生活中常常會遇到一些坎坷和挫折，但我們不應該放棄，我想我們需要時刻堅持下去?？偨Y能夠加強團隊協(xié)作，促進工作的不斷進步。下面是一些總結范文的例子，供大家參考和借鑒。
向老師認錯的檢討書篇一
尊敬的領導：
這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應該不尊重老師，我不應該不聽老師的話，我作為一名學生，就應該完全的服從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過了。
人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，相信老師看到我這個態(tài)度，也會知道我是真的有深刻的反思過了，我非常重視這次的事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。
這幾天，我深刻的認識到，我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學生也是為了學生好，我們應該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還只是一個學生，我們學生能做的就是服從老師的管理，好好學習天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的反思過了，認識到了自己錯誤的嚴重性，希望老師能夠給我一個改過自新的機會，希望其他同學引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。
向老師認錯的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我先跟您說聲“對不起”了，老師，我今天又遲到了一次，因為昨天晚上，我11點半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業(yè)，第一是語文的作文，第二是數(shù)學課本里面的習題，第三是政治的練習冊，這三科的作業(yè)是數(shù)學最難了，做這一科的時候，我做了半個小時才做完。
做完這三科之后，我就去拿一個蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，然后我媽媽說都已經九點了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢！然后我就笑嘻嘻地拿了一個橘子，背著書包，拿著一本課外書，呼呼地跑上樓。
到了樓上我就把書包往床上一扔，并趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃著橘子。吃完橘子，我就拿著餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最后拿起書來看。我看的是《超越時空的愛戀》，開頭就是有點不理解的，看到中間的時候，感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了，我看到11點才睡覺。到了早上5點半的時候我醒了過來，我看到窗戶外面還是黑乎乎的，我就再躲進被窩里繼續(xù)睡覺了。
不知不覺的我就又睡著了，忽然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩里爬起來，然后換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看表，哎，六點五十分了，“完了，完了，已經來不及了，”我在心里對自己說。我就趕緊刷牙，然后喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學校騎去。
剛到校門口時，那鈴聲已經響起來了，那時候，我的心怦怦地跳個不停，該不會老師到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知這次老師要怎樣罰。
我知道我遲到是錯的，希望老師能原諒我這一次，下次再也不遲到了！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇三
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編幫大家整理的給老師認錯的檢討書，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師：
您好！
我是xxx，是您學生，真的是太抱歉了，我竟然對您不尊重，在您對我進行教導的時候，我還跟您頂嘴，這不是我作為學生該有的表現(xiàn)。現(xiàn)在就向老師認錯，對自己向您頂嘴不聽從意見的事情道歉和檢討。
我現(xiàn)在已經進入初中了，這個年紀正當叛逆，我每天都待在學校出不去，就覺得學校禁錮了我的自由，因而就整天都有想要出去，不想呆在校內。由于我已經進入初二，開始住校了，所以更是很少有機會出校門，因為這，我覺得很煩躁，所以就在昨天的下午，我竟然趁著大家不注意，就從教學樓后面爬墻出去了，想要放松一把。我出去也不是想回家，而是跑去網吧打游戲了。我以為自己這樣悄摸摸的出去，應該是不會引起很大的注意的，結果您對我們一直都看的特別嚴，晚上到班上進行查人，就發(fā)現(xiàn)我沒有在學校，而是出去了。一問門衛(wèi)，知道我沒有出去，肯定就發(fā)現(xiàn)我是爬墻出去了。
大晚上的您還出去找我了，把我從網吧揪回來，就直接把我喊進辦公室進行教育了。在聽訓的期間，因為覺得您教訓的太過，所以就跟您頂嘴了，一點也沒有想到您是因為擔心我，畢竟我是住校生，您是要對我負責的，我這樣隨便出去，就是對自己不負責，也是讓您擔心，而我還不愿意聽您對我的教導，做出頂嘴的事情來。我這完全是無理的，對您是多么不尊重。經過一個晚上，我對自己的行為作了深刻的反思，我知道我那樣對您，是傷到您的心了。您是因為擔心我，是希望我好，所以才會很生氣，才會教訓我，也是為了讓我知道那樣做是不對的。況且私自爬墻出去本就是不對的，是違反我們學校的制度的，我那樣的.行為已經是錯的了，我還不對自己有一個清晰的認識，還把氣撒在您身上。對不起，老師，我辜負您了，讓您如此擔心，我現(xiàn)在是特別特別的后悔，我錯了，不該爬墻去網吧，更不該在您好心把我叫回回校后，還不愿意聽您教導。
我有了這樣的一次教訓，知道自己做錯了，也知道讓老師難過了。我向敬愛的您深深的道歉，愿您會原諒我，我不會在做同類的事情了，對您的教誨，我也深深的記在了心里，不愿看見您眼里對我的失望，我也希望能夠做您的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯的檢討書篇四
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂"來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的'嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
此后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，此后一定積極改正。
第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，此后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違反校紀，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的.紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不說還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時老師一再的說自習課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。
作為一個中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課與自習課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀的事。
我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規(guī)，自習課就低頭寫自己的作業(yè)，不與其他同學交頭接耳。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
向老師認錯的檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
前幾天我和同學在教室嬉戲打鬧的時候不小心將教室的多媒體設備弄壞了，鑒于設備比較昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時間久了以后我的內心總會感到一絲內疚與不安，于是我經過這段時間的考慮以后，我打算向您承認自己的錯誤，還希望老師不要因為我的隱瞞而感到失望。
檢驗一名學生的好壞并不是看他的成績，而是根據(jù)學生的思想道德水平高低來進行判斷的，也就是說學生最基本的要求應該是誠實，至少在老師面前是不能夠撒謊的，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會因為我的隱瞞從而對事實的判斷產生錯覺，所以我在經過仔細的考慮以后打算對老師認錯。從一名學生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設備其實只能夠算作是一件“小事”，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn)，而且這也是一種變相的欺騙，如果我早一點認錯的話，那么事情可能還有緩和一些的余地。
如果說我一直不認錯的話，首先是會影響到老師的正常教學，畢竟多媒體設備損壞以后便只能夠在黑板上進行授課了，這樣的話會一些需要用到多媒體設備的'課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質量，另外作為班級的管理者與責任人，出了這樣的事以后老師也會受到一定的懲罰的，這也是我不愿意看到的。其次我這樣做也可能會造成一定的誤會，畢竟我才是這件事情的罪魁禍首，如果我不認錯的話，可能在以后會有無辜的同學因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學會因我產生不好的遭遇。
既然我現(xiàn)在已經向您認錯，那么我就得要保證自己以后不會再犯這樣的錯誤。以后的課間我一定不會在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比較危險的事情，現(xiàn)在便已經產生了一系列的惡果，就像多媒體設備的損壞一般，如果因此導致哪位同學受傷的話，那么我也會感到深深的自責的。另外我應該謹記自己學生的身份，學生犯了錯誤就應該要向老師認錯，畢竟學校不應該培養(yǎng)不認錯的學生，我應該明白犯錯以后必須認錯。
這只是我學習生涯中的一段小插曲，但是我也應該明白這個教訓，及時制止自己不再繼續(xù)墮落下去，沉默便是對他人造成的最大危害，犯錯以后不要企圖以沉默來蒙混過關，更不要不承認自己的錯誤，作為一名有擔當、有責任心得學生，應該要學會主動承認錯誤，主動承擔起屬于自己的那一份責任，這樣的話我才能夠掃清內心的陰霾并將心思都放在學業(yè)之中，將來學校也會因為培養(yǎng)出我這般能主動認錯的學生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以后，以后再發(fā)生與我有關的事情，我會主動站出來承認錯誤的。
檢討人：
日期：
向老師認錯的檢討書篇七
您好！
前幾天我和同學在教室嬉戲打鬧的時候不小心將教室的多媒體設備弄壞了，鑒于設備比較昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時間久了以后我的內心總會感到一絲內疚與不安，于是我經過這段時間的考慮以后，我打算向您承認自己的錯誤，還希望老師不要因為我的隱瞞而感到失望。
檢驗一名學生的好壞并不是看他的成績，而是根據(jù)學生的思想道德水平高低來進行判斷的，也就是說學生最基本的要求應該是誠實，至少在老師面前是不能夠撒謊的，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會因為我的隱瞞從而對事實的判斷產生錯覺，所以我在經過仔細的考慮以后打算對老師認錯。從一名學生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設備其實只能夠算作是一件“小事”，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn)，而且這也是一種變相的欺騙，如果我早一點認錯的話，那么事情可能還有緩和一些的余地。
如果說我一直不認錯的話，首先是會影響到老師的正常教學，畢竟多媒體設備損壞以后便只能夠在黑板上進行授課了，這樣的話會一些需要用到多媒體設備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質量，另外作為班級的管理者與責任人，出了這樣的事以后老師也會受到一定的懲罰的，這也是我不愿意看到的。其次我這樣做也可能會造成一定的誤會，畢竟我才是這件事情的罪魁禍首，如果我不認錯的話，可能在以后會有無辜的同學因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學會因我產生不好的遭遇。
既然我現(xiàn)在已經向您認錯，那么我就得要保證自己以后不會再犯這樣的錯誤。以后的課間我一定不會在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比較危險的事情，現(xiàn)在便已經產生了一系列的惡果，就像多媒體設備的損壞一般，如果因此導致哪位同學受傷的話，那么我也會感到深深的自責的。另外我應該謹記自己學生的身份，學生犯了錯誤就應該要向老師認錯，畢竟學校不應該培養(yǎng)不認錯的學生，我應該明白犯錯以后必須認錯。
這只是我學習生涯中的一段小插曲，但是我也應該明白這個教訓，及時制止自己不再繼續(xù)墮落下去，沉默便是對他人造成的最大危害，犯錯以后不要企圖以沉默來蒙混過關，更不要不承認自己的錯誤，作為一名有擔當、有責任心得學生，應該要學會主動承認錯誤，主動承擔起屬于自己的那一份責任，這樣的話我才能夠掃清內心的陰霾并將心思都放在學業(yè)之中，將來學校也會因為培養(yǎng)出我這般能主動認錯的學生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以后，以后再發(fā)生與我有關的事情，我會主動站出來承認錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
向老師認錯的檢討書篇八
尊敬的班主任老師：
您好！
向您遞交這份的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的行為。此刻，我對的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
日期：
向老師認錯的檢討書篇九
尊敬的校領導、英語老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以"糊涂"來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
此后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，此后一定積極改正。
第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，此后認真學習，爭取同良好的成績，一點一滴地爭取老師的原諒。
向老師認錯的檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
今天，我上課吃瓜子的行為是不對。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時忍不住了，偷偷地吃了幾個，結果，被老師捉個正著。我后悔萬分，我想不應該在課堂上吃，而應該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。說到底，我在教室吃瓜子的行為是不對的，瓜子皮掉到地上，回污染班級環(huán)境，浪費了值日同學的辛勤勞動，使班級榮譽受損。我對此也感到后悔了。
我當初在校園內的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，的確太過分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費了其他班級同學的辛勤勞動，使他們蒙受了不白之冤。對此，我想對他們說聲sorry?？偠灾谀睦锍怨献佣疾粚??；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時間，省下一份精力，還能維護我們美麗的校園，何樂而不為呢？另外，這次吃瓜子太過于暴露了，沒有隱蔽好。班級其他同學也吃瓜子了，但他們卻沒有被老師抓到，沒挨批，沒被要求寫檢討。而我呢？心里有些不平衡。
這次老師找我談話，也時我明白了許多道理，一個人要想成功，就要增強自制力，有堅強的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然克制了很久，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅強一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會被老師批評，不會寫這份檢討了。哎，后悔莫及啊。
從今以后，我要抓緊時間學習，不管多累多苦，我都會堅持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢？說實話，我所說的話可能使老師您不高興，可我說的全都是我的心里話。我不會說假話，也不會說豪言壯語，但請老師放心，類似事件在我身上不會再發(fā)生。我會努力學習，做一個好學生的。
檢討人：
日期：
向老師認錯的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，于20xx年xx月xx日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。
實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應對問題，因團結、幫助同學。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與“高中生”的稱呼及老師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習.我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
如此，我向學校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。
為將來步入社會做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心里您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情發(fā)展到現(xiàn)在我就很自責了。
因為最近的作業(yè)比較多，我最近這段時間就一直在趕作業(yè)，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現(xiàn)，還有就是把紀律當做的兒戲，現(xiàn)在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的'時候我寫了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè)，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業(yè)的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業(yè)去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，于是我就沒有回答出來，自然就站在那里，我當時態(tài)度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候干別的事情。
當時我那種態(tài)度，實在不應該表現(xiàn)在您的課堂上，可不應該對您表現(xiàn)出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態(tài)度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違反校紀，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的`，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不說還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時老師一再的說自習課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。
作為一個中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課與自習課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀的事。
我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規(guī)，自習課就低頭寫自己的作業(yè)，不與其他同學交頭接耳。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心里您就是一個很好的老師，我對您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身，問題就是這么嚴重，有時候一定要端正自己，事情發(fā)展到現(xiàn)在我就很自責了。
因為最近的作業(yè)比較多，我最近這段時間就一直在趕作業(yè)，其實我是一個合理安排自己的時間的人，我一直有著沒這么一個習慣，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現(xiàn)，還有就是把紀律當做的兒戲，現(xiàn)在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個學期的成績我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講，有的時候您會點名提問給我，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關心我們的學習的，畢竟我的成績水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時間的問題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時候我寫了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè)，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關注，一直在我在埋頭寫作業(yè)的時候你就看到了，當時您就點名讓我回到問題，不用說我當時肯定是回答不出來的，您問的文問題就是上課學的，當時我完全就是在寫作業(yè)去了，一點沒有注意這些，這個就成了問題了，大家都咋聽講，我成了一個例外，于是我就沒有回答出來，自然就站在那里，我當時態(tài)度好，一點不服氣的樣子，這就是我這次的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真，我的時間不安排好，實在是不應該在上您的課的時候干別的事情。
當時我那種態(tài)度，實在不應該表現(xiàn)在您的課堂上，可不應該對您表現(xiàn)出來，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個人的問題，態(tài)度一再的不端正只會讓我越來越墮落，我會好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
向老師認錯的檢討書篇十五
敬愛的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
檢討人：___。
20__年_月_日。
向老師認錯的檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的`本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤，打算日后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇十七
敬愛的老師：
您好！
您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇十八
尊敬的×老師：
您在每個星期五到星期天都會給我們布置一篇400到500字左右的周記，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
好好學習，遵守校規(guī)校紀，認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為實驗中學的一名初一生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，遺失了紀律，不明白自己的學習目的。
因此，我寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的.事情，嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學的不負責。
如今，經過檢討，認為致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，如（程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經師人師敬老慈幼敬老尊賢門墻桃李良師益友師道尊嚴貪賢敬老萬世師表嚴師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽），這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求寫一份800字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改，并認清可能造成的后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)，嚴格要求自己。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
向老師認錯的檢討書篇十九
尊敬的教師：
您好!
我是坐在第_小組第_排的___，我懷著對教師滿心的愧疚和對自我錯誤行為的深刻反思，就今日上午在語文課上玩手機的不當行為寫下了這份自我檢討書。
首先我要誠摯的為我在課堂上用手機看小說錯誤行為，向您道歉!對不起，我錯了，我不應當在上課期間做與學習無關的事，因為這樣不僅僅辜負了教師辛勤汗水的付出，并且我也錯過了教師傳授出來的知識，耽誤了寶貴的學習時間，蹉跎了光陰。
課堂上玩手機是一種十分不好的行為，因為它不僅僅違反了學校規(guī)章制度，還影響了自我的學習，其后續(xù)帶來的影響往往是我承受不起的?；仡櫧袢照n上的不當行為，我是痛心后悔的，痛恨自我為什么抵擋不了誘惑?為什么如此的不自侓?我決心痛改前非，下次必須不會再犯種錯誤行為。
此刻就事情的經過進行自我闡述：
因為昨日經我鄰居的小姐妹的熱心推薦，我開始了追小說。當然一天的時間是不可能看完的，所以今日上午在上課時，我腦海里全是小說里的情景，所以異常想看，我心中也有過掙扎，明白這是不好的，可偏偏心中有個聲音一向在說沒關系，只要細心一點就行，教師就發(fā)現(xiàn)不了，最終因為我的僥幸心理，我沒忍住的拿出了手機。
之后因為我頻繁低頭的動作，眼睛更是全神貫注的盯著課桌里面，很少看黑板，還時不時偷偷地輕聲傻笑的一系列行為，所以很快的吸引了教師你的注意。才會導致教師悄無聲息地的走到了我的身邊，果不其然當場捉住我在用手機看言情小說。
那一刻，我是被嚇到了，因為教師是突然迅速的從我手上拿走了我的手機。并且教師你很生氣的對我說到：“上課時間玩手機，還要不要聽課，不聽課來學校干嘛，還不如回家，給我站到后面的角落里去好好反省，中午來我的辦公室找我，其他同學引以為戒”?？粗瑢W們的目光都聚焦在我的臉上，我十分不好意思的低下了頭，臉色從額頭紅到了脖子，我的心開始變的羞恥極了。
經過今日上午在教室的角落的面壁思過以及在教師辦公室苦口婆心的教育。我深深地明白了這樣的行為是不對的，身為學生就應當遵守紀律，好好學習，期望在以后的學習生活中，教師能夠更加對我進行監(jiān)督教導，也懇請教師能原諒我這次的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：___。
向老師認錯的檢討書篇二十
敬愛的老師：
您好！
我知道這次是我不好，我又一次讓您難堪了。自從開學以來，您的工作很多，也很忙，而我卻因為的沖動犯了錯誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示抱歉，其次好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級蒙羞，也讓您生氣了。請您原諒我吧！
昨天的時候，在去食堂打飯的路上，我和另班級的打鬧，原本是開玩笑的吵鬧，沒有想到一不小心就動起了真格，然后我和他就扭打了起來，當時是在操場，有很多人看到了，給我們的校園環(huán)境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情，而我也通過這一次認識到了，一個人想要好好的長大，首先需要控制自己的行為，其次才是吸收和成長。
我們成長的第一課就是要控制自我，不管是學習中還是平時的人際交往中，我們都需要去嚴格的對自己執(zhí)行命令，不管在這件事情上，我們是沖動還是怎樣，都不應該動手去打對方。我們是一同學習的戰(zhàn)友，也是彼此陪伴的朋友，我不應該做出這樣的舉動，這讓我感到非常的羞愧，更是認識到了一個人最重要的品質便是冷靜對待一切，用理智控制行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很抱歉，同時我也真的很后悔，我不應該打傷同學，也讓老師您生氣失望的。
希望我現(xiàn)在的悔改還能來得及讓您原諒，我也需要得到您的諒解，從此之后我會糾正自己的態(tài)度，全身心的投入學習當中，不再讓您對我感到生氣和憤怒了。請您消消氣，然后您給我什么懲罰我都會毅然接受，只是希望您能夠給我一個機會，讓我在接下來的時間里去證明自己，慢慢的進步和成長。
最后，我仍然是要抱著一份真誠的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由于我的沖動，和另一名同學扭打起來，給我們的整體環(huán)境，整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經有了覺悟了，我會在以后的日子全部改正過來。但現(xiàn)在我必須認錯，向老師、同學們認個錯，我知道錯了，我也不會再犯錯了，請大家給我個機會，原諒我這一次，我會慢慢的改正自己，表明一個更好的態(tài)度的！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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