學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
船的心得體會(huì)及感悟篇一
帶著新奇,滿懷憧憬,我們走進(jìn)了初中校園。在散發(fā)著清幽香氣的香樟樹(shù)下,在艷麗的紫薇花旁,我們迎來(lái)了為期四天的`軍訓(xùn)生活。
說(shuō)起這四天的軍訓(xùn),可真是五味雜陳。
軍訓(xùn)的第一天,老天爺就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,在36度的高溫下,我們頂著炎炎烈日,練習(xí)著各種步伐。各個(gè)都是大汗淋漓,苦不堪言。累了,挺著;渴了,忍著。一天下來(lái),早晨生龍活虎的我們到了晚上變成好像泄了氣的皮球,原來(lái)白皙的皮膚都變得黝黑黝黑的了。
最讓我難忘的還是站軍姿。每天都要重復(fù)"抬頭,挺胸,收腹……",這些單一又枯燥的動(dòng)作。渾身又酸又麻,盡管如此,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。四天下來(lái),男生們威風(fēng)凜凜,女生們英姿颯爽,都有了軍人的氣質(zhì)。
當(dāng)然,軍訓(xùn)生活還有很多歡樂(lè)。
特別是我們的教官,時(shí)不時(shí)地會(huì)逗笑每一位"戰(zhàn)友"。他那拖著長(zhǎng)調(diào)的湖北口音,“鱉(別)——看我,看——鉗(前)頭"的號(hào)令時(shí),會(huì)逗笑我們每個(gè)人。搞笑之余,發(fā)現(xiàn)"不近人情"的教官又多了份憨厚與可愛(ài)!
最期待的還是在短暫休息時(shí),各位小"戰(zhàn)友"在教官的帶領(lǐng)下,拉起雄壯的軍哥,“ 起來(lái) , 起來(lái),不愿做奴隸的人們… ”雄偉的歌聲給我們身臨軍營(yíng)的感覺(jué),為我們鼓足勇氣,增添力量。
經(jīng)過(guò)此次短暫、辛苦而又難忘的軍訓(xùn),我們體會(huì)到了軍人那種不怕困難,不畏艱辛的品質(zhì)。自身少了點(diǎn)嬌氣,多了些堅(jiān)強(qiáng)。
在以后的日子里,我要把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,一個(gè)更好的自己。
船的心得體會(huì)及感悟篇二
一個(gè)領(lǐng)域,兩種人;三分痛苦,四分幸福;陽(yáng)光燦爛,軍隊(duì)在中國(guó);七天軍訓(xùn),多學(xué)習(xí)!七天的'小軍訓(xùn)雖然辛苦,卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。
人要想成功,堅(jiān)持和努力是必不可少的。烈日炎炎,我們要站在陽(yáng)光下完成教官布置的任務(wù)。雖然只有短短的30分鐘,但對(duì)于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。你有沒(méi)有在七天軍訓(xùn)期間喊累了,生氣了,哭了,想家了,想過(guò)放棄?但是如果真的放棄了,軍訓(xùn)還有什么意義呢?值得嗎?堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個(gè)人失去了自信,人生的意義是什么?做任何事都想著:我不行,我做不到,那你真的做不到,只是因?yàn)槟氵€沒(méi)開(kāi)始,你選擇了結(jié)束。相反,為什么不試著選擇絕望,大膽前進(jìn)呢?大喊:“我能,我能!"相信自己的能力,即使碰壁失敗,即使遇到挫折,只要相信自己有那個(gè)能力,相信自己能成功就好。
能完成!
短短的七天軍訓(xùn),卻讓我學(xué)會(huì)了許多,讓我體驗(yàn)到了很多,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自己所在的那個(gè)團(tuán)體,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),樹(shù)立了自信,同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了自己。
我們?cè)谲娪?xùn)中如此,在生活中如此,在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此,感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo),也感謝自己的堅(jiān)持,在高中三年中,我會(huì)學(xué)軍訓(xùn)一般,為自己的夢(mèng)想,奮力起航!
船的心得體會(huì)及感悟篇三
工作是我們生活中重要的一部分。在工作中,不僅需要努力工作,還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提高工作能力。工作中的心得體會(huì)不僅可以用來(lái)改善我們自己的工作效率,還可以與他人分享,共同進(jìn)步。在此,我將分享我在工作中的心得體會(huì)。
第二段: “工”
工作是一種生活方式,是在一定范圍內(nèi)創(chuàng)造新價(jià)值的于一種主觀能動(dòng)性的行為。在工作中,重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心和行動(dòng)力。工作穩(wěn)定而開(kāi)心,讓自己專(zhuān)注于工作,讓工作成為我們的主業(yè)。高效的做事方法是我們可以提高工作效率的重要手段之一,更高效的工作方法,更優(yōu)化的工作流程是我們的目標(biāo)。在工作中,我們還要經(jīng)常提醒自己不斷學(xué)習(xí)新的工作知識(shí),保持工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,才能更好地提高自己的工作能力。
第三段:“心”
在工作中,心態(tài)決定我們的成果。要保持積極的工作態(tài)度,更有責(zé)任心去完成任務(wù),真正的做到把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。在工作中必須要求自己遵守職業(yè)道德,遵守行業(yè)規(guī)范,以此為基礎(chǔ),不斷提高自己的工作技能,一步步成為一名專(zhuān)業(yè)的人員。一個(gè)好的心態(tài)能讓我們更加明白工作的重要性,能讓我們高效地完成任務(wù),這不僅可以讓我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)步,在生活中也更加得心應(yīng)手。
第四段:“得”
工作不僅僅是賺錢(qián)的手段,也有著豐富多彩的收獲。在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷提高自己的能力,讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯中更容易獲得升職機(jī)會(huì)和更高的薪水待遇。同時(shí)工作也可以讓我們結(jié)識(shí)更多的人,廣交朋友,建立良好的人際關(guān)系,這也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。同時(shí),工作的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)也可以為我們的心靈和精神帶來(lái)無(wú)限的滿足感,讓我們更加明白自己的價(jià)值。
第五段:“體會(huì)感悟”
在工作中領(lǐng)悟到很多基本的人生態(tài)度和價(jià)值觀,這些都是我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中得到的。職場(chǎng)上我們遵循的職業(yè)道德,很多也是人生道德的重要組成部分。在職場(chǎng)中,每個(gè)人都是很真實(shí)的,很努力工作的。這讓我們更加明白與人為善,開(kāi)心工作的重要性。在自己工作的同時(shí)要注意自己的行為,注意自己的言行舉止,讓自己的工作推進(jìn)更加的順利。
總之,工作是我們生活中的重要組成部分。在工作中,我們需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高,才能更好地提高自己的工作能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐和思考,我們更能認(rèn)識(shí)到自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值,理解工作對(duì)于個(gè)人和生活的影響和重要意義。
船的心得體會(huì)及感悟篇四
時(shí)隔一個(gè)月,一切都變了。上次來(lái)小妹是那么的活潑快樂(lè),仿佛她是天底下最幸福的人。在內(nèi)心的安慰里我高興的離開(kāi)了大連。我的妹妹快樂(lè)的生活著,這多像春風(fēng)吹綠了我心靈的小草。這次來(lái),妹妹萎頓而哀傷,就像一團(tuán)雨水淋濕的棉花,失去了往日蓬勃的暖和飄飛的希望。
從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的事情,早上五點(diǎn)我的電話響了。只響兩聲就斷了,感覺(jué)奇怪,誰(shuí)會(huì)這么早又會(huì)是什么事這么早就打來(lái)電話?我回?fù)芰穗娫?,里面是小妹妹低低的哭聲,撕心裂肺的哭聲。“發(fā)生什么事了,快告訴哥哥”,問(wèn)這句話的時(shí)候我感覺(jué)自己正向地獄墜落。好長(zhǎng)的時(shí)間里妹妹沒(méi)有回答,電話里只有心裂一般的哭聲。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,妹妹問(wèn)我:“哥哥你能來(lái)嗎?”“什么叫能來(lái)不能來(lái),告訴哥哥發(fā)生什么事了”“他出車(chē)禍了,哥,腦袋都碎了”。我頓時(shí)淚流滿面,我知道妹妹說(shuō)的他是我的妹夫,我知道他們非常相愛(ài),正是這樣的愛(ài)讓我的妹妹快樂(lè)幸福并滿懷希望。
上飛機(jī)前接到楊曉明和徐杰的電話,這兩夫妻都是我大學(xué)的同班同學(xué),手足一般的情感。告訴我做好心里準(zhǔn)備,不好。疼就疼吧,必須面對(duì)。
走出機(jī)場(chǎng)的時(shí)候楊曉明大哥在等我,一路上楊曉明大哥說(shuō)了妹夫的傷情和原因,我基本沒(méi)說(shuō)話。到達(dá)醫(yī)院的時(shí)候看到的是雨水淋濕的棉花一般的小妹。小妹妹抱住我高聲痛哭“哥哥你什么都能做到,別讓他離開(kāi)我”我飽著小妹,輕輕的拍著她的背“放心妹妹,哥哥會(huì)盡全力”。說(shuō)這話的時(shí)候我感覺(jué)自己快站不住了。
今天小妹妹平靜了很多,知道她的心還在疼,但她能面對(duì)這樣的事實(shí)了。我問(wèn)小妹妹,上次我來(lái)為何不讓我去家里,妹妹說(shuō)他們兩夫妻正在努力,想把家過(guò)得好一些再讓我看。他們怕我看到他們現(xiàn)在簡(jiǎn)陋的家心酸。我長(zhǎng)久無(wú)言,妹妹呀,有愛(ài)的家永遠(yuǎn)不貧窮。
船的心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名在職工作者,工作是我們生命中不可缺少的一部分。在工作中,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,更會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們一定會(huì)有很多工作心得和體會(huì),讓我們更好地面對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯。下面是我對(duì)“工心得體會(huì)感悟”的一些總結(jié)和分享。
第一段:工作中如何提高效率
為了讓工作達(dá)到更高的效率水平,我常常采用以下措施:第一,制定計(jì)劃并合理安排時(shí)間。在每日的工作中,我都會(huì)為自己制定一個(gè)明確的工作計(jì)劃,以及設(shè)置優(yōu)先級(jí),這樣可以幫助我在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作。同時(shí),也要學(xué)會(huì)管理時(shí)間,把握每一份時(shí)間,將時(shí)間用到最大的價(jià)值。第二,提高專(zhuān)業(yè)技能和掌握必要的知識(shí)。無(wú)論是哪個(gè)行業(yè),都需要不斷學(xué)習(xí)和掌握必要的知識(shí)和技能,隨時(shí)跟新自己的知識(shí),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
第二段:如何更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在團(tuán)隊(duì)合作中,我認(rèn)為必須首先建立一個(gè)有效的溝通渠道,確保所有人都理解項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù),并能夠緊密合作。此外,我也會(huì)盡量理解團(tuán)隊(duì)成員之間的差異和需求,力求避免潛在的沖突,并始終保持良好的態(tài)度和行為。另外,我認(rèn)為一定要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益,只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。
第三段:如何在工作中克服困難
在工作中,我們難免會(huì)遇到繁瑣、復(fù)雜或棘手的任務(wù),如何克服這些困難成了衡量我們工作成功的關(guān)鍵之一。我認(rèn)為,遇到問(wèn)題時(shí)首先要冷靜分析,找到問(wèn)題的核心并劃定解決問(wèn)題的方向。其次,要尋求內(nèi)部資源,如同事或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等,他們可以提供實(shí)用的建議和支持。最后,也許最為重要的是,堅(jiān)持下去并且絕不放棄希望,這樣自己才能在工作上更加有杠桿。
第四段:如何成為高績(jī)效的員工
高績(jī)效員工是每個(gè)組織都希望擁有的,那么什么是高績(jī)效員工呢?我認(rèn)為,他們有以下幾個(gè)特點(diǎn):首先,有專(zhuān)業(yè)化技能和知識(shí),并能夠有效地應(yīng)用于自己的工作中;其次,具備強(qiáng)大的自主性和創(chuàng)新能力,能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力;再次,始終保持積極向上的心態(tài)和正確的行為準(zhǔn)則,并在全組織中展示出色的表現(xiàn)。只有像高績(jī)效員工一樣,才能在職場(chǎng)中立足。
第五段:如何保持工作和生活的平衡
最后,我們必須意識(shí)到,無(wú)論工作多么重要,健康和生活質(zhì)量同樣重要。為了保持工作和生活的平衡,我盡力把工作和家庭分開(kāi),不把工作帶回家,以此來(lái)減輕心理壓力。此外,保持健康的生活方式,不但可以提高體能,也有助于提高工作效率,讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪卸几咏】岛托腋!?/p>
總之,工作是我們?nèi)松泻苤匾囊徊糠?,我們必須時(shí)刻保持對(duì)工作和生活的積極的態(tài)度和行動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷改進(jìn)自己的態(tài)度和行為,我們將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀,更加成功和幸福的職業(yè)人士。
船的心得體會(huì)及感悟篇六
近年來(lái),隨著人們心理健康的日益受到重視,心得體會(huì)感悟?qū)W作為一門(mén)學(xué)科逐漸走進(jìn)人們的視野。心得體會(huì)感悟?qū)W以其獨(dú)特的視角,為人們提供了一種深入理解自己內(nèi)心世界、提升情緒管理能力和塑造積極人生態(tài)度的方法。在研究心得體會(huì)感悟?qū)W的過(guò)程中,我深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先,我認(rèn)為心得體會(huì)感悟?qū)W的核心在于內(nèi)省。人類(lèi)是一個(gè)復(fù)雜的生物,精神世界蘊(yùn)含著豐富的情感和心理活動(dòng)。然而,忙碌的現(xiàn)代生活常常讓人們忽略了這個(gè)重要的層面。只有通過(guò)停下腳步,靜下心來(lái)進(jìn)行反思,我們才能夠更好地了解自己的內(nèi)心世界。內(nèi)省可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的需求和情感,并能夠更有效地應(yīng)對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)。心得體會(huì)感悟?qū)W的真諦,就是通過(guò)內(nèi)省與自我對(duì)話,探索自己的內(nèi)心世界。
其次,我深刻體會(huì)到心得體會(huì)感悟?qū)W對(duì)情緒管理的重要性。情緒是我們內(nèi)心世界的一種反應(yīng),它能夠影響我們的思考、行為和人際關(guān)系。沒(méi)有良好的情緒管理能力,我們很容易受到外界環(huán)境的影響,從而陷入消極的情緒狀態(tài)。通過(guò)心得體會(huì)感悟?qū)W的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)和調(diào)整自己的情緒。當(dāng)我面對(duì)挫折和困難時(shí),我會(huì)采取積極的態(tài)度去處理,而不是沉溺于消極情緒中。我也學(xué)會(huì)了更好地理解他人的情緒,并提供支持和理解,從而改善我與他人之間的關(guān)系。
第三,我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)感悟?qū)W對(duì)塑造積極人生態(tài)度具有重要意義。人生中難免會(huì)遇到挫折和困難,如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),決定了我們是否能夠取得成功和幸福。通過(guò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟?qū)W,我學(xué)會(huì)了以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)困境。我懂得了遇到挫折后的積極思考和自我激勵(lì)的重要性,我明白了每一次失敗都是人生的一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了從失敗中找到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷修正自己的行為,朝著目標(biāo)前進(jìn)。正是這種積極的人生態(tài)度,讓我充滿信心和動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。
第四,我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)感悟?qū)W能夠提高自我認(rèn)知能力。自我認(rèn)知是人們了解自己、評(píng)價(jià)自己并預(yù)測(cè)自己行為的能力。通過(guò)心得體會(huì)感悟?qū)W的學(xué)習(xí),我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的性格、價(jià)值觀和潛能。我知道自己的長(zhǎng)處和不足,明白自己的興趣和激情所在。通過(guò)深入了解自己,我能夠更好地規(guī)劃自己的人生路徑,提高自己的生活品質(zhì)和幸福感。自我認(rèn)知還使我能夠更好地與他人溝通和合作,在人際關(guān)系中更加容易建立信任和理解,實(shí)現(xiàn)互利共贏。
最后,心得體會(huì)感悟?qū)W也給我?guī)?lái)了深深的滿足感。通過(guò)對(duì)自己內(nèi)心世界的認(rèn)知和調(diào)整,我發(fā)現(xiàn)自己更加堅(jiān)定和自信。我意識(shí)到,真正的幸福來(lái)自于內(nèi)心的滿足和自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們能夠找到內(nèi)心的平靜和滿足,才能夠擁有真正的幸福感。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)心得體會(huì)感悟?qū)W就像是探索自我寶藏的旅程,讓我體味到了內(nèi)心深處的寶貴財(cái)富,也為我?guī)?lái)了更多的人生意義和價(jià)值。
總之,心得體會(huì)感悟?qū)W的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。通過(guò)內(nèi)省、情緒管理、積極人生態(tài)度、自我認(rèn)知和滿足感的培養(yǎng),我走進(jìn)了一個(gè)更加豐富、充實(shí)和有意義的人生。我相信,只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)自己的內(nèi)心,積極應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn),任何困難都能被逐漸戰(zhàn)勝。讓我們一起努力,在心得體會(huì)感悟?qū)W的引領(lǐng)下,探索并實(shí)現(xiàn)更美好的人生。
船的心得體會(huì)及感悟篇七
工作中總會(huì)有各種不同的心得體會(huì),每一個(gè)體會(huì)都讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)著去感受一切,請(qǐng)看下面關(guān)于工作的心得體會(huì)范文。
安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé),更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動(dòng)人心。
安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。
安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場(chǎng),就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理,深知肩上責(zé)任重大,對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。
因此,從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展,清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的正確理念,堅(jiān)決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯(cuò)誤思想,切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系,切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”,確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
從總體形勢(shì)來(lái)看,公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定,但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻,綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。
因此,需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì),率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作,將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處,務(wù)求實(shí)效,不斷夯實(shí)基層hse管理,全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力,為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識(shí)
近幾年,集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視,要求也越來(lái)越嚴(yán),可以說(shuō),在當(dāng)前形勢(shì)下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責(zé)任,因此,作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。
深刻理解“安全是否決性指標(biāo),經(jīng)營(yíng)是計(jì)劃性指標(biāo),節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”,從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā),切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作,思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí),必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī),以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度,把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程,及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題,并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi),保障安全設(shè)施的及時(shí)到位,切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。
在日常工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位,不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系,逐步完善hse行為準(zhǔn)則、hse檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、hse獎(jiǎng)懲管理辦法,做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí),促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是全員、全過(guò)程、全方位的工作,項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任,要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)的hse職責(zé),并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去,直至每一名崗位員工,要做到橫向到邊,縱向到底,構(gòu)建“一把手掛帥,主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),專(zhuān)業(yè)路分管,職能部門(mén)監(jiān)控,黨政工團(tuán)齊抓,全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。
同時(shí),建立完善hse獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,把hse責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái),嚴(yán)考核,硬兌現(xiàn),促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作,必須注重執(zhí)行能力建設(shè),嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事,養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律,反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣,養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行,執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。
同時(shí),還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng),敢于叫真章,善于抓細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞,識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施,強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力,樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念,時(shí)刻保持對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué),筑起堅(jiān)固的防范之墻,遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提,因此,要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。
項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展,組織安全管理部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)、設(shè)備管理部門(mén)按照事故類(lèi)別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng),針對(duì)識(shí)別出的危害因素,及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施,并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書(shū)一表”、崗位“兩書(shū)一表”和操作規(guī)程中,指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。
總之,安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
因此,安全生產(chǎn)工作必須全員參與,做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作,努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí),提高全員的安全環(huán)保素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全,我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變,從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
緊緊張張忙完了家訪工作,這期間我走進(jìn)了許多孩子的家庭,走進(jìn)了孩子們的心靈世界,走近了孩子們的父母。
感覺(jué)自己和家長(zhǎng)孩子的心更加貼近更加密切,大家彼此相互理解和體諒。
同時(shí),也深深體會(huì)到自己責(zé)任的重大,畢竟教育孩子必須依靠社會(huì)—學(xué)校阿—家庭的共同努力。
回顧我的家訪工作,我獲得了不少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也吸取了些許心得。
班上學(xué)生大都是獨(dú)生子女,但家庭條件一般,家長(zhǎng)多半為生活奔波忙碌,無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí),而且他們也沒(méi)有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力。
有的交給老人看管,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差。
于是,我決定鎖定這部分孩子,盡量幫助學(xué)生克服困難,增強(qiáng)自信。
我認(rèn)為上門(mén)家訪是打開(kāi)孩子心靈的一把金鑰匙,是學(xué)生、家長(zhǎng)與老師互動(dòng)最好的一種方式,老師能比較全面地了解學(xué)生的家庭狀況,便于對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的幫扶。
有的是與學(xué)生、家長(zhǎng)當(dāng)面交談,有的是避開(kāi)孩子單方面與家長(zhǎng)談話,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都很關(guān)注和緊張自己孩子的發(fā)展情況,更多是從行為習(xí)慣、心理素質(zhì)的發(fā)展方面去探討,還有對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。
在入戶家訪過(guò)程中,我詳細(xì)談了孩子在校的基本情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的全方位綜合發(fā)展,并給家長(zhǎng)提出合理化建議。
家長(zhǎng)再及時(shí)針對(duì)學(xué)生的基本情況當(dāng)場(chǎng)反饋給我,孩子在身旁也在聆聽(tīng)著,“朋友式”的交談,讓學(xué)生能很好地聽(tīng)取大人的意見(jiàn),有的提出自己對(duì)父母的不同看法,希望父母理解他們;有的大膽向老師提出建議,改進(jìn)我的教學(xué)方法。
我都一一記下來(lái),并和學(xué)生家長(zhǎng)合影留念。
老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的距離越加拉近了。
這次家訪工作感受頗多,主要有以下問(wèn)題和感想:
1.真愛(ài)和嚴(yán)格要求要相結(jié)合。
真愛(ài)是與法律,與社會(huì)道德規(guī)范相一致的愛(ài)。
溺愛(ài)不是真愛(ài)。
父母不能溺愛(ài)孩子,在關(guān)愛(ài)孩子的同時(shí)也要對(duì)其作出嚴(yán)格的要求。
2.言傳、身教、心教相結(jié)合。
言傳就是通過(guò)有根有據(jù)有情的道理對(duì)孩子進(jìn)行教育,包括適當(dāng)?shù)呐u(píng)。
但孩子對(duì)父母的說(shuō)服教育并不十分重視,因而要進(jìn)行身教。
身教就是父母在日常生活中的`一舉一動(dòng)、一言一行都起到表率作用,并在潛移默化中影響孩子。
所以孩子們的家長(zhǎng)在日常生活當(dāng)中要注意自身的一舉一動(dòng),因?yàn)檫@種方式也是對(duì)學(xué)生的一種教育。
生活像面鏡子,你對(duì)他笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)他哭,它也對(duì)你哭。
每個(gè)孩子都希望父母滿面春風(fēng),有說(shuō)有笑。
老鐵著臉,開(kāi)口閉口訓(xùn)人,“眼睛一睜罵到熄燈”的父母,不僅自己活得累,還會(huì)影響孩子健康性格的形成。
所以父母要對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育。
3. 不代替孩子成長(zhǎng)。
“成長(zhǎng)”是孩子發(fā)展智力、非智力、體力的過(guò)程,是孩子從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中,孩子需要實(shí)踐、探索,取得直接經(jīng)驗(yàn),也需要在直接經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)別人的講解、傳授,學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)……取得間接經(jīng)驗(yàn)。
成長(zhǎng)是不可代替的,但許多家長(zhǎng)卻一定要去代替,他們包攬了孩子的一切生活服務(wù)勞動(dòng)。
這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)是不利的。
4.發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子。
孩子總是特別渴望得到別人的肯定。
一個(gè)孩子如果在童年時(shí)代缺少家長(zhǎng)善意的贊揚(yáng),那就可能影響他個(gè)性的發(fā)展,甚至還可能成為一種終身的不幸。
所有受歡迎的父母和老師都擁有一雙“愛(ài)的眼睛”。
他們能在極短的時(shí)間內(nèi),發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處。
5.讓孩子承擔(dān)責(zé)任。
常聽(tīng)一些父母說(shuō): “我的孩子不孝順”, “我的孩子做作業(yè)丟三拉四”, “我的孩子常丟東西”,并詢問(wèn)矯正辦法。
情況雖然不同,但原因大抵一致:孩子沒(méi)有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
6.家校合作常溝通。
學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場(chǎng)所。
所以,必須經(jīng)常溝通,形成同向合力,才能取得最佳效果。
家長(zhǎng)要從思想感情上信任學(xué)校,信任老師。
要克服包庇自己的孩子、隨便指責(zé)議論學(xué)校老師的不良言行。
對(duì)學(xué)校、老師有意見(jiàn)時(shí),要通過(guò)正常途徑取得解決。
教育是一項(xiàng)重要的工程,教育的效果是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育這三個(gè)方面綜合作用的結(jié)果,三者相互關(guān)聯(lián)且有機(jī)地結(jié)合在一起,相互影響、相互作用、相互制約,缺一不可,如果步調(diào)統(tǒng)一,相互促進(jìn),他們的合力就大,教育的效果就會(huì)更好。
家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用。
通過(guò)家訪,我感受到孩子的家庭教育環(huán)境很重要,家長(zhǎng)素質(zhì)更加重要。
因此,學(xué)校以及老師應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系,幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
還有,在作業(yè)的布置上,不要布置太多過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng)、或要家長(zhǎng)批改的作業(yè),確實(shí)有些家長(zhǎng)(特別是爺爺奶奶等)的水平還跟不上。
在多年的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn):每個(gè)孩子都希望得到老師的表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),因此,當(dāng)孩子有了進(jìn)步或在某一方面取得了一定的成績(jī)時(shí),教師都要發(fā)自內(nèi)心地進(jìn)行贊揚(yáng),由衷地表示祝賀,并要通過(guò)家訪的形式告訴給家長(zhǎng),使學(xué)生感受到自身的成就感,這樣,他的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,他的思想會(huì)更加進(jìn)步。
同時(shí),家長(zhǎng)也會(huì)分享孩子的快樂(lè),會(huì)更加關(guān)注孩子,關(guān)注學(xué)校,使我們的教學(xué)更加生動(dòng)多彩。
家訪工作真的很給力!
我在如何把聽(tīng)課作為案例研究一文中,著重談了作為一教師,如何變被動(dòng)為主動(dòng),把聽(tīng)課的功效用足。
這里我想就一個(gè)教學(xué)干部如何聽(tīng)課、如何與講課教師交流、如何組織評(píng)課的活動(dòng)談一談自己的認(rèn)識(shí)。
干部聽(tīng)課可以分成兩類(lèi):一類(lèi)是為了解教學(xué)現(xiàn)狀、對(duì)教師評(píng)價(jià),另一類(lèi)是為了尋找解決問(wèn)題的途徑、組織大家就某一問(wèn)題作課例研究。
實(shí)際上,聽(tīng)每一節(jié)課都能兼顧完成這些任務(wù),只是關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同、課后處理問(wèn)題的方式不同。
干部聽(tīng)課要做好的準(zhǔn)備:本學(xué)科的課標(biāo),邊聽(tīng)邊學(xué),常年滲透。
教材上課前快速閱讀,了解大致(我們每年都動(dòng)員初高三畢業(yè)生為學(xué)校捐一些舊教材),當(dāng)然也可臨時(shí)向?qū)W生借閱。
請(qǐng)上一位本學(xué)科的教師相伴,最好是學(xué)科組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)。
課后如何與教師交流:聽(tīng)完一節(jié)課,與教師交流是干部的職責(zé)。
這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,搞好了讓老師明確了自己的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)堅(jiān)持的方向,找到了自己發(fā)展的瓶頸,找到了努力方向,知道了領(lǐng)導(dǎo)心中思考的教學(xué)問(wèn)題,使得教師更有興趣去解決這些問(wèn)題。
所以我提出來(lái)要給教師肯定幾個(gè)優(yōu)勢(shì)、請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題、做一點(diǎn)一般性的交流(不限于一節(jié)課),具體說(shuō):
1.肯定講課教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì),這一點(diǎn)很重要,再能干的人、再有信心的人,如果他的行為受到不斷地指責(zé),他都會(huì)不知所措。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的老師,應(yīng)該說(shuō)他非常不錯(cuò),成績(jī)很理想、也深受學(xué)生歡迎。
一次,他的課很不成功,一個(gè)干部聽(tīng)完課后,正好查他的教案有沒(méi)有,就對(duì)他給予了嚴(yán)厲的批評(píng),所以,當(dāng)這個(gè)人再去聽(tīng)課時(shí),他連正常的課都不能上下來(lái)。
船的心得體會(huì)及感悟篇八
轉(zhuǎn)眼間,于湖北省人民檢察院為期五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就已結(jié)束。
在這五個(gè)星期里,我深深體會(huì)了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。
我的實(shí)習(xí)部門(mén)為民事檢察處。
實(shí)習(xí)期間,我完成了以下幾項(xiàng)任務(wù):完成了2—3件案件的審查,提出審查意見(jiàn)并與指導(dǎo)老師討論達(dá)成一致;制作案件審查報(bào)告、抗訴書(shū)等法律文書(shū);對(duì)辦理的案件口頭匯報(bào)并做好討論筆錄;參與其他人辦理案件的討論;完成指導(dǎo)老師安排的其他與辦案相關(guān)的工作。
剛剛拿到老師給我的卷宗時(shí),一度以為和做案例題一樣,但在實(shí)際辦案的過(guò)程中,感覺(jué)自己實(shí)在太淺學(xué)了。
一份審查意見(jiàn)的背后需要花費(fèi)幾個(gè)星期的時(shí)間去查閱相關(guān)卷宗、認(rèn)真甄別證據(jù)、了解相關(guān)社會(huì)知識(shí)以及多次的討論。
有些名詞可能有明確的教材定義,但在真正辦案時(shí),僅有教材定義解釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要結(jié)合案件具體情況具體分析。
例如:舉證責(zé)任的承擔(dān),除消極主張外,一般采取“誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證”的原則,但在一次案件討論時(shí),我與其他幾位同學(xué)依據(jù)該原則說(shuō)出自己的意見(jiàn),但是老師僅僅幾句話就讓我們啞口無(wú)言,甚至于就誰(shuí)應(yīng)承擔(dān)舉證責(zé)任的討論,我們一個(gè)下午都未能達(dá)成一致。
此次實(shí)習(xí)對(duì)“法學(xué)是一門(mén)社會(huì)科學(xué)”領(lǐng)悟很深。
一直接觸的案件都是民事案件,涉及經(jīng)濟(jì)、借貸、合同等各個(gè)社會(huì)部分。
深深體會(huì)到社會(huì)知識(shí)的重要性,如果沒(méi)有社會(huì)知識(shí),案件就會(huì)無(wú)從下手。
指導(dǎo)老師說(shuō)過(guò)一句話“民事立法的前提與目的是提高社會(huì)效率與節(jié)省社會(huì)資源。
”在辦案的時(shí)候必須對(duì)社會(huì)知識(shí)有所了解,有一定的社會(huì)閱歷,這樣法律觸覺(jué)才會(huì)更加靈敏。
另外通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)檢察官也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
檢察官的高大上不是來(lái)自他們的稱(chēng)謂,而是他們的職責(zé);不是來(lái)自他們的身份,而是他們的加班加點(diǎn);不是來(lái)自他們的單位,而是他們的法學(xué)素養(yǎng)。
實(shí)踐之于法學(xué)學(xué)習(xí)的重要性、老師們的諄諄教導(dǎo)和對(duì)檢察工作的了解是我這段時(shí)間收獲的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖短,但這段經(jīng)歷絕對(duì)是我人生中的瑰寶。
后記:
在省檢實(shí)習(xí),會(huì)對(duì)自己的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很大的提升,老師會(huì)從小細(xì)節(jié)培養(yǎng)你的法律思維。
的確,在省檢實(shí)習(xí)的話需要很強(qiáng)的綜合知識(shí),在省檢更多的是自己思考,然后還要應(yīng)對(duì)各位老師的各種提問(wèn),對(duì)學(xué)生的能力要求比較高。
和在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣,老師安排的案件,必須一絲不茍的完成,老師隨時(shí)會(huì)檢查,并且老師給的案件都是老師自己還沒(méi)有看過(guò)的,需要由學(xué)生匯報(bào)給老師,回答老師對(duì)案件的疑問(wèn),這樣學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的責(zé)任感。
而且檢察院安排的實(shí)習(xí)任務(wù)都是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的,對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升會(huì)有很大的好處,使理論聯(lián)系實(shí)際,升華了理論知識(shí),獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這一年的時(shí)間里,我先后在工區(qū)、安全部、計(jì)劃部實(shí)習(xí),每一個(gè)部門(mén)都是一種不同的體驗(yàn),但都能學(xué)到很多東西。
實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面,實(shí)踐可以為接下來(lái)的工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)為期將近一年的實(shí)習(xí),學(xué)到的`東西是很多學(xué)校里學(xué)不到的。
因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐。
隨著中國(guó)工程建設(shè)的飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。
我們要不斷地提高自己,是自己能夠跟上時(shí)代的發(fā)展。
短短一年的工作過(guò)程使我受益很大。
不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
真誠(chéng)
第一要真誠(chéng):你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道領(lǐng)導(dǎo)怎么樣,應(yīng)該去怎么做等等。
踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。
從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
激情與耐心
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
干工作一定要有激情,還有就是一定要有耐心。
任何值得追求的東西,都值得等待,值得我們付出耐心。
主動(dòng)出擊
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,一定要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并積極地尋找合適的時(shí)間跟他們交流。
談生活學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)的設(shè)想,通過(guò)這些我就同事們走的很近。
在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事,怎樣更好的與同事相處,這使我收獲很多而。
感受到學(xué)校和社會(huì)的距離
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,不斷提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),學(xué)生終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè),接觸的各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。
在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是事實(shí)。
作為一個(gè)畢業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟,四年大學(xué)念完后,我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。
要與社會(huì)交流。
為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧一年的學(xué)員生活,感觸很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。
在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)踐,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,才真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的必要性和重要性。
實(shí)習(xí)是每個(gè)剛畢業(yè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,這使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
剛到東湖高新法院時(shí),會(huì)稍微有點(diǎn)靦腆和局促。
但在這里我即將度過(guò)從學(xué)校走向社會(huì)的成人禮——實(shí)習(xí)。
因總會(huì)覺(jué)得活生生的體驗(yàn)會(huì)比課本更能啟發(fā)教育人,所以我格外珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然我有幸分配到關(guān)于經(jīng)濟(jì)糾紛有關(guān)的庭室——民二庭。
實(shí)習(xí)期間,最明顯的收獲就是接觸到大量的案件事實(shí),了解到民事案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,并對(duì)執(zhí)行程序有了更加具體的了解。
尤其是在對(duì)程序法方面的掌握。
通過(guò)大量的實(shí)踐,會(huì)將我在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的法律理論知識(shí)在實(shí)踐中去進(jìn)一步對(duì)應(yīng)和細(xì)化。
在某一種程度上來(lái)說(shuō),更加有利于我對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解。
實(shí)踐是我積累經(jīng)驗(yàn)的重要渠道,這也加強(qiáng)了我深入學(xué)習(xí)法律的興趣。
分工負(fù)責(zé)、相互協(xié)調(diào)、各司其職是我對(duì)于實(shí)踐的最基本的理解。
在我實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里,確切地體會(huì)到了很多不同類(lèi)型的工作。
比如:整理卷宗;在我認(rèn)為,卷宗是作為案件結(jié)案之后的檔案整理,是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映,通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書(shū)材料的處理,時(shí)間順序。
我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程,并且了解到里面涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采納,責(zé)任的認(rèn)定等,使得我對(duì)民事訴訟從立案到審結(jié)的相關(guān)法律規(guī)定以及程序流程有了一個(gè)實(shí)際上的了解。
我想,這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初必經(jīng)的做的最多的工作吧。
首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件,從起訴到受理,審判,最后的判決,都有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)思維,從而便于開(kāi)展以后的實(shí)習(xí)以及工作。
實(shí)習(xí)期間,我清楚的記得:我整理了六十余本卷宗,寫(xiě)過(guò)二十余張傳票和送達(dá)傳證。
參與調(diào)解以及會(huì)見(jiàn)詢問(wèn)當(dāng)事人和旁聽(tīng)庭審是我覺(jué)得最有意思的事情。
我可以了解到案件的審理并不能只聽(tīng)律師或者當(dāng)事人的陳述,而是依賴(lài)于公正的證據(jù)。
那么想要判斷證據(jù)的確鑿性,這得需要法官有著專(zhuān)業(yè)的法律理論知識(shí)和豐富的法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
《法律帝國(guó)》中曾說(shuō)過(guò):“法官是法律的喉結(jié)”。
的確,作為一名能為法律說(shuō)話的法官,他們以自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、睿智、耐心來(lái)詮釋著法律。
當(dāng)然,審理民事案件的關(guān)鍵也是在于化解當(dāng)事人的矛盾,在不失去法律的尊嚴(yán)的同時(shí)要求達(dá)到“和”這個(gè)狀態(tài)。
這正好也向我們?cè)忈屃嗽撊绾稳プ鲆幻嬲木邆鋵?zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的法律人。
文書(shū)記錄、校對(duì)和送達(dá),郵寄等一系列具有法律意義的工作,卻讓我明白了法律工作不僅僅是專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)的體現(xiàn),很多時(shí)候也往往是枯燥而乏味的工作的重復(fù)。
這也正是考驗(yàn)專(zhuān)業(yè)法律人對(duì)于社會(huì)的實(shí)踐態(tài)度和保持認(rèn)真耐心的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)。
有耐心,善于去分析、重復(fù)、整理,也許這樣才能保證對(duì)案件做出最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)踐中我還發(fā)現(xiàn):法律的宣傳和普及依然非常重要,雖然我國(guó)推進(jìn)法制建設(shè)已有很明顯的成效,但在普法的深度和廣度上卻有一些不足。
有些案件事實(shí)清楚,一方應(yīng)當(dāng)履行某種義務(wù)卻不去履行,比如欠款合同糾紛,按照合同的要求,一方必須負(fù)給付義務(wù)而不履行,這種行為的出現(xiàn)凸顯了一些人法制意識(shí)的淡薄。
所以我會(huì)覺(jué)得我們應(yīng)該為以后能夠?yàn)樯鐣?huì)法律的普及盡一份作為專(zhuān)業(yè)法律人應(yīng)有的態(tài)度去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
大學(xué)伊始,學(xué)校就能為我們安排一個(gè)這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)有所用,深入社會(huì),體驗(yàn)生活。
在我的大學(xué)生活乃至一生中都畫(huà)下了濃濃的一筆。
讓我真真切切的明白了做人做事都應(yīng)恪守:”審慎,自律,篤行,強(qiáng)志”這八字。
船的心得體會(huì)及感悟篇九
在生活中,我們時(shí)常會(huì)面對(duì)各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會(huì)感到困惑和無(wú)助,不知道如何應(yīng)對(duì)。然而,當(dāng)我們變得更加成熟和理智時(shí),我們會(huì)漸漸明白,其實(shí)這些困境和挑戰(zhàn)是人生賦予我們的寶貴財(cái)富,是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了許多心得和感悟,讓我懂得了如何更好地與自己、與他人和世界相處。
二、個(gè)人成長(zhǎng)與自我認(rèn)知的體會(huì)
在自己的成長(zhǎng)道路上,我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和了解自己。我發(fā)現(xiàn),只有真正了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能更好地改變自己,提升自己。通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和短板,我明白了自己的定位和目標(biāo),找到了適合自己的發(fā)展方向和方法。同時(shí),我也明白了我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和天賦,我們不需要去比較和模仿他人,而是應(yīng)該保持獨(dú)特性,發(fā)掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。
三、與他人的相處與合作的感悟
在與他人的相處與合作中,我明白了溝通的重要性。溝通不僅包括語(yǔ)言的傳遞,更重要的是傾聽(tīng)對(duì)方的心聲,理解對(duì)方的感受。只有真正傾聽(tīng)和理解對(duì)方,才能建立起良好的溝通和合作關(guān)系。在與他人的相處中,我也學(xué)會(huì)了尊重和包容他人。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和策略,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的選擇和決定。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)合作和團(tuán)隊(duì)精神,才能取得更大的成功和成就。
四、對(duì)世界的觀察與反思的體會(huì)
在對(duì)世界的觀察與反思中,我明白了珍惜和感恩的重要性。世界上有太多珍貴的瞬間和事物,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的早晨,還是友人間的相互幫助,都是值得我們珍惜和感激的。同時(shí),我也意識(shí)到我們生活在一個(gè)多元和復(fù)雜的世界中,我們要學(xué)會(huì)寬容和理解。每個(gè)人都有自己的生活和價(jià)值觀,我們應(yīng)該尊重和理解他人的差異,學(xué)會(huì)與他人和諧相處。
五、展望未來(lái)的期許與希冀
在總結(jié)和反思這些心得和感悟之后,我對(duì)未來(lái)充滿了期許和希冀。我希望自己能夠保持對(duì)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的持續(xù)關(guān)注,不斷完善和提升自己。同時(shí),我也希望能夠繼續(xù)與他人保持良好的關(guān)系,攜手合作,共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和夢(mèng)想。最重要的是,我希望能夠永遠(yuǎn)懷有感恩之心,珍惜每一個(gè)瞬間和經(jīng)歷,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生的起伏和挑戰(zhàn)。
綜上所述,通過(guò)這些心得和感悟,我明白了自己與他人、與世界和諧相處的重要性。我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),與他人合作共贏,以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信,只要我堅(jiān)持努力和奮斗,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
船的心得體會(huì)及感悟篇十
人生,是一種很奇妙的東西,我們享受人生,卻又難讀懂人生,下面就來(lái)看看關(guān)于感悟人生的心得體會(huì)吧!
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——馬克思
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫(xiě)上了這一行字。
像是鏤刻上去的,現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。
我對(duì)這句話極其熟悉,可是我竟連寫(xiě)這句話的馬克思是誰(shuí),我都不知道。
甚至于如果不是他寫(xiě)了這句話,而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話,我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
經(jīng)歷了這種種事件后,我猛然驚覺(jué):自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。
我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問(wèn)叢生,那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里,住著一只青蛙。
一天,青蛙在井邊碰見(jiàn)一只從東海來(lái)的大鱉。
青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說(shuō):“你看,我住在這里多么愜意呀!我要高興,就在井邊跳躍游玩,累了就到井壁石洞里休息。
有時(shí)把身子舒服地泡在水里,有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。
你看旁邊的那些小蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪,它們誰(shuí)能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井,多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論,就想進(jìn)入井中看看。
可是,它的左腳還沒(méi)有完全伸進(jìn)去,右腳就被井欄絆住了。
它只好后退幾步,把它看到的大海的情景告訴青蛙:“你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海的廣大,豈止千里;海的深度,何止千丈。
古時(shí)候,十年里就有九年鬧水災(zāi),海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi),海水卻不因此而減少。
大海不受旱澇影響,住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的快樂(lè)?!?/p>
寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
這是我最喜歡的一個(gè)版本,在無(wú)數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中,我尤愛(ài)其一。
這原因便是結(jié)局,大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
哪里有廣闊的天地?又該如何抵達(dá)更廣闊的天地?我不知道。
現(xiàn)在的我就像是水井中的青蛙,或許在不知?dú)q月的時(shí)辰里,會(huì)有一只從大海來(lái)到這里的大鱉,然后它會(huì)帶領(lǐng)我去尋找都更廣闊的天地。
可是天地是無(wú)邊無(wú)際的,我如何尋求到更廣闊的天地呢?
會(huì)不會(huì)像是《陽(yáng)光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美,也需要野生核桃油,那么人是否也一樣呢?在人生命中,攝入一些成分,才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的,正如明曉如何的偶然。
在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí),收獲清明的心。
就像是林清玄所述:期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心,能在這混濁的世界,保持清明;能在這悲傷的人間,擁有快樂(lè)。
就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》,我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明,擁有快樂(lè),去尋找更廣闊的天地吧!
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。
它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。
寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便都銷(xiāo)聲匿跡了。
星空,真美!
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉兒便像一枚小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂(lè)章譜寫(xiě)最動(dòng)人的一曲!
落葉,真美!
冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。
那一抹夕陽(yáng),悠悠地流露出離愁的憂傷。
游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵。
“夕陽(yáng)西下,段腸人在天涯?!薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁?!闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng),真美!
人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。
失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍,都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。
——心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。
讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。
感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。
感受美好,不為別的,只為沒(méi)白活一回。
生活的變幻莫測(cè)和不確定性,以及人類(lèi)總是在向上攀登,向更高的目標(biāo)前行,永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性,決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的,體會(huì)遺憾,感悟人生。
人生一世,遺憾與人自然是一路共生,如影相隨。
錯(cuò)過(guò)本應(yīng)能得到的機(jī)會(huì),捶胸頓足自是懊惱難言;失去原來(lái)?yè)碛袇s未知珍惜的摯愛(ài),哭天搶地自是懊喪無(wú)聲;錯(cuò)過(guò)一段刻骨銘心的真愛(ài),欲哭無(wú)淚自是懊悔沮喪。
每個(gè)人的人生都在追逐完美,但生活是不可能完美的,遺憾是種殘缺的美麗,始終都伴隨你的周?chē)?/p>
追逐的失敗,選擇的不當(dāng),克制的缺失,堅(jiān)持的放棄,決策的失誤,實(shí)施中的不可預(yù)見(jiàn),想當(dāng)然中的意外等,都會(huì)讓你品到遺憾的味道。
遺憾是一種感人的美麗。
遺憾有種感人的力量,有種催人淚下的能量。
生活帶給我們?cè)S多東西,它在我們的人生歷程中,留下了一個(gè)個(gè)儲(chǔ)存著美好記憶的腳印,當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí),淺淺的印窩里,蓄滿了深深的妙悟。
干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤(rùn)下,緩緩的舒展,隱匿在心里的苦澀,被點(diǎn)點(diǎn)浸出。
當(dāng)艷陽(yáng)高照赤光灸烤時(shí),苦痛潮濕在與陽(yáng)光的相覦時(shí),又會(huì)被無(wú)聲的烘干蒸發(fā)。
陸游與唐婉一懷愁緒,幾年離索,在懊悔的"錯(cuò)"中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美;山盟雖在,錦書(shū)難托,在憂郁的"莫"中讓我們看到了東風(fēng)惡,歡情薄無(wú)奈的哀美。
遺憾可能是功虧一簣的懊喪,但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn),無(wú)論是在體驗(yàn)快樂(lè)和體驗(yàn)痛苦,也無(wú)論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論,和傳統(tǒng)的道德和說(shuō)教,只要當(dāng)事者是愉悅的,只要是不影響他人和社會(huì),遺憾中的體驗(yàn),就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。
遺憾的人生也是人生的一部分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾的人生是不完整的。
人的一生,擦肩而過(guò)的人千千萬(wàn),但又能有幾個(gè)知音?與其眾里尋他千百度,不斷的在遺憾和懊悔中感嘆,不如珍惜那瞬間的美好相遇,無(wú)論是怦然心動(dòng)的一瞬,還是廝守終生的相融,有種感動(dòng),就是一種得到,心得體會(huì)《體會(huì)遺憾,感悟人生》。
獨(dú)上西樓,望盡天涯路,自是一番凄美;舉杯邀明月,對(duì)影成三人也是一種意境。
遺憾是一種破碎的美麗。
人生的路上,春暖花開(kāi),讓人賞心悅目,心曠神怡;但人生的季節(jié)不可能總是四季長(zhǎng)青,也不可能鮮花永不凋謝;一定會(huì)有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟,冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。
因?yàn)橛辛诉z憾,人世間才會(huì)有凄美的傳說(shuō),古今中外才會(huì)有那么多流芳百世的文學(xué)作品,牛朗織女的融河相望,林花謝了春花太勿勿的無(wú)奈,雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘…遺憾中那種藝術(shù)的感染力,影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美,并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。
其時(shí)有時(shí)破碎的美,有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人,君不見(jiàn)斷臂的維娜斯的那種美,在破碎中超越了所謂的完美,在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。
當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了花季卻又被繁花吸引時(shí),當(dāng)你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時(shí),當(dāng)你扶琴暢想偶遇千古知音時(shí),在把今世的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)的`努力中,還是會(huì)留下許多來(lái)世的遺憾。
遺憾是一種極致的美麗。
行進(jìn)在荒無(wú)人煙的沙漠中,不想死在荒涼的大漠中,你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀,來(lái)支撐自己的意志;冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐,但有春天燦爛的召喚,春天還未到來(lái)的遺憾,很快就會(huì)被春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。
人的一生,總是難免有浮沉。
不會(huì)永遠(yuǎn)如日中天,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。
浮沉中彰顯磨勵(lì),升降中感悟練達(dá),得意時(shí)不要驕橫姿狂,失意時(shí)也莫要自卑沉淪。
得到的不一定是幸福,失去的也不一定就是痛苦。
因?yàn)橛羞z憾,人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭;因?yàn)橛羞z憾,就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。
遺憾是誰(shuí)也規(guī)避不了,無(wú)論你的日子是白開(kāi)水一樣的無(wú)滋無(wú)味,還是陳年老酒的濃厚醇香,紅塵的無(wú)奈,風(fēng)月的倦怠,刻骨銘心的情愫,憂郁愁?lèi)灥那閼?,遺憾都會(huì)隨著記憶在心底陳釀,并不時(shí)泛上幾串酸甜苦辣的漣漪,栓牢你疲憊的雙目。
遺憾是你必須要去面對(duì)的,它不以人的個(gè)意志為轉(zhuǎn)移,好好面對(duì)所要發(fā)生的,和既將發(fā)生的一切。
曾經(jīng)擁有的,不要刻意去忘記;已經(jīng)得到的,倍加珍惜;已經(jīng)失去的,存留于記憶。
用好已經(jīng)擁有的一切,享受屬于自己的快樂(lè),淡泊隨風(fēng)飄散的失去。
人有悲歡離和,月有陰晴園缺,此事古難全。
古人對(duì)遺憾的詮釋?zhuān)栽?shī)的語(yǔ)言留傳千古。
天各一方,情深意濃,思念起來(lái)到也是遺憾的傷感垂淚;青春不在,顏衰色舊,感嘆起來(lái)到也是遺憾的潸然淚下;人生如戲,一旦登場(chǎng),就得聽(tīng)從于命運(yùn)導(dǎo)演的指揮,心無(wú)旁騖焉然前行。
既然當(dāng)時(shí)不肯嫁春風(fēng),就不要埋怨秋風(fēng)把你誤;既然走進(jìn)了輕風(fēng),就要和其齊吟;既然與細(xì)雨結(jié)伴,就要結(jié)伴低唱。
遺憾也是一筆財(cái)富,它讓你在不知不覺(jué)當(dāng)中成熟。
人生不可能沒(méi)有遺憾,但人生不能總沉溺于遺憾中。
回首中拾起一絲感悟,輕嘆中收獲一種豁達(dá)。
遺憾過(guò)后,擷一束思索的鮮花,把遺憾豐富的內(nèi)涵和唯美的風(fēng)韻,用一生去品讀、品味。
有過(guò)遺憾,但不后悔。
體會(huì)遺憾,感悟人生。
船的心得體會(huì)及感悟篇十一
我們的教官是我們學(xué)校請(qǐng)的教官中最狠的一個(gè)!其實(shí)也不是狠,而是對(duì)我們的要求十分十分的嚴(yán)格!讓一個(gè)作為新生的我們?cè)陂_(kāi)始的幾天中很是受不了之中我們自認(rèn)為是變態(tài)的魔鬼軍訓(xùn)!第一天我們都在按照軍訓(xùn)的正常程序在站軍姿??墒俏覀兊恼玖r(shí)間卻與一個(gè)其他新生所站立的時(shí)間大大不同!別的方隊(duì)都是站了半個(gè)多小時(shí)就坐下休息一會(huì)!可是我們則不然!我門(mén)在開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天下午就站了3個(gè)小時(shí)!中途只是休息了不到十分鐘!勉強(qiáng)就算十分鐘吧!而且!這十分鐘里的我們只準(zhǔn)站著原地活動(dòng)!不讓蹲下和坐下!“殘忍”吧!
時(shí)間一天一天的過(guò)去了!我們?cè)诮坦俚膰?yán)厲加“殘忍”的訓(xùn)練方式下逐漸的適應(yīng)了過(guò)來(lái)!在幾天成果的小檢測(cè)的比賽中!我們方隊(duì)獲得了與汗水同等的第一名,也有幸的被選為軍訓(xùn)新生中學(xué)習(xí)“付虎拳”的表演方隊(duì)。我們都欣喜若狂,以為這樣就不會(huì)在去學(xué)習(xí)踢正步。消減了踢腿之苦??墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是練習(xí)的項(xiàng)目里有的很多要練習(xí)馬步!哎!比踢正步更累!
仍然嚴(yán)厲“殘忍”的打拳,仍然嚴(yán)厲的眼神,可是卻多了很多汗水。
十五天的軍訓(xùn)生活終于到頭了。在最后的閱兵式中,我們方隊(duì)的到了校領(lǐng)導(dǎo)以及首長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)贊譽(yù)。首長(zhǎng)說(shuō)我們?nèi)绻诮o我們十五天的同等的軍訓(xùn)生活,我們方隊(duì)就可以同新兵連畢業(yè)的士兵等同。我們的教官也因此會(huì)得到提等的優(yōu)先機(jī)會(huì),而且也為學(xué)校爭(zhēng)得了學(xué)校歷屆新生都沒(méi)有的首長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。
天下無(wú)不散的宴席。最后教官集合時(shí)!我們方隊(duì)全體成員都發(fā)自內(nèi)心的一起喊了句“教官再見(jiàn)”.都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,可我們的眼里卻都是熱淚盈眶,只是我們都把這離別時(shí)的淚水咽到了心里!用這離別的熱淚澆灌我們心中那軍訓(xùn)時(shí)教官為我們種下的情感之樹(shù)。教官的心我們也懂,他同我們一樣,不舍得。但作為軍人的他始終把它藏在心低!在此我真心的對(duì)來(lái)自沈陽(yáng)軍區(qū)的王千教官說(shuō)聲保重,謝謝您這十五天對(duì)我們的教導(dǎo),我們會(huì)將這軍魂永遠(yuǎn)的留在心里,并讓它成為心魂。請(qǐng)相信我們。謝謝您!
此時(shí)的話已然太多,想說(shuō)的太多……
船的心得體會(huì)及感悟篇十二
人的一生中,總會(huì)遇到各種各樣的事情,有喜悅,有痛苦;有成功,有失敗。而在這些事情中,我們會(huì)得到很多感悟和心得體會(huì)。這些感悟和心得體會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,以更好地面對(duì)未來(lái)的生活。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我也收獲了很多感悟和心得體會(huì),讓我有了更深刻的理解和更明確的目標(biāo)。
首先,我明白了堅(jiān)持的重要性。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中,堅(jiān)持是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話告訴我們,不管事情多么微小,只要我們堅(jiān)持去做,就一定能夠獲得明顯的收獲。當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我每天都會(huì)堅(jiān)持畫(huà)一些作品,并不斷地學(xué)習(xí)和提高。在一開(kāi)始的時(shí)候,我的畫(huà)并不是很好看,但是我并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)多年的努力,我的畫(huà)技得到了很大的提高,我也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我明白,堅(jiān)持不懈的努力是成功的必要條件。
其次,我明白了積極思考的重要性。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我們往往會(huì)感到沮喪和失望。然而,這種消極的情緒只會(huì)讓問(wèn)題更加復(fù)雜。相反,如果我們能夠積極思考,尋找解決問(wèn)題的方法,那么問(wèn)題就會(huì)更容易得到解決。在我工作中遇到一個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí),我曾一度陷入困惑和無(wú)助。但是,通過(guò)積極思考和與他人的交流,我終于找到了解決問(wèn)題的方法。從那以后,我明白了積極思考是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
第三,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。人是社會(huì)性的動(dòng)物,需要與他人合作才能夠取得更大的成功。在我參加一個(gè)大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí),我所扮演的角色并不是很重要,但是我始終堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的合作。通過(guò)我們的共同努力,我們成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目,并得到了很高的評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的基石。
第四,我明白了克服困難的重要性。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是,只有勇于面對(duì)困難,并不斷尋找解決問(wèn)題的方法,我們才能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我曾經(jīng)有一個(gè)健身目標(biāo),想要減掉十斤體重。在一開(kāi)始的時(shí)候,我遇到了很多阻礙和困難。但是,我沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng)和控制飲食。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我成功地減掉了十斤體重。這次經(jīng)歷讓我明白,只有克服困難,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后,我明白了感恩的重要性。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有成功和失敗。然而,我們應(yīng)該始終感激那些幫助過(guò)我們、支持我們的人。在我的生活中,有許多人給予過(guò)我?guī)椭凸膭?lì),讓我能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此,我要時(shí)刻保持感恩之心,并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人的好意。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這些感悟和心得體會(huì),我開(kāi)始更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。我明白了堅(jiān)持、積極思考、團(tuán)隊(duì)合作、克服困難和感恩的重要性。這些感悟和心得體會(huì)讓我堅(jiān)定了自己的信念,并成為我前進(jìn)的動(dòng)力。在未來(lái)的生活中,我將繼續(xù)努力,不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
船的心得體會(huì)及感悟篇十三
第一段:引言(200字)
感悟和心得體會(huì)是我們對(duì)生活和經(jīng)歷的深層思考和總結(jié),是我們與外界交流、與自我對(duì)話的方式。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的世界里,我們每個(gè)人都會(huì)有各自的感悟和心得體會(huì)。那些獨(dú)特的領(lǐng)悟使我們更加明確自己的生活目標(biāo)和價(jià)值觀,讓我們更加成熟和自信。在本文中,我將分享我個(gè)人的感悟和心得體會(huì),希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)和幫助。
第二段:對(duì)待困境的理解和應(yīng)對(duì)(200字)
在生活中,我們難免會(huì)遇到各種困境和挫折。對(duì)于我而言,我學(xué)會(huì)了以積極和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困境。困境是生活的一部分,它們給我增添了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有哪個(gè)困境是永恒的,只要我們勇敢面對(duì)并積極尋找解決方法,我們就能夠克服它。此外,我也學(xué)會(huì)了尋求他人的幫助和支持。與他人分享困境可以減輕壓力,獲得新的視角和解決方案。在面對(duì)困境時(shí),我變得更加堅(jiān)韌和樂(lè)觀。
第三段:與他人的溝通和理解(200字)
生活中不可或缺的一部分就是與他人的溝通和理解。通過(guò)與他人的交流,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、理解和關(guān)心。傾聽(tīng)是溝通的基礎(chǔ),它讓我更好地理解別人的需求和感受。當(dāng)我認(rèn)真傾聽(tīng)他人時(shí),我能夠建立更好的互動(dòng)和關(guān)系。此外,我也學(xué)會(huì)了理解他人的觀點(diǎn)和感受。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和背景,我們不能期望每個(gè)人都與我們一樣。通過(guò)理解別人,我能夠更加包容和寬容。最重要的是,我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。通過(guò)表達(dá)關(guān)心和體貼,我能夠在他人困難時(shí)給予他們支持和鼓勵(lì)。
第四段:珍惜當(dāng)下和感恩(200字)
在繁忙的生活中,我們經(jīng)常陷入忙碌和追求的怪圈,忽略了身邊的美好和幸福。而我,在不斷的感悟和心得中,明白珍惜當(dāng)下和感恩的重要性。珍惜當(dāng)下讓我更加專(zhuān)注于眼前的事物,享受其中的美好和意義。無(wú)論是工作還是休閑時(shí)光,我都會(huì)盡可能地全身心投入其中,感受當(dāng)下的每一刻。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了感恩。感恩是對(duì)生活的一種態(tài)度,讓我更加滿足和幸福。感謝身邊的人和事物,讓我對(duì)自己的生活充滿了滿足和歡樂(lè)。
第五段:努力和奮斗的力量(200字)
通過(guò)感悟和心得的總結(jié),我明白努力和奮斗的重要性。生活中沒(méi)有捷徑和偷懶的機(jī)會(huì),只有通過(guò)不斷的努力才能獲得成就和進(jìn)步。努力讓我具備了克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣和決心。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。在人生的道路上,我們不能停滯不前,只有不斷挑戰(zhàn)自我的極限,才能越過(guò)困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
結(jié)尾:總結(jié)(100字)
通過(guò)對(duì)生活的感悟和心得體會(huì),我學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)困境、與他人溝通理解、珍惜當(dāng)下和感恩以及努力奮斗。這些領(lǐng)悟使我成為一個(gè)更加成熟和自信的人。我希望通過(guò)分享我的經(jīng)驗(yàn)和思考,能夠?qū)ψx者有所啟發(fā),讓大家也能夠從生活中汲取智慧和力量,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。讓我們共同努力,追尋更加美好的未來(lái)!
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