總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理,讓我們少走彎路。寫總結(jié)時(shí),還可以請(qǐng)教他人的意見和建議,從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品。對(duì)于這個(gè)話題,以下是一些相關(guān)的論文和研究成果,供大家了解和分析。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇一
看了這本書,讓我想到了很多,本來我也是不知道這本書的,在我女朋友的提醒下我才發(fā)現(xiàn)了這本書,我覺得這書寫的`很好啊,雖然故事是發(fā)生在152年前,但是它也寫出了那個(gè)世界的昏岸,文中的主人真的很慘,但是困難并沒有難道她,她還是堅(jiān)持的活了下來,她還有一個(gè)完美的結(jié)果。
這就是吃的苦中苦,方為人上人的道理,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要象她一樣!
我希望所有的同學(xué)們,所有的年輕人們,在困難面前不要被嚇道,要勇敢的面對(duì)他它,這樣你才可以從困難中走出來,這樣你是個(gè)勇敢的人!相信你也是一個(gè)有出息的人!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇二
今天,我讀了小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?。其中《皇帝的新裝》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講了皇帝愛穿新衣服,一天來了倆個(gè)騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職,為了表示自己的聰明,稱職的大臣都裝做看不見,皇帝給了騙子好處,穿上了衣服出發(fā)了,百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話讓皇帝明白了自己被騙了。
當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的',我們要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇三
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,內(nèi)容講的是小猴家失火了,小公雞和小山羊去救火,小烏龜來到的.時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,小伙伴們都不理小烏龜了,小公雞說了一聲:“你不夠朋友”。幾天以后,小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩,小公雞一不小心滑到了河里,小烏龜看見了,撲通一聲跳進(jìn)了河里,把小公雞馱上了岸,小公雞說:“謝謝!謝謝!”小烏龜說:“不用謝,我在地上爬不快,可以水里就游得快了?!?/p>
讀完這篇課文,我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)互相幫助,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該伸出友愛之手。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇四
20xx年9月5日?qǐng)?bào)道開家長(zhǎng)會(huì),讓我作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)感到受益匪淺。孩子是祖國(guó)的'未來,對(duì)于孩子的培養(yǎng),學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長(zhǎng),如何教育孩子,確實(shí)值得深思。最近我在一本兒童刊物上看到《這世上,只有你能欣賞我》的一篇文章,大意是對(duì)孩子的教育要以鼓勵(lì)為主,要給他自信和肯定,由于老師們的鼓勵(lì)和有效的培養(yǎng)方法最后這個(gè)孩子考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的爸爸看,看過之后我們都感觸頗深,下決定要改變以前過多大聲責(zé)罵孩子的教育方式。
如何教育孩子是一門學(xué)問,每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一律,但有一條,只要讓孩子健康成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物,用發(fā)展的眼光看世界、看孩子,不然也會(huì)落伍。
通過青園小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì),我們家長(zhǎng)能直接感受到學(xué)校全面素質(zhì)教育的努力,更能感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍。家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要保證,也使學(xué)校和家長(zhǎng)的心拉的更近了,更主要的是為我們家長(zhǎng)提供了很好的學(xué)習(xí)溝通渠道。更體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子高度負(fù)責(zé)的精神,相信孩子在學(xué)校里一定能夠身心健康的快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家家又大多是獨(dú)生子女,這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí),很容易成為家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前提下,會(huì)做出失控的舉動(dòng)。同時(shí),在科技高度發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)層出不窮的新鮮事物,孩子的眼會(huì)變得眼花繚亂,家長(zhǎng)要善于讓孩子分辨真、善、美,樹立正確人生觀,在學(xué)習(xí)上比、在品德上比,而不是在不良風(fēng)氣上比,正確引導(dǎo)孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭有益的孩子,培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人,同樣占有無足輕重的地位。教育孩子,在學(xué)校要靠老師的言傳身教,家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則?!坝癫蛔?,不成器”。“養(yǎng)不教,父之過?!边@些古人教育孩子的話,在今天仍有積極意義。作為家長(zhǎng),我將全力支持老師的工作,共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來。
9月5日一早,作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣,懷著些許興奮和期待,步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園。
開完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí),與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對(duì)孩子來說小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開始。作為家長(zhǎng),我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開的及時(shí)而且重要。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解,溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念,那就是“播種習(xí)慣,收獲成長(zhǎng)”,成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子,開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái),家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐,老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者,父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng),更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子,讓我們共同努力!
一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信、溫暖的話語贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩,讓我們?cè)眷男慕K于放了下來。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué),并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師、這么好的班級(jí),更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué),讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢?最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長(zhǎng)!祝辛勤的老師們健康快樂工作!祝青園小學(xué)十周歲生日快樂!越飛越高!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇五
年味,是貼倒“?!弊?、對(duì)聯(lián)、窗花,張燈結(jié)彩、普天同慶;年味,是掛燈籠、中國(guó)結(jié)、紅辣椒、裝飾一新、恭賀新喜;放鞭炮、舞龍、舞獅,扶老攜幼、翩翩起舞、徹夜狂歡;最讓我開心的是“領(lǐng)紅包”!年味,是兒女好不容易回到家里,如同開心果一樣逗父母開心、幫爺爺奶奶做事;年味,是父母看見兒女回來,都高興地流淚了。爺爺高興地說:“有了燈籠才真正有了年味?!?/p>
一年之計(jì)在于春,美好的春天往往給人以美好的啟迪,讓我們珍惜春的給予,抓住春光燦爛的'大好時(shí)節(jié),努力拼搏,為自己的夢(mèng)想而奮斗!
仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們已分離,來到了自己的新天地中學(xué)。而在這六年中,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說一方有難,八方支援,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇六
這個(gè)雨季的夏天,我看了許多書,它們不是四大名著,也許只是漫畫和小兒科書籍,和教材沒有一丁點(diǎn)兒關(guān)系,但它們讓我的暑假變得快樂,變得充實(shí),同時(shí)也提高了我的文學(xué)水平。
在我看過的幾本書里,我最喜歡《好心眼巨人》,因?yàn)樗念}材非常新穎,情節(jié)極其吸引。它的作者是英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾。
“一個(gè)月夜,索菲睡不著,看見窗外來了個(gè)正在給孩子吹夢(mèng)的巨人。他的腳趾像粗肉腸,手臂像大樹,還有雨傘般的耳朵……”看到這樣的描述,再加上我的想像力,我當(dāng)時(shí)嚇得瞪大了眼睛。巨人聽見索菲的心臟砰砰直跳,知道她沒睡覺,巨人怕她說出巨人的秘密,便把她帶到了巨人國(guó)。將索菲捉回來的是好心眼巨人,他不吃人,只吃苦的大鼻子瓜,可巨人國(guó)的其它巨人會(huì)吃人。為了阻止九個(gè)巨人吃人,索菲和好心眼巨人做了一個(gè)關(guān)于可怕吃肉巨人的夢(mèng),然后好心眼巨人用吹夢(mèng)的小號(hào)吹給了女王。英國(guó)女王醒后,看見女仆遞來的報(bào)紙和自己夢(mèng)里的一樣,便立刻讓好心眼巨人和空軍首腦、陸軍首腦用直升機(jī)捉走了九個(gè)壞巨人。
這部小說的內(nèi)容離奇有趣,將巨人們的描寫寫得非常生動(dòng),看著看著,仿佛一個(gè)個(gè)巨人就在我的面前,令我心驚膽跳。好心眼巨人生活在一個(gè)荒無人煙的地方,他非常善良,沒有受其它巨人的影響吃人肉,而且還為小朋友們吹有趣的夢(mèng)。俗話說得對(duì),人不可以貌相,他雖然長(zhǎng)得丑,但他的心靈卻非常純凈、真誠(chéng),總是處處為他人著想。他雖然比其它巨人小很多倍,但是好心眼巨人不畏強(qiáng)敵,心里一直想著除掉這幾個(gè)兇惡的吃人肉巨人,因?yàn)樗睦镉袀€(gè)信念,就是邪不能勝正。這個(gè)好心眼巨人不僅用行動(dòng)證明了自己,也打動(dòng)了我這個(gè)膽小鬼,讓我不再討厭他。
這本關(guān)于巨人的書使我懂得了人要有出淤泥而不染的品質(zhì),別人做了不應(yīng)該做的事情時(shí),我們不要跟著做,盡管生存的環(huán)境惡劣,我們也不能因此而變得沒人品。判斷事物不可以只看它的外表,你看荔枝的外殼麻里疙瘩的,可是你剝開殼一看,里面是水靈靈的肉,再一咬,甜絲絲,還有很多汁呢!所以做人不能徒有虛表,要做一個(gè)善良的人,做什么事情都要善待他人。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇七
這幾天,我利用午讀時(shí)間閱讀了《猴子海盜團(tuán)之衣櫥歷險(xiǎn)記》這本書。
本書的'主人公是埃米麗·簡(jiǎn),這個(gè)女孩和十二只猴子海盜在時(shí)空旅行中尋找寶藏。對(duì)了,同時(shí)也在尋找埃米麗失蹤很久的叔叔。
讀了這本書后,我覺得埃米麗是一個(gè)想象力豐富并且熱愛冒險(xiǎn),雖然個(gè)子很矮,但是性格活潑可愛的小女孩。
這本書真好看!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇八
最近我讀了一本書:《心平氣和的一年級(jí)》,感覺心也跟著平和了許多。這兩句話覺得值得我記錄下來,告誡自己,也提醒家長(zhǎng):
“健康第一,品行第二,學(xué)習(xí)第三“。
“你愛這個(gè)孩子,不是因?yàn)樗盟斆?,而僅僅是因?yàn)樗悄阄ㄒ坏?小小的孩子?!?/p>
讀了這篇文章,發(fā)現(xiàn)自己真該平和心態(tài)。
我在這里有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,繼續(xù)奮戰(zhàn)!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇九
自從我讀了《雞毛信》后,我發(fā)現(xiàn)主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒有落到日本鬼子手里;海娃是一個(gè)孝順的孩子。故事的大意是這樣的,海娃有一個(gè)給八路軍當(dāng)交通員的父親,海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的`尾巴下,當(dāng)一只歪嘴黑狗,想把老山羊殺死,海娃心里很著急,因?yàn)楹M饪吹叫膼鄣纳窖虮焕ヒ恢恢坏臍⑺懒恕?/p>
而海娃最擔(dān)心的是雞毛信,因?yàn)殡u毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四條腿往地下一撐,便不起來了。歪嘴黑狗拉不動(dòng)老山羊,便只好找下一個(gè)目標(biāo),歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里,在門口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來,第二天清晨,海娃聽見有幾聲地雷聲,以為肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高興,鬼子讓海娃在前面帶路,海娃卻把鬼子帶到了游擊隊(duì)住的地方,然后海娃大喊,八路軍叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機(jī)智聰明,勇敢的去面對(duì)敵人的威脅,不要總是抱著僥幸的心理。為了保護(hù)情報(bào),即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不給敵人又趁之機(jī),我們就能勝利。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十
寒假期間,我閱讀了薛瑞萍老師寫的《心平氣和的一年級(jí)》一書。這個(gè)學(xué)期我?guī)У木褪且荒昙?jí),再加上是第一學(xué)期,我時(shí)常被小家伙們吵得是心煩意亂,經(jīng)常要大聲喊過“一、二、三,坐端正”后,小家伙們才能規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上。薛瑞萍老師究竟有什么方法,能夠心平氣和地帶好一年級(jí)的學(xué)生呢,帶著這樣的疑問,我認(rèn)真閱讀了這本書,也形成了以下三點(diǎn)心得體會(huì)。
1、常閱有益書籍,常習(xí)為師之學(xué)。
在閱讀該書的始終,我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)閱讀一直是本書強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),就是要做一個(gè)優(yōu)秀的教師或者班主任,必須要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,經(jīng)常以讀書的方式進(jìn)行“充電”。無論是學(xué)習(xí)閱讀課外書籍,還是有關(guān)孩子教育的業(yè)務(wù)書籍,都要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)以致用,努力做到“三個(gè)聯(lián)系”:一是將書中看到的有關(guān)孩子教育的理論和觀點(diǎn)聯(lián)系到工作實(shí)際,拓展自己的理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn);二是將書中講述孩子的心理特征和疏導(dǎo)方式聯(lián)系到本班學(xué)生的特點(diǎn),熟悉了解更多的學(xué)生特性,掌握更多的疏導(dǎo)學(xué)生不正確行為的方式方法;三是聯(lián)系到班里的教學(xué)氛圍,總結(jié)形成一定的措施,有的放矢,以鼓勵(lì)肯定的態(tài)度增強(qiáng)班級(jí)好的教學(xué)氛圍和習(xí)慣,以引導(dǎo)和糾正的態(tài)度轉(zhuǎn)變和消除不利于班級(jí)教學(xué)的行為和現(xiàn)象。通過“三個(gè)聯(lián)系”,不斷的將書中所講述的“亮點(diǎn)”適用于班級(jí)教學(xué),通過不斷地實(shí)踐,豐富自身作為教師應(yīng)該具備的能力或者知識(shí),不斷提高教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
2、主動(dòng)溝通,用心評(píng)價(jià),帶著感情做好教學(xué)任務(wù)。
本書將與家長(zhǎng)、孩子的交流溝通也作為一個(gè)重點(diǎn),用大量篇章列舉了很多精彩的案例。通過閱讀理解,我認(rèn)為,只要用心去做,尊重孩子,孩子是最容易交流的,而且是最愿意與班主任和教師交流的,他們對(duì)我們的信任和尊重在他們的世界里顯得尤為重要。我在與家長(zhǎng)溝通時(shí)常聽到,當(dāng)孩子們?cè)谕瓿梢恍┱n外任務(wù)(包括做家務(wù))時(shí),要是家長(zhǎng)有不同意見,他們會(huì)理直氣壯的大聲告訴爸爸媽媽:“這是我們老師說的,必須……!”多么可愛而真誠(chéng)的孩子們!這也足以證明了班主任和教師在學(xué)生心目中的地位??墒?,我也曾經(jīng)想過,如果與家長(zhǎng)溝通不夠,對(duì)孩子的理解強(qiáng)調(diào)不夠,可能會(huì)出現(xiàn)一些偏離老師本意、家長(zhǎng)難于理解的孩子行為,從而造成教師與家長(zhǎng)之間的溝通障礙,使孩子形成不被尊重的的潛意識(shí),最終形成孩子的不正常行為。所以,逐漸認(rèn)識(shí)到,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)電話等方式與家長(zhǎng)建立一個(gè)長(zhǎng)期不間斷的溝通渠道,共同攜手抓好孩子的教育,同時(shí)通過學(xué)生評(píng)語和個(gè)人談話等進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的主動(dòng)溝通能力,使孩子們?yōu)榱瞬粩嗟氐玫嚼蠋熀图议L(zhǎng)的肯定,通過很多有益于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的行為,提高學(xué)習(xí)的積極性,確定自己的奮斗目標(biāo)。
3、勤于總結(jié),善于反思,不斷提高課堂教學(xué)效果
本書中還有一件事情給了我很大的觸動(dòng),就是“教學(xué)札記”。有的只有四五十個(gè)字,有的只描述了一件很小的事情,起初覺得不以為然,“這有什么可以值得寫的嘛?”可是隨著繼續(xù)的閱讀,我發(fā)現(xiàn)這不僅是一個(gè)良好的教學(xué)習(xí)慣,也是一個(gè)人良好的做人風(fēng)格。日積月累,循序漸進(jìn),字里行間里不僅僅是一些教學(xué)的現(xiàn)象和小事情,而是一些可以指導(dǎo)教學(xué)的信息和線索,更是積累學(xué)生特點(diǎn)和變化的信息庫(kù),字里行間還透露出教師與孩子們的深厚情感和“諸多交往”,有趣而且有意義。我相信,“教學(xué)札記”不僅記載著一些教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和案例,同時(shí)也記載著這個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成長(zhǎng)的歷程。
合卷閉目,養(yǎng)神休息。回顧自己十年多來的教學(xué)經(jīng)歷,可圈可點(diǎn)的實(shí)在不多,值得欣慰的是,自己仍然摯愛自己的這份事業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也日漸豐富,不再是初站講堂上的小老師,遇到一些問題也能穩(wěn)妥圓滿的解決?;仡櫞藭v,真是感慨良多,教師行業(yè)不僅需要的是敬業(yè)、耐心等基本素質(zhì),還要做個(gè)“有心人”,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤積累、善總結(jié)、多反思,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通交流,主動(dòng)與學(xué)生做朋友。我也更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想:與孩子們一起成長(zhǎng),與我的教師事業(yè)一同快樂生活。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十一
今天,我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說的是:漁夫去打魚,第四網(wǎng)的時(shí)候卻打上來一個(gè)瓶子,里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫,后來漁夫用自己的聰明和才智戰(zhàn)勝了魔鬼!我看了這個(gè)故事后,覺得應(yīng)該像漁夫?qū)W習(xí),遇到困難多動(dòng)動(dòng)腦筋,用自己的`聰明和膽識(shí)去戰(zhàn)勝困難,人類是最偉大的。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十二
個(gè)富人妻子死后留下小姑娘,新娶的`妻子帶來兩個(gè)女兒。她看起來很美,卻長(zhǎng)了副懷心腸,讓小姑娘整天干活,睡在灶旁灰燼中,人稱《灰姑娘》。這位妻子干了許許多多的壞事。
灰姑娘在媽媽墳前,插樹枝長(zhǎng)成了大樹,樹上的小鳥給了灰姑娘許許多多的幫助,最終壞女人的想法沒有得逞,受到了懲罰。王子救了灰姑娘,高興地把灰姑娘帶進(jìn)了王宮。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十三
今天,我讀了《灰姑娘》的故事?;夜媚镏v了后媽和灰姑娘的故事,后媽和她的`女兒直欺負(fù)灰姑娘,有天,灰姑娘遇見了王子,他們幸福的生活在了起。
讀了這個(gè)故事,我知道了做人要善良,不要太狠毒。我討厭后媽,我要向灰姑娘學(xué)習(xí),做個(gè)善良,勤勞,有愛心的人。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十四
今天,我讀了《愛的教育》。里面的故事一個(gè)比一個(gè)動(dòng)人。
我讀的`那篇叫"耐尼的愛惜人"。是講一名叫卡隆的小孩,他看到了那些無恥的人嘲笑、欺負(fù)耐尼。他忍無可忍,宣稱若是誰再欺負(fù)耐尼,他就給他一拳。卡隆實(shí)現(xiàn)了他的諾言:在愛惜耐尼。耐尼的媽媽感激了卡隆。
讀了這篇故事,我知道了要愛惜那些比咱們?nèi)跣〉耐?。不該該嘲笑、欺?fù)他們。長(zhǎng)大以后,你必然能取得他人的稱贊,而那些以大欺小的人呢,只會(huì)取得人們的唾罵。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十五
《灰姑娘》的故事讓我們知道了,不管生活多么艱難,心中要有理想,要有愛心,對(duì)生活充滿希望。那么幸福生活就會(huì)來臨。上天對(duì)每個(gè)人是公平的?;夜媚锊]有因?yàn)榫秤龆艞墝?duì)美好的'追求,多少人會(huì)因?yàn)榫秤龆翜S,沒有了任何勇氣去追求了。
我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),在逆境中也要堅(jiān)強(qiáng)快樂活著。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十六
暑假里,我讀了一本很有趣的書《青鳥》,其中的故事情節(jié)使我印象深刻。
這本書的主要內(nèi)容是:一對(duì)兄妹倆,雖然他們家很窮,但他們每天生活得很開心,有一天,來了一個(gè)女巫,她給了男孩一頂神奇的帽子,把帽子向左轉(zhuǎn),時(shí)間可以向前,把帽子向右轉(zhuǎn),時(shí)間就可以后退,他們戴著這頂神奇的.帽子要去尋找一種鳥,就是青鳥,誰要是找到了它,就能找到幸福,在女巫的帶領(lǐng)下,他們踏上了尋找青鳥的路程中了,一路上,他們遇到了許多的困難和艱辛,但是,他們都靠著勇敢和智慧,戰(zhàn)勝了所有的怪物和困難,找到了青鳥,從此,他們過上了幸福的生活。
這個(gè)故事看完,使我明白了一個(gè)道理,只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng),你就能獲得幸福。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十七
《草房子》的作者曹文軒寫了很多作品,如青銅葵花,紅瓦根鳥細(xì)米天瓢大王書等,我最喜歡的就是這本草房子。
烤房子共有兩個(gè)高潮,特別突破在集體會(huì)喪失的舉動(dòng)和這個(gè)舉動(dòng)帶來的后果,在如此多的.人面前,他的表演不可謂不引人注目,第高潮是突破提示而出,扮演其他人不愿意扮演的角色。
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十八
今天,我讀完了《灰姑娘》這本書,文中的灰姑娘讓我流下了同情的'淚水。我希望她能到我家來做客,那時(shí),我要把最好吃的東西給她吃,把最好玩的玩具送給她玩,把最美麗的衣服送給她穿。
和她度過個(gè)美好、快樂的新春!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇十九
前陣子在書城買了一本叫《滴水藏海》的書,里面有300個(gè)經(jīng)典哲學(xué)故事?,F(xiàn)在我來品嘗一個(gè)叫命運(yùn)的小故事。
《命運(yùn)》講的是一個(gè)孩子的命運(yùn),一個(gè)被和尚占卜為狀元,一個(gè)被乞丐占卜。二十年后,原來的狀元變成了乞丐,而乞丐變成了狀元。上帝說:我給每個(gè)人的天賦占了他命運(yùn)的三分之一,剩下的就是他如何把握??赐赀@段話,我很感動(dòng)。
把握,把握命運(yùn),多么簡(jiǎn)單的話,但有多少人真正把握自己的命運(yùn)呢?不要抱怨你的`天賦,更不用說你的命運(yùn)了,因?yàn)槊\(yùn)掌握在你自己的手中,你可以隨時(shí)改變它!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇二十
暑假中,我讀了不少的課外書。你想明白嗎?如果你想明白,那就之后往下看吧!很精彩哦。
我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《童年》、《格林童話中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》。灰姑娘本來有一個(gè)完整的家庭,可她的母親很快就死了,她的爸爸又給她找了一個(gè)后母。
后母和她的女兒對(duì)灰姑娘一點(diǎn)也不好,把她當(dāng)成一個(gè)奴人一般,老是讓她做很多的.事情。而灰姑娘對(duì)待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話告訴我們一個(gè)做人的基本道理:我們必須要珍惜自我的愛心,不要管別人怎樣對(duì)待我們,不管有多么的艱難我們都要堅(jiān)持。
伙伴們,相信你暑假里也讀了不少的課外書,那就趕快動(dòng)起筆來吧!
一年級(jí)家長(zhǎng)讀書心得篇二十一
讀了(擁抱幸福的小熊)這本書,我的心靈受到了極大的震撼!
(擁抱幸福的小熊)這本書是伍美珍寫的`。書中有一個(gè)主人公叫許小念,她是一個(gè)非常內(nèi)向的女生。因?yàn)樗龥]有爸爸,所以小念天天被同學(xué)嘲笑,被欺負(fù)。幸運(yùn)的是,在小念的幻想中有一個(gè)茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出車禍了,那個(gè)茶色熊公仔也離她遠(yuǎn)去了。但是,在小念住院時(shí),她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生,林醫(yī)生是一個(gè)善良的醫(yī)生,他告訴小念:“擁抱小熊就是擁抱幸福!”或許是這句話,給了小念心靈上巨大的安慰。
于是,在林醫(yī)生和朋友霍雨欣的幫助下,小念開始堅(jiān)強(qiáng)起來了。后來,小念的媽媽得了癌癥,于是小念開始支撐這個(gè)家了。為了給媽媽治病,小念白天認(rèn)真讀書,晚上打工掙錢。在小念的精心照顧下,媽媽的病情得到了控制??刹恍业氖逻€是發(fā)生了,小念的媽媽去世了。在小念媽媽去世的同時(shí),小念變的越來越堅(jiān)強(qiáng)了,并收獲了幸福和成功。
是啊,擁抱小熊就是擁抱幸福。這句話永遠(yuǎn)刻在了我的心中,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
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