理解是對信息和知識進行深入思考和領(lǐng)悟的過程,通過理解可以提高自己的思維能力和分析能力。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞,需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感。以下是一些有趣的故事和笑話,希望能給大家?guī)須g笑。
小紅帽的閱讀體會篇一
第一段:引言(100字)
親子閱讀是現(xiàn)代教育中越來越受重視的一種形式,它不僅可以增進親子情感,還可以提高孩子的閱讀能力和思維能力。我最近和孩子一起閱讀了童話故事《小紅帽》,這是一次非常有意義的親子閱讀經(jīng)歷,讓我體會到了傳統(tǒng)童話故事的獨特魅力,也讓我領(lǐng)悟到親子閱讀的重要性。
第二段:觀點1(200字)
通過閱讀《小紅帽》,我深刻感受到了傳統(tǒng)童話故事的獨特魅力。童話故事通常具有簡單明了的情節(jié),鮮明的角色形象以及深刻的寓意,這些都令人回味無窮?!缎〖t帽》中的小紅帽、大灰狼等角色給孩子留下了深刻的印象,他們的形象生動有趣,激發(fā)了孩子的想象力。而故事情節(jié)中的種種考驗和困境,也啟發(fā)了孩子的思考能力,讓他們明白善惡對立和誘惑的存在。這些傳統(tǒng)童話故事對孩子的心靈成長有著重要的意義。
第三段:觀點2(200字)
親子閱讀《小紅帽》的過程中,我深刻體會到了親子閱讀的重要性。孩子的語言表達能力通常不夠成熟,通過親子閱讀,他們有機會看到父母閱讀的示范,學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào),從而提升自己的語言能力。同時,親子閱讀也為家長提供了和孩子溝通的機會,通過討論故事情節(jié)和角色,加深了親子間的感情。此外,閱讀中的親密接觸和共同經(jīng)歷,也增加了親子間的親近感。因此,親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀水平,還可以促進親子之間的情感交流。
第四段:觀點3(200字)
在親子閱讀《小紅帽》的過程中,我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種很好的引導(dǎo)孩子思考和培養(yǎng)思維能力的方法。通過故事中的問題和小紅帽的冒險經(jīng)歷,我可以引導(dǎo)孩子提出一些問題,讓他思考并表達自己的觀點。這樣的互動過程,不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力,還可以鍛煉他們解決問題的能力。同時,親子閱讀也可以拓寬孩子的視野,讓他們了解到各種不同的觀點和思考方式,為他們的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)(300字)
通過親子閱讀《小紅帽》,我深刻體會到了傳統(tǒng)童話故事的魅力及親子閱讀的重要性。傳統(tǒng)童話故事不僅培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力,還引發(fā)他們對善惡、誘惑等世界觀的認識。而親子閱讀則不僅提高閱讀能力,增進親子感情,更培養(yǎng)孩子的語言表達能力和思維能力。因此,我堅信親子閱讀是一種非常有益的教育形式,父母和孩子共同閱讀傳統(tǒng)童話故事,能夠成為孩子們成長道路上重要的指導(dǎo)和陪伴。讓我們共同鼓勵和推動親子閱讀的發(fā)展,給孩子創(chuàng)造更多的閱讀機會和共同成長的美好回憶。
小紅帽的閱讀體會篇二
《小紅帽》是一部膾炙人口的童話故事,流傳至今已有數(shù)百年。這個故事通過小紅帽的遭遇,向我們傳遞了關(guān)于自我保護和警惕陌生人的重要性。作為一位母親,我平時十分注重和孩子一起進行親子閱讀活動,在與孩子一起閱讀《小紅帽》時,我們不僅收獲到了閱讀的快樂,而且從中獲得了許多人生的啟示與教育。
【主體段一】
親子閱讀讓我們保持心靈的聯(lián)結(jié)。每當(dāng)我和孩子坐下來共同閱讀一本書時,我都可以感受到彼此之間的情感紐帶不斷加強。在閱讀《小紅帽》時,我和孩子一起娓娓道來,并一起用肢體語言和表情來演繹故事的每一個情節(jié)。這樣的互動讓我的孩子更加投入閱讀的過程中,也讓我和孩子之間的關(guān)系更加親密。
【主體段二】
《小紅帽》教會了孩子正確對待陌生人的方法。作為父母,我們都深知陌生人的危險性,因此,我?guī)е⒆幼屑氶喿x了故事中小紅帽與狼的對話。我們深入分析了小紅帽對狼的態(tài)度和回答,并明確告訴孩子,無論在何種情況下,我們都要保持警惕,遠離陌生人,不輕易相信別人的話。這樣的親子閱讀讓孩子在早期建立了正確的安全意識,為將來的成長奠定了基礎(chǔ)。
【主體段三】
親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。借助《小紅帽》這個經(jīng)典故事,我讓孩子體驗到了閱讀的樂趣。為了讓閱讀更加生動有趣,我與孩子用不同的聲音和語調(diào)為故事中的人物配音。每經(jīng)過一個情節(jié)的描寫,我會向孩子提問,引導(dǎo)他去思考、分析和表達自己的觀點。這樣的互動與引導(dǎo)讓孩子對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓他自覺地去尋找更多有趣的故事進行閱讀。
【主體段四】
親子閱讀激發(fā)了孩子的思考能力。在閱讀《小紅帽》過程中,孩子不僅了解到了故事的表面意思,更深入地思考了其中的隱含意義。我們討論了小紅帽為什么要違抗母親的話,為什么狼會假扮成奶奶等問題,并根據(jù)故事情節(jié)讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)答案。通過這樣的思考與討論,我發(fā)現(xiàn)孩子的觀察力與思維能力得到了極大提升。
【結(jié)論】
親子閱讀不僅讓我們享受到了閱讀的快樂,而且提升了孩子的安全意識,培養(yǎng)了他的閱讀興趣,并激發(fā)了他的思考能力。通過閱讀《小紅帽》,我與孩子之間的溝通也更加順暢,彼此之間的關(guān)系更加緊密。因此,親子閱讀是構(gòu)建親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)的重要途徑之一。我將繼續(xù)與孩子一起進行親子閱讀,希望通過閱讀帶給他更多的歡樂與啟示。
小紅帽的閱讀體會篇三
我是一個非常愛看書的小女孩。我看過很多課外書,有《伊索寓言》、《列那狐的故事》、《灰姑娘》《白雪公主》、《格林童話》等。其中,我最喜歡的是《格林童話》。我相信每位同學(xué)都會喜歡看這本書。這本書里面,有許多豐富的小故事,既好看,又有趣。在這本書里面,我最喜歡《小紅帽》這個故事!
這里邊讓我感受最深的是“狼騙了小紅帽,然后把老奶奶給吃掉了”這個部分。小紅帽在森林里走著走著,突然出來一只狼,小紅帽不認識狼,也不怕狼。狼見到這只可愛的小紅帽,就故作親熱地說:“你好,小紅帽你要去哪里呀”?小紅帽說:“我要去奶奶家”。狼說:“你奶奶家在哪兒呀”?小紅帽說:“就在前面不遠,那兒有核桃樹做成的籬笆?!崩呛芟氚阉麄円黄鸪缘?,就說:“小紅帽,你應(yīng)該摘些花送給你奶奶呀?!毙〖t帽覺得是個好主意,就到森林去摘花,狼跟在小紅帽的后面來到了奶奶的住處,把奶奶給吃掉了。
讀到這里我覺得小紅帽真是太大意了,竟然把奶奶家的地址隨便地告訴給一只不認識的狼,害得奶奶被狼吃掉了。如果小紅帽當(dāng)時沒有把奶奶的地址告訴那只可惡的狼,如果小紅帽遇到不認識的陌生人能夠提高警惕,那奶奶也不會被狼給吃掉的。所以我覺得應(yīng)該批評小紅帽。 聽我媽媽說,我們村里面也有一個像小紅帽那樣的人。有一天,他在街上買東西,突然遇到一個人說:“喂,你好”!我村那個人就說:“我認識你嗎?”那個騙子說:“我們當(dāng)然認識了,因為我們是小學(xué)同學(xué)啊!”
于是我村那個人不知怎樣地就把那個騙子帶回家了,后來我村那個人又不知怎樣地被那個騙子騙去了很多的錢財。
讀了小紅帽這個故事讓我明白了:一個人千萬不要隨便相信陌生人,要不然就會像小紅帽和我村那個人一樣,把親人和自己給害慘了。我們要吸取小紅帽的教訓(xùn),不貪玩,不輕易相信陌生人,遇到事情一定要機智、勇敢。
小紅帽閱讀心得體會5
在我小的時候,讀過一篇童話故事,叫《小紅帽》,至今還讓我記憶猶新,難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨自一人去看望奶奶的時候,被大灰狼的花言巧語騙進肚里,最后被好心的獵人就出來故事。這個故事,我讀完后感慨萬千,從而也讓我明白了一個深刻的道理,做人一定不能貪心,可能就是因為你一時的貪心,而鑄成了大錯。
老師家找也經(jīng)常教導(dǎo)我們:不要做一個貪心愛占小便宜的人,否則將一事無成。
前幾天,我看《今日說法》,一位張女士和一位男士相識,那位男子每天請張女士吃飯,可是,每次結(jié)賬時都用的是嶄新的人民幣,這讓張女士疑惑不解,她便問那位男士,男士告訴他:”這是新出的英美版人民幣,你可以用五十萬人民幣換一百萬英美版人民幣?!斑@位張女士覺得很劃算,便于男子做了交易,誰知回家一看,全都是假幣,這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果,同學(xué)們,你覺得這樣好么?大家一定要做一個品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生,這樣我們的人生才會變得有意義,不會被法律而裁制。
小紅帽的閱讀體會篇四
親子閱讀是家庭教育的重要組成部分,對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高閱讀能力有著重要作用。最近,我與孩子一起讀了經(jīng)典童話故事《小紅帽》,通過這次親子閱讀,我深刻體會到了閱讀對孩子成長的影響和價值。
第二段:展開故事主題
《小紅帽》是一篇著名的童話故事,講述了小紅帽孩子為了給生病的奶奶送食物,勇敢地穿越叢林與狼對決的故事。通過這個故事,我和孩子一起探討了親情、勇氣、識人等主題。我們一起思考小紅帽面臨的困境,她是如何用智慧和勇氣與狼進行斗爭,最終保住了自己的生命。
第三段:交流心得體會
通過親子閱讀《小紅帽》,我和孩子一起產(chǎn)生了很多深刻的心得體會。首先,我們明白了親情的重要性。小紅帽的父母關(guān)心她,叮囑她不要離開人群。而小紅帽也不顧母親的囑托,獨自去看望奶奶。這讓我們知道,家人的關(guān)心和愛護是無私的,我們要珍惜。
其次,我們學(xué)到了勇氣的重要性。小紅帽面對狼的威脅,沒有退縮,而是勇敢地面對并保護了自己。孩子通過這個故事懂得了在危難時刻,勇氣是克服困難和解決問題的重要品質(zhì)。
最后,我們認識到了識人的重要。小紅帽的遭遇,是因為她輕信了狼的謊言,沒有認清他的真實面目。這讓我們明白了人的相貌和言行不一定可信,要學(xué)會辨別真?zhèn)?,提高自己的辨別能力。
第四段:提出共鳴觀點
通過親子閱讀《小紅帽》,我和孩子產(chǎn)生了很多思考。孩子也逐漸認識到,故事中的小紅帽不僅僅是一個虛構(gòu)的人物,而是真實存在著的一個個孩子。面臨困境時,孩子們需要像小紅帽一樣勇敢。孩子們也逐漸認識到,家人的愛是無私的,要珍惜親情。此外,孩子們對人的相貌和言行產(chǎn)生了懷疑,學(xué)會了如何辨別真?zhèn)?。這些思考和認識將對孩子未來的成長產(chǎn)生深遠的影響。
第五段:總結(jié)觀點
親子閱讀《小紅帽》不僅僅是閱讀一本書,更是一次精神的交流和心靈的啟迪。通過這次閱讀,我和孩子的互動更多了,也更加了解彼此的思想和觀點。親子閱讀不僅能夠帶來快樂和成長,還能促進家庭關(guān)系的和諧。希望能繼續(xù)與孩子一起探索更多的經(jīng)典作品,促進彼此的成長與發(fā)展。
小紅帽的閱讀體會篇五
作為一位母親,我一直重視親子閱讀的重要性,并且積極地參與孩子的閱讀活動。最近,我們閱讀了《小紅帽》這個經(jīng)典童話故事,我和孩子都深受觸動,產(chǎn)生了一些深刻的體會和心得。在這篇文章中,我將分享我們的親子閱讀心得,希望能夠引起更多家庭對親子閱讀的重視。
第二段:故事梗概及啟示
《小紅帽》講述了小紅帽去奶奶家的途中遇到大灰狼,并最終被救出來的故事。通過這個故事,我們意識到了生活中存在的危險和需要警惕的事物。小紅帽不當(dāng)心被大灰狼欺騙,可是幸運的是她能夠及時察覺并尋求幫助,最終安全返回家中。這個故事告訴了孩子們要學(xué)會警惕和辨別,同時也強調(diào)了親情的重要性,小紅帽和奶奶之間的相互關(guān)心和牽掛。這種啟示和教育意義對于孩子們的成長具有重要的影響。
第三段:情感共鳴和家庭觀念
在閱讀《小紅帽》的過程中,孩子們感受到了小紅帽和奶奶之間的親情,也體驗到了小紅帽面臨困境時的恐懼和焦慮。這些情感共鳴幫助孩子們更好地理解故事的內(nèi)涵,并且激發(fā)出他們對家庭的思考。我們談?wù)摿诵〖t帽為何要去奶奶家,為何要穿紅色的斗篷,為何要遵守媽媽的囑托等問題。通過這些討論,我們促進了家庭觀念的溝通和加深,讓孩子們更加了解自己與家庭的關(guān)系。
第四段:思考和應(yīng)用
在閱讀結(jié)束后,我提出了一些思考的問題給孩子們,例如他們?nèi)绾慰创适轮械拇蠡依?,他們覺得小紅帽和奶奶應(yīng)該如何更好地防范危險等。孩子們積極參與討論,并且提出了自己的觀點和解決方法。我們還一起找到了一些與現(xiàn)實生活相關(guān)的例子,讓他們學(xué)會將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中。例如,我們談?wù)摿巳绾伪苊飧吧苏f話、如何識別誘餌等等。這樣的思考和應(yīng)用,使得親子閱讀不僅僅是故事的傳遞,更是成為了孩子們成長中的利器。
第五段:總結(jié)和展望
通過閱讀《小紅帽》,我們獲得了很多。孩子們明白了辨別、警惕和親情的重要性,同時也提升了家庭觀念和溝通能力。親子閱讀是一種全家共同參與和享受的活動,不僅幫助孩子建立起對閱讀的興趣,而且加深了家庭成員之間的經(jīng)驗共享。通過雙方的交流和思考,孩子們能夠更好地應(yīng)用到現(xiàn)實生活中,提高自身的安全意識和自我保護能力。我們將繼續(xù)親子閱讀這個有益的活動,通過閱讀更多的經(jīng)典童話故事,讓孩子們在快樂中學(xué)會理解、思考并成長。
以上就是我們在《小紅帽》親子閱讀中獲得的心得與體會。希望通過這篇文章,能夠鼓勵更多的家庭參與親子閱讀活動,從中培養(yǎng)孩子的興趣和態(tài)度,促進家庭成員之間的溝通與交流,讓孩子們在快樂念書中收獲更多的快樂和成長。
小紅帽的閱讀體會篇六
國慶節(jié)放假期間,老師發(fā)了一本我最喜歡看的童話書,媽媽告訴我這本書是《格林童話》中的《小紅帽》,書中說道:小紅帽去看她的外婆,在去外婆家的路上,遇到了一只大灰狼。小紅帽不知道遇上了危險,輕易地相信了大灰狼的話,結(jié)果被大灰狼給吃了。
這個故事告訴我們,不能輕易的相信陌生人的話。小紅帽不僅僅相信了大灰狼的話,還按大灰狼的話去做,才導(dǎo)致了被大灰狼吃的結(jié)果。
壞人的臉上不會寫著:我是壞人,也不會直接告訴你:我是壞蛋。要學(xué)會保護自己,不要隨便和陌生人講自己的情況,不要輕信陌生人的話,一個人不到偏僻的地方。當(dāng)然還有很多的安全知識,需要我們不斷地去學(xué)習(xí),更好的保護自己。
所以,小朋友們放學(xué)后一定要和家長一起回家,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,當(dāng)一個人回家時,遇到陌生人問你:“我請你去吃肯德基好不好?”等等,你都不要回答他(她)。
我們要用智慧的雙眼去辨別這個人是好人還是壞人。
今天讀了《小紅帽》的故事。這個故事主要講了一個小女孩名字叫小紅帽,一天她的媽媽讓小紅帽帶著糕點去森林里看望生病的外婆并囑咐她走大路并且不要和陌生人說話??尚〖t帽沒有聽媽媽的話,結(jié)果上了大灰狼的當(dāng),害得她和外婆都被大灰狼吃了,幸好獵人救了他們。
通過這個故事會讓我知道現(xiàn)在這個社會肯定會有像大灰狼一樣的壞人,讓我要加強自我保護意識,不能輕易相信陌生人的話,讓我知道了當(dāng)陌生人用好吃的好玩的東西為引誘時,讓我堅決不能上當(dāng)受騙。
小紅帽讀后感
今天我讀了一本書,名字叫作《小紅帽》。書中講的是小紅帽在去奶奶家的時候遇到大灰狼的故事。
小紅帽雖然長得聰明、乖巧,還會做家務(wù),所有鄰居都很喜歡她??墒牵?dāng)小紅帽的媽媽讓她去看望生病的奶奶,聽完媽媽的叮嚀后就上路了。到了森林以后,就把媽媽的話忘到九霄云外了。一會兒和小動物玩,一會兒又吃漿果。當(dāng)她想起媽媽的話時,天已經(jīng)黑了,還遇到了大灰狼。結(jié)果害得奶奶和她都被大灰狼吃掉了。一個獵人把小紅帽和奶奶從狼肚子里救出來時,小紅帽才知道自己錯了。緊緊拉著媽媽的手說:“媽媽您放心吧,我以后牢牢記住您的話不再貪玩了?!眿寢屝χf:“這才是我的乖孩子?!?/p>
通過讀這個故事,讓我懂得了作為一個好孩子,一定要聽家長和老師的話,做事情要認真,一心一意,不要三心二意。否則會造成不好的結(jié)果。
讀了小紅帽的故事,還讓我懂得了知錯就改才是一個真正的好孩子。
小紅帽的閱讀體會篇七
我讀了一本《格林童話》里的一篇《小紅帽》,這個故事生動有趣,深深吸引著我。
這個故事講了一個可愛的小女孩,她叫小紅帽,她在去外婆的路上,遇見了大灰狼,她誠實的把外婆的地址告訴了大灰狼,大灰狼盤算著怎樣能把小紅帽和外婆吃掉,大灰狼哄騙了小紅帽,大灰狼先把外婆吃掉,然后把小紅帽也吃掉了,幸虧被聰明機智獵人得救了。
小紅帽沒有看透大灰狼的兇殘本性,所以才被騙。這個故事告訴我們要分辨善惡,生活中也有很多像大灰狼一樣善于偽裝自己的壞人,我們要學(xué)會自己保護自己,所以我不會當(dāng)受騙上當(dāng)?shù)男〖t帽。
小紅帽的閱讀體會篇八
小紅帽的故事大家都知道,小紅帽是個活潑可愛美麗漂亮善良的女孩。她不知道狼是個很兇殘的野獸,就把奶奶家的地址告訴狼,結(jié)果狼就把小紅帽和奶奶都吃了,幸好獵人及時發(fā)現(xiàn),才救了她們。
這個故事告訴我們,當(dāng)我們遇到陌生人的時候,要小心點,不要輕易相信他們的'話,不要吃他們給的東西,更不要告訴我們家的信息,要學(xué)會自己保護自己。
小紅帽的閱讀體會篇九
有一天,媽媽讓小紅帽去給生病的老奶奶送點點心。老奶奶住在森林里,小紅帽剛走到森林就遇到了狼,小紅帽不知道這只狼是壞的,所以和狼聊起了天,狼跟小紅帽聊天的過程中知道了老奶奶的家。狼把小紅帽引開,自己去把老奶奶給吃了,然后穿上老奶奶的'衣服扮成老奶奶的樣子想吃掉小紅帽。最終狼如愿以償,把小紅帽也給吃掉了,然后還躺在床上睡起覺來。這時來了一個獵人把老奶奶和小紅帽給救出來了。
這個故事告訴我們世界上總會有壞人,我們要學(xué)機智一點,不要被壞人抓走!
小紅帽的閱讀體會篇十
我讀過了《格林童話》,里面的一個故事《小紅帽》以讓我印象深刻。今日小編就為大家整理了關(guān)于小紅帽讀后感的作文,供大家參考學(xué)習(xí),讓我們一起來看看吧。
國慶節(jié)放假期間,老師發(fā)了一本我最喜歡看的童話書,媽媽告訴我這本書是《格林童話》中的《小紅帽》,書中說道:小紅帽去看她的外婆,在去外婆家的路上,遇到了一只大灰狼。小紅帽不知道遇上了危險,輕易地相信了大灰狼的話,結(jié)果被大灰狼給吃了。
這個故事告訴我們,不能輕易的相信陌生人的話。小紅帽不僅僅相信了大灰狼的話,還按大灰狼的話去做,才導(dǎo)致了被大灰狼吃的結(jié)果。
壞人的臉上不會寫著:我是壞人,也不會直接告訴你:我是壞蛋。要學(xué)會保護自己,不要隨便和陌生人講自己的情況,不要輕信陌生人的話,一個人不到偏僻的地方。當(dāng)然還有很多的安全知識,需要我們不斷地去學(xué)習(xí),更好的保護自己。
所以,小朋友們放學(xué)后一定要和家長一起回家,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,當(dāng)一個人回家時,遇到陌生人問你:“我請你去吃肯德基好不好?”等等,你都不要回答他(她)。
我們要用智慧的雙眼去辨別這個人是好人還是壞人。
《格林童話》中的一個故事,名字叫《小紅帽》。小紅帽是一個勇敢的小姑娘,她的外婆生病了,她自己一個人去外婆家,給外婆送蛋糕和葡萄酒。路上遇見了一只大灰狼,她忘記了媽媽說的話,和陌生的大灰狼說話了,結(jié)果被大灰狼知道小紅帽要去外婆家看外婆的事。于是,大灰狼先趕到了外婆家,把外婆給吃掉了,然后在外婆家等著小紅帽。等到小紅帽趕到外婆家的時候,大灰狼把小紅帽也給吃掉了。最后,幸虧獵人趕來,打死了大灰狼,才把小紅帽和外婆救了出來。
這個故事告訴我:出門在外,要記得聽媽媽的話,不然的話,遇到壞人是非常危險的,而且我們一定要懂得保護好自己。
這本故事講的是可愛的小紅帽在去奶奶家的路上,遇見了一只大灰狼。大灰狼用花言巧語騙得小紅帽信任,騙得小紅帽先到森林里去采花,然后自己跑去吃掉小紅帽的奶奶,還扮成奶奶的樣子,想一起吃掉小紅帽。不過,聰明的小紅帽識破了大灰狼的詭計,在獵人的幫助下,殺死了大灰狼,救出了奶奶。
這個故事告訴我,在生活中,千萬不要相信壞人的花言巧語,不要貪玩。但小紅帽就是因為沒有想到大灰狼的狡猾和殘忍,才會上當(dāng)受騙,最后大灰狼還吃掉了奶奶,要應(yīng)學(xué)會分善惡。
這個故事還教會我們,生活中即使遇到困難,希望總會有的,我們應(yīng)該樂觀冷靜,千萬不能自暴自棄,努力去拼搏,這樣一定會取得勝利。
小紅帽的閱讀體會篇十一
今天,我讀了一篇格林童話【小紅帽】,感覺這篇童話寫得真好。
小紅帽是一個天真、活潑、漂亮、可一愛一的小女孩,她的祖母很疼一愛一她,于是就送給她一頂紅色的天鵝絨小帽,她帶上后更動人、更招人喜一愛一了,所以大家都親切地喊她“小紅帽”。
小紅帽是個聽話懂事的好孩子,當(dāng)她知道一奶一一奶一生病了,就帶上蛋糕和葡萄酒去看一奶一一奶一??墒撬?jīng)過一片大森林,雖然森林里會有大灰狼,她一點也不怕。
當(dāng)小紅帽來到一奶一一奶一家,看見裝扮成一奶一一奶一的大灰狼,她一點也沒覺察到危險,結(jié)果她被大灰狼一口吞進肚里。直到一個好心的獵人發(fā)現(xiàn)了大灰狼的秘密,就趁它睡著的時候用一把剪刀,把大灰狼的肚子剪開,救出了小紅帽和她的一奶一一奶一。然后她們找來好多石頭填到狼肚子里,等大灰狼醒來發(fā)現(xiàn)獵人想跑的時候,因為石頭太沉了,擠碎了它的心臟,就倒在地上死了。這樣小紅帽和一奶一一奶一再也不怕大灰狼會出現(xiàn)了。
玖完這篇童話故事,我懂得了我們一定要做個聽話懂事又聰明的好孩子,雖然我們年齡小,會受到壞人的哄騙,可能像小紅帽一樣上大灰狼的當(dāng),但是我們應(yīng)該學(xué)會保護自己,遇到危險不慌張,向好人求救,脫離危險后還要學(xué)會幫助別人。
小紅帽的故事讀完了,我也學(xué)會了好多的東西,小朋友們大家都來多讀書吧,讓我們在知識的海洋里遨游吧!
小紅帽的閱讀體會篇十二
從前,有個叫小紅帽的姑娘。有一天,她的媽媽讓小紅帽去給外婆送吃的。走著走著,碰上了一只大灰狼。大灰狼問她:“你要去哪?”“去外婆家?!毙〖t帽說。大灰狼又問:“你外婆家在哪?”小紅帽如實地說了。大灰狼聽了,連忙跑到外婆家,把外婆吃了。過了一會,小紅帽來了大灰狼又把小紅帽吃了然后就睡著了。獵人來到外婆家,一看,躺在床上的是一只大灰狼。獵人想它可能把老太太給吃了。于是就把狼的肚皮剪開了,小紅帽就跳了出來,接著,外婆也出來了。他們在大灰狼的肚子里裝石頭,把大灰狼壓死了。
有感:做事一定要小心謹慎,盡量不要理睬他們,以防上當(dāng)受騙。只有學(xué)會保護自己,我們才能順利成長。
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