編寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊和含糊不清的詞語。在報(bào)告的結(jié)尾部分，可以總結(jié)主要觀點(diǎn)，并提出進(jìn)一步的建議和展望。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。大家可以閱讀這些范文，參考其中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，但請(qǐng)注意不要完全照搬，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和修改。共同努力，寫出一份高質(zhì)量的報(bào)告吧！
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇一
經(jīng)過這學(xué)期對(duì)為期兩周的商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，我們對(duì)商務(wù)禮儀的內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)都有了一定的了解。商務(wù)禮儀，是指人們?cè)谏虅?wù)交往中適用的禮儀規(guī)范，是在商務(wù)交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表示尊重對(duì)方的外在表現(xiàn)，又是人際交往中適用的一種藝術(shù)或交際方式，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
商務(wù)禮儀，包括儀表禮儀、儀容禮儀、姿態(tài)禮儀、表情禮儀、言談禮儀、日常禮儀、辦公禮儀、宴請(qǐng)禮儀等等，是否具有商務(wù)禮儀可以看出一個(gè)商務(wù)人員的專業(yè)程度和對(duì)客戶或者身邊的人是否尊重。
儀表禮儀。儀表是指人的容貌、姿態(tài)、服飾打扮、言談舉止、衛(wèi)生習(xí)慣等先天和習(xí)慣性因素構(gòu)成的外在特征，也指人的氣質(zhì)、性格特征、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、生活情調(diào)、學(xué)識(shí)才智、審美修養(yǎng)等內(nèi)在素質(zhì)的反映。關(guān)于這章內(nèi)容里面，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了領(lǐng)帶的打法，其中了解到領(lǐng)帶的圖案代表不同的含義，斜紋代表勇敢，方格代表熱情，碎花代表體貼，垂直代表安逸，橫線代表平穩(wěn)，波紋線代表活潑，圓點(diǎn)代表飽滿和成熟。
姿態(tài)禮儀。姿態(tài)泛指人的身體所呈現(xiàn)出來的樣子，包括站立、行走、坐、蹲、手勢(shì)等形體動(dòng)作，是人體的一種無聲語言。常見站姿包括肅立和直立;男士的坐姿包括正坐式和重疊式;常見走姿包括標(biāo)準(zhǔn)走姿、平行步、一字步、變向走姿(后退步、引導(dǎo)步和前行轉(zhuǎn)身步);常見蹲姿包括高低式、交叉式、半蹲式、半跪式;手勢(shì)基本形式有橫擺式、直臂式、曲臂式、雙臂橫擺式。
表情禮儀。表情是指人的面部表情，是人們心理活動(dòng)的外在表現(xiàn)，商務(wù)人員在表情方面應(yīng)具備較強(qiáng)的自我約束力和控制力。這章學(xué)習(xí)了什么叫三度微笑，一度微笑是非常含蓄、細(xì)微、溫和的一種笑容，二度微笑幅度比一度大，是一種會(huì)心的笑容，三度微笑則分外熱情。
言談禮儀。言談是人們?yōu)榱四撤N目的在一定的語境中以口頭形式運(yùn)用語言的一種活動(dòng)。語言掌握要求準(zhǔn)確、清晰、禮貌，因此我們要逐漸培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，包括內(nèi)容方向的把握能力，足夠的理解能力，擁有自己談話風(fēng)格，語言簡(jiǎn)練富有幽默。
日常禮儀。日常禮儀就是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中運(yùn)用到的禮儀規(guī)范，包括稱
呼禮儀、問候禮儀、握手禮儀、鞠躬禮儀、介紹禮儀、遞物與接物禮儀。這部分內(nèi)容當(dāng)中我認(rèn)為關(guān)于工作式的自我介紹非常有用，介紹內(nèi)容應(yīng)包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔(dān)負(fù)的職務(wù)或從事的具體工作三項(xiàng)。同時(shí)自我介紹應(yīng)該注意時(shí)間，具有針對(duì)性，態(tài)度講究并且真實(shí)誠(chéng)懇。
辦公禮儀。辦公禮儀是指商務(wù)人員在工作崗位上處理日常事務(wù)時(shí)所應(yīng)遵循的基本禮儀，涵蓋內(nèi)容包括商務(wù)接待、陪同、引導(dǎo)、會(huì)議、處理電話、提供服務(wù)、公務(wù)、公關(guān)、溝通等多個(gè)方面。這部分重點(diǎn)講到了乘車禮儀的座次順序，比如五人座轎車，司機(jī)駕駛時(shí)，后排右側(cè)為首位，左側(cè)次之，中間座位再次，前排右座殿后，前排中間為末席，如為主人駕車，以駕駛座右側(cè)為首位，后排右側(cè)次之，左側(cè)再次之，而后排中間座位為末席，前排中間座則不宜再安排客人。
宴請(qǐng)禮儀。宴請(qǐng)禮儀是人們?cè)谘鐣?huì)餐飲活動(dòng)中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則。宴請(qǐng)禮儀根據(jù)各個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣內(nèi)容也大同小異，我們?cè)谟貌蜁r(shí)應(yīng)該保持守禮自律、誠(chéng)信友善、尊敬他人、寬容豁達(dá)、謙恭適度、入鄉(xiāng)隨俗的基本原則，在日常生活中也應(yīng)該時(shí)刻注意遵守宴會(huì)禮儀。
為期兩周的商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)已然結(jié)束，我們通過這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)到了大量的商務(wù)禮儀相關(guān)知識(shí)，這對(duì)我養(yǎng)成正確的禮儀習(xí)慣有很大的幫助，在以后的職場(chǎng)當(dāng)中，作為一個(gè)商務(wù)人員，應(yīng)該具有在各種場(chǎng)合下的商務(wù)禮儀知識(shí)，才能不犯有違禮儀的錯(cuò)誤，避免給客戶、老板、或者同事留下不好的印象，而這次實(shí)訓(xùn)使我們相關(guān)方面的知識(shí)得到增加，從而具備把握好商務(wù)場(chǎng)合下各種細(xì)節(jié)的能力，為將來我們的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇二
在召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，將文明禮儀的內(nèi)容與要求作為重點(diǎn)給家長(zhǎng)講解，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒文明禮儀的重要性。同時(shí)，在家園聯(lián)系欄中，教給家長(zhǎng)一些在家文明禮儀的方法，使家長(zhǎng)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
我們專門進(jìn)行了一個(gè)主題《文明禮儀人人講》，設(shè)置了一些內(nèi)容：如語言兒歌《輕輕地》，教育愛護(hù)青草，歌表演：好娃娃，激發(fā)幼兒尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人的情感?！缎〖t花找朋友》故事讓幼兒分辨哪些行為是對(duì)的，哪些行為是錯(cuò)的。又如在故事《親親長(zhǎng)頸鹿》中，當(dāng)出示小兔向幼兒?jiǎn)柡脮r(shí)，幼兒會(huì)高興地向小兔問好，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿幫助了小兔，在老師的暗示下幼兒就會(huì)主動(dòng)學(xué)說小兔和長(zhǎng)頸鹿的對(duì)話“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿阿姨?！薄安挥弥x。”當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地和幼兒互說“再見”，幼兒也會(huì)跟小兔和長(zhǎng)頸鹿說“再見”。不知不覺中增強(qiáng)了幼兒禮貌用語和文明禮貌的習(xí)慣。
第一、文明禮儀教育除了專門的教學(xué)活動(dòng)外，我們還將其放到角色游戲中。我們發(fā)現(xiàn)在《娃娃家》中，幼兒扮演的爸爸、媽媽、孩子時(shí)，很少用禮貌用語，我們就有意識(shí)地啟發(fā)孩子們主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語，如“媽媽”把東西拿給孩子吃或玩時(shí)，孩子要主動(dòng)說聲“謝謝”，“媽媽”送孩子上幼兒園，孩子要主動(dòng)地向老師問早、問好?？腿藖硗尥藜易隹?，要說“歡迎光臨，你好，請(qǐng)坐！”等禮貌用語?？腿俗吡艘f“再見！”等。通過啟發(fā)引導(dǎo)，孩子們?cè)谟螒蛑心苡?，在日常生活中也能漸漸地主動(dòng)運(yùn)用。
第二，通過歌曲表?yè)P(yáng)培養(yǎng)幼兒要做文明禮貌的孩子。結(jié)合小班年段開展的文明禮儀的比賽，我們班排練《山羊踩痛小公雞》的節(jié)目，讓幼兒知道不小心踩到別人要說“對(duì)不起”，一個(gè)要會(huì)原諒說“沒關(guān)系”。
第三，在區(qū)域活動(dòng)中我們?cè)O(shè)立了給小動(dòng)物喂食”“送圖形娃娃回家”等活動(dòng)角，供幼兒進(jìn)行扮演各種角色的游戲，并要求幼兒在玩中能禮貌地和同伴打招呼，請(qǐng)求別人幫忙時(shí)要有禮貌，給別人造成麻煩時(shí)要真誠(chéng)地賠禮道歉……力求使幼兒在扮演各種角色游戲中進(jìn)一步練習(xí)良好的禮貌言行。
我們請(qǐng)幼兒帶玩具來，將玩具展示出來，說一說自己帶來的玩具怎么玩，然后與同伴交換，大家共同玩玩具，目的是讓幼兒懂得和小同伴在一起要大家一起玩，有好東西就要大家一起分享，小朋友之間要學(xué)習(xí)互相謙讓，要合作玩耍。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇三
在政務(wù)、商務(wù)、事務(wù)及社交場(chǎng)合，一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。穿著得體，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當(dāng)，舉止不雅，往往會(huì)降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術(shù)，它既要講究協(xié)調(diào)、色彩，也要注意場(chǎng)合、身份。同時(shí)它又是一種文化的體現(xiàn)。
（一）我們應(yīng)該注重儀表的協(xié)調(diào)。
所謂儀表的協(xié)調(diào)，是指一個(gè)人的儀表要與他的年齡、體形、職業(yè)和所在的場(chǎng)合吻合，表現(xiàn)出一種和諧，這種和諧能給人以美感。對(duì)于年齡來說，不同年齡的人有不同的穿著要求，年輕人應(yīng)穿著鮮艷、活潑、隨意一些，體現(xiàn)出年輕人的朝氣和蓬勃向上的青春之美。而中，老年人的著裝則要注意莊重、雅致、整潔，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重。對(duì)于不同體型，不同膚色的人，就應(yīng)考慮到揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇合適的服飾。職業(yè)的差異對(duì)于儀表的協(xié)調(diào)也非常重要。比如，教師的儀表應(yīng)莊重，學(xué)生的儀表應(yīng)大方整潔，醫(yī)生的穿著也要力求顯得穩(wěn)重而富有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，儀表也要與環(huán)境相適應(yīng)，在辦公室的儀表與在外出旅游時(shí)的儀表當(dāng)然不會(huì)相同。
（二）我們的儀表應(yīng)注意色彩的搭配。
暖色調(diào)（紅、橙、黃等）給人以溫和，華貴的感覺，冷色調(diào)（紫、藍(lán)、綠等）往往使人感到?jīng)鏊?、恬靜、安寧、友好，中和色（白、黑、灰等）給人平和、穩(wěn)重，可x的感覺，是最常見的工作服裝用色。在選擇服裝外飾物的色彩時(shí)，應(yīng)考慮到各種色調(diào)的協(xié)調(diào)與膚色，選定合適的著裝、飾物。
（三）我們的儀表應(yīng)注意場(chǎng)根據(jù)不同的場(chǎng)合來進(jìn)行著裝，喜慶場(chǎng)合，莊重場(chǎng)合及悲傷場(chǎng)合應(yīng)注意有不同的服裝，要遵循不同的規(guī)范與風(fēng)俗。
（一）成功的著裝。
服裝不是一種沒有生命的遮羞布。它不僅是布料、花色和縫線的組合，更是一種社會(huì)工具，它向社會(huì)中其他的成員傳達(dá)出信息，象是在向他人宣布說：“我是什么個(gè)性的人？我是不是有能力？我是不是重視工作？我是否合群？”
舊時(shí)代的女性注重服裝的動(dòng)機(jī)較單純，其目地?zé)o非只是為想獲得他人的贊美，或是增加對(duì)異性的吸引力。在講求男女平等的時(shí)代里，女人處處希望與男人平等競(jìng)爭(zhēng)，簡(jiǎn)單追求外表的性吸引，已并不能滿足這些職業(yè)女性，女性競(jìng)爭(zhēng)者在著裝方面必須要更具道德魅力、審美魅力、知識(shí)魅力及行為規(guī)范的魅力，使服裝無形中為協(xié)調(diào)人際關(guān)系、提高工作效率，增加職位升遷的機(jī)會(huì)，起到良好的作用。
不妨，舉幾個(gè)例子說明著裝與事業(yè)的關(guān)系。
例一：有位女職員是財(cái)稅專家，她有很好的學(xué)歷背景，常能為客戶提供很好的建議，在公司里的表現(xiàn)一直很出色。但當(dāng)她到客戶的公司提供服務(wù)時(shí)，對(duì)方主管卻不太注重她的建議，她所能發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)也就不大了。
一位時(shí)裝大師發(fā)現(xiàn)這位財(cái)稅專家在著裝方面有明顯的缺憾：她26歲，身高147厘米、體重43公斤，看起來機(jī)敏可愛，喜愛著童裝，象個(gè)26歲的小女孩，其外表與她所從事的工作相距甚遠(yuǎn)，所以客戶對(duì)于她所提出的建議缺少安全感、依賴感，所以她難以實(shí)現(xiàn)她的創(chuàng)意。這位時(shí)裝大師建議她用服裝來強(qiáng)調(diào)出學(xué)者專家的氣勢(shì)，用深色的套裝，對(duì)比色的上衣、絲中、鑲邊帽子來搭配，甚至戴上重黑邊的眼鏡。女財(cái)稅專家照辦了，結(jié)果，客戶的態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變。很快，她成為公司的董事之一。
例二：一位女推銷員在美國(guó)北部工作，一直都穿著深色套裝，提著一個(gè)男性化的公文包。后來她調(diào)到陽(yáng)光普照的南加州，她仍然以同樣的裝束去推銷商品，結(jié)果成績(jī)不夠理想。后來她改穿色彩淡的套裝和洋裝，換一個(gè)女性化一點(diǎn)的皮包，使自己有親切感，著裝的這一變化，使她的業(yè)績(jī)提高了25％。
可見，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，如何得體，適度的穿著已成為一門大有可為的學(xué)問。就尋職或在職的女性而言，服裝風(fēng)格的第一個(gè)原則，尤其在工商界和金融界或?qū)W術(shù)界，打扮過于時(shí)髦的女性，并不吃香，人們對(duì)服裝過于花哨怪異者的工作能力、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神、生活態(tài)度，一般都會(huì)持有懷疑態(tài)度。
（二）不恰當(dāng)?shù)闹b。
1、過分的時(shí)髦?，F(xiàn)代女性熱愛流行的時(shí)裝是很正常的現(xiàn)象，即使你不去刻意追求流行。流行也會(huì)左右著你。有些女性幾近盲目的追求時(shí)髦。例如有家貿(mào)易公司的女秘書在指甲上同時(shí)涂了幾種鮮艷的指甲油，當(dāng)她打字或與人交談時(shí)，都給人一種厭惡的壓迫感，一個(gè)成功的職業(yè)女性對(duì)于流行的選擇必須有正確的判斷力，同時(shí)要切記：在辦公室重，主要表現(xiàn)工作能力而非趕時(shí)髦的能力。
2、過分暴露型。夏天的時(shí)候，許多職業(yè)女性便不夠注重自己的身份，穿起頗為性感的服裝。這樣你的才能和智慧便會(huì)被埋沒，甚至還會(huì)被看成輕浮。因此，再熱的`天氣，應(yīng)注意自己儀表的整潔、大方。
3、過分正式型。這個(gè)現(xiàn)象也是常見的。其主要原因可以說是沒有適合的服裝。職業(yè)女性的著裝應(yīng)平淡樸素。"。
4、過分瀟灑型。最典型的樣子就是一件隨隨便便的t恤或罩衫，配上一條泛白的“破”牛仔褲，絲毫不顧及辦公室的原則和體制。這樣的穿著可以說是非常不合適了。
5、過分可愛型。在服裝市場(chǎng)上有許多可愛俏麗的款式，也不適合工作中穿著。這樣會(huì)給人輕浮、不穩(wěn)重的感覺。
（三）職業(yè)女性著裝規(guī)則。
無可否認(rèn)，女性在商業(yè)界的地位和信心越來越高，其工作時(shí)的服裝也尤為重要。可目前為止，職業(yè)女性的著裝一直是被爭(zhēng)論的問題。服裝界人士提出了若干職業(yè)女性著裝的原則。
1、套裝確實(shí)是目前最適合女性的服裝，但過分花哨、夸張的款式絕對(duì)要避免；極端保守的式樣，則應(yīng)掌握如何配飾、點(diǎn)綴使其兔于死板之感，若是將幾組套裝作巧妙的搭配穿用，不僅是現(xiàn)代化的穿著趨勢(shì)：也是符合經(jīng)濟(jì)原則的裝扮。
2、質(zhì)料的講究已經(jīng)是不折本扣的事實(shí)，所謂質(zhì)料是指服裝采用的布料、裁制手工、外形輪廓等條件的精良與否。職業(yè)女性在選擇套裝時(shí)一定不要忽視它。
3、過分性感或暴露的服裝絕不能出現(xiàn)在辦公室中，這會(huì)惹出不必要的麻煩。如男同事或上司的非分念頭，更會(huì)使人留下“花瓶”的印象，而失去升職的可能。若是看重自身的職業(yè)或事業(yè)心重的女性，千萬要注意這一點(diǎn)。
4、現(xiàn)代職業(yè)女性生活形態(tài)非常活躍，需要經(jīng)?；ㄐ乃荚诜b的變化上，所以，懂得如何以巧妙的裝飾來免除更衣的問題，是現(xiàn)代職業(yè)女性必須明了的，在出門前，最好先略作安排以做萬全之計(jì)。
5、現(xiàn)在的穿著是講求禮儀的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)及場(chǎng)所作合宜的裝扮是現(xiàn)代女性不可忽視的。職業(yè)女性還必須注意，除了穿著注意應(yīng)該考究以外，從頭至腳的整體裝扮也應(yīng)講究強(qiáng)調(diào)“整體美”是現(xiàn)代穿著中最流行的字眼。
6、職業(yè)女性穿著套裝固然非常適宜，但凡是能夠表現(xiàn)職業(yè)女性應(yīng)有風(fēng)范的服裝都值得一試，在一定的規(guī)則之下，可盡情享受穿著的樂趣，而且這也是現(xiàn)代職業(yè)女性的權(quán)利。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇四
教學(xué)，是老師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合，缺一不可。但文明禮儀光有課堂上的教學(xué)是不夠的，還需要將其運(yùn)用到實(shí)踐中，這就需要全校師生共同參與，營(yíng)造一個(gè)良好的文明禮儀校園氛圍，這樣才能夠讓課堂上老師所傳授的文明禮儀知識(shí)更加深入到學(xué)生的行為習(xí)慣之中，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為舉止。
課堂上的教學(xué)整體上來說是順利的，在課堂上老師傳授的很多知識(shí)點(diǎn)，例如何時(shí)何地如何做，這些在老師教過之后學(xué)生都能口頭回答得上來。然而，學(xué)習(xí)是需要運(yùn)用到實(shí)踐中去的，這樣才是有效的`學(xué)習(xí)。例如：1.老師說過不可以在走廊過道上追跑打鬧，這一點(diǎn)大部分學(xué)生還是很難做到，尤其是一下課，便一窩蜂地在走廊上你追我趕、竄來竄去，這就需要在附近或是路過的各位老師加以監(jiān)督與制止。2.老師講到用餐禮儀時(shí)說到嚼飯菜時(shí)不能吧唧嘴，還是有很多學(xué)生改正不了這個(gè)用餐習(xí)慣，這在與學(xué)生共同在食堂就餐時(shí)便可以清楚地看見。3.學(xué)校制定的“三項(xiàng)文明”依然沒有得到很好的落實(shí)，大多數(shù)學(xué)生沒能很好地遵守。輕聲文化：學(xué)生們尤其是在下課后以及放學(xué)后喜歡大聲喧嘩。主動(dòng)撿垃圾：這一點(diǎn)許多學(xué)生都是“被動(dòng)”的，常常需要在旁老師的提醒才會(huì)去做。禮貌問好：有的學(xué)生在校園里碰到一些不認(rèn)識(shí)、或者是沒有給自己的班級(jí)上過課的老師便假裝沒看見，沒有主動(dòng)問好，這一點(diǎn)也是需要改正的。
在實(shí)踐中改善，將課堂上老師所傳授的知識(shí)更多地運(yùn)用到實(shí)踐中去。畢竟學(xué)生有很多的行為舉止是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，沒有辦法老師一說就能立馬改正過來，更何況老師傳授的內(nèi)容比較多，學(xué)生沒法完全吸收也是意料之中的事情。這就需要老師們以及家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)的日常生活中對(duì)孩子加以監(jiān)督，反復(fù)提醒，這樣才能加深學(xué)生文明禮儀行為舉止的印象，使文明禮儀深化到學(xué)生的日常生活中去。在學(xué)校，要營(yíng)造文明禮儀的校園氛圍，在家里，也要營(yíng)造文明禮儀的家庭氛圍，這就需要老師和家長(zhǎng)共同參與其中，共同為孩子們的文明禮儀精神建設(shè)一齊出力。
正是因?yàn)檎n堂上的文明禮儀教育沒有很好地落實(shí)到實(shí)踐中去，所以這門課程很容易受到外界質(zhì)疑它的“有效性”，但其實(shí)正如上文所提到的，改變習(xí)慣并不是一朝一夕就能完成的，這需要的是持之以恒。更何況，除卻學(xué)校與家庭，還有很多社會(huì)因素也會(huì)影響到孩子們的思維，例如生活中會(huì)遇到很多不講文明禮貌的人，一些影響孩子身心發(fā)展的電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等等，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的干擾。所以，在文明禮儀教育這條路上，需要我們學(xué)校與家庭共同出力，持之以恒，為孩子們的文明禮儀精神建設(shè)保駕護(hù)航!
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇五
從上學(xué)期開始，我校積極響應(yīng)全國(guó)文明辦統(tǒng)一開展的“”活動(dòng)，并讓學(xué)生積極地閱讀寫出，并組織學(xué)生參加全國(guó)學(xué)校文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)。本學(xué)期初根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，為創(chuàng)建文明和諧校園創(chuàng)造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。
年級(jí)召開動(dòng)員會(huì)之后，全年級(jí)師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、晨會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和、懸掛橫幅等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、全國(guó)文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動(dòng)作音樂表演，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動(dòng)。
(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動(dòng);
(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)。
(3)進(jìn)行了以“我愛我們的校園”為主題的校園、走廊文化的更新活動(dòng)。
(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。、心得體會(huì)、練字征集活動(dòng)。
(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。
通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇六
(代)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、(許)女士們、先生們：
(合)大家上午好!
(代)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我區(qū)開展了以“傳遞文明.炫我風(fēng)采”為主題的文明禮儀風(fēng)采大賽。
(許)我們活動(dòng)的主辦方金牛區(qū)文明辦和金牛區(qū)教育局希望通過這次大賽，讓“文明禮儀”的精神真正駐扎在全區(qū)的每一個(gè)角落，使居民們的思想道德、文明素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，增強(qiáng)全區(qū)各街道社區(qū)工作人員的服務(wù)意識(shí)，從而樹立金牛區(qū)更加良好的形象。
(代)本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委文明辦和區(qū)教育局的大力支持和我區(qū)各街道廣大居民們的積極參與。
(許)大賽由區(qū)社區(qū)教育學(xué)院和沙河源小學(xué)承辦。
(代)今天來到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
(許)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(代)本次比賽是“傳遞文明.炫我風(fēng)采”金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽的決賽環(huán)節(jié)。本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。同時(shí)設(shè)有最佳編劇獎(jiǎng)、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。并設(shè)6個(gè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
(許)通過預(yù)賽環(huán)節(jié)，有14支隊(duì)伍脫穎而出，他們分別是：西華街道代表隊(duì)、五塊石街道代表隊(duì)、西安路街道代表隊(duì)、撫琴街道代表隊(duì)、金泉街道代表隊(duì)、天回街道代表隊(duì)、黃忠街道代表隊(duì)、荷花池街道代表隊(duì)、九里堤街道代表隊(duì)、駟馬橋街道代表隊(duì)、人北街道代表隊(duì)、營(yíng)門口街道代表隊(duì)、茶店子街道代表隊(duì)和沙河源街道代表隊(duì)。祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)!
(代)接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 致辭!
(許)現(xiàn)在我宣布：傳遞文明.炫我風(fēng)采---金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽
(合)現(xiàn)在開始!
以下內(nèi)容戴蕓主持
1、健康的體魄，振奮的精神，讓生命充滿活力。文明的環(huán)境，火熱的心靈，讓生活充滿動(dòng)力。首先是西華街道帶來的獨(dú)舞《火熱的心》，請(qǐng)欣賞!
請(qǐng)1號(hào)節(jié)目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)(咨詢是否現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分)
2、文明是人生的向?qū)?，擁有文明，是你我一生的?cái)富;文明用樸實(shí)的話語，詮釋者認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)文明人》，五塊石街道選送。
請(qǐng)2號(hào)節(jié)目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)
一枚綠葉可以融化皚皚白雪，一滴露水可以映射整個(gè)太陽(yáng)，一只彩蝶可以催開滿園芬芳，每個(gè)人文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。請(qǐng)相信，金牛區(qū)的明天將會(huì)更加美好!請(qǐng)聽由西安路街道帶來的合唱《我相信》。
請(qǐng)3號(hào)節(jié)目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)
我們都生活在金牛，工作在金牛，我們是金牛區(qū)的一份子，建設(shè)五區(qū)金牛，構(gòu)建和諧金牛，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。金牛區(qū)因你、我、他的文明而和諧，金牛區(qū)在文明和諧的助推下，全區(qū)居民的生活在幸福安康的氛圍里越變?cè)胶?，建設(shè)五區(qū)金牛，構(gòu)建和諧金牛，齊唱《五區(qū)金牛好》。有請(qǐng)撫琴街道代表隊(duì)。
請(qǐng)4號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)
禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種親和力，他是人際交往中的通行證。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石，同時(shí)也是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。金牛區(qū)的發(fā)展離不開區(qū)內(nèi)的普通民眾的辛勤付出，感謝你們，讓金牛變得更加美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩》。金泉街道選送。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇七
本人擔(dān)任高一4班《服務(wù)禮儀》科教學(xué)。由于這門課在旅游與酒店專業(yè)不算是一門專業(yè)課，為了更好地完成教學(xué)工作，下面本人把這學(xué)期的工作作簡(jiǎn)要的總結(jié)：
《服務(wù)禮儀》這么課程旅游專業(yè)的學(xué)生是第一次接觸，還是比較陌生，而且大部分同學(xué)對(duì)這門課興趣不大，給我的教學(xué)工作造成了很大的困難。因此，本人在上課前，花大量時(shí)間在備課上，認(rèn)真把好每節(jié)課的重、難點(diǎn)，并結(jié)合考證大綱，力求每節(jié)課有新內(nèi)容，每周有新的教學(xué)目標(biāo)，盡量爭(zhēng)取每章節(jié)過關(guān)。因此，備好課是上好課的首要條件。
由于是重溫舊知識(shí)，所以上課多數(shù)是講練結(jié)合，以練為主。講課要突出“精”字，不能隨手抓來就上課，更不能按課本順序“照本宣科”。講課要有針對(duì)性，在了解學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)上，針對(duì)弱項(xiàng)有效地進(jìn)行精講。精講后，隨堂練習(xí)，我堅(jiān)信：熟能生巧。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)生本教育理論，并將理論聯(lián)系實(shí)際。除此之外，我還不斷關(guān)注專業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。我經(jīng)常會(huì)給學(xué)生講授酒店行業(yè)最新發(fā)生的事情，使教學(xué)與時(shí)代同步。
分層教學(xué)就是教師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分成幾組各自水平相近的群體并區(qū)別對(duì)待，這些群體在教師恰當(dāng)?shù)姆謱硬呗院拖嗷プ饔弥械玫阶詈玫陌l(fā)展和提高。我在教授本門課程時(shí)，會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生布置不同的前置作業(yè)。有的作業(yè)要求全班同學(xué)都要完成，有的.只要求有能力的同學(xué)去完成，有的是挑戰(zhàn)性作業(yè)。課堂授課時(shí)我會(huì)降低難度，教授全班絕大部分同學(xué)能掌握的內(nèi)容。通過一個(gè)學(xué)期的努力，全班同學(xué)都反映該門課程易學(xué)、喜歡學(xué)。
教學(xué)反思，對(duì)教師來說是重要的環(huán)節(jié)，它可以讓我反省教學(xué)中的得失，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使今后的教學(xué)中不斷進(jìn)步。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇八
5.12是國(guó)際護(hù)士節(jié)，為弘揚(yáng)南丁格爾的精神，現(xiàn)代護(hù)理中在有著扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能外加強(qiáng)護(hù)士禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)，規(guī)范護(hù)士禮儀，已經(jīng)成為提高護(hù)士全面素質(zhì)的一個(gè)重要方面。
20xx年5月12日上午11時(shí)在我中心護(hù)士站由李勇副院長(zhǎng)的主持，護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了護(hù)士文明用語、護(hù)士?jī)x容儀表規(guī)范要求的培訓(xùn)，全體護(hù)士均以精神飽滿的狀態(tài)參加，活動(dòng)中每位護(hù)士細(xì)心傾聽，對(duì)語言、表情、站坐的要求理解透徹，要求對(duì)同事、就診患者要使用文明用語，針對(duì)注射、輸液患者護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行了舉例說明文明用語的要求。
最后李勇副院長(zhǎng)要求大家要以希波克拉底誓言為準(zhǔn)。
則，不斷地進(jìn)行修身立德，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀念和敬業(yè)精神。
通過此次培訓(xùn)，大家理解了禮儀的培養(yǎng)是護(hù)理工作的前提，要全心全意為患者服務(wù)的責(zé)任感和事業(yè)心，時(shí)時(shí)、事事、處處為患者著想、以患者為重，才能對(duì)護(hù)理工作有高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，才能在工作中自然流露出真情實(shí)感，給患者帶來舒適感和安全感，才能增進(jìn)護(hù)患雙方之間的協(xié)調(diào)配合，達(dá)到事半功倍的治療效果。
北房鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
20xx年5月12日。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇九
活動(dòng)口號(hào)：為"金色港灣"繪彩圖
1、報(bào)名地點(diǎn)：一、三期客服中心前臺(tái)（客服管理人員按附表做好記錄）。
2、報(bào)名時(shí)間：5月1日——10日
b、在社區(qū)宣傳欄上張貼活動(dòng)海報(bào)。以小朋友喜歡的卡通畫的.形式，提議使用"尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助、共建家園內(nèi)容的畫面，突出此次活動(dòng)的主題；（商務(wù)部聯(lián)系制作）
c、通過小區(qū)廣播一天兩次進(jìn)行通知。（張杰凡）
d、置業(yè)顧問通知四期業(yè)主及意向客戶的小孩。（陳萍）
4、物品準(zhǔn)備：
兒童文化衫：30件（印上：為"金色港灣"繪彩圖及隨風(fēng)飄揚(yáng)的金色港灣logo），
帽子：30頂（印上活動(dòng)口號(hào)及l(fā)ogo），
飲料：1—3箱，
點(diǎn)心：30份，
活動(dòng)場(chǎng)地指示牌：2塊，
活動(dòng)方案牌：1塊，
繪畫工具（顏料、鉛筆、毛筆）：30套。（或由小朋友自帶）
太陽(yáng)傘：5把。（護(hù)管隊(duì)提供）
小板凳或靠椅：30個(gè)。（供選手及家長(zhǎng)們休息用）
長(zhǎng)木凳：5條。（繪圖時(shí)墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號(hào)樓架空層下的長(zhǎng)木凳）
證書：證書6本，
獎(jiǎng)品：若干，
宣傳橫幅1條："為金色港灣繪彩圖"首屆墻畫比賽。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十
男：大家
合：晚上好
女1：我是主持人xxx
女2：我是主持人xxx
男：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。
女1：古人云“不學(xué)禮，無以立”，就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
女2：孔老夫子也曾說過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也”。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女1：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
合：同學(xué)們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝
女2：首先我來介紹一下今天的比賽規(guī)則：比賽將分為三部分來進(jìn)行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評(píng)委老師都會(huì)根據(jù)參賽者的表現(xiàn)作出相應(yīng)評(píng)分，最后三項(xiàng)總分前三的為冠亞季軍。
男：下面由我向大家介紹出席決賽的評(píng)委老師，他們分別是......嘉賓......老師......以及來自各個(gè)院系的學(xué)生干部代表們。本次活動(dòng)由商學(xué)院分團(tuán)委主辦，商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦，團(tuán)學(xué)辦公室以及各社團(tuán)聯(lián)合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面我宣布，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽
合：現(xiàn)在開始
女1：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺(tái)的選手
男：謝謝xx號(hào)選手給我們帶來的精彩表演?，F(xiàn)在，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，所有選手的分?jǐn)?shù)都已經(jīng)在我手中，讓我們一起來看一下。
一號(hào)選手得分為...... 這次比賽的前三名就是......
讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx為她們頒獎(jiǎng)（掌聲）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR她們。
男：優(yōu)雅的舞姿，展現(xiàn)出友好禮貌，誠(chéng)摯自信
女1：燦爛的笑容，傳達(dá)著幸福溫暖，美好和諧
女2：文明禮儀養(yǎng)成讓我們的文化內(nèi)涵修養(yǎng)得以增長(zhǎng)
女1：這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及禮儀文化，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明禮儀禮貌教育，本著注重禮儀養(yǎng)成，打造良好生活習(xí)慣的宗旨，以“學(xué)禮、懂禮、講禮、用禮”為目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明禮儀養(yǎng)成教育；提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動(dòng)的開展能增強(qiáng)大學(xué)生的禮儀文化內(nèi)涵修養(yǎng)，全面推動(dòng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成。 女1：同學(xué)們，讓我們一起攜手“弘揚(yáng)禮儀文化，打造美麗蘇信”。
男：下面，我宣布江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”比賽到此結(jié)束。
合：再見！
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十一
男：大家
合：晚上好
女：我是主持人xxx
女2：我是主持人xxx
男：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是偉大古老的禮儀之邦。
女：古人云“不學(xué)禮，無以立”，就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
女2：孔老夫子也曾說過“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也”。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
女：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女2：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
合：同學(xué)們，讓我們與禮儀攜手同行，展望明朝
女2：首先我來介紹一下今天的比賽規(guī)則：比賽將分為三部分來進(jìn)行，分別為：晚禮服展示、模擬主持、才華展示。每部分評(píng)委老師都會(huì)根據(jù)參賽者的表現(xiàn)作出相應(yīng)評(píng)分，最后三項(xiàng)總分前三的為冠亞季軍。
男：下面由我向大家介紹出席決賽的評(píng)委老師，他們分別是xxx嘉賓xxx老師xxxx以及來自各個(gè)院系的學(xué)生干部代表們。本次活動(dòng)由商學(xué)院分團(tuán)委主辦，商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦，團(tuán)學(xué)辦公室以及各社團(tuán)聯(lián)合贊助。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面我宣布，江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”決賽
合：現(xiàn)在開始
女：下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一位上臺(tái)的選手
男：謝謝xx號(hào)選手給我們帶來的精彩表演?，F(xiàn)在，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，所有選手的分?jǐn)?shù)都已經(jīng)在我手中，讓我們一起來看一下。
一號(hào)選手得分為xxx，這次比賽的前三名就是xxx
讓我們以熱烈的掌聲來祝賀她們（掌聲）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx為她們頒獎(jiǎng)（掌聲）讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR她們。
男：優(yōu)雅的舞姿，展現(xiàn)出友好禮貌，誠(chéng)摯自信
女：燦爛的笑容，傳達(dá)著幸福溫暖，美好和諧
女2：文明禮儀養(yǎng)成讓我們的文化內(nèi)涵修養(yǎng)得以增長(zhǎng)
女：這次活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及禮儀文化，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明禮儀禮貌教育，本著注重禮儀養(yǎng)成，打造良好生活習(xí)慣的宗旨，以“學(xué)禮、懂禮、講禮、用禮”為目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文明禮儀養(yǎng)成教育；提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
女2：希望通過“禮儀形象大使”等活動(dòng)的開展能增強(qiáng)大學(xué)生的禮儀文化內(nèi)涵修養(yǎng)，全面推動(dòng)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成。
女：同學(xué)們，讓我們一起攜手“弘揚(yáng)禮儀文化，打造美麗蘇信”。
男：下面，我宣布江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“禮儀形象大使”比賽到此結(jié)束
合：再見
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十二
(代)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、(許)女士們、先生們：
(合)大家上午好!
(代)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，我區(qū)開展了以“傳遞文明.炫我風(fēng)采”為主題的文明禮儀風(fēng)采大賽。
(許)我們活動(dòng)的主辦方金牛區(qū)文明辦和金牛區(qū)教育局希望通過這次大賽，讓“文明禮儀”的精神真正駐扎在全區(qū)的每一個(gè)角落，使居民們的思想道德、文明素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，增強(qiáng)全區(qū)各街道社區(qū)工作人員的服務(wù)意識(shí)，從而樹立金牛區(qū)更加良好的形象。
(代)本次活動(dòng)得到了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委文明辦和區(qū)教育局的大力支持和我區(qū)各街道廣大居民們的積極參與。
(許)大賽由區(qū)社區(qū)教育學(xué)院和沙河源小學(xué)承辦。
(代)今天來到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
(許)讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(代)本次比賽是“傳遞文明.炫我風(fēng)采”金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽的決賽環(huán)節(jié)。本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。同時(shí)設(shè)有最佳編劇獎(jiǎng)、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。并設(shè)6個(gè)活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
(許)通過預(yù)賽環(huán)節(jié)，有14支隊(duì)伍脫穎而出，他們分別是：西華街道代表隊(duì)、五塊石街道代表隊(duì)、西安路街道代表隊(duì)、撫琴街道代表隊(duì)、金泉街道代表隊(duì)、天回街道代表隊(duì)、黃忠街道代表隊(duì)、荷花池街道代表隊(duì)、九里堤街道代表隊(duì)、駟馬橋街道代表隊(duì)、人北街道代表隊(duì)、營(yíng)門口街道代表隊(duì)、茶店子街道代表隊(duì)和沙河源街道代表隊(duì)。祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)!
(代)接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)致辭!
(許)現(xiàn)在我宣布：傳遞文明.炫我風(fēng)采---金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽。
(合)現(xiàn)在開始!
以下內(nèi)容戴蕓主持。
1、健康的體魄，振奮的精神，讓生命充滿活力。文明的環(huán)境，火熱的心靈，讓生活充滿動(dòng)力。首先是西華街道帶來的獨(dú)舞《火熱的心》，請(qǐng)欣賞!
請(qǐng)1號(hào)節(jié)目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)(咨詢是否現(xiàn)場(chǎng)報(bào)分)。
2、文明是人生的向?qū)В瑩碛形拿?，是你我一生的?cái)富;文明用樸實(shí)的話語，詮釋者認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。請(qǐng)欣賞小品《做個(gè)文明人》，五塊石街道選送。
請(qǐng)2號(hào)節(jié)目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
一枚綠葉可以融化皚皚白雪，一滴露水可以映射整個(gè)太陽(yáng)，一只彩蝶可以催開滿園芬芳，每個(gè)人文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。請(qǐng)相信，金牛區(qū)的明天將會(huì)更加美好!請(qǐng)聽由西安路街道帶來的.合唱《我相信》。
請(qǐng)3號(hào)節(jié)目留下一名代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
我們都生活在金牛，工作在金牛，我們是金牛區(qū)的一份子，建設(shè)五區(qū)金牛，構(gòu)建和-諧金牛，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。金牛區(qū)因你、我、他的文明而和-諧，金牛區(qū)在文明和-諧的助推下，全區(qū)居民的生活在幸福安康的氛圍里越變?cè)胶?，建設(shè)五區(qū)金牛，構(gòu)建和-諧金牛，齊唱《五區(qū)金牛好》。有請(qǐng)撫琴街道代表隊(duì)。
請(qǐng)4號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種親和力，他是人際交往中的通行證。談吐文雅、舉止大方、彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石，同時(shí)也是構(gòu)建和-諧社會(huì)的必要條件。金牛區(qū)的發(fā)展離不開區(qū)內(nèi)的普通民眾的辛勤付出，感謝你們，讓金牛變得更加美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩》。金泉街道選送。
請(qǐng)5號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
精彩的你，如同細(xì)雨后的梧桐，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛閱讀文明，用心靈閱讀文明，讀不盡的是文明。下面是天回街道帶來的音樂劇《memory》。
請(qǐng)6號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!黃忠街道為我們選送了一個(gè)精彩的老年時(shí)裝秀《悠悠中國(guó)情》請(qǐng)欣賞!
請(qǐng)7號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
每一份勞苦，都有一份成功相隨，每一片星辰，都有月影的襯伴，每一朵彩云，都有風(fēng)兒輕輕的吹拂，每一片晴空，都會(huì)有雄鷹翱翔，每一個(gè)文明的環(huán)境，都需要我們共同來維系。情景劇《鄰里親情》即將上演，有請(qǐng)荷花池街道代表隊(duì)。
請(qǐng)8號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
文明能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨，文明能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》，有請(qǐng)九里堤街道代表隊(duì)。
請(qǐng)9號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
關(guān)愛自己，從培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣做起;關(guān)愛他人，從尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)鄰里做起;關(guān)心單身一族，從相親做起。請(qǐng)欣賞小品《相親》，由駟馬橋街道選送。
請(qǐng)1號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
文明如同微風(fēng)，輕輕吹走我們心中的烏云;文明如同細(xì)雨，慢慢梳理我們迷茫的心緒，文明如同陽(yáng)光，緩緩解凍我們冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠梅》，人北街道選送。
請(qǐng)11號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
做金牛人，要做文明人，傳遞文明;做金牛人，就是做文明人，炫我風(fēng)采。文明金牛，和-諧金牛，從我做起。請(qǐng)欣賞由營(yíng)門口街道代表隊(duì)帶來的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。
請(qǐng)12號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
請(qǐng)13號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。是啊，我們共同生活在一個(gè)區(qū)，共同生活在一座城市，共同生長(zhǎng)在一片土地上，我們都有一個(gè)共同的名字“中國(guó)人”。讓我們?cè)跇?gòu)建和-諧金牛的道路上，一同歌唱我們偉大祖國(guó)。請(qǐng)欣賞表演唱《國(guó)家》，由沙河源街道選送。
請(qǐng)14號(hào)節(jié)目代表回答我們的禮儀大賽知識(shí)問答題。請(qǐng)問你們抽到的是幾號(hào)題。(宣布題面)。
文明，是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤(rùn)你我的心田。
文明禮儀使我們工作和生活的基石，要做金牛人，就要爭(zhēng)當(dāng)文明人，和-諧金牛，從我做起。讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在我們金牛。從今天起，就讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)文明炫酷的金牛人，做一個(gè)胸懷祖國(guó)的金牛人。讓我們攜起手來，傳遞文明，炫我風(fēng)采!
宣布獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)儀式。
(代)傳遞文明.炫我風(fēng)采---金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽就要結(jié)束了，感謝每個(gè)參賽隊(duì)伍的精彩表現(xiàn)，謝謝你們!
(許)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位評(píng)委以及各位工作人員，你們辛苦了!
(代)感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)文明辦、區(qū)教育局和各參賽單位對(duì)本次比賽的大力支持，謝謝!
(許)傳遞文明.炫我風(fēng)采---金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院首屆禮儀文化風(fēng)采大賽。
(合)到此結(jié)束。朋友們，再見!
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十三
為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識(shí)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系結(jié)合《營(yíng)銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識(shí)，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系xx級(jí)在校生及10酒店管理、物流管理、汽運(yùn)物流專業(yè)學(xué)生均可報(bào)名，通過選拔代表班級(jí)組隊(duì)參加本次大賽。
大賽內(nèi)容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識(shí)
1. 當(dāng)代商務(wù)禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則
2. 面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題
3.個(gè)人形象塑造
（1） 儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢(shì)；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）
（3）服飾裝扮（常識(shí)、西裝、套裙、制服、飾品）
（4）交談藝術(shù)
4.職業(yè)禮儀運(yùn)用
（1） 禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）
（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會(huì)務(wù)、拜訪與會(huì)客、禮儀信函、尊重上級(jí)和同事）
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）
（4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會(huì)、派對(duì)、運(yùn)動(dòng)、娛樂）
（6）生活禮儀（基本原則等）
（一）報(bào)名時(shí)間：3月18 日——3月28日
（二）報(bào)名方式：參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報(bào)名表，并在3月28日前提交《報(bào)名表》。
（三）報(bào)名地址：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系辦公室
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時(shí)間：4月6日下午4點(diǎn) a508教室
（六）參賽代表隊(duì)：大賽將按班級(jí)分為市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、酒店管理、汽運(yùn)物流五個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人（男女各四名），大賽評(píng)審委員會(huì)將對(duì)所有報(bào)名選手進(jìn)行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（八）比賽時(shí)間：201x年5月28日
（九）比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
（十）比賽流程：比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風(fēng)采展示
各隊(duì)選手自行設(shè)計(jì)禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關(guān)社交禮儀。每隊(duì)時(shí)間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題
各參賽代表隊(duì)分別回答關(guān)于禮儀知識(shí)相關(guān)問題。每隊(duì)回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼
第四環(huán)節(jié)：宣布成績(jī)及頒獎(jiǎng)
根據(jù)評(píng)委給出的得分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng)，禮儀大賽結(jié)束。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識(shí)培訓(xùn)
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導(dǎo)訓(xùn)練
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排
5、第五階段：5月28日正式大賽
本次大賽共五個(gè)參賽隊(duì)，培訓(xùn)指導(dǎo)老師為盧俠、李虎、劉珺珺、任余海、馬詩(shī)影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時(shí)計(jì)算，劉珺珺、任余海、馬詩(shī)影老師各按30學(xué)時(shí)計(jì)算。分別計(jì)入教師的工作量。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十四
b：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
a：我是今天的主持人王永南
b：我是今天的主持人段勝
a：中華民族是有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個(gè)人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。
b：荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。”
a：對(duì)文明禮儀的重視，在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的意義。
b：禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素
a：禮儀是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
b：作為青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事，這是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，使我們立足社會(huì)的臂膀。
b：為了鞏固校園文明建設(shè)成果，更好地展現(xiàn)重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩委會(huì)的精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采，由重慶工業(yè)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩委會(huì)辦公室承辦了本次重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的禮儀選拔大賽。
a：首先，由我為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓有：
b：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
a：下面有請(qǐng)為我們的比賽致開幕詞
b：謝謝!感謝精彩致辭，下面介紹一下今天比賽出席的評(píng)委，他們是：(一人介紹一個(gè))
a：下面宣布一下此次比賽流程及評(píng)分規(guī)則：
(1)選手們依次全部向各位評(píng)委亮相;
(2)選手分為5個(gè)小組，每5人為一小組依次上臺(tái)做自我介紹并回應(yīng)出主持人對(duì)他們提出的要求，然后5個(gè)人抽簽回答關(guān)于禮儀方面的問題，評(píng)委可根據(jù)選手的動(dòng)作規(guī)范，形象氣質(zhì)，回答問題的準(zhǔn)確率來打分。
(3)最后各位選手再次亮相。
b：評(píng)分規(guī)則：參賽人員按照評(píng)委所提要求做幾個(gè)關(guān)于禮儀的動(dòng)作評(píng)委根據(jù)其姿勢(shì)以及所給標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照打分。﹝站姿10分、微笑10分、形象氣質(zhì)10、走姿10、分握手式10分、手勢(shì)10分、禮儀托盤姿勢(shì)10分、禮儀小知識(shí)問答10分、禮貌10分、評(píng)委印象分10分)總計(jì)60分。36分即以上者入選)
a：現(xiàn)在我宣布重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的禮儀選拔大賽正式開始。
掌聲有請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)
b：現(xiàn)在宣布一下每位選手的最后得分，接下來有請(qǐng)?jiān)u委對(duì)本次大賽做出總結(jié)性的發(fā)言。
a：感謝精彩發(fā)言，最后將是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我將為大家宣本次大賽的結(jié)果。入圍選手分別是讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曌ＹR她們。
a：雖然已是深冬，但是從同學(xué)們的表演和展示中我們每個(gè)人如沐春風(fēng)，因?yàn)榇蠹殷w會(huì)著文明禮儀帶來的陣陣暖意。
b：我們看到了重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子們的青春風(fēng)采，也從生活得細(xì)節(jié)中學(xué)到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
a：愿我們的禮儀文明永遠(yuǎn)傳承。
b：愿我們每個(gè)人都成為傳播文明禮儀的使者。
a：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的禮儀選拔大賽到此結(jié)束。
b：感謝各位評(píng)委老師
a：感謝各位選手的精彩展示
b：請(qǐng)各位評(píng)委老師與參賽選手留下合影留戀，其余同學(xué)請(qǐng)有序的退場(chǎng)。
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十五
展現(xiàn)師院學(xué)子風(fēng)采 成就就業(yè)形象使
：學(xué)生處
校團(tuán)
經(jīng)管系學(xué)生會(huì)
：經(jīng)管系團(tuán)
當(dāng)代學(xué)生公社
為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生愛校榮校意識(shí)，豐富學(xué)校園文化，為當(dāng)代學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺(tái)。
并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象使”工作，以促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)為目標(biāo)，力推進(jìn)河蟹校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。
忻州師院行知廣場(chǎng)中心
xx年xx月xx日
忻州師院經(jīng)管系在校學(xué)生
學(xué)生處老師，校團(tuán)老師，經(jīng)管系老師，團(tuán)書記，xx級(jí)輔導(dǎo)員老師，xx級(jí)輔導(dǎo)老師，xx級(jí)輔導(dǎo)員老師，學(xué)生會(huì)社聯(lián)主席及各部門負(fù)責(zé)人。
校禮儀隊(duì)禮儀人，校文藝部部長(zhǎng)，女生部負(fù)責(zé)人
1.開會(huì)討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動(dòng)的審批工作
2.前期宣傳：
a.制作圖文并茂的活動(dòng)展牌置于生活廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳
b.向其他學(xué)院發(fā)出參賽邀請(qǐng)同時(shí)在論壇上貼出通知
c.在校報(bào)、三人行等報(bào)刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺(tái)宣傳同時(shí)進(jìn)行
d.邀請(qǐng)嘉賓及各報(bào)記者
3．準(zhǔn)備工作：借用場(chǎng)地，證書制作，購(gòu)買獎(jiǎng)品及所需物品，打印評(píng)分表等
比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進(jìn)入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。
1．成績(jī)優(yōu)良，在本專業(yè)中學(xué)習(xí)成績(jī)排名前50%。
2．形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、作風(fēng)正。
3．有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、參賽選手必須衣著得體，臺(tái)風(fēng)自然，舉止文明。
內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能映當(dāng)代學(xué)生的基本生活和心理，形式不限。
3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中備注。
1、邀請(qǐng)老師等有關(guān)人員進(jìn)行禮儀及就業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)
2、以視頻的形式對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)
選手在活動(dòng)前抽簽決定自己的號(hào)碼（1.2.3.4…）
1、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹嘉賓、評(píng)及拉拉隊(duì)。
2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時(shí)間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。
3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)“禮儀知識(shí)知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）
方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強(qiáng)個(gè)人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場(chǎng)合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。
方式二：現(xiàn)場(chǎng)播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)
4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）
5、主持人宣布晉級(jí)名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“個(gè)人風(fēng)采比拼”：選手個(gè)人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩(shī)歌朗誦，相聲小品等（題材不限）
按抽到的號(hào)依次上臺(tái)，通過晉級(jí)，選出5名選手。
6、現(xiàn)場(chǎng)表演舞蹈，烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
7、主持人宣布晉級(jí)名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采pk”（現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，使選手在沒有準(zhǔn)備的情況下面對(duì)場(chǎng)景，做出決定，以測(cè)試選手的`應(yīng)急能力、個(gè)人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）
模擬現(xiàn)場(chǎng)：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場(chǎng)景
選手條件符合者，現(xiàn)場(chǎng)直接賦予就業(yè)形象使稱號(hào)，并頒發(fā)聘書
8、主持人公布最終成績(jī)，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品及宣布禮儀形象使稱號(hào)
9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓和評(píng)
10、清理現(xiàn)場(chǎng)（社團(tuán)社聯(lián)全體成員）
比賽總體形式：晉級(jí)制
個(gè)人才藝展示前15人晉級(jí)，禮儀知識(shí)問答前3人晉級(jí)，現(xiàn)場(chǎng)等級(jí)排名
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng)
冠：形象獎(jiǎng)，氣質(zhì)獎(jiǎng)，禮儀獎(jiǎng)，風(fēng)采獎(jiǎng)
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名：現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯及就業(yè)形象使證書
1、將活動(dòng)總結(jié)遞交上級(jí)主管部門
2、生活廣場(chǎng)條幅懸掛一個(gè)月
3、在校網(wǎng)上發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)訊
4、在各報(bào)紙上進(jìn)行宣傳
5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌
1.宣傳牌每塊宣傳牌為2，可以將各種宣傳信息、消費(fèi)信息在有效的校園中傳播。
2.宣傳條幅條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因?yàn)樗@明、概要而更能引起同學(xué)們的注意，達(dá)到宣傳的目的。條幅為20米長(zhǎng)，噴印字樣為“----店預(yù)祝學(xué)生經(jīng)管系禮儀風(fēng)采賽活動(dòng)圓滿成功”等形式。
3.總冠名
我們對(duì)商家提供以下服務(wù)：
1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱
2.活動(dòng)中允許以各種方式展示宣傳單
3.活動(dòng)主持人報(bào)幕時(shí)相關(guān)中選包贊助商名稱及地點(diǎn)
4.有獎(jiǎng)知識(shí)問答題目與商家名稱、地點(diǎn)及所售產(chǎn)品有關(guān)
禮儀大賽總結(jié)報(bào)告篇十六
為了使文明的風(fēng)尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學(xué)生中普及基本的禮儀知識(shí)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系結(jié)合《營(yíng)銷禮儀》這門課程，決定以“文明禮儀，從我做起”為主題，組織第四屆經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系禮儀大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識(shí)，使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù)，使學(xué)生在社會(huì)生活實(shí)踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的個(gè)人形象，展示良好的人際溝通能力；外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系xx級(jí)在校生及10酒店管理、物流管理、汽運(yùn)物流專業(yè)學(xué)生均可報(bào)名，通過選拔代表班級(jí)組隊(duì)參加本次大賽。
大賽內(nèi)容涉及范圍：
（一）基本禮儀知識(shí)
1.當(dāng)代商務(wù)禮儀的指導(dǎo)準(zhǔn)則
2.面試過程中可能出現(xiàn)的禮儀問題
3.個(gè)人形象塑造
（1）儀表與儀態(tài)塑造（姿態(tài)塑造；手勢(shì)；表情；其他職業(yè)儀態(tài)）
（2）修飾與儀容（修飾、化妝、美發(fā)、衛(wèi)生習(xí)慣）
（3）服飾裝扮（常識(shí)、西裝、套裙、制服、飾品）
（4）交談藝術(shù)
4.職業(yè)禮儀運(yùn)用
（1）禮賓禮儀（見面、介紹、稱呼、名片等）
（2）辦公禮儀（迎送與接待、電話、會(huì)務(wù)、拜訪與會(huì)客、禮儀信函、尊重上級(jí)和同事）
（3）儀式禮儀（簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典）
（4）行業(yè)禮儀（機(jī)關(guān)、銀行、公司、企業(yè)、商店、賓館等）
（5）社交禮儀（西餐、工作餐、舞會(huì)、派對(duì)、運(yùn)動(dòng)、娛樂）
（6）生活禮儀（基本原則等）
（一）報(bào)名時(shí)間：3月18日——3月28日
（二）報(bào)名方式：參賽者可從輔導(dǎo)員領(lǐng)取報(bào)名表，并在3月28日前提交《報(bào)名表》。
（三）報(bào)名地址：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系辦公室
（四）聯(lián)系電話：
（五）面試時(shí)間：4月6日下午4點(diǎn)a508教室
（六）參賽代表隊(duì)：大賽將按班級(jí)分為市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、酒店管理、汽運(yùn)物流五個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)8人（男女各四名），大賽評(píng)審委員會(huì)將對(duì)所有報(bào)名選手進(jìn)行面試，每班取前8名選手代表本專業(yè)參加比賽。
（八）比賽時(shí)間：20xx年5月28日
（九）比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
（十）比賽流程：比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)如下：
第一環(huán)節(jié)：禮儀風(fēng)采展示
各隊(duì)選手自行設(shè)計(jì)禮儀展示，包括站、坐、行、握手、遞名片等相關(guān)社交禮儀。每隊(duì)時(shí)間不超過5分鐘，共40分。
第二環(huán)節(jié)：必答題
各參賽代表隊(duì)分別回答關(guān)于禮儀知識(shí)相關(guān)問題。每隊(duì)回答10題。共20分。
第三環(huán)節(jié)：禮儀才藝比拼
第四環(huán)節(jié)：宣布成績(jī)及頒獎(jiǎng)
根據(jù)評(píng)委給出的得分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)并頒獎(jiǎng)，禮儀大賽結(jié)束。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名，團(tuán)體三等獎(jiǎng)兩名，最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳形象獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。
1、第一階段：3月18日-4月6日，甄選參賽選手
2、第二階段：4月7日-4月17日，禮儀知識(shí)培訓(xùn)
3、第三階段：4月18日5月19日，分組指導(dǎo)訓(xùn)練
4、第四階段：5月20日-5月27日，集中彩排
5、第五階段：5月28日正式大賽
本次大賽共五個(gè)參賽隊(duì)，培訓(xùn)指導(dǎo)老師為盧俠、李虎、劉、任余海、馬詩(shī)影等，其中盧俠、李虎老師各按40課時(shí)計(jì)算，劉、任余海、馬詩(shī)影老師各按30學(xué)時(shí)計(jì)算。分別計(jì)入教師的工作量。
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