2023年暑期實踐報告題目大全（22篇）

報告不僅是學術界必備的交流方式，也是企事業(yè)單位內部溝通與決策的重要工具。在報告的編寫過程中，我們需要明確報告的目標和受眾，以便有效地傳達信息。下面是一份關于XX問題的調研報告，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

暑期實踐報告題目篇一

1就業(yè)形勢調研。

2大學生對入黨看法的調研。

3《大學物理》質量與效果的科學評估與監(jiān)控。

4關于臨沂大學理學院大三學生選擇考研方向的調研。

5對學院期刊在同學中的影響的調查研究。

6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認識。

7大學物理實驗多媒體網絡演示系統(tǒng)。

8關于10級學生寒假生活的調查。

9尋找低碳與生態(tài)經濟足跡，我為環(huán)保出份力。

10關于住房問題的觀察與思考。

11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。

12農村養(yǎng)老問題的分析與思考。

13新農村建設中的農村垃圾的處理問題。

14關于家教現狀的。

15關于—寒假出售春聯(lián)社會觀察。

16網上外貿調研報告。

17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調查。

18你如何看待你的專業(yè)——大學生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。

19十年來我校就業(yè)情況分析及建議。

20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現對80、90后成長的影響。

21初探高校學生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質途徑研究。

22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究。

23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質培養(yǎng)途徑的研究。

24高校學生干部隊伍建設的研究。

26社會誠信度現狀及其影響調查。

27大學物理實驗網絡教學視頻課件制作研究。

28開放式物理實驗教學管理系統(tǒng)。

29導師制在本科生素質教育中的探索研究。

30高等數學教學中滲透數學建模的研究。

31《大學物理》自學指導教學法初探。

32運籌學與案例教學的研究。

33提高大學生高等數學考研能力的研究與實踐。

34中小學傳統(tǒng)文化教育現狀調研。

35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調查。

36中小學生課外學習探討。

37中小學生特長培養(yǎng)研究。

38公務員考試對策研究。

39報攤書屋經營探討。

40臨沂宜商城市研究。

41大學生課外閱讀情況調查。

42大學生假期打工情況調查。

43大學生手機消費情況調查。

44大學生就業(yè)趨向情況調查。

45臨沂市(臨沂大學周邊)家教市場調查。

46大學生寒假學習情況與安排調查。

4790后大學生對古代經典文學作品的閱讀情況調查—看90后大學生的集體價值觀。

48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路。

49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查。

50大學生寒假娛樂狀況調查分析。

51大學生寒假網絡狀態(tài)調查。

52大學生寒假旅游情況調查。

53沂蒙節(jié)日民俗研究。

54沂蒙婚表研究。

55沂蒙風物研究。

56沂蒙特產研究。

57中學生文學作品閱讀情況。

58沂蒙鄉(xiāng)土文學在臨沂發(fā)展。

59已就業(yè)的校友的文學基礎及偏好。

60臨沂市在校大學生生存狀況調查。

61臨沂市在校大學生學習狀況調查。

62臨沂市近三年大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查。

63臨沂市在校大學生課堂聽課情況調查。

64臨沂市在校大學生自學情況調查。

65臨沂市在校大學生課外閱讀情況調查。

66臨沂市在校大學生人生理想目標調查。

67臨沂市在校大學生消費情況調查。

68臨沂市在校大學生戀愛情況調查。

69臨沂市在校大學生創(chuàng)業(yè)學習情況調查。

70臨沂大學大學生寒(暑)假社會實踐活動情況調查。

71xx(范圍，如臨沂大學)大學生寒(暑)假讀書情況調查。

72xx大學生寒(暑)假兼職狀況調查。

73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學生寒假作業(yè)狀況調查。

74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調查。

75xx(范圍)中(小)學生寒假生活安排調查。

76xx(范圍)中(小)學生上網情況調查。

77臨沂大學畢業(yè)生就業(yè)情況調查。

78臨沂市蘭山區(qū)農民工薪酬狀況調查。

79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調查。

80臨沂大學在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調查。

81大學生假期學習情況(社會實踐)調查。

82關于農村義務教育貫徹執(zhí)行情況調查。

83中小學課外閱讀情況調查。

84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調查—以春節(jié)為例。

85非物質文化遺產保護狀況調查。

86非物質文化遺產的開放保護狀況調查。

87文化遺產保護狀況調查。

88傳說、神話、民間故事調查。

89傳統(tǒng)手工技藝狀況調查。

90民間文學狀況調查。

91歌謠調查。

92家鄉(xiāng)文化產業(yè)發(fā)展狀況調查。

93中小學課外活動調研。

94中小學經典名著閱讀情況調研。

95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學生中普及情況。

96大學經典名著閱讀情況調研。

97高校學生畢業(yè)后英語運用情況調研。

98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性。

99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究。

100濱河大道led顯示屏廣告調查研究。

101大學生寒暑假短期工現狀調查。

102臨沂市家教市場調查。

103臨沂大學出國留學現狀分析。

104臨沂方言詞匯調查。

暑期實踐報告題目篇二

一、和諧社會類（24題）

（19）中國特色農業(yè)現代化道路發(fā)展現狀調查（20）地方性中小金融機構發(fā)展狀況調查

（6）中部農業(yè)發(fā)展的出路

（10）新生代農民工問題調查研究

（11）新農村義務教育狀況的調查

（12）新農村衛(wèi)生條件改善情況的調查

（13）農民工工資拖欠問題調查

（14）農民工子女教育問題的調查

（15）農民衛(wèi)生健康觀念與習慣的調查

（16）關注失地農民的生存狀態(tài)

（17）關注農民工養(yǎng)老保險問題

（18）農業(yè)稅全免——對解決三農問題的影響

（19）農民業(yè)余文化現狀調查與分析

（20）科技興農的現狀與產業(yè)鏈分析

（21）農村荒蕪化現象探究

（22）農村飲水安全問題調查

（23）新農村基礎設施建設與新農村文化發(fā)展

（24）農村精英人物與新農村建設

（25）大學生村官基層適應狀況調查

四、法律援助類（20題）

（1）公民法律意識和權利意識調查研究

（2）大眾傳媒與法律問題調查研究

（3）消費者利益的法律保護現狀調查

（4）中國環(huán)境保護現狀調查及法律對策

（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查

（6）行政執(zhí)法過程當中執(zhí)法對象合法權利保障探究

（7）網絡信息安全與法律保護調查

（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調查研究

（9）民事糾紛法律調解制度調查研究

（10）基層法庭人才建設與司法公正狀況調查

（11）人肉搜索的法律問題調查研究

（12）公共場所的隱私權問題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究

（14）中國家庭暴力現狀調查

（15）法制宣傳與依法治國

（16）法律賠償執(zhí)行難問題調查研究

（17）社會治安防控的法律問題調查研究

（18）現代農村金融法律制度建設現狀調查

（19）農村社會治安綜合治理現狀調查

（20）生物科技產品與知識產權保護研究

五、教育類（24題）

（1）留守兒童與隔代教育情況調查

（2）欠發(fā)達農村地區(qū)義務教育普及情況調查

（3）大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革現狀調查

（4）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

（5）少數民族教育發(fā)展調查

（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查

（7）關注大學生加強自身修養(yǎng)

（8）當代學生身心健康狀況的調查

（9）大學生就業(yè)中的社會公平性問題研究

（10）大學生成才與心理成熟的關系

（11）外來人員子女教育問題

（12）校園信用卡對大學生經濟行為影響研究

（13）“三免一補”政策對農村教育的影響

（14）學校教育安全問題研究

（15）學校基礎設施建設當中質量安全現狀調查

（16）教育公平若干問題研究

（17）農村教師生存現狀調查

（18）農村寄宿制學校若干問題研究

（19）關注教育資源的均衡性問題

（20）汶川地震災區(qū)學生教育現狀調查與研究

（23）大學里少數民族與漢族的交際情況的調查

（24）對大學生就業(yè)心理障礙問題的研究

六、社會文化類（9題）

（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量

（2）中國各少數民族文化探索

（3）當前社會興起的新型文化調查與研究

（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網絡閱讀問題調查

（5）婚俗文化現狀調查研究

（6）央視“春晚”的文學性與大眾流行文化研究

（7）廣告中的快餐文化研究

（8）公益廣告研究

（9）經濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究

七、公共衛(wèi)生類（14題）

（1）公共衛(wèi)生體系建設情況的調查

（2）大學生營養(yǎng)與健康調查

（3）農村醫(yī)療衛(wèi)生調查

（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關問題調研

（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育

（6）關注貧困生健康問題

（7）學校食堂衛(wèi)生情況調查

（8）農村百姓對疾病防御方面的了解的調查

（9）城市和農村人口對醫(yī)療保險的了解程度的研究

（10）新醫(yī)改方案實施與和諧社會建設

（11）食品安全問題的調查與分析

（12）民眾對免檢產品信心指數調查

（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監(jiān)管部門信心指數調查

（14）災后災區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調查研究

暑期實踐報告題目篇三

本年度暑期社會實踐申報項目參考題目如下：

1.學生黨員思想狀況調查

2.紅色革命知識普及程度調研

3.當代大學生愛國愛黨思想狀況研究

4.走訪老革命根據地有感

5.全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查

6.慶祝建黨90周年主題實踐活動

7.大學生消費需求調查

8.“科學發(fā)展觀與大學生成長發(fā)展”研究

9.大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況調查

10.以感恩伴我成長，專心回饋父母為主題的體會親情實踐活動

11.大學生志愿服務狀況調查

12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究

13.支農惠農政策實施情況研究

14.農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調查

15.新型農村養(yǎng)老保險制度建設調查

16.農村兒童教育問題研究

17.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷

18.互聯(lián)網與青少年成長與發(fā)展研究

19.流動兒童與留守兒童問題研究

20.城市家庭貧困學生教育問題研究

21.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因

22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問題研究

23.社會保障與社會福利體系建設研究

24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風險投資基金體系調查

25.城市經濟發(fā)展與城市社會建設研究

26.城市化、小城鎮(zhèn)建設與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究

27.影響與制約大學生就業(yè)力的主要因素

28.大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調查

29.農民工閑暇時間支配狀況調查

30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路

暑期實踐報告題目篇四

轉眼間，大學一個學期已經過去，我們迎來了寒假，寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃。學校也為我們安排了進行寒假社會實踐的要求，通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的。才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。所以我去xx能源股份公司xx礦機電科進行了為期一天的社會實踐。

xx能源股份公司xx礦機電科是一個需要大量專業(yè)技術人員的單位，我認為只有深入專業(yè)部門，了解相關工作人員的工作情況，才可以對電氣工程及其自動化這個專業(yè)有更深的了解，了解這個專業(yè)今后的就業(yè)方向和工作情況，激發(fā)我們的學習熱情，讓我們有更好的就業(yè)意識。

在這一天中，我的主要參觀了該單位的工作場所以及相關車間，對該單位工作人員的工作情況進行了了解，在我參觀過程中，有關師傅對我進行了簡單的專業(yè)知識的講解，教授我了一些簡單的操作，讓我嘗試并進行了簡單的操作實踐，我也幫著有關技術人員進行了簡單工作，技術人員也十分熱情的幫助我解決了我在工作過程中的問題。這次的實踐讓我對這個專業(yè)的工作環(huán)境與相關工作內容進行了了解與認識。

此外，我對該公司單位進行采訪，對其所需的各項人才進行調查，以及所需要的人才的個數。采訪該單位書記，進行本專業(yè)的看法的調查與詢問。該公司單位對電氣工程及其自動化為專業(yè)的人才還是很短缺的，并了解到公司對此類人才的主要要求就是專業(yè)知識強硬，工作勤勉等，他們對我校培養(yǎng)出的相關人才抱了極大希望。

通過這次的社會實踐，我發(fā)現我們目前學習的知識還遠遠不夠，相關人員也提出大學生對相關專業(yè)知識還很缺乏，無法順利進行與專業(yè)知識有關的工作的問題。雖然現在該單位對該人才很缺乏，也表示電氣工程及其自動化這門專業(yè)是眾多單位所需要的，但他們還是對大學生工作者存在疑慮，并不看好大學生能力。我們現在是大一，還有幾年時間好好培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，所以我們要抓住大好時機，努力學習專業(yè)知識，多參加社會實踐，才會讓我們今后邁入社會，進行社會單位的工作更加順利，有利于今后我們自身的發(fā)展。

最后感謝學校的安排和該單位提供的輔導，讓我們對今后的發(fā)展有了更好的認識。

暑期實踐報告題目篇五

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業(yè)務的反應，監(jiān)督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經濟內容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業(yè)經濟業(yè)務記錄核算的基礎，根據企業(yè)的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

（二）：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發(fā)生的每一筆經濟業(yè)務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經濟業(yè)務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

（三）：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業(yè)務的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內所發(fā)生的經濟業(yè)務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20xx年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節(jié)。

三、實訓總結與感受

通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產經營的持續(xù)性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料，做為會計，就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務會計學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業(yè)務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益非淺！

四、綜合實踐的建議高職會計實踐教學中，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計人才；強制推行“案例教學”，適時設置實驗實習環(huán)節(jié)；增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應用；實現畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務實”經驗；加強教師培養(yǎng)，提高教師素質；加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學活用的專業(yè)，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)學生的實際操作能力，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎！

暑期實踐報告題目篇六

2010年大學生暑期社會實踐調查報告參考選題

1、社會主義核心價值體系建設和榮辱觀教育的典型調查

2、上海世博會“城市讓生活更美好”的實證研究

3、社會生活觀念的代際變遷考察

4、金融危機對當代中國社會發(fā)展影響調研

6、家鄉(xiāng)民營經濟發(fā)展狀況調研

7、社會主義新農村建設中農民政治參與問題研究

8、具有江蘇特點的區(qū)域特色文化和民間藝術資源調查

9、農村經濟發(fā)展現狀與環(huán)境問題的調查

10、農村信息化建設進程調查研究

11、農民工就業(yè)、工資、勞動保障及其子女教育狀況調查

12、農村留守兒童教育問題調查

13、住房難問題調查研究

14、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調查

15、大學生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調查

16、綠色環(huán)保的社會生活方式研究

17、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點工程的節(jié)能減排狀況調查

18、居民“低碳意識”調查

19、網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究

20、未成年人思想道德建設狀況調查

21、網絡對青少年問題行為的影響及對策研究

22、城市低收入群體、進城務工人員的精神文化生活調查

23、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查

24、社區(qū)思想政治工作現狀的調研與分析

25、農村基層團組織建設調查

說明：

1：暑期社會實踐調查報告字數不得少于2000字，9月7號將打印稿交團支書處，請保留電子稿.2：填寫社會實踐個人登記表的時候，請勿必用黑筆填寫，并且一定要寫到第二頁的中下方，否則一律視為不及格。

2：社會實踐個人登記表及等第電子稿

暑期實踐報告題目篇七

：淘寶網

：分組破冰、淘文化任務的分配及開學典禮

首先是阿里巴巴資深副總裁、淘寶品牌官王帥給我們致辭，淘寶大學校長家駱、校園部長代表崔敏香同學、依次發(fā)言，淘寶網創(chuàng)始人之一的寶哥還給我們詳細介紹了淘寶誕生-發(fā)展的輝煌歷程和大淘寶戰(zhàn)略和淘寶的武俠文化、倒立文化、店小二文化。

：淘寶總部參觀學習和淘文化小組活動

淘寶大學校長家駱給我們做了《新商業(yè)文明的曙光》的講座，淘寶小二趙羽分享了在淘寶成長的心路歷程。小丁姐姐給我們詳細介紹了興趣派的相關信息。

天都城公園進行了為期一天的素質拓展訓練，雖然很遺憾的沒有翻畢業(yè)墻，但正如教官說的一樣;在大雨中、在電閃雷鳴的情況下，我們仍堅持站在那里，沒有一個人退縮，我們就勝利了!

。站在八米高空一躍而出的時候，我發(fā)現自己戰(zhàn)勝了恐高，原來以為不可能的事情在決定跳出的時候變成了現實。

在60秒面前如果我們不慌亂，拿相機怕一下圖片，效果絕對更好。

。最期待的畢業(yè)墻竟然遇見了傾盆大雨、還有電閃雷鳴。雖然淋濕透了、雖然雷聲滾滾但是大家站在暴雨中沒有退縮。即使最后還是很遺憾沒有翻畢業(yè)墻，我知道，大家已經成功了，大家都是好樣的!

暑期實踐報告題目篇八

一、活動目的暑期長假即將來臨，同學們該如何度過一個有意義的假期呢？為此，商學部分團委根據各系的實際情況制訂如下實踐活動主題。通過暑期社會實踐，提高各系部同學對其專業(yè)的認識與理解，讓同學們的視野更加開闊，在領會書本中的知識的同時，使大家的理論知識通過實踐達到了一個新的高度。

二、活動形式（任選其一）

1、商學部07~09級同學按系部劃分社會實踐活動的主題，希望同學們通過實際的調查、收集資料，以下論文題目選其一個，寫一篇字數不少于1500字的論文。

2、商學部07~09級同學也可根據自己暑期打工兼職的親身經歷，寫一份兼職心得，要求內容真實，附有公司證明蓋章，字數不少于1500字。

三、論文收集：

1、商學部分團委創(chuàng)新實踐部于9月10日之前從0

7、0

8、09級各班輔導員處上收。

2、過期屬于遲交，即不能參與評比。

四、活動主題

08，09級本科 09級專科論文題目

1、2010年上海世博會與經濟發(fā)展研究

2、低碳環(huán)保調查

低碳經濟，可以從低碳產品、低碳技術、低碳能源的開發(fā)利用等方面著手調研。低碳城市，可以從低碳公路，低碳工廠，低碳社區(qū)等方面進行考察。

3、房價走勢問題及國家政策

2010年兩會，“為保持房地產行業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，促進國民經濟又好又快增長”的國家政策；根據國務院常務會議，對貸款購買第二套住房的家庭，貸款首付款不得低于50%，貸款利率不得低于基準利率的1.1倍；關注民生，關注老百姓。體驗民心，民情，對百姓進行相關的問卷調查。

4、“蟻族”現象的調查研究

“蟻族”問題引發(fā)了社會各界的廣泛關注和討論。應該提倡大學畢業(yè)生留在大城市嗎？“蟻族”為什么不回家？ 等等方面的問題，都值得我們去研究學習。

5、富士康事件的調查研究報告

1、關注大學生創(chuàng)業(yè)問題，結合自身實際寫一份創(chuàng)業(yè)實踐規(guī)劃。

（1）大學生成功創(chuàng)業(yè)的同學現狀的調研；

（2）當代大學生創(chuàng)業(yè)觀念的調查。

2、大學生生活的

總結

3、為你理想中的職業(yè)制定一份面試題目，并附上自己的回答。

希望同學們認真對待此次活動，通過此次活動，豐富自己的專業(yè)知識，提高社會實踐能力，實現在社會實踐過程中受鍛煉、學知識、長才干的目標，讓我們的理論與實踐完美地結合起來。最后，祝同學們度過一個安全、精彩、豐富、和諧的假期！

商學部分團委

暑期實踐報告題目篇九

1、社會各階層(或某階層或某類人群)對未來中國經濟發(fā)展信心調查

2、經濟“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調查

3、大眾對中小型企業(yè)主群體形象認知調查

4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉(xiāng)農民工家庭生存狀況調查

5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒返鄉(xiāng)的農民工生存情況調查

6、“白領”與“藍領”在企業(yè)裁員危機下的心態(tài)調查

7、經濟不景氣周期中的市民消費變化調查

8、金融危機中的我國金融風險防范制度改革的調查

9、擴大國內需求，刺激消費需求問題的調查研究

10、地方性中小金融機構發(fā)展研究

11、業(yè)主委員會在社區(qū)公共事務中的作用研究

12、民營企業(yè)工會維權與工人利益保障

13、城市中農民工狀況的專項調查

14、新勞動合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化

15、新勞動合同法：農民工權益保障情況調查

16、弱勢群體的法律保護問題調查研究

17、非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調查研究

18、社會輿論監(jiān)督的法律問題研究

19、?？谑谐擎?zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調查研究

20、城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調查研究

21、從三亞、重慶等地出租車司機罷運事件看中國客運制度的改革

22、海口市出租車“黑車”現象長久存在原因的調查

23、海口市民對新醫(yī)改方案態(tài)度的調查

24、生豬補貼政策與價格再度暴跌對養(yǎng)殖戶的影響調查

25、某省某縣農村土地流轉問題調查

26、海口市“小產權房”問題調查

27、醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現狀的'調查

28、第一時間上報還是公告：民眾對食品安全危機問題的態(tài)度調查

29、后“奶粉門”時代：民眾對免檢產品信心指數調查

30、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監(jiān)管部門信心指數調查

31、從大學生掛科現象審視大學對學生的考評制度

32、大學生對校園文化活動的參與度及其態(tài)度調查

33、非營利組織在海南高校活動情況的調研

34、大學生救援知識與技能掌握程度調查

35、大學生火災逃生知識與技能情況調查

41、中國各高校大學生自殺率及其原因的調查

42、我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究

43、我國高校學風狀況調查研究

44、我國高校住宿狀況調查研究

45、大學生考試作弊狀況調查和對策研究

46、網絡“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權問題調查

47、?？诠卉嚿稀靶↑S椅”座上客情況調查(小黃椅：老弱病殘孕專座)

暑期實踐報告題目篇十

摘要：“留守兒童”，是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的14周歲及以下的兒童。留守兒童人數眾多，已經形成一個需要予以高度重視的群體。半數以上的留守兒童不能和父母生活在一起。留守兒童主要分布在農村地區(qū)，農村留守兒童是關注的重點對象。在全部留守兒童中，農村留守兒童所占比例高達86．5％，數量達到1980多萬人。農村留守兒童應該成為關注的重點。為了掌握這些狀況的現狀，尋 求更多關愛留守兒童的建議，我利用暑假在臨近的鄉(xiāng)村對 部分留守兒童進行了調查實踐。

學院：文法學院

班級：14法學2班 學號：201400801213

姓名：劉海洋

時光過得如此飛快，轉眼我的大二生活完美落幕。我迎來了大學第二個暑假。對于這個暑假，我憧憬過無數次，也為這個暑假制定過很多計劃，就想著在這一個多月的時間里做點有意義的事。

在學期沒結束之前，我就聯(lián)系了幾家暑假工，基本都是家教類，輔導班，準備暑假開始就去干的，但由于我放假比較遲，所以這些工作的負責人都沒有雇用我。但是我并沒有放棄，本來的想法是在梧州市區(qū)這邊實踐的，打算自己租房子，方便點，但是由于在這邊并未找到合適的實踐地點，所以一放假我就回到了老家（農村）在老家的第一天，我和家人到街上逛逛，我發(fā)現有很多的留守兒童，基本上都是年齡在10歲左右。他們的父母都常年不在家，只有爺爺奶奶陪著他們，更讓我痛心的是，有一些單親家庭的孩子，沒有爺爺奶奶的孩子，只能獨自一個人在家（父或母在外打工，養(yǎng)活家庭）。我第二天就去鄉(xiāng)鎮(zhèn)府去了解了這件事，本來在我剛上大學那會兒，我們那里的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府就十分重視留守兒童教育問題，也曾鼓勵過我們大學生暑期回鄉(xiāng)給留守兒童上課。

注不夠等種種原因，導致留守兒童普遍學習成績較差，達不到要求。通過數據表明，農村留守兒童中，初中以下年齡段的輟學率相對較低，他們中的主要監(jiān)護人以母親或祖父母為主。

在農村地區(qū)，青少年尊老愛幼意識淡薄，留守兒童表現得尤為突出。很多留守兒童沒有尊老愛幼的習慣，祖輩“心疼”自己是理所當然的，在家里從來不幫助長輩做力所能及的事情。同時，個人主義思潮盛行，很多留守兒童以個人為中心團結協(xié)作能力差。

我找了一家基本都是留守兒童的輔導班，進行為期一個月的社會實踐，從走進校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實踐將是具有特殊意義的一次實踐。第一天晚上大家開了個會，討論第二天的教學任務。感覺真的是“凡事預則立，不預則廢?！庇捎谖覀兇蠖鄶刀疾皇欠▽W專業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點突出，條理清晰，其實老師他們也是很認真地做好備課工作的。還好有一個從西華師大過來的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內容，以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營的形式開展我們的活動，上課時就沒像平時老師上課那樣嚴肅，就上課時間而言主要是給他們講英語，讓他們提前感受英語學習的氛圍；此外還講述普通物理小實驗，培養(yǎng)他們對科學的熱愛；也有剪紙課，讓他們學會動手，鍛煉自己動手的能力，這都是教學上的事兒了。

幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易的，他們缺少父母的愛，只要我們給他們一點兒關懷，他們都會感動不已。平時老師上課的時候由于學生太多，每個老師所能顧及到的人有限，有的學生難免會覺得老師偏心什么之類的，在心里面就會產生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無條件地、被動地承受現實。他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學溝通；他們內心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題，有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個同學送她到家，幾天下來她就愿意同同學一起耍，這讓學校的老師及我們隊員都感到高興。不論是在輔導班上還是課后，但愿孩子們以后能夠得到更多的關懷。

這次社會實踐感悟很多，實踐的過程很累，但收獲是最重要的，能夠看清自己的有點及不足之處。做事方面還是算比較細心的那種，能夠自己做的就自己做，其實這并不是難事，每個人都能做自己喜歡或是該做的，但是能做的就不是每個人都做了。走的頭一天晚上，老師給我們說了很多，希望我們能在以后學習或工作中能夠保持良好作風習慣，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時間里，鍛煉了他們很多，做得稍微欠缺的可能就是沒讓他們自己完成自己的事吧。

對于自己，有幾點要在以后注意鍛煉的：

其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今后還得自信，最后就是經驗都是積累出來的，盡管結果很重要，但每次做事都要注重過程。

活美好的展望；我們無法預知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。但愿更多的社會人士或是教育組織能更多的關注我們的留守兒童，也希望下次還能和他們在一起。

暑期實踐報告題目篇十一

1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據20xx年對我國七大水系斷面監(jiān)測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現狀已然成為共同話題。

2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現實的水資源保護結合起來，達到精神與物質的一個平衡，帶動節(jié)約水資源的行動。

因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護水資源，提高節(jié)水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關于當地水質的變化對人們生活影響的質性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達到我們保護水資源的目的。

二、活動主題

延續(xù)大禹精神，保護水資源

三、活動目的

1.通過與村委會合作舉辦有關延續(xù)大禹精神，保護水資源的宣傳活動，進行我們的社會實踐，帶領了一批關注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網絡形式進行宣傳，以小影響大，讓更多的人關注大禹，關注水資源。這既實現了我們的預期目標，更是擴大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質量。

2.以實地研究的方式，和當地的老人進行深度訪談，研究其水質的變化對生活方式的影響，并增強了他們保護水資源的動機，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現水資源的保護。

3.探討其水質的變化對人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導在有保護水資源動機，關注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機—有關注—有作為。

四、活動時間

前期調研考察工作：20xx年5月12日—5月15日

暑期社會實踐：20xx年7月12日—7月17日

后期工作（調研成果總結）：20xx年7月18日—9月17日

五、實踐過程

1.關于紹興目前水污染的狀況對當地居民生活影響的現狀問題的調研活動

（1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當地的管 理者，考察游客的數量及其影響程度。

（2）采訪會稽山的負責人，聽取該老人關于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。

（3）采用輕松自由的訪談結合科學研究調查問卷形式，對紹興當地老人進 行滾雪球式采訪，獲得關于當地居民對大禹精神的認知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。

（4）在當地的河流進行水質考察，了解附近的工廠排放污水方式。

（5）為了確保研究的科學性、方向的正確性，統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關資料，并在此基礎上作出初步的調研報告。

2.關于延續(xù)大禹精神，保護水資源與當地村委會的合作

（1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會所在地獲取相關機構與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當

地印染廠等的領導，了解他們處理污水的方式，提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。

（3）與紹興市村委研究合作，洽談關于創(chuàng)建保護水資源研究社會實踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進一步為當地發(fā)展做貢獻。

（2）在初步方案的基礎上，深化調研報告并完成相關論文，探究相關保護 水資源的模式，以促進改善水資源的正常進展。我們要做的就是將個 人目標和建設環(huán)境友好型社會相結合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。

六、實踐成果

1.專業(yè)論文

紹興地區(qū)人們對水質的變化影響生活狀態(tài)的質性研究

2.紹興水資源污染的調研報告

基于河流旁的工廠排放污水的了解及當地居民的采訪調研

（1）目前紹興水資源的現狀調查；

（2）當地水質的變化對人們生活的影響的滿意度調研；

（3）搜集關于當地老人的夢中的水鄉(xiāng)的30個小故事；

4.當地市民的親手簽名參與我們的活動

5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展

6.全過程的文字敘述做成的文集展

7.在浙江外國語學院科學技術學院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識”展 覽

七、社會影響

小分隊社會實踐的表現和取得的成果受到了當地村委及相關機構的肯定，隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業(yè)知識也獲得了對方的贊賞。經過洽談，紹興當地村委表示愿意成為我校的長期暑期社會實踐基地，當地的村委還專門寫了鼓勵的語言以表支持。

最后，因為實踐的初步成果得到了當地相關部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現實指導意義，我們的團隊得到了相當高的媒體關注度。網上的視頻傳播率也很高，杭州日報網上也有我們相關的實踐信息。學校也為我們專程做了展覽和校報的報道。

暑期實踐報告題目篇十二

1.失地農民的生存狀況（調查主要內容：失地農民所獲補償的多少，目前收入來源及他們未來的打算）

2.城市社區(qū)建設調查情況（社區(qū)建設現狀：成就與不足）

3.社會保障制度情況調查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險制度改革的內容、方法、途徑及存在的問題及不足）

4.大學貧困生情況調查（大學貧困生的學費、生活費的來源，勤工助學情況，助學貸款情況，消費狀況，學習狀況，就業(yè)狀況）

5.家鄉(xiāng)的消費狀況調查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）

6.家鄉(xiāng)計劃生育情況調查（每個家庭的孩子數量以及當地人的人口觀念）

7.關于宗教活動的調查研究（宗教的類別，參加人數及其知識層次，人們心理原因的分析，宗教的社會影響）

8.基層民主政治建設調查（農村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）

9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂生活現狀調查（文化娛樂種類，文化娛樂設施和人們的文化娛樂需求）

10.家鄉(xiāng)個體，私營等非公有制企業(yè)調查（非公有制企業(yè)的數量，發(fā)展狀況和發(fā)展前景）

11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調查（環(huán)境污染的種類、程度和治理狀況）

調查報告的成績以20%的比例計入《馬克思主義基本原理概論》總成績

暑期實踐報告題目篇十三

7月6日下午，河南師范大學新聯(lián)學院于衛(wèi)輝市孫杏村開展了一場以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的文藝演出?；顒佑珊幽蠋煼洞髮W新聯(lián)學院團委和衛(wèi)輝市團委主辦，文藝演出團成員為孫杏村千余人奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。晚會邀請到了衛(wèi)輝市共青團市委副書記王潭、辦公室主任李瑞玲、組織部長李漢兵、新鄉(xiāng)市曲藝家協(xié)會顧問王全忠老師、孫杏村村長任寶山和衛(wèi)輝市電視臺費永亮老師出席晚會嘉賓。任村長和王副書記致歡迎辭。

晚會在舞蹈《即時生效》中拉開了帷幕。民美聯(lián)唱、通俗聯(lián)唱、男女生模特走秀等節(jié)目博得了現場觀眾的陣陣掌聲。隨后，歌曲、相聲、山東快書、戲曲獨唱等一個個節(jié)目逐個登臺，把村民的熱情逐漸推向高潮。村民們紛紛表示，新聯(lián)學院學生素質高、能力強、德智體全面發(fā)展，不愧是當代大學生的榜樣。

本次活動不僅豐富了鄉(xiāng)村等所到地的文化娛樂生活，也體現出新聯(lián)學院為中原崛起，為祖國做貢獻的奉獻精神，為新聯(lián)學院的暑期實踐活動增添了濃墨重彩的一筆。

7月6日上午9時，河南師范大學新聯(lián)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領下走進前河頭村進行關愛老人的文藝演出活動。此次活動以“最美夕陽紅，關愛老人心”為主題，為前河頭村奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。

文藝晚會在活力四射的舞蹈中拉開帷幕，博得了陣陣掌聲，展現了新聯(lián)學院大學生積極向上的精神面貌。笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》更為喜愛笛子的朋友們帶來一場盛大的聽覺盛宴，也展現了新聯(lián)大學生對社會基層的關心與關注，體現了當代大學生積極參與社會實踐活動和在實踐中奉獻的精神。

7月5日上午9時，新聯(lián)學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐文藝演出隊三十余人在團委王潭老師的帶領下走進新鄉(xiāng)市太陽村進行關愛特殊兒童的文藝演出活動。此次活動以“撐起明天的太陽，奉獻你我愛心”為主題，為太陽村奉獻了一場精彩紛呈的歌舞盛宴。

生命需要關愛，新聯(lián)學院團委志愿者服務分隊，聯(lián)合衛(wèi)輝市團委青年志愿團，在王潭老師的領導下遠赴新鄉(xiāng)市以及衛(wèi)輝市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，積極參與社會主義和諧社會建設，四天里開展了廣泛的志愿幫扶活動。

在衛(wèi)輝市華翔康樂園，志愿者們一組在庭院里頂著烈日拔草，擦拭服務中心公寓樓的窗戶；一組與老人談天說地，興致勃勃地合唱紅色歌曲，遙想昔年激情澎湃的青春影像。

活力在服務中飛揚，價值在奉獻中升華。志愿者們紛紛表示，很高興為構建和諧社會主義和諧社會，奉獻自己的一份力量。

暑期實踐報告題目篇十四

緊張而又忙碌的暑期實習到此告一段落，介于學校的硬性規(guī)定與師傅的一再要求以及自我的強烈鞭策?，F對20xx年暑期實習做以下總結報告。

縱觀20xx暑期實習的全過程，可以簡潔的概括為以下幾個大的方向。

a. 實習單位概況簡述及鄙陋的思考與建議。

b. 實習工種的介紹與經驗總結。

c. 香煙，餅干，冰紅茶。

我所在實習單位寧波市北侖區(qū)新契勇進機械配件加工廠做以簡單的介紹：勇進機械配件加工廠坐落于寧波市保稅區(qū)瀕臨北侖港。地理位置優(yōu)越，交通便利。該廠由王壯英師傅創(chuàng)建于1985年已有27年歷史，擁有全套的冷加設備以及電焊氬弧焊等。主要設備有普通車床ca6150/1000，ca6140等款式四臺，半自動車床一臺， 數控車床兩臺，專業(yè)螺紋加工車床一臺，大型搖臂鉆床一臺，聯(lián)合鉆床一臺，西湖牌小型臺鉆兩臺，鉗工臺三臺，鋸床兩臺，銑床兩臺，線切割五臺相關配套設施若干。 該廠主要經營范圍分為訂單加工與散客加工兩部分。其中訂單加工占該廠生產值的百分之六十。散客加工所占有的比列相對較少，但是這一塊是不可或缺的。實習的我，有幸被分到這一車間。絕大多數的學徒都從這一塊開始。

我們廠的建制相對于將軍機械而言微不足道，我們主要有師傅三人，學徒兩人，當然每一位師傅都是全才，從制圖到數控都可以獨當一面，值得一提的是就制圖和數控而言他們全是自學成才??！相比之下，某些自詡機械專業(yè)人士的教授難免自殘行憒。 該廠年營業(yè)額在一百萬左右。

機械人不機械?！白鍪虑橐獎幽X筋的哦”這是我?guī)煾到o我說的最多的一句話。從學徒一路走來的王師傅始終沒有丟失那一種求知的精神與探索的韌勁?！白鍪虑橐獎幽X筋”這句話其實不僅僅適合在我對機械零件的加工上，相同的在企業(yè)的發(fā)展與轉型上也需要這樣的一種思想。大多數的機械加工廠都面對這一個同樣的升級的難題，那就是如何從訂單代加工做到產品設計代加工，在今天大多數的大企業(yè)相繼的把非核心的部件積極外包的境況下，作為底層的機械加工產業(yè)而言這是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)，盈利與否的關鍵就在設計而不單單的是純粹的機械的加工。當然，就目前的情況來看，從事機械行業(yè)的年輕人越來越少，莫過于臟與累的原因，畢竟不夠體面這是不爭的事實。

性往往會帶來嚴重的判斷錯誤。一個強有力的女性助手是貌似在某種意義上是小企業(yè)成功的固定模式。在這個關系至上的社會，在某些時刻，為了更好的發(fā)展，做出相應的犧牲是必要的。比如，迎娶一位你并不感興趣的富家小姐。因為強有力的定義是多樣的。就像禪宗所講的自性性。

讓活教會你，實踐出真知。在短短兩個月的實習中，師傅給我說的言語并不是很多，“讓活教會你”算是頻率比較高的一句。實習中我相繼做過各種鉆床，數控車床，鋸床以及鉗工里的拋光與攻絲。

首先我來介紹一下大型搖臂鉆床，我所使用的這臺搖臂鉆床，1986年中捷友誼廠生產，具體型號我既不清楚了。整體結構比較簡單，一根主軸，一根立柱，一只長的搖臂。搖臂安裝在立柱上，主軸安裝在搖臂上，同時在主軸所在的位置就是相似與車床溜板箱操作界面，在該界面上有大手輪一個，用來調節(jié)主軸在搖臂上的位置，界面上還有四個按鈕開關分別是啟動，停止，上移，下移。在大手輪的中間也有兩個小的按鈕開關分別是夾緊與松開。在溜板箱的下方有一個小的手輪，小搖桿和大搖桿，小手輪用來調節(jié)進給量，小搖桿不落下來我們可以手動進給，小搖桿拉下來，在兩只長把手夾緊的境況下，可以完成自動進給。兩只長把手在大手輪的位置。長搖桿用來控制主軸的正反轉以及停止。主軸上面道具的安裝調試要用到配套的鑰匙，將鑰匙插在主軸的特質空洞里可以將刀具卸下來。將鉆頭從刀柄上卸下來還需要用到一把鑰匙。針對不同直徑的鉆頭我們用不同的刀柄。至于進給量的調節(jié)與主軸轉速的調節(jié)，我們之主要將兩個搖桿壓下分別調節(jié)刻度就好了。在立柱的下面有兩個開關分別是總電源開關與切削液總開關。在搖臂的背面是鉆床的配電箱，主要有繼電器與熔斷器等組成，各種接線必須橫平豎直，條理清晰。我有幸拆開看過。以上就是搖臂鉆床的大體結構的介紹。

那么下面我就簡要的介紹一下我所加工過的幾種零件。第一種零件是330x10x1mm的鐵板，均布28個直徑21的圓孔。只對這樣的一個零件，為小批量生產300多塊，那么我們沒有現成的夾具，為了提高生產率，我們特制了一個實用的夾具，都是廢料制成沒有任何的專業(yè)零件，我們的夾具體就是兩根300x20x10mm的空心方管，然后將一系列的定位與夾緊裝置焊接在方管上，我們的定位裝置為一節(jié)簡單車削的棒料，外徑剛好為21mm。夾緊裝置就是用廢掉的車刀柄與方鋼焊接而成，具體的樣子見圖片，事實證明我們的夾具是合理可行的。介于生產場地的限制，我改變了剛開始從里往外的鉆孔，然后將工件從外往里拉，這樣既費時又費力。我改變裝料的位置，將料的最外端與搖臂上主軸能夠到達的位置相對應，這樣我將鉆孔的順序改變?yōu)橛赏馔镢@，然后將料往外拉這樣上料，移動，下料我只要動三次，省時省力。

另外要強調一下鉆頭在刃磨的時候，兩邊的高度要一樣高，不然受力不均，容易斷刀，切削也不夠順暢。

衡韌以及兩條棱帶也要刃磨，不刃磨的話沒有切削力是一方面，還有就是工件即將鉆透的時候，聽不到報警的聲音！在機械里面，聽聲音是很重要的一項技能?。?！

第二個零件是在一個圓上均布鉆孔，然后攻絲，為此我們的夾具就相對簡單，把三抓卡盤從車床上拆下來，固定在鉆床工作臺上，這樣就可以將工件夾緊并定位。在鉆精密孔的時候，我們要先用小的臺鉆做標記，記住前往不要打通，有可能位置不準便于修改。在做過標記的精密孔上鉆孔，我們應該先粗略定位，輕微的夾緊，倒車，調整。因為鉆頭有自定心性，我們用倒車可以在保證不破壞原孔的基礎上精確的定位，然后牢固的夾緊，正車鉆孔。在鉆好的孔上攻絲，首先我們要換刀，換成攻絲，攻絲的時候要慢，要手動進給，用食用油做切削液，要前進幾圈，就退出來，在前進幾圈。這樣正傳，反轉，一次進行，直到完成。手工攻絲我們除了要用到攻絲以外還要一個攻絲扳手這個手感很重要，一定要直且平，不然攻絲很容易斷，當然產品也不合格。 我用這臺鉆床做過的零件還很多，在此就不一一列舉，授之以魚不如授之以漁。

暑期實踐報告題目篇十五

20xx暑期參加的社會實踐，是在福斯特英語培訓學校當一名英語老師。社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。在實習生活中，我開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們師范生的成材之路與肩負的使命。社會才是學習和受教育的大課堂，現在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

在實習的這段時間內，我接觸到了各種各樣的人和事。報班學英語的朋友年齡跨度很大，小至七八歲，大至十七八歲，跟他們交流，上課，有快樂，有尷尬，有無語，更多的是不知所措。對于接觸課堂不多的我，最初的備課比較困難，面對鬧哄哄的小學生更是無計可施。在學校，理論的學習很多，十分枯燥，這次的實習讓我明白，學校開設的課程是多么重要而實際，比如中小學生心理學的理論知識雖然枯燥，但對于剛剛接觸小學生的老師是非常受用的，只有正確把握好學生的心理，才能更好的教學。這些知識在實際教學中是非常之重要的。一個月，不敢說我把握了多少，但是，卻是進步了不少，知識和經驗的積累是很重要的?，F在，我已經可以試著去備好課，可以淡定從容的給小學生們上課了，講故事的技巧也提高了。在學校，自認為自己對于人際交往已經很在行了，卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的，人際關系十分的復雜。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習的，以前沒有上過課，使我與學生家長談話不會應變，會使談話時有冷場，或者沒話題。因為社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因，自己更是缺乏自信，為此我還苦惱了好幾天。其實有誰一生下來就什么都會的，與家長的交流需要慢慢接觸，只要有自信，就能克服，那一切就變得容易解決了。除了與學生家長的交流，還有自己的上司，辦公室的老師，都要注意其中交往的技巧。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間?，F在我明白了，在學校學習的東西貌似很多，出來工作就不夠用了，而且沒有時間再去翻開以前的書本了，所以在大學，是很好的學習機會。假期實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，在實踐中也能及時的了解到自身的不足，理論應該與實踐相結合。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。

每天辛辛苦苦上班，我終于理解了身為老師的不容易，同時也通過查閱資料和自身體會總結了當老師需要注意的一些經驗：

首先，教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

其次，教學教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。

再次，在教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口#8222;#8222;這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。

最后，青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現在課程的學習和鍛煉中。

通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。

暑期的實踐讓我明白賺錢不容易，當然，這個暑假讓我最大徹大悟的是，人，一定要有自己擅長的技術，一技之長，在社會中有很大的用處，作為老師，亦是如此。這次的實習，讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實習，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

暑期實踐報告題目篇十六

實踐內容：對個別學生進行“一對一”輔導，嘗試上pest1和小學劍橋英語課程，聽各位老師及喜校長講課，批改作業(yè)，接待家長，帶領他們參觀課室，提供招生咨詢服務，辦理交學費手續(xù)，接聽電話，打印資料，整理相關收據資料。

實踐單位：大衛(wèi)劍橋英語培訓中心

實踐目的：通過社會實踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進一步加深對教學了解，培養(yǎng)對教學的興趣，增加教學經驗與收獲，也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自己一個正確的定位，確立相對現實的目標。結合平時在校學習的教學技能，再加上實踐，使之更加完善。另外，我還實踐了其他領域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學會怎么做人，與人相處，如何上好一堂課，提早適應社會，為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實基礎。

實踐過程

最熟悉的陌生稱謂，經過了將近一個月的實踐生涯，現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生了，當別人稱呼我“老師”時，已沒有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字帶給我的豪邁感。我，不枉此行！

放假回家后，我按如期的計劃找工作。盡管上了很多次網，但都沒有找到合適的。于是我往外跑，從東門走到西門，從西門走到南門，再垂頭喪氣地回到東門（我家住在東門）。一路上，我記下很多輔導中心的聯(lián)系方式，回家后一一打電話與他們聯(lián)系，但結果都是一樣。我知道，如果讓我媽媽幫我介紹，那肯定是有的，但我要憑借自己的力量，不再依賴熟人，去干一份屬于自己找的工作。

日子一天一天過去了，就在我快絕望的時候，奇跡出現了。在我家廚房望下去，便是東門橋，橋上過了一條橫幅：大衛(wèi)英語培訓中心暑假招生，我眼前一亮，趕緊與他們聯(lián)系，聽說他們需要老師，我急忙準備簡歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心，頗有體會。首先是自我介紹，用英語與考官交流相關教學問題，接著做閱讀題（那題是給初二學生做的，但對與我來說已經很難了，詞匯量特別多），通過后，考官給我一本初三課本，三分鐘準備后試教，之后喜校長再倆面試一回，讓我才藝表演，唱歌，畫動物，“一波未平，一波又起”，毫無準備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”，自己感覺壓力很大，但我很慶幸在校有學過簡筆畫與粉筆字，這些對于一個教師都是至關重要的。經過重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校長也指出我的弱點。但他知道我們學校在培養(yǎng)教師方面很出色，是個很不錯的學校（這讓我不油然增加對母校的自豪感），所以校長破例允許我在這里試教、聽課，向其他老師學習，但無報酬！一段時間再來考核，若通過，即可教學生拿工資。雖然沒有報酬，但我很高興，因為這是一個難得讓我實踐與學習的機會，賺錢不是最主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)后有的是賺錢的機會?！皺C不可失，時不再來”，我爽快地答應了。那晚我媽媽陪我面試到11：00多才回家！

第二天早上8點我準時到中心報到，喜校長為我安排了工作，我專心了解中心各項職能，包括報名程序，如何開收據，使用打印機打印資料，宣傳本中心……很快，便有家長帶著孩子前來咨詢報名，剛接任務的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師，馬老師一直幫我解圍，我也從中更加了解情況。大概10：00左右，我接到一位六年級的學生，在這十天，我要對這位學生進行“一對一”輔導，幫助他順利通過恩益學校的招生考試去讀初中。

他叫鄭澤，有點胖，我感覺是個蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況，且翻閱他帶過來的試卷，我對學生的基本情況有了初步掌握：基礎不扎實，單詞、音標不過關，語法掌握不牢固。

頭一次我不想上課，我面帶笑容與他交流起來，談談學習方面的，詢問他對英語是否有興趣？自己覺得在哪方面還存在不足，我該怎么配合他……看我始終不翻課本，他有點奇怪，我告訴他盡早不上課，下午才開始正式上課。聽到我說不用上課，他很高興，于是我們輕輕松松地談起來，他很喜歡看《龍珠》，恰好我有看過，于是我們很投機地聊了起來。我之所以這么做是想培養(yǎng)他來這上課的興趣，讓他感到在這里上課不是一種負擔，也增進我與他的感情，“用心和學生溝通，做他們的朋友”。

暑期實踐報告題目篇十七

大學生一直生活在學校的這座“象牙塔”內，與外面社會接觸的機會十分的少，而社會正是一個可以磨練一個人意志的地方，xx暑期大學生社會實踐報告（電子數碼公司）。短期的實習讓我短暫的接觸到了社會，認識了一些社會生活的一些基本準則。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第二塊試驗田。在福賽思實習日子里，在車間，在辦公室，都有呆過一段時間。我的生活是有味道的，所以現在回想起來，特別懷念，要不沒有這些味道，我想我的實習就這樣的過去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經驗。人生經驗都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實習中我所收獲到的不止是我的知識，更重要的是我的精神也有了進一步的提高。

深圳是一個有著特殊活力和熱力的城市，吸引著一批批的創(chuàng)業(yè)者。一天注冊上千家公司且有不斷上漲的趨勢，然而，一個公司的存活年限卻不到兩年，就在這充溢著競爭和壓力城市，每天都有歡笑與淚水，有人悲傷的關掉倒閉的公司，也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金。我開始思索，公司要怎樣才能在這樣激烈的競爭中脫穎而出。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自己的工作要認真負責地完成。

在廠里的種種現象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小，這樣的現象，就可以說我們的幸運了，因為在我們的這個年齡，他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學校里，受著學校的保護，受著家長的愛護，就像溫室里的花朵一樣，這次實習好比我們這些花朵走出溫室，出來前的一次練習，但是還是有人受不了的，這樣的現象，真叫人擔心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經過了這次實習以后，我們的同學的適應能力一定比別人強的，不經歷風雨怎么見彩虹呢？“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機會做流水線，這不是一次很好的經歷嗎？我沒有選擇錯的。很欣賞員工們的這種精神的，細心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學習榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學習的。如果時間再長的話，我發(fā)掘的不止只有這些。

與同事要和諧相處。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。

同事之間既然存在競爭，那么必然有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理上一時不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對方的這種微妙心理，在對方面前注意放低姿態(tài)，盡可能幫助對方提高業(yè)務水平。切忌趾高氣揚，給對方制造更大的刺激。與普通朋友相處，尚且需要保持適當的距離，跟同事朋友相處，更要有“距離”意識。盡量少在同事面前抱怨單位領導，指責其他同事。如果一時憋不住勁兒，非得抱怨、指責幾句才能消消氣兒，也要注意說話的方式。提倡與同事做朋友，并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒必要。我們完全可以在單位這個小圈子里有選擇地結交知心朋友。初到某個單位，先用心觀察周圍的每個同事，發(fā)現共同點較多的同事后可主動接近，與之向知心朋友發(fā)展。其他同事也不應劃為異己，應該努力保持良好的同事關系。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

暑期實踐報告題目篇十八

跟著學年、年齡的增加，跟著就業(yè)壓力的連續(xù)增大，愈來愈感觸到本身的實踐本領方面的不敷以及“胸中墨水”的貧乏，心中苦悶，無處排遣。

暑假良久，總想趁著暑假做點故意義的事變，大略使本身的專業(yè)技巧有所提拔，或是使本身的知識面更廣、更深，或是為今后的就業(yè)面試所必要的經歷表添磚加瓦，但是，“適得其反”、“籌劃永久趕不上變化”等熟語恰是我的暑假糊口生涯的真正寫照。

在參加**區(qū)大門生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺得本身過得湊數其間，盲目呆笨，郁郁不得歡，“真窩囊”三個字便是本身對本身的“暑假”糊口生涯的總結。總想著變化近況，總想著自我提拔，但結果都是雷聲大雨點小，大略說根本就異國就異國雨點。貧乏變化的路子，貧乏變化的動力，對本身的窩囊感觸郁憤難平，可是不管怎樣苦悶，怎樣自我分析，心中總有一個聲音在報告本身——要變化這類苦悶沒趣的糊口生涯還是得靠本身的竭力、自動、自動。

因而，一個不甘于死板、平凡的人呈現了。在同學的qq簽名上看到了參加“**大門生聯(lián)盟暑期社會實踐活動”的號召，又在跟同學聊天時聊到我的沒趣暑假，就在如許的機遇巧合下我參加了“**大門生聯(lián)盟”并且參加了秘書部成了傍邊的一分子，一入手下手，我還沒決議參加的時候也有過忐忑和遲疑，總覺得半途參加，總會有陌生、莫衷一是的感觸?？墒牵也豢弦鈷亝s如許一個可貴的可以擺脫沒趣、憂郁糊口生涯的暑期實踐機遇，我想著，不管參不參加，總要先去明白以后再決議，不能夠再干讓本身懊悔的傻事，不能把實踐機遇扼殺在搖籃里。因而我第二天就去了**區(qū)團委地點地——海關大廈。那天的集會恰好是以關于秘書部與調研部互助搞好“新老生經驗交換會”為主題，也便是說我一去到在大略的認識以后就要投入工作，入手下手，我對一切都感觸茫然，因為他人都有所籌辦，有所籌劃，而我就像一張白紙，一切都要從頭來過，而我自問不是一個特別有“急才”的人，因而，那種慚愧的忐忑又入手下手了，可是“既來之則安之”，我還是當真投入了那次集會，盡最大竭力把我能想到的都發(fā)起來，至于可否被采納就看大家的定見。經過議定了一番評論辯論，我明白了本身的工作和任務，也得出了一個結論——甚么事變總要去體驗過以后才華知道是難是易，盡管是難也不該該立刻拋卻，總要竭力一番，實行一番。

今后，我也就正式入手下手了工作，在這件事上，我自問我當真的做好了本身的工作，盡最大大略參加集會，盡管我有告假，那也是事出有因，并不是故意，實屬無奈。

令我記憶最深的是那一次“新老生經驗交換會”的活動現場。我們?yōu)檫@一個活動也實在付出了很多的汗水與竭力，從籌劃到聘請觀眾到進行，真的是不簡單。那一天，驕陽炎炎，我們頂著火辣的太陽，一點半就到達了**區(qū)藏書樓的學術報告廳，入手下手了籌辦工作，大家都當真對待，服從安排，彼此互助，各自做好本身的工作，把瓶裝水裝進購物袋，派發(fā)宣揚單，帶觀眾入場，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的竭力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進購物袋，派發(fā)給在場觀眾，然后又救助站在門口派禮品，另有便是在觀眾發(fā)問關鍵遞麥克風給觀眾，工作款式固然比較多，也比較累，但很富裕，也很高興?？吹浇粨Q會能夠進行告成，真的是很高興，就像是看到本身播種的秧苗長出果實一樣，很有成績感。

總的來講，固然我參加的**區(qū)大門生聯(lián)盟的時候短，次數也不多，可是我感覺很多。最初我就在想，為甚么他人都能夠有參加社會實踐的渠道，而本身就這么的目光如豆完全不知道大門生聯(lián)盟的存在呢？這也使我入手下手反思本身的人際干系的題目大略是在同學圈里的交換題目等等。可是，**大門生聯(lián)盟的存在真的很故意義，它使得那么多的**區(qū)的大門生獲得了參加社會實踐的機遇，祝賀**區(qū)大門生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的情投意合的大門生參加，進行跟更多的故意義的、立異的活動！

暑期實踐報告題目篇十九

這次暑假學車，是原本訂好的暑期社會實踐計劃，之所以用這個暑假學車，是因為未來時間的緊張原因。大二的暑假會忙于更重要的事宜，而今后將更加沒有時間。我已后悔沒在高中畢業(yè)的暑假像樣樣做出點什么事來，雖然說近幾年肯定還賣不了車，但技多不壓身啊。

練的耐心指導，加上我和學妹一起交流和探討，解決了很多問題。彼此之間的相互幫助和學習，使我更好的掌握了教練所教授的要領和技術，也增進了我們之間的情誼，這讓枯燥的學車也開始變得有趣起來。

學車的目的是為了考取駕照，考試大致分為三個科目，下面我根據自己的理解和經驗總結了一下考試內容和學車的一些心得。

科目一主要考查行車法則與交通法規(guī)，又稱為理論考試，是最容易過關的。

試題型分為選擇題和判斷題，全是駕校發(fā)的交通安全法律法規(guī)教材里的練習原題，因此只要勤奮一點，多看書多做題就能通過，而且考試中大部分題目為常識問題，對大學生而言很輕松就能過關。在考試中是不允許作弊的，考試機房和每臺電腦都設有監(jiān)視攝像頭以確保考試的公正性，在滿分100分的考試中必須達到90分以上才算合格，才有資格繼續(xù)下一輪的學習和考試。

科目二是在特定的場地內完成特定的行車動作，分為樁考和場考，因為用的都是電子監(jiān)控裝置，由電子眼與紅外線代替的考官的主觀判斷，再由電腦評判出合格與否，因此科目二是三次考試中最難的，也導致多數考生掛在此處。

其中樁考是指按規(guī)定將車在定點桿之間的兩庫中移動，也稱“移庫”。雖然考試時只要不觸及紅外線裝置就能通過，但是練車時教練要求我們必須將車開得規(guī)規(guī)矩矩，這樣考試才有十足的把握通過，也能為日后生活中駕駛時的倒車打下堅實基礎?？荚嚂r只要做到不驕不燥不慌不忙，發(fā)揮出正常水平即可。

而場考則與樁考剛好相反，考試要求一定要規(guī)規(guī)矩矩地把車開到位。場考中側方位停車和上坡定點停車起步是必考項目，還有一項是抽考項目。在我的科目二考試中，我非常幸運地抽到了百米加減檔，算是多個考試項目中比較簡單的一項。通過教練的指導，按照約定俗成的步驟一步步執(zhí)行，不慌不忙控制好速度，就很輕松就通過了考試。而與我同時學習的學妹就是因為過于緊張速度沒控制好而沒能發(fā)揮正常水平導致考試失誤，只能在科目二考試的20天后再進行補考，也就需要更多時間進行學習。

科目三是指開車上路，由考官坐在副駕駛座上監(jiān)督考生的操作技能，所以又稱為“路考”。由于暑期時間不夠，我在通過科目二的考試后就沒有時間再進行科目三的學習了，因此只能推遲到寒假回家進行考試。因為只要通過了科目三的路考還有科目四，就可以拿到駕照了，所以我非常期待科目三的學習。

經過短暫卻豐富的駕駛學習，我得到了以下體會和收獲：

1、能者為師，只要擁有你沒有的技術或專長就能成為你這一方面的師傅，因此要尊重各行各業(yè)的勞動者。

2、因為學車涉及公共人身財產安全，因此只有經過最嚴格的訓練、最謹慎的駕駛練習，才是對自己和他人的安全負責。

3、良好的心理素質是戰(zhàn)勝困難所必備的武器之一。過硬的技術是根本，但充分發(fā)揮技術是取決于是否有一個積極的、正確的、平和的心態(tài)。

4、任何事情都是需要高度重視掌控方向和及時調整回正的，學會良好的“平衡感、距離感、調節(jié)感”能力對今后的人生也有深遠的影響。

5、在學車的過程中，教練在教授知識的同時也教授了一些人生的道理。我因為性子急，練習時常常速度過快，教練讓我明白了“急功近利”“欲速而不達”往往會使人迷失了人生的長遠或正確的方向所在。而從教練對慢性子的學妹的教導也讓我明白，處于“常立志”或者目光游離、左顧右盼的動蕩搖擺之中，最終也會因錯失良機而導致人生收獲甚少。

6、人與人之間的緣分是難能可貴的，要珍惜每一個曾教授你知識或是陪同你走過一段歲月的人。

最后，向授予我技術的教練以及陪同我學車的學員致以深深的感謝，謝謝你們陪我走過這段難忘的日子。

暑期實踐報告題目篇二十

暑期社會實踐是每個大學生的舞臺，是我們不可缺失的鍛煉機會。參加社會實踐不僅可以把漫長的幾個月假期合理利用起來，而且參與者得到了鍛煉，我們能夠學習到校園之外的寶貴的社會經驗，增長了個人見識，拓寬了視野，更為以后人生道路的開辟奠定了一定的基礎。尤其是在現在這個競爭激烈的社會，我們能通過暑期的社會實踐積累一定的工作經驗，為今后畢業(yè)找工作打好一定的基礎。

雙象股份位于中國最具活力的長三角經濟區(qū)中心地帶--江蘇無錫國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，是一家專業(yè)研發(fā)、制造、銷售生態(tài)超細纖維超真皮革、生態(tài)pu合成革、高性能pvc人造革的新材料高新技術企業(yè)。產品廣泛應用于鞋類、家具、箱包、球類、汽車內飾等領域。同時，公司是中國人造革合成革行業(yè)的龍頭企業(yè)之一，生態(tài)合成革銷量和市場占有率位居全國第二，是國內唯一一家同時具備超細纖維超真皮革、pu合成革和pvc人造革產品生產能力的企業(yè)，可以為客戶提供"一站式"供應服務。公司是國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)、江蘇省xx年度第一批高新技術企業(yè)、江蘇省百家重點民營科技企業(yè)、無錫市十佳民營科技型企業(yè)，連續(xù)五年被評為"中國塑料人造革合成革制造行業(yè)排頭兵企業(yè)"。我相信在這樣一家大型的公司里我一定能獲益匪淺。

在這為期20天的社會實踐中，我在無錫雙象超纖材料有限公司擔任的是檢驗員的工作，雖然這項工作和我的專業(yè)沒有任何的關聯(lián)，但是我仍然能夠學到很多東西。第一天在公司里面以為老員工的帶領下，我參觀了整個公司，面對這么大的一個公司看到那些員工熟練的做好自己的工作，心中的敬佩之情油然而生，同時心中也充滿了恐懼，對自己即將進行的工作充滿了不確定。就這樣，我們走到了我工作的那個車間，也看到了幾個檢驗員正在熟練的做著檢驗工作?？吹轿宜麄円步o我認真的介紹了一下工作的流程，但是我還是不能很熟練的掌握工作的要領，不過只能硬著頭皮上，不懂就問了。就這樣，第一天的工作開始了，慢慢的第二天，第三天。。。。。。因為在車間內長時間的加工，也大體上了解了生產線上易出現的問題。但對于產品有質量上影響的因素還是很不清晰。但是我們都能明確的一點是我們在做檢驗工作的時候一定要做到謹慎，因為也許我們檢驗員意識的疏忽就有可能讓不合格的產品流入市場，那對于我們公司來說是以一種不誠信的表現，會嚴重影響到我們公司的聲譽。因此可以說我們工作真的是至關重要。盡管還有很多問題在工作的過程中還是會遇到，如發(fā)現異常問題后，要將有可能受到質量影響的產品單獨存放，但怎樣的算是有可能接觸?如何單獨存放?存放到什么地方?但是在其他的員工的幫助下，我漸漸了解了，工作也開始慢慢的熟練了，由于工作時間較短，對于各方面的了解都過于膚淺，但是我相信這二十天會是我人生中不可或缺的一部分。

1、 遇到疑惑不懂得時候要懂得虛心向別人請教。

由于實踐的時間比較短，再加上這項工作和我們的專業(yè)沒有任何的關聯(lián)，因此工作對于我們來講是比較陌生和難以理解的，在實施的過程中自然也遇到了不少的問題，但是我們要學會的是虛心向別人請教，只有在別人的真誠建議，再加上我們自己的理解下才能把工作做好。

2、 在學好本專業(yè)的同時也要重視其他方面的培養(yǎng)與發(fā)展

如今社會競爭激烈，就業(yè)形勢很嚴峻，尤其是很多大學生在畢業(yè)后不能找到工作，因此我們再也不能只局限我們的專業(yè)，而是應該在學好本專業(yè)的同時全面發(fā)展，這次的暑期社會實踐便是很好的例子，我們能夠提早體驗社會生活，多了解一項技能，為以后的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會。

1、 嚴謹的工作態(tài)度

嚴謹是我們任何事情都需要的品質，尤其是在此次實踐中我更是深有體會，做一名檢驗員做基本的就是要謹慎的工作態(tài)度。只有這樣我們才能保證工作正確的做好。

2、 不恥下問的人生態(tài)度

不管在生活中還是在學習工作中，我們總會遇到疑惑不解，那么在這種時候，在自己不能很好解決時候我們能虛心向別人請教，把別人的好的建議當作是我們解決困難的動力，再結合自己的理解我們才能把困難解決的更好。不恥下問是我們應該必須有的態(tài)度。

3、 重視實踐的力量

艱辛知人生，實踐長才干。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下了堅實的基礎。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

暑期實踐報告題目篇二十一

賀州市中學是賀州市及桂東地區(qū)歷史最悠久的一所中學，校園地勢平坦廣闊、開陽幽靜，實為辦學育人的佳境。1921年建校至今已經有83年了。賀州市中學治學嚴謹，學風優(yōu)良，曾吸引廣西、廣東湖南數十縣學子慕名前來求學，至今已培養(yǎng)學生25000多人，校友遍及全國各地及海外。許多校友成為黨、政、軍各級領導干部，也有不少校友成為有造詣的著名專家、學者。xx年，通過了“自治區(qū)普通高中等級評估”，被評為一級學校。計算機的應用在賀州市中學剛起步，卻使得大家的電腦意識日益提高，電教化有了快速發(fā)展，教學質量也飛速提升。學校于xx年自籌資金建起了一間只擁有40臺電腦的微機室，可以說，與城市相比，這里的設備是比較簡陋的。

學校前些年征地之后，占地150.2畝，成為賀州境內校園占地面積最大的一所中學。xx年，投資125萬元，建設五層建筑面積達1750平方米的辦公綜合樓一幢，開辟語音室、多媒體教室各一間。xx年，投資145萬元，新建4層有20個教室的教學樓一間，內辟階梯式多媒體報告廳兩間及電化教室。

全校初中、高中生的微機教學都在這里開展，學生使用的教材為：由廣西科學技術出版社出版的《信息技術》，課本內容覆蓋國家計算機一級考試的全部考點，包括計算機基礎知識，office辦公軟件的使用、數碼設備的使用方法、動畫制作、網頁制作等內容。面對這份高起點的教材，大家的反應如何呢?我分別與教師和學生進行了交談。

從學生中了解到，極大部分學生都是懷著認真的態(tài)度去學習，然而很多學生是在學校才第一次使用電腦的，學生的基礎有限，而且學校電腦課程安排較少，所以學習的效果并不明顯。老師談到，在實際教學中，是不可能完完全全按課本教學的。那么老師是如何針對學生的這種情況巧妙地開展教學的呢?對于這個問題，我詢問了微機老師，并從他那里學來了一些教學經驗：

由于學生的接受能力有限，加上計算機基礎不夠扎實，新課的內容不宜過多，并且要附以大量的練習加以鞏固。另一個重要的方面就是，初學者的自控能力較差，聽課效率非常低，往往不得不在課堂中進行反復的個別輔導。

比較關心其它同學的情況。這種教學方法使得學生對知識的記憶較為深刻。此外，課堂紀律的好壞直接影響了教學效果，所以控制好課堂紀律至關重要。因為從我們專業(yè)畢業(yè)的很多學生選擇了教師職業(yè)，通過向有豐富教學經驗的老師學習，對自己以后可能從事的教學工作很有幫助。跟老師去聽了幾次課后，自己覺得受益不少。

賀州市中學在傾力營造一個花園式的育人環(huán)境的同時，也在營造一個教職工學習電腦、利用網絡的濃厚氛圍。學校于xx年建成了寬帶互聯(lián)網絡，使賀州市中學的網絡化發(fā)生了根本的變化。

互聯(lián)網從最初的科研網絡開始，現在已經發(fā)展到高度商業(yè)化的大眾網絡，這標志著我國已經進入了全新的“互聯(lián)網新時代”。但是網絡安全或者信息安全，是相伴著網絡的誕生而相生相隨的。網絡就像一把雙刃劍，在給人們生活帶來便利的同時，也成了居心不良者所利用的工具。

一天，我隨老師到機房時，里面的一臺電腦的防火墻日志中總會收到令人討厭的報告，半個小時就收到幾百條，(節(jié)選部分內容如下：[10:46:06]172.16.28.71試圖連接本機的netbios-ssn[139]端口)，而且報告顯示同時有幾個ip都在試圖連接本機的netbios-ssn[139]端口，老師安排我處理這個問題。我立即上網查詢，在新浪網《網絡維護防火墻讓蠕蟲病毒現原形》文章中得知:若某一ip連續(xù)多次連接本機的netbios-ssn[139]端口，表現為時間間隔短，連接頻繁，那么日志中所列計算機就是感染了“尼姆達病毒”。感染了“尼姆達病毒”的計算機有一個特點，它們會搜尋局域網內一切可用的共享資源，并會將病毒復制到取得完全控制權限的共享文件夾內，以達到病毒傳播之目的。由此可知，局域網的很多用戶都感染了“尼姆達病毒”。

暑期實踐報告題目篇二十二

土木工程是一個講究胸懷的專業(yè)，在煙臺，多次在遙望大海，不僅讓自己看到大海的胸襟，更對人生的得與失有了深深的思索，這次實習有所得，可得并非說說而已，要將所得轉化為以后的實際行動，融入到自己的日常生活中去，并從中獲益，納百川，去其糟粕，才真有所得。

xx年7月6日——————xx年7月13日；上海。

參觀上海世博園，上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術館，南京路步行街，外灘，同濟大學老校區(qū)，上海體育場，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上海科技館。

1、 了解城市設計，博覽建筑特點，步行街景觀設計；

3、 分析商業(yè)建筑特點；

4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設計、城市園林景觀設計及共享空間；

5、 歸納分析超高層建筑特點，城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點。

通過此次實習，使我們了解了城市體系在現有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結合城市現狀，對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認識。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點，建筑特點。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性。

上海市國際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結構在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。了解上海自身建筑的特點，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關系，對于我們今后的學習有極大的幫助。

1、 校園規(guī)劃特點及教育建筑特點

通過對同濟大學的各建筑教學樓的參觀與分析，總結出，對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分，同時還對主與此。內與外，鬧與靜等方面的關系合理安排。教學部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系，而這種關系，在按功能區(qū)分明確的基礎上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合，內部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡潔，外形質樸而內部布局自由又不失嚴整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合形式。

2、 體育建筑特點

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的認識，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴張，給人壯觀、嚴肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著比賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳周圍疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，常常設有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的'開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機動靈活，空間利用緊湊，流動方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。

3、 商業(yè)建筑特點

商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)造性和娛樂性，色彩鮮明，造型優(yōu)美，在空間的組合上復雜多變，內部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關系明確、合理并緊密結合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能體現空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統(tǒng)一的觀念?，F代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現，比較強調人參與意識。

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