最熱絕佳體驗(yàn)讀后感(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 01:37:13
最熱絕佳體驗(yàn)讀后感(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-03 01:37:13     小編:琴心月

這本書啟發(fā)了我對(duì)生活和人性的深刻思考。1.認(rèn)真閱讀作品,全面理解作者的意圖和思想表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,相信它們能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

絕佳體驗(yàn)讀后感篇一

誰是馬一左?誰是馬一右?馬一左,他膽小如鼠,連過山車也不敢坐。馬一右,膽子可不小,愿意坐過山車。他們是一對(duì)雙胞胎兄弟,更是絕妙拍檔,膽小如鼠的馬一左是哥哥,膽子不小的馬一右是弟弟。

這對(duì)雙胞胎兄弟做什么事都再一起,他們一起做好事,一起闖禍,一起調(diào)皮搗蛋。雖然也會(huì)發(fā)生口角,但他們的心卻始終在一起,真不愧是“絕佳拍檔”。他們的感情令人羨慕,特別是我們這種獨(dú)生子女,放假了沒人陪著一起玩,被欺負(fù)了沒人幫忙,受批評(píng)沒人作伴……相比他們,我們是多么孤單。

商曉娜的`這本書,給我們展現(xiàn)了一個(gè)有兄弟有朋友一起生活、學(xué)習(xí)、玩樂的世界,值得細(xì)細(xì)閱讀。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇二

以前,我一直在想真正懂我、愛我的人是誰,想了很久,是親人。

馬一左和馬一右真是幸運(yùn)呀,他們出生在一個(gè)家庭里,他們有著共同的爸爸媽媽,更加幸運(yùn)的是,他們居然還是好朋友!這一切全因?yàn)樗麄兙褪且粚?duì)雙胞胎兄弟。《絕佳拍檔》的故事就是發(fā)生在馬一左和馬一右身上的。

馬一左和馬一右基本上是憨憨的樣子,所以才會(huì)……馬一左穿高跟鞋?笑死人了,他這樣做的后果就是扭傷了腳。還有,馬一右玩游戲惹惱了米小小,這可叫他吃盡了苦頭,不得不給米小小寫道歉信;再有,無聊的病假那個(gè)故事里,馬一左的故事結(jié)尾真不錯(cuò),得到了小喬老師的關(guān)心和大家的關(guān)心,他也開心。

人生就應(yīng)該磕磕絆絆地,不然怎么叫人生呢。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇三

讀了《絕佳拍檔》這本書,我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。我是家中的獨(dú)生女,雖然我有許多家人和好朋友,但卻從來不會(huì)體會(huì)到雙胞胎的生活。正是這本書,讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門。

馬一左是雙胞胎中的哥哥,他的膽子很小,他不敢看恐怖片,不敢坐過山車,他喜歡曬太陽(yáng),喜歡看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟,他喜歡栽培植物,喜歡胡思亂想,他的膽子可不小,他愿意聽恐怖的故事,愿意幫助馬一左。假如高年級(jí)的同學(xué)胡子原欺負(fù)他的馬一左,他還敢跟胡子原拼命。

這本書,把我的雙胞胎夢(mèng)想完成了,它讓我因沒有兄弟姐妹的孤獨(dú)和寂寞的空虛填滿了??催@本書,仿佛自己就是雙胞胎,和主人公一樣,感受到了雙胞胎快樂的童年生活。

有馬一左出現(xiàn)的地方,就一定會(huì)有馬一右。

有馬一右出現(xiàn)的地方呢?當(dāng)然也少不了馬一左。

讀了這書后我覺得他們雖然偶爾會(huì)做一些搞怪的事情,令老師生氣。但是他們非常團(tuán)結(jié),非常開心,是同學(xué)們的開心果!我也多么盼望自己也有這樣的兄弟姐妹??!能一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起長(zhǎng)大,能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事!

絕佳體驗(yàn)讀后感篇四

馬一左和馬一右,他們是長(zhǎng)相一樣、性格各異,一模一樣的兩個(gè)小人兒,無論做什么事情,他們都要在一起,因?yàn)樗麄兪恰^佳拍檔。

雖然馬一左是哥哥,可是有時(shí)候他覺得自己像弟弟,馬一右是弟弟,可是有時(shí)候卻覺得自己像哥哥。

今天,馬一左和馬一右的爸爸、媽媽都不在家,一個(gè)出差、一個(gè)加班,所以馬先生就請(qǐng)來了他們的高興叔叔來幫忙給雙胞胎做晚飯。

高興叔叔問他們想吃什么,他們說想吃榴梿蛋糕,就這樣他們吃完榴梿蛋糕、又吃榴梿糖,而高興叔叔卻一直愁眉苦臉的,因?yàn)樗X得實(shí)在是太臭了。

記得一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,馬一左得到了一張“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀,是小喬老師親自為他頒發(fā)的。馬一右心里也為他感到高興,可是他也為自己感到失落。

回到家后,馬一右悶悶不樂,可是他想通了,他也要做個(gè)好孩子。于是,吃飯時(shí),他給爸爸、媽媽、哥哥夾菜。媽媽給他們買的車?yán)遄?,他?shù)了數(shù),一共三十五顆,他自己留十七顆,給哥哥十八顆。

當(dāng)晚上,馬一右回到自己房間時(shí),發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)狀上“馬一左”三個(gè)字的旁邊又多了“馬一右”三個(gè)字,而在“馬一右”的旁邊又多了排名不分先后六個(gè)字。

讀了這本書,我懂得了好東西要大家一起分享,只有分享了才會(huì)讓我們更快樂!以后,我也要做一個(gè)好孩子?。?/p>

絕佳體驗(yàn)讀后感篇五

暑假里,我讀了《絕佳拍檔》,里面的主人公深深地感染了我。

《絕佳拍檔》里,主人公馬一左和馬一右在暑假過后來到教室。他們竟然發(fā)現(xiàn)他們非常喜歡的小喬老師又回來了,要知道,同學(xué)們可都以為小喬老師會(huì)不再教他們的呀。

書中的主人公和他們的同學(xué)們都特別想知道他們喜愛的小喬老師這三個(gè)月的假期是怎么過的,還有老師的小寶寶,可是呢,他們又不敢開口。但最終還是讓細(xì)心的小喬老師發(fā)現(xiàn)了,并且從班里同學(xué)那里得到了同學(xué)們的想法。

書中,老師和同學(xué)們互相關(guān)心,真是讓我太感動(dòng)了。特別是主人公馬一左和馬一右,他們真是天真無邪啊,那么關(guān)心自己的老師??墒敲乐胁蛔愕哪?,就是膽子太小了,如果想知道老師的情況,就大膽地站起來問嘛,又不是什么恐怖的事。如果換成我,我一定會(huì)大膽地站起來問。

我真希望馬一左和馬一右再大膽一點(diǎn),我也希望我自己在學(xué)校更大膽一點(diǎn),克服一切困難,把自己的事情做得更好。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇六

雖然他倆經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承┬∈露l(fā)生爭(zhēng)吵,但是更多時(shí)候他倆互相關(guān)愛,互相謙讓,有什么好東西一起分享,關(guān)系特別好。他們倆經(jīng)常是賞也在一起,罰也在一起。

書中有一個(gè)章節(jié)我最喜歡,就是《成長(zhǎng)不煩惱》,這節(jié)主要講的是:雙胞胎的媽媽馬太太,自從開通了微博以后,在微博上經(jīng)??吹搅艘恍と藛⑹?,于是他成天擔(dān)心自己的兩個(gè)寶貝也會(huì)發(fā)生這樣的事,所以每天都接馬一左和馬一右。

故事里的馬太太這么關(guān)心馬一左和馬一右,如此百般的疼愛,讓我們明白了父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是無微不致的,而我們的父母又何嘗不是呢?哪怕在你看來他們的某些擔(dān)心是不必要的,但我們從來沒離開過父母的無私無求的關(guān)懷,那我長(zhǎng)大也一定要回報(bào)父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇七

在我還沒有準(zhǔn)備好,進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)狀態(tài)前,曾經(jīng)不止一次偷偷檢討自己,我是個(gè)好孩子嗎?我也曾迷茫的秘密請(qǐng)教過別人:好孩子要具備什么樣的人品標(biāo)準(zhǔn)呢?答案肯定因人而異不盡相同,但我慶幸,我一直具有好孩子的熱情。

讀了黃蓓佳的長(zhǎng)篇小說《我要做好孩子》,我又一次掩卷深思,雖然我們有著這樣那樣的小缺點(diǎn)小毛病,但是我們內(nèi)心從來都是努力在做好孩子的。書中的小主人公金鈴與我太像了,一致在我通讀全書時(shí),連自己也分不清自己就是小說中的金鈴,還是小說中的金鈴就是現(xiàn)實(shí)中活生生的自己。

這本書既像一面鏡子也像一位解惑的益友,書中能清晰的找到自己的影子,透視到自己的內(nèi)心。相似的年齡,面對(duì)相似的學(xué)習(xí)生活問題,所表現(xiàn)出的困惑與抗?fàn)?,一樣一樣的雷同。通過文字冷靜的分析字里行間流露出的點(diǎn)撥,一切隨著熟悉的不能再熟悉的生活,娓娓道來循循開悟。

其實(shí)書中也沒有明確歸納羅列好孩子的條件評(píng)判。大概作者是我們這個(gè)年齡段孩子肚子里的“蛔蟲”,真心懂得:每個(gè)孩子都覺得自己是好孩子!應(yīng)該和我一樣想法的孩子有很多,書中的金鈴卻是我們千萬普通小學(xué)生中力挺的代言。辛勤的老師,親愛的家長(zhǎng),新潮的社會(huì),聽聽來自孩子的聲音。頑皮的孩子難道一定不是好孩子嗎?別再武斷的打壓他們;搞怪的孩子難道一定不是好孩子嗎?別再?gòu)?qiáng)硬的重塑他們。雖然我們學(xué)習(xí)一般,但我們熱愛生活,我們偶爾頑劣,但我們知錯(cuò)能改。我們都是孩子,很想成為別人眼中的好孩子,所有的犯錯(cuò)、敏感、脆弱,一切源于我們需要幫助;需要學(xué)習(xí);需要指導(dǎo);更需要時(shí)間成長(zhǎng)。

面臨小升初,我們理解老師、家長(zhǎng)的良苦用心,“孺子可教也”。也許在你眼中我們不夠好,但我們一定是某一方面做的很好的好孩子。一句鼓勵(lì)的話語可以成就一個(gè)孩子,那為什么還要吝嗇呢?正能量要傳遞,我們要做好孩子。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇八

馬一左和馬一右,他們的性格不同,馬一右膽大,馬一左膽小。他們的.媽媽是馬太太,爸爸是馬先生。馬一右敢自己在童房里睡覺,而馬一左卻不敢,因?yàn)樗矚g枕著媽媽的胳膊睡。當(dāng)要睡覺的時(shí)候,馬一左說睡在下床好還是睡在上床好,馬一右說自己選。馬一左選擇了在下床,但過了一會(huì)兒,他爬起來說,躺在下面怕上床掉下來會(huì)壓著他,所以跑到上床了。可是又過了一會(huì),他說咱倆最好還是在一起睡吧。馬一右看著馬一左可憐巴巴的,就同意和他一起睡了。

在這個(gè)故事里面,我喜歡馬一右。因?yàn)轳R一右很膽大,也不用大人和他一起睡。其實(shí)馬一左也有很多優(yōu)點(diǎn),不過他膽子確實(shí)太小了。這一點(diǎn),馬一左不如馬一右做的好。

在這個(gè)故事里,馬一左有膽小病,只要犯了膽小病,他就會(huì)害怕。這個(gè)小故事里,我學(xué)到了要膽大一些,別老自己嚇唬自己。世界上一些沒有東西自己別去亂想,這樣就不會(huì)害怕了。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇九

《絕佳拍檔》里面的主要人物是馬一左和馬一右,他們倆是一對(duì)雙胞胎,干什么事情都要在一起,包括寫作業(yè)和睡覺。

有一次,馬一左和馬一右換了作業(yè),因?yàn)轳R一右不喜歡寫語文,馬一左不喜歡寫數(shù)學(xué),他們就把自己喜歡做的做完了,只剩下不喜歡做的了。馬一左說:“數(shù)學(xué)真是難死了,有那么多的數(shù)字需要計(jì)算、填空、判斷、改錯(cuò),哪一項(xiàng)不是算來算去的?”馬一右說:“語文真是麻煩死了,有看拼音寫詞語,要寫近義詞和反義詞,解釋成語、默寫古詩(shī),簡(jiǎn)直是天下最麻煩的事了。”

他們正在發(fā)愁的時(shí)候,馬一右突然說要交換著寫,馬一左同意了。就這樣,他們又重新寫了一遍自己喜歡寫的作業(yè)。

可是,他們錯(cuò)的題一模一樣,字體也一模一樣。到第二天早上,老師就發(fā)現(xiàn)了雙胞胎的秘密,所以,他們只好把作業(yè)又寫了一遍。

我覺得,你們有了不會(huì)的作業(yè),不能和對(duì)方交換,如果這樣會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)的,遲早也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。所以,同學(xué)們以后千萬不要模仿這對(duì)雙胞胎哦!

絕佳體驗(yàn)讀后感篇十

在假期里,我看了好幾本書,有《百科全書》、《eq故事》、《安徒生童話》等,其中《絕佳拍檔》這本書是我覺得是最有趣的。

”老奶奶,您發(fā)宣傳單很辛苦吧?“馬一右追著老奶奶問。

”您要發(fā)掉多少份宣傳單啊?“馬一左也忍不住問了起來。

老奶奶伸出了五根手指?!蔽迨荨榜R一右叫起來。

老奶奶把手指頭收回去,”五百份“

這個(gè)數(shù)字讓馬一左和馬一右都感到吃驚,不過很快地,他們就有了主意。

您到我們學(xué)校門口去派發(fā)吧,我們學(xué)校有一千多人呢?!瘪R一左建議著。

只要兩個(gè)年級(jí)的人,就能把這五百份都拿去了?!榜R一右強(qiáng)調(diào)著”兩個(gè)“

看完這本書,我感受到馬一左和馬一右都有一顆樂于助人的心,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我們?cè)趯W(xué)校也要做一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣!

最后,爸爸媽媽每天都非常努力的工作,那是因?yàn)榘职謰寢屜胱屛疫^上美好的生話!所以我要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇十一

今天,我讀了一本書,叫絕佳拍檔。里面有一篇:“藍(lán)心淼表姐駕到”的故事。

里面主要的內(nèi)容是:今天,小香姨媽來了,她還帶來了她的女兒藍(lán)心淼。藍(lán)心淼比馬一左和馬一右大三歲,所以馬一左和馬一右要管藍(lán)心淼叫表姐。可是小香姨媽只待了一會(huì)就走了,她要趕著坐飛機(jī)到美國(guó)去看望在那里讀博士的`小香姨夫,不過,小香姨媽卻把藍(lán)心淼表姐留下了。

這個(gè)故事告訴我:小香阿姨對(duì)馬太太很放心,能把她的女兒藍(lán)心淼放心的交給馬太太。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇十二

尚小娜的書《男孩的秘密決定》給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ艺J(rèn)為它為“超級(jí)齒輪”系列增添了光彩。

在故事中,雙胞胎馬左毅和馬一佑無論做什么都必須在一起。說到這里,我羨慕得目瞪口呆。我的家人甚至在我10歲以內(nèi)都沒有孩子,所以,在這一點(diǎn)上,雙胞胎的故事引起了我的注意。

這兩兄弟總是在學(xué)校和家里制造一些麻煩。馬一佑是個(gè)聰明人,試圖參加小喬小姐的婚禮,改名等等。他有無窮無盡的`方法和豐富的思想。但是馬左毅很膽小,但有趣的是,即使在夢(mèng)里,他也會(huì)夢(mèng)見他最喜歡的女孩米曉曉,和她一起喂貓,在她面前假裝勇敢。簡(jiǎn)而言之,他們之間的樂趣無窮!

為了選擇班長(zhǎng),女學(xué)生蘇米正忙著拉票。男孩們實(shí)際上在學(xué)校的綠化帶舉行了一次秘密會(huì)議。最終,男生江淼成為了班長(zhǎng)。蘇米悲傷地哭了很長(zhǎng)時(shí)間。

這里的男孩都很有趣,他們的生活充滿樂趣。我渴望這種校園生活和這種幸福。當(dāng)我讀這本書時(shí),我不時(shí)咯咯地笑。我從未在我們的校園里遇到過如此有趣和快樂的事情,也許我沒有?我們只是每天重復(fù)上課,甚至不能在走廊里說話。因此,我夢(mèng)想有一天我可以去馬一左和馬一右的學(xué)校,在那里我可以生活和學(xué)習(xí)。哈哈,我可以在夢(mèng)里笑!如果有另一個(gè)雙胞胎兄弟或哥哥,那絕對(duì)是完美的!我們兩個(gè)會(huì)形影不離,早上我不會(huì)熬夜,因?yàn)槲移诖缙鹑ネ妗?/p>

絕佳體驗(yàn)讀后感篇十三

今天,我讀了一本使我受益匪淺的書,這本書是商曉娜寫的。在讀這本書的時(shí)候,我不由自主的感覺到自己也陷入了這本書所講述的.情景。

他是馬一左,他是馬一右。兩個(gè)雙胞胎男孩。馬一左是哥哥,馬一右自然就是弟弟了。這本書講述的就是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴趣味故事。他們?cè)谝粋€(gè)班,有著一個(gè)共同的班主任——小喬老師。小喬老師懷孕了,馬一左馬一右就做起了小喬老師的保鏢。他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師,生怕小喬老師受到傷害。

后來,越來越多的的同學(xué)加入了他們,共同保護(hù)著小喬老師。在這同時(shí),他們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個(gè)又一個(gè)爆炸性的新聞。馬一左和馬一右是最早加入也是最晚離去,小喬老師上廁所,他們?cè)陂T外守著讀《絕佳拍檔——天使在身邊》有感;小喬老師喝水,他們緊跟著后面不肯離去,還不斷地再問:“小喬老師,我能幫您嗎?”下課了的時(shí)候馬一左和馬一右在辦公室門口偷偷看著小喬老師。從這里,我可以看出馬一左和馬一右是多麼地愛他們的老師——小喬老師。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇十四

我在暑假里讀了幾本書,但最吸引我的是《絕佳拍檔》之兔耳朵女孩。

這本書的主人公是兩個(gè)小男孩:馬一左和馬一右。有馬一左出現(xiàn)的地方就有馬一右,有馬一右出現(xiàn)的地方呢?當(dāng)然也少不了馬一左。他們都喜歡賴在床上不起來,都想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,都擔(dān)心小喬老師讓他們寫難寫的作文,都愿意聽表?yè)P(yáng)的話,還都盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)。就是吃掉一萬個(gè)甜筒也不會(huì)有人管他們!

他們倆讓我想起了小時(shí)候。小時(shí)候,我非常喜歡"天降餡餅"。一有大特價(jià),我便無比興奮,撿到寶似的??墒浅?六一"節(jié),竟沒有一次大特價(jià)有零食吃。想起馬一左和馬一右的"有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)"想法,要是真能實(shí)現(xiàn)那真是太好了!

看完這本書,我簡(jiǎn)直愛不釋手。我多么期待下一冊(cè)《絕佳拍檔》??!我常常想:下一冊(cè)會(huì)寫小喬老師嗎?馬一右會(huì)中獎(jiǎng)嗎?還會(huì)出現(xiàn)小狗馬前后嗎?戴花婆婆還會(huì)繼續(xù)講故事嗎?米小小長(zhǎng)高了嗎?還有藝術(shù)節(jié)嗎?這些問題在我的腦海中縈繞了許久,好想快點(diǎn)可以看到下一冊(cè)啊!

書籍給我?guī)砹嗽S多的快樂,也告訴我許多道理。從這本書中我也學(xué)到了分享是快樂的,幫助朋友,助人為樂也是快樂的。正所謂:"贈(zèng)人玫瑰,手有余香。"雖然馬一左和馬一右很調(diào)皮,但"人不可貌相,海水不可斗量",他倆的熱心幫助別人也是值得我們學(xué)習(xí)的。

絕佳體驗(yàn)讀后感篇十五

我讀完《絕佳拍檔》這本書后,發(fā)現(xiàn)了馬一左和馬一右愛助人為樂,他們幫剛?cè)雽W(xué)的龍骨補(bǔ)課,幫著災(zāi)區(qū)的人捐書和衣服,還幫戴花婆婆拿雨傘……他們還有一個(gè)好朋友叫龍骨,他們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)常在一起玩。龍骨的'成績(jī)不好,常常被老師批評(píng)。

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