實(shí)用地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（匯總20篇）

探究是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí)，不夸大和美化自己的成績(jī)。接下來(lái)是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)得明艷，然而當(dāng)初，它得芽?jī)簠s浸透了奮斗得淚泉，灑滿了犧牲得血雨――冰心。

西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢(mèng)想，你就能完成夢(mèng)想”，朝你得夢(mèng)想去努力，雖然努力規(guī)劃得結(jié)果不見(jiàn)得盡如人意，但我們可以過(guò)一個(gè)比較快樂(lè)，貼近本性得人生，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)，我們或許可以說(shuō):”我死而無(wú)憾了”，那么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了.時(shí)間匆匆，大一已成為過(guò)去式，懵懂，無(wú)知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是大學(xué)生，這不配是大學(xué)生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經(jīng)看過(guò)美國(guó)成功大師安東尼羅賓斯提出得一個(gè)萬(wàn)能成功公式：成功=明確目標(biāo)詳細(xì)計(jì)劃馬上行動(dòng)檢查修正堅(jiān)持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性。昨天是今天得原因，明天是今天得結(jié)果，生活需要目標(biāo)，生命需要中心，生涯需要規(guī)劃。一個(gè)好得規(guī)劃書(shū)出現(xiàn)是后大學(xué)生活得動(dòng)力，也將決定個(gè)人得發(fā)展.

短、中期目標(biāo):拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)得電子專業(yè)工作人員

長(zhǎng)期目標(biāo):成為一家大公司得首席電子工程師

istj性格特點(diǎn)：“沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈得反應(yīng)。

可靠而值得信賴，有責(zé)任感，是嚴(yán)肅得、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理得人。你總是顯得責(zé)無(wú)旁貸、堅(jiān)定不變、一旦著手自己得行動(dòng)時(shí)，就很難轉(zhuǎn)變會(huì)一直堅(jiān)持下去。

講求實(shí)際，注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰得事物，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)得記憶和判斷。在做決定得時(shí)候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向于參照準(zhǔn)確得事實(shí)和自己過(guò)去得經(jīng)歷。

能夠合理地去決定應(yīng)做得事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè)。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對(duì)于那些不是如此做事得人則很不耐煩?！?/p>

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人，動(dòng)手能力較好，曾做過(guò)修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)個(gè)廠工做一線員工，也做過(guò)建筑工人.學(xué)習(xí)得專業(yè)是電子信息工程，個(gè)人興趣很廣泛，也很愛(ài)熱鬧，很在意別人對(duì)自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣，是我得愛(ài)好，性格測(cè)試中，我是一個(gè)講實(shí)際得現(xiàn)實(shí)得人，同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。

職業(yè)認(rèn)知。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科，主要研究信息得獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們周圍得網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代隊(duì)得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)得學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)得技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品得研究和開(kāi)發(fā)。

前景。隨著社會(huì)信息化得深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。

由于信息時(shí)代得到來(lái)，據(jù)推測(cè)，在相當(dāng)長(zhǎng)得一段時(shí)間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才得需要量十分巨大，“電子信息工程”得專業(yè)，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求得熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興得高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)

是未來(lái)得發(fā)展重點(diǎn)之一，未來(lái)展望電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科，主要研究信息得獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學(xué)生一般會(huì)認(rèn)為，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點(diǎn)，或者他們根本就沒(méi)意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)得重要性，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)得那點(diǎn)知識(shí)夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)得技術(shù)也會(huì)隨著高科技得潮流不斷完美化，現(xiàn)在得社會(huì)發(fā)展得太快太猛啦!在我們學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)得同時(shí)，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽，了解學(xué)習(xí)最新得科技發(fā)展。有一句話說(shuō)，你不進(jìn)步，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當(dāng)一個(gè)好得追隨者，更要當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造者。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了。還有，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流，多談高一點(diǎn)得話題，堅(jiān)持每天讀書(shū)，多讀一些名著，提高境界，擴(kuò)大格局，一個(gè)人得格局與境界決定著一個(gè)人得成功得大小。

心里上得差距。很多大學(xué)生認(rèn)為他們進(jìn)入到社會(huì)就會(huì)得到一份好工作，無(wú)知啊!!大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把!但也不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在得條件不是很好，我們得學(xué)校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當(dāng)因?yàn)榈挂槐鴳n慮不安得時(shí)候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距，大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒(méi)有什么太多值得驕傲得。其實(shí)口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū)，加強(qiáng)與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校園，看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。

檢查和反饋：在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)得學(xué)習(xí)也是很重要得，英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，應(yīng)用英語(yǔ)可以及時(shí)了解世界得最先進(jìn)得產(chǎn)品，英語(yǔ)方面得能力需要提高，否則無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在得發(fā)展。所以，決定加強(qiáng)英語(yǔ)方面得學(xué)習(xí)，多參加學(xué)校里決定得英語(yǔ)角，和學(xué)校得外國(guó)人多交流，切實(shí)提高英語(yǔ)水平。

內(nèi)心得恐懼一直都是我得一大問(wèn)題，阻礙實(shí)施規(guī)劃，對(duì)于很多應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，勇敢去做得事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼，刻不容緩.每天開(kāi)始接觸不同得人，談不同得話題.抓住每一個(gè)上臺(tái)表演得機(jī)會(huì)，面向大眾，平靜心態(tài).要成功，需要朋友。要取得巨大得成功，需要敵人。把心剖開(kāi)，交給朋友，同時(shí)也把恐懼分給他們。樹(shù)立強(qiáng)大得親密敵人(我們很熟，但他某方面很強(qiáng))，我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來(lái)得，狠狠得打擊它，就會(huì)勝利;表現(xiàn)懦弱，它就會(huì)勝利。

在生活過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候得事情都是一些事務(wù)性得活動(dòng)，沒(méi)有太多得智力成分，所以決定以后減少參加類似得活動(dòng)得次數(shù)，把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義得事情上。

不要總是糾結(jié)，，生活在過(guò)去當(dāng)中，無(wú)論勝敗，讓過(guò)去得過(guò)去，只留下經(jīng)驗(yàn).

社會(huì)是發(fā)展得，現(xiàn)實(shí)是多變得，所為計(jì)劃趕不上變化，對(duì)于這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備，當(dāng)然也包括我自己，在面對(duì)突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對(duì)。不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，還要快速果斷拿出應(yīng)對(duì)方案(比如考試搞砸啦，要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，找出問(wèn)題所在)能應(yīng)對(duì)好得最好，不能得也要保持積極得態(tài)度應(yīng)對(duì)。

社會(huì)太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè)，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多，自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地得為自己工作，霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：最大得勝利就是自己征服自己得勝利!自己對(duì)創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣得。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

本人在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中踏實(shí)刻苦，不斷的充實(shí)完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，熟練掌握了專業(yè)學(xué)科的各方面知識(shí)，主修了地圖與測(cè)量、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水文水資源、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)與規(guī)劃、人文地理學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)等課程，并將所學(xué)的.知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，從本質(zhì)層次去看待現(xiàn)實(shí)生活中大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關(guān)的事物。同時(shí)，為提高視野和素質(zhì)，利用課余時(shí)間自學(xué)和選修了國(guó)際貿(mào)易、法律、人際關(guān)系心理、中西道德論比較學(xué)等非專業(yè)的知識(shí)。能使用office、photoshop、visualbasic、autocad等各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行操作處理學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

在校期間，曾擔(dān)任地理科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)委員，參與組織領(lǐng)導(dǎo)班里各項(xiàng)活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)支部多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部，組織開(kāi)展的攝影展、書(shū)法比賽和其它各種活動(dòng)深受好評(píng)，特別是地理科學(xué)專業(yè)特色活動(dòng)“石頭記”（巖石礦物展覽）更深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)。同時(shí)，多次以個(gè)人和代表學(xué)院身份參加學(xué)院學(xué)校舉辦的籃球、足球、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)和比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。

經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)、生活和工作，在各個(gè)方面都取得了較大的成績(jī)。這些，為自己取得了自信，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級(jí)肯干、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，鍛煉出較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織管理能力，有信心勝任將來(lái)的工作。

大學(xué)即將畢業(yè)，而更豐富的社會(huì)舞臺(tái)，有著更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我將信心滿滿的在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)進(jìn)行自我升華！

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

2.1個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。

2.2個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡一個(gè)人散步，喜歡交朋友等。

2.3個(gè)人評(píng)價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神，有不怕犯錯(cuò)的勇氣，有不服輸?shù)男愿?，最重要的是我有一顆謙虛好學(xué)的心。

2.4個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生

2.5個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn)，保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土，我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠(chéng)的心。

3.1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、土地管理等行政、事業(yè)、教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、管理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)督以及國(guó)土環(huán)境整治與資源合理開(kāi)發(fā)利用的高級(jí)工程技術(shù)人才。

3.2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、管理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識(shí)和技能。

3.3畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力

1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識(shí);

2.掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和技術(shù);

3.具有應(yīng)用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;

5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī);

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

3.4主干學(xué)科

水土保持工程學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)植物學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。

3.5主要課水土保持工程學(xué)、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、土壤學(xué)、樹(shù)木學(xué)、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、土壤侵蝕水動(dòng)力學(xué)、水文與水資源學(xué)、測(cè)量學(xué)、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)等。

4.1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國(guó)土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對(duì)當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響，相當(dāng)于環(huán)境評(píng)價(jià)，力求達(dá)到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對(duì)口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。

4.2就業(yè)政策

4.2.1相關(guān)概括

水土保持法是人們?cè)陬A(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。防治水土流失，是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風(fēng)沙區(qū)面貌，治理江河，減少水、旱、風(fēng)沙災(zāi)害，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施，是國(guó)土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。許多國(guó)家多通過(guò)立法手段來(lái)保證和促進(jìn)水土保持工作，如美國(guó)于1935年制定了水土保持法。我國(guó)于1957年發(fā)布了《中華人民共和國(guó)水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

5.1為什么要有目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。

在走向成功的過(guò)程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。

5.2近期目標(biāo)

5.3長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。

夢(mèng)想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)。

在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識(shí)。

社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的.，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。然而，適當(dāng)?shù)?，適時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

該專業(yè)是國(guó)家教育部2016新批準(zhǔn)的工科特設(shè)專業(yè)，學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)面向國(guó)家城市化與信息化兩大發(fā)展趨勢(shì)，以城市信息學(xué)為主要特設(shè)，融合計(jì)算機(jī)科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、地理信息科學(xué)、城市科學(xué)等基本理論。

培養(yǎng)目標(biāo)。

該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握測(cè)繪遙感與地理信息、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、工程管理等理論和方法，具備地理空間信息獲取、管理、分析、表達(dá)和地理空間信息工程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用等方面的知識(shí)。地理空間信息工程專業(yè)為各行各業(yè)培養(yǎng)從事地理空間信息工程設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、地理信息服務(wù)與項(xiàng)目管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)型人才。

培養(yǎng)要求。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)地理信息、數(shù)學(xué)、測(cè)量、計(jì)算機(jī)相關(guān)課程，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思想及自主研發(fā)、創(chuàng)業(yè)思維。具有終身學(xué)習(xí)能力能力。

名人學(xué)者。

崔鐵軍、郭黎、宋國(guó)明等。

主干課程。

地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感原理、全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、遙感原理與技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、工程數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、攝影測(cè)量學(xué)、gps理論與應(yīng)用、gis設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)gis、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等。

學(xué)科要求。

該專業(yè)對(duì)地理要求較高。該專業(yè)適合對(duì)地理空間研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力。

2.了解地理與空間信息的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展；

3.結(jié)合所設(shè)置的選修課程，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面；

5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

1、家庭環(huán)境分析。

普通小康家庭，經(jīng)濟(jì)狀況僅僅可以支付日常生活開(kāi)銷，所以沒(méi)有多余的金錢以供創(chuàng)業(yè)。

2、學(xué)校環(huán)境分析。

天津城市建設(shè)學(xué)院的土建類的'學(xué)科比較有名，其畢業(yè)生的推薦工作單位或者對(duì)口單位都是跟土建這方面相關(guān)。每年可以有相關(guān)單位提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)。地理信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)是城建學(xué)院新成立的一個(gè)專業(yè)，總體上與原來(lái)測(cè)繪專業(yè)相類似，但側(cè)重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息的?應(yīng)用和處理。未來(lái)實(shí)習(xí)也是和測(cè)繪相同。

3、社會(huì)環(huán)境分析。

地理信息系統(tǒng)在近的30多年內(nèi)取得了驚人的發(fā)展，廣泛應(yīng)用于資源調(diào)查、環(huán)境評(píng)估、災(zāi)害預(yù)測(cè)、國(guó)土管理、城市規(guī)劃、郵電通訊、交通運(yùn)輸、軍事公安、水利電力、公共設(shè)施管理、農(nóng)林牧業(yè)、統(tǒng)計(jì)、商業(yè)金融等幾乎所有領(lǐng)域。?(加測(cè)繪、應(yīng)急、石油石化等國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域。)。

4、職業(yè)環(huán)境分析。

地理信息系統(tǒng)(geographicinformationsystem)是一個(gè)新興的科學(xué)，所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。gis的工作特點(diǎn)：是典型office工作。具有良好的工作環(huán)境，工作也比較穩(wěn)定：處理的數(shù)據(jù)是國(guó)家，省，市，縣，某個(gè)區(qū)域或?qū)ｎ}性信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)(如道路，土地使用，水域，森林，人口普查數(shù)據(jù)等)，薪水比較合理，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而水漲船高。找工的方向比較靈活：既可以做純數(shù)據(jù)操作，也可以結(jié)合自己的專業(yè)，在原有的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的提高，成為專業(yè)的specialist，analyst或具有地理信息系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的高級(jí)應(yīng)用人才。容易拓展并得到提升機(jī)會(huì)。做gis的基本條件與要求：gis的入門要求低，但發(fā)展方向比較多，提高的空間很大?？梢宰鰃is?applicationdevelopment。這類職位主要是要求具有g(shù)is的基本概念和知識(shí)。同時(shí)具有電腦開(kāi)發(fā)的背景。這類工作的特點(diǎn)是：具有程序開(kāi)發(fā)職位的薪水，但沒(méi)有那么大的電腦新知識(shí)和技能更新的壓力。主要工作是根據(jù)需要，在一些gis軟件的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)(面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)環(huán)境)。只需要跟進(jìn)所涉及的二次開(kāi)發(fā)的gis軟件的更新就可以了。

5、畢業(yè)后一到兩年內(nèi)計(jì)劃。

大學(xué)計(jì)劃(20xx-20xx)：我現(xiàn)在是大一學(xué)生，已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。本著重視眼前立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)精神，在兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大交際面、積累與人溝通的經(jīng)驗(yàn)。為未來(lái)找工作奠定基礎(chǔ)。大一大二的時(shí)候要將基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)扎實(shí)，特別是高數(shù)。在大二上學(xué)期報(bào)考二級(jí)access數(shù)據(jù)庫(kù)，如可能，在二級(jí)通過(guò)之后還會(huì)報(bào)考三級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

畢業(yè)后一到兩年內(nèi)的計(jì)劃(20xx-20xx)：有人緣和過(guò)人的技術(shù)才能在一個(gè)崗位立足，所以應(yīng)認(rèn)真做事謙虛做人。在工作單位，我認(rèn)為擁有團(tuán)隊(duì)精神才是長(zhǎng)久的生存之道。我計(jì)劃跟同事搞好關(guān)系，工作態(tài)度認(rèn)真，工作能力讓領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可。如果有進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我會(huì)嘗試?yán)^續(xù)深造。

6、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。

假如我在學(xué)校未能積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，找到適合工作，那么我將考慮考研的可能。假如我在企業(yè)一直做數(shù)據(jù)處理和整合，那么我將不改變我的職業(yè)目標(biāo)。

7、職業(yè)路徑評(píng)估。

在學(xué)校中，我所列出的計(jì)劃內(nèi)容不分先后，但至少要完成其中的三條，英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，學(xué)位證書(shū)。無(wú)論如何必須完成這三項(xiàng)基本計(jì)劃。

當(dāng)出現(xiàn)新的機(jī)會(huì)的時(shí)候，我將慎重考慮其可行性和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)，但原則上不變更工作。

8、實(shí)施策略評(píng)估。

在校，如未能如愿加入黨組織，則這項(xiàng)計(jì)劃順延至工作時(shí)期。

如果我的工作出現(xiàn)漏洞或者失誤，與同事之間發(fā)生摩擦，我將自我審視并努力減少失誤，緩和人際關(guān)系。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)前身是資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。2012年教育部將“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”專業(yè)拆分為“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“自然地理與資源環(huán)境”兩個(gè)專業(yè)。該專業(yè)立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、3s技術(shù)，能在企事業(yè)單位從事自然地理過(guò)程、環(huán)境變化研究和資源管理、環(huán)境保護(hù)或應(yīng)用的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。培養(yǎng)面向醫(yī)藥生產(chǎn)與流通企業(yè)，從事藥物分析、藥物制劑生產(chǎn)在線質(zhì)量檢測(cè)和監(jiān)控等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)。

自然地理與資源環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究和資源開(kāi)發(fā)、規(guī)劃管理的基本技能。

名人學(xué)者。

吳履平、鄧先瑞、侯林春等。

主干課程。

地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、國(guó)土規(guī)劃、地圖學(xué)、遙感應(yīng)用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地評(píng)價(jià)與土地管理、資源學(xué)、水資源計(jì)算與管理、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)量地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)地理信息系統(tǒng)、遙感與數(shù)字圖像處理等。

學(xué)科要求。

該專業(yè)對(duì)地理、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)自然科學(xué)感興趣，熱愛(ài)資源環(huán)境的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力。

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和基本方法；

3.了解相近專業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法；

5.了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展；

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

具有-定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

3、畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì)，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng)，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯，要沉得住氣。

4、職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度;。

(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿?。

(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;。

5、目標(biāo)確定：確立職業(yè)方向、階段目標(biāo)和總體目標(biāo)。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對(duì)職業(yè)的選擇;階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo);總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見(jiàn)到最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。在確定總體目標(biāo)時(shí)，如果能適當(dāng)?shù)乜吹眠h(yuǎn)些，定得高點(diǎn)，則有助于最大限度地激發(fā)規(guī)劃者的'潛能。

6、組織(企業(yè))分析結(jié)果：主要是對(duì)職業(yè)、行業(yè)與用人單位的分析，包括對(duì)用人單位制度、背景、文化、產(chǎn)品或服務(wù)、發(fā)展領(lǐng)域等的分析。

7、實(shí)施方案：首先找出自身觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要求之間的差距，然后制訂具體方案逐步縮小差距以實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)。

8、需要注意的是，文案內(nèi)容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是要進(jìn)行自我評(píng)估，其次是進(jìn)行外部環(huán)境分析，然后才是職業(yè)目標(biāo)的確立;而文案內(nèi)容的順序是先寫出職業(yè)方向和總體目標(biāo)，然后再寫出自我分析和外部環(huán)境分析的結(jié)果。其實(shí)，這并不矛盾。因?yàn)槲陌傅男纬墒墙⒃诎凑２襟E進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)之上的，將職業(yè)方向與目標(biāo)提前，是為了閱讀上的方便，突出核心主題——規(guī)劃的目標(biāo)，并有利于與實(shí)施方案進(jìn)行對(duì)照、檢查和修訂。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

本人于9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。

(1)優(yōu)勢(shì)

待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，體貼他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。

生活態(tài)度積極樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(2)劣勢(shì)

掌握知識(shí)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所掌握的知識(shí)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺學(xué)習(xí)和聽(tīng)課不夠?qū)Ｐ模险n時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候心情不好時(shí)，看不進(jìn)書(shū)!

參加的集體活動(dòng)過(guò)少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達(dá)能力低，話少多沉默，有時(shí)缺乏自信課外方面的事情少關(guān)注，社會(huì)上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險(xiǎn)精神不夠。

家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對(duì)較少，將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己。

(1)機(jī)會(huì)

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天，中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

在學(xué)校還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，身邊也有很多優(yōu)秀的.朋友和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活水平的提高，更多的人關(guān)注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以學(xué)生提供了有意就業(yè)機(jī)會(huì)。

(2)威脅

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費(fèi)國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人技術(shù)和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢(shì)必面臨著知識(shí)和能力方面的更大挑戰(zhàn)。

當(dāng)今優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這是就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人的發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)的人才，而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒(méi)有任何的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(1)so戰(zhàn)略

抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

(2)wo戰(zhàn)略

(3)st戰(zhàn)略

(4)wt戰(zhàn)略

9月--6月(大二學(xué)習(xí)階段)

課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，掌握基本器械識(shí)別。

9月--6月(大三學(xué)習(xí)階段)

9月--6月(大四學(xué)習(xí)階段)

9月--6月(大五學(xué)習(xí)階段)

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備

9月--6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系

中期規(guī)劃

9月--6月

在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)

6月--底

通過(guò)于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所xx年

購(gòu)置一套房子。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

地理科學(xué)專業(yè)是一門從各種角度對(duì)地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進(jìn)行深入研究，同時(shí)也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門學(xué)問(wèn)。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對(duì)象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對(duì)象的人文地理學(xué)。除此之外，還要進(jìn)行大量地理應(yīng)用方面的研究，學(xué)習(xí)者會(huì)接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識(shí)。

培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)地理科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時(shí)兼顧環(huán)境科學(xué)理論與方法的培養(yǎng)，并通過(guò)教育理論課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，獲得從事地理教學(xué)、地理教學(xué)研究、地理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用及環(huán)境教育等各種基本能力。

名人學(xué)者。

顧朝林、劉繼生、朱誠(chéng)等。

主干課程。

地圖與遙感、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、中國(guó)地理、世界地理、地理信息系統(tǒng)、地理教學(xué)論、區(qū)域分析與規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展等。

學(xué)科要求。

該專業(yè)對(duì)地理科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)自然科學(xué)感興趣，熱愛(ài)地理科學(xué)的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力。

4.具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展地理教學(xué)和環(huán)境教育的基本能力；

5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，并有一定的科研能力。

1、確定志向。

職業(yè)理想：我作為一名學(xué)地理科學(xué)的學(xué)生，我的志向就是當(dāng)一名好老師，為祖國(guó)的教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力。

人生理想：樹(shù)立崇高的理想，盡自己的努力培養(yǎng)更多的人才；擁有一顆善良.坦誠(chéng)的心，關(guān)心世間那些不幸的人；擁有一個(gè)和諧美滿的家庭。

2、自我評(píng)估。

在小的時(shí)候就常聽(tīng)大人們說(shuō)大學(xué)是如何如何的好，我的父母也希望我以后能考上大學(xué)，替自己爭(zhēng)光，替家人爭(zhēng)光，所以從那以后我就夢(mèng)想著自己有一天能真正的考上大學(xué)。雖然在這過(guò)程遇到了許多的`挫折，其中也曾彷徨.迷茫過(guò)，但最終還是戰(zhàn)勝了他們。經(jīng)過(guò)十余載的寒窗苦讀，我終于考上了大學(xué)，終于走出了那個(gè)小山村，到了城市。而當(dāng)我真正的進(jìn)入大學(xué)的校門后，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有許多的不足，而對(duì)自己的職業(yè)以后能干嘛，我確一無(wú)所知，更要命的是：大學(xué)的課堂和高中的課堂有很大的不同，這使得我更加的無(wú)助。在那段時(shí)間我總是不斷的給自己找借口，說(shuō)自己是新生剛來(lái)不熟悉。然而成績(jī)卻不斷下降，甚至在期末考試的時(shí)候還掛了課。直到要寫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，我才開(kāi)始認(rèn)真思考自己的大學(xué)生涯該如何度過(guò)，才開(kāi)始正視自己的種種不足，才開(kāi)始規(guī)劃自己的大學(xué)生涯該如何度過(guò)。現(xiàn)下先介紹一下我自己：

3、性格：我也許是一個(gè)性格較內(nèi)向的人，不是很善于交際，但我會(huì)在大學(xué)期間不斷改正自己這一缺點(diǎn)的。

興趣：我喜歡打乒乓球.羽毛球.聽(tīng)音樂(lè).下中國(guó)象棋.還喜歡看看武打小說(shuō)。除此之外，我還想能夠去我國(guó)的各個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)去游玩.探險(xiǎn)。

技能：地質(zhì)地貌.氣象氣候等自然地理科學(xué)。

缺點(diǎn)：缺乏一顆恒心，做事有時(shí)是有頭無(wú)尾；應(yīng)變能力差；缺乏傷害實(shí)踐。

人生格言：人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。其實(shí)，哭也是一生，笑也是一生，何不快快樂(lè)樂(lè)的去度過(guò)自己的一生呢！

4、專業(yè)就業(yè)方向及前景。

就業(yè)方向。

據(jù)了解，地理專業(yè)包括地理科學(xué).環(huán)境資源與城市規(guī)劃，而我所學(xué)的就是地理科學(xué)專業(yè)。目前地理科學(xué)的就業(yè)方向有：環(huán)保.文教等公共事業(yè)或去地質(zhì)局.氣象局等部門工作。

5、就業(yè)前景。

由于工業(yè)革命的影響，人們對(duì)煤炭.石油等不可再生的資源的需求越來(lái)越大。如今，地球上仍有許多礦產(chǎn)資源未被發(fā)覺(jué)，而要想找到它們，這就需要有專業(yè)知識(shí)的人才的幫助。除此之外，在進(jìn)入21世紀(jì)后，人們對(duì)氣候.地質(zhì)地貌的關(guān)注越來(lái)越大，隨著全球氣候變暖，海平面上升，火山.地震等自來(lái)自http://然災(zāi)害的爆發(fā)更加頻繁，人們對(duì)地理的.發(fā)展也越來(lái)越重視。還有，如今的許多的高校仍需地理老師。所以說(shuō)，地理專業(yè)的就業(yè)前景并不像人們所說(shuō)的那樣是一門冷門專業(yè)，只要我們認(rèn)真去學(xué)，就業(yè)前景是很廣闊的。

6、目標(biāo)分析。

鑒于當(dāng)今地理科學(xué)的發(fā)展方向和自己的興趣愛(ài)好，我對(duì)自己設(shè)定了兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)。

目標(biāo)一：考研。

雖然我們學(xué)校的地理科學(xué)專業(yè)是一門剛開(kāi)設(shè)不久的專業(yè)，但是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過(guò)自己的努力，給我們開(kāi)了一個(gè)好頭。在去年的考研大軍中，地理科學(xué)的考研人數(shù)在歷史文化與旅游學(xué)院是最多的，這也許給了我很大的影響，讓我也想在以后加入到考研的大軍中去?？佳幸苍S不是我們最好的出路，但考研可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，擁有一份較好的工作。

目標(biāo)二：教師。

在眾人的眼中，教師都是一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，而且社會(huì)地位和工資也在不斷的上升，更主要的是擁有一份穩(wěn)定的職業(yè)對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是很重要的。除此之外，西部地區(qū)的教育資源仍很匱乏，仍需許多的教師。所以說(shuō)，雖然當(dāng)今的就業(yè)仍很大，但只要有自己的夢(mèng)想，就一定有自己發(fā)展的空間。

7、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃。

總的來(lái)講，首先要學(xué)好本專業(yè)的各種課程，很好的掌握本專業(yè)的知識(shí)，自己在本專業(yè)課程的哪方面不足就補(bǔ)哪方面。除此之外，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識(shí)，以擴(kuò)寬自己的視野，以彌補(bǔ)自己的不足。最后就是要到實(shí)踐中不斷鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力，具體計(jì)劃如下：

大一階段：

雖然大一已經(jīng)快要走完了，；但目前遺留的目標(biāo)就是把省級(jí)計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了，暑假期間去打工來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)和參與社會(huì)實(shí)踐。在開(kāi)學(xué)前，參加學(xué)院組織的去杭州的實(shí)地考察。

大二階段：

大二是非常重要的一年，在這個(gè)階段，要努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試和普通話二級(jí)考試；每天清晨堅(jiān)持去晨讀，確保自己的英語(yǔ)口語(yǔ)順利通過(guò)；空余時(shí)間應(yīng)大量閱讀本專業(yè)的書(shū)籍，積極參加各種比賽，如：學(xué)術(shù)交流.辯論賽等；課余時(shí)間積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)；如果還有剩余時(shí)間，可以去選修一門自己感興趣的課程，以增加自己在找工作時(shí)的砝碼；在暑假期間，積極參與與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。無(wú)論怎樣，大二期間是要通過(guò)各種考試和加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力。

大三階段：

大三階段除了學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)外，還需不斷的完善自己，訂正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)還需利用大量的時(shí)間去為自己的考研做準(zhǔn)備。還有就是要瀏覽一些與自己專業(yè)和目標(biāo)有關(guān)的書(shū)籍。如果有機(jī)會(huì)的吧，應(yīng)該去接觸外面的世界，去了解自己目標(biāo)所需的素質(zhì)，并朝著自己所需的素質(zhì)不斷奮斗。

大四階段：

大四階段要認(rèn)真完成自己的畢業(yè)論文，上學(xué)期去相關(guān)單位實(shí)習(xí)，并努力拿到教師資格證，下學(xué)期應(yīng)努力考上研究生，并努力聯(lián)系工作。

8、這就是我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，由于經(jīng)驗(yàn)不足，還有許多細(xì)致的東西還不是特別清晰，但我想在以后的生活里，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我對(duì)自己的人生規(guī)劃將更加的完美。但不管怎樣，我現(xiàn)在已經(jīng)選擇了一條自己要走的路。雖然現(xiàn)在的就業(yè)壓力仍很大，但我有了自己的夢(mèng)想，有了自己的追求，有了自己的人生規(guī)劃的導(dǎo)航，我相信自己一定能一步一步的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并最終實(shí)現(xiàn)。我相信自己的人生職業(yè)規(guī)劃一定能給自己的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，讓自己的夢(mèng)想飛的更遠(yuǎn)。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

職業(yè)興趣。

我的測(cè)試報(bào)告中，我的職業(yè)興趣廣泛，我的具體情況與測(cè)評(píng)報(bào)告反映的情況基本一致，為人樂(lè)觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，獨(dú)斷，考慮問(wèn)題理性，喜歡探討未知的領(lǐng)域，思維活躍，創(chuàng)造力豐富，思維縝密，擅長(zhǎng)于分析，為人熱情，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，有誠(chéng)信，但不擅于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，做事踏實(shí)，希望從事的領(lǐng)域?yàn)榭蒲?，做一名科學(xué)研究人員，這與我大學(xué)的專業(yè)測(cè)控技術(shù)與儀器基本符合。

人格特征。

為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題;擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見(jiàn)，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)表現(xiàn)的胸有成竹?？赡茉跊](méi)有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定，不會(huì)忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。

優(yōu)缺點(diǎn)分析。

優(yōu)點(diǎn)：自信，誠(chéng)實(shí)，有魄力，有追求成功的雄心和干勁;目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮全面;工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng);敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，愿意接受挑戰(zhàn);學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng);思維活躍，樂(lè)于助人。

缺點(diǎn)：容易忽視細(xì)節(jié)，易于倉(cāng)促做出決定;缺乏耐心，易沖動(dòng);有時(shí)會(huì)表現(xiàn)的獨(dú)斷專行。

具體能力素質(zhì)體現(xiàn)。

我現(xiàn)在就讀于××大學(xué)物理科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)院，有著優(yōu)良的辦學(xué)條件，和諧的人文環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。學(xué)校老師傾力打造特色人才，學(xué)校明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為我從事學(xué)術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)兩年的科學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、環(huán)境及專業(yè)分析。

家庭環(huán)境分析。

家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國(guó)外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境還算處于中下等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟(jì)水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會(huì)過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會(huì)在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學(xué)習(xí)上樹(shù)立著榜樣，伯叔對(duì)待的期望很高，比較看重學(xué)歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時(shí)過(guò)高所以會(huì)造成一定的壓力。

學(xué)校環(huán)境分析。

我就讀于××大學(xué)，校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

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地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

優(yōu)點(diǎn)。

做事認(rèn)真仔細(xì)，穩(wěn)重，為人真誠(chéng)，對(duì)待朋友很真誠(chéng)熱情;對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，很有毅力，善良大方，并且很有進(jìn)取精神，會(huì)理智的辨別是非，有很強(qiáng)的自我控制能力。

缺點(diǎn)。

膽子比較小，不善于表達(dá)和表現(xiàn)，容易受外界的影響，耐心不夠強(qiáng)，情緒容易激動(dòng)，感情過(guò)于豐富，容易表露自己的想法，接受新事物能力較慢，追求完美，容易自加壓力，造成緊張等等。有時(shí)容易有莫名的失落感。

總體認(rèn)知。

家庭環(huán)境分析：家住農(nóng)村，條件一般，家中有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在讀大一，我要從生活、道德等方面做好表率作用。

學(xué)校及專業(yè)環(huán)境分析：華中師范大學(xué)作為百年老校，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且據(jù)說(shuō)是師范院校中全國(guó)排名第三，在華中華南地區(qū)具有很好的口碑。

1）地理科學(xué)具有光明的前景，例如，中國(guó)西部大開(kāi)發(fā)與國(guó)土整治、東北工業(yè)基地改造與重建、中國(guó)南水北調(diào)工程等重大開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目，都需要地理科學(xué)理論參與指導(dǎo)。另外，像人口問(wèn)題、新農(nóng)村建設(shè)與城市化問(wèn)題、資源與能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、減災(zāi)與防災(zāi)問(wèn)題、國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息工程問(wèn)題等方面理論研討，也都需要有大批懂得地理科學(xué)，掌握地理科學(xué)信息技術(shù)，具有建設(shè)地理系統(tǒng)工程能力的人才，運(yùn)用地理科學(xué)關(guān)于人地關(guān)系理論原則，提出某項(xiàng)課題的有關(guān)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的具體實(shí)施方案，使其更好的符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想的要求。

2）目前國(guó)內(nèi)有50多所高校設(shè)置了地理科學(xué)專業(yè)，其中主要是師范院校。就現(xiàn)在來(lái)講，地理科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍還是比較廣的，畢業(yè)后從事的工作有地理教師、工程測(cè)繪人員、在地圖出版社擔(dān)任編輯、公務(wù)員以及各類研究人員等。在廣西，由于老師的緊缺，其中，地理是師范類中就業(yè)最好的。調(diào)查顯示，地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中，83%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，16%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為8、40，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上，就業(yè)前景比較廣闊。此外，地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為23%，27%的`畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5、78，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。綜合來(lái)看，地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生還是比較受歡迎的。同時(shí)根據(jù)高中老師的介紹，在湖南，地理老師還是很缺，所以畢業(yè)后只要大學(xué)好好學(xué)了，就業(yè)不成問(wèn)題。

地理作為一門綜合性學(xué)科，它的重要性不言而喻。社會(huì)的需要離不開(kāi)地理科學(xué)。當(dāng)今世界普遍關(guān)注的人口、資源、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題，正是地理學(xué)科的主要研究課題和應(yīng)用方向?？茖W(xué)的發(fā)展離不開(kāi)地理科學(xué)。近年來(lái)，由于科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用，呈現(xiàn)教育與生產(chǎn)相結(jié)合的趨勢(shì)，學(xué)科的內(nèi)容增添了關(guān)于自然和社會(huì)等方面的知識(shí)，科學(xué)教育提到了學(xué)校的中心地位。全球范圍有越來(lái)越重視地理教育的趨勢(shì)?？v觀世界發(fā)達(dá)國(guó)家的教育動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)不難看出，地理教育正在國(guó)際范圍內(nèi)走向普及與提高。地理課程內(nèi)容的更新與改革，使社會(huì)各方面日益感到地理是不可或缺的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域。而地理教師這是這類引導(dǎo)人們重視和學(xué)習(xí)地理知識(shí)的人，所以地理教師是很神圣的的職業(yè)。我是地理專業(yè)的學(xué)生，我的理想就是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師，為地理知識(shí)的傳播和地理教育的發(fā)展做出我的貢獻(xiàn)。所以為了將來(lái)成為一名合格的中學(xué)地理教師，我要從現(xiàn)在起做準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身受益、我一直堅(jiān)信"活到老，學(xué)到老"的格言、無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要任務(wù)是學(xué)習(xí)、如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都將無(wú)從談起、在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯做出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。

（一）大二。

學(xué)習(xí)方面：這一年的專業(yè)課程很多，加上輔修，任務(wù)很重。在第一個(gè)學(xué)期期末考試中達(dá)到專業(yè)前20名，第二學(xué)期期末達(dá)到專業(yè)前10名。因?yàn)樯蠈W(xué)期已經(jīng)過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，所以寒假準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)四級(jí)，同時(shí)多看點(diǎn)關(guān)于歷史方面的書(shū)，同時(shí)練習(xí)鋼筆字，毛筆字，看一些關(guān)于教師教育的電視劇或者電影，同時(shí)努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。下學(xué)期順利過(guò)計(jì)算機(jī)四級(jí)和英語(yǔ)六級(jí)。此外，自學(xué)photoshop軟件，進(jìn)一步學(xué)習(xí)flash軟件、了解三維動(dòng)畫制作和會(huì)聲會(huì)影。同時(shí)為了提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力，打算在大二下學(xué)期暑假時(shí)找個(gè)地方教學(xué)，時(shí)間允許的話就找一份家教，同時(shí)在五一時(shí)組織一次旅游，去長(zhǎng)沙了解下那里的高校。學(xué)生工作方面：好好做好年級(jí)文藝委員會(huì)成員應(yīng)該做的事。

生活方面：盡量不熬夜，生活有規(guī)律，有空的話，去跑步，同時(shí)盡量抽時(shí)間和幾個(gè)知心朋友多交流，和大學(xué)里的同班同學(xué)搞好關(guān)系。同時(shí)理智對(duì)待一些得與失。提高自己的審美能力，提高自己的內(nèi)在氣質(zhì)。

（二）大三。

學(xué)習(xí)方面：據(jù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)大三課程不多，但是輔修課程不少，本專業(yè)的成績(jī)要在前20名。如果條件允許，報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)，并對(duì)心理咨詢師作了解，第二學(xué)期報(bào)考心理咨詢師證。

其他方面：想去盡量爭(zhēng)取學(xué)校試講，了解下像新東方等得培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)習(xí)面試技巧，口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)要多看書(shū)，提高書(shū)寫能力，粉筆字，板書(shū)等師范技能都要好好努力。

（三）大四。

這一年，把握好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，理論與實(shí)踐結(jié)合，用心愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校。試著報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。寫好兩篇畢業(yè)論文。順利拿到證書(shū)，找個(gè)稱心的工作。假期時(shí)看下關(guān)于管理、法律和經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)。同時(shí)希望能入黨，預(yù)備黨員也好。

（一）24—30歲[從最底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的發(fā)展]。

就業(yè)的眼光不能放的很高，從最基本的做起，不斷收集資料，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后的大展宏圖大好基礎(chǔ)。同時(shí)不斷請(qǐng)教前輩，虛心求教。

（二）30歲—40歲[爭(zhēng)取事業(yè)的成功]。

為自己的實(shí)驗(yàn)付出全部，事業(yè)就是一切。

（三）40歲—50歲[奉獻(xiàn)社會(huì)]。

關(guān)注行業(yè)的專業(yè)研究，多參與國(guó)內(nèi)外的培訓(xùn)交流。保持工作，事業(yè)不落后。同時(shí)注重培養(yǎng)年輕的教師。

（四）50歲—60歲以后[活到老，學(xué)到老]。

作為一名教育工作者，應(yīng)該一生都有這樣的想法，如果有能力，做下慈善事業(yè)，關(guān)注貧困地區(qū)。

基礎(chǔ)能力提升計(jì)劃：

1、外語(yǔ)能力—不斷拓展學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要有熟練的閱讀能力和流利的溝通能力，聽(tīng)寫新聞來(lái)提升自己的聽(tīng)力，背誦課文來(lái)提高自己的單詞量和口語(yǔ)。

2、表達(dá)能力—訓(xùn)練普通話、英文發(fā)音，能流利地表達(dá);在眾人面前多做發(fā)音練習(xí)，每周練習(xí)鋼筆字和毛筆字。

4、學(xué)習(xí)能力—包括不同學(xué)科的知識(shí)整合，也包括資源的利用和收集的能力，善于利用現(xiàn)有的資源和科技手段。

5、社交能力—學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的社交禮儀，注意自我形象，培養(yǎng)記憶力和審美能力和欣賞能力，增加自己的內(nèi)在氣質(zhì)。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

進(jìn)入大學(xué)，我們的生活空間變大了，生活圈擴(kuò)大了，自由了，很可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)而迷失方向，不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”我記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！倍髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供機(jī)會(huì)，使我們找到人生的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，重拾信心，使自己每一天都過(guò)得充實(shí)、有意義。

通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”--定向、定點(diǎn)、定位、定心，盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。

職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性；規(guī)劃個(gè)人的'職業(yè)生涯，可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能了然于心中，并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控，能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，節(jié)省時(shí)間和精力；同時(shí)，職業(yè)生涯規(guī)劃還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動(dòng)力，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，如果沒(méi)有過(guò)人的智慧和能力，是很難在眾人中脫穎而出，成為贏家的。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，怎能在社會(huì)中生存下來(lái)呢？所以，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、職業(yè)規(guī)劃總體目標(biāo)。

（一）長(zhǎng)期目標(biāo)：1、六年后建立自己的體育器材公司；

十年后把公司發(fā)展成為亞洲50強(qiáng)體育器材公司。

（二）中期目標(biāo)：1、三年后，專業(yè)實(shí)施和技能達(dá)到精煉的水平；

培養(yǎng)成為“一專多能”型人才。

（三）短期目標(biāo)：1、一個(gè)月內(nèi)，做好付息工作，期末考核學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，積點(diǎn)達(dá)到3.3。

爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，

二、自我分析。

（一）個(gè)性：

優(yōu)勢(shì)：

樂(lè)觀開(kāi)朗，為人親切，待人溫和；

具有一定的隱忍性；

與身邊的人相處融洽；

具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

劣勢(shì)：

有時(shí)候過(guò)于看淡很多東西，生活有時(shí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)方向，總是在茫然中虛度時(shí)光，不能很好地、有效率地利用自己的時(shí)間。

（二）興趣。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是羽毛球和網(wǎng)球；也喜歡旅游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操；業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天、上網(wǎng)沖浪、玩游戲、看書(shū)，也上網(wǎng)看新聞時(shí)事，了解社會(huì)百態(tài)。

（三）價(jià)值觀。

核心價(jià)值是我的工作和知識(shí)能對(duì)他人和社會(huì)有所幫助；

對(duì)他人富于同情心，關(guān)心他人，把他人的痛苦視為自己的痛苦；

不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)；

為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求；

希望自己的付出對(duì)社會(huì)是有幫助的，他人會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎芑蓊H多。

（四）職業(yè)能力。

我擁有較強(qiáng)的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關(guān)系；

身體健康，精力旺盛，可以承擔(dān)比較重的任務(wù)；

吃苦耐勞，情趣樂(lè)觀；

具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，在一個(gè)群體中，能深刻了解每個(gè)的有缺點(diǎn)，并帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)合作，完成指定的目標(biāo)和任務(wù)。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1986年1月1日)

居住地：重慶

電話：138********(手機(jī))

e-mail：lixiaonan@

最近工作[2年]

公司：xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

職位：市場(chǎng)/營(yíng)銷/拓展經(jīng)理

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：地理科學(xué)

學(xué)校：重慶郵電大學(xué)

自我評(píng)價(jià)

從事房地產(chǎn)工作多年，前后任職過(guò)多個(gè)崗位，例如：前期調(diào)研、景觀設(shè)計(jì)、銷售管理等，對(duì)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)項(xiàng)目預(yù)決算、項(xiàng)目招標(biāo)、工程管理等崗位。熟練了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的相關(guān)法律法規(guī)和開(kāi)發(fā)流程，具有豐富的行業(yè)資源。工作能力出色，曾多次活動(dòng)優(yōu)秀員工稱號(hào)，組織和溝通能力強(qiáng)，能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成指標(biāo)。相信自己可以幫助公司取得良好的業(yè)績(jī)。

求職意向

到崗時(shí)間：一周之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

目標(biāo)地點(diǎn)：重慶

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能：市場(chǎng)/營(yíng)銷/拓展經(jīng)理

工作經(jīng)驗(yàn)

2010/8—至今：xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司[2年]

所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

經(jīng)營(yíng)部市場(chǎng)/營(yíng)銷/拓展經(jīng)理

1、負(fù)責(zé)對(duì)公司投資項(xiàng)目進(jìn)行分析和評(píng)估，擬定項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，做好市場(chǎng)定位和產(chǎn)品策劃;

2、負(fù)責(zé)撰寫項(xiàng)目的營(yíng)銷策劃書(shū)，并跟進(jìn)和監(jiān)督后續(xù)的實(shí)施情況;

3、負(fù)責(zé)與政府部門保持良好的關(guān)系，在合作中做好充分的.溝通和協(xié)調(diào);

4、負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目每個(gè)階段實(shí)施監(jiān)管和指導(dǎo)，保證完成營(yíng)銷指標(biāo);

5、負(fù)責(zé)制定部門守則，領(lǐng)導(dǎo)下屬員工完成工作。

2008/7--2010/7：xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司[2年]

所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

營(yíng)銷部銷售經(jīng)理/主管

2、負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目營(yíng)銷方案的制定與監(jiān)督執(zhí)行;

3、負(fù)責(zé)維護(hù)媒體關(guān)系，保證廣告按時(shí)發(fā)布;

4、負(fù)責(zé)與代理公司進(jìn)行協(xié)調(diào)，并對(duì)相關(guān)的項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督;

5、負(fù)責(zé)客戶關(guān)系管理和投訴處理。

教育經(jīng)歷

2004/9--2008/7重慶郵電大學(xué)地理科學(xué)本科

證書(shū)

2006/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

2005/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

1．自我興趣愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行、做小手工、看動(dòng)漫

心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

2．自我的優(yōu)點(diǎn)：

有耐心，對(duì)生活充滿信心，認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做，用心的感受生活，對(duì)新事物充滿好奇心，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人。

做事前有準(zhǔn)備，有計(jì)劃，有條理，擅長(zhǎng)合理安排時(shí)間，做完事后會(huì)自身檢討，在改善中精益求精。

求知欲強(qiáng)，有好奇心，動(dòng)手潛力強(qiáng)。

3．自我的缺點(diǎn)：

性格偏內(nèi)向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，用心主動(dòng)性不夠，自制力不夠強(qiáng)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。

4．解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn)：

加強(qiáng)與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動(dòng)，鍛煉自我；在開(kāi)始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)完成定下的任務(wù)，不能放縱自我懶惰。

5．職業(yè)興趣和潛力

我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細(xì)心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力，同時(shí)具有較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)潛力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。

6．職業(yè)價(jià)值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等；其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛(ài)好、機(jī)會(huì)均等、公平競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等；最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等。

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

1．社會(huì)環(huán)境分析

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，大學(xué)生就業(yè)壓力大，供大于求，對(duì)求職者的素質(zhì)要求越來(lái)越高。

2．職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)潛力如何，直接影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。

職業(yè)分析：我國(guó)現(xiàn)階段，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別，女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

三、職業(yè)定位

1．確定職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)類型：注冊(cè)會(huì)計(jì)師

典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管

成功標(biāo)準(zhǔn)：在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管，或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。

主要職業(yè)領(lǐng)域：審計(jì)，稅收，會(huì)計(jì)

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：成功考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓展人際關(guān)系，最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。

2．未來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃：

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx-20xx年，進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

3．大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)，在大四簽約適宜的公司。

個(gè)性發(fā)展方面：在最后一年盡量把自我想干的事都干，看自我想看的書(shū)，學(xué)自我想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。

身體素質(zhì)方面：每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

4．大三大四具體規(guī)劃：

大三：英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過(guò)至少一門。

大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。

四、評(píng)估調(diào)整

我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng)，自我隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái)，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的，我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)解狀況的變化，透過(guò)對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1．評(píng)估的資料：

其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選取辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)；假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時(shí)，我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職，如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選取辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)；假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。

2、評(píng)估的時(shí)間：

一般狀況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：

職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到；因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變；思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程思考；生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行；規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，容易評(píng)估檢查，方便自我隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況。

五、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要，職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生，有目標(biāo)，就有動(dòng)力，定下計(jì)劃，就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信，只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo)！

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

我現(xiàn)在是xx幼兒師范學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

（一）性格分析：

我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。

（二）職業(yè)個(gè)性分析：

我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù)，在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。

（三）我的優(yōu)點(diǎn)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心、耐心；

2、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé)；

3、學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí)；

4、思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力；

5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長(zhǎng)，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛；

6、身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己；

7、為人自信、正直、想法多。

（四）我的缺點(diǎn)：

1、考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷；

2、有時(shí)比較任性；

3、個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí)；

4、缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉。

（五）家庭環(huán)境分析：

的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒(méi)有太大的'社會(huì)關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信做事，敢于追求為，熱愛(ài)生活。

（六）社會(huì)環(huán)境分析：

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。

（七）職業(yè)環(huán)境：

幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

優(yōu)勢(shì)：

（一）我的優(yōu)勢(shì)

1、各科成績(jī)都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)，興趣廣泛；

2、做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng)；

4、多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū)；

5、多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷。

（二）優(yōu)勢(shì)的使用

1、知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng)，很受用人單位歡迎；

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；

3、組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要；

4、大量證書(shū)在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢(shì)；

5、豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。

劣勢(shì)：

（一）我的弱勢(shì)

1、有時(shí)比較固執(zhí)，情緒化；

2、考慮事情不夠周全；

3、自我反思不夠；

（二）弱勢(shì)的彌補(bǔ)

1、多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，穩(wěn)定自己的情緒；

2、遇事要從多方面、多角度考慮；

3、多找找自身過(guò)失，改正不足。

機(jī)會(huì)：

（一）機(jī)遇

1、姐姐是園長(zhǎng)，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園；

2、畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng)；

3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷；

4、實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。

（二）機(jī)遇的把握

1、我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎？

2、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；

3、參加多種考級(jí)，提高自己的學(xué)歷和知識(shí)；

4、認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。

制約點(diǎn)：

（一）我面臨的威脅

1、幼兒園工資不夠高；

2、學(xué)歷不夠高；

3、英語(yǔ)水平較差，影響國(guó)際交流。

（二）威脅的排除

1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科；

2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重；

3、從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。

要有愛(ài)心，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔！

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對(duì)人生，面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢(shì)。誰(shuí)能阻止少年武士赴死之心，他們聽(tīng)不見(jiàn)，用畢生的精力去奮斗吧，陽(yáng)光大道在向我們招手！

師范專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3

當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對(duì)，或茫然無(wú)以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來(lái)"規(guī)劃"，這都會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。

自我分析

從小到大，我的家庭教育比較嚴(yán)格，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃?，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對(duì)想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨(dú)立地對(duì)自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，讓我有些時(shí)候總希望依賴他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。

因此說(shuō)，我的性格有著兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對(duì)自己不喜歡的事情，會(huì)直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)處，安靜地看書(shū)或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導(dǎo)致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì)顯得比較拘束，不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

現(xiàn)在我所學(xué)的專業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專業(yè)是語(yǔ)言專業(yè)中一門重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)英語(yǔ)方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專門人才的需求。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

職業(yè)分析

作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個(gè)。其一是將來(lái)做一名英語(yǔ)翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是做一名教師。

我的計(jì)劃與對(duì)策

大二上學(xué)期：考取計(jì)算機(jī)access二級(jí)證書(shū)，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)力，以及寫作等方面的技能，同時(shí)尋找一些與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的兼職機(jī)會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

大二下學(xué)期：考取英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)，注重英語(yǔ)技能的提高；學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)（日語(yǔ)或法語(yǔ)）。同時(shí)，多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會(huì)管方面的知識(shí)，注重學(xué)科外發(fā)展。還要開(kāi)始確立未來(lái)的考研方向。

大三學(xué)年：加強(qiáng)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì)實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。

大四學(xué)年：考取英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)，一月份考研成功。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo)，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。

綜合周邊同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn)：第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì)往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西，喜歡有創(chuàng)造性的東西，并且樂(lè)于嘗試。第三、悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，擅于與人溝通，性格也比較活潑。第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠比較好的處理事情。當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。相對(duì)的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不夠等。

二、

1、 大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬(wàn)人，xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢(shì)。作為財(cái)經(jīng)傳媒這個(gè)新專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)中是很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。但是相比于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

2、 作為財(cái)經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè)觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。

1、：專業(yè)知識(shí)面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng);除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)之外還有豐富的`課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，有耐心有韌性;具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力。

3、 w(劣勢(shì))：雖然所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融知識(shí)和其他專業(yè)相比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

4、 o(機(jī)會(huì))：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)?，F(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作，這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。

5、 t(威脅)：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。

1、在自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。

2、在實(shí)習(xí)階段，努力爭(zhēng)取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項(xiàng)基本工作，學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財(cái)方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以待厚積薄發(fā);將自財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。

1、 求職前，儲(chǔ)蓄待發(fā)

作為大三的學(xué)生，除了要繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，還要對(duì)自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全方面、系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí);充實(shí)自身的金融知識(shí)，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力。

2、 求職ing

根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)壓力的能力。

雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計(jì)劃趕不上變化，但我相信：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人，所以我相信只要朝著目標(biāo)向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五

地質(zhì)工程是研究人類工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進(jìn)而研究認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、改造和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境的一門科學(xué)，是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支，是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。

有的人說(shuō)我性格偏于外向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書(shū)。但有時(shí)卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來(lái)快樂(lè)，我會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡計(jì)算機(jī)。也喜歡路游，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。

任何艱苦的環(huán)境我都能適應(yīng)，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜歡就要堅(jiān)持到底。

在地質(zhì)行業(yè)進(jìn)行深入研究，走出自己的一條道路，并將盡能力結(jié)合計(jì)算機(jī)與地質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)結(jié)合，開(kāi)發(fā)，為國(guó)家地質(zhì)業(yè)出力。

我個(gè)人還是很自信、很理智的一個(gè)人，自己選擇了自己的職業(yè)，會(huì)為之而努力奮斗的，為自己的家庭、社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

我的父母都具有一定的文化水平，他們都對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)做人。他們很重視我的學(xué)習(xí)，他們一直以來(lái)就很想讓我能擁有一個(gè)我心中理想的職業(yè)，我也很感謝我的爸媽。他們對(duì)我的職業(yè)生涯也提供了很多的幫助。

我就讀于石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是長(zhǎng)江以北以所地質(zhì)學(xué)科齊全的地質(zhì)類院校。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。我學(xué)的專業(yè)是學(xué)校具優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校還稱的上特色、雖然近的資料顯示我所學(xué)的專業(yè)的就業(yè)率在下降。但我還是有信息通過(guò)所學(xué)在社會(huì)上立足的。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，地質(zhì)專業(yè)的行情很難把握，但是總體的趨勢(shì)還是很好的，我很相信在我畢業(yè)的時(shí)候還能是現(xiàn)在的情況，希望在那時(shí)，我們地質(zhì)工程專業(yè)還是可以保證我們的正常就業(yè)。

在大學(xué)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)好自己本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)是前提，同時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到可以進(jìn)行獨(dú)立開(kāi)發(fā)軟件并對(duì)其進(jìn)行維護(hù)更新的水平，通過(guò)上架軟件商店賺得自己及其女朋友的零花錢。利用暑假期間進(jìn)行野外實(shí)習(xí)，了解地質(zhì)行業(yè)的目前行情，掌握地質(zhì)野外工作的技術(shù)，深入地質(zhì)底層。

本科畢業(yè)考取中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的研究生，研究生畢業(yè)在當(dāng)?shù)卣业靡环菹鄬?duì)穩(wěn)定工作，獲得當(dāng)?shù)貞艨冢ぷ髂軌蚓S持自己家庭的正常生活水平。

在從事的行業(yè)有一定地位水平。達(dá)到一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及能力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，擁有一家自己的'公司。

大一時(shí)間充裕，進(jìn)行一些自己感興趣的科目的學(xué)習(xí)研究。大二努力學(xué)習(xí)。大三以實(shí)踐為主，學(xué)習(xí)文化科為輔。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

畢業(yè)2年探索期，努力學(xué)習(xí)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。5年為增長(zhǎng)期。一學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平為準(zhǔn)。熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。并為長(zhǎng)期目標(biāo)做準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)了中期準(zhǔn)備，自己接下來(lái)做的，為未來(lái)的公司找志同道合的朋友。盡自己的努力積累創(chuàng)業(yè)資金。終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，自己身處的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成長(zhǎng)和成熟。自己以前想從政，后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是我只是一名剛剛步入大學(xué)校園的學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，如果沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那么很容易虛度光陰。失去方向。自己還有很多對(duì)于日后發(fā)展的想法，無(wú)論是生活。愛(ài)情還是事業(yè)，按照自己的路子走，自己把握好日后的生活。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十六

職業(yè)規(guī)劃，人生的一大課題，這是一份未來(lái)的計(jì)劃書(shū)，或者說(shuō)，一份未來(lái)的藍(lán)圖。以前，我并不看重職業(yè)規(guī)劃，認(rèn)為它沒(méi)什么用處，純粹是浪費(fèi)時(shí)間。之所以有那樣的想法，我想原因有三：其一，我本人有些宿命，覺(jué)得命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。該有的自然而然就會(huì)有了，不用刻意規(guī)劃什么。其二，我認(rèn)為現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃為時(shí)過(guò)早，應(yīng)該要晚一些再進(jìn)行，比如大四或者更晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所了解的還不足以作出良好的職業(yè)規(guī)劃。其三，我覺(jué)得計(jì)劃總是趕不上變化的，不如到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變，視情況而定。

現(xiàn)在，我已不再堅(jiān)持我原來(lái)的觀點(diǎn)了，我認(rèn)為做好職業(yè)規(guī)劃很有必要。原因同樣有三：

第一，職業(yè)規(guī)劃是對(duì)自己未來(lái)的計(jì)劃，而這計(jì)劃肯定是基于自己的實(shí)際情況的，在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，能夠幫助自己更加正確地認(rèn)識(shí)了解自己，有助于自己的發(fā)展。

第二，認(rèn)真做好職業(yè)規(guī)劃可以讓自己有方向、有奮斗目標(biāo)、有動(dòng)力。讓自己按照職業(yè)規(guī)劃的方向一步步地努力，那樣便不再覺(jué)得茫然不知所措。

第三，計(jì)劃或許趕不上變化，但無(wú)疑我們可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，而職業(yè)規(guī)劃正是一份不變的計(jì)劃，這是對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想，所體現(xiàn)的是自己內(nèi)心的想法，假如將來(lái)自己的擇業(yè)方向有了變化，我們依然可以參考當(dāng)初的職業(yè)規(guī)劃為自己設(shè)定新的奮斗目標(biāo)。

我們已經(jīng)當(dāng)了許多年的學(xué)生了，也有了許多想法，現(xiàn)在，是時(shí)候規(guī)劃自己的未來(lái)了。以下，便是我自己的職業(yè)規(guī)劃：

我現(xiàn)在的專業(yè)是法學(xué)專業(yè)，我對(duì)我的專業(yè)有興趣，但似乎并不十分濃厚，不過(guò)我有信心能夠?qū)W好本專業(yè)，也希望將來(lái)能夠從事與本專業(yè)有關(guān)的職業(yè)。我參與了mbti/keirsey職業(yè)人格測(cè)驗(yàn)，我的性格類型屬于分析的事務(wù)管理者，性格特點(diǎn)為嚴(yán)肅，安靜，行事務(wù)實(shí)、有序、實(shí)際、邏輯真實(shí)及可信賴，十分留意且從事任何事均有良好組織及有序，負(fù)責(zé)任，能夠按照設(shè)定成效來(lái)作出決策且不畏阻撓閑言會(huì)堅(jiān)定為之，重視傳統(tǒng)與忠誠(chéng)。

在我所參與的disc行為模式測(cè)評(píng)中，我的性格特點(diǎn)有：重視實(shí)際，凡事喜歡按規(guī)章辦事，不講情面，話少，追求完美主義，因此，行為常表現(xiàn)得像慢郎中，喜歡鉆細(xì)節(jié)，把每個(gè)細(xì)節(jié)都琢磨得很精確，做事有條理性，遵紀(jì)守法、實(shí)際，從不幻想美好的未來(lái)。喜歡閱讀書(shū)面資料，這樣才有時(shí)間慢慢思考所有的細(xì)節(jié)。

優(yōu)點(diǎn)是：專注，獨(dú)立，專業(yè)，客觀，按規(guī)定辦事；不畏強(qiáng)權(quán)，具有強(qiáng)大的忠誠(chéng)心，忠誠(chéng)于組織與各種規(guī)范；不會(huì)感情用事，會(huì)精確地依照規(guī)則辦事，追求完美；能長(zhǎng)時(shí)間地從事連續(xù)的工作或職務(wù)，不會(huì)積極地想要自己出頭。缺點(diǎn)是：優(yōu)柔寡斷，抓不到重點(diǎn)；過(guò)分注重細(xì)節(jié)；缺乏優(yōu)秀的口才。表現(xiàn)為做事井井有條；注意細(xì)節(jié)；乖巧有禮；喜歡分析事情的前因后果；喜歡書(shū)面溝通；不輕易表達(dá)相左的觀點(diǎn)；諳熟細(xì)節(jié)；可能抓不住關(guān)鍵；不喜歡談?wù)摽捶ê统橄蟮氖挛?；不發(fā)號(hào)施令，依規(guī)劃辦事。

作為一個(gè)法科學(xué)子，我認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)好各學(xué)科，通過(guò)司法考試，之后再做安排。以下是我的職業(yè)選項(xiàng)：

（一）研究生畢業(yè)后我希望自己能夠考上中國(guó)政法大學(xué)的研究生，繼續(xù)深造，將自己的專業(yè)知識(shí)推向一個(gè)新的臺(tái)階。

（二）法律顧問(wèn)法律顧問(wèn)是我國(guó)目前法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一部分。主要服務(wù)于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)部等，還有一部分供職于政府法律咨詢部門，但是這一部分不是一般本科生能夠做到的，一般政府部門對(duì)咨詢?nèi)藛T的學(xué)歷要求較高。所以，研究生畢業(yè)后，企業(yè)法律顧問(wèn)或者政府法律顧問(wèn)，是我就業(yè)時(shí)首先考慮的。

（三）通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家司法部門（公﹑檢﹑法﹑司）通過(guò)公務(wù)員考試，進(jìn)入國(guó)家司法部門任職，是我就業(yè)的另一選擇。但其對(duì)我而言有相當(dāng)?shù)睦щy，因?yàn)槠洳粌H競(jìng)爭(zhēng)激烈，而且往往需要許多社會(huì)裙帶關(guān)系。

我的職業(yè)目標(biāo)即擁有一份收入穩(wěn)定的工作，能夠發(fā)揮自己專業(yè)的潛能，在工作中不斷提高自己的能力。

僅對(duì)法律顧問(wèn)進(jìn)行分析。

1、法律顧問(wèn)的素質(zhì)：

首先，法律顧問(wèn)最根本的內(nèi)在素質(zhì)是必須立足于本單位，絕對(duì)忠誠(chéng)于所在單位，堅(jiān)持本單位利益至上的原則。

其次，要精通所涉及的法律事務(wù)、法律知識(shí)，并且企業(yè)法律顧問(wèn)還要懂經(jīng)營(yíng)管理、懂外語(yǔ)，從而了解和掌握企業(yè)運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在法律上做出防范，達(dá)到管理上出效益。同時(shí)還要具備其他學(xué)科等領(lǐng)域文化知識(shí)，以淵博的專業(yè)知識(shí)、高深的精神能力和廣泛的文化基礎(chǔ)，成為現(xiàn)代企業(yè)或政府法律顧問(wèn)職業(yè)中的建筑師。同時(shí)，還要擁有健康的體魄，穩(wěn)健的心理素質(zhì)，博聞強(qiáng)識(shí)和聚斂知識(shí)的能力，以及正直的勇氣。

最后，法律顧問(wèn)必須是智勇雙全的將才。衡量法律顧問(wèn)的優(yōu)劣并不在于贏得多少訴訟，更重要的是為企業(yè)或政府避免多少訴訟和風(fēng)險(xiǎn)，防患于未然。無(wú)論是企業(yè)的訴與非訴法律事務(wù)，都必須做好未雨綢繆的準(zhǔn)備，充分運(yùn)用策略和機(jī)智，做好企業(yè)或政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，為企業(yè)或政府的利益護(hù)航。一個(gè)優(yōu)秀的法律顧問(wèn)還應(yīng)當(dāng)知道和解的價(jià)值，知道和掌握討價(jià)還價(jià)和稍作讓步的時(shí)機(jī)。

2、法律顧問(wèn)的能力：

第一，良好的文字表達(dá)能力和雄辯的口才。在法律顧問(wèn)所涉及的訴與非訴法律事務(wù)中有大量的法律文書(shū)要起草和審核，故良好的文字表達(dá)能力是最基本的。雄辯口才的基本要求是語(yǔ)言表達(dá)清楚，思路清晰，邏輯性強(qiáng)。在非訴事務(wù)中要恰如其分地運(yùn)用語(yǔ)言的技巧，并且具有針對(duì)性，贏得各層相關(guān)人員的認(rèn)同；在訴訟事務(wù)中，要以談話切題和前后連貫取得訓(xùn)練有素的法官的信任，贏得訴訟。

第二，處理各種社會(huì)關(guān)系的能力。法律顧問(wèn)的工作涉及面廣，需要協(xié)調(diào)的關(guān)系多，故法律顧問(wèn)要利用專業(yè)知識(shí)，人格魅力和做人的技巧去爭(zhēng)取信任、支持和幫助。

第三，處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。法律顧問(wèn)在運(yùn)籌帷幄、防患未然的同時(shí)，必須具備較好的應(yīng)變技巧，在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)敏捷，隨機(jī)應(yīng)變，既快又準(zhǔn)地提供最合理的解決方案。這是觀察、感受、思考、分析以及對(duì)策等的智力綜合，是大難度的心理技巧和智力修養(yǎng)。

第四，嚴(yán)密的邏輯思維能力。法律顧問(wèn)要借助于概念、判斷、推理反映的邏輯思維，建立科學(xué)的思維方式和工作方法。

（一）專業(yè)知識(shí)不足，掌握不到位。學(xué)了將近兩年的法學(xué)理論知識(shí)，總覺(jué)得自己并沒(méi)有真正的領(lǐng)會(huì)，似乎只是為了考試而去背去記。

（二）英語(yǔ)水平太次。進(jìn)入大學(xué)后，我在學(xué)校里并沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能學(xué)的似乎在高中時(shí)都學(xué)了，大學(xué)的英語(yǔ)課感覺(jué)就像是浪費(fèi)時(shí)間，每周兩次的英語(yǔ)課并不能夠提高我的英語(yǔ)水平。

（三）口才欠佳。

（四）處理社會(huì)關(guān)系的能力不足。

（一）努力鞏固專業(yè)知識(shí)。不僅課堂上要認(rèn)真記、認(rèn)真聽(tīng)講，還要勤于思考，善于聯(lián)想，并從中得出自己的觀點(diǎn)。課后多做練習(xí)，幫助理解記憶課堂上的知識(shí)，結(jié)合案例，總結(jié)方法。課余時(shí)間多看課外書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。

（二）做好計(jì)劃，努力提高自身的英語(yǔ)水平。

（三）多與人交流，多參加活動(dòng)，特別是辯論賽，學(xué)會(huì)說(shuō)話的技巧，提高自己的口才。

（四）嚴(yán)于律己，寬以待人。尊重他人，照顧他人的想法，妥善處理人際交往中涉及的各種社會(huì)關(guān)系。

人生總有意外，不可能一帆風(fēng)順，這份職業(yè)規(guī)劃書(shū)也僅僅只是自己的一番想法，或者說(shuō)僅僅是個(gè)人對(duì)于未知的將來(lái)的展望，能否實(shí)現(xiàn)，完全要看個(gè)人的努力，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十七

汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來(lái)的一個(gè)專門服務(wù)于這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎么寫職業(yè)生涯規(guī)劃呢?可以從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：

1、我的性格

2、我的興趣

對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話我自己苦惱了很久，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專一的類型。別人都說(shuō)，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽(tīng)歌等等。

3、我的價(jià)值觀

雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自己，相信自我。

4、我的能力

我是一個(gè)大二的學(xué)生，目前來(lái)看，現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。

劣勢(shì)與缺點(diǎn)：英語(yǔ)成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。

1、職業(yè)現(xiàn)狀

由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進(jìn)入家庭，汽車的各類服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專門服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè)，是我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車政策的這種組合決定了汽車是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正?？焖僭鲩L(zhǎng)水平(15%)。但考慮振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，乘用車內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率，預(yù)計(jì)20%左右。

2、就業(yè)方向

現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會(huì)上熱門行業(yè)。

畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作；從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作；在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作；從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務(wù)等工作；從事汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車保險(xiǎn)與理賠等工作；從事汽車運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十八

每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，然而并非每一個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真，獲取成功，這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，其二者之間仿佛存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝，無(wú)形之中將人們阻隔，使無(wú)數(shù)人只能對(duì)著可望而不可即的成功光環(huán)望洋興嘆。難道就沒(méi)有通向成功的階梯讓我們攀登嗎?有!職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們制勝的法寶!

戴爾·麥康基說(shuō)過(guò)：“計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更重要?！睕](méi)有計(jì)劃的人生只能被別人計(jì)劃掉。職業(yè)生涯規(guī)劃就是對(duì)我們整個(gè)職業(yè)生涯的計(jì)劃，它指引著我們奮斗的方向，鞭策著我們前進(jìn)的步伐。制定出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，正如向日葵追蹤到了太陽(yáng)的方向，小溪搜索到了大海的方向，我們也就尋覓到了成功的蹤影。合理的規(guī)劃、積極地行動(dòng)、永恒的堅(jiān)守之后，成功便會(huì)敲響你的大門。

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女生，農(nóng)村的生產(chǎn)活動(dòng)以及父母的樸實(shí)憨厚對(duì)我的性格塑造起到了非常重要的作用，我質(zhì)樸、隱忍，不怕苦，不怕累，樂(lè)觀向上，意志力堅(jiān)強(qiáng)。從小擔(dān)負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任，讓我擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感。我的性格可以說(shuō)具有兩面性，在平時(shí)我一般在陌生人面前較為內(nèi)向，但是在重要場(chǎng)合比如聚會(huì)、晚會(huì)等我又會(huì)很快變被動(dòng)為主動(dòng)，成為活躍分子。當(dāng)遇到挫折時(shí)會(huì)有自卑心理。能力上，以前的班干經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，文科生的基礎(chǔ)使我擁有了較好的寫作能力，然而口語(yǔ)表達(dá)能力還較為欠缺。我的情感較為豐富，同情心很強(qiáng)，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，在同學(xué)們之間一直充當(dāng)知心大姐的角色。

目前我國(guó)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)重不足，在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國(guó)際貿(mào)易人才條件的人數(shù)不多，在二十一世紀(jì)隨著信息社會(huì)的發(fā)展地球村的出現(xiàn)信息高速公路的建成與國(guó)外的貿(mào)易往來(lái)將進(jìn)一步增大，因此大批量的培養(yǎng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)人才培育工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

由于經(jīng)濟(jì)改革初期社會(huì)上需要的經(jīng)貿(mào)人才急速增長(zhǎng)，使得該類人才非常吃香，于是許多高?；径奸_(kāi)設(shè)了經(jīng)貿(mào)專業(yè)，在幾年的時(shí)間內(nèi)造成了功過(guò)于求，再加上金融危機(jī)、全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)放慢等原因，經(jīng)貿(mào)專業(yè)火爆的景象已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，但是隨著中國(guó)加入wto，一些中美、日本等地區(qū)有較多的知名零售業(yè)巨頭進(jìn)入我國(guó)，給國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才提供了機(jī)會(huì)。在銀行、保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)、管理等許多服務(wù)領(lǐng)域，均需大量熟練掌握國(guó)際貿(mào)易慣例，能利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行全球溝通的人才。據(jù)有關(guān)專家保守估計(jì)，即使仍按照目前的發(fā)展速度，五年內(nèi)國(guó)內(nèi)擁有外貿(mào)進(jìn)出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達(dá)到36萬(wàn)家，是現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)數(shù)量的兩倍，僅按每家新增企業(yè)需要十位外貿(mào)專才計(jì)算就需要180萬(wàn)人，而根據(jù)國(guó)家教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年高校經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生在13萬(wàn)人左右，即使13萬(wàn)人全部從事國(guó)際貿(mào)易工作五年內(nèi)也只能培養(yǎng)出65萬(wàn)名該行業(yè)人才，尚有一百萬(wàn)人才的大缺口。

雖然我國(guó)的外貿(mào)行業(yè)又遇到一個(gè)發(fā)展良機(jī)，但是這并不意味著所有的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才都能受到企業(yè)的吹捧，這是因?yàn)槲覈?guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易行業(yè)已不再是改革開(kāi)放初期的低水平運(yùn)行狀態(tài)，如今對(duì)人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業(yè)知識(shí)，而且要有一定年限的實(shí)物操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)必須持有國(guó)家頒發(fā)的資格證書(shū)、就業(yè)資格證書(shū)是最重要的崗位敲門磚，懂得國(guó)內(nèi)外貿(mào)易法規(guī)和操作慣例，從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富是獲得高薪的關(guān)鍵。

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：

外貿(mào)公司經(jīng)理：組建自己的外貿(mào)公司，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)以服裝貿(mào)易為主，創(chuàng)立自己的品牌之后，兼營(yíng)化妝品、首飾，形成外貿(mào)集團(tuán)公司。

2、選擇路徑：先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。由于經(jīng)濟(jì)條件以及能力的限制，我不可能一畢業(yè)就組建自己的外貿(mào)公司，所以我選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的途徑實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。畢業(yè)之后我會(huì)選擇到外貿(mào)公司做一名外貿(mào)人員如外銷員，學(xué)習(xí)外貿(mào)的管理運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)及資金，形成自己的客戶群，為自己的創(chuàng)業(yè)之路奠定基礎(chǔ)。在經(jīng)過(guò)了充足的準(zhǔn)備之后，開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)之路。

3、選擇理由：

swot分析：

4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

外貿(mào)人員的崗位職責(zé)主要是：

(1)從事專業(yè)外貿(mào)公司的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;

(2)從事各類自營(yíng)進(jìn)出口生產(chǎn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;

(3)從事各類外資企業(yè)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作;

(4)從事各類專業(yè)的報(bào)關(guān)、承運(yùn)貨物等國(guó)際物流工作;

(5)在各類涉外型的企業(yè)、機(jī)構(gòu)從事初級(jí)財(cái)務(wù)工作及業(yè)務(wù)管理工作;

(6)從事國(guó)際市場(chǎng)調(diào)研、策劃及國(guó)際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作。

外貿(mào)人員的能力素質(zhì)要求：

(1)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，會(huì)使用相關(guān)軟件進(jìn)行進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作。

(2)掌握網(wǎng)絡(luò)使用技能，具備網(wǎng)上貿(mào)易的能力。

(3)具備初步識(shí)貨驗(yàn)貨的能力。

(4)熟練掌握外貿(mào)單證的制作。

(5)熟悉進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)、運(yùn)輸、檢驗(yàn)、結(jié)算等各項(xiàng)流程，并能熟練操作。

(6)掌握會(huì)計(jì)的運(yùn)作程序，具備簡(jiǎn)單財(cái)務(wù)核算的能力。

所需證書(shū)：

(1)計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū);

(2)英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū);

(3)商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)證書(shū);

(4)外銷員合格證書(shū);

(5)書(shū)法相關(guān)等級(jí)證書(shū);

(6)報(bào)關(guān)員資格證書(shū);

(7)商務(wù)英語(yǔ)二級(jí)證書(shū);

(8)中級(jí)口譯等

5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

我作為一名大二的學(xué)生，對(duì)國(guó)貿(mào)行業(yè)的任職能力掌握還十分有限，對(duì)其要求較高的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及英語(yǔ)口語(yǔ)能力還十分欠缺;我沒(méi)有考取一些任職必備的證書(shū);我現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，對(duì)國(guó)際貿(mào)易的法律法規(guī)了解有限;兼職以及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)國(guó)貿(mào)行業(yè)的業(yè)務(wù)并不是十分的熟悉;關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)了解有限。這一切都制約著我向該職業(yè)領(lǐng)域靠近。

t·j卡特賴特說(shuō)過(guò)：“計(jì)劃往往夭折與實(shí)施之前，這或者是由于期望太高，或者是由于投入太少?！蓖ㄟ^(guò)以上的分析我了解到了外貿(mào)人員的任職要求以及自身的不足，為了向我的夢(mèng)想靠近我做出了如下的規(guī)劃：

大二下學(xué)期：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取在期末拿到專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。利用自己在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的人脈關(guān)系到那里旁聽(tīng)專業(yè)課。對(duì)于公共課所涉及到的其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)課程如會(huì)計(jì)學(xué)，金融學(xué)，財(cái)政學(xué)等，除了要達(dá)到本專業(yè)的要求之外，還要按照其所屬專業(yè)課的要求繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，達(dá)到既廣又精的效果。

2、xx年3月通過(guò)微軟國(guó)際認(rèn)證mos excel專業(yè)級(jí)考試。通過(guò)備考提升自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

3、xx年5月通過(guò)商務(wù)英語(yǔ)初級(jí)考試，6月通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。重點(diǎn)提升英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

4、假期完成urtp項(xiàng)目的調(diào)研活動(dòng)，完成調(diào)查報(bào)告。

5、暑假找到一家較好的外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)了解外貿(mào)人員的工作內(nèi)容以及能力要求，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

大三：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取拿到專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。利用自己在外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的人脈關(guān)系旁聽(tīng)專業(yè)課。對(duì)于公共課所涉及到的其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)課程如會(huì)計(jì)學(xué)，金融學(xué)，財(cái)政學(xué)等，除了要達(dá)到本專業(yè)的要求之外，還要按照其所屬專業(yè)課的要求繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，達(dá)到既廣又精的效果。

2、利用課余時(shí)間到外貿(mào)公司找兼職，通過(guò)工作了解其運(yùn)行機(jī)制，外貿(mào)人員的從業(yè)技巧。

3、努力學(xué)習(xí)外銷員考試課程：《中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論與政策》、《國(guó)際貿(mào)易》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際金融》、《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》、《國(guó)際營(yíng)銷學(xué)》和《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》。

4、xx年6月份以前通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。通過(guò)備考提升自身的英語(yǔ)水平，重點(diǎn)提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、假期找到一家好的外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)提升自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。

大四：

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

2、xx年秋參加外銷員資格考試，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。若有科目尚未通過(guò)，則繼續(xù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備來(lái)年報(bào)考。

3、課余時(shí)間盡量找到一家較好的外貿(mào)公司兼職，開(kāi)始將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。

4、假期在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。

畢業(yè)后一年：

1、在外貿(mào)公司找到一份外銷員的工作。

2、還清助學(xué)貸款，負(fù)責(zé)弟弟的學(xué)費(fèi)以及部分生活費(fèi)，積累創(chuàng)業(yè)基金。

3、努力學(xué)習(xí)外貿(mào)技巧及運(yùn)行機(jī)制，積累經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)與人溝通的能力，與客戶建立良好關(guān)系。

經(jīng)過(guò)了上述三年的努力，在加上大概兩年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及資金、客戶儲(chǔ)備，我相信我已經(jīng)具有了創(chuàng)業(yè)的能力以及條件，開(kāi)始創(chuàng)建自己的服裝外貿(mào)公司。我的初步預(yù)想是五年之內(nèi)形成自己的優(yōu)勢(shì)品牌，然后依托品牌效應(yīng)，兼營(yíng)化妝品以及首飾，形成一個(gè)屬于自己的外貿(mào)集團(tuán)。

馬云說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽(yáng)?！蓖ㄟ^(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃我找到了自己的職業(yè)目標(biāo)，尋覓到了自己奮斗的方向，并且根據(jù)其任職資格對(duì)比自身?xiàng)l件找到了具體的對(duì)策。然而萬(wàn)丈高樓平地起，再好的計(jì)劃若沒(méi)有行動(dòng)，都將成為一紙空談。努力就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始!我相信經(jīng)過(guò)我不懈的堅(jiān)持努力，我的成功女神必將降臨!

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十九

心往哪里想，哪里就會(huì)有亮光；心往哪里思，哪里就會(huì)有奇跡；心往哪里移，哪里就會(huì)有新意；心往哪里放，哪里就會(huì)有力量。

我作為當(dāng)代大學(xué)生，若帶著一臉的茫然與無(wú)知，又怎么能在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里有所作為呢？又怎么能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中找到屬于自己的位置呢？為此我將試著為自己人生擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己未來(lái)的人生不是在彷徨中度過(guò)的，而是有個(gè)明確的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)。

二、自我分析

我目前是一名大一本科學(xué)生，性格比較外向，與周圍同學(xué)關(guān)系融洽，擅長(zhǎng)交朋友，和室友從未發(fā)生過(guò)大矛盾。我們六個(gè)有不同的性格特點(diǎn)，有各自的優(yōu)點(diǎn)。我相信，通過(guò)一天天的相處與學(xué)習(xí)，我們會(huì)變得更加親密，我們六個(gè)的未來(lái)會(huì)更好。我平時(shí)空閑時(shí)比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)，看看微博，去圖書(shū)館看看書(shū)，有時(shí)也會(huì)和朋友一起出去逛街?？傊n余生活還是比較豐富的。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我也一樣。做事不夠果斷，說(shuō)話直來(lái)直去，容易傷人。偶爾的馬虎也是讓我非常傷腦筋的。不過(guò)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我相信，通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和磨練，我會(huì)慢慢改正缺點(diǎn)，更加完善自己。

希望四年后，我的各個(gè)能力方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，英語(yǔ)四六級(jí)以及計(jì)算機(jī)一二級(jí)能順利通過(guò)，多考一些證書(shū)，為自己以后就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等資源有意識(shí)的培養(yǎng)自己的能力和各方面的知識(shí)。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我就讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)，本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針來(lái)自http://、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)；具有運(yùn)用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力；具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力的專門人才，能熟練掌握一門外語(yǔ)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。

經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生需具備的能力與知識(shí)：

l. 掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法；

2. 掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能；

3. 了解中外經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及應(yīng)用前景；

4. 了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

5. 熟悉黨和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)；

6. 掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要是：

1. 經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員??此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有比較大的公司中經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析，隨著市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來(lái)越明顯。

2. 對(duì)外貿(mào)易人員??將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

以前，我認(rèn)為計(jì)劃是沒(méi)有用的，畢竟“計(jì)劃是趕不上變化的”，這是我一直奉行的名言。世上的事變幻萬(wàn)千，轉(zhuǎn)眼間就可以成為“熟悉的陌生人”。然而，上了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課，我的觀點(diǎn)有所改變，以前認(rèn)為在這個(gè)世界上，沒(méi)有必要去規(guī)劃自己的未來(lái)，規(guī)劃的東西不過(guò)是一個(gè)幻想，變化總會(huì)不斷發(fā)生，讓我們不能按計(jì)劃行事和發(fā)展，方向不斷的偏離，但是現(xiàn)在我知道，自我規(guī)劃是有必要的，可以給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，不是站在原地迷茫，不知所措，可以再這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，抓住更多機(jī)會(huì)和時(shí)間，完善自己，完美自我。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

二、自我分析

一個(gè)人要了解自己是很困難的，事實(shí)上自己又是世界上最了解自己的人，這就形成了矛盾。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”、“每個(gè)人最大的敵人就是自己”等句句名言，早已經(jīng)表明人要認(rèn)識(shí)自己，都是困難至極的，于是我做了一個(gè)調(diào)查，希望從他人角度和我自己角度來(lái)分析自己。我找到過(guò)去的同學(xué)和現(xiàn)在的同學(xué)，有朋友，夜游不熟悉的，甚至是只見(jiàn)過(guò)一面的。他們寫了300字對(duì)我的認(rèn)識(shí)，讓我來(lái)了解自己。

1、我的性格

他人眼中我的優(yōu)點(diǎn)：為人很好，講義氣，有道義，值得交往，有大俠風(fēng)范，個(gè)性自我，特立獨(dú)行，關(guān)心他人，有很強(qiáng)的獨(dú)立性，做事認(rèn)真，為人善良，樂(lè)于助人，熱情，對(duì)朋友忠心，聰明，重感情，豪放不拘，舍己為人，外內(nèi)兼并，偏內(nèi)向，敢想敢為，敢愛(ài)敢恨，待人誠(chéng)懇，活潑可愛(ài)，性子直，有話就講，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞，女中豪杰，不求回報(bào)，同人分享快樂(lè)和悲傷，開(kāi)朗大方，坦率大氣，平易近人。

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

他人眼中我的缺點(diǎn)：由于太善良，老是收到傷害，太過(guò)單純不懷疑別人，老是被人利用，容易感情用事，不考慮自己實(shí)際情況，對(duì)待事物不客觀，愛(ài)搞不清狀況，瞎參合，又是愛(ài)鉆牛角尖，有點(diǎn)小脆弱小敏感，太沉溺在過(guò)去和自己狹小的空間，耐心不夠，容易暴躁，不善于自我調(diào)節(jié)，對(duì)生活認(rèn)識(shí)不夠，稍顯稚氣，喜怒無(wú)常。

總結(jié)他人眼中的我：講義氣但太重視朋友而不理其他事，樂(lè)于助人卻熱心過(guò)頭，思想簡(jiǎn)單善良而被人利用，重感情但感情用事，寧肯自己吃虧也要幫朋友，還不考慮自己的實(shí)際情況能力，造成對(duì)待事物不客觀，豪爽不求回報(bào)，坦率而得罪人，還有學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有很強(qiáng)的獨(dú)立性，但是暴躁，不善于自我調(diào)節(jié)。

自我角度的評(píng)價(jià)：自己具有很強(qiáng)的矛盾性，重感情，因而有很多朋友，但是卻會(huì)為了朋友而放下任何手中的事，放棄所有，樂(lè)觀中卻又憂郁，不開(kāi)心，悶在心里，不哭也不說(shuō)，坦率，可也看不得世間的丑陋（如虛偽、拍馬屁、權(quán)錢的奴隸等，我無(wú)論人獸與否，只要碰見(jiàn)都會(huì)罵的，以前老師就重視那些學(xué)習(xí)好的，是的我也是，可是我不喜歡，我看不慣，我罵了老師），因而得罪不少的人，好勝心強(qiáng)，不服輸，在我取得一次勝利后，會(huì)把自己下一次的目標(biāo)提高，但是這樣也就太在意成敗，影響自己情緒，接受能力強(qiáng)，新知識(shí)我很容易接受，理解能力也很好，我以前學(xué)理，很喜歡推理，短暫記憶力好，這樣只能暫時(shí)記住，會(huì)很快忘掉，除了那些事可以推理出的做事認(rèn)真，無(wú)論是喜歡的還是不喜歡，只要開(kāi)始了就會(huì)盡量做到最好，不過(guò)很少有開(kāi)始，比較懶惰，待人誠(chéng)懇，但是有點(diǎn)內(nèi)向，和陌生人不愛(ài)講話，不愛(ài)交往，喜歡一個(gè)人的世界，而和朋友一起，卻又可以相當(dāng)?shù)拈_(kāi)放，交際能力不好，英語(yǔ)成績(jī)也較差。

2、我的興趣

我比較嗜睡，一天的時(shí)間大多數(shù)都用來(lái)睡覺(jué)了，有的人也許認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間，可我不覺(jué)得，這是我的愛(ài)好，我比較喜歡打羽毛球，看電影，小說(shuō)，動(dòng)漫，還很喜歡數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)，每當(dāng)不開(kāi)心，我就會(huì)做數(shù)學(xué)，感覺(jué)心里很寧?kù)o，和朋友玩耍是我最大的興趣。

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3、我的能力

似乎看起來(lái)，我沒(méi)有什么能力，不過(guò)我已經(jīng)擁有計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū)，六月二十號(hào)考試英語(yǔ)四級(jí)，雖然不知道能不能過(guò)，但是我會(huì)努力的。我現(xiàn)在沒(méi)有什么特別的能力，但是我會(huì)盡力學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)。

4、我的價(jià)值觀

我是無(wú)神論者，無(wú)宗教信仰，人不犯我我不犯人，相信好人會(huì)有好報(bào)，壞人總有一天會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。最重要的是，我要加油，當(dāng)我在乎的人需要幫助時(shí)，我要有能力去幫助他們，保護(hù)他們，讓我所有在乎的人幸福開(kāi)心??！

5、我的背景

在我們村里，只出現(xiàn)姑姑一個(gè)大學(xué)生，然后就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，后來(lái)到我這屆就出現(xiàn)三個(gè)了，但是我是最好的一個(gè)，所以整個(gè)村里和家里都對(duì)我另眼相待，寄予了更多的期望，也因此我心中多了一份“責(zé)任”，一份壓力，我不想他們失望。在這個(gè)落后的村里，我的家庭條件也可以算是差的了，但是家里卻很溫馨幸福。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)前景很好，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門，政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作?？梢詮氖露悇?wù)籌劃，對(duì)外貿(mào)易，公務(wù)員，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷人員，職業(yè)學(xué)校和大學(xué)教師，客戶服務(wù)等。

四、職業(yè)分析

（1）職業(yè)選項(xiàng)

我會(huì)首選公務(wù)員，當(dāng)然是湖南公務(wù)員優(yōu)先，其次是西藏的，然后第二個(gè)職業(yè)是高中教師，數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，而且是強(qiáng)項(xiàng)，是回到母校，最后是市場(chǎng)營(yíng)銷人員，和專業(yè)有關(guān)。

（2）選擇理由

由于家里經(jīng)濟(jì)情況，我是不可能讀研究生的，我不想增加家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我是可以自己兼職賺錢，可是研究生的學(xué)費(fèi)之高我也難以保證賺到，何況我要是是兼職，哪有這多時(shí)間去工作賺錢，我對(duì)自己沒(méi)有這么大的自信，再加上家里為了我已經(jīng)欠上了許多債務(wù)，我要養(yǎng)家，我要回去撫養(yǎng)這個(gè)家，我不得不畢業(yè)后就進(jìn)入工作階段。

a、公務(wù)員

優(yōu)勢(shì)（s）：選擇公務(wù)員一是因?yàn)槲冶究飘厴I(yè)沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)能力，現(xiàn)在又很多的研究生、碩士、博士等。二是公務(wù)員的薪酬?duì)顩r比較好，而且工作相當(dāng)穩(wěn)定，在福利方面更是讓人眼紅，我們也知道薪酬還有增長(zhǎng)的趨勢(shì)，“經(jīng)商不如當(dāng)官”也是一個(gè)名言，也很符合中國(guó)的實(shí)際，在中國(guó)有權(quán)才能保護(hù)自己在乎的人，也才能夠減少受欺負(fù)的時(shí)候。湖南的公務(wù)員優(yōu)先是因?yàn)槲沂呛系娜?，媽媽在湖南，我想陪在媽媽身邊，孝敬她，?bào)答她。西藏的公務(wù)員是因?yàn)槲疑洗髮W(xué)是借的貸款，因?yàn)槿ノ鞑乜梢圆挥眠€貸款，還有工資，這樣可以減少我的壓力，可以賺更多的錢來(lái)保護(hù)我的朋友家人，我所有在乎的人。

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劣勢(shì)（w）：對(duì)于公務(wù)員，并非本人的興趣，完全是從實(shí)際出發(fā)，看怎樣可以更好，更有能力守護(hù)自己在乎的人，而且公務(wù)員現(xiàn)在也有點(diǎn)腐-敗，有點(diǎn)討厭之感。

機(jī)遇（o）：我要考的是湖南的公務(wù)員，而卻我是湖南的人，這樣我比別人又多了一點(diǎn)機(jī)遇，而且我是大學(xué)生，比很多普通人多了一些認(rèn)知，對(duì)于西藏公務(wù)員，我是貸款學(xué)生，我想國(guó)家還是有所考慮的。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生考公務(wù)員，經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)職務(wù)幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)個(gè)爭(zhēng)奪，這種概率就大大減小了，增加了我的競(jìng)爭(zhēng)壓力，石板的可能性也增加了。

b、高中教師

優(yōu)勢(shì)（s）：教師本身工作收入穩(wěn)定，而且有固定的假期，有很多的時(shí)間休息，再加上我喜歡數(shù)學(xué)，這樣我可以教我喜歡的數(shù)學(xué)。而且暑假寒假我可以找一份兼職，這樣我賺可以更多的錢，就可以保護(hù)自己在乎的人，在他們困難的時(shí)候可以幫助他們。和小朋友一起，也就少了社會(huì)上那些明爭(zhēng)暗斗，那些虛偽，那些丑陋，我就可以更開(kāi)心一點(diǎn)，我就可以更加的年輕，活得更久?；蛟S還可以和這些學(xué)生結(jié)為朋友，讓生活更加豐富一點(diǎn)，主要的是可以陪母親，奉養(yǎng)她，照顧她。

劣勢(shì)（w）：當(dāng)一個(gè)高中教師，面臨著學(xué)生的高考問(wèn)題，會(huì)有點(diǎn)緊張，而且教師工資不是很高，可以說(shuō)少，還有現(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，越來(lái)越叛逆了，會(huì)增加教學(xué)的難度。

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機(jī)遇（o）：對(duì)于我這樣的一個(gè)從首都回去的本科大學(xué)生，回到母校當(dāng)一個(gè)教師是很有機(jī)會(huì)，而且老師都還在，對(duì)我也相當(dāng)?shù)牧私猓业?數(shù)學(xué)功底也很清楚，在老師們的影像中也很不錯(cuò)，再加上對(duì)家鄉(xiāng)的了解，更是機(jī)會(huì)增大。

風(fēng)險(xiǎn)（t）：現(xiàn)在師大學(xué)校很多畢業(yè)的學(xué)生都要回到各自的家鄉(xiāng)工作，這樣就增加了回鄉(xiāng)大學(xué)生的人數(shù)，還有很多獨(dú)生子女，父母不希望子女離開(kāi)自己的也會(huì)回來(lái)，還有思鄉(xiāng)的，這就增加了我的競(jìng)爭(zhēng)壓力，成功機(jī)會(huì)又減少了。

c、市場(chǎng)營(yíng)銷人員

優(yōu)勢(shì)（s）：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就有銷售職位在招聘，這對(duì)于我們學(xué)經(jīng)濟(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)機(jī)會(huì)較多的職位。只要有努力就有回報(bào)，而且回報(bào)是巨大的，優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷人員要積極地進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的態(tài)度，良好的溝通能力，給人信任感等，這些我都有了，也是一大優(yōu)勢(shì)。

劣勢(shì)（w）：對(duì)于很多職位來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)工資很少，工資不穩(wěn)定，這個(gè)收入完全是看業(yè)績(jī)的，業(yè)績(jī)?cè)礁?，賺的錢就越多，這樣心理壓力也就會(huì)很大。

機(jī)遇（o）：現(xiàn)在需要的人多，而且我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)有所掌握，而且我有了很好的人際關(guān)系，容易給人可靠的感覺(jué)。

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風(fēng)險(xiǎn)（t）：同樣的，工資風(fēng)險(xiǎn)太大，業(yè)績(jī)沒(méi)有，可能連飯都吃不了，生活都難以維持，再加上現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更是不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。

（3） 公務(wù)員的工作內(nèi)容和勝任條件

“配合工作”是其一大特征，有時(shí)要能保密，對(duì)上工作，就是傳達(dá)精神，全力配合，對(duì)下就是服務(wù)企業(yè)，合理規(guī)劃建設(shè)。最好能是個(gè)黨員，有的職位必須為黨員，學(xué)習(xí)成績(jī)要好，政治素質(zhì)要好，要擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)共青團(tuán)工作，和基層工作，要身體健康，而且現(xiàn)在要有基層工作的經(jīng)歷。有些公務(wù)員考試還必須過(guò)司法考試。

（4）與職業(yè)選擇的目標(biāo)和差距

a、公務(wù)員

現(xiàn)在我還不是黨員，很多職業(yè)還有限制，我對(duì)時(shí)事政治既不關(guān)心也不了解，對(duì)世界、中國(guó)形勢(shì)也一無(wú)所知，不關(guān)心國(guó)家大事，更不了解公務(wù)員是否會(huì)考時(shí)事政治，不知道公務(wù)員的具體情況。

b、高中教師

耐心不夠，容易暴躁，而且喜怒無(wú)常，容易感情用事，不知道自己是不是能夠加以控制，怕影響學(xué)生的情緒。

c、市場(chǎng)營(yíng)銷人員

有良好的人際關(guān)系，但是沒(méi)有良好的社交能力，而且與客人商談也沒(méi)有耐心，還性子直，容易得罪人，而且英語(yǔ)差，這樣就影響來(lái)了發(fā)展的空間，比較偏內(nèi)向，與陌生人不稀罕交談，這也是一個(gè)關(guān)鍵。

五、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃

已經(jīng)過(guò)了一年了，就這樣，什么也沒(méi)學(xué)，心里空空的，不知道何去何從，是該計(jì)劃一下未來(lái)三年的大學(xué)生活啦。

1、??每次聽(tīng)課之前要預(yù)習(xí)，上課之后要復(fù)習(xí)，這就要求我去自習(xí)。

2、??大二申請(qǐng)入黨，爭(zhēng)取成為當(dāng)積極分子，并且拿下會(huì)計(jì)證，這樣就多了一個(gè)籌碼。

3、??盡量看完老師所介紹的書(shū)，選幾本經(jīng)典的名著，增加自己的專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)知識(shí)。

4、??每天早起讀英語(yǔ)，加強(qiáng)自己的口語(yǔ)水平。并且自己愛(ài)看電影，就多看外國(guó)的，鍛煉自己的聽(tīng)力，增強(qiáng)自己的口語(yǔ)水平。

5、??大二回去暑假實(shí)習(xí)，在母校當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師，鍛煉自己，也找找自己的不足。

6、??大三暑假去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，多一個(gè)基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公務(wù)員有用，并爭(zhēng)取考過(guò)司法考試。

7、??爭(zhēng)取更多的兼職機(jī)會(huì)面試，增加自己面試經(jīng)驗(yàn)，為以后準(zhǔn)備，而且可以找到兼職賺錢，減少家庭的負(fù)擔(dān)。

8、??多看新聞，報(bào)紙，增加自己的常識(shí)，了解國(guó)家的形勢(shì)。

9、??大三大四要準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

10、在寒假的時(shí)候找和公務(wù)員有關(guān)的內(nèi)容，加強(qiáng)自己對(duì)公務(wù)員的了解和自己的知識(shí)，所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝啊。

六、結(jié)語(yǔ)

1、性格：我認(rèn)為我是一個(gè)聰穎機(jī)智解決問(wèn)題的人，性格比較安靜，比較善于處理概念和想法。思維敏捷，喜歡用邏輯和分析解決問(wèn)題，有很強(qiáng)的創(chuàng)造靈感。為人獨(dú)立，有批判性和懷疑精神，對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎超于常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析，會(huì)提出尖銳的問(wèn)題，也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。但是我對(duì)瑣碎事務(wù)缺乏耐心，也會(huì)因計(jì)劃中很小的缺陷而陷入困境。

2、職業(yè)興趣：我更加傾向于 企業(yè)型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)，如金融分析師、投資分析師等在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)支配和言語(yǔ)方面的技能，以及自信精力充沛領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，并且可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和自己勤于自我反省的特長(zhǎng)。但是我不適合從事 常規(guī)型 和 技能型 的職業(yè)。

3、個(gè)人能力：我認(rèn)為自己人際交往能力較強(qiáng)，創(chuàng)造性尚可，適應(yīng)力很強(qiáng)，談判能力較強(qiáng)。性格比較開(kāi)朗，和陌生人打交道不會(huì)讓我覺(jué)得不愉快;有時(shí)也能夠站在獨(dú)特的角度看問(wèn)題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物;有能力自如地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，獨(dú)立性強(qiáng)，能夠提出自己的觀點(diǎn)且不易被周圍的人或環(huán)境所改變;可以比較好地組織語(yǔ)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4、職業(yè)價(jià)值觀：我偏向于自主·獨(dú)立型、思考創(chuàng)新型和成就實(shí)現(xiàn)型。我對(duì)工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作時(shí)間、工作習(xí)慣，而且希望工作能使自己在智慧、知識(shí)與人生的體會(huì)上有所提升，當(dāng)然，能夠通過(guò)工作使我獲得成就感也是我所希冀的。

5、自我認(rèn)知小結(jié)：通過(guò)以上的自我認(rèn)知，我認(rèn)為我適合從事投資與理財(cái)方面的工作。

1、 社會(huì)環(huán)境：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)一體化加強(qiáng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)都在快速發(fā)展，中國(guó)的發(fā)展尤其迅速，與內(nèi)在矛盾有所激化，社會(huì)需要轉(zhuǎn)型，需要各行各業(yè)的人才為社會(huì)轉(zhuǎn)型做輔助工作，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展努力。

2、 家庭環(huán)境：我來(lái)自河北石家莊。在這里接受教育，使自己身心得到提高。我的父母都是黨員，引導(dǎo)我樹(shù)立了正確的三觀。

3、 專業(yè)環(huán)境：經(jīng)濟(jì)學(xué)，是一個(gè)較籠統(tǒng)宏觀，較理論性的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)要求我們要有很好的理論基礎(chǔ)和專業(yè)相關(guān)知識(shí)，高屋建瓴地把握社會(huì)關(guān)系、社會(huì)規(guī)則。

4、 職業(yè)環(huán)境：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民財(cái)富的幾何增長(zhǎng)，投資與理財(cái)相關(guān)的職業(yè)所需人才較多，就業(yè)前景較好。但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生而言，就業(yè)壓力仍很大。

5、 個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)因素：我具有清晰的、邏輯性較強(qiáng)的思維和一定的創(chuàng)造力，能夠隨機(jī)應(yīng)變地處理問(wèn)題。但是我在困難或者巨大的壓力下會(huì)表現(xiàn)得緊張和不夠從容。

1、 大一：認(rèn)真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案。積極參與學(xué)生會(huì)工作，大膽嘗試，努力提高自己的演說(shuō)能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)提高個(gè)人修養(yǎng)。

2、 大二：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四六級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。競(jìng)選部長(zhǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

3、 大三：為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。

4、 大四：積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)結(jié)和報(bào)告。學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂，不知所措。這便彰顯了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過(guò)規(guī)劃，我們能夠做到理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自我，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。不管未來(lái)的人生旅途多么艱難和危險(xiǎn)，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生也會(huì)更加精彩和豐富。

一、 前言

著時(shí)間來(lái)把一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的附庸，做一個(gè)等自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

二、 自我分析

古人云：知人者智，自知者明。可見(jiàn)了解自我的重要性，一個(gè)人如果不了解自己，那就像遠(yuǎn)洋中失去方向的扁舟，航行在迷茫的生命之中。

我的性格特點(diǎn)：

我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題。我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我邏輯性強(qiáng)，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃。我喜歡樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)，并要求他人遵循這些標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)。我看重智力和能力，討厭低效率。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低下的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。

我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，為了達(dá)到目的，我會(huì)采取積極行動(dòng)。我喜歡研究復(fù)雜的理論問(wèn)題，通過(guò)事先分析事情的各種可能性，預(yù)見(jiàn)可能問(wèn)題，制定全盤計(jì)劃和制度并妥善安排好人力物力資源來(lái)推動(dòng)變革和創(chuàng)新。

我愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入，對(duì)常規(guī)活動(dòng)不感興趣。我擅長(zhǎng)需要論據(jù)和機(jī)智談吐的活動(dòng)，如公開(kāi)演講。

我的優(yōu)勢(shì):

1. 我自信滿滿，擁有上佳的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì) 2. 大膽行動(dòng)，干勁充沛，不達(dá)目的不罷休

3. 我能看到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義

4. 審視問(wèn)題客觀是我的優(yōu)勢(shì)，還能有創(chuàng)造性地解決問(wèn)題

5. 我有一顆追求成功的雄心，能夠時(shí)刻記著近期要做什么、將來(lái)要做什么

6. 強(qiáng)烈的想把一件工作做好，做決定時(shí)能夠有邏輯地分析

7. 我喜歡獨(dú)創(chuàng)方法、體系或者模式來(lái)完成任務(wù)

8. 我擅長(zhǎng)做有關(guān)技術(shù)性的工作，學(xué)習(xí)新東西對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易

9. 如果有機(jī)會(huì)晉升到最高職位，那我會(huì)表現(xiàn)的很出色

10.我誠(chéng)實(shí)而直率，工作勤奮并且原則性強(qiáng)

11.有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人

12.敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

我的不足：

2. 不太愿意花時(shí)間、也不是很有興趣去體會(huì)情感、欣賞或夸獎(jiǎng)別人，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情。但當(dāng)你的感情被忽視的時(shí)候，你會(huì)非常敏感。同時(shí)，你也不太會(huì)釋放自己的情緒。

3. 經(jīng)常在沒(méi)有了解細(xì)節(jié)和具體形勢(shì)之前就草率地做決定

4. 容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力，不允許或不要求別人提供建議和幫助

5. 對(duì)那些反應(yīng)不如你敏捷的人缺乏耐心

6. 唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段

7. 對(duì)一些世俗的小事沒(méi)有興趣，對(duì)那些既定問(wèn)題不愿再審查

8. 有時(shí)表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受

9. 有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果

三、社會(huì)環(huán)境分析：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

四、職業(yè)選擇與分析

1.通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家行政機(jī)關(guān)

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)比較適合國(guó)家公務(wù)人員所需。最近幾年，國(guó)家通過(guò)考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加，但與逐年增加的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還很少，同時(shí)考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過(guò)“獨(dú)木橋”的局面。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備，充滿信心，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)者

3.金融規(guī)劃師

4.涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易企業(yè)

五、制定計(jì)劃與措施

為了實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo)，我為自己的大學(xué)生活做了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。每天早晨早

起讀英語(yǔ)，為自己的英語(yǔ)口語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并爭(zhēng)取在大一通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試;努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，為以后就業(yè)工作做好準(zhǔn)備;認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，提高自己的計(jì)算機(jī)操作技能;多讀一些課外書(shū)籍，學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)寬自己的視野;積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，深入社會(huì)，了解社會(huì)，以便以后能夠順利的適應(yīng)社會(huì)。

為了能夠爭(zhēng)取到更多的工作機(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考取碩士研究生，獲得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，為自己的人生多添一道彩。

六、結(jié)束語(yǔ)

有夢(mèng)才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能飛翔。實(shí)至今日我仍然相信那句老話，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。不管將來(lái)的路會(huì)是多么的坎坷，我都將勇往直前，為自己的夢(mèng)想，去拼搏，去奮斗。因?yàn)槲抑廊松胁](méi)有多少拼搏的機(jī)會(huì)給我們，而這次我要抓住機(jī)會(huì)。

小時(shí)候當(dāng)我被問(wèn)到長(zhǎng)大后想做什么，我總是會(huì)毫不猶豫的回答“科學(xué)家”，可是科學(xué)家究竟要做什么，我卻完全不清楚，等上了初中，我開(kāi)始意識(shí)到科學(xué)家的范圍實(shí)在是如此廣泛，還是需要有一個(gè)特定的具體些的選擇，于是我曾經(jīng)幻想做很多職業(yè)：記者，演員，設(shè)計(jì)師，教師，畫家……我什么都想過(guò)，那時(shí)只覺(jué)得這一生可能都無(wú)法全部實(shí)現(xiàn)，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)。到我上了高中，才覺(jué)得這一切已經(jīng)里自己很近了，因?yàn)榭即髮W(xué)要面臨專業(yè)的選擇，也代表了職業(yè)的選擇，這時(shí)我反而開(kāi)始迷茫，我究竟適合做什么？我也不知道；我想成為什么樣的人？我依然沒(méi)有答案。最后在選專業(yè)時(shí)我和父母商量了很久，掙扎了好久，又向老師詢問(wèn)，最終決定選擇農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，從此以后我就把做一名管理者作為我的職業(yè)理想。

不知不覺(jué)大一的一年就要過(guò)去了，記得剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)候的自己，迷茫、煩躁，對(duì)自己的前途一片渺茫，而今，在浙農(nóng)林生活學(xué)習(xí)了一年之后，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地在開(kāi)始計(jì)劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來(lái)做一份較為長(zhǎng)期的規(guī)劃，雖然未來(lái)的可變因素很大，但是沒(méi)有導(dǎo)航的船是無(wú)法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來(lái)不斷奮斗，因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主。

俗話說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。

對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?，因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底雖然有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。

對(duì)于一個(gè)剛上大一的學(xué)生說(shuō)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的，目前來(lái)講，我在各個(gè)方面都并不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過(guò)實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。

我的小學(xué)是在我們鎮(zhèn)上的中心學(xué)校讀的，而初中則是轉(zhuǎn)到桐鄉(xiāng)四中就讀。經(jīng)過(guò)中考，我順利的進(jìn)入桐鄉(xiāng)市茅盾中學(xué)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。6月份的高考，讓我進(jìn)入了浙江農(nóng)林大學(xué)，選擇了農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。

從小學(xué)開(kāi)始到高中，我不斷地被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員等。中間我多次參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽，都獲得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。而進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)榮譽(yù)便是軍訓(xùn)時(shí)期被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人。后來(lái)又有機(jī)會(huì)參加優(yōu)秀團(tuán)員的競(jìng)選，很榮幸的是，我競(jìng)選成功了。

我計(jì)劃畢業(yè)后回桐鄉(xiāng)工作，主要是為了方便以后照顧家人，進(jìn)入巨石集團(tuán)工作。不過(guò)，計(jì)劃趕不上變化，但是目前而言，我會(huì)不斷朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

就目前的狀況而言，我主要是欠缺專業(yè)知識(shí)，還有就是為人處事方面的技巧。接下來(lái)的大學(xué)生涯中，我會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩樣。而我具有的就是一股奮斗的決心，我相信這是一切的動(dòng)力及前提條件。

總體來(lái)講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。具體的計(jì)劃如下：

大二階段：首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)；空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書(shū)籍；課余時(shí)間積極參加體育鍛煉；有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書(shū)；如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等多旁聽(tīng)自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程；總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。

大三，除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ)；同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書(shū)籍；還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

大四：即將畢業(yè)的一年，學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少，主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。以及在巨石實(shí)習(xí)。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自己的目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力，職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，我們要認(rèn)識(shí)自我，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，激發(fā)興趣，儲(chǔ)備知識(shí)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)專業(yè)的人才，堅(jiān)定自己的腳步，持續(xù)不斷的努力，克服一切的艱難險(xiǎn)阻，追求自己的夢(mèng)想。審視現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)，我相信，成功就在我們眼前！雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來(lái)我做主。

正所謂個(gè)人奮斗制勝、攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

地理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二十

在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹(shù)立了人生目標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功，都是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃下，一步步認(rèn)真履行而得到的。如果沒(méi)有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那一個(gè)人在社會(huì)上無(wú)疑就如一只無(wú)人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每一個(gè)立志成才的人來(lái)說(shuō)，都有著重要的意義與影響，它是使一個(gè)人走向成功施展抱負(fù)的第一步。

1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯，英語(yǔ)翻譯，新聞?dòng)浾?。市?chǎng)營(yíng)銷等工作，具體情況是就讀師范英語(yǔ)專業(yè)，因此日后成為教師的可能性較大。

2、關(guān)于職業(yè)能力方面語(yǔ)言能力，分析能力，組織能力都較為不錯(cuò)。

3、個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的文字功底，作為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生口語(yǔ)也還不錯(cuò)，因此認(rèn)為自己可以勝任英語(yǔ)翻譯類工作。

4、我的職業(yè)價(jià)值觀最看重的是穩(wěn)定度，信譽(yù)度，周邊環(huán)境，發(fā)展前景等。

在當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)環(huán)境下，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，但工作崗位卻沒(méi)有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復(fù)合型人才趨勢(shì)明顯。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為所有同專業(yè)同級(jí)甚至不同級(jí)畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語(yǔ)能力較強(qiáng)并有意向從事英語(yǔ)方面工作的人。

就業(yè)方向：英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

門的窘境。同時(shí)，用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處于絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。根據(jù)高等學(xué)校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語(yǔ)技能，目前，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。另外，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放力度的不斷加大，英語(yǔ)學(xué)習(xí)早已從單純的語(yǔ)言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又熟練掌握英語(yǔ)的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大。

目前，我與職業(yè)目標(biāo)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。其一便是口語(yǔ)，，口語(yǔ)對(duì)一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)求職者來(lái)說(shuō)，是最重要的一項(xiàng)技能之一，口語(yǔ)方面我要多加練習(xí)，以練就一口流利地道的美式口語(yǔ)；其次是未掌握足夠的詞匯語(yǔ)法等知識(shí)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的應(yīng)用能力；然后便是對(duì)語(yǔ)言的感悟和揣度方面有很大不足，除此之外，與人溝通交流能力及對(duì)文字的應(yīng)用能力這些方面也需要加強(qiáng)；另外，除英語(yǔ)專業(yè)技能外，我需要對(duì)其它學(xué)域有所了解，來(lái)學(xué)習(xí)一些別的技能武裝自己，增加未來(lái)在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。

首先是掌握獲得知識(shí)和信息的途徑。知識(shí)和信息是在當(dāng)今社會(huì)生存的武器，掌握獲得它們的途徑，才能使我們更游刃有余地在這個(gè)社會(huì)生存。可什么才是獲得知識(shí)和信息的途徑呢？那么我們就應(yīng)該多看書(shū)，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關(guān)注身邊與社會(huì)上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。

其次要多讀書(shū)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng)。一個(gè)人，無(wú)論能力多么強(qiáng)學(xué)問(wèn)多么大，要想活得開(kāi)心獲得別人的尊重，就絕不能忽視心靈與靈魂的成長(zhǎng)與發(fā)展。多讀書(shū)，多接觸不同的有成就人士的思想，可以豐富自身的思想，并懂得在生活中如何為人處世，如何使自己過(guò)快樂(lè)的生活有成功的事業(yè)。

然后，便是要多與人交流。無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐中還是在專業(yè)學(xué)習(xí)上，多與別人交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有與他人交流，了解別人的想法，我們才能打開(kāi)思路拓寬視野，為自己提供更多更好的解決問(wèn)題的方法。

當(dāng)然，還有很多其他的生存智慧和生活技能需要我們不斷學(xué)習(xí)，來(lái)不斷完善自我。

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建樹(shù)的人來(lái)說(shuō)就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進(jìn)的方向，讓你不會(huì)迷茫徘徊；也始終溫暖著你的心靈，讓你無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄，而是抬起頭仍然堅(jiān)持著走下去。在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引下，我們將會(huì)如鳥(niǎo)兒一般，在屬于自己的天空中張開(kāi)翅膀，自由飛翔！

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