優(yōu)秀家長的讀后感范文(18篇)

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優(yōu)秀家長的讀后感范文(18篇)
時間:2023-11-03 07:30:10     小編:XY字客

讀后感是在閱讀一本書或文章后對自己的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文字形式。它可以幫助我們更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,也是對作者思想和作品的評價和思考。讀后感是一個很好的學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練的方式,同時也是與他人分享讀書經(jīng)驗(yàn)、交流思想的一種途徑。讀完一本好書后,寫一篇讀后感可以讓我們更好地領(lǐng)悟書中的人生智慧,感受到作者的思想力量。讀后感還可以幫助我們培養(yǎng)對文學(xué)作品的鑒賞能力和批判思維,提高自己的寫作水平。3.要寫好一篇讀后感,需要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)和技巧?以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家可以從中獲取一些寫作的靈感和思路。讀后感是一種對于書籍的贊美和致敬,它不僅可以幫助我們更好地理解書中的意義,還可以提升我們的閱讀能力和思考水平。通過讀后感的寫作,我們可以對自己的閱讀體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,從中獲取更多的收獲和啟示。讀后感是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,讓我們一起來看看這些讀后感范文,分享彼此的閱讀心得和感受吧。

家長的讀后感篇一

暑假里讀了《西游記》,我被這本神話書深深吸引。

書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路上降妖伏魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦,看到緊張?zhí)帲疫B大氣都不敢出,直到最后降伏妖怪,我才松了一口氣。

師徒四人中,我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗绢I(lǐng)高強(qiáng),有正義感,遇到妖怪總是毫不畏懼,碰到困難也從不放棄,保護(hù)師傅取到真經(jīng),他的功勞。豬八戒雖然有些小缺點(diǎn):貪吃,還有點(diǎn)懶惰,但是他任勞任怨,常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經(jīng)常會鬧出一些可笑的事情來,每次看到這些地方,我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),一個挑擔(dān),一個馱師傅。師傅唐僧只會念經(jīng),不會降魔,可是他卻有堅(jiān)定地信念:不取到真經(jīng),就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪,每次看到他把妖怪當(dāng)好人,還常常冤枉孫悟空,我就很著急。好在最后師徒同心合力,終于克服所有的困難,取回了真經(jīng)。

這本書講的故事雖然是神話,但在現(xiàn)實(shí)中卻很有意義。它告訴我,要想做成一件事,首先必須不怕艱苦,要付出努力,才能成功。其次,還要和同伴互相幫助,取長補(bǔ)短,才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

家長的讀后感篇二

假期里,我閱讀了《家長的革命》這本書。這是一本指導(dǎo)教育的書籍,每一個故事都非常地生動、幽默警醒。讀完之后我發(fā)現(xiàn)有時我們的想法是錯誤的,應(yīng)該讓我們的孩子擁有自己的另一片天空。

作為家長,我首先要為孩子樹立一個有責(zé)任心的榜樣,我會把這個作為對自己的要求。在學(xué)習(xí)上跟孩子一起學(xué)習(xí),給他更多的興趣和自主能動性,我也會不斷豐富自己的知識,與孩子一起快樂的成長,面對孩子的錯誤,我覺得更應(yīng)該用正確的溫和的方式讓孩子懂得一些道理。

我想給孩子自由成長的天空,讓他懂得感恩,理性的成長,沒有愛就沒有教育,愛如陽光,即燦爛、也自由。

張雨陽。

呢?確實(shí)讓家長感到頭疼。人人常說“沒有不好的孩子,只有不會教育的家長?!弊x了《家長的革命》才受到了啟發(fā)。請聽一位家長講述他的奇跡。

有一天晚上,孩子又在看電視,他就對孩子說:“兒子,今天你就隨意看電視吧,好看就多看一會。記得看完電視把它關(guān)了。”結(jié)果他在自己屋里聽,孩子還沒到一個小時就把電視機(jī)關(guān)了。進(jìn)屋自己玩了。然后他就進(jìn)孩子的臥室問:“怎么不看電視了呀?”唉“,今天電視沒意思。”孩子說“那你今天看書吧、可不許看得很晚,9點(diǎn)半一定要記的關(guān)燈睡覺。要注意身體,別太辛苦了。”結(jié)果孩子學(xué)到10點(diǎn)才睡。

有的孩子沒有感恩的心,成績好了都是自己聰明,成績不好都是老師的錯,這時候家長也可以作局,把感恩種到孩子心中。

家長的讀后感篇三

尊敬的家長您好:

的寒假開始了。首先,感謝您對學(xué)校工作的理解、支持與配合!為持續(xù)開展對孩子的養(yǎng)成教育,讓您的孩子過一個安全、愉快而有意義的假期,學(xué)校希望家長予以密切配合,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議:

安全是幸福的保障:各位學(xué)生家長,請您切實(shí)依法行使法律監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,履行家庭教育的重要職責(zé),教育子女重視安全,珍惜生命,防止一切不安全事故的發(fā)生。為我們的學(xué)生——你的孩子,能安全、健康成長而共同盡心盡力。

1、請您提醒孩子樹立安全意識,要切實(shí)注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全,不隨意玩火、玩電,登高弄險,禁止私自上河滑冰,假期外出必須事先征得家長同意。

4、元旦、春節(jié)期間注意防范燃放煙花爆竹帶來的意外傷害等。

讀書是最美的'姿態(tài):知之為知之,不知為不知,是知也。學(xué)習(xí)是永無止境的,讀書是最美的姿態(tài),寒假已到,為了讓學(xué)生過個愉快有意義的寒假,根據(jù)“大閱讀”課題組及我校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀,特開展“好書伴我成長”假期讀書活動,具體要求如下:

1、繼續(xù)讀主題叢書,要求準(zhǔn)備硬皮的讀書筆記本,每周至少記錄一次讀書筆記,(三—六年級)開學(xué)檢查并驗(yàn)收。

2、根據(jù)自治區(qū)“大閱讀”課題組給各年級推薦書目進(jìn)行自主閱讀,必讀書目至少選兩本,選讀書目不做要求,但提倡大家多讀;三年級以上每個班級開學(xué)上交五篇讀后感,交電子版。而且是“大閱讀”提供的必讀書目。

3、開學(xué)后各班統(tǒng)一進(jìn)行讀書匯報(bào),學(xué)校跟蹤打分。

5、各班級繼續(xù)跟蹤星卡獎勵,開學(xué)后各班級根據(jù)假期讀書情況評選出3名“閱讀之星”給予獎勵。

陪伴是最好的教育:寒假時間長,正是家庭開展親子互動,陪伴孩子一起成長的好時光。

1、和孩子一起聊聊心里的想法,主動和孩子交流心里想法,多傾聽孩子的心聲,了解孩子心中的所思所想,而后“對癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),使孩子健康成長。

2、和孩子一起堅(jiān)持體育鍛煉,假期讓孩子每天堅(jiān)持一定時間的體育鍛煉,如一起晨跑,踢踢球、跳跳繩等,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

3、和孩子一起完成一幅或多幅美術(shù)作品,讓孩子在共同創(chuàng)作中體味親情,體驗(yàn)美好,進(jìn)而培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)造能力(開學(xué)上交,學(xué)校評比)

4、和孩子一起做家務(wù),請把孩子視為家庭的平等成員,讓孩子每日多干一些力所能及的家務(wù)活,承擔(dān)一些家庭責(zé)任,從小培養(yǎng)孩子的感恩情懷和擔(dān)當(dāng)意識。

5、和孩子一起尋找“年味”,幫助孩子了解家鄉(xiāng)春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗,讓孩子從小接受傳統(tǒng)文化教育;帶著孩子給長輩拜年,探望老人和親友,讓孩子了解人倫長幼,知道見面怎樣稱呼,怎樣應(yīng)答。識長幼之序,知進(jìn)退之禮,懂得孝敬老人、敬愛兄長、愛護(hù)弟妹。

6、和孩子一起參加各種形式的社會實(shí)踐活動,比如走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家鄉(xiāng)的民俗館等等,條件具備的可以一起旅游,增長見聞。在社會實(shí)踐活動中請教育孩子養(yǎng)成愛護(hù)公物,遵守社會公德的好習(xí)慣。

今年開學(xué)時間:203月4日8:00,如有變動校訊通另行通知。家長朋友,因?yàn)楹⒆樱宋覀兊木嚯x;因?yàn)楹⒆樱芮辛宋覀兊年P(guān)系。孩子是家長的希望,學(xué)生是學(xué)校的驕傲,為了我們共同的目標(biāo),為了我們共同的夢想,真誠地希望您一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們,讓我們心相連,手相牽,共同締造孩子美好的明天!

xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2019年12月21日

家長的讀后感篇四

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天我要向大家推薦一本書,名叫《愛的教育》。

《愛的教育》發(fā)表于1886年,是意大利著名作家亞米契斯的代表作。這本書是亞米契斯歷時八年嘔心瀝血完成的,發(fā)表時轟動了意大利文壇。這本書也成了許多國家求知者的精神糧食?!稅鄣慕逃愤€多次被改成變成動畫片和故事片,搬上銀幕和舞臺,也被翻譯成多種文字,成為世界上最受歡迎的讀物之一。《愛的教育》采用日記的形式,講述了一個叫安利柯的四年級男孩兒成長的故事,記錄了他在家庭、學(xué)校、社會的見聞,自里行間洋溢著對祖國、父母、師長和朋友的真摯的愛。

“愛”是這本書的主旨,“愛”如空氣將我們包圍,因?yàn)樗鼰o時不刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關(guān)懷、老師無私偉大的教誨、生病時同學(xué)的關(guān)心陪伴,這些都讓“我”感動不已。

書中還寫道“我”新學(xué)年的新老師會每個月給“我們”講一個愛國故事,其中讓“我”印象最深的是一篇《六千里尋母——從亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個故事講述的是一個熱那亞工人的兒子獨(dú)自一人去南美洲尋找他的母親,中途他被別人打罵,受傷痛也自己忍著,但他不管多遠(yuǎn)的路都要去,雖然到了地方才知道母親已經(jīng)搬走,卻一直堅(jiān)定不移地去尋找母親。但他的母親因?yàn)榭床坏阶约旱膬鹤?,生著病也不治,直到他的兒子不辭艱辛的過來看她,她心情大好,決定為了兒子做手術(shù),并且很成功,他的兒子很開心。

相信你聽完我概括書中所描寫的故事,也會被它所吸引。我想,這應(yīng)該是《愛的教育》這本書的魅力所在吧!

家長的讀后感篇五

尊敬的家長朋友:

10月1日國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日,在這個舉國歡慶的美好日子里,孩子即將放假回家和你們一起共度這美好的節(jié)日。在此,我們謹(jǐn)向所有關(guān)心支持我園工作的家長們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

假期里,您和孩子有更多時間在一起親近大自然,體驗(yàn)生活。為使您和您的孩子度過一個愉快、祥和的國慶黃金周長假,保障您和孩子的安全,請做到以下幾點(diǎn):

1、高度重視假期安全,樹立安全意識,做好防風(fēng)、防火、防電、防溺水等安全措施。2、外出旅游要注意交通安全,隨時隨地教孩子辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。注意孩子的安全,注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

3、注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;并做好各項(xiàng)消毒工作。把握好幼兒的休息及睡眠時間,保障家人的身體健康。保證科學(xué)合理的飲食及作息習(xí)慣,盡量做到與幼兒園要求相一致。

4、做好假期安排,安排好幼兒的一日生活時間。

5、天氣日夜溫差變化大,請家長x注意給孩子添減衣服,預(yù)防感冒。

最后祝你們?nèi)叶冗^一個歡樂祥和的節(jié)日!

xx幼兒園

20xx年9月29日

家長的讀后感篇六

五年級的第一個學(xué)期結(jié)束時,老師發(fā)了一封《致家長的一封信》。我認(rèn)真讀了幾遍,得到了一些感悟。

在這諸多方面,自我保護(hù)這一條對我感悟最深,因?yàn)槲以谏钪幸舶l(fā)生過類似的的'不安全事故。

那是在暑假里,我來到了鄉(xiāng)下老家。在那里,有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由于我和弟弟只顧好玩,從不考慮安全,在沒有大人的陪同下,隨時隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂,但不幸的是,在我們高興的同時,壞事也隨之而來:我的眼睛被硝弄傷了,弟弟被煙花噴出的火花燒傷了皮膚,我們難受了好多天。因此,我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家:不要像我們一樣沒有安全意識地,一定要在家長帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)燃放。還有,在交通、日常用火用電等等方面也要加強(qiáng)安全意識,提高安全防范措施。

總之,在這個寒假中,我要遵守《致家長的一封信》上的幾條規(guī)則,絕不再犯同樣的錯誤,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,過一沒有危害、歡樂有趣、祥和的春節(jié)!

家長的讀后感篇七

上個周五下班之前,無意間在網(wǎng)上下載了《李開復(fù)――給家長的一封信》的音頻,昨天晚上睡覺時才聽到。

夜深人靜時刻,一個人靜靜的躺在床上,透過窗戶,看著外面略顯淡藍(lán)的天空,偶爾也見遠(yuǎn)處有顆星星在閃耀。窗外的路燈光斜斜的照在天花板上,通過反射,使我那小屋不顯得那么漆黑。盡管戴著耳機(jī),偶爾也能聽到隔壁鄰居的說話聲。此時,聽著音頻,那渾厚的富有磁性的男聲,在背景音樂的陪襯下,使我不禁陶醉其中。開復(fù)老師寫給家長們的這封信,不自覺地勾起我萬千思緒。昨晚,我又想了很多很多很多很多。

我不是家長,我還沒有太太,我是站在子女的角度來拜讀這封信,但同樣使我受益匪淺。我是多么希望我的父母,甚至是所有的天下父母都能看到這封信。他們看完信以后,也許會更加的理解我和支持我,如果父母少一些擔(dān)心和顧慮,我也會少一些苦惱,多一份信心。因?yàn)樾胖兴从车膬?nèi)容,大部分正是我想要向我的父母表達(dá)的內(nèi)容。

信中說:“告訴我們的父母,我們長大了,真的可以照顧自己,就讓我們闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好?!彪m然開復(fù)老師說,這事同學(xué)們提出的問題,但至少也反映了大部分年輕學(xué)子們的共同心愿,并且從大師的口中說出來,其效果是不一樣的。我對這句話有深深的感受,因?yàn)楫厴I(yè)一年以來,我感覺到我時刻在“欺騙”我父母,總是在違背他們的.意愿。

我父母是農(nóng)民,沒有受過高等教育,但是,和天下所有父母一樣,都希望自己的孩子“成龍成鳳”。他們有一顆摯愛的心,總是給我無限的關(guān)懷和溫暖??墒牵?dāng)我大學(xué)畢業(yè)決定要外出闖一闖時,才發(fā)覺得不到他們的支持和鼓勵。我感到,愛的越深,傷害就越大。正因?yàn)樗麄儼阉械膼?、所有的精力都放在我身上,所以容不得我半點(diǎn)的“反抗和違背”,只要稍不聽話,就是不孝。當(dāng)然,我是很孝敬父母的,我經(jīng)常打電話回家,盡量和他們拉拉家常,但是,如果從“要聽爸爸媽媽的話,不要讓他們擔(dān)心,要做一個好孩子”的角度來說,我是不乖的孩子。如果以對父母“百依百順”是為孝的話,我是不孝的。可是,為了我那所謂的追求,我還是選擇冒天下之大不韙,姑且甘愿做一回“不孝子”。

其實(shí),我父母對我的教育是成功的,從小學(xué)到高中,我們都缺乏主見,不知道人生該向何處走去。這個時候,父母的指引和關(guān)懷是起著決定性作用的。我感謝我的父母在那段時間的關(guān)懷。只不過他們身在農(nóng)村,并不太了解社會和時代的變化。作為地道的農(nóng)民,他們深受我國傳統(tǒng)觀念的影響,以為讀書就是為了“做官”,不管是大官還是小官,只要是“官”,只要是屬于政府人員,就會有固定的收入,老年退休后還會有退休金。在他們眼里,大學(xué)畢業(yè)外出打工就是沒出息的??!這種思想并沒有錯,我相信也是很多父母對于子女讀大學(xué)(尤其是師范大學(xué))的最終要求和期望??墒?,他們不了解時代的變遷,大學(xué)生早已“變質(zhì)”和“貶值”。遺憾的是,很多大學(xué)生也同樣沒有看到社會的飛速發(fā)展,以為找一個固定工作就是上策(不知道是不是受父母限制),所以會出現(xiàn)為了一個小學(xué)老師的職位,幾千人一起參加考試競爭,最后碰得頭破血流,還是沒有得到。這里,我要聲明的是,我并不是反動,并不是說小學(xué)老師不好,只是覺得不應(yīng)該死在一棵樹上。退一步海闊天空,走出來,外面同樣有機(jī)會。

父母始終是擔(dān)心我們的,不管我們是多大的年齡,在他們心里,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)孩子看。如果我們不在父母身邊,他們就老是擔(dān)心我們會碰釘子、吃苦頭。所以,總是希望按照他的意愿來發(fā)展。他們以為,按照他們給我們設(shè)計(jì)的道路來走,就會少走很多彎路,就會少摔跟斗,少受傷。其實(shí),真的是這樣嗎?父母因?yàn)樘珢畚覀?,所以他們設(shè)計(jì)的道路一般都很平坦,但是,他們并不了解我們要追求什么。

我也愛我的父母,我尊重和感謝他們給我的建議,如果我現(xiàn)在的所作所為有冒犯他們的意思,在此,我深深的表示道歉。但是,路,是我自己選擇的,盡管我知道要達(dá)成我的心愿遙遙無期,我也不知道前面會遇到怎樣的坎坷和挫折,但我始終會一如既往的追求下去。我絕不抱怨、不后悔,也不拋棄、不放棄!

我是希望那些跟我一樣有夢想的年輕人,一定要大膽的去嘗試,去努力,去奮斗,不要老是呆在井底,看外面的天有多高有多藍(lán)。在那個狹小的空間里面,盡管轉(zhuǎn)的滿頭大汗、身心憔悴,最后還是原地踏步。想象總是很美好,現(xiàn)實(shí)總是很殘酷,但是千萬不要被殘酷的現(xiàn)實(shí)嚇倒,只要你敢追求,邁出了第一步,也許后面的路就會越來越好走!

家長的讀后感篇八

五年級的第一個學(xué)期結(jié)束時,老師發(fā)了一封《致家長的一封信》。我認(rèn)真讀了幾遍,得到了一些感悟。

這封信主要是提醒家長督促我們在寒假里注意培養(yǎng)讀書、文明禮貌、合理安排、環(huán)保節(jié)儉、與他人合作分享、講衛(wèi)生等好習(xí)慣以及提高自我保護(hù)意識。

在這諸多方面,自我保護(hù)這一條對我感悟最深,因?yàn)槲以谏钪幸舶l(fā)生過類似的的`不安全事故。

那是在暑假里,我來到了鄉(xiāng)下老家。在那里,有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由于我和弟弟只顧好玩,從不考慮安全,在沒有大人的陪同下,隨時隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂,但不幸的是,在我們高興的同時,壞事也隨之而來:我的眼睛被硝弄傷了,弟弟被煙花噴出的火花燒傷了皮膚,我們難受了好多天。因此,我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家:不要像我們一樣沒有安全意識地,一定要在家長帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)燃放。還有,在交通、日常用火用電等等方面也要加強(qiáng)安全意識,提高安全防范措施。

總之,在這個寒假中,我要遵守《致家長的一封信》上的幾條規(guī)則,絕不再犯同樣的錯誤,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,過一沒有危害、歡樂有趣、祥和的春節(jié)!

家長的讀后感篇九

當(dāng)我和勤聰一起讀完《小豬唏哩呼?!愤@本書時,我深深的被小豬的.善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神打動著。我們讀完一個故事就可以教育孩子們應(yīng)該怎樣做人,怎樣去碰到危險是應(yīng)該如何去應(yīng)付。

其實(shí)孩子在生活當(dāng)中也是很單純的,就像一張白紙一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活實(shí)踐中去體會。比如孩子們在生活當(dāng)中,在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時,要好好的學(xué)會謙讓,同學(xué)之間要互相幫助。要有禮貌、尊敬師長,在學(xué)習(xí)中慢慢地長大成人。

家長的讀后感篇十

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著,她的每篇幅不長,每篇都有一個個讓人潸然淚下的小故事。讓我們共同攜手,共創(chuàng)人間最美好的愛。

讀《愛的教育》,透過安利柯的描述,讓我了解到什么樣的老師的愛才能讓學(xué)生感到溫暖:把學(xué)生黨親人的老師。

在這本書里,我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一屆謝了一個父親對兒子深深的愛。諾皮斯罵了培諦的父親是個“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯想培諦和他的父親道歉。從這里可以看出,皮諾斯的付錢是一個多么正直的人啊。他用自己的愛讓皮諾斯變成一個不取笑別人的人。

我們一出生就沉浸在愛的海洋,有家人的愛。漸漸長大了,上學(xué)了有了同學(xué)們的愛,又有老師的愛。愛就是空氣一般,我們從未離開她。

愛是一種感受,愛是一種追求,愛是不能用準(zhǔn)確的語言來形容和定義的。擁有愛的人,付出愛的人,必定是充實(shí)而無感的。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給同學(xué)。同學(xué)也會更加的愛我們。

我看完這本書深刻的體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中懂得老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo),這讓我想起了我的老師,他們十分嚴(yán)格就像安利柯的導(dǎo)師一樣的慈祥,用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們,愛我們!

讀了《愛的教育》中那一個個感人的故事,令我受益匪淺,我們也應(yīng)該像故事中的人那樣,在學(xué)校,家庭,社會上學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。

讀了這本書深深的體會到,只愛人人都付出一點(diǎn)愛,世界必將更美麗,和諧。我愿意以身作則,多關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個人,每一個小動物。愛從心開始。

讓世界因我們而更加美麗。

家長的讀后感篇十一

很有幸的讀到了一本好書《家長的革命》,書中崔宇老師詳細(xì)的介紹了很多教育孩子的知識和方法。

我們教育孩子是為了什么?當(dāng)然是為了給他們一個更加成熟美好個人生。以前總是以為給孩子好的教育就是給他找一個好的學(xué)校,好的老師,好的補(bǔ)習(xí)班,一切的問題就都解決??墒?,由于孩子貪玩、任性不愛學(xué)習(xí),家長們就對孩子冷嘲熱諷,惡語相向,有的甚至對孩子動手打罵,我們關(guān)注的只是孩子的學(xué)習(xí)成績,可是這樣,我們往往忽略了孩子的精神教育,其實(shí),父母對孩子的責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)更重要的是對孩子后天的教育影響與關(guān)懷。

沒有不好的孩子,只有不幸的孩子,他們受到了不正確的教育,沒有不好的父母,只有不幸的父母,他們繼承了不好的傳統(tǒng),或不自覺地使用了不正確的教育方法。()現(xiàn)在,就讓我們來對那些不正確的教育方法進(jìn)行革命,讓它們終結(jié)于此吧!

家長們要學(xué)習(xí)、要進(jìn)步,不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育,因?yàn)檫@是一場不勞而獲的美夢,父母的愛與教育要像陽光一樣,既包圍著孩子,卻又給他光輝燦爛的自由。所以就讓父母與孩子一起努力加油吧!

教育孩子要從家長自己做起。

家長的讀后感篇十二

張家劍文把《小學(xué)生家長手冊》帶回來后,我先將書大致翻閱了一下,針對平時發(fā)生在孩子身上的一些有疑問或不知如何處理的情況,對照書的目錄進(jìn)行了詳細(xì)研讀,有較深的感觸。

這本書從生長、學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)等諸多方面進(jìn)行了闡述,易讀易懂、深入淺出,但是如何在生活中實(shí)踐才是關(guān)鍵的。

平時在孩子的成長過程中,我的基本教育方式與本書不謀而合,但聯(lián)系到個人,也還存在著不足。例如我脾氣較大,對孩子管的較嚴(yán),造成孩子有畏懼心理,不利于溝通。他媽媽關(guān)心孩子過度,有溺愛傾向,造成孩子獨(dú)立性較差,受不得委屈。這些表現(xiàn)的后果及處理辦法,各種媒介也多有介紹,但如何持之以恒的執(zhí)行,并不是輕而易舉能做到的。在不同的環(huán)境下,家長的不同心理都直接影響到對同一現(xiàn)象處理方式不同,因?yàn)楣芙毯⒆硬煌诠芾砥髽I(yè),能制定出一系列的制度、紀(jì)律來約束,需要有靈活性,這樣就給家長和孩子留下了退路,就出現(xiàn)了“以后……”“下一次……”等等,其實(shí)這種問題才是最值得討論的,最值得研究一個行之有效、操作簡便的方法。但是不會有的,因?yàn)楹⒆拥男愿瘛⒅橇?、生活環(huán)境等的不同性決定了孩子不可能用同一方式教育好。

管教孩子的尺度把握,說輕了不起作用,說重了引起各方面的反對,還有可能適得其反,家長-學(xué)校、家長-家長之間的配合就至關(guān)重要了,一定不能出現(xiàn)掣肘現(xiàn)象。當(dāng)然這個也難以避免,尤其是孩子的父母與爺爺奶奶之間會有分歧,我認(rèn)為教育孩子,只要主題不跑,其他人最好不要七嘴八舌的支持、反對、勸阻,容易造成孩子無所適從,無法辨別誰對誰錯。

家長的表率作用至關(guān)重要。孩子的模仿能力強(qiáng),潛移默化的學(xué)習(xí)了家長的各種生活習(xí)慣。我以前各種知識主要通過紙質(zhì)媒體獲得,現(xiàn)在主要通過電腦獲取各種信息,我發(fā)現(xiàn)孩子不大愛看課外書,令人懊惱,講了很多道理想提高他的興趣,但作用不大,現(xiàn)在還是靠督促、強(qiáng)制執(zhí)行。實(shí)在苦無良策,不得已而為之,也不知道別人家的孩子是什么情況?,F(xiàn)在有時刻意的在孩子面前拿本書看,但好像沒有什么收效。

家長輔導(dǎo)孩子要適可而止。感覺孩子在家學(xué)習(xí)必須要父母陪著,如果陪成習(xí)慣了以后可怎么辦;隨著孩子的知識增長,家長輔導(dǎo)不了怎么辦。在學(xué)習(xí)方面,家長的作用應(yīng)是適當(dāng)抽查,而不應(yīng)是全程陪伴輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的主要過程應(yīng)在學(xué)校完成,孩子的品行教育,應(yīng)由家長教育,要層次分明、各負(fù)其責(zé)。不能孩子離了家長不知如何學(xué)習(xí)。學(xué)校布置作業(yè)給家長發(fā)短信也是不可取的,短信的內(nèi)容應(yīng)該是溝通孩子的在校表現(xiàn),或特使事情的提醒等。

以上是我看完《小學(xué)生家長手冊》,根據(jù)孩子的平時學(xué)習(xí)情況所想到的,有一些不成熟的個人觀點(diǎn),希望能與老師多交流溝通,只為一個共同的愿望:小樹苗茁壯成長為參天大樹。

家長的讀后感篇十三

20xx年的寒假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。說實(shí)話,最近日本和中國因領(lǐng)土問題、歷史問題,政治關(guān)系緊張,民族情緒高漲,對日本產(chǎn)的汽車、電子產(chǎn)品及動漫產(chǎn)品,比較抵制,但學(xué)校安排的文學(xué)精華應(yīng)該除外,應(yīng)該是人類共同智慧的結(jié)晶,無國界的。

書中以回憶的方式,記錄了作者小時候活潑調(diào)皮,讓學(xué)校老師忍受不了,勸其退學(xué),家長背著沉重思想包袱,沒有埋怨、訓(xùn)斥和懲罰孩子,而是幫助孩子無奈另擇他校,幸得一包容、善解人意,用個性化、人文化教學(xué)的好老師,好校長,學(xué)校以鼓勵學(xué)生、包容學(xué)生的方式,讓孩子邊學(xué)習(xí),邊玩,無拘無束自由的成長。

書中以點(diǎn)滴的小事,記錄了作者孩時童年的無知,母親的通情達(dá)理,小林老師的包容學(xué)生,處處為學(xué)生著想,注重鼓勵學(xué)生特長和個性,注重包容學(xué)生調(diào)皮和缺陷,讓每個孩子都能找到自尊,找到自信,健康快樂的學(xué)習(xí),生活,成長。

老師的悉心愛護(hù),尊重孩子和積極引導(dǎo)孩子的好學(xué)風(fēng),對作者一生起到了非常重要的作用。母親遇到問題,沒有像一般家長那樣責(zé)怪和埋怨,而是默默的引導(dǎo)孩子,并且經(jīng)常給他意外的驚喜,是孩子能樹立健康自信的心態(tài)。巴學(xué)園,創(chuàng)建的獨(dú)特校園環(huán)境,獨(dú)特教育氛圍,也是難得的`成長學(xué)習(xí)樂園。

美麗的童年,是許多組成,但是點(diǎn)滴的瑣事,潛移莫化的影響著孩子的一生。做為家長,做為獨(dú)生子女的家長,深知教育下一代的責(zé)任和使命,更理解學(xué)校和老師讓家長及孩子一起看這本日本人寫的淘氣孩子退學(xué)后如何轉(zhuǎn)變和成長的精點(diǎn)書目良苦用心。我們一定在百忙的工作之余,用心教育和引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子積極健康向上的思想,多用鼓勵和表揚(yáng)的方式引導(dǎo)他學(xué)習(xí)知識,少一些訓(xùn)斥和埋怨,配合好學(xué)校的科學(xué)教育,按時高質(zhì)的完成作業(yè),鍛造良好的思想品德和生活習(xí)慣,為孩子健康快樂成長,有一個美麗的童年生活打造成一個好的環(huán)境。

家長的讀后感篇十四

一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長會,老師告訴她,她兒子有多動癥,在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上,她卻告訴兒子:“老師表揚(yáng)你說你原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,別的家長都很羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥心氵M(jìn)步了!”那天晚上她兒子沒讓她喂,破天荒地吃了兩碗飯。

她第二次開家長會時,老師對她說:“全班有50名同學(xué),他考了第49名,她懷疑他智力上有問題”。她回到家對兒子說:“老師對你充滿了信心,他說你并不是一個笨孩子,只要細(xì)心些,準(zhǔn)會超過你的同桌?!钡诙焐蠈W(xué),兒子比平時去得都早。

初中的一次家長會,老師告訴她,按她兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中,有點(diǎn)危險。她驚喜地走出校門,對兒子說:“班主任對你的表現(xiàn)非常滿意!他說了,只要你努力,就有希望考上重點(diǎn)高中!”。

高中畢業(yè),兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到了她手里,這時的她——哭了!

這就是這個故事的全部。

在這位母親開的每一次的家長會上,所有的人都認(rèn)為她的孩子不行,上幼兒園時不行,在凳子上坐不了三分鐘;他上小學(xué)時不行,全班50人,他考了倒數(shù)第二,懷疑他智力有問題;上初中時還有進(jìn)步,只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個大家都不看好的學(xué)生,竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)----清華呀!

這位母親的三個謊言,都是美麗的。她讓她那么“笨”的兒子一次又一次地樹立起了信心,燃燒起了他“能成功”的希望火把。

兒子成功的這一切都來自于她那幾句美麗的謊言和贊美的話:“老師表揚(yáng)了你,說你進(jìn)步了?!保袄蠋煂δ惴浅S行判?,你會超過你的同桌的?!保鞍嘀魅螌δ愫軡M意,很有可能考上重點(diǎn)高中?!?/p>

家長的讀后感篇十五

初讀這本書,沒有一份感恩心。在浩然如煙海的家教類圖書中,這也不過是其中一本。而且自己雖談不上成功家長,但也比較優(yōu)秀,讀這本書也不過是因?yàn)閷W(xué)校推薦,讓家長寫讀后感,我是報(bào)著這樣的一種心態(tài)翻開這本書的。

漫不經(jīng)心地翻開這本書,一句“有什么樣的父母,就有什么的孩子”正符合了我的觀點(diǎn),便有了看下去的欲望。

崔宇老師寫的每一章節(jié)我都看得很細(xì)致,有些時候會掩嘴一笑,好像他說的這個媽媽就是我。

其實(shí)在這十年的家庭教育中,我也有很多的困惑,也使用了很多不正確的方法,也很糾結(jié)。但讀了崔宇老師的這本《家長的革命》,有一種撥開迷霧見月明的感覺,于是帶著一份恭敬心我讀完了這本書,真的是受益匪淺。

崔宇老師從多個方面寫了家庭教育的重要性,及家庭教育的一些技巧,而且還有一些案例。這不僅讓我們家長讀起來既有真實(shí)性又具有實(shí)效性。

家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn),她包涵了很多方面,即為生之道,為人之道,為學(xué)之道。誰才是家庭教育的主體――父母。家庭是孩子生命的搖籃,是人出生后接受教育的第一個場所,即人生的第一個課堂;我們有很多的父母沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),總是把教育歸結(jié)到學(xué)校里面去,沒從自身找原因。只有正視自己的錯誤,你才有進(jìn)步的希望。我是一個積極要求進(jìn)步的媽媽,對于孩子的成長我傾注了很多,自認(rèn)為教育的很好,但當(dāng)我看到崔宇老師寫的這些片段的時候,我很慚愧,我也曾犯了這樣或那樣低級的錯誤。錯誤的教育方式必須改變,這是徹底的、痛苦的。但是我是一個勇于改錯的媽媽,我會正視自己的不足,并會努力的學(xué)習(xí)。

有人說,自大的人還有救,自卑的人就沒有救了。所有有信心的人無所不能。家長總想給予孩子更多,除了健康、學(xué)習(xí),還有快樂,但家長朋友們,千萬別忽略了,教育孩子,還要給他素質(zhì)和品質(zhì)的保證,這樣的孩子走出去才會受人尊重、讓人敬佩!

21世紀(jì)青少年應(yīng)該具備的“四個學(xué)會”,即學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會發(fā)展,學(xué)會與人相處。

前不久發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案,是否給我們這個社會、學(xué)校、家庭帶來警醒,教育不僅僅是學(xué)知識,一個身心健康的人才有一個好的發(fā)展前途。

教育和信仰一樣,需要一顆虔誠的心,需要徹底的反省和長久的救贖。

家長的讀后感篇十六

前兩天和鄰居小朋友一起看動畫片《美人魚》,劇中美麗的小人魚公主艾瑞爾最后嫁給了人類王子,收獲了完美幸福的結(jié)尾,令人欣慰??粗⒆觽冮_心的笑臉,我真希望我沒有讀過安徒生原版的《海的女兒》,這樣我就能和孩子們一起完全沉浸在這喜悅之中了。

有句歌詞說,童話故事都是騙人的。但在孩子的心中,長發(fā)公主、白雪公主、灰姑娘都在歷經(jīng)磨難之后,得到了王子的愛,過上了幸福的生活。她們的故事使人們對美好的愛情充滿了期望。即使到現(xiàn)在,還有多少女孩子在夢里也期望自己變成為公主,能最終迎來自己的白馬王子啊!

幼時初讀《海的女兒》,我會傷心小美人魚最后悲劇的結(jié)尾。那么美麗,那么可愛的小美人魚為了跟隨王子的腳步,歷經(jīng)折磨,將自己的魚尾幻化為人腿,失去了自己最甜美的聲音,離開了生她養(yǎng)她的大海,還遠(yuǎn)離了熱愛自己的親人們,最終卻還是沒能得到她想要的幸福,沒能像其他童話中的公主一樣和王子廝守一生。

但是隨著人生閱歷的增加,我對《海的女兒》這則童話故事的認(rèn)識也開始發(fā)生了變化。我開始欣賞安徒生筆下那美麗的語言,他為我們勾勒了多么一個美麗純凈奇幻無比的海底世界??!而在這樣美麗的世界中,誕生了小美人魚這樣一個內(nèi)心透明,充滿陽光的孩子。她沉靜溫和,常陷于自己的思考之中,她栽種的如太陽一樣火紅的花兒,不就是她心中那隱藏的炙熱的情感嗎?小美人魚從小好奇,對人類的世界,海面上的世界都充滿了向往之情。而且,在期望得到王子的愛的時候,她也期望自己能夠擁有不死的高潔的靈魂,為此,她甘愿放棄自己三百年的生命和美妙的聲音。這樣的女孩,是一個內(nèi)心多么豐富,多么強(qiáng)大堅(jiān)韌的孩子呀!讀《海的女兒》,讓我們的內(nèi)心找到了一個可以展開美好想象的棲息地。結(jié)尾中小美人魚雖然沒有和王子再在一起,但是她終于化身為空中的精靈,只要能夠做滿三百年的善事,就能獲得不滅的靈魂,也讓我們懂得這世界上對光明,對夢想的追求是最為可貴的。

利用空余時間,再次重溫《海的女兒》,突然感悟到:其實(shí)這不僅僅是一則簡單的愛情故事,它更是給我們揭示了一種大愛。所謂大愛無痕,小美人魚放棄最后殺死王子重歸大海的機(jī)會,寧愿化身為大海中的泡沫,為了所愛之人的幸福,毅然舍身退出,犧牲了自己的生命,沒有嫉妒,沒有仇恨,真正詮釋了愛的意義:愛在于奉獻(xiàn),而不是索取回報(bào)。小美人魚追求的是人間的大愛,是不滅的靈魂,這兩點(diǎn),她都得到了。小美人魚一生歷經(jīng)折磨,所以她最能懂得什么叫做痛苦,而經(jīng)過痛苦的生命才能更加感悟幸福的來之不易。小美人魚失去了魚尾,最后還失去了生命,正是她的這種偉大的犧牲精神,才為她換來了300年后不滅的靈魂。再讀《海的女兒》,我不會糾結(jié)于小美人魚為什么沒有和王子生活在一起了。

現(xiàn)在的我,發(fā)自內(nèi)心的愛上了故事中的小美人魚。人們都樂于追求美好的目標(biāo),但我們對于結(jié)果的看重,卻遠(yuǎn)勝于過程。當(dāng)在追求過程中出現(xiàn)困難時,很多時候,我們都選擇了退縮??墒牵窗餐缴P下那小美人魚,痛苦與失望算得了什么呢?為了所愛,她的每一步都像是在刀尖或錐子上行走,但她始終沒有放棄。又有多少人能夠像她一樣,即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時候,仍然寬容以待,執(zhí)著前行呢?所以,從今天起,讓我們做一個努力追求理想的人,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏,不論結(jié)果如何,都不會有遺憾。

家長的讀后感篇十七

好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與父母的教育密不可分的。父母是孩子的啟蒙老師,所以父母起著極為重要的因素,父母應(yīng)該幫助孩子邁開人生的第一步,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),這里也包含父母的付出和堅(jiān)持。

作為父母,不但是孩子的知心朋友,我們要關(guān)注和了解孩子的思想,不但從物資上得到滿足,而且精神上也要滿足,用心傾聽孩子的內(nèi)心,他們也有不開心的時候,他們也需要父母的理解,所以,孩子的內(nèi)心世界里,我們是他們的崇拜對象。平時,父母的言行舉止都影響著孩子的成長。

每一個人都有一個生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母的習(xí)慣會直接影響到孩子,所以作為父母,我們要有一個良好的生活習(xí)慣,讓孩子從中受益,“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”,這是葉圣陶先生和一句名言,他導(dǎo)出了教育的深刻內(nèi)涵和真諦。習(xí)慣有習(xí)慣有很多,如:行為習(xí)慣、心靈習(xí)慣、作息習(xí)慣、關(guān)愛尊重習(xí)慣、洗漱習(xí)慣、珍愛生命習(xí)慣、思考習(xí)慣、合作共贏習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等一系列習(xí)慣,所以說要養(yǎng)成好的習(xí)慣不是一天二天就能做到的,要持之以恒,如果在溺愛中養(yǎng)成不良的習(xí)慣,會影響孩子的一身,失去健康成長的機(jī)會。

每個孩子都有自尊心,她們有自己的思維,如果一不小心傷害她們的心靈,會影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,所以家長在批評孩子時一定要先了解孩子為什么會犯錯,然后面對孩子,讓孩子看著自己的眼睛來回答問題,這樣,家長和孩子平等的交流,孩子才會放松的回答家長的問題。如果一上來就訓(xùn)導(dǎo)孩子,反倒效果不好,孩子只會哭。所以家長一定要心平氣和、同一角度與孩子交流。

天底下父母都愛自己的孩子,但要做個合格的父母是要付出很多。在合格父母的基礎(chǔ)上一定要學(xué)會研究自己的孩子,父母首先要觀察孩子的在校實(shí)際情況、學(xué)習(xí)成績,每天還要查?看下孩子的作業(yè),遇到孩子不會的,家長不能馬上把答案告知她,而是引導(dǎo)她怎么做,下次再遇到同樣地題目就會了。做一個睿智的父母——讓孩子的生活學(xué)習(xí)更精彩。

家長的讀后感篇十八

這兩天集中精力閱讀了《小學(xué)家長學(xué)校教材》這本書,受益匪淺,感受頗深。

這本書主要是從對小學(xué)生的家庭教育、教會其做人、教會其生活、注意其心理健康及如何做合格的`小學(xué)生家長等幾個方面來闡述的。其中,我認(rèn)為教子女學(xué)會做人的篇章是極其重要的。

一、養(yǎng)成教育有其重要的意義。葉圣陶說:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?!奔彝ソ逃械掠侵行?,而德育中養(yǎng)成教育是中心。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對孩子的成才會起到促進(jìn)作用。凡是學(xué)習(xí)成績好的孩子,往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。所以,我們作為家長,要幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將會使孩子受益終身。

習(xí)慣培養(yǎng)與家庭幸福也有直接關(guān)系。孩子習(xí)慣好,有利于家庭的幸福。如:1、自己的事情自己做,會收拾房間、做簡單的飯菜、會掃地、倒垃圾、主動幫助家長干力所能及的事。2、聽父母、長輩的話,不任性、不撒嬌。3、教敬父母,理解父母。4、穿著得體、大方。5、講究衛(wèi)生,早晚刷牙、飯后漱口,飯前、便后洗手。6、有事外出向家長打招呼,不能隨便跟不認(rèn)識的人走。7、遵守交通規(guī)則。

另外,良好的行為習(xí)慣對國家的安定團(tuán)結(jié),對社會的和諧發(fā)展也起著促進(jìn)作用。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們要教育孩子盡量做這些她們力所能及的事情。

二、要培養(yǎng)孩子的愛心。愛是一種能力、一種習(xí)慣,是人類最偉大的一種品格。感情豐富,富有愛心的人,寬容、積極樂觀、樂于助人,易被人接納,將獲得生活的快樂、事業(yè)的成功。

我們作為家長,要有培養(yǎng)孩子愛心的期望。作為父母我們要首先有愛心,為孩子做出表率。要愛祖國,關(guān)心國家大事,有社會責(zé)任感。應(yīng)像朋友一樣重視孩子,仔細(xì)體會他們的感受,了解他們的思想。

三、要喚醒孩子的同情心。“惻隱之心人皆有之”,孩子具有先天的同情心。人作為一種社會動物,天生需要互助互幫。我們應(yīng)注意保護(hù),培養(yǎng)孩子的同情心。

四、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。首先,小學(xué)生要對自己負(fù)責(zé):1、愛護(hù)自己的健康。2、自我保護(hù)。3、生活自理。4、提高自己的能力。其次,要能夠?yàn)楦改阜謶n,體會父母的感情。第三,對社會,不毀壞公物;愛護(hù)環(huán)境。

我們家長應(yīng)該是負(fù)責(zé)任的人,說到做到,有錯必糾,為自己的言行負(fù)責(zé)。家長的高度責(zé)任心對孩子有潛移默化的作用,是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的前提。我們應(yīng)該為孩子提供建設(shè)性的批評,實(shí)事求是地表揚(yáng)孩子。讓孩子適時地參加學(xué)校勞動和家務(wù)活動,鼓勵孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn),說得有理,我們就應(yīng)該采納。

五、要培養(yǎng)孩子的文明風(fēng)度。語言修養(yǎng):讓孩子學(xué)會“請、您好、再見、謝謝、對不起”這十個字,因這體現(xiàn)了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓,講究語言文明,不隨便插話。

舉止修養(yǎng):要讓孩子有昂揚(yáng)的朝氣、健康活潑的風(fēng)度,較好地表現(xiàn)自己的人格魅力。

六、教育孩子要懂得誠信和感恩。人無信不立,事無信不成,國無信不安。在我國,誠信是社會主義道德的基本內(nèi)容,而且成為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。我們教育孩子講誠信。首先是自己不說謊話,對孩子、對親戚朋友都要實(shí)話實(shí)說;其次對孩子的承諾,原則上都要兌現(xiàn);第三要堅(jiān)持“認(rèn)錯不罰”的原則。

對孩子進(jìn)行感恩教育,這是全世界共同的話題。感恩是一種境界,一種基本道德。懂得感恩的人能夠處理好方方面面的事情,總是生活在輕松愉快和互相謙讓的氛圍中,這不僅有利于孩子個人成才,還有利于家庭幸福,有利于社會和諧。

通過閱讀該書,我作為孩子的家長,學(xué)到了很多自己平時未注意的知識,今后我要以該書作為樣本,對孩子的教育給予極大地關(guān)注。

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