在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要真實(shí)客觀地反思自己的所作所為，盡可能發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重觀察和思考，用真實(shí)的案例和經(jīng)歷來支撐我們的觀點(diǎn)。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，以促進(jìn)自己的寫作提高吧。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一
在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)中，很多課程都離不開軟件的使用。然而當(dāng)我們第一次接觸一些軟件時(shí)，往往會(huì)遇到一些難題。為了解決這些疑惑，我們的老師特別為我們設(shè)置了軟件安裝實(shí)訓(xùn)課，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)軟件。本文將結(jié)合我的親身體驗(yàn)，分享我在軟件安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告中所得到的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備
在實(shí)訓(xùn)開始之前，我花了很多時(shí)間去準(zhǔn)備軟件安裝的報(bào)告。首先，我搜索了相關(guān)的資料和學(xué)習(xí)筆記，確保自己掌握了足夠的專業(yè)知識(shí)。然后，我認(rèn)真閱讀了老師提供的安裝指南，按照步驟進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)和模擬操作。通過這樣的預(yù)習(xí)，使我在實(shí)訓(xùn)課上更加從容和自信。
第三段：實(shí)踐出真知
在實(shí)際的實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學(xué)對軟件安裝的操作步驟已經(jīng)掌握得很熟練，但仍有一些問題，例如，一些常見的錯(cuò)誤提示信息，加載插件出現(xiàn)的錯(cuò)誤等等。這些問題沒有阻擋我們繼續(xù)前進(jìn)，反而是一種很好的提高自己的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中，我們不斷嘗試，不斷查閱資料，不斷思考，最終找到了解決問題的辦法。通過這個(gè)過程，我們不僅加深了對軟件安裝知識(shí)的理解，而且也提高了我們的問題解決能力。
第四段：思考總結(jié)
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我開始對整個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)，思考自己所掌握的知識(shí)和不足之處。我意識(shí)到，軟件安裝實(shí)訓(xùn)并不僅僅是一個(gè)技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，更多的是在實(shí)踐中提高我們解決問題的能力和思維方式。此外，軟件安裝實(shí)訓(xùn)也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)專業(yè)需要極高的理解力和思考力。最后，我也深刻認(rèn)識(shí)到了“授人以魚不如授人以漁”的道理，及時(shí)查找資料和自主思考對于個(gè)人的成長和發(fā)展非常重要。
第五段：結(jié)尾
總之，軟件安裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告是一次很好的機(jī)會(huì)，通過它我們了解了如何正確地安裝和使用各種軟件，并得到了鍛煉和提高。它讓我們更好地掌握了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)所需的知識(shí)和能力，也使我們更加深入地了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域。我相信，通過這樣的實(shí)踐，我們將更好地為將來的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二
通用軟件是現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)，不僅支持企業(yè)辦公自動(dòng)化，也可作為個(gè)人生活工具的必備之選。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)和掌握通用軟件的操作技能是必不可少的。在實(shí)訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了各種通用軟件的功能和應(yīng)用，并領(lǐng)悟到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。本文將就這些經(jīng)驗(yàn)談一談我的感受。
第二段：實(shí)訓(xùn)的重要性。
實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)生掌握理論知識(shí)和技能的重要方式，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的有效途徑。通過實(shí)際操作，我更加深入地理解了通用軟件的功能和操作規(guī)范，并在實(shí)踐中不斷理解和掌握，使使用效果更加高效。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
針對不同的通用軟件，我們學(xué)會(huì)了不同的方法和技巧。例如，通過Word文檔編輯，我們學(xué)習(xí)到了排版和格式設(shè)置的基本方法，以及如何使用模板來快速創(chuàng)建各種文檔。在Excel表格中，我們學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建及運(yùn)用函數(shù)，制作數(shù)據(jù)圖表和表格樣式，以及許多實(shí)用的技巧。在PPT演示文檔中，我們學(xué)到了如何利用動(dòng)畫和圖形元素來制作出富有創(chuàng)意的幻燈片。在Visio軟件中，我們掌握了流程圖和組織結(jié)構(gòu)圖的繪制方法，使我們更加靈活地運(yùn)用圖表進(jìn)行信息表達(dá)。通過這些學(xué)習(xí)，我們也鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法。
第四段：實(shí)際應(yīng)用。
通用軟件不僅可以用于學(xué)習(xí)和科研，還可以運(yùn)用于工作和生活中。如在工作中，我們可利用Word編輯各種公文、協(xié)議、合同等文檔，通過Excel統(tǒng)計(jì)和分析數(shù)據(jù)，利用PPT制作各種培訓(xùn)文件和演示文稿。在生活中，我們可以使用通用軟件來管理個(gè)人資料、制作總結(jié)和計(jì)劃，也可利用PPT為朋友和家人制作電子相冊和祝?？ㄆ?。當(dāng)然，我們還可從學(xué)習(xí)通用軟件中培養(yǎng)出簡潔明了的文案、清晰易讀的表格和精彩絕倫的演示。
第五段：總結(jié)。
通用軟件是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必不可少的技能之一，我們也必須不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和應(yīng)用。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅掌握了許多經(jīng)驗(yàn)和技巧，還提高了自身的綜合素質(zhì)。隨著工作和生活的發(fā)展，我們愈發(fā)依賴計(jì)算機(jī)和通用軟件，而我們又能通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的能力，讓我們在各個(gè)領(lǐng)域中更加得心應(yīng)手。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三
近年來，沙盤軟件實(shí)訓(xùn)成為了教育教學(xué)中一種獨(dú)特的輔助教學(xué)方法。在進(jìn)行沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的價(jià)值和意義。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。
第一段：了解沙盤軟件實(shí)訓(xùn)
在進(jìn)行沙盤軟件實(shí)訓(xùn)前，我首先參加了相關(guān)的課程培訓(xùn)，了解了沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的基本知識(shí)和操作流程。沙盤軟件實(shí)訓(xùn)是一種以計(jì)算機(jī)軟件為工具，利用沙盤模型進(jìn)行決策分析和問題解決的方法。通過制作沙盤模型，可以直觀地觀察和模擬所關(guān)注對象的各種要素和影響因素，以及它們之間的相互作用關(guān)系。這種模擬方法能夠幫助我們更好地理解和解決實(shí)際問題。
第二段：掌握沙盤軟件實(shí)訓(xùn)技巧
在實(shí)際的沙盤軟件實(shí)訓(xùn)中，我逐漸掌握了一些實(shí)用的技巧。首先，我學(xué)會(huì)了如何選擇適當(dāng)?shù)膯栴}和目標(biāo)。一個(gè)明確定義的問題或目標(biāo)可以幫助我們更好地進(jìn)行模擬和分析。其次，我學(xué)會(huì)了如何制作和調(diào)整沙盤模型。制作沙盤模型時(shí)需要考慮各種要素和影響因素，并且需要不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最后，我學(xué)會(huì)了如何利用沙盤軟件進(jìn)行分析和解決問題。通過觀察和模擬沙盤模型，我們可以深入分析問題的本質(zhì)和根源，并提出相應(yīng)的解決方案。
第三段：感受沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢
在進(jìn)行沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻感受到了沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的一些優(yōu)勢。首先，沙盤軟件實(shí)訓(xùn)是一種信息直觀的方法。通過制作沙盤模型，我們可以直接 觀察各種要素和影響因素的變化和作用，從而更好地理解問題的本質(zhì)和根源。其次，沙盤軟件實(shí)訓(xùn)是一種團(tuán)隊(duì)合作的方法。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)時(shí)，我需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作，共同制定模型和分析問題。這種合作精神有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。最后，沙盤軟件實(shí)訓(xùn)是一種反思和改進(jìn)的方法。通過觀察和模擬沙盤模型，我們可以不斷反思和改進(jìn)我們的問題解決方法和思維方式。
第四段：實(shí)踐沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的效果
在實(shí)際的沙盤軟件實(shí)訓(xùn)中，我感受到了沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的一些實(shí)際效果。首先，它能夠幫助我們更好地解決實(shí)際問題。通過觀察和模擬沙盤模型，我們可以更深入地分析問題的本質(zhì)和根源，并提出相應(yīng)的解決方案。其次，它能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在制作沙盤模型的過程中，我們需要不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，這需要我們靈活運(yùn)用創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。最后，它能夠促進(jìn)我們的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。在進(jìn)行沙盤軟件實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們需要主動(dòng)思考問題、積極探索答案，這有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加沙盤軟件實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了一種新的教學(xué)方法和技能，而且也深刻體會(huì)到了沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的價(jià)值和意義。沙盤軟件實(shí)訓(xùn)是一種信息直觀、團(tuán)隊(duì)合作、反思改進(jìn)的方法，它能夠幫助我們更好地解決問題、培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)進(jìn)一步運(yùn)用和發(fā)展沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的技能，積極探索和應(yīng)用沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的方法，更好地提升自己的能力和素質(zhì)。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四
在現(xiàn)代社會(huì)，軟件已經(jīng)成為了生活的必備品之一。就我們學(xué)生而言，一些常用的軟件比如Office辦公套件、PDF閱讀器、影音播放器等也是不可少的。因此，通用軟件的應(yīng)用技能已經(jīng)成為了我們每個(gè)人必須掌握的一項(xiàng)重要技能。在實(shí)踐教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)通用軟件的使用方法，既可以提高我們的工作效率，又可以提升我們的職場競爭力。下面，本人就在實(shí)訓(xùn)中學(xué)習(xí)通用軟件的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程。
本人所著手學(xué)習(xí)的通用軟件共有Word、Excel、PPT、PDF、WinRAR等五種。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們相繼學(xué)習(xí)了這五種軟件的基本操作和高級使用技巧。例如，在Word軟件的學(xué)習(xí)中，我們了解了如何添加頁眉頁腳、插入圖片表格、樣式調(diào)整等諸多操作。這次是我第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)這幾種軟件的使用，在實(shí)踐操作過程中，我不斷摸索，學(xué)會(huì)了很多操作技巧，同時(shí)也遇到了很多困難。
第三段：難點(diǎn)分析。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了很多的困難，其中最大的困難就是師傅教的點(diǎn)很多，每個(gè)點(diǎn)講的都比較快，很多時(shí)候跟不上老師的節(jié)奏。作為初次接觸這些軟件的學(xué)員，很多操作都需要反復(fù)練習(xí)才能掌握，但時(shí)間是有限的，因此大家需要不斷的用心聆聽，多動(dòng)手實(shí)踐。此外，在概念上也有很多理解上的困難，例如Excel中的函數(shù)、公式等。像我這樣初學(xué)者，最好是先理解概念，然后再上手練習(xí)。
在短短的實(shí)訓(xùn)課程中，我最大的收獲是：實(shí)踐是提高技能的最好途徑。只依靠書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，是很難真正掌握技能的，而有了實(shí)現(xiàn)操作之后的心得、反思、總結(jié)，才能真正讓自己突破難點(diǎn)，提高技能水平。因此，我在實(shí)訓(xùn)的過程中，除了積極聽取老師的講解之外，還嘗試在家里練習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中遇到了問題，我都會(huì)在線搜索相關(guān)教程，跟著視頻練習(xí)和實(shí)踐，這樣掌握技能的效率會(huì)更高。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)習(xí)通用軟件并不是一件困難的事情，但絲毫也不能掉以輕心。本次實(shí)訓(xùn)中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，加強(qiáng)了實(shí)踐操作，大大提升了對通用軟件使用的熟練度。在未來的工作生活中，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用這些軟件，以提高自己的工作效率和個(gè)人綜合競爭力。最后，希望每個(gè)人也能在實(shí)踐中不斷完善自己，擁有更強(qiáng)的軟件技能。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五
在軟件工程學(xué)習(xí)的過程中，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。通過實(shí)踐操作，我們不僅能夠熟練掌握軟件開發(fā)的基本技能，還能夠提升解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在完成軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻體會(huì)到了許多方面的收獲和心得體會(huì)。
首先，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我感受到了軟件開發(fā)的實(shí)際操作過程。通過實(shí)驗(yàn)，我們需要根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行需求分析和功能設(shè)計(jì)，并利用相應(yīng)的開發(fā)工具進(jìn)行代碼編寫和調(diào)試。這一過程需要我們不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和問題解決能力。通過實(shí)際操作，我更加深入地了解了軟件開發(fā)的全過程，包括需求分析、設(shè)計(jì)、編碼、測試和維護(hù)等環(huán)節(jié)，對于軟件開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
其次，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)成員承擔(dān)著不同的角色和任務(wù)，需要通過有效的溝通和協(xié)作來完成實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，不同組員之間需要相互依賴和支持，共同解決問題，達(dá)到最終目標(biāo)。通過與團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更好地與他人協(xié)調(diào)合作，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見和尊重他人觀點(diǎn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
再次，軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)讓我明白了軟件開發(fā)過程中問題解決的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，如代碼錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、測試問題等。如何快速而準(zhǔn)確地解決這些問題，對我們的開發(fā)效率和成果質(zhì)量有著直接的影響。通過與老師和同學(xué)的交流，我學(xué)到了許多解決問題的方法和技巧。尤其是在解決問題的過程中，我更加重視了分析問題的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力，這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有非常重要的意義。
最后，在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，我也體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新的重要性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們常常需要學(xué)習(xí)新的技術(shù)和工具，跟隨最新的開發(fā)趨勢。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，我們才能夠跟上時(shí)代的步伐，應(yīng)對不斷變化的需求。通過實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的重要性，今后我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。
在本次軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中，通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提升了軟件開發(fā)的實(shí)際操作能力，還提高了問題解決和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了軟件開發(fā)過程中持續(xù)學(xué)習(xí)和自我更新的重要性。這些收獲為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六
軟件安裝實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)必不可少的一部分。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于軟件安裝的知識(shí)和技巧，也收獲了許多實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行軟件安裝前，我們需要了解要安裝的軟件的基本信息，包括軟件的名稱、版本、安裝要求等。還需要確保硬件環(huán)境滿足軟件安裝要求，例如操作系統(tǒng)、硬盤容量、內(nèi)存大小等。在準(zhǔn)備工作中，我意識(shí)到一個(gè)仔細(xì)的準(zhǔn)備工作可以節(jié)省后期安裝過程中的問題，保證軟件的正常運(yùn)行。
第三段：安裝操作。
在軟件安裝過程中，我們需要按照軟件的安裝步驟進(jìn)行操作，注意每一步的選擇和設(shè)置。如果出現(xiàn)問題，我們需要查看錯(cuò)誤信息，或者在相關(guān)的論壇、文檔中尋找?guī)椭?。在這個(gè)過程中，我深刻理解到了“選擇”和“設(shè)置”的重要性。對于軟件的附加組件和插件，我們需要根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇和設(shè)置，避免占用過多的系統(tǒng)資源。
第四段：安裝后處理。
在軟件安裝后，我們需要檢查軟件的運(yùn)行狀態(tài)，確保軟件正常運(yùn)行。如果軟件運(yùn)行出現(xiàn)問題，我們需要將問題報(bào)告給老師或者尋求其他途徑來解決問題。在安裝后處理中，我們需要掌握軟件卸載、程序卸載等基本操作。這個(gè)過程中，我得到了解決安裝后問題的方法，讓我更好的掌握了軟件的相關(guān)知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在這次軟件安裝實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技術(shù)。深度了解了軟件安裝的流程和相關(guān)注意點(diǎn)。同時(shí)也掌握了一個(gè)有效、正確的軟件安裝的方法。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了關(guān)于學(xué)習(xí)軟件安裝方面的重要性。它不僅幫助我們加深對專業(yè)知識(shí)的理解，還能提高我們的實(shí)際操作能力。
結(jié)尾：
因此，軟件安裝實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我們在成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員道路上必須要走的一步。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終牢記這次實(shí)訓(xùn)帶給我的收獲和感悟，不斷努力提高自己的專業(yè)技能。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七
沙盤軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，是對我參與沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和歸納。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有幸接觸到了沙盤軟件的應(yīng)用，并利用它進(jìn)行了一系列的模擬實(shí)驗(yàn)和案例研究。通過這一過程，我對沙盤軟件的功能和操作有了更深入的理解，也提升了自身的實(shí)踐能力和問題解決能力。
第二段：認(rèn)識(shí)沙盤軟件
在實(shí)訓(xùn)的第一階段，我們對沙盤軟件進(jìn)行了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教材和參與實(shí)訓(xùn)課程，我了解到沙盤軟件是一種可視化模擬工具，能夠模擬各種復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情境，幫助人們更好地理解和解決問題。它能夠?qū)F(xiàn)實(shí)世界的問題和決策轉(zhuǎn)化為可視化的模型，使得問題的復(fù)雜性變得更加直觀和可控。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了如何建立模型，如何設(shè)置參數(shù)，如何運(yùn)行和調(diào)整模型，以及如何分析結(jié)果和制定策略。
第三段：實(shí)踐應(yīng)用
在實(shí)訓(xùn)的第二階段，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐應(yīng)用，從而更好地掌握沙盤軟件的使用。我們模擬了企業(yè)的供應(yīng)鏈管理、金融市場的風(fēng)險(xiǎn)控制、城市的空氣質(zhì)量改善等各種問題，并通過設(shè)定變量和調(diào)整參數(shù)來研究問題的變化和影響。這一過程不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了沙盤軟件在問題解決和決策制定中的價(jià)值。通過模擬實(shí)驗(yàn)和案例研究，我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測問題的發(fā)展趨勢，更科學(xué)地評估各種因素的影響，從而制定出更有效的決策和策略。
第四段：心得體會(huì)
通過參與沙盤軟件的實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到模型的建立和分析是解決問題的重要手段。在過去，我們可能更多地依賴于經(jīng)驗(yàn)和直覺來做決策，容易受主觀因素和局限性的影響。而通過沙盤軟件，我們能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為模型，系統(tǒng)地分析問題的各個(gè)維度和變化趨勢。這種科學(xué)、客觀的方法使得我們可以更全面地認(rèn)識(shí)到問題的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，從而制定出更明確、更有效的操作和策略。此外，沙盤軟件的可視化特點(diǎn)使得模型的結(jié)果更加直觀和易于理解，不僅方便了我們的溝通和協(xié)作，也提升了我們的決策能力和執(zhí)行力。
第五段：展望未來
參與沙盤軟件實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了一種新的工具和方法，更培養(yǎng)了自己的分析思維和問題解決能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和使用沙盤軟件，發(fā)揮其在實(shí)際項(xiàng)目中的作用。我相信，沙盤軟件能夠在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，幫助我們更好地理解和解決問題，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次沙盤軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)，我不僅學(xué)會(huì)了沙盤軟件的操作和應(yīng)用方法，更深刻認(rèn)識(shí)到了沙盤軟件在問題解決和決策制定中的價(jià)值。沙盤軟件能夠幫助我們模擬復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情境，系統(tǒng)地分析和解決問題，從而制定出更科學(xué)、更有效的決策和策略。參與實(shí)訓(xùn)讓我深入體驗(yàn)到了模型的建立和分析的重要性，也提升了我自身的實(shí)踐能力和問題解決能力。我對未來在學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)深入使用沙盤軟件充滿期待，相信它能夠發(fā)揮更大的作用，幫助我們在實(shí)踐中取得更好的成果。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八
第一段：思考開始——了解沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的目的和意義（200字）
沙盤軟件實(shí)訓(xùn)是一種以虛擬沙盤作為工具，模擬實(shí)景環(huán)境，在模型中設(shè)定問題情景，通過動(dòng)態(tài)操作來觀察行為的結(jié)果。我對沙盤軟件實(shí)訓(xùn)一開始并不是很了解，但在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我逐漸認(rèn)識(shí)到其在職場中的重要性和實(shí)用性。沙盤軟件的實(shí)訓(xùn)可以幫助我們在虛擬的環(huán)境中模擬實(shí)際問題，通過反復(fù)嘗試和觀察，從而培養(yǎng)我們的決策能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于我們在工作中更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)過程——對沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的探索和學(xué)習(xí)（300字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我首先了解和熟悉了沙盤軟件的基本操作方法。通過觀看視頻教程和實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了在軟件中建立模型、添加和調(diào)整元素，以及模擬不同的情景。接下來，我參與了幾個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過與團(tuán)隊(duì)成員共同討論和決策，探索問題的解決方案。在實(shí)踐中，我逐漸感受到了軟件的實(shí)用性，能夠通過改變不同的因素來觀察行為的變化，并能找到最佳方案來解決問題。
第三段：改變意識(shí)——沙盤軟件實(shí)訓(xùn)對個(gè)人能力的培養(yǎng)和提升（300字）
通過沙盤軟件實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到了自己在決策能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作方面的不足，并有了進(jìn)一步的提升。在實(shí)訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了多次失敗和嘗試，通過分析和總結(jié)失敗的原因，我能夠不斷優(yōu)化策略和改善方案。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我認(rèn)識(shí)到良好的溝通與合作是解決問題的關(guān)鍵，我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和討論，共同制定解決方案，并通過不斷反饋和調(diào)整來完善。
第四段：應(yīng)用實(shí)踐——將沙盤軟件實(shí)訓(xùn)技能應(yīng)用于工作中（200字）
沙盤軟件實(shí)訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)手段，更是一種能夠應(yīng)用于職場的實(shí)用工具。通過實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何在工作中使用虛擬沙盤來建模和模擬情景，從而更好地解決問題和做出決策。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同制定解決方案，并通過沙盤軟件的模擬來驗(yàn)證其可行性。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我個(gè)人的能力，也增加了我的職場競爭力。
第五段：總結(jié)收獲——沙盤軟件實(shí)訓(xùn)對個(gè)人成長的積極影響（200字）
通過參與沙盤軟件實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了實(shí)用的工具和技能，更重要的是，我意識(shí)到了自己在決策、溝通和合作方面的不足，并通過實(shí)踐不斷提升。這種實(shí)訓(xùn)不僅是一個(gè)培訓(xùn)過程，更是一次對個(gè)人能力的全面鍛煉和提升。我深信，通過沙盤軟件實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我將能夠更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，并在工作中展現(xiàn)出更高的綜合素質(zhì)和能力。
總結(jié)：通過沙盤軟件實(shí)訓(xùn)，我深入了解了這種工具的目的和意義，通過探索和實(shí)踐，我培養(yǎng)并提高了自己的決策能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。將所學(xué)應(yīng)用于工作中，我能夠更好地解決問題和做出決策，并增強(qiáng)了自己的職場競爭力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際技能，更重要的是，我成長為一個(gè)更全面、更有能力的個(gè)人。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九
第一段：引言（100字）
在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對于理論的重要性。通過實(shí)驗(yàn)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)際解決問題的能力。本文將就軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，分享我的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫（300字）
軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對我們在實(shí)驗(yàn)過程中所進(jìn)行的實(shí)際操作和結(jié)果的詳細(xì)描述。在撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我意識(shí)到清晰的結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是非常重要的。首先，我確保實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰，按照實(shí)驗(yàn)的步驟進(jìn)行組織和撰寫，使讀者容易理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。其次，我注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，盡量避免主觀性的描述，而是提供實(shí)際的數(shù)字和結(jié)果，以支持我的結(jié)論。除此之外，我還提供了必要的圖表和圖像來幫助讀者更好地理解實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果。
第三段：實(shí)踐與理論的結(jié)合（300字）
軟件實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫過程讓我意識(shí)到實(shí)踐和理論的結(jié)合是非常重要的。只有理論不足以解決實(shí)際問題，而只有實(shí)踐又容易陷入盲目和隨意性。通過實(shí)驗(yàn)過程，我能夠?qū)⒅皩W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，更好地理解和掌握這些知識(shí)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也反過來豐富了我的理論知識(shí)，讓我能夠從實(shí)踐中更深入地理解和思考理論。因此，實(shí)踐與理論的結(jié)合是提升自己軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫能力的重要途徑。
第四段：問題與解決（300字）
在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫過程中，我遇到了一些困難和問題。最主要的問題是如何精確描述實(shí)驗(yàn)中的復(fù)雜操作步驟以及結(jié)果。有時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中可能會(huì)遇到一些微小的問題和異常，這些問題可能會(huì)對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的解釋產(chǎn)生影響。為了解決這些問題，我需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟，以確保實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性；此外，我還需要與實(shí)驗(yàn)同組同學(xué)共同討論，以排除數(shù)據(jù)異常和解釋結(jié)果。這些問題和解決方法的總結(jié)使我更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。
第五段：心得總結(jié)（200字）
通過軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫過程，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，始終堅(jiān)持實(shí)踐和理論相互促進(jìn)的原則。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我相信我會(huì)不斷提高我的實(shí)際問題解決能力和學(xué)習(xí)能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注新技術(shù)和新方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，為軟件行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：在軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫過程中，通過實(shí)踐和理論的結(jié)合，我學(xué)到了很多重要的知識(shí)和技能。我也遇到了一些困難和問題，但通過總結(jié)和解決，我不僅提高了自己的實(shí)際問題解決能力，還為未來的發(fā)展做好了鋪墊。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將給我?guī)砀嗟臋C(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，使我不斷成長和進(jìn)步。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十
通用軟件是現(xiàn)代生活中必不可少的一部分，我們每天都要用到各種各樣的軟件來進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)、娛樂等等。因此，學(xué)會(huì)如何使用通用軟件，是我們在職場和生活中必須掌握的基本技能。本次實(shí)訓(xùn)的主題為“通用軟件”，通過實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，我對通用軟件的使用有了更深入的了解和掌握，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足。在這篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告中，我將分享我的體驗(yàn)和心得，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：課程介紹
本次實(shí)訓(xùn)課程是通過學(xué)習(xí)微軟Office各軟件的使用來掌握通用軟件的基本技能。課程內(nèi)容涵蓋Word、Excel、PowerPoint三個(gè)主要軟件，通過課堂講解和實(shí)習(xí)操作的方式，使我們逐漸掌握了這些軟件的使用方法和技巧。在課程結(jié)束后，老師還提供了一些資料和練習(xí)題，供我們自主學(xué)習(xí)和鞏固。
第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)問題——對于軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我經(jīng)常停留在表面，沒有深入去學(xué)習(xí)和掌握。因此，在本次實(shí)訓(xùn)課程中，我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解軟件的使用方法和技巧。通過認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，以及自己對軟件的實(shí)際操作，我逐漸學(xué)會(huì)了Word、Excel、PowerPoint的基本操作和一些高級功能。這讓我獲得了很大的成就感和滿足感。
第四段：收獲和啟示
在學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了軟件的使用方法和技巧，而且對于軟件的實(shí)踐應(yīng)用和操作也有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)軟件都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，需要根據(jù)具體需求和應(yīng)用來選擇合適的軟件。同時(shí)，在學(xué)習(xí)軟件的過程中，我也充分認(rèn)識(shí)到了掌握技能需要不斷實(shí)踐和練習(xí)的重要性。只有通過不斷的實(shí)踐，才能真正掌握和理解軟件的使用，進(jìn)而為自己的工作和生活帶來便利和利益。
第五段：總結(jié)
本次實(shí)訓(xùn)不僅讓我掌握了通用軟件的使用技巧和方法，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐對于技能掌握的重要性。只有不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地成長和進(jìn)步。因此，在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷探索和深入學(xué)習(xí)各種通用軟件，為自己的事業(yè)和生活帶來更大的收獲和成功。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十一
計(jì)算機(jī)軟件安裝實(shí)訓(xùn)對于我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，是一個(gè)重要的基礎(chǔ)課程。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)如何安裝操作系統(tǒng)、辦公軟件、編程工具等軟件，使我們對計(jì)算機(jī)軟件有更深刻的理解和掌握。通過這次實(shí)訓(xùn)，我獲得了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：軟件安裝實(shí)踐
在軟件安裝實(shí)踐的課程中，我們逐步了解了軟件安裝的流程。我們首先學(xué)習(xí)了如何安裝操作系統(tǒng)，了解了操作系統(tǒng)的基本概念和安裝過程。然后，在安裝辦公軟件的實(shí)踐中，我們掌握了一些基本技巧，并學(xué)會(huì)了如何處理安裝過程中的常見問題。最后，在編程工具的安裝中，我們學(xué)習(xí)了開發(fā)環(huán)境的安裝和配置，幫助我們更好地開發(fā)自己的代碼。
第三段：實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐中，我學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。首先，我明白了軟件安裝的流程和步驟，這有助于我今后更快更準(zhǔn)確地安裝軟件。其次，我了解了如何解決安裝過程中的一些常見問題，例如軟件的版本不兼容、缺少所需的組件、安裝過程被中斷等等。最后，我也意識(shí)到了軟件安全問題的重要性，如何處理軟件的許可證和用途，如何保證軟件的安全和穩(wěn)定等等。
第四段：實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和解決方法
軟件安裝實(shí)踐中并不是一帆風(fēng)順。我們面臨著許多挑戰(zhàn)，例如軟件的兼容性問題、下載速度慢、文件損壞等等。但是，通過與同學(xué)和老師的交流，我們得到了及時(shí)的幫助和指導(dǎo)，并且通過查詢相關(guān)資料，我們了解到了一些解決這些問題的方法和技巧。重要的是，我們學(xué)會(huì)了如何自我解決問題，使我們更加自信和獨(dú)立。
第五段：總結(jié)
通過軟件安裝實(shí)踐課程，我對計(jì)算機(jī)軟件有了更深入的理解，掌握了一些實(shí)用的技巧，增強(qiáng)了自己解決問題的能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到軟件安全問題的重要性，這對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提高自己對軟件的認(rèn)識(shí)和掌握。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十二
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的.。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對新知識(shí)的理解。我們有什么問題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊犓恼n就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺自己的知識(shí)面太窄了，書到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會(huì)出很多的問題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十三
不知不覺在大學(xué)已經(jīng)度過了2年的時(shí)光，為了讓即將面臨畢業(yè)的我們能有一個(gè)好的就業(yè)前景，中國管理軟件學(xué)院決定讓我們把后半年作為一個(gè)實(shí)習(xí)年。由于我們是安博定向培養(yǎng)的所以我們實(shí)訓(xùn)有安博來提供基地。
做了十幾個(gè)小時(shí)的火車，我終于來到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方，心里也隱藏著那么多的誘惑。
但是在學(xué)習(xí)的過程中，總有那么多新鮮事物進(jìn)入我的視野，這時(shí)才感嘆自己的知識(shí)面是多么的狹窄，同時(shí)也為自己在學(xué)校里沒有好好學(xué)習(xí)感到愧疚。書到用時(shí)方恨少，這種感覺讓我深深體會(huì)到自己的無知。來到這里以后我的求知欲望更加強(qiáng)烈了，想的最多的就是如何將自己的學(xué)到的知識(shí)真正的融入到現(xiàn)實(shí)技術(shù)中。
軟件業(yè)，讓多少人為之瘋狂，它的魅力的確很大，涉及的知識(shí)是那么的廣泛，讓我總覺得自己的知識(shí)不夠用，每天早上8點(diǎn)半，到下午5點(diǎn)半的培訓(xùn)時(shí)間要學(xué)習(xí)企業(yè)中所需的技術(shù)知識(shí)，其他的時(shí)間，就只剩自己瘋狂的練習(xí);來到這里才感覺自己在大學(xué)的生活是那么悠閑自在。
也許人都是那樣，往往都是事情來臨的時(shí)候才為自己的所作所為感到后悔。來到這里沒有聯(lián)系太多的朋友，心中唯一的目標(biāo)就是將需要的知識(shí)好好學(xué)到手，以便能夠更好的在工作時(shí)熟練使用。
有時(shí)候寂寞只是一種態(tài)度。來這里沒有感覺太多的孤獨(dú)，每天都充滿激情的去迎接新事物，去面對新知識(shí)。一步一步設(shè)計(jì)自己未來的路線并將其實(shí)現(xiàn)。
雖然來這邊的同學(xué)還有很多，但大家都很清楚的自己的職責(zé)，我們抵擋住了很多誘惑，都在為著自己的目標(biāo)而奮斗。在這里我只想說一句，就是感謝安博能夠提供給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們提前接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，相信出來培訓(xùn)的同學(xué)都將會(huì)有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，來為自己的未來奮斗！
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十四
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從20xx12.26號(hào)開始的，截至20xx.12.31號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對java知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號(hào)，實(shí)訓(xùn)開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng)，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。
通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫——測試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開始前，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫時(shí)，一樣寸步難行。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。**老師說這幾句話的時(shí)候，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個(gè)問題吧。然后他說出來，我也覺得這個(gè)問題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門技術(shù)，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來出身到社會(huì)，就不是說像你現(xiàn)在，不會(huì)做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會(huì)做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會(huì)盡力為你回答。將來出身社會(huì)就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對待了，六天的實(shí)訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個(gè)肯定。
這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會(huì)覺得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠，我想應(yīng)該是這個(gè)問題的突發(fā)吧，一時(shí)沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十五
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是 2.26號(hào)開始的，截至 2.3 號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是j)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對java知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是j這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號(hào)，實(shí)訓(xùn)開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng)，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(shí)(j和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用j，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。
通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫——測試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上，我開始j基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對j有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開始前，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫時(shí)，一樣寸步難行。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。**老師說這幾句話的時(shí)候，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個(gè)問題吧。然后他說出來，我也覺得這個(gè)問題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門技術(shù)，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來 出身到社會(huì)，就不是說像你現(xiàn)在，不會(huì)做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我j技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會(huì)做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會(huì)盡力為你回答。將來出身社會(huì)就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對待了，六天的實(shí)訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個(gè)肯定。
這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會(huì)覺得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠，我想應(yīng)該是這個(gè)問題的突發(fā)吧，一時(shí)沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十六
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已過去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識(shí)，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每一個(gè)成員的意見，是我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的`東西。
經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力。除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過3年的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有經(jīng)驗(yàn)來參與我們項(xiàng)目的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對我來說是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開發(fā)過程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開發(fā)過程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十七
在大學(xué)課程的最后一個(gè)實(shí)訓(xùn)我們進(jìn)行了**bim鋼筋算量軟件的操作。結(jié)合這個(gè)學(xué)期的軟件工程課程，我們完成了一個(gè)大廈的初步鋼筋算量。這門課程以及實(shí)訓(xùn)對我們即將進(jìn)入實(shí)習(xí)的生活意義非常重大，同時(shí)也將我們以往學(xué)習(xí)過建筑構(gòu)造與識(shí)圖、砼平法識(shí)圖等課程緊密的結(jié)合起來。
在畫圖過程中，不僅僅要清楚的找到各個(gè)構(gòu)件的位置還要將各個(gè)構(gòu)件的信息如截面尺寸、上部通長筋、箍筋等信息準(zhǔn)確無誤對的輸入在構(gòu)件設(shè)置里。在設(shè)置工程信息方面有必要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。一定要把各個(gè)信息，如工程基本信息、層高、標(biāo)高等確定好，以免影響后續(xù)的作業(yè)。這不僅考驗(yàn)我們的細(xì)心程度。還考察了我們的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與基礎(chǔ)知識(shí)，以及對圖紙的熟悉程度。
就整個(gè)繪圖過程而言，在異形柱繪制時(shí)相對于比較困難，不僅要通過異性柱的自定義網(wǎng)格來繪制，還需要注意各個(gè)異形柱的應(yīng)用標(biāo)高，及在繪制時(shí)異形柱不在軸線上時(shí)偏移點(diǎn)的選取與偏移量的計(jì)算，需要綜合考慮墻厚距軸線距離等問題。在繪制時(shí)沒有太大的難度，只是在機(jī)房層繪制19.500梁平法時(shí)需要斜梁、斜板及其延伸，標(biāo)高設(shè)置比較繁瑣。同樣在各個(gè)樓層梁的設(shè)置中需要將梁的跨數(shù)、原位標(biāo)注、截面尺寸、箍筋規(guī)格等輸入構(gòu)件信息，相對于板設(shè)置來說，工程量大細(xì)節(jié)多，較為繁瑣。在飄窗的繪制中需要我們分層繪制懸挑板。繪制雨棚需要在自定義線中將雨棚的形狀構(gòu)件鋼筋信息等設(shè)置好，還需要注意雨棚的方向。
為在此次實(shí)訓(xùn)中我基本熟悉了軟件的操作及完成一個(gè)工程的鋼筋算量的基本流程并將理論知識(shí)與實(shí)際工作圖紙有效的結(jié)合起來，增強(qiáng)了自身的操作能力，提升了自身專業(yè)技能，基本達(dá)到學(xué)校開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程的目的和要求。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中心生幾點(diǎn)感悟與心得體會(huì)：
1、在整個(gè)工程中我們要盡可能的熟悉圖紙，明白其中的序號(hào)字母代表什么含義，以及清楚各個(gè)構(gòu)件在圖紙的位置。
2、在鋼筋算量中數(shù)據(jù)眾多，需要注意的細(xì)節(jié)繁瑣，更需要我們的細(xì)心與耐心，不能因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致最后的工程出量錯(cuò)誤，造成經(jīng)濟(jì)損失。
3、盡量掌握一些軟件的快捷鍵操作，提升自身的操作速度與工作效率，更好的幫助我們操作軟件。
通過此次實(shí)訓(xùn)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)職業(yè)人的過程，也使得我明白了以后的人生職業(yè)規(guī)劃路徑，同樣為我離開學(xué)校，走向社會(huì)，融入社會(huì)作好了準(zhǔn)備。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十八
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們是20xx年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的'步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”，在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對visual 軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sql server數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十九
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從20xx.12.26號(hào)開始的，截至20xx.12.31號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對java知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號(hào)，實(shí)訓(xùn)開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng)，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。
通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫——測試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開始前，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫時(shí)，一樣寸步難行。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。xx老師說這幾句話的時(shí)候，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個(gè)問題吧。然后他說出來，我也覺得這個(gè)問題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門技術(shù)，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來出身到社會(huì)，就不是說像你現(xiàn)在，不會(huì)做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會(huì)做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會(huì)盡力為你回答。將來出身社會(huì)就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對待了，六天的實(shí)訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個(gè)肯定。
這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會(huì)覺得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠，我想應(yīng)該是這個(gè)問題的突發(fā)吧，一時(shí)沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二十
在軟件實(shí)訓(xùn)中大家有會(huì)得到什么領(lǐng)悟呢?下面是關(guān)于軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文。
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。
今天的東西對我來說有點(diǎn)難度，最后沒有能過完全做完。
但是我還是覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。
我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。
這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過小組成員一起查找資料，并且開會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。
而這是日后最實(shí)用的。
要面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
這對于我的將來也有很大的幫助。
以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。
就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對需要面對的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。
在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個(gè)事情。
在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。
學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。
實(shí)驗(yàn)過程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。
這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。
通過這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
經(jīng)過長時(shí)間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1.學(xué)以致用
作為國貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過長時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺(tái)對所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺(tái)。
該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。
在使用過程中，會(huì)遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。
眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)更加的具體和直觀。
同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識(shí)基本一致，這對于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2.有趣
該軟件通過“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會(huì)在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。
由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個(gè)虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行競爭。
競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識(shí)正是現(xiàn)代社會(huì)生存發(fā)展所需要的。
正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3.細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個(gè)小小的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯(cuò)誤都會(huì)是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會(huì)導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯(cuò)誤，無法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外，另一個(gè)重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會(huì)覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時(shí)間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會(huì)。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。
由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。
而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的'光輝。
我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。
沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。
這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。
這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
除此課本上的知識(shí)畢竟有限。
通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。
十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對。
通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。
盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。
對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二十一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心 、 這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。以下小編在這給大家整理了一些軟件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，希望對大家有幫助！
通過為學(xué)期期的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于很多的知識(shí)。在老師的正確指導(dǎo)下，順利的完成了我的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在此，也有同學(xué)的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)也高興了。
在實(shí)訓(xùn)生活中，我了解開發(fā)項(xiàng)目的需求、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng)整個(gè)過程，讓自己開始懂得一點(diǎn)軟件工程的知識(shí)點(diǎn)。首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,財(cái)力,時(shí)間,開發(fā)出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費(fèi)了很大的精力,開發(fā)一個(gè)軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首的.(相信大家都有體會(huì))比如,用戶需要一個(gè)for linux的軟件,而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運(yùn)行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個(gè)問題,而想當(dāng)然的認(rèn)為是開發(fā)for windows的軟件,當(dāng)你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時(shí)才發(fā)現(xiàn)出了問題,那時(shí)候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求。 然后呢？確實(shí)客戶的需求的以后我們要做什么呢，那當(dāng)然是設(shè)計(jì)和分析。此階段主要根據(jù)需求分析的結(jié)果，對整個(gè)軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等等。軟件設(shè)計(jì)一般分為總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。好的軟件設(shè)計(jì)將為軟件程序編寫打下良好的基礎(chǔ)。接下來是代碼實(shí)現(xiàn)，此階段是將軟件設(shè)計(jì)的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可運(yùn)行的程序代碼，我們這個(gè)項(xiàng)目為五個(gè)模塊，分別為五個(gè)小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號(hào)程序之后就是軟件測試了，此時(shí)在軟件設(shè)計(jì)完成后要經(jīng)過嚴(yán)密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中存在的問題并加以糾正。整個(gè)測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個(gè)階段進(jìn)行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細(xì)的測試計(jì)劃并嚴(yán)格按照測試計(jì)劃進(jìn)行測試，以減少測試的隨意性。最后是軟件維護(hù)，它是軟件生命周期中持續(xù)時(shí)間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就必須對軟件進(jìn)行維護(hù)。
但是，我深深體會(huì)到了在許多方面的欠缺和不足，比如：在需求分析時(shí)，由于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，很難分析需求到位；在編寫代碼時(shí)，由于自己技術(shù)知識(shí)水平不廣，常常遇到技術(shù)難題；還有自己沒有良好的編程習(xí)慣，不注釋，有時(shí)連自己也看懵了；編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識(shí)，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。實(shí)訓(xùn)過程中，除了要專業(yè)知識(shí)，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了做軟件應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
從初出茅廬，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組每個(gè)成員的努力是分不開的。在實(shí)訓(xùn)中，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重、溝通的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在工作中，經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對。
在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識(shí)增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊(duì)合作，感覺自己比以前成熟多了。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實(shí)訓(xùn)，我覺得要改變以前錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會(huì)的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。
對于我而言，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了erp維護(hù)及實(shí)訓(xùn)的主要工作內(nèi)容。也學(xué)會(huì)了怎樣去做這一項(xiàng)工作。下面我會(huì)從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)：
一、相關(guān)理論及業(yè)務(wù)鏈接的認(rèn)知
erp維護(hù)及應(yīng)用是以服務(wù)思路為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)erp運(yùn)維常識(shí)、服務(wù)的重要性、服務(wù)的技巧與用友erp-u8和用友通相關(guān)產(chǎn)品。通過對遇見的一系列問題的分析與總結(jié)，熟悉 u8及相關(guān)產(chǎn)品軟件。以便給客戶帶去更專業(yè)的服務(wù)。
二、erp運(yùn)維崗位的認(rèn)知
erp：enterprise resource planning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡稱，是上個(gè)世紀(jì)90年代美國一家it公司根據(jù)當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)信息、it技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對供應(yīng)鏈管理的需求，預(yù)測在今后信息時(shí)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個(gè)概念。 erp是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財(cái)務(wù)資源管理(財(cái)流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶、服務(wù)架構(gòu)，使用圖形用戶接口，應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能，它還包括其它特性，如品質(zhì)、過程運(yùn)作管理、以及調(diào)整報(bào)告等。以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的最大化。
企業(yè)購買erp軟件后，委托該軟件的供應(yīng)商進(jìn)行后續(xù)的運(yùn)行維護(hù)工作，我們不僅需要掌握較為困難的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)基礎(chǔ)、erp行業(yè)知識(shí)、項(xiàng)目管理知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語知識(shí)、維護(hù)設(shè)備的原理、硬件維修經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)運(yùn)行的硬件設(shè)備的維修、維護(hù)工作，包括服務(wù)器、交換機(jī)、客戶端pc、打印機(jī)等，更應(yīng)該對財(cái)務(wù)軟件都各方面很熟悉，并結(jié)合市場營銷方面的知識(shí)，與客戶交流與溝通，給客戶提供更為滿意的服務(wù)，使得客戶的期望值大于客戶的感知。
erp維護(hù)是一個(gè)繁瑣反復(fù)的過程，尤其是驗(yàn)收前的維護(hù) erp的維護(hù)主要包括兩方面，第一是業(yè)務(wù)解釋說明，第二是系統(tǒng)操作指導(dǎo)。工作狀態(tài)是：接聽電話—記錄問題—解決問題—匯總通報(bào)。為客戶做業(yè)務(wù)解釋說明就需要對業(yè)務(wù)有所了解，比如從立項(xiàng)-合同-訂單-入庫出庫-總賬等等，這是個(gè)長期的過程。系統(tǒng)操作指導(dǎo)相對容易，多練習(xí)即可。高級階段可以熟悉sql，這樣查找數(shù)據(jù)的效率就提高了。
三、服務(wù)技巧的認(rèn)知
作為一個(gè)好的運(yùn)維人員，應(yīng)該做到：
2、 具備較強(qiáng)的責(zé)任感，責(zé)任感是我們成熟的主要表現(xiàn);
3、具備良好的協(xié)作意識(shí)，為達(dá)成項(xiàng)目總體目標(biāo)而端正自己的心態(tài);
4、 具備敏銳的觀察力，在工作中能夠非常敏銳的抓住問題的關(guān)鍵、找到工作中的失誤;
5、 在遇到問題的時(shí)候，冷靜對待，遇到?jīng)]有見過的問題不要慌張，按照正常的解決思路查找原因，同時(shí)利用知識(shí)庫等方式尋找解決方法，如果沒有解決思路，請及時(shí)與總部或單位同事溝通。
6、對erp維護(hù)人員來說最重要的恐怕就是耐心，耐心傾聽耐心講解。同時(shí)還要避免被用戶帶到溝里去，因?yàn)橛脩敉恢浪麄兊膯栴}所在卻自以為知道，更讓人無法忍受的是，他們認(rèn)定事情無法解決卻要你處理，對你的處理方式還提出種種質(zhì)疑，甚至的胡攪蠻纏無理取鬧，這是個(gè)讓人崩潰的過程，所以 耐心很重要。
7、具備良好的溝通能力，溝通不僅僅是職場技能，更是生存方式。我們要認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，做到與客戶、與同事之間及時(shí)交流與溝通，避免許多因信息沒有及時(shí)反饋而產(chǎn)生的問題。
四、erp行業(yè)背景及人才市場對運(yùn)維、實(shí)施崗位的認(rèn)知
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)用友軟件的安裝、培訓(xùn)、維護(hù);
3、負(fù)責(zé)用友erp軟件日常維護(hù)、技術(shù)支持;
4、負(fù)責(zé)用友erp軟件操作流程管理、制定用友erp管理制度并組織實(shí)施。
任職資格：
1、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、金融、或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;
3、了解mssqlserver數(shù)據(jù)庫的使用及一般維護(hù);
4、有一定的計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí);
5、具有良好的溝通能力和合作意識(shí)，有良好的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和分析力;
以上就是這學(xué)期我對這門課程簡短的認(rèn)知，通過這門課程，我不但學(xué)習(xí)了專業(yè)的erp運(yùn)維知識(shí)，還學(xué)會(huì)了更多的服務(wù)技巧，希望以后的課程中可以給我們更多、更專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，鍛煉我們隨機(jī)應(yīng)變的能力，以至在以后的工作崗位中少走彎路。
這次軟件工程實(shí)訓(xùn)是從20__.12.26號(hào)開始的，截至20__.12.31號(hào)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(shí)(主要是jsp)做一個(gè)物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實(shí)訓(xùn)的看法。
因?yàn)樽约浩綍r(shí)對java知識(shí)儲(chǔ)備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個(gè)項(xiàng)目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個(gè)組，我知道就意味著是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號(hào)，實(shí)訓(xùn)開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個(gè)是周褀，一個(gè)是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個(gè)組的系統(tǒng)，即將用到的知識(shí)，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(shí)(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實(shí)際操作了下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我就后悔了，平時(shí)要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)吧。
通過這次實(shí)訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計(jì)——詳細(xì)設(shè)計(jì)——代碼編寫——測試——驗(yàn)收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個(gè)物流小組，我一個(gè)人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。其實(shí)實(shí)訓(xùn)開始前，我還以為做個(gè)系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個(gè)項(xiàng)目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)，在代碼編寫時(shí)，一樣寸步難行。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是多么的重要。一個(gè)人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)借用老師的話就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作固然重要，但是是建立在個(gè)人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個(gè)人素質(zhì)不行，將會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就別提對團(tuán)隊(duì)作更多貢獻(xiàn)了。__老師說這幾句話的時(shí)候，朝向了我，估計(jì)是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個(gè)收獲是從一個(gè)同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個(gè)問題吧。然后他說出來，我也覺得這個(gè)問題確實(shí)其實(shí)是個(gè)大的問題。就是不管你會(huì)不會(huì)這門技術(shù)，會(huì)不會(huì)做這個(gè)東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會(huì)做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來出身到社會(huì)，就不是說像你現(xiàn)在，不會(huì)做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個(gè)印證，雖然我jsp技術(shù)知識(shí)為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會(huì)做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會(huì)盡力為你回答。將來出身社會(huì)就不一樣了。雖然，我就算個(gè)打醬油的水平，但是這個(gè)醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個(gè)交待，雖然我不會(huì)，但是這次實(shí)訓(xùn)我確實(shí)是認(rèn)真對待了，六天的實(shí)訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個(gè)通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個(gè)肯定。
這次實(shí)訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個(gè)老師(周褀，朱映)，這兩個(gè)老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個(gè)問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會(huì)覺得老師知識(shí)儲(chǔ)備不夠，我想應(yīng)該是這個(gè)問題的突發(fā)吧，一時(shí)沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開發(fā)項(xiàng)目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目?？墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說簡單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開發(fā)時(shí)期、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當(dāng)我們開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實(shí)踐體會(huì)之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái)。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項(xiàng)目，我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好，比如所畫e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒有完全實(shí)現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第一、行業(yè)背景說明方面
對于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項(xiàng)目需求說明方面
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們設(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內(nèi)容，從測試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。
我們是20__年3月7號(hào)進(jìn)入宏天實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)的，
在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。
經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以說實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評估、業(yè)務(wù)功能說明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書對一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。
我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說明書，詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對自己充滿信心，對大學(xué)充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。
“學(xué)以致用”，就是要把學(xué)來的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”,在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對visual 軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sql server數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
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