最優(yōu)把握機(jī)遇心得體會報告范文(14篇)

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最優(yōu)把握機(jī)遇心得體會報告范文(14篇)
時間:2023-11-03 08:14:25     小編:文鋒

心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作生活的熱情和動力??梢越Y(jié)合實(shí)際例子來說明自己的思考和領(lǐng)悟。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供些許參考和指導(dǎo)。

把握機(jī)遇心得體會報告篇一

4月19日下午4點(diǎn),合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報告會在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真聽取了5位來自一線教師真實(shí)生動、感人肺腑的個人先進(jìn)事跡。我感慨頗多,心情很不平靜,特別是三位來自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動不已。

在五位老師的報告中,首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師,從教以來,一直鐘情于她的教育事業(yè),教書育人,為人師表,無私奉獻(xiàn),任勞任怨。她長期擔(dān)任小學(xué)高年級語文教學(xué)和班主任工作,同時又身兼教研組長、學(xué)科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力,使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣,然而這一切并沒有使她退卻,反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感,在這培育花朵的百花園里,實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求,用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是學(xué)生對她的濃濃敬意,而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報。

尤其是她的仁愛精神打動了我,作為老師,難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子,可她能做到不對他生氣,不批評他,甚至還對他以禮相待,她的行為讓我真切的感受到她對學(xué)生的無限的偉大的愛!聽了她的報告,我深刻認(rèn)識到教書育人是愛的教育,教師對學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng),鼓勵他們,愛護(hù)他們,寬容他們,尊重他們的個性,關(guān)心他們的成長,注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生),尤其應(yīng)該如此,對他們要有足夠的愛心和耐心,也許我們會為之付出太多的時間和精力,而收效甚微,但我們也不應(yīng)輕言放棄,應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長,學(xué)生是受教育者,有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,是很正常的,教師要學(xué)會制怒,要循循善誘,誨人不倦。讓我們在學(xué)生的心靈上播上愛的種子,使他們能健康茁壯的成長。

他們從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!边@些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師,多么光榮的職業(yè),多么響亮的名字,我們要對得起這個稱呼!也許我們每個人都無法預(yù)料自己會影響多少人的一生,這責(zé)任實(shí)在是太重大了,我們必須好好深思,要用我們有限的知識來打開學(xué)生無限的知識大門,教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任,才能從根本上熱愛工作,熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。

學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。

把握機(jī)遇心得體會報告篇二

近年來,機(jī)遇對于每個人的發(fā)展都具有重要的意義。然而,機(jī)遇并非一味地等待來臨,而是需要我們靈活的發(fā)現(xiàn)和把握。作為一個不斷進(jìn)取的人,我深刻體會到了把握機(jī)遇的重要性。在此,我愿分享自己的收獲和心得體會。

首先,在把握機(jī)遇的過程中,要具備銳利的洞察力。我們生活在一個競爭激烈的社會,每個人都面臨著各種各樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而那些能夠把握機(jī)遇的人往往是那些敏銳洞察、善于發(fā)現(xiàn)和分析問題的人。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時代,信息爆炸,機(jī)遇處處,但我們必須以冷靜的心態(tài)對待,通過發(fā)現(xiàn)其中的脈絡(luò)和規(guī)律,才能把握到真正適合自己的機(jī)遇。所以在平日里,我會積極關(guān)注時事新聞和行業(yè)動態(tài),通過不斷學(xué)習(xí)與思考,提升自己的洞察力,以把握更多更好的機(jī)遇。

其次,把握機(jī)遇需要有足夠的勇氣和決心。這個世界充滿了各種各樣的機(jī)遇,而我們能否抓住機(jī)遇,則取決于自己是否敢于邁出那一步。很多機(jī)遇在最初看起來都伴隨著風(fēng)險和不確定性,這往往會讓人產(chǎn)生猶豫和擔(dān)心。但是,只有敢于冒險,敢于面對并克服困難,才能收獲更多的成功與成長。我曾有一次機(jī)遇,在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了一項(xiàng)重要突破,但需要投入大量時間和精力。當(dāng)時,我面臨著選擇放棄其他活動和放棄這個機(jī)遇之間的困擾,最終我選擇了全力以赴,成功地把握住了這個機(jī)遇。這次經(jīng)歷讓我明白,只有勇于面對挑戰(zhàn),才能把握機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)個人的成長與突破。

而把握機(jī)遇也需要具備良好的執(zhí)行力和實(shí)踐能力。機(jī)遇只有通過行動才能成為現(xiàn)實(shí),只有真實(shí)的實(shí)踐中才能展現(xiàn)出其價值。抱著實(shí)踐的態(tài)度去把握機(jī)遇,是取得成功的關(guān)鍵之一。個人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是通過自己的行動,通過不斷的嘗試與做出實(shí)際行動,才能真正理清思路,并找到最適合自己的機(jī)遇。在我自己的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有通過實(shí)際行動,才能不斷修正自己的計(jì)劃,并取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,使機(jī)遇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

最后,把握機(jī)遇需要正確的心態(tài)和態(tài)度。機(jī)遇既是考驗(yàn)個人智慧的洪流,也是對人心態(tài)態(tài)度的考驗(yàn)。機(jī)遇需要用平常心態(tài)來把握,不管是面對好機(jī)遇還是壞機(jī)遇,都要以樂觀的態(tài)度去面對。困難和挑戰(zhàn)是機(jī)遇的附屬品,只有足夠心態(tài)平和,才能在困難中尋找到機(jī)遇。同時,機(jī)遇也需要用謙虛的心態(tài)去面對,不要過分自信和自滿,要不斷自我反省和完善。只有以正確的心態(tài)和態(tài)度投身于機(jī)遇之中,才能真正把握住機(jī)遇。

總之,把握機(jī)遇需要銳利的洞察力、足夠的勇氣和決心、良好的執(zhí)行力與實(shí)踐能力、正確的心態(tài)和態(tài)度。只有具備了這些要素,我們才能在激烈的競爭中搶先一步,把握機(jī)遇,不斷成長與進(jìn)步。因此,我會繼續(xù)不斷提升自己的能力,并以樂觀的心態(tài),積極面對各種機(jī)遇,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

把握機(jī)遇心得體會報告篇三

本月月初,在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報告,我感受頗深,受益匪淺,以下是我的心得體會:

在劉校長講授《富貴不能淫》這課時,設(shè)置的三個自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容,要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題,不得詢問老師與同學(xué);遇到不理解的字詞或句子,先自我推敲、探究,努力自我解決,實(shí)在不能解決的,在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記,不得詢問老師同學(xué)。這使得,每個學(xué)生都在獨(dú)立思考,討論環(huán)節(jié),真正是解決疑惑,而不是“閑聊”,我同樣相信,只有自己努力思考了,真正自學(xué)了,留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提,合作才更高效。

劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué),詢問他的思路,要求其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時刻關(guān)注后進(jìn)生,這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差,并且學(xué)生時刻保持精神專注、集中,效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生,偶爾其他學(xué)生也會因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪,偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是,還是要這樣做,因?yàn)檎嬲母咝дn堂,真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的,我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,靜待花開。

作為一名教師,非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識儲備,這一點(diǎn)在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中,公孫衍,張儀并不是真正的大丈夫,這點(diǎn)是較難理解的,文中采用類比的手法,將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較,表明它們只是順從秦王的意思,沒有自己的原則,所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上,他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn),讓學(xué)生明白:縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策,辦外交,誰用他們就幫誰,他們是職業(yè)的,所圖的是自己的功名富貴,他們沒有理想,沒有主張,只求揣摩主上的心理,投其所好。這樣一來,學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己,在備課上一定要下足功夫,把復(fù)雜的問題簡單化,簡單的問題生活化。

1、單元導(dǎo)讀:雙線結(jié)構(gòu),一是主題思想的概括(人文主題),二是語文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)(語文素養(yǎng))。簡單地說,本單元教學(xué)的重難點(diǎn),任務(wù),目標(biāo),就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以,授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。

2、“預(yù)習(xí)欄”的處理:這部分通常會被忽略,以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”,因?yàn)檫@里或許有對本課的評價,或許有本課的特色、特點(diǎn),以及相關(guān)的思考題。

3、“讀教課文后作業(yè)”的處理:這是編者的心血與結(jié)晶,充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng),聽過劉校長的講座,也習(xí)慣性的在備課時看看課后的作業(yè),再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。

4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理:補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識問題,并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容,“一課一得”,有層次性,有重點(diǎn)。值得關(guān)注。

5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理:這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”,設(shè)置得非常好,教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主,學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì),比較精,教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)是給例子,給方法,教能力,得熏陶,做好“舉一”工作,學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”,從而為“三”,“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題,在老師的組織下,自己獨(dú)立完成,用好課文,注釋,旁批,及問題,課后練習(xí),這樣就會主次分明,不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”,將來的考試以讀書快,讀書多,讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多,時間短的情況下抓住要害,火眼金睛就顯得尤為重要,所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀,快讀,瀏覽,朗讀,默讀的能力。

6、關(guān)于習(xí)作的處理:改,是關(guān)鍵。不改,還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。

7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理:學(xué)生時代,能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師,也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會。

把握機(jī)遇心得體會報告篇四

珍惜機(jī)會、把握機(jī)遇,一直以來都是成功人士的座右銘。在我們的生活中,機(jī)會隨時都有可能出現(xiàn),而我們能否抓住這些機(jī)會,往往決定了我們的人生走向。在我生活中,我對珍惜機(jī)會、把握機(jī)遇這方面有一些深刻的心得體會,下面我就分享給大家。

一、機(jī)會不等人

生活中,機(jī)會不會一直等待你。機(jī)會就像沙灘上的那只海浪,有時我們可以抓住它,但有時它轉(zhuǎn)瞬即逝。珍惜時機(jī)、把握機(jī)遇是非常重要的,在這個瞬息萬變的世界中,準(zhǔn)確地抓住每一個機(jī)會,可以讓我們的人生如魚得水,避免錯過許多美好的機(jī)會。

我曾經(jīng)在一次比賽中失利,當(dāng)時我非常失落,心情也變得沉悶。但是我過后了解到,那場比賽其實(shí)是一個學(xué)習(xí)和提升能力的機(jī)會。如果當(dāng)時我可以從失敗中吸取教訓(xùn),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我的業(yè)務(wù)能力不應(yīng)該還停留在原地。機(jī)會一去不復(fù)返,所以要勇敢行動,珍惜當(dāng)下的機(jī)會。

二、抱有信心

成功人士經(jīng)常在機(jī)會面前懂得抱有信心。信心是今天的一種投資,也是無限未來的資產(chǎn)。要想珍惜機(jī)會、抓住機(jī)遇,就需要首先具備心理素質(zhì),培養(yǎng)自己心中的信心。

我曾經(jīng)在面試中被考官問到一個非常簡單的問題,但是我當(dāng)時卻不知道如何回答。因?yàn)槲易约喝狈π判模瑢?dǎo)致我在面試的時候出現(xiàn)了緊張的情況。所以,在面對機(jī)會時,一定要堅(jiān)定地相信自己的能力,才能真正把握住機(jī)遇,贏得成功。

三、敢于挑戰(zhàn)自己

要珍惜機(jī)會,把握機(jī)遇,也需要敢于挑戰(zhàn)自己。成功者總是樂于承擔(dān)一定的風(fēng)險,他們喜歡在不斷的機(jī)會中挑戰(zhàn)自我,接受新的挑戰(zhàn),不斷地突破自己的極限。

我曾經(jīng)參與過一個很大的項(xiàng)目,在完成這個項(xiàng)目的過程中我面對著許多的挑戰(zhàn)和困難。但是我從沒有后退過,也從沒有放棄過,只是一直在不斷地去探索更好、更高的方法和方式。正是這種敢于冒險、不畏挑戰(zhàn)的精神,讓我最終抓住了機(jī)遇,取得了成功。

四、尋找機(jī)會

有的時候,機(jī)會并不會自動來到我們身邊,而是需要我們?nèi)ふ宜R胝湎C(jī)會,抓住機(jī)遇,也需要積極主動地尋找機(jī)會。

我曾經(jīng)在一家公司做了兩年,期間遇到過許多機(jī)會。但是直到我離職前夕,我才意識到,我本可以在這家公司里創(chuàng)造出更多的機(jī)會。只是我不夠主動,沒能夠及時察覺到機(jī)會的存在。所以,時刻保持敏銳的觀察力,積極地尋找機(jī)會,才能更好地珍惜和抓住機(jī)會。

五、保持樂觀心態(tài)

要想珍惜機(jī)會、把握機(jī)遇,還需要保持一顆樂觀的心態(tài)。即使遇到挫折或者失敗,也不要喪失信心,應(yīng)該保持積極心態(tài)、堅(jiān)定信念,才有可能在困難面前取得成功。

我曾經(jīng)在一次大賽中失利,當(dāng)時自己陷入了長時間的低谷中。后來,我身邊的朋友一直鼓勵我,告訴我失敗并不可怕,重要的是要保持積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)時,我仿佛聽到了一聲呼喚,終于重新找回了自我,抓住了機(jī)會,終于在接下來的比賽中取得了好成績。

總之,珍惜機(jī)會、把握機(jī)遇是每一個人成功路上必須具備的素質(zhì)。無論我們處于何種環(huán)境中,我們都需要積極尋找機(jī)會、勇敢挑戰(zhàn)自己,像一只勇敢的探險家一樣,不斷地向前探索和挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能在競爭日益激烈的社會中,保持自己的競爭力,走向成功之路。

把握機(jī)遇心得體會報告篇五

機(jī)遇是指在人生中所面臨到的有利條件或者機(jī)會,而能否把握住機(jī)遇,則取決于個人的能力和智慧。抓住機(jī)遇不僅能夠?yàn)閭€人帶來成功和成就感,也能夠推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。在我的成長和經(jīng)歷中,我深刻體會到了把握機(jī)遇的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。

第一段:機(jī)遇的重要性

機(jī)遇是改變?nèi)松壽E的重要關(guān)鍵。人生中總有一些難得的機(jī)遇可以讓我們邁向成功。比如,一次機(jī)緣巧合的機(jī)會,讓我參加了一場全球性的設(shè)計(jì)比賽。通過這次比賽,我不僅學(xué)到了很多與設(shè)計(jì)相關(guān)的知識,還結(jié)識了一些業(yè)界的專家和資深設(shè)計(jì)師。這個機(jī)會改變了我的職業(yè)規(guī)劃,讓我更加堅(jiān)定地追尋設(shè)計(jì)的夢想。機(jī)遇也不僅僅是個人的事情,也可以推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。歷史上的一些偉大創(chuàng)造和發(fā)明,無不是因?yàn)橛腥俗プ×藱C(jī)遇、勇敢地追求夢想,才讓世界變得更美好。

第二段:把握機(jī)遇的要素

抓住機(jī)遇的關(guān)鍵是要敏銳地察覺,并做好充分的準(zhǔn)備。過去的我總是習(xí)慣于等待機(jī)會主動來到我身邊,卻很少主動去尋找和創(chuàng)造機(jī)會。但是隨著時間的推移,我漸漸認(rèn)識到機(jī)遇是需要自己去爭取的。通過不斷地努力和積累經(jīng)驗(yàn),我逐漸提高了自己的能力,從而增加了抓住機(jī)遇的機(jī)會。同時,我也明白機(jī)遇和運(yùn)氣并不是完全靠天注定的,而是需要做好準(zhǔn)備并主動尋找的。只有在有目標(biāo)、有計(jì)劃的前提下,才能更好地抓住機(jī)遇。

第三段:抓住機(jī)遇的方法

抓住機(jī)遇需要采取正確的方法和策略。首先,要善于觀察和思考。有時機(jī)遇可能隱藏在平凡的生活中,只有我們能夠細(xì)心地觀察,并動腦筋去思考,才能發(fā)現(xiàn)潛在的機(jī)遇。其次,要善于與人溝通和合作。人際關(guān)系是抓住機(jī)遇的重要因素,通過與他人的交流合作,能夠獲得更多的信息和機(jī)會。最后,要善于決策和行動。機(jī)遇往往是短暫而寶貴的,所以我們必須敢于決策并迅速行動,才能抓住它們。

第四段:抓住機(jī)遇的價值

抓住機(jī)遇不僅能夠?yàn)閭€人帶來成功和成就感,也能夠推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。對于個人來說,抓住機(jī)遇意味著實(shí)現(xiàn)自我價值和夢想,也能夠增加自信和積累經(jīng)驗(yàn)。同時,成功的個人也能夠?yàn)樯鐣?chuàng)造價值,推動社會的發(fā)展。而對于社會來說,有更多的人能夠抓住機(jī)遇,就意味著有更多的創(chuàng)新和進(jìn)步,能夠帶來更多的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第五段:結(jié)語

在把握機(jī)遇的道路上,我明白機(jī)遇不僅是偶然的,更需要我們用心去尋找和把握。通過積累知識和經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力,善于觀察思考,并采取正確的方法和策略,我們就能夠抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)人生的價值和夢想。讓我們積極主動地面對機(jī)遇,不放過任何一個可以改變?nèi)松臋C(jī)會,為自己、為社會創(chuàng)造更多的輝煌。

把握機(jī)遇心得體會報告篇六

不知不覺間,我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期,細(xì)細(xì)想來,這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。

一、在高效的學(xué)習(xí)中成長

在這短短的一學(xué)期中,有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告,如:鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》,華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》,上海的王志剛校長《學(xué)校文化建設(shè),與校長領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。

培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題,如:開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽,點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情,指明了努力的方向:師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會,為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。

這些不僅開闊了我們的視野,讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息,更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問題、關(guān)鍵問題,習(xí)得了如何開展有效研究的方法,以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。

二、在聽課評課中思辨

導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》,課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言,發(fā)人深思的課堂提問,有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕,開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。

三、在交流互動中提升

組員都是各校的優(yōu)秀教師,在她們的課堂教學(xué)中,感受到的是對教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。

活動之后的互動中,我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨(dú)到的點(diǎn)評,讓我茅塞頓開。

此外,進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的功效,學(xué)員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動點(diǎn)評、讀書心得、課題研究等,讓我們可以隨時隨地瀏覽學(xué)習(xí),汲取他人之長,提升專業(yè)素養(yǎng)。

感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺,感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對我們的悉心指點(diǎn),讓我們在學(xué)習(xí)、思辨中不斷成長。

把握機(jī)遇心得體會報告篇七

機(jī)會是自己創(chuàng)造出來的,更多的是來自于自己的不懈努力,沒有人會拒絕機(jī)會,但能不能珍惜機(jī)會、把握機(jī)遇卻是個人的責(zé)任。機(jī)遇在人生道路上向我們招手,我們該是如何對待它、如何珍惜它?這是我們每個人都必須思考的問題。在這篇文章中,我將談?wù)剛€人的心得體會,分享自己珍惜機(jī)會和把握機(jī)遇的經(jīng)歷和感悟。

第一段:重視機(jī)會的意義

機(jī)會是代表著可能性。它通常是少數(shù)的、短暫的,一旦失去就不再回來。重視機(jī)會意味著可以為未來的生活和事業(yè)增添更多的機(jī)遇,為自己爭取更多的想要的東西。在我的生活中,我曾經(jīng)錯過過一些機(jī)會和機(jī)遇,導(dǎo)致我有時后悔。我逐漸認(rèn)識到,機(jī)遇一旦來了,就要珍惜它,全力投入進(jìn)去,這樣才不會有遺憾。對于每一個機(jī)遇,我們都應(yīng)該盡力抓住,那些珍貴的機(jī)遇只有一次。重視機(jī)會是把握機(jī)遇的第一步,只有認(rèn)真對待機(jī)會,我們才能不斷地成長。

第二段:創(chuàng)造機(jī)會的方法

機(jī)會除了來自外界的一些機(jī)遇,還更多的來自自身的努力。創(chuàng)造機(jī)會的方法確保我們在短時間內(nèi)聯(lián)系到盡可能多的機(jī)會。自己創(chuàng)造機(jī)遇的最常見方法是增加我們自身的能力和價值,增強(qiáng)我們在求職、學(xué)習(xí)、教育等方面的競爭力,對自己積極向上,始終為自己謀利益。學(xué)習(xí)做人要熱情好客、為人熱誠友善,要有自治能力,健康的心態(tài)和積極向上的心理素質(zhì),這些都是我們創(chuàng)造機(jī)會的必備素質(zhì)。積累經(jīng)驗(yàn),嘗試不同的路線,多與別人交流、分享,吸收新的想法和希望。創(chuàng)造機(jī)會,就得放手自由,勇敢的去闖。

第三段:勇于嘗試,不怕失敗

在面對機(jī)會時,我們可能會感到害怕而不敢去嘗試,擔(dān)心自己失敗、被拒絕。但事實(shí)上,失敗和拒絕是成長的基石,幫助我們擺脫舒適區(qū),尋找新的機(jī)會。擁有了勇氣,我們可以嘗試新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)自我、探索未知領(lǐng)域,并從失敗和拒絕中汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。我在過去面對失去某些機(jī)遇,經(jīng)歷了失望、羞愧、驚訝的考驗(yàn),但最后還是學(xué)會了勇敢嘗試的能力。成功的機(jī)遇不是天生的,它要來自我們揮灑汗水、不擔(dān)心錯失機(jī)會的持續(xù)努力,通過勇敢嘗試遇見成功。

第四段:珍惜機(jī)遇是生命中寶貴的經(jīng)驗(yàn)

我們并不總是在正確的時間和地點(diǎn)遇到機(jī)遇,但盡管如此,即使我們不確定我們是否準(zhǔn)備好,我們也不能錯過它。我們必須珍惜每一個機(jī)會,因?yàn)樗鼈兪仟?dú)特且寶貴的經(jīng)驗(yàn)。生活中有很多機(jī)遇,困難是矯正方向的最好武器。成功和機(jī)遇往往就是由這些“問題”而產(chǎn)生的。這些機(jī)遇絕不能被視為普通或稀有的,它們就像稀品一樣,需要我們不斷的累積與積累。珍惜機(jī)遇,把握每一個機(jī)會是做人處事的重要精神,它讓我們更加追逐夢想。

第五段:結(jié)語

珍惜機(jī)會,把握機(jī)遇是人們常說的話,在我們的生活和成長中起著至關(guān)重要的作用。定期檢視自己是否正在留意機(jī)會、尋找機(jī)遇,是否敢于冒險、勇于嘗試,能夠從所有的機(jī)遇中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷成長。每個人在挑戰(zhàn)和困難中都能夠所獲得一份愉悅、一份嶄新的體驗(yàn)。珍惜機(jī)會并把握機(jī)遇了,讓我們的生命更加豐富多彩。

把握機(jī)遇心得體會報告篇八

第一次在屏幕上見到魏老師,從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》,從中學(xué)到了許多管理班級的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法,我至今都在用。

今天我又一次聽他的報告,雖然是看的是光碟,但魏書生剛一出場,我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言,那睿智的思索、精辟的見解,如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講,我們時而凝神靜聽,若有所思,心存敬佩;時而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑,忍不住報以熱烈的掌聲。

再細(xì)聽他的演講沒有一點(diǎn)空空洞的說教,沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事,顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言,勝讀十年書?!卑?自己的心境也隨之豁然開朗,真是一種解壓的好方式。

魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青,出神入化了,我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師,首先一定得有積極的人生觀,這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長。從他的演講中,我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀,讓我十分感動,也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白:要做一個好老師一個好班主任,首先得修煉自己的人生觀。

豁達(dá)、開朗、不計(jì)較名利,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)教書,這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài),需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己,而我缺乏的正是這種心態(tài),這種精神。

在我班主任教學(xué)生涯中,自己也曾不斷地摸索,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級也曾試著“民主”,但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí),無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事,我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手,孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?,還成就不大,往往是事半功倍,那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事,教給學(xué)生怎樣做人,教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí),這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”,需要一個過程——孩子學(xué)習(xí)的過程,逐漸成長的過程。而每次,當(dāng)這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以,我慚愧!

我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作,要學(xué)會改變自己的心態(tài)去接受,去面對。因?yàn)榧词褂幸蝗f件事,也只能選擇干一件,我們只能是不慌不忙,亂沒有用,急也沒有用,發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的:“守住心中的寧靜,以靜制動,以不變應(yīng)萬變?!弊龊闷狡匠35氖聝?,過好平平淡淡的生活,原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!

聽魏書生的言語,真誠樸實(shí)催人奮進(jìn),陶人情操;讓所聽者都會有所思,有所悟,有所想……我當(dāng)時也有一種感覺,要做一名好教師,魏書生是榜樣!

把握機(jī)遇心得體會報告篇九

我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴,又貼近我們的教學(xué)實(shí)際,對當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。

聽鄭教授的報告是一種享受,會使我們更加理性地面對當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

提出,要加強(qiáng)題目意識,題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個新的熱門題目就是:有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考,不要盲目追隨潮流,不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué),鄭教授指出了三個應(yīng)當(dāng)思考的題目:“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。

例如公然課的設(shè)計(jì)中(1)情景設(shè)計(jì),究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出:數(shù)學(xué),對學(xué)生來說,就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動探究,是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有:在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學(xué)習(xí),是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個題目是:要關(guān)注差生。一個好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是:互動與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動手實(shí)踐,應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出:不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。

鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出:語文是情知教學(xué),是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。

終極要達(dá)到:往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來,不缺人文精神,缺失的是理性精神!

在鄭教授娓娓道來的話語中,我們記住了幾個關(guān)鍵詞:題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。

經(jīng)常和專家近間隔的接觸,會使我們的眼界更高,視野更開闊,也會使我們長大得更快。

把握機(jī)遇心得體會報告篇十

最近,我參加了一次關(guān)于“自我營銷”的報告會,這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場的重要應(yīng)對技巧。這次體驗(yàn)讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己,如何提升自己的影響力,以及如何更好地開拓市場,成為一個出色的自我營銷者。在此,我想分享一下自己的心得體會。

第二段:主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化

在職場中,面對激烈的競爭,展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中,講師強(qiáng)調(diào)了如何通過專業(yè)技能和個性特質(zhì)來打造自己獨(dú)特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中,我通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,掌握了一些硬技能,同時也在工作中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的個性特質(zhì)。這些特點(diǎn)并不一定要完全與職業(yè)相關(guān),更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌,提升自己在同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象。

第三段:主體部分2——打造自己的話語權(quán)

現(xiàn)今社會,信息和流量非常寶貴,得到別人的關(guān)注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中,講師講述了職場中一些有用的話語權(quán)技巧,如利用高質(zhì)量的信息和言論來制造影響力,利用自己的專業(yè)知識來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中,也會思考如何用自己的知識和經(jīng)驗(yàn)來影響別人,主動出擊,通過口才和展示能力提升自己的話語權(quán)。

第四段:主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務(wù)

作為一個企業(yè)員工,通過開拓市場來挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報告會中,講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法,如拓展客戶資源、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中,也深有體會。我努力學(xué)習(xí)市場趨勢,利用職場人際關(guān)系,積極拓展自己的人脈資源,營造自己的專業(yè)形象,以此來增加業(yè)務(wù)量和拓展市場。

第五段:結(jié)語

總之,在這場報告會中,我獲得了很多啟示和收獲,在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認(rèn)清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足,明白了如何發(fā)揮自己的個性特質(zhì)和專業(yè)能力來達(dá)到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但是我相信只要我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來打造自己的品牌和話語權(quán),并通過團(tuán)隊(duì)合作和市場開拓來贏得更多的機(jī)會和成功。

把握機(jī)遇心得體會報告篇十一

市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件,也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時,它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來,提高自己的動手能力,分析問題和解決問題的能力,學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。

以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計(jì),所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌,不知從何做起。由于最開始沒有借到定額,也不知道該怎樣計(jì)算,所以動手的時候感覺心里有點(diǎn)亂,有點(diǎn)急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài),把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是:市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成,可以算是一次大的進(jìn)步吧,讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識,對清單計(jì)價和定額計(jì)價也有了更深刻地理解。

在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問題,在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先,對于套用定額,其實(shí)就是查閱定額表,這個還比較簡單,但要解決設(shè)計(jì)中每個步驟的加減乘除問題,就需要大量的計(jì)算,所以必須仔細(xì),不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價表中,我們遇到了一些問題,例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時候沒有乘以系數(shù),導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問題,不知道各種費(fèi)用的利率,不知道怎樣查資料;再次就是各種項(xiàng)目清單,總說明,總封面等的填寫、打印了,由于開始沒有認(rèn)真填寫,導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了,沒有按一定的順序裝訂,亂放次序。面對這些問題,我們沒有退縮,而是正式并且及時地改正了。

在課程設(shè)計(jì)的過程中,當(dāng)我們碰到不明白的問題時,指導(dǎo)老師總是耐心的講解,給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助,使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計(jì),我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,了解到理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,學(xué)會了堅(jiān)持、耐心和努力,這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”,漸漸地對這門課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣,自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。

老師給的參考資料畢竟只是一個參考,設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,但是我們覺得設(shè)計(jì)的過程相當(dāng)重要,學(xué)到了很多,收獲了很多。我覺得課程設(shè)計(jì)反映的是一個從理論到實(shí)際應(yīng)用的過程,但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。

我想這次課程設(shè)計(jì)對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這次設(shè)計(jì)讓我明白了一個道理,做任何事情之前,不管完成它的時間有多么充裕,開始的態(tài)度都要擺好,都要認(rèn)真去對待,到最后才不會后悔!草草完成的設(shè)計(jì)沒有什么意義,沒有意義也就是沒有收獲。所以,在這次設(shè)計(jì)的過程中,我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),所以這就是我的收獲 。

把握機(jī)遇心得體會報告篇十二

敬愛的黨組織:

今天,我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行,并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中,我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立,具體理解了黨的性質(zhì)。

我們都知道,在鴉片戰(zhàn)爭以后,我們國家受到了外國資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫,國家日益貧困,人民備受欺凌,于是我國迫切需要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族解放,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實(shí)現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù),不少愛國積極分子參與了斗爭,為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗(yàn)與失敗后,我們終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,成功地完成了反帝反封革命斗爭。

而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后,工人階級隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動的發(fā)展給它奠定了階級基礎(chǔ);在五四運(yùn)動后,馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來帶給我們希望,推動國家發(fā)展。

光。”所以作為黨和國家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章,才能為青春增光添彩。

匯報人:

xx年12月24日

敬愛的黨支部:

我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí),感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí),不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式,而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式,使我們不僅在理論上更加了解黨,了解中國歷史,更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí),給我留下了深刻的印象,也更加堅(jiān)定了我追求共-產(chǎn)主義理想,為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會。

黨章中又明確提出,中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富,是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié),是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。

二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家,是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說,從中華人民共和國的建立,到改革開放,到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè),中國每一步的發(fā)展,都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解,也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明,許多革命先驅(qū),許多政黨和政治派別,都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo),社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報告中曾說的,高舉鄧--理論的偉大旗幟,把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì),關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能保證中國人民生活水平,是適應(yīng)中國國情的正確選擇。

要做到思想上入黨,更要在實(shí)際行動中有所體現(xiàn)。

因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點(diǎn):1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟、思想水平,積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題,主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流,使自己更快的進(jìn)步,也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂于奉獻(xiàn),勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會,可以說,每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí),都使我對黨的認(rèn)識更進(jìn)一步,都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了,但它對我的鞭策作用,卻是無窮的。今后,我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),提高思想覺悟,用自己的實(shí)際行動履行自己的誓言,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

匯報人:

xx年11月30日

把握機(jī)遇心得體會報告篇十三

實(shí)踐報告是大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動后,通過撰寫報告來總結(jié)實(shí)踐過程、結(jié)果和收獲的一種方式。在實(shí)踐報告的撰寫過程中,我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)踐知識,更提高了實(shí)踐能力和論文寫作能力,收獲頗豐。以下是我在撰寫實(shí)踐報告的過程中所體會到的心得體會。

首先,實(shí)踐報告需要準(zhǔn)確表達(dá)實(shí)踐的目的、過程、結(jié)果和收獲。寫實(shí)踐報告首先要明確實(shí)踐的目的,并在文章開篇部分引入背景和目的,使讀者能夠理解實(shí)踐的重要性和意義。接著,要詳細(xì)描述實(shí)踐過程,包括選擇的方法、設(shè)計(jì)的步驟、所采取的措施和遇到的困難等。在結(jié)果部分,要客觀地呈現(xiàn)實(shí)踐的成果,可以通過數(shù)據(jù)、圖表等形式展示實(shí)踐過程中取得的成果。最后,要總結(jié)實(shí)踐的收獲,包括思考問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力、解決問題的能力等。

其次,在撰寫實(shí)踐報告時要注重論文的邏輯性和連貫性。實(shí)踐報告屬于學(xué)術(shù)性的論文,需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)。在寫作過程中要注意段落之間的過渡,每段落之間要有連貫的線索,使得整篇文章能夠順暢地閱讀。此外,還要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用口語化的表達(dá),確保文章的學(xué)術(shù)性。

再次,實(shí)踐報告的撰寫過程要注重細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。實(shí)踐報告是對實(shí)踐過程的總結(jié),因此在寫作過程中要注意細(xì)節(jié),描述實(shí)踐的每個環(huán)節(jié)和每個細(xì)節(jié)。例如,在描述實(shí)踐過程中要明確時間、地點(diǎn)、人員等細(xì)節(jié)信息,使得讀者能夠清晰地了解實(shí)踐的全貌。此外,在撰寫結(jié)果部分要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)踐的成果,避免片面或夸大其詞的描述,保持客觀的態(tài)度。

最后,實(shí)踐報告的撰寫過程中要注重反思和提升。實(shí)踐報告不僅僅是一種對實(shí)踐過程的總結(jié),更是對自身實(shí)踐能力和思考能力的檢驗(yàn)。因此,在寫作實(shí)踐報告的過程中要進(jìn)行反思,思考自己在實(shí)踐過程中的不足和改進(jìn)的方向。同時也要注意提升自身的論文寫作能力,例如通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與他人交流討論等方式,擴(kuò)展自己的知識和思考深度。

總之,撰寫實(shí)踐報告是展示自己實(shí)踐能力和論文寫作能力的一種重要方式。在撰寫實(shí)踐報告的過程中,我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)踐知識,還提高了寫作能力,并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對于今后的實(shí)踐活動和論文寫作,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的能力,為更好地完成實(shí)踐報告做好準(zhǔn)備。

把握機(jī)遇心得體會報告篇十四

曾記否,我們年少時以初生牛犢不怕虎的勇氣約定的誓言。我們一定會永遠(yuǎn)在一起,現(xiàn)在是,將來也是。

曾記否,在一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去的現(xiàn)在如同那滴下的水一般,一去不復(fù)返。所以我們更應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在。

雖然現(xiàn)在的我們,背著沉重的書包,聽著枯燥的定理,有堆積成山的試卷,記憶的美好將會被埋藏在心靈的最深處。

好在我們正處在花季,我們年輕,我們精力充沛。

我們不用害怕失敗。因?yàn)槟闶欠裣氲剑恳淮问『蟾改笢剀暗墓膭钜约澳且粡垙埻瑢W(xué)們傳來的充滿關(guān)心的紙條。正是這一點(diǎn)一滴激勵著你迎接一個又一個挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在真好!

既然現(xiàn)在是如此的美好,那我們就應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,為了我們的理想,為了當(dāng)初自己立下的誓言奮進(jìn)!

我想:在不久的將來,那沉沉的書包裝載著的將會是那沉沉的智慧,那枯燥的定理演繹著的將會是青春的生動,那成山的試卷將會是我們邁向成功的基石,用手用心,成功的彼岸將會為年輕的我們而創(chuàng)造。

在如今這個社會,學(xué)習(xí)條件越來越好,正在學(xué)??嘧x的我們應(yīng)該更加努力。社會帶給我們這么多的幫助,我相信在不久的將來我們一定會通過自身的努力來回報社會的。

因?yàn)槲覀冋贻p!

正值花季的我們有著似火的熱情,即使跌斷翅膀,也要帶著血和淚向遠(yuǎn)方飛翔;

正值花季的我們有著不服輸?shù)木?,即使頭破血流,也要為了理想而瘋狂;

正值花季的我們有著夸父般的毅力,即使山再高,水再深,也要闖過去!

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