"在生活中，總結(jié)是一種重要的思維方式，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)自己。"如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。如果你正在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇一
主持人1、2：親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師們！
主持人3、4：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們！
合：大家好！
主持人1：歷歷在目，三年前我們都還是不懂事的孩子，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，看著幼兒園。
主持人2：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕地接過(guò)我們的小手，擁我們?nèi)霊选?/p>
主持人3：三年前我們只會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌。
主持人4：三年前我們只會(huì)涂鴉式的繪畫(huà)。
主持人1：三年后的今天，站在這里的還是我們，
主持人2：但是我們長(zhǎng)大了，變得能干懂事，學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。
主持人3：我們會(huì)朗誦唐詩(shī)、兒歌；會(huì)唱好多好聽(tīng)的歌曲。
主持人4：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，會(huì)聞樂(lè)起舞，還會(huì)許多說(shuō)不完的本領(lǐng)。
主持人1：是老師教導(dǎo)我們禮貌待人，教導(dǎo)我們做自己力所能及的事請(qǐng)。
主持人2：是老師教導(dǎo)我們珍惜資源、熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛(ài)。
主持人3：是老師教導(dǎo)我們獨(dú)立思考、不怕困難，做一個(gè)勇敢自信的孩子。
主持人2：是崗幼兒園給了我們良好的起點(diǎn)。我們感謝幼兒園，感謝老師，讓我們擁有了一個(gè)快樂(lè)美好的童年。
（一）園長(zhǎng)致辭。
主持人3：我們就要畢業(yè)了，即將離開(kāi)幼兒園，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)！掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭！
園長(zhǎng)發(fā)言：（親愛(ài)的小朋友們，今天我們這里舉行畢業(yè)典禮，祝賀你們即將畢業(yè)，馬上要成為一名光榮的小學(xué)生！希望你們……！崗幼兒園因?yàn)閾碛心銈兌械津湴?！……）?/p>
（二）大班家長(zhǎng)致辭。
主持人4：謝謝園長(zhǎng)媽媽的祝福，幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，爸爸媽媽的心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意。下面請(qǐng)我們家長(zhǎng)代表xxx發(fā)言。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話吧。歡迎！
（三）大班幼兒代表致辭。
主持人1：六月是感恩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)老師，我們的心中有許多的不舍，下面請(qǐng)大班幼兒代表xxx發(fā)言！
幼兒代表：（……。今天我們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)讓我不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，……，是我最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光，……是老師們，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們，給我們講故事，培養(yǎng)我們成為有禮貌的孩子，……指導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題…………我們懂得了許多道理，……在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們變得越來(lái)越棒！……“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了，……祝崗幼兒園的明天更美好！”）。
（四）朗誦畢業(yè)詩(shī)。
主持人2：三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們?nèi)w大班孩子的心聲吧，有情畢業(yè)詩(shī)朗誦！
主持人3：光陰似水，今天我們就要畢業(yè)了，我們將帶著老師們、家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝福，滿懷信心地出發(fā)，飛翔更加廣闊的天空?，F(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)和老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（播放音樂(lè)《……》）。
主持人4：捧著人生中第一本畢業(yè)證書(shū)，我們無(wú)比自豪。這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂(lè)和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，站在新的起點(diǎn)，向往更廣闊的舞臺(tái)。
主持人1：載歌載舞，歌頌成長(zhǎng)，xx屆大班畢業(yè)典禮節(jié)目表演現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人2：大一班的酷炫寶貝們給我們準(zhǔn)備了精彩的表演，掌聲歡迎動(dòng)感舞蹈《酷炫寶貝》！
主持人3：在陽(yáng)光普照的和平年代，孩子們是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望，
主持人4：大五班的小朋友們像解放軍一樣威武神氣，請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。
主持人1：用表演回憶著成長(zhǎng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在表演中體驗(yàn)快樂(lè)。
主持人2：我們像青蘋(píng)果一樣青澀而單純，無(wú)憂無(wú)慮，散發(fā)著天真魅力的光彩，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》。
主持人3：健康是一種最環(huán)保的時(shí)尚潮流，中華武術(shù)璀璨的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，揮動(dòng)健康的旗幟，抖一抖精氣神，他們是武藝精湛功夫小子，掌聲有請(qǐng)！
主持人4：大事小事天下事，事事關(guān)心，今年我們xx將要迎來(lái)“第26屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”
主持人1：作為xx的居民，我們有主人翁意識(shí)，愿以主人翁的心態(tài)積極參與到大運(yùn)中去，做一個(gè)光榮的自愿者，為大運(yùn)加油，為xx加油！瞧，他們也來(lái)了，請(qǐng)欣賞串秀《我為大運(yùn)加加油》！
主持人1：每一次張開(kāi)朦朧的雙眼，迎接我們的又是全新的一天。
主持人2：每一次擁抱著小小的夢(mèng)想，我們期待它終于實(shí)現(xiàn)，
主持人3：就要畢業(yè)了，我們祝愿崗幼兒園的明天會(huì)更好，祝愿我們的明天更加燦爛?。ū硌莞璋槲琛睹魈鞎?huì)更好》）。
主持人1：就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛(ài)和關(guān)懷！謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)！老師，我們愛(ài)您！”
主持人3：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
主持人4：xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！謝謝，再見(jiàn)！
畢業(yè)主持詞幼兒園篇二
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，美麗的夜晚總是難忘的，今天這個(gè)晚會(huì)日后定會(huì)成為我們記憶里永遠(yuǎn)記憶猶新的那一頁(yè)!難忘今宵，今宵難忘，讓我們共同祝福我們的祖國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加繁榮昌盛，我們的黨永遠(yuǎn)年輕，我們xx幼兒園更上一層樓，小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
最后我們大家共同喊一句：偉大的黨，生日快樂(lè)!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們的觀看，謝謝我們的老師和小朋友帶來(lái)這場(chǎng)精彩的晚會(huì)!
晚會(huì)到此結(jié)束!再次謝謝大家!
甲：回眸昨天，我們心潮澎湃，豪情滿懷。
乙：展望未來(lái)，我們信心百倍，重任在肩。
甲：讓我們今天的歡聚化作明天的動(dòng)力。
乙：讓明天的輝煌化作奮進(jìn)的翅膀。
甲：讓我們以開(kāi)拓的步伐，超越自己。以創(chuàng)新的精神，走向未來(lái)。
乙：讓我們發(fā)揚(yáng)孺子牛精神，不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
甲：情為民所系，利為民所謀。我們堅(jiān)信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隆堯鎮(zhèn)的明天會(huì)更加富裕、更加和諧、更加美麗。
乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，幸福安康。
合：再見(jiàn)。
女主持：天上孤寒一片，人間相思無(wú)眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛(ài)，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男主持：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男主持：我是節(jié)目主持人xx。
女主持：我是節(jié)目主持人xx。
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最有中國(guó)傳統(tǒng)意味的節(jié)日;。
男主持：是啊，這月圓之夜，也是最浪漫、最深情、最令人難忘的時(shí)刻。
女主持：這里，我們首先請(qǐng)xx董事長(zhǎng)，代表xx中學(xué)、xx小學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)我們的最誠(chéng)摯祝福。
男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。
男主持：哦，這里有一些來(lái)自凡間的嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)鄭國(guó)彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請(qǐng)聽(tīng)有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂(lè)的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請(qǐng)欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的殿堂;。
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。
女主持：聽(tīng)，建文學(xué)子用心、用情、用對(duì)建文刻骨銘心的愛(ài)，
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，初三年級(jí)語(yǔ)文組;表演，初三年級(jí)。
全體內(nèi)宿生。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)有建文小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不。
怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請(qǐng)建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹?！罚硌菡?，初三年級(jí)邱遠(yuǎn)、萬(wàn)浩然。
男主持：請(qǐng)聽(tīng)對(duì)唱《心會(huì)跟愛(ài)一起走》，表演者，建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持：接下來(lái)，請(qǐng)高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的`勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。
男主持：20xx年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)徐靜和高二年級(jí)寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級(jí)陳寶玲。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨93周年合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們!
女主持：接下來(lái)請(qǐng)高二年級(jí)陳寶玲、陸恒同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng)，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng)。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，建文中學(xué)xx老師，建文小學(xué)xx老師。
男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級(jí)xx等。
女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者，高二年級(jí)陸恒。
男主持：陸恒同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)陸恒同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無(wú)眠，愛(ài)在天上人間;。
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。
男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無(wú)眠》，表演者，白紫端、李永習(xí)等。
【音樂(lè)至最后一節(jié)時(shí)，主持人上】。
男主持：中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓;。
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，建文中學(xué)、建文小學(xué)，20中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>
合：再見(jiàn)!
畢業(yè)主持詞幼兒園篇三
丙：親愛(ài)的老師。
?。河H愛(ài)的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
?。喝昵?，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
乙：我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
丙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
?。何覀儠?huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
三、尾聲（背景音樂(lè)）。
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑。
乙：記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
?。航裉欤覀冞€是聚在一起，因?yàn)閯e離。
甲：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！
?。翰还芪覀冏叩侥睦?，我們都會(huì)記住我們的樂(lè)園。
甲：再見(jiàn)了，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，
乙：向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
丙：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無(wú)比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：時(shí)光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍，又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?此刻的爸爸媽媽，同樣內(nèi)心充滿了激動(dòng)與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長(zhǎng)，新的人生篇章，想必心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)孩子說(shuō)，成長(zhǎng)與夢(mèng)想，祝福與期望。
聆聽(tīng)家長(zhǎng)的祝福，下面，請(qǐng)六(2)班沈xx同學(xué)家長(zhǎng)姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂(lè))。
甲：感動(dòng)，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們?cè)俅斡谜坡暠磉_(dá)對(duì)父母的感恩!莎士比亞說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛(ài)總是無(wú)私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個(gè)特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對(duì)我們說(shuō)，祝福與期盼。
下面請(qǐng)班主任老師上臺(tái)。
乙：班主任的話感人至深，看到臺(tái)下的學(xué)生留下了眼淚，滿滿的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài)，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對(duì)班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開(kāi)，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話想述說(shuō)，回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，六年的成長(zhǎng)與陪伴。
下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《夢(mèng)想，從這里起航》(背景音樂(lè))。
甲：青小我們成長(zhǎng)的搖籃，青小我們夢(mèng)想起航的地方這種成長(zhǎng)的感覺(jué)，真爽!快樂(lè)地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)地快樂(lè)，這一切都離開(kāi)背后默默支持、付出的最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。
下面請(qǐng)部分畢業(yè)生代表上臺(tái)送上你們對(duì)老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個(gè)難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)法回避的艱難時(shí)刻。它是無(wú)數(shù)晨霧，無(wú)數(shù)雨夜，無(wú)數(shù)驕陽(yáng)，無(wú)數(shù)酷暑譜寫(xiě)的崇高詩(shī)節(jié);它是無(wú)數(shù)夢(mèng)想，無(wú)數(shù)努力，無(wú)數(shù)哭泣，無(wú)數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢(mèng)想，相聚在這里。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng);那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷寫(xiě)入了歷史;如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢(mèng)重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點(diǎn)。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長(zhǎng)風(fēng)，破長(zhǎng)浪，為了美好的理想，不畏艱險(xiǎn)，勇于拼搏。我們都會(huì)牢記：年輕沒(méi)有失敗，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。
乙：請(qǐng)牢記我們今天的誓言，堅(jiān)定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛(ài)的沈校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)沈校長(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)為我們送上成長(zhǎng)寄語(yǔ)。
甲：沈校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示感謝)。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(背景音樂(lè))。
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?，期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請(qǐng)同學(xué)有序下樓，在操場(chǎng)上圍成兩個(gè)圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢(mèng)想!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩母校，讓夢(mèng)想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見(jiàn)!(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng)，各班按順序退場(chǎng))。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇五
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人：xxx。
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師。
女：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家好!
男：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
女：三年前，我們還哭哭滴滴。
男：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗。
女：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。
男：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
女：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
男：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
女：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
男：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽。
女：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師。
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!人之初寶貝幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
二.節(jié)目表演：
主持人：xxx。
男：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。
女：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)。
男：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)大班全體小朋友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。
男：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師，現(xiàn)在讓我們?cè)俅务雎?tīng)洪老師的教誨。
女：下面有請(qǐng)洪老師講話。
女：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面不但有老師的精心培育，更離不開(kāi)爸爸媽媽的呵護(hù)，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定有許多話要說(shuō)。
男：下面就由大班家長(zhǎng)代表致詞，有請(qǐng)周甫同媽媽，郭金威爸爸，肖雅元爸爸。
三.演出：
主持人：xxx。
女：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢。
男：練舞蹈是不是很累很苦呀?
女：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過(guò)程。
男：哦，這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班哥哥姐姐為我們獻(xiàn)上的舞蹈《香水百合》。
男：我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī)，大學(xué)，中庸，論語(yǔ)等很多經(jīng)典課程。
女：是的，我們不僅學(xué)了經(jīng)典，還要把經(jīng)典運(yùn)用到生活中去。
男：下面請(qǐng)欣賞話劇表演《弟子規(guī)》。
男：謝謝哥哥姐姐們的.精彩表演!
女：今天親子家庭也給我們帶來(lái)了節(jié)目。
合：請(qǐng)欣賞《生命之河》。
男：六一兒童節(jié)那天，我最喜歡看的節(jié)目就是哥哥姐姐們跳的《太極舞》。
女：好呀，接下來(lái)就是《太極舞》的表演，請(qǐng)欣賞。
男：大班的哥哥姐姐們畢業(yè)了，我們依依不舍，讓我們一起來(lái)聽(tīng)下弟弟妹妹的心聲吧。
女：是的，下面有請(qǐng)中班譚博文小朋友和小(一)班胡宇娟小朋友致歡送詞。
女：我們小()班還要代表全園小朋友們?yōu)楦绺缃憬闼蜕弦粋€(gè)節(jié)目表演。
男：下面請(qǐng)欣賞《少年梁?！贰?/p>
男：大班哥哥姐姐們今天就要畢業(yè)了，他們心情激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。
女：是呀，今天他們就要畢業(yè)了，但是他們還有很多話要對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
男：有請(qǐng)大班的呂琦小朋友和蔣令坤小朋友。
女：掌聲歡迎。
男：節(jié)目表演就要結(jié)束了，大班哥哥姐姐帶來(lái)《加油歌》，為全園師生和他們自己加油!
合：我們一起掌聲歡迎他們。
四，尾聲。
主持人：xxx。
合：我們畢業(yè)了!
男：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
女：留下了老師的倩影。
男：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
女：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
男：下面我們有請(qǐng)洪老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
老師贈(zèng)語(yǔ)：
合：我們畢業(yè)了!
女：我們不想離開(kāi)老師，
男：但我們必須離開(kāi)幼兒園，
女：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始，
男：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來(lái)向老師們匯報(bào)!
合：在這里別之際，我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨，銘記老師的話語(yǔ)。
周老師：下面我提議全園老師一起高歌《明天會(huì)更好》祝福我們大班的孩子明天更美好，祝福人之初寶貝幼兒園明天會(huì)更美好。
主持人：陳昱錫，曾雪。
男：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
女:等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!
男：下面讓我們大班同學(xué)們高唱《畢業(yè)歌》。
合:。
人之初寶貝幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇六
c：老師。
c：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱……d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!a：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;b：他們幼兒園畢業(yè)主持稿也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。d：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。園長(zhǎng)講話。
a：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))園長(zhǎng)：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?a：園長(zhǎng)，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。a：謝謝園長(zhǎng)的講話!師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)c：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。a：孔老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。c：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!師：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?d：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!
3、《神氣小兵》。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇七
男：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師女：親愛(ài)的小朋友們，合：大家好！
1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
2：三年前，我們還哭哭滴滴3：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗4：三年前，我們邁著蹣跚的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇3：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈4：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)！
1：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)2：因?yàn)?，今天我們就要畢業(yè)了3：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
一、園長(zhǎng)講話三年來(lái)，老師像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭！（鼓掌）二、大二班鼓樂(lè)表演：
1：鼓聲陣陣，給我們自信的力量。
2：鑼鼓喧天，讓我們心潮澎湃。
1：小朋友們，讓我們敲響新征程的鼓點(diǎn)2：踏著新時(shí)代的節(jié)拍，合：向著美好的前程繼續(xù)前進(jìn)！
幼甲：請(qǐng)欣賞大二班全體小朋友帶來(lái)的鼓樂(lè)表演三、舞蹈《爵士舞》。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞大六班的舞蹈《爵士舞》表演者：劉赫然等四、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
3：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)。
4：有請(qǐng)大五班吳雨桐的爸爸代表畢業(yè)班家長(zhǎng)講話。
1：謝謝爸爸、媽媽，我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，2：帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)1：請(qǐng)欣賞爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。
六、大三班《時(shí)裝秀》。
3：“想不想看時(shí)裝秀??？”4：“時(shí)裝秀？開(kāi)什么玩笑，你請(qǐng)模特了嗎？”3：“哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”4：“那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可都在拭目以待哦”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大三班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)時(shí)裝秀??！
七、奶牛舞下面請(qǐng)欣賞大五班小朋友表演的舞蹈《奶牛舞》表演者：張靜軒等八、幼兒代表發(fā)言（大三班：趙家為）1：在今天這個(gè)特殊的日子里，我們小朋友也有許多話想對(duì)老師說(shuō)。
2：下面請(qǐng)趙家為小朋友代表我們說(shuō)說(shuō)心里話吧??！
九、舞蹈《花木蘭》。
請(qǐng)欣賞大六班的舞蹈《花木蘭》。
十、打擊樂(lè)請(qǐng)欣賞大一班全體小朋友的打擊樂(lè)表演。
十一、大五班《印度舞》。
十二、大四班武術(shù)表演《中國(guó)功夫》。
3：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高4：從小強(qiáng)身健體，長(zhǎng)大把國(guó)保。
3：讓我們看看大四班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。
十三、教師代表發(fā)言1：三年的幼兒園生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛(ài)的老師一定有許多話想對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在請(qǐng)佟老師給我們講話。
十四、大三班詩(shī)朗誦請(qǐng)欣賞大三班的詩(shī)朗誦《》。
十五、歌伴舞《魯冰花》。
1：（唱）天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽……2：你在唱什么呀？
1：《魯冰花》呀！電視里一直播放的，我們小朋友都很喜歡聽(tīng)的！
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畢業(yè)主持詞幼兒園篇八
陳：親愛(ài)的小朋友!
余：親愛(ài)的老師。爸爸、媽媽。
趙：叔叔、阿姨。爺爺、奶奶!
合：大家上午好!
陳：離別的鈴聲即將響起。我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情。作為教師。我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍。為你們即將成為一名小學(xué)生而高興。又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
余:我們永遠(yuǎn)忘不了。在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
趙:我們永遠(yuǎn)忘不了。老師們無(wú)數(shù)次的擁抱。
余趙:在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師。你們辛苦了。余:因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)。自立的信心。
趙:我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
余:帶著你們的期望和教導(dǎo)。
余趙:去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
余:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師。也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。趙:小朋友。讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉。聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨吧!(園長(zhǎng)致辭)。
陳:謝謝園長(zhǎng)的講話!三年的學(xué)習(xí)、游戲、生活。我們相親相愛(ài)。共同成長(zhǎng)。孩子們聰明、懂事了;會(huì)唱歌、跳舞了。各方面都得到發(fā)展與鍛煉。同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
陳:幼兒園是一片沃土。老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
余:在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。奔向新起點(diǎn)的今天。爸爸媽媽也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。趙:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大(2)班呂天揚(yáng)小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話。
陳:感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持與理解。在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”!
余:我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。
趙:留下了老師的倩影。
余:當(dāng)我想起你們的時(shí)候。我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證。
趙:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
余趙:我們會(huì)珍藏它。伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
余:走過(guò)昨天。三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前;。
趙:走過(guò)今天。我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
余趙:讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情!
合:常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開(kāi)始!
畢業(yè)主持詞幼兒園篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個(gè)歡樂(lè)美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂(lè)，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)我們親愛(ài)老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂(lè)年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?/p>
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺(jué)到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)班的小朋友帶來(lái)《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛(ài)好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出班的小朋友為我們帶來(lái)《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽(yáng)，是生機(jī)的象征，是我們的快樂(lè)寶貝，瞧！班來(lái)了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛(ài)十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛(ài)的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過(guò)于玩具了，可爺爺總說(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞班帶來(lái)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國(guó)家的未來(lái)，給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們，你們想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來(lái)《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，你能感覺(jué)到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞班的舞蹈《櫻花開(kāi)了》。
看完這如詩(shī)如畫(huà)的舞姿，你是否能聽(tīng)見(jiàn)，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽(tīng)?zhēng)?lái)的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛(ài)，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢，不信？馬上給大家?guī)?lái)由共同演繹的《英語(yǔ)話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)帶來(lái)我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼地離開(kāi)了媽媽的懷抱，膽怯的來(lái)到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺(jué)得幼兒園就是樂(lè)園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)可敬的老師、親愛(ài)的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽(tīng)全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見(jiàn)了、最好的未來(lái)》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓幸?？鞓?lè)，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見(jiàn)！
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，xx幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開(kāi)始”。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的`成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
xx學(xué)校董事長(zhǎng)xx女士。
xx學(xué)校校長(zhǎng)xx先生。
xx學(xué)校黨支部書(shū)記xx為先生。
xx集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十一
師：親愛(ài)的家長(zhǎng)們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好!
師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對(duì)老師,阿姨，對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。懂得了很多道理，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)我們的園長(zhǎng)，下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說(shuō)，現(xiàn)在我們有請(qǐng)楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言，掌聲歡迎!
幼：下面有請(qǐng)我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎?
幼：是啊!為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來(lái)了。
師：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長(zhǎng)都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會(huì)跳舞嗎?下面有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級(jí)的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個(gè)過(guò)程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請(qǐng)老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺(jué)，現(xiàn)在有請(qǐng)大三班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勝利搖滾》。
幼：小朋友們你們愛(ài)勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)對(duì)我們身體有幫助的，我要多勞動(dòng)，接下來(lái)有請(qǐng)大四班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《勞動(dòng)最光榮》掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!有請(qǐng)畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時(shí)光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請(qǐng)園長(zhǎng)和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛(ài)的老師，阿姨不管我們走到哪里都會(huì)想起你們，再見(jiàn)了親愛(ài)的老師阿姨。
師：再見(jiàn)吧!小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開(kāi)心。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小孩子們：
大家好!
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小孩子們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們學(xué)前班畢業(yè)典禮喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》。
一、園長(zhǎng)講話。
小孩子們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)。
二、獻(xiàn)花。
三、家長(zhǎng)代表講話。
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)。
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲謝謝(禮花)。
四、教師詩(shī)朗誦。
永遠(yuǎn)的守巢人。
今天，我的心情凝重。
因?yàn)椤?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)。
今天，我倍感欣慰。
因?yàn)椤?/p>
孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。
老師會(huì)在這里。
做你們永遠(yuǎn)的守巢人。
五、幼兒詩(shī)朗誦。
六、手語(yǔ)表演《感恩的心》。
情誼是火，融化了人生的冰;。
情誼是水，灌溉了干渴的禾;。
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;。
情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。
忘不了你，親愛(ài)的老師;。
忘不了你，親愛(ài)的小孩子們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》。
今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園;。
今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田;。
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的小孩子們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十三
開(kāi)場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓馬:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們。
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶!張：小朋友們、大家。
合：下午好!
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入新太陽(yáng);。
李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;。
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏!
張：一年后的我們，已然開(kāi)始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽(tīng)的歌，跳好看的舞!吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話下!
李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)!
馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)!
孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫(huà)。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情。
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)。
孫：新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
家長(zhǎng)代表致詞。
孫：感謝王園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您!
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給***家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填?！?。
孫:熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)新太陽(yáng)的信任和支持。
李：xx，你聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎?。
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填?！?。
2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》。
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛(ài)的小帥哥們也等不及了!張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!
張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》。
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們啊，你們。
想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留。
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我!
李：老師，你想給地球畫(huà)些什么?是畫(huà)出青山常青，還是。
畫(huà)出綠色滿坡?
老師：是畫(huà)出開(kāi)不敗的花，是畫(huà)出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!
即將表演完結(jié)束語(yǔ)：這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)!“我愛(ài)環(huán)保低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》。
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹?！?追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作)。
孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈。
張：(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))。
孫：完了完了，這孩子太投入了。
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開(kāi)為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動(dòng)作戀戀不舍)。
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的。
張：在哪，快帶我去看看。
孫：來(lái)，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小主持班的相聲(吹牛)。
張：好的!
6、《蟲(chóng)兒飛》合唱。
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)。
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。
張：讓我們掌聲有請(qǐng)。
7、節(jié)目《竹竿舞》。
馬：xx，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。
孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)!
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》。
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》。
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》。
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》。
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫(xiě)出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)!
11、《我會(huì)聽(tīng)話》歌伴舞。
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽(tīng)孩子們的心聲吧!
李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽(tīng)話》。
馬：掌聲有請(qǐng)他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》。
張：正在算數(shù)，數(shù)手指。
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no!no!no!新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快!soeasy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧!
吳：好的，跟我來(lái)!
13、英語(yǔ)《colourlife》歌伴舞。
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，
李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧!
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧。
14、節(jié)目《朗誦》。
(全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō))。
孟：聽(tīng)，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課。
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇。
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)。
孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)。
張:老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)孟:是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)那些熟悉的聲音。
可愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。
(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾深鞠一躬)。
電子相冊(cè)環(huán)節(jié)。
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間，(放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)。
結(jié)束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃洝?/p>
李:也許我們的表演還顯得稚嫩。
孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，
張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂(lè)與成功。
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)。
合：揚(yáng)帆起航!
孫：xx年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!
甲乙丙丁：祝小朋友們開(kāi)心快樂(lè)每一天。
合：再會(huì)!
孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十四
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸、媽媽下午好：
a：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
b：今天是我們最最難忘的日子——我們長(zhǎng)大了，即將成為小學(xué)生，我們心中是多么自豪啊，可要告別幼兒園了我們又感到非常難過(guò)。
a：我們永遠(yuǎn)忘不了，在紅塔幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
b：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無(wú)數(shù)次的擁抱和親吻。
合：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師們，你們辛苦了。
a;謝謝園長(zhǎng)和老師，為我們費(fèi)盡了心血。
b：謝謝爸爸，媽媽為我們操盡了辛勞。
合：因?yàn)橛辛四鷤兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。
我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
a：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。下面，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)的教誨吧!
b：謝謝園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們會(huì)記住您的教誨的。今天我們還要看看爸爸，媽媽有什么想對(duì)我們說(shuō)的，現(xiàn)在，就請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。(掌聲有請(qǐng))。
a：四年的集體生活不僅使我們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，祝你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康?，F(xiàn)在，請(qǐng)小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
b：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(zhǎng)和老師還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)證，現(xiàn)在就請(qǐng)各班幼兒有序的上來(lái)接受畢業(yè)證吧!
b：對(duì)呀!現(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友為大家演唱畢業(yè)歌。
a：我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里，它將會(huì)給我們的老師留下美好的回憶。
b：那當(dāng)然，不過(guò)我想我們的老師一定也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。好，最后就請(qǐng)我們大班年級(jí)的年級(jí)主任*老師講話。
*老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗?lái)要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，四年來(lái)的相依相伴，四年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。老師會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我還要代表我們大班年級(jí)的全體老師向各位家長(zhǎng)多年來(lái)對(duì)我們工作的配合和理解表示衷心的感謝。最后我想說(shuō)說(shuō)我們這次舉行的畢業(yè)餐會(huì)，這次的餐會(huì)打破了以往歌舞晚會(huì)的傳統(tǒng)形式，采取了幼兒當(dāng)家作主的方式，將主動(dòng)權(quán)交給孩子，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和自主性，讓幼兒扮演餐廳招待員，家長(zhǎng)當(dāng)顧客，享受由我們的小招待員為你們提供的服務(wù)。整個(gè)餐會(huì)我們以綠色環(huán)保為宗旨，請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)配合我們的活動(dòng)。在用餐時(shí)，有什么需要就和你的孩子說(shuō)，或者告訴我們老師。使整個(gè)餐會(huì)能夠有序的進(jìn)行。另外，我們還在二樓搞了個(gè)幼兒作品展，現(xiàn)在離用餐還有一段時(shí)間，請(qǐng)小朋友帶著你們的爸爸媽媽去參觀你們自己的作品吧。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十五
開(kāi)場(chǎng)白：
（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子;。
(主持2)今天是個(gè)愉快的日子。
(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（主持1)）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（主持2)）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（主持1）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
(主持2)下面是全園大合唱!?(1:溫馨家園;2:愛(ài)我就抱抱我.3：慶祝六一)。
(主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
（主持2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
（主持1）：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。
(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)！
(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）。
（主持2）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（主持1）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
（主持2）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（主持1）：請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。
(主持2）：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
（主持1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài)，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
（主持2）：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。
(主持1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
（主持2）激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（主持1）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?
（主持1）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
（主持2）：是?。≌?qǐng)欣賞由大班表演的模特步。
（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
（主持2）小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂(lè)拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》！
（主持1）在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！
（主持1）：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè)？
（主持2）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》！
(主持1)每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；都是您陪伴我們走過(guò),?一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。
(主持2）讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
（共同）美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！
美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十六
一、開(kāi)場(chǎng)白：
甲：親愛(ài)的爺爺、奶奶。
乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽。
丙：親愛(ài)的老師。
丁：親愛(ài)的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲。
乙：我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。
丙：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈。
?。何覀儠?huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
三、尾聲（背景音樂(lè)）。
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑。
乙：記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
丁：今天，我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離。
甲：回首這三年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說(shuō)一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！
?。翰还芪覀冏叩侥睦铮覀兌紩?huì)記住我們的樂(lè)園。
甲：再見(jiàn)了，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，
乙：向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
丙：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十七
童年是一段“歡樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心境十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學(xué)生活。x市x幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
1、下頭請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)x教師給我們講話，大家歡迎！
（xx意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴?，你的名字?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。）
2、對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)和小朋友一齊度過(guò)的日子是那樣的完美、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請(qǐng)教師代表x教師給我們講話，大家歡迎！
（多謝高教師！多謝大班的每位教師！小朋友們必須會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為x幼兒園爭(zhēng)光！）
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅僅是咱們想對(duì)教師說(shuō)聲多謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友x的爸爸講話。
（多謝x先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們必須不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母屑ぃ。?/p>
4、聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應(yīng)對(duì)著對(duì)自我養(yǎng)育之恩的父母，應(yīng)對(duì)著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說(shuō)！讓我們一齊來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表x小朋友講話。大家歡迎！
（多謝x小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
5、（1）教師，教師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——教師，再見(jiàn)了！
（2）七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
（3）今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生??！下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下頭請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx教師、副園長(zhǎng)xx教師、教學(xué)園長(zhǎng)xx教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十八
a：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們 大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;
c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
b：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、a：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂(lè)樂(lè)的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽(yáng)最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、a：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、a：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
b：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、b：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
b：親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
a：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
b：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)! 合：親愛(ài)的老師我從心里感謝您!
a：再見(jiàn)吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
b：再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
畢業(yè)主持詞幼兒園篇十九
大家好！
鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼?、禮花）背景音樂(lè)《同一首歌》。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛(ài)護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭?。ü恼?、禮花）。
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”（禮花）。
永遠(yuǎn)的守巢人,今天，我的心情凝重,因?yàn)?與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi),今天，我倍感欣慰,因?yàn)?孩子們將飛向更廣闊的天空,晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉.
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子。
老師會(huì)在這里。
做你們永遠(yuǎn)的守巢人。
情誼是火，融化了人生的冰；
情誼是水，灌溉了干渴的禾；
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；
情誼是雨，滋潤(rùn)了心田的花。
忘不了你，親愛(ài)的老師；
忘不了你，親愛(ài)的小朋友們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園；
今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田；
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！
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