實(shí)用三德教育活動(dòng)心得體會(huì)(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 02:28:06
實(shí)用三德教育活動(dòng)心得體會(huì)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-03 02:28:06     小編:紙韻

心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去所經(jīng)歷和所感受到的事情進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,通過(guò)寫下來(lái)可以更好地回味和理解自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)、工作、生活中的重要一環(huán),它能夠提升我們的思考和覺察能力,讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng),還能夠與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)他人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也有一定的幫助。心得體會(huì)是一種寶貴的資料和經(jīng)驗(yàn),它可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情,也能夠讓我們更加深入地思考和探索生活的意義。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,給予一定的個(gè)人化色彩。不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和啟發(fā)。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一

我縣的先進(jìn)性教育活動(dòng),在省委、市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),干部作風(fēng)與形象明顯轉(zhuǎn)變,各項(xiàng)工作有序推進(jìn),開創(chuàng)了**新一輪新跨越、新發(fā)展的良好局面??偨Y(jié)我縣的先進(jìn)性教育活動(dòng),有三點(diǎn)體會(huì):

先進(jìn)性教育活動(dòng)能不能取得實(shí)效,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo);而領(lǐng)導(dǎo)得不得力,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用發(fā)揮得好不好。活動(dòng)一開始,縣委常委就面向社會(huì)、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”,我們是這樣公開說(shuō)的,也是這樣堅(jiān)持做的。堅(jiān)持以身作則,自覺參與各項(xiàng)活動(dòng)??h委領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的雙重身份參加先進(jìn)性教育活動(dòng),始終堅(jiān)持站在前臺(tái)抓教育、身體力行受教育,從我做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”,為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標(biāo)準(zhǔn),自覺詮釋黨員先進(jìn)性。牢記縣委將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn),處處以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,深入群眾調(diào)研更自覺,解決群眾困難更真誠(chéng),接受群眾監(jiān)督更坦誠(chéng),在爭(zhēng)做群眾貼心人、爭(zhēng)做群眾代言人、爭(zhēng)做群眾暖心人的行動(dòng)中,詮釋了新時(shí)期黨員先進(jìn)性的新標(biāo)準(zhǔn)。站在第一排,自覺接受群眾監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的,她不會(huì)放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);群眾的眼睛是明凈的,她容不下一粒沙塵。各級(jí)黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監(jiān)督下,抓住干部這個(gè)關(guān)鍵,利益這個(gè)要害,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和管理,狠剎了“四股歪風(fēng)”,推行了機(jī)關(guān)問(wèn)責(zé)、干部問(wèn)廉、作風(fēng)問(wèn)實(shí)等新機(jī)制,以好的黨風(fēng)帶動(dòng)了政風(fēng)、行風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的效果如何,基層關(guān)心,群眾關(guān)注,對(duì)第二批和第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)影響重大,而找準(zhǔn)黨員干部在保持先進(jìn)性方面存在的問(wèn)題又是最核心的。深入基層,將群眾不滿作為第一訊號(hào)。在學(xué)習(xí)和評(píng)議階段,我們深入開展了“發(fā)展問(wèn)計(jì)”、“千人評(píng)風(fēng)”、“交心談心”等活動(dòng),多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對(duì)縣四大家和縣級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的意見,將群眾不滿意的問(wèn)題作為第一大問(wèn)題,作為分析評(píng)議的重點(diǎn)。追根究源,將群眾滿意作為第一目標(biāo)。圍繞群眾不滿意的問(wèn)題,各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位紛紛深入基層,征詢?nèi)罕姷囊庖姾徒ㄗh,深刻反省自身在理想信念、工作作風(fēng)等等方面存在的問(wèn)題,圍繞讓群眾滿意這第一目標(biāo),形成了各單位和各個(gè)黨員的黨性分析報(bào)告。接受評(píng)判,將群眾贊成作為第一選擇。先進(jìn)性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意,更要讓社會(huì)認(rèn)可、群眾贊成。在分析評(píng)議階段的基礎(chǔ)上,各單位、各個(gè)黨員形成了整改措施,并將整改措施在一定場(chǎng)合公示,建立整改“臺(tái)帳”,一項(xiàng)一項(xiàng)接受群眾評(píng)判,群眾認(rèn)可一項(xiàng),就“銷帳”一項(xiàng)。

圍繞把先進(jìn)性教育建成“群眾滿意工程”這一目標(biāo),我們始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,始終保持對(duì)人民群眾的深厚感情,在各項(xiàng)工作中,各個(gè)環(huán)節(jié)上細(xì)心研究群眾利益,爭(zhēng)做群眾貼心人,當(dāng)好群眾代言人,在群眾“最盼”上下功夫,在群眾“最急”上見真情,在群眾“最怨”上改作風(fēng),進(jìn)一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難,為群眾辦實(shí)事。以深入開展“爭(zhēng)做人民好兒子”主題實(shí)踐活動(dòng),貼近民情民意,加大幫扶力度,解決了下河街社區(qū)、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學(xué)難等諸多問(wèn)題,重建了干群魚水深情。牢記第一要?jiǎng)?wù),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在深入群眾走訪調(diào)查中了解到,群眾迫切盼望加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中,寄托著對(duì)縣委、縣政府的殷切希望,加快地方經(jīng)濟(jì)成了縣委及全縣所有黨員干部的.首要任務(wù)。

今年,我們抓住市委提出的把南充建成川東區(qū)域中心城市的契機(jī),大力招商引資,全力培育支柱產(chǎn)業(yè),為壯大全縣及全市經(jīng)濟(jì)總量作出了一定貢獻(xiàn)。牢記群眾利益,建立長(zhǎng)效機(jī)制。先進(jìn)性教育不是一朝一夕的短期行為,而是必須長(zhǎng)抓不懈、不斷鞏固提高的動(dòng)態(tài)過(guò)程,需要探索、建立一套“干部長(zhǎng)期受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。我們?cè)谙冗M(jìn)性教育活動(dòng)中,初步探索出了領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機(jī)制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機(jī)制、“百村十居抓難示范行動(dòng)”和“萬(wàn)名黨員真情為民三個(gè)活動(dòng)”的幫扶機(jī)制。隨著這些機(jī)制的鞏固和完善,我們的先進(jìn)性教育也將更有成效,群眾利益也將進(jìn)一步得到實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

下午好!

下面我就近期的學(xué)習(xí)心得向大家匯報(bào)一下。

我委開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距、解放思想促發(fā)展”主題教育活動(dòng)以來(lái),全委上下學(xué)習(xí)討論的熱情高漲。作為委內(nèi)的一名普通黨員,我深深地被這股學(xué)習(xí)討論的熱情所感染,并積極參與到這場(chǎng)主題教育活動(dòng)中。

認(rèn)識(shí)到解放思想是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉,認(rèn)識(shí)到解放思想是統(tǒng)一思想,凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求,認(rèn)識(shí)到解放思想是加強(qiáng)投資軟環(huán)境建設(shè),推動(dòng)招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣,我將以飽滿的熱情投身到這場(chǎng)教育活動(dòng)中,接受時(shí)代的洗禮。

經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí),科室討論和個(gè)人自學(xué),我對(duì)外地經(jīng)驗(yàn)是什么,我們的差距在哪里,加快發(fā)展怎么辦等重點(diǎn)問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風(fēng)險(xiǎn),永不知足,永不停步的思想意識(shí);

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)想方設(shè)法營(yíng)造加快發(fā)展的良好氛圍,點(diǎn)子多,辦法活的思維方式;

我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)以促進(jìn)本地的發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),善于研究和解決具體問(wèn)題的工作作風(fēng)。

實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入41億元,是我市的2.2倍;

完成進(jìn)出口總額85億美元,是我市的16倍多。我們與先進(jìn)地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個(gè)數(shù)字上,最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。

解放思想的關(guān)鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足,不思進(jìn)取的問(wèn)題;

要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問(wèn)題;

要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問(wèn)題;

要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問(wèn)題;

要解決思想上貪圖安逸、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。在思想觀念上要有新的提高,在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

我們的基礎(chǔ)條件、環(huán)境與先進(jìn)地區(qū)不同,他們的做法我們也不能照搬照抄,只能結(jié)合我市的具體實(shí)際,發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造性的吸收和借鑒。

近年來(lái),我委在加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做了大量工作,取得了不少成功經(jīng)驗(yàn)。20xx年我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng),主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅均列全省前茅,涌現(xiàn)出華泰、萬(wàn)達(dá)等銷售收入過(guò)10億元的大企業(yè)集團(tuán)。這是全委精心組織工業(yè)生產(chǎn),認(rèn)真抓好招商引資、技術(shù)改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結(jié)果。

成績(jī)是有目共暏的。但與先進(jìn)地區(qū)相比,我們的差距也比較明顯。我市經(jīng)濟(jì)總量偏小,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還不盡合理,企業(yè)技術(shù)裝備水平比較低,人們的思想觀念還不夠解放,辦事效率不高。目前“非典”的災(zāi)害正向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域蔓延,已對(duì)餐飲、商業(yè)、交通和對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成了不利影響。

發(fā)展是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵,要真正解放思想,加快發(fā)展。做到只要有利于推動(dòng)?xùn)|營(yíng)發(fā)展的,就大膽闖、大膽試、大膽干。堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法,堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號(hào)上,不能在接觸到具體問(wèn)題時(shí),就這個(gè)也不可能,那個(gè)也不能辦。要對(duì)照存在的問(wèn)題和差距,研究解決問(wèn)題的政策和措施。

結(jié)合我委的工作,在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,我個(gè)人認(rèn)為,要把先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)同我市現(xiàn)有的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。

針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)總量偏小的問(wèn)題。要強(qiáng)化招商引資工作,膨脹經(jīng)濟(jì)總量,突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。

針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理的問(wèn)題。要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,通過(guò)科技創(chuàng)新,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),不斷淘汰落后生產(chǎn)能力。

針對(duì)企業(yè)技術(shù)裝備水平低的問(wèn)題,要加大技改投入,通過(guò)技術(shù)進(jìn)步,改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加快我市加工制造業(yè)基地建設(shè),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

針對(duì)企業(yè)規(guī)模偏小的問(wèn)題,要強(qiáng)化企業(yè)管理,推進(jìn)企業(yè)信息化,提升企業(yè)素質(zhì),鼓勵(lì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,做大做強(qiáng)企業(yè)。

以上是這段時(shí)間我在學(xué)習(xí)中的一些淺見體會(huì),有不妥的地方,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。

謝謝大家!

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三

演講會(huì)由省委宣傳部主辦,來(lái)自省直宣傳文化系統(tǒng)的12名選手先后登臺(tái),結(jié)合工作實(shí)際及學(xué)習(xí)體會(huì),緊扣主題,從不同側(cè)面、不同角度、不同層次,對(duì)“三個(gè)一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深刻闡釋,充分展示了省直宣傳文化系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。各選手的演講內(nèi)容鮮活、事例感人、語(yǔ)言激昂、精彩生動(dòng),贏得在場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

“三個(gè)一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)精神,把開展“三個(gè)一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為今年集團(tuán)建設(shè)的重要抓手和思想政治建設(shè)的重要載體,高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、精心組織、突出特色、狠抓落實(shí),確保了主題實(shí)踐活動(dòng)開局良好。作為全省宣傳輿論的主陣地,報(bào)業(yè)集團(tuán)在開展“三個(gè)一”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著重要職責(zé),要努力做好宣傳報(bào)道工作,為全省主題教育營(yíng)造濃厚的.輿論氛圍。

一是統(tǒng)一開設(shè)相關(guān)專題專欄。按照省委宣傳部《建強(qiáng)省促和諧迎接十八大活動(dòng)宣傳報(bào)道方案》,河北日?qǐng)?bào)和各系列報(bào)刊、網(wǎng)站有關(guān)專欄和報(bào)道正在陸續(xù)推出?!堆嘹w都市報(bào)》開設(shè)“情義河北”專欄,近期重點(diǎn)報(bào)道人物為從河北省走出去的“感動(dòng)中國(guó)”人物劉金國(guó),推出長(zhǎng)篇報(bào)道《劉金國(guó)的故事》,引起讀者共鳴。河北新聞網(wǎng)和燕趙都市網(wǎng)在首頁(yè)顯要位置開設(shè)有關(guān)“三個(gè)一”新聞專題,及時(shí)、整合有關(guān)報(bào)道,與報(bào)紙互動(dòng)、與網(wǎng)民互動(dòng),掀起網(wǎng)上宣傳高潮。

二是各項(xiàng)報(bào)道活動(dòng)逐漸升溫各部門春節(jié)后首個(gè)工作日圍繞“三個(gè)一”,召開會(huì)議、組織學(xué)習(xí)、深入調(diào)研等工作。同時(shí)刊發(fā)了“紀(jì)文軒”署名文章《落實(shí)“三個(gè)一”激情譜新篇》,對(duì)認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)一”,推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)提出要求。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四

中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實(shí)就是其中的一種。也許是因?yàn)闃銓?shí)顯得平淡了些,以至在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經(jīng)濟(jì)上的利益能夠給人帶來(lái)實(shí)惠外,其它的說(shuō)也是白說(shuō),還不如不說(shuō),因?yàn)檎f(shuō)了反而會(huì)讓人覺得不合時(shí)宜,不合社會(huì)需要,除了招致過(guò)多的非議,往往會(huì)帶來(lái)的不必要的麻煩。因?yàn)闃銓?shí)與目前社會(huì)上存在的不良習(xí)氣顯得格格不入,人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí),認(rèn)為既然存在,管它是否合乎道德規(guī)范,管它是否會(huì)造成不良影響,只要存在的就是合理的。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊,受利己主義價(jià)值觀念的侵蝕,導(dǎo)致人們的價(jià)值觀念和審美觀念被扭曲,更甚者有一些人竟然連基本的.道德底線都淪喪了,一旦好的觀念被拋棄,而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下,觀念斷層帶來(lái)的思維混亂和缺失效應(yīng)就不足為奇了!

如果現(xiàn)在誰(shuí)能夠?qū)Σ涣硷L(fēng)氣說(shuō)不,人們第一個(gè)反映恐怕就是這人怎么處處和社會(huì)作對(duì)?是不是腦子進(jìn)水了?往往會(huì)覺得這樣的人簡(jiǎn)直就是傻瓜,放著自在不自在,簡(jiǎn)直就是自找麻煩、自尋煩惱!對(duì)此,我們還能夠說(shuō)什么,我們只能夠說(shuō),盡管經(jīng)濟(jì)是最實(shí)惠的,但并不是萬(wàn)能的,在追求經(jīng)濟(jì)利益的過(guò)程中,基本的道德規(guī)范和作人準(zhǔn)則是必不可少的,否則精神財(cái)富的缺失將會(huì)讓人們倍覺慘淡,也將會(huì)割裂人與人之間最寶貴的親情和友情,使人將感覺不到人與人之間應(yīng)該更注重精神的交流與升華!

如果人人都認(rèn)同了不良風(fēng)氣,單純認(rèn)為存在的就有理,而不論其是否合理的話,才是最大的社會(huì)悲哀!所以我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下,難道存在的就是合理的?而應(yīng)該樹立合理的才是正確的觀念。那么,只有社會(huì)上的好人多了,壞人才難以猖獗;而一旦好人少了,壞人就甚囂塵上了!

世事萬(wàn)象中,最美是樸實(shí)。所謂樸實(shí),詞典里的解釋就是質(zhì)樸踏實(shí),還有平淡、自然的意思。樸實(shí)是一種美好的境界,是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)美德,是一種高尚的道德情操,也是不斷完善自我的一種體驗(yàn)。只有當(dāng)我們用心去體會(huì),用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐,才能感受的到它的美妙之處。

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),單純的樸實(shí)也許顯得太無(wú)能為力了。但樸實(shí)卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以,我們應(yīng)該努力做到樸實(shí)為人,就會(huì)少一些欺詐;樸實(shí)處事,就會(huì)少一些陋習(xí)。

樸實(shí)是一種美,這種美因?yàn)槠浼儤愣鎸?shí)。一個(gè)人只有在政治上樸實(shí),人們就會(huì)感到安然;在經(jīng)濟(jì)上樸實(shí),人們就會(huì)產(chǎn)生誠(chéng)信;在文化上樸實(shí),就能消除成見、共享文明;在科技上樸實(shí),就能取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)。樸實(shí)雖無(wú)華,卻能使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ);消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的今天,人們?cè)絹?lái)越感覺到和諧的重要,而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線。

樸實(shí)是一種美,這種美是需要發(fā)現(xiàn)的。它可以讓我們不迷惘,可以讓我們不昏醉。它能使我們坦坦蕩蕩處事,明明白白做人。它不在于多么高貴,也不在于多么偉大,而在于一種心境,一種氛圍的營(yíng)造。于是,當(dāng)我們?cè)谇宄勘犻_惺忪睡眼的時(shí)候,迎著高原春天的朝陽(yáng),我們還能在婉轉(zhuǎn)的鳥鳴中找到那份恬靜與淡然,當(dāng)我們?cè)邳S昏的林蔭道中驀然回首,見到那一輪夕陽(yáng)掛在貢布日神山之上,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),樸實(shí)真的很美。

總之,樸實(shí)雖無(wú)華,卻能夠使萬(wàn)事萬(wàn)物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ);消除隔閡、和平共處。在經(jīng)濟(jì)全球化和文明多樣化的21世紀(jì),人們?cè)絹?lái)越感覺到和諧的重要和必要了,而樸實(shí)則是貫穿其中的一條生命線!

讓我一起來(lái)傳承中華民族傳統(tǒng)樸實(shí)美德吧!

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五

在學(xué)習(xí)了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的du氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責(zé)任.在開展 “三愛”師德師風(fēng)階段的學(xué)習(xí)后,使我深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師無(wú)尚光榮,看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì)反響,贏得了高度的贊譽(yù)。

作為一名教師,首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,正確認(rèn)清和對(duì)待教師責(zé)任,提高意識(shí)、能力。歌德說(shuō):“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值?!薄氨M力履行你的職責(zé),那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?!狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻(xiàn),通過(guò)向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育,最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此,我們的責(zé)任在于教育和引導(dǎo),重在樹立讓學(xué)生滿意的思想觀念,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學(xué)生的認(rèn)可,成為社會(huì)滿意的教育。

其次, 要愛學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對(duì)周圍的人和事容易理想化,而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”,對(duì)他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。要把“學(xué)生當(dāng)成人來(lái)培養(yǎng)”,要正確對(duì)待學(xué)生的意見,師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾,處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系,但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學(xué)生當(dāng)成朋友,改變師道尊嚴(yán)的舊習(xí)俗,徹底轉(zhuǎn)換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人,這就是教師學(xué)習(xí)三愛 。

最后, 要愛自己。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師, 行為世范”為準(zhǔn)則,履行教書育人的神圣職責(zé),增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責(zé)任感,正確處理自己與社會(huì)的關(guān)系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模, 做社會(huì)的表率,注重自身全面發(fā)展, 增強(qiáng)自身師德修養(yǎng), 提高自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能, 實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)開發(fā)多方面的智力。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師人生價(jià)值,讓學(xué)生滿意的客觀需要。

愿“愛教育,愛學(xué)生, 愛自己”成為我們的師表之基,師風(fēng)之根,師德之魂。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為家長(zhǎng),我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育,是通過(guò)相應(yīng)的教育內(nèi)容,對(duì)受教育者實(shí)施的`知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)懷教育,是一種以情動(dòng)情的情感教育,以靈魂喚醒靈魂的人性教育,以德報(bào)德的品性教育。

1.對(duì)孩子進(jìn)行正面的思想教育,如講述感恩故事,搜集感恩名言,收聽感恩新聞等到一系列活動(dòng),用身邊事去感動(dòng)孩子,用身邊人去感染孩子,在一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中提高對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到了提高感恩意識(shí)的目的。

2、情感。通過(guò)反思成長(zhǎng)的歷程,寫感恩日記,反思回味有恩于己的人和事,激發(fā)孩子的報(bào)恩意識(shí)。

總之,我得到回報(bào)了,孩子自己的襪子能自己洗了,花錢也不大手大腳了,還學(xué)會(huì)幫大人做家務(wù)了。希望這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)下去,我也不會(huì)放棄。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七

近日,我有幸參加了一次教育活動(dòng),這是一次意義非凡的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我在這次教育活動(dòng)中所得到的心得體會(huì)。

第一段,我將說(shuō)說(shuō)我在這次教育活動(dòng)中的第一印象。當(dāng)我進(jìn)入教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),我感覺活動(dòng)的氛圍非常棒,所有參與者都非常熱情和友好。我很快就加入了這個(gè)大家庭,和其他人一起學(xué)習(xí)和分享。我感到非常舒適和自在,這是我參加這次活動(dòng)的第一個(gè)感受。

第二段,我將分享我在教育活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能。在這次教育活動(dòng)中,我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到很多有關(guān)教育的知識(shí)和技能,比如如何有效地傳授知識(shí)、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情等等。除此之外,我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。這些技能都對(duì)我的將來(lái)有著巨大的幫助,我將會(huì)把它們用在我的工作和生活中。

第三段,我將說(shuō)說(shuō)我在這次教育活動(dòng)中的感悟。通過(guò)這次活動(dòng),我深深地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。教育不僅可以幫助一個(gè)人獲取知識(shí)和技能,更能幫助一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。一個(gè)成功的教育活動(dòng)不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更重要的是能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中真正體驗(yàn)到成長(zhǎng)的喜悅。

第四段,我將談?wù)勎以诮逃顒?dòng)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。在這次活動(dòng)中,我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如說(shuō),有些學(xué)生并不是很愛學(xué)習(xí),他們很難集中注意力,也很難被激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。但是,我學(xué)會(huì)了如何和這些學(xué)生進(jìn)行交流和溝通,如何激起他們的興趣和積極性。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深深地認(rèn)識(shí)到了教育工作的復(fù)雜和困難,也讓我更加珍惜教育工作者所付出的努力和汗水。

第五段,我將說(shuō)說(shuō)這次教育活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響和意義。通過(guò)這次教育活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,更重要的是感受到了教育工作的美好和意義。我深深地認(rèn)識(shí)到了教育的使命和責(zé)任,更加珍視和感悟著教育的過(guò)程和價(jià)值。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將努力發(fā)揮自己的力量和能力,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái),這次教育活動(dòng)讓我得到了很多知識(shí)、技能和感悟。我相信,這些得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。我也希望,通過(guò)這篇文章,能夠鼓勵(lì)更多的人參與到教育事業(yè)中來(lái),為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八

教育活動(dòng)是一種以提高學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生潛能為目的的活動(dòng),它不僅有利于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,也是教師教學(xué)的重要組成部分。在我的教育實(shí)踐中,我積極參與各種教育活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),我不斷提升自己的教學(xué)水平,也深刻地認(rèn)識(shí)到了教育活動(dòng)的重要性和意義。下面,我將就我參加的一次社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行體會(huì)與分享。

第二段:活動(dòng)背景

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活而開設(shè)的,我所參加的是英語(yǔ)角社團(tuán)活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)由英語(yǔ)老師主持,在每周的周二晚上進(jìn)行,旨在為學(xué)生提供一個(gè)英語(yǔ)交流的平臺(tái)。第一次參加活動(dòng)時(shí),我感到有些緊張,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)水平不夠高,擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話或者聽不懂別人的話。

第三段:我的體驗(yàn)

然而,在活動(dòng)中我意識(shí)到,英語(yǔ)不僅僅是一種語(yǔ)言,更是一種文化和交流方式。我通過(guò)與其他學(xué)生的交流,了解到了各類國(guó)家的文化和思想,也更加深入理解了英語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)方式。在活動(dòng)中,我逐漸變得放松自信,雖然我的語(yǔ)法和發(fā)音還需要不斷改進(jìn),但我一直保持著正確的態(tài)度,積極參與到討論之中,通過(guò)不斷的練習(xí)和提升,我對(duì)英語(yǔ)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第四段:獲得的收獲

通過(guò)參加英語(yǔ)角活動(dòng),我獲得了很多,不僅英語(yǔ)水平得到了提高,而且我還學(xué)會(huì)了和其他人交流的技巧。在與其他學(xué)生交流的過(guò)程中,我不僅要提高聽、說(shuō)、讀、寫的能力,還要學(xué)會(huì)與人溝通,善于傾聽他人的觀點(diǎn),主動(dòng)表達(dá)自己的看法。我從中認(rèn)識(shí)到,交流不僅僅是傳達(dá)信息,還需要學(xué)習(xí)如何表達(dá)情感和構(gòu)建人際關(guān)系,這將對(duì)我的人際交往能力產(chǎn)生非常正面的影響。

第五段:總結(jié)

教育活動(dòng)雖然看似是一種課余的附加活動(dòng),但它其實(shí)是學(xué)生和教師之間交流的橋梁,是學(xué)生自我發(fā)展和教師教學(xué)水平提升的重要方式。教育活動(dòng)不僅能夠開闊學(xué)生的眼界,提高其能力和素質(zhì),更能夠讓我們?cè)诮涣骱突?dòng)中互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。英語(yǔ)角社團(tuán)活動(dòng)使我對(duì)英語(yǔ)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)也讓我在溝通交流中有所收獲。我相信,在不斷參與各類教育活動(dòng)中,我們一定會(huì)有更多的體驗(yàn)和收獲,愿我們?cè)诖藷òl(fā)自己的活力和才華,迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇!

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九

接到學(xué)校通知,我參加了20xx年全區(qū)中小學(xué)德育工作專題培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》。通過(guò)學(xué)習(xí)自己感悟很深,尤其是弄懂了很多這幾年工作中比較困惑的問(wèn)題,也為自己指明了今后的教育教學(xué)方向。下面寫出我的心得體會(huì):

一、科教興國(guó),德育先行。

教育的根本在于育人,培養(yǎng)品德高尚,人格健全,素質(zhì)優(yōu)良的一代新人是教育工作者的神圣職責(zé)。我們要結(jié)合《中小學(xué)德育工作指南》、解放思想,從少年兒童的實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)計(jì)劃。尤其小學(xué)低年級(jí)的德育目標(biāo):教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民,愛親敬長(zhǎng)、愛集體、愛家鄉(xiāng),初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)和有關(guān)祖國(guó)的知識(shí),保護(hù)環(huán)境,愛惜資源,養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣,形成自信向上、誠(chéng)實(shí)勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。更是結(jié)合了孩子的特點(diǎn)及年齡,所以,作為低學(xué)段教師,要從輿論宣傳和制度建立切入,保證德育工作落到實(shí)處。

二、找對(duì)方法,家校協(xié)作。

前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“只有學(xué)校教育,而無(wú)家庭教育,或只有家庭教育,而無(wú)學(xué)校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)?!蔽覈?guó)古代有諺語(yǔ)說(shuō)的好:“一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”等。可見,教育工作不僅需要學(xué)校,更重要的是需要家長(zhǎng)的配合,只有家庭教育和學(xué)校教育密切配合,才能抓好低年級(jí)學(xué)生的德育工作。

家長(zhǎng)是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一課堂。孩子的思想性具有很大的可塑性,而家庭教育給孩子的影響又是時(shí)刻存在的,家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)孩子的行為習(xí)慣起著尤為關(guān)鍵的影響。所以老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系就成為了孩子德育教育不可少的一種手段。我們要充分發(fā)揮家庭教育在德育教育中的特殊作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家里的思想發(fā)展,并做好學(xué)生在校的反饋情況,讓老師和父母都有所了解,這樣才能對(duì)孩子的德育教育做出正確的指導(dǎo)。家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的連接紐帶。要想提高德育教育效果,需要家校兩方面共同努力,相互配合,達(dá)成共識(shí),才能給孩子德育培養(yǎng)生長(zhǎng)出一雙有力的翅膀,促進(jìn)孩子健康、茁壯的成長(zhǎng)。

三、營(yíng)造氛圍,提高效果。

我們常對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)愛社會(huì)主義的思想教育,但學(xué)生對(duì)于實(shí)際的意義還不是很明確,尤其是低學(xué)段學(xué)生,他們的理解能力,認(rèn)知能力都不是很強(qiáng),這就需要我們結(jié)合孩子的心里特點(diǎn)進(jìn)行德育教育。我認(rèn)為應(yīng)該:“營(yíng)造氛圍,提高效果”。我們不能僅從理論上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,而更應(yīng)該從孩子身邊的人、物、事入手,教育學(xué)生怎么樣的行為才算是愛祖國(guó)愛社會(huì)主義,要讓學(xué)生知道要愛祖國(guó)愛社會(huì)主義,首先要愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,讓他們從小事做起;教師要引導(dǎo)學(xué)生共同為搞好校園文化建設(shè)出力,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)校內(nèi)的一草一木都成為教育的陣地,使學(xué)生在潛移默化中受到教育、熏陶,提高素質(zhì);另外,學(xué)校課程也是向?qū)W生進(jìn)行德育教育最經(jīng)常的途徑,學(xué)校教師要充分發(fā)揮自身特長(zhǎng),開設(shè)種類多樣,內(nèi)容豐富的校本課程,提高學(xué)生德育教育效果。

總之,國(guó)家的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠學(xué)生,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。只有教育思想正確,把學(xué)校德育擺在首要位置,才能把我們學(xué)校真正辦成有未來(lái)的教育。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十

抓作風(fēng)保廉潔塑形象通過(guò)開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素,信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者,最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個(gè)縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè),管好這個(gè)企業(yè),使之能夠健康持久地發(fā)展下去,最關(guān)鍵的是要有一支過(guò)硬的管理經(jīng)營(yíng)班子。我經(jīng)過(guò)這幾年的摸索,覺得信用社的管理經(jīng)營(yíng)者的基本素質(zhì)主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當(dāng)不了經(jīng)營(yíng)管理者。何謂有思想,是指認(rèn)識(shí)規(guī)律,把握趨勢(shì),對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事,能夠適應(yīng)規(guī)律,按規(guī)律的要求去想問(wèn)題、辦事情。對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì),對(duì)大勢(shì)要能夠把握,要把信用社放到社會(huì)大市場(chǎng)來(lái)思考,信用社主任要把思維與市、縣的市場(chǎng)接軌,否則就看不清方位,把握不了方向。社會(huì)發(fā)展我發(fā)展,這是很辯證的東西,離開社會(huì)發(fā)展去談信用社發(fā)展是無(wú)源之水,無(wú)本之木。

二是有膽略。要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí),無(wú)膽無(wú)識(shí)就做不了管理者。有膽,是指大膽,而不是膽大。膽量大,意味著采取行動(dòng)前對(duì)問(wèn)題做到心中有數(shù),對(duì)問(wèn)題的成敗結(jié)果成竹在胸,知其然更知其所以然;其次是有見識(shí),即有遠(yuǎn)見卓識(shí),真知灼見,有創(chuàng)新的意識(shí),超前的意識(shí),能以人照照,使人昭昭。

三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者,所謂魄力,主要表現(xiàn)為判斷力,處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng),要誤大事;處置能力不強(qiáng),優(yōu)柔寡斷,當(dāng)斷不斷,要坐失良機(jī);應(yīng)變能力不強(qiáng),“船大難調(diào)頭”,效率低下,也要被市場(chǎng)淘汰。

信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外,同時(shí)要學(xué)會(huì)當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿,集聚分散的力量;很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量;很強(qiáng)的.號(hào)召力—能表達(dá)共同的愿望,代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍,使之勇往直前。

在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條:

一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò),才能納百川,容大海;能聽不同意見,特別是反對(duì)意見、批評(píng)意見;能用各種人才,特別是那些曾經(jīng)反對(duì)過(guò)自己且被實(shí)踐證明反對(duì)錯(cuò)了的人,但確實(shí)是人才的人,這才是政治家。搞小圈子,拉山頭,絕對(duì)不是政治家,對(duì)人都應(yīng)公平,不能厚此薄彼。

二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方?首先要有大局意識(shí),全局觀念,想問(wèn)題辦事情不能只顧自己所管部門的利益,決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,必須從大局考慮問(wèn)題。一件事情能不能辦,辦了之后有什么影響,不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂,小事不計(jì)較。在原則問(wèn)題上不糊涂,能為大局利益放棄局部利益,犧牲個(gè)人利益,為長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而放棄短期利益。

三是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。俗話說(shuō),站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光,肯定不是一個(gè)政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建嶺,未雨綢繆,要有戰(zhàn)略眼光,既要把握大勢(shì),掌握全局,又要見微知著,明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。

一是要有戰(zhàn)略頭腦,要走三看四想五,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng),它是一個(gè)系統(tǒng)戰(zhàn)役,不是一個(gè)小的戰(zhàn)斗,所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局,放得開,收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn);放得出收得回有效益。

二是令行禁止,科學(xué)決策就是命令,有了命令必須盡快在時(shí)點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行,不讓辦的事,或看到命令有誤(決策失誤)要即刻能止住,以避免更大的損失。

信用社管理人員要成為復(fù)合型人。

一是真誠(chéng)待人,講信用,說(shuō)話算話。二是要尊重人,尊重事實(shí),按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識(shí),上知政策,下知地情,了解各行各業(yè)的基本情況,即使是很不起眼的行業(yè),了解別的行業(yè),就是尊重別人。

當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào),左右的配合也十分重要,信用社是一個(gè)團(tuán)隊(duì),也是一所學(xué)校,是一個(gè)企業(yè),也是一個(gè)戰(zhàn)斗集團(tuán),分散的單個(gè)作戰(zhàn)多,集中作戰(zhàn)少,就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂,下能為職工作表率,團(tuán)結(jié)奮斗,共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

通過(guò)這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),真是振奮人心,催人奮進(jìn),作為支撐酉陽(yáng)發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè),更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重,,我作為一名教育工作者,理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我看到了酉陽(yáng)發(fā)展的決心和信心,讓我受益匪淺。

教師是人內(nèi)靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒有高水平的教師,就沒有搞質(zhì)量的教育,要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德,是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo),我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。

文化是民族血脈和靈魂,是一個(gè)國(guó)家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī),因此,我們只有依靠長(zhǎng)征精神,那種樂(lè)于吃苦,不具艱難地革命樂(lè)觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長(zhǎng)征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無(wú)堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款,以“敢”字當(dāng)頭,以“闖”字領(lǐng)先,大膽探索,大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求,才耐得住清苦,耐得住寂寞,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),以自身的模范行為影響社會(huì),以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育,為實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心,出一份力。

教師的目標(biāo)就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動(dòng),對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭,而應(yīng)是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得收獲,學(xué)以致用是我們的目的,促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo),我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件,也不具備先進(jìn)人物的感人事跡,但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛和忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,盡心竭力教好書,育好人。

教師的目標(biāo)就是家好書,育好人。在今后的工作中,我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹立正確的職業(yè)道德觀,樹立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒有愛就沒有教育”。要做到:“愛一切學(xué)生,愛學(xué)生的一切”。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教,更要靠老師的一身作則,教師的一言一行、一舉一動(dòng),對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此,我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭,而應(yīng)是一顆電燈泡,溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式,感受是一種心得收獲,學(xué)以致用是我們的目的,促進(jìn)酉陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展,親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo),我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件,也不具備先進(jìn)人物的感人事跡,但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛和忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,盡心竭力教好書,育好人。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

作為一名學(xué)生,接受著以教育為目的的各種活動(dòng),這些活動(dòng)為我們提供了機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這樣的教育活動(dòng)中,我收獲了很多,也深刻地感受到了其中帶來(lái)的影響。在這篇文章中,我將分享我所參與的教育活動(dòng)中的心得和體會(huì)。

第一段:學(xué)校文化活動(dòng)增加了自信心

在學(xué)校舉辦的文化活動(dòng)中,我學(xué)到了如何表現(xiàn)自己。在第一次參加學(xué)校文藝比賽中,我完全緊張得不知所措,但在舞臺(tái)上走過(guò)后,感到自己變得更加自信。我開始明白,表演時(shí)要有勇氣,要有自信心,因?yàn)榧词钩鲥e(cuò)了,也要堅(jiān)持下去,直至結(jié)束。在學(xué)校的活動(dòng)中,我越表現(xiàn)越好,越來(lái)越了解到自己的潛力和表現(xiàn)的法寶,這為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段:志愿活動(dòng)培養(yǎng)了責(zé)任感

參加志愿者活動(dòng),我感到自己比其他人更幸福,因?yàn)閹椭鷦e人是一種快樂(lè)。在義務(wù)勞動(dòng)時(shí),我曾代表學(xué)校去為汶川地震災(zāi)區(qū)的孩子們捐贈(zèng)物資和送去祝福。那一次的經(jīng)歷,讓我深刻地感到了被需要的感覺,也有了一種掌控和負(fù)責(zé)自己所做事情的信念。這種責(zé)任感是無(wú)論在學(xué)校,還是在社會(huì)上,都是必須要有的,它能夠增強(qiáng)我們對(duì)自己的果斷決策和認(rèn)真負(fù)責(zé)的能力。

第三段:夏令營(yíng)讓我提升了個(gè)人能力

夏令營(yíng)是一個(gè)讓我提升個(gè)人能力的地方。我曾參加過(guò)由青年志愿者組織的夏令營(yíng)活動(dòng),在那里我得到了很多機(jī)會(huì)去嘗試和創(chuàng)造新事物的獨(dú)立性,而不是被大人帶著走。我們?cè)谙牧顮I(yíng)活動(dòng)中完成了許多任務(wù)和游戲,經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn),鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)和溝通技巧,也提高了自己的獨(dú)立思考和自我管理能力。

第四段:模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)讓我了解國(guó)際事務(wù)

參加模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)讓我意識(shí)到了國(guó)際間關(guān)系的復(fù)雜性和重要性。在模擬大會(huì)中,我扮演著不同國(guó)家的代表,研究并爭(zhēng)辯各種國(guó)際政策和問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻了解了不同國(guó)家、政治體系的差異以及這些公共事務(wù)對(duì)全球生活和其它國(guó)家的關(guān)系的影響。這樣的活動(dòng)激發(fā)了我的熱情和好奇心,讓我更熱愛了解外交、國(guó)際法和全球化。

第五段:結(jié)語(yǔ)

總括這些教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)其中有一些共同的主題,那就是如何與他人合作、尊重他們,并提高個(gè)人和服務(wù)社區(qū)的能力。這些活動(dòng)在我成長(zhǎng)中起到了很重要的作用,確保了我一路成長(zhǎng)都能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的人。希望未來(lái)我可以繼續(xù)參與更多的類似活動(dòng),像這樣繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

我校首屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,從閱讀開始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行。校園里書香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

一、創(chuàng)新——這是一次智慧和諧的交融。

根據(jù)學(xué)校要求,政教處提供活動(dòng)初步方案,設(shè)計(jì)各種活動(dòng)形式,各年級(jí)篩選制定了適合自己的年級(jí)活動(dòng)方案,七年級(jí)的課本劇匯演,夸張的動(dòng)作,惟妙惟肖的的表演,引得會(huì)場(chǎng)掌聲如潮,同學(xué)們的智慧才情得到充分展示。八年級(jí)的圖書超市,熱鬧非凡,同學(xué)們淘到愛書也培養(yǎng)了能力,超市上獨(dú)到的廣告創(chuàng)意,熱情洋溢的叫賣,讓我們置身書的海洋。

二、展示——記錄書香飄溢的難忘時(shí)刻。

“儒雅人生,從閱讀開始”,我們意圖通過(guò)讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂(lè),交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書高潮,營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書香校園”。

“最是書香能致遠(yuǎn)”,校園里因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫。7年級(jí)2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風(fēng)景,8年級(jí)1班、7年級(jí)4班的圖書登記造冊(cè),粘貼標(biāo)簽,管理規(guī)范,建立了較完善的流動(dòng)機(jī)制。

主題班會(huì)上,八年級(jí)一班的模擬法庭,八年級(jí)二班的書簽制作評(píng)比,七年級(jí)三班的好書推介,八年級(jí)六班的遠(yuǎn)離垃圾食品等等,記錄了同學(xué)們因讀書而收獲的快樂(lè)。

各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品,有手抄報(bào)、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。

一條條長(zhǎng)廊、一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。大家在活動(dòng)中忙碌著,快樂(lè)著,收獲著。

又讓我們感到欣喜的是:在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講比賽中,征文有2人獲一等獎(jiǎng),3人獲二等獎(jiǎng),5人獲三等獎(jiǎng)。演講一人獲一等獎(jiǎng)。我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

世界讀書日征文比賽中,1人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),2人獲三等獎(jiǎng),我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。展示了同學(xué)們的實(shí)力和讀書節(jié)活動(dòng)的巨大成果。

各年級(jí)根據(jù)制定的讀書節(jié)方案,深入開展了營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)的系列活動(dòng),評(píng)選出14個(gè)書香班級(jí)。

三、展望——將讀書進(jìn)行到底。

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書節(jié)活動(dòng),同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識(shí),懂得了更多的道理?;顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。

四、改進(jìn)之處。

1、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。

2、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效。

3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

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三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

根據(jù)《中共縣委、縣人民政府關(guān)于開展“增強(qiáng)責(zé)任心、增強(qiáng)執(zhí)行力、增強(qiáng)紀(jì)律觀念”主題教育的實(shí)施意見》文件要求,安監(jiān)局“三增強(qiáng)”主題教育和全縣同步實(shí)施?,F(xiàn)已經(jīng)完成活動(dòng)全部?jī)?nèi)容,通過(guò)“三增強(qiáng)”主題教育,促進(jìn)了安監(jiān)局各項(xiàng)工作有序?qū)嵭ч_展,繼續(xù)保持全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)的平穩(wěn)好轉(zhuǎn),為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。

局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視此次教育活動(dòng),為確保局機(jī)關(guān)“三增強(qiáng)”主題教育的領(lǐng)導(dǎo),成立以張永生局長(zhǎng)為組長(zhǎng),刀文學(xué)副局長(zhǎng)、胡明大隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),邱林主任、陳燕股長(zhǎng)、梁海軍股長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室,指定專人負(fù)責(zé)“三增強(qiáng)”日常工作。印發(fā)了《開展“增強(qiáng)責(zé)任心、增強(qiáng)執(zhí)行力、增強(qiáng)紀(jì)律觀念”主題教育實(shí)施方案的通知》(景安監(jiān)發(fā)〔〕30號(hào))文件。11月6日,安監(jiān)局召開全體干部職工參加的“三增強(qiáng)”主題教育動(dòng)員會(huì)議,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排。

二、按照活動(dòng)程序,完成各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容:

(2)行政問(wèn)責(zé)辦法等四項(xiàng)制度;

(7)本系統(tǒng)、本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章,不斷提高干部職工的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)召開一次“三增強(qiáng)”專題民主生活會(huì)。12月11日,縣安監(jiān)局召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),會(huì)議邀請(qǐng)“三增強(qiáng)”主題教育檢查組參加,班子成員認(rèn)真排查自身存在的不足和問(wèn)題,提出今后的努力方向及改進(jìn)措施,使班子成員之間相處更加融洽、工作更加努力、力量更加團(tuán)結(jié)。

三、以學(xué)促進(jìn),確保安全生產(chǎn)工作取得實(shí)效,全縣工礦商貿(mào)企業(yè)列入市政府統(tǒng)計(jì)事故3起,死亡4人,無(wú)人員受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失80萬(wàn)元,與去年同期相比,事故增加2起,上升2倍,死亡人增加3人,上升3倍,受傷人數(shù)減少6人,下降100%,直接經(jīng)濟(jì)損失增加20萬(wàn)元,上升33%。全年沒有發(fā)生較大以上生產(chǎn)安全事故。市政府下達(dá)我縣生產(chǎn)安全事故死亡控制指標(biāo)為4人,未超控制指標(biāo)。取得全市安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀考核排名第一的好成績(jī)。

通過(guò)三個(gè)月主題教育的開展,安監(jiān)局干部職工團(tuán)結(jié)干事、扎實(shí)工作、紀(jì)律更加嚴(yán)謹(jǐn),工作氛圍愈加濃郁,將極大促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的持續(xù)好轉(zhuǎn)。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

今年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)“119”消防宣傳日,廣泛、深入開展“消防進(jìn)萬(wàn)家、平安你我他”消防宣傳系列活動(dòng),全面普及消防安全常識(shí)和火災(zāi)自救逃生技能。

一是開展警營(yíng)開放日活動(dòng),大隊(duì)在宣傳周期間邀請(qǐng)學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)到隊(duì)參觀學(xué)習(xí),向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險(xiǎn)知識(shí),強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)消防安全意識(shí)。

二是消防知識(shí)送入校園,活動(dòng)周期間,走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,為學(xué)校師生講解消防安全知識(shí),利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識(shí)。

三是消防宣傳進(jìn)企業(yè),在xx幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開展消防演練及消防宣傳活動(dòng),通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進(jìn)一步提升員工消防安全意識(shí)。

四是消防志愿者助力宣傳周,xx大隊(duì)窗口和轄區(qū)消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊(cè)、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識(shí),號(hào)召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境,認(rèn)知并消除身邊火災(zāi)隱患,積極增強(qiáng)市民的消防安全意識(shí)、提高市民的災(zāi)后自助自救能力,為穩(wěn)定全市消防安全形勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)開展“119”消防宣傳周活動(dòng),有效提高了社會(huì)大眾的消防安全知識(shí)水平和消防安全意識(shí),增強(qiáng)了他們對(duì)消防知識(shí)的了解和掌握,同時(shí)加強(qiáng)了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系,在社會(huì)樹立了消防的良好形象。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題,發(fā)揮自身表率作用,教育局統(tǒng)一部署,在全縣教育系統(tǒng)開展以“三整頓,一提高”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)開展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí),下面就“加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),落實(shí)行動(dòng)求真務(wù)實(shí)”發(fā)揮自身表率作用,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

要想跑的快,全靠車頭帶,賈局長(zhǎng)首先提出了“三個(gè)率先”,非常有利于完成活動(dòng)成效的“三個(gè)趨向”。同時(shí)賈局長(zhǎng)對(duì)我們一線教師的思想作風(fēng)建設(shè)方面的要求與期望,也給予了我們教師提高自己的目標(biāo)。

“八個(gè)境界”“五個(gè)守住”有條不紊的說(shuō)出了教育這個(gè)行業(yè)我們應(yīng)該堅(jiān)守的最基本的準(zhǔn)則,同時(shí)讓我們自反,我們是否有一絲不茍的堅(jiān)持努力,沒有一絲一毫的放松和懈怠。

“六心”是對(duì)一個(gè)教育人思想境界上的要求,作為老師我們應(yīng)該首先從自己做起,多干事少埋怨,始終以熱情真誠(chéng)的心對(duì)待我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生,十二分的投入到我們熱愛的事業(yè)中去。時(shí)刻記住自己的身份,反省自查,真正做到心正、行正,不辜負(fù)教師這個(gè)行業(yè)賦予我們的神圣使命。

在今后的工作中,我一定要做到以下幾點(diǎn):

第一,提高認(rèn)識(shí),從我做起。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,賈局長(zhǎng)在會(huì)議上的重要講話,內(nèi)涵豐富,思想深刻,對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,全面落實(shí),構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師,我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn),兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn),以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨,認(rèn)真落實(shí)“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法,愛崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策,來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),熟悉中央大政方針,正確分析宏觀形勢(shì),善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)先進(jìn)的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn),為我所用,助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

結(jié)合近期我自治區(qū)暴力恐怖份子的破壞活動(dòng)有所猖獗,我校認(rèn)真的學(xué)習(xí)整治“三非”的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí)是我明白了,整治“三非”,人人有責(zé)。

首先我們學(xué)習(xí)了地區(qū)教育局局長(zhǎng)艾尼瓦爾阿布利米提在教育系統(tǒng)整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,要求各學(xué)校、幼兒園要引導(dǎo)全體師生員工將思想熟悉迅速同一到上級(jí)黨委決策部署上來(lái),認(rèn)清情勢(shì),同一思想,深入熟悉展開整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義;突出重點(diǎn),強(qiáng)化宣傳,解決好“應(yīng)當(dāng)干甚么、不能干甚么和甚么事情能干、甚么事情不能干”的思想熟悉題目,切實(shí)增強(qiáng)各族師生抵制“三非”活動(dòng)的自覺性;學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范,積極發(fā)揮榜樣作用;做到防控為主,狠抓落實(shí),扎實(shí)有效推動(dòng)整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng),筑牢反***反滲透斗爭(zhēng)的思想防線。

其次我縣教育局局也在全縣教育系統(tǒng)中做了具體的部署,在部署中客觀分析了當(dāng)前維穩(wěn)情勢(shì)和教育系統(tǒng)面臨反***、反滲透斗爭(zhēng)的嚴(yán)重性、復(fù)雜性、艱巨性和長(zhǎng)時(shí)間性,強(qiáng)調(diào)了教育系統(tǒng)此次展開整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的重要意義和目的。要高度重視、周到部署,綜合施策,打好整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力鞏固教育陣地,全力確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

接著我校通過(guò)召開動(dòng)員會(huì)、集中整治,召開主題班隊(duì)會(huì)、校園廣播、板報(bào)、櫥窗等廣泛宣傳。我校制定切實(shí)可行的工作方案,把整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的重心放在教職工的思想教育上,把工作重點(diǎn)融進(jìn)到學(xué)生的宣傳引導(dǎo)教育中,進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化分工,認(rèn)真落實(shí)。其中方案以下:

集中學(xué)習(xí),啟動(dòng)儀式,宣讀澤普二中整治“三非”活動(dòng)方案。

學(xué)校和少數(shù)民族老師簽訂整治“三非”承諾書。

學(xué)校和民族學(xué)生簽訂整治“三非”承諾書。

學(xué)校召開民族學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),分析情勢(shì)。

集中學(xué)習(xí)教育局艾尼瓦爾整治“三非”活動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)的講話。

集中學(xué)習(xí)。

安排專人負(fù)責(zé)對(duì)教師電腦、手機(jī)、多媒體卡、u盤、進(jìn)行清查。

分年級(jí)組討論:整治“三非”,人人有責(zé)的意義及可行性方案。

每位教師上交整治“三非”活動(dòng)的學(xué)習(xí)體會(huì)。

通過(guò)宣教,不斷深化民族團(tuán)結(jié)教育工作,切實(shí)進(jìn)步師生對(duì)濃厚的宗教氛圍和非法宗教活動(dòng)給個(gè)人、社會(huì)帶來(lái)的危害性的熟悉,進(jìn)步師生對(duì)黨的民族宗教政策和相干法律法規(guī)的知識(shí)水平,使各項(xiàng)政策、規(guī)章制度進(jìn)腦進(jìn)心。建立健全機(jī)制,組織發(fā)動(dòng)廣大師生檢舉揭發(fā)非法宗教活動(dòng)和利用宗教進(jìn)行滲透的違法犯法行為。力爭(zhēng)通過(guò)排查、整治,使廣大師生蘇醒地熟悉到非法宗教活動(dòng)的危害性,果斷抵抗宗教向?qū)W校滲透,確保校園和諧穩(wěn)定。

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

陽(yáng)光、空氣、花園、大地,我們渴望時(shí)刻置身其中!工作、家庭、社會(huì)、和平,我們期冀擁有永恒!

一、家庭美德。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,它的穩(wěn)定就是社會(huì)的穩(wěn)定,家也是我們繁忙后奔?xì)w的巢,讓我們享受著無(wú)盡的安與樂(lè)。在家庭中,我們是孩子是妻子是母親,是兒媳。這多重的的角色編織著我們的多彩的生活畫卷。

老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于尊。孟子的教導(dǎo)讓千年后的我們深記于心。在中華民族的家庭美德中尊老愛幼是我國(guó)道德傳統(tǒng)的精華,它也是人類敬重自己的表現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有自己老的一天,作為成年人我們也有很多無(wú)形的責(zé)任,自己的工作,家庭,孩子。我們相信每個(gè)成年人都有這樣的煩惱:一方面,在外面辛苦的工作,為更好的明天打拼。一方面,又在想今天我們的父母又該想我們多少次呢?在他們孤單的看者夕陽(yáng)最后一抹光芒消失在山的后面的時(shí)候,他們會(huì)默念我們多少次呢?然而我們這些孩子,不是也如他們那樣關(guān)愛過(guò)那雙慈祥的眼睛呢?讓我們從一杯水,一句溫言,一次看望開始吧!讓我們把這傳統(tǒng)的優(yōu)良美德化作每一個(gè)細(xì)小的行動(dòng)吧!

二、社會(huì)公德。

社會(huì)公德,古人將其歸納為:忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進(jìn)程中,不斷延續(xù)發(fā)展,始終是社會(huì)發(fā)展的基本倫理,它不曾被歷史長(zhǎng)河的滾滾巨浪所淹滅,成為維系社會(huì)和和諧的基本保證。

請(qǐng)大家想一下,當(dāng)傳統(tǒng)的意義上的社會(huì)公德進(jìn)一步發(fā)展,使路不拾遺,夜不閉戶成為現(xiàn)實(shí)。全體公民積極為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,發(fā)展人道主義精神,助人為樂(lè),救死扶傷,見義勇為這樣的社會(huì)公德是多么的和諧,多么的安定啊!

今天,我們所倡導(dǎo)的社會(huì)公德是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承,同時(shí),時(shí)代的發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內(nèi)涵。這個(gè)新的內(nèi)涵就是要求每個(gè)公民必須承擔(dān)起與公民的權(quán)利相對(duì)應(yīng)的'公民責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)公民都是家庭的一員,社會(huì)的一員,每個(gè)公民都要從自身做起,承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。

三、職業(yè)道德。

雨果說(shuō):花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。十年樹木,百年樹人踏上三尺講臺(tái),也就是意味著踏上了艱巨和漫長(zhǎng)的育人之路,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

作為一名幼兒教師,首先要淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上要少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面,多一點(diǎn)博愛之心,創(chuàng)新施教,要做到以人為本,要以一顆愛心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。請(qǐng)讓我們的火熱點(diǎn)燃愛的火焰,也讓孩子們的愛取代我們心中原有的那一份困惑與迷茫。我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),我們所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。每天,我們都在重復(fù)著昨天忙碌、吵鬧的節(jié)奏,而我門卻喜歡這一份忙碌與吵鬧,因?yàn)檫@正是對(duì)我們每天的問(wèn)候。

老師們,朋友們!三錢粉筆,萬(wàn)均重?fù)?dān),教師之責(zé),任重道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰,莫管風(fēng)逐秀林木,讓我們把忠心留給教育,把關(guān)心留給家人,把真心留給朋友,愛心送于社會(huì),把耐心留給我們自己!讓我們與大家共同分享,這同一片藍(lán)天下的幸福時(shí)光吧!

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十九

今天(12月10日)上午,x主任在廣播上給我們講法制教育講座,講得非常精彩。

他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內(nèi)的安全問(wèn)題,上樓和下樓時(shí)要靠右走,不要爭(zhēng)先恐后,否則很容易會(huì)摔跤。還要注意飲食問(wèn)題,甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果。小攤的食品不要吃,因?yàn)榉浅2恍l(wèi)生,要養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。還要追交通安全,平時(shí)走路要走人行道;過(guò)馬路要走斑馬線;過(guò)馬路不要嬉戲、打鬧,不要分心;坐公共汽車時(shí)不要你推我,我推你,這樣會(huì)影響司機(jī)開車。還要主動(dòng)讓座給老人家。還有要注意陌生人,遇到事情要機(jī)智、勇敢,有陌生人敲你家門不要開門,不要請(qǐng)外人到家里吃飯,你卜認(rèn)識(shí)的人不要跟他走,有陌生人叫你,你不要相信他。

x主任說(shuō)的`每一句話,都說(shuō)得頭頭是道,也讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。

這真是一場(chǎng)很精彩和收益很大的講座!

三德教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二十

教育活動(dòng),取得良好成效?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有序,推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面開展區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級(jí)活動(dòng)通知后,我區(qū)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號(hào)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)規(guī)定通知》,同時(shí)要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際,研究制定了具體的方案開展活動(dòng)。各校全面開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí)x區(qū)中小學(xué)歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng),在憲法宣傳日的活動(dòng)中,全區(qū)各校有重點(diǎn)地開展了“五個(gè)一”系列活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容有:

1、進(jìn)行一次憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。

全區(qū)42所學(xué)校的校長(zhǎng)主持并帶領(lǐng)教職工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí),讓教職員工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個(gè)別學(xué)校的校長(zhǎng)還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費(fèi)佩明校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話,選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言,是全體師生對(duì)憲法有關(guān)知識(shí)有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。

位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講。

3、開展一次憲法知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

各學(xué)校的班主任利用班隊(duì)活動(dòng)課,結(jié)合本班的實(shí)際,開展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。如有的班級(jí)把日常生活中的所見所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過(guò)故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。如重兆小學(xué)各中隊(duì)組織一次主題十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。

4、組織開展憲法知識(shí)晨讀、主題講座。

全區(qū)各校積極邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生做一次法制知識(shí)講座,提高學(xué)生的法制意識(shí)。如思進(jìn)學(xué)校邀請(qǐng)了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國(guó)家》的憲法知識(shí)講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長(zhǎng)為全校師生帶來(lái)了一堂以《學(xué)法懂法做一個(gè)守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時(shí)間進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng),效果良好,使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營(yíng)造氛圍。

各校積極利用召開“12·4”主題班會(huì);出專題板報(bào)、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。如馬腰小學(xué)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識(shí)宣傳、詩(shī)歌朗誦等文化活動(dòng);宣傳櫥窗展示各班級(jí)準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報(bào)、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國(guó)主義教育影視片,還組織各班學(xué)生觀看加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的教育片,教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的’安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、學(xué)科結(jié)合,整體推進(jìn),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革,把法制精神教育融入學(xué)科教育,融入日常管理,融入社會(huì)實(shí)踐,融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和普法教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)頭腦活動(dòng)的開展,把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中,推進(jìn)憲法教育課程化、常態(tài)化,構(gòu)建憲法教育長(zhǎng)效機(jī)制。如中小學(xué)校將憲法知識(shí)融入到歷史與社會(huì)和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中,將憲法知識(shí)作為必考內(nèi)容;南潯實(shí)小將社會(huì)主義核心價(jià)值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示,重兆小學(xué)開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法,建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。

總之,我區(qū)中小學(xué)校對(duì)”12·4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我區(qū)將進(jìn)一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作,為維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)生地健康成長(zhǎng),繼續(xù)做出我們地努力,進(jìn)一步推進(jìn)”平安校園”建設(shè)。

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