了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結自身表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質和綜合能力？以下是一些精選的總結范文，希望可以對大家的寫作有所幫助。
社會實踐的論文例文篇一
摘要：本文是關于本人就201x年度暑假期間的社會實踐心得體會所做報告，主要包含本人對此次實踐的感悟。
關鍵詞：就業(yè)社會競爭。
作為大學生的第二個暑假如約而至，當然，也是我又一次經歷社會實踐的機會。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣酷熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，發(fā)現(xiàn)自身問題并完善自我。
進入大學校門以來，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面作為學子的我們又能有多少工作經驗。
為了擴大與社會的接觸面，拓展自身的知識面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那我們所做的無異于紙上談兵。
一方面，理論應該與實踐相結合；另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。讓自己所學的知識充分發(fā)揮出作用。
在暑假的實踐過程中，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道自己該做什么，如何去做。
學習永遠是學校的主題，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，反省自己的缺陷，從而使自身得到提高！
曾聽過很多人說大學是一個小社會，這一點我是認同的，但我亦覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，甚至完全用不到書本上的知識。
經過對這次社會實踐的總結，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的，我想這也是為什么我們大學生需要社會實踐的原因吧。
交際能力在社會中是一種非常重要的能力。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受；而不能自視甚高，那樣只會碰壁。自信是每個人都必備的一種心態(tài)，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，只有這樣才有可能解決面前的'一切難題。
當然，知識的積累對于我們來說也同樣重要。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好將理論應用到實踐當中去。
雖然不是第一次社會實踐，但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識到更多，為將來踏入社會打下堅實基礎。
社會實踐的論文例文篇二
這是我上大學以來的第一個寒假，沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的。
不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經驗”。
可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經驗,我決定走向社會。
于是，今年寒假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。
剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。
于是，在跟經理的協(xié)調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。
我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。
我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。
這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。
我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。
要是平時，才懶得解釋，不要拉倒。
可我知道，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。
其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。
于是真的吃了那豆腐干。
見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。
此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。
雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。
相信有了這次的經驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經很歧視這種工作的。
總以為只有一些帶有專業(yè)性質的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。
而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容。
總是顯得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。
無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。
也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。
只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。
無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。
有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。
不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
在學校,每天有作息時間表約束你。
課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。
可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，但要是哪天偷懶的時候被領導逮個正著，就可能隨時被扣工資，更有甚者被直接開除。
因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產品。
這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。
我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當?shù)幕貞?不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。
都說大學是我們最后一方凈土，在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠。
可是在社會中,優(yōu)勝劣汰,適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。
在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關系復雜,這一切都需要我們有經驗去處理。
盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經驗去調整自己的心態(tài)。
而這些經驗需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。
這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考,便忽略了社會實踐的重要性。
有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。
在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。
有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解能力和邏輯思維能力也增強了。
更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。
作為大學生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。
畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。
我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。
甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。
社會上一直有人說某某某上了清華，還不照樣賣雞蛋，又某某北大畢業(yè)竟然在賣豬肉。
而**房地產老板或是某工地的承包商，只有小學文化。
于是，大家開始認為上不上大學都無所謂，現(xiàn)在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。
這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。
大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。
因為，絕大多數(shù)行業(yè)，必須要有真材實料才能引領企業(yè)走的更遠。
開創(chuàng)更輝煌的明天。
這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。
我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。
而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經驗。
因此，社會實踐經驗和科學文化知識缺一不可，必須雙管齊下才能更好地走向社會，融入社會，使自己在這競爭激烈的社會不至于被過早地淘汰。
而我們大學生，應該說自生的修養(yǎng)還可以，并且四年過后應該也能掌握較扎實的專業(yè)知識。
所謂萬事俱備，只差東風。
而這東風，就是我們的社會經驗，所以，我認為我們利用假期多接觸社會， 是一件非常有意義的事實。
我一直很贊同一句話，說，社會是最好的老師。
的確，在這次短暫的實習過程中，讓我認識到自己很多的不足，正因為知道了自己的不足，才能努力提高自己。
昔日唐明皇說李靖是自己的一面鏡子，那么，我想，這社會也將成為我們的一面鏡子。
因為只有通過接觸社會，才能意識到自身的不足。
我們從出身的那一刻起就注定了我們要接觸社會，因此，我們必須通過社會實踐來不斷提升自我。
現(xiàn)在社會又有著一種很嚴峻的形式，那就是做什么都得靠關系，就連這就業(yè)也不例外，所以就使得一些有家庭背景的學生不以為意，覺得自己以后的工作父母都會幫他們安排好的。
這不假，也許，他們無需去人才市場，無需經歷面試，便可以很輕松地得到一份收入不菲的工作。
但是，當我們通過此種渠道進入公司后，難道就不覺得都些許自愧么?自己的同事都是都過層層刪選而后進入公司的。
有著豐厚的社會經驗和很多的實習經驗，可以很完美地處理一些事情，而自己則是剛入社會，什么都不會。
此時，公司老板會怎么看待你，沒錯，他不可能開除你，因為你是靠關系進去的。
或許你老爸是他朋友或是老同學，但是，在這種情況下，你能心安理得嗎?能夠假裝無所謂么?不能，當然不能，每個人都有虛榮心與自尊心，不想比別人差。
那么，或許有人會說，我老爸就是某公司的董事長，我將來就是他的接班人，還怕別人說閑話么?那么，我想，此刻你就更加應該多多鍛煉自己，提高自己的處事能力。
不然，你希望有人在背后說，瞧那誰誰誰，是某公司董事長的兒子，他爸多么厲害，而他呢，什么都不會。
沒錯，你可以假裝無所謂，不在乎。
但是，你為何不讓別人說，瞧，某某的兒子，將來肯定比他老爸還有出息，剛畢業(yè)就這么能干。
我想，每個父母都希望自己的孩子比他們優(yōu)秀吧?
兩種完全不同的結局，就在于我們大學這四年與社會的接觸情況。
所以，利用假期去接觸社會是一件非常值得的事情，或許，就因為假期的一些社會經驗，使你收獲更輝煌的人生。
通過這次實習的機會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。
它使我知道了服務態(tài)度的重要性。
很多顧客會買你的產品，有時不是因為你的產品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產品。
做為一個服務行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。
這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
其次，經商同樣需要創(chuàng)新。
像超市一樣，不一定非要中規(guī)中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。
也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。
我們不能只看眼前而應要有長遠的眼光，正所謂，放長線，釣大魚。
寒假是短暫的，實習的期限是有限的，社會是復雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學生認真的去學習，有知識，有能力才能自立于社會，實現(xiàn)自己的價值。
一周的短工實踐也很快的結束了，伴著茫茫的白雪，春節(jié)即將來臨，這次的實習經驗就是今年最好的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業(yè)技能。
最后，很高興能有這個實踐機會，雖然只是短短的一個星期，但我覺得非常充實，至少這是我目前為止過的最有意義的一個寒假。
在以后的假期，我會參加更多的社會實踐，積累和豐富更多的社會經驗。
轉眼間寒假又過了，在這個寒假里開展了豐富多彩的暑期活動，本人在東莞東成發(fā)化工有限公司進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。
這是我第一次到公司里做實習,心情既緊張又期待,上班的第一天,我早早就起來,坐車到這家公司,到了之后該公司的負責人帶我到處去處看看,熟悉一下公司的環(huán)境,周圍的人用奇異的眼光看著我,讓我覺得有點尷尬,負責人笑著告訴我:”別那么緊張,等一下我介紹同事讓你的認識,他們都很熱情的。
這時我定了下來。
跟著負責人到了辦公室，他介紹同事讓我的認識后，我覺到大家都很有趣，相信這次實習應該會學到不少東西。
接著他帶我到出納員的辦公室，叫我跟著出納員學習。
出納員拿了一些資料讓我看，他說：“這是我第一次到這里來，應該先熟悉一下出納工作流程。
我拿著這疊厚厚的資料，真不知道從哪里看起，沒辦法從第一業(yè)開始吧。
從看這些資料可以看出出納工作流程真不簡單。
有許多步驟.
這許許多多的.步驟，看得我頭都暈了。
心想這份工作到底要怎么做的啊，這么多要求，出納員看見我皺著眉頭，就笑著對我說：“是不是覺得這份工作十分麻煩啊?”我笑著點了點頭。
經過與出納員的談話，我才知道自己以前的見解是那么的膚淺，以前別人一提起出納就想到是跑銀行的。
其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。
在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。
除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。
說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。
稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。
其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。
可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。
于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
實踐的第一天雖然沒有做什么工作，但我了解到一家公司經營是有許多業(yè)務要處理的，要分成許多不同的部門，就像是出納員的工作等等。
這一天對出納員的工作有了初步的了解，知道了一些工作流程，如何做好出納員的工作，有了一些收獲，使我知道要做好這份工作并不是一件簡單的事。
實踐的第二天，我依然很早來到公司，心想著這一天應該有一些任務給我做吧。
心情有點興奮，又期待。
出納員來了，他跟我說今天就幫著他按照收入和支出的單據(jù)，收入和支出現(xiàn)金。
雖然這樣的工作是很簡單，但一不小心就會犯錯誤。
出納員告訴我，對于這些數(shù)據(jù)，雖然簡單，但你看漏一眼，看多一個零或看少一個零就慘拉。
這些錢如果追不回來，就要自己補上去了。
原來是這樣的，工作雖然簡單，但一點都不可以馬虎，必須認真對待。
出納員每接到一張單據(jù)，都要認真看，看單據(jù)上是否有證明人簽名，總經理簽名，是否進行實報實銷，是否有審核員簽名，確認無誤后才給現(xiàn)金，最后都要在單據(jù)上面蓋章。
當一天的單據(jù)差不多沒有了，接下來就要結帳，每一張單據(jù)都要算一次，每日也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。
一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，竟然也算少一個零了，真是很大一個錯誤，怪不得怎么算數(shù)據(jù)也不對。
數(shù)目算好后，就要填寫現(xiàn)金日記帳。
對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。
我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把現(xiàn)金日記帳本涂改成什么樣子。
這一天的工作就這樣完成了，真不容易啊，還要再接再厲。
實踐的第三天，我依然幫著出納員按照收入和支出的單據(jù)，收入和支出現(xiàn)金。
結帳，填寫現(xiàn)金日記帳本等等工作。
還跟著出納員跑銀行，人真多啊，還帶著這么多現(xiàn)金，真危險。
到了銀行還要排隊，真的很麻煩。
我這時真的體會到在這么熱的天氣下跑銀行真的很辛苦。
接下來的每一天，雖然我都重復著一樣的工作，但我并沒有馬虎對待，因為我知道這是一個鍛煉我的好機會。
就這樣一個多星期過去了，我的實踐也要結束了，但我學到了不少東西。
這次實踐，讓我體會到做好一份工作真的不是一件容易的事情，即使是再簡單的工作都不能馬虎對待。
我知道課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。
經過這次實踐，雖然時間很短，但我也是收獲不少的，不僅認識了許多朋友，也增長了見識，開闊了視野，學到了如何做好一份工作，也學到如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。
而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下心情，舒緩壓力，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的。
也使我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系，在理論的基礎上有了進一步的認識，使自己鍛煉了自身的能力，磨練了意志，提高了各方面的素質，也為以后立足社會有了很好的鋪墊。
這次實踐讓我體會到無論做什么事情，都不能簡單對待，無論什么工作，都要認真去做，虛心向別人學習，禰補自己的不足。
社會實踐的論文例文篇三
社會實踐是大學生接觸社會的好方法，很多大學生都會選擇在空閑時間參加社會實踐，歡迎閱讀社會實踐論文20000字范文!
很多大學生實習都是到農村中或是去公司、進單位，很少有直接下工廠的，這是因為工廠一般都很嘈雜，而且還是比較臟亂，所以都不愿意去。其實我覺的要是去工廠實習，能更好的接觸到產品是如何生產出來的，還有對實習生是很有挑戰(zhàn)性的，如果做的好將很有成就感。
我就是在這樣的想法下決定走進工廠實習的，不為別的，就為走進工廠能夠更近的接觸到生產第一線，看到工人們在那里忙碌，我也會替他們感到忙碌的。就這樣我走進了工廠。
為期兩周的金工實習結束了，可那轟隆的機床聲、熾熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的撞擊聲，以及師傅們爽朗的笑聲，依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤，還有師傅們的笑臉，仍不時浮現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺，我只能回答：藍領的感覺!
實習開始前上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些緊張。說實話關于車床的知識，我并沒有掌握多少，大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉向，頗有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不斷播放意外事件的實例，讓我倍感擔心，似乎來這里實習生命必將懸于一線。實踐到底是個什么樣子呢?不過多難，我想我也會和別人一樣挺過去的。
實習的第一個工種是鑄造，也是留給我最深刻印象的。說白了，那天的實習任務就是“玩泥沙”;但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶那些一模一樣的東西是怎么弄出來的，覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們很多是可以通過鑄造來生產的。在師傅的指導下，我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來?？粗约旱淖髌?，心中油然升起成就感，以至最后要拆毀時幾次下不了手。
第二天的工種是電火花加工，它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現(xiàn)代化先進工業(yè)設備的，原來“科學是第一生產力”并非空話!
接下來是熱處理實習，它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內部組織，獲得所需性能的工藝方法，包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性，尤其是含碳量，可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉動的砂輪機上打火花，從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機，真讓我大開眼界。
鍛造實習的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件，看似簡單，當中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會得到?？諝忮N固然神奇，一下子就把鐵柱錘扁了;但精細的加工，如把鐵塊打成六角形，還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到“鍛煉”的最原始含義。只有經歷重擊，忍受苦楚，棱角才會顯現(xiàn)，光輝才會耀眼。
離開工廠，心中總有一句言簡義深的話：紙上得來終覺淺，投身實踐攬真知。
現(xiàn)在回來寫我的實習報告，感覺自己仍然置身與工廠之中，在師傅的幫助下努力的做著東西，那電扇火光的感覺真的是很刺激，我臨走時都不舍的走了，就是想多學點東西。其實我所學的專業(yè)和進工廠幾乎不搭邊，可是我學的就是那種感覺和那種事必躬親的樣子，看到自己作出來的東西，怎么都覺得很順眼。
我堅持認為大學生就應該在假期的時候應該出來實習一下，這樣對我們以后在社會上成長有很大的好處，在社會上很好的生活也是一門學問，學不好的話就會在社會上混不好，窮困潦倒一生。每個人都不會看到自己將來是這個樣子，所以你就必須得走出去，看未來，學習更多的知識和學問。我相信每個人都不會混的差的。
暑假的一天，我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。
雖然天氣很熱，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動?，F(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
社會實踐的論文例文篇四
轉眼間暑假就要結束了，在整個暑假實踐過程中，我學到了很多平時在學校里學不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我明白以后個人的發(fā)展必須要注重提高自我的綜合素質。
在大一下學期我與本學院的幾個同學創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——大志有恒團隊。整個暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術培訓，就是搞武術培訓班。我們團隊一共十個人，大部分是中原工學院天下武術協(xié)會的成員，其中魯遠佳是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學生進行培訓。我們利用自身優(yōu)勢培訓，同時順應市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
二、時間和地點。
地點兒童公園，xx路第二小學，豫花園小區(qū)，紡專社區(qū)。
時間暑假前的一個月及整個暑假。
第一步是市場考察。開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。僅有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。對于小學，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學校招生就行了，可是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
經過比較我們將小學確定為伏牛路第二小學，因為這所小學離我們學校近，很方便，并且那里的教師大多也明白中原工學院，所以比較容易接觸。
目標確定了，接下來我們就到小學和校長商量，開始我們?yōu)樾W免費帶體育課，并且免費教他們全體教師太極拳，因為那時他們教師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳教師。就這樣我們一邊教他們的小學生一邊教他們的教師。到了小學放假時候，他們已經相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓教師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育教師幫我們把報名的同學統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結束后我們給了體育教師提成。我們收的這部分學員一共有十七個，訓練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班。
因為一般商業(yè)性質的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，可是在接下來在和豫花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不一樣意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，并且還會同意我們在里邊招生，甚至能夠為我們供給招生用的桌椅板凳，可是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們能夠在里邊進行招生。
我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是經過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們能夠免費試學，只要有意愿就能夠報名，試學時間為一周，訓練地點在本社區(qū)門口。三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，豫花園小區(qū)只招了十三個人，可是這已經到達了我們的預期目標，只要這部分人能夠學下去，對我們來說就夠了。等免費試學結束后，要是想繼續(xù)學下去的話，就按照每個月每人八十元進行收費，在免費試學期間，我們必須保證教學質量并且還要培養(yǎng)和堅持孩子的興趣，因為僅有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學下去，才能使家長放心地將自我的孩子交給我們。
在試學結束之后能夠留下來的僅有十幾個人，因為是免費，所以在當時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，可是這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學招生，那里的生員充足。社區(qū)只是試點，只要我們把自我模式、自我的特色搞出來，把經驗總結出來，然后在小學發(fā)展，必須能搞得很快并且質量也有保證。
我們的教棵資料以武術為主，英語為附。一共是一個半小時，武術基本功四十分，休息十分，練習英語口語十分，再學三十分鐘武術。
主要負責各項工作的落實，協(xié)調團隊內部各成員之間的關系，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一。
五、出現(xiàn)的問題。
在與物業(yè)公司和小學打交道時，根本就不明白怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學不了多少東西。
六、收獲。
1、經過這次辦培訓班，我們一共賺了四千三百元錢，這部分資金我們并不準備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是，經過這次實踐，我學到了很多社會經驗，辦培訓班的經驗、社交經驗、交孩子的經驗。
3、結交了一部分有本事的朋友。
4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——大志有恒團隊。
1、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質的提高。凝聚力要強，要求辦事效率高，領導者必須管理有方。
2、二十一世紀是要靠本事生存的，在參加實踐時要注意自身本事的提高，在這期間我感覺我的管理本事和社交本事得到了體高。
八、目的。
1、利用課余時間充實自我的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會堅持的，以為大志有恒是我們理念。
社會實踐的論文例文篇五
這是我第一次參加社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校園的區(qū)別。
我明白這是一個很好的實踐機會，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。
通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。
一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領悟到了很多東西，而這些將這我未來的日子里激勵著我，鞭策著我，讓我的能力和學習更上一層樓。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學到很多在學校里無法學到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。
社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。
眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我們應該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。
這一次次的事情讓我們成長，懂得了很多事情。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。
才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。
如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。
遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。
在新進入一個公司時候，因為自己什么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照顧些。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。
要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。
那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!
俗話說：強龍壓不過地頭蛇。
無論在學校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。
有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。
一切認識都來源于實踐。
實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。
實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。
實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。
而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那么所學的就等零。
理論應該與實踐相結合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。
雖然實踐是服務類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。
比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人平靜下來解決這些問題。
我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中!在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。
沒法應付各種情況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。
我們在學校中要學好自己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹慎對待。
錯不要緊，要緊的是知錯就改。
我們在學校中一定要好好學習知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。
我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的.今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動，在一家菜館里做了10天的服務生。
這是我第一次經歷社會實踐。
對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。
通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，提高自己的社會適應能力。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。
盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難過，被經理批評過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經歷了一次成長。
充分認識到學到了再多的理論，如果它不能很好的指導實踐，解決實際問題，那么它永遠只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。
社會百面，餐館拙見。
我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于過去不曾后悔，因為付出過，奮斗過，加油!
在為期十天的社會實踐中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1. 首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。
使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。
顧客就是我們要服務的上帝。
3. 注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4. 在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5. 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6. 上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。
8. 保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。
在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。
你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，在實踐中我也找到了自身的價值。
我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。
以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。
所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
社會實踐的論文例文篇六
社會實踐對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。假期大學生社會實踐活動是地方高職院校人才培養(yǎng)的手段之一，是對大學生進行思想政治教育的途徑之一。黨的十七大提出了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求，社會實踐正是激發(fā)大學生創(chuàng)造性思維、落實創(chuàng)意的良好形式。
目前，各高職院校假期大學生社會實踐活動內容豐富，覆蓋范圍較廣。主要包括：“三下鄉(xiāng)”服務、“三農”服務、進企業(yè)實踐、社會熱點調查、掛職鍛煉、西部“兩項計劃”等。學生參與積極性高，參與的學生人數(shù)占在校大學生總人數(shù)的比例逐年上升。效果明顯，社會反映良好，得到人民群眾的好評。但各高校做法基本大同小異，沒有地方高職院校的特色。現(xiàn)就地方高職院校假期大學生社會實踐提出幾點思考。
社會實踐活動立足地方，是地方高職院校依托地方資源培養(yǎng)人才的需要。社會實踐活動的開展要有社會的支持，地方的資源，學校的支持，各方面的協(xié)調才能有的放矢地實施實踐活動，才能出特色。在實踐中可以充分利用本地資源：一是緊密與地方領導配合，齊抓共管假期社會實踐活動，為社會實踐活動的內容設置提供廣闊的空間。以順德職業(yè)技術學院為例，—，連續(xù)五年，與共青團佛山市順德區(qū)委、區(qū)城市管理行政執(zhí)法局、順德區(qū)關心下一代委員會、各鎮(zhèn)街居委會等部門共同組織開展“陽光行動—大學生暑期計劃”系列活動。組織若干大學生隊伍，奔赴全區(qū)各機關部門、陳村、勒流、容桂、樂叢、龍江等各鎮(zhèn)街道居委會，參加了進機關部門掛職鍛煉、輔助執(zhí)法、義工進社區(qū)等活動。通過這一系列活動進一步充實地方文化建設力量，讓學生在社會實踐過程中參與地方文明建設，文化建設，經濟建設，在建設中發(fā)揮共青團生力軍的作用。同時，讓學生在實踐崗位上學經驗長才干、流汗水作奉獻、識民情受教育、遇磨難增豪情的精神。二是加強校企合作，構建學校與企業(yè)互動的新機制。大學生可以利用在企業(yè)的實踐機會學到知識、鍛煉能力，企業(yè)又可以借助大學生參與實踐的機會為自己創(chuàng)造財富。如：順德職業(yè)技術學院每年都與順德區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會合作，共同舉辦“進企業(yè)掛職鍛煉”活動，讓學生在企業(yè)中結合專業(yè)進行實際鍛煉。這種以企業(yè)為載體，以人才培養(yǎng)為目標，建立長期穩(wěn)定聯(lián)系的高校與企業(yè)互動的新機制，實現(xiàn)了學校與企業(yè)共贏，校園與社會接軌，不僅使企業(yè)獲得經濟和社會效益，而且促進了大學生的社會化進程。
高職院校學生具有一定的專業(yè)知識，開展暑期社會實踐活動突出專業(yè)特點不僅在學校與社會之間架起了一座橋梁，而且學校也為地方的經濟發(fā)展和提高勞動者的素質作出了貢獻。依托專業(yè)開展大學生假期社會實踐活動：一是組織專業(yè)服務隊。各高職院校根據(jù)本校專業(yè)特點，分別組成家電義務維修服務隊、計算機系的電腦免費維修、普法宣傳隊、車輛維修隊、文藝演出隊等開展社會實踐活動。這既使學生擔負起科技文化知識的傳播和服務責任，又使學校把教與學、學與用緊密地結合起來，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮最優(yōu)的社會效益，獲得直接或間接的經濟效益。二是結合專業(yè)特點參與專業(yè)實踐，為學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供機會。在開展實踐活動中,高職院?？梢越Y合地方經擠社會發(fā)展實際需要、學校優(yōu)勢和學生的專業(yè)特點特長,設計、開展與學生專業(yè)對口實踐活動。以順德職業(yè)技術學院為例：醫(yī)學專業(yè)的學生每年組織參加社區(qū)的醫(yī)療服務活動;機電、數(shù)控、信息自動化專業(yè)的學生組織到工廠參加實踐活動;外語、管理類的學生組織到公司兼職，還有組織中國移動公司的助工助學、創(chuàng)辦企業(yè)和注冊公司等。這些實踐活動使學生在參與具體的生產環(huán)節(jié)，實際操作過程，人際接觸過程中，把專業(yè)知識應用到實踐，在服務社會、服務他人的過程中鞏固所學的專業(yè)知識，加深對專業(yè)知識的理解，并從中獲得直接經驗，促進知識的完善和能力的提高，形成創(chuàng)新意識。也使實踐用人單位對參加實踐的學生能夠有近距離的了解和認識，為學生的就業(yè)選擇開辟一條道路。
高職院校人才培養(yǎng)的目標不僅僅是為區(qū)域經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)生產、建設、服務、管理一線需要的高技能人才，更重要的是要培養(yǎng)“踏實做事、誠信做人、人格健全”的高素質人才。大學生不僅要通過校內教學實踐來提高基本的操作和實驗能力，還要通過校外的社會實踐活動來接觸社會、認識社會，提高分析問題、解決問題的能力。
因此，假期大學生社會實踐作為第二課堂已成為高職院校人才培養(yǎng)的有效途徑，成為教學工作的補充和延伸。結合教學實施開展的大學生假期社會實踐活動更具實效性。結合教學開展大學生假期社會實踐活動：一是要建立產、學、研相結合的運行機制。建立一批教學、科研、生產三結合的基地，通過把學生社會實踐與社會生產需要相結合，利用地方的資源為學生提供在學校中可能開展的科學實驗和課題研究，使假期社會實踐活動成為傳授科學文化知識、培養(yǎng)團隊合作意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)造能力的一個重要環(huán)節(jié)。二是要把學生假期社會實踐活動列入教育計劃。對學生參加假期社會實踐作為一門課程來實行，明確規(guī)定實踐的時間、次數(shù)和成果，嚴格考核學生參加社會實踐活動的成績。
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社會實踐的論文例文篇七
在我們當今社會里可以說競爭相當激烈，畢業(yè)生日益的增多，就業(yè)也成了畢業(yè)生的最頭疼的事了。可以這么說在社會里你要時時準備好接受拒絕。碰壁那是家常便飯了。我是在校生，我很少接觸社會，但是我有個哥哥，只比我大一歲，但是已經在社會里闖蕩了幾年了?？梢哉f有了一定的社會經驗了。其實在哥哥的身上我學到了很多也看到了很多，也了解了當今社會的形勢和創(chuàng)業(yè)的艱難。
哥哥讀完初中就被-迫進入了社會，殘酷的社會現(xiàn)實就早早的壓到了哥哥的身上，也常常讓哥哥懊惱和悲憤。作為弟弟的我經常給哥哥打氣，其實根本就是些不切實際的一些話了?？墒潜M管哥哥抱怨社會的殘酷，但是哥哥從來沒有被社會所壓到。堅強的哥哥怎么也不相信在當今這個快速發(fā)展的社會就沒有屬于他的一片天，每年從初春出發(fā)到過年才回家，一晃幾年已經過去了，現(xiàn)在哥哥可以說已經可以挑起我們整個家的大梁了，開始的時候，和舅舅一起開車，可以說是幫忙。后來就貸款買了車，自己獨自開始了自己長征。到現(xiàn)在哥哥已經可以說是一名相當出色的司機了。從華山車到大型車，從氮肥廠工人到司機，哥哥嘗遍人間辛酸，也在最后迎來了屬于自己的一片天。從中可以說充滿了坎坷和艱辛，明明知道外面是毒辣的太陽，但是哥哥也義無返顧的繼續(xù)工作在第一現(xiàn)場，明明知道已經到了黑夜，但是哥哥沒有能睡好一次，整天拖著疲憊不堪的身體迎接早晨刺眼的陽光。面對冰冷的世界，哥哥的心永遠是那么的.熾熱。永遠沒有可以使哥哥放棄的理由。哥哥用他那熾熱的心感化了這個冰冷的社會。哥哥的堅強無一不感染著我，其實哥哥的精神也是我努力學習的一個主要動力。我沒有理由讓自己被社會所拋棄，不能在學校里比別人差，永遠要拼命地學習。怎么說呢“命運”這個詞到底是什么感念呢?記得哥哥曾經給我舉過這么個例子，“比如說把現(xiàn)在全世界的錢都集中起來，然后在平均分給每個人，但是感以肯定的是貧富還是照樣的出現(xiàn)，富裕的還是富裕，貧窮)的還是貧窮，為什么呢?可以這么解釋，其實在這個社會里金錢就漂浮在你的身邊，并且充滿了整個世界，就看你伸不伸那個手去抓錢。也可以這樣說在這個社會上機會對每個人都一樣平等，機會永遠關照那些努力的人”。
別人的經驗永遠也跑不大你的身上，只有親身體驗的經驗才真正的屬于自己。雖然我從別人身上看到了很多，也了解到了現(xiàn)在的社會是一個什么樣的社會，但是我從來就沒有自己實際的親身體驗，所以我在寒假也深入社會親自品嘗了當今偉岸的社會。
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進榆林市王府休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
社會實踐的論文例文篇八
寒假即將告一段落，寒假社會實踐論文怎么寫呢?下面小編整理了寒假社會實踐論文，歡迎閱讀參考!
轉眼之間，炎炎夏日又過去了，這是自己最后一個暑假了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下遺憾，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這些年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，所以作為一名師范院校的學生的我，就決心好好利用這個暑假，參加家教實踐，不僅為今后的工作作好準備，也豐富了自己的暑假生活，可謂一舉兩得!!!
很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的自我介紹之后，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現(xiàn)在是名準初一生。最后我們決定提前上新學期的英語教材。
開始在講課過程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽，而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為她設置懸念，讓她有興趣接受課本知識。我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“openyourmouthandbeproud。
每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師?？梢韵胂螅@三個孩子在“期盼”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。
但身為“老師”，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
從事教學工作需要“耐心”我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。
做家教的日子很快就過去了，但卻受益不淺，對于未來，我有了的信心和勇氣。在這些日子里，我和他們是表面上的師生關系，但意義上是朋友，在休息的時候可以給他們講我在大學或生活上有意思的事，而他們也和我說他們的開心與歡笑。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過，現(xiàn)在已經達到了比較好的磨合，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學校所不能學到的東西，也許實踐的意義就是在于此吧。談到做家教的最大感受，我覺得一句話可以概括———“用心和學生溝通，做他們的朋友”。不僅如此，我們做每一份事都要用心的去做，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。
【摘要】大學生社會實踐活動是地方高職院校人才培養(yǎng)的手段之一。本文主要就地方高職院校的特點提出要立足地方，依托專業(yè)，結合教學開展大學生假期社會實踐活動。
社會實踐對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。假期大學生社會實踐活動是地方高職院校人才培養(yǎng)的手段之一，是對大學生進行思想政治教育的途徑之一。黨的十七大提出了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求，社會實踐正是激發(fā)大學生創(chuàng)造性思維、落實創(chuàng)意的良好形式。
目前，各高職院校假期大學生社會實踐活動內容豐富，覆蓋范圍較廣。主要包括：“三下鄉(xiāng)”服務、“三農”服務、進企業(yè)實踐、社會熱點調查、掛職鍛煉、西部“兩項計劃”等。學生參與積極性高，參與的學生人數(shù)占在校大學生總人數(shù)的比例逐年上升。效果明顯，社會反映良好，得到人民群眾的好評。但各高校做法基本大同小異，沒有地方高職院校的特色。現(xiàn)就地方高職院校假期大學生社會實踐提出幾點思考。
社會實踐活動立足地方，是地方高職院校依托地方資源培養(yǎng)人才的需要。社會實踐活動的開展要有社會的支持，地方的資源，學校的支持，各方面的協(xié)調才能有的放矢地實施實踐活動，才能出特色。在實踐中可以充分利用本地資源：一是緊密與地方領導配合，齊抓共管假期社會實踐活動，為社會實踐活動的內容設置提供廣闊的空間。以順德職業(yè)技術學院為例，2003—2008年，連續(xù)五年，與共青團佛山市順德區(qū)委、區(qū)城市管理行政執(zhí)法局、順德區(qū)關心下一代委員會、各鎮(zhèn)街居委會等部門共同組織開展“陽光行動—大學生暑期計劃”系列活動。組織若干大學生隊伍，奔赴全區(qū)各機關部門、陳村、勒流、容桂、樂叢、龍江等各鎮(zhèn)街道居委會，參加了進機關部門掛職鍛煉、輔助執(zhí)法、義工進社區(qū)等活動。通過這一系列活動進一步充實地方文化建設力量，讓學生在社會實踐過程中參與地方文明建設，文化建設，經濟建設，在建設中發(fā)揮共青團生力軍的作用。同時，讓學生在實踐崗位上學經驗長才干、流汗水作奉獻、識民情受教育、遇磨難增豪情的精神。二是加強校企合作，構建學校與企業(yè)互動的新機制。大學生可以利用在企業(yè)的實踐機會學到知識、鍛煉能力，企業(yè)又可以借助大學生參與實踐的機會為自己創(chuàng)造財富。如：順德職業(yè)技術學院每年都與順德區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會合作，共同舉辦“進企業(yè)掛職鍛煉”活動，讓學生在企業(yè)中結合專業(yè)進行實際鍛煉。這種以企業(yè)為載體，以人才培養(yǎng)為目標，建立長期穩(wěn)定聯(lián)系的高校與企業(yè)互動的新機制，實現(xiàn)了學校與企業(yè)共贏，校園與社會接軌，不僅使企業(yè)獲得經濟和社會效益，而且促進了大學生的社會化進程。
高職院校學生具有一定的專業(yè)知識，開展暑期社會實踐活動突出專業(yè)特點不僅在學校與社會之間架起了一座橋梁，而且學校也為地方的經濟發(fā)展和提高勞動者的素質作出了貢獻。依托專業(yè)開展大學生假期社會實踐活動：一是組織專業(yè)服務隊。各高職院校根據(jù)本校專業(yè)特點，分別組成家電義務維修服務隊、計算機系的電腦免費維修、普法宣傳隊、車輛維修隊、文藝演出隊等開展社會實踐活動。這既使學生擔負起科技文化知識的傳播和服務責任，又使學校把教與學、學與用緊密地結合起來，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮最優(yōu)的社會效益，獲得直接或間接的經濟效益。二是結合專業(yè)特點參與專業(yè)實踐，為學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供機會。在開展實踐活動中,高職院?？梢越Y合地方經擠社會發(fā)展實際需要、學校優(yōu)勢和學生的專業(yè)特點特長,設計、開展與學生專業(yè)對口實踐活動。以順德職業(yè)技術學院為例：醫(yī)學專業(yè)的學生每年組織參加社區(qū)的醫(yī)療服務活動;機電、數(shù)控、信息自動化專業(yè)的學生組織到工廠參加實踐活動;外語、管理類的學生組織到公司兼職，還有組織中國移動公司的助工助學、創(chuàng)辦企業(yè)和注冊公司等。這些實踐活動使學生在參與具體的生產環(huán)節(jié)，實際操作過程，人際接觸過程中，把專業(yè)知識應用到實踐，在服務社會、服務他人的過程中鞏固所學的專業(yè)知識，加深對專業(yè)知識的理解，并從中獲得直接經驗，促進知識的完善和能力的提高，形成創(chuàng)新意識。也使實踐用人單位對參加實踐的學生能夠有近距離的了解和認識，為學生的就業(yè)選擇開辟一條道路。
高職院校人才培養(yǎng)的目標不僅僅是為區(qū)域經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)生產、建設、服務、管理一線需要的高技能人才，更重要的是要培養(yǎng)“踏實做事、誠信做人、人格健全”的高素質人才。大學生不僅要通過校內教學實踐來提高基本的操作和實驗能力，還要通過校外的社會實踐活動來接觸社會、認識社會，提高分析問題、解決問題的能力。
因此，假期大學生社會實踐作為第二課堂已成為高職院校人才培養(yǎng)的有效途徑，成為教學工作的補充和延伸。結合教學實施開展的大學生假期社會實踐活動更具實效性。結合教學開展大學生假期社會實踐活動：一是要建立產、學、研相結合的運行機制。建立一批教學、科研、生產三結合的基地，通過把學生社會實踐與社會生產需要相結合，利用地方的資源為學生提供在學校中可能開展的科學實驗和課題研究，使假期社會實踐活動成為傳授科學文化知識、培養(yǎng)團隊合作意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)造能力的一個重要環(huán)節(jié)。二是要把學生假期社會實踐活動列入教育計劃。對學生參加假期社會實踐作為一門課程來實行，明確規(guī)定實踐的時間、次數(shù)和成果，嚴格考核學生參加社會實踐活動的成績。
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社會實踐的論文例文篇九
假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。
它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。
同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。
我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。
社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這個漫長的假期里我參加了我村里組織的暑期社會實踐活動，雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中獲得了鍛煉自己，并且學到了很多在課堂上學不到的東西。
通過幾天的實踐活動，使我懂得了一些關于社會基層建設的心得體會。
在炎炎夏日列日當下，正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參加實踐活動的決心。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的耐性，更重要的是體驗一下自己所學的東西能否被社會所用到，自己的能力能否得到社會上的承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距的所在。
社會實踐活動給生活在城市里的大學生們提供了廣泛接觸基層，了解基層的'機會。
深入基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學到了很多在書本中學不到的東西，汲取豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱苦知人生，實踐長才干”。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解社會，開闊了視野、增長了見識，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。
在這無形中使我對自己有個正確的目標，增強了我努力學習的信心和毅力。
作為一名大學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
龍其是我們學生，只重視理論學習，而忽視實踐的環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!
社會實踐的要求是：認真貫徹以人為本，全面協(xié)調科學發(fā)展觀，全面貫徹教育的方針，遵循學生成長規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。
以了解社會、服務社會為主要內容，要以形式多樣化的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導走出大學校門、深入社會、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業(yè)實習、社會調查、生產勞動、志愿服務、科技發(fā)明和勤工助學等。
在實踐中受教育、長知識、做貢獻、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀;努力成為祖國事業(yè)的合格建設者。
課本中的知識是沒有生命的，但如果將它很好的應用到實際生活中去，它就會揮發(fā)出無窮的力量，散發(fā)出生命的光彩，因此，我意識到了學以致用的重要性，發(fā)揮自己的長處，在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。
人們常說：勞動最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動中，當我體味到勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精神。
勞動確實是很辛苦，但確實是先苦才能甜啊!勞動累時大汗淋漓的感受。
這些都不是能從我們在平時的學習生活中所能觸摸得到的，這種感受是作為一名勞動者的內心深處中才能體會到的。
有一天的上午，村長就給我安排了一個上午活，然后居委會的負責人讓我去市場上刮小廣告。
我高興的答應了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，用手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在墻上的小廣告，貌似真的很難弄，拿起鏟子刮了半天也沒有效果，本來想放棄了!然后去干點別的時情，但是不服氣輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難到我呢!后來，我就那里冥思苦想。
我就突然想起有一次下雨天我走在路上時的情景了，被水沖過的地面上的小紙張，很容易就掉了，所以我就想到了，將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘后，果然，很有效果，我就用手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到了自己想到方法取得了成果時，當時心里挺高興的，于是更加充滿信心，去勞動了!經過一個番努力之后，被我清除過的地方確實看得很干凈了，整潔多了。
我想通過自己的勞動，自己去動手動腦解決了問題就獲得最大的成就，學習亦是如此吧!走入社會，感受陽光，為幾天的暑期社會實踐活動終于告一段落了!在室外的實踐也落下了帳幕。
短短的幾天里學到的讓我已經適應艱苦的環(huán)境，我們敢挑戰(zhàn)自己，向著萬里無云的天空，我們大聲喊“讓暴風雨來的更烈些吧!”
今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。
雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了。
看到寒風中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格初二的學生深感慚愧。
社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。
在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。
還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動。
現(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們。
還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!
在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。
雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。
據(jù)了解，大多數(shù)同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。
當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。
還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的初中生啊!看到了那些同學的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!
一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。
社會實踐的論文例文篇十
“悟已往之不諫，知來者之可追”，又一個寒假如期而至，我已經是大學二年級的學生，褪去了大一時期的青澀與迷茫，我在內心醞釀了幾個寒假計劃，希望能度過一個充實的假期。后來在老師的推薦下我了解了“大學生和大學生村干部保險扶貧”這個有意義的公益活動，因為當時了解到活動的時候已經是假期，因此只能報名參加個人宣講活動。
我對這次志愿活動進行了深入地學習，該活動是在中國保監(jiān)會，共青團中央的指導下，由中國保險行業(yè)協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會共同主辦的?；顒幽康木褪菫榱税迅采w廣泛、關注度高，對新生事物認識能力強的大學生群體發(fā)動起來，通過志愿宣講，需求調研，實踐等多種方式，利用假期走進，傳播風險知識和保險理念，實現(xiàn)教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個的效果，從而為構建形成全學保險、懂保險的大格局作出貢獻。這次假期我們的主要宣講對象是貧困農村，通過我們的宣講讓農民們認識到保險的重要性。了解這些，我聯(lián)系到了活動的主辦方，努力學習保險知識，爭取早日成為一名合格的講師。
因為這次活動是在全國范圍內開展的，想要學習有關農村的保險知識只能在線上進行，這也是對個人的自律性的一種考驗。通過一周的學習，我基本了解了農業(yè)保險的基礎知識，并通過了網絡試題測試，成功地認證為該活動的講師，隨后主辦方頒發(fā)了“農村保險志愿者”的資格證書，我的寒假實踐就這樣開始了。
根據(jù)主辦方提供的資料，我開始聯(lián)系山西省朔城區(qū)神頭鎮(zhèn)的張姓大學生村干部，卻別告知該村干部已經調走到其他地區(qū)；隨后又了解到贊助此次活動的保險公司也沒有我們當?shù)氐模幌伦痈杏X自己像是被拋棄的孩子，一時摸不著頭腦。一個去年暑假參加過這個活動的同齡人的一番話讓我恍然大悟。他告訴我沒有別人的幫助自己也能完成的，只要想去做就沒有做不到的事，“少想多做”才有效果，想得再多沒有隨機應變的能力和付諸于實際行動的勇氣也是紙上談兵。與此同時我的想法得到了大家的支持，我相信我可以完成任務。
為了使活動順利開展，我選擇了自己比較熟悉的山西省右玉縣殺虎口村進行宣講，再親戚的幫助下我找到村支書楊書記，楊書記表示支持我們的保險宣講活動。正值正月，走親訪友的人也多，于是我們采取去村民家里宣講的形式來完成活動目標。為了達到預期效果，我重新看了一遍農村保險的知識，并盡可能使用通俗易懂的語言為大家解說，活動在我們的計劃中有條不紊的進行著。
本次宣講活動盡管比較困難，但還是堅持完成了，同時我也收獲了很多東西。
首先，意識到增強了農民的農業(yè)保障意識的重要性。歸根結底農民還是靠天吃飯，農業(yè)是典型的風險產業(yè)。而現(xiàn)在農村逐漸走向老齡化，很多農民學問不高，防災意識不強，收到損失也不知道該怎么辦，只能靠“老天爺”的眷顧。天有不測風云之時，苦的還是農民。由于自身的弱質性和生產過程的特殊性，在整個產業(yè)生產循環(huán)過程中面臨著許多風險，比如自然風險，市場風險，政策風險等。因此，農業(yè)增產，農民增收，農村發(fā)展，都離不開對農業(yè)風險的防范和管控，而農業(yè)保險的災害補償功能也正推動了農業(yè)風險的化轉移和分散。在宣講活動過程中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)卮迕褶r業(yè)生產保障意識薄弱，一大部分村民對農業(yè)生產保障政策了解甚少，對于農業(yè)保險的理解也是比較狹隘。有的認為花錢投保沒有必要；也有的農民有一點保險意識，但不知道怎么進行理賠；有的人甚至擔心會被保險騙了錢。
這樣下去，一旦發(fā)生自然災害，農產很容易因災致貧返貧。如果我們能夠經常到鄉(xiāng)村宣傳相關知識，或者加強對他們子女的培養(yǎng)和教育，這樣就可以使農民認識到農業(yè)保險的重要性，也為改善我國農業(yè)的現(xiàn)狀作出相應的貢獻。
其次，增強了大學生在公益活動中的責任感。我感受到村民們聽到可以通過農業(yè)保險保障權益的歡欣喜悅。同時很幸運能通過自己的實際行動和努力，來提升農民們農業(yè)生產保障意識，為當?shù)啬苓M一步提高農業(yè)保險覆蓋面和保障水平出一份力，讓百姓們生活得更幸福，同時更加確定了自己之后要更多參加有意義的公益活動，以實際行動助推精準扶貧。
最后，提升了自己的保險知識水平和能力素養(yǎng)。即使我的專業(yè)和保險無關，但是通過培訓和宣講，讓我進一步了解到國家有關保險業(yè)助推脫貧攻堅的政策要求，拓展了保險方面的知識。本次活動深入基層走進鄉(xiāng)村，親身感受到了民風的淳樸。雖然這次活動有些倉促，又是個人展開，沒有和大學生村干部及保險公司取得聯(lián)系，但是后期在親朋好友和村支書的幫助下，我最終還是完成了為期兩天的農村走訪式保險宣講活動。
本次活動，讓我深刻體會到大學生深入基層走進鄉(xiāng)村的意義，同時也認識到了自己的不足，在當今，就業(yè)問題總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報總是寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們經驗又有多少呢？多參加有意義的實踐，能使自己的能力得到鍛煉和提高，以便在畢業(yè)后能盡快適應，更好地去處理生活和工作中的問題。以后的假期我會繼續(xù)從事這樣的公益活動，并且提前做好準備。平時努力學習各方面的知識，多認識一些熱心公益的同學，組建一個充滿活力的大學生公益團隊，用我們的綿薄之力為國家和做出貢獻。最后我衷心地希望村民們能從這次農業(yè)保險知識宣講中有所收獲，過上幸福美滿的生活。
社會實踐的論文例文篇十一
“有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。
第一次支教心情很激動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。
一直都在父母的精心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。
聽去過農村支教的同學說，有的地方確實很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。
去農村走走看看，長長見識，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣實驗小學，將在這里度過難忘的七天支教生活。
我們支教的小學和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。
站在校門外遠眺，嶄新的教學樓，寬闊的操場，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。
詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學，我想這次支教應該是一次愉快的夏令營之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。
第二天我們去學校拜訪校長并了解學校具體情況，他們對我們的到來表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學校每天給我們安排了下班的老師。
因為我們來的時候已經放假了，所以沒有見到所謂的“學生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。
印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來陌生又好奇。
但事實證明我錯了。
支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當“老師”。
第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。
開始自我介紹，先是支教的同學然后是學生。
我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教，很會哄小朋友開心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風范。
薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。
支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。
自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進感情，幾天后我就要給他們上課了，說實話還是有點緊張，對上課一點經驗也沒有，小學老師不好當啊。
一個早上我們很多時間都是用來維持紀律的，這是個嚴重的問題。
他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個個都很活潑、機靈，爭強好勝，樂于表現(xiàn)。
我旁邊一個叫王宇軒的男孩就拉著我說自己如何出眾，喜歡數(shù)學，愛好古典文學，擅長書法，一聽說我是教地理的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。
后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學校當領導，奶奶是小學門衛(wèi)。
哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單，小小年紀就懂世道，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道。
他們都是五年級的優(yōu)秀學生，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號下午是活動課，我和支教組的幾個同學一起去學校幫忙維持紀律。
小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們。
可憐的薛龍，感冒還沒有好，拿著大喇叭主持活動，估計下課后嗓子就啞了。
我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領。
我負責登記比賽分數(shù)，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。
比賽開始緊張有序地進行，小朋友們集體榮譽感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長把大家緊密地團結起來，協(xié)調各方矛盾。
每輪比賽結果出來，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛，玩得開心就好。
最終顧夢穎帶領的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。
小朋友的體力精力果然很好，一個下午的活動讓我們個個疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。
真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮，也會為小事和同學吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表揚。
回過來想想覺得他們很可愛，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來走進他們，融入其中的快樂。
這天下午是支教來最累的半天。
大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸，多一份喜悅和收獲。
7月8號早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺了，有點緊張有點激動。
我一大早起來同夢穎去學校，把課件拷到電腦上預演一遍，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時罷工。
我教的是“中國行政區(qū)劃分”，重點教他們如何認識地圖，掌握各個省市的名稱、簡稱、地理位置和輪廓識別。
小朋友很聰明，瞬時記憶能力很強，一教他們馬上就能掌握，提問時大家都爭先恐后地回答。
本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因為有的小朋友沒有準備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來在電腦里計時比賽。
這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心，不知他們收獲如何。
站在講臺上經歷著由學生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟。
突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。
發(fā)現(xiàn)自己哪項都不符合，不免有點失落，不過課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實。
和孩子們相處的時間盡管不長，但在一起時很融洽，我切身體會到做一個教師的責任、艱辛和榮耀。
當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時，那種感動和幸福是難以忘懷的。
他們凝望你那清澈的眼神，充滿希望和憧憬，永遠駐留在我的內心深處。
孩子們天真善良，調皮可愛，有時你會從他們身上看到生活的映射，那種暖暖的笑和純純的愛，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺。
從支教中我體會帶小孩需要耐心和愛心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要平等地對待每一個孩子，不要讓他們覺得你有偏心。
要學會尊重他們，鼓勵和表揚他們比粗暴地批評管用的多。
正因為這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責任。
支教的工作是艱辛的，支教的生活是充實的，支教的心情是歡愉的，支教的感動是真實的。
轉眼間支教已經接近尾聲，雖然時光無情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。
我們躊躇滿志地去，碩果累累地歸。
帶著夢想，帶著笑臉，與孩子們共享教育甘甜。
托起希望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。
而對于大學生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質。
雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。
它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。
而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
這是我一個多月來的感受。
社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的'天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。
真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。
因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。
大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。
所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。
同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。
在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。
但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。
也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。
但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。
所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。
要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
社會實踐的論文例文篇十二
經常聽爺爺他們老一輩講過去的生活，吃大鍋飯，集體勞動，大躍進，知情下鄉(xiāng)，還有“四人幫”，紅衛(wèi)軍，斗地主，三年饑荒等等，也許是遠離了那個時代，沒有親身經歷，所以無法體會到爺爺他們對現(xiàn)在生活的滿足感。初高中也學習過歷史，對中國及中國共產黨有一些了解，中國的崛起和發(fā)展離不開黨的正確領導，更離不開黨的領導人的英明決策。
經過這個學期對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的全面學習，讓我對黨的思想和社會主義有了更深的理解。中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程就是馬克思主義中國化的進程。也了解到了推進馬克思主義中國化的原因和經歷的歷史進程以及產生的重大理論成果；認識了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀各自形成的時代背景、實踐基儲科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義。最感動我的是那些為中國奉獻畢生精力的革命前輩。從一位農民到一位國家領袖，是一段艱難的路程，也是時世造就的英雄，毛澤東從小心懷大志，參加革命，帶領人民取得了八年抗戰(zhàn)的勝利，其中紅軍二萬五千里長征中，爬雪山，過草地，吃樹皮的艱苦生活磨練了革命前輩非一般的耐力和毅力。正是在這樣的條件下，毛澤東在實踐中探索中國的出路，毛澤東思想逐漸形成了，歷史證明他的思想是基于中國國情的。毛澤東思想大到可以指引一個國家，小到可以指導我們的日常生活，比如“實事求是”“實踐是檢驗真理的唯一標準”等經典語錄，確實給我們在學習生活工作方面有很大的啟迪。
活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識十五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基矗希望以后還有這樣的機會，我從實踐中得到鍛煉。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
社會實踐的論文例文篇十三
暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動，暑期社會實踐報告1000字。
這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。
我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。
可是考慮到我本身學經濟學的，對什么印刷專業(yè)知識一無所知，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。
一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門，其產品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。
這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告價值。
可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。
即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確，還是要對作品檢查和修改。
回想當初剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可經驗哪里有人家的豐富。
但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清楚。
保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。
這里的文字要求簡短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。
在這里的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經過一段時間的練習與實踐，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。
想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點。
8月份剛到，公司生產任務好像多了一點，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙。
這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友，這三處是我認為最大的收獲。
當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實我并不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不容易的。
我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。
在這里的經歷，潮汕人多一點，確實就好處理的多，畢竟周圍都可以看成是自己人。
在實際生活中，可以通過一些細節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談談心，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。
當然人人都搞好關系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數(shù)的。
說到底他們都是在為公司服務，也都是在辛苦的賺錢，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少。
方正我在這里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關系就好了，我就心滿意足了。
通過這次實踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的.機械實物。
雖然時間不是很長，但還是要面對許多實際問題，主要的是生產上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。
但這沒什么，萬事開頭難，像那些很普通塑料袋怎么弄來的，我也不知道。
但我在這里邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。
堅信只要積極心態(tài)，盡自己最大的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永遠辦不好的。
在這里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好。
既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象。
其實有時這個時間也是我最害怕的時間，一開始是信心滿滿，漸漸的感覺是要失去信心。
在學校的時光其實是最美好的時光，可以上課，可以看書，可以上網，而不用擔心經濟來源，因為自己總是想當然的花父母的錢。
如今通過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎、最平凡、最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。
每當提起這一段印務公司的實踐經歷，我總是感悟良多，認識深刻，備受教育。
在還有不多的大學時光里，認真的學習專業(yè)知識，掌握點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好準備。
而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會獲得成功和收獲的。
有人說：勞動最光榮。
于是我找了一份清潔衛(wèi)生的工作來親身體會，雖然只有短短的一天，但是對我來說，這一天無疑是上了一節(jié)課，一節(jié)讓我深感體會的課。
當我切生體驗勞動的時候，我才更進一步地融匯了這一句話的精髓。
勞動是幸苦的，但它也是苦中帶甜的。
勞動的感受，再勞累時大汗淋漓的感受。
這些都不是能從我們平時的學習生活中觸摸到的。
平時在學校打掃的教室都不及我現(xiàn)在所做的三分之一。
在學校不過是掃完就拖一下地板，還有三個同學一起弄。
可這里，每個人負責一個地方，雖然我負責的地方是所有清潔工啊姨中最小的地方，但比起教室來說這里大多了。
我又累、又怨、又氣，這地方實在是太大了。
可當自己干完后，看著自己的的勞動成果，又有一種說不出來的滿足感，這就是我所感受的苦中帶甜了。
這讓作為一保勞動者的我內心深處感受到了最平凡的喜悅。
勞動是一切財富源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求。
熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導的一種美德，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們是社會主義國家，理所當然要尊重勞動與勞動者，因為有了他們，我們才不會在這個臟亂的街道上行走，若沒有他們我們又怎么會有干凈的生活環(huán)境，他們雖然不起眼，但他們是社會上付出最多的勞動者，他們與我們一樣，是社會的公民，我們平等。
像政治課本上描述的，社會是實行勞動分配制，而不是公民等級制，所以無論是什么樣身份的勞動者，我們都應該尊重他。
勞動對我們來說也是有好處的，有人總結了這五點：
一、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
從小參加家務勞動，不但能掌握一定勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的習慣。
一旦走社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受大家歡迎。
二、同學們無論是在做什么勞動，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
三、做勞動可以學到許多書上沒有學到過的知識，許多小發(fā)明、小創(chuàng)作都是來源于勞動時的觀察與發(fā)現(xiàn)。
四、緊張學習之余，做一些勞是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節(jié)大腦機能，而且有利于增強體質，促進身體健康。
五、一個家務勞動的能力強，生活技能也高。
獨力生活能力就強，從而對生活充滿信心，能獨立面對各種困難。
所以我們從小要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)勞動給你帶來的快樂。
不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠是人類生存的最基本技能，沒有勞動就不會有幸福和快樂，沒有勞動就不會有一個嶄新的世界。
社會實踐的論文例文篇十四
所有這些都有力證明了共產黨是一個全心全意保障人民利益的政黨。結合上述思考和自己的切身感悟，我明確了自己加入共產黨、實踐個人理想、承擔自身責任的思想道路和人生道路。從這時起，我開始嘗試學習系統(tǒng)的共產黨理論知識，用黨的先進思想武裝自己的頭腦，爭取早日形成共產主義覺悟。8月北京奧運會的開幕和圓滿成功給我留下了極為深刻的印象。這種深刻不僅在于守候開幕的急切和激動，更在于其背后的深遠意義。
北京奧運展示了發(fā)展的中國中華民族百年奧運圓夢，是一個古老國度由積貧積弱走向偉大復興的見證;是一個民族大家庭命運變遷的縮影。通過這次前所未有的奧運會，所有人看到了一個走過59年建國的光輝歷程，走過30年改革開放的光輝歷程的人民共和國，釋放出和平發(fā)展的巨大能量。北京奧運會的根本意義在于，顯示出了共產黨領導下的中國真正能自信地在國際大舞臺上展示自我、誠摯交流的氣度和胸襟。
在高中這段時間里，總體來說我還是堅持著遵守紀律、尊敬師長、努力學習、積極思考、勇于實踐的作風。雖然將主要目標定于文化知識的學習和課業(yè)成績的提高上，但我也能充分利用上思政課、時事討論課和閱讀課的寶貴機會，在老師的指導下進一步學習和理解社會主義理論，進一步在具體實際中拓寬社會觀察視野，進一步以具體問題的分析為起點加深對中國共產黨的全面準確理解。這些都對我的思想起到了很大的作用，推動著我的思想一步步從認同共產黨到接受、擁護共產黨的巨大發(fā)展。
(四)××年××月我考入××大學進行本科學習至今。
××年××月我進入××大學并開始了本科階段的學習。大學三年里，我曾先后擔任過院團委學生會宣傳部干事、班宣傳委員和班長等職。
大學生就業(yè)難問題突出，引起全國人民的熱議，同時中國共產黨也高度關注形勢發(fā)展，并再一次起到了中流砥柱的作用。1月7日，國務院溫家寶主持召開國務院常務會議，部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作;緊接著，2月15日，國務院辦公廳又發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各有關部門要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位。雖然此時我還未到就業(yè)的時候，但在對大學生就業(yè)問題的關注中，我確實得到了一些思考的結果，尤其是明確了自己的就業(yè)觀念并形成了自己對個人事業(yè)和人生價值更深刻的信念。首先，我又一次看到了中國共產黨在重要關頭保障廣大人民生活、維持社會平穩(wěn)安定的魄力。大學畢業(yè)生是在經濟上處于弱勢，正常就業(yè)是其保證基本生活條件的前提;同時他們也是社會主義建設的中堅力量，使其充分合理地融入社會具有重要意義。中國共產黨站在統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調大局的高度上，采取了一系列頗具針對性的措施。這讓我更加認定了共產黨領導的重要性和必要性。第二，我明確了自己畢業(yè)之后扎根基層，投身基礎教育事業(yè)，為早日改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基礎教育薄弱現(xiàn)狀貢獻力量的就業(yè)路線和實現(xiàn)個人人生價值的途徑。百年大計，教育為本;但要真正實現(xiàn)教育事業(yè)的整體跨越式發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)落后地區(qū)基礎教育質量的提高是前提條件。
國家之所以要鼓勵和引導畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，就是因為基層發(fā)展滯后從而導致了整個社會發(fā)展不均衡問題的出現(xiàn)。所以加快進行落后基層地區(qū)的發(fā)展建設是當前推動祖國發(fā)展大局的當務之急。鄉(xiāng)鎮(zhèn)落后地區(qū)，物質條件不那么好，生活環(huán)境艱苦，困難重重，須要個人有很強意志力和犧牲精神才能扎下根來。但是我相信我從小在農村培養(yǎng)起來的樸素平實作風和吃苦耐勞精神能夠幫助我很快適應落后環(huán)境，并全身心投入到基層教育教學工作中去。另一方面，越是落后艱苦的地方，越是須要強大的扶持力量。比起發(fā)展程度高的城市地區(qū)，這些落后地區(qū)的工作崗位更需要我。我想，人生的最終價值不是在安穩(wěn)平淡或者物質享受中能夠實現(xiàn)的，而只能在盡情揮灑汗水的奮斗和拼搏中體現(xiàn)出來。一個真正需要你付出心力來解決的難題才真正具有生命價值。生命只有一次，要獲得生命的意義就必須抓住能使自己盡情揮灑生活熱情和奮斗激情的機會。我的信念就是緊緊抓住服務基層基礎教育事業(yè)的機會來實現(xiàn)我人生的價值。
207月在新疆烏魯木齊市發(fā)生了震驚全國的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件。我觀察到，暴力事件發(fā)生后，黨在第一時間作出部署，全力保障了受害普通群眾的生命安全和正常的生活秩序。這是中國共產黨核心方針政策的重要體現(xiàn)。新疆自古屬于中國的一部分，新疆各族人民是中華民族大家庭的成員。這種明目張膽的挑戰(zhàn)國家法律，挑戰(zhàn)民族團結，視人民的生命財產安全為兒戲，大肆對無辜百姓進行屠殺的殘忍行徑，嚴重破壞了民族團結、和諧穩(wěn)定的社會局面，我們必須堅決抗議。新疆的經濟在改革開放三十年以來有了突飛猛進的變化，小部分分裂分子分裂祖國的行為讓新疆百姓受苦不少，使當?shù)厝嗣竦陌捕ㄉ钍艿狡茐?。我們應該堅決反對一切分裂祖國的行為，維護新疆的和平與穩(wěn)定，維護國家的團結與統(tǒng)一。在這次事件中，我看到了共產黨保障人民安全、維護領土主權統(tǒng)一的堅強決心，這充分說明了中國共產黨的領導是毫無偏見的，其正確合理的民族政策是符合時代發(fā)展潮流，并能夠得到最廣大人民認同和擁護的。在反思中，我更加堅定了積極向黨組織靠近，以一名黨員的身份和其他同志一起維護國家和平統(tǒng)一、促進社會穩(wěn)定發(fā)展的愿望和信念。
××年月××到月××我參加了學校黨校組織的第43期入黨積極分子培訓班的學習，并以優(yōu)良的成績獲得了院級“優(yōu)秀學員”的榮譽。這次為期一個月的黨課培訓對我來說具有極其重要的意義。首先，我第一次正式進入黨的課堂對共產黨的理論進行系統(tǒng)學習，理論素養(yǎng)提高很大。
結合大學課堂上認真學習《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等有關黨的歷史和理論知識，我又逐漸從哲學理論的高度審視了中國共產黨的主張和理論系統(tǒng)。我認識到，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是以全心全意為人民服務為宗旨，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，以實現(xiàn)共產主義為最高綱領，是具有積極健康的行為作風、嚴格周密的組織安排和鐵的紀律的政黨。培訓中我感受最深刻的就是黨的全心全意為人民服務根本宗旨。我明白這就是只有中國共產黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中國的深層原因。了解了黨的思想路線以后我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心。
第二，在跟其他學員共同學習、共同實踐的過程中我對黨的組織和集體生活有了切身體會。在理論的學習中，我們小組成員共同探討、相互學習從而促進了大家的進步;在實踐活動中，我們一起合理安排活動形式、認真總結實踐體會和成果，取得了社會實踐的圓滿成功;在最后課程接近結業(yè)的時候，在個人總結、集體討論、優(yōu)秀學員評議的過程中我們又相互交流思想心得、客觀評價個人得失。這一切都可以看作是黨組織生活的預演，體現(xiàn)了黨所倡導的集體主義價值觀和生活觀，也體現(xiàn)了黨的民主集中制組織原則的基本精神。最后，經過這次黨課培訓，我確立了嚴格要求自己爭取早日成為一名光榮的中共黨員的目標和理想，也形成了將自己的人生與共產主義事業(yè)緊密融合在一起的思想。
作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大的差距。如不夠專注、處理問題不夠成熟、工作主動性不夠等問題。因此我積極參加團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報，爭取黨組織對我的幫助。我有決心不斷完善自己、提高自己，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白我只有以自己的行動通過自身的學習和思考讓自己的入黨動機成為現(xiàn)實。我會繼續(xù)加強理論知識的學習，同時理論聯(lián)系實際，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和決策;分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象;牢固樹立者正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊的優(yōu)秀同志、優(yōu)秀黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。從小事做起，在點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務之外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
看了還看：
社會實踐的論文例文篇十五
尊敬的黨組織：
我名叫××，性別×，漢族，×年×月×日出生，籍貫××，大學本科在讀，共青團員，現(xiàn)就讀于××大學。家庭主要成員情況：父親，××;母親，××。自幼在農村的艱苦環(huán)境中成長起來，生活習慣和生活作風樸實，情感積極，具有吃苦耐勞的品格。
(一)××年××月至××年××月期間在××小學學習。
在小學學習時期我尚屬幼年，思想上并沒有什么特別深刻的覺悟，唯獨給我較大影響和思想震動的是學校的少年先鋒隊。那時老師教誨說少先隊員是共產主義的接班人，是可以為了保衛(wèi)祖國、建設祖國不怕苦、不怕累甚至不怕犧牲的光榮戰(zhàn)士，還鼓勵我們應該學習少先隊精神和作風，努力加入其中并與其他同學一起相互幫助、共同為祖國建設的大事業(yè)做貢獻。我雖然因為年幼無知，無法真正理解其中的深意，但也對少年先鋒隊產生了一種向往的崇拜情感，于是力爭加入其中便成為了我的一個目標。
此后的時間里，我按照老師的教導和囑咐，積極努力地在文化課程的學習、為班上同學服務、生活中待人處事等方面學習少先隊的付出和奉獻精神。一方面，我將主要精力放在文化知識的學習上并利用學習上的優(yōu)勢幫助后進的同學，同時我還主動擔任了學習委員、班長等職務，承擔起班集體的公共事務。最后，經過努力我在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊。這時在老師的鼓勵下，我明確了自己作為正式少先隊員的信念：加倍努力學習，更加積極地參加班上集體活動，爭取更大的進步。這可以看作我真正思想的萌芽。
此外，在學習過程中，我也從課本和老師的講授中了解到了一些關于建國偉人、革命先烈的動人故事，這對我的思想產生了影響。當我聽到關于毛主席等開國元勛帶領全國人民創(chuàng)建新中國的故事，聽到關于黃繼光、邱少云、董存瑞等先烈為了革命勝利視死如歸、甘愿獻身的故事，聽到千萬革命戰(zhàn)士前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的故事，我的心靈受到了震動。他們的精神令我敬佩不已，那時的我就把他們作為自己學習的楷模、效仿的對象。后來我認識到，正是這些革命前輩們的犧牲鑄成了祖國繁榮發(fā)展的基石，我們今天和平安定的幸福生活是用他們寶貴生命換來的。這更加讓我對中國共產黨先輩們充滿了感激和敬仰之情，對共產黨的作風和精神充滿了向往，同時也產生了學習共產黨員英勇無畏的革命精神的愿望。
(二)××年××月至××年××月在××初中學習。
經過6年的小學學習之后，××年月××我升入初中，就讀于××學校。在小學期間積累起來的積極向上精神，使我很快適應了陌生的初中生活，并在團結集體、課程學習、思想鍛煉等方面逐步有了提升。整個初中階段，我不僅先后擔任了班長、學習委員、組織委員等職務，積極主動地服務同學、凝聚集體，也在學習上取得了連續(xù)三年全校第一的好成績。更重要的是，伴隨著對期間發(fā)生的國家大事的主動思考，我對祖國、對社會、對中國共產黨的認識也發(fā)生了從淺表到深層、從感性到理性的變化，思想深度和廣度都取得了進步。
這個階段思想上的變化首先是由集體中的生活感悟引起的。剛入校時，我就因大膽主動而被選為班長;隨后的幾個學期里，我又主動擔任了班上的學習委員、組織委員等職務。可以說，我的整個初中生活就是在這些名稱不同、內涵卻相似的服務崗位上度過的。日常學習生活中，從耐心收集同學們的意見、積極了解同學的生活困難信息、主動跟有困難同學交流，到及時將班級情況事無巨細地匯報給班主任老師、在有限的條件下直接為同學提供幫助，再到組織班級成員共同幫扶等等，我盡量做到以同學為先為處事原則、以關心同學為重心。
這種直接參與班級事務的機會讓我充分地體會到了集體生活的酸甜苦辣，同時也使我透徹地感受到了在集體中生活、學習、成長的重要性和必要性，從而為形成我堅持融入集體的生活觀、永遠珍視集體的價值觀、努力服務集體的人生觀打下了堅實的基礎。在無數(shù)次服務同學的過程中，雖然也有自己難以應付的挫折，也有自己被誤解的時候，但最終我還是能深切地感受到集體的溫暖，并在此基礎上對集體主義人生觀產生了認同之感。個人只有在集體中才能得到真正健康地成長，脫離集體、漠視他人利益的人是無法獲得他人的尊重和人生的價值的。這種思想認識也成為我后來對共產主義崇高理想進行理解的思想基礎。
我思想變化的另一個重要推動力就是我對一些具有代表意義祖國時政事件的思考。作為祖國大家庭的一員，我隨時隨地都關注著黨和國家的大事。在這種對大事的積極深入的思考中，結合學校思政課程的理論學習，我對身處其中的社會主義社會現(xiàn)實和領導全國人民的共產黨有了較為清晰的觀察和比較明確的認識、理解。
是一個值得慶賀的年度，這一年中我與全國人民一起關注著“神舟”五號的升空。五星紅旗升起在太空軌道讓所有中華兒女，無數(shù)海外華人華僑的希望隨之升騰。多少代炎黃子孫圓我中華“強國富民”之夢也在這一天實現(xiàn)。這是我們黨自建國以來率領全國人民所取得的奇跡。二十余年來中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程，正是中國改革開放過程和現(xiàn)代化建設的縮影?！吧裰邸蔽逄柕某晒ι眨瑢χ袊洕ㄔO、國家安全、社會進步等各個方面的重大意義，對增強中國人民的自尊心、自信心及對中華民族偉大復興的重要意義。見證著這樣的盛事，我不僅為之心情振奮，同時也強烈地感到了中華民族在黨的領導下同心同德、奮力建設、追求發(fā)展的艱辛。想到建國初期的貧弱，在對比中我越發(fā)認識到社會主義的強大發(fā)展動力和共產黨領導的正確性。
同時，20也是令人沮喪的不幸年度。這一年中，我國突發(fā)非典型性肺炎疫情，形勢嚴峻、困難巨大。在這樣一場突如其來的重大災害,全國人民都陷入恐慌之中。然而，在黨中央、國務院的有力領導下，我國的醫(yī)療、科技工作者夜以繼日地奮斗，抗擊病魔，從死神手中爭奪人民的寶貴生命。在抗擊非典這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們看到了黨和國家領導人的盡心盡責，看到了優(yōu)秀黨員同志堅定全國人民戰(zhàn)勝疾病的決心，看到了共產黨員以人民生命安全為中心切身實踐“為人民服務”的宗旨的動人身影。我在見證著全國人民在黨的堅定領導下眾志成城、抗擊災難的同時，也更加深刻地體會到選擇社會主義道路、選擇共產黨是不管在任何阻撓下都能將中華民族持續(xù)推向發(fā)展、將人民生活質量持續(xù)推向提高的正確抉擇。
(三)××年××月至××年××月在湖南省重點中學××學習。
憑借學習上的努力，我考入了湖南省重點中學寧遠一中并于××年××月開始了高中階段的學習。這段時間，我連續(xù)三年獲得了學校的獎學金，并三次被評為校級“三好學生”。
10月，我通過老師在時政課上的介紹，了解到中國共產黨十六屆五中全會通過《十一五規(guī)劃綱要建議》，提出要按照“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實推進社會主義新農村建設。“全力推進社會主義新農村建設”號召的提出，使我對共產黨領導下的社會主義發(fā)展有了新的思考和理解。首先，建設社會主義新農村，是全面建設小康社會的重點任務。我們正在建設的小康社會，是惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，其重點在農村，難點也在農村。第二，改革開放以來，我國城市面貌發(fā)生了巨大變化，但大部分地區(qū)農村面貌變化相對較小，一些地方的農村還不通公路、群眾看不起病、喝不上干凈水、農民子女上不起學。
這種狀況如果不能有效扭轉，全面建設小康社會就會成為空話。因此，我們要通過建設社會主義新農村，加快農村全面建設小康的進程?？偟膩碚f，社會主義新農村建設重大部署的提出，是共產黨以保障全國最廣大人民根本利益為施政綱領的直接體現(xiàn)，是切實服務人民、改善人民生活、提高人民素質的有力舉措。只有心系普通勞動人民群眾的切身利益、關心所有個體的生活的政黨才能得到最強有力的擁護。這些思考，使我堅信中國共產黨是一個完完全全以人為本、以民為先的值得贊頌的領導者。
3月中國共產黨胡錦濤提出了具有代表性的社會主義榮辱觀“八榮八恥”之后，緊接著我所在的學校也開展了一系列學習踐行“八榮八恥”的特色活動。這年4月，我代表班級先后參加了學校組織的“八榮八恥”記誦比賽、“‘八榮八恥’感悟抒寫作文競賽”等活動，并取得了作文競賽的二等獎。在參與這些活動的過程中，我從對“八榮八恥”榮辱觀的學習思考中也取得了思想上的某些心得體會，這些體會拓寬了我對社會主義和共產黨的觀察視野，也在一定程度上促進了我對黨的準確理解。第一，共產黨提出“八榮八恥”的目的在于使全社會大力倡導和樹立社會主義榮辱觀。
這種理念對于進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，加強社會主義思想道德建設，鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，打牢全國人民團結奮斗的共同思想基礎，形成良好的社會風尚，具有重大的現(xiàn)實意義。第二，“八榮八恥”提示我們必須從實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性，把樹立社會主義榮辱觀作為思想道德建設的核心內容，貫穿于社會主義精神文明建設的全過程，使社會主義榮辱觀成為引領社會風尚的一面旗幟。最后，“八榮八恥”的重要論述，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求，明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則，是新時期社會主義道德的系統(tǒng)總結。這種觀念的提出，從根本上來說是中國共產黨促進社會文明建設、促進社會健康發(fā)展的重要努力。這充分說明了共產黨的社會建設方針是全面有效的。
20是全國盛大紀念紅軍長征70周年的重要年份。這年10月，我作為班級代表隊的一員參加了學校組織的以“紀念紅軍長征勝利70周年”為主題的知識競答活動。我所在的代表隊雖然沒能在活動中取得特別好的成績，但是在長時間的準備過程中，我卻收獲了很多比活動表現(xiàn)更重要、更有意義的有關紅軍、有關長征的思想感悟。首先，我第一次真正理解了長征的意義。長征，是中國共產黨為解放全國、造福人民而作的一次勇敢的戰(zhàn)斗，是人類歷史上無與倫比的偉大壯舉，是中國共產黨及其領導的中國工農紅軍譜寫的一部氣壯山河的英雄史詩。
長征中，紅軍在崇高理想和堅定信念的鼓舞下，戰(zhàn)勝了千難萬險，奪取了長征的偉大勝利。更為重要的是，長征精神值得我崇敬和學習。堅定的理想信念，是長征精神的核心。為革命奮斗終生的崇高理想和跟著黨就勝利的堅定信念，是紅軍奪取長征勝利最重要的精神支柱和力量源泉?？梢哉f，長征的勝利，就是紅軍指戰(zhàn)員理想和信念的偉大勝利。這種氣動山河的精神力量不僅是共產黨革命事業(yè)的堅實基礎，也是我們真正實現(xiàn)生命價值的有效途徑。所有這些都讓我對中國共產黨的奮斗理想、行為目標有了更深刻、更直接地認識。
5月我在經過了遞交申請書、學習實踐、接受審核和考察等環(huán)節(jié)后正式成為了一名光榮的共青團員。這件關于我政治面貌發(fā)生轉變的重要事件對我的思想影響很大，使我從嚴肅的政治觀念角度對自己的思想進行了重新檢視。在團課學習中我認識到，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。在這種認識的基礎上，我意識到了自己肩上對社會、對國家、對人民的責任。作為一名共青團員，首先要做的就是承認、肯定并勇于擔當起社會責任，而承擔責任的最好方式就是成為一個真正以群眾利益為本、以服務人民為綱的強有力的組織團體的一員并在其中與其他同志共同奮斗。
這時作為共青團員的我，已經開始將眼光投向了中國共產黨。從這以后，我開始積極了解共產黨的理論，開始關注共產黨的行為動態(tài)，并在力所能及的范圍內主動踐行自己所掌握的黨的基本準則和理念。這樣，我向中國共產黨靠近的愿望和理想也漸漸地形成并成為我的重要目標之一了。我在共產黨理念的引導下進行的第一次實踐發(fā)生在20。這年5月四川汶川發(fā)生了罕見的地震災難，舉國悲痛的同時，全國人民心系災區(qū)、眾志成城，以動人的奉獻精神為災區(qū)人民加油、鼓勁。在學校第一時間緊急發(fā)出“捐款捐物、支援災區(qū)”的號召時，雖然身處緊張的學習之中，但我還是帶頭為班上的捐款事務制作了一個募捐箱并第一個捐出了自己的一份心意，同時號召班上的同學共獻愛心、救援同胞。
最后在我的努力下，我所在的班集體奉獻出了全年級最大的一份愛心。這是一件很小的事，但也讓我直接體會到了擔當社會責任、為群眾作奉獻的重要人生價值和意義。同時，我也通過各種途徑了解到了在中國共產黨的領導下全國人民齊心協(xié)力、攻克難關的感人事跡。在這場至關重要的生命爭奪戰(zhàn)中，共產黨始終站在了最前線，成為整個戰(zhàn)斗中最有力的領導和組織核心。在這巨大災害來臨之際，胡錦濤立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災區(qū)人民生命安全，并且立即啟動了全國的災害緊急預案;溫家寶在第一時間立即趕赴災區(qū)指導救災工作，在第一線指揮救災;全國各地按照黨中央、國務院要求，緊急動員，各級黨政組織、全體人民，全力支持災區(qū)人民抗震救災;在全國黨員干部帶頭下在最短時間內，為災區(qū)人民捐款捐物，把全國人民的深情厚意源源不斷地送到災區(qū)人民的手中。
社會實踐的論文例文篇十六
敬愛的黨組織：
請允許我?guī)е绺叩木匆庀蚓磹鄣狞h組織提出我的入黨申請，中國共產黨一直是大學生夢寐以求的去處，他就像一顆啟明星，不斷地指引我們向其靠近。
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義事業(yè)奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
我希望加入中國共產黨，一個直接的原因就是我們身邊的黨員。當我第一次踏入大學校園的時候，是在九月份，天氣非常炎熱，我和我的父母各自提著一大堆東西，到達學校的時候就感覺快要走不動了，還好那個時候有幾個好心人二話不說就幫我們提起了行李，我們才輕松了點。當時我和父母都非常感動，不知道他們?yōu)槭裁磶椭覀?，后來才知道原來他們是迎新隊伍中的共產黨員，于是我默默地對自己說：“以后我也要像他們一樣去幫助需要幫助的同學”。
后來通過系統(tǒng)的學習黨的理論知識，對黨的認識也更加的深入和全面。我了解到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！皟蓚€先鋒隊”的論斷是對中國共產黨性質所做的新的科學論斷，深刻地揭示了黨的階級性和先進性。
階級性體現(xiàn)在他以中國工人階級為基礎，體現(xiàn)中國工人階級的特性，代表中國工人階級和最廣大人民群眾的根本利益。先進性體現(xiàn)在黨是由中國工人階級的先進分子組成的，以及黨是由科學理論武裝起來的。黨的指導思想是“以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想以及科學發(fā)展觀作為自己的行動指南”，在正確思想的引領下領導全國各族人民向實現(xiàn)共產主義的道路奔去。黨的宗旨是全心全意為人民服務。這讓我覺得中國共產黨是一個與時俱進、實事求是、一心為人民的政黨，是一個能夠帶領中國走向更美好的明天的組織。自然也萌發(fā)了一種很強烈的愿望，我希望能夠加入中國共產黨，希望能成為這個優(yōu)秀組織中的一員，希望為黨為人民貢獻出自己的一份力量。
通過學習，我了解了黨的歷史：黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。中國在共產黨的領導下，一定會更加繁榮昌盛，中國人民生活越來越美好。
在生活中，我樂觀開朗，為同學服務。我經常會在空余時間打掃寢室。和新同學也相處融洽，建設班集體、為同學們服務，我也愿意在班級中充分發(fā)揮我在學生會中歷練的能力，起到模范帶頭作用，同時也鍛煉自己。古人云：“一屋不掃，何以平天下?”我知道，要擔當大任，就要從細微處做起。此外，我我深知黨群關系的重要性，因此在將來入黨后，我一定會更加克己寬人，發(fā)揚***員嚴以律己、的優(yōu)良作風。通過我的努力，為大家創(chuàng)造好的學習環(huán)境。
學習上，我認真刻苦。在高中階段，就讀于松原五中，經常幫助同學，讓大家共同提升。但是我知道，在大學階段，光靠課堂上認真聽講是遠遠不夠的，我在課后能及時復習、廣泛閱讀并自學與課程相關的材料，主動地去學習學科知識，主動的去涉獵課外讀物，我也會把這樣的學習方法和學習態(tài)度堅持下去，為未來踏上社會后回饋社會、建設國家、豐富黨建打好堅實的基礎。今后，我會更加努力!現(xiàn)在我成為了一名大學生，我謹向黨組織遞交入黨申請書，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;認真學習和領會科學發(fā)展觀的重要思想、黨的xx大精神，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，是自己成為社會主義合格的接班人。經自己的努力為國家做主貢獻。
工作上，我熱情積極。在學院的擔任文藝部部長，和大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會人力資源部都承擔著重要的學生工作。，我擔任良玉協(xié)會的會長，同時，我也報名參加了國際學生志愿者聯(lián)盟的活動，將黨“青年人應當?shù)礁鼜V闊的天地去”的呼吁，轉變?yōu)槲覍W習、實踐的動力和熱情。通過我的努力，豐富大家課余生活。
我深知入黨是一個循序漸進的過程，不是一蹴而就的，也不是說入就能入的。這個過程的實現(xiàn)需要從兩個方面來入手，一是從思想上入黨，而是從行動上入黨。首先是從思想上入黨。認真學習黨的理論知識，增強黨性修養(yǎng)，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表的重要思想以及科學發(fā)展觀，牢記黨的指導思想“把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想以及科學發(fā)展觀作為自己的行動指南”，以黨的最高理想“實現(xiàn)共產主義”作為自己的使命，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把黨的三大優(yōu)良作風內化于心，增強黨員應具備的四大意識“黨的意識，先鋒意識，宗旨意識和責任意識”。把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)牢記于心，真正做到在思想上入黨。
從思想上入黨后還不夠，還必須得從行動上入黨。說得好不如做得好。在平時的學習及生活中，我始終以一個黨員的身份要求自己，嚴于律己，在專業(yè)學習上有自己的學習目標，在課外學習上也有自己的目標，在生活中對自己的飲食、健康、作息等都有嚴格的規(guī)定。個人的優(yōu)秀不算優(yōu)秀，我們生活在一個大集體當中，脫離集體自己一個人去發(fā)展而不管其他人的行為是不被認可的，我深知這樣一個道理，所以在平時的學習和生活中，我懷著先鋒的意識爭做先鋒，并鼓勵身邊的同學一起做先鋒。同學遇到困難了，我都會去和他一起解決困難，因為我始終記得將來的我會是一個黨員，我有責任有義務去服務同學。
入黨的路是漫長的，不過我不怕，我會耐心的等待，在等待的過程中認真踐行我的承諾，把黨放在心中，把人民放在心中。希望黨組織能夠接納我入黨，我會積極主動接受黨組織的考驗，爭取早日做一名合格的黨員。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
社會實踐的論文例文篇十七
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，學校里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求提高，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的又手和大腦維持自我的生存，同時，也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的本事能否被社會所承認。想經過社會實踐，找出自我的不足和差距所在?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權”，僅有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自我的暑假和去年有所不一樣。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。
我一向認為在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的本事。千里之行，始于足下，參加工作后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少，幾乎沒用上自我所學的專業(yè)知識。我擔任的是協(xié)助培訓員一職，平時在工作只是接接電話，日常的主要工作就是負責接收各部門文件、復印后分發(fā)給各相關人員，幫忙他們處理一些瑣碎、能及的事情。由于是新手，剛開始好做得不完善，幸好本部門的教師的指導。看到他們工作得順心順手，很是羨慕，經過一番努力，慢慢的，我的工作也有起色了，并且得到了本部門成員及領導們的認可。
在實習的過程中，對我影響最大的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。大學期間的實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于住的地方離工作地點較遠，所以每一天7點不到就得起床去擠公交車，就算再熱再差的天氣，都得去上班，一向以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。并且要開始有意識地培養(yǎng)自我的理財本事，試想一下如果剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，經過這次實習我深刻理解了父母賺錢養(yǎng)家的不容易，再也不好意思為了個人的不必要的花銷向父母伸手要錢，所以我想到很多時候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。
一個月的暑期實踐過得很快，自我慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，教師也夸獎我適應性很強，工作本事也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，可是并不是因為有錢能夠領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結果和回報，自我的實踐也有了收獲，回想一下自我真的覺得很值，自我在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，雖然這次實習的時間不是很長，但我確實從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。感激和我一齊工作的同事們，他們給我留下都是友好和真誠的回憶。我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。在實踐的這個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經驗，為將來自我走向工作崗位之路做準備。
我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和進取性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經驗。
所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然僅有短短的1個月可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
社會實踐的論文例文篇十八
我的暑期社會實踐活動山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自19，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植，引進了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗，梨樹苗，楊樹苗和桑樹。樹苗運往其他省份，經濟效益極高，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的，種植桑樹，生產桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農村的過多勞動力提供了就業(yè)機會。暑假里，我利用兩天的時間，在桑蠶區(qū)里，通過具體的學習，聆聽和實踐對桑蠶技術有了初步的認識。要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質肥沃，土層要厚（有效土層60cm以上）集中成片，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農村來說是不難辦到的，待桑苗長成后，澆水松土，除草，剪伐，病蟲害防治都是不可缺少的步驟。
蠶是一種嬌貴的動物，在養(yǎng)蠶前要做好充分的準備，所需物料如下：
品名。
規(guī)格。
數(shù)量。
品名。
規(guī)格。
數(shù)量。
蠶室。
一般民房。
一間。
方格簇。
156孔。
180―200片。
編織布。
寬1-1.2米。
40米。
塑料布。
1.5-2千克。
蠶匾。
0.6*0.9米。
干濕計。
蠶用。
一支。
竹竿。
直徑4-5cm。
長2.5-3米。
直徑1.5-2.1cm。
長3.5-4米。
石灰。
新鮮灰塊。
小蠶塑料網。
小網。
1-1.5千克。
漂白粉。
含有效氯50以上&。
2.5-3千克。
大蠶塑料網。
大網。
3.5-4千克。
防病一號。
大小蠶各2斤袋裝。
小蠶一袋。
大蠶兩袋。
防消散。
一斤袋裝。
一袋。
其它采桑，代桑，切桑消毒用具。
準備完畢后即要開始領種，領種前一周左右，必須將蠶室，蠶具進行認真徹底消毒，領中人必須將手，頭洗干凈，更換衣服，盛種工具要干凈無異味，蠶種領回后，立即進行分種，將每分蠶種分別到入已消過毒的.收蟻盒內，用鵝毛攤平，將中攤成長20cm，寬15cm的長方形，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中，缸中用紅黑遮光布蓋嚴扎緊，保持完全黑暗，此項工作應在發(fā)種為當天下午5時前結束，蠶種放好以后每小時開1°，直至開至78°-79°f，干濕差在2-3°f，一般黑暗處理36小時，就可以感光孵化。如點青不齊可黑處理60小時后感光孵化。
時期。
葉色。
特征。
用量。
收蟻。
黃中帶綠。
稍有縮皺。
將種2兩。
小蠶早中期。
綠中帶黃。
手觸柔軟。
每次0.5-1斤。
小蠶晚期。
綠色。
每次約3斤。
社會實踐的論文例文篇十九
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。
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