最優(yōu)職業(yè)技能體會大全（16篇）

發(fā)展是一個國家、一個民族的根本大計，離開了發(fā)展，一切都將無從談起。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一。這些總結(jié)范文的思路清晰，表達準確，給我們提供了一種優(yōu)秀的寫作參考。

職業(yè)技能體會篇一

以“愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導員中的一員。

雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

本次大賽分初賽、復賽和決賽三個階段進行。經(jīng)過學校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學校參加了20xx年4月21日在遼寧省高等學校輔導員培訓與研修基地的大連理工大學舉辦的復賽。

復賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學生管理制度的掌握情況，二是學生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽；“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成；“情景案例”、“主題演講”兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加；“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

從前期的準備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，總結(jié)如下：

從開始準備參賽，其實理論學習是我最排斥的，因為從中央到省里，再加上輔導員章程和學生管理制度實在是太多了，不像背學生情況那樣是日常工作熟悉的，再加上自己工作以來沒有養(yǎng)成晚上學習的習慣，開始的階段就在排斥，但隨著看的文件增多，感覺自己越來越充實，工作中的一些疑惑或者方向上的迷失，在政策中有很規(guī)范很詳細的指導，比如《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[20xx]16號》中就很清楚的指出了輔導員工作的原則、指導思想、具體方向和重點，這些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

以前總是覺得“扎實”就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡單題：：在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中提出的三個希望是什么？比如：心理有問題同學工作案例分析；比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試；再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導同學去學習，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向；開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式；工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導員的標準也不符合。

在準備比賽的過程中和比賽之后，每天背些學生的基礎(chǔ)信息，當學生來辦公室的時候，我很準確的說出他們寢室其他室友，說出他們家庭所在地的時候，學生都會稱贊我很“厲害”；工作中，準確的說出學生的家庭住址，指導他回家工作的好處，學生也會點頭對我很認可；甚至平時天天下班之后在辦公室或者在自習室中背文件的時候，學生也會肯定老師的認真和付出，真的很感謝此次比賽，感謝領(lǐng)導能給我這次機會，讓我獲得了經(jīng)驗和成長，收獲了學生的尊敬和信任；收獲了好的學習習慣和工作方向。

這是在比賽前領(lǐng)導和我談話過程中說的一句話，比賽之后感受更深，和大家共勉。

職業(yè)技能體會篇二

第一段：引入職業(yè)技能的重要性和意義（200字）

職業(yè)技能是快速發(fā)展的社會中非常重要的一部分。隨著科技進步和經(jīng)濟發(fā)展的不斷推進，職業(yè)技能日益成為求職者對工作崗位的最基本要求之一。擁有良好的職業(yè)技能不僅可以提高自己的競爭力，還能給自己的職業(yè)生涯帶來更多的機遇和發(fā)展空間。通過學習和實踐各種職業(yè)技能，我對職業(yè)技能的重要性以及提升職業(yè)技能的方法有了更深刻的認識和體會。

第二段：努力學習與實踐的重要性（250字）

在我們生活的這個競爭激烈的社會中，擁有一技之長并不夠，還要不斷學習和提升自己的職業(yè)技能。對于我個人而言，努力學習是提高職業(yè)技能的第一步。通過不斷學習，掌握專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，我可以更好地適應(yīng)工作的需求。同時，在學習的過程中，注重實踐也是很重要的。實踐是檢驗知識的有效方式，只有將所學到的知識應(yīng)用于實際工作中，才能更加深入地了解和掌握，并在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

第三段：培養(yǎng)綜合能力與團隊合作（250字）

除了專業(yè)知識外，職業(yè)技能還包括諸多綜合能力的培養(yǎng)。比如溝通能力、領(lǐng)導能力、協(xié)調(diào)能力等。只有擁有這些綜合能力，才能更好地在工作中與其他人合作，共同完成工作目標。團隊合作是現(xiàn)代職場所需要的最基本素質(zhì)之一，只有具備良好的團隊合作能力，才能在團隊內(nèi)充分發(fā)揮個人能力，處理好與團隊其他成員之間的關(guān)系，才能使團隊的工作順利進行。

第四段：終身學習與適應(yīng)能力（250字）

在技術(shù)不斷更新迭代的今天，擁有終身學習和適應(yīng)能力成為人們的共同追求。職業(yè)技能的提升需要與時俱進。只有不斷學習新知識，了解最新行業(yè)動態(tài)，才能不被時代淘汰。同時，適應(yīng)能力也是非常重要的。隨著工作環(huán)境和需求的變化，我們必須不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方式，以適應(yīng)不同的工作場景。只有保持學習與適應(yīng)能力，才能在職場中立于不敗之地。

第五段：總結(jié)個人職業(yè)技能心得體會（200字）

通過這段時間對職業(yè)技能的學習和實踐，我深刻認識到了職業(yè)技能對個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。我要不斷學習、努力實踐，提高自己的綜合能力，加強團隊合作，關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境的變化。同時，我還要堅持終身學習，不斷提升自己的職業(yè)技能，以保持競爭力和求職優(yōu)勢。只有這樣，才能在職業(yè)生涯中不斷成長、取得更大的成功。

職業(yè)技能體會篇三

我參加閘門運行工職業(yè)技能培訓班，透過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了必須的提高。

培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，職責重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。

在平時的維修工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗對設(shè)備故障進行維修，缺乏專業(yè)理論的支持。透過機電和操作專業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實際狀況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。

目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓班，給一線員工帶給了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。

為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學習和專業(yè)技能比賽活動，利用業(yè)余時間在一齊探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一齊進步。不僅僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能透過實踐提升大家的維修技術(shù)水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構(gòu)成了“傳、幫、帶”。

透過技工職業(yè)技能培訓班的培訓，使我認識到要用心、主動地學習和思考，善于總結(jié)，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件。

我有幸參加了洛陽市保育員職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一齊，理解國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍用心的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

透過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員，不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更就應(yīng)具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是群眾性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓學習中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習慣怎樣去引導孩子們健康快樂的成長怎樣奉獻自己無私的愛怎樣從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

我們要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領(lǐng)導能給我們帶給這次學習機會。期望今后能有更多的學習機會，來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

職業(yè)技能體會篇四

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，人們對于職業(yè)技能的要求也與日俱增。職場中的優(yōu)秀技能不僅能幫助我們在激烈的競爭中脫穎而出，還能讓我們在工作中更加順利。在我多年的職業(yè)生涯中，我也從中獲得了許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將為大家分享我在職業(yè)技能方面所學到的經(jīng)驗和感悟。

首先，學習要保持持續(xù)不斷。職業(yè)技能的學習絕非一朝一夕之功，而是需要我們不斷地積累和提升。在我看來，持續(xù)學習是保持職業(yè)競爭力的重要途徑。隨著技術(shù)的不斷更新替代，我們必須不斷地更新自己的知識和技能，以跟上時代的步伐。例如，我曾經(jīng)在一家大數(shù)據(jù)公司工作，而大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在近些年來得到了迅速的發(fā)展，因此我主動參加了一些相關(guān)的培訓課程，提高了自己的專業(yè)能力，從而在公司內(nèi)部得到了晉升的機會。學習要持之以恒，才能在職業(yè)道路上穩(wěn)步前行。

其次，要重視綜合能力的培養(yǎng)。在職場中，單一的技能可能不足以應(yīng)對多變的工作環(huán)境和需求。因此，我們需要從事實踐中不斷提高自己的綜合能力。我曾在一家跨國公司工作，要求我具備業(yè)務(wù)能力、溝通能力和團隊合作能力。在工作中，我主動承擔了一些項目的負責人角色，既鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，又通過與不同團隊的合作提高了團隊合作能力。綜合能力的培養(yǎng)是一個全方位的過程，需要我們不斷發(fā)掘自己的潛力并進行積極的學習和實踐。

第三，要注重人際關(guān)系的建立。無論是哪個行業(yè)，人際關(guān)系的建立都至關(guān)重要。一個人是否能在職場中取得成功，不僅取決于他的個人能力，還與他與同事和上司之間的關(guān)系密切相關(guān)。作為一個職業(yè)人員，我一直注重與同事互動和合作。我會尊重他人的意見，積極主動地與他人交流，建立良好的合作關(guān)系。通過與不同背景的人交流合作，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，也積累了一定的人脈資源，使我的職業(yè)生涯更為順利。

第四，要善于總結(jié)和反思。在職場中，我們每天都會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。當我們遇到困難時，如果不及時總結(jié)和反思，就很難改進自己，提高自己的工作能力。我每周都會進行一次回顧，總結(jié)我在工作中遇到的問題和不足之處，并尋找解決方案。通過不斷的反思與修正，我很快就能解決問題并提高自己的工作效率?？偨Y(jié)和反思是一個循序漸進、不斷提高的過程，只有通過總結(jié)與反思，我們才能不斷成長。

最后，要保持積極的態(tài)度。無論在工作中還是生活中，積極的態(tài)度都是至關(guān)重要的。在職業(yè)生涯中，我也遇到了很多挫折和困難，但我始終堅持積極樂觀的態(tài)度。我相信只要有信心和毅力，就能克服任何困難。我會告訴自己要保持冷靜和樂觀，相信自己的能力，以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。正是因為有了這種積極的心態(tài)，我才能在工作中充滿熱情和動力，并取得了不錯的成績。

總之，職業(yè)技能的學習和提高是一個不斷努力的過程，需要我們持續(xù)學習、提高綜合能力、注重人際關(guān)系、善于總結(jié)與反思，并保持積極的態(tài)度。只有通過不斷的努力和不斷的積累，我們才能在職場中脫穎而出，并取得較好的職業(yè)發(fā)展。希望我在職業(yè)技能方面的心得和體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，使大家在職業(yè)生涯中能夠更加順利地前行。

職業(yè)技能體會篇五

良好的習慣是職業(yè)化培訓心得體會中新提出來的觀點，很有道理，行養(yǎng)成習慣，實際上是從行上要求我們做到職業(yè)。

看過一篇職業(yè)化培訓心得體會的文章，文章認職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。職業(yè)化具體包括：

職業(yè)化素養(yǎng)（含職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)）；

職業(yè)化行規(guī)范（職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作）；

職業(yè)化技能（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)通用管理能力）。

我覺得說的很全面，很贊同。

職業(yè)人對企業(yè)的認知，職業(yè)化培訓心得體會中提了一個問題：企業(yè)是不是家？因此，對于企業(yè)來說，企業(yè)不能引導員工把企業(yè)當成是自己的家，而應(yīng)該告訴員工，這里是你發(fā)展的平臺，或者是你賴以謀生的機會，員工和企業(yè)之間是一個交換的關(guān)系，很現(xiàn)實的商業(yè)關(guān)系。當然，在企業(yè)里可以有很多自己的朋友，但個人和企業(yè)的關(guān)系就應(yīng)該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。

對于個人來說，更應(yīng)該認清這種關(guān)系，企業(yè)應(yīng)該是個人發(fā)展的平臺或者是賴以謀生的機會，用自己的努力、貢獻或者給公司帶來的價值換取個人的提升和公司對個人的回報，一分耕耘一分收獲，在家里可以隨心所欲，但在企業(yè)里不行。如果沒有這種意識，那么說明還不夠職業(yè)。

職業(yè)人對自己的認知，我們在誰工作？大部分人會認我們是在老板或者上司工作，這也是一個誤區(qū)。很多人了用這種觀點來指導自己的工作，甚至來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時不積極努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在浪費自己的.職業(yè)壽命和得到更大提升的機會，是一種非常短視的思想。久而久之，自己的責任心也將大大降低，甚至麻木，當一個人沒有責任心的時候，也就是他失業(yè)的時候。

我們到底在誰工作？其實每個人都在自己工作。自己才是自己的老板，當我們努力工作、努力提升的時候，我們是在經(jīng)營我們自己。在“魚”和“漁”面前，大部分人會盯著自己的“魚”———工資，而看不到自己的“漁”———經(jīng)驗、能力和成長的機會，但自己經(jīng)驗的增長、能力的提升才是最大的財富。身邊有太多這樣的例子了，了每月多掙幾百元，而放棄了更好的成長條件。

職業(yè)化不僅是新員工的事情，老員工也同樣需要，特別是處于基層的老員工，不斷強化自己的職業(yè)化思維也同樣很重要，身邊有不少朋友，長期的工作，逐漸變得麻木，厭倦工作，工作沒有快樂感，找不到前進的方向，沒有成就感、事業(yè)感，或者陷入人際關(guān)系的危機中，頻繁跳槽，可依舊找不到感覺，最終變成職場“植物人”。我們是否也應(yīng)該未雨綢繆，幫助我們的老員工也同樣樹立起或者強化自己的職業(yè)化思維。以上是我這次職業(yè)化培訓心得體會，同時也認識到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺，個人的職業(yè)化上也還需不斷地學習和提升。

另外讓我思索的一個問題是，如何讓我們的員工也更加職業(yè)化，公司新員工在不斷的增加，特別是近期研發(fā)、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學校畢業(yè)，泰瑞捷是第一份工作，可能對職業(yè)化的理解相對不深刻。針對這些新員工在入職培訓階段是否可以增加職業(yè)化訓練的培訓。特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責任意識等方面幫助他們建立起個人應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過對公司制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀律的考評，來幫助員工建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行規(guī)范，使每個員工形成統(tǒng)一的行規(guī)范。同時在不斷的職業(yè)技能培訓幫助他們在職業(yè)技能上不斷提高，增強自信心，提高工作效率。

職業(yè)技能體會篇六

緊張的技能競賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。

此次省技能競賽成績不太理想，原因主要有三:

一，學生訓練少，時間短，效益低。臨時組賽突然打破英語組訓練方案，加大了訓練難度，再加上對學生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導內(nèi)容多，在短期內(nèi)無法有針對性的進行訓練。造成對學生的培訓不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學校參賽，估計很多學校是因為臨時要更換學生而退出比賽。

二，參賽選手英語底子薄，無法發(fā)揮好的水平。不管是臨時派出的選手(如本校)，還是從初賽一路過關(guān)斬將的其它學校的種子選手。此次比賽都在考驗學生的英語綜合能力，如詞匯量、語音、語調(diào)、語法、聽力、口語的表達、禮儀、應(yīng)變能力，自信程度等等。成績當然跟訓練息息相關(guān)，但或許更考驗學生平時學習過程的積累?；A(chǔ)不牢固則無法在短期內(nèi)取很好的成績。

三，學生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)對比賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。

應(yīng)對策略:

一，英語老師在平時的教學中應(yīng)加大對學生的英語技能的訓練，注重英語綜合能力的培養(yǎng)。杜絕語法的單一傳授，著力聽力、口語的練習。課堂形式多樣化，多進行英語方面的表演，提高學生的勇氣，培養(yǎng)自信。

二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批能力強的英語選手，以備每年一次的技能競賽。

三，針對技能競賽作出一些有針對性的調(diào)整，如上課的內(nèi)容可適當融入技能競賽的內(nèi)容，譬如圖片描述，職場運用等。讓學生在平時的學習中接觸這些東西，不至于到比賽時感到陌生和恐懼。

總之，這次省技能競賽雖然沒能取得好成績，但我們跨出了第一步，我們學習了，見識了，鍛煉了，有經(jīng)驗了，相信通過我們不斷的努力，在以后的比賽中會有好的成績!

職業(yè)技能體會篇七

作為一個職業(yè)人士，不斷提升職業(yè)技能是必須要堅持不懈的追求。最近參加了一次由公司組織的PAEE職業(yè)技能培訓課程，通過這次培訓，我深刻感受到了提升職業(yè)技能的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。本文將就PAEE職業(yè)技能課程的重要性、我的優(yōu)勢與劣勢、個人成長與發(fā)展以及對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃等方面進行探討。

【正文段1：PAEE職業(yè)技能課程的重要性】

PAEE（Professional Abilities and Engineering Education）職業(yè)技能培訓課程是一套針對職業(yè)人士提供的培訓體系，旨在提升人們在工作中所需的技能和能力。在這個高度競爭的社會中，職業(yè)技能的重要性顯而易見。PAEE職業(yè)技能課程以其系統(tǒng)性和實用性，為我提供了廣泛的技能培養(yǎng)，包括領(lǐng)導能力、溝通技巧、解決問題能力等方面。有了這些技能的支持，我在工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

【正文段2：我的優(yōu)勢與劣勢】

通過PAEE職業(yè)技能課程的學習，我對自己的優(yōu)勢和劣勢有了更深入的了解。在課程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力較強，能夠與同事和客戶保持良好的溝通交流，這在團隊合作中起到了積極的作用。此外，我也擅長于分析問題和提出解決方案，這使得我能夠快速地找到問題的根源，并采取相應(yīng)的措施加以解決。然而，我也意識到自己的劣勢，比如時間管理能力較差，經(jīng)常會因為分配不當導致工作延誤。這個劣勢在工作中給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫Γㄟ^PAEE職業(yè)技能課程的學習，我已經(jīng)開始付出努力進行改進。

【正文段3：個人成長與發(fā)展】

參加PAEE職業(yè)技能課程后，我發(fā)現(xiàn)自己得到了很大的個人成長和發(fā)展。首先，我的思維方式得到了轉(zhuǎn)變。在課程中，我學會了多角度思考問題，克服了以往固化思維的弊端，從而能夠更好地找到創(chuàng)新的解決方案。其次，我學會了如何與他人有效地合作。課程中有很多小組項目，通過與同事的合作，我學到了如何充分發(fā)揮團隊的力量，形成協(xié)同效應(yīng)。此外，我還學會了如何管理我的時間，更好地安排工作和生活，提高了效率。

【正文段4：對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃】

參加PAEE職業(yè)技能課程的另一個重要目的是為了更好地規(guī)劃未來的職業(yè)生涯。通過課程的學習，我認識到自己的興趣和潛力，對于未來的發(fā)展方向有了明確的認識。我希望能夠進一步提升我的領(lǐng)導能力和項目管理能力，并在這方面獲得更多的實踐經(jīng)驗。同時，我也將積極學習新的知識和技能，保持對行業(yè)的敏感度，與時俱進。通過這些努力，我相信我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就，實現(xiàn)個人的價值。

【結(jié)論段】

綜上所述，PAEE職業(yè)技能培訓課程對于我的個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。在這次培訓中，我認識到了職業(yè)技能的重要性，發(fā)掘了自己的優(yōu)勢和劣勢，得到了個人成長和發(fā)展，并為未來的職業(yè)生涯制定了明確的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的職業(yè)技能，為個人和企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

職業(yè)技能體會篇八

20xx年4月中央提出，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。下面談?wù)勎覍Υ隧椈顒拥男牡茫?/p>

“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁。

爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作。為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

其次，要不斷的加強自身的素質(zhì)，堅持兩個務(wù)必。務(wù)必自覺抵制歪風邪氣，清正廉明、廉政為官，務(wù)必求真務(wù)實、正派公道、不驕不燥。要筑起牢固的思想防線拒腐化拒斂財，每日自重、自省、自警、自勵，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

再次，要不斷學習，堅守黨的紀律。不斷的學習新的理論知識，培養(yǎng)良好的學習習慣和好的學習能力。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則，服從紀律，服從組織召喚，顧全大局；堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權(quán)力為自己和他人謀取私利；在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結(jié)同志維護黨的團結(jié)。

爭先創(chuàng)優(yōu)活動要不搞形式，不走過場，把先進性教育結(jié)合起來，真抓實干。同時建立激勵機制，增強爭創(chuàng)的'動力，保證活動的有效開展。我們要明白這樣一個道理，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進”和“優(yōu)秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優(yōu)秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！

職業(yè)技能體會篇九

我有幸參加了洛陽市保育員職業(yè)技能培訓。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一齊，理解國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。張老師通俗易懂的語言，生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺?，F(xiàn)場踴躍用心的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

透過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員，不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更就應(yīng)具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是群眾性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強保育員隊伍學習是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓學習中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習慣怎樣去引導孩子們健康快樂的成長怎樣奉獻自己無私的愛怎樣從“保育員就是保姆，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

我們要時刻嚴格要求自己，加強學習，在實踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。

最后衷心感謝領(lǐng)導能給我們帶給這次學習機會。期望今后能有更多的學習機會，來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。

職業(yè)技能體會篇十

高職汽車維修技能大賽在我們學校舉行，我很高興能夠代表自己的學校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因為在整車故障排除中因為我的大意沒有能夠把所有的故障檢查測出來。

因為比賽前的培訓時間比較緊湊，從x月15日開始，每天的訓練項目都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓中學到更多的知識和其他同學共同進步，而且老師也在我們旁邊指導我們，我們就更加的努力訓練。讓老師和自己的付出有所收獲。

比賽前的理論培訓中，譚老師都很認真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒有學習過的知識。每天晚上老師都上課到十點鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒能夠發(fā)揮出理想的成績。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比的相差7分。我覺得我們應(yīng)該加強理論學習。不僅不能在理論部分落后其他學校，更要其他學校。

在發(fā)動機拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓中都是在旁邊指導我們操作。他們按照比賽要求指導我們反復練習，使我們在短時間里熟練的拆裝發(fā)動機各項目。在比賽的時候，我們因為緊張的原因在檢查工具項目中把調(diào)節(jié)正時皮帶張緊輪的專用工具沒有從工具車里拿出擺放在工作臺上。最重要的還有一些項目還不是很熟練，但是在比賽中沒有抽中，例如潤滑系統(tǒng)檢查項目，進氣系統(tǒng)真空度檢查。我們必須還需要加強訓練。

在整車故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認真的指導我們。特別是韋老師，他在整個培訓中都是陪在我們旁邊，知道我們學習每一個發(fā)動機傳感器的原理、線路及位置。為我們準備了大量的培訓資料，給我們在熟悉發(fā)動機和線路中很大的幫助。在整車故障排除中，我們小組順利的排除了4個故障，我們就認為我們已經(jīng)將在所有的故障排除完畢，就沒有等到發(fā)動機工作到正常溫度再檢查發(fā)動機，從而少排除了一個發(fā)動機故障。

我在參加這次比賽，不論在培訓中，還是比賽中都學習到了很多的東西，有知識理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯誤，就是學習知識太局限，不能全面的考慮解決問題，還有急性，粗心大意，自滿。經(jīng)過這次比賽后我不僅發(fā)現(xiàn)了我的技能方面的不足，還發(fā)現(xiàn)了我自己的不足和缺點。所以我要在今后的學習和生活中，彌補自己的不足，改正自己的缺點。

最后我覺得學校應(yīng)該給我們足夠的時間來培訓，讓我們的實際操作能力得到加強，在今后的比賽中取得更加好的名次。

職業(yè)技能體會篇十一

執(zhí)行力，一向是困擾企業(yè)發(fā)展的重要問題。一個企業(yè)管理的好與壞，關(guān)鍵在于上級傳達的指標，安排的工作任務(wù)夏季是否能夠及時有效地完成，而不拖泥帶水。企業(yè)不缺乏制度，不缺乏有效的管理，而是缺乏一種精神——復命精神。因此如何提升執(zhí)行力，如何提升團隊活動力成為企業(yè)發(fā)展務(wù)必解決的問題。

因此，學習與成功對掌握執(zhí)行力有著重要的好處。

有三方面的好處，一是前面提到的任何人身上都有值得我們學習的地方二是我們的學員本身就可能在某些方面比我們有更為獨到的見解更為嫻熟的技能更為凸出的業(yè)績?nèi)桥嘤柋旧硎且粋€互動的過程，也是一個相互學習促進提高的過程站在同學的角度就是要我們虛心，站在培訓師的角度就是要我們在虛心的同時更要注意自己未必是最權(quán)威的而更多的是要從指導引導的角度去做好培訓工作。

我們都不是天才，提高完善成功的捷徑只有勤學苦練正如老師們一再強調(diào)的要成為培訓師中的常青樹，靠自我吹噓和表面包裝是愚蠢而不可行的一樣，如果有成功那也只能是一錘子買賣別人以后將不再找你做。

此次培訓中老師們所講的培訓師應(yīng)具備的素質(zhì)潛力，個性是國家企業(yè)培訓師職業(yè)標準的要求進行對照，把自己那只水桶的`短板找出來，然后制定可行的補桶計劃，采取切實可行的完善改善措施在以后的培訓師實踐中，我們務(wù)必養(yǎng)成經(jīng)?？偨Y(jié)時刻反省的習慣，其實這也是我們落實終身學習一個方面。

職業(yè)技能體會篇十二

非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20_年我參加了公司舉辦的“收費工匠杯”技能競賽，并取得了第二名的成績，本次又成功闖入集訓隊前五名。代表公司參賽，對于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己，展現(xiàn)風貌，獲得職業(yè)尊嚴的機會，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機會，全力以赴。

在參賽之前我參加了公司的集訓，此次集訓歷時近三個月，很感謝公司給予的平臺，也十分感謝所里領(lǐng)導和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓練中。

這次集訓的時間分配較為緊張，上午8:00-11:30背誦8面白皮書的理論知識，下午2:30-5:30為實操練習及測驗時間，晚上7:00-9:30為檢驗理論時間，也會用來考試和講題。而此次集訓的內(nèi)容也非常多元化，有收費管理部隨機擬課題即興演講，也有自己擬課題做ppt充當內(nèi)訓師到其他支部交流，自己排練節(jié)目到公司表演等。

比賽當天分為上午筆試下午實操，在筆試環(huán)節(jié)中，我覺得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口、收費站、路線編號、路線名稱相互連接起來，審題時我沒有注意，只將港口與收費站、路線編號與路線名稱分別連起來而沒有將收費站與相應(yīng)的路線編號相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實操時最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實操時操作位置較小，選手之間隔得很近，容易被干擾，此時靜得下心來非常重要。

回所后我認真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結(jié)：

第一個是適時調(diào)整。這個調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開始到白洋參加集訓，學習和生活上都非常不適應(yīng)，特別是心理壓力，十一位集訓選手坐在一個房間里面，每天的理論和實操成績排名后在群里公布，每天晚上都要面對其他選手和講師流利過關(guān)理論，心理壓力非常大，也曾打過退堂鼓，但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓練的過程。特情練到一半進入瓶頸期，長時間沒有進步，整個人也開始急躁起來，連正確率都無法保證，但通過調(diào)節(jié)，靜下心來又練了一段時間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個理想的狀態(tài)。在比賽中，面對來自全省各條高速上的佼佼者，也能調(diào)整好心態(tài)，正視壓力。

第二個是善于堅持。這三個月中我深刻體會到兩句話，第一句是“萬事開頭難”，集訓的第一個星期是最難熬的，作息時間的改變、繁重的學習任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng)，但熬過一周后，身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”，當新鮮感開始褪去，當疲憊刻上心頭，此時的堅持最難能可貴。

第三個是勇于挑戰(zhàn)。在集訓中我的同伴和對手是來自公司各個管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，實力都非常強勁，三人行必有我?guī)熝桑谶@種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢的同時學習他人的強項經(jīng)驗，從而補上短板是一個很有意思的事情，大家互相學習，同時進步，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點鈔點卡技能記錄。在比賽當天面對兩三百位競爭對手，與他們同場考試時不怯場、不畏縮，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對手，更要挑戰(zhàn)自己，強大的自己來自強大的內(nèi)心，第一次參加這么長時間的脫產(chǎn)集訓，第一次自己選題做ppt到別的支部充當講師的角色跟同事交流，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣，同時也需要對自己的肯定及自信。

為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準備，前期在所不間斷的練習為這個目標的完成奠定了一定的基礎(chǔ)，讓我能夠被選入集訓隊。公司領(lǐng)導經(jīng)常探班，對我們關(guān)懷備至，這在集訓及參賽期間給了我們莫大的支持。各個管理所的收費管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學習，提供現(xiàn)場知識解答。收費管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專人駐守指導，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，提高了我們的學習效率。

此次參賽我學到了很多，不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升，在語言表達、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認識?；厮笪覍⑽覅①愃〉玫慕?jīng)驗傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進步、尋求突破的心態(tài)，守護自己的初心，向著理想不斷前進。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機會，我能和更多的同事們并肩同行。

職業(yè)技能體會篇十三

在市水利局統(tǒng)一組織下， 我參加閘門運行工職業(yè)技能培訓班，通過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了一定的提高。

培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，責任重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。，只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設(shè)備前必須先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。

把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。

目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓班，給一線員工提供了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學習和專業(yè)技能比賽活動，利用業(yè)余時間在一起探討所學到的知識，交流平時遇到的問題，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一起進步。不僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能通過實踐提升大家的維修技術(shù)水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中形成了“傳、幫、帶”。

通過技工職業(yè)技能培訓班的培訓，使我認識到要積極、主動地學習和思考，善于總結(jié)，勇于提出合理化建議，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件。

職業(yè)技能體會篇十四

短暫的一周培訓結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談?wù)勎业呐嘤栃牡貌⑻岢鲆恍┩扑]。

培訓第一天，x月x日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻的決心；從x院長的講話中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長的期望和要求中，我們明白自己身上的職責及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向；從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。

培訓第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計方面來闡述的，從中我們明白了設(shè)計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設(shè)計工程及設(shè)計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計中謹慎、細心、把質(zhì)量放在第一位。

培訓第三天，全天資料為x老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復合型的人才，只懂得設(shè)計是遠遠不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的潛力。所以透過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授好處重大。

培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學生時代”盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外x主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過程和方向，這些都使我們更快地適應(yīng)院工作環(huán)境。

培訓第五天，從財務(wù)部的x主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷差旅費等問題；從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災(zāi)難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實，樹立一個目標，堅持不懈為之奮斗?？傊?，此次培訓必要且好處重大。

職業(yè)技能體會篇十五

職業(yè)技能大賽

心得體會

第一，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn)，無論何時何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導員戰(zhàn)斗在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養(yǎng)添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學習，學生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發(fā)掘。

第二，工作要學會思考，學會創(chuàng)新。通過觀摩完近七個小時的比賽，參賽輔導員給了自己太多太多的其實，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗的傳授，更有方向的引導。相對于單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細細品味，細細尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。

第三，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前(錢)途的云梯，當然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責任感，要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標。也許未來的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學們交朋友，做同學們發(fā)展的引路人。

做好教育工作是不易的，但我們要對此有信息，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。

范文 2 以"愛崗敬業(yè)、立德樹人、練就本領(lǐng)、導航青春"為主題的第一屆遼寧省高校輔導員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來自省內(nèi) 82 所高校 246 名參賽輔導員中的一員。

雖然最后我們沒有進入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動一等獎，當然更加珍貴的是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。

賽后上班很多同事都問起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認同，寫下此篇日志和大家分享，同時也為自己人生的這段經(jīng)歷畫上一個句號。

導員培訓與研修基地的大連理工大學舉辦的復賽。

復賽之前得知我們上交的主題活動方案和視頻我們獲得了一等獎，卻是給了我們?nèi)齻€人一些壓力，復賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對國家、省里發(fā)布的文件和學生管理制度的掌握情況，二是學生辨識環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項比賽重點考察的就是我們輔導員的基本功了，考察對所帶學生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟狀況、家庭住址、學號、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進行，設(shè)置"才藝展示與應(yīng)用""快速搶答""情景案例""主題演講"四項比賽內(nèi)容。每所高校的 3名參賽選手全部參加現(xiàn)場比賽;"快速搶答"環(huán)節(jié) 3 名選手共同完成;"情景案例"、"主題演講"兩個環(huán)節(jié)每隊分別選派一人參加;"才藝展示與應(yīng)用"環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。

從前期的準備到參賽，自己的調(diào)整和看到其他學校同事表現(xiàn)的感想確實收獲很多，

總結(jié)

些為自己工作方法的調(diào)整和工作能力的提升都起到了質(zhì)的提高。

二、工作要"扎實" 以前總是覺得"扎實"就是做事認真，但是經(jīng)歷了這次比賽讓我對扎實二字又有了新的認識。比如理論考試中有一道簡單題：胡錦濤：在慶祝清華大學建校 100 周年大會上的講話中提出的三個希望是什么?比如：心理有問題同學工作案例分析;比如現(xiàn)場組織一次班會關(guān)于誠信考試;再比如才藝如何和工作相輔助，很多理論上的內(nèi)容平時在工作中只是倡導同學去學習，自己確瀏覽網(wǎng)頁式的一帶而過，只能大致說明方向;開會的時候也是事務(wù)性的通知些事情，不是很在意開會的形式和方式;工作案例只是靠經(jīng)驗和領(lǐng)導的指示去完成，缺乏理論的支撐和指導，等等的這些，雖然平時做了很多，付出很多，但是拿出來比賽就顯得不正式、不完善、不扎實，這和一直強調(diào)的專家化、專業(yè)化輔導員的標準也不符合。

三、

大家共勉。

范文 3 歷時近3 個月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

自公司建制調(diào)整以來，公司加大了對技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長開辟道路，建立了技術(shù)工人和專業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會共同舉辦的"某某市職業(yè)技能大賽"更成為發(fā)動職工廣泛參與，不斷學習，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進職工個人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個人來說，這是一次借"大舞臺跳舞"的好機會。

首先，此次大賽是一次自我展示的機會。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開始，公司就非常重視，為了營造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會。

其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學習與提高的機會。在初賽階段，公司教育處就組織了專家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識到工作當中要遇到的電氣設(shè)備的原理都進行了細致的講解，對我們的專業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過這次技能大賽，使我的專業(yè)水平有了一個很大的飛躍。

再次，此次大賽是一次理論與實踐緊密結(jié)合的競賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復合型技術(shù)人才的要求，在復、決賽中均以實際操作為重頭戲，與現(xiàn)實工作緊密結(jié)合，同時重視對理論知識的理解程度。

另外，此次大賽也是一次團結(jié)協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來自于整個集體的團結(jié)協(xié)作，在競賽的準備過程中，我們也是"團結(jié)作戰(zhàn)"，發(fā)會個體優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，經(jīng)常交流體會，互相考核，做到了"互促互幫"、"共同成長"。正是有了以上較為扎實到位的工作，我們才能在這次比賽中"厚積薄發(fā)"。

最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領(lǐng)導、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿成功的大賽。各方都非常滿意。組織者看到了自己辛勤工作帶來了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現(xiàn)的價值，享受了對他人支持所帶來的無限快樂;參賽者經(jīng)歷了學習、奮斗、收獲的全過程，體會了通過努力使自己的專業(yè)技術(shù)水平進一步提高、直至取得優(yōu)異成績的最高享受;而各級各部門的領(lǐng)導也進一步地發(fā)現(xiàn)了本部門、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。

助我們的各級領(lǐng)導、同事表達了我們心中的感謝之情。

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職業(yè)技能體會篇十六

關(guān)于管理人員職業(yè)化訓練的培訓。之前對職業(yè)化已經(jīng)有一定的認識和理解，系統(tǒng)的講述了關(guān)于職業(yè)化的理念，加深了對職業(yè)化的理解。以下是我在這次職業(yè)化培訓心得體會。良好的習慣是職業(yè)化培訓心得體會中新提出來的觀點，很有道理，行養(yǎng)成習慣，實際上是從行上要求我們做到職業(yè)。

職業(yè)化行規(guī)范（職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作）；

職業(yè)化技能（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)通用管理能力）。

我覺得說的很全面，很贊同。

職業(yè)人對企業(yè)的認知，職業(yè)化培訓心得體會中提了一個問題：企業(yè)是不是家？因此，對于企業(yè)來說，企業(yè)不能引導員工把企業(yè)當成是自己的家，而應(yīng)該告訴員工，這里是你發(fā)展的平臺，或者是你賴以謀生的機會，員工和企業(yè)之間是一個交換的關(guān)系，很現(xiàn)實的商業(yè)關(guān)系。當然，在企業(yè)里可以有很多自己的朋友，但個人和企業(yè)的關(guān)系就應(yīng)該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。

對于個人來說，更應(yīng)該認清這種關(guān)系，企業(yè)應(yīng)該是個人發(fā)展的平臺或者是賴以謀生的機會，用自己的努力、貢獻或者給公司帶來的價值換取個人的提升和公司對個人的回報，一分耕耘一分收獲，在家里可以隨心所欲，但在企業(yè)里不行。如果沒有這種意識，那么說明還不夠職業(yè)。

職業(yè)人對自己的認知，我們在誰工作？大部分人會認我們是在老板或者上司工作，這也是一個誤區(qū)。很多人了用這種觀點來指導自己的工作，甚至來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，因此工作時不積極努力，做一天和尚撞一天鐘，反正企業(yè)是老板的，豈不知這樣是在浪費自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機會，是一種非常短視的思想。久而久之，自己的責任心也將大大降低，甚至麻木，當一個人沒有責任心的時候，也就是他失業(yè)的時候。

職業(yè)化培訓心得體會中的一些思考一個互動提問，問大家對職業(yè)化的概念理解，并問能給自己打多少分，當時我給自己打了80分，后來聽完課后總結(jié)，自己可能離80分還有一定的距離，在很多方面做的還不夠。在職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行規(guī)范、職業(yè)化技能上均還需要不斷地加強。

另外讓我思索的一個問題是，如何讓我們的員工也更加職業(yè)化，公司新員工在不斷的增加，特別是近期研發(fā)、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學校畢業(yè)，泰瑞捷是第一份工作，可能對職業(yè)化的理解相對不深刻。針對這些新員工在入職培訓階段是否可以增加職業(yè)化訓練的培訓。特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責任意識等方面幫助他們建立起個人應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過對公司制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀律的考評，來幫助員工建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行規(guī)范，使每個員工形成統(tǒng)一的行規(guī)范。同時在不斷的職業(yè)技能培訓幫助他們在職業(yè)技能上不斷提高，增強自信心，提高工作效率。

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