精選英語書法比賽活動(dòng)方案范文(20篇)

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精選英語書法比賽活動(dòng)方案范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-03 04:00:10     小編:筆硯

方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí),經(jīng)過認(rèn)真思考、論證和規(guī)劃后制定出來的行動(dòng)指南。方案的可行性和有效性需要通過實(shí)證研究和實(shí)踐驗(yàn)證來支持。方案的評估可以通過各種評估工具和方法來進(jìn)行,以下是一些常用的評估指標(biāo)和模型。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇一

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫,激發(fā)學(xué)生練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語書寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,營造互相交流,取長補(bǔ)短的.學(xué)習(xí)氛圍。

二、參賽對象。

三至九年級全體學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間。

a組(小學(xué)三至六年級):月日(2:00-2:30)。

b組(中學(xué)七至九年級):月日(2:00-2:30)。

四、競賽方式。

由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

五、監(jiān)考人員。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

各校各年級按照成績由高到低評出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

比賽分年級段進(jìn)行,以課本知識為主要內(nèi)容:

三年級:書寫26個(gè)字母;

四、五年級:書寫四會單詞、四會句子;

六年級:書寫單詞,句子及小短文;

七年級:

八年級:

九年級:

八、活動(dòng)要求。

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級使用鉛筆書寫,五、六年級使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評卷:競賽當(dāng)日下午,采用交叉評卷的形式進(jìn)行,評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

7.成績匯總:競賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績,并進(jìn)行成績分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作,競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營造出公平競賽的良好氛圍。

九、評分細(xì)則(滿分為10分)。

1.卷面整潔,書寫工整;1分。

2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分。

3.標(biāo)點(diǎn)正確,無錯(cuò)別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞;2分。

4.字體美觀、大方,間距適中;2分。

5.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分。

注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想。

二、活動(dòng)目的:

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

三、活動(dòng)時(shí)間:

2014年5月。

四、活動(dòng)對象:

初三年級全體學(xué)生。

五、活動(dòng)要求:

1、選一節(jié)課,全年級學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)試卷和作文紙。

b。myviewonmoney(由楊永紅老師收集最新中考英文題目并出題)。

c.有自己的獨(dú)特思想和語言特色;d.字?jǐn)?shù)在80詞左右;e.時(shí)間為一節(jié)課。

5.三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。各班由任課老師負(fù)責(zé)競賽事務(wù)和收發(fā)試卷。

六、評分細(xì)則:

1、卷面整潔,單詞填充正確,無涂改痕跡;(占25%)。

2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(占25%);

4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)。

為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:

比賽評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)5名。并在學(xué)校展示優(yōu)秀作文作品。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇三

為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項(xiàng)如下。

本學(xué)期第14周星期四下午。

多媒體教室。

1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的.有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。

書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

2、活動(dòng)內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇四

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫,激發(fā)學(xué)生練字的.興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語書寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,營造互相交流,取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

三至九年級全體學(xué)生。

a組(小學(xué)三至六年級):月日(2:00-2:30)。

b組(中學(xué)七至九年級):月日(2:00-2:30)。

由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。

原則上由各班英語科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

各校各年級按照成績由高到低評出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。

比賽分年級段進(jìn)行,以課本知識為主要內(nèi)容:

三年級:書寫26個(gè)字母;

四、五年級:書寫四會單詞、四會句子;

六年級:書寫單詞,句子及小短文;

七年級:

八年級:

九年級:

1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級使用鉛筆書寫,五、六年級使用圓珠筆書寫。

2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范書寫。

3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。

4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

6.評卷:競賽當(dāng)日下午,采用交叉評卷的形式進(jìn)行,評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。

7.成績匯總:競賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績,并進(jìn)行成績分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。

8.各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作,競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營造出公平競賽的良好氛圍。

1.卷面整潔,書寫工整;1分。

2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分。

3.標(biāo)點(diǎn)正確,無錯(cuò)別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞;2分。

4.字體美觀、大方,間距適中;2分。

5.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分。

注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇五

為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,豐富同學(xué)們的`校園文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,特組織此次比賽。

四年級全體同學(xué)。

20xx年5月。

1、以班級為單位。

2、統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書法紙,a4。

3、按年級由授課教師制定具體書寫內(nèi)容。

4、統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

書寫格式正確、書寫工整;句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號使用正確、間距合理;文章段落清晰,有整體感,美觀、大方。

1、以班級為單位評出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)25人左右。

2、如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。

3、一等獎(jiǎng)的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

2、面向全校學(xué)生展出一等獎(jiǎng)的作品,供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇六

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)一步規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,特舉辦初中一、二,高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的基本功,促使他們重視英語的學(xué)習(xí)和英文書寫的質(zhì)量,更有效的改善現(xiàn)有的書寫狀況,同時(shí)通過比賽活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生間的相互交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化。

英文書寫。

20xx年3月14日晚一。

103,104信息化教室。

初一、初二,高一、高二全體學(xué)生。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書寫,書寫正確、規(guī)范。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放,書寫作品紙張不得涂改或撕損。姓名、班級必須書寫在規(guī)定位置上,否則視為棄權(quán)。書寫時(shí)間:30分鐘。

1、參賽學(xué)生必須遵守活動(dòng)安排和有關(guān)事項(xiàng)。

2、要求各班班主任及英語任課教師認(rèn)真督查學(xué)生書寫情況。

各年級分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。(獲獎(jiǎng)作品全校展覽,其他優(yōu)秀作品在各班學(xué)習(xí)園地展示,以利于學(xué)生們相互交流和學(xué)習(xí))。

(一)、評委:英語教研組老師。

(二)、評分標(biāo)準(zhǔn):總分100分。

1.書寫必須是手寫體,并按四線三格規(guī)范書寫,錯(cuò)一處扣1分。

2.單詞間最適距離大約為一個(gè)字母,過寬過窄酌情扣1~5分。

3.單詞除每句話首字母外一律用小寫,句首字母要大寫,每錯(cuò)一處扣1分。

4.句號一律是“.”寫成“?!钡拿刻幙?.5分。

5.有墨污及改動(dòng)的視其大小一處扣1~5分。

6.字母書寫大小不一的,酌情扣1~5分。

7.字跡工整,書寫清秀,令人賞心悅目的酌情加1~10分。

8、活動(dòng)總策劃及領(lǐng)導(dǎo):徐主任,張主任。

負(fù)責(zé)組織比賽和海報(bào)布置:葛老師,高老師。

負(fù)責(zé)攝像及通訊稿:王老師,孫老師。

(四)、獎(jiǎng)品購買。

(五)、后期展板。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇七

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

20xx年10月xx日早自習(xí)。

高一7班教室。

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的'鋼筆或者簽字筆書寫。

活動(dòng)內(nèi)容及過程:

1、所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2、現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

1、評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2、評分細(xì)則:

1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)。

2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)。

(一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇八

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的'英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長補(bǔ)短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5月15日上午8:10—8:25。

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。

2.全年級統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

3.字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

按3:4:3設(shè)獎(jiǎng)。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇九

為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的`校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。

具體方案如下:

一、時(shí)間:4月7日4月12日。

二、參賽對象:全體學(xué)生。

三、參賽方法:在英語四線格里抄寫一篇英語文章,內(nèi)容不限,至少一頁紙。

四、評委:全體英語老師五、書寫規(guī)則及要求。

1、統(tǒng)一用黑色水筆寫。

2、紙張統(tǒng)一使用英語作業(yè)本的紙張。

3、要求作品整潔、美觀、大方,書寫規(guī)范,不得有錯(cuò)字、別字;不漏字添字,不涂改。要求將書寫紙寫滿,有標(biāo)點(diǎn)。

4、為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

六、獎(jiǎng)勵(lì)制度:

1、分年級獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

對獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

八、作品展示:

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十

為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,特舉辦一次書法比賽。

通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的'基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的班級文化氛圍。

七年級學(xué)生。

20xx—12—10下午第三節(jié)。

階梯教室。

1、各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,完成作品,選出5名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級參評。

2、作品用紙同一發(fā)教體局網(wǎng)絡(luò)書法比賽用紙,原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內(nèi)容由英語教師定。

4、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求;

(3)字體美觀,大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別;

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(qiáng);

1、評出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。

2、獲獎(jiǎng)作品級部展示,以利于學(xué)生們相互交流,相互學(xué)習(xí),然后上交檔案室留存。

3、獎(jiǎng)品由各班支出。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十一

目前,英語在中國作為一種必不可少的交際語言,它的重要性也不言而喻,特別是我們這一代跨世紀(jì)的大學(xué)生,學(xué)好英語更是每個(gè)人想走進(jìn)社會必不可少的一關(guān)。在學(xué)習(xí)語言是過程中,書寫總是免不了的,尤其是在英語考試寫作中,寫得一手好字就是得高分的尚方寶劍。為了帶動(dòng)大家書寫出漂亮的英文字,也為了積極響應(yīng)校園文化節(jié),我部門將組織進(jìn)行一次英語書法比賽。

為了帶動(dòng)大家書寫出漂亮的英文字,更為了積極響應(yīng)校園文化節(jié)。

豐富同學(xué)們的生活,宣傳好字好書法的口號,提高同學(xué)們對英語書法的重視程度,增強(qiáng)同學(xué)們對英語的興趣。

此次比賽為全院性質(zhì),各屆學(xué)生均可報(bào)名參加。

外語學(xué)院學(xué)生會記者團(tuán)。

在兩天內(nèi)對同學(xué)們上交的`稿子進(jìn)行整理和評選,挑選出20份優(yōu)秀的稿子,并通知這些稿子的作者于5月20日進(jìn)行決賽。

決賽形式。

1、比賽內(nèi)容:

給定參賽者指定內(nèi)容,現(xiàn)場分發(fā)a4紙,選定某空教室進(jìn)行比賽。

2、比賽要求:

參賽選手自帶筆及其他有需要的學(xué)習(xí)工具。

版面設(shè)計(jì)不限,盡可能將版面安排整潔,得體,美觀。

3、評判標(biāo)準(zhǔn):

a、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;

b、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;

c、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)字,別字;單詞數(shù)足夠。

d、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng);

e、卷面整體設(shè)計(jì)美觀。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品根據(jù)實(shí)際拉贊助情況而定)。

張貼海報(bào)、班級宣傳。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十二

為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的'校園文化環(huán)境。

20xx年12月28日。

東大樓五樓多媒體教室。

三、四年級全體學(xué)生。

1.比賽分對話、短文等形式書寫;

2.要求同學(xué)們用鋼筆書寫;

3.三、四年級都采用四(格)線寫法;

4.比賽要求即席書寫,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

1.筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%;

2.正確與速度:錯(cuò)別字母、標(biāo)點(diǎn)或漏字母、標(biāo)點(diǎn),每字母扣2分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

1.按各年級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

2.做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

三年級:z。

四年級:z。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十三

為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的'書寫習(xí)慣,特舉辦一次書法比賽。

通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的班級文化氛圍。

七年級學(xué)生。

階梯教室。

1.各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,完成作品,選出5名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級參評。

2.作品用紙同一發(fā)教體局網(wǎng)絡(luò)書法比賽用紙,原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3.內(nèi)容由英語教師定。

4.評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;。

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求;

(3)字體美觀,大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別;

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(qiáng);

1.評出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。

2.獲獎(jiǎng)作品級部展示,以利于學(xué)生們相互交流,相互學(xué)習(xí),然后上交檔案室留存。

3、獎(jiǎng)品由各班支出。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十四

為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,特舉辦一次書法比賽。

通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的`班級文化氛圍。

一.參賽對象:七年級學(xué)生。

三.參賽地點(diǎn):階梯教室。

四.比賽辦法及評比標(biāo)準(zhǔn)。

1.各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,完成作品,選出5名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級參評。

2.作品用紙同一發(fā)教體局網(wǎng)絡(luò)書法比賽用紙,原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3.內(nèi)容由英語教師定。

4.評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;。

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求;

(3)字體美觀,大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別;

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(qiáng);

五.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1.評出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。

2.獲獎(jiǎng)作品級部展示,以利于學(xué)生們相互交流,相互學(xué)習(xí),然后上交檔案室留存。

3、獎(jiǎng)品由各班支出。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)目的:

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,學(xué)校英語組特組織此次比賽,并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間:3月30日(即星期五)下午第二節(jié)。(備注:時(shí)間如有變動(dòng),將另行通知。)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室。

四、活動(dòng)對象:三至六年級各班挑選3-4人五、活動(dòng)要求:

1.比賽分年段進(jìn)行:三年級書寫字母和單詞;四年級書寫單詞和句子;五、六年級書寫單詞和短文。

具體書寫的內(nèi)容比賽當(dāng)天再定,都是課本上的'內(nèi)容。

2.要求卷面整潔、美觀,以及字母、單詞、句子的書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范。3.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,并使用鉛筆、鋼筆或喱筆書寫。4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

六、監(jiān)考:曾桂林、翁詩燕七、評分細(xì)則:(滿分為100分)。

1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(占25)。

2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。(占25)。

3.字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)符號正確,間隔適中,無錯(cuò)別字。(占25)。

4.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)。(占25)。

5、錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.5分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣1分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

比賽評出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名.獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品(筆記本),英語書法作品展以學(xué)校展板形式展出各年級獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品,供學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十六

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,學(xué)校英語組特組織此次比賽,并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

3月30日(即星期五)下午第二節(jié)。(備注:時(shí)間如有變動(dòng),將另行通知。)。

物理實(shí)驗(yàn)室。

三至六年級各班挑選3-4人五、活動(dòng)要求:

1.比賽分年段進(jìn)行:三年級書寫字母和單詞;四年級書寫單詞和句子;五、六年級書寫單詞和短文。

具體書寫的內(nèi)容比賽當(dāng)天再定,都是課本上的`內(nèi)容。

2.要求卷面整潔、美觀,以及字母、單詞、句子的書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范。3.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,并使用鉛筆、鋼筆或喱筆書寫。4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

曾桂林、翁詩燕七、評分細(xì)則:(滿分為100分)。

1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(占25)。

2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。(占25)。

3.字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)符號正確,間隔適中,無錯(cuò)別字。(占25)。

4.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)。(占25)。

5、錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.5分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣1分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

比賽評出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名.獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品(筆記本),英語書法作品展以學(xué)校展板形式展出各年級獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品,供學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十七

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的.英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺,學(xué)校英語組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動(dòng)地點(diǎn):教室四、活動(dòng)對象:五年級全體學(xué)生。五、活動(dòng)要求:

1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

2、書寫內(nèi)容為短文。

3、比賽分四(格)線寫法。

4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。

5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面,要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。

1、卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(占25%)2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%)。

3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(占25%)。

4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:

1、按各班級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次英語書法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。英語老師給予相應(yīng)的加分(一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分)。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十八

為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的`校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺,并通過此活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。

語音室。

三至六年級學(xué)生。

1、比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;

2、要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;

3、比賽分四(格)線寫法;

4、比賽要求即席書寫,30分鐘完成;

5、年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫;

1、筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%;

2、正確與速度:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣2分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

3、為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

1、按各年級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇十九

為引起同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園生活,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的.舞臺,并通過此活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。

語音室。

三至六年級學(xué)生。

1.比賽分字母書寫、單詞書寫、句子書寫;

2.要求同學(xué)們(三年級除外)用鋼筆書寫;

3.比賽分四(格)線寫法;

4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成;

5.年級不同,比賽內(nèi)容各不同,請同學(xué)們根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫;

1.筆勢與運(yùn)力占60%、整潔與美觀占40%;

2.正確與速度:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣2分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣5分,未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

3.為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

(七)獎(jiǎng)勵(lì)制度:

1.按各年級分成績獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

2.做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。

英語書法比賽活動(dòng)方案篇二十

為了激發(fā)學(xué)生的練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范英文的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的`書寫習(xí)慣,特舉辦一次書法比賽。

通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書法的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的班級文化氛圍。

七年級學(xué)生。

20xx—12—10下午第三節(jié)。

階梯教室。

1、各班學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,完成作品,選出5名書法優(yōu)秀的學(xué)生到年級參評。

2、作品用紙同一發(fā)教體局網(wǎng)絡(luò)書法比賽用紙,原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、內(nèi)容由英語教師定。

4、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求;

(3)字體美觀,大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別;

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(qiáng);

1、評出一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。

2、獲獎(jiǎng)作品級部展示,以利于學(xué)生們相互交流,相互學(xué)習(xí),然后上交檔案室留存。

3、獎(jiǎng)品由各班支出。

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