實(shí)用上下五千年心得體會(huì)范文（12篇）

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。要寫一篇完美的心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)。以下這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，值得一看。

上下五千年心得體會(huì)篇一

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，擁有上下五千年的輝煌歷史。通過(guò)讀《尚書》、《易經(jīng)》和《論語(yǔ)》等經(jīng)典著作，我深刻領(lǐng)悟到中華文明的偉大與博大精深。在這些古籍中，我感受到了中華文明的核心價(jià)值觀，如仁、義、禮、智、信等，這些價(jià)值觀一直以來(lái)都是中國(guó)人心中的準(zhǔn)則和追求。中華文明的豐富多彩、深?yuàn)W精湛對(duì)我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的吸引力，激發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深刻思考和探索。

第二段：追溯歷史尋找啟示。

通過(guò)讀上下五千年的經(jīng)典著作，我深入了解了中華文明的起源和沿革。我發(fā)現(xiàn)，中華文明在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中，注重思考人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系，并形成了獨(dú)特的人文精神。從古代的禮儀制度到現(xiàn)代的社會(huì)規(guī)范，這些思想觀念和制度一直影響著中國(guó)人民的行為方式和價(jià)值觀念。我深感，我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)與世界其他文化的交流與對(duì)話，為人類文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

第三段：思想啟迪現(xiàn)實(shí)。

讀上下五千年的經(jīng)典著作不僅讓我了解了過(guò)去的輝煌文明，也對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我深刻感受到其中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理，如“和而不同”、“治國(guó)必以禮”、“中庸之道”等思想觀念，這些理念對(duì)我個(gè)人的人生態(tài)度和處世方略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我會(huì)通過(guò)借鑒經(jīng)典的智慧來(lái)積極應(yīng)對(duì)，以更加忍耐、智慧和堅(jiān)韌的態(tài)度面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。

第四段：傳承與創(chuàng)新的平衡。

在讀上下五千年的經(jīng)典著作中，我深刻認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新并非互相排斥，而是需要取得一種平衡。我們?cè)趥鞒兄幸獔?jiān)守價(jià)值觀和核心的道德準(zhǔn)則，同時(shí)也要適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。只有這樣，我們才能使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，使其與現(xiàn)代社會(huì)相互交融，構(gòu)建和諧社會(huì)。

第五段：我的行動(dòng)與責(zé)任。

作為一個(gè)學(xué)習(xí)中華文明的人，我深感肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的責(zé)任。我將積極參與到中華文明的研究和傳播中去，努力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，傳遞中華文明的使命、價(jià)值與精神。作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)人，我相信自己可以用一己之力影響身邊的人，以文明秩序、傳統(tǒng)美德來(lái)引導(dǎo)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，我也期待能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與探索，從中華文明的傳統(tǒng)智慧中汲取力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

讀上下五千年的心得讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中華文明的豐富多彩和博大精深。在這些經(jīng)典著作中，我感受到了中華文明的核心價(jià)值觀和人文精神，這些對(duì)我個(gè)人的思想和行為方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我愿意肩負(fù)起傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的責(zé)任，努力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。

上下五千年心得體會(huì)篇二

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天我為大家推薦《中華上下五千年》。

這本書講的是中國(guó)五千年間發(fā)生的故事，內(nèi)容很精彩，配有圖畫和拼音。書里還有許多成語(yǔ)的有趣解答。

在這些故事中，我最喜歡的是《大禹治水》。故事中的大禹為了建造可以擋住洪水的堤壩，吃了各種苦頭，三次經(jīng)過(guò)家門而不入。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：“做任何事情一定要認(rèn)真，同時(shí)別忘記要講究方法，只有方法對(duì)了，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！?/p>

還有一個(gè)愛國(guó)故事：七彩《戚繼光抗擊倭寇》。明朝初年，在我國(guó)東南沿海出現(xiàn)了

“倭寇”。明政府調(diào)山東將領(lǐng)戚繼光前往浙江任參將，抗擊倭寇。公元1561年，數(shù)千名倭寇焚掠臺(tái)州地區(qū)。戚繼光率領(lǐng)士兵迎擊，九戰(zhàn)九捷，將那群烏合之眾殺得抱頭鼠竄。

從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天，到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，再到辛亥革命推翻兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂是波折不斷又洶涌不息流到了今天。這些事都有在這本書里寫到。

這里記載著中華上下五千年的故事。這里的故事雖然短小，但是講得很精彩，而且每個(gè)故事都有插圖，每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理。通過(guò)閱讀可以獲得知識(shí)和快樂(lè)，推薦大家閱讀《中華上下五千年》。

上下五千年心得體會(huì)篇三

下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧!一鳴驚人的楚莊王，秦國(guó)打敗晉國(guó)后，一連幾十年沒(méi)有戰(zhàn)事，可是南方的楚國(guó)卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國(guó)奪地位。

從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國(guó)家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。

楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，終于和晉國(guó)狠狠的打了一仗，晉國(guó)人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^(guò)河死傷的不計(jì)其數(shù)。

我介紹的只不過(guò)是九牛一毛，希望大家都可以讀這本書。

上下五千年心得體會(huì)篇四

中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國(guó)家，積淀了五千年的文明。這五千年的歷史見證了中國(guó)人民的智慧和勤勞，也匯集了深厚的思想和哲學(xué)。作為一名中國(guó)人，我們有義務(wù)了解并傳承這五千年的文化，從中汲取智慧與力量。在讀完《上下五千年》這本書后，我對(duì)我國(guó)歷史文化有了更為深刻的理解與體悟。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：了解古代中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

在《上下五千年》的閱讀過(guò)程中，我對(duì)中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德有了更深入的了解。書中描述了古代中國(guó)人民的誠(chéng)實(shí)、勤勞、忍讓、孝順等傳統(tǒng)美德，這些美德不僅為古代中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了和諧與穩(wěn)定，也給我們現(xiàn)代人以很多啟示。通過(guò)了解古代中國(guó)人民的品德與行為準(zhǔn)則，我們能夠更好地塑造我們自己的價(jià)值觀，樹立正確的人生態(tài)度。

第二段：認(rèn)識(shí)中國(guó)古代政治制度的發(fā)展。

《上下五千年》不僅介紹了中國(guó)古代人民的生活和思想，還詳細(xì)地描述了中國(guó)古代政治制度的演變。從分封制到中央集權(quán)，再到官僚主義體制，中國(guó)政治制度在歷史長(zhǎng)河中不斷發(fā)展和變革。通過(guò)了解這些歷史事件和政治制度的變革，我們能夠更好地理解和評(píng)價(jià)當(dāng)今中國(guó)的政治環(huán)境，并為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。

第三段：感悟古代智慧與哲學(xué)思想。

中國(guó)古代的智慧和哲學(xué)思想一直是世界矚目的寶庫(kù)。《上下五千年》通過(guò)介紹古代中國(guó)的思想家、文化名人和哲學(xué)思想，讓我深刻體會(huì)到中國(guó)人的智慧與思辨精神。從孔子的儒家思想到老子的道家思想，再到孟子的墨家思想，這些智慧和思想對(duì)我們的生活和價(jià)值觀有重要的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)古代哲學(xué)思想，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，提高自己的人生智慧。

第四段：展望未來(lái)，傳承文明。

讀完《上下五千年》，我更加認(rèn)識(shí)到自己是陶瓷了這五千年文明的傳承者。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代社會(huì)中去。通過(guò)學(xué)習(xí)古代歷史和文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己的人生目標(biāo)，并為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：個(gè)人心得與成長(zhǎng)。

《上下五千年》的閱讀讓我受益匪淺。通過(guò)了解中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德、政治制度、智慧和思想，我更加堅(jiān)信自己是一個(gè)有著光明未來(lái)的中國(guó)人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的文化修養(yǎng)，在實(shí)踐中踐行傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡自己的綿薄之力。

總結(jié)起來(lái)，讀上下五千年讓我對(duì)中國(guó)的歷史文化有了更深刻的體悟與理解。通過(guò)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)美德、政治制度、智慧與思想，我有信心繼承和發(fā)揚(yáng)中華文明，為社會(huì)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讀書不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是一種修養(yǎng)和提升，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

上下五千年心得體會(huì)篇五

歷史猶如波瀾壯闊的大海，時(shí)而微波蕩漾，時(shí)而洪波涌起，美麗、古老、龐大、而又神秘。中國(guó)幾千年的歷史令我好奇、著迷。于是我饒有興趣地讀了《中華上下五千年》。

現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展越來(lái)越快，我們的生活也越來(lái)越好，但與世界有些強(qiáng)國(guó)還是有一定的差距，還有些國(guó)家對(duì)我們不懷好意，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家還不夠強(qiáng)大，所以我們的國(guó)家還要繼續(xù)發(fā)展壯大，爭(zhēng)取成為世界強(qiáng)國(guó)，讓別的國(guó)家不敢輕視。這就要靠我們，需要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)出一份力。現(xiàn)在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的.時(shí)代，人們說(shuō)行駛在公路上的汽車沒(méi)有方向盤是不行的，那我們的方向盤是什么呢?是中國(guó)夢(mèng)。它為我們導(dǎo)航，控制方向，人們將我們比作初升的太陽(yáng)，而中國(guó)夢(mèng)是一把給予我們光與熱的火。

我們都心存著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，并為這個(gè)夢(mèng)想而努力。在我國(guó)現(xiàn)在有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還比較落后，還有人吃不飽飯、上不了學(xué)，沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)。我也在有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一名志愿者，走進(jìn)山區(qū)，給山區(qū)小朋友傳授知識(shí)，讓每個(gè)孩子都有書讀。所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

讓我們一起為我們的中國(guó)夢(mèng)而努力，相信我們一定能讓我們的祖國(guó)變得更加美好

上下五千年心得體會(huì)篇六

閱讀，是一件神圣而又美妙的事。歷史上，多少名人，哪個(gè)不是通過(guò)閱讀成為家喻戶曉的名家呢？《中華上下五千年》這本書就可以帶我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，讓你感受到閱讀的美和中華民族的五千年的歷史。

這本書主要講了中華民族的五千年的歷史。從盤古開天辟地，到烽火戲諸侯；從齊桓公稱霸，到荊軻刺秦王；從秦王統(tǒng)一全國(guó)，到黃巾起義；從袁紹擁兵自重，到梁武帝出家等等，這一切的一切，都體現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興，以及中華民族的艱苦奮斗，讓我們?yōu)檫@一些歷史感到驕傲。

這一切，是多么感動(dòng)。但同時(shí)，也令人怒氣沖天?！按笥碇嗡焙汀胺榛饝蛑T侯”就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。大禹在治水時(shí)，曾經(jīng)三次經(jīng)過(guò)家門而不入。他想到了還在水深火熱之中的人民，莊稼被淹，房屋被毀，發(fā)誓一定要將洪水引退。而烽火戲諸侯的周幽王呢？周幽王昏庸無(wú)能，整天沉迷于美色。光是這一點(diǎn)，就足以奠定西周的滅亡了。更何況，他為了逗褒姒笑，竟然聽從了奸臣虢石父的計(jì)策，點(diǎn)燃只有在緊急情況才會(huì)點(diǎn)燃的烽火！這一點(diǎn)燃了烽火，雖然逗得褒姒笑了，可是在同時(shí)，也消除了其他諸侯國(guó)對(duì)周幽王的信任。點(diǎn)烽火可不是鬧著玩的！就在公元前771年時(shí)，有三個(gè)諸侯國(guó)聯(lián)合向周幽王的皇城進(jìn)攻。他立馬點(diǎn)燃烽火，向其他諸侯國(guó)求助。可惜，因?yàn)槠渌T侯國(guó)認(rèn)為又是個(gè)騙局，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。最后，西周滅亡了。

這兩個(gè)事件，足以證明他們的差距了。大禹，他為了蒼生，為了人民，他甚至對(duì)自己的妻兒不管不問(wèn)，只為了引退洪水，保家衛(wèi)國(guó)。周幽王卻恰恰相反。他昏庸無(wú)能，沉迷于美色，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的國(guó)家；在諸侯們明白周幽王點(diǎn)烽火是一個(gè)騙局時(shí)，周幽王有沒(méi)有想過(guò)這樣做是什么后果？沒(méi)有，沒(méi)有！因此，大禹才是我們的榜樣。千萬(wàn)不能學(xué)周幽王那樣只為了自己的利益著想。

這本書讓我明白了歷史，也通過(guò)歷史告訴了我們?nèi)松牡览?。也許，這就是閱讀之美吧！

上下五千年心得體會(huì)篇七

“上下五千年，一代代人用心血與汗水創(chuàng)造出了燦爛璀璨的文明史?！边@是一句耳熟能詳?shù)拿裕彩俏覀儑?guó)家歷史的概括。我曾聽過(guò)無(wú)數(shù)次，卻始終未曾真正理解其中的深意。直到我開始對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生濃厚興趣，反復(fù)翻閱《中華上下五千年》這一厚重的書籍時(shí)，那句話才在我的眼前變得更加真切、更加深刻。

第二段：多種方式講述歷史。

翻開《中華上下五千年》這一巨著，我發(fā)現(xiàn)它并不是一本單調(diào)枯燥的歷史書，而是一部包含了文學(xué)、藝術(shù)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等諸多方面的全景式歷史著作。在書中，作者運(yùn)用了多種方式來(lái)講述歷史，例如故事、傳說(shuō)、詩(shī)歌以及帶有情感色彩的描寫，教授讀者們?nèi)绾胃玫乩斫庵袊?guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程，同時(shí)也讓讀者們更加體會(huì)到國(guó)家歷史的厚重感。

第三段：歷史背景下的文學(xué)發(fā)展。

文學(xué)是歷史的見證者和記錄者，在《中華上下五千年》這本書中，作者詳細(xì)地?cái)⑹隽宋膶W(xué)在不同歷史階段的發(fā)展變化。例如，先秦時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》記錄了生活的細(xì)節(jié)和人們的思想感情，是我國(guó)文學(xué)史上的珍貴之作；唐詩(shī)宋詞則在宏大的歷史進(jìn)程下歌唱了愛國(guó)、愛情、生命等永恒的主題，為我國(guó)文學(xué)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)；近現(xiàn)代的文學(xué)不僅描寫了個(gè)體的命運(yùn)，還關(guān)注了一些社會(huì)問(wèn)題，如現(xiàn)代化進(jìn)程、改革開放、環(huán)境保護(hù)等，為中國(guó)的文學(xué)發(fā)展注入了新的活力。

第四段：政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)歷史的影響。

在《中華上下五千年》這一書中，作者對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)方面的歷史變化進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的描述。例如楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后使中國(guó)的統(tǒng)一達(dá)到了更高的水平；唐朝時(shí)期的長(zhǎng)安城也是世界上最繁華的城市之一，曾經(jīng)被譽(yù)為“天下第一都市”，也為文化的繁榮與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。經(jīng)濟(jì)方面類似如此，以南京為例，從明代或清朝時(shí)期，南京一直是中國(guó)的政治與文化中心。而如今，南京的經(jīng)濟(jì)與科技類似“井噴”，與其它中國(guó)城市同樣地，正在成為世界的織物中心。

第五段：對(duì)歷史的思考與反思。

《中華上下五千年》這部書不僅僅是一本史籍，也反映了人們對(duì)歷史的思考與反思。例如，在對(duì)文學(xué)史的敘述中，作者著重強(qiáng)調(diào)史學(xué)家對(duì)歷史的態(tài)度是極其重要的。如果我們對(duì)歷史缺乏敬畏之心，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義，那么我們將會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中迷失方向。同樣，我們也需要認(rèn)真思考?xì)v史發(fā)展進(jìn)程中的重要問(wèn)題，例如統(tǒng)一、和平、反貪腐、親和力等等，這些問(wèn)題不僅僅對(duì)我們個(gè)人、家庭或者是社會(huì)具有影響，更承載著一個(gè)大國(guó)的命運(yùn)和未來(lái)。

第六段：結(jié)語(yǔ)。

總之，通過(guò)閱讀《中華上下五千年》這本書，我對(duì)中國(guó)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加理解了歷史文化對(duì)于我們建設(shè)未來(lái)的積極意義。我相信，只有像書中所闡述的那樣，以開放、包容的態(tài)度去面對(duì)歷史，才能在未來(lái)中獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

上下五千年心得體會(huì)篇八

自古以來(lái)，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覈?guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長(zhǎng)生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來(lái)閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí)，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來(lái)吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)2

歲月帶去的只是時(shí)光，卻帶不走那一串串耳熟于心的姓名，帶不走那一個(gè)個(gè)記憶猶新的情景。五千年的故事給了我們光輝的寫證!科技的發(fā)展離不開一代又一代的勞動(dòng)人民，他們靠著智慧和汗水筑造了數(shù)也數(shù)不清的奇跡!

五千年的文化更是一顆明珠，閃耀在每一個(gè)炎黃子孫的心里。從四書五經(jīng)到詩(shī)詞曲說(shuō)，哪一樣不是古人的智慧?孔子、老子、莊子、墨子……哪一個(gè)不是為中國(guó)歷史做出貢獻(xiàn)的流芳百世的千古奇人!

當(dāng)我仔細(xì)品讀它時(shí)，仿佛身臨其境，有時(shí)擔(dān)憂、有時(shí)緊張、有時(shí)欣慰、有時(shí)恐懼……這令我贊嘆每一位古人，是他們?cè)炀土诉@無(wú)窮的歲月，這光輝的歷史!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)3

這幾天在家，我一直都在看同一本書，那就是《中華上下五千年》。

書中向我們?cè)敿?xì)介紹了從上古青銅時(shí)代，春秋戰(zhàn)國(guó)到元，明，清帝國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，武昌起義推翻了帝制......在這所有經(jīng)過(guò)的朝代，它們都有強(qiáng)盛，衰落。這本書還介紹了一些起義戰(zhàn)爭(zhēng)：黃巢起義，陳勝，吳廣起義......還有中國(guó)的幾大壯舉：祖沖之和圓的面積、周長(zhǎng);蔡倫和造紙術(shù)......當(dāng)然了，也出了很多名將，如岳飛、成吉思汗、戚繼光、袁崇煥、文天祥、楊家將......在這漫長(zhǎng)的五千年，中國(guó)經(jīng)歷了很多個(gè)朝代，他們都經(jīng)歷了從強(qiáng)到弱的過(guò)程。

回到現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì)，帝王制、封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒(méi)了以前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家是在不斷的變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。中國(guó)是世界上歷史最悠久的一個(gè)國(guó)家，也是文化最豐富的一個(gè)國(guó)家，更是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的國(guó)家。中國(guó)在五千年中，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這五千年的磨煉，才使中國(guó)邁上了如今的發(fā)展道路。我們楊老師說(shuō)過(guò)，“在中國(guó)近代歷史上，中國(guó)不僅錯(cuò)過(guò)了兩次工業(yè)革命，而且還經(jīng)歷了一次**，但是中國(guó)不僅沒(méi)有放棄，而且抓住了第三次工業(yè)革命”經(jīng)過(guò)這一次，中國(guó)一直在進(jìn)步，一直在強(qiáng)大，讓以前欺負(fù)我們的國(guó)家感到害怕。我相信，隨著中國(guó)一代一代的人才為中國(guó)發(fā)展做的貢獻(xiàn)，中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大的。也是我們語(yǔ)文書第一課的話“......您是世界名族之林的強(qiáng)者，我們愛你啊，中國(guó)!”

讀完《中華上下五千年》讓我對(duì)我們國(guó)家的歷史又有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我掌握了更多的中國(guó)歷史知識(shí)。也讓我明白了一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大起來(lái)，必須要有很好的人才儲(chǔ)備、和國(guó)防力量，只有這中國(guó)才能強(qiáng)大起來(lái)。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)4

黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴，明月清輝，往事越千年，帶不走春秋功業(yè)，湮不滅風(fēng)云際會(huì)。

——題記

中華民族五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其歷史積淀是書記所無(wú)法承載的，但通過(guò)《中華上下五千年》細(xì)膩靈動(dòng)的文字，即使我們生在現(xiàn)代，也依然能回眸戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影，西漢的鼓角爭(zhēng)鳴，依然可以領(lǐng)略到隋唐的盛世雄風(fēng)，西宋的經(jīng)濟(jì)繁榮。讀了它，我在文字間夢(mèng)回前朝。

秦皇漢武，折戟沉沙，唐宗宋祖，空余嗟嘆。世事更迭，歲月無(wú)常，多少帝王都被風(fēng)雨無(wú)情的打去!昔日的宏圖霸業(yè)如長(zhǎng)河沙爍，曾經(jīng)的盛世繁華似過(guò)眼云煙。

聆聽歷史沉重的腳步，觀望歷史蒼白的容顏，回眸，那似錦盛世，歷經(jīng)滄桑，灰飛煙滅，終化作一行行帶著墨香的文字，供后人觀賞。

五千年文明古國(guó)，無(wú)數(shù)詩(shī)人作家蕓蕓眾生，她，他，他們不與世俗同流合污，本懷著一顆高尚真摯的心，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，卻終抵不過(guò)那些權(quán)勢(shì)地位的紛爭(zhēng)，安逸的生活，成了他們永遠(yuǎn)的向往，那充滿濃濃的憂郁的詩(shī)句是他們最美的絕唱。而最終，卻不得不躲在角落里黯然神傷，帶著遺憾飛向向往已久的天堂!

人世的險(xiǎn)惡，朝廷的不公，已是李白心中揮之不去的憂愁，他不得不借酒消愁，邀月共飲，也不得不作詩(shī)傾訴，換“詩(shī)仙”美名?？烧l(shuí)又能理解他豪邁詩(shī)句背后隱藏的多愁善感?誰(shuí)有能看透黑暗里那奄奄一息的純潔心靈?他也想像陶潛一樣宏觀大海潮起潮落，閑看庭前云卷云舒，可生活留給他的僅僅是凄涼。

顛沛流離的生活，才華出眾的巾幗李清照經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困厄和坎坷，逝去的青春，失去的親人，永無(wú)回返故國(guó)家園的希望，這一切，都只能到夢(mèng)里追尋了!憔悴衰老的容顏下，是一顆孤寂破碎的心，委婉清麗的詩(shī)詞，透著淡淡的哀傷和女作家獨(dú)有的細(xì)膩情懷。面對(duì)這悲慘世界，她不得不發(fā)出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的感嘆，也不得不理解“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲涼?，F(xiàn)實(shí)主義思想的社會(huì)，她還是用“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钡拇罅x凜然來(lái)表她他那強(qiáng)烈的愛國(guó)情思!

著名浪漫主義詩(shī)人屈原，滿腔愛國(guó)熱血無(wú)處拋灑，一身浩然正氣天地可鑒，然而朝廷的勾心斗角，懷王的昏庸無(wú)能，以及眾貴族的妖言惑眾，只能讓屈原拋下‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古名句，絕塵而去!

當(dāng)然歷史，不能只是愁，僅是淚，也應(yīng)該有那么些別樣的名人，同樣被千古人敬仰，傳頌!

“六宮粉黛無(wú)顏色，三千寵愛在一身”的楊玉懷，幾十年宮廷生活，深受玄宗喜愛，而她擁有的，不僅僅是傾國(guó)傾城的姿色，更有著聰慧靈秀，尤善逢迎等眾多優(yōu)點(diǎn)集一身。她與唐玄宗那段凄美動(dòng)人的愛情故事，更是讓人掩面輕啜。曾經(jīng)是人們羨艷的“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，可最終卻變成了唐王朝的敗筆。

……

知興亡，明事理，社會(huì)變遷，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，歷史文物和文化藝術(shù)了然于胸，盡收眼底，書海擷英，《中華上下五千年》帶給我不一樣的青春滋味!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶!

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!現(xiàn)代的我們，也要作讓世人驕傲的華夏兒女，讓世人滿意的炎黃子孫。

《上下五千年》讀后心得體會(huì)5

厚重的書頁(yè)，撰寫著五千年的滄桑，又鑄造了無(wú)數(shù)傲岸的靈魂，比諸前人往事，放眼當(dāng)下社會(huì)，華夏的血脈依舊傳承，子孫們卻是……的確，經(jīng)濟(jì)車輪飛速前進(jìn)，難免會(huì)走過(guò)陰暗，滾過(guò)泥潭。倘若不能抵御誘惑，不能不染淤泥，不妖清漣，便只得墜入罪惡與黑暗的深淵，永遠(yuǎn)承受世人與良心的譴責(zé)。

曾多少人，日日夜夜手提燈籠，尋求真理。曾幾何時(shí)，包拯憑借一身不撼山巒的正氣，任憑你當(dāng)朝駙馬權(quán)貴，還是橫行一方的翻江大盜，一喝京堂木下，心懷鬼胎的人們，何敢不從實(shí)招來(lái)?在正義的威嚴(yán)下，再堅(jiān)硬的后臺(tái)也掩蓋不了罪惡的靈魂，一切浮于言表的虛偽和假象，只能是弱不禁風(fēng)的衰草，輕加塵埃，不堪一擊。

正氣，是滿腔熱血的真愛，是恒古不失的節(jié)操，屈原不媚世俗，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，楚懷王排擠也好，頃襄王流放也罷，亦余心之所善兮，貴久死其猶未悔，哪怕世人皆醉，也終有清醒的一天，一筏龍舟，多少青年后生，拼搏奮進(jìn)，一抖雄黃，多少鬼怪妖魔，為之膽寒。汨羅江水所掩蓋不住的，是高潔的心靈，是傲岸的靈魂!

正氣，是刺字入骨的母訓(xùn)，是不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣。缶武穆仰天長(zhǎng)嘯，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，他所看重的，不是榮華，不是富貴，而是血洗靖康恥，泯滅臣子恨，是要收拾舊山河，朝天厥!哪怕三十功名最終都化作了塵土，連性命也丟失在秦檜的讒言之下。相信歷史的公正性，他的光輝形象必將在此長(zhǎng)河中永存，流芳百世;反之，秦檜則只能遺臭萬(wàn)年，永遠(yuǎn)跪倒在人們心中最陰暗的角落。

正氣，是不為五斗米折腰的超然，是置身田園的安逸，窮，則獨(dú)善其身;達(dá)，則兼濟(jì)天下。改變不了黑暗，則要保重自身的光明。白日掩荊扉，對(duì)酒絕塵想。塵垢不污玉，靈鳳不啄腥。

正氣浩然，力拔山兮氣蓋世!

為人坦蕩，無(wú)私公正驚堂木!

汨羅江嘆，至死不渝離騷詞!

忠心肝膽，慷慨淋漓滿江紅!

隴畝田畔，不媚世俗田園詩(shī)!

炎黃子孫，不知道是這些年改革開放過(guò)度了還是怎么，再也看不見一絲祖宗的血液，似乎養(yǎng)成了一種心態(tài)，凡是自己的東西就是糟糠，別人的就是精華，舍去幾千年只會(huì)凝聚成的筷子，學(xué)習(xí)西方的左叉右刀。朝露曇花，咫尺天涯，八十年玉老，一夜枯榮，人生何其短，生也有涯而知也無(wú)涯，短暫的什么能習(xí)得的知識(shí)本就是滄海一粟，又何必讓國(guó)外的文明來(lái)充當(dāng)呢，難道我們自己的文化就真是糟糠，一定要攝取外來(lái)的才能存活么!

橫平堅(jiān)直一個(gè)“中”

方方正正一個(gè)“國(guó)”

頂天立地一個(gè)“人”

記得以前學(xué)過(guò)一篇課文——《最后一課》書中那位法國(guó)教師發(fā)的一聲感嘆“法語(yǔ)是世界上最美麗的語(yǔ)言”得到了全球人民超越國(guó)界的贊同。其實(shí)……世界上的任何一種語(yǔ)言何嘗不是最美麗的呢?只不過(guò)，它的這種美麗只有危急存亡之刻才會(huì)被人們發(fā)覺(jué)，才會(huì)被人們贊同。

秉承心中浩然正氣，與天共喊!天戴其蒼地履其黃：縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉，我少年中國(guó)，與天不老!

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

《上下五千年》讀后心得體會(huì)

上下五千年心得體會(huì)篇九

自從我讀了《上下五千年》以后，我看到了吳王夫差讓勾踐養(yǎng)馬侮辱他時(shí)，勾踐并沒(méi)有感到屈辱，反而誠(chéng)心誠(chéng)意地效忠吳王;太史公司馬遷受奸臣實(shí)施宮刑后，仍然發(fā)憤寫下了聞名于世的《史記》;孫臏在被龐涓剜去膝蓋骨之后仍然靠自己的智慧戰(zhàn)勝了龐涓;曹雪芹在傾家蕩產(chǎn)后寫下了四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，在其書中唾罵那些背信棄義的小人，厭棄風(fēng)華奢靡背后的腐敗…這些悲憤而又使我們感動(dòng)的故事，訴說(shuō)著多么偉大的情懷啊!在這些故事中，我印象最深的是一個(gè)少年康熙帝利用自己的智慧保衛(wèi)自己的皇位的故事。

當(dāng)年僅八歲的康熙帝登基時(shí)，輔佐他的是四個(gè)前朝的老臣，其中有個(gè)叫鰲拜的大臣，妄想殺了皇上，自己當(dāng)皇帝。于是，他見了康熙帝也不行禮，直接指認(rèn)皇帝的錯(cuò)誤。

康熙假裝成天與一群少年玩耍，不理政事，實(shí)際上是為了蒙蔽鰲拜。有一天，鰲拜看機(jī)會(huì)來(lái)了，就在皇帝面前上奏時(shí)突然拔出劍，要刺殺康熙皇帝，康熙一聲令下，平日里與他一起玩耍的那群少年，跑上前來(lái)，制服了鰲拜。

從這一件事情上，足以看出康熙帝的智慧。既除掉了奸臣，也為他以后平定中國(guó)做好了鋪墊。

讀完這個(gè)故事后，我既欣賞康熙帝的聰明，又唾罵鰲拜的愚蠢。

上下五千年心得體會(huì)篇十

秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長(zhǎng)，但他卻是我國(guó)歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國(guó)土統(tǒng)一了中國(guó);是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離;是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位;是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城……今天，萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國(guó)擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!

看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jī)，這樣才能無(wú)愧于自己的祖先!

現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來(lái)抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開電開關(guān)，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來(lái)，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢!

我相信，任何事情對(duì)于我們，只要付出百倍、千倍的努力;只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì)成功!

上下五千年心得體會(huì)篇十一

《上下五千年》，進(jìn)行了閱讀，讀完之后，我對(duì)《上下五千年》這本書感觸最深，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

《上下五千年》記錄了各個(gè)朝代的大事，從盤古開天辟地，到日本侵略中國(guó)，事情記錄得一個(gè)不落?？戳酥螅锩嬗性S多人成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，如司馬遷，他是中國(guó)古代偉大的史學(xué)家，在遭受屈辱后仍能發(fā)憤著書，寫下了不朽的巨著--《史記》。

司馬遷誕生在一個(gè)史官家庭。他的父親曾做過(guò)漢武帝的太史令，掌管天文，記載史事。司馬遷以父親為驕傲，從小就刻苦學(xué)習(xí)。他誓拜董仲舒、孔安國(guó)等人為師，學(xué)習(xí)古文，后來(lái)司馬遷入宮廷做了官。不久，他的父親得了重病，在臨死之前給他留下了遺言，要司馬遷繼承他的事業(yè)，編寫史書。公元前，正當(dāng)司馬遷的寫書工作進(jìn)入高潮的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。正直的司馬遷因?yàn)樘嫱督敌倥拇髮⒗盍贽q護(hù)，被投入監(jiān)獄慘遭宮刑，非常丟人。受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬(wàn)分，他想到了自殺，可是他知道如果現(xiàn)在去死和死一只螞蟻沒(méi)有什么不同。他想到父親的遺愿，便決定在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中忍耐下去。公元前93年，司馬遷終于完成了不朽巨著《史記》。這部書在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)上都取得了極高的成就，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”!

讀到這，我不由得想到了我自己，我有時(shí)在做事情的時(shí)候常常因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就堅(jiān)持不下去而放棄了?？墒窍脒^(guò)嗎?司馬遷受盡了恥辱，卻還能堅(jiān)持下來(lái)，這是因?yàn)槭裁?難道不是他的那種堅(jiān)持不去的精神嗎?!我也想到自己學(xué)習(xí)書法，書法是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我卻常常因?yàn)槟筒蛔《型痉艞?，以致進(jìn)步不大?，F(xiàn)在看了司馬遷的故事后，我一定要堅(jiān)持下去，力爭(zhēng)在下一次書法比賽中獲獎(jiǎng)。我要以司馬遷作為榜樣，好好向他學(xué)習(xí)!

司馬遷的這種頑強(qiáng)不屈、忍辱負(fù)重的精神值得我們身邊的每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!

優(yōu)秀的《上下五千年》有感心得體會(huì)(五)

自古以來(lái)，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽覈?guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香;金錢固使鬼推磨，也買不來(lái)知識(shí);人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識(shí)之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長(zhǎng)生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來(lái)閱讀，可以的最好寫下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。

《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動(dòng)魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識(shí)，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無(wú)數(shù)的人在歷史的舞臺(tái)來(lái)了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過(guò)往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì)在對(duì)歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來(lái)吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。

上下五千年心得體會(huì)篇十二

歷史文化，一個(gè)國(guó)家的見證。

---題記。

5000年的文化在16天傳述，這顯然是不可能的任務(wù)，但我們所需要的是那種精神，那種中華民族的精神，那種龍的精神……。我們需要這些不朽的精神，需要用它們來(lái)在這短短幾天展現(xiàn)我們中華民族的文化，用他們將中國(guó)推向世界。

讓我們用我們悠久的歷史來(lái)為奧林匹克精神添彩；讓我們用中華民族的精神來(lái)感染世界；讓我們用這樣特殊的火焰去點(diǎn)燃那冰冷的火炬吧！讓利是做我們的見證人。

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