通過總結心得體會,可以發(fā)現自己在工作和學習中的不足之處,并進行相應的改進。要注意整體結構的完整性和層次感,使文章通順、連貫。心得體會是一種寶貴的思考和成長的機會,通過總結和回顧,我們可以更加清晰地認識自己,提高自己。
集體安全心得體會篇一
俗話說:“安全無小事”。安全是企業(yè)和發(fā)展的基本條件,安全生產是關廣大職工生命和財產安全、關系企業(yè)興衰的頭等大事。對于企業(yè)來說,安全就是生命,安全就是效益,唯有安全生產這個環(huán)節(jié)不出差錯,我們的人身安全才能得到保障,我們的企業(yè)才能獲得更好的效益。
首先,安全是一切工作的首位,安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!我們在工作中要時刻牢記生命的寶貴,牢固樹立“安全第一”的意識,工作時要專心致志,杜絕“忙忙趕一下”的冒險意識,對關于安全生產的細枝末節(jié),也決不能有絲毫的松懈。
其次,安全要從小事做起,崗前認真參加三級安全教育,牢記操作規(guī)章,就能有效避免;在進入有限空間作業(yè)前,嚴格審批制度,加強監(jiān)護,就能有效避免;在電氣作業(yè)時,嚴格辦理工作票,辨識風險,按章操作,就能避免;在高空作業(yè)時,嚴格佩戴安全帶、安全帽,高掛低用,就能有效避免;檢修或故障處理時,嚴格按規(guī)定停機檢修或故障處理,就能有效避免;工作中,不要違章穿越正在運轉的設備設施,安全同行,就能有效避免。只有關注安全中的“小事”,才能確保時時、事事安全。安全工作、安全生活,就是善待自己,無論在何種崗位,我們都要不斷加強安全學習,提高自身安全意識,嚴謹細致做好工作的每一個環(huán)節(jié),時刻做到安全,才能高高興興上班,平平安安回家,和和美美生活。
同時,安全要做到用“鐵的制度、鐵的面孔、鐵的處理”反“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”,樹立起不徹底鏟除違章誓不罷休的必勝信念,內化于心、外化于行,這樣才能做好安全生產工作,安全才會有保障。
“海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。”對待安全工作,就應持有“舉輕若重”的態(tài)度,把安全工作的小事當作大事來抓,高度重視安全工作的細節(jié)。只有關注安全中的“小事”,才能確保時時、事事安全。安全工作、安全生活,就是善待自己,無論在何種崗位,我們都要不斷加強安全學習,提高自身安全意識,嚴謹細致做好工作的每一個環(huán)節(jié),時刻做到安全,才能高高興興上班,平平安安回家,和和美美生活。
集體安全心得體會篇二
心 得 體 會 對于每個人來說都不會陌生,而對一個電力企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產一線,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。通過認真的學習南網安全警察示教育,現體會如下:
通過學習在今后的工作中要吸取教訓,牢固樹立“一切事故都可以預防”的理念,嚴格執(zhí)行“兩票三制”,現場勘查制度和現場危險點預控措施,現場安全交底工作制度,認真執(zhí)行工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人、專職監(jiān)護人的安全職責。
在工作中工作班成員一定要做到“四清楚”即清楚工作任務、清楚工作程序、清楚工作范圍 內的危險點、清楚安全措施。做到“四到位”即工作班人員到位、安全措施到位、執(zhí)行到位、監(jiān)督到位。
變電運行是一個綜合性很強的行業(yè),在這個行業(yè)中有技術性很強、很復雜的東西,也有技術性很弱、很瑣碎的事情。要把變電運行工作做好,不管技術性強的,還是很弱、很瑣碎的事情都不能馬虎。其中倒閘操作是變電運行值班人員的一項復雜而細致的重要工作,事關變電站和電氣設備及電力系統的安全運行及工作人員的人身安全,一旦發(fā)生誤操作事故就有可能造成用戶停電、設備損壞、人身傷亡、電網瓦解等嚴重后果。因此變電站運行值班人員必須杜絕誤操作事故的發(fā)生,保證電力系統安全、穩(wěn)定、經濟運行。
變電運行值班人員要嚴格執(zhí)行安規(guī),嚴格執(zhí)行值班員崗位職責,嚴格執(zhí)行變電運行規(guī)程和各項規(guī)章制度,負責值班、操作、監(jiān)護及事故處理等工作。配合值班長搞好全站設備運行維護、定期試驗、巡回檢查、監(jiān)視調整、運行分析、做好記錄。正確執(zhí)行調度員給予的操作命令,認真執(zhí)行倒閘操作制度,在監(jiān)護下進行操作和迅速處理設備故障,負責辦理操作票。在值班中嚴禁帶負荷拉合閘。嚴格遵守調度規(guī)程,在線路的停送點均應按照值班調度員或有關單位書面指定人員的目錄執(zhí)行,決不能多頭受令,嚴禁約時停送電。
在以后的工作中我一定要嚴格執(zhí)行安規(guī),嚴格執(zhí)行《變電運行規(guī)程》中的規(guī)章制度,杜絕習慣性違章作業(yè)。嚴格執(zhí)行“兩票三制”,履行倒閘操作程序,認真學習調度規(guī)程、事故處理條例、安全生產法。在今后的工作中一定要把安全放在第一位,加強安全意識和自我保護意識。
集體安全心得體會篇三
青少年的健康成長,關系到社會的穩(wěn)定,關系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護好下一代,具有十分重要的好處。中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才,理想抱負能否實現的問題。此刻正值人口高峰期,各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大,在校學生增多,校園周邊環(huán)境日趨復雜,給中學生安全教育管理帶來許多新的問題,中學生安全事故時有發(fā)生。抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個突出課題。作為一名教師,以下是我的心得體會:
1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要
義務教育法規(guī)定:“義務教育是依照法律規(guī)定,適齡少年兒童務必理解的,國家、社會、學校、家庭務必予以保證的國民教育?!狈惨讶雽W的適齡兒童、少年,務必按照當地學制的規(guī)定,學習到畢業(yè),而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作,才能使一些學生不中途輟學,保證九年義務教育制度的實施,從而提高我國的民族素質。
2、開展素質教育的需要
社會發(fā)展到這天,從現代教育理論的角度要求我們務必由“應試教育”向“素質教育”轉變,因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質,而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育,能夠提高中學生的素質,為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
3、正確引導特殊中學生的需要
此刻的中學生,絕大多數與生俱來就有優(yōu)越感,攀比之風日盛。當愿望不能實現時,少數自我約束潛力差的學生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發(fā)生,有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢,結交社會上不三不四的人為“友”。同時,單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好,導致個別學生應對繽紛的世界不能自恃,應對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,在校中學生數量不斷上升,校園社會化現象日益明顯,校內和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害,學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。超多事實說明,安全問題不僅僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時,學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅僅能夠做到在校期間自我不受傷害,也不傷害他人,自我不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還能夠依靠法律法規(guī)的力量保護自我,維護自我的正當權益。
5、提高中學生安全意識的需要
當前中學生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強,主要表現為:學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法,給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》,但在學??傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實驗課上未經老師允許,擅自觸摸藥品進行違章操作的,在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,有私自闖入施工現場的,有結伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關門窗,給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活,接觸社會少,辨別是非潛力差等,騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會職責感,看到違法違紀事件,沒有關系到自身利益,裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。因此,要切實加強中學生的安全教育,提高中學生安全的防范意識。
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的資料十分廣泛,應與學校的一切教育活動相聯系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結合。
1、進行遵紀守法的教育
生上專題法制課。透過多種形式的法制教育,使學生深切感受到法就在身邊。這不僅僅對中學生健康、安全成長有益,而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網絡安全教育
場就是青少年學生。一些學生迷上網絡游戲后,便欺騙家長和老師,設法籌資,利用一切可利用的時間上網。蓮x課件有許許多多原先是優(yōu)秀的學生,因誤入黑色網吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學習之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲,更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。針對這種狀況,一是要與學生家長配合管好自我的學生,二是向有關執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網吧,三是加強網絡法律法規(guī)宣傳教育,提高中學生網絡安全意識,在思想上構成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當前中學生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學生遇到火災發(fā)生時驚慌失措,不明白如何報警,由于沒有掌握簡單救火常識,往往小火釀成大災;也有的學生在大火發(fā)生時,因缺乏自防自救的知識和潛力,喪失了逃生的最佳時間,最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題,一是組織中學生學好、用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識,增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領。學??刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災的撲救方法和不一樣狀況下逃生自救方法,讓學生熟悉防火、滅火全過程,從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識,知滅火知識,知防火制度)、“四會”(會報警,會使用滅火器材,會撲滅初起火災,會疏散自救)。
4、進行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作、搞好學習的基本條件,沒有安全一切都無從談起。因此,人人都應樹立安全第一的思想,并懂得一些安全知識,學會一些安全防范和自我保護的技能。例如:社會交往中要防止上當受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警;正確處理同學、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自我的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結派,不打群架,不惹是生非,不染社會不良習氣,不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,注意交通安全,不橫穿馬路,不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性攻擊,也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應向老師、同學傾訴,聽取別人勸說;當受到傷害時,要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識,自覺遵紀守法,處處注意安全防范,并學會自我保護,才能按照正常的秩序工作和學習。
5、心理安全教育
學校對學生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學生的心理正在發(fā)育之中,尚未成熟,其心理上的不良反應和適應障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為,相當一部分是由心理問題引起的。因此,學校要個性重視學生的心理安全教育,應采取普遍教育與個別教育相結合的辦法、有針對性地進行人際關系的和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育,優(yōu)化心理素質,促成健康人格的發(fā)展和完善,從而避免各類安全問題的發(fā)生。
1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識
目前,個學校雖然重視安全教育,樹立了安全重于泰山的意識,也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作遠未到達有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育,是中學生素質教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故,不僅僅僅是個別學生受到傷害的問題,還會牽動學生家長,涉及其他學生的情緒,影響學校正常的教育教學秩序,甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此,我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識,時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。
2、充分調動各方面力量開展宣傳教育活動,構成齊抓共管的局面。
事實證明,對學生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的,還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關部門和人員共同參與,構成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果。個性是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據實際狀況和需要,因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程資料適時地對學生進行安全教育和法制教育,如在化學、物理實驗課中講授有關防火防爆方面的資料等。
3、突出重點、注意提高教育實效
加強學生的安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行。做到點面結合,以點帶面。一是教育的資料要以防人身傷害、防財務受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不一樣的教育對象開展不一樣資料的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要資料,幫忙、引導他們健康成長,成為一個遵紀守法的好學生;對喜愛運動,行為又過于冒險的學生,要加強防運動損傷教育,教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現的學生要加強心理健康教育,幫忙他們消除心理障礙,等等。
4、組織學生用心參與學校的安全管理工作
讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。學校要十分注意激發(fā)學生的參與意識,提高他們的自我教育、自我管理、自我服務潛力,引導他們用心主動參與校園安全管理工作。如經常召開各班學生干部會,討論安全管理問題,查學生宿舍,召開學生宿舍辦公會,聽取學生意見,解決學生提出的問題;還能夠利用校團委的組織活動,各個課外小組活動進行學生安全教育,提高學生的安全防范意識和自我安全管理潛力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織,讓學生參與學校各方的日常管理工作。建立激勵機制,透過經常開展創(chuàng)“禮貌班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動,充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,調動學生的用心性,增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關部門協作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境
學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質和學校安全教育水平的同時,要用心爭取地方政府、公安機關的支持,嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點,校園附近的一些黑色網吧,對中學生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育,甚至必要的紀律處分,對已發(fā)現的安全隱患及時采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個安全、禮貌的育人環(huán)境,為提高教育教學質量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述,對中學生進行安全教育是一項系統工程,在外部,需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部,需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管,組織學生用心參與,這樣才能到達對中學生進行安全教育的目的。
集體安全心得體會篇四
“要我安全是愛護”體現了安全管理人性化、以人為本的理念,體現了安全的主動性、友善性,從人的思想認識上發(fā)生質的改變,轉變以往人們談起安全感覺比較沉重、嚴肅,甚至在某些人心中有逆反的心理。“要我安全是愛護”是生動貫徹國家安全法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的創(chuàng)新體現,以期達到人、企和諧的高度統一。
“我要安全是愛護”體現了安全管理達到一定境界,國家安全政策法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度深入人心后,人們發(fā)自內心的行動,從而順利實現了安全管理從強制執(zhí)行到自覺遵守,從消極被動到積極主動的轉變。真正達到了人人講安全、作安全、樹安全的氛圍。
“我能安全是財富”是以上兩點具體體現是水道渠成生動體現。從小我說起則是職工安全效益好、得實惠、領導干部謀發(fā)展得升遷。從大我說起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng)效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現了安全發(fā)展是大勢所趨、是永恒的主題,安全的意義、安全的前途決定了個人、企業(yè)、社會發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設中,構建全體人員、全方位、全天侯的安全建設體系。
集體安全心得體會篇五
如果說企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產是立業(yè)之本。
對于廣大企業(yè)職工來說,對安全生產的重視是我們的責任和義務,保證自己在正常生產的同時不受到傷害,是對企業(yè)負責,更是對自己和家庭負責。
從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育,層層把關,可見安全生產對于企業(yè)的重要性。
安全生產是每一個企業(yè)員工的護身符。
誰違反了,就等于飛蛾撲火。
安全也是一把雙刃劍,遵守它的規(guī)則它就會保護你,違反他的規(guī)則他就會讓你付出血的代價。
違章導致如此嚴重的后果,不能說大家沒有認識。
那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。
那就是:我們總是相信自己所謂的經驗,原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為,最終,一足失成千古恨!
每個人都明白安全意味著什么,安全也是最容易被人忽視的。
當我們注視這設備正常運行的時候,當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候,安全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會在這一瞬間發(fā)生。
不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細,圓滿安全的完成工作任務。
安全生產是我們工作的基石,更是我們生活的保障。
許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中,謹于思慎于行。
每一次血的教訓,都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓。
只要人人心中都能牢記“安全第一,預防為主”的思想,對安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識,增強安全責任心,繃緊“安全這根弦”,我們就會營造出安全和諧的氛-圍,我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。
下面是我結合我司近期安全事故的幾點體會:
一、加強安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。
增強員工責任感,把安全工作落到實處,確保安全生產的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章,麻痹,不負責任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識,只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機。
作業(yè)人員嚴重的違章,是導致事故發(fā)生的主要原因,操作行車前不進行遙控器和行車的比配確認,遠距離操作行車,都嚴重違反安全操作規(guī)程。
要加大對“三違”行為的查處,堅持開展班前五分鐘安全早會,做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對子之間應做到時時監(jiān)督,時時提醒,發(fā)現不安全因素,及時制止;把安全工作落到實處,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強化安全意識、加強技能培訓
要組織好員工的技能培訓工作,不斷提高員工的操作技能
和職業(yè)素質;加強設備認知培訓,讓員工了解設備的基本原理和構造,增強其對操作規(guī)程的進一步理解;加強安全培訓,讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思,從中吸取經驗教訓,強化安全意識,增強責任感。
事故通報的學習與分析,其目的旨在于警世及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。
我會在以后的工作中不斷學習,提高自己的安全管理水平,做到安全無小事。
集體安全心得體會篇六
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就然而善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自我的幸運,甚至會得意忘形地說:“我然而個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之?!钡欢?,在你高興之時,你然而否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自我的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數到達16000多人,平均每一天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每一天就有一個班級消失。
中小學生然而祖國的未來,透過加強中小學生公共安全教育,培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變潛力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護潛力必將產生深遠的用心影響。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè):它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,然而我們做好學校各項工作的基礎和前提,然而學校教育的首要任務之一,務必長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:
團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往然而從罵人開始的,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不禮貌,我認為,罵人和打架一樣,然而一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做禮貌小學生。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
上學、放學要做到禮貌行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不理解陌生人接送與來訪。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習,珍惜時光。
遠離網吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不一樣社會閑雜人員交往。
老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝然而用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都然而唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先,萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們用心行動起來,在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范潛力,做到警鐘常鳴,永記心間。
集體安全心得體會篇七
”一個可怕的名詞,只要一個不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命,因為被它妖艷的外表所誘惑,從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦,充滿了妻離子散的痛苦,充滿了“堅強的生存還是懦弱的.滅亡?”的不歸路。
在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情,而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財的工具,一個利用友愛,父愛,母愛謀取金錢的工具。
曾經一位戒毒者在接受訪問,回想他當初吸毒的情形時說:“當初我在家也曾經想戒毒,但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到。”并且他說吸毒者六親不認,為了有足夠的錢來買,說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因為此時的吸毒者已經拋下了自尊,他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓?!?/p>
我曾在報紙上看到一個人吸毒,他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因為心中感到悲憤而自殺,吸毒者不久也因吸毒過量而死亡,真是一人吸毒,家破人亡。
所以說,碰不得。它就像是一個電腦黑客,一旦進入你的腦中,目的只有一個——控制你的思維,讓原本你主宰的大腦轉變?yōu)樗{馭的領地。
“遠離,關愛未來”,這不僅僅是一句簡單的口號,更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護的意識;幫助你重新認識自己的生命。
朋友們,請珍愛自己的生命,把踢出這個將要被污染的地球。販賣的人,請你們自重,。世界上的職業(yè)千百種,別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來,覺悟吧!
集體安全心得體會篇八
一轉眼,武漢市管道煤氣公司已建十七年有余,回顧這過去的十七年,有甜蜜、有輝煌,也有不少的傷痛:是事故,是違章后的安全事故。
"前事不忘,后事之師".當我坐下來翻開一期期的安全簡報,大紅的標題多么的醒目,每一份都是血淋淋的教訓,多么觸目驚心。
在這些事故原因中,一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內容:某某安全意識淡漠,嚴重違反操作規(guī)程;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某現場設備不熟悉,安全措施不完善等等。
從我們每一個從業(yè)人員自踏入燃氣行業(yè)的大門,就開始接受安全教育。
"安全第一,預防為主",我們牢記在心,我們是時時講、周周學,月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學習記錄是厚厚一大疊,那為什么一出事故進行分析,結果就是"違章".
我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經驗凝結,每個人都對這些耳熟能詳,它是每一個從業(yè)人員的三件法寶,但為什么最終卻不能落實到行動上?從業(yè)人員無所適從,究其原因就是抱著及格就行的思想,懷著僥幸心理,心里頭少了安全生產這根弦。
有資料顯示,在有認為責任的事故中,90%以上的是責任人心存僥幸,安全措施未做到位而造成的。
的確,在企業(yè)的安全生產實踐中正是一些人有了"及格就行"的思想,才導致了事故的發(fā)生,輕則設備受損,重則人身傷亡,如果每個安全責任人能夠樹立"只有滿分"的思想,100%嚴格按安規(guī)辦事;檢查到位,不漏過一個細節(jié);措施到位,不漏過一個疑點,許許多多的事故都是可以避免的。
安全工作只有滿分,沒有及格。
比如說一個工程的十項措施我們做了八項,我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發(fā)生事故的原因。
"一個小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們燃氣行業(yè)來說都是致命的。
也許有人會說安全生產只有滿分,沒有及格,那我們一年一度的安規(guī)考試恐怕沒有幾個人能得滿分。
我想在安規(guī)考試時做錯一道題應該不會出什么安全事故、造成人員傷亡或者國家財產的`損失的。
不錯,我們在考試中發(fā)現自己的不足,通過學習彌補自己的不足,提高自身的技術水平和業(yè)務能力,在現實工作中才不會犯同樣的錯誤,才能拿到滿分。
安全生產百分百,要做到這一點不是一件容易的事,除了要掌握安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程,企業(yè)紀律章程這幾件法寶,還多有幾顆心:一、專心。
學一行,專一行,愛一行。
"即來之,則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之,勝之則",不能"身在曹營心在汗",工作的時候就應該專心工作,不要想工作以外的事情。
二是細心。
不管是長年在干的,還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎,粗枝大意實在是安全生產的天敵。
從小父母每到考試前都會再三叮囑"要拿雙百分,不要粗心大意",三是虛心。
"謙虛使人進步,驕傲使人落后",現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計后果,想當然,冒險蠻干。
不是怕丟面子、羞于請教,就是自以為是,瞧不起別人。
四是責任心。
要樹立"廠興我榮,廠衰我恥"的敬業(yè)精神。
立足崗位,愛崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產工作中切實做到"嚴、細、實".
除了這些,很重要的就是平時的功課要作好,鉆研業(yè)務,通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質,提高實際操作能力和處理事故的能力。
只有這樣在每次工作中,才能作到次次都是一百分。
班組安全工作沒有及格只有滿分
要有健康體魄,必須有良好的血液。
班組是一個企業(yè)的組織,人員是班組的細胞,安全是電力企業(yè)的命脈,安全意識則是電力企業(yè)流淌的血液,人員安全意識強,班組才有勃勃生機,企業(yè)才有康泰的肌體,才能充滿活力。
從我們每一個從業(yè)人員自踏入電力行業(yè)的大門,就開始接受安全教育。
"安全第一,預防為主",我們牢記在心,我們是時時講、周周學,月月喊,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學習記錄是厚厚一大疊,那為什么一出事故進行分析,結果就是"違章".我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經驗凝結,每個人都對這些耳熟能詳,它是每一個從業(yè)人員的三件法寶,但為什么最終卻不能落實到行動上?從業(yè)人員無所適從,究其原因就是抱著及格就行的思想,懷著僥幸心理,存著機會主義、心里頭少了安全生產這根弦。
有資料顯示,在有認為責任的事故中,90%以上的是責任人心存僥幸,班組安全措施未做到位而造成的。
的確,在輸電專業(yè)的安全生產實踐中正是一些人有了"及格就行"的思想,才導致了事故的發(fā)生,輕則設備受損,重則人身傷亡,如果每個安全責任人能夠樹立"只有滿分"的思想,100%嚴格按《安規(guī)》、按《三項措施》、按《危險點預控》辦事;安全員檢查到位,不漏過一個細節(jié);班站長措施到位,不漏過一個疑點,許許多多的事故都是可以避免的。
班組安全工作只有滿分,沒有及格。
輸電專業(yè)經常存在著機會主義和習慣性違章比如說一個班站一次工作的三項措施我們執(zhí)行了兩項,甚至絕大部分,我們不能說安全工作及格了,往往剩下的一點點漏洞就有可能是我們工作安全的隱患,就可能引起事故發(fā)生。
"一個小小的錯誤、一點小小的疏忽、一點小小的違章對于我們輸電專業(yè)人員來說都是致命的。
也許有人會說安全生產只有滿分,沒有及格,那我們一年一度的《安規(guī)》考試恐怕沒有幾個人能得滿分。
我想在《安規(guī)》考試時做錯一道題應該不會出什么安全事故、造成人員傷亡或者國家財產的損失的。
不錯,我們在考試中發(fā)現自己的不足,通過學習彌補自己的不足,提高自身的技術水平和業(yè)務能力,在現實工作中才不會犯同樣的錯誤,才能拿到滿分。
安全生產百分百,班組要做到這一點,并不是一件容易的事,除了要掌握安全工作規(guī)程、專業(yè)規(guī)程,企業(yè)紀律章程這幾件法寶,還多有幾顆心:
一、專心。
學一行,專一行,愛一行。
"即來之,則戰(zhàn)之;即戰(zhàn)之,勝之則",不能"身在曹營心在漢",工作的時候就應該專心工作,不要想工作以外的事情。
(就好象現在歐洲杯正進行得如火如荼)。
二是細心。
不管是長年在干的老職工,還是第一次接觸工作的新人員都來不得半點馬虎,粗枝大意實在是安全生產的天敵。
從小父母每到考試前都會再三叮囑"要拿雙百分,不要粗心大意".
三是虛心。
"謙虛使人進步,驕傲使人落后",現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計后果,想當然,冒險蠻干。
不是怕丟面子、羞于請教,就是自以為是,瞧不起別人。
四是責任心。
要樹立"局欣我榮,局衰我恥"的敬業(yè)精神。
立足崗位,愛崗敬業(yè),做到不違章違規(guī),在安全生產工作中切實做到"嚴、細、實".除了這些,很重要的就是平時的功課要作好,鉆研業(yè)務,通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質,提高實際操作能力和處理事故的能力。
只有這樣在每次工作中,才能作到次次都是一百分。
服從命令、遵守紀律是軍人的天職,同樣注重安全,安全生產是我們電力職工基本應該具有的職業(yè)道德之一。
紀律是軍人的生命,那對我們來說,安全生產就是我們電力職工的生命。
我們應該象愛護我們生命一樣重視班組安全生產。
一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害,同樣一點小小的故障或許會對電力生產帶來巨大的損失。
安全生產人人有責,班組安全生產沒有及格,只有滿分。
集體安全心得體會篇九
廣東公共電視臺播放了關于洪水、火災、地震的安全教育知識。
發(fā)生地震的時候,我們無法預測它的大小和嚴重性,有時候大的`地震有逃亡機會,有的時候就來不及,但是小的地震是有很多逃生機會的。所以無論是大小地震,我們都不要緊張,不要跳樓、跳窗逃亡,也不要躲在高墻下。小的地震逃生機會大,如果選擇跳樓、跳窗就會出現生命危險,也可能把腿和胳膊摔斷。大家在樓道逃生時也要注意安全,不要擁擠,因為如果有人摔倒了就會被踩傷或者踩死的。
地震的時候如果是在操場上,千萬不要躲在高墻下面,如果墻倒了會塌傷的。要逃到操場中間安全的地方。
在河邊游泳時發(fā)生地震,如果自己溺水了,趕緊呼救,讓自己的鼻子、嘴巴浮在水面上面,等人來呼救,如果別人溺水了,就在周圍找一塊木頭或者一個大樹枝仍給她,叫她抓住,趕緊呼叫人來救人。
我覺得以前自己的安全意識很小,看完《安全教育》節(jié)目后,我的安全知識變得更豐富了,我還要學習更多的安全知識!
集體安全心得體會篇十
近幾年來,各高校按照國家相關的法律法規(guī),結合學校的具體實際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網絡安全管理制度、消防安全管理制度、學校治安管理制度等等。實踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權益,保障學生的安全方面發(fā)揮了進取的作用。
可是,由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別,一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中,總會出現一些違反規(guī)章制度的行為,造成個人或他人利益受到侵害。所以,在大學生安全教育中,應注重對學生進行安全規(guī)章制度的教育,提高學生遵章守紀的自覺性。
經過很多的宣傳,使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的資料和要求,不僅僅知其然,并且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。要經過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式,加深學生對安全規(guī)章制度的認識。要使學生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經驗的總結,有些是總結事故教訓,用血的代價換來的。如果為了自我省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度,那就是對國家不負職責,對社會不負職責,對人民的生命財產不負職責,對自我和他人的家庭幸福不負職責。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同學校安全與個人安全密切相關,增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光,嚴肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周圍學生都受到教育,以促進規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的加大,學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以進取疏導,極有可能導致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數是由心理問題引起的。所以,學校要異常重視學生的心理安全教育,培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。
良好的心理素質是保障學生安全的內在原因,健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法,有針對性地進行人際關系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等資料。這對優(yōu)化大學生的心理素質,提高心理健康水平,預防心理疾病,促進人格全面發(fā)展與完善,有著十分重要作用。
學校要經過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式,進取開展心理咨詢,及時幫忙咨詢對象,減輕他們內心的緊張與壓抑。同時,經過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育,使學生在簡便氛圍下,認識自我的錯誤,以到達心悅誠服,使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用,使學生安全教育邁上新的臺階。
集體安全心得體會篇十一
對大多數人來說,安全都是一個非常重要的問題。不管是在生活中,還是在工作中,安全都是人們最關注的一個方面。為了確保自己的安全,不少人會采取各種措施來保護自己。但是,事實上,有些時候我們并不知道安全的具體要領,也不知道如何才能讓自己更加安全,因此在這篇文章中,我想分享一些我的安全心得體會,希望能夠對大家有所幫助。
第二段:保護個人隱私
當談到安全時,很多人首先想到的是保護自己的財產和身體安全,而經常被忽視的是保護個人隱私。在現代社會中,無論是線上還是線下,我們都要意識到保護個人隱私的重要性。我們應該避免隨意透露自己的身份信息、聯系方式和其它敏感信息。另外,使用強密碼來保護自己的賬戶也是非常重要的。
第三段:注意未知人士
在我們的日常生活中,我們會接觸到很多未知人士。這些未知人士可能是街頭小販、社交媒體上的網友、電話營銷人員等等。我們應該保持警惕,避免不必要的交流,也盡量避免跟陌生人約會、單獨出行等危險行為。此外,當我們發(fā)現有可疑人士時,應該盡快報警或者向相關的機構尋求幫助。
第四段:避免危險場所
除了人之外,場所也是影響安全的重要因素之一。在我們的日常生活中,我們應該盡量避免進入不安全的場所,比如說人跡罕至的偏僻區(qū)域、街頭巷尾的黑暗角落和沒有人手進入的封閉場所。如必須進入這些場所,我們應該做好相關的準備工作,比如說走在明亮的路燈下、攜帶防身工具等等。
第五段:意識到危險性
最后,意識到危險性是我們確保安全的重要前提。我們應該意識到危險因素的存在,并積極采取措施來化解這些危險因素。我們應該學會警惕以及如何求救和自救。同時,我們也應該注重相關的知識普及,營造良好的安全氛圍,促進全社會更加安全穩(wěn)定。
結語:
總之,安全對于每個人都是至關重要的。在這篇文章中,我分享了一些自己在日常生活中的安全心得,希望對大家有所幫助。僅有這些還遠遠不夠,我們應該不斷學習、不斷探索,力求將自己的安全掌握在自己手中,讓自己更加安全、更加穩(wěn)定。
集體安全心得體會篇十二
我們常常會想安全是什么?是簡單的不受傷害,不受威脅?還是與其把它說成是一種生命的責任。對自己的責任,對家人的責任,對企業(yè)的責任。在來到湛煙之前,我對安全沒有什么概念,常常聽到安全第一,但是從來沒有讓安全意識刻骨銘心。學習了一天的安全生產課程,我能強烈的感受到安全的重要性已經深入我的骨髓。我開始對安全有了新的認識,安全,不再僅僅只是自己不受傷害、不受威脅,而是我們要有大愛博愛的精神,在保護自己不受傷害的同時,也學會保護別人的安全。當安全不再僅僅只是一個人的時候,事故就不能夠輕易地沖破紅線。
有一種習慣叫"安全".今天回到家里,和往常的生活習慣沒有什么不同,電插座依然躺在枕頭邊上,袒露在太陽底下的燃氣瓶,母親用濕漉的雙手拔掉電源,這些伴隨著我們生活了20幾年的習慣,看似平常而又普通,這一刻卻顯得格外刺眼。我視乎看到了插座漏電的那瞬間、水電廝殺的那一天、燃氣瓶轟轟燃燒的那一刻,麻痹大意過于自信,讓這些隱藏在生活里的不安全因素、不安全的生活習慣腐蝕著我們的生命。安全意識從這一刻起像是一條延綿不斷的線,將我的理智延續(xù)到生命里,麻利的把插座拔掉,幫母親擦干濕漉的手,移開燃氣瓶。我開始懂得把安全當做是一種理智,一份智慧,日常生活中多留心,工廠工作嚴格按規(guī)程走,不麻痹大意,不過于自信,把每一個小的不安全因素排除在不恰當的習慣之外,把安全當做是一種習慣,那么安全就在掌握在我們自己手中。
有一種叮嚀叫"安全"."寶寶,小心前面的石頭!"這是母親對蹣跚學步的幼兒的忠告。"兒子,過馬路要走人行橫道!"這是母親對初進校門的孩子的忠告,這一句句看似啰嗦的叮嚀,卻蘊含著家人永遠期盼著你安全回來的心愿。我們從事工業(yè)生產的工作,安全第一永遠是企業(yè)的第一責任,安全回家也永遠是每一個職工的第一要務,我們除了要把自己的生命安全放在首位,還要學會把別人的生命安全也放在首位。當你看到他人的行為不安全,當你看到物存在不安全的因素,當你看到安全管理存在缺陷,你不是視而不見,也不是袖手旁觀,而是叮嚀叮嚀再叮嚀,直到危險因素消失殆盡。
安全不僅僅是企業(yè)的一種制度,一種文化,更是人性的關愛,人人平安,企業(yè)平安是安全生產所追求和向往的。我們要以嚴謹的態(tài)度執(zhí)行安全生產操作規(guī)程,讓安全成為一種習慣;我們要以關愛的精神叮囑身邊的一切不安全的'人和物,讓安全成為一種叮嚀。
集體安全心得體會篇十三
做為一名安全員的我,經常組織職工開展安全知識的學習,在這一年里共組織各方面安全知識5次。
無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。安全生產是企業(yè)管理的重點,是企業(yè)發(fā)展的根本保證,安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓,時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產工作,就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全,關鍵要從我做起,從現在做起。作為一名安全員,就更應該用――顆赤誠的心,去維護勞動者的安全和健康;用安全的規(guī)章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環(huán)境;以辛勤的工作,為企業(yè)的大船護航。應該做到:
一,端正自己的思想作風。
有“責任重于泰山”的責任意識,從嚴要求,敢抓敢管,大膽揭露矛盾,果斷解決問題;在嚴格執(zhí)法的同時熱情服務,公正清廉,在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明;要不斷創(chuàng)新,注重與時俱進,完善自我,增加安全管理的超前性。
二,熟練掌握安全專業(yè)知識,才能預知危險、分析和控制危險,同時,還必須掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關安全生產的一系列法律、法規(guī)和操作規(guī)程,以便在安全管理和監(jiān)督工作中做到依法監(jiān)督、按章指揮。
三,要有系統的管理理論,提高安全管理業(yè)務水平,促進安全管理科學的發(fā)展。
四,要有崇高的敬業(yè)精神,做到“三心兩意”,即工作上的“專心、細心、耐心”,思想上的“憂患意識、責任意識”,時刻緊繃安全之弦,發(fā)現隱患及時組織整改,把事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
人人事事保安全,還在于領導的重視和安全責任制的落實。為官一任,保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程,從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實,支持安全監(jiān)督,維護安全員的權威,控制和杜絕事故的發(fā)生。
人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了,安全技術能力提高了,才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育。
人人事事保安全,采用科學管理手段,通過危險源的辨識,根據后果的嚴重程度和發(fā)生事故的可能性來進行風險評價,確定重大危險源,再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執(zhí)行《建設工程安全生產管理條例》的有關規(guī)定,必須制定本單位安全生產事故應急預案,建立應急救援組織或者配備應急救援人員,配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。
安全生產是一項復雜的系統工程,需要全員動手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒有克服不了的困難。讓我們共同努力,心存安全,搞好生產的同時,也建起一座座平安的豐碑。
安全,連著我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。
集體安全心得體會篇十四
某個城市正在拆遷舊房,有一堵墻看著已搖搖欲墜了,市政部門也在路口寫了標識“危墻,禁止靠近!”可就是有人圖方便不停地從下面走。有個老太太看見別人從墻邊走,都會告訴別:“這墻已經斜了,千萬別靠近啊!”沒人聽她的,有的還嫌她煩,故意走到墻下面跺跺腳,意思是這墻沒事啊,沒倒啊。再看著她笑笑走了。老太太氣得不行,但是墻就是沒倒,她也從墻下面走,剛走到一半,墻倒了悲劇發(fā)生了,老太太被壓得氣絕身亡,可她又能怪誰呢?自己明明知道就墻要倒了,還偏要從墻下過,咎由自取而已。
那么,我們有時也和這老太太一樣,看見別人違規(guī)操作,立馬告訴別人違規(guī)(了,等到自己操作時,卻忽視了違規(guī)了。也許心里還在想:誰會那么倒霉呢?自己知道提醒別人,卻不知道提醒自己,知道別人違反規(guī)章制度會帶來嚴重后果,卻忘了告訴自己事故是不長眼睛的。以為自己知道了,心浮氣傲地違章操作,等到品嘗自釀的苦酒時才發(fā)覺,原來自己并不是真的知道啊!知道卻做不到,并不是真的知道。
由于化工企業(yè)因為使用的多是易燃易爆的危險品,加上生產比較復雜管道眾多,禁令標識就比較多。從“六嚴格”到“十四個不準”,從“六交六不交”到“八個必須”,只要我們已進入生產區(qū)域,抬頭望見的都是類似的標識牌。這些都是在提醒大家:安全為天,一定要小心啊!很多工人也會對新工人講一些安全操作的規(guī)章制度,不時告誡別人應如何如何做。這本身就是一種負責任的'態(tài)度,值得提倡??墒怯幸恍┤?,知道該怎樣做,也會教育別人正確做法,但自己親自做的時候,卻又是能省事則省事,不按規(guī)程做了。
記得有位哲人說:“人有兩個口袋,前面的放優(yōu)點,后面的放缺點。所以人看別人,總看到別人的缺點,看自己,總是看到自己的優(yōu)點。”換句話說,人提醒別人容易,因為自己看到了;提醒自己困難,因為自己看不到。正如古語所云:當局者迷,旁觀者清。因為人有惰性,壞習慣不易改變,人有麻痹性,做多了就不會如當初一樣認真細致地對待了;人有僥幸心理,總是覺得壞事都是發(fā)生在別人頭上,而不會降臨自己生命里,律人易,律己難,嚴于律己難。
化工廠里小和大是沒有明顯界限的,安全生產更是無小事,一點火花可能引發(fā)一場大爆炸,一步誤操作可以釀成一次大事故。要想安全每一天,需要我們一線工人注意的地方很多,需要遵守的規(guī)章更細,這中間任何一個環(huán)節(jié)出問題,都會引發(fā)不可挽回的事故,造成生命財產的重大損失,所以,必須管好自己,自己做好了,提醒別人也就更順理成章,更有效果了。
所以說,先律己,后律人,這才是安全之道。
集體安全心得體會篇十五
“要我安全是愛護”體現了安全管理人性化、以人為本的理念,體現了安全的主動性、友善性,從人的思想認識上發(fā)生質的改變,轉變以往人們談起安全感覺比較沉重、嚴肅,甚至在某些人心中有逆反的心理?!耙野踩菒圩o”是生動貫徹國家安全法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的創(chuàng)新體現,以期達到人、企和諧的高度統一。
“我要安全是愛護”體現了安全管理達到一定境界,國家安全政策法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度深入人心后,人們發(fā)自內心的行動,從而順利實現了安全管理從強制執(zhí)行到自覺遵守,從消極被動到積極主動的轉變。真正達到了人人講安全、作安全、樹安全的氛圍。
“我能安全是財富”是以上兩點具體體現是水道渠成生動體現。從小我說起則是職工安全效益好、得實惠、領導干部謀發(fā)展得升遷。從大我說起則是企業(yè)安全發(fā)展創(chuàng)效益、得名聲謀求更大的發(fā)展。
“我必安全是出路”體現了安全發(fā)展是大勢所趨、是永恒的主題,安全的'意義、安全的前途決定了個人、企業(yè)、社會發(fā)展的必由之路。
把安全理念融入到企業(yè)安全文化建設中,構建全體人員、全方位、全天侯的安全建設體系。
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