一個好的方案應該能夠解決問題并達到預期的目標。在制定方案的過程中，我們需要充分考慮到團隊成員的能力和特長。隨著社會不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在探索創(chuàng)新的方案，以應對變化和挑戰(zhàn)。
火災事故應急處置方案篇一
2、切實提高師生的安全自救能力和自我保護意識
20xx年4月9日下午第三節(jié)、
一至六年級師生共450人、
1、總指揮：梁鑒揚
2、副總指揮：謝紹泮
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來
4、計時：曾東海
5、醫(yī)療救護：程世潔
6、應急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開始、）
7、各樓梯疏散引導小組成員：
新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉臺）
舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉臺）
（注：各班學生的疏散引導人員為當時的任課教師或班主任，其余空課教師務必主動到就近樓梯口組織疏散學生，以免發(fā)生意外事故、）
9、各樓層負責人：
新樓一樓：陳金來
新樓二樓：袁麗娟
舊樓一樓：張奕向
舊樓二樓：冼業(yè)健
10、信息匯總員：曾東海
3、在離開教學樓往安全點疏散時，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進（學生自帶毛巾）
4、學生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散
6、學校全部師生的疏散，在兩分鐘內完成為合格
8、演練期間任何教師不得請假、
1、火災情景模擬：
新樓：陳金來
舊樓：張奕向
2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開始、
4、火災應急演練總結
火災事故應急處置方案篇二
本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1.在單位內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。
2.單位應急領導小組組織防暴力小組人員迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3.若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。
6.在整個過程中，單位應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7.單位應當把事件情況及時向公安部門或教育局安檢科報告。
火災事故應急處置方案篇三
1．必須建立切實可行的消防安全管理制度。
2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。
3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。
4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。
5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現問題及時整改。
6．嚴格校內用火、用電管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
7．加強對寄宿學生的防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。
8．體育館、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不得上鎖，保持暢通。
9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展消防安全疏散逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。
10．禁止學生到火場救火。
（一）、指揮部：事發(fā)現場最高負責人（xx）
成員：xx
職責：
2.根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實施；
3.消防隊到達后，及時向消防隊的火場總指揮報告情況，按照統一布置，帶領員工貫徹執(zhí)行。
（二）、按分工、職責下設三個大組：
1.滅火行動組
負責人：xx
職責：
（1）及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。
（2）指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。
第一小組：聯絡組(人事處)
組長：xx
職責：負責對事故救援過程中的各職能小組進行聯絡協調，做好聯系社會各救援力量的溝通工作。
成員：xx等多人
第二小組：滅火組（教務處）
組長：xx
職責：在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。
成員：xx、校志愿消防隊等多人
2.疏散引導組
負責人：xx
職責：
（1）及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。
（2）指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。
第一小組：疏散組(德育處)
組長：xx
職責：負責對事故現場及周圍人員進行防護指導、人員疏散及物資轉移等工作。接警后，督促所有員工立即離開工作崗位，從安全道路有秩序地撤離。并根據各部門負責人提供的工作人數及訪客登記資料核查人員情況。安全撤離后，防止教職員工、學生未經許可重返事故現場。
成員：xx、班主任等多人
第二小組：警戒組（教科室）
組長：xx
職責：負責隔離、保護事故現場，禁止無關人員和車輛進入危險區(qū)域，協助人員搶救和疏散，防止有人借機偷盜和破壞財物。
成員：xx等多人
3.后勤保障組
負責人：xx
職責：
（1）及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。
（2）指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。
（3）負責現場傷員的搜救、損失設備的安全轉移及事故后對被污染區(qū)域的洗消工作，及時控制危險源。
第一小組：水電組(科教室)
組長：xx
職責：根據現場情況，關閉電源、保證水源。事故后盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
成員：xx等多人
第二小組：急救組（教技室）
組長：xx
職責：負責搶救和臨時處置事故現場傷員，負責護送重傷員到相應醫(yī)院救治。有權禁止人員進入情況不明的現場，防止人員傷亡事故擴大。
成員：xx等多人
第三小組：保障組(總務處)
組長：xx
職責：根據人員傷亡或失蹤情況，負責聯絡和接待其家屬，處理有關賠償、撫恤等事宜。
成員：xx等多人
1．火災發(fā)生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報警；獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向行政值班和校長報告。行政值班人員及時安排人員在路口接消防車。
2．校長立即啟動火災應急預案，并將學?；馂臓顩r及時向教育局和高新區(qū)報告。聯絡組協助校長做好相關工作。
3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材進行滅火自救。
4．全校師生按照學?；馂膽鳖A案要求，各救援小組、人員迅速趕赴指定位置，滅火組在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散引導組負責引導、指揮學生安全撤離到安全區(qū)域，在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
5．急救組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。
6．警戒組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。
7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8．協助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。
10．后勤保障組盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
11．在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
火災事故應急處置方案篇四
圖書館、實驗室、微機室的易燃、易爆物品和電器設備較多，是火災多發(fā)地，為了有效地防止火災發(fā)生和一旦發(fā)生火災要把損失降至最低，特制定本方案。
一、火災的預防
1、圖書館、閱覽室、實驗室、微機室內禁止吸煙。
2、嚴禁將易燃易爆物品帶進圖書館、閱覽室、微機室；實驗室中易燃易爆有毒的藥品一定要按要求存放保管。
3、要做到人走電斷，經常檢查電線是否老化，用電設備是否超負荷，消除引起火災的隱患。
4、要經常檢查消防設施、設備等，如有損壞要及時修理更換。
5、要定期檢查滅火器，滅火器中的滅火劑如果失效要及時更換。
二、火災事故
1、處置火災事故小組：校領導、教職工、消防隊員。
2、報警程序
(1)任課教師迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現常學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防指揮中心(電話119)。
(3)學校領導在向上級匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。
3、組織實施
(1)參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。
(2)消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
(4)學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
(5)學生及無關人員要遠離火場及校內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法
(1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
(3)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
(4)不得組織學生參加滅火。
三、中毒事故
1、任課教師馬上打開窗戶，通風。
2、疏散學生離開現場，到安全的地方。
3、任課教師以最快的速度報告學校安全領導小組。
4、如有學生中毒，及時派人送往就近醫(yī)院救治。
火災事故應急處置方案篇五
一、防范措施
1．必須建立切實可行的消防安全管理制度。
2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。
3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。
4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。
5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現問題及時整改。
6．嚴格校內用火、用電管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
7．加強對寄宿學生的防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。
8．體育館、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不得上鎖，保持暢通。
9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展消防安全疏散逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。
10．禁止學生到火場救火。
二、組織機構、人員分工與職責：
（一）、指揮部：事發(fā)現場最高負責人（xx）
成員：xx
職責：
1.及時召集力量，確定現場滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執(zhí)行情況；
2.根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實施；
3.消防隊到達后，及時向消防隊的火場總指揮報告情況，按照統一布置，帶領員工貫徹執(zhí)行。
（二）、按分工、職責下設三個大組：
1.滅火行動組
負責人：xx
職責：
（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。
（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。
第一小組：聯絡組(人事處)
組長：xx
職責：負責對事故救援過程中的各職能小組進行聯絡協調，做好聯系社會各救援力量的溝通工作。
成員：xx等多人
第二小組：滅火組（教務處）
組長：xx
職責：在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。
成員：xx、校志愿消防隊等多人
2.疏散引導組
負責人：xx
職責：
（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。
（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。
第一小組：疏散組(德育處)
組長：xx
職責：負責對事故現場及周圍人員進行防護指導、人員疏散及物資轉移等工作。接警后，督促所有員工立即離開工作崗位，從安全道路有秩序地撤離。并根據各部門負責人提供的工作人數及訪客登記資料核查人員情況。安全撤離后，防止教職員工、學生未經許可重返事故現場。
成員：xx、班主任等多人
第二小組：警戒組（教科室）
組長：xx
職責：負責隔離、保護事故現場，禁止無關人員和車輛進入危險區(qū)域，協助人員搶救和疏散，防止有人借機偷盜和破壞財物。
成員：xx等多人
3.后勤保障組
負責人：xx
職責：
（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。
（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。
（3）.負責現場傷員的搜救、損失設備的安全轉移及事故后對被污染區(qū)域的洗消工作，及時控制危險源。
第一小組：水電組(科教室)
組長：xx
職責：根據現場情況，關閉電源、保證水源。事故后盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
成員：xx等多人
第二小組：急救組（教技室）
組長：xx
職責：負責搶救和臨時處置事故現場傷員，負責護送重傷員到相應醫(yī)院救治。有權禁止人員進入情況不明的現場，防止人員傷亡事故擴大。
成員：xx等多人
第三小組：保障組(總務處)
組長：xx
職責：根據人員傷亡或失蹤情況，負責聯絡和接待其家屬，處理有關賠償、撫恤等事宜。
成員：xx等多人
三、事故應急處置程序和措施
1．火災發(fā)生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報警；獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向行政值班和校長報告。行政值班人員及時安排人員在路口接消防車。
2．校長立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向教育局和高新區(qū)報告。聯絡組協助校長做好相關工作。
3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材進行滅火自救。
4．全校師生按照學校火災應急預案要求，各救援小組、人員迅速趕赴指定位置，滅火組在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散引導組負責引導、指揮學生安全撤離到安全區(qū)域，在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
5．急救組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。
6．警戒組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。
7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8．協助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。
10．后勤保障組盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
11. 在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
火災事故應急處置方案篇六
按照老師的要求，對家庭消防隱患進行自查活動，我制定了以下的自查內容，并逐一進行檢查。
安全逃生。
1、家里每個房間是否計劃了火災逃生線路？逃生路線是否始終暢通無阻？
2、一旦發(fā)生火災，全家都知道如何正確地撥打119火警電話報火警嗎？
3、你是否確保老人、孩子、病、殘等人員置于有人看護狀態(tài)？
4、全家是否都清楚逃生第一準則——讓所有人盡快撤離火場，不再返回火場？
安全用火。
1、是否嚴格禁止臥床吸煙？是否在丟掉煙頭，處理煙缸之前確定香煙已經熄滅？
2、火柴是否遠離孩子？
3、爐灶周圍是否堆放有紙箱及塑料制品等可燃物品？
4、使用的煤氣爐具是否是正規(guī)渠道買的合格產品，是否存在燃氣泄漏？
5、能安全地撲滅油鍋火災嗎？鍋里的油起火，能用水潑嗎？
6、當爐灶有火時，總有大人留在廚房嗎？
安全用電。
1、確定家里的電線沒破損，沒有電源延長線從地毯下面穿過嗎？
2、家里電線每個回路上的保險或者斷路器與線路負荷匹配嗎？
3、家里的電視機通風情況良好嗎？
安全習慣。
1、你把垃圾及時清理出房間嗎？
2、你把易燃易爆物品放在安全處，遠離熱源和孩子了嗎？
3、家里是否對電氣線路、燃氣管道、灶具經常進行檢查嗎？
4、家庭成員是否養(yǎng)成了出門時關閉電源、氣源的好習慣？
5、家中備有滅火器或其它滅火工具嗎？會正確使用嗎？
第一步：按照自己和家庭成員的日常生活習慣，根據檢查結果對應自查表選擇：是、否、不確定。全選“是”為安全、1-3項選“否”為存在火災隱患、3項以上選“否”為存在嚴重火災隱患、2項不確定等于1項“否”。
第二步：評估結果，對應得出家庭消防安全狀況(安全、存在隱患、存在嚴重隱患)。
第三步：對存在火災隱患尤其是嚴重火災隱患的，要立即整改，不懂怎么整改的，要及時向消防部門咨詢。
結果比較令人滿意，全家人的消防意識比較強，家里的消防安全狀況良好。我會和爸爸媽媽一起把家庭消防安全工作繼續(xù)下去，為全家人的生命和財產安全貢獻自己的一份力量。
火災事故應急處置方案篇七
一、制訂本預案的目的：
為了預防和減少學校火災事故的發(fā)生，保障師生生命安全和學校財產安全，根據《中華人民共和國消防法》的.有關精神，結合本校實際情況，特制訂本預案。
二、可能引起火災事故的原因：
1、電線老化，亂拉亂接臨時線，違章使用電爐或其他電器設備。
2、液化氣、煤氣泄漏，食堂油鍋過熱、操作不當。
3、實驗室易燃易爆物品使用保管不當，實驗操作不當。
4、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火、燃放煙花爆竹等。
5、人為故意破壞。
三、預防措施：
1、校長是學校安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律法規(guī)，結合學校實際制訂消防安全制度，落實學校消防責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，組織演練，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不亂堆物。
四、處理程序：
一旦發(fā)生火災，分兩種情況按下列程序處理：
i、若白天學生上課日發(fā)生火災：
1、門衛(wèi)或指定老師撥打“119”電話報警，同時報局辦和有關科室，并由打電話者到聚豐園路二村弄堂口接消防車。
2、校內由校長和消防干部任總指揮，有序采取應急措施：
年部主任負責指揮各班班主任、搭班老師帶領學生按平時消防演練逃生線路迅速疏散到安全地帶。
消防干部負責帶領義務消防隊員先去切斷火災部位電源，關閉食堂煤氣總開關。并利用校內備用滅火器、消防水龍帶先行滅火，控制火勢。盡可能地搬出火災附近部位的易燃易爆物，防止火勢蔓延。
3、如有傷者，及時送往附近區(qū)級以上醫(yī)院救治，并通知家長家屬。
4、待消防車到后，配合做好維持秩序的工作。
5、配合消防部門調查事故，做好善后處理。
ii、若晚上或節(jié)假日發(fā)生火災：
1、門衛(wèi)、值班人員負責打“119”報警電話，同時電告學校幾位主要領導及時到場。
2、樓內行政值班人員負責切斷火災部位電源和食堂氣源，立即打開各樓道口防盜門。
3、視火勢情況盡力搬出附近易燃易爆物，用備用滅火器控制火勢。
4、待消防車到場后，及時指點消防栓接口。
5、配合做好事故調查和善后處理工作。
火災事故應急處置方案篇八
本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1.獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向應急領導小組報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。
2.應急小組應迅速組織防暴力小學(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。
3.若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。
4.若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。
5.若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯系。
6.分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。
8.對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。
9.對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
10.要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。
11.單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。
火災事故應急處置方案篇九
本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告。
可疑郵包是指：郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。
2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。
3.應急小組應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.單位應當配合警方組織防暴力小組在單位內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。
6.單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。
火災事故應急處置方案篇十
為了在發(fā)生突發(fā)事件的時候能夠及時、有效的組織救援，把損失減少到最小，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和公司要求，結合餐廳實際情況，擬定本預案。
本預案適用于職工餐廳廚房、食品庫房。
職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣部和包間及里面所有房間。
火災的發(fā)生一般會出現：煙、味、光等現象，任何人在餐廳區(qū)域內發(fā)現火情后，都應迅速做到以下事項：
（1）迅速判明起火位置，起火性質（電器、油火、物品）火勢情況，報告餐廳管理員；
（2）迅速利用附近的滅火器材滅火，阻止火勢蔓延；
（4）報告火情時應報明火警具體位置，火勢情況和自己的身份，報告詞應迅速、準確、清楚。
（1）、先救人，后滅火的原則。
（6）職工必須懂得“三懂三會”。三懂（懂得哪些是生產操作中的不安全火險隱患、懂得火災預防措施、懂得撲救初起之火的方法）。三會（會報警，會使用各種消防器材、會撲救初起之火）。
（1）疏散時機：現場火勢較大，無法控制，可能危及到人員安全，應組織人員疏散。
（2）疏散方式：火勢較大無法控制，可能危及到全體人員的安全，應組織全體人員疏散。
（3）疏散指令的發(fā)出：疏散指令的發(fā)出由中心經理或現場最高領導者根據火情發(fā)展情況決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報信號。
（4）發(fā)布疏散指令的方法：由值班人員通知疏散小組的人員，疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。
（5）餐廳的疏散：餐廳管理員負責人員疏散的總協調；工作人員負責組織餐廳人員疏散；
（6）物資的疏散：保管員負責利用最近的疏散門把重要物資搬離火災現場。
（7）要掌握好疏散時機和疏散方式，過早疏散易造成影響，過遲疏散可能造成損失；
（10）疏散時必須嚴格按照疏散方案組織實施，防止遺漏，應確保顧客生命財產安全；
（11）疏散后，應關閉所有的門窗和防火門，關閉所有電源燈光、電器設備，熄滅所有的爐火和煙頭。
（12）事件發(fā)生隔天，與學生的溝通沒有進展時，該食堂暫停正常的大量供餐，但不許停業(yè)，應做好員工的思想工作，并加強與學校各食堂的聯系，團結協作，隨時準備恢復正常供餐。
根據事故發(fā)展情況核實清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領導匯報。行政部分管領導接報后，根據情況決策，布置各有關部門，有關單位進行搶救，根據《廣東省安全生產監(jiān)督管理規(guī)定》和搶救需要向公司領導匯報，必要時趕往現場或以其它適當方式領導搶救工作。
1、事發(fā)12小時內寫出事故書面報告，及時將事發(fā)經過、原因分析、處理結果及整改措施形成正式報告，報上級主管部門。
2、保護好現場以便調查火災原因。
3、對冷藏、冷凍食品經防疫部門檢驗后方可食用。
4、事故處理完畢后，由行政部餐廳負責人總結應急搶救工作的經驗教訓，同時提出改進意見，完善預案。
1、有關人員（廚房大廚或服務員）發(fā)現火情后立即向駕駛臺或當值駕駛員報告（報告內容如：廚房電烤箱著火，火勢較大等），或用就近的手操呼叫點發(fā)出報警，并即刻切斷有關電源、關閉風機，用就近的手提滅火機或滅火毯進行撲救（若火勢很大，應在現場守候，等待施救人員到達）。
2、接到報警后，駕駛臺人員立即報告船長并發(fā)出火警信號，用船令廣播向全船廣播，各職人員立即按應變部署攜帶滅火器材奔赴現場，機艙開啟消防泵。船長向總調及就近的主管機關報告。
3、人員到達后，各隊隊長分別向現場指揮報告人員抵達情況，現場指揮令各小組各就各位，并向發(fā)現火情人員詢問火情（著火原因、火勢大小、已采取的措施、人員情況及其它存在的危險情況等），并向總指揮報告火情及人員準備情況。（各小組準備完畢，隊長向現場指揮報告）
4、總指揮根據現場指揮的報告，命令隔離隊切斷廚房的總電源，關閉廚房所有通風；皮龍組冷卻廚房四周艙壁；視情派探火組進行探火，若火情、火勢等明確，應立即命令滅火隊進入現場進行滅火（先探測艙門溫度，開啟門縫觀察，然后保持低姿前進，注意進入火場應用開花水霧掩護）。
5、現場指揮按照總指揮的指示分配各項滅火工作。
6、各小組隊長完成后向現場指揮報告，并在現場待命。
7、現場指揮向總指揮報告滅火的各項工作進展情況。
8、滅火隊將火撲滅后向現場指揮報告：廚房火已用手提滅火機撲滅。
9、現場指揮向總指揮報告：滅火隊已用手提滅火機將火撲滅。
10、總指揮命令現場指揮派人進行徹底檢查滅火的效果。
11、檢查人員（滅火隊隊長）向現場指揮報告：火已徹底撲滅，無復燃可能。
13、總指揮同意后，現場指揮命令打開廚房所有通風，進行現場清理。
14、現場清理完畢后，現場指揮向總指揮報告：廚房已清理恢復正常。
15、總指揮命令集合隊伍并進行講評。
16、如火勢大，無法控制，應向上級機關請示増派外援。
火災事故應急處置方案篇十一
1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
2、主要生產廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
3、生產車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
4、主產品編織袋不屬易燃物質。
5、公司二部一室、三個生產車間管理各類事務，生技部負責日常安全消防管理工作。
6、公司對現場滅火器每周均進行檢查，生產班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
7、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
1、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監(jiān)管和指導。
2、防火工作設有領導小組負責日?；蛱厥馇闆r的領導指揮管理。
3、組建一支有一定的消防救火知識和經驗的義務消防隊。
4、公司有完善的消防安全管理網絡。公司配有專職安全員，三個生產車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
根據我公司所處環(huán)境，生產屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的消防意識等，可能有幾種火情：
1、編織袋不是易燃物質，但可燃，一旦有火源同樣可出現險情。
2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
3、機電儀出現故障產生的火源。
4、不排除雷電產生的火災。
5、員工違規(guī)產生的火源險情等。
1、出現險情值班員工應立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關領導。
2、快速集結義務消防隊配合專業(yè)消防隊進行撲救工作。
3、撲救現場指揮由專業(yè)消防隊統一指揮。
4、由公司防火領導小組成員組織疏散和協調等工作。
5、指派專人在所有通道處疏散救人。
6、快速調集公司滅火器具投入撲救。
7、現場動火嚴格按照有關規(guī)定進行分析，辦理動火證，派專人監(jiān)護。
8、動火前準備好滅火器材，以便出現火情及時撲滅，避免火情擴大。
1、由公司生技部組織調查事故原因。
2、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
3、重大事故上報工作由公司安全領導小組整理材料上報。
4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
1、每年組織義務消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
2、堅持開展員工二、三級安全教育，培訓合格取證上崗。
3、利用公司板報宣傳安全消防知識。
4、所屬單位應組織員工學習安全消防知識。
5、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內容。
火災事故應急處置方案篇十二
本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。
因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。
二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
三、單位領導(應急指揮部)應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：
1.立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。
2.若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。
3.若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。
四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。
五、對于與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。
火災事故應急處置方案篇十三
根據《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關消防安全文件精神，為加強學校消防安全工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本應急處置預案：
1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線；
2、違章或不當使用電器；
3、食堂人員操作不當；
4、實驗操作不當或易燃易爆物品使用及管理不當；
5、違章點燃明火；
6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。
1、校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。
2、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合學校實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問題及時整改。
1、工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現者除立即撥打119、110報警外，并迅速報告學校領導；校領導即刻指揮各組行動，關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現者要大聲呼救，并立即撥打119、110報警電話，并火速報告學校領導。
2、校領導在接到報告后，應即刻向區(qū)教育局領導匯報。
校領導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。
1、起火點有學生時，發(fā)現者和聽到報警者（教職員工），應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學生情緒等待救援。
2、疏散引導小組立即到達各指定位置（樓梯口、轉彎口等），引領學生快速到達疏散集中地，盡量安慰管理好學生，不使學生走失、走散。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知學生家長。
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。
2、通信聯絡組接警后，應速到達現場，將相關情況通知各有關方面，向有關領導匯報情況，聯系引導110到達現場撲救，聯系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
3、安全救護組要就地對傷員展開施救，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
2、火災發(fā)生，領導要到一線指揮，人、財、物要及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
1、組織領導：學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、工作小組：
總指揮：z
副指揮：zz
（1）疏散引導組：（東）z（南）z（西）z以及所有有關的第一第二班主任；
（2）安全救護組：（東）z（南）z（西）z以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師；
（3）滅火行動組：（東）z（南）z（西）z組織所有在場的無其他任務的教職員工；
（4）通信聯絡組：z
火災事故應急處置方案篇十四
一、演練目的：
為增強員工安全生產、消防和職業(yè)衛(wèi)生意識，提高對各種特發(fā)事故應急應變能力，提升公司安全生產管理水平和職工對泄漏的防范及職業(yè)防護能力，公司決定開展油庫儲溶劑罐發(fā)生泄漏安全生產綜合應急演練。
二、考核標準：
本次演練重點考核公司管理人員、基層車間操作人員、后勤保障人員的應急處理能力，正確使用各類救護器材的本領、環(huán)境應急處置和合理運用技戰(zhàn)術水平，以及人身保護、救護的熟練程度。
三、演練時間：
20xx年10月18日下午15時。
四、演練地點：
油庫儲溶劑罐區(qū)。
五、演練內容：
罐體突發(fā)泄漏而導致火災事故的發(fā)生。
七、演練人員：
總指揮：
成員：
八、演練過程：
發(fā)現事故后，崗位責任人亢昌清立即向后勤班長汪家雙報告，汪家雙接報后，一邊迅速切斷通往罐區(qū)的電源，一邊向主管領導姜萍報告。
九、姜萍接到報告后，立即采取緊急處置措施：
1、立即安排車輛對在泄漏中受到輕傷的兩名員工送往就近的醫(yī)院進行救治，疏散其他人員到安全區(qū)域。
2、通知義務消防隊員趕赴因泄漏而起火的現場，用干粉滅火器滅火，指示消防隊員站在上風口滅火，避免救護人員受到傷害。
3、反應釜停電、停轉期間，立即用氮氣置換，并緊急降溫。
4、經過義務消防隊員10分鐘的緊張撲救，因泄漏產生的火災被撲滅，演練圓滿結束。
5、應急救援結束后，組織生產人員應清理現場。
6、應急處理：
泄漏事故產生的危害：輕則損害設備，影響環(huán)境和正常生產，重則造成人員傷亡，危及企業(yè)的生存發(fā)展。
事故發(fā)生后，樹脂、制漆車間緊急停產，針對不同崗位的特點，做好停產狀態(tài)時安全、質量、環(huán)境保護工作，避免事故擴大，減少損失。
十、參演人員簽名：
火災事故應急處置方案篇十五
消防安全工作系xx小學廣大師生的生命、財產安全，為了預防和減少學校火災事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。
1、xx小學校園火災事故應急處置領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。
1、分析可能引起事故的原因
電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學?；馂牡闹饕?。
2、采取針對性的預措施
（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
（2）制定并完善學?；馂氖鹿侍幹妙A案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
（3）經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
（4）按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新，發(fā)現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理
1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場指揮部，指導和幫助學校共同處理。
2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。
3、如有傷者要及時就近送往鄉(xiāng)級以上醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。
1、解除應急狀態(tài)。突發(fā)事故應急處置工作完成或現場危險狀態(tài)消除和得到控制后，學校宣布解除應急狀態(tài)，開展善后工作。
2、實施救濟救助。調查統計突發(fā)事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場。
3、調查總結。配合消防部門調查事故，分析原因，責任單位寫出應急處置
綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
火災事故應急處置方案篇十六
為了貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》，按照安全第一，預防為主的指導方針，確保公司消防安全，特制定本預案。
一、現場環(huán)境概況。
1、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
2、主要生產廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
3、生產車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
4、主產品編織袋不屬易燃物質。
5、公司二部一室、三個生產車間管理各類事務，生技部負責日常安全消防管理工作。
6、公司對現場滅火器每周均進行檢查，生產班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
7、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
二、公司安全、消防組織結構。
1、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監(jiān)管和指導。
2、防火工作設有領導小組負責日?；蛱厥馇闆r的領導指揮管理。
3、組建一支有一定的消防救火知識和經驗的義務消防隊。
4、公司有完善的消防安全管理網絡。公司配有專職安全員，三個生產車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監(jiān)督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
根據我公司所處環(huán)境，生產屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的`消防意識等，可能有幾種火情：
1、編織袋不是易燃物質，但可燃，一旦有火源同樣可出現險情。
2、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
3、機電儀出現故障產生的火源。
4、不排除雷電產生的火災。
5、員工違規(guī)產生的火源險情等。
四、撲救措施。
1、出現險情值班員工應立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關領導。
2、快速集結義務消防隊配合專業(yè)消防隊進行撲救工作。
3、撲救現場指揮由專業(yè)消防隊統一指揮。
4、由公司防火領導小組成員組織疏散和協調等工作。
5、指派專人在所有通道處疏散救人。
6、快速調集公司滅火器具投入撲救。
7、現場動火嚴格按照有關規(guī)定進行分析，辦理動火證，派專人監(jiān)護。
8、動火前準備好滅火器材，以便出現火情及時撲滅，避免火情擴大。
五、事故處理。
1、由公司生技部組織調查事故原因。
2、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
3、重大事故上報工作由公司安全領導小組整理材料上報。
4、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
六、教育培訓。
1、每年組織義務消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
2、堅持開展員工二、三級安全教育，培訓合格取證上崗。
3、利用公司板報宣傳安全消防知識。
4、所屬單位應組織員工學習安全消防知識。
5、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內容。
火災事故應急處置方案篇十七
幼兒園火災防控工作方案認真貫徹落實通教紀監(jiān)教發(fā)【20xx】35號文件精神，進一步鞏固并深入構筑消防安全“防火墻”工程，切實做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發(fā)生，增強學校防御火災的能力，維護學校的安全穩(wěn)定，我校決定于今冬明春在全校集中開展冬春季火災防控專項行動。
認真貫徹落實上級關于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎，確保學校師生生命財產安全。
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國“兩會”期間的消防安全。
為加強組織領導，推進工作的順利開展，我校成立冬季火災防控工作領導小組。
組長:徐大良
副組長:張耀民
成員:各中層領導、各班主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處，具體負責全校今冬明春火災防控專項行動的組織部署和協調督促工作。
(一)切實加強對廣大師生的防火安全教育
責任部門:教導處
責任領導:翟秦霞
責任人:各班主任
在11月份開展“11.9”消防宣傳日活動的基礎上，繼續(xù)開展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動，內容包括:
1、開展以“防火教育”為主題的國旗下演講;
2、開展消防主題班會;
3、舉辦消防安全學生手抄報并進行展評;
4、在部分年級組織學生觀看消防題材影片;
5、持續(xù)做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;
6、制定并按時報送防火工作實施方案，明年全國兩會結束后上報學校今冬明春火災防控工作總結。
(二)深入開展校園火災隱患排查整治專項行動
責任部門:總務處
責任領導:張耀民
今冬明春火災隱患排查整治專項行動一直延續(xù)至20xx年全國兩會結束后。期間，按照區(qū)教育局關于冬季安全的系列文件要求，在全校持續(xù)組織開展以人員密集場所、教學樓、重點部室等為重點，以消防安全主體責任落實情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動，排查消除火災隱患和消防安全問題。
1、組織開展可燃物清理活動;
結合冬春季風干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。對庫房、房前屋后大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。
2、排查全校電路及供暖設備是否規(guī)范;
3、排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效;
4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;
5、組織開展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi);
6、組織開展明年全國“兩會”期間的消防安全保衛(wèi)。
(三)夯實教師課堂消防安全監(jiān)管責任
責任部門:教導處
責任領導:羅軍
加大巡課力度，切實夯實教師的一崗雙責，確保課堂、室外課、微機課、實驗課的學生安全。
1、嚴格做好實驗藥品、用品的安全使用和管理;
2、嚴格做好課堂電子設備的安全使用和管理;
3、嚴格做好室外課、活動課的安全監(jiān)管;
4、加強對微機室、文印室、圖書室、閱覽室、實驗室等易燃部室的日常管理。
(一)動員部署階段(20xx年5月至20xx年7月)。
(二)組織實施階段(20xx年7月至20xx年11月)
突出重點時段、突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消除火災隱患，確保消防安全。
(三)驗收階段(20xx年11月)學校對各部門的冬春季火災防控工作進行督查驗收。
(一)加強領導嚴密組織
各部門要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防火災事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴格整治
各部門組織人員對校園內的教學樓、重點部室等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發(fā)現的火災隱患，進行及時有效的整治。
(三)強化督導狠抓落實
嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發(fā)生火災事故的，追究有關責任人的責任。
火災事故應急處置方案篇十八
根據《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關消防安全文件精神，為加強學校消防安全工作，保護師生的生命及國家的財產安全，特制定本應急處置預案：
1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線；
2、違章或不當使用電器；
3、食堂人員操作不當；
4、實驗操作不當或易燃易爆物品使用及管理不當；
5、違章點燃明火；
6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。
1、校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。
2、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合學校實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問題及時整改。
1、工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現者除立即撥打119、110報警外，并迅速報告學校領導；校領導即刻指揮各組行動，關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現者要大聲呼救，并立即撥打119、110報警電話，并火速報告學校領導。
2、校領導在接到報告后，應即刻向區(qū)教育局領導匯報。
校領導接警后，在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。
1、起火點有學生時，發(fā)現者和聽到報警者（教職員工），應迅速打開通道，按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學生情緒等待救援。
2、疏散引導小組立即到達各指定位置（樓梯口、轉彎口等），引領學生快速到達疏散集中地，盡量安慰管理好學生，不使學生走失、走散。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知學生家長。
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。
2、通信聯絡組接警后，應速到達現場，將相關情況通知各有關方面，向有關領導匯報情況，聯系引導110到達現場撲救，聯系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。
3、安全救護組要就地對傷員展開施救，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
1、火災后應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
2、火災發(fā)生，領導要到一線指揮，人、財、物要及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
1、組織領導：學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、工作小組：
總指揮：xx
副指揮：xxxx
（1）疏散引導組：（東）xx（南）xx（西）xx以及所有有關的第一第二班主任；
（2）安全救護組：（東）xx（南）xx（西）xx以及各校區(qū)衛(wèi)生指導師；
（4）通信聯絡組：xx
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