總結(jié)是一種主動(dòng)思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處?？偨Y(jié)可以采用定性和定量相結(jié)合的方式，更全面地反映情況。喜歡寫總結(jié)的朋友們可以參考以下范文，相信會(huì)給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇一
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。在這里將理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目，不斷深入，層層推進(jìn)，學(xué)以致用！
在易嵌的這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂。在這里有著同學(xué)間的探討、師生間的互動(dòng)和魔鬼般的訓(xùn)練！在我豐富多彩的人生路上留下了永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶！
關(guān)鍵字：易嵌嵌入式linuxc語(yǔ)言難忘的記憶。
實(shí)踐報(bào)告正文：看著四年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了！學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當(dāng)我決定好好利用這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶！算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程！帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，希望在這嶄新的一頁(yè)留下人生的美好！在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。
無(wú)論現(xiàn)在多么努力都無(wú)法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標(biāo)！我將好好利用最后一個(gè)暑假，多學(xué)些知識(shí)鍛煉自己，為自己儲(chǔ)備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲！
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。
通過(guò)對(duì)linux操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我初步掌握了linux基礎(chǔ)。剛開始我對(duì)linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統(tǒng)后，學(xué)習(xí)了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過(guò)vi編輯器編寫c語(yǔ)言程序，通過(guò)一些常用命令來(lái)調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握l(shuí)inux，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學(xué)習(xí)linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過(guò)，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí)，我將逐漸熟練掌握。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇二
看著四年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了！學(xué)習(xí)嵌入式是我的夢(mèng)想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨(dú)檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當(dāng)我決定好好利用這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)我一直都想去學(xué)的嵌入式的時(shí)候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠(yuǎn)亮麗與難忘的記憶！算算畢業(yè)的時(shí)間，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路，想想來(lái)時(shí)的路，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程！帶著無(wú)比豪邁的心情和繽紛的夢(mèng)想來(lái)到易嵌學(xué)習(xí)嵌入式，希望在這嶄新的一頁(yè)留下人生的美好！在新的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境中，我開始了我的嵌入式學(xué)習(xí)，開始了新一輪的拼搏。
無(wú)論現(xiàn)在多么努力都無(wú)法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時(shí)候，我便為自己制定了目標(biāo)！我將好好利用最后一個(gè)暑假，多學(xué)些知識(shí)鍛煉自己，為自己儲(chǔ)備一些精神食糧并不斷開拓視野和提升自己的能力，讓自己能夠在畢業(yè)的時(shí)候成為學(xué)校的驕傲！
在易嵌短暫的兩個(gè)月，我們從linux基礎(chǔ)入手，強(qiáng)化了c語(yǔ)言編程，學(xué)習(xí)了linux系統(tǒng)編程和網(wǎng)絡(luò)編程。時(shí)間雖短，但成長(zhǎng)很快，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。
通過(guò)對(duì)linux操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我初步掌握了linux基礎(chǔ)。剛開始我對(duì)linux只是有一點(diǎn)兒了解，但并沒有真正的去接觸。在這段時(shí)間里，從linux系統(tǒng)安裝開始著手，了解linux的發(fā)展，相比其他系統(tǒng)，它有很多優(yōu)點(diǎn)。在安裝好系統(tǒng)后，學(xué)習(xí)了linux的分區(qū)命名、linux的常用命令、文本編輯器vi、shell的使用、源代碼的編譯和調(diào)試、多模塊的編譯和鏈接以及管理工具。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我基本能夠在linux系統(tǒng)下通過(guò)vi編輯器編寫c語(yǔ)言程序，通過(guò)一些常用命令來(lái)調(diào)試、查看程序。
能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)初步掌握l(shuí)inux，與在學(xué)校學(xué)習(xí)一門課程意義完全不同，通過(guò)老師的講解，自己的練習(xí)，同學(xué)之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學(xué)習(xí)linux基礎(chǔ)只是我嵌入式學(xué)習(xí)歷程的一個(gè)開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過(guò)，但我相信隨著后期的學(xué)習(xí)，我將逐漸熟練掌握。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇三
一.熟悉考試場(chǎng)地及環(huán)境，尤其要熟悉考場(chǎng)的硬件情況和所使用的相關(guān)軟件的情況。
1、對(duì)考場(chǎng)的情況應(yīng)充分熟悉，以免臨場(chǎng)影響情緒(個(gè)別考生甚至出現(xiàn)手足無(wú)措的情況)。例如，考場(chǎng)使用的計(jì)算機(jī)你是否熟悉?如何開機(jī)，如何進(jìn)入考試系統(tǒng)都是應(yīng)該熟練掌握的。
2、鍵盤的手感如何?如果鍵盤的手感不好，應(yīng)想辦法增加練習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能使不舒適感減少。否則考試時(shí)不僅影響速度，更影響情緒。
3、對(duì)考試系統(tǒng)所使用的漢字系統(tǒng)ucdos你是否熟悉，如果不熟悉，應(yīng)練習(xí)并熟悉之。你所習(xí)慣使用的漢字輸入法是否加載了?如果沒有加載，應(yīng)與考場(chǎng)工作人員或負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由他們告訴加載方法。個(gè)別輸入法可能還需考試工作人員加裝相應(yīng)軟件，因此一定要在考試前準(zhǔn)備好。
4、你所考的語(yǔ)言考場(chǎng)是使用的什么版本，如何調(diào)用，也應(yīng)考前就弄清楚并熟悉之。這方面考foxbase和qbasic語(yǔ)言的一般問題不大，因?yàn)檫@兩種語(yǔ)言考試系統(tǒng)的要求比較統(tǒng)一，各考場(chǎng)比較一致。而fortran、c、pascal語(yǔ)言隨版本的高低有較大的區(qū)別。一般講，低版本沒有幫助系統(tǒng)(fortran)或幫助系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單，而高版本有較全面的幫助系統(tǒng)。因此，用慣了高版本的考生在使用低版本軟件時(shí)，往往因?yàn)闊o(wú)法求助而困惑;而用慣了低版本軟件的考生又往往不熟悉高版本軟件的使用界面。如果考場(chǎng)所使用的軟件是你所不熟悉的，一定要想辦法迅速熟悉起來(lái)。
二.學(xué)會(huì)并習(xí)慣使用幫助系統(tǒng)。
qbasic、turboc2.0、foxbase+2.1、vb、vf都有較全面的幫助系統(tǒng)。熟練掌握之，可以減少記憶量，解決解題中的疑難問題。
三.上機(jī)做題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
上機(jī)考試的評(píng)分是以機(jī)評(píng)為主，人工復(fù)查為輔的。機(jī)評(píng)當(dāng)然不存在公正性的問題，但卻存在呆板的問題，有時(shí)還可能因?yàn)槌鲱}者考慮不周出現(xiàn)錯(cuò)評(píng)的情況?？忌鲱}時(shí)不充分考慮到這些情況，也可能吃虧。下面以二級(jí)考試為主，按dos題、程序修改題和編程題三部分分別講一下應(yīng)重點(diǎn)注意的問題。
命令部分由于條件限制，不可能考很多內(nèi)容。
2.對(duì)編程題只要在時(shí)間上留足。做題時(shí)不急不燥、認(rèn)真審題，應(yīng)該講是問題不大的。當(dāng)然，平常如能多做練習(xí)，有條件的多做實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，就更容易順利通過(guò)了。我們考點(diǎn)有些考生在我這里做過(guò)很多的上機(jī)練習(xí)，實(shí)際考試時(shí)有不少人在半個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做完，最快的考生十多分鐘即離開了機(jī)房(可不是不會(huì)做，而是全做對(duì)了)。
幾種語(yǔ)言中，qb的編程題相對(duì)較為簡(jiǎn)單，多數(shù)時(shí)候相當(dāng)于填空;fortran語(yǔ)言思路也較簡(jiǎn)單，但要求熟悉常用算法(其他語(yǔ)言在算法上都有提示)，如果不知道算法，想破腦袋也做不出來(lái)。這兩種語(yǔ)言沒有什么可說(shuō)的。
pascal和c難度接近，出題的方法與形式也接近。考生要注意的是在瀏覽整個(gè)程序時(shí)按子程序分別對(duì)待，如果想把程序的每一行都完全理解，完全是浪費(fèi)時(shí)間。重點(diǎn)注意指定要編制的子程序中需使用和設(shè)置的變量，把它們的來(lái)龍去脈搞清楚就行了。至于輸入輸出子程序，則只要知道文件名、輸入輸出變量的情況就可以了。然后即可集中精力于編制子程序。注意在程序的編譯、連接過(guò)程中可能有錯(cuò)誤提示似乎指向不允許考生改動(dòng)之處，這時(shí)千萬(wàn)不要被迷惑。只要把你的子程序編正確了，程序一定可以正確運(yùn)行。
foxbase的編程題難度相差極大，如果運(yùn)氣不好，抽到一道難的，可能好半天還不能看清題意(運(yùn)氣好，抽到簡(jiǎn)單的題，三兩下就可搞定)。這時(shí)千萬(wàn)不可輕言放棄，即使你完全編不出程序也不要緊，把題中要求的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)正確建立起來(lái)也能夠得不少于10分(多數(shù)時(shí)候可得20分之多)。
3.懷疑題目有錯(cuò)要及時(shí)反映。
最后要特別說(shuō)明一點(diǎn)，等級(jí)考試由于多方面的原因，出題時(shí)可能有錯(cuò)誤。雖然這個(gè)錯(cuò)誤在整體上占的比例是很小的，但具體到考生個(gè)人，影響就太大了。
4考試結(jié)束不要急于離開。
為了切實(shí)保護(hù)考生利益，在每場(chǎng)考試結(jié)束后會(huì)立即評(píng)分(機(jī)評(píng))，并將得分為零分的考生名單予以公布。除非監(jiān)考人員確定是考生完全不會(huì)做或故意得零分，多數(shù)考點(diǎn)會(huì)給得零分考生一次重考的機(jī)會(huì)。因此考試完畢(尤其是提前時(shí)間較多的考生)，一定要耐心等待評(píng)分結(jié)果公布再離開。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇四
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織好5分鐘左右的導(dǎo)入內(nèi)容。可以是對(duì)某方面知識(shí)的思索、相關(guān)故事的精彩描繪、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生討論等。比如學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)，首先讓學(xué)生看一下自己學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，當(dāng)學(xué)生看到自己學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)出現(xiàn)在電腦中時(shí)會(huì)產(chǎn)生極大的興趣；在講電子表格時(shí)，首先展示本班學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)的工作表，計(jì)算班總分、單項(xiàng)名次等，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力，為課堂講解、練習(xí)作好鋪墊。
二、認(rèn)真組織教材、緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。
計(jì)算機(jī)課程的一個(gè)重要特點(diǎn)是教材內(nèi)容滯后于信息技術(shù)的實(shí)際發(fā)展?，F(xiàn)在的硬件幾乎是以天、月為單位升級(jí)換代，軟件也頻繁出新，所以，計(jì)算機(jī)類課程的教學(xué)必須跟上發(fā)展的需要，對(duì)教材作相應(yīng)的增、刪、改，體現(xiàn)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的前緣性。這樣，教師才能抓住學(xué)生求新、求異的心理，學(xué)生才有最新的知識(shí)學(xué)習(xí)，課堂才能吸引學(xué)生。當(dāng)然，這就必須要求教師自身不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識(shí)和技能，滿足學(xué)生廣泛的知識(shí)需求。
三、精講多練、作好演示和輔導(dǎo)。
總的課堂教學(xué)步驟應(yīng)遵循：講解；演示；練習(xí)；答疑；總結(jié)。作為以學(xué)習(xí)技能為主的課程，應(yīng)堅(jiān)持精講多練。教師把新知識(shí)、難點(diǎn)、操作要點(diǎn)作為主要內(nèi)容講，把課堂的多數(shù)時(shí)間盡量留給學(xué)生操作，學(xué)生在操作中更能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、思考，在操作中提的問題比在講理論中多得多。教師最好利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，演示主要操作步驟、要領(lǐng)，學(xué)生才會(huì)很快掌握，然后個(gè)別輔導(dǎo)答疑。操作中作好輔導(dǎo)；還可讓學(xué)生中部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的學(xué)生幫助操作有困難的同學(xué)（也可教師先培訓(xùn)學(xué)生助手）。下課前，一定要總結(jié)本堂課的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)、操作情況，并展示、表?yè)P(yáng)操作很好的學(xué)生，指出學(xué)生中存在的問題，明確努力的方向。
四、任務(wù)教學(xué)法是最好的實(shí)踐課教學(xué)方法。
上機(jī)課上學(xué)生可以支配的時(shí)間相對(duì)比較自由，教師不可能百分之百的全部控制，那么以任務(wù)促進(jìn)學(xué)習(xí)、看書、練習(xí)是最好的選擇。很多學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程時(shí)只想上機(jī)不想看書，可以用具體的任務(wù)促進(jìn)學(xué)生對(duì)書面知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)windows的文件基本操作，可以讓學(xué)生自己建立文件夾、查找自己的文件或其他某同學(xué)的文件、復(fù)制、移動(dòng)文件到自己建立的文件夾等；學(xué)習(xí)word字處理軟件時(shí)，可以給學(xué)生展示樣本并布置具體錄入和編輯、排版任務(wù)；講程序設(shè)計(jì)時(shí)可以把實(shí)際的編程題目作為一個(gè)任務(wù)等?？傊?，通過(guò)具體的任務(wù)、明確的目標(biāo)來(lái)約束學(xué)生的操作練習(xí)，也避免了上機(jī)課的盲目性。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇五
目前，技能教育已經(jīng)成為我們職業(yè)院校教育的首要目標(biāo)。開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我系教師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考察和論證而計(jì)劃開設(shè)的一個(gè)新的專業(yè)，也是近年來(lái)被國(guó)家列為緊缺技能型人才的專業(yè)。近幾年來(lái)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)的各行各業(yè)，大到國(guó)家行政部門、跨國(guó)跨地區(qū)企業(yè)，小到每一個(gè)企事業(yè)單位、學(xué)校、小區(qū)、高層建筑，計(jì)算機(jī)應(yīng)用無(wú)處不在。
一方面，互聯(lián)網(wǎng)、政府網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、校園網(wǎng)、小區(qū)網(wǎng)、樓宇網(wǎng)、甚至網(wǎng)吧等形形色色的網(wǎng)絡(luò)遍布在我們的周圍；另一方面，計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已成為社會(huì)各行各業(yè)不可缺少的工具。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，硬件產(chǎn)品不斷推陳出新，系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件也層出不窮、迅速普及，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各個(gè)行業(yè)部門也面臨越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)和管理的問題，如系統(tǒng)硬件故障、軟件故障、病毒防范、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)升級(jí)等，特別是對(duì)非計(jì)算機(jī)行業(yè)的單位，如果不能及時(shí)有效地處理好，將會(huì)給單位正常工作帶來(lái)影響。如何確保計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，并及時(shí)趕上新技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)成為一個(gè)比較棘手的問題。
單就我省而言，政府部門、企事業(yè)單位、住宅小區(qū)、高層建筑、計(jì)算機(jī)公司就有十多萬(wàn)家，以每單位平均需要專職計(jì)算機(jī)從業(yè)人員10名計(jì)，全省網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的需求量百萬(wàn)人以上，每年需求量總在5萬(wàn)人以上，并且呈快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。然而，現(xiàn)有每年相關(guān)的計(jì)算機(jī)專業(yè)（包括職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）畢業(yè)生不足3萬(wàn)人，人才缺口非常大。所以各單位部門的計(jì)算機(jī)從業(yè)人員很多都是半道出家或聘請(qǐng)的計(jì)算機(jī)公司人員，由此造成的結(jié)果是工作效率低、投資浪費(fèi)，不僅造成計(jì)算機(jī)設(shè)備的無(wú)效投資、也嚴(yán)重影響了各單位工作質(zhì)量和生產(chǎn)效益。就全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看具備高等職業(yè)素質(zhì)的計(jì)算機(jī)從業(yè)人員也呈現(xiàn)緊張狀態(tài)，現(xiàn)有的大專院校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)基本上還是采用比較陳舊的教學(xué)體系和培養(yǎng)計(jì)劃，“重理論、輕實(shí)踐”，急需要引入實(shí)踐性強(qiáng)的課程課件和教學(xué)方式。比如我省著名高校太原理工大學(xué)，計(jì)算機(jī)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備還是用來(lái)完成簡(jiǎn)單的小型局域網(wǎng)的組建和網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)驗(yàn)，沒有其他必要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如路由器設(shè)備等。培養(yǎng)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)不具備較高網(wǎng)絡(luò)從業(yè)的技能。
鑒于此，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會(huì)所需，結(jié)合我院職教特點(diǎn)，組建高層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室，可以使學(xué)生接觸真實(shí)的應(yīng)用環(huán)境，例如，可以讓學(xué)生親自搭建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡(luò)，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)的專業(yè)技能培訓(xùn)，從而讓學(xué)生加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，直觀、全方位了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用環(huán)境，熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)的技能。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能和實(shí)戰(zhàn)能力，并在將來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具備非常明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也可以使有志于在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向發(fā)展的學(xué)生從事軟件技術(shù)工程師、硬件維修工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等高技術(shù)含量的職業(yè)，就職于各計(jì)算機(jī)開發(fā)或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司，或成為各種類型單位或公司的開發(fā)和硬件維護(hù)人員，成績(jī)優(yōu)秀者甚至可以直接到頂尖的計(jì)算機(jī)及軟件研發(fā)廠家就業(yè)。這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是具有現(xiàn)實(shí)意義的。
通過(guò)新專業(yè)的開辦，可以極大地改善計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技術(shù)，開闊思路和眼界，這些都將極大提高教師自身的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面的素質(zhì)。正是有這樣的前提，教師才能提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論和應(yīng)用方面的教學(xué)水平。同時(shí)通過(guò)建設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室，教師可以和一流的計(jì)算機(jī)應(yīng)用設(shè)備廠商保持密切的技術(shù)上的聯(lián)系，從而及時(shí)跟進(jìn)國(guó)際上最新最流行的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高授課水平。
由此可見，我們?nèi)裟軌蚪Y(jié)合目前社會(huì)所需，結(jié)合我院職教特點(diǎn)，開辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，對(duì)提高學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)水平意義重大、對(duì)學(xué)校學(xué)生就業(yè)意義重大。畢業(yè)生就業(yè)率的提高，說(shuō)明學(xué)生得到社會(huì)的認(rèn)可，這樣就會(huì)有更多的優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)校來(lái)。一方面會(huì)增加學(xué)校的知名度，另一方面會(huì)優(yōu)化進(jìn)入本校的學(xué)生素質(zhì)，反過(guò)來(lái)又會(huì)提高畢業(yè)生在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？傊?，這兩種力量都會(huì)增加學(xué)校的品牌知名度，提升學(xué)校在學(xué)術(shù)界和社會(huì)中的形象。這種品牌的提升是學(xué)校的一項(xiàng)無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)學(xué)校的各方面建設(shè)和發(fā)展都有深遠(yuǎn)意義。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇六
在實(shí)踐中，同學(xué)們本著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。計(jì)021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠(yuǎn)景科技公司實(shí)習(xí)；計(jì)01a班的王家耀、張冬梅、嵇建國(guó)到蘇州那見斯克食品廠實(shí)習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤(rùn)北京分公司、淮安移動(dòng)公司實(shí)習(xí)。還有個(gè)別同學(xué)用自己的特長(zhǎng)兼職作廣告策劃，并取得了一定的功效，既鍛煉了自己，也提高了我系的知名度。
校園各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們干勁十足，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團(tuán)學(xué)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動(dòng)增長(zhǎng)了同學(xué)們的環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
11月19日青年志愿者活動(dòng)中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民維修電腦，得到居民的一致好評(píng)。
同學(xué)們各展所長(zhǎng)，幫助家庭解決困難；幫助他人義務(wù)奉獻(xiàn)；真正實(shí)現(xiàn)了其人生價(jià)值，也體會(huì)到了其中的意義所在，讓同學(xué)們學(xué)有所成。勞有所得，受益匪淺。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們真真正正做到了“實(shí)踐”，體驗(yàn)了社會(huì)，初步了解了社會(huì)，為我系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生用知識(shí)豐富自己，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系的全體師生將繼往開來(lái)，積極投身于社會(huì)中，認(rèn)識(shí)社會(huì)并逐步地社會(huì)中創(chuàng)造自己，發(fā)揮自己相應(yīng)的能力，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用，計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國(guó)外，花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí)，盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。
計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用，改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段，改革了統(tǒng)計(jì)方法，提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用，將為我國(guó)的人事管理工作，提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。
目前，計(jì)算機(jī)在我國(guó)的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報(bào)表處理，檔案管理，文書，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對(duì)干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強(qiáng)干部管理，改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。
其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外，還包括干部的工資統(tǒng)計(jì)，干部編制情況統(tǒng)計(jì)，干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì)，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì)，老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查，干部統(tǒng)計(jì)資料的整理，干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統(tǒng)計(jì)過(guò)程，存在著幾個(gè)明顯的問題，比如說(shuō)統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性，及時(shí)性，需要花費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力等。
手工方法所表現(xiàn)出來(lái)的種種劣勢(shì)，使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段。科學(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來(lái)為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國(guó)，已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜；而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對(duì)實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來(lái)越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇八
1、近兩個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)鞏固和強(qiáng)化我對(duì)微型計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)有關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際組裝和維護(hù)、維修微型機(jī)的基本技能，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)自己適應(yīng)崗位需要，獨(dú)立分析問題、解決問題的基本能力，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.實(shí)訓(xùn)使我們計(jì)算機(jī)控制專業(yè)有了比較全面的認(rèn)識(shí)和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)走出理論知識(shí)，未真正切身感受本專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。所以在實(shí)訓(xùn)之前，本專業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇九
公用微機(jī)的操作者一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員，系統(tǒng)管理員擁有對(duì)系統(tǒng)的絕對(duì)控制權(quán)，一般來(lái)說(shuō)沒有必要對(duì)系統(tǒng)管理員的權(quán)限進(jìn)行限制;第二類是普通用戶，普通用戶使用計(jì)算機(jī)完成各種工作，因此必須獲得一定的權(quán)限，不過(guò)也要防止普通用戶超越權(quán)限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者，入侵者根本無(wú)權(quán)使用計(jì)算機(jī)，對(duì)入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個(gè)思路，首先必須對(duì)windows98的正常操作人員（包括超級(jí)用戶）進(jìn)行設(shè)置，將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中，然后分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行適當(dāng)設(shè)置，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們?cè)綑?quán)操作，最后便是采取措施，防止非法用戶“入侵”，確保系統(tǒng)安全。
windows95系統(tǒng)是一個(gè)多用戶操作系統(tǒng)，但它在用戶管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動(dòng)時(shí)通過(guò)密碼確認(rèn)框直接添加新的用戶，這對(duì)控制系統(tǒng)帶來(lái)了很大的不便。不過(guò)windows98對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)，它提供了用戶名的選擇性登錄功能，所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中，然后由系統(tǒng)在啟動(dòng)時(shí)將這些用戶列表顯示出來(lái)，不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應(yīng)的密碼之后即可以自己的名義啟動(dòng)系統(tǒng)，而非法用戶則無(wú)法通過(guò)密碼確認(rèn)框直接創(chuàng)建新用戶，他們只能通過(guò)按下“取消”按鈕或esc鍵來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)。這樣，機(jī)器便能明確地區(qū)分正常用戶（包括超級(jí)用戶和普通用戶）與非法入侵者——通過(guò)登錄框選擇用戶名并輸入密碼進(jìn)入的是正常用戶，使用“取消”按鈕進(jìn)入的是非法入侵者，可以據(jù)此分別對(duì)他們的權(quán)限進(jìn)行限制。
須要說(shuō)明的是，windows98在默認(rèn)情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式，我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應(yīng)執(zhí)行如下步驟:。
下面1～4步驟主要用于在windows98中設(shè)置用戶名及密碼，若用戶已經(jīng)設(shè)置過(guò)，則可跳過(guò)這些步驟，直接從第5步開始。
1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標(biāo)，打開“密碼屬性”設(shè)置框。
2.復(fù)選“用戶可自定義首選項(xiàng)及桌面設(shè)置，登錄時(shí)，windows將自動(dòng)啟用個(gè)人設(shè)置”選項(xiàng)。
3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設(shè)置中（一般應(yīng)選擇“是”），然后單擊“確定”按鈕，接著根據(jù)屏幕提示設(shè)置適當(dāng)?shù)挠脩裘艽a。
4.單擊“確定”按鈕退出設(shè)置框。
5.啟動(dòng)“控制面板”，雙擊“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，打開“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框。
6.在“網(wǎng)絡(luò)”設(shè)置框中選擇“配置”選項(xiàng)卡。
7.從“主網(wǎng)絡(luò)登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項(xiàng)。
8.單擊“確定”按鈕并重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。
此后，windows98啟動(dòng)時(shí)彈出的密碼設(shè)置框就會(huì)發(fā)生根本性的變化，它會(huì)將所有已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來(lái)，廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱，然后再在“密碼”框中輸入相應(yīng)的密碼即可啟動(dòng)各自的系統(tǒng)配置。
執(zhí)行上述步驟之后，系統(tǒng)安裝用戶（超級(jí)用戶）已經(jīng)被添加到了windows98中，接下來(lái)就應(yīng)將操作用戶（普通用戶）添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式，系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶，必須通過(guò)雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標(biāo)，打開“添加用戶”窗口，并在“添加用戶”向?qū)У膸椭轮鸩綄⒈九_(tái)計(jì)算機(jī)上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中（此后就會(huì)出現(xiàn)在windows98的啟動(dòng)登錄框中），然后就可以分別對(duì)這些用戶的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置了。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十
1、加強(qiáng)鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己，培養(yǎng)工作能力、適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。
3、了解實(shí)訓(xùn)單位計(jì)算機(jī)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、親身參與單位工作事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)工作的的具體流程。
5、通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
這次畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是做網(wǎng)絡(luò)管理員，以日常的計(jì)算機(jī)日常的軟硬件維護(hù)為主，兼顧單位內(nèi)部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了很多。局域網(wǎng)在構(gòu)建和使用時(shí)，難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng)，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡(jiǎn)單歸納了一些局域網(wǎng)維護(hù)及優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理在各個(gè)企事業(yè)單位占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理的工作也變的復(fù)雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識(shí)是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習(xí)和事件中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有所提高，同時(shí)對(duì)于即將走向社會(huì)的我們要能以最好的心態(tài)和最快的適應(yīng)速度去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，熟悉了網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作以及網(wǎng)絡(luò)常見故障與排除，了解了局域網(wǎng)絡(luò)的大體結(jié)構(gòu)和組建方式，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全管理有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，能進(jìn)行初級(jí)的網(wǎng)絡(luò)安全攻防操作，為步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
1、電腦無(wú)法登錄到服務(wù)器；
2、電腦無(wú)法通過(guò)局域網(wǎng)接入internet；
4、電腦無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)實(shí)現(xiàn)訪問其他電腦上的資源；
5、網(wǎng)絡(luò)中的部分電腦運(yùn)行速度異常的緩慢。
以下原因可能導(dǎo)致連通性故障：
1、網(wǎng)卡未安裝，或未安裝正確，或與其他設(shè)備有沖突；
2、網(wǎng)卡硬件故障；
3、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議未安裝，或設(shè)置不正確；
4、網(wǎng)線、跳線或信息插座故障；
5、hub電源未打開，hub硬件故障，或hub端口硬件故障；
排除方法：
1、確認(rèn)連通性故障。
當(dāng)出現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用故障時(shí)，如無(wú)法接入internet，首先嘗試使用其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如查找網(wǎng)絡(luò)中的其他電腦，或使用局域網(wǎng)中的web瀏覽等。如果其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可正常使用，如雖然無(wú)法接入internet，卻能夠在"網(wǎng)上鄰居"中找到其他電腦，或可ping到其他電腦，即可排除連通性故障原因。如果其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用均無(wú)法實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)下面操作。
2、看led燈判斷網(wǎng)卡的故障。
首先查看網(wǎng)卡的指示燈是否正常。正常情況下，在不傳送數(shù)據(jù)時(shí)，網(wǎng)卡的指示燈閃爍較慢，傳送數(shù)據(jù)時(shí)，閃爍較快。無(wú)論是不亮，還是長(zhǎng)亮不滅，都表明有故障存在。如果網(wǎng)卡的指示燈不正常，需關(guān)掉電腦更換網(wǎng)卡。對(duì)于hub的指示燈，凡是插有網(wǎng)線的端口，指示燈都亮。由于是hub，所以，指示燈的作用只能指示該端口是否連接有終端設(shè)備，不能顯示通信狀態(tài)。
3、用ping命令排除網(wǎng)卡故障。
使用ping命令，ping本地的ip地址或電腦名，檢查網(wǎng)卡和ip網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是否安裝完好。如果能ping通，說(shuō)明該電腦的網(wǎng)卡和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)置都沒有問題。問題出在電腦與網(wǎng)絡(luò)的連接上。因此，應(yīng)當(dāng)檢查網(wǎng)線和hub及hub的接口狀態(tài)，如果無(wú)法ping通，只能說(shuō)明tcp/ip協(xié)議有問題。這時(shí)可以在電腦的"控制面板"的"系統(tǒng)"中，查看網(wǎng)卡是否已經(jīng)安裝或是否出錯(cuò)。如果在系統(tǒng)中的硬件列表中沒有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)適配器，或網(wǎng)絡(luò)適配器前方有一個(gè)黃色的"！"，說(shuō)明網(wǎng)卡未安裝正確。需將未知設(shè)備或帶有黃色的"！"網(wǎng)絡(luò)適配器刪除，刷新后，重新安裝網(wǎng)卡。并為該網(wǎng)卡正確安裝和配置網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，然后進(jìn)行應(yīng)用測(cè)試。如果網(wǎng)卡無(wú)法正確安裝，說(shuō)明網(wǎng)卡可能損壞，必須換一塊網(wǎng)卡重試。如果網(wǎng)卡安裝正確則原因是協(xié)議未安裝。
4、如果確定網(wǎng)卡和協(xié)議都正確的情況下，還是網(wǎng)絡(luò)不通，可初步斷定是hub和雙絞線的問題。為了進(jìn)一步進(jìn)行確認(rèn)，可再換一臺(tái)電腦用同樣的方法進(jìn)行判斷。如果其他電腦與本機(jī)連接正常，則故障一定是先前的那臺(tái)電腦和hub的接口上。
5、如果確定hub有故障，應(yīng)首先檢查hub的指示燈是否正常，如果先前那臺(tái)電腦與hub連接的接口燈不亮說(shuō)明該hub的接口有故障（hub的指示燈表明插有網(wǎng)線的端口，指示燈亮，指示燈不能顯示通信狀態(tài)）。
6、如果hub沒有問題，則檢查電腦到hub的那一段雙絞線和所安裝的網(wǎng)卡是否有故障。判斷雙絞線是否有問題可以通過(guò)"雙絞線測(cè)試儀"或用兩塊三用表分別有兩個(gè)人在雙絞線的兩端測(cè)試。主要測(cè)試雙絞線的1、2和3、6四條線（其中1、2線用于發(fā)送，3、6線用于接收）。如果發(fā)現(xiàn)有一根不通就要重新制作。
通過(guò)上面的故障壓縮，我們就可以判斷故障出在網(wǎng)卡、雙絞線或hub上。
7、硬件連接故障。
硬件連接故障主要表現(xiàn)在以下方面：
（1）網(wǎng)卡沒有連接好。主要現(xiàn)象：一般網(wǎng)卡才有兩個(gè)燈，一個(gè)是電源燈、一個(gè)是數(shù)據(jù)傳輸燈。如果網(wǎng)卡沒有連接到主板上，網(wǎng)卡的電源燈和數(shù)據(jù)燈都不亮。同時(shí)在電腦的系統(tǒng)中，硬件的設(shè)備管理器中檢測(cè)不到網(wǎng)卡的存在。
維修辦法：斷電后，打開機(jī)箱，稍稍用力將網(wǎng)卡固定在主板上，然后，通電后看網(wǎng)卡的燈是否發(fā)亮，同時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到網(wǎng)卡的存在，就可以根據(jù)安裝向?qū)⒕W(wǎng)卡安裝上。
（2）網(wǎng)線沒有連接好。主要現(xiàn)象：網(wǎng)卡已經(jīng)驅(qū)動(dòng)，協(xié)議也添加完成，但仍然不能上網(wǎng)，觀察網(wǎng)卡硬件連接會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)卡只有一個(gè)燈亮，并不閃爍。
維修辦法：
1檢查網(wǎng)卡和網(wǎng)線的水晶頭是不是沒有接好。
2檢查網(wǎng)線的另一端（如接在集線器上），要看集線器上相應(yīng)網(wǎng)線的插口指示燈是否明亮并閃爍，如不亮說(shuō)明已經(jīng)斷路了，將網(wǎng)線拔下重試一遍。如接到墻壁上的接口，要看有沒有松動(dòng)，并重新連接一下。
8、網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序安裝提示錯(cuò)誤：
計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)使用的網(wǎng)卡必須安裝驅(qū)動(dòng)程序才能使用，如果驅(qū)動(dòng)程序沒有安裝，就不能安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議tcp/ip，如果網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序安裝錯(cuò)誤（例如類型不匹配），雖然可以安裝并配置tcp/ip，卻無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信。
檢查方法是用ping命令測(cè)試本機(jī)配置的ip地址：打開任務(wù)欄左方：開始菜單，選擇，運(yùn)行，在打開輸入欄中輸入“ping本機(jī)ip地址-t”，如果彈出命令行界面提示“destinationhostunreachable”信息，說(shuō)明驅(qū)動(dòng)程序安裝有誤，需要從新安裝正確的網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)。
9、當(dāng)處理由操作員報(bào)告的問題時(shí)，對(duì)故障現(xiàn)象的詳細(xì)描述顯得尤為重要。如果僅憑他們的一面之詞，有時(shí)還很難下結(jié)論，這時(shí)就需要管理員親自操作一下剛才出錯(cuò)的程序，并注意出錯(cuò)信息。例如，在使用web瀏覽器進(jìn)行瀏覽時(shí)，無(wú)論鍵入哪個(gè)網(wǎng)站都返回"該頁(yè)無(wú)法顯示"之類的信息。使用ping命令時(shí)，無(wú)論ping哪個(gè)ip地址都顯示超時(shí)連接信息等。諸如此類的出錯(cuò)消息會(huì)為縮小問題范圍提供許多有價(jià)值的信息。對(duì)此在排除故障前，可以按以下步驟執(zhí)行：
（1）收集有關(guān)故障現(xiàn)象的信息；
（2）對(duì)問題和故障現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)描述；
（3）注意細(xì)節(jié)；
（4）把所有的問題都記下來(lái)；
（5）不要匆忙下結(jié)論。
除了測(cè)試之外，網(wǎng)絡(luò)管理員還要注意：千萬(wàn)不要忘記去看一看網(wǎng)卡、hub、modem、路由器面板上的led指示燈。通常情況下，綠燈表示連接正常（modem需要幾個(gè)綠燈和紅燈都要亮），紅燈表示連接故障，不亮表示無(wú)連接或線路不通。根據(jù)數(shù)據(jù)流量的大小，指示燈會(huì)時(shí)快時(shí)慢的閃爍。同時(shí)，不要忘記記錄所有觀察及測(cè)試的手段和結(jié)果。
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)是我深深地感受到了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理在各個(gè)企事業(yè)單位占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理的工作也變的復(fù)雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識(shí)是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，從學(xué)習(xí)和事件中積累經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有所提高。
自身加強(qiáng)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理好人際關(guān)系，突出自己的優(yōu)勢(shì)，在“回避”自己劣勢(shì)的同時(shí)去彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，不斷激勵(lì)自己要做一個(gè)強(qiáng)者。要知道“認(rèn)識(shí)自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實(shí)現(xiàn)自我”的精神去為人處事。實(shí)訓(xùn)時(shí)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)們能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在的自己還是將來(lái)的自己都是很有好處的。感覺自己真的很幸運(yùn)，在我能夠有機(jī)會(huì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何合理的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。
我感覺到了自己的知識(shí)水平還很差，需要增加知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固，很多問題當(dāng)需要用知識(shí)無(wú)法解答時(shí)，造成很多不方便，往往需要的知識(shí)不知道或者是沒有準(zhǔn)備，造成的很大的不便，在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)加強(qiáng)鞏固，做到應(yīng)用于實(shí)踐結(jié)合。從未來(lái)提高自我水平，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)際，提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,充分掌握所學(xué)的理論知識(shí)，適應(yīng)工作崗位的需求，并在實(shí)踐中了解網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及管理的相關(guān)知識(shí)，使自己再進(jìn)入工作單位后能夠迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，同時(shí)逐步利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的操作，鍛煉專業(yè)基本技能，以便以后畢業(yè)后能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好自己尋找單位實(shí)習(xí),以提高實(shí)際工作能力,為畢業(yè)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
此次實(shí)習(xí)不單單是掌握更多的專業(yè)知識(shí)，而是更多的學(xué)習(xí)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這家企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)管理員能在實(shí)踐中了解社會(huì)，可以更深一步的鞏固在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)，并可以鍛煉自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我更多地接觸社會(huì)、實(shí)踐于社會(huì)，學(xué)會(huì)為人處世之道，并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
我的實(shí)習(xí)職位是網(wǎng)絡(luò)管理，負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證公司的計(jì)算機(jī)都能夠正常運(yùn)行及保證網(wǎng)絡(luò)安全，不受黑客攻擊。
剛來(lái)公司的時(shí)候，我對(duì)于一切還處于好奇的階段，一切的事務(wù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，每天的工作也不是很累，但是很快我就適應(yīng)了，過(guò)了一段時(shí)間后，我對(duì)于周邊的環(huán)境都已經(jīng)很熟悉了。在公司里，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的介紹，我們得知該公司每天都需要和兄弟公司以及客戶等之間進(jìn)行通信，單位里的計(jì)算機(jī)都加入了域，在域環(huán)境下進(jìn)行工作。其中域的一些好處就是：方便管理，權(quán)限管理相對(duì)集中，安全性高，有利于企業(yè)單位一些機(jī)密資料的管理，更方便某些如isa server、exchange server等軟件的集成。單位里的計(jì)算機(jī)大部分都集中在辦公樓里面，每當(dāng)其中的網(wǎng)絡(luò)出了故障，就要從多方面入手去解決了，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間當(dāng)中我接觸到了多層面，多角度的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)管理及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作，工作內(nèi)容為：公司計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、管理，以及公司計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，如打印機(jī)，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等，并保證其正常工作，公司計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問題的解決，防治計(jì)算機(jī)及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，保證企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全實(shí)用，保證企業(yè)內(nèi)部資料的安全。
公司電腦硬件總體來(lái)講，出現(xiàn)問題頻率較少，每臺(tái)機(jī)器除了日常的簡(jiǎn)單故障維護(hù)之外，硬件方面都爭(zhēng)取做到物盡其用，對(duì)一些配置較低的機(jī)器進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鋈萏幚怼?/p>
計(jì)算機(jī)硬件的故障主要有顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、主板故障、內(nèi)存、硬盤故障等，在我實(shí)習(xí)的第四天，公司里就有一臺(tái)電腦出現(xiàn)了黑屏現(xiàn)象，我就按照顯示器故障的分析，一步步的解決了問題，首先我檢查了主機(jī)的電源，再檢查了顯示器的加電發(fā)現(xiàn)也都正常，并且顯卡與顯示器的信號(hào)線接觸良好，接著就打開機(jī)箱尖擦顯示卡的安裝與主板插槽的`接觸是否良好，結(jié)果發(fā)現(xiàn)插槽因時(shí)間長(zhǎng)為清理積塵，造成接觸不良的，清理后，正常顯示。
能與計(jì)算機(jī)的其他設(shè)備使用相同的設(shè)置，雙擊設(shè)備，單機(jī)“資源”選項(xiàng)卡，在“設(shè)備沖突列表”中，尋找資源沖突，找到后重新設(shè)置其設(shè)備，消除沖突，電腦聲音失真故障得到解決。
公司目前的電腦不多，故障都是屬于較為常見的，很容易解決，主要有系統(tǒng)故障、網(wǎng)絡(luò)故障、軟件故障等，很多電腦由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)存在大量的垃圾文件，需要進(jìn)行垃圾清理，還有的是系統(tǒng)文件也有部分收到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，必須得重裝系統(tǒng)。并且對(duì)公司的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都做了相關(guān)的優(yōu)化，如減少開機(jī)滾動(dòng)條時(shí)間，去掉菜單延遲，提高貸款速度，旨在提高計(jì)算機(jī)的性能。
重裝系統(tǒng)，可以通過(guò)系統(tǒng)光盤裝，也可以通過(guò)u盤制作鏡像裝系統(tǒng)，因?yàn)橹谱鱱盤鏡像比較麻煩，而選擇光盤裝也比較費(fèi)機(jī)子，我就下載了最新的簡(jiǎn)化版ylmf_ghostxp_sp3_yn20.9-30鏡像文件和虛擬機(jī)uiso9_cn軟件，利用虛擬光驅(qū)重裝系統(tǒng)，和系統(tǒng)盤重裝系統(tǒng)步驟是一樣的，根據(jù)提示一步步選擇。由于裝的都是ghostxp的簡(jiǎn)化版系統(tǒng)，還需到官方網(wǎng)站上下載最新的驅(qū)動(dòng)程序，選擇和機(jī)型相匹配的下載安裝。
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)遭遇故障時(shí)，最困難的不是修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障本身，而是如何迅速地查出故障所在，并確定發(fā)生的原因。網(wǎng)絡(luò)故障診斷以網(wǎng)絡(luò)原理、網(wǎng)絡(luò)配置和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的知識(shí)為基礎(chǔ)，從故障的實(shí)際現(xiàn)象出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò)診斷工具為手段獲取診斷信息，沿著osi七層模型從物理層開始依次向上進(jìn)行，逐步確定網(wǎng)絡(luò)故障點(diǎn)，查找問題的根源，排除故障，恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
網(wǎng)絡(luò)故障癥狀包括一般性的（如用戶不能上網(wǎng)、不能訪問網(wǎng)上鄰居等）和較特殊的（如路由器不在路由表中。
分析網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，首先要清楚故障現(xiàn)象，應(yīng)該詳細(xì)了解故障的癥狀和潛在的原因。例如，服務(wù)器不響應(yīng)用戶的請(qǐng)求，可能的故障原因是服務(wù)器配置問題、接口卡故障或路由器配置命令丟失等。收集需要的用于幫助隔離可能故障原因的信息，如廣泛地從用戶、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、協(xié)議分析跟蹤、路由器診斷命令的輸出報(bào)告。 可利用ping命令、tract命令、netstat命令。
可以根據(jù)有關(guān)情況排除某些故障原因。例如，根據(jù)某些信息可以排除硬件故障，從而把注意力放在軟件上。
認(rèn)真做好每一步測(cè)試和觀察，每改變一個(gè)參數(shù)都要確認(rèn)其結(jié)果，確定問題是否解決。如果沒有解決，繼續(xù)下去，直到故障癥狀消失。
在實(shí)習(xí)的第25天，公司新買來(lái)一臺(tái)微機(jī)，接入局域網(wǎng)，當(dāng)與其他的微機(jī)傳輸幾十兆的數(shù)據(jù)時(shí)沒有任何問題，但達(dá)到上百兆時(shí)，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)資源不足”的提示，緊接著就再也找不到網(wǎng)絡(luò)鄰居了。按常規(guī)，網(wǎng)絡(luò)故障一般不排除以下幾點(diǎn)：網(wǎng)卡有問題、水晶頭做得不規(guī)范、網(wǎng)線有問題、網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)或網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有問題等。但是根據(jù)故障現(xiàn)象來(lái)看，以上猜測(cè)都可以排除，因?yàn)槿魏我粋€(gè)地方存在問題，就不可能在微機(jī)之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，從而可以判斷問題應(yīng)該出在環(huán)境因素上。由于大量的數(shù)據(jù)傳輸需要頻繁的數(shù)據(jù)讀取，這就要有一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的傳輸環(huán)境，而網(wǎng)卡附近有干擾時(shí)，這種平穩(wěn)的環(huán)境就會(huì)被破壞。一般要確保網(wǎng)卡不插在離顯卡很近的插槽上，因?yàn)楝F(xiàn)在的顯卡一般都帶有風(fēng)扇，而顯卡風(fēng)扇將影響到網(wǎng)卡的工作，尤其是顯卡在頻繁工作時(shí)，影響將更加明顯。把網(wǎng)卡拔下來(lái)，插到離顯卡一個(gè)較遠(yuǎn)的插槽上，即可解決大量數(shù)據(jù)傳輸時(shí)出現(xiàn)的問題。
目前網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范，公司的每臺(tái)計(jì)算機(jī)都安裝了殺毒軟件，一律使用的是金山毒霸2012系列的，并且定期的更新升級(jí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的計(jì)算機(jī)及時(shí)處理。該軟件將上網(wǎng)保護(hù)、聊天安全保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)下載保護(hù)、u盤實(shí)時(shí)保護(hù)都開啟，并將防黑墻也開啟，該軟件的防黑墻實(shí)際就是防火墻，是防火墻的一種升級(jí)版本，可以讓用戶更方便的實(shí)用，不用過(guò)多的設(shè)置就可以攔截黑客的攻擊。在每臺(tái)機(jī)子開機(jī)時(shí)，都要保證殺毒軟件同時(shí)啟動(dòng)，以便做到實(shí)時(shí)保護(hù)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十二
總結(jié)這段時(shí)間以來(lái)多次跟隨提審的經(jīng)歷，我覺得應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第91條的規(guī)定，訊問時(shí)，偵查人員不得少于二人;筆錄記錄內(nèi)容要清楚、全面、準(zhǔn)確，對(duì)犯罪嫌疑人供述認(rèn)罪的情況要記，翻供辯解的也要記，態(tài)度老實(shí)的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場(chǎng)面沉默的也要記，紀(jì)錄要如實(shí)反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變;訊問結(jié)束時(shí)，筆錄應(yīng)交犯罪嫌疑人核對(duì)無(wú)誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過(guò)，和我說(shuō)的相符”的意見，并由其逐頁(yè)在頁(yè)碼處和涂改處摁上指印。
在以上兩個(gè)部門實(shí)習(xí)后，單位領(lǐng)導(dǎo)又安排我到了財(cái)務(wù)審計(jì)部門。由于這是我的專業(yè)所以我一直都很期待。先后和帶隊(duì)的何老師等另外幾人一起，參與了中國(guó)藥科大學(xué)制藥廠，江蘇交通廣播網(wǎng)，南京宣武湖公園等單位的外勤工作和審計(jì)底稿的整理工作，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將平時(shí)在課堂上掌握的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際情況相結(jié)合，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的理解，更好的熟悉整個(gè)審計(jì)的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。
今年暑假，從5月28號(hào)放假到今天，三個(gè)多月的時(shí)間，我從湖北電臺(tái)到大楚網(wǎng)，從傳統(tǒng)的廣播媒體轉(zhuǎn)到新興的網(wǎng)絡(luò)媒體，雖然剛開始有些不適應(yīng)，但隨著實(shí)習(xí)的深入，我還是學(xué)到了不少東西，對(duì)各類媒介，有了自己的一些心得。期間，我“奇跡般”的熬過(guò)了傳說(shuō)中武漢的酷暑，每天來(lái)回奔波于武昌和漢口之間，結(jié)識(shí)了不少優(yōu)秀的新聞?dòng)浾吆途W(wǎng)絡(luò)編輯，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，可以說(shuō)，今年暑期的實(shí)習(xí)，是我大學(xué)期間最為出彩的一筆。最后，謝謝各位老師和同學(xué)對(duì)我的幫助，希望大家今年都能有一個(gè)好的前途！
南京中和會(huì)計(jì)師事務(wù)所，經(jīng)南京市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立，在南京市玄武工商行政管理局登記注冊(cè)，具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工2余人。其中:注冊(cè)會(huì)計(jì)師8人，注冊(cè)稅務(wù)師5人，具有高，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者12人，高級(jí)職稱5人。是一家由會(huì)計(jì)，稅務(wù)等方面專業(yè)人才組成的，具有綜合服務(wù)功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)，能為社會(huì)各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。
自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校信息學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表?yè)P(yáng)。而且，曾經(jīng)在歐亞科技等一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，且業(yè)績(jī)斐然。除此之外，在校期間，我還做過(guò)家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
這周是我到會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)事務(wù)所的情況有了基本的了解，雖然只是在辦公室里面看底稿，但是也是有收獲的，在學(xué)校里面我們都沒有學(xué)到驗(yàn)資的知識(shí)，在這里我對(duì)驗(yàn)資有了一些了解，知道了首次驗(yàn)資和再次驗(yàn)資要準(zhǔn)備哪些材料，也知道了首次驗(yàn)資和再次驗(yàn)資的區(qū)別，不管這樣都是要求我們作報(bào)告的人員要認(rèn)真的收集資料，這樣才能保證報(bào)告的完整性和正確性。這也讓我意識(shí)到在工作的時(shí)候有很多要求，畢竟是代表會(huì)計(jì)事務(wù)所，所以每個(gè)人都要嚴(yán)肅的對(duì)待工作，這也是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)吧。周末兩天休息，我會(huì)好好的整理驗(yàn)資這部分的筆記，然后好好消化，不能學(xué)完了就忘了。
在很多美國(guó)大學(xué)里，美國(guó)歷史學(xué)專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。在美國(guó)，歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。其中一部分去了法學(xué)院，之后便成為律師----美國(guó)最掙錢最受尊敬的職業(yè)之一;有人去了商學(xué)院讀mba，就像現(xiàn)任(可能馬上變前任)美國(guó)總統(tǒng)小布什在耶魯大學(xué)本科的專業(yè)就是歷史，然后去了哈佛讀mba。歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請(qǐng)研究生院，可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科，有人甚至申請(qǐng)去讀了醫(yī)學(xué)院，后來(lái)成了醫(yī)生。而且，各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高，也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。
初來(lái)公司的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了初期考試，培訓(xùn)，與最終考試三個(gè)階段，在接到公司讓我面試的電話后，我來(lái)到了**公司，因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字，做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面，要求是：什么樣的頁(yè)面都可以，考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說(shuō)實(shí)話，從畢業(yè)后，有一段時(shí)間沒有寫代碼了，剛一上機(jī)，還有點(diǎn)生疏，但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底，我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色，將html代碼寫的很熟練，做了一個(gè)左右分欄的頁(yè)面，沒什么太大難度，技術(shù)總監(jiān)看了以后，說(shuō)不錯(cuò)，讓我三天后參加培訓(xùn)，合格扣就可以正式上班了。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十三
20xx年7月，我結(jié)束了的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到***工作。轉(zhuǎn)眼間，1年的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方毛工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方毛，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。
積極參加單位組織的各種活動(dòng)，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表**參加**籃球比賽。參加**的各項(xiàng)文藝活動(dòng)等等。
參加學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。并代表**給**領(lǐng)導(dǎo)介紹了**的基本概念和方法，對(duì)自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的'品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要毛臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層毛上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性。
一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十四
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)：
首先，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的感受。
一、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀和為人處事
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我至少還有以下問題需要解決。
一、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
二、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
從實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，我認(rèn)為自己還有很多方面需要提高，尤其是專業(yè)技術(shù)方面。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常有一些有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的問題以及編程方面的問題不能解決，多虧其他人的悉心幫助，我才能完成自己的任務(wù)，而從中我也沖跟認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)上的能力還需進(jìn)一步提高。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
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