通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟，我們可以更好地為自己樹立目標(biāo)，并制定可行的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感悟，以真實(shí)性和可讀性為基礎(chǔ)，讓讀者有所共鳴。這些心得體會(huì)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，有助于我們更全面地理解心得體會(huì)的寫作方法和技巧。
典型榜樣心得體會(huì)篇一
“典型榜樣”是一種具有典型性以及代表性的人物形象，他們以自己的言行和行動(dòng)影響著周圍人，并在社會(huì)上成為了一種標(biāo)桿。不同領(lǐng)域的榜樣都有其獨(dú)特的影響力，而我們也應(yīng)該從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己。在這篇文章中，我將分享我對(duì)典型榜樣的體會(huì)和感悟。
第二段：談?wù)劇扒嗨晒妗钡呐酥緜ァ?/p>
潘志偉是一位民間公益人士，也是“青松公益”創(chuàng)始人。他堅(jiān)信“教育是最大的慈善”，用自己的努力和行動(dòng)，為山區(qū)孩子送去免費(fèi)圖書和學(xué)前教育。我深受其努力和熱情的感染，從他身上體會(huì)到了自己在事業(yè)上的不足，并開始思考如何像他一樣，通過自己的力量幫助更多人。同時(shí)，他對(duì)教育的堅(jiān)持也促使我開始重視教育的重要性，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第三段：深度體驗(yàn)“騎手哥哥”的張志勇。
張志勇，一名普通騎手，卻因?yàn)樽约旱恼嬲\(chéng)和善良成為了受人矚目的典型榜樣。他在自己的工作中，不僅誠(chéng)信做事，還時(shí)常關(guān)注乘客的生活及喜好，用心服務(wù)。在我與他相處的過程中，我意識(shí)到只有關(guān)注他人才會(huì)讓自己更加優(yōu)秀，更加受人歡迎。我認(rèn)為，“騎手哥哥”給了我一種新的工作態(tài)度，希望我也能像他一樣，注重對(duì)客戶的關(guān)注，在工作中注入更多愛和熱情。
第四段：體悟“思想家”孔子所傳遞的哲學(xué)思想。
孔子是中國(guó)古代一位思想家、教育家，其中透過他的《論語》，我們可以感受到他對(duì)待人處事的德行及做人的操守。通過閱讀他的著作，我漸漸意識(shí)到：在日常生活中，不僅要注重個(gè)人的發(fā)展，更要注重利益團(tuán)體的合作。同時(shí)，要學(xué)會(huì)思考問題，以合適的方式取得自己想要的結(jié)果?？鬃邮且粋€(gè)勇于創(chuàng)新的人，他思想的智慧價(jià)值在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有極大的意義。
第五段：感悟典型榜樣，成為榜樣。
為什么典型榜樣可以對(duì)我們產(chǎn)生這么大的影響呢？我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)出的信仰、熱情和愛心，這些都是我們?cè)谏钪邢胍非蟮拿篮闷焚|(zhì)。我愿意成為自己行業(yè)的典型榜樣，影響周圍人員，滲透自己的信念和價(jià)值觀。我想要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能夠給予別人幫助和啟發(fā)的人，成為自己家庭、工作、社會(huì)的中流砥柱。在人生的旅途中，我會(huì)不斷汲取榜樣們的優(yōu)秀品質(zhì)，慢慢走向自己的成功之路。
典型榜樣心得體會(huì)篇二
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的學(xué)榜樣樹典型心得體會(huì)（精選7篇），歡迎大家分享。
典型榜樣心得體會(huì)篇三
“為人者，以誠(chéng)為本；做事者，以恒為貴?！边@是我一直秉持的人生信條。在我成長(zhǎng)的過程中，許多優(yōu)秀的人成為了我學(xué)習(xí)的典型榜樣，他們的付出和成就激勵(lì)我不斷前行，也讓我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的人需要付出艱辛和汗水。今天，我就來談一談自己對(duì)于“典型榜樣”的心得體會(huì)。
第二段：優(yōu)秀的榜樣引領(lǐng)我們前行。
在成長(zhǎng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀人士總是能夠成為我前行的動(dòng)力。他們的言行舉止、工作方法和生活態(tài)度，散發(fā)著強(qiáng)大的吸引力和激勵(lì)力。尤其是那些成功的人士，他們不僅僅是成功的象征，更是無數(shù)次磨礪和奮斗的結(jié)果。他們的成功向我展示了一種不懈追求和堅(jiān)定信念的精神，讓我感到無比的敬畏和迷醉。
在向榜樣學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的收獲是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和提升。對(duì)于每個(gè)人來說，成功都是一樣的，無論是在何種領(lǐng)域，都離不開品格的魅力、自身的努力和不懈的追求。通過不斷向榜樣學(xué)習(xí)，我也在取長(zhǎng)補(bǔ)短中認(rèn)識(shí)了自己的不足，不僅提升了自身的能力，更加深了對(duì)人生和價(jià)值的理解。
第四段：經(jīng)典榜樣的啟示。
在成長(zhǎng)的每個(gè)階段，都有經(jīng)典的榜樣歷久不衰，他們的形象和精神統(tǒng)領(lǐng)著世間正義和良知。比如耶路撒冷的文化先驅(qū)——易卜生，在長(zhǎng)達(dá)51年的藝術(shù)生涯中，他推動(dòng)了北歐戲劇運(yùn)動(dòng)的興起。他的藝術(shù)觀念和對(duì)社會(huì)人文現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，成為了國(guó)際戲劇史的重要篇章，深深地影響了后世的藝術(shù)家。此外，馬云、李嘉誠(chéng)等現(xiàn)代商界的典型榜樣也給我們帶來了許多關(guān)于拼搏和堅(jiān)持的啟示。他們所具備的努力和智慧，讓人欽佩和尊敬。
第五段：結(jié)語。
“學(xué)習(xí)，不在于接受知識(shí)多少，而在于理解多少、掌握多少，以及讓你成為天生的思想家多少。”向榜樣學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)一些技能或者知識(shí)，更是開啟人生的另一扇大門，以更開闊的視野看待人生，以更寬闊的胸懷擁抱世間萬物，以更執(zhí)著的信念追逐自己的夢(mèng)想。希望我們都能夠不忘初心，堅(jiān)守信念，不畏艱辛，勇往直前，成為自己生命中那光芒閃耀的人。
典型榜樣心得體會(huì)篇四
榜樣是人們學(xué)習(xí)和追求的對(duì)象，也是一種心靈寄托和精神支撐。每個(gè)人內(nèi)心都深知一個(gè)道理，那就是在不斷的人生經(jīng)歷和各種選擇中，我們往往需要一個(gè)指引和啟發(fā)，而榜樣就能夠給予我們這樣的力量和指引。同時(shí)，榜樣也可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，找到自己的方向，成為自己人生中的典型。通過學(xué)習(xí)榜樣，我獲得了許多心得體會(huì)。
第一，學(xué)習(xí)榜樣可以激發(fā)自身的動(dòng)力和潛能。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，看到榜樣的成功和努力，我們會(huì)被他們的精神所感染，并從中獲取到動(dòng)力。這種動(dòng)力不僅可以激發(fā)我們內(nèi)心的潛能，也可以促使我們追求更高的目標(biāo)和更好的自我。例如，我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于發(fā)明家愛迪生的文章，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持不懈，永不放棄。在遇到困難的時(shí)候，我會(huì)想起榜樣，然后繼續(xù)努力下去，這種榜樣的力量始終激勵(lì)著我。
第二，學(xué)習(xí)榜樣可以塑造自身的品格和價(jià)值觀。榜樣所展現(xiàn)的為人處世之道和價(jià)值觀念，往往能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)榜樣的行為和思想，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足之處，并努力改正。例如，我非常欽佩喬布斯的創(chuàng)新精神和對(duì)工作的熱愛，他的堅(jiān)持與追求讓我認(rèn)識(shí)到只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，我也開始培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，并不斷追求個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步。
第三，學(xué)習(xí)榜樣可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。榜樣往往是那些在事業(yè)和工作中獨(dú)具慧眼和膽識(shí)的人，他們常常具有出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過學(xué)習(xí)他們的行為模式，我們可以更好地理解和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并學(xué)會(huì)與他人合作。例如，我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過一位企業(yè)家的故事，他在創(chuàng)業(yè)的過程中，不僅要善于團(tuán)隊(duì)管理，還必須懂得如何發(fā)掘團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)成員各盡所能，達(dá)到最佳的工作效果。通過學(xué)習(xí)這位榜樣的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸理解到領(lǐng)導(dǎo)的重要性，并在實(shí)際中積極鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四，學(xué)習(xí)榜樣可以培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和樂觀情緒。榜樣往往是那些在困境中仍然能夠保持樂觀和積極心態(tài)的人，他們的行為和態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們可以認(rèn)識(shí)到在任何時(shí)候，都要堅(jiān)持樂觀，相信自己，相信未來，這樣才能夠戰(zhàn)勝生活中的種種困難。例如，我曾經(jīng)崇拜一位擁有殘疾的演員，他在面對(duì)生活的不公和困難時(shí)，從未向命運(yùn)低頭，他始終保持樂觀的態(tài)度，堅(jiān)信自己能夠改變現(xiàn)狀，最終他成功地圓了自己的演藝夢(mèng)。通過學(xué)習(xí)這位榜樣，我也開始培養(yǎng)自己的樂觀情緒，無論遇到什么樣的困難，我都充滿信心和希望。
第五，學(xué)習(xí)榜樣可以強(qiáng)化自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。榜樣往往是那些在工作和生活中對(duì)他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，他們的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感讓人欽佩。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們也能夠明白責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，并在實(shí)際中落實(shí)到自己的行動(dòng)中。例如，我曾經(jīng)看到一位教師為了幫助貧困地區(qū)的孩子，放棄了自己的高薪工作，毅然決然地投身于教育事業(yè)中。這位榜樣的行為讓我深受觸動(dòng)，我開始主動(dòng)參與一些公益活動(dòng)，并盡自己的力量去幫助他人。通過學(xué)習(xí)榜樣，我也明白到只有通過自己的奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，通過學(xué)習(xí)榜樣，我獲得了許多心得體會(huì)。學(xué)習(xí)榜樣可以激發(fā)自身的動(dòng)力和潛能，塑造自身的品格和價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和樂觀情緒，強(qiáng)化自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和追求榜樣，不斷努力成為自己人生中的典型。
典型榜樣心得體會(huì)篇五
教師作為學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中的重要引導(dǎo)者，其言傳身教對(duì)學(xué)生的影響非常深遠(yuǎn)。因此，教師在樹立正確的榜樣方面也顯得尤為重要。一個(gè)好的教師典型不僅能夠帶給學(xué)生正面的心理暗示，更能在實(shí)際實(shí)踐中對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要的引領(lǐng)作用。本文旨在通過個(gè)人實(shí)踐，分享一些關(guān)于教師樹立典型榜樣的心得體會(huì)。
第二段：講述個(gè)人經(jīng)歷，描述成為一名教師的過程。
作為一名教師，我始終堅(jiān)持讓自己成為學(xué)生的榜樣。我曾經(jīng)自己親手栽種一棵大樹，堅(jiān)信學(xué)生要在一位有智慧、有思想、有信仰的宏偉的精神大樹下學(xué)習(xí)。因此，我不斷努力著，提升自身的教學(xué)能力和工作能力，不斷追求進(jìn)步。
第三段：探討學(xué)生大學(xué)生涯中需要哪些榜樣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，他們需要的不僅僅是知識(shí)和技能，更需要一個(gè)健康向上、穩(wěn)重自律、正義公正的榜樣去引領(lǐng)他們。因此，作為一名教師，我們應(yīng)該注重教育教學(xué)內(nèi)容之外的榜樣作用，在課上和課下都要清醒地承擔(dān)起自己成為榜樣的角色。只有在榜樣的引領(lǐng)下，學(xué)生才能在人生旅途中穩(wěn)步前行。
第四段：探討實(shí)現(xiàn)成為教師榜樣的方法。
要成為一名好的教師榜樣，首先要具備良好的職業(yè)道德。我們需要時(shí)刻做到不懈怠、不抄襲、不作假、不驕傲、不沉溺于眼前利益，而是時(shí)刻保持對(duì)教職工作的熱愛、分類行業(yè)的專注、對(duì)教學(xué)的用心。其次，我們還需要多讀書、勤思考，不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備與思辨能力。最后，我們還應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的身心健康等細(xì)節(jié)關(guān)懷，關(guān)心學(xué)生的日常生活和成長(zhǎng)，幫助他們?cè)谛Ｉ?、迷茫和徘徊中獲得良好的幫助與引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)并展望。
在教育教學(xué)中，教師所承擔(dān)的作用非常重要，而作為一個(gè)優(yōu)秀的教師榜樣也是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該認(rèn)真思考如何成為一名優(yōu)秀的榜樣，將自己的精神與行為傳遞給學(xué)生。只有這樣，我們才能真正引領(lǐng)學(xué)生走向正確的道路，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
典型榜樣心得體會(huì)篇六
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī)；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。
通過對(duì)模范人物的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng)，一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡（雙胞胎棄嬰），艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。
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典型榜樣心得體會(huì)篇七
榜樣和典型是人們學(xué)習(xí)的好老師，他們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在我們學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)借鑒榜樣和典型，從他們身上汲取力量和智慧。在此次主題中，我將分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)人終生的任務(wù)。榜樣和典型為我們提供了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。他們有著出類拔萃的成就和獨(dú)特的品質(zhì)，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，是我們值得學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，他們的經(jīng)歷和成就給予了我們無盡的勇氣和信心。例如，喬布斯的創(chuàng)造力和堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)了無數(shù)人勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。在我的學(xué)習(xí)中，我嘗試把自己放入學(xué)習(xí)的大環(huán)境中，將榜樣和典型當(dāng)作我的目標(biāo)和榜樣。他們的光輝事跡和不懈努力，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步。
學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)的過程，更是鍛煉自己的過程。榜樣和典型不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還可以指導(dǎo)我們選擇正確的學(xué)習(xí)方法和策略。他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和方法是寶貴的財(cái)富，值得我們認(rèn)真借鑒。比如，愛因斯坦一直強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，并倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)持、耐心和恒心的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了很多難題，曾一度陷入困境。但通過參考榜樣和典型的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我明白了持之以恒的重要性。只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，最終取得成功。
榜樣和典型的最大價(jià)值在于他們的榜樣力量。他們的成功是經(jīng)過長(zhǎng)期的努力和不懈的追求得來的。他們的品質(zhì)和特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和效仿。例如，林則徐的聰慧和純潔，讓我們明白了知識(shí)和品德的重要性；俞敏洪的創(chuàng)新和卓越，激勵(lì)著我要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新。在我自己的學(xué)習(xí)中，我努力模仿榜樣和典型的品質(zhì)和特點(diǎn)，并將其運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)與生活中。通過不斷的實(shí)踐與努力，我發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而曲折的道路，難免會(huì)遇到困難和挫折。可以說，沒有榜樣和典型的引領(lǐng)和鼓舞，我們很容易迷失方向，放棄努力。榜樣和典型給我們指明了道路，為我們指明了前進(jìn)的方向。他們的事跡和經(jīng)驗(yàn)是我們克服困難和挑戰(zhàn)的力量。在我的學(xué)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挫折。但是，通過學(xué)習(xí)榜樣和典型的勵(lì)志故事，我燃起了不斷奮斗的火種。他們給了我信心和勇氣，讓我堅(jiān)定地走下去，不放棄追求。
榜樣和典型的力量是無窮的，他們是學(xué)習(xí)路上的明燈，開啟了學(xué)習(xí)的智慧之門。通過學(xué)習(xí)榜樣和典型的經(jīng)驗(yàn)和方法，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)是一種忍耐和堅(jiān)持的過程，是一種持之以恒的追求。同時(shí)，榜樣和典型也教會(huì)我要善于反思和總結(jié)，從失敗中找到成功的秘訣。在我之后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，并且努力成為自己的榜樣和典型，為他人樹立好榜樣。
總之，學(xué)習(xí)榜樣樹典型是一件非常重要的事情。榜樣和典型的成功經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)可以啟發(fā)我們的潛力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。只有不斷地學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，我們才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷超越自己。因此，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，要學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈，努力成為自己的榜樣和典型。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，追逐屬于自己的光輝和偉大。
典型榜樣心得體會(huì)篇八
榜樣是一個(gè)令人向往和敬仰的存在，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡激勵(lì)著我們前行?！栋駱印肥侵袊?guó)散文家方志敏創(chuàng)作的一篇散文，通過講述巴金對(duì)浙江馮有良的事跡的贊美，表達(dá)了榜樣在人們心中的地位和作用。閱讀這篇文章，使我深受啟發(fā)。下面我將就《榜樣》這篇文章，從榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對(duì)生活的影響、榜樣給我們的啟示、以及我對(duì)榜樣所抱的態(tài)度這五個(gè)方面，闡述我的心得體會(huì)。
首先，文章生動(dòng)地描繪了榜樣的魅力使人為之折服。在文章中，馮有良身上所體現(xiàn)的高尚品質(zhì)和勤奮精神讓人贊嘆不已。他舍小家為大家，毫不猶豫地追求自己的理想；他默默無聞地付出，終于成就了自己。馮有良以實(shí)際行動(dòng)證明了榜樣的力量，他的堅(jiān)持和奮斗讓我們感受到了追求卓越的力量。
其次，榜樣給予我們巨大的力量。在生活中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，容易感到迷茫和無助。然而，當(dāng)我們以榜樣為標(biāo)桿來衡量自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就像明燈一樣，照亮了前行的方向。無論是馮有良那種不服輸?shù)膭蓬^，還是無私奉獻(xiàn)的胸懷，都使我們感到自己不能夠甘于平庸。正是榜樣的力量讓我們以積極的姿態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。
榜樣對(duì)于生活的影響也是巨大的。在文章中，馮有良為了實(shí)現(xiàn)理想而付出了很多，由此我們可以看出榜樣的力量不僅體現(xiàn)在影響個(gè)人，更體現(xiàn)在推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展中。榜樣不僅是為自己而奮斗，更是為了社會(huì)的進(jìn)步而努力。榜樣以自身的行動(dòng)示范了一種正確的生活態(tài)度，同時(shí)也引導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶非笞约旱睦硐搿?/p>
從榜樣給我們的啟示來看，榜樣不僅是我們崇拜的對(duì)象，更是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。通過學(xué)習(xí)他們的思想、行為和實(shí)踐，我們能夠領(lǐng)悟到他們背后的道理，對(duì)自己的生活有所規(guī)劃和改進(jìn)。正如馮有良在追求自己的理想中所做的，他毫不氣餒，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷努力，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這給了我們一個(gè)啟示，即只有在面對(duì)困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)定的信念，才能最終成功。
最后，我對(duì)榜樣抱有無限的敬意和崇拜。榜樣代表著一種價(jià)值觀，他們的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了個(gè)人，甚至影響到了整個(gè)社會(huì)。通過文章中的描寫，我對(duì)榜樣產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著，激勵(lì)著我們成為更好的人，成就出更好的自己。
總之，《榜樣》這篇文章深深地打動(dòng)了我。榜樣的魅力、榜樣的力量、榜樣對(duì)生活的影響、榜樣給我們的啟示以及我對(duì)榜樣所抱的態(tài)度，都使我對(duì)榜樣產(chǎn)生了極大的興趣和向往。我相信，在今后的生活中，會(huì)有更多的榜樣不斷涌現(xiàn)出來，他們將繼續(xù)激勵(lì)著我們追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
典型榜樣心得體會(huì)篇九
近日，中共中央組織部與中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目播出，它以“喜迎十九大、共圓中國(guó)夢(mèng)，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，邀請(qǐng)了部分全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織到場(chǎng)，用平凡、感人的故事展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
富于理想，敢于創(chuàng)新，一身正氣，無私奉獻(xiàn)都是他們激勵(lì)社會(huì)的精神品質(zhì);心系群眾，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守信仰，踐行諾言是他們送給青春、留給人生的最珍貴禮物。
每一個(gè)人都有屬于自己的青春?！俺抢飦淼牡谝粫洝蹦岈斀澹S自己一個(gè)主動(dòng)到基層砥礪品質(zhì)，帶領(lǐng)農(nóng)牧區(qū)群眾闖出一條條致富之路的無悔青春;駕駛“國(guó)之重器”，曾飛躍巴士海峽，在太平洋留下足跡的飛行團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉銳，許自己一個(gè)守疆衛(wèi)國(guó)，誓言守護(hù)好每一寸領(lǐng)土領(lǐng)空領(lǐng)海的無悔青春;希望天上飛機(jī)上都打著“中國(guó)制造”標(biāo)識(shí)的胡雙錢，許自己一個(gè)用產(chǎn)品質(zhì)量踐行對(duì)生命的尊重的無悔青春……《榜樣》，是“無悔青春”的有力展示。
無悔青春，取決于有堅(jiān)定選擇。時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，為當(dāng)代青年提供廣闊的選擇。但作為青年，選擇什么必須有一個(gè)堅(jiān)定的態(tài)度，既然是認(rèn)定的選擇，就要堅(jiān)持下去，決不能搖擺不定，這山看著那山高，人在曹營(yíng)心在漢。要像尼瑪江村、劉銳他們一樣，既然選擇入黨，就要永葆黨員的本色，堅(jiān)守信仰，不忘初心;既然選擇干一行，就要愛一行，鉆一行，在屬于自己的崗位上干出出色成績(jī)。
無悔青春，取決于有一腔赤誠(chéng)。20年工作上的細(xì)水長(zhǎng)流讓吳亞琴成了長(zhǎng)春市寬城區(qū)團(tuán)山街道長(zhǎng)山花園社區(qū)居民心中的“主心骨”。走近學(xué)習(xí)榜樣，便會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)社區(qū)居民的一顆赤誠(chéng)之心——把居民的事視作“爹的事，媽的事，兄弟姐妹的事”來辦。對(duì)國(guó)家赤誠(chéng)，就要“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，一心以國(guó)家利益為重，對(duì)黨赤誠(chéng)，就要愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨，對(duì)人民赤誠(chéng)，就要心系群眾，無私奉獻(xiàn)。作為當(dāng)代青年，要有這樣的赤誠(chéng)之心。
無悔青春，取決于有無崇高追求。一個(gè)人精神境界的高低，決定著他人生的高度。一個(gè)境界低下、志趣卑微的人,不可能在事業(yè)上有所建樹。直擊榜樣們的“無悔青春”，有一個(gè)共同的特征清晰可見，那就是對(duì)事業(yè)的崇高追求。追求卓越，才會(huì)以“工匠的良心”鑄造“工匠的精神”，一舉實(shí)現(xiàn)37年零差錯(cuò)守護(hù)“飛機(jī)夢(mèng)”;追求理想，才會(huì)挺身而出，從事護(hù)理工作31年，成為生命的守護(hù)神。作為一名當(dāng)代青年，必須堅(jiān)定信念，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待前進(jìn)道路上的困難和挫折，立足現(xiàn)實(shí)，為崇高理想的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。
“青年是祖國(guó)的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！碑?dāng)代青年，要以榜樣為鏡，開拓前行，切實(shí)肩負(fù)起當(dāng)代青年的責(zé)任使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量，奮力實(shí)現(xiàn)屬于自己的“無悔青春”。
典型榜樣心得體會(huì)篇十
人的一生面臨著很多選擇，不同的選擇決定了不同的人生軌跡。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，面臨人生的“路口”該如何選擇？近日在央視播出的《榜樣4》專題節(jié)目中的一位位榜樣，給了我們這樣的答案。
忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民，是融入共產(chǎn)黨人靈魂中的，是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的深刻印記。只有做到對(duì)黨、對(duì)人民絕對(duì)忠誠(chéng)，才能真正于社會(huì)主義偉大建設(shè)實(shí)踐中鍛造自我，于不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往中奉獻(xiàn)自我。
在《榜樣4》節(jié)目中，有這樣一位老英雄，他在革命年代曾立下赫赫戰(zhàn)功，為了革命勝利，勇于把挺立的胸膛亮給敵人，把偉岸的背影留給人民群眾；退役后他又主動(dòng)選擇到偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)工作，60多年深藏起功與名，在平凡中堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心，默默地為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)全身氣力。他，就是張富清。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，他牢記“我入黨時(shí)宣過誓，為黨為人民我可以犧牲一切”，選擇沖鋒在前，擔(dān)任“突擊隊(duì)員”；在轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)面臨諸多更好的“選擇”中，他一句“我是黨的干部，哪兒需要我就到哪兒去”，便在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)扎下了根。入黨70余載，張富清向我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)黨的“絕對(duì)忠誠(chéng)”，正是這份忠誠(chéng)，他無悔于選擇，無愧于天地。英雄的意志不會(huì)隨著境遇而改變，英雄的使命擔(dān)起來了就永遠(yuǎn)不會(huì)放下。歷史的天空中，英雄是一個(gè)時(shí)代最美的印記，我們要循著那道光亮，用矢志不渝的忠誠(chéng)許黨許國(guó)，一生奉獻(xiàn)。
“做人如果沒有夢(mèng)想，跟咸魚有什么區(qū)別”。夢(mèng)想是人們所信仰、所向往、所追求的目標(biāo)，是人生價(jià)值的客觀表現(xiàn)，是不斷進(jìn)步的`強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的重任，唯有堅(jiān)定理想信念才能實(shí)現(xiàn)。追求夢(mèng)想的路“道阻且長(zhǎng)”，唯有“上下求索”，才能抵達(dá)彼岸。
中華兒女自古就與月亮有不解之緣，并一直把月亮看作寄托情思的載體。古時(shí)流傳有“嫦娥奔月”“蟾宮折桂”等故事，更有“海上生明月，天涯共此時(shí)”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等傳世名篇抒發(fā)人們對(duì)美好事物的思念和向往。承載著千年來的“寄托”，20xx年初，嫦娥四號(hào)探測(cè)器通過“鵲橋”中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，讓神州大地終于圓上了“攬?jiān)隆眽?mèng)。但在這背后，卻是中國(guó)一代代探月“夢(mèng)之隊(duì)”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。在《榜樣4》欄目中，74歲的葉培建、49歲的孫澤洲、34歲的劉適，就向我們展現(xiàn)了中國(guó)廣大科技工作者為夢(mèng)想孜孜以求的精神?！翱此茖こＷ钇驷取?，通過他們的講述，我們才知道一張照片的背后究竟需要無數(shù)科研人員付出多少心血。“一個(gè)國(guó)家總需要一部分人做出更多的事情”，為了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的夢(mèng)想，他們選擇了數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，無怨無悔。夢(mèng)想需要汗水來澆灌，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也必將實(shí)現(xiàn)。
“花有重開日，人無再少年”。人生最大的悲哀，便是在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸。正如《苔》這首小詩表達(dá)的，再小再卑微的個(gè)體，即使沒有陽光的照耀，也有屬于自己的青春芳華，也要找到自己生命的價(jià)值，綻放出美麗的花朵?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，需要一代又一代的青年同志擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、接力前行。
“我就是要回來的人”?！栋駱?》中為我們講述了這樣一位年輕的榜樣，她好不容易走出大山，卻又在大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到故土，扎根脫貧攻堅(jiān)一線，并為之獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。她就是黃文秀，出生于革命老區(qū)百色的她，其實(shí)從走出那一片養(yǎng)育她的故土?xí)r，就下定了“要回來”的決心。她在入黨申請(qǐng)書中寫到，“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國(guó)家、為民族、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！秉S文秀很“小”，她只是全國(guó)數(shù)十萬工作在脫貧攻堅(jiān)一線第一書記中的一員；黃文秀也很“大”，她在平凡的崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧目標(biāo)，用奮斗詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，用青春芳華澆筑了最美的“生命之花”。青春如歌，不妨且歌且行。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，年輕黨員干部要做到黃文秀一般信念如磐、意志如鐵、勇往直前，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)“小我”向“大我”的升華，用奮斗書寫無悔青春。
榜樣是最好的激勵(lì)，也是最好的引領(lǐng)。一位位榜樣中，有選擇“一生只為干好一件事”的唐真亞；有選擇“甘愿一輩子吃虧”的李連成；有選擇“沒有人選擇”的李萌；有選擇“必須沖在脫貧攻堅(jiān)最前線”的隋耀達(dá)……其實(shí)，這些“選擇”都是作為一名共產(chǎn)黨人的必然選擇。生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)偉大使命，在入黨的那一刻，我們就已經(jīng)選擇了“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，選擇了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，因?yàn)?，我們是——共產(chǎn)黨員！
典型榜樣心得體會(huì)篇十一
12月8日晚，我觀看了專題節(jié)目《榜樣6》，祁發(fā)寶、廷.巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅黨員同志和海南省三沙市七連嶼黨工委的典型事跡再現(xiàn)，彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)作為，服務(wù)群眾，無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心，牢記使命的'執(zhí)著堅(jiān)守。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨！”這句誓言今夜無數(shù)次在我耳邊響起，聲聲入耳，聲聲入心。回顧百年，千萬名共產(chǎn)黨員前赴后繼，書寫著壯美詩篇；枚枚勛章，煜煜生輝，照亮了顆顆紅心；榜樣精神指引我們前進(jìn)的方向。作為新時(shí)代的黨員，我們要接過前輩手里的接力棒，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我們的一份力量，并將共產(chǎn)黨員這大無畏的犧牲精神、無私奉獻(xiàn)的忘我精神、心系祖國(guó)的情懷繼續(xù)傳承下去。我們將不忘初心，牢記使命，砥礪前行，用我們的雙手托起社區(qū)居民的健康，為社會(huì)主義的建設(shè)添磚加瓦！
典型榜樣心得體會(huì)篇十二
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步不僅僅取決于他自己的努力，還和身邊的榜樣息息相關(guān)。遇到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，或許能為我們帶來改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)和啟發(fā)，讓我們走上人生的巔峰。在物質(zhì)文明和精神文明的不斷豐富下，尋找一個(gè)榜樣的重要性越來越被大家所重視。以下就是我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
第一段：榜樣的重要性
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，都會(huì)受到周圍環(huán)境的熏陶和影響。作為常言所說“近朱者赤，近墨者黑”，的人們，我們需要的是身邊的先進(jìn)榜樣。和優(yōu)秀的人生活在一起，聽他們說話，看他們的行為，就會(huì)影響我們的思想和觀念，讓我們?nèi)ハ蛘_的方向，更好的成長(zhǎng)。榜樣不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，還涵蓋家庭、社交等方方面面。優(yōu)秀的榜樣平易近人，以身作則，能夠讓我們心中存著敬意和欽佩之情。
第二段：補(bǔ)充自己的缺陷
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有某些缺陷或不足時(shí)，遇到一個(gè)榜樣可以幫助我們快速的縮短自己的差距。借鑒他們優(yōu)秀的品質(zhì)、想法和行為，讓我們更好地成長(zhǎng)。例如，如果我們經(jīng)常感到心態(tài)上的不平衡，遇到一個(gè)樂觀向上的人，不僅可以消除自己心中的負(fù)面情緒，同時(shí)也能夠讓自己始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
第三段：挑戰(zhàn)自我強(qiáng)化自信
一個(gè)優(yōu)秀的榜樣總是敢于挑戰(zhàn)和嘗試著未知的領(lǐng)域。在遇到困難、瓶頸時(shí)，榜樣們總是能夠在逆境中迎難而上，不斷開拓自己的局限性。我們也可以從其中看到自己突破自我，邁向成功的路上。通過模仿榜樣們的精神動(dòng)力，我們的信心和勇氣也會(huì)逐漸增強(qiáng)。
第四段：與榜樣相處
善于與優(yōu)秀的榜樣交流和相處，是我們與他們接觸的第一步。通過交流，我們能更好地了解對(duì)方的價(jià)值觀、思想和行為，通過察言觀色，傾聽他們的聲音和見解，學(xué)習(xí)到一些新的知識(shí)點(diǎn)和智慧。我們要學(xué)會(huì)尊重，包容和欣賞優(yōu)秀的榜樣。對(duì)于那些有缺陷和不足的地方，我們要有耐心和寬容，給予支持和幫助。
第五段：自我要求
找到一個(gè)良好的榜樣不意味我們就與成功更接近。在追求卓越的道路上，我們需要自我要求，不斷地努力和挑戰(zhàn)自己的極限。從榜樣身上學(xué)到的知識(shí)，要付諸行動(dòng)，實(shí)踐和貫徹到自己的工作和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的能力和實(shí)力。形成自己的個(gè)性，展現(xiàn)一個(gè)與眾不同的自我的形象。
結(jié)尾：
每一個(gè)優(yōu)秀的人都有他的榜樣，榜樣就是成就成功的關(guān)鍵。聽那些優(yōu)秀的人講講他們的成長(zhǎng)歷程，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧。好的榜樣是我們?nèi)松械呢?cái)富，是我們不斷突破自我的助力，是我們成為真正優(yōu)秀的人的一部分。接觸優(yōu)秀的榜樣，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維模式，是我們追求卓越的重要條件之一。讓我們不斷吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)保持初心，通往成功的道路也必將越來越近。
典型榜樣心得體會(huì)篇十三
在初為人師時(shí)，經(jīng)常看到、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對(duì)教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會(huì)：
小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時(shí)期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長(zhǎng)、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級(jí)班主任的那年，起初班級(jí)中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意，有時(shí)連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會(huì)課、班隊(duì)課上特別強(qiáng)調(diào)都無動(dòng)于衷，實(shí)在令人頭疼。于是我試著從平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅(jiān)持在每節(jié)課的板書過程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實(shí)我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時(shí)間去寫好它，好好地對(duì)待它……”。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來寫字像“天書”的學(xué)生，寫起字來“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因?yàn)榻虒W(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語的書寫，除了要工整地寫好批語，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵(lì)性語言，如：“請(qǐng)注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵(lì)中改正錯(cuò)誤，在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，是每個(gè)班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評(píng)或懲罰會(huì)造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會(huì)適得其反。例如：在我?guī)н^的班級(jí)中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對(duì)此，我本想正面地批評(píng)他和懲罰他，后來想：何不用榜樣來暗示他。于是，每到他值日時(shí)，我都提前來到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來，旁邊的同學(xué)問：“老師，你怎么也來做值日？”我驕傲地說：“當(dāng)然嘍，我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)里，老師和你們都有責(zé)任保持班級(jí)衛(wèi)生的清潔?！蹦敲麑W(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來……。經(jīng)過了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡(jiǎn)單的話語，一個(gè)榜樣式的舉止，就把對(duì)事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對(duì)學(xué)生個(gè)別教育時(shí)，不一定要以老師的權(quán)威來對(duì)學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評(píng)或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會(huì)
典型榜樣心得體會(huì)篇十四
對(duì)有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺濉ⅰ俺蕴潯睍浝钸B成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國(guó)家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們?cè)陬I(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實(shí)際行動(dòng)闡述了老一輩革命家、愛國(guó)主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時(shí)，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國(guó)的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時(shí)，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展，我國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的成績(jī)。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的'。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行?！皻v史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神?！惫ぷ髟谄椒矋徫坏奶普鎭?、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國(guó)取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線上的工作者一次次對(duì)初心的堅(jiān)守，一次次對(duì)困難的無懼，一次次對(duì)信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
典型榜樣心得體會(huì)篇十五
近日，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)基層黨組織典型事跡的專題節(jié)目《榜樣3》掀起了學(xué)習(xí)熱潮，筆者觀看過后被榜樣們的精神風(fēng)采深深感動(dòng)。
榜樣的不忘初心，堅(jiān)守諾言，要學(xué)習(xí)!“80后”鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍衛(wèi)校畢業(yè)后，只為實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)對(duì)村民的諾言，放棄到縣城掙錢發(fā)展的機(jī)會(huì)，選擇回到家鄉(xiāng)，始終堅(jiān)守農(nóng)村，為村民看病。對(duì)初心的堅(jiān)定，對(duì)諾言的堅(jiān)守，感動(dòng)著我。黨員干部只有時(shí)刻銘記自己的使命、不忘曾經(jīng)的.初心，才能堅(jiān)定方向，在工作道路上不迷失自我，才能更好地砥礪前行，發(fā)展業(yè)務(wù)水平，為廣大人民群眾服務(wù)!
榜樣的心系群眾，克己奉公，要對(duì)標(biāo)!蓋買村黨支部書記李元敏把全村人放到心里，視群眾為親人，將內(nèi)心最深厚的情感給了村子和鄉(xiāng)親，把百姓心變成一條心，把“土窩子”空殼村轉(zhuǎn)變成富裕村。她忠于人民、她迎難而上，我為之感動(dòng)。黨員干部必須要有“群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情”的強(qiáng)烈意識(shí)，要與人民群眾同甘苦、共命運(yùn)，真正地將人民扛在肩上，心中時(shí)刻要裝著人民，扎實(shí)苦干，用心用情為群眾辦實(shí)事、解難事，切實(shí)用自己的“辛勤指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。
榜樣的攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)，要看齊!國(guó)測(cè)一大隊(duì)隊(duì)員在國(guó)測(cè)一大隊(duì)黨委這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘的帶領(lǐng)下，不畏艱難，滿懷理想與激情，測(cè)天量地，只步為尺，用青春和生命默默丈量著祖國(guó)的壯美山河。這種堅(jiān)持、這種擔(dān)當(dāng)，深深感動(dòng)著我。作為黨員干部在面對(duì)困難時(shí)更要有堅(jiān)韌的意志作支撐，要有迎難而上的沖勁，在當(dāng)下改革浪潮中，更需要具有“獅子型干部”敢想敢干的闖勁，敢于啃硬骨頭的“韌勁”。
時(shí)間砥礪信仰，歲月見證初心。“無聲選擇”的宋書聲、“只為百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長(zhǎng)”的印春榮、“只步測(cè)河山”的國(guó)測(cè)一大隊(duì)……他們不忘初心，堅(jiān)守諾言，他們心系群眾，克己奉公，他們攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)!他們的精神品質(zhì)需要我們學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo)、看齊!更需要我們的傳承和發(fā)揚(yáng)!
歷史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神，向榜樣看齊，牢記共產(chǎn)黨員的初心，在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，真心實(shí)意為人民群眾服務(wù)!
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