一個完善的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可操作性和可評估性等特點(diǎn)。在制定方案時，我們需要先明確我們的目標(biāo)是什么。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動計劃，方案的制定是為了更好地滿足需求和達(dá)成目標(biāo)。在制定方案時，我們應(yīng)先明確目標(biāo)和需求，方案的可行性分析是制定成功的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇一
一、指導(dǎo)思想：預(yù)防與遏止在校學(xué)生違法犯罪，是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長突出的社會問題，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛生活、遵守法規(guī)、遠(yuǎn)離侵害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：莫介民校長、副組長：黃錫毛、
組員：梁雅瑜、葉玉春、梁焯培（法制副校長）。
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）。
三、活動內(nèi)容。
1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育。
（1）請法制副校長到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識，掌握一定的防御他人傷害的技能。
（2）班主任利用班會課或中隊(duì)活動的時間加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識。引導(dǎo)學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀，提高防侵害的能力。
（3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
（5）由大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書上簽名，表決心。
2、加強(qiáng)心理健康教育。
班主任經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，適時適地地開展心理輔導(dǎo)工作。
3、落實(shí)好幫教學(xué)生，探索有效的幫教措施。
通過發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組，對著部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫教活動。平時，各班主任要做到細(xì)心、耐心、恒心，對一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個幫教小組要制定幫教計劃，落實(shí)有效的幫教措施。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇二
二、活動背景：20xx級的團(tuán)學(xué)干部剛加入管理學(xué)院這個大家庭不久，對很多。
事物都是那樣的新鮮與好奇。對于團(tuán)學(xué)的未來，他們將扮演越來越重要的角色，并且在往后的團(tuán)學(xué)生活里所需要擔(dān)任的責(zé)任也是逐漸不斷增加的！為此，優(yōu)秀的學(xué)干需要不斷磨練至最強(qiáng)，平凡的學(xué)干需要磨練追趕`````是的，他們需要這樣的一個平臺來磨合，才能不斷磨練在努力和勤奮中達(dá)到更加完美！
三、活動對象：20xx級管理學(xué)院全體團(tuán)學(xué)干部以及各部正副部長。
四、活動時間：20xx年11月26日。
五、活動地點(diǎn)：后山教職工籃球場（上午）和火爐山之行（下午）。
六、活動準(zhǔn)備：
1、11月25日之前申請后山教職工籃球場。
2、在活動前，請各部門部長積極向11干事宣傳，并且以身作則，積極參與，讓大家都動起來！
5、賽場布置：由生活部在25日作活動場所的簡單了解和清理；由行政部負(fù)責(zé)火爐山路線安排和對所需要找到的景點(diǎn)圖像拍攝。所有參賽人員必須在26日上午8：00點(diǎn)前到達(dá)后山活動場所，遲到者，給予該成員一定的懲罰和追究其所在部門的責(zé)任。
道具：彩筆、紙張、
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，按之前分配好的小組為單位，每個小組必須完。
成以下個任務(wù)。
分別是：
（1）選出小組隊(duì)長，需按民主選舉的原則或自薦產(chǎn)生。
（2）做出隊(duì)名，一定要陽光、積極、青春的內(nèi)涵。
（3）想好隊(duì)的口號，以此來激勵隊(duì)員們積極向上，提高士氣。
（4）隊(duì)歌，可以借用其他歌曲或自己創(chuàng)作。
（5）隊(duì)旗，每個小組用分發(fā)下來的白紙畫出符合自己小組的口號、隊(duì)名等要素的旗幟。
（6）隊(duì)型，擺出小組的最有風(fēng)格的poss，并且需要派成員（可以全部成員）。
介紹自己的隊(duì)伍。
備注：以上時間在40分鐘內(nèi)完成！請注意。小組長需要有所有隊(duì)員的電話與姓名。
第二項(xiàng)：氣球速速飛道具：氣球。
規(guī)則：分發(fā)氣球，每個小組四個！在規(guī)定時間內(nèi)讓氣球把成員全部渡過規(guī)定地帶。說明，每個成員在渡過地帶時身體必須與氣球接觸，并且手和手臂不能碰到，碰到的隊(duì)伍必須重來，否則視作違規(guī)處理！備注：
（1）在游戲結(jié)束時宣布成績，用時最短的獲勝！
（3）活動時間共需40分鐘左右。
第三項(xiàng)：坦克履帶。
裂，可以用透明膠粘好再繼續(xù)！最后希望各個小組都能堅持到達(dá)終點(diǎn)~~~~。
備注：
（1）在游戲結(jié)束時宣布成績，用時最短的獲勝。
規(guī)則：把所有小組成員圍成一個大圈，手拉手，跑起來！工作人員用擴(kuò)音器叫數(shù)字，成員根據(jù)工作人員所叫的數(shù)字組成一個小全體，男女所成數(shù)據(jù)，根據(jù)現(xiàn)場的工作人員所決定的！
備注：成員根據(jù)規(guī)定的時間內(nèi)如果加不進(jìn)某個小團(tuán)體，將被淘汰出來！淘汰的成員將在中場休息時被罰。懲罰根據(jù)所有成員所提要求，由工作人員和臨到的領(lǐng)導(dǎo)所決定。
第五項(xiàng)：猜猜跑跑考記憶道具：若干凳子和撲克。
規(guī)則：工作人員按上面工作做好后，把小組安排到地帶的另一面，排縱向隊(duì)列。開始游戲后，每個成員必須輪流跑，并且記得自己對面的登子上的數(shù)字和位置，跑回的過程中可以告訴自己的隊(duì)友！在跑的過程中只有一個人，起跑的成員要等正在跑的成員跑回才能起跑！翻開的順序是從1（a）、2、3、、、、翻錯的，重頭再跑!翻對的，把撲克打開！直到把全部撲克打開才贏！
備注：
（1）在游戲結(jié)束時宣布成績，用時最短獲勝。
上午的活動就此結(jié)束，工作人員請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話！最后照大合照，記住這歷史性的一幕！中午休息，一點(diǎn)半各小組組長組織小組在兩點(diǎn)前在后山教職工籃球場集合。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇三
構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!
二、指導(dǎo)思想。
為歡慶建國__周年國慶，加強(qiáng)社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國主義教育。
三、活動目的。
樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報答社會，提高物業(yè)公司、__小區(qū)的知名度和美譽(yù)度。
四、主辦單位。
__。
五、協(xié)辦單位。
__。
六、活動時間。
__。
七、活動地點(diǎn)及主要內(nèi)容。
活動在小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演、業(yè)主現(xiàn)場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎。
八、活動對象。
__。
九、現(xiàn)場布置。
活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試?，F(xiàn)場布置由__負(fù)責(zé)、物業(yè)公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。
小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé)。
物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機(jī)號，作為抽獎憑據(jù)。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇四
一、選擇有興趣的學(xué)生開展活動，是活動順利開展的前提
興趣是最好的老師。只有學(xué)生愛好，他才會在遇到困難的時候，想盡辦法去克服。如果不愛好，他就不會主動去完成老師的任務(wù)。開學(xué)初，我們的活動還是上學(xué)期那些人，他們是自愿報名，經(jīng)過我篩選的人，都比較愛好科技制作，有較強(qiáng)的動手能力。但后來，學(xué)校為了統(tǒng)籌兼顧，人員有所變動，給我們組分來了兩個學(xué)生，動手能力差，做事沒有主動性，也不虛心請教，在制作簡易的木質(zhì)飛機(jī)模型的時候，就不按老師要求拼裝，而且也不愛惜材料，把飛機(jī)拼裝好就去飛，結(jié)果摔壞。在拼裝船模時，更是不負(fù)責(zé)任，把許多零件弄丟，而且別人完成幾周都沒完成。
二、精心組織是關(guān)鍵
科技活動每周只有一節(jié)課，時間短。如果老師不精心組織，讓學(xué)生自行活動，結(jié)果只能是低效的，而且不能養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣。也容易損壞器材。還會出現(xiàn)不安全的事情。所以活動前，一定要想好活動怎樣開展，會出現(xiàn)什么問題，都要有所預(yù)料。比如使用膠水的話，就要考慮萬一學(xué)生萬一弄到手上，眼睛怎么辦？該怎樣預(yù)防。
三、適當(dāng)指導(dǎo)，事半功倍
學(xué)生的活動離不開教師的指導(dǎo)。尤其是他們還沒有形成習(xí)慣之前，老師的指導(dǎo)尤為重要。拼裝前，要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀圖紙，在圖紙的幫助下拼裝，少走彎路，少浪費(fèi)時間。這種習(xí)慣不會自然形成。必須在老師的指導(dǎo)下逐漸形成。還有拼裝的時候，不用的零件要妥善保管，不隨便亂扔，防止零件丟失。在安裝易損零件時，要提醒學(xué)生要仔細(xì)些?；顒咏Y(jié)束，要細(xì)心的整理臺桌。
四、合作交流
小組的合作交流非常重要。在動手能力方面，都是有差異的，他們之間的相互學(xué)習(xí)，也是一種提高。尤其是在拼裝一些精度要求高，有難度的物件時，學(xué)生的相互學(xué)習(xí)更加重要。
五、明白科學(xué)原理
我們不能只讓學(xué)生動手，更要他們養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。要多思考為什么？比如拼裝賽車，除了能把賽車按要求拼裝好，還要引導(dǎo)學(xué)生思考：賽車靠什么運(yùn)動？賽車在彎道怎么轉(zhuǎn)彎？輪子為什么設(shè)計的很毛糙？輪子為什么不設(shè)計的大一些？。
六、適時展示
適時的展示可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。展示分小展示和大展示。學(xué)生完成作品，可以進(jìn)行小展示，互相學(xué)習(xí)評比，看看自己哪兒做的不好，需要改進(jìn)，別人哪些地方做的好，可以借鑒。這樣做可以增強(qiáng)學(xué)生的成功的自豪感。我們還要進(jìn)行大展示。比如舉辦科技節(jié)的時候，把學(xué)生的作品展示，還可以讓學(xué)生當(dāng)解說員。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇五
盼望已久的科技小組活動終于到了，我懷著激動又好奇的心情來到了三（6）班。
由袁伊窈折，我來搭。經(jīng)過我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒倒塌過的小組，但老師卻宣布：“活動結(jié)束?！彪m然我組沒能得第一，但與第一名，只差一步。望著我們搭好的紙牌，心里格外高興，因?yàn)榛顒又形覀儗覍沂?，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動??！
這次活動，讓我明白了一個道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認(rèn)真，有計劃進(jìn)行，堅持下去，就一定能成為勝利者。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇六
這次科技節(jié)活動得到了家長的支持和社會的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校成立由xxx校長為組長；xxx為副組長；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組。根據(jù)學(xué)校班級的實(shí)際，開展豐富多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑?shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校科技節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動富有成效。我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面：
1）科普講座
2）科技小制作展覽
3）教師征文
4）主題黑板報
5）主題班隊(duì)
6）書畫作品
7）科普征文
8）航模比賽等。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、近幾年來，我校形成了一系列的獎勵機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢詫?shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級的各項(xiàng)科技競賽活動，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科技黑板報評比等科技系列競賽活動，學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
校科技節(jié)經(jīng)歷了1個月的活動，取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風(fēng)采。
總結(jié)以往，成績雖然不錯，但已屬于過去。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個更美麗的明天。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx小學(xué)的xx。首先，請允許我代表第二期校園之間科學(xué)夏令營的全體學(xué)員，向所有為本次活動日夜奮戰(zhàn)的導(dǎo)師們道一聲：老師們，你們辛苦了！
今天，是一個美好的日子；是一個特別的日子；更是一個令我們盼望已久的日子。我們將和六位導(dǎo)師，將和噠噠、妞妞一起走進(jìn)“大型科學(xué)創(chuàng)智show”探索科學(xué)的奧妙。
很多人認(rèn)為：科學(xué)，離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到發(fā)明鋸子的魯班；遙遠(yuǎn)到發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓，他還可以追溯到發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特?？赡銈兿脒^沒有，魯班的靈感來自一種帶齒的草，牛頓的研究來自一只意外掉下的蘋果，瓦特的蒸汽機(jī)是觀察水燒開后的.壺蓋而發(fā)明的。他們都是捕捉了身邊的現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的研究，從而取得了成果。這些名人故事，帶給我們“科學(xué)就在身邊”的啟示。
翻開人類的發(fā)展史，從古人們發(fā)現(xiàn)能鉆木取火，到我們現(xiàn)代充分利用新型能源；從古代的交通不便、傳遞信息慢，到現(xiàn)在的雖然相隔萬里，但卻近在咫尺的地球村；從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的飛機(jī)、火車，都記錄著我們科學(xué)研究的經(jīng)歷！
可以說，是人類造就了科學(xué)，科學(xué)也成全了人類。
六校舉辦的“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，校園之間合作、默契的舞臺已經(jīng)搭好，同學(xué)們，行動起來吧，讓我們在交往中，憑著敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)且探索，憑著智慧的大腦去思考去幻想，讓我們憑著勤巧的雙手去攀登，去創(chuàng)造。
我堅信：
“大型科學(xué)創(chuàng)智show”，一定能讓科學(xué)的力量在我們心田生根，發(fā)芽，開花……
謝謝大家！
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇八
深秋時節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
尋找秋天的足跡。
1、做樹葉畫比賽：學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學(xué)生去尋找，學(xué)生找到后，要完成紙條上的任務(wù)，并給予小獎勵。
1、各班將學(xué)生分成三組，以小組為單位進(jìn)行活動，由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準(zhǔn)備工作，如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動時，要制定活動地點(diǎn)和范圍，并強(qiáng)調(diào)活動安全。
4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級、姓名)，學(xué)生作品周三前上交評比。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇九
為貫徹黨教育方針精神，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，鍛煉中學(xué)生社會實(shí)踐能力，落實(shí)上級和我校的具體工作要求，特制定《中學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動方案》。
20xx年1月底至20xx年3月（以元旦、春節(jié)期間為重點(diǎn)）
1．高度重視，周密安排。開展社會實(shí)踐活動是新形勢下我校按照“培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的工作理念。各班級對此項(xiàng)活動要高度重視，認(rèn)真部署，周密安排，扎實(shí)做好此項(xiàng)工作。
2．安全第一，強(qiáng)化紀(jì)律。各級班級要堅持安全第一的原則?；顒忧耙唧w強(qiáng)調(diào)安全的重要性，詳細(xì)講解有關(guān)安全事項(xiàng)，確保統(tǒng)一組織、統(tǒng)一行動、紀(jì)律嚴(yán)明。
3．活動結(jié)束，要求每名同學(xué)認(rèn)真感悟，寫出體會。
參觀煤礦 感悟人生
八年級全體師生
依照煤礦提供的參觀路線圖，參觀煤炭的生產(chǎn)過程，體會偉大的祖國資源遼闊，感悟工人的偉大和辛苦，教育學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
---------
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
c、制定活動方案；
e、實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）
f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）
g 撰寫社會實(shí)踐調(diào)
查報告
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的'方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
1、社會參觀活動。
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、 社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）白色污染調(diào)查研究
4）交通安全問題研究
5）村民交通意識及對策 6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究
11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
7月4日
下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》，布置暑假社會實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日
學(xué)生6—10人組成一個社會實(shí)踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。
7月10日—8月23日 開展社會實(shí)踐活動
9月5日前 各班向?qū)W校提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料：
1、社會實(shí)踐活動記錄表；
2 、社會實(shí)踐活動調(diào)查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會
實(shí)踐活動記錄
9月初 社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰（具體時間待定）
1 、 以班級為單位，以班會、板報、專刊、網(wǎng)頁等形式，進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。
2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。
3、 評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、 舉辦“走向社會，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。
5、 優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送學(xué)校參評
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十
文藝活動是大學(xué)生校園生活中的重要部分，不僅豐富了大學(xué)生的課余生活，也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣和文化素養(yǎng)。作為一名大學(xué)生，我積極參與了校園中的各種文藝活動，這些經(jīng)歷不僅給我?guī)砹丝鞓?，還給我?guī)砹嗽S多的收獲和感悟。
首先，參與文藝活動讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。在大學(xué)中，我曾參與過各種大小的文藝演出，如話劇表演、舞蹈演出等。在這些活動中，我們需要和隊(duì)友緊密配合，共同完成一次次精彩的演出。每個人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，有明確的分工，只有每個人都做好自己的部分，才能使整個演出達(dá)到完美的效果。通過與隊(duì)友的溝通和協(xié)作，我學(xué)會了互相支持和鼓勵，學(xué)會了關(guān)注他人的需求，學(xué)會了豐富自己的表現(xiàn)力和溝通技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，也為我的將來的工作和生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，參與文藝活動讓我感受到了自我成長。在大學(xué)期間，我有幸參與了一次朗誦比賽。在比賽前期，我需要獨(dú)立選擇適合自己的詩歌，并進(jìn)行深入地研究和閱讀。通過努力的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，我提高了自己的朗誦水平，并在比賽中取得了不錯的成績。這個過程不僅讓我感受到了對文學(xué)的熱愛，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。通過參與文藝活動，我不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷進(jìn)步和成長。這些經(jīng)歷讓我相信，只要我努力去追求自己的夢想，我一定能夠取得更好的成績。
再次，參與文藝活動讓我領(lǐng)略了人文之美。在大學(xué)校園中，不僅有形形色色的藝術(shù)展覽，還有各種各樣的文化活動。通過參觀藝術(shù)展覽和文化活動，我深入了解了不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和文化特色。我曾欣賞過古典文學(xué)作品的展覽，感受到了文字的力量和美感；我也參加了一場音樂會，聆聽了經(jīng)典的交響樂曲，在音樂的世界中沉浸和放飛自己。這些文藝活動讓我感受到了人類智慧和創(chuàng)造力的獨(dú)特魅力，也讓我更加熱愛生活，珍惜每一個細(xì)枝末節(jié)。
此外，參與文藝活動還培養(yǎng)了我對美的敏感度。通過參與文藝活動，我不斷接觸到各種類型的藝術(shù)作品和文化表現(xiàn)形式，從而培養(yǎng)了我對美的敏感度。在觀看舞蹈表演時，我會注意舞者的優(yōu)美身姿和流暢的動作；在欣賞音樂時，我會聆聽樂曲中的和聲和旋律的變化；在觀看電影時，我會留意到導(dǎo)演的鏡頭運(yùn)用和劇情安排。通過這些感受和觀察，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美情趣，學(xué)會了欣賞文藝作品并品味其中的美妙。這種敏感度的培養(yǎng)不僅讓我享受了更多的藝術(shù)之美，也讓我更加熱愛生活，更加關(guān)注身邊的美好。
綜上所述，參與文藝活動給我?guī)砹嗽S多的收獲和感悟。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)作的能力；通過不斷挑戰(zhàn)自己的極限，我感受到了自我成長和進(jìn)步的喜悅；通過觀賞藝術(shù)作品和文化表演，我領(lǐng)略了人文之美和創(chuàng)造力的獨(dú)特魅力；通過培養(yǎng)審美情趣，我提高了對美的敏感度。這些經(jīng)歷豐富了我的大學(xué)生活，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)積極參與各種文藝活動，不斷挖掘和發(fā)掘自己的潛力，追求更高的藝術(shù)境界和人生價值。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十一
為了豐富學(xué)生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實(shí)踐教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學(xué)生開展“走進(jìn)青青世界，感受自然風(fēng)光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣。
總領(lǐng)隊(duì)：
副領(lǐng)隊(duì)：
成員：各班班主任
10月31日
青青世界
李xx
安全教育
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊(duì)。
4. 教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時間觀念，嚴(yán)格遵守作息時間。
5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐活動，認(rèn)真觀察、主動體驗(yàn)、記錄感受。
1、本次秋游活動時間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。
2、如有不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級為單位，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結(jié)束后，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋。
可根據(jù)具體情況上報安排附件。
出發(fā)時，各教師隨班級乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十二
針對當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班會主題。通過看、說、寫的活動，讓學(xué)生從小就學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會，從而付出行動!
二、活動過程。
(一)引入課題。
同學(xué)們，我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動物都知道孝敬長輩、感恩父母，我們當(dāng)代的小學(xué)生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會。(師板書：感恩)。
從字面上我們不難發(fā)現(xiàn)，都是和“心”密切相關(guān)。(課件出示：感在心中，恩記心中)。
(二)學(xué)習(xí)典型。
1.我們來讀一位名人的信件，看看從他的字里行間，你讀到了什么?(課件出示)。
2.指名來回答。
3.老師出示(課件：不幸時——心存感恩)。
4.從下面這兩段文字中，你又有什么收獲?(讓學(xué)生明白幸福時應(yīng)心存感恩。)。
(三)心與心的溝通。
看完了別人的故事，老師想聽聽大家的故事。相信我們的身上也一定有許多讓人感動，讓我們銘記的恩情。讓我們先從學(xué)校談起。(引導(dǎo)學(xué)生談與老師之間的故事，是做適當(dāng)引導(dǎo)、提示)【播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想，在小組內(nèi)交流，指名說。)。
再來說說和父母之間的故事。(先來看一則廣告：家)請大家敞開心扉說一說我們和父母之間的故事吧!(直接指名說)。
師總結(jié)：當(dāng)父母抬起手時，我們應(yīng)感恩-他們是愛我們的，否則不會恨鐵不成鋼;當(dāng)老師生氣的時候，我們應(yīng)感恩—老師是愛我們的，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ覀円皇聼o成!
多么無私的愛，多么難忘的恩，此時此刻，你一定還有許多話想說，請寫在你的感恩卡片上，讓我們的感恩樹開滿鮮花!
(四)感恩社會，付之行動。
大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，享受著免費(fèi)的義務(wù)教育??應(yīng)感恩社會!
我們生活的幸福，學(xué)習(xí)的快樂，身體的健康??應(yīng)感恩社會!
所以我們在感恩老師、感恩父母時，千萬別忘了感恩社會。
一句簡單的“謝謝”“不好意思”可能就會讓一份恩情得以回報，一個小小的動作可能會讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個例子。所有的行動、行為都在大家的眼中。相信大家通過本次班會真的能“感在心中，恩記心中”，并且能通過言行舉止展示新時代小學(xué)生的美麗風(fēng)采。
(五)總結(jié)延伸。
送給大家?guī)拙湓?，送給大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永遠(yuǎn)抱有一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)，去生活!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十三
文藝活動是大學(xué)生們豐富校園文化生活的重要方式之一，無論是參與還是觀賞，都能給大學(xué)生們帶來一份心靈的愉悅和滿足。我是一名大學(xué)生，在參加了幾次文藝活動之后，深感這些活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗(yàn)，下面我將從個人成長、交流溝通、審美意識、藝術(shù)修養(yǎng)和情感表達(dá)等方面談一談對于文藝活動的心得體會。
第一，參與文藝活動能夠促進(jìn)個人成長。在文藝活動中，我們能夠充分發(fā)揮自我才華，展現(xiàn)自己的個性特點(diǎn)。無論是唱歌、舞蹈、演講還是朗誦，都是一個展現(xiàn)自我的平臺。我記得，我曾經(jīng)參加了一次校園歌手比賽，當(dāng)時我并沒有很大的信心，但是在比賽的過程中，通過訓(xùn)練和自我完善，我逐漸找到了自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，在比賽中我得到了很多的認(rèn)可和肯定。通過這次經(jīng)歷，我不僅鍛煉了個人的才藝和技能，更重要的是培養(yǎng)了自信心和勇氣，讓我更加堅定了自己的夢想。
第二，參與文藝活動能夠促進(jìn)交流溝通。在文藝活動中，我們能夠和其他同學(xué)們一起合作、交流，通過共同的努力達(dá)到更好的效果。文藝活動是一個集體的事情，每個人都要扮演好自己的角色，與他人協(xié)作。在與他人的交流過程中，我們需要學(xué)會傾聽、尊重和合作，這不僅能夠提升自己的溝通能力，更能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我參加過幾次話劇演出，每次都需要和其他演員合練、排練，通過與其他演員的緊密合作，我不僅學(xué)會了尊重他人，在表演中也收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時也結(jié)交了很多志同道合的朋友。
第三，參與文藝活動能夠培養(yǎng)審美意識。在文藝活動中，我們能夠接觸到各種各樣的藝術(shù)形式和表現(xiàn)方式，從中不斷提高自己的藝術(shù)鑒賞能力。例如，我曾經(jīng)參觀過一次藝術(shù)展覽，欣賞到了許多優(yōu)秀的繪畫作品，讓我對繪畫藝術(shù)有了更深入的了解和鑒賞。通過觀看各種文藝活動，我們能夠培養(yǎng)自己的審美眼光和品味，對于各種藝術(shù)形式有更深入的認(rèn)識，并從中汲取藝術(shù)靈感和創(chuàng)造力。
第四，參與文藝活動能夠提升藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)是指個人對于藝術(shù)表現(xiàn)方式和內(nèi)涵的理解和把握能力。通過參與文藝活動，我們能夠深入感受和理解藝術(shù)的獨(dú)特之處。例如，我曾經(jīng)參加過一次音樂會，欣賞到了優(yōu)美動人的音樂，讓我更加深刻地理解了音樂的魅力和內(nèi)涵。通過參與文藝活動，我們能夠拓寬自己的藝術(shù)視野，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步豐富自己的內(nèi)心世界。
第五，參與文藝活動能夠表達(dá)情感。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，我們常常壓抑了自己的情感和感受。而文藝活動能夠給予我們展示情感的舞臺。例如，在一次朗誦比賽中，我朗誦了一首關(guān)于家鄉(xiāng)的詩歌，通過詩歌的表達(dá)，我能夠抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的思念之情，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的深厚感情。文藝活動能夠給予我們良好的情感發(fā)泄的機(jī)會，讓我們的內(nèi)心得到釋放和宣泄，給予我們心靈的平靜和滿足。
總之，參與文藝活動對大學(xué)生來說具有重要意義。從個人成長、交流溝通、審美意識、藝術(shù)修養(yǎng)和情感表達(dá)等方面來看，文藝活動不僅帶給我們快樂和滿足，更能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與文藝活動，不僅可以豐富自己的校園生活，更能夠獲得更多的人生體驗(yàn)和成長的機(jī)會。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十四
一、晚會目的及意義：
春華秋實(shí)，我們管理工程系即將送走_(dá)_級的同學(xué)們，他們滿懷激情、斗志昂揚(yáng)離別管理工程系這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的呵護(hù)，展翅高飛。應(yīng)廣大同學(xué)們的強(qiáng)烈要求，我系團(tuán)委、學(xué)生會將舉晚會，師生們共聚一堂，以表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章，給大學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!
二、晚會主題：
“回眸，感恩，啟航”——管理工程系__屆畢業(yè)晚會。
三、晚會時間：
20_年6月中旬(暫定時間)。
四、晚會地點(diǎn)：
__職業(yè)學(xué)院禮堂。
五、參與對象：
__系__屆畢業(yè)生及老師。
六、具體組織安排：
1、文娛部：負(fù)責(zé)本次晚會的出演節(jié)目和篩選主持人以及會場的布置。
2、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助費(fèi)供晚會禮品贈送以及道具費(fèi)用。
3、勤工部：負(fù)責(zé)晚會會場裝飾和飲料的購買。
4、宣傳部：負(fù)責(zé)海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目。
5、體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成。
6、公關(guān)部：負(fù)責(zé)本次晚會禮儀的相關(guān)工作。
7、學(xué)習(xí)部和生活部：負(fù)責(zé)晚會的后勤工作。
七、晚會前期準(zhǔn)備工作：
1、在正式演出前須彩排x次來穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。
2、部布置會場：氣球，彩帶等裝飾會場的'道具應(yīng)由勤工部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向秘書處報銷的事項(xiàng)。
3、當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要提前充電。(晚會開始前x個小時要完成)。
4、調(diào)動其他部門例如生活部、學(xué)習(xí)部等部門的干事進(jìn)行布置會場。
5、文娛部分配好晚會進(jìn)行時需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或維持秩序的工作人員。
6、在晚會舉行的前一天與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。
7、晚會開始提前一個小時完成演員和主持人的化妝工作。
8、由輩分大到小的順序分配好座位。
9、晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。
八、晚會流程：
1、師生進(jìn)場就座。
2、主持人宣布晚會開始，系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、畢業(yè)生代表發(fā)言。
4、各項(xiàng)節(jié)目演出。
5、視頻回顧。
6、頒發(fā)“優(yōu)秀畢業(yè)生”獎項(xiàng)和畢業(yè)證。
7、師生們互贈禮品。
8、宣布晚會結(jié)束。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十五
為了讓學(xué)生走近、親近大自然，拓展視野，感受生活的美好，鍛煉學(xué)生野外生活能力，豐富課余生活，放飛心情，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議研究決定舉辦xx年度學(xué)生戶外生活鍛煉活動?；顒右?guī)程如下：
20xx年4月3日（星期三）
皖河之濱
三、四、五、六年級。學(xué)前班、一年級、二年級由班主任安排學(xué)習(xí)任務(wù)在家中學(xué)習(xí)，并做好安全教育。
活動指揮：汪善志
活動策劃：何英俊
活動安全負(fù)責(zé)人：何英俊
活動安全保衛(wèi)分工：
丁曰寶（排頭）何承紅（中間）吳小芹（排尾）
班級安全責(zé)任教師：
301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰
1、8:00在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動具體要求。
2、8:10出發(fā)。
3、到達(dá)目的地，各班級組織活動。
4、野炊。
5、12:00活動結(jié)束，步行返家。
1、4月2日各班組織一次本次活動專項(xiàng)安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發(fā)前，以班級為單位進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強(qiáng)調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、保衛(wèi)人員要帶好外傷常用藥。
5、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅決不給予參加。
1、班主任做好出發(fā)前的組織工作和安全教育。
2、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)農(nóng)作物，不搞破壞。
3、以年級為單位活動，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動聽班主任指揮。
4、不參加的學(xué)生班主任電話聯(lián)系家長確定。
5、活動結(jié)束后，學(xué)生列隊(duì)返校，如學(xué)生就近回家，需經(jīng)班主任確認(rèn)和同意。
6、建議同學(xué)穿運(yùn)動鞋，寬松的衣服。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十六
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)領(lǐng)域覆蓋面廣，涵蓋微電子、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)等專業(yè)，是四川大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)院之一。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，秉承獨(dú)有的風(fēng)格和優(yōu)良的傳統(tǒng)，培養(yǎng)出了大批適應(yīng)社會需要的綜合性人才。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出。回首往昔，我們已經(jīng)成功舉辦了九屆“四川大學(xué)普通物理知識競賽”，組織了主題為“成都市農(nóng)轉(zhuǎn)非居民問卷調(diào)查”的大型公益性調(diào)查活動，有組織“竇江南申奧行”、“因特爾奔騰4川大校園行”、“‘三多里’杯卡拉ok大賽”等大型文體活動的豐富經(jīng)驗(yàn)，特別是xx年10月份舉辦的“‘白家之夜’迎新晚會”取得了極大的成功，受到贊助公司“雅士集團(tuán)”的好評。另外，我們還曾與兄弟院校、多家贊助商與新聞媒體成功合作。
我們將在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，本著互惠互利的原則竭誠為您服務(wù)!
【晚會目的及意義】。
一年過去了，我們物理學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到物理學(xué)院這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們院團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達(dá)對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多地了解物理學(xué)院的傳統(tǒng)和四川大學(xué)百年多的優(yōu)秀文化，使他們能盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我們學(xué)院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
【晚會主題】。
這臺文藝晚會的主題是“”。大一新生目前非常需要了解大學(xué)生活和校園文化。也需要得到各方面的關(guān)心和指導(dǎo)。有學(xué)長對學(xué)弟的，有老師對學(xué)生的。所以這次晚會突出一個“愛”字，借文藝晚會把大家對新同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快的開始大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】。
物理學(xué)院大一每班編排兩個節(jié)目，大二和大三每個班至少出一個個節(jié)目，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，女生部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會開始前半個小時，來自全校的觀眾持入場券陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂和動態(tài)宣傳的flash。每一個新生入場時臉上貼吉祥圖案。晚會進(jìn)行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。
通過晚會嘉賓及觀眾代表的評選，晚會將評選出最具創(chuàng)意節(jié)目獎兩名，評出最佳表演獎兩名，最佳歌手兩名，對于質(zhì)量上乘的作品，我們還將選派參加校級以上的文藝晚會。
學(xué)生文藝活動方案設(shè)計篇十七
文藝活動是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中重要的一部分，我有幸參加了許多文藝活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，文藝活動給我提供了展示自己才華的機(jī)會。其次，文藝活動增強(qiáng)了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識和理解。第三，文藝活動讓我從中受益匪淺，提高了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。最后，參加文藝活動不僅幫助我提高表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了我的自信心。通過參加文藝活動，我對自己的學(xué)習(xí)生活有了更深刻的理解和認(rèn)識。
首先，文藝活動給我提供了展示自己才華的機(jī)會。在大學(xué)期間，我參加了各種文藝活動，如演講比賽、舞蹈隊(duì)等。通過這些機(jī)會，我得以展示自己才華。例如，在一場演講比賽中，我勇敢地上臺演講，不僅提高了自己的口才和表達(dá)能力，還贏得了觀眾的喝彩和認(rèn)可。這樣的機(jī)會讓我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，提高了自己的自信心，并在同學(xué)中樹立了榜樣。
其次，文藝活動增強(qiáng)了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識和理解。在文藝活動中，我和同學(xué)們一起排練和表演，需要相互配合和理解。在這個過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會了和他人相處和交流。例如，在一次舞蹈隊(duì)的排練中，我們遇到了困難，大家積極合作，相互幫助，最終成功地完成了表演。這樣的經(jīng)歷使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅使我更加團(tuán)結(jié)，而且獲得了更多的友誼和成就感。
第三，文藝活動讓我從中受益匪淺，提高了自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。在參加文藝活動的過程中，我結(jié)識了很多有才華的老師和同學(xué)，通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我得到了很多啟發(fā)和教益。例如，我參加了一個音樂鑒賞講座，老師講解了一些音樂的基本知識和技巧，使我對音樂有了更深入的了解，并提高了我的音樂欣賞能力。此外，文藝活動還提供了一系列的培訓(xùn)課程，如書法、繪畫等，使我在藝術(shù)方面有所提高，并培養(yǎng)了我對優(yōu)秀藝術(shù)作品的鑒賞能力。
最后，參加文藝活動不僅幫助我提高表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了我的自信心。在大學(xué)期間，我積極參加各種演講比賽和文藝表演，通過這些機(jī)會，我學(xué)會了如何在眾人面前自信地表達(dá)自己的意見和才華。例如，在一次辯論賽中，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并成功地影響了觀眾和評委。這樣的經(jīng)歷使我更加自信，不再害怕在公眾場合表達(dá)自己的意見，同時也使我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。
通過參加文藝活動，我對自己的學(xué)習(xí)生活有了更深刻的理解和認(rèn)識。文藝活動讓我有機(jī)會展示自己的才華，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了我的修養(yǎng)和素質(zhì)，培養(yǎng)了我的自信心。我相信通過繼續(xù)參加文藝活動，我可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并為自己的發(fā)展和成長創(chuàng)造更多的機(jī)會和可能性。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7111996.html】
