專業(yè)訓練營活動總結(jié)（通用19篇）

總結(jié)有助于將以往的經(jīng)驗教訓運用到今后的工作或?qū)W習中。寫總結(jié)時，我們可以運用一些圖表和數(shù)據(jù)來直觀地展示自己的成績和表現(xiàn)。在這里，為大家準備了一些實用的總結(jié)例文，供大家了解和參考。

訓練營活動總結(jié)篇一

首先，真的很抱歉未能按時交分享！

從史總第一次在例會上講到聚英，讓我們記下了那十一榮十一恥，當時也是似懂非懂的?？吹疥惼嚼蠋煹摹抖创﹫?zhí)行》就看了一章，就覺得受益匪淺。有幸能參見這次亮劍訓練營課程，不管從認知、思想上都有很深的感觸。

我本身也是學工商企業(yè)管理的，自出學校很久也沒聽過類似這樣的培訓課程，感覺跟在學校學到的知識還是有些差異的，也許是老師培訓的內(nèi)容針對的是商業(yè)化的吧。聽了陳老師的課，再想想自己在工作上的情況，感覺很慚愧，很多事情考慮的不夠完善。經(jīng)常會碰到這樣的情況，一遇到解決不了的事情就去找領(lǐng)導問怎么處理。自聽完課后，遇到事情先會想不要去找領(lǐng)導說，能不能找到其他的解決辦法。

來公司上班已經(jīng)一年多了，在這一年里史總和許總對我的影響和幫助是非常大的，從職業(yè)的規(guī)劃尊重我的選擇，在工作提供好多的學習的機會，去接觸好多新的東西讓我學習，教我處理事情的辦法。我會努力不會讓他們失望。

我是一個思想派，很多事情只想不做，把很多事情想的很完美，可是大多時候都不行動，害怕結(jié)果自己承受不了。“決心第一、成敗第二，速度第一，完美第二”聽到陳老師講的這些，覺得很有道理，在以后的工作生活中，我會時刻提醒自己：行動不一定有結(jié)果，但不行動一定沒有結(jié)果，在行動中追求完美。

“公司的發(fā)展不依靠一群能人，而靠一條心的人”，看到聚英的團隊那么有激情、那種狀態(tài)，我希望我們公司的員工也有那種熱情去工作，我相信，有聚英團隊的幫助，我們的公司會更加的完善，業(yè)績會突飛猛進，不斷的發(fā)展壯大。我們每個人將都會因在這個公司而為榮。

天世居 王淋 2012年8月10日

訓練營活動總結(jié)篇二

10月6號，是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設(shè)”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間，拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓練中我們共有八項內(nèi)容：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受最深的有以下幾個方面：“背摔”這項運動看起來似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的摔下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會越大。

“空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗，也是對我們團隊在困難中能否團結(jié)互助，相互鼓勵最終完成任務(wù)的一次考驗，都說男女搭配，干活不累，我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒有力氣。

兩根橫木之間的距離也越來越寬，一個人根本無法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候，是對一個人體力和意志的考驗，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。

再看看我的隊友連站的力氣都沒有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放棄，“再試一次，上”，隊友給了我一句鼓勵的話，看著她堅定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了，我們成功了，此時的心情無言以對，我們擁抱著記下了這成功的一刻。

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。

在實際工作中，當我們遇到困難的時候，只要我們堅定信心，積極努力，付諸行動，勇敢的邁出第一步，就可以戰(zhàn)勝一切困難?！肮聧u求生，七色板，求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的能力。在訓練的.過程中，許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團隊就會出現(xiàn)混亂，訓練科目也難以成功完成。

這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標，更熔煉了一只堅強，團結(jié)的優(yōu)秀團隊。

相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實實干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會日益壯大。

團隊建設(shè)拓展訓練，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。最后我要感謝藍頓公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓練的機會，讓我們受益匪淺。

上周末我有幸參加了為期兩天的團隊拓展培訓——一場智慧與體能的培訓。聽到過的你會忘記，看到過的你會漸漸淡忘，只有親身體驗過的才會銘記在心，兩天的訓練不長，但很有意義。

眾志成城這個項目使我體會到一切皆有可能。記得最開始體驗這個項目的時候我們用時接近7秒，當我們完成了5秒的目標之后，教練問我們下一個目標是多少，我們的意見出現(xiàn)了分歧，有人說3秒有人說4秒。當時我支持的是4秒，覺得3秒鐘不可能、想都不敢想?？稍谖覀円淮未问≈?，終于用行動證明了我們的實力2秒多鐘，大家不自禁的拍起手來，這個成績是當時我們都無法想象的，被認為不可能的事情我們通過努力與協(xié)作卻做到了。

教練說的很對：如果你心中想到失敗，你就失敗，如果你沒有必勝的信心，就無任何成就可言。如果把目標定的過低，觸手可及，那團隊還有何動力，有何發(fā)展可言。只想在山腰看風景的人永遠也體會不到登上山頂后心胸的開闊。

當我站在1.6米的高臺上做好準備之后，教練向下面問：“下面的伙伴，你們準備好了嗎?”對于臺下的伙伴們，聽到這句話，會不自覺的再次確認與同伴搭成的人墻是否堅固，聳聳肩，搭搭腿，然后驕傲喊出：“準備好了，請相信我們一定支持你!”教練教我們的時候我還覺得可笑，覺得怎么連這樣的場合都這么形式化。可當我站在高臺上的時候才明白，這樣的回答是必要的，這是向臺上的伙伴交付的信任，對我們這個團隊的信任，讓他放心的將自己的安全交給大家。我連最后的一點疑慮都打消了，毫不遲疑的筆直倒下，穩(wěn)穩(wěn)的被接住，安全的落地。

這個項目叫做信任背摔，名副其實。這是同事之間的一種信任，這種信任來不得半點虛假，甚至一點點的心存疑慮都會下意識的由動作表現(xiàn)出來，結(jié)果就是給保護你的人、信任你的人造成更重的負擔甚至是嚴重傷害。由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團隊每個成員的能力發(fā)揮到極致，才能達到最完美的效果。

“畢業(yè)墻”是我們所有參訓隊員要共同完成的最后一項挑戰(zhàn)，20分鐘時間，4.2米的光滑墻壁，教練只給予我們了三個道具：求生的勇氣、隊友的肩膀和團隊的協(xié)作精神。對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)。

隨著教練一聲令下，大家利用簡短的時間制定好策略之后，大家都毫無怨言主動去做人梯，看到的是一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，每個人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動的，幫助他人也是在幫助自己。最終，我們順利地提前完成了任務(wù)，在這里請允許我向這些隊友們表示最誠摯的敬意。

領(lǐng)導力的作用至關(guān)重要，團隊的力量更不能忽視，它可以起到1+12的效果?；剡^頭來再看這面墻，人生中有多少次我們就在這樣的高墻面前膽怯，多少機遇就在我們躊躇猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了，又是誰成了我們腳下的人梯，幫助我們跨越了一個又一個高墻。團隊中有各種角色，要找準自己的位置，競爭與合作都是達到目的的手段，而團隊的成功需要我們每一個成員的共同努力!

拓展培訓是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能、更是意識;挑戰(zhàn)的不僅是個人、更是團隊。訓練雖然結(jié)束了，但拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富。通過訓練我們增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，我們超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解決問題的能力，更增進了對集體的參與意識與責任心。隨著中心的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個更加高標準、嚴要求的嚴峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地完善現(xiàn)有的工作流程、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奮斗的目標!

在此,我真心的感謝感謝中心組織這次活動,為我們搭建了一個相互交流的平臺,也感謝我們的隊友給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們中心明天更美好、更輝煌!

訓練營活動總結(jié)篇三

一、活動背景：

新學期，新風氣，新開始。面對當前社會發(fā)展的大趨勢，社會對大學生的要求不斷提高：從個人能力的需求到團體能力的要求;從單一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。我校青年志愿者工作部本著不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，積極配合校團委的各項工作，為促進各支部的交流與合作，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，團結(jié)內(nèi)部各成員，增強工作部的整體實力，努力實現(xiàn)整體實力之和大于個人能力之和，特開展了此次部門內(nèi)部成員素質(zhì)拓展活動。

二、活動目的：

1、為工作部成員提供一個互相交流的平臺，增加彼此之間的了解;2、通過本次素質(zhì)拓展活動，提高內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，促進內(nèi)部成員的自我完善和發(fā)展，為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。3、促進各支部的間的相互了解，增強整個工作部的運行能力，提高創(chuàng)新能力和工作效率。

三、活動概況：

2、活動地點：2、活動地點：福建工程學院北區(qū)小舞池活動地點：3、活動人員：3、活動人員：校青年志愿者工作部全體人員活動人員：4、活動形式：4、活動形式：節(jié)目表演、游戲互動和k歌環(huán)節(jié)活動形式：

四、活動成果：

此次內(nèi)部素質(zhì)拓展活動整個過程都充滿著歡聲笑語，各個節(jié)目的表演以及各種有趣游戲的開展，給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。它的成功舉辦，不但豐富了大家的大學生活，增進了大家的友誼，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時也讓大家對以后工作部的各種活動充滿著無限的期待與激情。

五、活動意義:。

1、提高志愿者工作部和個人的組織能力，促進工作鋇那楦薪渙鰨增強整個部門的團隊實力，有利于推進工作部內(nèi)部的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。2、此次活動的成功舉辦，給大家?guī)チ藲g聲笑語，將成為大家大學生活中共同度過的一段美好回憶，極大的促進大家友誼的發(fā)展。3、一定程度提高了大家的精神境界，增強大家的團隊意識，促進個人素質(zhì)的不斷發(fā)展。4、有利于大家取長補短，鑄造自己的開朗性格，對以后步入社會的工作和社交層面起到積極作用。

訓練營活動總結(jié)篇四

“團隊，合作，支持，溝通，信任”這些聽起來有些空洞的詞匯在我們組織的素質(zhì)拓展活動中得到了很好的驗證。其實很多時候，我們的內(nèi)在潛能處于待挖掘的狀態(tài)，只是需要機會。穿著班服做活動，有木有很霸氣呢？？？雖然烈日當空，但大家的熱情不小啊，嘿嘿。要開展活動首先得分好組，有競爭才會有快樂，才會有斗志，經(jīng)過簡單的報數(shù)，同學們分成了三隊，每隊都選出了自己值得信任的隊長和指導員。接下來活動正式拉開了大幕，精彩即將上演。每個團隊有了自己的負責人，首先得看看領(lǐng)導者的協(xié)調(diào)能力，也算是給每個同學熱熱身了，第一項活動是橫渡亞馬遜，每組分幾片紙板，作為過河的墊腳石，數(shù)量有限，看哪個小組在最短的時間之內(nèi)通過50米的距離，任何人的腳都不能著地，因為下面是洶涌的洪水。每個團隊在五分鐘內(nèi)都激烈地討論著解決方案，不斷碰撞出思維的火花，有些隊的討論在時間結(jié)束后還意猶未盡呢！隨著裁判的下令，三隊都采取了相同的策略，你追我趕，旁邊的隊員不斷地加油鼓勁，每一回有隊員到達對岸大家都歡呼起來，點點滴滴之中體現(xiàn)著團隊的凝聚力。一隊獲得最終的勝利，很多時候過程的領(lǐng)先不能代表最后的結(jié)果，我們必須要同心協(xié)力即使在最困難的時候也不能放棄希望，堅持到底就是勝利。接下來進行的是水杯遞水，規(guī)則是每個隊員都用嘴銜著紙杯，只有第一個隊員的杯內(nèi)有水，在不通過手和其他隊員的的協(xié)助下將杯內(nèi)的水倒入下一位隊員的杯內(nèi)，接水的同學可以用手拿著杯子，依次進行，最后將水送到最后一個同學手中的杯子里，看哪個隊率先完成兩杯水的任務(wù)。看似簡單實則不易，需要每個隊員的配合與協(xié)調(diào)，因為水在傳遞的過程當中很有可能灑出來，參與的每位同學都盡著自己最大的努力幫助團隊獲勝，大家在傳遞的過程當中也是格外的小心啊。同起同坐絕對是個具有挑戰(zhàn)性的活動，規(guī)則是每隊隊員分成組，背靠背站立，胳膊挽住背后隊友胳膊，在裁判發(fā)號施令后，同時坐下，再同時起立。只有當你緊緊靠著隊友的背時你才能站起來，一個隊要想在最短的時間內(nèi)站起來需要團隊的努力，需要隊友的支持。當全班同學集體去挑戰(zhàn)這項活動時，失敗了，可是大家并沒有氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最終還是做到了，真的很不錯。真的是印證了這樣一句話“童心未泯，快樂永駐”，休息過后大家圍成一個大大的圓圈，男生和女生分別代表一元和五角，當裁判說到某個的數(shù)值時，大家迅速尋找伙伴，如果沒能湊成那個數(shù)值就必須接受相應(yīng)的懲罰，相信參與其中的同學玩得挺開心滴，樂在其中。其實素質(zhì)拓展活動內(nèi)容多與少并沒有特別大的影響，關(guān)鍵是大家以一種積極的心態(tài)去參與，去體驗合作的意義，去信任彼此，去為了某個目標團結(jié)一致?；蛟S在未來的某個瞬間，你會突然想起今天的活動，那種欣喜，那種說不出的感覺會讓你怦然心動。

訓練營活動總結(jié)篇五

由我們教學信息部主辦的“全校信息員素質(zhì)拓展活動”于xx、11、28、下午13:30正式開始。為了提高內(nèi)部的凝聚力，增強各院系信息員之間的團結(jié)協(xié)作能力，加強彼此之間的信任度，加深彼此的了解和友誼。我們準備了具有不同針對性的游戲。

同時，為了完善內(nèi)部的建設(shè)，提高自身能力，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為下次活動打下良好基礎(chǔ)，我們針對此次活動進行比較深刻詳細的總結(jié)。具體內(nèi)容如下：

策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質(zhì)拓展只是一些簡單的游戲，很多其他的都沒有考慮進去。于是部長讓我們四個人在幾天內(nèi)負責把策劃完善，他并沒有明確說明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多，策劃一開始我們把問題簡單化了，以為素質(zhì)拓展只是簡單的一些游戲，很多其他的都沒有考慮進去。于是部長讓我們四個人在幾天內(nèi)負責把策劃完善，他并沒有明確說明。所以當我們四人在一起完善時，大家各抒己見，討論激烈，有些問題爭著誰也不讓誰。呵呵，后來回想起來，心里還真是覺得暖暖的，蠻舒服的。在我們討論完之后，上一級部長又經(jīng)過一場激烈的討論，終于定稿了。經(jīng)歷這么多策劃肯定是各種情況都考慮的到位，所需物品都提前準備好了，要賣的耶是提前買好了，人員安排也是很到位的，個部長都積極配合。在活動前，各院系對參與人員數(shù)量做了較好的提前預(yù)計和核對。在活動過程中也是靈活把握時間，使活動較好的按計劃進行。整個活動大家玩的蠻好，特別開心，最后信息員也都拿到獎品，大家都照相留念。

但是，也有一些不足的方面。由于是周日，所以有很多的信息員都有事，以至于參加的人數(shù)不如預(yù)計的那么多。在室內(nèi)活動的游戲，沒有把所有人都參與進去，導致有些人認為在那沒意思，就在那坐著一動不動，所以到室外去時，他們就走了。主持人也出現(xiàn)小意外，且在活動中交流較少，只是忙于自己的事情，對活動的整體把握能力不足?；顒舆M行中，紀律總體不錯，但各組組員的響應(yīng)力不足。部長的參與提高了游戲的趣味性，同時帶動了活動的又一高潮。在活動中各個游戲間的銜接環(huán)節(jié)做得準備不太充分，使游戲沒有形成統(tǒng)一的整體，過渡比較生硬，需要在下次活動中提高重視。部分裁判也不是很認真負責，計分不準確，導致別人有意見。

以上就是我們辦此次活動的總結(jié)。我們會總結(jié)此次的經(jīng)驗及教訓，爭取在下次活動中做得更好，為促進內(nèi)部的建設(shè)做出自己的貢獻。

訓練營活動總結(jié)篇六

按照現(xiàn)代人的理解，園林不只是作為游憩之用，而且具有保護和改善環(huán)境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣；能夠在一定程度上吸收有害氣體和吸附塵埃，減輕污染；可以調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度，改善小氣候；還有減弱噪聲和防風、防火等防護作用。尤為重要的是園林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色優(yōu)美和安靜的園林中，有助于消除長時間工作帶來的緊張和疲乏，使腦力、體力得到恢復(fù)。園林中的文化、游樂、體育、科普教育等活動，更可以豐富知識和充實精神生活。所以，對于我們園林專業(yè)來說，識別更多的植物來說，是極為重要的。為了增強同學們的專業(yè)知識，5月6日，我們班在專業(yè)指導老師的帶領(lǐng)下，組織一起去楊村。

6日上午9點，我們班集體在月亮女神處集合，然后組織一起上車，車子開動了，同學們都是一臉的陽光，因為想到既可以參觀風景，也可以在這當中學到知識，就都是心情澎湃，無比興奮啊。就在同學們說說笑笑的不經(jīng)意間，我們就已經(jīng)到達楊村了。下車了，然后在老師的組織下，開始了我們今天的活動。

瞧，同學們都一個個拿著筆和本子，認真的聽著老師的講解，認為自己不知道的或者是重要的東西，同學們都會積極主動地把它給記下來。開始的時候，天氣還不是很熱，可是你，到了中午的時候，氣溫一下子上升了，火辣辣的太陽掛在高空中，同學們都是滿頭大汗，可是，沒有一個說累或者是曬得，老師也很高興，講的更加有激情了。在這中間，我們吃飯，休息，每一個人臉上都是燦爛的笑容。就這樣，不知不覺，就已經(jīng)到4點多了，楊村也被我們走了個遍。然后，我們有序組織同學安全返校。

總之，通過此次活動增強了我班學生的植物基礎(chǔ)知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創(chuàng)新能力。

訓練營活動總結(jié)篇七

兩天一夜特訓營就是不一樣，參加過兩天一夜之后就是不一樣。

里面的朋友，里面的老師，老師的話語，朋友的歡呼與淚水，都讓人永遠銘刻在心。在班車上就已經(jīng)讓人熱血沸騰了，大家都很熱情，玩游戲，做自我介紹，表現(xiàn)自己。李陽助教的“自我介紹不能出現(xiàn)你、我、他”的游戲，我覺得就是在教我們一種特殊的自我介紹方式，在職場中可以用到的。這就是能吸引人的自我介紹，我在旁邊的朋友的鼓勵和自我的鼓氣之后也來挑戰(zhàn)了，最終真的沒用到你、我、他，而且還帶了一點幽默的味道，但我上去不只是為了知我介紹，更多的是展示自己，所以我再向大家請求表演節(jié)目，唱了一首歌，得到了大家的好評，小小的成就感。

車到達了新都的海龍山莊，陽光灑在花草樹木、大地上，給人以溫暖和熱情，在即將到來的兩天一夜前，給我打氣給我激情。兩天一夜要做的第一件事是團隊建設(shè)，在事先已經(jīng)分好的組中，要進行團隊建設(shè)，首先就是競選隊長，我毫不猶豫地站到了臺上，作競選講話。我想讓自己盡快地融入這個集體中，無論最后當沒當上隊長，都是一次學習的機會。后面隊友們投票的時候，彭飛翔高票獲選，我也十分贊同他當隊長，因為從之前的競選講話中，就不難發(fā)現(xiàn)他是一個十分理智，頭腦條理清晰的人，我自嘆不如，要好好向他學習，他當選隊長當然也是我們隊的驕傲，因為很快我們就在團隊建設(shè)中獲得了第一名！

下午的活動實在是感悟非常，感動不斷。每一個小活動，小交流都能映射出人生的大哲理，值得我們一學。一開始張教練讓我們圍成一個大圈，然后把手搭在前面的人的肩膀上時，我當時真的只顧著追著前面的人跑，而不知后面的人也如此，這樣我們根本很難都把手成功地搭在前面的人的肩膀上。其實這就是教我們要學會顧及大局，環(huán)顧四周，不要一味地往前，要想想后面的人，只要我們一起把圈縮小就行了，很簡單的事，但是也讓我們學了一課。

接下來是信任背摔，說真的，我開始并不覺得這有什么，高臺又不高，反正摔下來肯定會有人接著，可是聽到雷教練的仔細描述和做這個的要求的時候，才發(fā)現(xiàn)其實一點也不簡單，如果摔下來的人動作不標準的話，不僅會傷到自己更會傷到在下面接著你的人，而且其實倒下來的過程中，那時間并不是你想像的那樣短，那是的你頭腦一片空白，到底下面的人會不會、能不能接住你。那個充電的過程也讓我感受很深，聽到隊友們大聲的給我鼓勵，聽到他們的大聲堅定的回答，我會毫無顧忌地倒下去，為了隊友的那份信任，我也要倒的很標準，最終，也沒讓大家失望。從這個項目，發(fā)現(xiàn)，隊友的鼓勵和彼此的信任，是那么的重要和能發(fā)揮如此大的作用。

接下來的高空斷橋不能不說是一個挑戰(zhàn)。唉，有點遺憾和自責，在雷教練介紹這個項目的時候，我在后面亂恍，搞了點小動作，害得我們隊其它隊員受到影響也亂恍了一下，結(jié)果被教練教說了，挨扣分了。實在應(yīng)該檢討一下，為了小小的彌補一下過錯，我要代表我們隊第一個挑戰(zhàn)高空斷橋，義無反顧，挑戰(zhàn)自我?？粗?隊的那么輕松就跳過去又跳過來了，我想我肯定也行，就興沖沖地跑上樓梯?？墒牵粗x我越來越遠的地面，我的腳步慢慢變慢了，有點點害怕了。站到平臺上面，盡量不往下面看，因為我知道越看只會越害怕。勇敢起來一鼓作氣，待教練扣好扣子后，毫不猶豫地就往對面的板子上越了過去，平靜心情，回過頭，發(fā)現(xiàn)兩邊的板子在幌，不管了，為了團隊，我硬著頭皮也要跳過去，就這樣，我跨越過去了。下來的時候盡量平復(fù)自己的心情，盡管自己感覺不慢，但其實已經(jīng)有25秒了。下來之后隊員給我的鼓勵，讓我不悔此次挑戰(zhàn)，我感覺到能用自己的能力來給團隊做出貢獻是多么的幸福。然后在分享的時候，雷教練的一段話讓我印象也很深刻。那就是他講的一個小故事，也就是池塘里的荷葉的故事，一開始只有一片，每天成倍地增長，30天鋪滿池塘，而28天的時候只有四分之一，到29天的時候就變成了二分之一，僅一天，變化能如此之大。我覺得這就是在教我們，做事情要持之以恒，堅持到底，瓶頸期必然很艱難，但是咬咬牙過去之后，收獲的將是意想不到的成功和驚喜。

下午最后一個項目是畢業(yè)墻，也是讓我的自我價值得到了更大的體現(xiàn)的項目。這個項目，團隊的作用體現(xiàn)的十分的明顯，隊長們的組織指揮作用也顯得很關(guān)鍵，所幸的是我覺得這次隊長們的組織挺不錯的，開始的時候大家猜多少時間可以全部通過，大家大都猜一個小時，一個半小時，而我猜的是四十五分鐘，而結(jié)果短多了，二十二分鐘！在這個過程中，我慢慢地從外圍的舉起手，變到里面的被踩手和大腿的，接著變成墩子，看著女生們一個接著一個成功翻翻越了，男生也漸漸少了，心里感覺好舒坦，我要成為最后一個上去的想法也根深蒂固了，我相信以我的身高體重我是不錯的人選，最后按著教練的指導，我不費吹灰之力最后一個翻越了畢業(yè)墻，那個激動?。『竺娲蠹壹性谝黄鸱窒淼臅r候，我們做過墩子的要圍成圈站在圈子里面面對著大家。教練說，剛才那些女生在后面為我們加油的時候很多人都留下來眼淚，我也很感動，當然我的付出也非常值得，我感覺我得到了認可也很高興，不得不說，當自己處在一個大集體當中，不分你我的互相合作共進的時候，那種幸福感不言而喻。

晚上見到了王銘老師，真讓人佩服。他也給我們總結(jié)了今天白天的各項目的作用和目的，說的非常好，老師的那種條理，邏輯思維不能不讓人佩服，學習。兼上幽默風趣的講話，好欣賞。他給我們講了三點要注意的事情，一個是統(tǒng)一的標準，第二個是團隊的分工，第三個是實戰(zhàn)訓練，我想這不僅對明天的活動項目很有用，對將來在職場中，學習工作中也是非常必要的。晚上王銘老師來不是講講話就算了的，晚上有個項目叫生命之旅，是教會我們感恩，說真的蒙上眼睛之后就算在平地上邁出一步都要很大的勇氣，平地上有那么一點點的突起，不平都讓人感到不安。而伙伴的作用這時候又是那么的大，唯一安全感的來源就是他手握著的力量。就像老師說的一樣，當我們的眼睛被蒙起來之后，我們可以用其它感官感覺到平常很多沒有察覺到的東西，例如流水聲，空氣中彌漫的草香和泥土香，伙伴的手的溫度和手心里的汗。生活中很多細節(jié)的東西還有待我們?nèi)ンw味、發(fā)現(xiàn)，要會珍惜和感恩身邊的默默為我們付出的人，甚至是陌生人?；氐綍h室之后，在抒情的音樂中，在王銘老師的真情訴說中，全場每個人都因為自己的父母而落下了滾燙的淚水，感恩不一定要以后賺多少錢孝敬父母，其實孝順可以從現(xiàn)在做起，從當下做起，做每一件事都對得起自己對得起父母，這就是了。

時間來到了第二天上午，跟劉老師再次見面，很喜歡這個帥小伙，東北的小伙子，他的授課方式對我很有用，也很值得我去學習。早上主要是兩個項目，一個是考驗團隊分工合作與實戰(zhàn)訓練還有統(tǒng)一標準的摩斯密碼。我發(fā)覺我一開始都沒有大家想到的多，比如做什么暗示著數(shù)字符號或者字母，沒想到要用什么手勢代表什么東西，感覺其它隊友想的比我周到好多。一次不成功，就要停下來討論問題所在，討論解決的方案，不斷地改進。最后雖然我們組沒有得第一，但是我們進步了，了解了，也是很不錯的，很棒的。而且大家都從中學到了東西，可以對以后的生活工作有用，更是值得欣慰的了。

早上最后一個項目是穿越電網(wǎng)，這個項目的一開始，隊長們的討論根本沒有任何結(jié)果，而且不斷地有人犯規(guī)，全體不斷地受罰，劉老師在上面不斷地提示，讓某些同學堅持自己的建議和想法，在場的大家都是一家人。沒錯，要穿越電網(wǎng)，人只在一邊出力是沒辦法平衡的，要兩邊都有人同時出力才行，這個時候我們必須必須要對可以幫助我們的人彎下腰低下頭，誠懇地請求他們幫我們的忙，這是以后在職場上最最重要的，不要一個人一個勁地往前沖，要學會用好身邊的人脈資源，這樣才能更好地前進。當我拿著話筒讓大家一起求助教幫我們的時候，有人就喊我們做俯臥撐和蹲起做到助教幫我們?yōu)橹梗≌f完大家不約而同地趴下蹲下做了起來，中青就是那么地充滿動人的故事。后來下午大家聚在一起分享的時候，劉老師和何志勇老師也過來參與我們隊的分享，好榮幸。劉老師說的很對，我們做這些項目不能當成是游戲，而是一種生活體驗，從中收獲生活的哲理道理。劉老師又一次提到了目標和鉆研統(tǒng)一的標準，我也是在這次特訓營中，更加清晰了我的目標，當上新東方一名優(yōu)秀的英語老師。就像何志勇老師說的，我們不能靠別人來給自己打氣，重要的是在于自己，別人說再多而你就只聽了根本就沒什么用。重要的還是自己要去做。

在分享的時候我還感覺我的想法都不怎么多，也就是好像都沒什么話說，我想在以后的和劉老師和何志勇老師的相處中一定可以向他們學習到好多。總結(jié)這次兩天一夜，我最大的收獲就是有了自己更加清晰的目標和知道要怎么去實現(xiàn)這個目標，希望在中青以后的日子里會不斷地靠近我的目標，梁帥加油！

訓練營活動總結(jié)篇八

本次素質(zhì)拓展訓練營活動是教育科學系素質(zhì)拓展部為了積極響應(yīng)院團委關(guān)于開展洪xx素質(zhì)拓展訓練營的號召，認真貫徹洪xx老師的真情摯愛的負責精神，同時也為關(guān)愛聾啞兒童。借此，我們將開展此次素質(zhì)拓展訓練營活動，參加活動的對象是13級部長及14級委員，舉辦這次活動的目的帶領(lǐng)聾啞兒童參加并熟悉素拓訓練營活動，在活動中學會關(guān)愛他人，互相幫助。

由于xx學院和xx特校有一段距離，所以我們坐車去，大家都很早的起床紛紛準備了自己的小禮物，有的同學飯都沒有時間吃，但是大家依然很有熱情。到了特校大家都積極的開始布置場地，活動舉行的時候，積極的配合我們部門的工作人員完成素拓活動并且給孩子們做演示，對于這點我們非常的感謝這些同學們對我們工作的支持和配合。

本次活動的第一個游戲是“飲水思源”，是由志愿者和這些聾啞兒童一起完成的。這個游戲考察的是參與者團隊合作能力，志愿者為了讓這些孩子理解游戲的內(nèi)容，親自示范給孩子們看，這些孩子們在游戲中玩得很開心，他們榮譽感極強，盡自己最大的努力接好每一杯水，他們的行為讓我們有一種莫名的感動。

在玩過第一個游戲后，氣氛明顯的輕松了不少。大家都是一副其樂融融的樣子，彼此之間都親近了不少，孩子們和志愿者感情更深。有的孩子死死地拉著志愿者的.手，不愿松開。這更加有利于下一個游戲的開展，就是“同舟共濟”，這個游戲不僅要考驗志愿者和孩子們之間的默契度和配合能力，還要考驗人的平衡能力。志愿者都在游戲中獲得許多，最大的收獲就是讓他們更加懂得如何與這些兒童交流和如何關(guān)愛他們。

快樂的時間總是過得特別的特別的快，一個小時的素質(zhì)拓展活動，就在大家的歡聲笑語中度過了但是更不乏一些感動。這次素質(zhì)拓展活動有不少的創(chuàng)新點，在這次活動中，我們與特校的孩子們一起合作，讓我們懂得了生命的意義，懂得如何關(guān)愛他人。但是這次活動也存在著一些缺點，例如在籌辦時，太多事情考慮的不太周到，還有紀律問題，雖然有所改觀，但是有些時候還是難以控制局面。但是總體上來說，這還是一場舉辦的比較成功的素質(zhì)拓展訓練營活動。在今后的素質(zhì)拓展訓練營中，我們要保持這種創(chuàng)新的觀念，堅持創(chuàng)新的精神，把我們教育科學系的素質(zhì)拓展活動越辦越好。

訓練營活動總結(jié)篇九

4月18、19日，我有幸參加了公司組織的戶外拓展活動。短短兩天的野外拓展訓練已經(jīng)結(jié)束，而我從中受益匪淺。

不管是上山的路上還是參加活動的時候都可以看到同事們相互幫助、相互信任的團隊合作精神。參加拓展的營員共有18名，分組后的短短數(shù)十分鐘內(nèi)，各小組成員已明確隊長，最終確定了“快樂1對”和“快樂2對”進行pk。

但同事們都大膽的上去自我挑戰(zhàn)了，甚至還想來第二次的）（當我戴上眼罩被一個伙伴帶著我走的時候，開始我不知道他將把我?guī)У?p>

什么

安全

提高自身能力與素質(zhì)，同時要有目標、有領(lǐng)導、有計劃、有溝通、有執(zhí)行的原則才能達到1+1大于2的結(jié)果，相信這些都會在日積月累中顯現(xiàn)出一個不一樣的自我、不一樣的集體。這樣就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會更好。

訓練營活動總結(jié)篇十

我們的第一堂語文課可謂是“笑林高手“各顯神通。只要某位同學講一個讓同學們發(fā)笑的笑話，就能為自己所在的小組贏得200分。我們班幾乎每個同學都是笑口常開，以往，任何一個笑話都會讓我們笑得人仰馬翻?？墒墙裉觳灰粯?，為了小組的利益，同學們打破了“吉尼斯班級記錄”――如果不是自己組的同學講的笑話，就繃著臉，忍著笑！

“一個人看到另一個人仰著頭，就問他在干什么。那個人說：‘我流鼻血了?！倍戊逞笤捯魟偮?，同學們就唧唧喳喳地說成了一團：“流鼻血干嘛仰頭?。俊薄熬褪?，什么意思嘛！”“一點兒都不好笑！”……唉，段斐洋真是慘，不但沒有得到同學們“寶貴”的笑聲，反而“收獲”了同學們一浪高過一浪的疑惑聲。

一波未平，一波又起。只見曹文韜胸有成竹地站了起來，說了一句令人丈二和尚摸不著頭腦的話：“你們先笑十秒鐘，我再說笑話?！蔽艺脒肿煨r，忽然反應(yīng)過來：“這個詭計一大堆的曹文韜，居然用這種方法“引魚上鉤”，真是“老奸巨猾”呀！還好我反應(yīng)快，不然就做不了“忍者”啦！不過，還真有些“上鉤的魚兒”樂呵呵地笑了十秒鐘！

“我未必會是班里最漂亮的`，我未必會是班里最聰明的，我未必會是班里最拔尖的。對了，忘記告訴大家，我叫蔚碧慧?！焙?！潘敏的這個笑話倒是蠻經(jīng)典的，兩個諧音詞“未必會”和“蔚碧慧”引發(fā)的誤會讓同學們都有了一種想笑又不敢笑的奇怪表情。

我們組的鄧之瀚，向瓊高，劉礎(chǔ)潤也是盡出風頭，把黃老師逗得喜笑顏開，為我們組贏得了500分呢！

別開生面的一堂“笑話課”就這樣結(jié)束了，但是同學們?nèi)耘f沉浸在一種極其不自然的氣氛中。在生活中，我們可不能繃著臉，要帶著笑容面對一切。畢竟笑一笑，十年少嘛！

訓練營活動總結(jié)篇十一

一、培訓經(jīng)歷和收獲。

人生總是有轉(zhuǎn)折點，工作，生活，學習，這一切永遠伴隨著我們的成長。

當我再一次地選擇了新的崗位時，還是以前的那種心情，沒有太多的激動。11月3日，我接到了來自xx人事的電話，通知我于11月5日前來報到時，不知道為什么心中多了一些興奮，也許因為xx是集團連鎖上市公司吧。懷著這樣的心情，我準時去了人事報，在柔和輕松的環(huán)境下我簽下了與xx的勞動合同。成了一名還不算合格的xx人，xx人這個詞從此也在我的心中烙下了深深地印。

三天的軍訓后轉(zhuǎn)入了對xx企業(yè)文化的學習，那個曾經(jīng)在我眼中只是一個不很顯眼的連鎖商店會有如此的產(chǎn)業(yè)，為此我曾羞愧了好多日子。為自己的無知而羞愧，這是一個集團化的公司，具有先進理念的公司，一個多元化發(fā)展的公司，一個引領(lǐng)時代潮流的公司，一個同事重與親朋友的公司，一個執(zhí)著永不說敗的公司~~~~~~~~我自豪了，為我的選擇而自豪。因為我很榮興地成為了這個公司的一員，那就是xx。一個高速發(fā)展的xx。而我是一個xx人。

二、個人存在的問題和建議。

十多天的培訓時間很快地過去了，在興奮與激動中，在和協(xié)氛圍的團隊中即將結(jié)束了，將要回到自己的荼崗位上去了，我們是帶著經(jīng)驗來到xx，失去了經(jīng)驗走出培訓基地，從零做起吧，一點一點去融入這個高大溫和的xx吧。

留戀著那份感動，留戀著我們一起學習的教員與同事，留戀著一起定向越野跨越巔峰歡樂與淚水，我明白了，剛開始藏在心中的那份隱隱約約的季動的原因，因為我作出了一個正確的選擇。

三、后期工作思路。

（一）嚴格用xx人的標準去要求自己。

（二）站好自己的崗，做好自己的事，管理自己的人。

（三）一切從零做起，使自己快速成長為一名合格的xx人。

xx。

二零一零年十一月十七。

訓練營活動總結(jié)篇十二

微格教學講課心得

為期兩個星期的微格教學訓練結(jié)束了，短短的一周使我收獲頗多、受益匪淺。作為示范生的我們，即將要踏入教育行業(yè)和從事師范教育，我們沒有什么經(jīng)驗也沒有相關(guān)的備課方面的理論知識等，微格教學為我們實踐演練提供了很好的一個平臺，為我們以后成為以為合格的教師提供了一個舞臺。所以說微格教學是一門很有意義的課程，我們從中學到了很多。從著手準備,到真真正正地走上三尺講臺，這其中有許許多多的酸甜苦辣，雖然只有一次十五分鐘和一次十分鐘試講，但就是在這短短的時間里，我體會到了作為一個老師的辛苦。，能讓自己更直觀地看到教學技能上的不足。

這是自己第一次上講臺授課既緊張又興奮。第一次是以一位初中教師的身份進入學堂，而不是和以往那樣坐在座位上認真的聽著老師授課，而作為老師有自己的責任和使命，要讓自己的課程深動有趣，要提高自己的教學成果。興奮的是，想象自己站在講臺上，下面一雙雙充滿好奇的眼睛，對知識的極度渴望和充滿青春活力的學生，都會讓我興奮不已。雖然準備的很充分但還是免不了緊張的情緒，還好在開始后全身心的投入到講課內(nèi)容中就不緊張了。第一天我講的是七年級上冊的《散步》，在開頭課程導入時，我用了一個公益廣告，孩子幫媽媽洗腳。這樣做是為了激起同學的學習興趣。在講課的內(nèi)容安排上主要突出重點，著重講解難點。為了使知識點更容易的給接受，在講課內(nèi)容中配有相應(yīng)的例題。

這節(jié)課下來，小組成員們給我提出了寶貴的'建議，覺得我的聲音語調(diào)較平，引導學生學習課文還不夠，沒有總結(jié)同學的回答而是直接講出自己的說稿等等不足。課后通過微格視頻，使我看到了自己的教學全貌，看到了自己的形象，找出了自己的不足，明確了努力的方向，可以看到在講課中重點，難點處理是否得當，教態(tài)是否自然大方，語言是否流暢，情感是否親切；而且通過反復(fù)觀看錄像，大家進行自我反饋和共同評議，能夠找出自己在教學技能與教學內(nèi)容方面的很多問題。

像這樣每天講課結(jié)束后，小組的成員們一起交流和互動，給彼此提出了很寶貴的建議，每天都有一點收獲和建議每一個環(huán)節(jié)都使我獲得了新的知識，積累了現(xiàn)在和今后都很受用的經(jīng)驗。

這一周內(nèi)我也觀看同學的試講，吸取他們的經(jīng)驗教訓?？吹剿说膬?yōu)點看是否可以運用的自己的講課中，看到他人的不足，也要盡量在自己的講課中避免。

看到二十多個同學的講課風格各不相同，各有特點。而且，有些同學講的是同一個教學片段，但運用的教學技能不同，產(chǎn)生的效果，竟然大不相同?？梢?，不同教學技巧的運用，會是一節(jié)課呈現(xiàn)完全不同的感覺。教學技巧運用是否得當是一堂課成功與否的關(guān)鍵。所以對于我們經(jīng)驗不足的初學者，應(yīng)當在教學技巧的掌握方面多下功夫。熟練的運用教學技巧和豐富經(jīng)驗的結(jié)合，是一位成功的老師所必備的素質(zhì)。

也通過老師事后對我試講內(nèi)容的點評，讓我知道了我本次實踐還有很多不足的地方，這些不足的主要原因還是缺乏足夠的練習，比如對于課程設(shè)計中的缺陷沒有在事前進行改正，不過這些可以通過經(jīng)驗的積累和不斷的練習可以得到改善。對教學內(nèi)容的分配把握得不是很好所以對于時間的控制嚴重不足，還有由于從小到大缺乏粉筆字的練習，我的板書寫得很糟糕很難看，而且板書分配也不是很好.

在這次微格教學中，我始終認為在講臺上作為老師的我們應(yīng)該投以最大的熱情，以最好的精神面貌面對學生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學。我也總結(jié)出自己認為重要的幾點：

緊扣教學目的，注意新舊知識的聯(lián)系，語言規(guī)范，層次要清晰，重點，難點和疑點要突出。提問時要目的明確，要有啟發(fā)性引導性，激發(fā)學生的思維。

訓練營活動總結(jié)篇十三

我是xx的一名員工，在xx擔任店長一職。首先，我為作為xx的一員，我感到無比的榮幸。

在前幾天，我們的主管經(jīng)理為我們精心制定了這次的培訓內(nèi)容，以職業(yè)，人生，熱愛，未來四個主題展開了一次精彩的講座。

培訓課中陳主管結(jié)合了一些小測驗和自己的親身經(jīng)歷 ，使原本枯燥乏味的氛圍變得繪聲繪色起來。任何事情在做之前，必須對它有一個明確和正確的認識，明確我們在做的是什么，抱著什么樣的態(tài)度去做，用什么樣的方法去做，將決定最后的結(jié)果。

在我們的培訓中，有這樣一句話，讓我記憶深刻今天干了明天還得干的叫職業(yè)。今天干了明天還想干的叫事業(yè)”然而我們現(xiàn)在就應(yīng)該抱著一種心態(tài)，擁有那種熱情，拿出那股沖勁!去創(chuàng)造我們服務(wù)業(yè)的未來!

身為一店之長，我所承擔的責任比想象中多得多，可是我并不覺得累，我知道這不僅是我的工作，也是對我人生極其重要的一次經(jīng)歷，一種成長。 作為一個員工，我必須嚴格要求自己;作為一個管理者我必須以身作則，這雙重的身份要求我堅決貫徹和執(zhí)行xx的政策和服務(wù)理念。在日常的工作中，監(jiān)督本店員工嚴格遵守商場的日常行為規(guī)范，在工作中悉心指導員工服務(wù)過程中的細節(jié)。

經(jīng)過這次培訓，我吸收到了很多正能量，明確了我的目標，正確引導了我的工作，讓我?guī)ьI(lǐng)著我的團隊在做好基本服務(wù)的同時，提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)水平，在未來的工作生活中不斷進步，不斷完善。

在?兩個共同?精神的指導下，20xx年x月x日我參加了在蘭州舉辦的?‘山東杜郎口中學教學模式’整體觀摩會和小學名師經(jīng)典課堂展示甘肅省專場研討會?的培訓。在兩天的時間中，我聆聽的'多位教育專家的生動、形象而有精彩的公開課及講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深地干到自身存在的不足，面對數(shù)學新課程、新教材的實施，要想真正提高課堂教學的時效性，在實施課堂教學時，不能僅僅滿足于把書本上的有限知識傳給學生，要根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，年齡特點探討課堂教學的方式、方法。要改變對學生的傳統(tǒng)看法，充分注意學生的?差異性?、?潛在性?，努力提高學生學習的主動性。我決定細品所學，總結(jié)所得，把此次培訓的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。下面我就如何設(shè)計好低年級數(shù)學教學談幾點自己的心得：

的想要跟隨老師進入那奇妙的知識殿堂。

2.營造具有吸引力的學習背景。《數(shù)學課程標準》指出，數(shù)學教學中，要創(chuàng)設(shè)與學生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的，又是學生感興趣的學習情境。讓學生在觀察、操作、猜測、交流、反思等活動中，逐步體會數(shù)學知識的產(chǎn)生，形成與發(fā)展的過程，獲得積極的情感體驗。數(shù)學教學情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學生學習興趣的有力形式，能充分調(diào)動學生學數(shù)學的?情商?，激發(fā)他們的學習動機和好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲望，促使他們的思維進入最佳狀態(tài)，并在學習數(shù)學的過程中體驗數(shù)學內(nèi)容中的情感，使他們的數(shù)學學習變得有趣、有效、自信、成功。

3.給學生提供探索與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，也有利于學習能力的提高。每節(jié)課的教學力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗證，先獨立思考，再小組合作交流。用數(shù)學的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學生獲得良好的學習動力，獲得可持續(xù)性的發(fā)展。數(shù)學老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學中關(guān)注了、注重了學生的可持續(xù)發(fā)展性，將會取得事半功倍的成效。

學的高效率。而要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

訓練營活動總結(jié)篇十四

練營開營于20xx年x月8

日，結(jié)訓于20xx年x月30

日，為期2個月時間。訓練

營入營30人，運作一月后

進營2人，參訓率：92.8%，

結(jié)營人員27人，留存率：90%。退訓人員中找到其他工作的2人，壓力太大無法承受的3人。訓練營總保費160680元，其中期繳新單125720元，意險保費34960元，主險破零率為85%，總破零率為100%，月人均fyc為878元，總件數(shù)：380件，其中期交件數(shù)39件。月人均期交件數(shù)：0.72件，月人均短險件數(shù)：7.04件，轉(zhuǎn)正率為63%。較好的完成了總部的各項考核指標。

本次訓練營運作過程中有一些突出的亮點，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、 加大訓練力度，強化新人展業(yè)技能;

1、本期訓練營每周都定有一個通關(guān)課題，均與本周學習主題和績效目標緊密結(jié)合，例如本周主推健康險，那么在課程定位及獎勵方案上都是與健康險有關(guān)，因此該周的通關(guān)主題就是健康險的話術(shù)。

2、在總部的課程上每周五都是安排的專家門診的課程，

在每周的授課中都與授課老師提前溝通，除答疑外，還需準備一個本周訓練主題有關(guān)的示范演練，讓學員直接學習展業(yè)高手是怎樣與客戶接洽的，并做好看后的演練工作。

3、每周一次與主管見面溝通會上，還要求主管必須做與新人一對一的通關(guān)工作，檢查新人本周學習的進度，并給出改進意見。尤其是在十四營，定有一周“通關(guān)周”，主要是銷售流程的總通關(guān)，此舉措更加強化新人的話術(shù)溝通能力，提升展業(yè)技巧。

二、加大輔導力度，增強與學員的溝通交流;

1、在前兩期成功運作第二期訓練營和第七期訓練營的基礎(chǔ)上，本次訓練營還特別設(shè)置了三名輔導老師，輔導老師都是來自基層的初級主管，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗和展業(yè)技能。輔導老師每天都會通過二次早會和學員交流并且對學員的困惑和展業(yè)過程中遇到的問題進行很好地闡述和說明，并且每天下午輔導老師都會電話溝通學員早會的拜訪和業(yè)績情況，及時反饋給營長，以便營長能夠及時了解學員動態(tài)和提出解決問題的方案，從而更好地制定培養(yǎng)方案。

到輔導的義務(wù)，而新人也知道自己有主動匯報和請求陪訪的權(quán)利。通過主管見面會的展開新人和主管之間形成了更加密切的師徒關(guān)系，同時新人的展業(yè)技能也在主管的帶領(lǐng)下日漸提升。

3、在授課過程中強化了學員的參與度，增強了課堂演練環(huán)節(jié)。通過abc演練，分別由學員輪流扮演業(yè)務(wù)員、客戶和觀察者，然后進行課堂的發(fā)布，不僅讓業(yè)務(wù)伙伴對產(chǎn)品等的話術(shù)更加熟練而且增強了伙伴的膽識技能的`訓練。同時讓伙伴一人分飾三角，站在不同角度看問題，讓伙伴能夠?qū)蛻籼岢龅膯栴}有更深的了解和應(yīng)變能力。

三、良好的工作習慣，打造學員穩(wěn)健的心智;

1、本期訓練營總結(jié)了前兩次成功的經(jīng)驗以及思考了前兩次運作的不足之處并且加以改進。在課程設(shè)置上嚴格按總頒課程執(zhí)行，同時加強了對學員的基礎(chǔ)管理，如出勤，從一開始就狠抓出勤，并且設(shè)置了樂捐制度，對于早上8:40以后出現(xiàn)的學員實行罰款，讓學員養(yǎng)成每日正常出勤的習慣;還有活動日志的填寫上也是由原來的不規(guī)范以及應(yīng)付了事到規(guī)范的一個質(zhì)的飛躍。

2、訓練營每日都有一個小組pk,根據(jù)該組的出勤以及訪量和績效每日統(tǒng)計出最優(yōu)小組進行精神鼓勵以及大力宣傳。學員的拜訪也由每日的二三訪到后面的四五訪的升華，同時還加強了學員的一個設(shè)立目標的習慣，每周必須有小組及個人的目標，定向沖刺。

3、在總部的課程上每周五都是安排的專家門診的課程，在每周的授課中都與授課老師提前溝通，除答疑外，還需準備一個本周訓練主題有關(guān)的示范演練，讓學員直接學習展業(yè)高手是怎樣與客戶接洽的，并做好看后的演練工作。

四、kpi同比對標分析，均超過北區(qū)各部的指標

第十四期揚帆起航訓練營kpi和北區(qū)各部以及整個北區(qū)kpi數(shù)據(jù)如下表：

此利好的績效，不僅僅得益于訓練營兩個月里狠抓出勤以及訪量，更重要的是訓練營根據(jù)學員的實際情況制定出一系列方針政策，比如開營的第一個星期利用激勵方案促使學員每人完成200元意險，在第二周爭取每人完成一單主險，而且通過主管以及輔導老師的全力配合，學員也聽話照做，按照營長的節(jié)奏完成每個階段的任務(wù)。

第十四期訓練營雖取得了一定的成績，但環(huán)比產(chǎn)能不高，源于人員結(jié)構(gòu)的偏年輕化;

本期訓練營伙伴年齡狀況的結(jié)構(gòu)分析如下圖所示：

年齡階層的人極具不穩(wěn)定性，自我約束能力差，導致總績效保費不是很理想，穩(wěn)定的出單率和銷售技能的整體提升需要一個時間的跨度。

訓練營雖然在第一階段培養(yǎng)了學員養(yǎng)成良好的出勤以及拜訪等好習慣，但今后育成的路還任重而道遠，因此不斷地總結(jié)每期營的相關(guān)經(jīng)驗，將揚帆起航訓練營好的經(jīng)驗發(fā)揚、改進不足是每一期營結(jié)束需要總結(jié)和評估的地方，但我們堅信，只要不斷努力，訓練營一定會在一個更高的起點揚帆起航!

訓練營活動總結(jié)篇十五

新銳編劇訓練營是由中國劇作者協(xié)會承辦，由劉立春等人指導。

新銳編劇訓練營是以自助的方式使大家聚集在一起學習編劇。

通過“通過影片拍攝來掌握編劇”的編劇訓練課程，得到直接系統(tǒng)的訓練，掌握編劇。

如果你想在短時間內(nèi)掌握電影編劇的話，我們建議你到北京來參加我們的“新銳編劇訓練營”，通過我們的編劇訓練課程，你能得到直接系統(tǒng)的訓練，掌握編劇。

我們確信電影人的正確的事業(yè)之路就是實戰(zhàn)地制作自己的電影?！獙W習成為一個編劇抑或電影制作人，是要從經(jīng)驗、嘗試、錯誤、觀眾反應(yīng)、更正、問題與解答中成長的。

我們讓每個學生通過動手實踐，制作一系列超低預(yù)算電影進行編劇學習，讓他們熟悉電影制作的整個過程。每個學生自編、自制、自導并編輯自己的電影，在放映中獲取建設(shè)性的建議和意見。

以往的編劇教學經(jīng)歷使我們深切地感受到：編劇教學能否取得成果的關(guān)鍵就在于，讓學生親自操作攝影機運用鏡頭，親自動手進行剪輯，在試映自己作品的現(xiàn)場得到觀眾的回饋。只有這樣才能讓學生真正理解并掌握電影編劇，獲取編劇的能力。

這樣的一個過程，使學習者能夠確切體認到電影特質(zhì)。確切地體認到哪些東西寫出來攝影機是無法拍攝的，哪些是演員不能表演的，以及其他具體的有關(guān)拍攝制作的限制因素?！@樣就可以使學習者學會以電影的特質(zhì)為出發(fā)點來進行劇本創(chuàng)作，學會寫可以用來拍攝制作的電影劇本?！鳛殡娪熬巹”仨氄莆盏幕境Ｒ?guī)與必須具備的意識，學習者會在這里輕松獲得。這樣就使學生從學習的一開始就融入到電影產(chǎn)業(yè)運作的實境中來。

在這個過程中，我們將充分發(fā)揮我們導航員與護航員的作用，指明前進的路徑，隨時解決出現(xiàn)的問題，及時地將你引領(lǐng)出曠日持久的泥潭，順利走向終點----完成劇本，掌握編劇與充分了解制片。而這一切也僅僅是在四個月之內(nèi)，你切身編作與拍攝制作兩個影片的過程中完成的。

訓練營活動總結(jié)篇十六

2、拜訪大客戶要懂的常識（世大金花、中大國際等高消費的地方去了解一些東西的價格）。

3、見大客戶說的每一句都是親手寫的、要背過。

4、先學會書面溝通，再單項溝通。

5、會說的人一定要會寫，會寫的人一定會說。

6、跟客戶溝通時一定要讓客戶回應(yīng)（說yes）。

7、和老板溝通時不要有水話。

8、和老板溝通時一定要微笑，大聲說。

9、在職場中：女生頭發(fā)挽起，穿職業(yè)裝，男生穿職業(yè)裝。

10、要學會重復(fù)老板說的話。

11、與老板溝通時不要有小動作。

12、吸煙（男士）喝水（女士）都是與人溝通之間的緩沖。

13、見客戶之前必須做的兩件事：1）鞋擦干凈2）洗把臉（打開身體，運動開）。

14、與客戶溝通必須要：口齒伶俐，吐字清晰。

15、與客戶溝通時，要靜下心來聽，不要急于回應(yīng)。

16、點評：幫助別人成長。

17、老板讓你點評時，說點對老板有用的東西。

18、真正買貨的人是會挑貨的人。

19、單向溝通的`內(nèi)容打動客戶（最厲害的是宗教，信仰就是單項溝通）。

二、六頂思考帽——平行思維。

1、學習六頂思考帽的目的：六頂思考帽的這種思考模式用于會議、寫作、與人交流。

2、為什么叫六頂思考帽：

第一頂帽子白色：光明、純潔，看待事物要客觀；

第二頂帽子紅色：激情、情緒、直覺，屬于個人主觀來評判的；

第三頂帽子黑色：黑暗、陰險、風險，給人一種不安全的一面（消極人物思維方式）；

第四頂帽子黃色：陽光積極，產(chǎn)生出一種價值（方法總比困難多）；

第五頂帽子綠色：希望、植物生命力、執(zhí)行力；

第六頂帽子藍色：憂郁，天空是博大的。

3、六頂思考帽的價值：

1）角色的扮演，看不同的事情；

2）引導注意力，我們的思維超越帽子思維，引導六種不同層面思考的模式；

3）方便（帽子便于我們表達，不擔心會傷害到別人）；

4）建立一種游戲規(guī)則（例：國家法律也有游戲規(guī)則）。

三、羅伯特議事規(guī)則。

1、目的：提高會議的效率。

2、會議分類：1）培訓會2）股東大會3）董事會4）總經(jīng)理會。

3、會議之前的準備：

1）會議招集人的清晰（明確招集什么樣的人才能參加這種會議）；

3）參與者要明確自己參會的是哪個層次（參會前先了解，做準備，再應(yīng)對）；

4）參會者的資格判定？（什么樣的人參加什么樣的會）；

5）參會者的權(quán)利與義務(wù)的判定；

4、大會內(nèi)容的確定：

1）會議主持人的選舉（和一般主持人不一樣，人員、年齡、身份）；

2）會議記錄員的選舉（文筆快、思維清晰）；

3）選舉會議機構(gòu)及委員會；

4）議程的確定；

5）決議起草委員會（秘書處起草）；

6）日程的安排；

7）章程的判定；

8）議事規(guī)則如何確定（如何召開、議案如何提出、對議案進行如何討論、表決方式的選擇）。

5、會議的進行階段：

1）由主持人宣布出席人數(shù)并宣布開會；

3）說明議題；

4）確認本次討論會議議題的順序；

5）開始辯論（用之六頂思考帽的思維方式）；

6）表決的方法決議及結(jié)果；

7）選舉領(lǐng)導人；

8）其他的重要事宜，散會應(yīng)由會議的主持人、記錄員等分別簽署所確定的條理事項。

6、會后的文書工作：

3）會議的記錄（記錄進行整理，有條例的羅列出來）；

4）會議的催辦書(會議決議完后，有一些東西需要執(zhí)行，立即馬上)；

5）會議決定事項確認書（交給大會機構(gòu)）。

訓練營活動總結(jié)篇十七

大家好，我是張鵬杰。作為本次旭日先鋒訓練營的一位普通學員，在經(jīng)過了一個多月的各種培訓之后，于1月12日，在公司安排下，開始了為期五天的出差，這次出差，是公司對我們這批實習員工的一次考驗和歷練，讓我們在瞬息萬變的市場中去感受和摸索，培養(yǎng)我們的市場嗅覺敏感度，讓我們?nèi)嵺`一個多月的所學知識，也讓我們切身體會和感知自身的不足。

本次我們小組（兩人：張鵬杰和高鵬飛）的出差目的地為張家口，及所屬兩個縣區(qū)宣化和崇禮。在這次的出差中，我們收獲很多，沉淀了許多學習過的理論知識，也認識到了自身的許多不足之處。

本來，在出差之前，我們每個人都充滿了期待和信心，各位老師和前輩們也都傳授了很多的經(jīng)驗并提了不少建議。可是剛出門，就把出差的首要重點給忘記了，那就是出差前的準備工作，沒有做好自己的出差行程規(guī)劃導致了我們買票費了很大的周折，浪費了將近一個小時的時間，才正式踏上了出差之路。接著，最首要的就是我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡在路上的感覺，所以，我對市場開拓這份工作又多了一層喜愛。

出差過程當中，我發(fā)現(xiàn)很多東西并不是想當然的那么簡單，比如說商圈調(diào)查當中的人流量分析，這是一個重點的東西，不能光靠眼睛看，人流量大或者小，必須用筆記下來各個時刻的具體數(shù)字，經(jīng)過分析得出誤差最小的數(shù)值，為具體的市場可行性分析以及后期的店面選址和投資分析測算做出理論上的數(shù)據(jù)支持。還有就是各種品牌的考察，之前我覺得考察市場，最主要的就是要看看競爭對手的情況就行了，可是在和籍總溝通之后，才知道，一開始自己就走入了一個誤區(qū)，分析考察一個市場，不能光看光考察自身的競爭對手的情況，因為這樣的話得出來的結(jié)論或多或少的會有一定可能性的偏差，只有全面的對各種品牌各種產(chǎn)品的分步和經(jīng)營情況進行觀察和分析，得出來的市場可行性分析才是客觀全面的。

在出差當中，我最大的感受就是雖然所學知識很多，但到了具體的市場之后，卻又找不到下手點和著力點，頭腦當中還是沒有形成一個確定的系統(tǒng)的概念，這導致我們感到很迷茫，一下子都想不起來自己到底是出來要干點什么了，這也是工作內(nèi)容和任務(wù)沒有充分明確化的表現(xiàn)，我和搭檔每天在進行了調(diào)查之后，回到住處先是整理所了解和考察到的.資料，接著最重要的就是翻看培訓過程中的筆記，記錄和整理出一些比較系統(tǒng)的步驟，以方便第二天工作的展開。在整理資料進行分析還有進行工作安排的過程當中，一個很重要的東西就是兩個人必須經(jīng)過討論總結(jié)得出一個比較成熟的結(jié)論，達成一致，再開展具體工作，這樣的效率往往是最高的，因為每個人的思想都不一樣，一個人還好，只要是不同人，就會有不同的思維模式，我們不能將自己的想法強行加到別人的頭上，這樣會極大的降低工作效率，減小工作效果。

還有就是，出差當中，一定要養(yǎng)成主動與人交流的習慣，因為很多有用的信息都是從與人交流的過程當中得出的，這點我的搭檔高鵬飛做的就很好，我也是受了他的啟發(fā)和影響，才想起來這點在培訓當中是被老師前輩們當做重點內(nèi)容提到過的。之后我也開始努力的嘗試與他人的交流，比如說在公交車上，我和搭檔在與旁邊的乘客交流時，很輕易的就知道了當?shù)氐暮诵纳倘Φ奈恢?，交通情況，業(yè)態(tài)的大致分步，當?shù)厝说南M習慣和大概的消費水平等等，再比如說，我和搭檔再從崇禮到張家口的車上，與賣票員的交流過程當中，了解到很多我們在崇禮沒有了解到的信息，比方說唯帥的老板是個女的，江西人，來此開了唯帥已經(jīng)四年了，年純收入大概在30萬左右（因為該售票員就是那位女老板的朋友），還有同舟的老板是浙江的等等很多信息。

這次的出差，真的讓我獲益良多，可能我們沒有拉到意象客戶，沒有為公司創(chuàng)造出業(yè)績，但是我感覺，這次的出差，對于我們今后的成長會是非常好的積累和沉淀，經(jīng)過這次出差我也總結(jié)出了一些東西，希望和大家一起分享。

第一點，出差前的準備工作一定要充分，目的一定要明確；第二，出差過程當中，要謹記出差的目的，牢記工作內(nèi)容和任務(wù)；第三，將所學知識靈活使用，不要生搬硬套，因為市場是死的，而人是活的，可市場是由人來操作的。第四，好記心不如爛筆頭，再好的腦子記東西也不如用紙筆記下來，今后還可以在忘記的時候隨時翻閱；第五，要善于總結(jié)，很多成功的經(jīng)驗都是靠總結(jié)出來的，簡單的表面現(xiàn)象之下，潛藏著的深奧原理，只有通過總結(jié)分析才能夠為自己所用。

以上就是我本次的一些心得體會，希望各位也能對我進行指導，我感激不盡。謝謝。

西北區(qū)域管理部：張鵬杰201月17日

訓練營活動總結(jié)篇十八

(1) 第一節(jié)課的講述感覺不自在，而且錯誤百出，究其原因是對教材內(nèi)容不熟悉。

(2) 每講完一節(jié)課后，無論是誰講，我們都有一個評課的過程，看看這節(jié)課講的好的地方在哪兒，還有哪些地方需要改進，講到一個新的東西，當以這樣的方式講的時候，從高中生的角度考慮，他們能否接受。

(3) 通過組內(nèi)的互相交流講授，我們可以相互借鑒授課方式、經(jīng)驗等，從而對自己也是很好的一個學習。

(4) 講完課之后，把視頻拿到宿舍，和其他有經(jīng)驗的同學進行交流，相互學習，共同提高。

(5) 我們往往很容易地可以看到別人的缺點，自己的問題卻發(fā)現(xiàn)不了，通過錄課后，我們可以很清楚地看到自己那方面存在不足，在下節(jié)課的講授過程中得到一個很好地改正。

(6) 越講越熟練，這個時候就體會到了老師要求講十遍確實是有道理的，但有點遺憾的是我們組成員沒有一個人講到十遍的。

(7) 通過多次的練習，能從不同的角度體會新的東西，這也是一個自己不斷學習，不斷提高，不斷完善的過程。

在新學期的開始，我們進行了微格實訓，經(jīng)過一段時間的學習和操作，取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的活動作如下小結(jié)：

一、認真學習微格教學理論。

1、認真學習培訓材料。

通過學習掌握微格教學的.指導思想、實施方案、微格教學理論、微格教學的實施過程、微格教學技能、微格教學技能的評價方法。學習微格教學的六項基本技能用評價標準。

2、從網(wǎng)上查找相關(guān)資料。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學習有關(guān)微格教學的理論、方法，爭取每天閱讀三篇有關(guān)微格教學的文章，為微格教學的實際操作打好基礎(chǔ)。

二、認真編寫微格教案

1、認真鉆研教材。

想要設(shè)計出理想的導語，必須對教材特別熟悉，所以必須認真熟讀教材。

2、搜集相關(guān)資料。

搜集與教材內(nèi)容相關(guān)的文學作品、影視作品、歷史掛圖、歷史圖表等文字、音像資料調(diào)動學生感官，引起學生興趣，集中學生的注意力。

3、查閱參考書籍。

從各類參考書籍中借鑒優(yōu)秀的導入方法，“他山之石，可以攻玉”，通過學習名師教案、參考其它學科的導入藝術(shù)提高自身的導入技巧。 4、與同學科教師加強合作。

編寫教案時多聽聽同學和老師的意見，可以少走不少彎路，每個人的思維方式都不相同，與不同的人交流會有不同的收獲，與同學科老師的合作是事半功倍之舉。

三、認真進得微格導入訓練，做好課堂記錄。

1、認真對待每一節(jié)課。

做到每節(jié)課都按自己設(shè)計的教案上課，逐班逐課實驗，提高導入技能。

2、錄制微格課資料。

在負責錄像的教師有時間的前提下盡可能多錄一些資料，爭取每一課都有錄像。

3、觀看資料，查找不足。

課余反復(fù)觀看錄像資料，查找自身不足，通過觀看資料從教態(tài)、語言組織、學生反映、板書等各個方面、各個角度思考自身不足，并尋求解決途徑。提高自身素質(zhì)。

4、積極聽取批評意見。

與教學領(lǐng)導和其他教師(特別是歷史教師)共同觀看錄像資料，或者請其他教師聽課，認真聽取他們的意見，改善自己的導入方法。

四、寫好教學反思，及時總結(jié)經(jīng)驗。

1、記成功之舉。

將教學過程中達到預(yù)先設(shè)計的目的、引起教學共振效應(yīng)的做法;課堂教學中臨時應(yīng)變得當?shù)拇胧?某些教學思想方法的滲透與應(yīng)用的過程，詳細得當?shù)赜涗浵聛?，供以后教學時參考使用，并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進、完善、推陳出新。

3、記教學機智。

課堂教學中，往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。

4、記學生見解。

在課堂教學過程中，學生是學習的主體，他們總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應(yīng)當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨到的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對他們也是一種贊賞和激勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可拓寬教師的教學思路，提高教學水平。因此，將其記錄下來，可以作為以后豐富教學的材料養(yǎng)分。

5、記再教設(shè)計。

思促教，長期積累。

以上是我對自己前一階段歷史微格教學導入技能訓練的總結(jié)，我學習到了許多以前沒有接觸過的教學知識和方法，更多的是寶貴的經(jīng)驗和技能。我想接下來我會努力去學習這些知識、方法，來提高自己的教學技能，積累經(jīng)驗，努力成為一名具有專業(yè)化水準的合格教師!

訓練營活動總結(jié)篇十九

凝聚團隊力量，綻放生命光彩。

4月15日上午8：30至中午12：00，由xx大學勤工助學服務(wù)中心(北區(qū))內(nèi)務(wù)部主辦的素質(zhì)拓展培訓活動在貴大北區(qū)老操場順利地進行。據(jù)悉，本次素質(zhì)拓展培訓活動是內(nèi)務(wù)部培訓組成立以來所組織的第一次培訓活動，北區(qū)培訓教練“十年磨一劍”，經(jīng)過三個月的努力學習與交流，終于在今天一展風采。本次培訓的對象主要是貴大勤工助學服務(wù)中心(北區(qū))各部門之前沒未參加過素質(zhì)拓展訓練的成員。這次培訓主要有6名教練，17名成員參與，勤工助學服務(wù)中心(北區(qū))中心主任嚴伍汪也到現(xiàn)場參與并觀看培訓。

開營儀式。

培訓分為“開營”、“團隊建設(shè)”、“”共同進退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”等五個部分。上午8:30在教練的帶領(lǐng)下，培訓活動順利的舉行了開營儀式，培訓師通過簡單的現(xiàn)場試驗向參訓成員傳達了團隊、合作最為重要的精神和意義。在教練的指引下參訓人員開始進行此次培訓的第二個項目——團隊建設(shè)。參訓人員被分為兩個隊。各隊自行選舉組長后，分別制作本隊的隊旗，選取本隊的隊歌，設(shè)計本隊的隊徽。然后進行活動的第一次pk——風采展示。和“團隊建設(shè)”一樣，參訓隊員們在之后的“共同進退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”項目中盡情的發(fā)揮自己的才華，展示自己的風采。

培訓進行中。

本次培訓主要為了讓新成員主動體會和解決問題，讓他們在參訓的過程中體會、思考和發(fā)現(xiàn)團隊的意義與力量，以增強新成員的團隊意識，提高他們的團隊協(xié)作能力，使他們能夠更好融入勤工大家庭，不斷完善自我，走向成熟。

培訓結(jié)束合影。

培訓即將接近尾聲，中心主任嚴武汪提出自己的感受并作了簡單的點評，他表示：首先對前來參訓的新成員表示熱烈的'歡迎，并希望他們能夠在勤工的大家庭中快樂地成長。新成員必須經(jīng)過培訓，這是xx大學勤工助學服務(wù)中心的傳統(tǒng)，這是讓大家知道xx大學勤工助學服務(wù)中心是一個團隊，希望大家在這努力工作，把勤工助學服務(wù)中心辦得更好，辦得更強。

中午12：00，至此經(jīng)過各成員間的密切配合，培訓得以順利進行，整個培訓活動取得了圓滿結(jié)束。

通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗，讓我受益匪淺。自接到有關(guān)申請創(chuàng)新訓練的通知開始，迫不及待的成立了自己的小組。從項目選題，到最終確定項目的敲定，從撰寫項目申請書，到立項審查的波折，從茫然無所知到逐步確定了實驗的原理，后來的模塊化實踐實施計劃。我們收獲的不但有豐富的專業(yè)知識，還有團隊合作意識，堅定地決心，充分的耐心，滿載的信心。

從前期的毛躁到后期的穩(wěn)重，這之間我們經(jīng)歷的書山學海的折磨，也最終認識到擁有了不可估量的知識寶庫。資料的查閱，現(xiàn)實中得考察，看似簡單，實際的操作卻困難重重，也正是因為這些困難讓我有了更深刻的認識，以及寶貴的收獲。

我們做的項目是基于全壽命周期比較新能源汽車與傳統(tǒng)汽車對環(huán)境的影響。立項的原因是在新能源展現(xiàn)出茁壯成長的趨勢的今天，我們更加有必要對新能源有更深刻的認識，鑒于我的專業(yè)優(yōu)勢以及小組成員對新能源汽車的興趣，最終確定了這個項目。

由于是基于全壽命角度的考慮，該項目還該的范圍較為寬泛包括了燃料的生產(chǎn)，電池的使用等等，真正做起來并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的數(shù)據(jù)收集，文獻查閱，數(shù)據(jù)計算及其分析。整個過程中我認識到做科研實驗必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，本著對自己負責對科學負責的態(tài)度，不敢絲毫馬虎。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。大學生是將來國家建設(shè)的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來，未來的科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)的，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實生活問題，我想這也就是大學生創(chuàng)新性實驗的初衷吧。

我們能從創(chuàng)新視角，將社會熱點問題與科技結(jié)合起來考慮，能獲得課題立項，這也就是對我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所昭示的問題實質(zhì)。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時給我們的工作與學習帶來不斷的驚喜。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生碰撞，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中的成員。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見證了我們的團隊合作能力。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。

這次創(chuàng)新性實踐大賽給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲.我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了實驗。在實驗中，盡管這么多的工作量，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產(chǎn)生很大的正面影響，謝謝老師的指導和莫大的幫助和鼓勵，謝謝三個組員的支持。

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