總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到之前的努力和付出值得，并激勵(lì)我們繼續(xù)前行。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)準(zhǔn)確，不要使用模糊、含糊不清的詞語(yǔ)。閱讀總結(jié)范文可以啟發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)意，提高我們的寫作水平。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇一
一年來(lái)，學(xué)校深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和國(guó)務(wù)院辦公廳《社會(huì)消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》，全面加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作，實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程，扎實(shí)開展了“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，努力做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”，保障了學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全工作的副校長(zhǎng)和安全后勤處主任具體負(fù)責(zé)消防安全教育的日常工作。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計(jì)劃、有布置、有檢查。
學(xué)校把消防安全工作指標(biāo)分解到辦公室、教導(dǎo)處、德育處、工會(huì)等職能部門和各年級(jí)組，并把具體任務(wù)落實(shí)到班級(jí)負(fù)責(zé)人，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，做到了分工明確，責(zé)任到人，使全校創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的通知》精神，每學(xué)期做到“七個(gè)一”即：一份切實(shí)可行的計(jì)劃、一次消防演練、一次國(guó)旗下講話、一次消防安全知識(shí)講座、一堂主題班會(huì)、一次圖片展覽、一期櫥窗知識(shí)宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、集會(huì)和安全教育課等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全意識(shí)教育和自救自護(hù)的常識(shí)教育。在全校教職工中多次開展系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)，既有理論學(xué)習(xí)又有操作演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合,效果顯著。邀請(qǐng)公安消防部門的同志給師生講課，教會(huì)師生預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。組織學(xué)生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動(dòng)，學(xué)校對(duì)典型事例和經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造創(chuàng)建消防安全示范學(xué)校的良好氛圍。
三、完善制度，落實(shí)了管理責(zé)任和管理措施。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制。制定各崗位消防安全職責(zé)，校長(zhǎng)與各處室、各班級(jí)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書。形成了責(zé)任到人，責(zé)任逐級(jí)傳遞，工作逐級(jí)負(fù)責(zé)的管理工作機(jī)制。
2、建立、完善和落實(shí)消防安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設(shè)施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊(duì)管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》。按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，學(xué)校安全后勤處對(duì)安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項(xiàng)不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。
3、落實(shí)了學(xué)校消防安全工作“一周一小結(jié)”、“一學(xué)期一總結(jié)”及“一年度一評(píng)比”的考核機(jī)制。凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部門或班級(jí)將勒令限期整改。凡在上級(jí)部門檢查中出現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)責(zé)任事故則扣除相關(guān)責(zé)任人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，并取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。
4、完善消防基礎(chǔ)設(shè)施。按國(guó)家規(guī)范配置滅火器或消火栓，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設(shè)符合國(guó)家規(guī)范，無(wú)私拉亂接電氣線路，學(xué)生宿舍內(nèi)無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄，教學(xué)樓、公寓設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急照明系統(tǒng)。
5、規(guī)范管理，把工作做細(xì)，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。(1)、確定了重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。(2)、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志,以便應(yīng)急情況下有保障。(3)、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器保管室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。(4)、加強(qiáng)對(duì)保管室、計(jì)算機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。在對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失.(5)、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。(6)、落實(shí)生活指導(dǎo)教師的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)住校殘疾學(xué)生安全教育和管理。
6、制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生開展演練。學(xué)校每學(xué)期均組織師生開展1--2次應(yīng)急疏散演練和消防實(shí)戰(zhàn)演練。每次演練活動(dòng)之前，我們認(rèn)真擬定方案，召開動(dòng)員會(huì)，部署演練計(jì)劃。在演練過(guò)程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。通過(guò)活動(dòng)，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會(huì)”、處危不亂。
7、遵守國(guó)家消防法律法規(guī)，依法辦理建筑設(shè)計(jì)防火審核、驗(yàn)收手續(xù)，建立規(guī)范的防火檔案。確定重點(diǎn)部位，設(shè)置明顯標(biāo)志，嚴(yán)格實(shí)施管理。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學(xué)?！敝亟üぷ髟偕闲屡_(tái)階。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇二
團(tuán)委在3月份發(fā)起學(xué)雷鋒熱潮，活動(dòng)起到了較好效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)、加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，在2月底至3月初期間，社區(qū)黨委確定以學(xué)雷鋒活動(dòng)月的目的主題的活動(dòng)，并要求社區(qū)團(tuán)委及轄區(qū)文明單位、青年志愿者按照通知的要求組織好相關(guān)活動(dòng)。
在3月5日這個(gè)特殊的日子里社區(qū)團(tuán)委開展3.5學(xué)雷鋒廣場(chǎng)志愿活動(dòng)，在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)攤為群眾提供多項(xiàng)便民服務(wù)，掀起社區(qū)學(xué)雷鋒熱潮。此次志愿活動(dòng)為社區(qū)居民提供了量血壓、法律宣傳、婦女維權(quán)、計(jì)生服務(wù)、社保政策咨詢、安全知識(shí)宣傳等服務(wù)項(xiàng)目，活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料200余份，為10余名老人免費(fèi)測(cè)量血壓。此次活動(dòng)的開展有效提升了社區(qū)志愿服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)更多的`居民積極參與到志愿服務(wù)的行列中來(lái)，拉近鄰里間的距離，為促進(jìn)和諧社區(qū)、幸福社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
一是，組織志愿者走進(jìn)金冠小區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾和牛皮蘚活動(dòng);二是，組織學(xué)校小小志愿者參加社區(qū)組織的保護(hù)母親河我們?cè)谛袆?dòng)繪畫活動(dòng);三是，組織志愿者同時(shí)社區(qū)組織轄區(qū)志愿者在在孔雀河沿岸向路人發(fā)放保護(hù)母親河倡議書，同時(shí)清理河邊垃圾，樹立保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，保護(hù)有限的水資源的意識(shí)，并通過(guò)他們的實(shí)際行動(dòng)向廣大居民進(jìn)行環(huán)保宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)的開展對(duì)居民在環(huán)保意識(shí)上有了很大的提升，志愿者們還積極的向自己的家庭成員展開保護(hù)母親河活動(dòng)宣傳，充分體現(xiàn)了我們志愿者的自主能力和號(hào)召性，保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)正在志愿者的心中不斷深化。
以上是社區(qū)團(tuán)委在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)月工作中采取的一些作法，開展的一些活動(dòng)，在全轄區(qū)營(yíng)造了學(xué)雷鋒精神的良好氛圍，為社區(qū)的精神文明建設(shè)起到了良好效應(yīng)，獲得了轄區(qū)居民的好評(píng)。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇三
在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，廣大黨員、干部如何踐行自己的入黨誓詞，如何自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，結(jié)合開展的紀(jì)律教育活動(dòng)，我認(rèn)為必須做到以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課。要提高自身的能力，始終保持不落伍、就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、主動(dòng)性和自覺(jué)性，不斷調(diào)整前進(jìn)方向，確保與黨中央保持高度一致。在充滿誘惑的當(dāng)今社會(huì)，更應(yīng)該注重黨性原則的學(xué)習(xí)和保持，要將所學(xué)的理論及業(yè)務(wù)知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，將反面案例與正面案例結(jié)合起來(lái)，注重提高學(xué)習(xí)效果，注重提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。
二、實(shí)踐黨的根本宗旨，樹立為公為民的理念。
“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。從反面案例中，我們要從中學(xué)到：要做到宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，完成好黨交給的各項(xiàng)任務(wù)，最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民利益放在首位。要時(shí)刻樹立警醒意識(shí)，在大是大非面前堅(jiān)持正確的立場(chǎng)和態(tài)度，牢固樹立正確的世界觀，端正工作作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為公、為民、務(wù)實(shí)、清廉。堅(jiān)定不移落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，著力整治庸懶散慢奢不良風(fēng)氣。
三、增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，廉潔從業(yè)。
作為黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，其身教必然重于言教。只有自身行得正，做得實(shí)，才會(huì)做到正派用人，用正派的人干起事情來(lái)才有說(shuō)服力和感召力，才能以一種人格的力量贏得廣大黨員和群眾的信賴和尊重，進(jìn)而增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信心。從反面意義上講，如果不堅(jiān)持原則，黨的路線在貫徹執(zhí)行中就會(huì)出現(xiàn)偏差，黨的員則、標(biāo)準(zhǔn)、程序和紀(jì)律就難以得到正確有效的執(zhí)行。在社會(huì)主義中國(guó)，法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。
作為一名基層黨員，在日常工作中，一定要堅(jiān)持原則，依法依規(guī)按程序辦事，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)于律己，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重，自律，自醒，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，在自己的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇四
作為一種特殊的職業(yè)，消防部隊(duì)常常以其危險(xiǎn)性和社會(huì)重要性區(qū)別于其他部隊(duì)，公安部消防局確定“忠誠(chéng)可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民?！睘樾聲r(shí)期公安消防精神，集中體現(xiàn)了新時(shí)期、新形勢(shì)下各級(jí)黨委、政府和人民群眾對(duì)消防部隊(duì)的基本要求，也是消防部隊(duì)對(duì)自身政治使命，歷史責(zé)任的深刻理解。認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)新時(shí)期公安消防部隊(duì)精神，對(duì)于激勵(lì)廣大消防官兵深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)履行職責(zé)使命，維護(hù)公共消防安全、保障人民安居樂(lè)業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
近年來(lái)，全國(guó)公安消防部隊(duì)在黨中央、國(guó)務(wù)院以及地方各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，先后奪取了抗洪救災(zāi)、抗擊冰雪、抗震救災(zāi)等重大自然災(zāi)害搶險(xiǎn)救援的偉大勝利。新時(shí)期公安消防精神是孕育在國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全受到威脅的時(shí)刻，廣大消防官兵用自己的熱血、青春甚至生命譜寫了一曲又一曲“人民消防為人民”的感人篇章，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“立警為公、執(zhí)法為民”的錚錚誓言，集中體現(xiàn)了當(dāng)代消防部隊(duì)官兵的時(shí)代風(fēng)采，具有鮮明的時(shí)代特色。
總結(jié)。
“忠誠(chéng)可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”源于新時(shí)期消防部隊(duì)牢記宗旨，不斷增強(qiáng)履行使命任務(wù)的能力。新時(shí)期的公安消防部隊(duì)是這樣一支隊(duì)伍，作為社會(huì)上的一個(gè)特殊的群體，他們把使命、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)作為價(jià)值追求的核心，把如何服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民群眾作為自身實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的途徑，自覺(jué)把保護(hù)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定視為己任，做出比其它社會(huì)成員更大的犧牲和貢獻(xiàn)，特別是在生死抉擇面前，毫不猶豫地把生的希望讓給人民、讓給同志，把死的危險(xiǎn)留給自己，勇于奉獻(xiàn)自己的一切甚至生命。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高在校師生逃生自救能力，全面提高學(xué)校處理應(yīng)急突發(fā)事件的`反應(yīng)能力。近日，中心小學(xué)組織全校師生開展了一場(chǎng)以“如何應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)”為主題的消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
據(jù)了解，中心小學(xué)把安全教育作為常態(tài)內(nèi)容來(lái)抓，利用主題班會(huì)、逃生演練等多種形式，向?qū)W生們進(jìn)行防火滅火、火場(chǎng)逃生自救、如何進(jìn)行安全疏散、如何正確使用滅火器等消防安全知識(shí)的講授。
在模擬火場(chǎng)演練環(huán)節(jié)中，學(xué)生們按照所掌握的逃生自救知識(shí)迅速拿出濕毛巾捂住口鼻，有秩序地撤離到操場(chǎng)。隨后，由消防工作人員為師生們講演滅火器的使用方法和步驟，消防工作人員一邊講解一邊進(jìn)行操作演練，首先拔掉滅火器安全栓，然后一手拿捏著壓把、一手提著滅火器噴嘴，對(duì)著烈火根部均勻噴灑，并讓學(xué)生們也親身體驗(yàn)了使用滅火器撲滅火險(xiǎn)的感受。
通過(guò)此次消防宣傳、演練活動(dòng)，全校師生了解了消防安全知識(shí)，掌握了滅火器材的使用方法，起到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的預(yù)期效果。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇六
在全國(guó)第__個(gè)消防安全月來(lái)臨之際，為切實(shí)增強(qiáng)山東大學(xué)全體師生的消防安全意識(shí)，11月9日，消防安全宣傳月啟動(dòng)儀式暨專題安全教育活動(dòng)在中心校區(qū)舉行。此次活動(dòng)拉開了“關(guān)注消防，生命至上”消防宣傳的序幕，校黨委副書記仝興華出席儀式并講話。
啟動(dòng)儀式上，仝興華強(qiáng)調(diào)了校園消防安全的重要性，并從“加強(qiáng)消防安全思想教育”和“抓好消防安全預(yù)防工作”兩個(gè)方面入手，向全體師生提出了重視消防安全的具體要求。他表示，安全無(wú)小事，要關(guān)注消防，生命至上。全校師生醫(yī)務(wù)員工要共同維護(hù)公共消防安全，學(xué)習(xí)消防，做生命的守護(hù)者。
市公安局經(jīng)文保支隊(duì)長(zhǎng)陳東光表示，作為人員密集的高校，消防安全尤為重要，要以人為本，把人民群眾的生命安全和身體健康放在首位，加強(qiáng)安全教育宣傳，掌握安全基礎(chǔ)知識(shí)，提高每個(gè)人安全素養(yǎng)是最為基礎(chǔ)的工作。
啟動(dòng)會(huì)上還為在前期舉行的消防安全知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，此次是山東大學(xué)第四屆消防安全知識(shí)競(jìng)賽，包括一校三地的師生近5千人參與競(jìng)賽，這次比賽的參與程度和答題正確率都有了較大的提升，在創(chuàng)建平安校園之路上邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。
中心校區(qū)各學(xué)院師生、機(jī)關(guān)部處教職工、學(xué)生宿管中心、物業(yè)公司的近千名人員在遵守防疫要求的前提下積極參與活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了消防模擬滅火、模擬逃生、消防救援設(shè)備展、宿舍違章電器警示展等活動(dòng)。在安全員以及學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，山大師生有序參與了熟悉消防應(yīng)急救援設(shè)備、穿著消防服、使用滅火器等體驗(yàn)活動(dòng)。廣大師生通過(guò)親自體驗(yàn)掌握了有序逃生、撲滅初起火情、消防設(shè)備使用等消防安全技能，具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。
濟(jì)南市公安局、分局、派出所、消防救援支隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人，山東大學(xué)各職能部門負(fù)責(zé)人參加活動(dòng)。
據(jù)悉，值此消防安全月來(lái)臨之際，山東大學(xué)一校三地積極開展各項(xiàng)消防活動(dòng)，對(duì)校園消防安全隱患進(jìn)行全方位的摸排，與此同時(shí)增加消防演練次數(shù)、加大消防安全培訓(xùn)力度，號(hào)召學(xué)校各單位為創(chuàng)建平安校園協(xié)同奮斗。各學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過(guò)參加消防競(jìng)技比賽、宣傳消防安全意義、普及消防安全知識(shí)、開展消防安全培訓(xùn)、組織消防逃生演練等不同的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)形式，使“關(guān)注消防，生命至上”的觀念深入人心，營(yíng)造出良好的校園安全氛圍。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇七
近日，根據(jù)市紀(jì)委監(jiān)委要求，我縣全體紀(jì)檢監(jiān)察干部深入開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照委機(jī)關(guān)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的四中、三中全會(huì)精神和有關(guān)內(nèi)容，積極尋找過(guò)去工作中存在的不足和差距，邊學(xué)邊改，在思想上得到了進(jìn)一步提高，紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。下面，結(jié)合這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，我就20__年紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作談一下計(jì)劃和工作思路。
20__年我縣紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，以黨的__屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委x次、省紀(jì)委五次全會(huì)精神，按照市紀(jì)委監(jiān)委統(tǒng)一安排，在縣紀(jì)委監(jiān)委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。具體要做到以下三點(diǎn)：
一、理清思路，明確責(zé)任，自覺(jué)增強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)
紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要職能和經(jīng)常性的工作，對(duì)于嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政勤政建設(shè)起著治本的重要作用，宣教工作的對(duì)象是全體黨員和政府機(jī)關(guān)公務(wù)員，主要目的是提高黨員和行政機(jī)關(guān)公務(wù)員遵守紀(jì)律的自覺(jué)性;宣傳主要內(nèi)容包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和黨紀(jì)以及有關(guān)法律法規(guī)。為此，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面對(duì)新時(shí)期新任務(wù)，必須理清發(fā)展思路，明確工作的重點(diǎn)和任務(wù)，把握正確的輿論導(dǎo)向，自覺(jué)地提高對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。結(jié)合全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，就是要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常思貪欲之害、常懷律已之心，在立黨為公、執(zhí)政為民;就是要干一行，愛(ài)一行，鉆一行，立足本職狠抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、金融、財(cái)稅、證券等知識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性本質(zhì)，做一名“忠誠(chéng)、廉潔、敬業(yè)”的紀(jì)檢干部。
二、暢通渠道，加大協(xié)調(diào)，努力開創(chuàng)全縣紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作的新局面
提高紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作，必須結(jié)合我縣實(shí)際，充分發(fā)揮紀(jì)委組織協(xié)調(diào)的職能作用，緊緊依靠新聞媒體和社會(huì)各方面力量，暢通多種宣傳教育渠道，采取多種宣傳教育形式，在委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署和安排下，圍繞縣委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重點(diǎn)，群策群力，創(chuàng)造性地開展紀(jì)檢監(jiān)察宣傳教育工作。
首先在宣傳教育內(nèi)容上，要結(jié)合中央和省、市紀(jì)委關(guān)于開展宣傳教育工作的指導(dǎo)思想、方針、政策和重大部署，合理安排，突出重點(diǎn)，一是要進(jìn)行以《黨章》和“兩個(gè)條例”為基本內(nèi)容的黨風(fēng)黨紀(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和黨規(guī)黨紀(jì)的教育，提高黨員干部遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，減少黨內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生;二是進(jìn)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法令的教育;三是進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，保持黨員先進(jìn)性，抵制不良作風(fēng);四是進(jìn)行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行為，倡導(dǎo)廉潔行為。
其次在宣傳教育形式上，要根據(jù)宣教的特點(diǎn)，靈活地運(yùn)用專題教育、系統(tǒng)教育、理論教育、形象教育、榜樣教育和案例教育，宣傳好、學(xué)習(xí)好，取得明顯實(shí)效。專題教育就是采取講座、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等方法針對(duì)某一個(gè)時(shí)期某種帶有傾向性問(wèn)題進(jìn)行集中、應(yīng)急的專題內(nèi)容教育;系統(tǒng)教育就是采取集中培訓(xùn)等方法對(duì)黨員干部和公務(wù)員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)知識(shí)基本理論等基礎(chǔ)知識(shí)的教育;理論教育就是通過(guò)發(fā)表理論文章，編寫紀(jì)檢監(jiān)察教材進(jìn)行黨建資訊網(wǎng)理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)、上黨課作報(bào)告等方法運(yùn)用理性思維對(duì)黨員干部和公務(wù)員進(jìn)行黨紀(jì)知識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)教育;形象教育就是利用電影、電視、戲劇、文學(xué)等藝術(shù)載體運(yùn)用文藝手段形象具體地對(duì)廣大黨員和公務(wù)員進(jìn)行教育;榜樣教育就是利用優(yōu)秀黨員或先進(jìn)黨組織的事跡為素材進(jìn)行正面教育;案例教育就是運(yùn)用已經(jīng)處理的有典型和教育意義的案例進(jìn)行警示教育，通過(guò)剖析案例，探究涉案人員的思想根源，引以為戒。正反兩面教育要堅(jiān)持以正面典型教育為主。防止出現(xiàn)正不壓邪的負(fù)效應(yīng)，要大力弘揚(yáng)牛玉儒、鄭培民、梁雨潤(rùn)等先進(jìn)事跡以及我縣涌現(xiàn)出的堅(jiān)持黨性原則，秉公執(zhí)紀(jì)廉潔勤政的身邊模范人物，為全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展?fàn)I造良好輿論氛圍。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇八
區(qū)局機(jī)關(guān)事管理針對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活中普遍存在的易發(fā)問(wèn)題：駕駛警車不著警服、非警務(wù)人員駕駛警車、轉(zhuǎn)借警車、警車私用和亂停亂放、非工作需要將警車停放在酒店、賓館、歌舞廳門前等違反警車管理規(guī)定的問(wèn)題;應(yīng)當(dāng)著警服而不著警服，應(yīng)當(dāng)著某一式樣警服而著其他式樣警服，著裝五花八門等違反著裝管理規(guī)定的問(wèn)題;在儀容儀表、語(yǔ)言行為、標(biāo)識(shí)規(guī)范等方面違反《云南省行政人員規(guī)范化服務(wù)守則》規(guī)定的問(wèn)題;上班遲到早退、值班脫崗漏崗，出工不出力的問(wèn)題;參加會(huì)議遲到早退、請(qǐng)人抵會(huì)、不按會(huì)議通知著裝、入座不整齊、精力不集中等會(huì)風(fēng)不正的問(wèn)題;在電梯間等禁煙場(chǎng)所抽煙，亂扔煙頭，環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等問(wèn)題。警務(wù)保障處機(jī)關(guān)事務(wù)管理將在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公務(wù)用車、民警著裝、考勤、會(huì)議的日常管理，加強(qiáng)教育養(yǎng)成，整治環(huán)境衛(wèi)生，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)入手，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，樹立公安機(jī)關(guān)和裝財(cái)民警的良好形象。提高個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的。修養(yǎng)和文化體現(xiàn)在人的行為、習(xí)慣、語(yǔ)言等方方面面，一個(gè)人有沒(méi)有修養(yǎng)、有沒(méi)有文化，通過(guò)接觸、握手、打招呼、說(shuō)話都能感覺(jué)到。過(guò)去的老領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)，作為黨員干部，我們要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到活到老學(xué)到老，任何時(shí)候都不能放松學(xué)習(xí)。要時(shí)時(shí)刻刻反省、提醒自己。有的人可能前期非常輝煌，到了后期就會(huì)發(fā)生“五十歲”河?xùn)|現(xiàn)象、“六十歲”河西現(xiàn)象。這方面的例子實(shí)在太多了，我們要時(shí)時(shí)刻刻的自警自律，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高拒腐防變能力，樹立高尚的風(fēng)范，廉潔的形象。
客觀上講，由于上級(jí)公安機(jī)關(guān)部署的工作任務(wù)較重，部門警力不足等客觀原因，民警創(chuàng)新思維不足、工作方法簡(jiǎn)單等主觀原因，導(dǎo)致警務(wù)保障處領(lǐng)導(dǎo)和民警深入基層調(diào)研不多、對(duì)基層工作指導(dǎo)不夠?！耙粛忞p責(zé)”沒(méi)有切實(shí)履行好的問(wèn)題;自身表率作用發(fā)揮不好，或是礙于情面，因而不敢大膽管理，對(duì)隊(duì)伍管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散，隊(duì)伍管理上失之于寬、失之于軟的問(wèn)題;對(duì)隊(duì)伍管理方法簡(jiǎn)單，流于形式，敷衍應(yīng)付，對(duì)隊(duì)伍中存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)、失察失管，有規(guī)章制度不執(zhí)行，執(zhí)行力差的問(wèn)題;安排部署工作較多，跟蹤落實(shí)情況不到位，監(jiān)督檢查工作普遍薄弱的問(wèn)題。警務(wù)保障處機(jī)關(guān)事務(wù)管理將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，嚴(yán)于律己，率先垂范，做到敢抓敢管，動(dòng)真碰硬，鐵面無(wú)私的國(guó)家公務(wù)員人民警察隊(duì)伍。
按照政治部的部署、紀(jì)委的指示精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)提高“服務(wù)基層、群眾滿意、目標(biāo)落實(shí)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、做出成績(jī)”
就目前來(lái)說(shuō)，局機(jī)關(guān)事物管理工作作風(fēng)、隊(duì)伍建設(shè)管理方面，不同程度存在著“庸、賴、散、慢、玩、浮”的精神狀態(tài)，日常養(yǎng)成、法紀(jì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，奉獻(xiàn)和犧牲精神不足，干工作講條件、講價(jià)錢，斤斤計(jì)較、患得患失;工作責(zé)任心、事業(yè)感不強(qiáng)，不重視學(xué)習(xí)和自我提高，無(wú)視自身存在的不足，自律意識(shí)差;部門抓業(yè)務(wù)工作多，抓隊(duì)伍管理少，安排部署工作較多，跟蹤落實(shí)情況不到位，對(duì)隊(duì)伍管理不嚴(yán)、紀(jì)律松散，隊(duì)伍管理上失之于寬、失之于軟等原因?qū)е戮瘎?wù)保障處民警職工不同程度存在著“庸、賴、散、慢、玩、浮”等有待解決的問(wèn)題。
紀(jì)委經(jīng)常提到的：工作時(shí)間飲酒、酒后駕車、參與賭博等違反“五條禁令”等禁令警規(guī)的問(wèn)題;涉黃涉賭涉毒、吃拿卡要、權(quán)錢交易等廉潔自律方面存在的問(wèn)題;違反辦事程序規(guī)定、違反涉案財(cái)物管理規(guī)定和失職瀆職、徇私枉法等執(zhí)法方面存在的問(wèn)題;利用職務(wù)影響投資入股或從事其他營(yíng)利性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，插手經(jīng)濟(jì)糾紛、謀取不正當(dāng)利益的問(wèn)題;社會(huì)交往復(fù)雜，道德敗壞，言行舉止有損人民警察形象的問(wèn)題;違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”和區(qū)委改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，“庸、懶、散、慢、奢、玩、浮”以及大吃大喝等鋪張浪費(fèi)等明顯問(wèn)題。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇九
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，10月22日上午9：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的。
1、每次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練，演練結(jié)束后，劉園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。她要求：鳴響火警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。
4、各班返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十
結(jié)合學(xué)習(xí)查擺，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)和思考，有如下心得體會(huì)：
一、通過(guò)整頓查擺，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性
結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)黨的后，新一屆黨中央把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)上升到關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)，掀起了一場(chǎng)反腐風(fēng)暴，大力整治腐敗問(wèn)題。在__屆中紀(jì)委二次全會(huì)上，作了重要講話，強(qiáng)調(diào)要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，充分體現(xiàn)了新一屆黨中央憂國(guó)憂黨的歷史擔(dān)當(dāng)，讓我們深切感受到黨中央對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、強(qiáng)化反腐敗斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心和信念。最近，國(guó)務(wù)院召開第一次廉政建設(shè)電視電話會(huì)議，部署了加強(qiáng)政府廉政建設(shè)的六項(xiàng)措施，強(qiáng)調(diào)要給權(quán)力涂上防腐劑、戴上緊箍咒，充分表明新一屆中央人民政府對(duì)樹立清正廉潔作風(fēng)，打造清廉政府的決心和態(tài)度。以及各級(jí)厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的要求，增強(qiáng)抓作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
區(qū)局黨委委員、紀(jì)委書記趙某某代表區(qū)局黨委作黨風(fēng)廉政建設(shè)工作報(bào)告，報(bào)告回顧總結(jié)了過(guò)去一年來(lái)全區(qū)公安機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作情況，分析了當(dāng)前面臨的形勢(shì)和存在的突出問(wèn)題，對(duì)20__年全區(qū)公安機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)主要工作進(jìn)行部署：(一)以強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)為核心，著力推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。(二)以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的機(jī)制體制建設(shè)為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)監(jiān)督.(三)以查辦違法違紀(jì)案件為手段，著力發(fā)揮以懲促防的治本功能。(四)以整合力量提高能力為切入點(diǎn)，著力推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)督部門自身建設(shè)。
區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)公安局黨委書記、局長(zhǎng)陳某某在會(huì)上作重要講話，局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地闡釋了當(dāng)前開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義，要求全區(qū)公安機(jī)關(guān)：一是要充分認(rèn)識(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性、緊迫性。二是要以作風(fēng)建設(shè)為抓手，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)與紀(jì)律作風(fēng)整頓和作風(fēng)建設(shè)年緊密結(jié)合起來(lái)，以“庸、懶、散、漫、玩、浮”為重點(diǎn)，認(rèn)真開展自查自糾，提升公安機(jī)關(guān)的形象和戰(zhàn)斗力;三是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。集中解決民警身上存在的痼疾頑癥，進(jìn)一步加強(qiáng)警務(wù)保障處機(jī)關(guān)事務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升民警、職工學(xué)法紀(jì)、用法紀(jì)、守法紀(jì)的實(shí)踐能力，使警令條規(guī)入體、入耳、入心、入腦。
二、加強(qiáng)思想品德教育，推進(jìn)廉政文化建設(shè)，警鐘長(zhǎng)鳴是一個(gè)永恒的主題
到區(qū)警示教育基地進(jìn)行拒腐防變警示教育，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，指導(dǎo)各警務(wù)保障處、各部門結(jié)合實(shí)際開展具有地方特色、民族特點(diǎn)的豐富多彩、生動(dòng)活潑的廉政文化活動(dòng)。推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)所隊(duì)、進(jìn)家庭的“清風(fēng)行動(dòng)”，積極鼓勵(lì)、倡導(dǎo)區(qū)、縣(市)公安機(jī)關(guān)和一線科所隊(duì)因地制宜開展公安廉政文藝節(jié)目創(chuàng)作活動(dòng)，開展正面典型教育，大力宣傳勤政廉政先進(jìn)典型。
參觀警示教育基地(區(qū)某某監(jiān)獄)，職務(wù)犯罪庭審、組織職務(wù)犯罪服刑人員“現(xiàn)身說(shuō)法”等形式，對(duì)全體民警開展警示教育，以案說(shuō)紀(jì)，以案明法;堅(jiān)持防范在先，一幅幅圖片、一幕幕場(chǎng)景，觸目驚心，使全體民警在思想深處受到了極大的震憾和深刻的洗禮，同時(shí)更加清醒地認(rèn)識(shí)到開展集中警示教育活動(dòng)的重要意義。紛紛表示，要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定理想信念，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)、廉潔意識(shí)，堅(jiān)守道德防線，把握紀(jì)律底線，遠(yuǎn)離法律的高壓線，自覺(jué)維護(hù)人民警察的良好形象。堅(jiān)持防范在先，及時(shí)“拉袖子”、敲警鐘，做到警鐘長(zhǎng)鳴，驚醒世上名利客，喚起人間睡夢(mèng)人，及時(shí)誡勉警示有違法違紀(jì)苗頭的民警。在__監(jiān)獄展廳講解員的引領(lǐng)下，區(qū)公安局民警一起走進(jìn)展廳，參觀了通報(bào)典型案例、警示教育基地職務(wù)犯罪庭審、職務(wù)犯罪服刑人員“現(xiàn)身說(shuō)法”等展板，講解員的解說(shuō)及展板的圖文，再現(xiàn)了一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因沒(méi)能把握住自己，以權(quán)謀私、以權(quán)謀利、權(quán)錢交易，最終身陷囹圄，鋃鐺入獄的過(guò)程，深刻剖析了由于權(quán)力與私欲的膨脹，人生觀、價(jià)值觀扭曲，以身試法，最終從國(guó)家高級(jí)干部脫變?yōu)閲?guó)家蛀蟲，淪為階下囚，給社會(huì)、家庭、親人帶來(lái)的難以挽回的損失和慘痛教訓(xùn)。
最后，在警示教育基地觀看了警示教育影片《一個(gè)土皇帝的覆滅—北京市門頭溝區(qū)原副區(qū)長(zhǎng)閆永喜案警示錄》。影片通過(guò)對(duì)大量腐敗分子的深刻剖析，從政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、友情賬、健康賬、__賬等七個(gè)方面進(jìn)行了有力闡釋，教育廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一方面要堅(jiān)持黨性原則，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，另一面要算清人生七筆賬，走好人生路，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，清正廉潔，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決整治執(zhí)法過(guò)程中存在的亂辦取保候?qū)徥掷m(xù)、保而不偵以及保證金管理混亂等問(wèn)題。大力整治參與經(jīng)營(yíng)娛樂(lè)場(chǎng)所、為“黃、賭、毒”活動(dòng)提供保護(hù)，以及辦人情案、關(guān)系案、金錢案等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查處“害群之馬”，還世間一個(gè)朗朗乾坤。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十一
工作報(bào)告，范文中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，按照有關(guān)規(guī)定，定期或不定期地向上級(jí)機(jī)關(guān)或法定對(duì)象匯報(bào)工作。一是根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委工作安排及時(shí)召開了專門會(huì)議對(duì)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作做了具體安排，建立了黨委書記負(fù)總責(zé)紀(jì)委委員具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體系。根據(jù)責(zé)任書要求制定了計(jì)劃多次召開班子會(huì)議研究部署黨風(fēng)廉正建設(shè)工作解決各種具體問(wèn)題。源泉村在鎮(zhèn)黨委政府、鎮(zhèn)紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下始終堅(jiān)持以_論和_重要思想為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以精神為指引，以群眾路線和三嚴(yán)三實(shí)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)兩學(xué)一做主題教育活動(dòng)，樹立公仆觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)這一中心，以提高為人民服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，立足我村實(shí)際，積極探索和嘗試有效的監(jiān)督、預(yù)防機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。依據(jù)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉正建設(shè)工作的總體部署，按照黨對(duì)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，緊緊圍繞黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)際，密切結(jié)合鎮(zhèn)紀(jì)委分解的目標(biāo)任務(wù)深入開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)工。堅(jiān)持做到標(biāo)本兼治、綜合治理、突出重點(diǎn)、懲防并舉、狠抓落實(shí)，取得了黨風(fēng)廉政建設(shè)的新成效為我村新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。一、現(xiàn)將今年來(lái)的半年如下：(一)、健全黨風(fēng)廉政建設(shè)體系，營(yíng)造以下是小編收集整理的黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx區(qū)xx街道郭家?jiàn)渚用駞^(qū)有兩個(gè)住宅小區(qū)，居民來(lái)自四面八方，不同職業(yè)、多種語(yǔ)言，居住人群呈現(xiàn)“一高兩乏三強(qiáng)”特點(diǎn)：即文化層次較高、居民之間交往貧乏、人情味和鄰里情匱乏、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)、法治意識(shí)強(qiáng)、自治意識(shí)強(qiáng)，社區(qū)管理難度大。郭家?jiàn)渚用駞^(qū)黨支部立足實(shí)際，聚焦短板，努力將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)化社區(qū)治理的不竭動(dòng)力，進(jìn)一步完善社區(qū)治理模式，優(yōu)化社區(qū)治理體系。
“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，體現(xiàn)“家人般”的全心投入。
郭家?jiàn)潼h支部為不斷提升社區(qū)管理服務(wù)，使民生“小事”走上“大”臺(tái)面，努力推動(dòng)黨建引領(lǐng)下的“三駕馬車”xx，持續(xù)強(qiáng)化社區(qū)共治管理，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以方法為引領(lǐng)，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)解決群眾的急、難、愁問(wèn)題，積極探索和開創(chuàng)社區(qū)治理新局面。
疫情期間，黨支部多次同業(yè)委會(huì)召開聯(lián)動(dòng)協(xié)商會(huì)議，就如何加強(qiáng)綠地林肯小區(qū)疫情防控進(jìn)行聯(lián)合布控。業(yè)委會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，招募近20位志愿者，自發(fā)排班排查外來(lái)人員信息，不分晝夜為進(jìn)出小區(qū)的居民測(cè)量體溫，參與疫情防控，助力社區(qū)防疫。在物資短缺時(shí)期，業(yè)委會(huì)自發(fā)籌集口罩、食品，免費(fèi)為居民發(fā)放，以“家人般”的關(guān)懷安撫居民的焦慮心情，成為小區(qū)疫情防控的強(qiáng)大助力。通過(guò)黨建引領(lǐng)“三駕馬車”齊驅(qū)并進(jìn)、相互協(xié)作，不僅實(shí)現(xiàn)了管理“全覆蓋”、民需“全響應(yīng)”，也讓各項(xiàng)服務(wù)真正實(shí)現(xiàn)了“零距離”，為居民創(chuàng)造宜居樂(lè)居安居環(huán)境。
“紅色物業(yè)”溫暖人心，實(shí)現(xiàn)“家門口”的全情服務(wù)。
對(duì)于物業(yè)公司的選聘，居民區(qū)黨支部以培育“紅色物業(yè)”為目標(biāo)，跨前協(xié)調(diào)業(yè)委會(huì)對(duì)物業(yè)的選聘工作，擇優(yōu)招聘黨員，啟動(dòng)物業(yè)服務(wù)的“紅色引擎”。物業(yè)公司為每500戶居民設(shè)置一名“紅色管家”，配備24小時(shí)服務(wù)專線，居民可通過(guò)管家微信、app等數(shù)字化平臺(tái)隨時(shí)隨地進(jìn)行登記、報(bào)修、咨詢，完成活動(dòng)報(bào)名、線上生活繳費(fèi)等各項(xiàng)事務(wù)，將社區(qū)的軟性服務(wù)與物業(yè)企業(yè)的硬件服務(wù)有機(jī)融合起來(lái)，打造指尖上的服務(wù)“微陣地”，讓“有事找管家”逐步成為居民的生活習(xí)慣，給居民提供高效、便捷、全方位、無(wú)縫對(duì)接的服務(wù)。真正做到打通服務(wù)居民“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)“家門口”的全情服務(wù)。
“黨建引領(lǐng)”多方參與，提供“家庭式”的全新體驗(yàn)。
以解決難題為契機(jī)，居民區(qū)黨支部搭建議事平臺(tái)，引導(dǎo)居民共同協(xié)商解決小區(qū)治理難題。針對(duì)小區(qū)大門怎么改造問(wèn)題，黨支部通過(guò)組織黨員和志愿者調(diào)研、征集居民意見(jiàn)，業(yè)委會(huì)研制協(xié)商公約；針對(duì)大門改了怎么管、小區(qū)治安如何保障、環(huán)境品質(zhì)如何提升等諸多社區(qū)治理細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行充分討論，提出代表性意見(jiàn)，通過(guò)業(yè)主大會(huì)整改方案達(dá)成共識(shí)，推動(dòng)整改方案的順利執(zhí)行。
黨支部還以多方參與為推手，拓寬協(xié)商路徑，培育共治體系。為滿足居民多樣化需求，郭家?jiàn)潼h支部為社區(qū)治理引入社會(huì)組織并成立服務(wù)站，為居民提供便民服務(wù)、愛(ài)心課堂、科普宣傳、戲曲表演等多項(xiàng)服務(wù)。對(duì)于居民更多的個(gè)性化需求，黨支部通過(guò)多項(xiàng)調(diào)研，針對(duì)性提供服務(wù)，發(fā)揮資源平臺(tái)作用，滿足居民需求。
在社區(qū)治理的探索和實(shí)踐中，郭家?jiàn)渚用駞^(qū)黨支部將不斷轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)教育成果，努力實(shí)現(xiàn)共建共治共享的社區(qū)治理格局，匯聚起更多力量，共同助力社區(qū)xx。
古往今來(lái)，世界一切民族和國(guó)家都極其重視自己的歷史，都會(huì)善待自己的歷史文化遺產(chǎn)。中華民族歷經(jīng)五千年滄桑，從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的歷史文化遺產(chǎn)，不僅內(nèi)容豐富，而且博大精深。正確認(rèn)知中華民族歷史，有助于提升國(guó)民素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力；正確認(rèn)知中華民族歷史，才能以史為鑒，才會(huì)知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。
從1921年到2022年，中國(guó)共產(chǎn)黨在這101年的時(shí)間里，高舉信仰的旗幟，經(jīng)過(guò)一系列艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，從南昌起義、秋收起義到兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝到七九年自衛(wèi)反擊戰(zhàn)爭(zhēng)，將一個(gè)內(nèi)憂外患、積貧積弱的國(guó)家，建成了經(jīng)濟(jì)總量第二的國(guó)家。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立歷史的眼光，不忘初心，從國(guó)史和黨史中讀懂我們國(guó)家、民族和黨的發(fā)展歷程，從漫長(zhǎng)而輝煌的歷史中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn)，才能在前進(jìn)的路上始終保持清醒的頭腦，開啟新征程。
學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒可以看成敗、鑒得失、知興替。歷史之中飽含智慧、歷史之中富有營(yíng)養(yǎng)，要照好歷史這面鏡子，要善于總結(jié)和汲取歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到以史修身、以史資政，堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，為新時(shí)代交出合格的答卷。
現(xiàn)在，中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)方面上更加注重，除了加大力度打黑反腐，進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧，力爭(zhēng)全國(guó)脫貧致富全面進(jìn)入小康社會(huì)。政策越來(lái)越利民，也越來(lái)越得到群眾的擁護(hù)?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨101年的歷史，我不禁在想，如果，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)又是什么模樣？我們又過(guò)的怎樣的生活？我不敢想像，我只知道，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)，是讓每一個(gè)國(guó)人都感到驕傲的國(guó)家。這是對(duì)國(guó)家的支持，也是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的支持，在這樣一個(gè)政黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)信祖國(guó)的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好。
按照上級(jí)黨委的安排部署，我黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，全面開展黨史學(xué)習(xí)教育工作，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
（一）20-年3月25日，黨支部召開黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話》。
（二）成立了黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保組織到位。
（三）制定《黨支部黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《黨支部建黨100周年活動(dòng)方案》，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。
（一）緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃這條主線，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
（二）書記、校長(zhǎng)講黨課助推黨史學(xué)習(xí)。
以習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，扎實(shí)開展好黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
（三）創(chuàng)新形式深入學(xué)習(xí)黨史。
一是利用國(guó)旗下講話給學(xué)生們講黨史，從小學(xué)黨史，知黨恩，永遠(yuǎn)跟黨走；
三是組織誦讀比賽，手抄報(bào)，板報(bào)，繪畫等評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。
四是為群眾辦實(shí)事，校長(zhǎng)書記副校長(zhǎng)到困難教師家中慰問(wèn)，黨員教師對(duì)困難學(xué)生溫暖家訪；到老黨員家中了解微心愿，幫助他們完成能幫助解決的心愿，確保工作落到實(shí)處。
雖然我支部黨史學(xué)習(xí)教育取得了階段性成果，但仍存在一些不足：
（二）是學(xué)用結(jié)合還不夠緊密，有的黨員各項(xiàng)工作推進(jìn)的不夠及時(shí)；
（二）緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。黨支部結(jié)合“上黨課”“黨員活動(dòng)日”“自學(xué)”“思政課”“國(guó)旗下講話”“講故事”“服務(wù)群眾”等多種活動(dòng)形式，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，持續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)好,深入結(jié)合工作實(shí)際,全面總結(jié),查找不足，確保黨史學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
（三）加大宣傳力度。習(xí)近平總書記指出“歷史是最好的教科書。”因此為做好黨史宣傳工作,一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng),組織黨員學(xué)習(xí)好黨史,另一方面通過(guò)學(xué)校宣傳欄,充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育,懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十二
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2015年10月22日上午9：30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場(chǎng)地撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的。
1、每次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練，演練結(jié)束后，劉園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。她要求：鳴響火警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù)。
4、各班返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十三
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開啟新征程。黨的十九大創(chuàng)立的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，最根本的就是要準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和時(shí)代特征，堅(jiān)定不移地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
黨的十九大報(bào)告提出，要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，特別是要促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。立足于新的起點(diǎn)，十九大報(bào)告關(guān)于“提高就業(yè)質(zhì)量”的命題順應(yīng)了人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，反映了我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)就業(yè)工作的新要求。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。更高質(zhì)量就業(yè)是高校畢業(yè)生人生出彩的最有效途徑。
就業(yè)是最大的民生，就業(yè)與每位勞動(dòng)者息息相關(guān)。追求更高質(zhì)量的就業(yè)既是勞動(dòng)者的自然需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求。對(duì)個(gè)人而言，更高質(zhì)量的就業(yè)通常意味著合理增長(zhǎng)的勞動(dòng)報(bào)酬、穩(wěn)定的工作機(jī)會(huì)、良好的就業(yè)環(huán)境、完善的社會(huì)保障和體面的社會(huì)地位;對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)體而言，更高質(zhì)量的就業(yè)包括更充分的就業(yè)、更優(yōu)化的就業(yè)結(jié)構(gòu)、更高的勞動(dòng)生產(chǎn)率等等。對(duì)高校畢業(yè)生而言，更高質(zhì)量、更充分的就業(yè)不僅要有業(yè)就，更要就好業(yè)，不只獲得一份工作，還能獲得一個(gè)發(fā)揮其機(jī)能和才干、贏得社會(huì)尊重的崗位，從而實(shí)現(xiàn)幸福人生、價(jià)值人生。
高校畢業(yè)生就業(yè)是就業(yè)工作的重中之重，作為大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)，我們肩負(fù)著促進(jìn)大學(xué)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)的歷史使命。更高質(zhì)量和更充分就業(yè)是新時(shí)代的新任務(wù)和更高要求，是我們開展工作的重要指針。我們要不忘初心、牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省關(guān)于做好高校畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作的政策措施，圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展改革的總體目標(biāo)，堅(jiān)持依托高校、服務(wù)社會(huì)、合作共贏的方針，著力提升就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)精準(zhǔn)服務(wù)能力與水平，全面建成以智慧就業(yè)為顯著特征的江蘇省大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。
一是以信息服務(wù)為首，積極拓展以“互聯(lián)網(wǎng)+”為標(biāo)志的信息技術(shù)在大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作領(lǐng)域的全面運(yùn)用。“智慧就業(yè)”是以滿足供需雙方需求為目標(biāo)，以先進(jìn)的信息服務(wù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的資源共享庫(kù)為支撐的新業(yè)態(tài)。我們按照“共享為魂、數(shù)據(jù)為體、便捷為用”的建設(shè)思路，已率先研發(fā)并推出了集大學(xué)生就業(yè)供需對(duì)接和就業(yè)管理服務(wù)于一體的省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)——91job智慧就業(yè)。進(jìn)入新時(shí)代，要不斷強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)，不斷完善和豐富平臺(tái)的內(nèi)涵和功能，全面整合、集成、優(yōu)化就業(yè)信息資源，實(shí)現(xiàn)海量就業(yè)信息的智能綜合利用，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位信息的雙向精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)服務(wù)，特別是根據(jù)大學(xué)生的個(gè)體求職意愿，為其自動(dòng)匹配、實(shí)時(shí)推送就業(yè)信息，充分實(shí)現(xiàn)個(gè)性化服務(wù);充分利用短信、微信、移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)信息共有共享，切實(shí)降低畢業(yè)生的求職成本。同時(shí)，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念、優(yōu)化服務(wù)流程、提升服務(wù)品質(zhì)，推進(jìn)省市校、省市縣共建共享，推進(jìn)平臺(tái)集信息發(fā)布、咨詢測(cè)評(píng)、求職招聘、指導(dǎo)培訓(xùn)、認(rèn)證評(píng)估、管理監(jiān)測(cè)于一體的功能建設(shè)，為智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)提供智能化載體保障，面向全社會(huì)提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、有影響力的公共就業(yè)服務(wù)。
二是以資源整合為基，有效實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生資源市場(chǎng)配置的最優(yōu)化和大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作資源效能整合的最大化。我們要積極整合供需資源，激發(fā)高校的主動(dòng)性，會(huì)同高校匯集本站生源信息、畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷和意愿，匯總區(qū)域人才需求、用人單位招聘需求信息，促進(jìn)供需有效對(duì)接;圍繞江蘇“十三五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，特別是“1+3”重點(diǎn)功能區(qū)戰(zhàn)略，以及重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)地區(qū)、重大項(xiàng)目和新興領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨?，?shí)施“百校聯(lián)動(dòng)”就業(yè)計(jì)劃;加大跟蹤監(jiān)測(cè)力度，研究分析國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，大力挖掘適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位，有針對(duì)性地開展分區(qū)域、分行業(yè)、分專業(yè)的專場(chǎng)招聘活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng);更加突出畢業(yè)生的主體性，更加提高用人單位的參與度，積極引導(dǎo)江蘇優(yōu)質(zhì)用人單位進(jìn)高校宣傳，積極推動(dòng)大學(xué)生參與形式多樣的社會(huì)實(shí)踐，充分了解江蘇的發(fā)展和優(yōu)勢(shì)，從而吸引更多優(yōu)秀人才留在江蘇建功立業(yè)。同時(shí)，積極整合服務(wù)資源，充分發(fā)揮江蘇省高校就業(yè)工作區(qū)域聯(lián)盟作用，充分發(fā)揮高校、各級(jí)畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、公共就創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，建立開放共享的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)發(fā)展體系，建立政府、高校、畢業(yè)生和用人單位協(xié)同運(yùn)作的社會(huì)生態(tài)體系，實(shí)現(xiàn)就創(chuàng)業(yè)服務(wù)資源效能整合的最大化。
三是以師資建設(shè)為要，不斷強(qiáng)化師資培訓(xùn)和專家隊(duì)伍建設(shè)為新業(yè)態(tài)提供智慧化人才支撐。打造智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)，促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)，離不開一支相對(duì)穩(wěn)定、愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。我們要面向全省高校、專業(yè)學(xué)會(huì)、政府部門、企事業(yè)單位，建立一支由名師專家、骨干教師、企業(yè)家和主管部門人員組成的分層次、成體系的省級(jí)就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì);以就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)骨干教師、學(xué)生就業(yè)能力提升、調(diào)研報(bào)告編制等培訓(xùn)項(xiàng)目為抓手，建立和完善就業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)體系，促進(jìn)高校職業(yè)發(fā)展教育師資隊(duì)伍和就創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化、本土化。同時(shí)。加強(qiáng)以職業(yè)發(fā)展和就創(chuàng)業(yè)能力提升為核心的課程模塊研發(fā)與應(yīng)用，探索就創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)的新路徑，形成一套具有江蘇特色的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)教輔教材和課程資源庫(kù)。積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)和實(shí)踐，深入實(shí)施困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃和就業(yè)能力提升工程，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨十九大精神，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，在江蘇全面建成小康社會(huì)的決勝期，在江蘇率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的沖刺期，在江蘇大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作向縱深發(fā)展的關(guān)鍵期，堅(jiān)持把促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極推進(jìn)“公開均等、公平普惠、公益高效”的全新智慧就業(yè)新業(yè)態(tài)向縱深發(fā)展，推動(dòng)大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作提質(zhì)增效，為辦人民滿意教育、服務(wù)“兩聚一高”新實(shí)踐、譜寫“中國(guó)夢(mèng)”江蘇篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十四
在眾多對(duì)井崗山之行的感言中，我最為欣賞的是那句“一次井岡行，一生井岡情”。人的一生不在于你活過(guò)多少個(gè)日子，而在于你記住多少個(gè)日子，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，也是“十四五”開局之年，在這個(gè)歷史的交匯點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員能夠置身中國(guó)革命的搖籃井岡山，學(xué)習(xí)黨的歷史、瞻仰紅色足跡，對(duì)我而言，是黨性的錘煉，是思想的洗禮，是靈魂的凈化。必將終生銘記！回顧6天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，既有心得也有啟示，在這里與大家分享幾點(diǎn)：
學(xué)史明理，要讀懂黨史。翻開井岡山紅色革命的歷史，短短2年零四個(gè)月，為什么井岡山能夠成為中國(guó)革命的搖籃，為什么星星之火可以燎原？我體會(huì)是9個(gè)字，有信仰、有道路、有方法。
一是信仰堅(jiān)定。堅(jiān)持了一個(gè)解放全中國(guó)的信念。領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)翻身當(dāng)主人，推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。
二是道路正確。選擇了一條屬于中國(guó)革命的獨(dú)特道路。毛澤東、朱德等老一輩革命家從引兵井岡山到創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的斗爭(zhēng)，大智大勇的革命首創(chuàng)精神，把馬克思主義基本原理同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，敢闖善創(chuàng)，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論，走出了以農(nóng)村包圍城市的道路，創(chuàng)造了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的豐功偉業(yè)。
三是方法有效。建立了一支無(wú)產(chǎn)階級(jí)的新型人民軍隊(duì)。提出“為誰(shuí)打仗”精減部隊(duì)，去其糟粕。通過(guò)“三灣改編”提出“把支部建在連上”，設(shè)立士兵委員會(huì)，實(shí)行軍隊(duì)民主制度，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。就是這支部隊(duì)在井岡山克服了難以想象的重重困難，戰(zhàn)勝了數(shù)倍于己的敵人，由原來(lái)的1000人發(fā)展到4000人。這是人類軍事史上的奇跡。而造就這個(gè)奇跡的就是毛澤東提出的“人民子弟兵”軍事思想。
學(xué)史增信，要解讀信仰。在“敢叫日月?lián)Q新天”的中國(guó)革命進(jìn)程中，有多少人叛變了，又有多少革命者壯烈犧牲，4萬(wàn)多英烈長(zhǎng)眠井岡山，有名字的僅15722人，時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青！身著紅軍裝，我們莊嚴(yán)的在井岡山烈士陵園前為逝去的英雄們默哀，時(shí)間仿佛停止，耳邊唯有綿延不斷的細(xì)雨訴說(shuō)著百年來(lái)對(duì)這群最可敬可愛(ài)的人思念！到底是什么讓他們置生死于度外，舍小家顧大家，拋頭顱，灑熱血。電影《風(fēng)聲》里有的一句話，“我親愛(ài)的人啊，只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身！”真正的大愛(ài)超越親情、友情、愛(ài)情、超越生死！一個(gè)人只愛(ài)自己，一顆心只有拳頭那么大，幾百克那么輕；一個(gè)人只愛(ài)自己的小家，一顆心最多不過(guò)幾百個(gè)平方，幾許柴米油鹽那么重；一顆愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的心能容納960萬(wàn)平方公里，如高山流水，如雷霆萬(wàn)鈞！
從中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)艱苦卓越的奮斗歷程中，從中華民族站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中，從全球這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新冠疫情防疫戰(zhàn)中，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命。我們堅(jiān)信無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在以及未來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨始終是風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)人民群眾最可靠的主心骨。
學(xué)史崇德，要領(lǐng)悟文化。歷史是真實(shí)的概括，文學(xué)是具體的真實(shí)。井崗山革命文化蘊(yùn)含在這一片血染的圣地之中，深藏在蜿蜒曲折的羅霄山脈之中，寄托在一代代世人吟誦的詩(shī)詞歌謠中?！凹t米飯、南瓜湯、秋茄子、味道香，餐餐吃的精打光”“干稻草來(lái)軟又黃。金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)”這些歌謠唱出的是紅軍戰(zhàn)士革命理想高于一切的堅(jiān)強(qiáng)意志。詩(shī)言志，歌詠言。毛澤東同志在井岡山居住的1年零三個(gè)月的時(shí)間里，以井岡山為題，先后賦詞三首。1965年5月，72歲高齡的他，故地重游，回首38年崢嶸歲月，如白駒過(guò)隙。懷著對(duì)井岡山的一片深情，他揮筆寫下《水調(diào)歌頭重上井岡山》的佳作?！笆郎蠠o(wú)難事，是要肯登攀”，盡管一路篳路藍(lán)縷，卻依然彰顯出偉大的革命樂(lè)觀主義精神，激勵(lì)一代代共產(chǎn)黨人，披荊斬棘、勇往直前！
井岡山革命根據(jù)地是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)蘇區(qū)根據(jù)地，共和國(guó)從這里走來(lái)?？梢哉f(shuō)，巍巍井岡山早已不是一座普通的山，它是一座革命的山，一座神圣的山，一座象征著不屈斗爭(zhēng)精神的山。井岡山的老表告訴我們，到井岡山的人都會(huì)帶走兩句話,“聚是一團(tuán)火，散是滿天星；一次井岡行，一生井岡情。”我想這就是井岡山革命文化傳承的真諦所在吧。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十五
總結(jié)。
匯報(bào)“回憶黨史，學(xué)習(xí)精神”一黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2021年2月20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，?在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。
和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，在任何時(shí)候任何情況下理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，樹牢?四個(gè)自信?。堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨xx年的奮斗史、新中國(guó)xx年的發(fā)展史，就是黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革開放新的偉大革命的歷史;就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、最終形成中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度和文化的歷史。這其中，有黨艱辛探索的歷史，有黨自覺(jué)探尋新路的歷史，也有黨在探索中走向成熟、走向輝煌的歷史。?欲知大道，必先知史?。學(xué)好黨史、新中國(guó)史這兩門必修課，會(huì)使我們更加科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，正確地把握歷史規(guī)律，清醒地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情，在深入把握中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)性和真理性的基礎(chǔ)上堅(jiān)定?四個(gè)自信?。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，恪守為民情懷。習(xí)近平總書記告誡全黨?始終要把人民放在心中的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作?。我們黨xx年的奮斗史、新中國(guó)xx年的發(fā)展史，就是革命為民、立國(guó)救民、執(zhí)政安民、發(fā)展富民、強(qiáng)國(guó)興民的光輝歷史。為了初心使命砥礪奮斗，我們黨始終同人民想在一起、干在一起，從而得到人民群眾的衷心擁護(hù)，使具有500年歷史的社會(huì)主義主張?jiān)谑澜缟先丝谧疃嗟膰?guó)家成功開辟出正確道路，使具有xx年歷史的新中國(guó)建設(shè)取得舉世矚目的偉大成就。只有不忘初心、牢記使命，與人民心連心，才能廣泛得到人民的信任;只有把人民放在心中位置，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)，我們黨才能永葆生機(jī)活力，中國(guó)特色社會(huì)主義道路才會(huì)越走越寬廣。
深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，才會(huì)見(jiàn)古鑒今、明智強(qiáng)心。黨史、新中國(guó)史是革命先輩們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著治國(guó)理政的政治靈魂和精神瑰寶。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國(guó)史的重要論述，把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為開展主題教育的重要內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)和把握歷史發(fā)展規(guī)律過(guò)程中明晰黨和國(guó)家事業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，更好地守初心、擔(dān)使命，并從中汲取走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的智慧和力量。
人自豪。
中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)的新中國(guó)，這100年的發(fā)展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，這其中凝聚著無(wú)數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量。
一、黨的先進(jìn)性貫穿于不同時(shí)期回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)理論。
毛澤東思想指導(dǎo)黨的建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，形成了科學(xué)指導(dǎo)思想。鄧小平理論和三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，指導(dǎo)我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。在這期間，黨的先進(jìn)性表現(xiàn)為，始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志為中華民族的偉大復(fù)興，率先垂范、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，一心一意搞建設(shè)謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展。這是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。
二、學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)定四個(gè)自信1、道路自信。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。這一道路既堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)，既堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，又堅(jiān)持改革開放，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。
2、理論自信。學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的理論自信，理論決定思路。中華民族在?站起來(lái)?、?富起來(lái)?、?強(qiáng)起來(lái)?的征程中，取得一次又一次重大歷史性提高，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀，百年來(lái)，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的理論話語(yǔ)體系，為中國(guó)的崛起和民族的復(fù)興供給了源源不斷的強(qiáng)大精神力量。
了堅(jiān)持的制度基礎(chǔ)。
4、文化自信。中國(guó)特色社會(huì)主義文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是激勵(lì)全黨、全國(guó)各族人民奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。這一文化源于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路;形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度;發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐途徑;中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南;中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障;中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量。四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義最鮮明的特色。必須堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
三、
不忘初心實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)歷史發(fā)展的進(jìn)程無(wú)可辯駁地證明，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)。
上講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng);才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷程;才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向;才能把握今天，創(chuàng)造明天;才能凝聚實(shí)現(xiàn)?中國(guó)夢(mèng)?的強(qiáng)大動(dòng)力。
回憶黨史，學(xué)習(xí)精神三三民族復(fù)興征途漫漫，回首已是建黨百年。當(dāng)我們的思緒追隨時(shí)間的軌跡，漫過(guò)記憶的風(fēng)帆，回到最初建黨的起點(diǎn)，看到畫舫紅船中的赤子之情和理想信念，看到革命前輩于艱難竭蹶中奔波輾轉(zhuǎn)、前仆后繼捧出的思想火種，看到險(xiǎn)些殞滅在歷史夾縫中，卻又一觸即發(fā)，形成燎原之勢(shì)的革命力量自此不斷抗?fàn)帀汛蟆倌曛?，幾多艱險(xiǎn)，難忘初心本愿;千關(guān)不阻，萬(wàn)戰(zhàn)不怯，只為重振河山。伴隨他們抗?fàn)幥斑M(jìn)步伐的是一聲聲積蓄已久的吶喊，是一句句蕩氣回腸的高歌，從革命、抗戰(zhàn)到新中國(guó)新氣象，每個(gè)階段都有其令人印象深刻的?時(shí)光印記?，影響著歷史進(jìn)程推演新時(shí)代的今天。
從《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》看革命斗爭(zhēng)的?時(shí)光印記?——作風(fēng)建設(shè)。
眾對(duì)我擁護(hù)又喜歡;第三一切繳獲要?dú)w公，努力減輕人民的負(fù)擔(dān)……?這首歌誕生于紅軍時(shí)期，通過(guò)強(qiáng)調(diào)?三大紀(jì)律八項(xiàng)注意?唱出了紅軍愛(ài)護(hù)人民、人民擁護(hù)紅軍的深厚情誼，也道出了作風(fēng)建設(shè)的真諦——始終與人民心心相印，始終與人民同甘共苦，始終與人民團(tuán)結(jié)奮斗。《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》中寫道：?黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。?習(xí)近平總書記指出：?我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。真理力量集中體現(xiàn)為我們黨的正確理論，人格力量集中體現(xiàn)為我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。?黨員干部只有理解民心向背的道理，始終保持為民初心，用良好的作風(fēng)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能在新的歷史階段，不斷推進(jìn)黨的偉大事業(yè)，助力實(shí)現(xiàn)黨的偉大夢(mèng)想。
從《團(tuán)結(jié)就是力量》看抗戰(zhàn)勝利的?時(shí)光印記?——團(tuán)結(jié)一致。
量共同抗日，才能取得決定性的勝利?！秾O子·九地》中，講述了?同舟共濟(jì)?的故事：?夫吳人與越人相惡也，當(dāng)其同舟而濟(jì)，遇風(fēng)，其相救也如左右手。?即便是死敵，共同陷入危險(xiǎn)境地，尚且能像左右手一樣互相配合，何況同為中華民族的子孫呢?愈是遇到風(fēng)浪和艱險(xiǎn)，愈要同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一致、相互配合，那么開啟新時(shí)代新征程的航船必將乘風(fēng)破浪，朝著民族復(fù)興的偉愿奮勇前行。
從《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》看新中國(guó)的?時(shí)光印記?——黨的領(lǐng)導(dǎo)。
動(dòng)黨和人民事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，必將實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏志偉愿。
黨史學(xué)習(xí)教育階段性匯報(bào)。
基層黨史學(xué)習(xí)教育匯報(bào)參考材料。
黨史學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十六
為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)，提要求，抓落實(shí)。
暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的`消防安全意識(shí)，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
（二）開展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。首先，開展了以“上。
一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開學(xué)初開展一次“開學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
（三）開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全教育培訓(xùn)，并召開了家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
（四）開展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十七
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開生面的消防知識(shí)講座，并舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立刻放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集，此時(shí)，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子，因?yàn)閾?jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火，兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來(lái)由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門打不開，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女大學(xué)生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。
所以我們要竭力阻止它發(fā)生。
火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：1、逃生預(yù)演，臨危不亂;2、熟悉環(huán)境，暗記出口;3、撲滅小火，惠及他人;4、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十八
按照縣教體局“119全國(guó)消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出臺(tái)了xx中學(xué)防火逃生演練實(shí)施方案，方案的設(shè)計(jì)本著安全第一的精神，也立爭(zhēng)使逃生現(xiàn)場(chǎng)有一定的真實(shí)性，所以決定啟動(dòng)教學(xué)樓內(nèi)的報(bào)警器；同時(shí)借本次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生如何使用滅火器滅火進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到理論知識(shí)用于實(shí)踐。
為使演練能在安全的前提下進(jìn)行，11月8日召開了教師會(huì)，會(huì)上利用方案對(duì)本次演練作了詳細(xì)的布置，使每一名老師都明確自己職責(zé)；同時(shí)班主任召開了學(xué)生會(huì)，對(duì)防火演練作了認(rèn)真詳細(xì)的布置，要求學(xué)生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢(shì)逃生。
11月9日9點(diǎn)45分，演練總指揮按下報(bào)警器按鈕，當(dāng)報(bào)警笛響起時(shí)xx中學(xué)防火逃生演練正式開始，一二樓學(xué)生有序的沖出教室，學(xué)生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現(xiàn)場(chǎng)各點(diǎn)老師的指揮下順利的逃出了“火場(chǎng)”；第二遍警笛響起，三四樓的學(xué)生有秩序的逃出了現(xiàn)場(chǎng)。逃出現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生按指定好的由老師指揮整隊(duì)，點(diǎn)名，全體學(xué)生安安全全的逃生到了指定地點(diǎn)，到此防火演練第一階段結(jié)束。
防火演練的第二階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了兩個(gè)二氧化碳滅火器，由呂澤文、王江華兩位老師演示滅火器滅火過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)再找兩名學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)，效果良好。
演練結(jié)束后，各班對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，各口上的負(fù)責(zé)老師對(duì)本次演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行了匯總整理?？偟腵來(lái)看，學(xué)校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學(xué)生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學(xué)生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問(wèn)題是學(xué)生跑的太快，只顧自己，在樓道轉(zhuǎn)彎處有點(diǎn)擁擠，下次我們會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
學(xué)習(xí)新時(shí)期消防精神教育總結(jié)篇十九
為加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，確保學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生。根據(jù)市教體局對(duì)當(dāng)前消防安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立消防安全意識(shí)，掌握消防知識(shí)和逃生技能，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康進(jìn)行。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校堅(jiān)持安全穩(wěn)定壓倒一切的思想，時(shí)刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。
二、高度重視，做好宣傳。
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。讓所有人掌握基本消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
1.學(xué)校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、宣傳欄、給家長(zhǎng)一封信、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、政教處組織學(xué)生觀看“開學(xué)消防安全第一課”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育vcd光碟，信息科技教師通過(guò)學(xué)校的論壇對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月，通過(guò)安全月活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。
三、開展活動(dòng)，提升技能。
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在“開學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)中，各班上一節(jié)一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。
3.在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。
4.在全體師生中召開了一次消防知識(shí)講座。
四、排險(xiǎn)整改，預(yù)防第一。
學(xué)校制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：
1.校園實(shí)行封閉管理，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校聯(lián)系工作實(shí)行登記檢查制度。禁止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.對(duì)學(xué)校校舍走廊護(hù)欄、疏散通道處加注警示標(biāo)志，杜絕學(xué)生攀爬、傷亡事件發(fā)生。
3.加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。及時(shí)檢查用電、用氣安全，及時(shí)整改安全隱患。
4.加強(qiáng)用火管理，學(xué)校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹(jǐn)慎。
范文2：
按照縣教體局“119全國(guó)消防安全教育日”的文件精神，我校于11月2日出臺(tái)了xx中學(xué)防火逃生演練實(shí)施方案，方案的設(shè)計(jì)本著安全第一的精神，也立爭(zhēng)使逃生現(xiàn)場(chǎng)有一定的真實(shí)性，所以決定啟動(dòng)教學(xué)樓內(nèi)的報(bào)警器;同時(shí)借本次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生如何使用滅火器滅火進(jìn)行培訓(xùn)，真正做到理論知識(shí)用于實(shí)踐。
為使演練能在安全的前提下進(jìn)行，11月8日召開了教師會(huì)，會(huì)上利用方案對(duì)本次演練作了詳細(xì)的布置，使每一名老師都明確自己職責(zé);同時(shí)班主任召開了學(xué)生會(huì)，對(duì)防火演練作了認(rèn)真詳細(xì)的布置，要求學(xué)生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢(shì)逃生。
11月9日9點(diǎn)45分，演練總指揮按下報(bào)警器按鈕，當(dāng)報(bào)警笛響起時(shí)xx中學(xué)防火逃生演練正式開始，一二樓學(xué)生有序的沖出教室，學(xué)生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現(xiàn)場(chǎng)各點(diǎn)老師的指揮下順利的逃出了“火場(chǎng)”;第二遍警笛響起，三四樓的學(xué)生有秩序的逃出了現(xiàn)場(chǎng)。逃出現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生按指定好的由老師指揮整隊(duì)，點(diǎn)名，全體學(xué)生安安全全的逃生到了指定地點(diǎn)，到此防火演練第一階段結(jié)束。
防火演練的第二階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了兩個(gè)二氧化碳滅火器，由呂澤文、王江華兩位老師演示滅火器滅火過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)再找兩名學(xué)生進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)，效果良好。
演練結(jié)束后，各班對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，各口上的負(fù)責(zé)老師對(duì)本次演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行了匯總整理?？偟膩?lái)看，學(xué)校組織的本次防火演練非常成功，而且打破了以往的只給學(xué)生講滅火器如何使用的弊端，真正讓學(xué)生使用滅火器滅火，收到了好的效果。存在的問(wèn)題是學(xué)生跑的太快，只顧自己，在樓道轉(zhuǎn)彎處有點(diǎn)擁擠，下次我們會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6984540.html】
