在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。注意總結(jié)的語言表達(dá)和寫作技巧。生活中沒有永遠(yuǎn)的不變，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，保持積極的心態(tài)。
賣炭翁心得感受篇一
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說是迎財(cái)神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準(zhǔn)備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進(jìn)山門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級(jí)而上，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而席地而坐，分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見一個(gè)中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會(huì)跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達(dá)她對(duì)佛祖的虔誠和敬仰?！蔽覀兠總€(gè)人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光，來到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào)，營(yíng)造了莊重、神秘的氛圍，殿內(nèi)的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智，是無人能比的，我驕傲我是一個(gè)中國人!
下午，我們準(zhǔn)備打道回府，原以為下山的路不長(zhǎng)，所以沒買游覽車票，現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山，繞過了一個(gè)又一個(gè)湖，還是看不到終點(diǎn)。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒知覺了，只聽媽媽喊了一聲：“翻過前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁，你追我趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過了，可是怎么還是沒看到終點(diǎn)呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂，原來，媽媽是為了鼓勵(lì)大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點(diǎn)還有2000米，耶!勝利就在前方!堅(jiān)持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個(gè)小時(shí)的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方，勝利抵達(dá)終點(diǎn)的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!
賣炭翁心得感受篇二
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡(jiǎn)單，科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢?鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會(huì)特別響亮，為什么?原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會(huì)直接反射到耳朵里，聽到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢?因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會(huì)兒就熱了。
當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會(huì)發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時(shí)會(huì)沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會(huì)形成氣泡，當(dāng)開啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時(shí)，只要把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!
賣炭翁心得感受篇三
《賣炭翁》是唐代詩人白居易所作，是一首描繪炭賣老人生活的悲涼詩，在他不斷地行走和賣炭的時(shí)候，可以看到這個(gè)社會(huì)的不公和苦難。作為一篇唐詩佳作，賣炭翁并沒有描寫一些浮光虛魂的東西，反而是通過一個(gè)老人的角度，反映了人們生活的真實(shí)面貌。這篇文章將探討賣炭翁的背景和心得體會(huì)。
賣炭翁這首詩描寫了唐代時(shí)期一個(gè)生活在貧困邊緣的賣炭翁，他一邊背著炭簍前行，一邊唱著歌，走過山巒和村莊。這位炭賣老人的生活是十分艱難的，他手頭的炭非常有限，生意又不是很好，經(jīng)濟(jì)上的不穩(wěn)定讓他的生活雪上加霜。他形單影只，孤獨(dú)無助，走過村莊，走過唐朝，走過時(shí)光，他為生計(jì)勞碌了一生，卻匍匐在曲折離奇的人生之路上。賣炭翁的生活狀況，表現(xiàn)了唐代社會(huì)中的底層人民偏窮貧，與外部資本的犁挑相結(jié)合，添大的困難。
賣炭翁的一個(gè)主要表現(xiàn)就是堅(jiān)持勞動(dòng)的習(xí)慣，他靠著堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)從中獲取生計(jì)，是一個(gè)典型的勞動(dòng)者。另一方面，賣炭翁反映出了唐代社會(huì)中的階級(jí)差異和社會(huì)不公，他代表了唐朝時(shí)期的底層群體，揭示了唐朝社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重不平等，他的窮困生活是當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們同樣的困境和疾苦的代表。同時(shí)，賣炭翁沒有因?yàn)樯畹目嚯y而心胸狹窄，他仍然有著高尚的情操和人性的高度，又揭示了人類精神中高尚與卑污的對(duì)比和人性的可敬。
第四段：個(gè)人體會(huì)。
讀完賣炭翁，我深感這個(gè)社會(huì)是如此冷漠，這個(gè)老人孤苦無依，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，身體疲憊，卻無人問津。賣炭翁通過自己的賣炭生意和辛勤勞動(dòng)來謀生，表現(xiàn)出了一種人性的可敬。賣炭翁默默無聞的堅(jiān)持著自己的生活，反映出一個(gè)勞動(dòng)者的品質(zhì)和對(duì)生活的執(zhí)著。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中仍然存在類似賣炭翁的人群，特別是那些無法融入現(xiàn)代社會(huì)的困境中，他們需要我們關(guān)注和尊重，我們需要停下自己的腳步，去觸及他們的靈魂，以更真實(shí)的心態(tài)走進(jìn)他們的世界。
第五段：結(jié)尾。
賣炭翁用自己的生命為這個(gè)社會(huì)做了很多努力，更為重要的是他用自己的勞動(dòng)來證明了人性的可敬，弘揚(yáng)了信念的魅力。在我們觀念更新的時(shí)代，我們需要感悟的不僅是自己的快樂，更是關(guān)注和尊重我們周圍的人，用自己的力量去讓生活變得更美好。唐代賣炭翁是一個(gè)人性的傳說，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的人。
賣炭翁心得感受篇四
今天，很感激陳老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上和老師、家長(zhǎng)們交流一下教育孩子的一些心得和體會(huì)，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對(duì)我兒子的鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也要感謝我的兒子，因?yàn)樗某錾玫嚼蠋煹目隙?，我才有機(jī)會(huì)榮幸地站在這個(gè)講臺(tái)上。以下所有的這些做法純屬個(gè)人的觀點(diǎn)，講得不好的請(qǐng)大家批評(píng)指正。
作為一名家長(zhǎng)，要做得出色和成功，我認(rèn)為：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對(duì)孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進(jìn)行對(duì)話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，比如孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性、情商發(fā)展水平等等。
2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對(duì)話?，F(xiàn)在的孩子，自主性都比較強(qiáng)，作為家長(zhǎng)，我很注意傾聽孩子的聲音、對(duì)人對(duì)事的看法、想法，也和孩子對(duì)一些事情進(jìn)行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對(duì)孩子出現(xiàn)的一些問題，我也能有針對(duì)性給予幫助和指導(dǎo)。比如，在對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)上，孩子以前認(rèn)識(shí)不足，還說學(xué)得好怎么樣，學(xué)得不好又怎么樣呢?我當(dāng)時(shí)沒有簡(jiǎn)單地否定和訓(xùn)斥他，而是找了一個(gè)話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢?他說當(dāng)然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說，那里還有香山紅葉、萬里長(zhǎng)城、美麗的故宮，還是奧運(yùn)圣地呢。我就說那好，如果你不努力學(xué)習(xí)的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易啊!媽媽和舅舅的生活就是最好的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大!在現(xiàn)實(shí)的比較面前，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書信(給兒子的一封信)。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責(zé)備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式，將他形成壞習(xí)慣后對(duì)他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個(gè)人的形象等，我一筆一畫地寫了5頁紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學(xué)校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈?？吹竭@些，我知道我寫信和他溝通的方式可行，默默歡喜!另外，我經(jīng)常針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設(shè)計(jì)了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點(diǎn)、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。
3、寓教于樂。我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為家長(zhǎng)，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí)，使孩子能在快樂的氣氛中求知、在歡樂中成長(zhǎng)。一是訂閱書籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學(xué)、我們愛科學(xué)、現(xiàn)代軍事等;還有針對(duì)性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野;二是利用新科技，讓他不斷與時(shí)俱進(jìn)。孩子這個(gè)時(shí)候求知欲是最強(qiáng)的，對(duì)新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長(zhǎng)也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個(gè)不好的現(xiàn)象。但是，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果。我因?yàn)楣ぷ鞯男枰瑫r(shí)我也喜歡寫點(diǎn)心得和體會(huì)，會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章，或是在qq上傳資料等，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請(qǐng)一個(gè)qq，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個(gè)想法，或許以后你不在家的時(shí)候他也會(huì)偷偷上。后來我干脆把我的qq給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外還教會(huì)他在qq空間里寫日記，給他申請(qǐng)了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)始終有一種樂趣，感到學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂的事情。同時(shí)教會(huì)了孩子新知識(shí)，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時(shí)間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫生、溜冰、騎單車，而出門旅游更是對(duì)他學(xué)習(xí)的一個(gè)更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學(xué)習(xí)更是事半功倍!
4、支持和鼓勵(lì)。孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在教育孩子的過程中，我覺得鄭淵潔教育大師說的很對(duì)，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指。也記得周宏老先生來我們這里做過教育孩子的講座，他也說到，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵(lì)，并讓我們看看，在我們的五個(gè)手指中，發(fā)育得最好的就是拇指，為什么呢?就是讓我們多點(diǎn)豎起它，對(duì)于孩子來說，父母的每一個(gè)支持和鼓勵(lì)，都是來自父母的溫暖和力量。支持越多，鼓勵(lì)越多，孩子就越自信，發(fā)展得就越快越全面。這段時(shí)間，孩子總會(huì)跟我說，他這次考試不理想，特別語文總是考得不好，有點(diǎn)擔(dān)心的樣子，我就鼓勵(lì)他說：“每次考試都是檢閱你一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，只要你能掌握了基本的知識(shí)，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問題的，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細(xì)心，我不要求你滿分，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)、一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí)，我都會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。果斷地豎起我的大拇指，對(duì)孩子說：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓勵(lì)給了孩子很大的信心，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個(gè)承諾，只要他取得進(jìn)步，我就給他買一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這是他最喜歡的書籍，那書20--多冊(cè)，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績(jī)的一種動(dòng)力。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，對(duì)孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎?”那樣會(huì)讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長(zhǎng)說的，我們臉要多帶笑容，回到家的時(shí)候，多問問：“孩子你快樂嗎?”那種處于關(guān)心的語氣會(huì)讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點(diǎn)。有意識(shí)地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，會(huì)收到事半功陪的效果。同時(shí)，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(這點(diǎn)我有待加強(qiáng)，正在努力掌控!)
老師們，家長(zhǎng)們!“父母是孩子的第一任老師，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率。”以上所說的5點(diǎn)，只是我在教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)。現(xiàn)在我占用大家一點(diǎn)時(shí)間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報(bào)的幸福和感動(dòng)!
有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族!”情商的培養(yǎng)也很重要。一個(gè)孩子成績(jī)?cè)俸茫绻狈坌?，那我們所做的一切將?huì)毫無意義。我兒子從小學(xué)二年級(jí)就在學(xué)校讀全托，一個(gè)星期才回一次家，但我會(huì)利用他在家的時(shí)候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時(shí)候給老人家買禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點(diǎn)家務(wù)活，讓他在無形中學(xué)會(huì)盡孝，愛心在潛移默化中形成。而我對(duì)他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來回就20公里，他全宿，但我每個(gè)星期至少會(huì)騎著摩托車送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風(fēng)雨無阻。我這些默默無聞的付出，他會(huì)在我勞累的時(shí)候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時(shí)會(huì)給我一杯水，叮囑我太熱一會(huì)再喝，還會(huì)關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過來摸摸的頭，然后叮囑我不要起來，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說，我的家庭教育很成功。
老師們、家長(zhǎng)們，今天我站在這里，大言不慚的說：“一個(gè)人在社會(huì)上的角色是多重的，也許我不是一個(gè)好兒媳，不是一個(gè)好妻子等，但是我一定是一個(gè)好母親!我并不要求我孩子成績(jī)一流，但是我要求他人品一定是一流的?！?/p>
賣炭翁心得感受篇五
賣炭翁是孔子的學(xué)生之一，他以賣炭為生。在一次巧合的機(jī)會(huì)下，他有幸參加了孔子的課堂，并深受啟發(fā)。賣炭翁聽課的心得體會(huì)不僅讓他的生活得到了改變，也對(duì)后來的人們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文將從賣炭翁的探索歷程、對(duì)孔子教誨的理解、實(shí)踐及效果、對(duì)未來的影響等方面展開，探討賣炭翁的經(jīng)歷對(duì)我們的啟示。
第一段：賣炭翁的探索歷程。
賣炭翁出身農(nóng)民家庭，父親將絕活——制作炭塊的技藝傳給了他。然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他從聽到路邊孩子們歡快地朗讀經(jīng)書開始對(duì)知識(shí)的渴求。他決定深入學(xué)習(xí)，于是像一頭蜂一樣四處尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。好幾年后，他聽說孔子在城市里開設(shè)了課堂，由于條件艱苦，他僅得擠入教室的門口，卻把自己的入學(xué)申請(qǐng)呈給了孔子。
第二段：對(duì)孔子教誨的理解。
賣炭翁堅(jiān)信，人生的意義不僅僅是滿足物質(zhì)需求，還應(yīng)該追求精神的滿足?？鬃釉谡n堂上談到人生的價(jià)值，他沉浸其中，全神貫注地聆聽。孔子說：“修身齊家治國平天下”，賣炭翁被這番話深深打動(dòng)。他意識(shí)到，只有通過個(gè)人修身，他才能夠贏得別人的尊敬和信任，只有平衡家庭生活，他才能夠照顧好自己和親人，只有通過治理國家，他才能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)大同世界的理想。
第三段：實(shí)踐及效果。
賣炭翁結(jié)合孔子的教誨，開始積極行動(dòng)。他努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，提升了自己的綜合素質(zhì)。他在賣炭的同時(shí)，積極參與社區(qū)的公共事務(wù)，發(fā)揮自己的力量，為人們解決問題。他還利用業(yè)余時(shí)間開展講座，就生活中的問題與人們交流討論。這些實(shí)踐讓他變得更加謙虛、寬容、勇敢和正直。他的努力得到了回報(bào)，不僅在生意上越做越紅火，也在社區(qū)中獲得了廣泛好評(píng)。
第四段：對(duì)未來的影響。
賣炭翁的經(jīng)歷不僅改變了他自己的人生，也對(duì)后來的人們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他以身作則，將孔子的教誨傳遞給身邊的人。他幫助那些貧困的孩子們免費(fèi)獲得教育資源，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。他還成立了一個(gè)慈善基金會(huì)，幫助無家可歸的人找到住所并提供職業(yè)培訓(xùn)。這些舉措激發(fā)了更多人去關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與改變社會(huì)的事業(yè)。
第五段：賣炭翁的經(jīng)歷對(duì)我們的啟示。
賣炭翁的經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的價(jià)值并不僅僅取決于他的所修身份和所處環(huán)境，更重要的是他對(duì)知識(shí)、道德、社會(huì)貢獻(xiàn)等方面的追求和實(shí)踐。賣炭翁敢于追求自己內(nèi)心的渴望，始終保持對(duì)知識(shí)的渴求和求索，這種探索精神使他不斷進(jìn)步并改變自己和他人。通過實(shí)踐，他用自身的力量影響了更多的人，并推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。賣炭翁的故事告訴我們，只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極探索并實(shí)踐，我們也可以成為改變世界的力量。
賣炭翁心得感受篇六
賣炭翁是清代文學(xué)家林則徐所寫的一篇小說，講述了一個(gè)行乞?yàn)樯奶拷?，機(jī)智幽默、胸懷廣闊的老漢賣力生意，賺錢養(yǎng)家，即便得到窮困潦倒時(shí)都不曾氣餒。這篇小說給我留下了深刻的印象，讓我從中體會(huì)到了人生哲理和如何做生意的道理。
賣炭翁出身貧寒，他以賣炭為生，日復(fù)一日地挑著炭來到城外磨房附近，然后等待著會(huì)講故事的顧客。在賣炭的過程中，他不僅賣炭，還會(huì)用自己的機(jī)智和智慧來與顧客打趣，促進(jìn)對(duì)方的購買欲望。通過片段的描述，作者林則徐展示了賣炭翁的堅(jiān)韌和不屈不撓的生命力，同時(shí)也表現(xiàn)出了作者對(duì)于人性的關(guān)注。
第二段，賣炭翁的拓展。
賣炭翁不僅是一位行乞賣炭的老人，同時(shí)也是一位極具智慧和胸懷的人。他能夠引起人們的興趣，而且在與人交流時(shí)能夠使人產(chǎn)生共鳴。賣炭翁不斷學(xué)習(xí)和思考，深入民間，了解百姓的疾苦和生活，使他能夠更好地為顧客服務(wù)。他的思維方式讓我深入感受到，做生意的過程中，應(yīng)該積極地察覺市場(chǎng)變化，學(xué)習(xí)用戶需求和不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的商場(chǎng)環(huán)境。
第三段，賣炭翁的人生哲學(xué)。
賣炭翁不分晝夜地為人賣力，他的人生哲學(xué)就是要“積善為本、簽命為安”，以積累良好的信譽(yù)和聲譽(yù)作為生意運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。賣炭翁信奉“做人”在先，“做生意”在后的準(zhǔn)則，他認(rèn)為一個(gè)人的信譽(yù)和口碑是最重要的財(cái)富。他堅(jiān)信不論時(shí)局如何變幻，自己都可以在商場(chǎng)上立足，因?yàn)椤叭绱藷o德，吾將何以立于天地之間”。
第四段，賣炭翁的創(chuàng)新之道。
賣炭翁之所以能在商場(chǎng)上立于不敗之地，不僅是因?yàn)樗哂懈叱谋磉_(dá)能力，也是因?yàn)樗粩嗟貏?chuàng)新，不斷尋找新的共鳴點(diǎn)，從而打造出有受市場(chǎng)歡迎的獨(dú)特產(chǎn)品。他能夠深入顧客的需求，然后通過自己的獨(dú)特思維方式和口才，結(jié)合自己所會(huì)的故事和詩句，來制造出最有趣的宣傳。他堅(jiān)信只有不斷地思考和創(chuàng)新，才能有機(jī)會(huì)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中生存下來。
賣炭翁是一位非常有智慧和人格魅力的老人，他通過賣炭的過程中結(jié)交了許多朋友，創(chuàng)出自己的商業(yè)神話?！辟u炭翁”的作品不僅僅是一篇文學(xué)佳作，更是一份關(guān)于人性和商業(yè)成功的思考。它讓我們意識(shí)到，只有積累信譽(yù)、注重品質(zhì)、持續(xù)創(chuàng)新才能真正走向成功。賣炭翁和他的故事給我們的啟示是：做生意，應(yīng)有堅(jiān)毅不屈的品質(zhì)，堅(jiān)持信仰和原則，不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終才能真正走向成功。
賣炭翁心得感受篇七
賣炭翁是中國著名作家林語堂所著的一篇小說，講述了一個(gè)賣炭翁的故事。雖然一個(gè)賣炭翁并不是什么顯貴的職業(yè)，但作者從他的角度出發(fā)，寫出了他勞累的生活、懷揣夢(mèng)想的精神。本文會(huì)從賣炭翁的背景、內(nèi)心、心得及體會(huì)四方面來展開。
背景。
在明清時(shí)期，中國的生活環(huán)境十分貧困和艱難。這個(gè)故事的背景就是在這個(gè)時(shí)期下的苦難境地中，流浪的賣炭翁用雙手辛勤勞作，勉力維持自己和妻子的溫飽。對(duì)于大部分的人來說，賣炭翁是一個(gè)篤志，但沒有多少前途的職業(yè)。而賣炭翁雖然疲憊，但他并不灰心，一直在努力謀生。
內(nèi)心。
賣炭翁內(nèi)心有一顆追求自我價(jià)值的心。雖然他是貧苦人，但他卻并不滿足于現(xiàn)狀。他喜歡讀書，渴望有一天能做出一些有價(jià)值的成果。雖然，他沒有機(jī)會(huì)成為一個(gè)知識(shí)分子，但他仍不放棄，不停地嘗試著做一些有價(jià)值的事情。他非?？粗貙W(xué)習(xí)，希望自己的后代擁有更多機(jī)會(huì)，不再困在這種苦苦掙扎的生活中。
心得。
賣炭翁的努力激勵(lì)著讀者得出一個(gè)我們生活中很重要的真理：我們可以從任何事物中發(fā)現(xiàn)思想和價(jià)值。賣炭翁在他貧窮的生活中發(fā)現(xiàn)了書中的知識(shí)，受到了它們的鼓舞，生存的意義就是追求更高境界的幸福。雖然我們可能看不到這樣的愿景，但我們可以用自己的方式去探索，去創(chuàng)造，去發(fā)揚(yáng)光大。
體會(huì)。
這個(gè)故事傳達(dá)給我們的體會(huì)是遇到危難時(shí)，我們不能放棄，一定要去努力尋找自己的價(jià)值。賣炭翁的生命力是自信的表現(xiàn)，他認(rèn)為自己一定可以通過艱苦卓絕的努力去實(shí)現(xiàn)理想，并以此作為自以為是和成功的標(biāo)志。正是在這樣的信念推動(dòng)下，他克服了種種困難，謀得了自己的出路。這告誡我們，在人生的歷程中，有時(shí)候應(yīng)該保證自己的熱情和勇氣，只有這樣，我們才能不斷地突破自己，追求更高的境界和生活。
結(jié)語。
賣炭翁，雖然是個(gè)普通人，但他的故事卻印刻在中國人民的心中，它是一次對(duì)人生意義的探究，是一段感人至深的人生經(jīng)歷。賣炭翁通過自己的奮斗克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。無論我們?nèi)缃衩媾R著何種境況，只要我們堅(jiān)定信念，心存熱情，我們一定可以跨過困難，去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、創(chuàng)造美好的未來。
賣炭翁心得感受篇八
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”，關(guān)于閱讀，每個(gè)人自有自己的獨(dú)特感悟!
《讀書是教師最好的修行》一書收錄了常先生對(duì)50本書閱讀后闡發(fā)的感受。常龍生10年來堅(jiān)持每周閱讀一本書并寫一篇讀后感多本書500多篇讀后感，十年如一日。
一、教師離不開閱讀,讀什么書很重要。
在這個(gè)書籍浩如煙海的時(shí)代,讀一些根本書籍是捷徑也是正道,圍繞對(duì)應(yīng)主題,思考相關(guān)問題,相信一定收獲多多。
回憶自己的閱讀經(jīng)歷,說不上走彎路,但確實(shí)存在某個(gè)階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象。《讀書是教師最好的修行》一書,涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書。每個(gè)專輯里的選書，作者都是精心挑選的,比如在“"教學(xué)即創(chuàng)造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家,他的課堂如行云流水,與學(xué)生互動(dòng)親切自然,于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開心也學(xué)得扎實(shí)。作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀。沒有說教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開發(fā)層面的,《教室怎樣與學(xué)生說話》是師生溝通層面的,《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的.多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。
二、看書,人人都行,但是閱讀,并不是人人都會(huì)
僅僅看到這個(gè)書名,便覺得與眾不同。不在文采,而在視角。當(dāng)我捧起這本書時(shí),確實(shí)也讀到了這一點(diǎn)好處。
念及家中書房里教育教學(xué)類書籍雖不及文學(xué)作品之多,不過數(shù)量也已比較可觀了,其中的絕大多數(shù)都是分享教育模式、教學(xué)理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等,總感覺這類書籍都在盡力訴說“該怎樣做”,即便內(nèi)容上乘,與讀者之間(至少是于資質(zhì)平平的我而言)仍是隔著一點(diǎn)距離。而本《讀書是教師最好的修行》,則從“要讀書”這一本原視角出發(fā),通過作者的工作體會(huì)與閱讀之間結(jié)合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書籍之間就應(yīng)達(dá)成一種精神的契合。相信通過用心閱讀與吸收書中智慧,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思索,定有心得。
案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠(yuǎn)。
以此語觀之,讀書大抵就是與教育相接的那座橋梁。
三、學(xué)高為師,身正為范
我認(rèn)為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學(xué)生,是成就學(xué)生，成就教育的重要基礎(chǔ)。
要化為對(duì)于學(xué)生在做人上與學(xué)習(xí)上的關(guān)愛指導(dǎo),使其真切地感受到如哲學(xué)大師馮友蘭先生評(píng)價(jià)蔡元培校長(zhǎng)時(shí)所說的那種“春風(fēng)化雨”的人格魅力一這一切說來是容易的,做起來卻必定不會(huì)如此爽快利落,甚至?xí)泻芏嚯y題擺在面前,但是,我們是要往這個(gè)方向毫不退疑地努力的,不能只是個(gè)旁觀成敗的看客。
在我讀過的許多書里,都印證了這一點(diǎn):比如由美國中小學(xué)一線優(yōu)秀教師案例匯編而成的《教學(xué)不孤獨(dú)》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號(hào)教室的奇跡:讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使》中,不難發(fā)現(xiàn)西方的教師們同樣不遺余力地以“愛”為核心,生發(fā)了教育激情及各種教學(xué)智慧,引導(dǎo)狀況百出的學(xué)生們?cè)谧鋈撕蛯W(xué)習(xí)上步入正軌,且使之繼續(xù)進(jìn)步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時(shí)期回想當(dāng)初自己給患肺結(jié)核病的學(xué)生買藥,給骨折又無錢的學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi),給沒錢的近視學(xué)生配眼鏡等等以至于家境拮據(jù),她依然沒有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚(yáng)過,也從未想到要得到什么,只不過人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過,故而想方設(shè)法幫助。"
這雖不是在課堂上授課,但我相信這實(shí)實(shí)在在給那些受助的學(xué)生們上了關(guān)愛這一課,在人情淡漠的冰定里投進(jìn)了一束溫暖!
賣炭翁心得感受篇九
云課堂讓我打開了新世界的大門。上課時(shí)打開攝像頭，在聊天框回答問題，筆記記不完直接截屏，學(xué)習(xí)資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點(diǎn)讓我感嘆網(wǎng)課真的也不錯(cuò)!另外晚自習(xí)視頻學(xué)習(xí)非常有學(xué)習(xí)的氣氛，為老師的機(jī)智點(diǎn)贊!最近聽到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學(xué)帶來不便，不如充分利用它的優(yōu)勢(shì)提升自己，達(dá)到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經(jīng)過這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上忙而有序的學(xué)習(xí)生活。面臨過網(wǎng)絡(luò)授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺(tái)等各方式授課的豐富與對(duì)課程復(fù)習(xí)的便利，體會(huì)了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性，但最讓我感動(dòng)的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對(duì)這個(gè)全新的領(lǐng)域，不斷摸索、學(xué)習(xí)，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學(xué)體驗(yàn)。短短的幾天時(shí)間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺遵守線上教學(xué)紀(jì)律與行為規(guī)范，積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)宣傳防控知識(shí)。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時(shí)艱，期待花開時(shí)節(jié)在校園重逢!
賣炭翁心得感受篇十
非常榮幸的參加了公司的講師培訓(xùn)，真誠的感謝公司能為我們提供這次兼職講師培訓(xùn)，它讓我學(xué)習(xí)到很多東西，提升了自我。在兩天的講師培訓(xùn)后，我受益匪淺，感覺到自己身上的擔(dān)子又重要很多，這主要是通過講師培訓(xùn)，讓我的思路更加的系統(tǒng)，把原來學(xué)到一些知識(shí)進(jìn)行更好的整理。
兼職講師培訓(xùn)不僅讓我自己上了一個(gè)新的臺(tái)階，更重要的是讓我對(duì)自己的工作充滿了濃厚的興趣，在今后的工作中我將要以百的熱情去對(duì)待。用良好的心態(tài)去接受這份新的使命，保證對(duì)公司負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，把中國人的文化永遠(yuǎn)的傳承下去。
通過培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到一定要不怕出錯(cuò)，不怕丟人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來源，也是緊張的開始。另外永遠(yuǎn)不要忽略老客戶，因?yàn)榫S護(hù)老客戶的成本只是開發(fā)新客戶成本的四分之一。做好事前的準(zhǔn)備，預(yù)演未來，開心金庫。熟識(shí)自己所要講的內(nèi)容。要建立正確的心態(tài)，不要因?yàn)閯e人的主觀看法而影響自己的發(fā)揮。
也讓我明白了做任何的事情都不能好高騖遠(yuǎn)，做什么事情都要一步步的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的充實(shí)自己，提升自己。永遠(yuǎn)不要忘記前進(jìn)的步伐，要知道人外有人，天外有天，永遠(yuǎn)都不自傲。做事要全情投入，積極參與，不可忘記自己的職責(zé)所在。
最后這次講師培訓(xùn)讓我更深入的了解了團(tuán)隊(duì)的概念。讓我更好的學(xué)習(xí)和他人進(jìn)行合作，做任何的事情，要記得團(tuán)隊(duì)總好過個(gè)人。我覺得我們還有一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。我們要在這條艱難的路上探尋、磨礪，從而成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人。我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中會(huì)越走越好!
賣炭翁心得感受篇十一
賣炭翁是一位身居山林，過著貧窮困苦生活的老人。經(jīng)過與他的打交道，我深受他的品質(zhì)和心態(tài)的感染。在與賣炭翁相處的過程中，我領(lǐng)悟到了人生的真諦，體會(huì)到了生活的意義。以下是我對(duì)賣炭翁的心得體會(huì)的五段式文章。
賣炭翁無論在風(fēng)雨中，還是在艱難困苦的日子里，始終保持著積極樂觀的心態(tài)。他每天背著沉重的炭簍，沿著山林里的小路行走，靠著自己的雙手艱辛地維持著生計(jì)。盡管他身體力行的工作非常辛苦，但他總是微笑著，并且樂于助人。他的堅(jiān)韌精神啟示了我，無論生活如何艱難，只要我們保持積極的態(tài)度，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第二段：賣炭翁的樸素生活。
賣炭翁過著非常樸素的生活，他只需要一口飽食和簡(jiǎn)單的住所就能滿足自己的需求。他沒有奢華的衣物和裝飾，也沒有豪華的家居，但是他的心靈卻很滿足。每天他都滿懷感恩之情，對(duì)于擁有一份工作和健康的身體心存感激。從賣炭翁身上，我學(xué)到了追求簡(jiǎn)單生活的重要性，只有心靈的滿足才是真正的幸福。
賣炭翁是個(gè)非常勤勞和自立的人。他每天都早早起床，準(zhǔn)備精神飽滿地開始一天的工作。無論天氣多么惡劣，他都不會(huì)懶散和加班。通過賣炭翁的行為，我明白到，只有通過自己的勤勞和努力，我們才能夠獲得所期望的結(jié)果。并且，自立自強(qiáng)的精神也能讓我們更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
賣炭翁雖然自己生活貧困，但是他依然樂于助人。無論是遇到困難的行人，還是需要幫助的乞丐，賣炭翁總是盡己所能地幫助他們，毫不吝嗇自己的力所能及。他并不期望任何回報(bào)，他認(rèn)為幫助他人是自己的天職。通過賣炭翁的善良行為，我明白到，一個(gè)人的價(jià)值不僅體現(xiàn)在自己的財(cái)富和地位上，更在于他對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛。
賣炭翁在陪伴著我度過了一段時(shí)間，他告訴我他的心態(tài)與生活秘訣。他說，人生如同走路，或許有時(shí)候會(huì)跌倒，但是我們要學(xué)會(huì)爬起來，并繼續(xù)前往自己的目標(biāo)。他還說，生活并不完美，常常是殘酷的，但是只要我們保持一顆善良的心，積極的態(tài)度，就能夠在困境中尋找到一線希望。這些話深深地觸動(dòng)了我，我也決心要像賣炭翁一樣，用積極樂觀和善良的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
通過與賣炭翁的交往和觀察，我對(duì)生活的態(tài)度有了重要的改變。賣炭翁的堅(jiān)韌精神、樸素生活、勤勞和自立、善良和樂善好施的品質(zhì)以及樂觀的心態(tài)給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。我發(fā)現(xiàn)，快樂和滿足并不取決于外部的條件，而是取決于我們內(nèi)心的心態(tài)和態(tài)度。我從賣炭翁身上學(xué)到，只有通過積極樂觀的心態(tài)，簡(jiǎn)單的生活，勤勞的工作和善良的行為，我們才能夠擁有真正的幸福和快樂。
賣炭翁心得感受篇十二
賣炭翁是唐代文學(xué)家柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的一篇名篇，并廣為流傳。故事講述了賣炭翁在貧瘠的山坡上辛勤勞作，雖然每天辛苦賣炭，卻生活艱難，但他仍然堅(jiān)持樂觀向上的心態(tài)，用勞動(dòng)去換取生活的溫暖。通過這個(gè)故事，我們不僅可以看到賣炭翁的勤勞精神，也可以從中汲取到一些深刻的人生哲理。下面，就讓我們一起探討一下賣炭翁的心得體會(huì)。
首先，賣炭翁讓我們明白了勞動(dòng)的重要性。賣炭翁每天辛勤地勞作，不畏寒冷和饑餓，堅(jiān)持將自己產(chǎn)出的炭賣到山下，用微薄的收入維持生計(jì)。他清楚地認(rèn)識(shí)到，只有通過辛勤努力和付出才能獲得回報(bào)。他將勞動(dòng)看作是一種充實(shí)自己、改變生活的方式，雖然辛苦，但他依然從中體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值，因?yàn)閯趧?dòng)帶來的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的收益，更是一種生活的滿足感和成就感。
其次，賣炭翁告訴我們要保持樂觀積極的心態(tài)。困境并沒有擊垮他的意志，相反，他以平和的心態(tài)對(duì)待生活的坎坷。他沒有抱怨命運(yùn)的不公，也沒有因?yàn)樨毨Ф鴨适Я藢?duì)生活的熱情。相反，他用樂觀的態(tài)度面對(duì)生活的苦難，盡管生活可能并不如他所愿，但卻沒有被打敗。他懂得在炭火中尋求溫暖，找到生活中的一點(diǎn)點(diǎn)快樂，他的堅(jiān)持和樂觀成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再次，賣炭翁教會(huì)我們要在困境中保持耐心與堅(jiān)持。在賣炭翁這個(gè)角色身上，我們可以看到耐心與堅(jiān)持的重要性。盡管他在貧瘠的山坡上賣炭，生活十分艱難，但他并沒有放棄。他用堅(jiān)韌的毅力和不屈的精神支撐著自己，一次又一次地走上山坡去勞動(dòng)。他沒有向困難低頭，在貧寒的環(huán)境中保持積極的心態(tài)，并堅(jiān)信通過自己的努力能夠改變命運(yùn)。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，他才跨過了困境走向了勝利，最終換來了美好的生活。
此外，賣炭翁也告訴我們要努力改變自己的命運(yùn)。在這個(gè)故事中，賣炭翁并不滿足于現(xiàn)狀，他努力工作，不斷向前，向往更好的生活。他從勞動(dòng)中汲取力量，通過自己的努力不斷改變自己的命運(yùn)。我們也應(yīng)該像賣炭翁一樣，不抱怨不止步，用勞動(dòng)去改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，賣炭翁給我們上了一堂生活的課。他的故事引發(fā)了人們對(duì)于人生的思考，讓人們理解到在生活中勞動(dòng)、樂觀、耐心和堅(jiān)持的重要性。通過賣炭翁的故事，我們明白了只有通過努力、勤奮和付出，才能改變自己，擁有更好的未來。無論生活多么困頓，只要保持積極的心態(tài)，始終相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，終將走向成功。
賣炭翁的心得體會(huì)不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，更是一部深刻的人生哲理。它給了我們指引，引導(dǎo)我們?cè)诶Ь持斜３謽酚^和堅(jiān)持，用勤勞和耐心去開創(chuàng)美好的未來。讓我們引以為戒，學(xué)習(xí)賣炭翁的精神，繼續(xù)堅(jiān)持努力，追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
賣炭翁心得感受篇十三
讀書是一件令人心情愉悅的事情，它不僅可以開闊我們的視野，增加知識(shí)，還可以提供人生的啟示和思考。日本文學(xué)作品《讀賣炭翁》就是一篇如此令人感慨、深入人心的佳作，它通過一個(gè)普通人的生活經(jīng)歷，以及對(duì)自然和世界的獨(dú)特感悟，傳達(dá)出了許多深刻的哲理。在閱讀《讀賣炭翁》的過程中，我深深地被故事所感動(dòng)，思考著自己的人生，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段：故事背景及人物介紹。
《讀賣炭翁》的故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，講述了一個(gè)叫炭翁的老人的生活。這個(gè)老人過著簡(jiǎn)樸的生活，以賣炭為生。盡管生活條件艱苦，但他對(duì)生活有著樂觀積極的態(tài)度，對(duì)自然和世界充滿著深入的感悟。他喜歡仰望星空，觀察日月變化，從中領(lǐng)悟到了許多人生的道理。故事中的炭翁不僅勤勞善良，也善于思考問題，用他的智慧去理解和改變生活的困境。
第二段：對(duì)生活的獨(dú)特感悟。
炭翁通過對(duì)自然的觀察和思考，對(duì)生活有著獨(dú)到的體悟。他認(rèn)為人生的苦難和困境是無法回避的，但只要保持積極向上的心態(tài)，就能化解痛苦。他常常用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，痛苦是短暫的，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來幸福和安寧。在他看來，人生最重要的是保持內(nèi)心的平和與喜悅，不論遇到什么樣的困難，都能夠泰然面對(duì)。
第三段：對(duì)人性的思考。
炭翁具備著富有人性的品質(zhì)，他不計(jì)較得失，樂觀面對(duì)人生，善待他人。他樂意助人，幫助鄰里們解決困難，給予他們希望和溫暖。他用自己的行動(dòng)詮釋了“仁者樂山，智者樂水”的信念，通過善良和寬容，為他人帶來希望和快樂。炭翁的見義勇為同時(shí)也啟發(fā)了我，讓我明白每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的力量去改變世界，去溫暖他人。
第四段：對(duì)自然的敬畏和感激。
炭翁對(duì)自然的敬畏和對(duì)生活的感激給予了我們很多啟示。他常常仰望星空，感慨自然奇妙的創(chuàng)造力；他觀察日月的變化，領(lǐng)悟到人生的無常和不可預(yù)測(cè)。他與自然保持了緊密的聯(lián)系，懂得珍惜并感激一切來自自然的賜予。他告訴我們，只有心懷感激和敬畏之心，才能真正體會(huì)到生活的美好和世界的宏大。
第五段：對(duì)人生的思考與啟示。
《讀賣炭翁》通過炭翁的經(jīng)歷，引發(fā)了我對(duì)人生的思考和追求。生活中所面臨的各種挫折和苦難，都是人生中必不可少的一環(huán)。而對(duì)待這些苦難和挫折的態(tài)度，決定了人生的品質(zhì)和價(jià)值。正如炭翁對(duì)待生活的態(tài)度一樣，我們應(yīng)該積極向上，善待他人，珍惜和感激來自自然的一切賜予。只有從內(nèi)心中體驗(yàn)和領(lǐng)悟到這些，我們才能真正找到生活的意義和快樂。
在閱讀《讀賣炭翁》的過程中，我深深被炭翁的人生智慧和對(duì)世界的獨(dú)特感悟所打動(dòng)。這個(gè)簡(jiǎn)單而智慧的老人給予了我們?cè)S多珍貴的思考和人生的啟發(fā)。每一次讀完這個(gè)故事，我都深深體悟到了生活的意義和價(jià)值，更加珍惜和感激所擁有的一切。希望通過閱讀《讀賣炭翁》，每個(gè)人都能對(duì)自己的人生有新的思考和啟發(fā)，也能擁有一個(gè)積極向上的心態(tài)，迎接人生的挑戰(zhàn)。
賣炭翁心得感受篇十四
段一：引言（字?jǐn)?shù)：200）
每個(gè)人都有自己的人生歷程，經(jīng)歷了許多人生的起伏和變化。在這個(gè)過程中，我們對(duì)于一些事情、一些人或者一些經(jīng)歷有了獨(dú)特的感悟和領(lǐng)悟。這些心得體會(huì)和感受，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關(guān)系的心得（字?jǐn)?shù)：250）
人際關(guān)系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個(gè)角落。通過與他人的交往和相處，我意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)他人的尊重和關(guān)心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點(diǎn)，但只要我們能夠換位思考，理解對(duì)方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關(guān)系。
段三：工作經(jīng)驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：250）
工作是我們維持生計(jì)的方式，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。通過工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，專注和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。無論是面對(duì)困難還是誘惑，只有專注并堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團(tuán)隊(duì)合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
段四：生活體驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：300）
生活是一本厚重的書籍，每個(gè)人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關(guān)系、工作還是生活瑣事，我們都應(yīng)該感恩于所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也要珍惜和維護(hù)好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領(lǐng)域的重要方法。只有勇敢面對(duì)新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字?jǐn)?shù)：200）
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會(huì)和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個(gè)人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們都會(huì)收獲一次次的心得體會(huì)和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們?cè)谌穗H關(guān)系、工作和生活中，牢記這些心得體會(huì)和感受，不斷努力成長(zhǎng)和追求卓越，讓每一步都走得更加堅(jiān)定和有力。
總結(jié)：
人生的經(jīng)歷，讓我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交往和相處，我們學(xué)到了人際關(guān)系的重要性；通過工作的實(shí)踐，我們得到了專注和團(tuán)隊(duì)合作的心得；通過生活的感悟，我們體會(huì)到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會(huì)和感受成為了我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力，也是我們?cè)谌松贸讨械闹敢?。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個(gè)人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
賣炭翁心得感受篇十五
摘要：在實(shí)習(xí)的過程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來要求自己，很多時(shí)候，我都覺得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當(dāng)然的。其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點(diǎn)，這樣你才能比別人學(xué)的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費(fèi)勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候，是多么地羨慕，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧，心中無限期待。
剛實(shí)習(xí)時(shí)，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒，是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想，護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)病人，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，、提高，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦。
可以開心度過每一天!
謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一（20xx年119消防宣傳月活動(dòng)方案及文案）把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!
賣炭翁心得感受篇十六
讀憶日本文學(xué)作家二葉亭四迷的《讀賣炭翁》是一本極其值得深究的書。雖然僅有短短幾千字，卻能帶給讀者深刻的思考和啟迪。這本書以一個(gè)普通炭翁的日常瑣事為主線，通過他的人生經(jīng)歷和對(duì)生活的感悟，讓人們?cè)谌粘Ｉ钪袑ふ业秸嫔泼?。我讀完這本書后，受益匪淺，心靈得到了滋養(yǎng)，產(chǎn)生了深刻的思考，下面，我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)。
一、思維轉(zhuǎn)變。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們常常抱怨生活的不如意。而《讀賣炭翁》中炭翁以樂觀的心態(tài)對(duì)待生活，即使是最困苦的境遇，也能夠從中找到樂趣和快樂。炭翁把自己離開病床一天的時(shí)間定義為真正享樂的日子，在柴堆中體驗(yàn)著生命中的美好，這種轉(zhuǎn)變讓我感受到了人生的巨大力量。從此，我明白了一種正確的生活態(tài)度，無論遇到什么困難，都要保持積極向上的心態(tài)去面對(duì)。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)?！蹲x賣炭翁》中炭翁對(duì)一顆小馬鈴薯的偷窺以及一只蛤蜊殼的觀察都顯示出他對(duì)生活的敏感和細(xì)膩。有時(shí)，我們總是盯著美而忽略了周圍的平凡。而炭翁的眼中，每一個(gè)生命都有其價(jià)值，每一件事都值得重視。通過讀《讀賣炭翁》，我學(xué)會(huì)了像炭翁一樣，去觀察和體驗(yàn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)生命中微小的、美好的瞬間。
三、體味孤獨(dú)。炭翁在書中是一個(gè)孤獨(dú)的人。他的親友都已去世，只剩下孤單一人。但炭翁并沒有對(duì)孤獨(dú)感到絕望，反而將孤獨(dú)視為一種享受。他用孤獨(dú)磨礪自己的內(nèi)心，自學(xué)文化。我們現(xiàn)代人總是害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人靜靜的待在一處，卻不知道孤獨(dú)可以幫助我們更好的去了解自己。炭翁告訴我，獨(dú)處并不可怕，它是心靈的自由，是在思考和反思中更好地成長(zhǎng)。
四、感恩生活。炭翁贊美每一份工作和生活的樂趣。他對(duì)他的炭坑以及煙火制作過程的熱愛讓我感受到了對(duì)職業(yè)的珍視與熱情，這種對(duì)工作的態(tài)度是我們現(xiàn)代人所缺乏的。通過《讀賣炭翁》，我體會(huì)到了人應(yīng)該對(duì)生活中的每一份喜怒哀樂懷著感恩的心態(tài)，不論工作多么庸碌和平凡，都應(yīng)該心存感激。
五、領(lǐng)悟人生智慧。炭翁的人生哲學(xué)以及對(duì)世間萬物的觀察和感悟充滿智慧。他充分理解了人生的短暫，懂得珍視時(shí)間，抓住眼前。同時(shí)，他也懂得接納和諒解人性的缺陷，寬容人們的錯(cuò)誤。這種境界讓我震撼，并思考著自己如何才能達(dá)到這種高度。通過《讀賣炭翁》，我學(xué)會(huì)了如何更好地去理解自己和他人，以及如何更好地去平衡生活。
總而言之，細(xì)品《讀賣炭翁》給我?guī)砹嗽S多思考和啟發(fā)。炭翁的生活哲學(xué)和對(duì)生活的獨(dú)特感悟讓我明白了一個(gè)堅(jiān)定的生活態(tài)度和一種如何正確看待生活的方法。與其抱怨生活的無奈，不如換一種角度想問題。把生活中的每一天都當(dāng)做享受，從小事中發(fā)現(xiàn)快樂，關(guān)注細(xì)節(jié)感受生活的美好。讀完《讀賣炭翁》，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的靈魂得到滋養(yǎng)，生活變得更加充實(shí)和有意義。
賣炭翁心得感受篇十七
賣炭翁，一個(gè)賣炭炭的人，平凡而勤勞。然而，他與眾不同的地方，就在于他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與追求。有一天，他有機(jī)會(huì)參加了一堂課程，使他大開眼界。在這堂課上，賣炭翁不僅學(xué)到了知識(shí)，還得到了啟示。以下是賣炭翁聽課心得體會(huì)。
首先，賣炭翁在課堂中學(xué)到了很多知識(shí)。課堂上的老師才智過人，給他講述了許多有關(guān)世界的奧秘和人生的哲理。他學(xué)到了地理知識(shí)，了解了世界各地的山川河流、風(fēng)土人情；他學(xué)到了歷史知識(shí)，了解了過去的光輝與苦難；他還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，了解了宇宙的奧秘和人類的聰明才智。這些知識(shí)讓賣炭翁激動(dòng)不已，他仿佛置身于一個(gè)全新的世界中，充滿了好奇和求知的欲望。
其次，賣炭翁在聽課過程中得到了啟示。在課堂上，老師講述了許多成功人士的故事，這些人用自己的努力和智慧改變了自己的命運(yùn)，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。他們的經(jīng)歷讓賣炭翁明白了努力與堅(jiān)持的重要性。他從心底里明白，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。這種啟示對(duì)于賣炭翁來說，無疑是一盞明燈，指引著他前進(jìn)的方向。
再次，賣炭翁從這堂課中感受到了學(xué)習(xí)的快樂。在課堂上，他和其他同學(xué)一起思考問題、解決問題，互相交流和分享自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)的過程，讓他充滿了喜悅和滿足。他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅可以獲得知識(shí)，還可以結(jié)交朋友，豐富自己的生活。在課堂之外，賣炭翁也著迷于書籍和知識(shí)的海洋。他閱讀了大量的書籍，不僅豐富了自己的見識(shí)，還磨煉了自己的思維能力和表達(dá)能力。他發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)真是一件令人愉快的事情。
最后，賣炭翁決定將自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。他覺得光是學(xué)習(xí)是不夠的，他還要將所學(xué)用于實(shí)際生活中。于是，他開始思考如何將自己的炭賣得更好，如何提高生活質(zhì)量，如何幫助他人。他利用所學(xué)的知識(shí)，采用新的銷售策略，改進(jìn)炭的品質(zhì)，擴(kuò)大銷售渠道。很快，賣炭翁的炭生意大為興隆，他成為了一個(gè)富有的商人。然而，他并沒有忘記他所學(xué)到的知識(shí)和啟示，他利用財(cái)富回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。他成立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為貧困山區(qū)的孩子提供教育和幫助。
賣炭翁聽課心得體會(huì)，不僅描繪了一個(gè)平凡人的奮斗和成功的故事，更反映了學(xué)習(xí)的重要性和意義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了改變自己的命運(yùn)，提高自己的生活質(zhì)量。而且，學(xué)習(xí)是一種快樂的事情，可以帶來滿足和成就感。最重要的是，學(xué)習(xí)應(yīng)該用于實(shí)踐，用于幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。賣炭翁的故事告訴我們，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種積極向上的行為，它不僅可以改變個(gè)人的命運(yùn)，也可以影響和改變整個(gè)社會(huì)。讓我們像賣炭翁一樣，熱愛學(xué)習(xí)，不斷追求知識(shí)，用所學(xué)去創(chuàng)造美好的未來。
賣炭翁心得感受篇十八
賣炭翁是中國唐代著名的商人和文學(xué)家，在他的一生中，他品嘗過成功，也嘗過失敗的滋味。他對(duì)生命的看法是深刻而超脫，他的心態(tài)也一直很平和，因此他的形象一直是中國歷史上的一個(gè)傳奇。今天，我們來探討賣炭翁的心得體會(huì)，并從中尋找對(duì)我們生活的啟示。
賣炭翁是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的商人，他生活在一個(gè)追求財(cái)富的時(shí)代，商業(yè)是主要的財(cái)富來源。然而，賣炭翁并不是一個(gè)金錢至上的人，他不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小利益而去欺騙別人，也不會(huì)為了賺錢而犧牲自己的品德。相反，他深知“道”比“利”更為重要，商道重在誠信，要以信譽(yù)換取長(zhǎng)期的合作。因此，在商業(yè)上，他賺錢的同時(shí)也贏得了人們的信任，并且他的商業(yè)道德在后世也為人們傳頌。
賣炭翁對(duì)人生的看法非常深刻，他認(rèn)為在人生的長(zhǎng)河中，一切都是流水，而且人們都只是暫時(shí)借住這個(gè)世界。所以，我們應(yīng)該對(duì)生命保持一種超脫的態(tài)度，不要太過執(zhí)著于物質(zhì)的外在，而是應(yīng)該注重內(nèi)在的修養(yǎng)，開闊自己的心靈空間。這種心態(tài)也推崇“看淡一切”的處世哲學(xué)，將自己置于一個(gè)較為高妙的狀態(tài)中。
賣炭翁的人生哲學(xué)和禪宗有著密切的關(guān)系。他與禪宗僧人交往甚密，修行禪法，思考人生，漸漸地形成了一種寧靜、超脫的內(nèi)心境界。在他的心中，粗淺紛擾的物質(zhì)世界都成為了“煙云”，而他的靈魂飛到了一個(gè)更高的層面，更容易觸到無限的真理，體悟到了人生的真諦。
賣炭翁認(rèn)為，人生無常，難以預(yù)料，平衡自己的人生，應(yīng)該不以物質(zhì)，而以自我為中心，并以自我為出發(fā)點(diǎn)，去挖掘自己的內(nèi)在潛質(zhì)。這種內(nèi)在潛質(zhì)是每個(gè)人都具備的，僅僅需要用心去發(fā)掘，可以是音樂、美術(shù)、文學(xué)或其他人生意義上的領(lǐng)域。就如同賣炭翁自己，他不僅是一個(gè)商人，也是一位文人，在他短暫而勝敗未央的生命中，他為自己得到了有限的成功也留下了無限的意義。
賣炭翁強(qiáng)調(diào)的人生價(jià)值觀，是“明志、崇德、守道”。也就是說，他認(rèn)為，人倘若想有所成就，首先要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并明確自己的人生意義和使命；其次，要注重人格修養(yǎng)，積累美德和高尚品質(zhì)；再次，人生應(yīng)該是一個(gè)道德規(guī)范的過程，在任何情況下都不失去自己的人生信仰和道德準(zhǔn)則。這種人生價(jià)值觀，不僅僅適用于賣炭翁，同樣也適用于我們每一個(gè)人的生活實(shí)踐。
總之，賣炭翁的思想、哲學(xué)和人生價(jià)值觀及對(duì)人生的看法，都給了我們很多的啟示。賣炭翁的一生告訴我們，只有在秉持“道義為重、誠信為本”的信念下，在人生的追求和超越中，我們才能真正的體味到人生的意義，陶冶自己的心靈，增進(jìn)自己的生命價(jià)值。
賣炭翁心得感受篇十九
賣炭翁是唐代文學(xué)家白居易的《賣炭翁》一詩中的主人公，他在詩中表現(xiàn)出了堅(jiān)守原則、樂觀向上的精神風(fēng)貌。這位販賣炭火的老翁用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們：無論身在何處，我們都應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)守自己的原則，才能充實(shí)自己的人生，活出自己的價(jià)值。下面就讓我們一起探討一下賣炭翁的心得體會(huì)。
首先，賣炭翁要堅(jiān)守自己的原則。他賣火炭時(shí)要求買家用小錢并留下詳細(xì)地址，然后再去送貨上門。這種原則是賣炭翁堅(jiān)守多年的，雖然多年來鮮有人來買，但他仍然堅(jiān)持這種方式，因?yàn)樗嘈胖挥羞@樣做才能保證雙方的公平交易，并能夠留下可信賴的買家。正是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的原則，他獲得了買家們的敬重和信任。
其次，賣炭翁在面對(duì)艱難困苦時(shí)依舊保持了樂觀向上的態(tài)度。詩中講到，“山中無老鄉(xiāng)，炭僧尋野寺；牧童遙指村，獨(dú)自綴邊碑。”賣炭翁在茫茫山中孤苦無依，沒有親友相伴，但他并沒有因此而沮喪，相反，他積極尋找前進(jìn)的方向，找到了寺廟并且靠賣炭維持生活。他還與牧童相互指引著彼此的方向，雖然他們彼此不相識(shí)，但卻有一種共同的羈絆。賣炭翁的積極樂觀的態(tài)度告訴我們，在生活中無論遇到什么困難都要保持樂觀向上的心態(tài)，相信自己的努力會(huì)有回報(bào)。
再次，賣炭翁的故事也告訴我們要為了自己的人生奮斗，活出自己的價(jià)值。雖然賣炭翁身處荒山之中，但他努力工作，為了自己的生活?yuàn)^斗著。他與山中的云水樹木打成了一片，與牧童的交談中展露了淵博的知識(shí)。他通過自己的努力和鍥而不舍的追求，使自己的內(nèi)心世界變得豐富多彩，同時(shí)也讓自己的人生更加充實(shí)。
最后，賣炭翁還告訴我們：幸福并不在于擁有多么富有的生活，而在于內(nèi)心的寧靜和滿足。賣炭翁在詩中說：“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。遙山千里雪，渾市一鴻蒙?！边@里的“缺月掛疏桐”意味著夜晚的靜謐，而“漏斷人初靜”則展示出他內(nèi)心的平靜與寧神。賣炭翁沒有過于追求外在的財(cái)富和享受，他通過與大自然的親近和內(nèi)心的凈化，找到了一種超越物質(zhì)的精神快樂。
總的來說，賣炭翁不僅僅是一個(gè)販賣炭火的老人，更是一個(gè)有著堅(jiān)守原則、樂觀向上、勇往直前精神的典范。他的故事告訴我們，在逆境中堅(jiān)守原則，保持樂觀的心態(tài)，努力工作，忠于自己的價(jià)值觀，才能讓自己的人生更加豐富多彩。同時(shí)，無論貧富貴賤，內(nèi)心的寧靜和滿足才是真正的幸福。賣炭翁的心得體會(huì)不僅給我們以啟示和思考，更讓我們認(rèn)識(shí)到了追求心靈的升華和幸福的真諦。
賣炭翁心得感受篇二十
“感受 心得體會(huì)”主題，涉及了人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。這個(gè)主題的重要性在于，它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中，我將以五個(gè)方面為線索，來闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會(huì)。
一、自我實(shí)現(xiàn)：塑造獨(dú)立自主的人格
自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內(nèi)心來做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評(píng)估的行動(dòng)計(jì)劃，最終形成對(duì)外界和自己都充滿自信和堅(jiān)定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量
人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪斜苊獠涣说闹匾M成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗(yàn)離不開三個(gè)方面的支撐：善待他人，學(xué)會(huì)傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學(xué)會(huì)傾聽，則是關(guān)注對(duì)方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì)；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一，它能夠幫助我們學(xué)會(huì)工作，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中，我認(rèn)為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化，并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識(shí)點(diǎn)，則能夠讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)、新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)，這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學(xué)習(xí)技巧：注重實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及過程進(jìn)行良好的梳理，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處，尋找改進(jìn)和完善的空間。
五、文化體驗(yàn)：感受和涵養(yǎng)人文情懷
文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認(rèn)識(shí)和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中，文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果，例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L(zhǎng)我們的見識(shí)和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。
總之，“感受 心得體會(huì)”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會(huì)和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過程，它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并更好地理解和認(rèn)識(shí)生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人，我會(huì)更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受，從而不斷提升自己。
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