讀后感是我們表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重細(xì)節(jié)和具體的例子，用事實(shí)和證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是我對(duì)一本科普讀物的讀后感，希望能向大家傳遞科學(xué)知識(shí)和思考方式。
掩耳盜鈴讀后感篇一
從前有一個(gè)小偷，想盜取一個(gè)用上等黃銅鑄成的大鐘?？墒晴娞亓?，他又搬不動(dòng)，左思右想決定找個(gè)東西來(lái)把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來(lái)。于是他找來(lái)一個(gè)大鐵錘狠狠地砸鐘，發(fā)出巨大的響聲，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人就也聽(tīng)不見(jiàn)，結(jié)果可想而知。
大家一定會(huì)說(shuō)這個(gè)掩耳盜鈴的人很愚蠢，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候我們也是這樣做的，比如說(shuō)：有時(shí)候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書(shū)蒙著自己悄悄和別人說(shuō)話(huà)。同學(xué)們正在朗讀，而你假裝讀，用書(shū)遮著自己，悄悄和別人說(shuō)話(huà)。你可能以為老師沒(méi)看到你吧，或許老師這時(shí)看你看得最清楚。我們千萬(wàn)別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人，是十足的.唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過(guò)是自欺欺人罷了。
掩耳盜鈴讀后感篇二
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。
故事講的是一個(gè)人看見(jiàn)了別人家門(mén)前有一個(gè)小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的耳朵，他聽(tīng)不見(jiàn)，別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法是自欺欺人的行為。
我也做過(guò)這樣愚蠢的事：剛上學(xué)的時(shí)候，我也很貪玩，上課時(shí)，我不認(rèn)真聽(tīng)講。我想：反正家長(zhǎng)也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個(gè)故事我才明白這種自欺欺人的`行為，并沒(méi)有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點(diǎn)就是，不屬于自己的東西，千萬(wàn)不能占為己有。
掩耳盜鈴讀后感篇三
從前，有一個(gè)人看到別人門(mén)上有一個(gè)漂亮的鈴鐺，他想，我把它拿過(guò)來(lái)多好。他知道，碰到了鈴鐺就會(huì)發(fā)出聲音，這樣就會(huì)被抓住。突然，他想出了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“把自己的耳朵捂住不就成了嗎”?然后，他捂住耳朵再摘鈴鐺。還沒(méi)有摘下鈴鐺時(shí)他就被抓住了。這篇寓言告訴我們一個(gè)道理：欺騙別人的'人就是欺騙自己的人。
掩耳盜鈴讀后感篇四
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門(mén)口掛著一個(gè)精美別致的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來(lái)。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽(tīng)見(jiàn)。于是他想起了辦法，不到一會(huì)他突然拍了拍自己的腦袋說(shuō)：我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽(tīng)到，如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了？于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。最后坑害的還是自己。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬(wàn)不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問(wèn)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，直到弄懂為止會(huì)做為止。
以后我會(huì)經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)提醒自己，不做故事里的笨蛋。
掩耳盜鈴讀后感篇五
暑假里，我讀了一本成語(yǔ)故事，對(duì)所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。
有個(gè)小偷，到一戶(hù)富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人就也聽(tīng)不見(jiàn)。結(jié)果可想而知，他被抓住了。
這則故事表面上是說(shuō)一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門(mén)鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只?huì)像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的`門(mén)鈴聲響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的光芒照耀著我們。為了自己的明天，也為了祖國(guó)的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬(wàn)不要做自欺欺人的事情。
簡(jiǎn)評(píng)：小同學(xué)首先介紹了故事的內(nèi)容，接著講自己懂得的道理，并把這些道理和今天的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，讓人覺(jué)得很有意義。此外，本文詞句精煉，讓人感覺(jué)到小作者深厚的文字功底。
掩耳盜鈴讀后感篇六
從前有一個(gè)大戶(hù)人家，在門(mén)上掛了一個(gè)鈴，十分漂亮，聲音還十分動(dòng)聽(tīng)。
有一個(gè)人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰鈴就會(huì)響個(gè)不停，主人就會(huì)聽(tīng)到，他想啊想啊，最終想出了一個(gè)“好法子”。他覺(jué)得，鈴響之所以會(huì)闖出禍來(lái)，是因?yàn)槎鋾?huì)聽(tīng)到響聲，假如能把耳朵掩起來(lái)，不就聽(tīng)不見(jiàn)了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽(tīng)到了，并抓住了他。
這個(gè)人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵，可是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽(tīng)見(jiàn)響聲。
這個(gè)成語(yǔ)故事比喻人們自欺欺人，以為自我做的事兒別人看不見(jiàn)，反而招來(lái)了許多不好的現(xiàn)象。
學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語(yǔ)故事，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)反省一下自我是否在愚蠢的.自欺欺人。如果是的話(huà)，要趕快清醒一下，把錯(cuò)誤改正，否則就會(huì)和那個(gè)盜鈴人一樣的結(jié)果，后悔莫及!
掩耳盜鈴讀后感篇七
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的.名字叫《掩耳盜鈴》。
從前有一個(gè)小偷，一直想要個(gè)鈴鐺。有一天晚上他看見(jiàn)。
有一家的房檐上掛著一個(gè)鈴鐺，他就想拿，可是又一想：“鈴鐺發(fā)出聲音來(lái)怎么辦呢？”于是就找東西把自己的耳朵堵了起來(lái)。心里想：“這樣不就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎。”然后他就找來(lái)一個(gè)板凳站了上去，可是當(dāng)他剛摘下鈴鐺時(shí)，這家人就聽(tīng)見(jiàn)了聲音，于是就跑了出來(lái)把小偷給抓住了。
你們說(shuō)這個(gè)小偷聰明不聰明？
掩耳盜鈴讀后感篇八
古時(shí)候，有個(gè)人看見(jiàn)別人家門(mén)外有一口大鐘，想出了壞主意：把鐘偷回家。他開(kāi)始左思右想終于想出一個(gè)好主意：把自己的`耳朵堵上不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？他用一塊布遮住耳朵，還用手緊緊的捂住，他一砸鐘，鐘聲招來(lái)了許多人，當(dāng)場(chǎng)就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盜鈴的事比如：我們?cè)谏险n時(shí)有些同學(xué)想說(shuō)話(huà)就用書(shū)遮住臉和同桌說(shuō)話(huà)以為老師看不見(jiàn)他在說(shuō)話(huà)；還有就是大家在捉迷藏時(shí)自己躲在草叢里，樹(shù)枝在不停地?fù)u動(dòng)別人已經(jīng)看見(jiàn)你了，但自己還不知道。
我讀完這個(gè)成語(yǔ)得出一個(gè)道理自己看不見(jiàn)別人，不代表別人看不見(jiàn)你比喻自己欺騙自己。
掩耳盜鈴讀后感篇九
今天我讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的'就是《掩耳盜鈴》了。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀后感篇十
掩耳盜鈴這片文章，主要是講明明掩蓋不住的事情，卻偏要想辦法掩蓋，結(jié)果只能是自己騙自己。
有一次，我們一家去飯店吃飯，我不喜歡一種東西，媽媽說(shuō)：“這有營(yíng)養(yǎng)。”我捂住眼睛說(shuō)：“我不想吃。”媽媽還是給我?jiàn)A到了飯碗里。這就叫掩耳盜鈴。
掩耳盜鈴讀后感篇十一
今天我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的'故事。我覺(jué)得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽(tīng)不見(jiàn)，可是別人卻聽(tīng)得見(jiàn)，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我們做每一件事都要經(jīng)過(guò)再三考慮之后再做，不然倒霉的是自己.不要自做聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是欺騙自己.以后我們做事要踏踏實(shí)實(shí)，不能像這個(gè)小偷一樣，不屬于自己的東西也不能占為己有。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
掩耳盜鈴讀后感篇十二
暑假里，我看了一本《成語(yǔ)故事》，成語(yǔ)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆明珠，它是經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的智慧結(jié)晶，而且每個(gè)成語(yǔ)還帶有一個(gè)個(gè)小故事，不愧為精華，而且它告訴了我很多做人的道理，令我記憶猶新的是”掩耳盜鈴“這個(gè)故事。
從前，有一個(gè)小偷看到院子里吊著一口精美的大鐘，想把它搬回家，可是，鐘非常大，非常笨重。怎么也挪不動(dòng)，他想出了一個(gè)辦法，找來(lái)一把鐵錘，把鐘砸碎一塊一塊拿回家，可小偷一砸，鐘”咣“的一聲巨響，聲音傳到很遠(yuǎn)的'地方，小偷嚇得捂住自己的耳朵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”咦!聲音聽(tīng)不見(jiàn)了?！靶⊥盗⒖陶襾?lái)兩個(gè)棉團(tuán)，塞住耳朵，就放手砸起鐘來(lái)，人們聽(tīng)到鐘聲，蜂擁而至地趕過(guò)來(lái)，把小偷抓住了。
我們無(wú)論做什么事，都要再三考慮之后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，還有千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)他自作聰明，自欺欺人的傻事哦!
掩耳盜鈴讀后感篇十三
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事說(shuō)的是：一個(gè)人看上了一戶(hù)人家門(mén)上掛著的門(mén)鈴，可是擔(dān)心偷盜時(shí)發(fā)出響聲，就遲遲不敢動(dòng)手。后來(lái)，他想出一個(gè)自認(rèn)為的好辦法——用手捂住自己的耳朵去偷鈴，不就聽(tīng)不到響了嗎？他剛捂住自己的耳朵去摘鈴，鈴就響了，他也被主人給抓住了。
這個(gè)人自以為把自己的耳朵捂住，自己聽(tīng)不到響聲，別人也就不會(huì)聽(tīng)到響聲了，這真是太荒唐了！
這個(gè)故事告訴我們說(shuō)，自作聰明，想欺騙別人，還想掩蓋事實(shí)，最終是自己欺騙自己。聯(lián)系到我們學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)為了考個(gè)好成績(jī)，就事先寫(xiě)好小紙條來(lái)抄，雖然取得了優(yōu)秀的成績(jī)，但并沒(méi)有真正的`掌握知識(shí)，最后受欺騙的還是自己。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，決不做掩耳盜鈴的人。
掩耳盜鈴讀后感篇十四
今天我讀了成語(yǔ)《掩耳盜鈴》的.故事。故事說(shuō)的是有個(gè)人他想偷別人家門(mén)上的鈴，可是他怕別人聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，就捂住自己的耳朵，以為這樣別人就聽(tīng)不見(jiàn)了。其實(shí)別人都能聽(tīng)見(jiàn)，他偷鈴的時(shí)候被抓住了。
這個(gè)故事告訴我們，不能自己欺騙自己。
掩耳盜鈴讀后感篇十五
今天，我讀了一個(gè)有趣的'成語(yǔ)故事，名字叫掩耳盜鈴。
下面我就簡(jiǎn)單地介紹一下：古時(shí)候，有一個(gè)小偷看中了鄰居家門(mén)口的一口鐘。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒(méi)法背走，就找來(lái)了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽(tīng)到聲音來(lái)抓他，便自作聰明地想了個(gè)辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鐘，心里還洋洋得意地想著：只要我聽(tīng)不見(jiàn)，別人也聽(tīng)不見(jiàn)，這樣我就可以把鐘偷走了。結(jié)果當(dāng)場(chǎng)就被鄰居捉住了。
這個(gè)故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。
掩耳盜鈴讀后感篇十六
我讀了《掩耳盜鈴》這則寓言，與爸爸交談以后，我認(rèn)識(shí)到了事物都是客觀存在的，不是因?yàn)樽约旱牟宦?tīng)、不聞、不看而發(fā)生變化、或不存在的。看起來(lái)這個(gè)道理十分簡(jiǎn)單，但是在我們生活中也會(huì)發(fā)生這種可笑的蠢事。我爸爸就給我講了一個(gè)這樣的事情：早上，天亮了，家人把窗簾打開(kāi)了，自己呢，還想多睡會(huì)兒，就把窗簾拉上，然后把自己能聽(tīng)見(jiàn)的鬧鐘都關(guān)上，假裝天還沒(méi)有亮，心安理得的接著睡覺(jué)。這就是生活版的《掩耳盜鈴》。說(shuō)道這里，我聯(lián)想到了安徒生的童話(huà)《皇帝的新衣》，童話(huà)中的皇帝看不見(jiàn)他的'衣服，但是他努力讓自己看見(jiàn)他的衣服，是不是也與《掩耳盜鈴》有幾分相似。
我告訴大家，請(qǐng)?jiān)谏钪校俑尚┳云燮廴说氖掳?
掩耳盜鈴讀后感篇十七
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫寓言故事。其中我最喜歡掩耳盜鈴這個(gè)寓言故事。這個(gè)故事告訴我們不要自做聰明以為自己把耳朵堵上就以為別人也聽(tīng)不到了，去偷別人家的鈴鐺。結(jié)果被那家主人抓住了。
我們做事情要考慮全面，不要像偷鈴鐺的'人那樣結(jié)果，得到那樣的下場(chǎng)。
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