充實自己，為未來打下堅實基礎(chǔ)。邏輯是一種思維方式，是按照因果關(guān)系和前后順序進(jìn)行思考和推理的能力。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開拓思路，豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
學(xué)校活動的心得篇一
我有幸參與了靜安托管培訓(xùn)，聆聽了教育局副局長萬國良、多位條線分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長的精彩發(fā)言，下面以我校教導(dǎo)蔣桂花的發(fā)言為例，談?wù)劯惺堋?/p>
蔣老師從“學(xué)校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績”、“面臨問題”等方面向我們介紹了鄔橋?qū)W校近幾年在課程建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗。
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷完善深入，課程模式也日逐多樣化、自主化，特色化課程結(jié)構(gòu)，日趨合理，為學(xué)校實施辦學(xué)自主權(quán)創(chuàng)設(shè)了廣泛的空間，也為教師教育教學(xué)更加自由的開放富有創(chuàng)造性的工作提供了一個展臺，激發(fā)了教師對校本課程開發(fā)的的極大熱情。
我校的課程理念是：學(xué)校以“國家課程校本化――規(guī)范性執(zhí)行；校本課程特色化――創(chuàng)新性突破；特色課程精細(xì)化――可持續(xù)性發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生個體的差異，根據(jù)學(xué)生的個性特點，開設(shè)與其相適應(yīng)的課程，使每個學(xué)生都能找到他們發(fā)展的一席之地和在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，讓每個學(xué)生真正得以主動發(fā)展，讓學(xué)生真正成為課程的主人，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動、健康、和諧的發(fā)展。
通過“校本課程開發(fā)，堅持‘重視與參與并舉’不動搖”；“校本課程開發(fā)，堅持目標(biāo)明確的思想”、“校本課程的開展落實，堅持穩(wěn)中求發(fā)展”等幾種做法，推進(jìn)了人文課堂、有效教學(xué)的研究，務(wù)實推進(jìn)國家課程校本化實施的實踐活動，課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
總之，在靜安托管團(tuán)隊的引領(lǐng)下，學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理、教師隊伍、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了明顯的進(jìn)步；我們和蔣教導(dǎo)的感受一下，近兩年我校的整體教育教學(xué)水平、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，這不得不要感謝靜安團(tuán)隊的精心指導(dǎo)和傾力幫助。尤其是我們語文組，在靜安導(dǎo)師的指導(dǎo)下，青年教師的教學(xué)水平也在日益提升，在本學(xué)期的教育教學(xué)開放周中表現(xiàn)突出，成功完成“合格教研組”的驗收工作。我們將繼續(xù)努力，上下求索，探尋語文教研組更好的發(fā)展。
學(xué)?；顒拥男牡闷?/h3>
學(xué)校活動是每個學(xué)生接觸到校園生活的重要組成部分，其作用不僅是為了讓學(xué)生們得到更多的課外知識，還是學(xué)生實現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展的重要途徑之一。在參與學(xué)?；顒拥倪^程中，我深刻體會到了學(xué)?；顒拥闹匾裕矎闹蝎@得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
一、參與活動增強(qiáng)信心
在豐富多彩的校園活動中，我部分地扮演了個人的角色，如主持比賽、演講、擔(dān)任班長、參加文藝演出等等，每個角色的經(jīng)歷不僅讓我加深了自我認(rèn)識，更重要的是在為角色完成任務(wù)的過程中，我提高了自己的語言表達(dá)和自我推銷能力，并加深了自己的信心和自信，最終成功地完成了任務(wù)。這樣不斷參與學(xué)校活動不僅能夠不斷提高自己的能力，也能夠增強(qiáng)自己的信心，并且更多地展示自己的個人風(fēng)采。
二、參與活動提升團(tuán)隊協(xié)作能力
學(xué)?；顒右彩且粋€鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力、學(xué)會分工合作的重要途徑。在學(xué)?；顒又?，我經(jīng)常參與小組作業(yè)和競賽，學(xué)會分工合作，充分發(fā)揮每個人的特長，完成任務(wù)。通過參與活動，我堅信沒有一個人能夠完成一件大的事情，而團(tuán)隊協(xié)作的力量是無窮的。團(tuán)隊協(xié)作他讓每個人能夠把自己的能力全部發(fā)揮出來，每一個人都可以為團(tuán)隊為他人做出卓越的貢獻(xiàn)。
三、參與活動增強(qiáng)創(chuàng)新精神
參與學(xué)校的活動不僅能夠為我增添潤物細(xì)無聲的經(jīng)驗和活力，還加強(qiáng)了我嘗試新的事物和尋找新的方法的愿望。在一些創(chuàng)新活動中，我可以嘗試新想法，將自己的想法和陽河悉聽，與其他人學(xué)習(xí)其他的想法和知識，并為團(tuán)隊貢獻(xiàn)出自己的能力，也為成長的道路獨立了一個新的篇章。從活動中獲得的技能和思想也可以幫助我在未來挑戰(zhàn)和創(chuàng)新領(lǐng)域中取得成功和幫助別人，以及為自己創(chuàng)造更多機(jī)會。
四、參與活動體現(xiàn)公民意識和社會責(zé)任
在參加學(xué)校活動的過程中我深深體會到了公民意識和社會責(zé)任感的重要性。每一個個人不僅僅是自己，還是一個集體的一份子。每個人在未來都將會面對社會的挑戰(zhàn)，需要有社會責(zé)任感和公民意識，才能夠為自己贏得精彩的人生和他人更好的生活和服務(wù)。在活動中，我學(xué)會了關(guān)注公共事務(wù)和對社會責(zé)任的忠誠，在天地放映和路演中和校園義賣中為殘疾兒童和捐獻(xiàn)的各項公益事業(yè)捐贈愛心，盡力回饋社會和學(xué)校對自己的奉獻(xiàn)。
五、參加活動發(fā)現(xiàn)自己個性
在學(xué)?；顒又锌赡軙龅胶芏嗖煌娜?，他們也代表了不同的思想和人格，是你結(jié)交不同人群和打造自我個性的一個重要渠道。這樣的交流可以幫助你找到自我，找到自己，從不同的，更強(qiáng)的人身上吸取精華。參與活動可以讓你發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)你更多的潛力和自身的涵養(yǎng)，從學(xué)習(xí)進(jìn)步中得到贊賞和認(rèn)可，也更有自信面對未來的人生。
總之，學(xué)?；顒涌梢愿尤?、系統(tǒng)地發(fā)展人的智力、文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提高思想意識和的人際交往能力、社會責(zé)任感和公民意識、了解自己、發(fā)現(xiàn)自己和錘煉自己的個性。因此，學(xué)?；顒邮且环N主動、積極、有意義的生活方式，希望更多的同學(xué)加入到學(xué)?；顒又衼?，也為你的人生帶來更多的鍛煉、彩虹色和意義。
學(xué)?；顒拥男牡闷?/h3>
張莊完小五年級 臧世平為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端，。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動讀書的興趣。
1、 利用班會課召開主題班會，提出了建設(shè)“書香校園”、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件。
2、設(shè)立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書。
3、在老師的指導(dǎo)下，每個學(xué)生制定了切實可行的個人讀書計劃。
二、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
1、根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個閱讀的條件和空間。
2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時記錄感想，引起的共鳴。可以圈畫好詞佳句，反復(fù)賞析。
3 、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，并讓學(xué)生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。
4、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
三、人人參與讀書，創(chuàng)設(shè)書香班級。
讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，學(xué)生在讀書中體驗到了閱讀的快樂，體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、制作書簽比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀后感比賽等活動，從中讓每個學(xué)生都參與到讀書活動中來，培養(yǎng)他們的興趣，真正變得愛讀書，會讀書，并且體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。
“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面，在上輔導(dǎo)課的時候，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。并要求學(xué)生每周一周記。從上交的作文來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人;讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。的確，讀書的孩子越來越聰明，。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待于加強(qiáng)。
我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。
學(xué)?；顒拥男牡闷?/h3>
截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認(rèn)，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風(fēng)雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領(lǐng)我的團(tuán)隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調(diào)查，通過走進(jìn)社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當(dāng)今社區(qū)普遍存在的問題，但是我們有責(zé)任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié)：
我們這次暑假社會實踐團(tuán)的成員是由指導(dǎo)老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，在取得本人同意的前提下組建的團(tuán)隊。團(tuán)隊中有組織能力強(qiáng)、社會經(jīng)驗豐富的同學(xué)，有做事踏實、任勞任怨的同學(xué)，有擅長資料整理編輯的同學(xué)，有對當(dāng)?shù)厍闆r了解的同學(xué)。可以說都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強(qiáng)于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學(xué)習(xí)的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細(xì)情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當(dāng)我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經(jīng)常回到這里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!
此次社會實踐活動，我們總共調(diào)查了五個社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，在我們團(tuán)隊到達(dá)目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會會長，深有感觸，青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻(xiàn)社會，真情暖人間，我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志愿服務(wù)面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設(shè)還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學(xué)期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學(xué)進(jìn)社區(qū)的活動落實到位。
學(xué)?；顒拥男牡闷?/h3>
在整個學(xué)校生活中，養(yǎng)成活動無疑是豐富多彩的。它不僅師生互動，也提供了很好的鍛煉機(jī)會。參與養(yǎng)成活動，是學(xué)生成長成才的重要一環(huán)?；仡欉^去幾年的活動，我獲益匪淺。以下是我對學(xué)校養(yǎng)成活動的心得體會。
第一，養(yǎng)成活動是鍛煉自己的機(jī)會。在學(xué)校養(yǎng)成活動中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多潛力。比如，在運(yùn)動會上，我參加了乒乓球比賽。開始時，我迫于緊張，毫無施展能力。然而，通過持續(xù)的練習(xí)和不斷嘗試，在我的教練和同學(xué)的鼓勵下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)有所進(jìn)步。最終，在我第一次參加的全校乒乓球比賽中，我居然獲得了第三名的好成績。這個經(jīng)歷激發(fā)了我進(jìn)一步參與體育活動的熱情，也讓我意識到通過堅持努力，我能夠取得很好的成就。
第二，養(yǎng)成活動有助于培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。學(xué)校的養(yǎng)成活動常常需要大家合作完成。例如，我們?nèi)Ｒ荒暌欢鹊奈幕?jié)，每一個班級都會籌備一個舞蹈表演。在這個過程中，我們需要專心地練習(xí)舞蹈的動作，并與其他成員協(xié)調(diào)一致。這需要我們之間的默契和團(tuán)隊合作。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了退讓，也學(xué)會了相互鼓勵。通過這樣的團(tuán)隊合作，我們的舞蹈表演在文化節(jié)上取得了巨大成功，也讓我們班級的凝聚力大大增強(qiáng)。
第三，養(yǎng)成活動提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會。在學(xué)校養(yǎng)成活動中，我有幸擔(dān)任過班級的一些重要職位，比如班級學(xué)生會干事和學(xué)習(xí)委員。這些職位讓我有機(jī)會鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在擔(dān)任學(xué)生會干事時，我需要組織班級的各種活動，并與老師協(xié)調(diào)。這不僅要求我有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)作能力，還需要我能夠理解他人的需求，幫助他們解決問題。通過這些經(jīng)歷，我逐漸明白了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的重要性，并學(xué)到了如何更好地與他人合作和溝通。
第四，養(yǎng)成活動培養(yǎng)了我的責(zé)任心和積極性。在學(xué)校養(yǎng)成活動中，我們往往要面對各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。這些任務(wù)有時是理論性的，有時是實踐性的。例如，在一次學(xué)期末的志愿者活動中，我負(fù)責(zé)協(xié)助老師組織一次義務(wù)清潔活動。我和我的同學(xué)們需要提前安排并參與整個活動的具體安排工作。這使我們更加注重細(xì)節(jié)，并要求我們有良好的組織和協(xié)作能力。雖然這個活動很辛苦，但是當(dāng)我們看到學(xué)校整潔干凈時，我們的辛苦付出也變得很有意義，并且我們也因此變得更加有責(zé)任心和積極性。
第五，養(yǎng)成活動讓我變得更加自信。參與養(yǎng)成活動需要我們充分展示自己的才能和能力。通過多次的活動，我逐漸變得更加自信。比如，在英語演講比賽中，我在全校同學(xué)面前展示了自己的演講才華。雖然一開始我非常緊張，但是通過多次的練習(xí)和參賽經(jīng)驗，我逐漸克服了緊張感，展現(xiàn)了自己的能力。而且，當(dāng)我看到其他同學(xué)也在演講中展示了自己的才能時，我也更加鼓勵并幫助他們。這個過程不僅讓我更加自信，也提高了我的公眾演講能力和觀眾交流能力。
學(xué)校的養(yǎng)成活動是一個學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過參與養(yǎng)成活動，我們可以鍛煉自己，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能，提高責(zé)任心和積極性，培養(yǎng)自信心。這些都是在課堂上無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。在未來的學(xué)校生活中，我期待著更多的養(yǎng)成活動，去發(fā)展和完善自己。
學(xué)?；顒拥男牡闷?/h3>
學(xué)校值日活動是一項必不可少的工作，它是學(xué)生們參與學(xué)校管理、培養(yǎng)責(zé)任心的好機(jī)會。值日生需要全面負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生、安全和秩序等方面，為美好的校園生活營造良好的氛圍。在值日活動中，我深刻領(lǐng)悟到了許多東西，從而受益匪淺。
二、自我反思
在這次值日活動中，我負(fù)責(zé)校門口的環(huán)境衛(wèi)生。第一天，我感到十分新鮮和興奮，認(rèn)為這份工作很輕松?？墒窃趯嶋H工作中，我發(fā)現(xiàn)清理垃圾、維護(hù)衛(wèi)生并非易事。有一天，我看到地上散落著許多瓜子殼和煙蒂，我認(rèn)為這不是我的崗位，就沒有去清掃它們?？墒牵?dāng)有學(xué)生不小心踢到瓜子殼滑倒后，我深感內(nèi)疚和懊悔，我意識到應(yīng)做好自己的本職工作并維護(hù)整個校園環(huán)境。
三、與他人的交流
在值日活動中，我和同學(xué)之間的溝通更加暢順和自在。我認(rèn)識到在團(tuán)隊中，我們需要相互配合、齊心協(xié)力，才能完成值日工作。集體合作可以讓我們的工作愉快、輕松，最終取得好的成果。值日期間，我和同學(xué)之間的友誼加深了，我們不僅相互鼓勵、幫助，也共同分享了工作成果，這給了我很大的成就感。
四、培養(yǎng)責(zé)任心
在值日活動中，我體會到了自己對于校園環(huán)境的重要影響。通過工作，我學(xué)會照顧自己的行為，并意識到自己從一個孩子變?yōu)榱艘粋€成年人。我認(rèn)為，作為一名學(xué)生，在學(xué)校及周邊環(huán)境中保持清潔和秩序，不僅能夠養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德，同時也為整個社會建設(shè)出一份力。
五、總結(jié)
此次的值日活動，讓我深刻體會到了“行百里者半九十”，只有不斷努力和磨練自己，才能獲得更多的收獲。值日活動是學(xué)校管理的一個重要組成部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊協(xié)作能力，使我們更加熱愛學(xué)校，更好地學(xué)習(xí)和生活。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會更加自覺地參與學(xué)校管理中，更好地為我們的集體努力。
學(xué)?；顒拥男牡闷?/h3>
11月14日，新西蘭塔湖納學(xué)校一行五人到上街區(qū)新建小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動。
進(jìn)入上街區(qū)新建小學(xué)之后，客人在視頻教室和校長耿國瑩、部分老師進(jìn)行了遠(yuǎn)程視頻教學(xué)的探討、演示活動，參觀了上街區(qū)新建小學(xué)學(xué)校正在建設(shè)的錄播室，在學(xué)校會議室為全體英語教師進(jìn)行了新西蘭塔湖納學(xué)校語言教學(xué)模式的演示、培訓(xùn)。
隨后在六（6）班教室，兩位新西蘭客人為大家演繹了一場語言教學(xué)的現(xiàn)場課。他們用幽默的語言，平易近人的微笑，與學(xué)生近距離的.指導(dǎo)，甚至是掰手腕，為孩子們營造了一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們在新西蘭老師的引導(dǎo)下，在游戲互動中，不知不覺中掌握了平時要反復(fù)背上多遍才能記住的單詞。
今天的交流活動，讓上街區(qū)新建小學(xué)的英語老師領(lǐng)略了全新的語言教學(xué)模式，拓寬了課堂教學(xué)視野，伴隨著雙方后期交流活動的深入開展，老師們的收獲會越來越多。
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近期，我們學(xué)校舉辦了一場盛大的演出活動。在這次演出中，我不僅能夠欣賞到精彩絕倫的演出，還親身參與其中。通過這次演出，我領(lǐng)略到了舞臺藝術(shù)的魅力，深感流光溢彩的演出背后是演員們不懈的努力和付出。下面我將從參與演出、錯過的遺憾、感受與啟示三個方面展開，分享我的心得體會。
首先，參與演出是一次珍貴的經(jīng)歷。我有幸成為了節(jié)目的演員之一，在排練過程中親身感受到了背后的艱辛。排練態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，演員們每一天準(zhǔn)時到場，專心致志地提高自己的演技，完善節(jié)目。這讓我明白，一場成功的演出離不開演員們的付出和團(tuán)隊的合作。在舞臺上展示自己的才藝，與其他演員互動的過程，使我收獲了自信與成長。
然而，與此同時，也有些許遺憾。因為演出時間緊迫，我并沒有機(jī)會在其他節(jié)目中親身參與?？吹狡渌瑢W(xué)的精彩表演，我不禁惋惜自己錯過了這個機(jī)會。但是，我深知這次演出只是一個起點，我還有很多機(jī)會去發(fā)現(xiàn)自己的潛能，參與更多的活動，不斷完善自己的能力。因此，我將把這次所學(xué)的經(jīng)驗融入到以后的演出中，爭取獲得更多珍貴的機(jī)會。
在觀看演出的過程中，我不禁被演員們的精彩演出所深深感動。舞臺上他們精湛的技藝、飽滿的情感讓我感受到舞臺藝術(shù)的魅力。不僅如此，他們那股為觀眾帶來快樂的熱情也感染了我們。我由衷地想到了一句話，“藝無止境，舞臺無限”。
這次演出給予我許多啟示。首先，我意識到只有通過不斷的練習(xí)和努力，才能在舞臺上有所展示。讓我感到慚愧的是，我在演出前沒有有意識地提前做好充分的準(zhǔn)備。這給我敲響了警鐘，要靠自己的努力去爭取更多的機(jī)會和提高自己的演技。
其次，這次經(jīng)歷還讓我理解到團(tuán)隊合作的重要性。一支隊伍的成功與否，不僅取決于每個個體的努力，更取決于整個團(tuán)隊的配合和默契。只有當(dāng)每個人都在為同一個目標(biāo)而努力時，才能取得最好的效果。這次演出中，團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作給我留下了深刻的印象。
總之，這次學(xué)?；顒友莩鰹槲?guī)砹艘淮握滟F的經(jīng)歷和機(jī)會，讓我領(lǐng)略到了舞臺藝術(shù)的魅力。通過參與演出、遺憾的反思、觀察與啟示，我深感演員們的付出與辛勤努力。我希望能夠?qū)⑦@次演出的經(jīng)驗融入到以后的表演中，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中提高自己的演技和團(tuán)隊精神。這次演出讓我懂得了努力的重要性，也明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。我相信在以后的日子里，我會抓住每一個機(jī)會去展示自己的才華，并為舞臺藝術(shù)不斷奮斗。
學(xué)校活動的心得篇九
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會感恩，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)問候這些豐富多彩的.班級活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。
在周末我當(dāng)家開展的為父母做一件力所能及的事等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
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本次征文,各班級認(rèn)真組織,同學(xué)們積極參與,班主任及相關(guān)老師付出了艱辛的努力,成效顯著。獲獎情況如下:
小學(xué)班級指導(dǎo)作品名稱作者等次
講文明講禮貌
中華文明禮儀
文明的一瞬間
文明只差一步
綻放文明禮儀之花
文明禮儀
文明禮儀
文明禮儀
文明從我做起
文明在身邊
講文明懂禮貌
文明在我身邊
美德少年
文明禮儀
文明小衛(wèi)士
文明禮儀真高尚
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行
文明禮儀
文明生活從我做起
講文明從小事做起
做一個文明人
生活中的文明
文明無處不在
生態(tài)文明
班級
各班級都利用15、16周班會課,開展了豐富多彩的'主題教育班會,同學(xué)們熱情很高,積極參與,對所有班級提出表揚(yáng)。
通過系列班團(tuán)活動,學(xué)生們的安全和法制意識、文明禮儀觀念得到普遍加強(qiáng)和提高。我們還將繼續(xù)開展類似活動,希望在以后的活動中,廣大同學(xué)能夠積極參與,在參與中體驗,在體驗中獲得,在獲得中發(fā)展,在發(fā)展中提高,共同推進(jìn)校園文明建設(shè),不斷爭取進(jìn)步。
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學(xué)校公益活動可以說是我們學(xué)校日常生活的一部分，它充滿了正能量和人性光輝。在一段時間內(nèi)，我們總共參加了一系列有關(guān)公益、環(huán)境保護(hù)、助學(xué)扶貧等領(lǐng)域的活動。雖然，這些公益活動使我們在學(xué)校的時間變得更加緊湊，但是，它也給我們留下了深深的印象。
第二段：感受
首先，無論是為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈物品，還是為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行整頓，我們每個人都能感受到這些活動的意義。作為普通學(xué)生，我們可能無法幫助這個社會變得更加完美。但是，通過參加這些愛心活動，我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：反思
其次，通過參加學(xué)校公益活動，我們不僅僅是在向社會做出貢獻(xiàn)，更加是在培養(yǎng)自己的愛心與責(zé)任感。這個世界需要愛和責(zé)任感，它需要我們的人性光輝。而這些品質(zhì)的培養(yǎng)，需要我們在現(xiàn)實生活中得到鍛煉，并不斷通過公益活動的參與來加深自己的理解和認(rèn)識。
第四段：成長
再次，從學(xué)校公益活動中，我們也可以獲得自己的成長和進(jìn)步。比如，在為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈物品的過程中，我們會去了解這些學(xué)生的背景和困境，從而理解我們自己與他人之間的差距，并努力改變自己。我們也會在為社區(qū)環(huán)境整頓的過程中，加強(qiáng)自己的組織管理能力和演講技能。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)校公益活動在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。從其中，我們可以收獲愛和責(zé)任感，實現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步，并且為這個社會做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加熱愛并參與到學(xué)校公益活動中，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
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xx年7月20日至7月27日，是我為期僅僅7天的三下鄉(xiāng)社會實踐。我隨廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊伍來到湛江市吳川市長歧鎮(zhèn)中心小學(xué)實行社會實踐。首先作為一名湛江人，我感到非常榮幸能有這樣一個機(jī)會隨著服務(wù)隊伍回到自己的家鄉(xiāng)，雖然我不是吳川本地人，但是我是一名湛江人，想到能為自己的家鄉(xiāng)做點小小的服務(wù)，我依然感到小小的自豪和驕傲。雖然只有短短7天的時間，但是每一天都過得很有意義，也產(chǎn)生了很多感想。
我們的團(tuán)隊全稱是：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊，由武術(shù)協(xié)會，石鷹書畫社和品派營銷三個協(xié)會組成的隊伍，其中武協(xié)去了13個人，石鷹那邊有4個人，還有品派那邊有2個人，這支隊伍一共就有19個人。在此次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我最重要的一個任務(wù)就是：支教。本著商務(wù)英語這一專業(yè)，我很榮幸地在這眾多任務(wù)中擔(dān)任支教這一角色。雖然我本打算要參與這一次活動的每一個環(huán)節(jié)，但是我本著心中的念頭：不做隊伍的絆腳石，服從命令，聽從指揮。就這樣，我樂意地接受了隊長何炳峰和武協(xié)的老大培勝師兄派分給我的任務(wù)。
在這短短7天的支教實踐中，我收獲了不少珍貴的果實。這些果實不僅僅包括學(xué)習(xí)知識的方法和技巧，更重要的是與隊員們在這7天的相處里面，讓我收獲了很多很真摯，很珍貴的友誼。并從這次下鄉(xiāng)的各位可愛的小老師們身上學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神，這些積極向上的精神深深地影響著我，激勵著我。讓我暗暗地下決心要當(dāng)一名志愿者，希望能用我的愛和力量孕育出更強(qiáng)的“樹苗”。
但是作為大學(xué)一年級的我，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小朋友失望，我早在出發(fā)前就已經(jīng)利用好時間準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，并盡量往“在快樂中學(xué)習(xí)”的方向出發(fā)備課，為了能更加吸引那些小朋友的興趣，我盡量把教學(xué)內(nèi)容改編成以唱歌的方式來教學(xué)，為了要提起他們的興致，我還盡量添加了很多不同類型的游戲…我備課的出發(fā)點都是在為學(xué)生們著想，我真心希望我的精心準(zhǔn)備和我備課的熱情能給那些小朋友們一個精彩而難忘的暑假。
尤其是跟這些小朋友談起他們夢想的那一時刻，我才真正讀懂了夢想的意義和美好，同時我也深深地被他們平凡的夢想?yún)s帶著偉大理由一次次地感動著。他們中有許多人是夢想著想當(dāng)一名出色的老師，這些人用了最淳樸而真實的想法告訴了我很有說服力，很完美的理由：他們說一名老師與偉大的科學(xué)家和宇航員相比較顯得渺小而平凡了很多，但是卻比那些偉大的夢想來得真實可靠多了。他們的理由個個都與眾不同，卻都是在為別人著想。從這些小朋友身上，我又再一次深深地體會到了擁有夢想的力量，作為他們小老師的我，真心希望這些小朋友的夢想都能一個個地實現(xiàn)。
我們都知道三下鄉(xiāng)是比較辛苦的，每天都要起早摸黑地過日子，況且我們還要堅持每天的早訓(xùn)。想要得到每一樣?xùn)|西，要做每一件事情都要自己親歷親為，都要勇敢地挑起自己肩上的重?fù)?dān)，因為下面還有一大群比自己還小的學(xué)生在以我們?yōu)榘駱印ｋm然很累很累，但是我們卻都樂在其中，因為能像現(xiàn)在這樣面對面地與這些小學(xué)生們交流心聲，分享各自的夢想和經(jīng)歷，真的是一件很愉快的事情。
回想著這7天，心里美滋滋的。有句話說得好；想念一個地方，與其說想念那個地方的山水景物，不如說想念那里的人民。其實我也很舍不得離開那些可愛的小朋友們，可是這次的下鄉(xiāng)活動本來就是很現(xiàn)實地注定是短暫的，我早已做好了離開時的心理準(zhǔn)備。但是我依然會很想念在這里走過的每一寸美好的回憶。三下鄉(xiāng)本是一段路，時而沿途風(fēng)景獨好，但是卻不能過分留戀太久。我依然很慶幸能在這次活動中收獲很多的果實。
我很感激參與這支隊伍的所有成員們，感激這一路上的噓寒問暖，感激這一路上的相互照顧，相互關(guān)心，感激這一路上有你們的陪伴。愛吃達(dá)利園的隊長何炳峰?？偸且淮笄逶缇徒o我們準(zhǔn)備愛心早餐，讓我們很感動的培勝師兄和飛宇師兄。背地里忙前忙后的華川。還有很會照顧人的武協(xié)男生們，啟暢，俊庭，臻彥，茂剛和嘉寧。很會弄好吃，總在晚上抽空給我們煮糖水的武協(xié)女生麗旋和惠瑩，陪我玩的厘花，吳婷和燕璇。當(dāng)然忘不了還有石鷹書畫社的那四金花：景麗，惠梅，曉燕和秀珍。我感激你們這一群人對我的照顧，跟你們在一起的那幾天真的是過得很愉快，我很珍惜跟你們在一起的那段時間，謝謝你們!至少從你們每個人的身上都學(xué)會了該如何去承擔(dān)責(zé)任，如何去照顧和關(guān)愛別人。
此次的三下鄉(xiāng)社會實踐，讓我受益匪淺，此次的活動，讓我收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了一次體驗，收獲了一次心靈上的成長。讓我感覺到我的生活因為了這次活動而變得更加的有意義，更加的美妙精彩!感激這一次的活動，讓我學(xué)會了很多，同時也讓我成長了不少!
這一個假期，有下鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊，有真實的你們，有吳川市長歧鎮(zhèn)中心小學(xué)一群可愛的小屁孩，我真心真意地度過了一個美好而有意義的暑假!、我打從心底感激這些可愛的你們!
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