每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇一
——題記
“瞧，她又拿了班級(jí)第一！”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。慢慢的，習(xí)慣了鮮花和掌聲，我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛而變得有恃無(wú)恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書堆了，省的別人叫我書呆子！”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí)，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說(shuō)：“只有勤奮才是正確的道路，沒(méi)有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧?！?/p>
作業(yè)本被一頁(yè)頁(yè)地放空白，瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過(guò)。然而所帶來(lái)的惡果是我無(wú)法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來(lái)了紙。“諾，看，這是美國(guó)的‘虎媽’，她狠下心來(lái)教育孩子，最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊。，’我若有所思。人生就像品茶般，沒(méi)有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳？！成功路上無(wú)捷，我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境！
然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過(guò)程是異常艱辛的。難怪人家都說(shuō)“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力。可是我一想到美好前程不能被葬送，就義無(wú)反顧地選擇了讀書、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會(huì)成為生命中打馬而過(guò)的時(shí)光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁耄蛟S我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時(shí)光里，我們又怎能走錯(cuò)一步導(dǎo)致滿盤皆輸呢？……
母親又一次走到我身，笑著說(shuō)：“小丫，心急吃不了熱豆腐！不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智?。 蔽倚α?，我慶幸自己沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信自己會(huì)成功的！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷，讓我們走更寬闊的大路吧！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二
燕雀安知鴻鵠之志？燕雀不知，我們沒(méi)有鴻鵠的志向，我們是燕雀，可是我們也能夠是鴻鵠。
教師說(shuō)，于無(wú)聲處聽驚雷。傻傻依舊不懂，這是善于觀察。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。小時(shí)候，教師就經(jīng)常教導(dǎo)我們，堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，這才是成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的。
成長(zhǎng)，帶給我們的是什么？是堅(jiān)持、是震驚、是感動(dòng)、是悲傷。成長(zhǎng)的路上沒(méi)有什么？成長(zhǎng)路上沒(méi)有長(zhǎng)短，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
看了看此刻的青春文，學(xué)校文，深感痛心，都是marysue化的文章。全都是幻想的東西，什么十全十美，沒(méi)有缺點(diǎn)，總之與現(xiàn)實(shí)偏差太大，越看越厭惡。成長(zhǎng)路上是腳踏實(shí)地的一步一步走，而不是天賦，也不是美貌，更不是那不切實(shí)際的設(shè)定。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，如果真的每個(gè)人都是鴻鵠的話，那么便沒(méi)有燕雀了。愛迪生說(shuō)，“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水?！边@也證明了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，成長(zhǎng)路上需要努力和付出，以及堅(jiān)持。
整天妄想著走捷徑的人，會(huì)摔得很慘。
這是我深有體會(huì)的。我因?yàn)槲沂沁@種人，所以我明白。我喜歡找捷徑，反而把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化了。每次數(shù)學(xué)考試，每做完一道題，我都要琢磨，這是不是最簡(jiǎn)單的方法，如果不是，我甚至寧愿在花上更多的時(shí)間，去尋找那最簡(jiǎn)單的方法，所謂少寫一些的捷徑而所以耗費(fèi)了很多時(shí)間，每次考試的成績(jī)也不是很好，因?yàn)樽霾煌暝嚲怼?/p>
這是考場(chǎng)，沒(méi)有給你思考的時(shí)間。因?yàn)檫@樣想，所以我從來(lái)都會(huì)做完試卷，然后再重新檢查。
世界就是這么奇妙。沒(méi)有捷徑。我小學(xué)到中學(xué)，放學(xué)和上學(xué)的路程再怎樣改變，可是估計(jì)下來(lái)，竟還是一樣長(zhǎng)短的距離。只可是一個(gè)先走很長(zhǎng)的直路在轉(zhuǎn)彎，而另一個(gè)卻是繞很多的彎，再走直路。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是會(huì)回到同一條直路上。也不只是建造者的工藝，還是不一樣的人心，這就不得而知了。
成長(zhǎng)路上，如果遇到了荊棘，你想繞開走這條路的話，你錯(cuò)了。你還不如披荊斬棘，就算最終遍體鱗傷，你付出了，總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，你找到了捷徑，說(shuō)明你就里正道和人心很遠(yuǎn)。也許你從未發(fā)現(xiàn)，這只是一個(gè)過(guò)程。
為什么那些高大的建筑總是比那些爛工程要好？因?yàn)樗麖牟煌倒p料。
成長(zhǎng)是一條很曲折的路，很難走，長(zhǎng)著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇三
成長(zhǎng)是一條很曲折的路，很難走，長(zhǎng)著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
作為少年的我，常常想長(zhǎng)大，想快快長(zhǎng)大，走上成長(zhǎng)的捷徑?？墒?，成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎？
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書?！?/p>
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果?！X三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”……“三個(gè)月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，
可是，父親竟把它砍了”……“來(lái)年，又是如此。父親還是將它扼殺了”……“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”……
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生，只明白一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最終，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一齊腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力?！獝垡蛩固挂?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟?。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說(shuō)，大家必須都明白。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過(guò)放棄。可是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)明白，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來(lái)，歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能呢？加油！一齊堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活?！瓕W(xué)習(xí)路上是如此，成長(zhǎng)路上不也是這番？望著那被我翻閱過(guò)的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上，并沒(méi)有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇四
“哦耶，30！”我快一躍三尺高，呵呵，害怕好久的體育考試，最終有了個(gè)圓滿的句號(hào)。“哈，30、30，我愛你！”仰頭大喊。要明白，這可是經(jīng)過(guò)好久好久的努力換來(lái)的哦。望著那熟悉的操場(chǎng)跑道，感慨萬(wàn)分。說(shuō)實(shí)話，以前，呵呵，體育，一向是我的弱項(xiàng)，以往一向在悲憤，一向在氣餒……
那是體育考前幾天……
“喂，再過(guò)幾天就體育考了哦，你可別落在后面哦。”同學(xué)滿頭大汗，停下來(lái)向我下了邀請(qǐng)函，“嗯，我不會(huì)的。”“加油，來(lái)！”他又開始了。我挪著疲憊的身軀，硬站起來(lái)，腳下，是依舊的跑道，心里，又是一陣酸楚，為什么，為什么我那么沒(méi)用，連跑步都能夠難我，練了多少，還是那么差，離滿分的差距，還是那么遠(yuǎn)，怎樣會(huì)沒(méi)有效果？漸漸，淚充盈，流下，滑落嘴角，好酸澀，淚的味道，就是這樣嗎？要我就這么放棄嗎？不，我不是這樣的，我沒(méi)有那么懦弱，我必須能夠的，雙腳又打著節(jié)拍，緊緊牙，淚水在身后飄逸……
三年來(lái)，為了它，我放棄了“嬌”，也放棄了“驕”，每一天體育課，每一天放學(xué)后，在操場(chǎng)上總能夠見到那么一個(gè)身影，一圈又一圈，不會(huì)停止的跑著。累了，還在拼命，繼續(xù)著又一圈；抽筋了，半翹著，盡力不停下來(lái)；倒了，哪里倒哪里爬起，那熊樣……道不盡的苦痛。
最終哈，皇天不負(fù)有心人。
特地回來(lái)，回到那伴我?guī)锥嗳赵路置氲牟賵?chǎng)，站在跑道上，又一次流淚，流到嘴里，呵呵，這回，竟是甜的，不像以前。我明白，那份尋覓了好久的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)深深在我心里扎營(yíng)，不會(huì)走了……
跨過(guò)了千山萬(wàn)水，一道成長(zhǎng)路，直通向那藏寶之地，金光閃閃，只屬于自我。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇五
成長(zhǎng)，是一個(gè)充滿期望，十分陽(yáng)光的詞，意味著脫離依靠，走向成熟。
成長(zhǎng)的道路上，存在著太多的未知，成長(zhǎng)的路上充滿了挫折，讓人感到迷茫。
小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。天真向我藏匿了挫折。那時(shí)無(wú)邪的我，絲毫不明白在成長(zhǎng)之路上會(huì)遇到困難和艱辛，以為成長(zhǎng)無(wú)限完美，對(duì)未來(lái)充滿期待。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了困難，明白了悲痛。我渴望進(jìn)一步接觸它們，但驀然襲來(lái)的一陣迷霧隔開了我們。困難可望不可即，這無(wú)疑讓我更歡樂(lè)，沒(méi)有憂愁。
一年級(jí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)的我在考試那得知困難和挫折會(huì)給人帶來(lái)痛苦，我不以為然仍簡(jiǎn)便對(duì)待生活。
長(zhǎng)大了，我對(duì)挫折有了必須認(rèn)識(shí)，以往簡(jiǎn)便活著的我在命運(yùn)的激流中險(xiǎn)些被沖垮，這也正是成長(zhǎng)路上必須過(guò)的一關(guān)——挫折。我不再像以前一樣，從那時(shí)起，認(rèn)真對(duì)待生活變成了我的目標(biāo)。
到今日，我有了自我崇拜的人，我也還在認(rèn)真地對(duì)待生活。在平常的測(cè)試中逐漸學(xué)到了克服困難的方法。
今日的我才明白，成長(zhǎng)僅有一條路，捷徑是不會(huì)有的，想簡(jiǎn)便應(yīng)對(duì)生活且取得成功的人，那是在做白日大夢(mèng)。捷徑不會(huì)帶領(lǐng)人走向成功。而唯一的方法就是學(xué)會(huì)克服困難，到那時(shí)，任何艱難險(xiǎn)阻也不能擊敗你。“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。應(yīng)對(duì)困難，走捷徑逃避不是一個(gè)好方法。迎難而上才是強(qiáng)者的作為。
請(qǐng)記住，成長(zhǎng)的路上是沒(méi)有捷徑的，僅有敢于戰(zhàn)勝挫折與困難，才能成功。這是唯一一條路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇六
成長(zhǎng)的道路上縱然有太多的坎坎坷坷，有太多的荊棘險(xiǎn)阻，可是只要我們頑強(qiáng)地走下去，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，一步一個(gè)腳印地朝前走。哪怕被坎坷顛簸得狼狽不堪，被荊棘穿刺得傷痕累累，我們依舊要昂首向前。
——題記
突然下起了大雨，放學(xué)回家的我，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上。抬頭望望灰濛濛的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。
走小巷雖近，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔。
天公不作美，雨越下越大。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變?cè)街?。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來(lái)越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時(shí)施工，此處暫限通行”。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無(wú)他法，只能原路回到。
任憑愈來(lái)愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響。我忽然想到：成長(zhǎng)的路上不也是沒(méi)有這樣的捷徑么？肩上背負(fù)的書包和家長(zhǎng)的嘮叨以及教師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，都是我們成長(zhǎng)路上必然要經(jīng)歷過(guò)的。雖然有時(shí)被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時(shí)被考試的失敗而悲痛落淚，但此時(shí)的長(zhǎng)吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自我的苦學(xué)成長(zhǎng)之路呀！
成長(zhǎng)路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。雖然有時(shí)被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然，但也不能停止腳步。路旁盤根錯(cuò)節(jié)的荊棘，雖然有時(shí)將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。
君可知：宋濂幼時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，最終學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最終變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正是由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。
艱辛和磨難，這些都是成長(zhǎng)路上的必然，我們無(wú)法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過(guò)的磨難，而像我今日這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭。
誠(chéng)然，有的人機(jī)遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時(shí)一事上，走點(diǎn)捷徑、抄點(diǎn)近道，占點(diǎn)便宜，也會(huì)常有的'。但人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，磨難與艱辛，不順與失望，跌倒和爬起總會(huì)相隨的。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過(guò)后就會(huì)覺(jué)得十分地欣喜。
成長(zhǎng)的路上無(wú)捷徑，荊棘和坎坷有時(shí)是鑄造成功的最好途徑。僅有忍受磨難的人，才會(huì)走向成功；僅有經(jīng)歷必然的坎坷，才會(huì)通向光明的未來(lái)，甚至到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇七
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，最終學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最終變成了美麗的天鵝；海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
突想起那一天的事來(lái)。那一天跟隨家人親戚一齊去爬山，卻在山腳下以外的發(fā)現(xiàn)了兩條路。一條路蜿蜒曲折崎嶇不平，另一條路確是石階鋪地整齊清爽。我有些嫌惡地看了一眼那條泥鋪的小道，心中沒(méi)有任何遲疑地就選擇了另一條，抬腿就要往上走去。“嘿，等等！”父親喚住了我，“不如我們走著泥土小道，你們這些孩子走那條寬寬的石板路，我們來(lái)比比速度，如何？”我心中一喜——這不是不容置疑的事情嗎，必須是我們贏的！于是，我便招呼起那些小伙伴：“來(lái)呀！我們就贏那些個(gè)大人們一回！”伙伴們也高聲歡呼著：“好，走嘍！”便那么一窩蜂地躥入了石板路中。
石階緩緩上升，既不太過(guò)平坦，也無(wú)過(guò)分陡峭，就始終堅(jiān)持著一種徐徐的坡度。偶爾，會(huì)有一些各色的花和葉子從路邊飄落，美輪美奐，為這條青色古樸的道路增添了幾許生機(jī)。反正我們走的是捷徑，我和伙伴們?nèi)缡窍胫?，就在路邊走走停停，或追或坐，玩得不亦?lè)乎。一些小女孩兒的頭上插了幾朵路邊的小野花，一些小男孩兒的手中多出了幾根路邊的斷枝來(lái)充作寶劍。我們嘻嘻哈哈，卻也不敢完全怠慢，因?yàn)槎枷胫尨笕藗円粩⊥康亍?/p>
石板路總是筆直的，一眼就望得到下一個(gè)拐彎，也沒(méi)有太多的岔路迷惑人。我們沿著最寬的路走，兩個(gè)小時(shí)多一些就到了山頂。當(dāng)我們得意地?fù)粽茟c祝勝利后，大人們才緩步出此刻山頂上。我們歡笑著向他們炫耀自我的勝利，他們卻說(shuō)：“也許我們的收獲更多呢！”
一位蓄著灰白胡子的老人見我們有些驚詫的樣貌，笑了笑說(shuō)：“你們認(rèn)為捷徑便是最快最好的嗎？捷徑上有鳥語(yǔ)花香的美麗誘惑，卻沒(méi)有怪石嶙峋的驚險(xiǎn)挑戰(zhàn)；捷徑上有人為栽培的溫柔圖畫，卻沒(méi)有天然無(wú)飾的林間意境。我們走了那條泥濘狹窄的小道，衣襟雖沾了泥土，卻收獲了原汁原味的野果，懂得了度過(guò)崎嶇的方法；你們選了那條平坦寬闊的石板路，可曾在歡樂(lè)簡(jiǎn)便之外得到更多？”我們都還年幼無(wú)知，只知被這一番話繞得云里霧里，但看著大人們淺淺睿智的笑意，我們也都選擇了下山時(shí)走小道。
下山路上，我們因泥濘摔倒過(guò)，因荊棘疼痛過(guò)，但我們更深的印象卻是那些汩汩的清泉、甜美的野果、蹦跳的小鳥……
山腳下，有人問(wèn)我們：“你們更喜歡上山的路還是下山的路？”我們這些孩子不明所以卻也萬(wàn)分肯定地回答：“下山的路！”
很多人在成長(zhǎng)的旅途中，期望能夠更快更順利地到達(dá)成功的彼岸，可他們也許最終發(fā)現(xiàn)，一帆風(fēng)順的大道通往的目的地往往不是成功，因?yàn)檎嬲某晒κ悄阍诤诎的酀糁忻罎L打所得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，也僅有這樣，你才能夠真正的成長(zhǎng)，積累起更多的智慧與勇氣，去贏得下一次的成功與成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，而曲折漫長(zhǎng)的路，我們收獲的往往更多。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇八
在陽(yáng)光下，品一杯香茗，思緒如水汽般彌漫開來(lái)。
——題記
“丁零零……”隨著鈴聲的響起，教師們結(jié)束了一天的工作，同學(xué)們收獲了新的碩果。幾乎每個(gè)人的臉上都洋溢這無(wú)法抹去的笑容，而我卻愁眉不展：因?yàn)榻袢赵缟系叫r(shí)，媽媽跟我說(shuō)“讓我自我回去。”可是，這對(duì)于一個(gè)打小就怕黑的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)難題。
邁著沉重的腳步，我跨出了學(xué)校的大門。
路上，路燈的影子被燈光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
走在空無(wú)一人的小路上，心中不免有一些畏懼。
突然，拐角處有一個(gè)黑影閃過(guò)，我不禁想道：這人，不會(huì)是專門拐賣兒童的吧？他不會(huì)把我給撕票了吧？人家都說(shuō)“拐角遇到愛”，怎樣到我這兒，就變成“拐角遇到賊了呢”？
我躊躇了：我到底是該快跑呢？還是像原先一樣走呢？最終，在感性與理性之間，我選擇了理性。
不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影已經(jīng)消失了。回頭一看，原先只是一個(gè)路人而已啊。
轉(zhuǎn)身看看自我走過(guò)的路，已經(jīng)走過(guò)好長(zhǎng)的一條路了。
我不禁為自我感到自豪。
我抑制不住自我內(nèi)心的激動(dòng)，像一只離弦的箭似的飛奔起來(lái)。
跑累了，蹲在地上，放下書包，躺在地上，休息休息。
站起來(lái)，彎下腰拿起包，聳了聳肩，渾身好像都充滿了勇氣似的。振作精神，繼續(xù)走我未走完的路。
也許是為了我的偉大壯舉而自豪吧，我竟情不自禁地唱起了歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，一路走來(lái)，我們收獲了多少，而又創(chuàng)造了多少奇跡？正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，才是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信……
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇九
在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，很多人都會(huì)忽略“成長(zhǎng)”的規(guī)律。
“成功”是一個(gè)結(jié)果“成長(zhǎng)”是一個(gè)過(guò)程，水到渠成，過(guò)程比結(jié)果更重要;而且“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵是需要人們用一輩子去挖掘的，它可以指一個(gè)個(gè)體，也可以指一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族。
“成長(zhǎng)”是以生活為基礎(chǔ)的行為，每個(gè)人自出生以后，就會(huì)不斷地在成長(zhǎng)，身體逐漸由小變大，行為也由幼稚無(wú)知變成成熟懂事。在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)的，也有驚喜的，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，雖然改變的過(guò)程極為痛苦，但是結(jié)果卻是美的。成長(zhǎng)的味道真是如人飲水，冷暖自知啊!
其實(shí)“成長(zhǎng)”也和“四季的輪回”有幾分相似?！按翰ァ保跋母?，“秋收”，“冬藏”就像成長(zhǎng)一樣，每一步都不可以缺少，每一步都不可以變換順序;天人合一，這是中國(guó)最樸素的哲學(xué)思想;生命中的坎坷際遇更是每一個(gè)生命不可逾越的過(guò)程，生命走向完美無(wú)捷徑。
從身邊的小事中也可以發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑的道理，譬如：市場(chǎng)上外表光鮮亮麗的紅柿子與人們從山里摘來(lái)的野柿子不同。野柿子雖然外形丑陋，但是味道純真鮮美，因?yàn)樗鼈兩L(zhǎng)在山野，享受著山野之靈氣，在清風(fēng)、明月、陽(yáng)光和雨露中慢慢成熟，沒(méi)有激素、化肥和農(nóng)藥的污染，這是一個(gè)自然生長(zhǎng)的過(guò)程。而人工栽培的柿子不可能有這些萬(wàn)物之靈的滋潤(rùn)，所以野山上的柿子比市場(chǎng)上人工栽培的柿子口感要好得多。
這讓我聯(lián)想到在當(dāng)今社會(huì)上有很多人心態(tài)浮躁、急功近利，把“成長(zhǎng)的規(guī)律”拋到了九霄云外，人們大喊著：“不能上孩子輸在起跑線上!”讓小學(xué)生做初中生的奧賽題，這樣“培養(yǎng)”出來(lái)的孩子能成才么?這些人違背了什么?扼殺了什么?
違背了，那最初的夢(mèng)想：兒歌聲聲，木馬為伴，
扼殺了，那最真的微笑：叢間躲藏，田間追打。
違背的，是自然地生長(zhǎng)規(guī)律，
扼殺的，是自然生長(zhǎng)的動(dòng)人。
但，當(dāng)我們回首，不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)，并無(wú)捷徑。我們還能做什么能?
我們能做的其實(shí)很簡(jiǎn)單：踏踏實(shí)實(shí)的邁好每一步腳印，讓這些腳印在成長(zhǎng)的歲月里烙下永恒的印記!
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十
英國(guó)海軍上將佩恩曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功”是的，成長(zhǎng)是個(gè)靠堅(jiān)韌不屈的意志，才可超越自我，奪得成功——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
看著老師冷酷的面容，后背不住冒著冷汗；再聽著這嚴(yán)厲不茍的單杠講解，全身不禁顫抖。自小體育差勁的我，真的很難完成這恐怖的任務(wù)。
一個(gè)個(gè)體魄健壯沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功的同學(xué)慘兮兮地從杠摔下，我向后退了退。而時(shí)間又不停催促，我心驚膽戰(zhàn)[注:戰(zhàn)：通“顫”，發(fā)抖。形容十分害怕。]地握杠，腿一蹬，想盡全力往上抬，但腰無(wú)力，加上手心的汗，重重地摔到地上。
而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！
腰似乎要崩裂似的，用力與地心引力做著斗爭(zhēng)。不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到?，F(xiàn)多指未加注意。]，汗水從發(fā)間冒出，模糊了雙眼，腰痛到無(wú)知覺(jué)。伸開四只躺在地面，日光又刺得睜不開眼，只好貪婪地呼吸著燥熱的空氣。起身，發(fā)現(xiàn)墊子的一大片被汗水浸濕的地方。容不得休息，兩手撐著粗糙的沙地，一起一降，便又是鉆心的疼。就這樣持續(xù)到兩臂顫抖，使出全力也不能分開與大地的距離時(shí)，收復(fù)成功的欲望熊然不滅，促動(dòng)我的瘋狂訓(xùn)練。
……
手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠……
“滿分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅(jiān)毅的精神，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏，，完成了這不可完成的任務(wù)。強(qiáng)健了體魄，也磨練了意志，助我成功！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十一
捷徑，就像一把支架不穩(wěn)的木梯子，你如果一味地想登上高臺(tái)，到最后，還不是摔得“粉身碎骨”？你還不如用一塊一塊的石磚堆上去，堆成臺(tái)階，然后腳踏實(shí)地，一步一步攀登，因?yàn)椋砷L(zhǎng)路上，本就沒(méi)有捷徑。
丑小鴨的故事大家都聽過(guò)吧，是的，丑小鴨降生在鴨子窩中，它有著像是被黑顏料涂過(guò)的外表，這讓年幼的丑小鴨感受到了極大的孤獨(dú)，感受到了極大的自卑?？僧?dāng)它看見了在空中飛翔的白天鵝后，它又想像它們一樣擁有屬于自己的一片天空。于是，它悄悄地練習(xí)飛翔，不斷地拍著翅膀從高臺(tái)上跳下，卻一次又一次摔得鼻青臉腫。盡管它不斷地失敗，但每當(dāng)傷情有一些好轉(zhuǎn)，它便再次為自己的愿望而努力，因?yàn)?，它心中有了?mèng)想，有了為夢(mèng)想而打拼的信念，這夢(mèng)想和信念讓它昂起頭顱，揮動(dòng)翅膀，最終，它成為一只潔白美麗的白天鵝。
是啊，成長(zhǎng)的路上，怎會(huì)沒(méi)有困難？沒(méi)有淚水？不過(guò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，微笑總在淚水后，如果當(dāng)初的丑小鴨沒(méi)有選擇挺過(guò)難關(guān)，現(xiàn)在，它可能依舊是一只不討人喜歡的丑小鴨。
蘇秦是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家，腰佩六國(guó)相印，但你可知，他取得如此成就之前所經(jīng)歷的困難嗎？
蘇秦出師之后，便去秦國(guó)游說(shuō)，想得到秦王的賞識(shí)，奈何他并不得秦王重用，無(wú)奈之下，盤纏全無(wú)走投無(wú)路的他只好回到老家。父母都不愛見他，認(rèn)為他丟了他們家的臉，譏笑他，給他吃的飯是最差的，給他準(zhǔn)備的床被是最破的。蘇秦下定決心，一定要好好研究自己的師父鬼谷子傳下的書，他也意識(shí)到了自己之前的自大自滿，他曾經(jīng)認(rèn)為自己讀通了師父的書，卻不想精讀，以至于受到如此侮辱。于是，他日以繼夜地讀書，思考書中的內(nèi)容，常常學(xué)到廢寢忘食，甚至留下了“懸梁刺骨”的故事。多年之后，他再次游歷各國(guó)，以出眾的才華說(shuō)服了除秦國(guó)外的六國(guó)之主，讓他們心甘情愿地奉上相印，共同抗秦。
蘇秦的成功之路也沒(méi)有捷徑，他還不是歷經(jīng)了許許多多的困難，但他能第一時(shí)間意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上改正，并朝著正確的道路走下去，按著正確的思維想下去，腳踏實(shí)地、不走捷徑才有了蘇秦的輝煌?。?/p>
但所有人都會(huì)像蘇秦一樣走向成功嗎？不，往往在利益面前，總會(huì)有人步入所謂的捷徑。
上個(gè)世紀(jì)九十年代，中國(guó)的科技比較落后，但中國(guó)卻想獨(dú)力研發(fā)出一款客機(jī)。要知道，那時(shí)研發(fā)客機(jī)的公司只有美國(guó)的波音公司和歐洲的空中客車公司，這是一項(xiàng)多么艱難的任務(wù)啊！可就在那時(shí)，美國(guó)同意把波音飛機(jī)賣給中國(guó)用，這何嘗不是一個(gè)捷徑？中國(guó)思慮再三，最終被捷徑蒙蔽雙眼，放棄自己的研發(fā)工程，購(gòu)買了美國(guó)的新型客機(jī)。沒(méi)錯(cuò)，我們比預(yù)定計(jì)劃提前了十幾年擁有了大型客機(jī)，中國(guó)人提前享受到了高科技給自己帶來(lái)的便利，可最后，因?yàn)橹忻狸P(guān)系走了下坡路，波音公司不再提供大型客機(jī)，中國(guó)只得從零開始，重新研發(fā)，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，大好的時(shí)光就這樣被浪費(fèi)在了捷徑之中。在中國(guó)堅(jiān)持不懈的努力之后，我們終于研發(fā)出了c919這第一架遲到的客運(yùn)飛機(jī)，他足足遲到了30多年，但它也讓中國(guó)成為了世界上第三個(gè)能夠自行制造大型客機(jī)的國(guó)家，再也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠卡住中國(guó)的脖子了。
捷徑，往往會(huì)使人步入深淵，靠它人它物獲取的力量，終究不是自己的。鐵錘不經(jīng)打磨，走上捷徑，終究只會(huì)成為廢鐵；花兒不努力怒放，走上捷徑，終究只會(huì)被人忘卻；而一個(gè)人走上捷徑，根基不牢，終究只會(huì)摔得很慘。
所以，成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，成長(zhǎng)路上，本就不該有捷徑。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十二
人，既然選擇來(lái)到世上，就注定了困難重重。在我們成長(zhǎng)的路上，荊棘密布，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎么會(huì)見彩虹——成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
成長(zhǎng)路上，走了捷徑，雖輕松了一會(huì)，避了一世坎坷，卻如同走在失敗的路上。一群徒步者，各背著一個(gè)長(zhǎng)梯，在山野里行走數(shù)日。這時(shí)，其中一個(gè)覺(jué)得太累，便想了一個(gè)辦法：將長(zhǎng)梯鋸掉一小截，再背著，輕松了許多，同時(shí)也沒(méi)人注意到。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方是一個(gè)懸崖，而鄰山的崖離此處不遠(yuǎn)。眾人紛紛將梯子豎放時(shí)，他呆若木雞，因?yàn)樗奶葑泳筒盍四敲匆恍〗?，所以無(wú)法搭于鄰山的山崖。若不是故事中的人走了一個(gè)捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕松，也不會(huì)孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤??！
依稀記得，這故事完后，作者不禁聯(lián)想到初三畢業(yè)班的學(xué)生們—學(xué)習(xí)雖然十分艱苦，如若有人走了“捷徑”少背一篇課文或亂填一篇英語(yǔ)閱讀，看似比別人輕松了一些，卻往往因這毀掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。這樣想來(lái)，我們還會(huì)有為了“多玩一會(huì)，略寫一點(diǎn)，反正老師也看不出來(lái)”的心態(tài)嗎？
是啊，成功的路上無(wú)捷徑，有些人自認(rèn)為僥幸躲過(guò)了一劫，卻不知這一劫就注定失敗了！
反之，成長(zhǎng)路上規(guī)規(guī)矩矩、端正行走，不速則達(dá)。美國(guó)作家拉卡斯·卡萊爾的《法蘭西革命》一書享譽(yù)世界，可誰(shuí)知這本書的問(wèn)世破費(fèi)周折：當(dāng)初卡萊爾的書稿被女傭當(dāng)做廢紙生爐，多年的心血?dú)в谝坏??？伤⑽聪脒^(guò)“走捷徑”放棄此書的編寫，而是很快從挫折中走了出來(lái)，將書再寫一遍，且比第一次更好。當(dāng)困難來(lái)臨之時(shí)，所謂“捷徑”是逃避，是放棄，而正因?yàn)榭ㄈR爾樂(lè)觀、從容、順其自然，再次著書，才會(huì)有今天這么高的名營(yíng)。
成長(zhǎng)路上，面對(duì)挫折，不走捷徑，坦然面對(duì)。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常，貧困滌倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷徑”的他并未消極，反而更加艱苦奮斗，為自己的鴻篇巨作筆耕不輟，終得以成功。
艱難與人生，猶如巨浪之獨(dú)舟，血濺之于心臟，不可“走捷徑”。面對(duì)困難，我們應(yīng)有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之態(tài)”的毅力；有“臣心一片磁針海，不指南方不肯休”的執(zhí)著；有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的勇氣；有“面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄”的決心……有了這些，不靠走捷徑而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明嗎？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，捷徑只會(huì)偏離成功。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會(huì)看到理想的曙光。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十三
作為少年的我，常常想長(zhǎng)大，想快快長(zhǎng)大，走上成長(zhǎng)的捷徑。可是，成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎？
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書海
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。——錢三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”，我習(xí)慣性的翻開了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”“三個(gè)月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”“來(lái)年，又是如此。父親還是將它扼殺了”“這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力?！獝垡蛩固挂?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟?。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細(xì)說(shuō)，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢？——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過(guò)放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢(mèng)寐以求的，所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么！再言，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來(lái)，歷代文人偉人都不是受過(guò)這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能呢？加油！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活。學(xué)習(xí)路上是如此，成長(zhǎng)路上不也是這番？望著那被我翻閱過(guò)的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)路上，并沒(méi)有什么捷徑可尋，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，徑不經(jīng)成長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十四
又到了發(fā)卷的那一天。
看到試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，看著投影上一個(gè)個(gè)刺眼的數(shù)據(jù)。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績(jī)的學(xué)號(hào)包圍著，顯得格外扎眼。那時(shí)，我心里的苦澀無(wú)人能知。
曾經(jīng)許下的進(jìn)步誓言哪去了？曾經(jīng)的說(shuō)過(guò)的努力哪去了？曾經(jīng)的那番驕傲哪去了？
我知道這次考試很難，最高分也只有82分，但是，我這個(gè)接近不及格的分?jǐn)?shù)像什么樣？
老師簡(jiǎn)述了一下成績(jī)，宣讀了前十名，然后開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記，改正錯(cuò)誤的地方?？晌业乃季w卻不由自主地飛向了遠(yuǎn)方。
畫面里出現(xiàn)的人物是我，那時(shí)我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國(guó)旗。還用說(shuō)？肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來(lái)，那時(shí)我的思緒，正在一步一步地顯現(xiàn)出來(lái)。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒里卻到了希臘，去那里看我最喜歡的球隊(duì)。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕，直到老師叫大家開始讀書，我才拿起書，慌亂之中還把書拿倒了。
下一個(gè)畫面就是我們考試時(shí)的情景。畫面里的我正在聚精會(huì)神地做題，但臉色很難看。畫面中的我不時(shí)抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會(huì)做，我只得反復(fù)地在文章和題目之間閱讀。交卷的時(shí)候我顯得很不情愿，但沒(méi)一會(huì)兒和我的小伙伴們?cè)谝黄稹罢勑︼L(fēng)生”了。
我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭(zhēng)氣”的試卷。
回到家中，我好好對(duì)這次考試總結(jié)了一次。并下定決心要攻克那些我認(rèn)為的難題。我堅(jiān)持著每天記憶成語(yǔ)，堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)文言文注釋。上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)揣摩老師的話語(yǔ)。日復(fù)一日，我堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持就是勝利，我居然期盼著下次考試，期盼著下次發(fā)卷時(shí)……
又是發(fā)卷的那天，這次我微笑地結(jié)果卷子。90分！排名第25！我成功了！這對(duì)于那些尖子生來(lái)說(shuō)不算什么，這份分?jǐn)?shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意味著成功，意味著崛起！盡管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進(jìn)步，向目標(biāo)前進(jìn)。我在為此快樂(lè)時(shí)，不會(huì)忘記以前的承諾。我在失敗中成長(zhǎng)，找回了久違的自信。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失??？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)低谷？俗話說(shuō)失敗乃成功之母。沒(méi)有失敗，怎會(huì)有后來(lái)的成功？經(jīng)歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長(zhǎng)，得到了成功。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十五
“成長(zhǎng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗(yàn)。這是沒(méi)有捷徑的?！?/p>
不知道聽母親將這段話念叨了多少次。淺顯、不難懂，仿佛清澈見底的溪流。我不明白，為什么母親反復(fù)強(qiáng)調(diào)，碾碎時(shí)光而不遺忘。但當(dāng)我真正理解了這句話時(shí)，卻沒(méi)能抑制住后悔在我血液里翻波涌浪。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置的運(yùn)算練習(xí)總是那么復(fù)雜。暖黃的燈光映照下，我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程，不一會(huì)兒，潔白的紙張上便溢滿了墨香。
拇指開始酸痛，雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已絢爛了田野，什么時(shí)候才能摘一朵捧在眼前？迷人的紫云英在草間盈盈地微笑，什么時(shí)候才能奔跑在花海放風(fēng)箏？
目光流轉(zhuǎn)到屋里，在父親的計(jì)算器上停駐。呵，如果用計(jì)算器解題不就爽快了嗎？我仿佛已經(jīng)嗅到了花香縈繞在我鼻間。我的手指靈巧地在計(jì)算器的按鍵上跳躍著，如同樹枝間活潑的小松鼠。既然這些計(jì)算早就會(huì)了，少演算幾遍又有何妨？我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。
“近來(lái)你作業(yè)怎么完成得那么快？”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發(fā)問(wèn)。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過(guò)去。
當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽即將到來(lái)之際，我還沉溺在自得的夢(mèng)囈中，仍舊不慌不忙地敲擊著計(jì)算器按鍵，嘲諷地看著其他同學(xué)在草稿紙上奮筆疾書。有必要么？我輕蔑地看著老師精選的計(jì)算題，不屑一顧。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，我卻徹底惶恐了?？吹脚赃叺娜随?zhèn)定自若、自信流暢地答題，我卻焦頭爛額，不是忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而不得不重新開始，就是因?yàn)橛?jì)算不夠熟練而消耗了大量時(shí)間。交卷后與同學(xué)一對(duì)答案，他們興高采烈，我卻一片慘淡。
窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下?！艾F(xiàn)在后悔了吧？以后還用計(jì)算器嗎？”抬起頭，看到母親平靜卻嚴(yán)厲的臉色，我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)什么都知道?！俺砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑。用心、認(rèn)真地做好每一件事，別再奢求能有捷徑直接通向成功?！眲x那，似乎有千萬(wàn)條光穿透我的心，讓幼稚的我無(wú)地自容。
現(xiàn)在我終于懂了，綻放在巔峰的成長(zhǎng)之花，只有腳踏實(shí)地的人，才能夠最先領(lǐng)略它的芬芳。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十六
沉于漩渦中的我，可能在這無(wú)盡頭的大海中拼命求救;但這可能會(huì)讓我再次卷入其中，再也無(wú)力掙扎，可這就是成長(zhǎng)路上的絆腳石。
大海
失去親人的痛比世間失去任何東西都還要痛，這刻骨銘心的傷痕吧，不是用手輕輕一揮就散了的，在成長(zhǎng)的道路上卻惟獨(dú)他最痛。
對(duì)此眼中的淚水，是海中的我在那狂風(fēng)暴雨中一陣猛浪的襲擊，濕透了我的眼，淚水不停的往海中流著，淚水不是珍珠那樣的純凈而像一顆顆黯然失色的黑棋子，蔓延在那海中，心暗了……淚水與大海渾然一體，分不清那心碎的淚和蔚藍(lán)的海。我的心好似被人拿著刀一層一層的撥開，流露出的是面對(duì)挫折的潰敗與無(wú)奈。海中的我拼命的吼叫，卻只聽見自己寂寥的回聲，面對(duì)著空無(wú)一人的海面，我渴望著有一雙手向我伸出。現(xiàn)在的只能靠自己搏死一拼，想要掙脫出那顆被捆綁的心，可這條幻想的捷徑很快就破滅了!
隨著大海的漂泊，心也坦然的釋放了，希望有再次燃燒，在垂死邊緣用自己的心解救了自己，隨著在大海中沖擊，我跨過(guò)了挫折，到達(dá)了心中的彼岸。
當(dāng)自己的淚水流淌時(shí)，我用那顆跳動(dòng)的心讓“它”由雨轉(zhuǎn)晴。我要用自己最后一絲力氣像海鷗一樣在遼闊的海面上飛翔。崛起于我曾經(jīng)卷入的大海，讓我那顆未成熟的心，在被刺骨的海水侵蝕后，換上嶄新的一面。
沙漠
墜落于沙漠，我可能耐不住那至極的口渴，禁不住水的誘惑，將手伸向那毒之水?？晌乙獙⑦@困難做我的墊腳石。
在成功和榮譽(yù)的誘惑面前，我有時(shí)候可能會(huì)選擇捷徑或錯(cuò)誤的方法來(lái)取得成功，帶上那本不屬于自己的光環(huán)，那虛假的成績(jī)，讓我墜入了漫天黃沙、一望無(wú)際的沙漠。
對(duì)此心中的愧疚油然而生，是沙漠中的我等待著沙塵暴的來(lái)襲，淹沒(méi)和蒙蔽了自己的心。一次的沒(méi)被席卷，讓我逃過(guò)了一劫，可在沙漠正口渴讓我窒息，也讓我離綠洲越來(lái)越遠(yuǎn)?？粗碜由弦坏赖离y于上青天的題，裝著毒水的瓶子“叮咚——叮咚”的向我的心傳遞著信號(hào)。這時(shí)我的手情不自禁地靠近了那個(gè)水杯，可卻有一種不祥的預(yù)感涌上心頭。
我閉上眼睛，狠心地將剛剛碰到的水杯還回了原地，翻書的欲望被我一點(diǎn)一點(diǎn)的克服了，放棄了那一條不屬于我的捷徑。那顆跳動(dòng)的心又將我從沙漠中死亡的邊緣拉了回來(lái)。我一次次的抑制，刻苦的學(xué)習(xí)，拖著笨重的身體，一小步一小步的向綠洲靠近。每一滴我幸苦付出的汗水，每一次面對(duì)困難的淚水組成了屬于我自己的光環(huán)。我在綠洲中盡情的喝著苦盡甘來(lái)的山泉。
綠洲，讓我在沙漠中學(xué)回了要有付出才有收獲，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，盡管在半途中口渴，也要堅(jiān)持住，要經(jīng)得起誘惑。要用今天的成功祭奠昨天的失敗!
藍(lán)天
我愿沉浮于大海，墜落于沙漠，因?yàn)槭撬鼈兏嬖V我：“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑!”也許這條路并不是一帆風(fēng)順，可當(dāng)你跨過(guò)，走過(guò)了這些的波折，迎接你的將是非同凡響的人生!
讓我們化作蒼鷹在藍(lán)天中翱翔，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘!!
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十七
你們認(rèn)識(shí)丑小鴨嗎？它在成長(zhǎng)的路上走過(guò)很多彎路，但它還是堅(jiān)持下來(lái)，活出了自己最美麗的模樣。它就像花園里一株最不起眼的小草，慢慢地開出了最美的花。
一天，一只母鴨子正在孵化它的寶寶，沒(méi)多久，小鴨們?nèi)计茪ち?，唯?dú)那一顆和其它大小不一的蛋還在那里無(wú)動(dòng)于衷。兩小時(shí)后，一只小鴨破殼了。哥哥姐姐們都嫌棄這只小鴨，因?yàn)樗呛诿?，它就像剛從烤箱里面出?lái)似的，渾身黑得不像樣。
大家把它拋棄了，它獨(dú)自一“鴨”在外流浪，就似秋天被風(fēng)吹落的枯葉，隨風(fēng)漫天飛舞。它走到一戶人家門口，睡了一覺(jué)，但這家人發(fā)現(xiàn)它以后，馬上把它趕走了，并給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“丑小鴨”，它還把這個(gè)難聽的稱呼當(dāng)做它自己的名字呢。
“唉，成長(zhǎng)的路可真不好走??！”它沒(méi)有哭，在外又流浪了幾個(gè)星期后，終于，它找到了一個(gè)可以關(guān)心它愛護(hù)它的家庭。丑小鴨漸漸長(zhǎng)大，主人臉上的皺紋也越來(lái)越多，年齡也被時(shí)間漸漸拉長(zhǎng)，丑小鴨的毛發(fā)漸漸地長(zhǎng)白了，主人的白頭發(fā)也越來(lái)越多，丑小鴨覺(jué)得主人已經(jīng)不能給它幸福的生活了，它本可以找到一個(gè)可以陪伴它一生的主人。
“唉，成長(zhǎng)的路上果然沒(méi)有捷徑可走！”它離家出走了，又開始在外流浪。幾天后，它看見一群天鵝在湖中嬉戲?！盀槭裁此鼈兛梢蚤L(zhǎng)得這么好看？為什么它們還會(huì)游泳？為什么它們還會(huì)飛翔？我也要像它們一樣，會(huì)飛會(huì)游！”它看見了一只母天鵝，它一下子就喜歡上了那只母天鵝。每天，丑小鴨就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著這群天鵝，跟著它們?cè)诤杏嗡?，學(xué)著它們?cè)诳罩袚潋v。漸漸地，它居然學(xué)會(huì)了游泳和飛翔，它也長(zhǎng)成了天鵝的模樣，渾身潔白，像剛剛掉落到地面的雪花。它跟著天鵝群自由地飛在天空時(shí)，那群天鵝并沒(méi)有拒絕它。
有一天，這只飛翔在空中的丑小鴨看見了自己的鴨媽媽，但它并沒(méi)有上前去打招呼，因?yàn)?，丑小鴨已?jīng)找到了新的歸宿，它成功了。
其實(shí)，丑小鴨的故事和一個(gè)國(guó)家的經(jīng)歷很像，那個(gè)國(guó)家就是中國(guó)。我們的祖國(guó)曾經(jīng)被很多國(guó)家無(wú)視，甚至被侵略，我們也曾找過(guò)很多國(guó)家?guī)椭覀?，但最終，我們中國(guó)人還是靠自己的力量，趕走侵略者，建立一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，這使我們中國(guó)活出了最好的模樣。中國(guó)的成長(zhǎng)之路都是我們一步一步踏出來(lái)的，是我們自己戰(zhàn)斗出來(lái)的，沒(méi)有捷徑。
捷徑，是不可能有的，是不可能存在的，是不可能從天上掉下來(lái)的。如果世上有捷徑，所有人都會(huì)往同一條路走，那條路還會(huì)是成功的捷徑嗎？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十八
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長(zhǎng)的路?！}記
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜、怒、衷、樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事都非常值得我自己慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，雙連連不斷，在此的從中辣的是胡椒粉，而苦的是自制的苦心粉……
說(shuō)起了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結(jié)果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃，但今天卻和之前來(lái)說(shuō)是截然不同的，因?yàn)榻裉鞁寢尣幌衿匠Ｒ粯?，在廚房中，我卻看不到她早上忙活的身影，和那一碗新鮮出鍋的早餐。
早上起來(lái)我就看見了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒(méi)有吃飯，挨著餓到了中午等。
媽媽回來(lái)給我做午飯吃，到了11點(diǎn)媽媽還是沒(méi)有回來(lái)我有一些著急了，因?yàn)槲覜](méi)有吃早飯，挨到現(xiàn)在已經(jīng)忍不住了，就在這一個(gè)時(shí)候，我聽見了開門的聲音，開了，果然是媽媽回來(lái)了。
一回來(lái)我就迫不及待的對(duì)媽媽說(shuō)“快點(diǎn)做飯吧！”說(shuō)完媽媽休息了一小下，便又開始為了午飯又忙活了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候媽媽叫我來(lái)幫她洗菜，我就在想怎么樣才能夠讓菜洗得又快又干凈。
我就放進(jìn)了洗衣機(jī)中，到了后來(lái)感覺(jué)不對(duì)就中斷了，結(jié)果一看實(shí)在是太令我大吃一驚了，我的西紅柿已無(wú)影無(wú)蹤了，一朵大花菜變成了一堆小花菜，綠得如翡翠的白菜，也只剩下了幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結(jié)果，我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽沒(méi)有怪我，還說(shuō)我誠(chéng)實(shí)。
我明白了在生活中一定要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)到誠(chéng)實(shí)讓我想到了唐代詩(shī)人皮日休所說(shuō)的“誠(chéng)則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉(xiāng)原之人哉？”這一句話，還使我明白了在成長(zhǎng)的道路上是沒(méi)有捷徑的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是需要一步一步來(lái)的，不能夠著急。還使我明白了成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，人生的成長(zhǎng)路
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來(lái)不能夠著急。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上無(wú)捷徑！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇十九
2000年4月9日
窗外的雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，就像多愁善感的女兒家在抽抽嗒嗒地哭著。放學(xué)的鈴聲響了，雨兒仿佛也知道可以回家了，忙擦干了眼淚。媽媽踩著婀娜的小碎步來(lái)了，接我和哥哥回家。路上，有—個(gè)不大不小的水凼，阻擋了我們的去路。水凼里的水黑如墨汁，看不見底，水面上還飄蕩著一片枯葉，有如一葉扁舟，該是雨兒的杰作吧。媽媽叫我和哥哥繞道而行，哥哥老老實(shí)實(shí)地照做了。我卻不以為意，心中舍不得凼里的優(yōu)美景致，硬是要跳過(guò)去?？上姨鋈サ目缍认鄬?duì)于這個(gè)看起來(lái)不大實(shí)則不小的水凼來(lái)說(shuō)，算是小巫見大巫了。最后，我華麗地成了一株出水芙蓉，好不清麗脫俗！
2002年9月3日
今天語(yǔ)文的字詞抄寫本發(fā)下來(lái)了，辛辛苦苦抄了那么久，抄得手都發(fā)酸了，居然是個(gè)大大的、紅得刺眼的“中”！不就是注釋里面小括號(hào)的部分沒(méi)抄嗎？那根本就是可要可不要、毫無(wú)存在價(jià)值的東西！印刷在課本上也只是浪費(fèi)國(guó)家資源罷了。看著那個(gè)“中”字，仿佛看見了一個(gè)小丑掛著滑稽的笑臉在我面前對(duì)我吐舌頭。一怒之下，“唰”一聲，那作業(yè)本就沒(méi)了。
2002年9月4日
我開始有點(diǎn)后悔了，今天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)好考不考，偏偏考了注釋里面小括號(hào)部分的內(nèi)容，而且分值還很高，連老天爺都在跟我作對(duì)嗎？看來(lái)這次是免不了大紅燈籠高高掛了。這還不算最壞，今天語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室，板著一張較之包公還有過(guò)之而無(wú)不及的鍋底臉，質(zhì)問(wèn)我我的字詞抄寫本在哪里。我暗道不妙，只是不言語(yǔ)。老師把一本嶄新得過(guò)分的作業(yè)本砸了過(guò)來(lái)，隨其而來(lái)的，還有一句平淡的“這個(gè)星期五我要看到它在我的辦公桌上”。老師這句話說(shuō)得波瀾不驚，我的心里卻已風(fēng)起云涌：星期五？簡(jiǎn)直是天方夜譚！就算我二十四小時(shí)不眠不休也抄不完?。∫擦T也罷，拼音和注釋省了。
2010年6月21日
今天我和哥哥去了同一家企業(yè)應(yīng)聘。從小到大，我和哥哥就像被媽媽調(diào)了同步頻道的收音機(jī)，永遠(yuǎn)都播放著同樣的故事，可是故事的內(nèi)涵卻不見得一樣。我對(duì)這些迥異還是喜聞樂(lè)見的，因?yàn)槲液透绺鐡碛型瑯拥拿嫒?，但是扒開外表的皮囊，至少我們的靈魂可以各有千秋，不至于在同樣的面容中迷失了自我。我知道，我這次的應(yīng)聘該是黃了。今天應(yīng)聘的時(shí)候，排在我前面的人在包里搗鼓了半天，就是翻不出履歷表來(lái)?？戳丝词直恚蚁胨粫r(shí)半會(huì)該是找不到的了，何必在這空耗別人的時(shí)間。于是，我越過(guò)了他，挺直腰板走進(jìn)了應(yīng)聘室。應(yīng)聘室的大門敞開著，一進(jìn)門，我就撞上了領(lǐng)導(dǎo)那充斥著探究意味的眼光，他應(yīng)該是把剛剛我插隊(duì)的一幕盡收眼底了吧。不經(jīng)意間我留意到他幾不可聞地?fù)u了搖頭，接下來(lái)，就是走一般應(yīng)聘的套路了。轉(zhuǎn)過(guò)身，正值我走到門口要跨出去之際，一句不咸不淡的話飄進(jìn)了我的耳里，回蕩在我的心里——年輕人，欲速則不達(dá)。
2010年6月24日
應(yīng)聘的結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料，哥哥中選了，我落選了。反鎖上房門，打開臺(tái)燈，瑩白的光暈就像虛渺的紗帳，我坐在帳里，翻看著孩提時(shí)的日記。微微泛著黃的紙頁(yè)踮起腳尖，繞著我翻動(dòng)頁(yè)腳的手指跳起了柔美的芭蕾?；鸩窆鲀核频南夘^小字溢滿了孩童特有的稚嫩氣息，就像沉睡了的蝴蝶，在我翻開日記的彈指之間都展開了美麗得不可方物的翅膀，飛進(jìn)我的心里，尋找著能容納己身的棲息之地。人說(shuō)習(xí)慣成自然，重溫著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我乍然發(fā)現(xiàn)，我所受過(guò)的坎坷和磨難，皆因我妄想在生活的海綿中擠出水分來(lái)，澆灌在自己喜愛的風(fēng)景，殊不知有些苦，必須吃；有些累，必須受。生活失去了水分，也就失去了色彩。
成長(zhǎng)的路上，根本就沒(méi)有捷徑可走。我們唯一能做的，就是踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路，使自己的所到之處，鮮花遍野。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二十
人生誠(chéng)可貴，苦難價(jià)更高。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過(guò)去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長(zhǎng)的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無(wú)數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們更多地了解世界，更快地開始成長(zhǎng)，亦無(wú)法化解困境。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
所以，逃避困難是一種不智?？嚯y中成長(zhǎng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長(zhǎng)，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長(zhǎng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長(zhǎng)，更能使我們的精神變得崇高。
成長(zhǎng)需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來(lái)的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
人生旅途，誰(shuí)都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長(zhǎng)的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭(zhēng)辯，只是從縫隙間輕輕地繞過(guò)險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，亦處處都是通途。
人生誠(chéng)可貴，苦難價(jià)更高。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春花年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二十一
日歷一張張翻過(guò)去，中考的體育加試就要到來(lái)了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應(yīng)付得了這個(gè)天大的難題??！
體育老師心疼我們，給我們來(lái)了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周圍的同學(xué)也沒(méi)多少成績(jī)好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長(zhǎng)吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢(mèng)了。夢(mèng)到我舉著實(shí)心球在跑道上艱難地跑著，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過(guò)來(lái)。母親坐在床邊，心疼地看著我，幫我擦著額頭上的汗：“孩子，你說(shuō)夢(mèng)話了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說(shuō)出了自己的想法：“爸爸媽媽，我想練！”
從那一個(gè)晚上開始，一下晚修，爸爸就在排球場(chǎng)陪著我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復(fù)糾正著我不協(xié)調(diào)的動(dòng)作；到區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著小道消息：想辦法走后門花錢買分……
爸爸給我買來(lái)了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監(jiān)督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒(méi)有聽到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習(xí)著，實(shí)心球越扔越遠(yuǎn)了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺(jué)讓我感到興奮，汗水順著發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅(jiān)持??！要喘不過(guò)起來(lái)了，堅(jiān)持??！心要跳出胸膛了，堅(jiān)持??！
我成功了！通過(guò)自己的努力，我從不及格達(dá)到了32分！我驕傲??！
看著花錢買到分?jǐn)?shù)的同學(xué)纖細(xì)的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長(zhǎng)的路上沒(méi)有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會(huì)有幸福的回報(bào)，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二十二
”成長(zhǎng)“，就是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而這個(gè)促進(jìn)我們成長(zhǎng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(zhǎng)只有一次，而且并沒(méi)有捷徑。
有人說(shuō)，所謂成長(zhǎng)就是年齡的增長(zhǎng)。我可以鑒定的告訴你：錯(cuò)！如果一個(gè)人沒(méi)有愛的澆灌，沒(méi)有知識(shí)的滋養(yǎng)，那他不是成長(zhǎng)，他是虛度光陰，他是一個(gè)傀儡。
如果一個(gè)人無(wú)父母的疼愛，那他是可憐的?？墒侨绻M管這樣，還不求上進(jìn)的話，他是可悲的！所謂知識(shí)改變命運(yùn)。
沒(méi)有人可以一瞬間長(zhǎng)大，都是日積月累，從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣_(dá)理?，F(xiàn)在的我們就是在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上走著。“讀書”是我們成長(zhǎng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有些人說(shuō)讀書沒(méi)用，可那么多偉人哪個(gè)不是靠讀書獲取知識(shí)，有一身的文學(xué)素養(yǎng)才走上成功的呢？
我國(guó)的張海迪正是一個(gè)最模范的代表人物，她“身殘志不殘“，高位截肢的殘酷沒(méi)有使她委屈，反之讓她越挫越勇，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程和各種世界語(yǔ)，這都是靠她堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的精神，向上的精神，以及強(qiáng)烈的求知欲才做到的！學(xué)來(lái)的知識(shí)何嘗不是一種成長(zhǎng)呢？
現(xiàn)在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢買讀，以為這愚蠢的行為就是讀書的捷徑，成長(zhǎng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話！
我們的成長(zhǎng)路是靠我們一步一步走下去的，這一路就好比走樓梯，一步一個(gè)臺(tái)階是堅(jiān)穩(wěn)的步伐，而一部?jī)蓚€(gè)臺(tái)階確實(shí)搖搖晃晃，那三個(gè)呢？站不穩(wěn)恐怕會(huì)摔得頭破血流把！成長(zhǎng)，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的走好每一步，一步一個(gè)腳印，留下自己的自信和堅(jiān)定。這一路的成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，不要妄想天上掉餡餅，否則“偷雞不成蝕把米”的笑話終究會(huì)發(fā)生在自己身上。
向上吧！少年。認(rèn)真走好成長(zhǎng)路上的每一步，不將就，不放棄。為了成功，努力沖！雖無(wú)捷徑，但有目標(biāo)，成功就不會(huì)遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二十三
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，只有堅(jiān)實(shí)走好每一步，才不會(huì)在春華年少時(shí)過(guò)早步履蹣跚。
文明一次又一次地創(chuàng)造物質(zhì)的飛躍，我們幼小的精神習(xí)慣于退守家園享受安逸。而苦難，作為過(guò)去記憶的涓涓細(xì)流，似乎已經(jīng)匯入洋洋大河，湮滅于歷史的洪荒，我們追求成長(zhǎng)的捷徑，我們常常拒絕苦難。
有幸生在這個(gè)時(shí)代，苦難不必再是安身立命的歸宿。然而，沉世科技成就無(wú)數(shù)新生，文明亦使我們的四肢退化；科技和文明本身還不能使我們脫離苦難，只是使我們地了解世界，更快地開始成長(zhǎng)，亦無(wú)法化解困境。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
所以，逃避困難是一種不智?？嚯y中成長(zhǎng)，能使我們瘦弱的四肢變得有力；苦難中成長(zhǎng)，能使我們薄弱的意志變得堅(jiān)定；苦難中成長(zhǎng)，能使我們孱弱的羽翼變得豐滿；苦難中成長(zhǎng)，更能使我們的精神變得崇高。
成長(zhǎng)需要困難，需要隨時(shí)陷入聯(lián)袂而來(lái)的困境，更需要在理解了苦難的真正內(nèi)涵后能夠使靈魂高踞于人類所有的苦難之上，能夠找到非自己莫屬的精神哲學(xué)。
這時(shí)，成長(zhǎng)起來(lái)的不是一位步履蹣跚的老者，而是一位站在精神山巔上俯視一切苦難和現(xiàn)世文明的智者；到那時(shí)，陋室也似宮闕，而領(lǐng)受者，更如一位千年帝王。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
人生旅途，誰(shuí)都希望欣賞一路風(fēng)景，然而，我們不能拒絕苦難。面對(duì)成長(zhǎng)的苦難，我們應(yīng)有一顆如常態(tài)下一掬流水般的心靈，有升騰的愿望，不與苦難的頑石爭(zhēng)辯，只是從縫隙間輕輕地繞過(guò)險(xiǎn)灘，繼續(xù)向著真理奔赴。這樣，即使成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，亦處處都是通途。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二十四
冬日殘陽(yáng)遠(yuǎn)在天，對(duì)在泳池的我毫無(wú)幫助。清澄的池水微微蕩漾，泳客稀少，寒意更甚。
媽媽帶著微笑安靜地看著我。見我遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，安慰我說(shuō)：“去吧，這有什么？”我抱著雙肩瑟瑟發(fā)抖，足尖淺淺地探迸水面，立刻打了個(gè)哆嗦。冷，太冷！
我怕冷，這是不爭(zhēng)的事。
我在泳池打轉(zhuǎn)，忽然想起保爾，隨之是一熊熊烈。
保爾……鋼鑄的男子，想必不怕這區(qū)區(qū)冬泳吧？從普通農(nóng)家子弟拼命奮斗，想必是歷經(jīng)不少挫折吧？如果他看到如此狼狽的我，想必是毫不留情地嘲諷吧？
我蹲在泳池，把手伸人池子里，徹骨的寒意瞬間襲擊了我，正是最冷的時(shí)候??！我凍得說(shuō)不出話，“嘶嘶”地吸著涼氣。
海倫凱勒在一片黑暗中……是否也是如此被絕望凍得麻木？不，比這更嚴(yán)重。然而她到底憑著意志，不向比山高的困難屈服。她受的苦和付出的努力，是我的幾千幾萬(wàn)倍啊。
我咬著牙，手，手臂，繼而是……撲通一下，我掉人池子中。有那么幾秒，我被這突如其來(lái)的打擊刺激得失去理智，漸漸地，周身逐漸有了意識(shí)。我嘗試著移動(dòng)手指，它變得慘白。然而我還是在池子里掙扎著游動(dòng)起來(lái)，只有前進(jìn)，能把我?guī)С鼋^境。
我明白了，沒(méi)有挫折的生命，就如一潭死水，毫無(wú)波瀾；指望一帆風(fēng)順，處處是捷的成長(zhǎng)，只能碰得一鼻子灰。他們都是這樣摔倒了又站起來(lái)、跌跌撞撞前迸的，安徒生，宋濂，丑小鴨……
媽媽說(shuō)：“起來(lái)吧，水里冷?！蔽姨?，朝她笑一下，說(shuō)：“我不冷?！?/p>
捷非人人能走，挫折人人必有。我在熱水中想著，再絢爛的花朵，最初也只是一顆被世人忽視，深土中的種子啊。
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑400字篇二十五
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒，一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
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成長(zhǎng)路上，假使你偶然發(fā)現(xiàn)了一條快捷的道路，那條路上也是不滿了荊棘——也許這是一條比普通的道路更艱辛的一條“捷徑”。
世界上沒(méi)有天才，有的也只是比普通人努力萬(wàn)倍的人。不經(jīng)歷浪濤無(wú)情的吹打，帆船也只是一塊朽木;不曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨冷酷的磨練，雄鷹也只是空有一副無(wú)能的翅膀;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵也只能困于頑石。如果想依靠捷徑來(lái)定奪成功，那一切將竭成空，只有在磨練與考驗(yàn)中成長(zhǎng)，在能增強(qiáng)才干。
使鋼鐵堅(jiān)固于頑石的，只有錘的打擊，而并非空氣的環(huán)繞。只有在烈火與捶打中磨練，鋼鐵在能成為一塊穩(wěn)固于頑石的材料。在磨練與敲擊的同時(shí)，如果鋼鐵依戀于捷徑，就無(wú)法成為一顆“寶石”。
“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)語(yǔ)言告訴了我們一個(gè)哲理：任何事物都有他發(fā)展的正常規(guī)律，我們不應(yīng)該打破這個(gè)規(guī)律，去找那些事理上不存在的規(guī)律，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上捷徑只是一個(gè)人們?yōu)榱顺晒Χв械囊粋€(gè)幻想
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們遵守的自然規(guī)律也是不可打破的，否則：
違背的，是自然生長(zhǎng)的規(guī)律;
扼殺的，是自然生長(zhǎng)的意義。
如果我們一味的追求捷徑，到最后絕對(duì)是一事無(wú)成。所以，我們不應(yīng)該期待捷徑，踏實(shí)走每一步才是重點(diǎn)!
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