演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者作為講授知識(shí)的一種文體，它是人們進(jìn)行公開(kāi)演講時(shí)所借助的一種語(yǔ)言工具。演講稿是為了在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，充分展示演講者的才華和思想，以期引起聽(tīng)眾的共鳴與思考。在寫(xiě)完演講稿后，應(yīng)進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色，以確保語(yǔ)言的流暢和表達(dá)的準(zhǔn)確。通過(guò)閱讀這些范文，您可以了解到不同類(lèi)型演講的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
劉欣精彩演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好，我叫**，我在原來(lái)公司，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和人事勞資工作，但是現(xiàn)在某某公司已經(jīng)不存在了，我參加了兩個(gè)職位的競(jìng)爭(zhēng)都失敗了，這已經(jīng)是我第三次參加競(jìng)聘了。原來(lái)咱們?cè)趦蓚€(gè)不同的公司，大家對(duì)我可能不太熟悉，下面我就把自己的情況向大家簡(jiǎn)單介紹一下：
我是**年7月畢業(yè)于**廣播電視大學(xué)財(cái)務(wù)計(jì)算機(jī)管理專(zhuān)業(yè)。**年取得某某財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)全國(guó)自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)。**年至**年參加了某某師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)高級(jí)研究生班的學(xué)習(xí)，并于**年末獲得研究生畢業(yè)證書(shū)。
我于**年3月在市直公路段參加工作，先后在段里的工程公司和某某公司工作，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作和公司企業(yè)人員的人事勞資工作。參加工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷地武裝自已的頭腦，先后于**年取得助理會(huì)計(jì)師職稱，于**年1月取得了統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員上崗證，于**年10月通過(guò)全國(guó)考試，取得中級(jí)統(tǒng)計(jì)師職稱資格，并于今年年初受聘為中級(jí)統(tǒng)計(jì)師。參加工作以來(lái)，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)同志，很好的完成了自己應(yīng)做的工作?？梢哉f(shuō)參加工作這九年的時(shí)間和經(jīng)歷，讓我無(wú)論是在業(yè)務(wù)上還是意識(shí)上都得到了很大的鍛煉和提高，特別是從某某公司解體到參加段里的競(jìng)聘再到參加咱們公司的競(jìng)聘這段時(shí)間里，對(duì)我的.人生是一個(gè)很大的磨練。公司解體的時(shí)候我感到孤獨(dú)無(wú)助，有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)；在段里競(jìng)聘失敗以后，我感到迷惑不解，不知道何去何從；現(xiàn)在咱們公司又給了我一個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我心里又有了新的希望，我和大家一樣都是在市直段下面的公司工作，干了這么多年，我的工作部門(mén)解體了，我年紀(jì)還很輕，以后的路還很長(zhǎng)，還得找個(gè)工作養(yǎng)家糊口呀，我非常想成為咱們養(yǎng)護(hù)公司的一員，希望大家能接納我。
我這次競(jìng)聘的是公司的會(huì)計(jì)員，我認(rèn)為我能夠勝任這個(gè)工作：
首先，我雖然從事的是統(tǒng)計(jì)工作，但是，統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)不分家，在這些年我一直進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在工作之余，我多次參加財(cái)政部門(mén)舉辦的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班，并于**年就考取了助理會(huì)計(jì)師職稱，同時(shí)，我在多家私營(yíng)企業(yè)做過(guò)兼職會(huì)計(jì)，積累了大量的財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于下一步所要面臨的工作不會(huì)有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的研究生課程的學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)工作比較了解，在具體工作中可以很好的發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，具有處理各種復(fù)雜的會(huì)計(jì)方面事務(wù)的能力。
第三，我具有比較扎實(shí)的工作作風(fēng)，具有比較平和的心態(tài)和誠(chéng)以待人的性格，具有飽滿的、樂(lè)觀的工作熱情，我會(huì)尊重老同志，團(tuán)結(jié)年輕同志，盡一切努力把工作搞好。
綜上所述，我可以向大家保證，如果競(jìng)聘成功，我一定會(huì)做好自己的本職工作。
雖然我有以上這些優(yōu)勢(shì)，但我也有自己的不足之處，特別是通過(guò)這次參加段里的競(jìng)聘，我對(duì)這一點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。為什么我具有一定的學(xué)歷和職稱，但我卻失敗了呢？這些天我一直在想這個(gè)問(wèn)題，想到最后覺(jué)得還是不能怨天尤人，得到這個(gè)結(jié)果與我自己有很大的關(guān)系，主要是因?yàn)槲姨贻p，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通太少，以至于大家對(duì)我都不太了解。如果我這次競(jìng)聘成功，成為咱們公司的一員，我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)，跟領(lǐng)導(dǎo)和同志們搞好關(guān)系，在工作中堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖，多向同事們虛心請(qǐng)教；在生活中，爭(zhēng)取和大家都成為朋友，我年輕，又是個(gè)熱心腸的人，今后大家有什么事用得著我陳宏，需要我做的，盡管開(kāi)口，我會(huì)毫不猶豫的為大家服務(wù)。俗話說(shuō)：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。請(qǐng)大家投我一票，讓我成為你們中的一員，我會(huì)通過(guò)行動(dòng)向你們證明：你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
謝謝大家!
劉欣精彩演講稿篇二
早上好！
我今天講話的主題是《運(yùn)動(dòng)讓生活更精彩》。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：我平生喜歡散步，運(yùn)動(dòng)給我?guī)Я藷o(wú)窮的樂(lè)趣。的確，一個(gè)只知道埋頭苦干、懶于運(yùn)動(dòng)的人是無(wú)趣的，因?yàn)樗缫褑适Я嗽撚械幕盍图で?，早已忘記了我們的手腳可以擺出最美的姿態(tài)，早已忘記了運(yùn)動(dòng)是生活中一抹鮮亮的色彩。
是啊，健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。同學(xué)們，校園不只需要嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍，它更需要運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的身影。在運(yùn)動(dòng)中，我們會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，理解團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，懂得友誼的真諦。
作為小學(xué)生的我們，正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)個(gè)子的重要時(shí)期，更要意識(shí)到體育鍛煉的重要性。在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，我們也要重視自己的身體健康。要知道，沒(méi)有健康的體魄，又怎能搞好學(xué)習(xí)呢？運(yùn)動(dòng)其實(shí)不在于多，不在于激烈，而在于合理安排、持之以恒。我們每天要認(rèn)真做好廣播操，堅(jiān)持上好體育，在間還可以安排一些有意義的體育活動(dòng)。如：跳繩、打乒乓球、踢毽子等，這樣勞逸結(jié)合，不僅能練就健康的體魄，堅(jiān)持下去，還能大大提高學(xué)習(xí)的效率。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，洋溢著運(yùn)動(dòng)的魅力！同學(xué)們！在這個(gè)放飛希望的季節(jié)，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志。讓我們牢記：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
劉欣精彩演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睆墓胖两瘢卸嗌俚奈娜四?，為梅而歌詠，贊不絕口。想想為什么人們會(huì)對(duì)一朵毫無(wú)存在感的小梅花而折服?就是因?yàn)槊坊茏叱鍪浪?，與眾不同，選擇在寒冷的冬天怒放，讓人們欣賞它獨(dú)特的美。若它生長(zhǎng)在百花齊放的春天，與其他姿態(tài)嬌艷的花兒相比，可想而知，它要遜色得多，或許就直接是路邊的無(wú)名小花。它沒(méi)有過(guò)人的資本，但它耐寒，展現(xiàn)自我，才能在眾花中跳躍出來(lái)。它，活出了自己的精彩。
“大雪壓青松，青松挺且直。”“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺?！笨偝霈F(xiàn)詩(shī)人杰作中的松，也常被詩(shī)人冠以氣節(jié)的名頭。它又是為何被人贊美?因?yàn)樗帜蛧?yán)寒，又抗酷暑，從始至終保持著蒼翠的它，給人們帶來(lái)一種無(wú)所畏懼的氣概。生在峭壁巖石的它，受盡磨難坎坷的它，選擇頑強(qiáng)這條道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它贏了，贏得徹頭徹尾。只因?yàn)樗畛隽俗约旱木省?/p>
“帶到深山月上時(shí)，娟娟翠竹倍生姿?！薄叭f(wàn)山中瀟灑，貞姿曾冒雪?！敝褡涌雌饋?lái)瘦弱，沒(méi)有花朵那么嬌艷，沒(méi)有樹(shù)木那么挺拔，既然如此，為什么它還能被人們所敬佩?因?yàn)樗鼧銓?shí)無(wú)華，品清奇而典雅，型文靜而怡然，更有著寧折不彎的豪氣和度量，將自己升華到了一定的品位。是過(guò)人的品質(zhì)讓它成功的樹(shù)立起一種形象。它，活出了自己的精彩，“歲寒三友梅松竹，品性超然塵中仙”歲寒三友常常被人們所推崇，所贊揚(yáng)。這三種植物只有一樣?xùn)|西就讓它們獲得成功——品質(zhì)，他們?cè)诤竟?jié)依舊可以保持頑強(qiáng)的生命力，在這個(gè)充滿磨難與寒冷的季節(jié)里，綻放出屬于他們自己獨(dú)特的美，因而活出了自己的精彩。
那么人，可以學(xué)習(xí)他們的精神嗎?答案是肯定的，不斷的磨練自己的意志，開(kāi)辟出屬于自己的天空，獲得屬于自己的成功。這世界上的萬(wàn)物都需要通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造一切，活出自己的精彩。
人生的方向盤(pán)，由自己把控;人生的精彩，由自己演繹……
劉欣精彩演講稿篇四
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人們熱愛(ài)生命，呵護(hù)生命，對(duì)于生命的珍視無(wú)以輪比。
正因?yàn)樯k麗，我們說(shuō)迎接生命者是春的使節(jié)。
正因?yàn)樯鼘氋F，我們說(shuō)拯救生命者是健康的守護(hù)神
正因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，人們才給那些無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字——生命衛(wèi)士。
作為一個(gè)有著20年從醫(yī)經(jīng)歷的我，我為我們擁有這樣的稱號(hào)而感到光榮和自豪！然而在我們高唱構(gòu)建和諧社會(huì)主旋律的今天，拜金主義、享樂(lè)主義、見(jiàn)利忘義悄悄玷污了醫(yī)療這片神圣的凈土，醫(yī)務(wù)人員“救死扶傷”的崇高形象受到了前所未有的損害。醫(yī)患關(guān)系也出現(xiàn)了前所未有的緊張。甚至有人咬牙切齒的說(shuō)我們是：白狼。坦白地講，我們也是人而不是神，我們不是生活在理想的真空里，復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境影響著我們，改變著我們，促使我們更多地去思考……在這個(gè)多元化價(jià)值取向和道德規(guī)范激烈碰撞的年代，我們應(yīng)該做出怎樣的選擇呢？ 可惜的是，我們隊(duì)伍中的少部分人卻沒(méi)有堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值觀，沒(méi)有經(jīng)得住金錢(qián)和利益的誘惑，違背了一個(gè)醫(yī)生最基本的職業(yè)道德，也就是這一少部分人給我們“生命衛(wèi)士”這一光榮稱號(hào)抹上了污點(diǎn)。也就是這極少數(shù)的人造成了醫(yī)患之間相互沒(méi)有了誠(chéng)信，醫(yī)療糾紛頻繁出現(xiàn)。天價(jià)醫(yī)療費(fèi)事件/醫(yī)護(hù)人員受到人身傷害等等在我們的現(xiàn)實(shí)生活中屢次發(fā)生。古人云：“醫(yī)者，父母心?！?/p>
當(dāng)醫(yī)護(hù)人員每天只給你治療的藥物，卻對(duì)你的心理身心不聞不問(wèn)的時(shí)候你又是什么樣的心情呢？患方是焦急和脆弱的，生命的延續(xù)和身心健康是他們的企求，作為一個(gè)醫(yī)療工作者對(duì)于患者以及家屬就醫(yī)時(shí)的那種焦慮和祈求已經(jīng)是目睹無(wú)數(shù)，難道我們所有的醫(yī)護(hù)人員就是那么的鐵石心腸嗎？難道我們的生命衛(wèi)士就那么冷血嗎？ 我們誠(chéng)摯的期盼，在醫(yī)患之間搭起一座心靈互動(dòng)的平臺(tái)；我們真心的渴望，醫(yī)患之間心與心的交流能夠成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起用愛(ài)心去包容每一位患者，用我們的真情去對(duì)待每一位病人，讓我們揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，永做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
劉欣精彩演講稿篇五
記憶中的的童年就是姥姥……
聽(tīng)說(shuō)那紫藤椅是姥姥的媽媽還是地主家小姐的時(shí)候就有了，年歲自是比姥姥年歲還大。我見(jiàn)過(guò)姥姥的唯一一張照片。黑白，泛黃。一把藤椅，一個(gè)人，端端正正的發(fā)，溫溫潤(rùn)潤(rùn)的笑，文文靜靜的坐，看不出顏色的衣服，卻是沒(méi)有一個(gè)補(bǔ)丁的，我想那大概是壓箱底的準(zhǔn)備留到過(guò)年穿的衣服吧。那欣喜溫潤(rùn)越過(guò)照片，溢了出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)那沉穩(wěn)的心跳聲。
紫藤椅，搖啊搖，搖碎一池月光。
姥姥門(mén)前有一方池塘，一條小河，那種清清淺淺，細(xì)細(xì)小小的河。河連著池，中間的分割線便是水泥鋪就的路，水就從路上過(guò)。夏季的夜晚，姥姥總是吃力地搬出紫藤椅，一步一搖晃，我總是搶過(guò)她的藤椅幫她放在門(mén)口。不是心疼她，而且嫌她慢。因?yàn)橹挥械人鰜?lái)，我才可以去路上玩。姥姥倚在紫藤椅上輕輕地?fù)u，仿佛怕驚動(dòng)了池里小小的魚(yú)和大大的蝌蚪。我卻是不管的，一腳踩進(jìn)水里，盡情的瘋，放肆的鬧，水面一層一層泛出水紋。搖搖晃晃竟搖碎了那月亮。待瘋夠了，鬧累了，就依在姥姥身旁，聽(tīng)她講她的少年時(shí)代，還有那充斥著戰(zhàn)亂和饑荒的年代。每每這時(shí)，我都會(huì)執(zhí)起她的手，粗糙到劃人肌膚的手，道道凸鼓如山巒的血管青筋，我默默地告訴自己。她曾是個(gè)少年，有父母疼愛(ài)，家境殷實(shí)。可是這一切的一切都結(jié)束在一聲槍響之中。日軍侵華，文革十年我不知道她是如何熬過(guò)來(lái)的，還拉扯大了五個(gè)兒女。我只知道她這一生待人和和氣氣，從未同人紅過(guò)臉。
比紫藤椅年歲還大的，便是門(mén)外的那棵老槐樹(shù)了。那紫藤椅不過(guò)百十年歲，而老槐樹(shù)的年歲早就已經(jīng)無(wú)從考證。日軍侵華，文革十年都沒(méi)使它倒下。聽(tīng)人說(shuō)文革十年的時(shí)候批斗地主，資本家，當(dāng)時(shí)也有人來(lái)砍過(guò)，上面確實(shí)有道道斧痕，依然斑駁著，證明著那段歲月的存在。但是聽(tīng)人說(shuō)樹(shù)活的久了，就會(huì)成精。當(dāng)時(shí)來(lái)砍的人砍出了紅色的汁液，殷紅如血，便再也沒(méi)有人敢來(lái)動(dòng)過(guò)這棵樹(shù)。于是這槐樹(shù)便成了姥姥的依靠，信念靠它，飯食也靠它。
老槐樹(shù)，搖啊搖，搖散一地花落。
槐花盛開(kāi)的時(shí)候，姥姥總愛(ài)搬著紫藤椅到槐樹(shù)底下去，我就悄悄地爬上樹(shù)去。那樹(shù)雖高但也好爬，斑斑駁駁，總是有落腳點(diǎn)的。上了樹(shù)，便搖著那樹(shù)枝，白白嫩嫩，細(xì)細(xì)小小的花瓣，都爭(zhēng)先恐后地跳了下去。好像一場(chǎng)盛大的雪雨，夾雜著花香，沒(méi)有寒冷。姥姥總是笑著喊我：“小饞貓，這花兒若是被你搖盡了，你可就沒(méi)有香噴噴的槐花包子和槐花蜜吃了?！蔽覅s仍是笑著搖那花，看著那花兒落滿藤椅和發(fā)髻。因?yàn)槲抑?，這一樹(shù)花兒，即使分遍了鄉(xiāng)鄰，卻還是夠的。姥姥也不再管了，自顧自的理著頭發(fā)。幾個(gè)花瓣兒從她耳旁擦過(guò)，發(fā)間劃過(guò)?；秀遍g，我看見(jiàn)了她青春年少的時(shí)候，看見(jiàn)她文靜卻充滿活力的少年。
劉欣精彩演講稿篇六
各位同學(xué)、各位朋友：
大家好！
我叫，是區(qū)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，今天我們?cè)谶@里舉行“區(qū)林下經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖技術(shù)”培訓(xùn)開(kāi)班儀式，首先我代表金海職校感謝街道辦事處的各位領(lǐng)導(dǎo)給予我校的大力支持，感謝各位學(xué)員忙里偷閑，為求真知，不辭辛勞從四面八方趕來(lái)參加這次培訓(xùn)活動(dòng)。
在這里請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單地介紹一下我們學(xué)校的基本情況，我校是1998年經(jīng)重慶市區(qū)勞動(dòng)局、民政局、物價(jià)局批準(zhǔn)成立的一所非營(yíng)利性企業(yè)，學(xué)校位于區(qū)人民小學(xué)大門(mén)正對(duì)面，學(xué)校師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、環(huán)境寬敞明亮、出行交通便利，目前我校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有計(jì)算機(jī)、電焊工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、餐飲服務(wù)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)。辦學(xué)十二年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)行政主管部門(mén)的關(guān)懷下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、面向未來(lái)”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批實(shí)用型技術(shù)人才，他們用自己學(xué)得的一技之長(zhǎng)，戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。黔城內(nèi)外、大江南北，到處都揮灑著他們的身影，他們用真情和汗水詮釋著生命的真諦，看著他們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)驕人的業(yè)績(jī)，作為學(xué)校我們感到由衷的自豪。
同學(xué)們、朋友們，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)正掀起林下經(jīng)濟(jì)種養(yǎng)殖熱潮，你們響應(yīng)政府號(hào)召、順應(yīng)時(shí)代潮流、緊扣市場(chǎng)脈搏，帶著一顆虔誠(chéng)的心來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)校感到由衷的高興，并表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
什么是林下經(jīng)濟(jì)呢？林下經(jīng)濟(jì)又稱林業(yè)高效復(fù)合經(jīng)濟(jì)。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是以林地資源為依托，充分利用林下土地資源和林蔭空間，選擇適合林下生長(zhǎng)的動(dòng)植物和微生物（菌類(lèi)），進(jìn)行科學(xué)種養(yǎng)殖的一種經(jīng)濟(jì)模式。使林地長(zhǎng)短結(jié)合，增加林地附加值。
近日，在區(qū)召開(kāi)的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)上，區(qū)委、區(qū)政府明確提出：大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)作為我區(qū)促農(nóng)增收的又一重點(diǎn)?！捌呱揭凰痔铩钡膮^(qū)情決定了山地的潛力和希望。著力打好林下產(chǎn)品無(wú)公害，綠色這張牌，依托龍頭企業(yè)走“公司 專(zhuān)業(yè)合作社 基地 農(nóng)戶”的模式發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，抓好品牌培育，實(shí)現(xiàn)“一區(qū)一品”規(guī)模發(fā)展，拉動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)快速推進(jìn)。
同學(xué)們，技能培訓(xùn)是一項(xiàng)民心工程，德政工程。我知道你們都是來(lái)自各方的佼佼者，既然來(lái)到這里學(xué)習(xí)，那就是學(xué)生，作為學(xué)生，我希望你們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在今后的實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)技能，爭(zhēng)創(chuàng)新的業(yè)績(jī)，為區(qū)突破200億gdp,擠身重慶20強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，預(yù)祝各參習(xí)學(xué)員技能有所提高。
謝謝大家！
劉欣精彩演講稿篇七
尊敬的xx老師們、同學(xué)們：
早上好！
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們xxxx小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了xxxx小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
劉欣精彩演講稿篇八
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！
什么是正能量？在我看來(lái)，讓你變得積極有活力的是正能量。
陽(yáng)光般溫暖的笑容，能折射出一天彩虹般的心情。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在?？傊屇闩d奮的是你需要的——正能量！這種本來(lái)是精神上的東西，現(xiàn)在慢慢物化了?？茖W(xué)研究表明，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，我們可以分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量可以幫助我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀和愉快是健康的一部分，擁有充滿正能量的積極態(tài)度總是有益無(wú)害的。與現(xiàn)實(shí)相反，momo似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣。我們可以對(duì)被車(chē)碾過(guò)的孩子視而不見(jiàn)，也可以對(duì)因?yàn)槁坊诮稚匣沟睦先艘暥灰?jiàn)。負(fù)能量似乎在黑暗中涌動(dòng)聚集。如果沒(méi)有正能量，一切都會(huì)枯萎，動(dòng)力機(jī)器會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，人類(lèi)無(wú)法生存。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，正能量不是維持生命，而是給我們一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是可以傳遞的。
是的！我們需要正能量，讓自己充滿正能量，把正能量傳遞給社會(huì)！
如何找到正能量？也許我們可以從他身上認(rèn)識(shí)到，但是如何通過(guò)整天依靠別人“支撐”未來(lái)的正能量來(lái)緩解現(xiàn)代城市的壓力呢？從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷流失。自己動(dòng)手，豐衣足食。其實(shí)正能量就這樣藏在我們眼皮底下：可能溶在一杯咖啡里，可能藏在一首優(yōu)雅的詩(shī)里，可能就在每個(gè)慵懶悠閑的午后等著我們。與真正意義上的能量不同，正能量與任何事物都不是一種權(quán)衡關(guān)系，所以只要我們?cè)敢猓涂梢詣?chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的正能量，自己創(chuàng)造總比借鑒別人好。
但是總有人抱怨我的老板太苛刻，我的老師太嚴(yán)厲，我的父母根本不在乎我的想法?？傊艺麄€(gè)環(huán)境都是負(fù)面的。怎么才能尋找正能量？與積極樂(lè)觀的人互動(dòng)，可以感受到他們傳遞給你的正能量。正能量也包括愛(ài)和奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。傳遞能量，相信你會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境中。
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫暖，歲月靜謐。我有房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。
帶著“世界末日”的輕松笑聲和“中華復(fù)興”的美好愿望，我們告別了難忘的——20xx年。值得數(shù)的關(guān)鍵詞太多了。今天我們就選“正能量”這個(gè)勵(lì)志口號(hào)來(lái)紀(jì)念一下。正能量有很多美好的含義：強(qiáng)烈的樂(lè)觀、同情和友善、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)、孝順和大愛(ài)、犧牲和奉獻(xiàn)。20 _ _ _年，中國(guó)一批批優(yōu)秀的人，最美麗的人，用實(shí)際行動(dòng)，在世界上涌動(dòng)著大愛(ài)，釋放著中國(guó)的正能量?！澳阏镜牡胤骄褪悄愕闹袊?guó)；中國(guó)會(huì)和你一樣好?！?。一個(gè)人的力量也許是微不足道的，但當(dāng)和藹可親、可敬的中國(guó)人羅陽(yáng)、張麗麗、李博雅、吳斌、艾尼瓦爾蘇曼，把他們的力量加起來(lái)，就足以托起改變社會(huì)風(fēng)尚、推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的正能量。敬禮，中國(guó)正能量！敬禮，最美的中國(guó)人！
劉欣精彩演講稿篇九
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天所演講的是我的友誼。友誼是朋友間深厚的情誼，是一種純潔無(wú)瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。友誼會(huì)使人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)去融化別人心中的冰霜。
自從擁有了友誼，我不再脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。可是，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅(jiān)強(qiáng)，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂(lè)呢？這些話，令我又充滿希望。
我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我的禮物！你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語(yǔ)，言猶在耳！”
在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無(wú)欲無(wú)求！
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂！
謝謝。
劉欣精彩演講稿篇十
朋友們：
大家好！
成功的起點(diǎn)在于相信自己，成功的終點(diǎn)在于堅(jiān)持到底。一個(gè)人的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能向別人挑戰(zhàn)。別人能成功的事，自己肯定能成功。一個(gè)人如果沒(méi)有了自信，那就跟死了一樣，只不過(guò)還有一個(gè)軀殼而已。
現(xiàn)在很多人，在傳統(tǒng)行業(yè)中舉步危艱，生活過(guò)的很難很難，但又不敢去選擇別的行業(yè)去搏一翻，他覺(jué)得未知的東西也很難。
世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)認(rèn)做任何事情，面對(duì)任何挑戰(zhàn)，就看你自己是不是一個(gè)有心人了？當(dāng)一個(gè)看到希望而失去信心時(shí)，是極端痛苦的，極端悲哀的，所以一個(gè)人的資本就是希望，的破產(chǎn)就是絕望，面臨二十一世紀(jì)，人類(lèi)的陷阱是“滿足現(xiàn)狀”。
莫彷徨了，朋友們，只要我們能充滿自信和勇氣，敢于夢(mèng)想，敢于給自己定位，敢于沖破阻撓，我們就一定會(huì)夢(mèng)想成真，一定會(huì)成就一番前所未有的事業(yè)。
謝謝。
劉欣精彩演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
今天我演講的題目是：祖國(guó)在我心中。
作為一個(gè)龍的傳人、炎黃子孫，我愛(ài)自己的祖國(guó)；我更愛(ài)自己祖國(guó)的悠久的歷史；我更愛(ài)自己祖國(guó)的豐富的文化。祖國(guó)有著眾多世界之最：最長(zhǎng)的古代防御工事——長(zhǎng)城，最高的山峰——珠穆朗瑪峰，最低的盆地——吐魯番盆地，最高的咸水湖——納木錯(cuò)……這一切都刻印在我的心中！
我認(rèn)為：我們唱國(guó)歌，就是愛(ài)國(guó)；我認(rèn)為：我們對(duì)國(guó)旗的尊重，就是愛(ài)國(guó)；我認(rèn)為：我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，就是愛(ài)國(guó)！
作為小學(xué)生的愛(ài)國(guó)也非常的簡(jiǎn)單，那就是我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，好使將來(lái)我們長(zhǎng)大了好好報(bào)效祖國(guó)就是愛(ài)國(guó)；我們?cè)诩w生活之中盡到自己的職責(zé)，做好自己的本職工作就是愛(ài)國(guó)；我們?cè)诠矆?chǎng)所里，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)就是愛(ài)國(guó)；我們維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)就是愛(ài)國(guó)。我認(rèn)為我們每天做好身邊的每一件小事，就是愛(ài)國(guó)！
同學(xué)們，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，別忘了勤奮學(xué)習(xí)呀！熱愛(ài)我們的祖國(guó)，一定要熱愛(ài)我們的老師，因?yàn)槊慨?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，都是老師們?cè)诠膭?lì)著我們；我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy的時(shí)候，都是老師們?cè)陉P(guān)心著我們。是教師，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展；是老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是老師教我們學(xué)會(huì)了許多！
雖然我只是一名六年級(jí)的學(xué)生，但是我也要學(xué)著釋放一份溫暖。今天，我代表我們六（2）班的全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，迷霧的路上，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
老師，我是船兒您是帆，我在您的關(guān)注下才能繼續(xù)遠(yuǎn)航。
老師，您是綠葉，您是紅燭，您把我們生命的每一個(gè)音符，都譜成了世界上最動(dòng)人的旋律。從此，我們的歌聲從心里發(fā)出：長(zhǎng)大后我們就成了您！我給老師唱支心歌。我們真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，身體健康！在這里，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了老師為我們付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感謝我們的老師們！
最后，讓我真誠(chéng)地說(shuō)聲：謝謝！老師！（鞠躬）我的演講到此結(jié)束！
劉欣精彩演講稿篇十二
健康所系，生命相托，是我們一生的信仰。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)務(wù)工作者共同的夢(mèng)。
醫(yī)者仁心告訴我們：作為行醫(yī)者，必須要有一顆“仁心”，即“真誠(chéng)而又自愿”地急病人之所急，想病人之所想，以父母之心對(duì)待患者，無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生、是護(hù)士，是拯救人類(lèi)靈魂與生命的那個(gè)人。
醫(yī)者以仁心，患者以何心？醫(yī)患矛盾、醫(yī)患糾紛日益嚴(yán)重，如何讓醫(yī)患兩者的心走近并走通，不僅僅是溝通了就能做到的，更重要的是信任，不僅要理性地面對(duì)自己，也要真誠(chéng)地面對(duì)別人，互不信任的后果只能是互相傷害。“醫(yī)生都開(kāi)始保護(hù)自己了，誰(shuí)來(lái)保護(hù)患者呢？”這句話震撼人心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遭遇到患者家屬的糾纏，有時(shí)病人的正常死亡，也會(huì)遭到病人家屬的無(wú)理取鬧。當(dāng)我看到我們的醫(yī)生受到家屬的辱罵毆打,我的內(nèi)心十分酸楚，我們醫(yī)生也是人??！面對(duì)浩瀚無(wú)邊的宇宙世界，人類(lèi)尚未掌握的知識(shí)太多了。作為一名醫(yī)生，當(dāng)病人病情加重的時(shí)候，我們的心情何嘗不是和病人家屬一樣呢，甚至比病人家屬更加難過(guò)，那種無(wú)力感有時(shí)令我們絕望。
在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天,“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”仍然是我們堅(jiān)持不懈的目標(biāo)。我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我們的人民不會(huì)在疾病面前彷徨無(wú)助,所有的患者都能得到及時(shí)合理的救治；我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，“醫(yī)者父母心”不再成為空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的行為準(zhǔn)則；我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我們的醫(yī)務(wù)人員能心無(wú)顧慮的全心治病，醫(yī)生依然是這個(gè)國(guó)家最最受人尊敬的職業(yè)。我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天健康的鮮花四處開(kāi)放，再也沒(méi)有病魔的蹤影。
我仿佛看到一滴滴如我一般的小小水珠，在祖國(guó)的山川大地上，匯成溪，匯成川，匯成江河，匯成奔騰不息的神川血脈。我仿佛聽(tīng)到凜冽的空氣中傳來(lái)雛鷹的陣陣哮聲，大地上一列列白衣戰(zhàn)士在新的征程上不斷出發(fā)！
巾幗英豪，明媚的春天里朝氣蓬勃；
鏗鏘玫瑰，時(shí)代的風(fēng)景里盡情綻放！
讓我們每個(gè)人都用心去播種，用愛(ài)去灌溉，營(yíng)造更加和諧的醫(yī)患關(guān)系，用愛(ài)心去包容每一位患者，用真情去對(duì)待每一位病人，真正做到醫(yī)者仁心。
劉欣精彩演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠與大家相聚在這書(shū)香濃郁的化大學(xué)習(xí)中，在這個(gè)金秋的季節(jié)與大家共同分享收獲的喜悅。
今秋，我們走進(jìn)化大學(xué)習(xí)，帶著收獲成功的喜悅；帶著家長(zhǎng)的叮囑和希望；帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。
今秋，我們走進(jìn)化大學(xué)習(xí)，我們?cè)诟惺苤髮W(xué)學(xué)習(xí)新鮮的同時(shí)，也感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷，得到了學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，這讓來(lái)自天南海北的我們忘卻了一路的風(fēng)塵仆仆，很快地融入進(jìn)了這個(gè)溫暖、凝聚的大家庭當(dāng)中，找到了回家的感覺(jué)。
今天，快樂(lè)、幸福、幸運(yùn)的我們，也面對(duì)著一個(gè)起始的日子。因?yàn)?，從今天起，我們這些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者要從零開(kāi)始了?！比松缥荩拍钊缰?；柱倒屋塌，柱堅(jiān)屋固?！白屛覀冇脠?jiān)定不移的信念支起我們?nèi)松奈萦?，讓我們?cè)谶@個(gè)本該屬于收獲的季節(jié)，把夢(mèng)想和希望的種子，深埋在化工大學(xué)這塊沃土當(dāng)中。但播種并不一定意味著收獲，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，牢記使命，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身，不斷提高自身，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力成為既有專(zhuān)業(yè)水平，又有能力的人才。希望在經(jīng)過(guò)三年的努力后，我們可以把夢(mèng)想和希望的種子變?yōu)槌晒Φ墓麑?shí)！讓我們共同努力創(chuàng)造更加輝煌的明天吧！
謝謝大家！
劉欣精彩演講稿篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
五月的第二個(gè)星期天是溫暖快樂(lè)的一天。
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：“一位慈母手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損?？墒且淮玳L(zhǎng)草有多少愛(ài)，報(bào)三春暉？”它表達(dá)了世界上最真誠(chéng)、最深刻、最動(dòng)人的母子之情。
據(jù)說(shuō)有一個(gè)世界上最善良最偉大的女人，她是我們的慈母。據(jù)說(shuō)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人。她還是我們的媽媽?zhuān)?/p>
告訴你媽媽?zhuān)∽屒楦性跍嘏奈逶卤M情釋放，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。
老師們，同學(xué)們，記住母親節(jié)和母愛(ài)，讓我們對(duì)母親的愛(ài)充滿每一天。
劉欣精彩演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
如果世界上只有你一個(gè)人，你會(huì)有什么感覺(jué)?我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝老師，因?yàn)?，沒(méi)有你們，我將是一個(gè)無(wú)知的人;感謝小伙伴，因?yàn)椋瑳](méi)有你們，我將是一個(gè)不快樂(lè)的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當(dāng)我們說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次，爸爸媽媽花了很多時(shí)間，付出了很多心血。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇到困難時(shí)，盡一切力量來(lái)幫助我們的，是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該時(shí)刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩!
爸爸媽媽下班時(shí)，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩!
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩!
劉欣精彩演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，今天，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，可以說(shuō)，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我會(huì)做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
劉欣精彩演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗亍Ｇ啻菏侨绱说亩虝?，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò)；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
那些曾為中華民族的'民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊！然而，在當(dāng)代的中國(guó)，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自己，作為不思進(jìn)取的借口。于是，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走了。
人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
劉欣精彩演講稿篇十八
尊敬的xx老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間，不過(guò)，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī)，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會(huì)了xxxxx遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精，何謂真正的大善？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時(shí)的勇士，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的大德？那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜耍行虻仉x開(kāi)。
謝謝大家。
劉欣精彩演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿活力的、不知疲倦的`，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的。青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(zhǎng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
謝謝。
劉欣精彩演講稿篇二十
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。
人類(lèi)，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類(lèi)的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕？因?yàn)橥但C。樹(shù)木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？濕地，在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源本來(lái)可以再生，可人類(lèi)卻濫用化學(xué)品，致使本來(lái)再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。地球只有一個(gè)，她是人類(lèi)賴以生存的美麗家園。
我們?cè)僖膊荒苓t疑了。全人類(lèi)應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類(lèi)的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，建立“綠色環(huán)?！鄙倌陯彛矘?shù)造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
劉欣精彩演講稿篇二十一
人的生命可以很堅(jiān)強(qiáng)。白發(fā)蒼蒼的老人照樣可以心不跳，氣不喘的攀登珠穆朗瑪峰。
生命也可以很脆弱，蕓蕓眾生之中，路上行人，被汽車(chē)一撞，生命就悄然終結(jié)了。
生命之旅，常常不會(huì)是一帆風(fēng)順，要走完人生的旅途，必需小心謹(jǐn)慎，及早和消除可能存在的荊棘和陷阱。
醫(yī)生可以說(shuō)是人類(lèi)生命旅途的守衛(wèi)者。作為一個(gè)神圣的職業(yè)，救死扶傷，治病救人，仁心仁術(shù)。在醫(yī)術(shù)上立求不斷突破，在醫(yī)德上做到仁者仁愛(ài)?？v觀古今，古有華佗廣施人道不分貴賤；孫思邈立足民間精誠(chéng)大醫(yī)；李時(shí)珍遍嘗百草著書(shū)濟(jì)世。今有教人學(xué)真,學(xué)做真人的韓濟(jì)生；中華骨魂郭春園；更有在"非典戰(zhàn)場(chǎng)上用生命書(shū)寫(xiě)精誠(chéng)的葉欣，雖然倒下但生命之光永恒的烈士梁世奎，鄧練賢，陳洪光。
作為蕓蕓眾生中的一員，醫(yī)生也是一個(gè)有血，有肉，有感情，有煩惱的一個(gè)普通的人。作為一個(gè)醫(yī)生，當(dāng)他身穿白大褂時(shí)，他要用微笑去面對(duì)著病人的痛苦；他要用精湛的醫(yī)術(shù)為病人解除痛苦。但是當(dāng)他脫下白大褂時(shí)，他就和一個(gè)普通的人一樣，有著喜怒哀樂(lè)的感情，也要為吃穿用住行而操勞。他沒(méi)有老師那桃李滿天下的學(xué)生；也沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán)所環(huán)繞。只有那戈壁荒灘中胡楊一樣的平凡，只能在平凡的崗位用微笑去面對(duì)病人的痛苦默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。在醫(yī)生的心中，裝著仁者仁心，在醫(yī)生的血液里涌動(dòng)著為千千萬(wàn)萬(wàn)患者解除痛苦的熱情。這也許就是醫(yī)生，一個(gè)將病人痛苦變?yōu)闅g樂(lè)的平凡的職業(yè)。
20xx年春節(jié)前后，一種病因不明的非典型肺炎在祖國(guó)大地上悄無(wú)聲息的吞噬生命。它阻斷了人類(lèi)生命的旅途，它帶來(lái)了死亡的恐怖。面對(duì)人們的驚恐，看著人們生命的逝去，作為人類(lèi)生命的守護(hù)者們挺身而出，站到了恐怖的面前，面對(duì)非典的白色恐怖，他們忘記了自己也是一個(gè)普通的人；忘記了非典的恐怖也在威脅了他們的生命；忘記了非典也會(huì)隨時(shí)吞噬他們的生命。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在這場(chǎng)生與死的搏斗中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的可歌可泣的事跡，抗擊"非典的勇敢的戰(zhàn)士鐘南山；為抗擊非典而獻(xiàn)身的梁世奎；用生命書(shū)寫(xiě)精誠(chéng)的葉欣；以生命為代價(jià)挽救病人的陳洪光，還有那無(wú)數(shù)的不知名醫(yī)護(hù)工作者們?yōu)榱藫尵热藗兊?生命為了畢生追求的信念，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，用生命書(shū)寫(xiě)了精誠(chéng)。
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