通過(guò)總結(jié),我們可以清楚地了解自己的目標(biāo)和方向,更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的發(fā)展??偨Y(jié)需要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些值得注意的總結(jié)要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇一
三化達(dá)標(biāo)是指全面推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、社會(huì)公平型的可持續(xù)發(fā)展。而三化達(dá)標(biāo)心得體會(huì)是指在實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作中的個(gè)人體會(huì)和感悟。下面,我將就個(gè)人實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作的體會(huì)和感悟,分別從三化達(dá)標(biāo)的重要性、實(shí)施過(guò)程中的挑戰(zhàn)、克服困難的方法、取得的成就以及未來(lái)的展望等方面進(jìn)行描述,從而分享我在實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作過(guò)程中的體會(huì)和感悟。
首先,我深刻意識(shí)到三化達(dá)標(biāo)對(duì)于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性。在過(guò)去的發(fā)展進(jìn)程中,資源浪費(fèi)、環(huán)境污染、社會(huì)不公等問(wèn)題日益凸顯,給人類的生活和未來(lái)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。而三化達(dá)標(biāo)作為一種全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的思路和方法,強(qiáng)調(diào)資源的合理利用、環(huán)境的保護(hù)和社會(huì)的公平,旨在實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。只有通過(guò)實(shí)施三化達(dá)標(biāo),才能持久發(fā)展、繁榮經(jīng)濟(jì)、減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,為子孫后代留下更好的家園。
其次,實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作并不容易,存在各種挑戰(zhàn)和困難。首先,推進(jìn)資源節(jié)約型發(fā)展面臨著傳統(tǒng)發(fā)展模式的約束,需要改變生產(chǎn)、消費(fèi)、供應(yīng)鏈等多個(gè)環(huán)節(jié)的習(xí)慣和觀念,這需要引導(dǎo)和教育全社會(huì)的人們逐漸轉(zhuǎn)變行為方式。其次,環(huán)境友好型發(fā)展需要各行各業(yè)的共同參與和努力,而不僅僅是政府和企事業(yè)單位的責(zé)任。此外,社會(huì)公平型發(fā)展需要改善社會(huì)資源和福利的分配,這涉及到多個(gè)利益主體的利益平衡和協(xié)調(diào),不可避免面臨著各種矛盾和沖突。
然而,面對(duì)這些挑戰(zhàn)和困難,我認(rèn)為關(guān)鍵是要克服困難,尋求合適的解決方法。首先,需要提高全社會(huì)的意識(shí)和認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教育和宣傳工作,使人們認(rèn)識(shí)到三化達(dá)標(biāo)的重要性和必要性。其次,要加強(qiáng)政策和法律法規(guī)的制定和落實(shí),建立健全的管理體系,促進(jìn)資源的合理利用和環(huán)境的保護(hù)。此外,需要強(qiáng)化企業(yè)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí),鼓勵(lì)各行各業(yè)積極參與資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)公平的行動(dòng),形成合力。
通過(guò)實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作,我也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。首先,我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高了自己對(duì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解,形成了關(guān)于資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)公平的正確觀念。其次,我積極參與到各類環(huán)?;顒?dòng)中,如垃圾分類、節(jié)能減排等,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。此外,我還與同事們一起開(kāi)展了一些資源節(jié)約和環(huán)保相關(guān)的項(xiàng)目,取得了一定的效果和影響。
最后,展望未來(lái),我希望能夠繼續(xù)深入推進(jìn)三化達(dá)標(biāo)工作,為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。我希望通過(guò)與更多人的交流和合作,共同探索和實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展的新模式和新路徑。希望通過(guò)共同努力,能夠在實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作中取得更大成就,為子孫后代留下更美好的家園。
總之,實(shí)施三化達(dá)標(biāo)工作是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù),但也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就感的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐和體會(huì),我意識(shí)到三化達(dá)標(biāo)的重要性,認(rèn)識(shí)到實(shí)施過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn),并總結(jié)出克服困難的方法。通過(guò)實(shí)施三化達(dá)標(biāo),我取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也展望了未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。希望每個(gè)人都能夠加入到實(shí)施三化達(dá)標(biāo)的行動(dòng)中,為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇二
為了加快“四邊三化”工作,近期我們要做好以下幾方面工作:
一、摸清底數(shù)。21日,我所組織全體管理人員、片區(qū)組長(zhǎng)對(duì)城建區(qū)內(nèi)公路邊、鐵路邊,河道邊等區(qū)域,對(duì)照潔化、綠化、美化的要求,進(jìn)行全面的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行逐一登記。中午,我所召開(kāi)緊急會(huì)議,針對(duì)上午登記的衛(wèi)生死角布置清運(yùn)工作。
二、加快進(jìn)度。21日下午至24日,我所組織人員對(duì)城建區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面的清理以及河道漂浮物的`整治工作。到25日前,要確保完成對(duì)公路邊、鐵路沿線及河道邊“臟亂差”整治。25日,我所將組織全體管理人員、片區(qū)組長(zhǎng)對(duì)清理好的垃圾死角進(jìn)行檢查,確保整治工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
三、建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。從28日開(kāi)始,我所將在每周一、三、五組織管理人員對(duì)“四邊”地段、衛(wèi)生死角進(jìn)行全面檢查,并建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,同時(shí)積極配合社區(qū)垃圾清運(yùn)工作,確保四邊三化成果。做好春節(jié)期間四化三邊整治工作,為春節(jié)期間營(yíng)造一個(gè)整潔優(yōu)美,規(guī)范有序的城市環(huán)境。
鰲江鎮(zhèn)公共事業(yè)管理處。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇三
接到你部壹傳路字?20xx?017號(hào)文件后,我部根據(jù)文件要求,結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況和各崗位的性質(zhì)和特點(diǎn),進(jìn)行了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作的組織和落實(shí)?,F(xiàn)將我項(xiàng)目安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作總結(jié)如下:
召開(kāi)專題會(huì)議組織部署安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作。20xx年11月11日晚項(xiàng)目經(jīng)理部召開(kāi)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作專題會(huì)議會(huì)議著重強(qiáng)調(diào)了崗位達(dá)標(biāo)的重要性明確了崗位達(dá)標(biāo)的目標(biāo)討論并制定了實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo)的措施和途徑。
1、對(duì)各工段現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,主要針對(duì)每個(gè)崗位,對(duì)其講解了本崗位的危險(xiǎn)有害因素及其預(yù)防控制措施;并將一些安全自救互救及應(yīng)急處理措施予以培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、對(duì)各車輛、機(jī)械操作手尤其是特殊工種(爆破工、
吊車司機(jī)、電工、電焊工等)進(jìn)行了安全操作規(guī)程的進(jìn)一步學(xué)習(xí),要求其嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè),禁止各種不安全行為及于作業(yè)無(wú)關(guān)行為,作業(yè)時(shí)有不安全因素存在時(shí)拒絕作業(yè)并有權(quán)拒絕違章指揮。
1、依據(jù)崗位達(dá)標(biāo)的指導(dǎo)性文件,根據(jù)本項(xiàng)目的實(shí)際情況、結(jié)合各個(gè)崗位的性質(zhì)和特點(diǎn),完善了各崗位的作業(yè)程序和操作規(guī)程,并擬定了各崗位標(biāo)準(zhǔn)。
2、將各工段劃分班組,每個(gè)班組指定負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)對(duì)班組內(nèi)每個(gè)崗位作業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)和操作技能進(jìn)行評(píng)價(jià),并做好記錄,要求每個(gè)班組要執(zhí)行班前會(huì),并經(jīng)常性的對(duì)工人進(jìn)行安全教育,提升作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理力度。
3、要求定期開(kāi)展隱患排查,加強(qiáng)安全檢查力度,分析事故風(fēng)險(xiǎn),銘記防范措施并嚴(yán)格落實(shí)到位。
4、要求作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)要保持清潔有序,材料、工具擺放整齊,各類標(biāo)識(shí)和安全標(biāo)志醒目。
5、加大安全投入,對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)所需的安全設(shè)施及防護(hù)用品進(jìn)行了排查并及時(shí)給予了補(bǔ)充,對(duì)工人發(fā)放了安全防護(hù)用品,施工沿線增加了安全標(biāo)示標(biāo)牌等。
1、制定了崗位達(dá)標(biāo)檢查制度,嚴(yán)格考核,并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度,將其一并納入項(xiàng)目安全管理體系。
2、項(xiàng)目把崗位達(dá)標(biāo)作為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,定期檢查崗位達(dá)標(biāo)的落實(shí)情況,并組織相關(guān)活動(dòng)發(fā)揮引導(dǎo)職能,對(duì)于重點(diǎn)崗位實(shí)行“師徒幫教”,不斷提高工人的安全意識(shí)和安全技能。
總之,崗位達(dá)標(biāo)是企業(yè)生產(chǎn)安全標(biāo)準(zhǔn)化的基本條件,是項(xiàng)目生產(chǎn)安全管理的重要基礎(chǔ),是防范安全事故的有效途徑。我部會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)崗位達(dá)標(biāo)工作的重視、監(jiān)督和落實(shí),以操作層崗位達(dá)標(biāo)為核心,通過(guò)不斷的教育培訓(xùn),嚴(yán)格的監(jiān)督管理措施,實(shí)現(xiàn)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化,保障崗位達(dá)標(biāo)。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇四
省行開(kāi)展了“三化三鐵”專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,我依照省行下發(fā)的有關(guān)活動(dòng)意見(jiàn),并結(jié)合我平時(shí)在工作中實(shí)際情況,對(duì)職業(yè)道德誠(chéng)信、合規(guī)操作意識(shí)和監(jiān)督防范意識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)就此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì),也是我對(duì)此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn):在平凡中奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。從大的方面來(lái)說(shuō),一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。從小的方面講,比如我們農(nóng)行,每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障,也是農(nóng)行存在和發(fā)展的必需。農(nóng)行要發(fā)展,要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大,立于不敗之地,沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。作為農(nóng)行人,為了農(nóng)行的前途,為了農(nóng)行的榮譽(yù),做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人,是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì),評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。
作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德,如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤,就會(huì)迷失方向;如果沒(méi)有德,就難于為人民服務(wù),就談不上自己的事業(yè),也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺,就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。我現(xiàn)在正在從事農(nóng)行工作,這是我的職業(yè),也是我唯一的職業(yè),自我參加工作以來(lái),我一直從事這項(xiàng)職業(yè),也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),對(duì)農(nóng)行工作有濃厚的興趣和深厚的感情,所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠(chéng)實(shí)守信,所謂誠(chéng)實(shí)就是忠心耿耿,忠誠(chéng)老實(shí)。所謂守信就是說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù)重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí),使我更深地了解到作為一個(gè)農(nóng)行職工的根本、為人、言行和責(zé)任,就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己,努力工作,才能使自己立于不敗之地。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。“沒(méi)有規(guī)矩何成方圓”,身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù),是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)。作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?,起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。
因此,在臨柜工作中,我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對(duì)待客戶。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們都很清楚地意識(shí)到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶,贏得更好的社會(huì)形象。我們每天面對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物,更加要求我們一線員工有高度的思想覺(jué)悟。
加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí),并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí),總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展,細(xì)細(xì)想來(lái),其實(shí)不然,各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物,而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。
我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器,每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件,如果我們不按程序去操作維護(hù)它,哪怕是少了一顆鑼絲釘,也會(huì)造成不可估量的損失,各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是要*我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行,正如《違規(guī)違紀(jì)警示案例》之案例三中所提及的違規(guī)行為,如果沒(méi)有柜員黃齊秦的大意未臨時(shí)簽退系統(tǒng)、沒(méi)有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班,明有光一切的違規(guī)行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護(hù)也導(dǎo)致了明有光的違規(guī)行為事件的延伸。
管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑,規(guī)章制度的執(zhí)行,不是*某一人來(lái)執(zhí)行的,而是要*一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。銀行號(hào)稱“三鐵:“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”,銀行在百姓心中才是可以信賴的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否,取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度,有規(guī)不遵,有章不遁是各行業(yè)之大忌,車行千里始有道,對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行,就一線柜員而言,從內(nèi)部講要做到從我做起,正確辦理每一筆業(yè)務(wù),認(rèn)真審核每張票據(jù),監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,抵制各種違規(guī)作業(yè)等等,做好相互制約,相互監(jiān)督,不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。
如此以來(lái),我們的制度才得于實(shí)施,我們的資金安全防范才有保障。再好的制度,如果不能得到好的執(zhí)行,那也將走向它的反面。近年來(lái),金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件,不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序,而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。采取相應(yīng)措施,從源頭上加強(qiáng)預(yù)防,是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢(shì),其中重要一條是忽視了思想方面的教育,平時(shí)只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性,忽視了干部職工的思想建設(shè),沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,限于既要進(jìn)行正面教育,又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育,使干部職工加固思想防線,經(jīng)常警示自己“莫伸手,伸手必被捉”,從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),自覺(jué)做到常在河邊走,就是不濕鞋。
健全規(guī)章制度,嚴(yán)格內(nèi)部管理,是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的保證。為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè),一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn),組織學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),使各崗位人員真正做到明職責(zé)、細(xì)制度、嚴(yán)操作。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié),本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級(jí)檢查、交*互查等方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控與制約。
通過(guò)此次合規(guī)教育活動(dòng),找到了自我正確的價(jià)值取向與是非標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)了工作立足點(diǎn),增強(qiáng)了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí),通過(guò)對(duì)相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí),對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺(jué)性有了更高的要求,為識(shí)別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)能力,積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,樹(shù)立對(duì)農(nóng)行改革的信心,增強(qiáng)維護(hù)農(nóng)行利益的責(zé)任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。再加一點(diǎn)點(diǎn)。
為確保創(chuàng)建“三化三鐵”活動(dòng)順利開(kāi)展,該社成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,加強(qiáng)組織實(shí)施,落實(shí)崗位責(zé)任制,組織制定了《創(chuàng)建“三化三鐵”活動(dòng)實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“三化三鐵”活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《創(chuàng)建“三化三鐵”活動(dòng)考核辦法》,對(duì)轄內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
在實(shí)施過(guò)程中,該社按照制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)、檢查整改、組織驗(yàn)收五個(gè)階段分步實(shí)施,以“三化”(勞動(dòng)組合科學(xué)化、業(yè)務(wù)操作規(guī)范化、基礎(chǔ)管理制度化)和“三鐵”(鐵賬本、鐵算盤、鐵規(guī)章)為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),分為“達(dá)標(biāo)”、“三化”、“三鐵”三個(gè)層次,集中進(jìn)行考核,定期驗(yàn)收命名。同時(shí)要求各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)每月組織職工學(xué)習(xí)4次以上,并保證做到學(xué)習(xí)有記錄、有筆記和心得體會(huì)。根據(jù)《創(chuàng)建會(huì)計(jì)內(nèi)控“三鐵”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》,組織轄內(nèi)網(wǎng)點(diǎn),對(duì)照會(huì)計(jì)工作管理、會(huì)計(jì)基本規(guī)定、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)檔案、出納業(yè)務(wù)、支付結(jié)算、會(huì)計(jì)主管職責(zé)履行、財(cái)務(wù)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等九個(gè)方面、四十個(gè)小項(xiàng)的考核標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)進(jìn)行自查、整改。
并對(duì)轄內(nèi)每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)建立了《會(huì)計(jì)內(nèi)控創(chuàng)“三鐵”臺(tái)賬》,臺(tái)賬包含檢查項(xiàng)目、檢查問(wèn)題情況、問(wèn)題整改情況、整改責(zé)任人等,以此作為評(píng)價(jià)依據(jù)。將日常監(jiān)管、集中監(jiān)督、格式化、作業(yè)式檢查、會(huì)計(jì)監(jiān)控系統(tǒng)、對(duì)賬以及柜員卡、印章、現(xiàn)金箱等重點(diǎn)事項(xiàng)、重要環(huán)節(jié)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)存在的問(wèn)題,審計(jì)、銀監(jiān)局等非會(huì)計(jì)部門檢查問(wèn)題,認(rèn)真登記臺(tái)賬,形成對(duì)機(jī)構(gòu)、人員全面動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)。通過(guò)檢查、整改,逐步消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。對(duì)同一網(wǎng)點(diǎn)人員多次出現(xiàn)類似問(wèn)題的將加大處罰力度,杜絕“履查履犯”現(xiàn)象,逐步達(dá)到“違規(guī)事件明顯減少、制度執(zhí)行力明顯提高”的合規(guī)目標(biāo)。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇五
三夏時(shí)節(jié),河洛大地一派郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,處處洋溢著豐收的喜悅。6月11日,本刊“走基層看‘三化’”攝影采風(fēng)團(tuán)一行,踏上了河南省新安縣這塊沐浴著悠久歷史文化的中原沃土,真切感受該縣三農(nóng)工作亮點(diǎn),真實(shí)記錄該縣在“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的生動(dòng)實(shí)踐。特色農(nóng)業(yè)結(jié)碩果11日上午,采風(fēng)團(tuán)一行首先來(lái)到鐵門鎮(zhèn)南大嶺朝天椒、煙葉種植基地,地里綠油油的朝天椒和煙葉長(zhǎng)勢(shì)喜人,“這塊地有多少畝?”“是流轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的嗎?”“農(nóng)民流轉(zhuǎn)后受益如何?”采風(fēng)團(tuán)成員圍住村民問(wèn)個(gè)不停。據(jù)介紹,南大嶺為丘陵地,非常適合種植耐旱作物辣椒和煙葉。經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展,辣椒生產(chǎn)由過(guò)去的零星散地種植發(fā)展到目前的連片規(guī)模種植,成為該鎮(zhèn)的支柱產(chǎn)業(yè)。同行的新安縣委農(nóng)辦負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),去年,新安朝天椒種植面積達(dá)4萬(wàn)畝,畝均產(chǎn)干椒250公斤,總產(chǎn)800萬(wàn)公斤,總產(chǎn)值1.6億元,僅辣椒一項(xiàng)就使種植戶人均增收2500多元。位于新安北部山區(qū)的北冶鎮(zhèn)關(guān)址村,正是玫瑰盛開(kāi)的時(shí)節(jié),千畝玫瑰園朵朵玫瑰迎風(fēng)綻放,花香彌漫。一個(gè)偏僻的小山村,依靠1000多畝玫瑰園,走上了一條充滿詩(shī)意和浪漫色彩的致富路。關(guān)址村黨支部書記王海東介紹說(shuō):關(guān)址是個(gè)小山村,過(guò)去村民祖祖輩輩以種糧為生,是全縣有名的貧困村。后來(lái)村里堅(jiān)持結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)、生態(tài)旅游“三篇文章一起做”,整合土地2200畝,種植了玫瑰,并以玫瑰為平臺(tái),向下延伸生產(chǎn)玫瑰精油、玫瑰露、玫瑰茶等玫瑰系列美容產(chǎn)品,養(yǎng)殖玫瑰兔、玫瑰雞等?,F(xiàn)在從育苗基地、種植基地,產(chǎn)品深加工到市場(chǎng)營(yíng)銷,做成了一個(gè)很大的'產(chǎn)業(yè)鏈。在王海東的帶領(lǐng)下,采風(fēng)團(tuán)一行相繼來(lái)到玫瑰精油生產(chǎn)車間、玫瑰精油提取廠房及玫瑰精油展示區(qū),了解玫瑰精油的制作過(guò)程。在集人文、自然景觀為一體的漏明崖景區(qū),千畝玫瑰與山水相得益彰,讓人如癡如醉。新型社區(qū)真亮麗關(guān)址新型農(nóng)村社區(qū)地處丘陵淺山區(qū),環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)光秀麗。采風(fēng)團(tuán)在社區(qū)建設(shè)工地看到,13棟樓房全建在山坡上,主體已基本建成,正在收尾。房屋采用框架結(jié)構(gòu)建設(shè),沼氣、水暖全配套。社區(qū)為什么要選擇建在山坡上?眾人不解地問(wèn)道。王海東回答說(shuō),這樣做既節(jié)省土地,又能很好地采光、通風(fēng)。關(guān)址新型農(nóng)村社區(qū)是以玫瑰產(chǎn)業(yè)為支撐,通過(guò)“公司+基地帶農(nóng)戶”的方式進(jìn)行土地流轉(zhuǎn),整合出的土地由承包大戶進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營(yíng),并吸納當(dāng)?shù)剞r(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)。北冶鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)李衛(wèi)星介紹說(shuō),下一步北冶鎮(zhèn)計(jì)劃用3年時(shí)間再發(fā)展玫瑰5000畝,打造河南最大的玫瑰產(chǎn)業(yè)基地。石井鎮(zhèn)介莊新型農(nóng)村社區(qū)的選址可謂別具特色,這里東臨風(fēng)景秀麗的萬(wàn)山湖,西依黛眉山世界地質(zhì)公園,南與始祖山隔湖相望,北與黃河故道八里大峽谷毗鄰。在介莊村,新型農(nóng)村社區(qū)正加緊建設(shè)。社區(qū)集中整合5個(gè)行政村,聚集1129戶5328人,規(guī)劃建設(shè)住宅樓42棟1220套。一期工程的19棟主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完成,內(nèi)外粉工作基本結(jié)束,預(yù)計(jì)6月底即可入住。介莊村村委會(huì)主任衛(wèi)現(xiàn)敏說(shuō),介莊社區(qū)建成后,文化廣場(chǎng)、購(gòu)物廣場(chǎng)、休閑區(qū)錯(cuò)落有致,一應(yīng)俱全……在改善村莊環(huán)境方面,將發(fā)揮巨大作用,屆時(shí)介莊社區(qū)將成為周圍十幾個(gè)村的經(jīng)濟(jì)中心,往日的小山村將變身為新“都市”。生態(tài)旅游富農(nóng)家采風(fēng)團(tuán)一行于當(dāng)日下午來(lái)到最后一站,位于黛眉山世界地質(zhì)公園核心風(fēng)景區(qū)的龍?zhí)秿{。在這里,采風(fēng)團(tuán)一行和享有“中國(guó)嶂谷第一峽”“古海洋天然博物館”“峽谷絕品”“黃河山水畫廊”等美名的龍?zhí)洞髰{谷來(lái)了個(gè)“親密接觸”。青山綠水、奇峽幽谷、山水畫廊。依托自然旅游景點(diǎn),新安著力打造全國(guó)知名的精品旅游線路,使旅游業(yè)成為富民的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。石井鎮(zhèn)龍?zhí)稖洗迨驱執(zhí)秿{景區(qū)的所在地,以前全村人均七分地,致富無(wú)門路,生活異常貧困。龍?zhí)稖洗妩h支部書記李長(zhǎng)虎告訴我們,該鎮(zhèn)引導(dǎo)景區(qū)通過(guò)土地流轉(zhuǎn)對(duì)土地資源進(jìn)行整合,規(guī)劃建設(shè)旅游新村,村民紛紛辦起家庭賓館、飯店,經(jīng)營(yíng)起了土特產(chǎn),使這個(gè)昔日有名的貧困村成了如今有名的富裕村、洛陽(yáng)市新農(nóng)村建設(shè)示范村?,F(xiàn)在,全村80%的家庭從事旅游服務(wù)業(yè),人均年收入5400元,經(jīng)營(yíng)收入高的家庭一年純收入可達(dá)35萬(wàn)元。新安縣隨行人員介紹了新安拉長(zhǎng)旅游鏈條的做法,他們?cè)诼糜尉皡^(qū)周邊村鎮(zhèn)、交通條件便利的村鎮(zhèn),在結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展集觀光、休閑、療養(yǎng)、度假、農(nóng)家樂(lè)、采摘等為一體的綜合性生態(tài)旅游,提升農(nóng)業(yè)的附加值,實(shí)現(xiàn)旅游與農(nóng)業(yè)發(fā)展的互動(dòng)。如今,生態(tài)旅游已成為新安縣投資興業(yè)的新領(lǐng)域。次日一大早,采訪團(tuán)一行到龍?zhí)秿{游覽,只見(jiàn)峽谷內(nèi)潭瀑連珠,壁立萬(wàn)仞,峽秀谷幽,經(jīng)過(guò)12億年的地質(zhì)沉淀和260萬(wàn)年的水流切割旋蝕形成的高峽甕谷、山崩地裂奇觀,堪稱人間少有。龍?zhí)秿{綺麗的風(fēng)景令我們流連忘返。不知不覺(jué)就到返程時(shí)間,一行人只好依依不舍地和龍?zhí)秿{說(shuō)再見(jiàn),為期兩天的新安采風(fēng)之旅在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇六
江陽(yáng)區(qū)教研培訓(xùn)中心于2015年6月20日下午組織中心全體人員學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》后,又于2010年7月7日下午由中心周健主任在中心會(huì)議室開(kāi)展了《貫徹落實(shí)“三化”建設(shè)精神,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作》的專題講座。
通過(guò)兩次的學(xué)習(xí),自己對(duì)“三化”建設(shè)的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步地提高,心得與體會(huì)也不少。
首先,我知道了什么是黨風(fēng)廉政“三化”建設(shè):即“黨風(fēng)廉政標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)”。作為一名普普通通最底層的老百姓因吃“財(cái)政飯”有幸第一次被“優(yōu)化”了進(jìn)去,并且在通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)“三化“建設(shè)的基礎(chǔ)上要找準(zhǔn)自己可能產(chǎn)生腐敗之處之因,并且表格化,最后還要形成制度化,以防腐敗的產(chǎn)生。這樣很好,因?yàn)檫@樣一來(lái)中國(guó)最可愛(ài)的老百姓們就更加可愛(ài)更加純潔了。
其次,中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)前幾次的整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng),收到了一定的效果,但并不理想,而中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的先進(jìn)性、先鋒帶頭作用并沒(méi)有明顯的進(jìn)步。雖然在大災(zāi)大難面前有部分黨員沖在前面,但更多黨員的不良行為讓人反感甚至惡心,尤其是現(xiàn)在的貪官,官一個(gè)比一個(gè)大,財(cái)一個(gè)比一個(gè)貪,心一個(gè)比一個(gè)狠,手一個(gè)比一個(gè)毒。通過(guò)“三化”學(xué)習(xí)讓我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨凈化黨的決心。
再次,中國(guó)共產(chǎn)黨的反腐敗成果值得期待。既然中國(guó)的廉潔指數(shù)在世界上排名七十多位,那么可想而知我們國(guó)家腐敗腫瘤有多嚴(yán)重。我國(guó)從人治國(guó)家到法治國(guó)家,經(jīng)歷了很漫長(zhǎng)的過(guò)程,從七、八十年代的幾部大法到今天的近千部法律法規(guī),這不得不說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。法是人制定的,也是人執(zhí)行的,沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的國(guó)家和高素質(zhì)的人民,沒(méi)有一個(gè)真正人人平等的國(guó)家和具有完善的監(jiān)控機(jī)制的國(guó)家,法再多也不能真正公平公正的執(zhí)行。通過(guò)“三化”學(xué)習(xí)讓我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨反腐倡廉的決心和中國(guó)成為真正法治國(guó)家的希望。
最后,我真心希望與永遠(yuǎn)偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨一起在一個(gè)干干凈凈、平等互愛(ài)互助、遵紀(jì)守法的環(huán)境里愉快地工作、生活和成長(zhǎng)。
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三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇七
通過(guò)本次“以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的開(kāi)展,讓我開(kāi)闊了視野,為改進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)指明了方向,為自己課堂教學(xué)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。也讓我認(rèn)識(shí)到不管是單詞、句型教學(xué)課,還是口語(yǔ)交際課,老師都要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、取得的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)觀摩老師的課堂教學(xué),我深深地感受到老師已不再高高在上,只站在三尺講臺(tái)上,而是放下架子,走到學(xué)生中間,成了學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、指導(dǎo)者、引路人。學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng),或思考,或交流,或展示。師生關(guān)系和諧、民主、平等。再如,老師注重課堂生成,不再是課堂獨(dú)斷的先知,高高在上的霸主,而是把問(wèn)題交給學(xué)生,把課堂還給學(xué)生,為學(xué)生的發(fā)展提供平臺(tái),為學(xué)生的成長(zhǎng)提供空間。因此,老師講的少了,學(xué)生討論多了;老師板書少了,學(xué)生展示多了。這大大改變了過(guò)去那種老師抱著學(xué)生走、扶著學(xué)生跑的傳統(tǒng)教學(xué)。又如,在老師的啟發(fā)誘導(dǎo)下,學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。課上敢于發(fā)表見(jiàn)解的學(xué)生多了,睡覺(jué)的學(xué)生少了;敢于表現(xiàn)的學(xué)生多了,默默無(wú)聞的學(xué)生少了;勇于探究的學(xué)生多了,依賴?yán)蠋煹膶W(xué)生少了;即便智力有些問(wèn)題的學(xué)生,也不安于現(xiàn)狀,急于傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解,展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。學(xué)生不僅愛(ài)學(xué)、愿學(xué)、樂(lè)學(xué),同時(shí)也增強(qiáng)了合作精神、團(tuán)對(duì)意識(shí)。
二、存在的.問(wèn)題。
回顧自己的課堂教學(xué)行為,發(fā)現(xiàn)還有很多的不足,這需要自己堅(jiān)持不懈的努力,積極主動(dòng)得向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
1、教師的思想觀念仍需更新,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),拋棄陳舊落后的觀念。要科學(xué)施教,以學(xué)生為中心,盡量給學(xué)生思考的時(shí)間、探討的空間、交流的平臺(tái)、展示的舞臺(tái),不要一講到底,滿堂灌;也不要一問(wèn)到底,滿堂問(wèn)。
2、要利用新的教學(xué)形式,但更要注重課的內(nèi)涵,形式永遠(yuǎn)服務(wù)于內(nèi)容。不要僅僅局限于形式,表面上熱熱鬧鬧,實(shí)際上空洞無(wú)物。要力戒淺薄、浮漂、空洞、作秀,也要防止“穿新鞋、走老路”。
3、課改下的課堂,不是老師簡(jiǎn)單組織,而是老師的精心導(dǎo)演;不是老師簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),而是老師的精心備課;不是老師隨意問(wèn)問(wèn),而是老師精心的預(yù)設(shè)。老師要把課上好,把學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái),必須是一個(gè)組織家;老師要把課上好,必須胸有成竹,知識(shí)淵博,教學(xué)機(jī)智,在課前預(yù)設(shè)各種情況、問(wèn)題。原來(lái)說(shuō)教師給學(xué)生一滴水,自己必須有一桶水?,F(xiàn)在一桶水顯然不夠了,教師必須是流淌不斷的小溪,是活水而不是死水。因此,老師們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),在課堂上不能出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤,還要學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等,更要錘煉自己的教學(xué)基本功。
4、要編好、用好教案案。如果學(xué)案設(shè)計(jì)層次偏低。缺乏對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練的深度、知識(shí)拓展的廣度和達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題的密度研究。
三、幾點(diǎn)想法。
1、變革學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生參與的廣度和深度,要以學(xué)生為中心,多讓學(xué)生展示他們的想法和做法。切實(shí)做到“三講三不講”,努力創(chuàng)設(shè)和諧課堂、高效課堂。
2、優(yōu)化學(xué)案設(shè)計(jì),突出學(xué)生主體。通過(guò)精心編制各種學(xué)案(預(yù)習(xí)學(xué)案、復(fù)習(xí)學(xué)案及訓(xùn)練學(xué)案)體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的課堂設(shè)計(jì)。要利用學(xué)案把教師的教學(xué)過(guò)程有效地向課前和課后延伸。
3、面向全體,關(guān)愛(ài)學(xué)生。要注意與學(xué)生多溝通、多交流,耐心輔導(dǎo)、精心指導(dǎo),多從學(xué)生的角度思考問(wèn)題,提高學(xué)生的自信心。并根據(jù)學(xué)生各自的基礎(chǔ),抓好分層教學(xué)、分類指導(dǎo),切實(shí)提高教學(xué)效果。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇八
近年來(lái),隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們的生活水平得到了顯著提高,城市環(huán)境問(wèn)題也逐漸凸顯出來(lái)。為了推動(dòng)城市環(huán)境的改善,中國(guó)提出了“三化達(dá)標(biāo)”的目標(biāo),即固體廢物處置量化達(dá)標(biāo)、城市綠化程度達(dá)標(biāo)、空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)。通過(guò)參與活動(dòng),我深切感受到了環(huán)境污染對(duì)人類生活的沖擊,也領(lǐng)悟到了個(gè)人應(yīng)該積極參與保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和使命。
第二段:固體廢物處置量化達(dá)標(biāo)的心得
固體廢物是城市中普遍存在的環(huán)境問(wèn)題之一。參與“三化達(dá)標(biāo)”活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)對(duì)于固體廢物的合理處置對(duì)保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要。在日常生活中,我們應(yīng)該減少?gòu)U物的產(chǎn)生,循環(huán)使用和再利用資源。此外,垃圾分類也是環(huán)境保護(hù)的重要舉措。通過(guò)垃圾分類,可以提高后續(xù)處理效率,減少對(duì)自然資源的消耗。在活動(dòng)中,我積極參與小組討論,制定了垃圾分類的實(shí)施計(jì)劃,并積極推動(dòng)周圍居民的參與。通過(guò)這些努力,我們小區(qū)的固體廢物處置量化指標(biāo)明顯提高,不僅我們的小區(qū)環(huán)境得到了改善,更為整個(gè)城市的環(huán)境建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
第三段:城市綠化程度達(dá)標(biāo)的心得
城市綠化程度是評(píng)估一個(gè)城市環(huán)境質(zhì)量的重要指標(biāo),也是提高人們生活質(zhì)量的重要手段之一。在參與“三化達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)城市綠化的重要性和意義。我積極加入了學(xué)校的綠化志愿者團(tuán)隊(duì),在校園里參與各種綠化工作,如種樹(shù)、修剪植物等。通過(guò)這些活動(dòng),使我深入了解了綠化工作的困難與挑戰(zhàn),也讓我認(rèn)識(shí)到了樹(shù)木的重要性和保護(hù)植物的責(zé)任。通過(guò)我們的努力,校園的綠化程度明顯提高,不僅美化了校園環(huán)境,也改善了空氣質(zhì)量,提高了學(xué)生的生活質(zhì)量。
第四段:空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的心得
空氣污染是城市環(huán)境面臨的最大挑戰(zhàn)之一。為了推進(jìn)城市空氣質(zhì)量的達(dá)標(biāo),我們積極參與了“三化達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中的空氣質(zhì)量改善計(jì)劃。我們進(jìn)行了廣泛的宣傳和教育,提高了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于空氣質(zhì)量保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。同時(shí),我們也鼓勵(lì)更多的居民使用清潔能源,減少尾氣排放。我們還利用科技手段,監(jiān)測(cè)和記錄空氣質(zhì)量指標(biāo),并向相關(guān)機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)支持。通過(guò)這些努力,我們小區(qū)的空氣質(zhì)量明顯改善,人們的健康狀況也得到了顯著的提升。
第五段:總結(jié)和展望
通過(guò)參與“三化達(dá)標(biāo)”活動(dòng),我深切感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。在日常生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該以身作則,從小事做起,減少?gòu)U物產(chǎn)生,節(jié)約能源,保護(hù)植物和動(dòng)物。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力,才能最終實(shí)現(xiàn)城市環(huán)境的改善和美好未來(lái)的構(gòu)建。我堅(jiān)信,隨著我們的努力和堅(jiān)持,“三化達(dá)標(biāo)”目標(biāo)一定能夠達(dá)到,城市環(huán)境將變得更加美好、宜居。我相信,在不久的將來(lái),我們會(huì)和家人一起呼吸到潔凈的新鮮空氣,享受到更美好的生活。
總結(jié):通過(guò)參與“三化達(dá)標(biāo)”活動(dòng),我深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)與生活品質(zhì)息息相關(guān)。垃圾分類、城市綠化和減少空氣污染成為改善城市環(huán)境的關(guān)鍵。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與,從點(diǎn)滴做起,努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境目標(biāo),為下一代留下更美好的家園。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,我承擔(dān)的是高二(1、2)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),教學(xué)資料是選修教材《中國(guó)古代詩(shī)歌和散文欣賞》和《現(xiàn)代詩(shī)歌和散文欣賞》,這是一個(gè)全新的教學(xué)領(lǐng)域,對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn):
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,本人這學(xué)期擔(dān)任高二(1)班和高二(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。學(xué)生們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較少,語(yǔ)文基礎(chǔ)積累少,理解本事較差,口頭表達(dá)本事低,作文本事更低,有個(gè)別學(xué)生甚至有一點(diǎn)厭學(xué)情緒,其中一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,有好幾個(gè)心理壓力很大,這更給教學(xué)帶來(lái)困難。
1、強(qiáng)化語(yǔ)文的日常交際功能。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活,強(qiáng)化語(yǔ)文的應(yīng)用性。是素質(zhì)的載體,就要學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)文提高自我的人文素養(yǎng),做到“腹有詩(shī)書氣自華”。這樣就要在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中,注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng),情感的熏陶和濡染。讓學(xué)生開(kāi)闊視野,提高認(rèn)知世界的本事,豐富自我的情感。
2、反應(yīng)語(yǔ)文是個(gè)人的平時(shí)素養(yǎng)體現(xiàn)。為此在正常教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中要求學(xué)生多讀課外書籍,并開(kāi)始讀書心得討論會(huì)。同時(shí),學(xué)生字寫得難看,本學(xué)期將布置練字任務(wù)和作業(yè),以提高學(xué)生的書寫本事。
3、加強(qiáng)教學(xué)趣味化,提高學(xué)生興趣。激發(fā)學(xué)生的興趣是一項(xiàng)重要任務(wù)。為完成這一任務(wù),既要在課堂教學(xué)中擴(kuò)大知識(shí)容量,注意教學(xué)方法,又要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生愛(ài)上上語(yǔ)文課,喜歡上語(yǔ)文課,這就已經(jīng)成功了一半了。
4、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),教法上不能陳舊,教學(xué)過(guò)程不能單一,所以我們的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)研究:量要少,目標(biāo)單一,強(qiáng)化練習(xí),練習(xí)多樣,必須有自我的個(gè)性。此刻,兩個(gè)班的學(xué)生都已經(jīng)熟悉了我的特點(diǎn),就如我熟悉他們一樣。當(dāng)然,教師不能一層不變,防止學(xué)生失去興趣。要不斷提高,不斷創(chuàng)新,教書就和發(fā)明創(chuàng)造一樣,是可能無(wú)限的。
5、可運(yùn)用的教法:講讀法、問(wèn)題導(dǎo)入法、練習(xí)法。
1、課堂教學(xué)注重夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生能掌握運(yùn)用更多的字詞;
2、注重朗讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感;
3、靈活運(yùn)用教材,搜集一些融知識(shí)性、趣味性等于一爐的材料作為學(xué)習(xí)資料;
4、鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀;
5、開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)校生活,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)進(jìn)取性;
6、注重對(duì)學(xué)生的人生觀教育,培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。
7、相互適應(yīng),相互學(xué)習(xí),共同成功。
根據(jù)路橋建設(shè)下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)深入開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作的`指導(dǎo)意見(jiàn)通知的通知》(路橋建設(shè)安監(jiān)字【20xx】312號(hào))文件精神要求,我部高度重視,積極組織,制定崗位標(biāo)準(zhǔn),明確達(dá)標(biāo)要求,將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作落實(shí)到實(shí)處。現(xiàn)將崗位達(dá)標(biāo)作總結(jié)匯報(bào)如下:
為落實(shí)文件精神,確保本項(xiàng)目施工安全,項(xiàng)目部成立崗位達(dá)標(biāo)工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長(zhǎng):孫昕。
副組長(zhǎng):王振宇周國(guó)新王春武。
組員:王峰王超陳才陽(yáng)陳立國(guó)喬海迎王清海朱志新。
(一)項(xiàng)目部加強(qiáng)安全管理的制度建設(shè),不斷完善各項(xiàng)管理辦法和實(shí)施細(xì)則,明確有效規(guī)章制度來(lái)約束管理行為和作業(yè)行為。
(二)落實(shí)崗位安全責(zé)任,確定安全技術(shù)措施,加強(qiáng)崗位操作和作業(yè)過(guò)程,預(yù)防各類事故發(fā)生。
(三)做好全員安全意識(shí),將全員安全意識(shí)教育貫徹于施工全過(guò)程,利用多種形式廣泛宣傳,重點(diǎn)培訓(xùn),使參加施工人員始終做到警鐘長(zhǎng)鳴。
(四)組織各分部有計(jì)劃、有針對(duì)性的進(jìn)行全面排查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,徹底整改,通過(guò)排查,消除事故隱患。
(一)強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育工作,提高施工人員安全素質(zhì)和自我防范意識(shí)。
(二)建立健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程和安全防范措施,層層落實(shí),使作業(yè)人員人人皆知,做到有章可循、按章辦事、違章必究。
(三)堅(jiān)持對(duì)特種施工機(jī)械及安全防護(hù)用具的常規(guī)檢查制度,消除安全隱患。
(一)提高認(rèn)識(shí)。將開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)和創(chuàng)新安全管理;落實(shí)安全主體責(zé)任,提高安全管理水平;強(qiáng)化安全監(jiān)管,提高執(zhí)法效能;規(guī)范安全行為,有效防范事故發(fā)生。把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為促進(jìn)安全生產(chǎn)工作上水平的固本強(qiáng)基工程來(lái)抓,全力推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作。
(二)落實(shí)責(zé)任。按照“一崗雙責(zé)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,全面開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作,把信息化技術(shù)運(yùn)用于安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建之中,提高安全生產(chǎn)監(jiān)管工作科技含量,結(jié)合日常安全檢查,加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的巡檢抽查和定期評(píng)估,確保安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作健康、有序推進(jìn)。
(三)典型引路。按照“崗位達(dá)標(biāo)工作指導(dǎo)意見(jiàn)”,廣泛掀起全員、全過(guò)程、全方位開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的熱潮,及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,通過(guò)崗位練兵、師徒幫教及理論比賽、技能考核等活動(dòng),開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng),選樹(shù)“優(yōu)秀工人”、“安全示范崗”,推動(dòng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化崗位達(dá)標(biāo)工作,以崗位達(dá)標(biāo)推動(dòng)企業(yè)達(dá)標(biāo)。
(四)完善機(jī)制。深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治和隱患排查治理工作,創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)容,健全安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范各環(huán)節(jié)、各崗位的安全工作職責(zé),使之符合法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程等要求,將安全生產(chǎn)行為納入法律化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理軌道。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十
校園管理重“三化”
為了加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理,促進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),沂源縣實(shí)驗(yàn)小幼兒園學(xué)校園管理突出“三化”要求,校園秩序煥然一新。
一是管理精細(xì)化。學(xué)校制定精細(xì)化目標(biāo)管理措施,干部輪流值班,努力做到“在細(xì)字上做文章,在實(shí)字上下功夫”。在學(xué)生行為養(yǎng)成上強(qiáng)調(diào)“小”字,從坐立行走、文明禮儀、課堂紀(jì)律等小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
二是德育活動(dòng)化。學(xué)校以“愛(ài)家鄉(xiāng)-愛(ài)校園”為主題開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如每周參觀游覽一個(gè)沂源的名勝古跡,師生共讀一本書系列活動(dòng),舉辦法制教育報(bào)告會(huì),觀看法制教育專題片等,學(xué)生在實(shí)踐中切實(shí)提高了能力,增長(zhǎng)了才干。
三是工作創(chuàng)新化。本學(xué)期學(xué)校成立了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)和各班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),并有計(jì)劃地組織安排德育工作專題交流會(huì)。一是優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二是優(yōu)秀家長(zhǎng)座談會(huì)。通過(guò)相互交流、溝通,著力解決學(xué)生行為習(xí)慣存在的`諸多問(wèn)題,優(yōu)化學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì),提高學(xué)生的心理素質(zhì),杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,從而保障了整個(gè)校園井然有序。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十一
格爾木豫源有限責(zé)任公司的安全標(biāo)準(zhǔn)化工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)青海省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,青安監(jiān)二[20__]115號(hào),青安監(jiān)[20__]32號(hào)文件精神,積極、穩(wěn)妥、有序的認(rèn)真開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作,通過(guò)建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定安全管理制度和操作規(guī)程,排查治理隱患和監(jiān)控重大危險(xiǎn)源,建立預(yù)防機(jī)制,規(guī)范生產(chǎn)行為,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求,保證人、機(jī)、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài),并持續(xù)改進(jìn)管理績(jī)效,不斷加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)工作的基本要求和衡量尺度。開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是國(guó)家強(qiáng)制性要求,也是企業(yè)進(jìn)一步健全安全長(zhǎng)效機(jī)制、加強(qiáng)和創(chuàng)新安全管理,落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任,提高企業(yè)安全管理水平,強(qiáng)化安全監(jiān)管、提高執(zhí)法效能,規(guī)范安全生產(chǎn)行為,有效防范事故的迫切需要,與相關(guān)的職業(yè)健康安全管理體系是相輔相成的;安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)深化各崗位標(biāo)準(zhǔn)化管理和持續(xù)改進(jìn)相關(guān)的職業(yè)健康安全管理體系的重要方法和手段。
事實(shí)證明,安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作,對(duì)每個(gè)企業(yè)的發(fā)展,是非常必要的。因此,要使企業(yè)興旺發(fā)達(dá),必須把安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作做好、做細(xì)、做實(shí)、做的富有成就。作為冶金企業(yè)的豫源公司,開(kāi)展此項(xiàng)工作以來(lái),無(wú)論在安全建設(shè)、安全文化、安全教育、安全效益等方面,都取得了一定成績(jī),實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故,取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
一、我們的工作思路和總體目標(biāo)。
(一)工作思路。
牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針;以《國(guó)務(wù)院安委會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》《職業(yè)健康安全管理體系要求》的標(biāo)準(zhǔn);以現(xiàn)行安全生產(chǎn)管理體系,建立健全安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系為依據(jù);通過(guò)開(kāi)展崗位(工種)達(dá)標(biāo)、工序達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo),建立和保持安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行機(jī)制:按照“先重點(diǎn)、后一般”和“先試點(diǎn),后推廣”的原則,穩(wěn)步推進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)規(guī)范化管理。
(二)總體目標(biāo)。
構(gòu)建起一個(gè)系統(tǒng)規(guī)范、有機(jī)統(tǒng)一、具有自我改進(jìn)機(jī)制的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系,持續(xù)、全面的實(shí)現(xiàn)崗位達(dá)標(biāo)、工序達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)。
1.崗位達(dá)標(biāo)。企業(yè)開(kāi)展崗位達(dá)標(biāo)創(chuàng)建,以基層主要作業(yè)崗位達(dá)標(biāo)為核心,不斷提高職工安全意識(shí)和操作技能,實(shí)現(xiàn)崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化,使員工做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。通過(guò)崗位達(dá)標(biāo)逐步依次實(shí)現(xiàn)工序達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)和企業(yè)達(dá)標(biāo)。
2.工序達(dá)標(biāo)。根據(jù)各崗位工藝特點(diǎn),確定崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)工序標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)工序達(dá)標(biāo)逐步專業(yè)達(dá)標(biāo)、企業(yè)達(dá)標(biāo)。
3.專業(yè)達(dá)標(biāo)。根據(jù)崗位特點(diǎn),確定各個(gè)專業(yè)崗位并梳理完善現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程控制標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)各專業(yè)安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過(guò)專業(yè)達(dá)標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)達(dá)標(biāo)。
4.企業(yè)達(dá)標(biāo)。建立健全安全標(biāo)準(zhǔn)化體系,進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,開(kāi)展崗位達(dá)標(biāo)、工序達(dá)標(biāo)和專業(yè)達(dá)標(biāo),加強(qiáng)安全管理和員工健康管理,提升管理水平,促進(jìn)企業(yè)建立健全自我約束、自我完善的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。
三、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要框架與內(nèi)容。
(一)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容的總體框架。
以《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》規(guī)定的核心要素、《職業(yè)健康安全管理體系要求》有關(guān)要求和企業(yè)的安全生產(chǎn)管理實(shí)踐為基礎(chǔ),確定了核心要求,即安全生產(chǎn)方針與目標(biāo);安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任體系;法律法規(guī)與規(guī)章制度;安全生產(chǎn)投入;安全教育培訓(xùn);安全文化建設(shè);重大危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制;設(shè)施設(shè)備、防護(hù)用品與物資材料安全管理;相關(guān)方安全管理;安全技術(shù)管理;現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施作業(yè)安全;職業(yè)健康;應(yīng)急救援;安全檢查和隱患排查治理;事故報(bào)告、調(diào)查和處理;安全績(jī)效評(píng)定、考核獎(jiǎng)罰和持續(xù)改進(jìn)。
(二)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系的`主要內(nèi)容。
1.公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系的主要內(nèi)容如下:
(1)安全生產(chǎn)方針與目標(biāo)。明確公司的安全生產(chǎn)方針和評(píng)審要求。描述總體、年度安全目標(biāo)的制定、分解、修訂和考核要求,建立安全生產(chǎn)總目標(biāo)。
(2)安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任體系。明確安全生產(chǎn)管理組織體系,設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),配備管理人員;包括在領(lǐng)導(dǎo)層中指定一名管理者代表,具體負(fù)責(zé)安全管理體系的建立、保持和改進(jìn)工作。制定各級(jí)單位和部門、崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制(職責(zé))。
(3)法律法規(guī)與規(guī)章制度。對(duì)適用法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的獲取、傳達(dá)并轉(zhuǎn)化為企業(yè)內(nèi)部制度加以貫徹執(zhí)行;跟蹤法律法規(guī)的修訂、更新情況。明確要建立的安全生產(chǎn)制度(基本上涵蓋了13項(xiàng)核心要素的主要方面)和安全操作規(guī)程(gb/t28001運(yùn)行控制和應(yīng)急預(yù)案),以及定期評(píng)審、修訂的要求,明確有關(guān)安全的文件、記錄、資料的控制要求。
(4)安全生產(chǎn)投入。安全費(fèi)用的提取、??顚S谩踩M(fèi)用臺(tái)賬等的管理要求,安全方案和措施的保障。
全教育培訓(xùn),對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)。
(6)安全文化建設(shè)。實(shí)施以人為本的安全文化建設(shè)、評(píng)價(jià)和改進(jìn)管理。
(7)危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制。有關(guān)可能造成人身傷害(和健康損害)的重大危險(xiǎn)源的辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、登記備案、制定控制措施等管理要求。
(8)設(shè)備設(shè)施、防護(hù)用品與物資材料安全管理。生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備的本質(zhì)安全、安全防護(hù)設(shè)施的建設(shè)、安裝、驗(yàn)收、運(yùn)行/使用、維修保養(yǎng)、拆除、報(bào)廢和變更等環(huán)節(jié)的管理要求。物質(zhì)材料廢棄等全過(guò)程的安全管理要求。
(9)相關(guān)方安全管理。與分包方、供方及其他相關(guān)方有關(guān)的安全管理制度、溝通和協(xié)商管理。
(10)安全技術(shù)管理。安全技術(shù)措施和專項(xiàng)方案的編制、審核、交底、過(guò)程監(jiān)控、驗(yàn)收、檢查、改進(jìn)、變更控制等內(nèi)容。
(11)現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)安全。著重規(guī)定現(xiàn)場(chǎng)安全交底(危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)告知)、文明施工、施工作業(yè)過(guò)程、施工作業(yè)行為、安全防護(hù)、安全警示標(biāo)志、變更等方面的安全管理要求。對(duì)于施工作業(yè)過(guò)程安全管理,重點(diǎn)的危險(xiǎn)性較大作業(yè)活動(dòng)的作業(yè)許可證,專人現(xiàn)場(chǎng)跟班監(jiān)管、隱患監(jiān)測(cè)分析等的要求。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十二
匆匆忙忙又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我感覺(jué)總是緊張而忙碌的。達(dá)標(biāo)課這是每個(gè)教師必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程,而且我覺(jué)得非常有必要。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收已經(jīng)結(jié)束了。不管是聽(tīng)其他老師的課,還是自己講的課,給了我許多的感受和啟示。
首先,發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法還比較單一,如給學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)很少,靈活運(yùn)用知識(shí)和辯證認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力還有待提高,因而課堂效率不算太高。解決的方法是,向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)方法在教學(xué)實(shí)際中的應(yīng)用,并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況,靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,來(lái)提高教學(xué)效率。
其次,我感覺(jué)自己的語(yǔ)言還要精心錘煉,做到既通俗易懂又優(yōu)美精煉,如每個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)入的語(yǔ)言顯得不夠流暢。今后,我要多讀一些語(yǔ)文方面的精粹作品來(lái)豐富和錘煉語(yǔ)言。
再次,學(xué)生討論;沒(méi)有規(guī)定時(shí)間限制,學(xué)生回答問(wèn)題要變成自己的話來(lái)說(shuō),運(yùn)用多種方式讓學(xué)生來(lái)記憶課堂內(nèi)容等等。
總之,通過(guò)這次活動(dòng),我的認(rèn)識(shí)和能力都得到了極大地提高,受益匪淺;但是仍有許多不足之處。今后,我要不斷地努力學(xué)習(xí)和鍛煉,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的綜合素質(zhì),成為一名合格的教育者。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十三
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。1、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級(jí)要在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展探索實(shí)踐,注意積累經(jīng)驗(yàn)。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,開(kāi)展集體備課,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。
3、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“啟發(fā)、直觀、實(shí)踐”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究,爭(zhēng)取多出成績(jī)。
4、加強(qiáng)課管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實(shí)踐課、研究課,開(kāi)展評(píng)課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。5、扎實(shí)開(kāi)展“隨堂聽(tīng)課”、“一人一課”、“每周一課”活動(dòng),注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)研討中提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)、悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。
將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,提倡期中調(diào)研分析,特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。
(三)、加大力度,催長(zhǎng)骨干,積極推進(jìn)名師工程。
1.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí),組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,每學(xué)期讀一本教育專著,完成5000字左右的讀書筆記。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干、中年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用,注意教師的均衡性發(fā)展,落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
五、本學(xué)期達(dá)標(biāo)課要求:上課老師要寫好教案、說(shuō)課、反思稿,按時(shí)上交教務(wù)處和教研組。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十四
為了促進(jìn)老師進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排下,語(yǔ)文教研組組織了“和諧高效”課堂構(gòu)建“組內(nèi)達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)。在這次教學(xué)研討活動(dòng)過(guò)程中,全體語(yǔ)文教師采用分組和集中兩種評(píng)課方式對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)的不足進(jìn)行分析,現(xiàn)在總結(jié)如下:一、這些課的共同優(yōu)點(diǎn):
(一)吃透教材,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)難點(diǎn)突出。
我校的教師都愛(ài)崗敬業(yè),他們都有極高的工作熱情,都有一顆愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)孩子們的心。為了上好每一堂課,為了讓孩子們每天都有收獲,老師們?cè)谡n前認(rèn)真?zhèn)湔n,教材吃得透,教學(xué)目標(biāo)明確、具體,教學(xué)重難點(diǎn)突出,課堂教學(xué)方法靈活多樣,也正是因?yàn)榇?,教師的課堂授課水平都有了很大程度的提高,教學(xué)質(zhì)量也有了一定提高。
(二)注重課堂實(shí)效,不擺花架子。
實(shí)實(shí)在在上課,腳踏實(shí)地地傳授知識(shí),力爭(zhēng)把課上實(shí)、上好,知識(shí)本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中給所有老師的感受。教師在課堂上追求嚴(yán)謹(jǐn),以學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)得輕松為目的,課堂效率大大提高,真正讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。趙紅、王玉平等老師的課尤為突出。通過(guò)生動(dòng)的畫面、教師睿智的問(wèn)題引導(dǎo),步步相扣,環(huán)環(huán)相連,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解,學(xué)生在課堂上實(shí)現(xiàn)了自身的成長(zhǎng),課堂教學(xué)扎實(shí)有效。
(三)真情投入,聲情并茂。
走進(jìn)課堂,教師便進(jìn)入了角色,不嬌柔、不造作、全方位地投入,真實(shí)感人。給人感受最深的是王玉萍老師的課。老師一上課,洪亮的聲音,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,深深牽引著每一位學(xué)生的聽(tīng)神經(jīng),學(xué)生個(gè)個(gè)精神飽滿、全神貫注。老師的真情深深地感染著他們,不僅激發(fā)起了孩子們的極高的學(xué)習(xí)興趣,而且使孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(四)教學(xué)立足于教材又超越教材,體現(xiàn)課程整合的理念。新課程提倡課程的整合,同時(shí)也倡導(dǎo)教師要立足教材,把握教材主旨,在把握好教材的同時(shí),能夠超越教材,創(chuàng)造性地使用教材。我們的老師們?cè)谶@方面正在向一個(gè)新的高度揚(yáng)帆起航。
二、在有些課中也存在著一些缺點(diǎn),主要有以下幾點(diǎn)。
(一)部分課有新理念的影子或新方法的樣子,但是缺乏精髓。
(二)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,但在教育理論知識(shí)方面有些欠缺,平時(shí)在教學(xué)上有了好的做法,不能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(三)個(gè)別教師對(duì)教材把握不太好,有待進(jìn)一步鉆研教材,吃透教材。個(gè)別授課時(shí)間把握不到位,導(dǎo)致拖堂。
個(gè)別課教學(xué)節(jié)奏不夠緊湊,知識(shí)的前后銜接不很自然。
(四)鼓勵(lì)學(xué)生的鼓勵(lì)性語(yǔ)言較少,形式較單一。
(五)個(gè)別教師還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到:什么是語(yǔ)文?語(yǔ)文怎么教?
三、針對(duì)以上的問(wèn)題,教師形成以下共識(shí):
(一)教師與文本的深入對(duì)話是上好一堂課的前提,教師飽滿的情緒是上好一堂課的關(guān)鍵。教師真摯的情感源于教師與文本的深層對(duì)話。教師只有自己喜歡語(yǔ)文,自己深刻感受到文本的內(nèi)涵,感受到文本的之美,領(lǐng)悟到文本的語(yǔ)言文字的無(wú)限魅力,才能以滿腔的熱情引導(dǎo)學(xué)生去感受文章的情感,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。葉對(duì)陶先生說(shuō):“文章思有路,遵路識(shí)斯真;作者胸有境,入境始與親?!睅熒挥信c文本作深層次的對(duì)話,教學(xué)才能入情入境。因此“語(yǔ)文教師最好的備課方法就是讀書?!?/p>
(二)教師一定要牢固樹(shù)立用教材教的意識(shí)。合理利用教材,缺什么,就教什么!真正體現(xiàn)一課一得。有所失,方能有所得,教材無(wú)非是一個(gè)例子,教材中許多地方都可以作為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的訓(xùn)練點(diǎn),落實(shí)工具性和人文性,文章中的許多地方都文質(zhì)兼美,但是我們必須忍痛割愛(ài)。一堂課許多地文都可以有精彩的生成,但是如果要生成的地方太多,就會(huì)一個(gè)也落實(shí)不了。一堂課能落實(shí)一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),有一個(gè)精彩的生成,這堂課就是精彩的。
(三)最后,教師一定要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法。教師一定要引領(lǐng)學(xué)生與文本作充分的對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生反反復(fù)復(fù)地讀,實(shí)實(shí)在在地品,品字、品詞、品句,品出言外之意,弦外之音;品出寫法之巧、構(gòu)思之妙。只有這樣才能真正落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科的工具性和人文性,把語(yǔ)文課的語(yǔ)文味上出來(lái)。
五、努力方向:
針對(duì)在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,打算采取以下的措施加以改進(jìn)教學(xué)方法,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)研討中增加一些相關(guān)教學(xué)的方法理論學(xué)習(xí),充實(shí)教師的業(yè)務(wù)知識(shí),提高教師的教學(xué)理論水平。
2、多帶領(lǐng)教師向名師學(xué)習(xí),通過(guò)外出學(xué)習(xí)和觀看名師的講座和關(guān)盤,深入研究?jī)?yōu)秀教師的課堂,看看他們的課是怎么上的,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法,以點(diǎn)帶面,逐步提高我校課堂教學(xué)水平。
3、今后加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課的目的性、針對(duì)性、連續(xù)性,提高跟蹤聽(tīng)課的價(jià)值。在以后的聽(tīng)課中對(duì)重點(diǎn)教師的“跟蹤”在聽(tīng)課記錄中留下跟蹤痕跡,如根據(jù)跟蹤目的、評(píng)議寫清前后對(duì)比等,努力做到通過(guò)不斷“跟蹤”對(duì)教師能力進(jìn)展進(jìn)行評(píng)價(jià),提高指導(dǎo)價(jià)值,促進(jìn)被跟蹤教師的不斷提高。
4、做一個(gè)會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生、會(huì)聽(tīng)學(xué)生心聲的老師。
5、發(fā)揮骨干教師的示范作用,為其搭建發(fā)展平臺(tái),使他們不斷提高課堂教學(xué)的專題研究意識(shí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)骨干教師的可持續(xù)發(fā)展。
在實(shí)踐中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中成長(zhǎng),通過(guò)這次“高效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng),我們都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課堂應(yīng)重視讀和背,但不是機(jī)械地重復(fù),而是在理解感悟的過(guò)程中讀出情感,教師要注意開(kāi)闊學(xué)生的思路,培養(yǎng)思維的靈活性、廣闊性和創(chuàng)造性。實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性這一特點(diǎn)有機(jī)融合,更好地發(fā)揮其自身價(jià)值。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十五
一年來(lái),按照市局、分局的安排部署,我們認(rèn)真貫徹省委書記_同志重要講話,把黨建創(chuàng)建工作與中心工作相結(jié)合,與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),加強(qiáng)精神文明建設(shè),圓滿完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。
1、組織發(fā)展。今年轉(zhuǎn)正3人,發(fā)展預(yù)備黨員4人,嚴(yán)格程序,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),既注重材料形式上的培養(yǎng)發(fā)展,更注重思想實(shí)質(zhì)上的培養(yǎng)發(fā)展,按照程序?qū)h員發(fā)展進(jìn)行了公示。
2、建立檔案。與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合,每人一檔,建立黨員個(gè)人檔案。檔案內(nèi)容包括六部分:黨員的基本情況、黨費(fèi)交納記錄、黨員學(xué)習(xí)及思想工作匯報(bào)情況、黨員廉潔自律自查情況、民主評(píng)議黨員情況、廉政檔案。把黨員個(gè)人榮譽(yù)、黨費(fèi)交納、黨員民主評(píng)議結(jié)果、廉政承諾、風(fēng)險(xiǎn)防控、廉政教育等資料及時(shí)歸檔。使黨員教育管理有序、規(guī)范進(jìn)行。
1、按照上級(jí)按排,我們進(jìn)行了各項(xiàng)規(guī)定工作。(1)召開(kāi)動(dòng)員、再動(dòng)員會(huì)議,做到黨組織、黨員全覆蓋。(2)制定方案,建立督導(dǎo)制度,聯(lián)系點(diǎn)制度,提出“十結(jié)合、十提升、十爭(zhēng)取”落實(shí)措施。(3)黨支部、黨員公開(kāi)承諾“爭(zhēng)、創(chuàng)”目標(biāo)。(4)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)黨組織,黨支部點(diǎn)評(píng)黨員,現(xiàn)已進(jìn)行到領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
2、有力落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的全面推進(jìn),使我局全體黨員主動(dòng)、積極地加入到活動(dòng)中來(lái),形成一種自下而上“我要爭(zhēng),我要?jiǎng)?chuàng)”的濃厚氣氛。用“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的精神推進(jìn)各項(xiàng)工作、在各項(xiàng)工作中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”已成為全體黨員的共識(shí)和精神風(fēng)貌。
二、創(chuàng)建工作。
按照年初安排,我們把創(chuàng)建文明單位和創(chuàng)建文明城市相結(jié)合,文明單位自身責(zé)任和社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,在單位爭(zhēng)做文明職工和在社會(huì)爭(zhēng)做文明市民相結(jié)合,積極開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
1、按時(shí)報(bào)送各種創(chuàng)建信息。通過(guò)電子郵件、書面報(bào)送等形式報(bào)送各種創(chuàng)建信息,截至目前,已報(bào)送信息、簡(jiǎn)報(bào)、方案、圖片等各種信息六十余篇。
2、文明城市創(chuàng)建。根據(jù)工商部門職責(zé),積極動(dòng)員,合理部署,落實(shí)責(zé)任。充分準(zhǔn)備,順利完成文明城市測(cè)評(píng)。
3、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。積極組織全體干部職工參加各種捐助活動(dòng):玉樹(shù)_177人、16300元,“博愛(ài)一日捐”176人、9100元,“慈善一日捐”174人、9880元,單位一日經(jīng)費(fèi)5000元,共計(jì)40280元。與太原電視_合慰問(wèn)西南災(zāi)區(qū),送去糧、油、水等慰問(wèn)品。組織企業(yè)、個(gè)體工商戶“青年文明號(hào)”為西南抗旱救災(zāi)捐助8200元。慰問(wèn)軍烈屬、孤寡老人、困難個(gè)體戶5戶?!鞍艘弧蔽繂?wèn)部隊(duì),送去慰問(wèn)金。積極參加“文明出行志愿者”活動(dòng)。
三、下年工作打算下年工作中我們要以今年的工作成效為基礎(chǔ),做好以下工作。
1、認(rèn)真貫徹省委書記_同志重要講話精神,圍繞跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展,發(fā)揮職能作用,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、繼續(xù)落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制,全面推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展,不斷創(chuàng)新“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的方式方法,以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)促進(jìn)黨建工作,向建黨九十周年和黨的十八大獻(xiàn)禮。
3、不斷完善黨員教育管理,探索科學(xué)的教育管理的新方法、新措施,使黨員教育管理的日臻完善,有序發(fā)展。
4、按照上級(jí)安排,加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,指導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”。
5、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,繼續(xù)加強(qiáng)精神文明建設(shè),促進(jìn)文明單位、文明公民、文明職工建設(shè)。
二0一0年十一月十五日。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十六
20xx年,我支部認(rèn)真努力踐行“*”重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)十六屆五中、六中全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)黨支部通過(guò)對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和調(diào)研,形成支部工作的總體思路:“改善作風(fēng),規(guī)范師德,整頓學(xué)風(fēng),辦群眾滿意的學(xué)?!薄R源撕粚?shí)支部基礎(chǔ)工作,發(fā)揮黨員核心作用,營(yíng)建和諧發(fā)展氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。
如果干部不注重學(xué)習(xí),也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí),那么就會(huì)理論落伍,實(shí)踐就成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),黨支部認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地,增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容,深入開(kāi)展以全面貫徹“*”重要思想,深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神、通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式,使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。
1、是自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵(lì)全體黨員在業(yè)余時(shí)間多讀報(bào),多了解,多討論,每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報(bào)上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué),并要求全體黨員先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),在自學(xué)中點(diǎn)出難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),領(lǐng)會(huì)精神,把握要領(lǐng),在支部會(huì)上拿出來(lái)學(xué)習(xí)討論,與大家一起分享。
2、是組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子觀看錄像,學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。觀看宣傳片,學(xué)習(xí)了任長(zhǎng)霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進(jìn)事跡,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識(shí)到新時(shí)期的*員要積極踐行“*”重要思想,要對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨、教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色,要體現(xiàn)人民教師為人民的本色,要體現(xiàn)**“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐,召開(kāi)支部會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后,我支部都及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,將黨組提出的要求貫徹落實(shí)好,充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì),以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動(dòng)全體教職工完成了各項(xiàng)工作任務(wù),確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明,精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會(huì)結(jié)束后,我支部把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神作為重點(diǎn)來(lái)抓,積極采取有效措施,搶抓機(jī)遇,振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿完成工作任務(wù),被鎮(zhèn)教育組總支評(píng)為先進(jìn)黨支部。
通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí),大家思想得到洗禮,獲益良多。一是思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新高度。有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹“*”重要思想和十六屆五中、六中全會(huì)精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,主動(dòng)查找差距,確立與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
要搞好一所學(xué)校,必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。學(xué)年初,黨支部就繼續(xù)開(kāi)展了“保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”活動(dòng)的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署,認(rèn)清差距,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,順利完成各項(xiàng)工作。黨員們?cè)诮逃顒?dòng)中,明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上,更重要落實(shí)在行動(dòng)上,先進(jìn)性要體現(xiàn)在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時(shí),我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次,氣氛生動(dòng)活潑,黨員暢所欲言,對(duì)在黨性黨風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)黨員民主評(píng)議,結(jié)合崗位工作,黨員自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),黨員調(diào)查顯示,群眾對(duì)黨員的信任度達(dá)到95%以上。齊引剛被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員,支部建設(shè)中的不足得到了及時(shí)反饋。
嚴(yán)格按照*規(guī)定做好發(fā)展*員的工作,講標(biāo)準(zhǔn),求質(zhì)量,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè),我支部建立起了聯(lián)系人制度,既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通,又對(duì)入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo),開(kāi)展談心活動(dòng),做到“一幫一,一帶一”,幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信心,還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸,關(guān)心、了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、生活狀況,傾聽(tīng)他們的心聲,積極幫助他們進(jìn)步。強(qiáng)建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。
依法治校,依德立校,在實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的過(guò)程中,充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用,是依法治校的重要保證。
1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策,為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校,注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的職能,增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。堅(jiān)持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、獎(jiǎng)勵(lì)方案、分配方案等)都經(jīng)過(guò)支委會(huì)到行政會(huì)、最后由教代會(huì)討論通過(guò)的程序,防止決策失誤。
2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念,修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度,旨在用目標(biāo)導(dǎo)航,按計(jì)劃行事,用制度約束人、激勵(lì)人,保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開(kāi)展,也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺(tái)和修訂了《周原一中教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》《周原一中教育教學(xué)常規(guī)考核實(shí)施方案》《周原一中校本教研實(shí)施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度,使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì),規(guī)范了師生的行為,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。積極參與德育管理,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作,支部鼓勵(lì)、支持德育工作,支持德育隊(duì)伍、班主隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。關(guān)注教學(xué)工作,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等工作,聯(lián)系教研組活動(dòng),在教學(xué)評(píng)比展示等活動(dòng)中,黨支部都給予及時(shí)的支持和關(guān)注。
3、為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,我們堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù),為教職工服務(wù)的理念,為被管理對(duì)象著想,充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求,營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教職工愉快地做好工作,充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷,提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂(lè)業(yè)、愛(ài)校愛(ài)生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長(zhǎng)搭建起自我發(fā)展的舞臺(tái),通過(guò)外請(qǐng)專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅(jiān)強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
4、支持指導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情,與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理,一起做學(xué)生思想工作,一起辦宣傳刊和校報(bào)。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用,在團(tuán)的活動(dòng)中鍛煉他們,給任務(wù),壓擔(dān)子,在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會(huì)是教工之家,更是黨群聯(lián)系的好途徑,黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng),指導(dǎo)工會(huì)工作,維護(hù)教工權(quán)益,形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職工的辛勤努力,我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
今天,我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天,我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神,為周原教育事業(yè)的發(fā)展,為辦人民滿意的教育,繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民,立黨為公,做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十七
20xx年,積極貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委和公司黨委安排部署,緊緊圍繞xx年公司年度重點(diǎn)工作和部門年度工作,扎實(shí)開(kāi)展“七好”樣板支部和“四優(yōu)五帶頭”*員創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合公司的總體發(fā)展目標(biāo)和業(yè)務(wù)特點(diǎn),采取有效措施,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,抓好支部的學(xué)習(xí)、黨員的先鋒模范作用、支部思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,各項(xiàng)工作取得了一定的成效,現(xiàn)將半年來(lái)的工作做一總結(jié)。
1、支部將黨支部成員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù),以黨支部成員的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全部門人員的學(xué)習(xí)以此形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,并堅(jiān)持將黨員民主生活會(huì)進(jìn)行擴(kuò)大,邀請(qǐng)部門全體員工參與,樹(shù)立正確的思想理念,潛移默化自覺(jué)更新工作理念,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐。
2、鼓勵(lì)部門職工進(jìn)行再教育學(xué)習(xí)與部分取證工作,提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。
3、組織部門員工觀看大壩潰壩和電氣誤操作事故警示教育片,用看得見(jiàn)的事例引起職工的警覺(jué)性從思想深處重視安全生產(chǎn)。
1、以“深化管理年”為契機(jī),積極探索,進(jìn)行制度建設(shè),不斷完善部門管理制度和標(biāo)準(zhǔn),組織部門全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,做到凡事以制度、規(guī)定說(shuō)話。嚴(yán)禁無(wú)視制度盲目蠻干。在重大操作或者工作前,組織部門員工進(jìn)行討論,商定每個(gè)細(xì)節(jié),部門管理人員針對(duì)提出的問(wèn)題,認(rèn)真分析,對(duì)待,后形成結(jié)論。對(duì)已出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題,部門積極組織人員進(jìn)行分析、總結(jié),提出防范措施。對(duì)工作中好的方法進(jìn)行反復(fù)規(guī)整和提煉,努力形成公司乃至集團(tuán)公司的`標(biāo)準(zhǔn)。
2、堅(jiān)持貫徹落實(shí)每周周五部門碰頭會(huì)制度和每月部門運(yùn)行分析總結(jié)會(huì)制度,每周五下午將本周的工作進(jìn)行總結(jié),并將下周的工作進(jìn)行安排,每月將下月的工作進(jìn)行討論,安排,及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題落實(shí)和解決好。
3、繼續(xù)抓好班組建設(shè)工作,部門制定了班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則,從基礎(chǔ)資料、培訓(xùn)、文明生產(chǎn)、設(shè)備管理、安全管理等方面進(jìn)行了細(xì)化和量化。部門定期檢查各班組的建設(shè)情況,提出班組建設(shè)的考核意見(jiàn)。并將其結(jié)果作為各班組年終評(píng)優(yōu)選先的條件之一。
1、堅(jiān)持以人為本,支部與工會(huì)工作結(jié)合,積極發(fā)揮群團(tuán)組織作用,幫助解決職工工作生活困難;對(duì)婚喪嫁娶、生病住院的職工及直屬親屬進(jìn)行問(wèn)候與幫助;“三八”節(jié)對(duì)部門女員工進(jìn)行慰問(wèn);對(duì)新入廠員工進(jìn)行談心,與受到考核思想波動(dòng)大的員工及時(shí)交流給予信心。在本部門努力營(yíng)造互相幫助,珍惜友誼,增強(qiáng)合力的工作氛圍,建設(shè)一支“勤學(xué)實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新、凝心聚力、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)質(zhì)和諧工作團(tuán)隊(duì)。
2、在建黨90周年之際,積極響應(yīng)公司號(hào)召,舉辦“紅色五月”文藝晚會(huì),不僅展示了部分員工的才藝,也提高了全體職工的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、部門對(duì)外宣傳工作有所提高。上半年發(fā)電運(yùn)行黨支部充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性,積極投身參與到信息宣傳工作當(dāng)中,及時(shí)將部門各項(xiàng)工作亮點(diǎn)利用oa系統(tǒng)、龍首之韻、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳報(bào)道,改變了發(fā)電運(yùn)行部長(zhǎng)期以來(lái)的一些不利影響,也加深了公司各部門對(duì)發(fā)電運(yùn)行部的了解。
上半年,發(fā)電運(yùn)行黨支部的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但還存在許多不足,下半年支部將進(jìn)一步夯實(shí)思想能力基礎(chǔ);進(jìn)一步夯實(shí)組織基礎(chǔ);進(jìn)一步夯實(shí)作風(fēng)基礎(chǔ);進(jìn)一步夯實(shí)群眾基礎(chǔ);充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)部門全體人員,為圓滿完成年度各項(xiàng)任務(wù),做出新的貢獻(xiàn)。
三化三達(dá)標(biāo)工作總結(jié)篇十八
縣教育局2月19日課程與教學(xué)工作會(huì)議結(jié)束以后,我校積極貫徹落實(shí)會(huì)議精神,圍繞“深化課堂教學(xué)改革”的理念認(rèn)真開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革工作。現(xiàn)就我校一個(gè)月來(lái)課改工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:
1、xx年2月19日全縣召開(kāi)課程與教學(xué)工作會(huì)議結(jié)束以后,學(xué)校高度重視,立刻召開(kāi)了全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,成立了由課改領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,確定邊學(xué)習(xí)邊整頓,統(tǒng)一課改思想的路子。
2、3月3日學(xué)校業(yè)務(wù)例會(huì)上,學(xué)校將縣教研室《“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改革行動(dòng)方案》進(jìn)行了學(xué)習(xí),并將各學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)發(fā)放到每一個(gè)教師手中,并帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),使全體教師充分認(rèn)識(shí)了課改的緊迫性和必要性,統(tǒng)一了課改思想。
3、為了使全體教師進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),增強(qiáng)干勁,以新的作風(fēng)、新的形象,投入到課改中來(lái),學(xué)校又于3月7日起,開(kāi)展了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓,通過(guò)整頓使全體教師找到了不足與存在的問(wèn)題,并充分認(rèn)識(shí)到基于學(xué)校當(dāng)前形勢(shì),只有改革才有出路,為“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改革行動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
通過(guò)整頓和學(xué)習(xí),教師的課改思想統(tǒng)一了,如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革,構(gòu)建自主高效課堂就成了課改推進(jìn)的主要問(wèn)題,為此學(xué)校開(kāi)展了一系列以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為主題的教學(xué)教研活動(dòng)。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際逐項(xiàng)制定出課堂教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法、有效備課要求等制度,促進(jìn)課堂教學(xué)的規(guī)范、科學(xué)管理;2、明確崗位職責(zé),增強(qiáng)任課教師的責(zé)任意識(shí);3、任課教師認(rèn)真研讀教材,圍繞自主高效課堂的構(gòu)建,從整體出發(fā),明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃;4全體教師在趙xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,自3月8日起開(kāi)展了為期三周的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂研討活動(dòng),即每天抽簽確定講課教師,下午第一節(jié)課針對(duì)具體課堂展開(kāi)有效評(píng)課,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題;5、規(guī)范周三教研制度,周四教師論壇活動(dòng)豐富教研內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)濃厚教研氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
一輪三周的抽簽聽(tīng)課活動(dòng)后,學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn),指出了不足。通過(guò)研討學(xué)校確定下步把語(yǔ)文展示的重點(diǎn)環(huán)節(jié)放在品味文本,感悟人生上;把預(yù)習(xí)課的重點(diǎn)放在如何保證學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)間、如何掌握預(yù)習(xí)方法及保證預(yù)習(xí)效果上。為此學(xué)校又邀請(qǐng)鎮(zhèn)教育辦公室徐x主任、郭xx主任,共同觀摩了我校紀(jì)xx老師的預(yù)習(xí)課和王xx老師的展示課,其中紀(jì)xx老師的“五步預(yù)習(xí)法”受到了大家的認(rèn)可。通過(guò)此次觀摩課和評(píng)課活動(dòng),使每個(gè)教師的課改有了路子和方法,為“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”在全校的深入開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的探索,學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)入全面實(shí)施階段,全體教師所有學(xué)科都必須按照學(xué)校確定的教學(xué)模式上好每一節(jié)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)到各教室督促各上課教師積極推進(jìn)課改,并聽(tīng)課指導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的課堂改革實(shí)踐,存在的主要問(wèn)題也不少,特別是以下疑惑:
3、課堂改革還要不要傳統(tǒng)的教法?等。
總之,我們一定以這次“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課改行動(dòng)為鍥機(jī),立足課堂,向四十五分鐘要效益,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂有限時(shí)間里充分發(fā)展自己。
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