最新學(xué)校的建議書格式(匯總17篇)

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最新學(xué)校的建議書格式(匯總17篇)
時間:2023-11-03 01:11:14     小編:筆塵

在處理這個問題時,我們需要考慮到各種因素。如何通過總結(jié)來找出自己的不足,進(jìn)行自我改進(jìn)?以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

學(xué)校的建議書格式篇一

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。下面是本站小編整理的學(xué)校愛心捐款。

建議書。

格式,歡迎閱讀參考。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長年在外地打工謀生糊口。

很多時候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。

當(dāng)別的孩子都在享受父溫母暖的時候,他們卻被留在山村鄉(xiāng)下,孤獨地像荒草一樣生長。

人們給這群孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童。

留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,同樣承載著民族的希望,他們不僅關(guān)系到現(xiàn)實社會的安寧與和諧,還關(guān)系到祖國下一代的整體素質(zhì)。

我們需要關(guān)注這些留守兒童,讓他們在歡樂、和睦、關(guān)愛,健康的環(huán)境中成長,讓其感受到社會大家庭的溫暖,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。

我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困。

但是,我們一定能盡自己的力量去做點什么。

其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心匯集起來的倡導(dǎo)者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。

關(guān)注留守兒童,關(guān)注祖國未來。

同在藍(lán)天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德,同學(xué)們、老師們省下一件玩具錢吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。

慷慨捐助那些熱切期盼的小伙伴吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋梁,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量,共同構(gòu)建一個愛心家園。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家都知道人最寶貴的是生命,人的生命只有一次。

當(dāng)你過著無拘無束的生活,享受著健康快樂的生命時候,你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死的搏斗。

殘酷無情的病魔改變了他的生活,也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。

他就是我校三年級六班王漢青同學(xué),他從10月下旬感冒發(fā)燒那天開始,就一直在家休息。

起初所有人,包括老師和家長都以為他得的僅僅是習(xí)以為常的發(fā)燒而已,但是后來發(fā)現(xiàn)皮下出現(xiàn)血點,到東營診斷為再生障礙性貧血之后,立即趕往北京救治。

經(jīng)過幾天的煎熬,北京307醫(yī)院也已給出了相同的診斷結(jié)果。

一紙診斷書猶如晴天霹靂,打在了家長和老師們的心坎上!一紙診斷書,頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵!目前,王漢青同學(xué)病情還不太穩(wěn)定,需要動手術(shù),需要很多的醫(yī)療費用。

此時此刻,他不僅需要家人無微不至的照顧,更需要的是我們大家的關(guān)懷和鼓勵。

病魔可能奪去生命,但永遠(yuǎn)不能奪去我們之間的真情!我們生活在同一個校園里。

為此,學(xué)校少先大隊向全校師生發(fā)出倡議:發(fā)揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻(xiàn)的精神,伸出雙手,奉獻(xiàn)我們的愛心,以捐款方式為王漢青同學(xué)提供關(guān)懷和援助,為王漢青同學(xué)的康復(fù)貢獻(xiàn)我們的一點力量。

老師們、同學(xué)們,讓我們伸出友愛之手來驅(qū)散籠罩著這個家庭的陰霾吧!你的仁愛之心,你的善意之舉,可能會拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!能力不分大小,善舉不分先后,您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心,都將化成一屢屢陽光,匯成一股股甘泉,給王漢青同學(xué)以無限的力量。

愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!

我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學(xué)的家人手中。

衷心感謝您對王漢青同學(xué)的支持和鼓勵!

要求:本著自愿的原則,所捐金額不限,周一上午利用升旗時間舉行捐款儀式,每班派一名同學(xué)上臺、各教研組由組長上臺,學(xué)校將張榜公示。

全段干部職工:

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。

它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進(jìn)步的標(biāo)志。

“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!?。

厄運發(fā)生在我段職工秦生海身上,他的妻子咸玉花無工作,xx年x月x日入院被確診為惡性宮頸癌,目前仍在醫(yī)院治療,巨額的治療費用,讓秦生海一家愁眉不展,燃眉之急亟待解決!碎石筑長城,細(xì)流積成海。

眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。

段工會倡導(dǎo)全段干部職工爭當(dāng)愛心排頭兵,捐出一份“愛心”,獻(xiàn)上一片真情(各車站自行組織,捐款數(shù)額不受限制)。

俗話說,授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。

您的一份愛心,必將改變他們的命運;您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。

讓我們都伸出溫暖的雙手來幫幫他吧!讓我們再一次團(tuán)結(jié)起來,給我們的同事、朋友、兄弟多一份愛和關(guān)懷吧!!

全段干部職工們,請積極響應(yīng)。

倡議書。

的號召,行動起來!伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)您無限的愛意,送去您有力的支持,以實際行動幫助秦生海走出困境,共享幸福。

您困難的家庭需要您的愛心,和諧的社會需要您的支持。

請伸出您的友愛之手,獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情吧!只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界會變成美好的人間!

學(xué)校的建議書格式篇二

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望自己的下屬都是干將,但如何做,有什么標(biāo)準(zhǔn),雖已逐漸出臺,但缺少事例樣本,希望領(lǐng)導(dǎo)能以身示范,給諸位教師一個引領(lǐng),使得工作有的放矢。例如:

(1)8個小時工作制的時間安排,保證學(xué)校布置的工作和教師的日常工作能在8個小時內(nèi)完成。

(2)學(xué)習(xí)跟蹤領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)活動。領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)學(xué)校的實際制定工作細(xì)則,相信必有實踐的出類拔萃,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂教學(xué)一周或一天或任教一個年級的主科,教師進(jìn)教室學(xué)習(xí),相信在領(lǐng)導(dǎo)的先行引領(lǐng)下,教師的工作能力定會有很大的提高。

2、不要讓口號成為空話。

例如:

(1) 作業(yè)用本的格式

(2) 作業(yè)批改的形式

(3 )作業(yè)的設(shè)計

相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的設(shè)計用意是好的,但是否想到固定、統(tǒng)一的同時也帶來了專-政,使得民怨四起。

3、請關(guān)注教師健康。

他們的生活又如何?壓力有多大,領(lǐng)導(dǎo)是否知曉?多關(guān)心關(guān)心你的下屬吧!

4、在管理上照顧教師子女入學(xué)、入園。

教師在教育前沿拼命,可子女的入學(xué)都成問題,學(xué)校是否考慮解決教師的后顧之憂。

5、學(xué)校的政策一經(jīng)出臺,是否想過一步到位,不要朝令夕改。

6、給班主任通訊費,便于及時有效的管理學(xué)生與家長溝通。

7、給村小特殊補貼,以穩(wěn)定教師隊伍,保證完小教學(xué)質(zhì)量。

8、基本功考核太頻繁。

9、考試內(nèi)容、題量要適合本鎮(zhèn)學(xué)情且要給統(tǒng)一答案。

10、完小交通不便,應(yīng)給教師適量交通補貼。(或解決教師上下班乘車問題)

希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,把我校的團(tuán)隊打造成直諫、務(wù)實、關(guān)注學(xué)生質(zhì)量與發(fā)展的講究人文關(guān)懷的集體。

學(xué)校的建議書格式篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家,與每一個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)知識,主動增強環(huán)保意識;

2、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,別讓自來水空流;

3、以節(jié)電為榮——省一度電,節(jié)約一份能源,多做一份貢獻(xiàn);

4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食,讓節(jié)約美德代代相傳;

5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖,不亂扔廢棄物;

6、不用一次性制品——珍惜能源,維護(hù)環(huán)境整潔;

7、愛護(hù)校園一草一木——做綠色使者,保持空氣清新;

9、樹立奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的時代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會,傳承愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧校園。

同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!

xxxx團(tuán)委 2015年2月6日

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),社會的文明進(jìn)步需要每個人的努力,美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護(hù)和珍惜。我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。

5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

冬天的雪冬,不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣嫵媚,它總是帶給人一種說不出的感覺。我就喜歡冬天這紛紛揚揚的雪花。冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時裝,漫長的嚴(yán)冬又來臨了。雪,像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋,跳著富有音樂旋律的舞蹈。

瞧!多美的小雪花啊!剛開始時,零零落落,又小,又厚,又柔,又輕,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來。 接著,小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花,讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。

后來,雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯,我抱住你,你抱緊我,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下,這時,整個世界都變得迷迷茫茫的,美不勝收!

我愛冬天,更愛冬天這像柳絮一般的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英一般的雪!

我喜歡秋天

連綿不斷的幾場秋雨趕走了酷暑的炎熱,雨過晴天,太陽公公也低下了高傲的頭,變得溫順和和藹可親起來,秋高氣爽,天高云淡,秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來了。

金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂,火紅的蘋果、火紅的楓葉,由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調(diào)畫卷。

秋天是收獲的季節(jié),處處瓜果飄香,碩果累累,紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠,掛在葡萄架下。還有我最愛吃的石榴,掰開它,石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農(nóng)作物也成熟了,農(nóng)民伯伯喜悅地收獲著自己勞動的果實。

中秋節(jié)快到了,商場里,集市上擺滿了各式各樣的美味月餅,還有許許多多饋贈親人的禮品,看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天,我們?nèi)胰擞挚梢宰谝黄?,品嘗著月餅,欣賞那輪圓圓的明月了。

秋天是美麗的季節(jié),是收獲的季節(jié),也是家人團(tuán)圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境,我校懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。

5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園

出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

大嶺中學(xué)

2015年5月15日

家長:

您好,首先感謝您在百忙之中抽空閱讀這份材料。這幾年我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,人們的生活富裕了,但是我們的環(huán)境卻越來越不如人意。水,變黑變臭了;空氣中充斥著灰塵和異味?!您知道人們從前都健康長壽,而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因?!您知道現(xiàn)在臺風(fēng)多、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎?!您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎?!您一定知道,答案是,環(huán)境污染和破壞!

海南島的天然環(huán)境資源太優(yōu)越了,可是海防林在被破壞,南渡江及沿海水域在被污染;隨著工業(yè)的發(fā)展和汽車的增加,溫室氣體排放在逐漸增加;隨著人民生活水平的提高,一些生活習(xí)慣已經(jīng)對環(huán)境造成了影響。照這樣發(fā)展下去,海南的沙灘還會這么美嗎?我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎?!我們認(rèn)為,我們大家應(yīng)該,從現(xiàn)在開始,從自己做起,從生活點滴做起,傳遞節(jié)能減排意識,遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。

“綠色家長”承諾書

老師們、同學(xué)們:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,節(jié)

儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源,利在當(dāng)即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、節(jié)約每一滴水

1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏;

2、控制出水量,避免“長流水”;

3、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動擰緊,發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時報修。

二、節(jié)約每一度電

2、減少空調(diào)等大功率電器的使用時間,合理控制電器使用功率;

3、辦公設(shè)備、實驗設(shè)備使用完畢后及時切斷電源,減少待機消耗;

4、辦公室、實驗室、學(xué)生公寓不使用違章電器,不使用不相關(guān)電器,離開房間及時關(guān)閉所有電器電源。

三、節(jié)約每一粒米

愛惜糧食,杜絕浪費,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一盤菜,減少剩飯剩菜。

四、節(jié)約每一項耗材

1、充分利用現(xiàn)代辦公手段,開展電子辦公,減少紙張使用量,提倡雙面用紙;

2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的行動。

老師們、同學(xué)們,資源是人類生存之本,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,讓我們行動起來,在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,從我做起,從今天做起,從點點滴滴的小事做起,在學(xué)校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高-潮,以實際行動迎接我校教育教學(xué)水平評估。齊心合力,共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。

親愛的公民:

大家好。您知道樹,沒從前那么綠;水,沒從前那么甜;空氣,沒以前那么清爽的原因嗎?!您知道人們從前都健康長壽,而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因?!您知道現(xiàn)在臺風(fēng)多、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎?!您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎?!您一定知道,答案是,環(huán)境污染和破壞!

境造成了影響。照這樣發(fā)展下去,海南的沙灘還會這么美嗎?我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎?!我們認(rèn)為,我們大家應(yīng)該,從現(xiàn)在開始,從自己做起,從生活點滴做起,傳遞節(jié)能減排意識,遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。

1. 少用塑料袋, 購物用布袋,買菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶。

2. 外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子。

3. 不用一次性電池,改用可充電電池,用過的電池交到電池回收站。

4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品,譬如染發(fā)劑,減輕對水的污染,對自身健康的危害。

5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物,不吃野生動物,遇到此類事情,舉報。

6. 關(guān)愛野生動物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。

7. 守護(hù)家園,不在公共場所亂扔垃圾。

8. 垃圾分類,廚余果皮放在一起,高溫發(fā)酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染。

9. 節(jié)約用水,節(jié)約用電。節(jié)約用紙。

10. 過簡單生活,不大吃大喝,不浪費食品。

11. 不過度消費,少購物,少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服。

12. 簡化裝修,采用環(huán)保健康裝修。

13. 保護(hù)海洋,不采珊瑚礁。

14. 守護(hù)神山,不亂砍亂伐。

15. 守護(hù)圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。

16. 住簡單一點,以適度為宜,少占有土地。錢是自己的,資源是大家的。

17. 適當(dāng)減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環(huán)保健康的交通工具,如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。

18. 旅游時,采用環(huán)保健康簡單方式,吃住簡單一點,帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區(qū),盡量徒步,不驚擾動物,損害植物。行前,多背一公斤,帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。

19. 不使用過度包裝產(chǎn)品。

20. 盡量用本地產(chǎn)品,減少運輸所帶來的資源消耗。

21. 減少燥聲污染。

22. 把舊物捐出去,支持環(huán)保,同時幫助弱勢。

23. 多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品。

24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn)。

25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),

多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)。

從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園,我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。

請承諾能夠做到這五條的公民跟帖簽名,在2015年9月22日海南沙灘環(huán)?;顒痈魇锌h的現(xiàn)場承諾能夠做到這五條的志愿者將能夠得到一條綠手帕。

海南一家xx版 志 愿 海 南 愛 心 社

2015年9月16日

環(huán)保倡議書

新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

2、請隨手關(guān)緊,提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月

可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源回收,注意及時回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲罚覀儗嵲谙M不起了!

5、請選用環(huán)保居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛,盡量穿織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!

東陽市外國語小學(xué)大隊部

2003.11

環(huán)保倡議書

學(xué)校的建議書格式篇四

冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議:

開放圖書館,增加圖書,給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學(xué)們自由發(fā)揮個人的特長,在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂!

以上建議,請您采納。

學(xué)校的建議書格式篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。

我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。

早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。

與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。

例如校園的花池,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。

學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。

有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。

有些同學(xué),他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。

像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。

我向?qū)W校提出以下建議:

一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源,人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。

對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

對不良行為做出合理批評。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。

我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。

也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的.地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。

每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來本站,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。

隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。

使同學(xué)們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

六年級作文:學(xué)校環(huán)保建議書小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

學(xué)校的建議書格式篇六

給學(xué)校的建議書有哪些書寫要點呢?下面是小編為您精心整理的學(xué)校建議書格式范文,希望大家喜歡。

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生。

在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。

我真有點舍不得。http:///

現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。

但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。

因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。

如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。

這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。

早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,和其他人友好相處。

還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!

最后,祝您:http:///

身體健康!工作順利!

建議書

全校少先隊員:

地球,這位人類的母親,我們生命的'搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,使我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。

因此我向全校少先隊員提出以下建議:

第一:不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木.

第二:提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.

第三:我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.

第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。

讓我們同小樹一起茁壯成長.

第五、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動起來吧.我們只有一個地球,沒有了地球,我們無處可去.相信只要我們努力,地球會重新煥發(fā)生機,重新美麗的!

六(1)班李揚

20xx年11月8日

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親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

有一句保護(hù)環(huán)境的一句話:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

我校把環(huán)境保護(hù)宣布為我校的一項基本校規(guī)。

所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。

然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。

汽車的尾氣超標(biāo),排出了大量的污染空氣,隨地大小便等。

為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

1、實行垃圾分類化。

分可回收垃圾和不可回收垃圾,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到變廢為寶,減少空氣的污染。

2、節(jié)約 資源。

建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。

用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。

綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然規(guī)律,不要隨便砍伐樹木,愛護(hù)樹木,這樣可以減少對森林的破壞,愛護(hù)好樹木,愛護(hù)動物,保護(hù)好大自然。

5、要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。

要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說:“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!

六(1)班 黃榮

20xx.10.26

學(xué)校的建議書格式篇七

您好。

我身為一名現(xiàn)代實驗小學(xué)的學(xué)生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,漫步在綠樹成蔭的校園中,學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,天天沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點:操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會,讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護(hù)環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。

4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭?!?/p>

6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

20xx年11月6日。

六年級:珂。

學(xué)校的建議書格式篇八

在學(xué)校里設(shè)立超市似乎是一件司空見慣的事情,一方面它方便了學(xué)生的生活,為學(xué)生與老師購物提供了便利。另一方面,學(xué)校超市因為其壟斷性,經(jīng)常無視市場規(guī)律盲目抬高物價。導(dǎo)致學(xué)生與老師對學(xué)校超市又愛又恨。

因此創(chuàng)建“校園放心超市”,以關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)生切身利益為宗旨,支持教育事業(yè)發(fā)展,減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),保障校園食品、用品消費安全,是維護(hù)廣大師生合法權(quán)益,全面建設(shè)“平安校園”的重要舉措。

【目錄】。

第一部分總論。

一、項目概況。

(一)項目名稱。

(二)項目的承辦單位。

(三)項目報告撰寫單位。

(四)項目主管部門。

(五)項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)。

(六)項目建設(shè)地點。

二、立項研究結(jié)論。

(一)項目產(chǎn)品市場前景。

(二)項目原料供應(yīng)問題。

(三)項目政策保障問題。

(四)項目資金保障問題。

(五)項目組織保障問題。

(六)項目技術(shù)保障問題。

(七)項目人力保障問題。

(八)項目風(fēng)險控制問題。

(九)項目財務(wù)效益結(jié)論。

(十)項目社會效益結(jié)論。

(十一)項目立項可行性綜合評價。

三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總。

在總論部分中,可將項目立項報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總,列出主要技術(shù)經(jīng)。

濟(jì)指標(biāo)表,使審批者對項目作全貌了解。

第二部分學(xué)校超市項目發(fā)起背景和建設(shè)必要性。

(一)國家產(chǎn)業(yè)政策鼓勵學(xué)校超市行業(yè)發(fā)展。

(一)推動我國學(xué)校超市事業(yè)發(fā)展。

(二)滿足國內(nèi)市場需求。

(三)??

(一)經(jīng)濟(jì)可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術(shù)可行性。

(四)模式可行性。

(五)組織和人力資源可行性。

第三部分學(xué)校超市項目市場分析及前景預(yù)測。

一、學(xué)校超市項目市場規(guī)模調(diào)查。

二、學(xué)校超市項目市場競爭調(diào)查。

三、學(xué)校超市項目市場前景預(yù)測。

四、產(chǎn)品方案和建設(shè)規(guī)模。

五、產(chǎn)品銷售收入預(yù)測。

第四部分建設(shè)條件與廠址選擇。

一、資源和原材料。

二、建設(shè)地區(qū)的選擇。

三、廠址選擇。

第五部分工廠技術(shù)方案。

一、項目組成。

二、生產(chǎn)技術(shù)方案。

三、總平面布置和運輸。

四、土建工程。

五、其他工程。

第六部分環(huán)境保護(hù)與勞動安全。

一、建設(shè)地區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀。

二、項目主要污染源和污染物。

三、項目擬采用的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

四、治理環(huán)境的方案。

五、環(huán)境監(jiān)測制度的建議。

六、環(huán)境保護(hù)投資估算。

七、環(huán)境影響評價結(jié)論。

八、勞動保護(hù)與安全衛(wèi)生。

第七部分企業(yè)組織和勞動定員。

一、企業(yè)組織。

二、勞動定員和人員培訓(xùn)。

第八部分項目實施進(jìn)度安排。

一、項目實施的各階段。

二、項目實施進(jìn)度表。

三、項目實施費用。

第九部分項目財務(wù)測算。

一、項目總投資估算。

二、資金籌措。

三、投資使用計劃。

四、項目財務(wù)測算相關(guān)報表。

(注:財務(wù)測算參考《建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)》,依照如下步驟進(jìn)行:

1.基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)的確定、估算與分析。

2.編制財務(wù)分析的輔助報表。

3.編制財務(wù)分析的基本報表估算所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并編制財務(wù)分析的基本報表。

4.計算財務(wù)分析的各項指標(biāo),并進(jìn)行財務(wù)分析從項目角度提出項目可行與否的結(jié)。

論。)。

第十部分財務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會效益評價。

一、生產(chǎn)成本和銷售收入估算。

二、財務(wù)評價。

三、國民經(jīng)濟(jì)評價。

四、不確定性分析。

五、社會效益和社會影響分析。

第十一部分可行性研究結(jié)論與建議。

一、項目可行。

二、附件。

三、附圖。

學(xué)校的建議書格式篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下推薦:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

推薦人:

學(xué)校的建議書格式篇十

建議書就是對某件事或某個觀點向別人提出建議而書寫的文書,那么關(guān)于學(xué)校環(huán)保建議書的格式范文怎么寫呢?下面帶來學(xué)校環(huán)保建議書的格式范文,歡迎閱讀參考。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。

校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。

同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。

眼下,我們長沙市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市的活動,作為一個在長沙生活的一個中職生,應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該,從自己做起,從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。

方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。

請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,請允許我代表校團(tuán)委,學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

1遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責(zé)。

3、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的`生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。

建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

5、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立榜樣。

4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

六(*)班湯正杰

學(xué)校的建議書格式篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來?!彼?,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。

2、開一個節(jié)約用水的班會。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

xxxx

20xx年x月x日

學(xué)校的建議書格式篇十二

大家知道xxx怎么寫嗎?規(guī)范的格式怎樣?小編為大家整理的建議書范文格式,供大家閱讀參考。

一、工程項目建議書范文的總論

1、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況,技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況,項目建議書撰寫單位情況)

2、擬建地點:

3、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模:

4、建設(shè)年限:

5、效益分析:

二、項目建設(shè)的必要性和條件

1、建設(shè)的必要性分析也屬于工程項目建議書范文的一部分。

3、資源條件評價(指資源開發(fā)項目):包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)

三、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案

1、建設(shè)規(guī)模(達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)后的規(guī)模)

2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)

四、技術(shù)方案、設(shè)備方案和工程方案

1、生產(chǎn)方法(包括原料路線) 2、工藝流程

(二)主要設(shè)備方案

1、主要設(shè)備選型(列出清單表) 2、主要設(shè)備來源

(三)工程方案

1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(平面圖、規(guī)劃圖在工程項目建議書范文都是需要有一定的體現(xiàn)的)

2、建筑安裝工程量及"三材"用量估算

3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表

1、建設(shè)投資估算(先總述總投資,后分述建筑工程費、設(shè)備購置安裝費等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表) 項目建議書的格式范文

1、自籌資金 2、其它來源

六、效益分析

(一)經(jīng)濟(jì)效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)

3、利潤與稅收分析

(二)社會效益

七、項目建議書結(jié)論

建議書是個人、單位和有關(guān)方面,為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體,也叫倡議書、意見書。

一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。

有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書”。

(二)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,后加冒號。

(三)正文

建議書正文由以下三部分構(gòu)成:

第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。

這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二,建議的具體內(nèi)容。

一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。

建議要具體明白切實可行。

第三,提出自己希望采納的想法,但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。

同一般書信相同。

(五)落款

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,并署上成文日期。

二、建議書范文

建議書

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。

隨著那雄壯的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受愛國主義教育的最好時機。

然而,少先隊大隊部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。

我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:

一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范,請考慮一下我們的建議和請求吧!

物業(yè)公司經(jīng)營的發(fā)展建議:投資廣場這個項目本身現(xiàn)在就已經(jīng)是處于難以實現(xiàn)投資回報的情況下,除非進(jìn)行二期投資,否則要養(yǎng)活做為物業(yè)管理的x物業(yè)是不現(xiàn)實的,x物業(yè)也需要尋求投資廣場物業(yè)管理以外的發(fā)展來更好的為投資廣場的物業(yè)管理服務(wù)。

x物業(yè)公司經(jīng)營與發(fā)展建議書

x物業(yè)公司自成立以來,在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在全體員工的共同努力下,雖然經(jīng)歷了一些坎坷,到目前為止,公司團(tuán)隊整齊,員工精神面貌良好,負(fù)責(zé)管理的投資廣場大廈從當(dāng)初無人問津到現(xiàn)在租出率達(dá)到85%,x知名公司基本都被我們招商到此,去年獲得了湖北省地級市中唯一的省優(yōu)物業(yè)管理獎,成為x市物業(yè)管理協(xié)會的發(fā)起人和常務(wù)副會長單位;臥龍公寓常年達(dá)到客房出租率75%的良好勢頭,是x外來客商的理想下榻之地;投資廣場在我們的管理之下,成為x唯一的商務(wù)寫字樓、x的形象窗口,被譽為"商務(wù)之都、文化之都、藝術(shù)之都,金融之都",為集團(tuán)爭得了榮譽, 成績是有目共睹的。

但是,做為帶領(lǐng)廣大員工開創(chuàng)和實現(xiàn)這些良好業(yè)績的公司負(fù)責(zé)人,對于公司經(jīng)營和發(fā)展中隱存的的一些問題深感擔(dān)憂。

有些問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了公司發(fā)展甚至生存。

投資廣場大廈是按照高標(biāo)準(zhǔn)寫字樓進(jìn)行設(shè)計和改造的,但是,由于x目前經(jīng)濟(jì)不盡景氣,寫字樓出租市場價位過低,經(jīng)營成本過高,難以實現(xiàn)較好的投資回報,招商難度已經(jīng)很大,繼續(xù)按現(xiàn)在的物業(yè)管理水平進(jìn)行物業(yè)管理成本很好難以為繼,而不維持物業(yè)服務(wù)水平則勢必造成惡性循環(huán),服務(wù)品質(zhì)降低會影響招商,甚至影響物業(yè)品質(zhì);臥龍公寓畢竟是由舊學(xué)校改造的,也存在配套設(shè)施不完善,外觀陳舊等不利于經(jīng)營的因素,現(xiàn)在的經(jīng)營已趨飽和。

作為物業(yè)管理方,固守于這兩個物業(yè)項目中,如果完全按照市場規(guī)律,其前景無疑是黯淡的。

而不按照市場規(guī)律,物業(yè)管理成本需要從物業(yè)租金中來,甚至需要靠集團(tuán)的直接補貼,則集團(tuán)的利益勢必受到損害,否則x物業(yè)難以生存。

公司需要向外拓展和擴張,才能生存下來。

目前,x房地產(chǎn)市場正處于上升階段,真正有水平和實力的物業(yè)管理企業(yè)有很大的市場,由于x物業(yè)在物業(yè)管理領(lǐng)域已經(jīng)處于x最好的水平,前來與我們接洽進(jìn)行物業(yè)項目委托管理的絡(luò)繹不絕。

2年來的發(fā)展中,我們也在物業(yè)管理之外的活動策劃、營銷代理等領(lǐng)域摸索出了一些非常好非常適應(yīng)本地情況的路子。

今年以來,通過充分的市場調(diào)查,我們提出了積極在大廈管理、小區(qū)物業(yè)和政府機關(guān)、學(xué)校醫(yī)院、超大型商業(yè)物業(yè)、園林物業(yè)、工業(yè)物業(yè)、酒店物業(yè)管理以及營銷策劃整合、企業(yè)管理咨詢與顧問、文化傳播發(fā)展、it網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)等領(lǐng)域進(jìn)行拓展和擴張、研究和實踐物業(yè)管理企業(yè)多種經(jīng)營新思路,業(yè)務(wù)發(fā)展勢頭良好,前景廣闊。

在業(yè)務(wù)能力上,x物業(yè)已經(jīng)完全可以走出去、自己養(yǎng)活自己、做大做強。

投資廣場這個項目本身現(xiàn)在就已經(jīng)是處于難以實現(xiàn)投資回報的情況下,除非進(jìn)行二期投資,否則要養(yǎng)活做為物業(yè)管理的x物業(yè)是不現(xiàn)實的,x物業(yè)也需要尋求投資廣場物業(yè)管理以外的'發(fā)展來更好的為投資廣場的物業(yè)管理服務(wù)。

但是,由于一直以來x物業(yè)在行政上隸屬于軍沙公司,體制束縛了我們向外發(fā)展、自力更生的手腳。

另外,由于x物業(yè)與軍沙公司在管理上存在責(zé)權(quán)利不明確的問題,一直以來無法按照物業(yè)管理的原則與市場規(guī)律來運做,對投資廣場的物業(yè)管理也造成很多的不利。

現(xiàn)在,在投資廣場的物業(yè)經(jīng)營與維護(hù)上,很多方面我們與業(yè)主公司無法達(dá)到一致意見,集團(tuán)對軍沙公司方面的管理架構(gòu)也一直不是很明確,本身已極大的影響了投資廣場的管理工作。

按目前的經(jīng)營狀況,投資廣場作為一個商業(yè)項目要實現(xiàn)收回投資并盈利幾乎是遙遙無期的,而由于該項目原本是爛尾樓、改造裝修過程中又因工期過緊等原因遺留了大量問題,物業(yè)管理的維護(hù)和保養(yǎng)任務(wù)艱巨,現(xiàn)在固資折舊與損壞程度相當(dāng)嚴(yán)重,物業(yè)品質(zhì)逐日下降,如不重視存在的問題,加強經(jīng)營管理,勢必造成投資受損。

個人認(rèn)為,目前首要的問題應(yīng)該是集團(tuán)在這個項目上的管理體制模糊,管理力度薄弱。

軍沙公司作為業(yè)主連起碼的職能機構(gòu)都不健全,何談對資產(chǎn)的有效經(jīng)營管理呢。

而承擔(dān)物業(yè)管理的x物業(yè)公司在這個項目中的責(zé)權(quán)利也久未見明確,反而愈趨模糊,加上其他因素,造成目前投資廣場的經(jīng)營管理混亂無序,看似多頭共管,實則無法真正站在市場經(jīng)營的角度進(jìn)行管理,無人真正負(fù)起管理責(zé)任來。

建議集團(tuán)盡快考慮理順x物業(yè)公司與軍沙公司的關(guān)系,讓x物業(yè)公司完全獨立,直接屬于集團(tuán)直接管理,與軍沙公司簽定物業(yè)管理委托合同,明確雙方的責(zé)權(quán)利,建議完全按照市場規(guī)律的關(guān)系來界定雙方的責(zé)權(quán)利。

做為資產(chǎn)的業(yè)主,軍沙公司是投資廣場的業(yè)主,應(yīng)該有負(fù)責(zé)人來全盤負(fù)責(zé)對資產(chǎn)的經(jīng)營管理,而x物業(yè)公司只能是業(yè)主委聘的物業(yè)管理方,按照物業(yè)管理委托合同約定的內(nèi)容提供物業(yè)管理服務(wù),接受業(yè)主的監(jiān)督,這才是我們的本位本職。

雙方完全按照市場規(guī)律來洽定物業(yè)管理的服務(wù)范圍、需要承擔(dān)的責(zé)任、應(yīng)該獲取的報酬,這些也是國家強調(diào)和提倡的提高物業(yè)管理水平、理順物業(yè)管理秩序的基本原則,亦是《物業(yè)管理條例》主要規(guī)范的范圍。

這樣把兩個公司都完全放在市場規(guī)律下,無論是對于軍沙公司還是x物業(yè)都是有好處的,對降低軍沙公司的經(jīng)營管理成本、理順投資廣場的經(jīng)營管理機制大有好處,也把x物業(yè)推向市場,迫使我們提高自身管理水平,增強市場適應(yīng)能力和生存能力,是一件非常有意義的事情。

學(xué)校的建議書格式篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:

您們好!

我是__—x級(自主)2班學(xué)生李俊同學(xué)的家長,非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會,傾聽家的意見,架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育,學(xué)校教育,社會教育結(jié)臺起采,為孩子的健康成長鋪平道路借此機會,對于孩子的教育問題,作為家長也真的想和你們說說心里話。

現(xiàn)在的孩都是獨生子女,她們將來面臨的社會競爭日趨加劇。未來世界對人才的要求也越來越高。其實我越來越感到家長是多么的難做,為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大、不讓她餓著凍著、供她讀書上學(xué)。我總在想,在孩子心里,我到底應(yīng)該扮演一個什么樣的角色?家長的一言一行無時無刻不在潛移默化的感染著孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長起著巨大的作用,其實家長和教師一樣,也應(yīng)該是教育者,家長也應(yīng)該扮演一小教育者的角色。作為家長不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行,更要能走進(jìn)孩子的心靈,在孩子逆反的時候,給她做一盞指明燈;在孩子困惑時,給她一點幫助;在孩子子感到失敗時,給她以信心,讓她有成成長的力量,雖然我做的還不夠,但是。我會不斷探索教育孩子的方法,與學(xué)校積極的配合,讓孩子有一個既嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境。

價值觀,教育孩子要有民—主意識和法紀(jì)觀念,培養(yǎng)良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志,有良好的心理自我譴節(jié)和保護(hù)能力,擁有一個健康向上的心態(tài)。

渴望獨生子女成才,天下父母同心。我也對孩子充滿了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會,父母對子女的期望越來越高,在教育子女的過程中,心情有時難免急躁,急于求成,方法簡單粗暴??吹缴磉叺牟簧偌议L常逼著孩子學(xué)這學(xué)那,也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人,其實想來,不是每個孩子都能成為拔尖人才的,孩子學(xué)業(yè)一般,成不了人尖兒,但并不妨礙孩子擁有一個雖然平凡但卻快樂的人生。對孩子的一生來說,最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個方面都能得到鍛煉、培養(yǎng)和發(fā)展。

能和學(xué)校和老師說說心里話,共同承擔(dān)起教育孩子的重?fù)?dān)的確很高興。我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進(jìn)行冷靜分析,找準(zhǔn)新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學(xué)習(xí)新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。

向您致以崇高的敬意。

謝謝!!

學(xué)校的建議書格式篇十四

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

您好。在我來到這3年的學(xué)習(xí)生活中,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育。學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。。作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1、學(xué)校開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開圖書館。

2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節(jié)課,可以增加學(xué)習(xí)興趣。

3、在各個角落放置提示語。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動。我們一起努力。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和—諧共處的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧。最后,祝您:

身體健康!工作順利!

六年級全體同學(xué)

學(xué)校的建議書格式篇十五

敬愛的校長:

您好!

我是七《2》班的一名學(xué)生。

現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:一、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然有一些定時沖水的裝置,但不沖水時會很臭,這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動沖水裝置,讓同學(xué)們上完廁所沖水,以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

二、將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得?。?/p>

三、我們學(xué)校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

五、多派人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

六、閱覽室的門總是關(guān)著,我認(rèn)為學(xué)校要多購買一些課外書籍,在中午時分對高年級學(xué)生開放,使高年級的學(xué)生能吸收多點課外知識。

尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺得合理希望您能采納!

此致

敬禮!

建議人:

20__年x月__日

學(xué)校的建議書格式篇十六

親愛的同事們:

你想扔掉的舊衣服,正是他們需要的新衣服?!

城里的你,每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友送不出手。

而山里的他們,每年都在為生計而煩惱,年均收入不過千,孩子上不起學(xué),老人看不起病,衣服殘舊不堪。

也許我們沒有很高的收入,也許我們沒有多余的存款,也許我們捐不起一座希望小學(xué),但我們可以把我們不需要的舊物轉(zhuǎn)給那些需要它們的人,這只需要我們的愛心!

捐贈方式:各單位廣泛發(fā)動,定期(逢雙月最后一個周五,比如4月26日)將收集的舊物(包括衣服、窗簾、鞋襪等,不論好壞,只要干凈即可)打包至局團(tuán)工委辦公室。局團(tuán)工委將統(tǒng)一送往××心聯(lián)盟,由志愿者對衣物進(jìn)行初步分類,可穿用的統(tǒng)一消毒、翻新后,送給周邊各地困難群眾;過于破舊的`、不可再穿的衣物,則返廠作為布料使用,制作玩偶、拖把等。你所捐獻(xiàn)的不僅是舊衣物,更是一片保護(hù)環(huán)境、利于社會風(fēng)氣改善的愛心!

建議人:xxx

時間:x年xx月xx日

學(xué)校的建議書格式篇十七

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在人們在操場上奔跑,速度很快,而且大多數(shù)都是低年級的,他們有時候幾個人拽在一起,打來打去,很不安全,還有一些高年級的同學(xué)跑到操場上去,因為高年級的同學(xué)身體和結(jié)實,所以可能會撞到那些低年級的小朋友我再次提出了幾點建議:

1、可以有一些游戲項目下課組織,小朋友就不會亂跑了

2、下課就多派出一些同學(xué)管一管

3、每個同學(xué)不要到處亂跑,只要走路,

4、讓每個班級的老師組織一些活動

建議人:xxx

xx年xx月xx日

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