總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇一
尊敬的老師：
您好!
因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天在學(xué)校與家之間往返需要花費(fèi)大量的時(shí)間，加之現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間到晚上十一點(diǎn)半，回家路途較遠(yuǎn)，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學(xué)習(xí)上，特此提出申請(qǐng)能夠在學(xué)校住宿。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體，和大家和睦相處，學(xué)會(huì)與人交往，不斷培養(yǎng)自己在集體中學(xué)習(xí)和與同學(xué)相處交往的能力。其次住在學(xué)校，我可以有更多的時(shí)間與同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流和溝通，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在的不足問(wèn)題。
住校期間，我一定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，希望老師能夠給予批準(zhǔn)我的住校申請(qǐng)，準(zhǔn)予我住宿學(xué)校。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：zxx
日期：xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇二
尊敬的彭校長(zhǎng)：
您好！我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個(gè)人住xxx學(xué)生樓109宿舍的這一申請(qǐng)，在我道出這一申請(qǐng)的具體原由之前，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。
我于xx年下半年來(lái)xx中學(xué)工作。最早與xxx老師一同入住xxx學(xué)生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學(xué)支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束，新來(lái)的xxx老師隨后被學(xué)校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請(qǐng)一個(gè)人住109宿舍的具體原由有如下幾點(diǎn)，請(qǐng)x校長(zhǎng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我和xx老師住在一起有兩年半的時(shí)間了，對(duì)他的人品、生活習(xí)性都有了深刻的認(rèn)識(shí)，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨(dú)xxx老師例外。他的生活習(xí)性我適應(yīng)了兩年多都沒(méi)能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫(xiě)字桌、衣櫥很多時(shí)候都靠我來(lái)整理。午覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà)聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時(shí)“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習(xí)已經(jīng)讓我們無(wú)法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個(gè)主要的原因。 至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話(huà)，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)很多方式來(lái)了解此人的品行。
xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀此申請(qǐng)書(shū)，實(shí)在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，給彭校您拜個(gè)早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿(mǎn)！天天有個(gè)好心情！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年1月22日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇三
尊敬各位老師：
您們好！
我是高一（12）班的.學(xué)生唐殿城。因?qū)W習(xí)和生活需要，學(xué)生決定20xx年11月18日退宿學(xué)校，在家住宿。學(xué)生原住于602寢室。
不在校其間，學(xué)生牢記老師和家長(zhǎng)的各項(xiàng)交代：認(rèn)真學(xué)習(xí)、注意安全等。在此還請(qǐng)各位老師有空時(shí)適當(dāng)關(guān)注走讀生生活，以實(shí)現(xiàn)高中生活的圓滿(mǎn)結(jié)束。
最后，還請(qǐng)各位老師通過(guò)學(xué)生的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷?，并保證做到自覺(jué)遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求：
1.自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后報(bào)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。
2.自覺(jué)遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，損壞公物自愿照價(jià)賠償。
3.假期申請(qǐng)住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
4.無(wú)條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5.對(duì)所住宿舍的財(cái)物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。
6.自覺(jué)繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期250元，憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺(jué)繳納。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
日期：xx年xx月xx日
搬宿舍申請(qǐng)書(shū)
公司宿舍申請(qǐng)書(shū)
大學(xué)調(diào)宿舍申請(qǐng)書(shū)
教師單身宿舍申請(qǐng)書(shū)
學(xué)生退宿舍申請(qǐng)書(shū)
大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)秀宿舍申請(qǐng)書(shū)
學(xué)校退宿舍申請(qǐng)書(shū)范文
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇五
尊敬的老師：
您好!
關(guān)于我與別人在宿舍打架的事情，我明白是自己太過(guò)于沖動(dòng)了，所以在當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到事件的嚴(yán)重性，但在老師耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這有違我學(xué)生的身份，還在學(xué)校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時(shí)之快，這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，更傷害了自己。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我不僅毆打了xx，還頂撞了老師，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重老師。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。所以我不僅要向xx道歉，還要對(duì)我頂撞過(guò)的老師道歉。
其次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。人和人之間本來(lái)就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我沒(méi)有保護(hù)學(xué)校的形象，反而去破壞它。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名xx歲的成年人，應(yīng)該有對(duì)自己過(guò)激的行為負(fù)責(zé)的義務(wù)。其實(shí)在打過(guò)xx之后，我就已經(jīng)意識(shí)到了自己犯了錯(cuò)誤，但由于平時(shí)在家里被父母溺愛(ài)，以至于久久不愿意主動(dòng)承認(rèn)自己的暴力行為。在這里，還要感謝老師對(duì)我的容忍。身為一名大學(xué)生，我就應(yīng)當(dāng)有大學(xué)生的覺(jué)悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動(dòng)地做出暴力行為，是多么愚昧的激動(dòng)。
在深刻的自我反思之后，我決定進(jìn)行如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力推廣創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。在班風(fēng)建設(shè)中我拖了全班的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我負(fù)有不可推卸的責(zé)任。同時(shí)這也暴露出了我對(duì)遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，堅(jiān)持批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班努力的提建設(shè)班風(fēng)，作為班里的一員，我應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我自己在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們！感謝你在百忙之中看我的`這份檢討書(shū)！
關(guān)于3月15日晚上我和梁露露吵架事件經(jīng)過(guò)如下：當(dāng)日我在宿舍休息，梁露露下班回到宿舍后與鄧麗萍一邊說(shuō)搞好宿舍衛(wèi)生一邊辱罵，張經(jīng)理問(wèn)舍監(jiān)之事時(shí)再次辱罵。雖然沒(méi)有點(diǎn)名道姓的罵人，所聽(tīng)到的人都知道罵我。當(dāng)日在公司發(fā)生了什么事我不知道，此時(shí)我走出房間和她吵架。原因是14日晚上業(yè)務(wù)部聚餐梁露露吃了一會(huì)先走，后來(lái)陳經(jīng)理問(wèn)我為什么不喜歡和梁露露住一個(gè)房間(為什么會(huì)問(wèn)我不知道)，我就提出了我個(gè)人認(rèn)為的理由。
15日晚和梁露露吵架時(shí)矛盾不斷上升問(wèn)題有3：她一會(huì)說(shuō)是張新慧主動(dòng)告訴她的，一會(huì)說(shuō)是她主動(dòng)問(wèn)的張新慧，說(shuō)我在大家都在一起吃飯時(shí)不說(shuō)，梁露露走后主動(dòng)說(shuō)為什么不喜歡和她住同一房間；一口咬到我知道白天公司發(fā)生的事情，在梁露露回來(lái)時(shí)她認(rèn)為我該主動(dòng)與她說(shuō)；當(dāng)晚吳經(jīng)理和陳經(jīng)理來(lái)時(shí)，梁露露不承認(rèn)回宿舍先指桑罵槐事件。以往我與梁露露也有許多矛盾，以前吵架時(shí)我像她說(shuō)明如果背后別人說(shuō)我與你的什么事回宿舍問(wèn)我，牽扯第3方大家可以對(duì)質(zhì)。但是她梁露露從來(lái)不主動(dòng)問(wèn)我事情，也從來(lái)不對(duì)質(zhì)，她認(rèn)為是怎么樣就辱罵。梁露露用一個(gè)手指指著我罵時(shí)我就走進(jìn)她，她用左手推我，我就用手抓她的左手。當(dāng)時(shí)我打電話(huà)給蘇州朋友馬上開(kāi)車(chē)來(lái)宿舍，梁露露說(shuō)馬上叫人來(lái)砍斷我朋友的手。
針對(duì)此次宿舍吵架事件我檢討自己有如下錯(cuò)誤：領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)事時(shí)，不該面對(duì)業(yè)務(wù)部同仁們說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為的問(wèn)題；梁露露辱罵時(shí)我該心平氣和問(wèn)她為什么罵人，不該與梁露露高聲對(duì)罵；梁露露推我雖然我沒(méi)有摔倒，但是不該把她的手捏用力捏紅；不該叫朋友從蘇州過(guò)來(lái)，公司內(nèi)部事情不該對(duì)外擴(kuò)大化；不該影響舍友們的休息，讓領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诿β档囊惶旌筮€來(lái)宿舍解決我與梁露露的吵架。破壞了和諧的宿舍環(huán)境，違反公司規(guī)章制度，對(duì)公司的紀(jì)律也是一種破壞。我檢討如再有此類(lèi)事情發(fā)生，我應(yīng)該積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，分析事情從而正確的解決問(wèn)題。
我懷愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，平時(shí)對(duì)類(lèi)似事件認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這次與梁露露吵架事情的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)我認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤。這次的錯(cuò)誤不只給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤了領(lǐng)導(dǎo)和舍友們的休息時(shí)間，還給公司領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，對(duì)宿舍，業(yè)務(wù)部，公司也造成了不好的影響。公司為我們提供了這么舒適的生活環(huán)境，我去破壞，辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，傷害了領(lǐng)導(dǎo)們用心良苦，也是對(duì)我自己的一種不負(fù)責(zé)任。作為一名員工，在工作和生活上我都應(yīng)該把公司規(guī)章制度時(shí)刻牢記，在公司和宿舍我都應(yīng)該端正紀(jì)律。
我來(lái)公司已經(jīng)快3年了，我很高興能與公司的各位同仁同事，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們讓我成為公司的一員。做為一名老員工在今后的工作中我一定遵守公司規(guī)章制度，積極工作，配合領(lǐng)導(dǎo)們的安排，給新同事做好榜樣，在今后的工作中為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇七
我們是來(lái)自地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院15棟718寢室的成員，我們都是來(lái)自地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習(xí)的良好場(chǎng)所，我們寢室全體成員一致請(qǐng)求參與文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)予考核批準(zhǔn)。
新的一次“文明宿舍”的評(píng)比開(kāi)始了，我宿舍的每位成員在過(guò)去的一年里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過(guò)了大一的磨練，我們深刻地體會(huì)到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。在過(guò)去的一年里我宿舍積極開(kāi)展“爭(zhēng)做文明大學(xué)生”活動(dòng)，有效地配合了學(xué)校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。尤其在思想，工作，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。 申請(qǐng)文明宿舍評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。
在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來(lái)自不同的家庭，我們親近的.跟四姐妹一樣，做到了像愛(ài)家一樣的愛(ài)我們的小家。
生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。宿舍衛(wèi)生，不用說(shuō)，是我宿舍的強(qiáng)項(xiàng)，每天安排人專(zhuān)門(mén)打掃衛(wèi)生，并每人自覺(jué)整理自己的床位及書(shū)桌。東西擺放有序，從沒(méi)有過(guò)東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒(méi)檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進(jìn)行一次大掃除，包括對(duì)門(mén)窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來(lái)美化宿舍。使得我們的家?guī)缀跻粔m不染；每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書(shū)籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺(jué)。每當(dāng)回到宿舍，壓抑的心情就會(huì)感受到舒暢了好多。閑暇時(shí)分，外面常常會(huì)聽(tīng)到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個(gè)小家里我們從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。
活習(xí)慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級(jí)其他寢室共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生宿舍是學(xué)生生活的主要場(chǎng)所。加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，是培養(yǎng)我們良好行為習(xí)慣和加強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的重要舉措。我們應(yīng)該積極促進(jìn)多個(gè)學(xué)習(xí)地點(diǎn)的建設(shè)，那就是：在課堂上，以老師上課為主導(dǎo)；在課堂外，以學(xué)生相互指導(dǎo)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步為輔助。畢竟我們學(xué)校圖書(shū)館和自習(xí)室的可利用資源不是太充足，而宿舍作為學(xué)生的第二個(gè)家――學(xué)習(xí)之家，她擁有教室不曾擁有的安靜和閑適，在溫和的臺(tái)燈下，只聽(tīng)到翻書(shū)聲、筆劃聲，以前所未有的恬靜代替讓人疲憊的喧囂，可以達(dá)到真正勞逸結(jié)合的境界。
我們組成了一個(gè)優(yōu)秀的家庭。我們平時(shí)的生活勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)一度電一滴水和一分錢(qián)。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛(ài)的生活在這個(gè)小家---718寢室。 我們?cè)谶@個(gè)小屋努力拼搏、奮斗，不讓時(shí)間從我們身邊溜走。生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂(lè)的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運(yùn)。
在此，我們真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠來(lái)我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)！特此申請(qǐng)，期望你們的批準(zhǔn)！
xx號(hào)樓xxx宿舍
xxx年x月xx日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇八
尊敬的老師：
您好！
于20xx年x月x日晚，自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱(chēng)呼及老師家人對(duì)我們的教育。
這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí)。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開(kāi)展自我批評(píng)與反省，通過(guò)此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀(guān)念和學(xué)習(xí)觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求。
在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀(guān)念和學(xué)習(xí)觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇九
尊敬的老師：
您好！
20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這類(lèi)極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向老師和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深入的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀(guān)地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
我知道錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十
尊敬的x：
您好！
我是xx，住在xx宿舍。自從來(lái)到這個(gè)大家庭，就幸運(yùn)的被分到了這個(gè)宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨(dú)立衛(wèi)生間，離教學(xué)樓非常近，其他同事都很羨慕。我對(duì)它也充滿(mǎn)著無(wú)限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過(guò)要離開(kāi)宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會(huì)有雙方的接觸?？墒情L(zhǎng)久以來(lái)，我和室友的生活習(xí)慣、性格極其不同。
與室友生活習(xí)慣的總總不同，已嚴(yán)重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)！
室友曾對(duì)我說(shuō)向?qū)W校反映了，要求一個(gè)人居住，讓我搬出去；我考慮再三，為了我和都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)調(diào)換寢室，希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)和分配寢室。
因此給您帶來(lái)工作上的不便，我深表歉意，盡請(qǐng)見(jiàn)諒。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一年一次的“優(yōu)秀宿舍”的評(píng)比開(kāi)始了，我宿舍的每位成員在過(guò)去的一年多時(shí)間里，嚴(yán)格遵守學(xué)校及院里的有關(guān)公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過(guò)了大一的磨練，我們深刻地體會(huì)到了作為一名合格大學(xué)生的基本素質(zhì)。
申請(qǐng)文明宿舍評(píng)比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為優(yōu)秀寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標(biāo)準(zhǔn)，而且是一個(gè)較高的標(biāo)準(zhǔn)。
在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽;在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力;在這里，我們有福一起享受，有難一起擔(dān)當(dāng)。盡管我們來(lái)自不同的家庭，但是g5-222永遠(yuǎn)是我們的“家”。
我們的衛(wèi)生:一屋不掃,何以?huà)咛煜?宿舍,在大學(xué)生活中是我們活動(dòng)最多的場(chǎng)所,一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境總比一個(gè)臟亂無(wú)序的地方讓人心情愉快,我們一向能保持良好的宿舍衛(wèi)生,宿舍是我們的家,衛(wèi)生靠大家,我們自覺(jué)遵守宿舍值日安排,每天打掃衛(wèi)生,保持宿舍清潔在一片干凈整潔的小天地里快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。
我們寢室制定了健全的輪流值日制度，每個(gè)小室輪流打掃宿舍，大家都表現(xiàn)積極，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的工作，我們知道我們和優(yōu)秀文明寢室還有一定的距離，因此，我們會(huì)更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：x年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十二
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院02級(jí)學(xué)生，現(xiàn)住中北樓112。在此次宿舍評(píng)比活動(dòng)中，我們綜合考慮我宿舍各項(xiàng)條件，慎重向您提出申請(qǐng)四宿舍，望您能認(rèn)真考慮。現(xiàn)將本宿舍在近2年多的表現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、多民族團(tuán)結(jié)是本宿舍特色。我宿舍匯集了藏、維、漢3個(gè)民族不同地域的學(xué)生，大家親如姐妹，互相幫助，互相謙讓?zhuān)医?jīng)常組織集體活動(dòng)，關(guān)系非常親密。
2、干凈整潔的宿舍衛(wèi)生環(huán)境是我宿舍的優(yōu)勢(shì)。我們?cè)诿啃瞧诘乃奚嵝l(wèi)生檢查中都獲得了良好的成績(jī)，本年度的綜合測(cè)評(píng)得98%的好成績(jī)，并多次作為模范宿舍迎接了校領(lǐng)導(dǎo)的檢查，受到好評(píng)。
3、完整的宿舍制度是我們學(xué)習(xí)、生活高質(zhì)量的重要保證。我們制訂了一系列衛(wèi)生、作息、學(xué)習(xí)、生活各方面宿舍制度，使大家有制可循，減少了矛盾的發(fā)生，并形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在大二那年，各有一人分獲一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，其他同學(xué)學(xué)習(xí)也大有進(jìn)步。
4、良好的政治氛圍、愛(ài)國(guó)熱情使我們每人都逐漸成長(zhǎng)為充滿(mǎn)激情活力的當(dāng)代大學(xué)生。我宿舍有黨員3人，入黨積極分子3人，其他2人也向黨遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，入黨熱情高漲。
在去年獲得了二宿舍之后，我們既興奮又有些遺憾，積極尋找不足。在大二這年中，我們致力于宿舍文化的建設(shè)，更加注重宿舍衛(wèi)生，與其他宿舍也建立了良好的關(guān)系。在經(jīng)過(guò)一年的努力后，今年的評(píng)選我們滿(mǎn)懷信心，希望您能慎重考慮，給予我們這次機(jī)會(huì)。謝謝！
此致
敬禮！
xxx
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十三
您好，我是統(tǒng)數(shù)學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)05-1班的`學(xué)生，因考慮到經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的需要特申請(qǐng)調(diào)換一下宿舍：
xxx從薈華8#311換到菁華3#306
xxx從菁華3#306換到薈華8#311
我知道老師們都很忙，很辛苦，對(duì)這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉，望老師能夠批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月30日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十四
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人：
你們好!
我叫xxx，女，xx歲，西北師大20xx屆化學(xué)系xxx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，是我們公司今年招聘的新員工。
盡管到我們公司工作，我感到十分幸運(yùn)和自豪;盡管我對(duì)我們公司的未來(lái)充滿(mǎn)信心;盡管我知道我們公司起步不久，各項(xiàng)工作正在逐步完善，目前還沒(méi)有條件給所有的員工安排宿舍。
若無(wú)特殊原因，我不會(huì)給公司增添麻煩。由于我家在蘭州xx，父母都是普通xx，家庭條件一般，加之本地又沒(méi)有親戚朋友，所以個(gè)人在外租房實(shí)在多有不便，特此申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)給予安排。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十五
宿舍矛盾是大學(xué)生活中一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，無(wú)論是不合理的規(guī)矩還是個(gè)人習(xí)慣的差異，都可能引發(fā)矛盾。作為大學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)處理宿舍矛盾，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。在宿舍矛盾中，我也經(jīng)歷了一些挫折和摩擦，但也從中學(xué)到了不少的心得體會(huì)。
首先，在處理宿舍矛盾時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，以理解和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣和思維方式，當(dāng)我們碰到與自己不同的行為或想法時(shí)，我們應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場(chǎng)。例如，室友喜歡晚上聽(tīng)音樂(lè)，而我喜歡安靜地看書(shū)，我們可以通過(guò)溝通和妥協(xié)，達(dá)成一種互相尊重和平衡的方式。這樣不僅能解決宿舍矛盾，還能夠培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和包容心。
其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)溝通，避免問(wèn)題的積累和激化。在宿舍生活中，每個(gè)人都有自己的需求和想法，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)與室友的行為或規(guī)矩不符時(shí)，我們需要及時(shí)與其溝通，先試著解決問(wèn)題。通過(guò)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和需求，也可以了解他人的想法，從而找到解決矛盾的方法。例如，我曾遇到室友晚上開(kāi)著很亮的燈睡覺(jué)，我覺(jué)得很困擾，因此我選擇與室友進(jìn)行面對(duì)面的交流，并提出我需要安靜的睡眠，經(jīng)過(guò)溝通和討論，我們共同商量出一種燈光調(diào)節(jié)的方式，解決了這個(gè)矛盾。
另外，我們需要尊重和保護(hù)他人的隱私。在宿舍的生活中，每個(gè)人都需要一定的私人空間和個(gè)人隱私。我們應(yīng)該尊重他人的私人物品和個(gè)人隱私，不擅自觸碰和調(diào)查他人的隱私。例如，宿舍里有一次發(fā)生了手機(jī)失竊的情況，大家都很擔(dān)心，但是我們不能私自搜查宿友的東西，而應(yīng)該尊重他們的隱私權(quán)。我們可以共同商量，建議宿舍給大家的物品提供一個(gè)安全的地方，并提醒大家要保管好自己的貴重物品。這樣既能保護(hù)他人的隱私，也能預(yù)防類(lèi)似事件的再次發(fā)生。
此外，在處理宿舍矛盾時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)控制情緒，保持冷靜。在矛盾的時(shí)候，我們很容易受到情緒的影響，因而做出不理智的行為。但是，冷靜地分析問(wèn)題、尋找解決方法，能夠更好地解決矛盾。例如，有一次，我的室友不小心把我的書(shū)籍弄臟了，我當(dāng)時(shí)情緒很激動(dòng)，但我想到如果我也動(dòng)怒的話(huà)，只會(huì)讓事情變得更糟糕。因此，我選擇了冷靜下來(lái)，與室友溝通，最終我們一起找到了解決的辦法。
最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)解和幫助他人解決矛盾。在宿舍中，宿舍長(zhǎng)在一定程度上應(yīng)該起到調(diào)解和幫助的作用。每當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí)，我們可以向宿舍長(zhǎng)尋求幫助，獲得更為公正和客觀(guān)的意見(jiàn)和建議。與此同時(shí)，我們也要愿意幫助室友解決矛盾。當(dāng)我們看到室友之間的矛盾時(shí)，可以主動(dòng)站出來(lái)做調(diào)解人，通過(guò)各方面的努力，讓宿舍成為一個(gè)和諧而舒適的地方。
總之，宿舍矛盾是我們大學(xué)生活中不可避免的問(wèn)題，但也是我們提升自己解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。通過(guò)換位思考、及時(shí)溝通、尊重他人隱私、保持冷靜以及調(diào)解和幫助他人解決矛盾，我們可以有效地化解宿舍矛盾，建立良好的宿舍氛圍，使大家在這片溫暖的小天地中共同成長(zhǎng)。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十六
宿舍是大學(xué)生活中一個(gè)不可忽視的部分，大學(xué)宿舍矛盾也常常存在。這些矛盾包括宿舍物品管理、衛(wèi)生清潔、噪音擾民、人際關(guān)系等問(wèn)題。這些矛盾可能會(huì)影響大學(xué)生的身心健康，甚至導(dǎo)致學(xué)業(yè)受影響。但是，正確認(rèn)識(shí)宿舍矛盾并尋找解決問(wèn)題的方法，可以幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)宿舍生活。
第二段：?jiǎn)栴}分析
宿舍矛盾的產(chǎn)生可能源于多種多樣的原因。首先，宿舍中的人員組成可能不同，性格、習(xí)慣和家庭背景各不相同，在宿舍中，難免出現(xiàn)看法不同或者相互沖突的情況。其次，宿舍中的公共資源有限，對(duì)使用的管理也需要規(guī)范。例如廁所、淋浴等間的使用時(shí)間、清理次數(shù)等。這類(lèi)問(wèn)題大多可以通過(guò)協(xié)商和制定管理規(guī)定解決。此外，宿舍中的噪音問(wèn)題也值得重視，過(guò)大的音量也可能影響室友休息學(xué)習(xí)，并且引起爭(zhēng)執(zhí)。最后，人際關(guān)系可能是宿舍矛盾的最大源頭，當(dāng)宿舍成員之間存在長(zhǎng)期不和諧的情況，相互展開(kāi)攻擊性言語(yǔ)、挑逗、社交排斥等現(xiàn)象也很容易出現(xiàn)。
第三段：解決方法
在處理宿舍矛盾時(shí)，第一步是了解問(wèn)題的嚴(yán)重程度，不要太過(guò)于激動(dòng)。在沉著的態(tài)度下，最好先跟室友擺開(kāi)心態(tài)談?wù)撊绾谓鉀Q矛盾問(wèn)題。如果室友們之間的矛盾指向的是宿舍中的一些公共資源的使用規(guī)則，可以嘗試統(tǒng)一意見(jiàn)并與宿舍長(zhǎng)溝通商量。同時(shí)，在我們個(gè)人層面上，應(yīng)該自覺(jué)遵守這些規(guī)定，不給自己和室友帶來(lái)不必要的麻煩。如果是人際關(guān)系上的問(wèn)題，可以先試著主動(dòng)表現(xiàn)友好，并盡量理解和包容室友的想法和生活方式。遇到過(guò)不去的矛盾，可以向管轄單位反映，根據(jù)具體情況來(lái)處理。
第四段：個(gè)人體會(huì)
宿舍矛盾可以說(shuō)是大學(xué)生活中的一個(gè)充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和荊棘的環(huán)節(jié)，但也是成長(zhǎng)的過(guò)程，我們從中可以學(xué)到如何處理矛盾、協(xié)作等解決問(wèn)題的方法。在遇到宿舍矛盾時(shí)，我們需要堅(jiān)持以寬容、理解、耐心的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，即使面對(duì)很難解決的矛盾也不要輕易退縮。宿舍矛盾也是顯露自我的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)與室友之間的相處，慢慢鍛煉處事能力，培養(yǎng)自我意識(shí)和自我管理能力，讓我們做一個(gè)懂得如何與室友和諧共處的好室友。
第五段：結(jié)論
就目前國(guó)內(nèi)的本科大學(xué)生活而言，宿舍生活共同相處也是一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題。在理解問(wèn)題、彼此尊重和追求和諧的前提下，我們可以協(xié)商解決問(wèn)題。在與室友之間的相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)不自私、懂得關(guān)心和體貼他人的“好室友”，與室友分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、多溝通息爭(zhēng)，試圖建立起一個(gè)和諧友愛(ài)相處的宿舍環(huán)境。當(dāng)然，在處理較難矛盾時(shí)，我們不妨請(qǐng)教一些資深室友、班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等他們的經(jīng)驗(yàn)，他們也許會(huì)給出很有價(jià)值的意見(jiàn)。宿舍矛盾是一種正常的現(xiàn)象，不能因?yàn)檫@些矛盾而使自己情緒受到影響，應(yīng)該積極解決，在尋求解決的過(guò)程中，也許你不僅發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題解決方法，同時(shí)也獲得了新的思想理念，學(xué)習(xí)到了成熟的解決問(wèn)題的方法。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十七
宿舍是大學(xué)生活中不可避免的一部分，而宿舍矛盾也是幾乎每個(gè)大學(xué)生遇到的問(wèn)題。宿舍矛盾涉及到的問(wèn)題往往是紛繁復(fù)雜的，但是通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)和與室友的交流，我深刻領(lǐng)悟到宿舍矛盾背后的一些重要因素。在這篇文章中，我將從宿舍分配、個(gè)性沖突、日常衛(wèi)生、學(xué)習(xí)壓力和解決矛盾方法等方面分享我的心得體會(huì)。
首先，宿舍分配是宿舍矛盾產(chǎn)生的重要因素之一。宿舍分配通常會(huì)考慮到來(lái)自不同地區(qū)、文化背景和生活習(xí)慣的學(xué)生。這樣的安排有時(shí)候可能導(dǎo)致個(gè)性差異較大的室友住在一起。在我親身經(jīng)歷的宿舍生活中，我就遇到過(guò)和室友從文化背景到生活習(xí)慣都存在差異的情況。這種差異可能會(huì)導(dǎo)致溝通不暢和理解的缺乏，從而造成矛盾的出現(xiàn)。
其次，個(gè)性沖突是宿舍矛盾常見(jiàn)的來(lái)源之一。大學(xué)生活是一個(gè)人格塑造和成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們和各種各樣的人接觸并相處。宿舍生活中，有時(shí)候我們會(huì)被分配到與自己性格迥異的室友住在一起。有些人可能性格活潑開(kāi)朗，喜歡社交和娛樂(lè)，而有些人則較為內(nèi)向和安靜。這種性格差異可能會(huì)導(dǎo)致相處不適和矛盾的產(chǎn)生。
另外，日常衛(wèi)生問(wèn)題也是宿舍矛盾的常見(jiàn)原因之一。在宿舍中，共用的衛(wèi)生設(shè)施和空間使得大家的生活習(xí)慣會(huì)直接影響到彼此。有些人可能習(xí)慣將房間保持整潔干凈，而有些人則比較隨意和放松。如果宿舍內(nèi)的衛(wèi)生習(xí)慣差異較大，時(shí)間久了就會(huì)積累起來(lái)產(chǎn)生矛盾。我曾經(jīng)住過(guò)的宿舍就存在這樣的問(wèn)題，有些人不太注重衛(wèi)生，導(dǎo)致整個(gè)宿舍環(huán)境惡化，影響到其他室友的生活質(zhì)量和心情。
此外，在學(xué)業(yè)壓力大的情況下，宿舍矛盾也容易出現(xiàn)。作為大學(xué)生活的重要組成部分，學(xué)習(xí)成績(jī)是我們的關(guān)注重點(diǎn)之一。但是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)面臨到各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)。有時(shí)候?qū)W習(xí)緊張的室友可能會(huì)對(duì)其他室友表現(xiàn)出焦慮和壓力釋放的不良行為，例如情緒失控和爭(zhēng)吵。這時(shí)候，宿舍矛盾就更容易因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力而激化。
最后，解決宿舍矛盾的方法也是至關(guān)重要的。要解決宿舍矛盾，首先要進(jìn)行有效的溝通和交流。只有通過(guò)及時(shí)、坦誠(chéng)的溝通，才能找到解決問(wèn)題的方法。此外，要學(xué)會(huì)包容和尊重他人的不同，寬容是解決宿舍矛盾的基礎(chǔ)。此外，制定宿舍規(guī)則和管理機(jī)制也是減少宿舍矛盾的有效途徑。宿舍規(guī)則的設(shè)立可以明確每個(gè)人的權(quán)益和責(zé)任，幫助大家更好地相互協(xié)調(diào)和共同生活。
總之，宿舍矛盾是大學(xué)生活中無(wú)法避免的問(wèn)題。通過(guò)我的經(jīng)歷和思考，我認(rèn)識(shí)到宿舍分配、個(gè)性沖突、日常衛(wèi)生、學(xué)習(xí)壓力和解決矛盾方法等因素對(duì)宿舍矛盾具有重要影響。在面對(duì)宿舍矛盾時(shí)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去理解和包容他人，在溝通和交流中尋找解決問(wèn)題的方法，以共同創(chuàng)造一個(gè)和諧宜居的宿舍環(huán)境。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十八
在每一個(gè)大學(xué)生的大學(xué)生活中，宿舍是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。宿舍既是休息的地方，也是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。然而，由于人與人之間的不同性格和生活習(xí)慣，宿舍矛盾常常是無(wú)法避免的。經(jīng)歷了一段時(shí)間的生活，我在宿舍矛盾中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中體悟到了許多心得和體會(huì)。下面我將以連貫的五段式組織，分享一下我的宿舍矛盾心得體會(huì)。
宿舍矛盾產(chǎn)生的原因可能是多方面的，在我所居住的宿舍里，最常見(jiàn)的矛盾源于生活習(xí)慣的不同。有的人喜歡整齊干凈的環(huán)境，有的人則癡迷于音樂(lè)和打游戲，有的人經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)而打擾到他人休息。此外，經(jīng)濟(jì)條件的不同也可能引發(fā)矛盾，比如在購(gòu)買(mǎi)宿舍用品、伙食的問(wèn)題上。這些矛盾往往是小事情的積累，最終導(dǎo)致溝通不暢，甚至影響人際關(guān)系。
第二段：善于溝通是減少宿舍矛盾的關(guān)鍵。
在宿舍生活中，我發(fā)現(xiàn)溝通是解決矛盾的關(guān)鍵所在。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們不能養(yǎng)成憋在心里的習(xí)慣，而是應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有室友的習(xí)慣或行為對(duì)自己造成了困擾時(shí)，可以選擇與對(duì)方進(jìn)行誠(chéng)實(shí)而友好的對(duì)話(huà)。通過(guò)溝通，我們可以更好地了解對(duì)方的需求和想法，從而找到解決問(wèn)題的方法。而當(dāng)我們有自己的要求時(shí)，也要學(xué)會(huì)妥協(xié)和包容，畢竟一個(gè)宿舍是多人共享的空間。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力。
避免宿舍矛盾除了良好的溝通外，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力也至關(guān)重要。一個(gè)整潔有序的宿舍環(huán)境可以幫助我們更好地休息和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生，并尊重室友的需求。此外，對(duì)于容易沉迷于游戲或社交媒體的人來(lái)說(shuō)，控制自己的時(shí)間和欲望，避免妨礙到室友的休息和學(xué)習(xí)，也是至關(guān)重要的。
第四段：學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異。
每個(gè)人都有自己的性格和習(xí)慣，我們不能期待他人完全符合我們的期望。在宿舍矛盾中，我們要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異。即使有些習(xí)慣和行為我們覺(jué)得不舒服或不理解，也應(yīng)該為對(duì)方提供更多的理解和支持。當(dāng)我們能夠以謙和的心態(tài)去看待他人時(shí)，宿舍生活會(huì)更加和諧和快樂(lè)。
第五段：積極主動(dòng)，主動(dòng)化解矛盾。
最后，我們要積極主動(dòng)地化解宿舍矛盾。在日常生活中積極主動(dòng)地與室友建立良好的溝通和關(guān)系，不等到問(wèn)題惡化再去解決。如果發(fā)現(xiàn)自己和室友之間有些小摩擦，可以在第一時(shí)間找到合適的時(shí)機(jī)好好談一談，通過(guò)交流實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)解決。當(dāng)然，有時(shí)候也需要有所讓步，讓爭(zhēng)端以和解的方式得到解決。
總結(jié)起來(lái)，宿舍矛盾是大學(xué)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，但我們可以通過(guò)善于溝通、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自制力，理解和尊重他人的差異，以及積極主動(dòng)地化解矛盾，使宿舍生活更加和諧。這些心得和體會(huì)不僅適用于宿舍，也能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，在將來(lái)的生活中有所裨益。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇十九
宿舍是大學(xué)生活中重要的一部分，不同背景、不同習(xí)慣的人相聚在一起，難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和摩擦。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理宿舍矛盾，并從中得到一些體會(huì)和啟示。
第一段：了解差異，尊重他人。
宿舍的矛盾往往源于差異的存在。每個(gè)人都有不同的生活習(xí)慣和個(gè)性，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)去了解并尊重他人。尊重他人的習(xí)慣和空間是保持室友關(guān)系融洽的關(guān)鍵。每個(gè)人都希望在宿舍中得到自己的私人空間，只要不干擾到他人，我們應(yīng)該寬容地接受他們的習(xí)慣和需求。對(duì)于那些與自己習(xí)慣相悖的行為，我們應(yīng)該及時(shí)提出，與他們進(jìn)行合理的溝通，尋找共同的解決辦法。
第二段：有效溝通，避免誤解。
宿舍矛盾的解決離不開(kāi)有效的溝通。每個(gè)人都有自己的情緒和想法，如果不及時(shí)與他人交流，這些問(wèn)題可能會(huì)積累并變得更加復(fù)雜，導(dǎo)致關(guān)系的破裂。在與宿舍同學(xué)溝通時(shí)，我們應(yīng)該傾聽(tīng)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，并盡量做到理解和包容。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)自己的真實(shí)感受和需求，避免讓問(wèn)題懸而未解。在溝通的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意語(yǔ)氣和方式，保持平和和諧的態(tài)度，以促進(jìn)問(wèn)題的解決。
第三段：尊重公共區(qū)域，共建和諧環(huán)境。
宿舍的公共區(qū)域是所有住戶(hù)共同使用的地方。為了維護(hù)宿舍的整潔和良好的生活環(huán)境，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)公共區(qū)域的尊重。如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電燈、勿大聲喧嘩、保持衛(wèi)生等習(xí)慣，這些細(xì)微的舉動(dòng)都是對(duì)他人尊重的體現(xiàn)。此外，我們也可以通過(guò)共同參與宿舍秩序管理、組織衛(wèi)生整理等方式，共同營(yíng)造和諧的宿舍環(huán)境，加強(qiáng)彼此間的感情交流。
第四段：多樣融合，尊重多元文化。
宿舍是個(gè)多元文化交匯的地方，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和欣賞不同文化的存在。面對(duì)來(lái)自不同地方和不同文化背景的室友，我們應(yīng)該持寬容、包容的態(tài)度，了解并尊重他們的習(xí)俗和信仰。通過(guò)相互學(xué)習(xí)和交流，我們可以拓寬自己的視野，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)文化和自身文化的熱愛(ài)與思考。
第五段：感悟成長(zhǎng)，培養(yǎng)自身素質(zhì)。
宿舍矛盾雖然會(huì)給我們帶來(lái)一定的困擾，但它也是大學(xué)生活中不可或缺的經(jīng)歷之一。通過(guò)處理宿舍矛盾，我們可以逐漸成長(zhǎng)并培養(yǎng)起許多重要的素質(zhì)。在解決矛盾的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)理性思考，具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們還會(huì)鍛煉出為人處世的智慧和耐心以及有效溝通的技巧。這一切都是宿舍矛盾所帶來(lái)的寶貴財(cái)富，將會(huì)對(duì)我們今后的人際關(guān)系和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：
宿舍矛盾是大學(xué)生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，但只要我們保持開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)會(huì)尊重他人、有效溝通，尊重公共區(qū)域，融合多樣文化，我們都能夠在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，并為自己的人生增添寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。宿舍矛盾是我們走向成熟的一部分，通過(guò)處理它們，我們能夠更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。
換宿舍申請(qǐng)書(shū)鬧矛盾了篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx，我本是xxxx專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生。由于我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真對(duì)待課本，結(jié)果留級(jí)了，我不思悔改，繼續(xù)玩耍，我又留了，和我同一屆的學(xué)生即將畢業(yè)，我由于專(zhuān)業(yè)的要求，很多實(shí)驗(yàn)對(duì)我不方便，有時(shí)候，臨時(shí)通知什么的我會(huì)來(lái)不及趕過(guò)來(lái)，這樣就給我的學(xué)習(xí)造成很大的困擾。
為了更好地學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，我請(qǐng)求學(xué)校同意我將宿舍xx公寓xx宿舍搬到xxx公寓，希望學(xué)校同意我的申請(qǐng)，在此對(duì)各位老師致以深深的感謝!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7095187.html】
