在現(xiàn)代社會中,報告被廣泛應(yīng)用于學(xué)術(shù)、企業(yè)和政府等領(lǐng)域。最后,給報告添加合適的附件、參考文獻(xiàn)和致謝,使報告更加專業(yè)和完整。希望下面的報告范文能夠給你帶來一些寫作上的啟示和幫助。
學(xué)校自評報告咋寫篇一
白坪中心小學(xué)
2013年8月
(白坪中心小學(xué))
一、學(xué)校概況:
白坪中心小學(xué)始建于1940年梁氏家廟,2011年將學(xué)校遷至現(xiàn)在的白坪初中老校址,是一所六年制全日制普通小學(xué),隸屬登封市教育體育局,歸屬登封市白坪鄉(xiāng)中心校直接管理,校園占地面積5011平方米,建筑面積1800平方米。全校13個教學(xué)班,678名學(xué)生,43名教職工,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科學(xué)歷19人,大專學(xué)歷28人。學(xué)校布局合理,教學(xué)設(shè)施較為完善。學(xué)校曾被評為“登封市優(yōu)秀學(xué)?!?、“登封市綠色學(xué)?!薄ⅰ暗欠馐薪?jīng)典誦讀示范?!薄ⅰ暗欠馐修r(nóng)村‘班班通’示范?!?、“鄭州市德育工作先進(jìn)學(xué)?!钡?。
學(xué)校分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū),各區(qū)分明,學(xué)校設(shè)有圖書室、儀器室、體育器材室、電教器材室、微機室、多媒體教室、少先隊活動室、會議室等,有標(biāo)準(zhǔn)化操場,開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、教育局域網(wǎng);擁有較為完善的教育教學(xué)設(shè)施,目前,班班通工程建設(shè)正在有序開展,下期將投入使用,進(jìn)一步推動我校教育信息化向縱深發(fā)展,激發(fā)教師的實踐激情和學(xué)習(xí)需求,探索各學(xué)科與信息技術(shù)深層次整合的模式與方法,提升信息化教學(xué)的實踐性,最終將全面提升我?;A(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,務(wù)實創(chuàng)新,以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展、促進(jìn)每一位教師的成長、推進(jìn)學(xué)校進(jìn)步”為教學(xué)宗旨,在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,大力發(fā)展學(xué)校特色,辦學(xué)規(guī)模日益俱增,并取得了矚 目的成績。
二、學(xué)校創(chuàng)建情況及自評工作:
學(xué)校成立以校長王偉為組長,以副校長及各科、室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校辦公室主任為學(xué)校聯(lián)絡(luò)員,加強協(xié)調(diào),統(tǒng)籌安排,負(fù)責(zé)學(xué)校教育現(xiàn)代化的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工合理,職能明確,能熟悉掌握《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案實施細(xì)則》的內(nèi)容及評估程序。
學(xué)校召開專題會議宣傳教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估工作,提高認(rèn)識,接著帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄭州市教體局 鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案的通知》、《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案》,統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,掌握標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范操作,以主人翁的態(tài)度自覺、主動、認(rèn)真的參加學(xué)校的創(chuàng)建工作。
學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,班子成員每人分工負(fù)責(zé)一部分檔案,按細(xì)則要求逐項對照,評分,寫出報告。然后根據(jù)學(xué)校具體情況逐項對指標(biāo)進(jìn)行打分,匯總自評結(jié)果,寫出自評報告。
三、主要成績、經(jīng)驗和特色:
我們在鄭州市文明學(xué)校、鄭州市文明單位、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、鄭州市德育先進(jìn)集體、鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、登封市教育教學(xué)改革先進(jìn)集體的鞭策下,一路走來,我們發(fā)揚成績,不斷挑戰(zhàn),不斷超越,2011—2012學(xué)年度又取得了以下的成績:
2011年度鄭州市德育工作先進(jìn)單位,登封市2011年度依法治市 工作先進(jìn)單位,登封市學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體,登封市學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)集體,登封市教體系統(tǒng)全民慈善活動工作先進(jìn)集體,登封市勤工儉學(xué)工作先進(jìn)集體,登封市普通中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體等。2012年4月在登封市第33屆中小學(xué)運動會上獲得優(yōu)秀組織獎,2012年5月,在登封市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、教育體育局舉辦的登封市第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,獲得優(yōu)秀組織獎。2011年5月在登封市全民健身活動暨第十屆建業(yè)杯才藝大賽活動中獲得優(yōu)秀組織獎,2011年5月在登封市2011年夏季中小學(xué)象棋比賽中獲得第三名。在上級教科研部門組織的論文及優(yōu)質(zhì)課評選中獲得省級獎的42篇,鄭州市級24篇,登封市級獎的36篇;獲得鄭州市級優(yōu)質(zhì)課4人,登封市級優(yōu)質(zhì)課的24人。學(xué)生技能比賽中獲得省級獎的3人,鄭州市級獎的7人,登封市級獎的25人。在教研室舉行的質(zhì)量檢測中,我校語文、數(shù)學(xué)、英語均取得優(yōu)異成績。我校學(xué)籍管理規(guī)范嚴(yán)格,教育教學(xué)設(shè)施齊全完善,管理科學(xué)。具體做法如下:
1、重視抓好德育工作。
首先,堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件,學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想理論,對教師進(jìn)行師德教育,通過學(xué)習(xí)使教師認(rèn)真領(lǐng)會起精神,鼓舞斗志,增強工作干勁。
其次,大力開展豐富多采的教育活動,通過舉行報告會、座談會、主題班隊會、參觀、實踐活動,組織參加征文、演講、歌詠比賽,收聽收看電視廣播新聞,出黑板報、辦手抄報、班報,記學(xué)習(xí)筆記、寫讀后感等不同類型的形式,進(jìn)一步增強了全體師生愛黨愛國熱情,塑 造了自強自立,勇于創(chuàng)新的良好品格,樹立了正確的遠(yuǎn)大的人生理想,使他們自覺地把個人的理想追求同祖國的前途命運聯(lián)系起來,使“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實、奮進(jìn)、”良好校風(fēng)更加濃厚,關(guān)心集體,助人為樂,拾金不昧的好人好事層出不窮。一年來共評出校級三好學(xué)生150多名,十星文明少年270多名。生共辦好人好事900多件,拾到物品、現(xiàn)金等交還失主的情況每天都在發(fā)生。
其三,加強輔導(dǎo)員隊伍和陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊組織作用,組織學(xué)習(xí)隊的知識、隊史知識;堅持每周一的升國旗制度,結(jié)合政策法規(guī)、結(jié)合學(xué)生實際有針對性地進(jìn)行國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行教育,對學(xué)生良好行為的養(yǎng)成、愛國思想的激發(fā)發(fā)揮了很大的作用。繼3次被評為“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、三次被評為“登封市中小學(xué)德育先進(jìn)集體” 之后。2012年4月我校再次被評為“登封市中小學(xué)德育先進(jìn)集體”。
2、重視教師隊伍的業(yè)務(wù)能力的提高。始終以每學(xué)期一次的優(yōu)質(zhì)課教師評選活動為契機,本學(xué)年為了轉(zhuǎn)變教師教育理念,改變課堂結(jié)構(gòu),改革教學(xué)模式,推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的改變,把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生,把課堂變成師生共同學(xué)習(xí)的陣地,打造高效課堂,上實效課,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,登封市教育體育局在借鑒杜郎口、東廬、洋思等課改名校課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合我市中小學(xué)教學(xué)實際,出臺了“生本五步三學(xué)”課堂教學(xué)模式。我校按照登封市教體局安排,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,扎扎實實開展校本教研活動,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高和專業(yè)化 成長。2011年梁振權(quán)等8名教師獲登封市教體局教研室優(yōu)質(zhì)課一等獎,2012年唐曉鴿等10名教師在中小學(xué)課標(biāo)解讀說課展示活動中獲登封市教體局教研室優(yōu)質(zhì)課一等獎。同時,大力支持教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。19名教師參加第四周期第一輪教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);所有專任教師全部獲得專科學(xué)歷證書,23位教師已經(jīng)拿到本科文憑,10名教師獲??茖W(xué)歷,還有部分位教師正在進(jìn)行本科研修。所有專任位教師已經(jīng)參加過教育技能培訓(xùn)獲得合格證。所有專任教師參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得合格證。
3、加大教科研工作力度。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,改變學(xué)生與教師的從屬關(guān)系,建立鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),加強學(xué)法指導(dǎo)的課堂教學(xué)機制,不斷更新評價標(biāo)準(zhǔn)和方法。積極倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,充分重視鼓勵學(xué)生獨立思維,創(chuàng)新思維,自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)、指導(dǎo)、點拔作用。為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。一年來,在上級教科研部門組織的論文及優(yōu)質(zhì)課評選中獲得省級的6篇,鄭州市級的16篇。
4、轉(zhuǎn)變教育觀念,大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)發(fā)展為目標(biāo),把重知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹貏?chuàng)造能力實踐能力的培養(yǎng);建立各學(xué)科活動小組,加強活動指導(dǎo),積極培優(yōu)補差,使得每一位學(xué)生的潛力都得到發(fā)展。
5、開辦家長學(xué)校,使家庭教育與學(xué)校教育共同發(fā)揮作用來教育學(xué)生是我校的一大特色,我校開辦家長學(xué)校已經(jīng)十多年了,學(xué)校通過全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育在辦學(xué)模式教學(xué)方法途徑學(xué)校管理 等方面,形成特色,我校 “家長學(xué)?!苯?jīng)驗材料登封市家長學(xué)校經(jīng)驗交流會上交流。2007年我校 “家長學(xué)校”經(jīng)驗材料《家長學(xué)校使學(xué)校教育錦上添花》在登封市關(guān)工委出版的《家校通途》上發(fā)表。通過開辦家長學(xué)校,不但使學(xué)校教育與家庭教育形成合力,而且為留守兒童的教育發(fā)揮了很大的作用,得到家長和社會的認(rèn)可。得到了教育行政部門、教研部門的認(rèn)可,我校的家長學(xué)校先后被命名為鄭州市、全國“流動人口子女和留守兒童”示范性家長學(xué)校、“河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)家長學(xué)?!?。2012年10月我校又被河南省教育廳評為河南省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)校。b1、德育為先(自評67分)
c1、重視德育(自評20分)
我們學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校各項工作的首位,深入貫徹“育人為本,德育為先”的方針,以及“德育就是質(zhì)量”的理念,工作指導(dǎo)思想明確。每學(xué)年期初,政教處建立和完善了德育工作責(zé)任制度,形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局,使學(xué)校德育教育工作早計劃,早安排、早部署。每人分管若干事物,要求做到分工合作。然后組織各班主任將學(xué)校德育工作計劃學(xué)習(xí)理解透徹,結(jié)合各班的實際情況制定班級德育工作計劃。從德育副校長到政教處主任再到各班各班主任,學(xué)校構(gòu)建了一個和諧一體的德育教育體系,保障了德育工作的執(zhí)行力度。
學(xué)校十分重視班主任隊伍建設(shè)。召開每周班主任例會活動,明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信 息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。c2、教育落實(自評23 分)
重視社會主義核心價值觀教育,通過各種活動的開展引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。具體活動如下:(1)今年在一年級新隊員入隊時邀請革命軍人做了愛國主義報告,通過報告會讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易,要懂得珍惜。在懂得珍惜的同時,學(xué)生也知道了要熱愛我們的國家。(2)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區(qū)進(jìn)行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等。通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮?。?)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是滎陽五小非常注重的傳統(tǒng)教育活動,2012年4月5日,在五年級學(xué)生中開展了“緬懷革命先烈,爭做時代新人”清明祭掃活動,通過掃墓、演講等形式緬懷先烈。
(4)開展民族法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)普及活動,使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。(5)去年4月底舉行的我校第二屆春季運動會,充分體現(xiàn)了孩子們不怕困難,頑強拼搏,團(tuán)結(jié)互助,自信勇敢的精神。增強了集體榮譽感,這是一次既生動又深刻的集體 主義教育。還有六一文藝匯演,在學(xué)習(xí)之余讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自己的特長,唱歌、跳舞、朗誦、相聲,充分展現(xiàn)素質(zhì)教育的累累碩果。c3、全面體現(xiàn)(自評 24 分)
各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點,有機滲透德育教育內(nèi)容,尤其是班隊會、品德與生活等課程,加強對全校師生的思想教育。充分發(fā)揮宣傳作用,利用校園內(nèi)的黑板報、班級板報等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、社會榮辱觀教育、社會主義法制教育、革命傳統(tǒng)教育等。讓校園中的每一面墻壁會說話,讓每一節(jié)課都適當(dāng)滲透德育或美育,讓每一個學(xué)生都能受到潛移默化的教育。現(xiàn)如今,操場圍墻上這些黑板已成為學(xué)生的英語角,繪畫墻,心愿墻等等。再加上各中隊一月一主題的黑板報,共同構(gòu)成了校園文化一道亮麗的風(fēng)景。
加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。辦好家長學(xué)校,提高家教水平。我們在期末測試后召開了學(xué)生家長會,加強家校聯(lián)系,交流學(xué)生在校、在家情況。每天通過校訊通對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。校訊通已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,如學(xué)生請假制度,值日生檢查制度等。加強對學(xué)生請假、放學(xué)路隊、亂買零食等情況的檢查工作,設(shè)立文明監(jiān)督崗,對一些不文明的行為進(jìn)行錄像,對學(xué)生起到警示和提醒的作用,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
學(xué)校自評報告咋寫篇二
額如鄉(xiāng)中心校2008年9月。
一、學(xué)?;厩闆r。
額如鄉(xiāng)中心小學(xué)下轄七所村級小學(xué)和一所中心幼兒園,現(xiàn)有教職工129人,教學(xué)班56個,在校學(xué)生951人,中心校教學(xué)班14個,在校生396人;村小教學(xué)班42個在校生455人,中心幼兒園在園幼兒51人,全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米,生均占有面積8.03平方米。
二、自評工作過程及自評結(jié)論。
(一)建立組織機構(gòu)。
學(xué)校成立由校長、業(yè)務(wù)副校長、工會主席、中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表和家長參加的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體工作由業(yè)務(wù)校長組織落實學(xué)校、校長、教師、學(xué)生的評價工作。
(二)制定工作方案。
學(xué)校根據(jù)《吉林省普通中小學(xué)督導(dǎo)評估辦法》等相關(guān)文件和要求,制定學(xué)校督導(dǎo)評估自評工作方案和相應(yīng)的學(xué)校自評工作方案、制度、辦法,明確自評工作的目的、內(nèi)容、形式,全面做好學(xué)校自評工作。
(三)展開自評工作。
學(xué)校副校長室組織實施開展自評工作,具體工作由教導(dǎo)處和德育辦對照《前郭縣普通中小學(xué)督導(dǎo)評估細(xì)則》、《吉林省中小學(xué)校教師評價指導(dǎo)性意見》、《吉林省小學(xué)和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)性意見》進(jìn)行評價,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師的評價,德育辦負(fù)責(zé)學(xué)生的自評,做到廣泛采集信息,客觀公正的進(jìn)行自評,最終由校長室負(fù)責(zé)對評估情況進(jìn)行匯總、分析和總結(jié),以促進(jìn)學(xué)校各項工作的良性發(fā)展。
(四)自評結(jié)論。
通過學(xué)校工作的自評使學(xué)校各項工作成績與不足得到了清晰的展現(xiàn),促進(jìn)了學(xué)校各部門進(jìn)一步改進(jìn)工作方法;學(xué)校自評結(jié)果成為優(yōu)化學(xué)校管理、提供學(xué)校工作努力方向的重要依據(jù);校長自評結(jié)果成為校長本人自省及努力改進(jìn)的重要依據(jù);教師則明確了自身工作存在的不足,制定了個人整改計劃,更好的促進(jìn)了教師個人素質(zhì)的發(fā)展與提高;學(xué)生評價則為學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生提供了第一手資料,從整體上看,學(xué)校評價工作為學(xué)校各項工作的進(jìn)步與提高提供了一把衡量的尺子,極大的調(diào)動了廣大教職工及學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)的積極性,為學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導(dǎo)向。
三、基本做法與經(jīng)驗。
(一)學(xué)校評價。
學(xué)校評價方法是:在自評的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會、家長、學(xué)生對學(xué)校的評價結(jié)果,作為學(xué)校評價的主要依據(jù),評價結(jié)果如下:
1、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
具體評價要素包括:學(xué)校建設(shè)、教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費、隊伍建設(shè)、辦學(xué)行為、教育質(zhì)量等六個方面。
(1)學(xué)校建設(shè):學(xué)校設(shè)置合理,保證學(xué)生就近入學(xué);校園規(guī)劃設(shè)計科學(xué)、生均校園面積38.9平方米,符合標(biāo)準(zhǔn),無均綠地面積5.9平方米,校園基本設(shè)施齊全;生均校舍建筑面積5.6平方米,各類用房結(jié)構(gòu)合理,符合國家建筑標(biāo)準(zhǔn);無危房,單人桌椅,完好率100%。
(2)教學(xué)裝備。
實驗室及多功能教室建設(shè)達(dá)標(biāo),教學(xué)儀器按國家標(biāo)準(zhǔn)配備,種類數(shù)量、規(guī)格達(dá)到要求;中心校實現(xiàn)“校校通”工程,村小完成現(xiàn)代規(guī)程教育工程,電教教材、音像資料滿足教學(xué)需要,每20人一臺微機,體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、綜合實踐活動(勞動技術(shù))器材均按標(biāo)準(zhǔn)配備,有符合要求的實驗實踐場所,圖書室按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置,生均圖書27冊;報刊種類達(dá)30種;工具書、教學(xué)參考書種類達(dá)60種。
(3)教育經(jīng)費;
生均公用經(jīng)費310元,并逐年增長,教師工資時足額發(fā)放,無拖欠。
(4)隊伍配備;
領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)齊全,年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,持雙證上崗,校長負(fù)責(zé)制有效運行,行政管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,指揮順暢,教職工和專任教師編制符合省定編制標(biāo)準(zhǔn)要求,教師普通話水平全部達(dá)標(biāo),全部取得任職資格,教師學(xué)歷合格率100%。
(5)辦學(xué)行為;
按公開原則隨機分班,均衡配置各班教師,不分設(shè)重點班和非重點班,班額不超45人,嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計劃,開齊開足三級課程,教學(xué)進(jìn)度適中,開課時偏差,無岐視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,不開除或變相開除學(xué)生,嚴(yán)格招待招生計劃,不自行組織任何形式的招生考試,不張榜頌考試成績,不排名次,學(xué)校和教師不開辦有償補課班或為其提供場所,不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競賽、評獎活動,嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,有定期檢查和處理的措施,不戰(zhàn)勝節(jié)假日和課余時間集體上課或輔導(dǎo),學(xué)生作業(yè)量適度;生用書管理規(guī)范,有標(biāo)準(zhǔn)的教材,按政黨渠道麻風(fēng)學(xué)生用書,能夠按照要求做好部分學(xué)科徨使用圪工作;嚴(yán)格按照國家和省定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費;安全制度健康,校園安全防控體系和應(yīng)急管理機制完善;經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,開展安全工作自查并對事故隱患及時整改;學(xué)校管理和設(shè)備設(shè)施不存在事故隱患,沒有發(fā)生重大安全事故。
(6)教育質(zhì)量。
學(xué)生行為規(guī)范、教育質(zhì)量、各年級全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)習(xí)質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到教育局規(guī)定要求,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率、體育質(zhì)量抽測合格率均達(dá)到95%以上。
2學(xué)校管理;
具體評價要素包括辦學(xué)方向、隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)發(fā)展善等六個方面。
(1)辦學(xué)方向:
我校支持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育思想清楚,辦學(xué)目標(biāo)明確,制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃,落實措施得力,面向每位學(xué)生的所有方面,德智體美勞全面安排。
(2)隊伍建設(shè):
積極開展教職工思想政治工作,師德建設(shè)有計劃、有措施、有考核。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,絕大多數(shù)學(xué)生和家長對師德滿意,有教師培訓(xùn)提高的計劃,措施和經(jīng)驗。教師全員參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定學(xué)時,73%以上教師取得高一層學(xué)歷并逐年提高。
(3)德育工作:
學(xué)科教學(xué)滲透德育,各項工作為育人服務(wù),有針對性地進(jìn)行思想政治、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成等方面教育,措施得力,成效顯著,各部門職責(zé)明確,密切配合,形成德育工作全力,領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)、人員得到落實,德育工作經(jīng)費納入預(yù)算,有校內(nèi)外德育基地,經(jīng)常開展活動,形成學(xué)校家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校周邊環(huán)境治理和杜絕學(xué)生進(jìn)入不良文化場所措施得力。
(4)教學(xué)管理:
常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全,教學(xué)活動用字規(guī)范。對教學(xué)過程有檢查、考證、調(diào)控和改進(jìn)措施,主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于60節(jié),校長不于30節(jié),其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長評課科學(xué)準(zhǔn)確,指導(dǎo)性強,每學(xué)期有針對性的評課分別不少于20次和10次,優(yōu)化課堂教學(xué)模式。改進(jìn)教學(xué)方法,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),因材施教有具體措施,滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需求。注重校內(nèi)外課程資源的開發(fā)和利用。上好體育課、早操課間操,保證學(xué)生每天開展一小時體育活動,組織好課外體育鍛煉活動和運動隊訓(xùn)練,開展經(jīng)常性小型多樣的學(xué)生體育比賽,每年召開一次體育運動會,認(rèn)真開展國防教育。
搞好校園衛(wèi)生與學(xué)生個人衛(wèi)生,開展衛(wèi)生保健知識教育和衛(wèi)生監(jiān)督,預(yù)防和矯治覺病工作有具體措施,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制健康。加強心理健康教育,開展心理咨詢工作,開展經(jīng)常性的豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動,增強學(xué)生的美感體驗,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力,每年舉行一次本校性文藝演出,有文藝社團(tuán)并經(jīng)常開展活動。
以勤工儉學(xué)綜合實踐活動教育基地等種類場所為載體,有計劃地組織學(xué)生參加形式多樣的課內(nèi)外實踐活動和社會公益勞動。注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣和勞動技能。
(5)行政管理:
依法治校,學(xué)校章程完善。有配套的健全的規(guī)章制度。實行校務(wù)公開,做到民主管理,監(jiān)督機制完善。學(xué)籍管理嚴(yán)格,制度健康,檔案完備。學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定。依法做好“控輟”工作。無輟學(xué)生。學(xué)校校長自評與對教師學(xué)生素質(zhì)評價有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、按計劃實施,結(jié)果得到充分運用,不單純以考試成績與升學(xué)率評價學(xué)生的質(zhì)量和教師的工作。有吸納社會各界、家長和學(xué)生參與學(xué)校工作評價的具體措施,效果好,教科研工作有計劃,活動有記錄,有總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)和教師有組織地開展教育教學(xué)研究和教育實驗,參加教育教學(xué)研究與實驗的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。每年在縣級以上評選或刊物發(fā)表論文,經(jīng)驗文章3篇以上,教育設(shè)施及設(shè)備使用合理,盍有效,設(shè)施及設(shè)備管理嚴(yán)格,維修及時,校園環(huán)境有利于學(xué)生身心健康,周邊環(huán)境安全寧靜衛(wèi)生。實行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格財務(wù)管理。經(jīng)費使用合理,帳目清楚,理財民主。財會人員持證上崗,熟悉財會工作的政策法規(guī)。勤儉辦學(xué),物力資源得到充分利用,無閑置。以教師為主體的人力資源得到科學(xué)合理開發(fā),工作量適度。財力資源科學(xué)配置,使用合理,無浪費。
(6)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r。
3、自主發(fā)展:
具體評價要素包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會、特色創(chuàng)建等四個方面。
(1)改革創(chuàng)新:
領(lǐng)導(dǎo)及教師具有較強改革意識,積極參與并推進(jìn)教育教學(xué)改革,改革思路清楚,目標(biāo)明確。改革措施配套,任務(wù)落實,改革力度大,效果好,受到師生擁護(hù)。有省級立項的教育實驗項目。實驗具有科學(xué)性、開創(chuàng)性、針對性、可操作性。實驗過程管理嚴(yán)格規(guī)范,與學(xué)校實際工作密切結(jié)合,體育場及教師創(chuàng)新意識強,積極進(jìn)行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學(xué)方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。
(2)文化建設(shè):
決策程序合理,重大決策進(jìn)行科學(xué)論證。管理過程民主,教職工充分參與學(xué)校管理。有師生民主參與學(xué)校管理的制度保障,規(guī)則健全。形成有利于保護(hù)各方面合法權(quán)益和利益訴求機制。和諧校園建設(shè)有規(guī)劃計劃和具體實施方案。形成民主、平等、和諧互動的人際關(guān)系。校園內(nèi)用語用字規(guī)范。校園整潔,環(huán)境優(yōu)美,具有和諧的育人環(huán)境。具有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。組織開展形式多樣的校園文化活動,陶冶師生情操。通過校園不同區(qū)域的文化設(shè)計,營造富有教育性的文化氛圍。
(3)學(xué)校與社會:
學(xué)校能夠傳播先進(jìn)的教育教學(xué)和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗。定期開展各種學(xué)習(xí)和交流活動,每學(xué)年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學(xué)活動,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持。與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道。充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。主動協(xié)調(diào)社區(qū),創(chuàng)造良好的校園周邊環(huán)境,學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)施向社區(qū)合理開放,發(fā)揮自身優(yōu)勢為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù),成為傳播先進(jìn)文化和促進(jìn)精神文明建設(shè)的陣地。有與家長充分溝通和交流的多種渠道。建立學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的工作機制,通過培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助家長樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀,成立家長組織,骨家長參與學(xué)校相關(guān)決策并監(jiān)督學(xué)校工作的制度和具體措施,在對學(xué)校及學(xué)生評價中吸收家長參與,發(fā)揮家長的作用。
(4)特色創(chuàng)建:
學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學(xué)風(fēng)格,享有較高的社會聲譽。辦學(xué)特色對學(xué)校發(fā)展產(chǎn)生明顯引領(lǐng)和帶動作用。學(xué)校在教育教學(xué)改革中在俄文教學(xué)及藝術(shù)教育方面有突出成績,得到教育行政部門或社會的充分肯定和評價,具有示范性和推廣價值。學(xué)校辦學(xué)特色有繼續(xù)強化的具體措施,使特色更鮮明,更有示范性,活動有目標(biāo)、有計劃、有周期、有措施,并取得成效。
四、存在的問題及改進(jìn)措施。
(一)存在的問題。
1、學(xué)校評價機制還不夠健全,評價力度還不夠,還沒能真正形成以多種形式評價學(xué)校校長、教師學(xué)生的評價方式方法,還有待于進(jìn)一步完善和提高。
2、教科研力度還不夠,盡管形成了省、市、縣、鄉(xiāng)級的教科研網(wǎng)絡(luò),但教師們參與教科研的興趣還不高,參與教科研活動的范圍還不廣,我們還應(yīng)下大力氣繼續(xù)探索相應(yīng)的方法,真正走出一條“科研興校、科研興教,以科研帶教研,以教研促科研”的良性發(fā)展道路。
3、校際之間的交流與合作的形式和力度還不足,沒有充分發(fā)揮出資源共享的優(yōu)勢,制約了教育發(fā)展的速度和質(zhì)量,有待于繼續(xù)探索相應(yīng)的方法和機制,充分發(fā)揮校內(nèi)外各種資源,推動學(xué)??焖佟f(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
4、特色校創(chuàng)建力度還不夠,學(xué)校的特色還沒能得到明顯的體現(xiàn),制約了學(xué)校影響力的發(fā)揮和教育質(zhì)量的增強。
(二)改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)、獎勵和責(zé)任制度,擴(kuò)大獎懲力度,明確責(zé)任分工,使每一個人都充分發(fā)揮個人潛力,真正做到人盡其才,為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
2、完善特色校建設(shè)措施及方式方法,使學(xué)校的特色得到真正的體現(xiàn),并力求在長期的實踐過程中使之得到發(fā)展和固化,使我校發(fā)展成為名附其實的特色化學(xué)校,打造農(nóng)村小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。
3、加大非物質(zhì)文化建設(shè)的力度,加大投資,提高學(xué)校物質(zhì)文化的品味,孕育學(xué)校內(nèi)涵,從本質(zhì)上展示學(xué)校魅力,增強學(xué)校影響力,使學(xué)校的發(fā)展方向得到科學(xué)的定位。
額如鄉(xiāng)中心校2008.9。
學(xué)校自評報告咋寫篇三
我們雨露中心學(xué)校坐落在縣城以南14公里,在鄉(xiāng)政府所在地,學(xué)校占地面積4605平方米,校舍建筑面積3513平方米,圖書室藏書7400冊,計算機教室有計算機40臺。2015學(xué)年在校學(xué)生365人,是一所寄宿制學(xué)校,寄宿制學(xué)生309人,設(shè)12個教學(xué)班,教職工21人,校園綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,景色宜人,是讀書求學(xué)的好地方。十多年來,我校秉持可持續(xù)發(fā)展教育思想,將環(huán)境教育作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,將鞏固和完善省級“綠色學(xué)?!弊鳛橥苿訉W(xué)校發(fā)展的重要抓手,使學(xué)校,煥發(fā)青春。短短幾年學(xué)校先后受到各級的表彰:“云南省安全文明校園”、“楚雄州學(xué)校民主管理先進(jìn)集體”、“楚雄州文明學(xué)?!?、“南華縣教育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“南華縣先進(jìn)少先組織”、“南華縣先進(jìn)基層工會”、“南華縣和諧學(xué)?!?、“雨露鄉(xiāng)‘學(xué)科學(xué)、用科學(xué)’先進(jìn)集體”、“雨露鄉(xiāng)先進(jìn)黨支部”等稱號。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡囊恍┗咀龇?。
(一)建章立制,落實責(zé)任。
學(xué)校組建了加強環(huán)保教育,綠化美化校園,創(chuàng)建綠色學(xué)校的校園環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并任組長,分管副校長和辦公室、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處的各位主任等相關(guān)人員組成領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出具體實施方案,做到規(guī)劃明確,措施可行,責(zé)任分明,任務(wù)到位。
(二)重視宣傳教育,營造良好氛圍。
學(xué)校充分利用例會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等形式進(jìn)行廣泛的宣,大力宣傳環(huán)境保護(hù)科普知識,使全校師生人人懂環(huán)保知識,人人愛護(hù)環(huán)境。做到宣傳教育活動人人皆知。使全校廣大師生明確“綠色學(xué)?!钡膬?nèi)涵及其創(chuàng)建意義,提高了廣大師生對“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作的主動性和積極性。師生通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識,了解當(dāng)今世界及我國的環(huán)境狀況。讓全體師生認(rèn)識到現(xiàn)在的生態(tài)危機,環(huán)境污染的嚴(yán)重性,從而產(chǎn)生保護(hù)地球的意識。
(三)重視環(huán)境衛(wèi)生工作,營造良好育人環(huán)境。
學(xué)校十分重視育人環(huán)境建設(shè),按照“美化、凈化、亮化”的總體要求,進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和整治,做到了喬木、灌木、草皮錯落有致,三季有花,四季常青;對教學(xué)樓進(jìn)行美化,在教學(xué)樓各層走廊的墻面上,布置精致的名言警句以及班風(fēng)班訓(xùn)和心理健康等知識標(biāo)語,使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校把鞏固和完善省級“綠色學(xué)校”作為落實素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點,把開展環(huán)境教育創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。
我校重視校園周邊環(huán)境的整治,積極配合綜治辦、派出所等部門,堅決取締學(xué)校周圍的游戲廳、網(wǎng)吧及其它不健康文化場所,加強交通、飲食衛(wèi)生的預(yù)防和控制,堅決消除校園周圍的一切不安全隱患,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上,堅持做到規(guī)范化、科學(xué)化、經(jīng)?;?、制度化。制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》,教室、各功能室和學(xué)生宿舍等場所定期消毒。為各個班級劃分衛(wèi)生保潔區(qū),落實責(zé)任制,每天各班學(xué)生打掃,各班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角,教室內(nèi)外墻壁、衛(wèi)生區(qū)處的墻壁無亂寫亂畫現(xiàn)象及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、衛(wèi)生整潔、窗明幾凈。抓好個人衛(wèi)生,提高師生健康水平。要求學(xué)生衣著整潔,不留長發(fā)、怪發(fā),勤剪指甲,勤洗手等,學(xué)生會成員不定期進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查,每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查,以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校注重抓好學(xué)生的兩操及用眼衛(wèi)生,使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。在公共場合要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物”,通過提高個人衛(wèi)生水平,帶動公共衛(wèi)生提高。
(四)改善學(xué)校環(huán)境,增添環(huán)保設(shè)施。
1、認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)?;顒?。學(xué)校劃分環(huán)境管理包干區(qū),要求各班包干區(qū)內(nèi)無紙屑、雜草、雜物,無損壞現(xiàn)象,少先大隊部成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗,組織學(xué)生進(jìn)行檢查評比。每周同學(xué)們有組織的清理草坪中的垃圾,為花草澆水,每個月清理周邊張貼物,使學(xué)校和周邊環(huán)境時時保持清潔、衛(wèi)生。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動,我心中的綠色學(xué)校征文活動、我為低碳做貢獻(xiàn)活動、建立班級垃圾分類回收袋等。積極開展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動,學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩,自覺做好衛(wèi)生清潔工作,形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
2、扎實豐富多彩的文娛活動,抵制不良文化對校園的侵蝕。如學(xué)生“新年或六一”拔河、籃球、接力賽、田徑、各種文藝晚會、教工籃球、拔河、接力賽等,嚴(yán)禁各種暴力、兇殺、色情、迷信等內(nèi)容的圖書進(jìn)入校園。通過以上措施,豐富了校園文化,優(yōu)化了育人環(huán)境。
3、結(jié)合有關(guān)節(jié)日,加強環(huán)保宣傳,開展環(huán)保實踐活動。3月12日植樹節(jié),我們除宣傳植樹的意義外,要求學(xué)生自己動手栽種樹木、花草,4月22日世界地球日,組織學(xué)生圍繞世界只有一個地球展開討論,提出倡議,6月5日世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日都有機組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境從我做起從身邊做起的活動。6月5日我們組織學(xué)生舉行了“保護(hù)環(huán)境”活動。舉辦了《我與自然》、《綠色環(huán)境》、《水是生命之源》等主題活動和作文競賽,讓學(xué)生調(diào)查暢談環(huán)境污染的危害性,抒發(fā)綠化環(huán)境、享受綠色生活的理想。
4、舉行師生環(huán)保知識講座,開展師生環(huán)保征文活動。學(xué)校每學(xué)年都組織全體教師和學(xué)生參加環(huán)保知識講座,鼓勵師生積極撰寫文章參加環(huán)境教育征文競賽活動,及時公布評比結(jié)果。我們還將師生優(yōu)秀環(huán)保論文編輯成冊,發(fā)放給師生,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。
三、對照《標(biāo)準(zhǔn)》自評說明。
根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件,對照云南省綠色學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實際,自查自評如下:
(一)組織管理(24分),自評分19分。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視(5分),自評分5分。
我校設(shè)有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)組,由校長親自擔(dān)任組長,由分管環(huán)境教育的德育主任擔(dān)任副組長,再由完小校長和各班主任擔(dān)任組員,層層落實,抓好環(huán)境教育工作。學(xué)校在學(xué)年初制定學(xué)校工作計劃時,在計劃中規(guī)定環(huán)境教育的實施方案、措施及要求,在學(xué)期末和學(xué)年末進(jìn)行工作總結(jié),總結(jié)一學(xué)期或一年來學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的成效,指出存在的問題和改進(jìn)措施,進(jìn)行及時改進(jìn),對不能及時改進(jìn)的納入下一學(xué)期或下一學(xué)年學(xué)校工作計劃以待改進(jìn),學(xué)校每學(xué)年把環(huán)境教育專項經(jīng)費列入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算內(nèi)資金,使環(huán)境教育經(jīng)費有保障。
2、制度建設(shè)(4分),自評分4分。
學(xué)校用可持續(xù)性發(fā)展思想制定環(huán)境教育工作計劃,在校園綠化美化上每年要提升一個檔次,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,并在禮儀教育活動中養(yǎng)成守紀(jì)、文明、講究衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不隨地大小便等。在校少先隊衛(wèi)生部設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由各中隊輪流值日,監(jiān)督全校衛(wèi)生遵守情況并做好記錄,每周進(jìn)行評比公布。同時,學(xué)校少先隊大隊每月組織對各班所管屬的綠美化區(qū)域作定期檢查和評比,并及時公布,對檢查不過關(guān)的班級督促其限期整改。做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有總結(jié)。
3、檔案資料(15分),自評分10分。
學(xué)校有開展環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、書報刊、獲獎證書、活動資料等不齊全資料收集、整理和歸檔不規(guī)范。
(二)教育過程(26分),自評分25分。
1、課堂滲透(14分),自評分14分。
學(xué)校要求學(xué)科在教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的思想滲透和進(jìn)行環(huán)保實踐活動。例如:讓學(xué)生動手清除水池內(nèi)的污染物,教育學(xué)生不要亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,增強環(huán)保意識,另外在每周的大掃除、勞動課上,各班組織學(xué)生清掃教室,公共區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生,通過勞動既培養(yǎng)了學(xué)生動手操作實踐能力,又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動,講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、專題教育(6分),自評分5分。
學(xué)校依據(jù)學(xué)校工作計劃,創(chuàng)建綠色學(xué)校實施方案,結(jié)合自身實際,每學(xué)期開設(shè)環(huán)境教育系列講座兩次以上,學(xué)科活動有專題環(huán)?;顒樱瑢W(xué)校團(tuán)總支組織專題活動小組到街上,到學(xué)校周邊等地方清除塑料袋和各種廢棄物,進(jìn)行環(huán)保教育活動;利用每周六離校前的晨會,向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,并讓其回家向家長宣傳。
3、宣傳活動(6分),自評分6分。
學(xué)校在每年的植樹節(jié),地球日、世界環(huán)境日、國際生物多樣日等節(jié)日到來之際,利用黑板報,櫥窗、課外活動課等進(jìn)行宣傳教育活動,使學(xué)生充分認(rèn)識:“人與自然和諧發(fā)展”、“世界只有一個地球”、“地球是我家,我們要愛護(hù)它。”、“什么是低碳環(huán)保?”等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
4、教育培訓(xùn)(2分),自評分2分。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加環(huán)境教育,參加綠色學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)。
(三)環(huán)境建設(shè)與管理(18分),自評分17分。
1、校園綠化美化(2分),自評分2分。
多年來學(xué)校一直在利用有限的經(jīng)費進(jìn)行校園綠化美化建設(shè),先后在宿舍區(qū)與教學(xué)區(qū)之間,建造圓形花池、小花園、讀書長廊、綠化帶等,在各幢教學(xué)樓周圍修建了花臺,栽種常青樹,以及在運動場周圍建花臺、草坪等綠化帶,綠化面積較之以前有所擴(kuò)大,能綠化的都進(jìn)行了綠化,校園環(huán)境優(yōu)美,規(guī)劃布局合理。
2、環(huán)境衛(wèi)生狀況(6分),自評分6分。
目前,學(xué)校除每周進(jìn)行徹底性的衛(wèi)生大掃除外,每天各班都要派值日生輪流打掃衛(wèi)生,課間再由各班輪流派一名學(xué)生進(jìn)行保潔工作,校園干凈整潔,教室窗明幾凈,每天都進(jìn)行數(shù)次沖洗的廁所干凈無臭味,垃圾桶內(nèi)的垃圾及時清除,從不滯留。
3、污染控制(6分),自評分6分。
污染控制主要是通過規(guī)章制度教育師生禁止亂倒垃圾、亂放養(yǎng)家畜,大開音響,使學(xué)校自身產(chǎn)生的污染能得到有效控制。教育學(xué)生節(jié)約用水,投資改造排水溝,收集廢水作為澆灌用水。教育學(xué)生回收有用垃圾,分類賣給回收站,所的費用在用來開展環(huán)保教育活動。
4、宣傳氛圍(4分),自評分3分。
學(xué)校能充分利用黑板報、櫥窗、圖書室、廣播室、電腦網(wǎng)絡(luò)教室以及綠化帶內(nèi)的固定性的標(biāo)語進(jìn)行宣傳,定期或不定期的開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。
四、環(huán)境教育效果(32分),自評分30分。
1、教育教研成果(4分),自評分4分。
學(xué)校由各完小組織開展環(huán)境方面的學(xué)習(xí)、研究,由總務(wù)處處負(fù)責(zé)組織綠化美化工作的具體實施。
2、教育教學(xué)成果(16分),自評分15分。
學(xué)校積極組織師生參加各類環(huán)境保護(hù)征文、書畫展等活動,并獲獎。每學(xué)期堅持組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護(hù)公益活動,并結(jié)合我校自身條件開展有特色的環(huán)境教育活動。
3、社會實踐效果(6分),自評分5分。
每年學(xué)校都要組織開展到街道打掃衛(wèi)生,清除墻壁上亂粘貼、亂畫的小廣告、宣傳單,為街道清除廢棄物品等社會公益實踐活動,使街道、校園周邊的衛(wèi)生狀況得到明顯改善,同時通過實踐活動,增強了環(huán)保意識。
4、意識、行為(6分),自評分6分。
(五)特色(附加分20分),自評分15分。
多年來,我們一直在結(jié)合學(xué)校自身的實際,努力開展多種形式的綠色教育,逐步形成了一些有雨露特色的做法:
(1)將關(guān)愛生命的精髓引進(jìn)教育指導(dǎo)思想,構(gòu)筑滲透型的綠色教學(xué)模式。
學(xué)校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學(xué)。新課程改革中課堂教改的核心在于改善教學(xué)過程,而創(chuàng)建“綠色學(xué)?!蹦康?,則應(yīng)體現(xiàn)關(guān)愛生命的精髓,不僅是實現(xiàn)人與自然、社會的和諧共處,更是為了使人與人和諧共進(jìn)并不斷促進(jìn)人自身的協(xié)調(diào)發(fā)展。
近年來,學(xué)校在召開教職工會議時,都對教職工明確提出了綠色教育滲透的要求。教職工在教學(xué)過程中努力挖掘綠色教育的觀點,在教學(xué)檢測中包含綠色教育內(nèi)容,并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行綠色教育滲透。
(2)重視養(yǎng)成教育,不斷凈化學(xué)校環(huán)境。
從2003年起,學(xué)校校工會、德育處、少先隊在全校師生中發(fā)出了倡議,開展了“五個一”環(huán)保節(jié)能活動(即種一棵樹,栽一盆花,節(jié)約一度電、一滴水、一張紙)、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動(不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不刻劃桌凳,不污染環(huán)境),通過活動,強化了廣大師生愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源的意識。
(3)開展心理輔導(dǎo)與心理咨詢,凈化學(xué)生心靈,促進(jìn)內(nèi)心和諧。我校充分探索實踐心里導(dǎo)師制,對不同年級學(xué)生在不斷階段都分別開展心里導(dǎo)師制,實行心理輔導(dǎo)和個別咨詢,通過輔導(dǎo)和咨詢,凈化學(xué)生心靈,促進(jìn)內(nèi)心和諧,帶動行為舉止的文明,促進(jìn)其家庭的文明。
(4)積極組織綠色教育實踐,開展多種形式社會活動。(附加分自評15分)。
通過自評,我校自評總分91分,已達(dá)到“省級綠色學(xué)?!钡臈l件,請上級領(lǐng)導(dǎo)部門給予檢查驗收。
南華縣雨露中心學(xué)校二〇一六年三月十六日。
學(xué)校自評報告咋寫篇四
學(xué)校自評報告本學(xué)年以來在中心校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷與支持下我校根據(jù)《xx省中小學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系(試行)》的評價要求,逐項核實,現(xiàn)把自查的情況分項匯報如下:
一、辦學(xué)方向我校認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育法規(guī)、規(guī)章。有措施、有活動、有。
總結(jié)。
辦學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰重視教育觀念的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)的管理。
教學(xué)。
經(jīng)驗,正視學(xué)生的個性差異,堅持以人為本,重視發(fā)展學(xué)生的個性特長,注意拓寬學(xué)生的知識面,開足開齊全課程,讓學(xué)生得到身心健康全面發(fā)展。在全體師生的共同努力與配合下,力爭把我校創(chuàng)建成“三季有花,四季常青”的花園式學(xué)校。
二、學(xué)校管理我校的發(fā)展得益于學(xué)校的各項有力的管理。我校領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰,方向明確,制度健全,責(zé)任到人。做到一心為學(xué)校,一心為學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下我校新建了教學(xué)樓,其他有關(guān)項目也已審批。我校的發(fā)展進(jìn)入一個新階段。再次抓好學(xué)校的安全工作。國家三令五申地強調(diào)安全工作的重要性。我校分工明確,工作的得力,實行安全目標(biāo)責(zé)任制,保證師生在良好的環(huán)境條件下身心健康,排除一切不安全因素。抑制了教師不在乎,麻痹思想。正是各負(fù)其責(zé)、責(zé)任到人、各項工作一目了然,井然有序。
三、
隊伍建設(shè)。
我校平時重視師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)與提高。學(xué)校各項制度健全,分工明確,責(zé)任到人。班子成員團(tuán)結(jié),內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào),培和默契。教師的愛崗敬業(yè)精神強、齊心協(xié)力,心往一處想勁往一處使,通力合作。從而做到了,以德治教、依法治教的新局面。學(xué)校平時鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習(xí),學(xué)校經(jīng)費傾斜。進(jìn)一步提高了教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。目前我校教師合格率100%大專文化達(dá)到50%在學(xué)校內(nèi)部管理上,我們制定了較為健全的教師評價制度,且注重過程的管理。
四、教育教學(xué)首先德育工作。我校“以德為首,教學(xué)為主”建立了以校長負(fù)總責(zé)的工作體系。校內(nèi)的德育少先隊組織健全,崗位職責(zé)明確。定期召開少先隊員會、班委會、利用校園廣播進(jìn)行每日兩播放,好人好事及班級或?qū)W生的不作為。嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)校管理,使學(xué)生的養(yǎng)成進(jìn)一步提高。責(zé)任到人,充分發(fā)揮了優(yōu)勢,此項工作有計劃、有步驟地展開,由素質(zhì)高能力強的李松陽老師擔(dān)任德育輔導(dǎo)員。與學(xué)校定期檢查、記錄、總結(jié)、研究德育工作的切實可行性。重視校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
教學(xué)工作。嚴(yán)格按照上級精神,開足開齊課程,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)校經(jīng)費傾斜,組織教師外出學(xué)習(xí)。注重對每位教師經(jīng)行學(xué)科檢查。教研活動有序開展,教師認(rèn)真探討,取長補短。為校本教研的開展基本解決了教師教法陳舊、知識老化的問題。
五、資源管理。
我校校園文化濃郁,校園管理科學(xué),學(xué)校安裝了14個攝像頭,遍布學(xué)校每個角落。我校運動場地還沒有得到建設(shè),全校六百多師生熱切期望領(lǐng)導(dǎo)對此關(guān)懷重視。我校圖書儀器管理妥善,并得到有效運用。年輕教師積極使用電教設(shè)備。學(xué)校經(jīng)費管理規(guī)范、嚴(yán)格,符合國家政策、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。安照國家和省規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)收費,并及時公布。
六、辦學(xué)成效我校狠抓師資隊伍建設(shè),按照縣委縣政府的“五禁令’和教師職業(yè)道德規(guī)范等重視教師的思想觀念轉(zhuǎn)變,注重知識與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗,和全體學(xué)生打成一片。合作探究學(xué)習(xí),備教材、備學(xué)生開拓創(chuàng)新與時俱進(jìn)?!白寣W(xué)生有一杯水,師必有長流水”功夫不負(fù)有心人,我校多年教育教學(xué)質(zhì)量梯次管理占全鎮(zhèn)前列。尤其這三年來我鎮(zhèn)北片六年級合并到我校。我與六年級老師共同吃住在校,共同管理,學(xué)??朔N種困難,讓這些學(xué)生不僅成績得到了提高,各方面養(yǎng)成也有很大進(jìn)步。三年來每屆畢業(yè)生他們成績優(yōu)異、感恩母校。三年來各村六年級家長對我校六年級的管理交口稱贊。
我校下一步目標(biāo)是完善學(xué)校各種設(shè)施,加強師生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),讓我校辦學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
xxxx年xx月xx日。
規(guī)范化學(xué)校自評報告。
學(xué)校自評報告咋寫篇五
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化,大力改善辦學(xué)條件,逐步提高辦學(xué)水平,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。自省、市提出創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來,我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,讓全體同志解放思想,提高認(rèn)識,明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項基礎(chǔ)工程和重點工程,是學(xué)校教育發(fā)展的機遇和平臺,也是一所名校成長的必由之路,更是造福一方百姓的惠民工程。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),結(jié)合我校實際,對學(xué)校辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評。現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下:
一、準(zhǔn)備階段。
1.學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和專項評估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成,由校長任組長,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評工作。成立辦學(xué)條件、教師隊伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個專項評估小組,由校長、副校長任組長,負(fù)責(zé)具體項目的自評工作。
(1)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組組長:孫柏謙。
成員:井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚教育教學(xué)工作自評小組組長:井瑞珅。
成員:馬洪文吳鳳君范全厚朱宏偉教師隊伍工作自評小組組長:孫柏謙。
成員:井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚學(xué)校管理工作自評小組組長:孫柏謙。
成員:李彥英溫海軍范全厚朱宏偉。
2.學(xué)校建立健全自評工作制度,實施督導(dǎo)評估目標(biāo)責(zé)任制,把督導(dǎo)評估指標(biāo)分解、落實到具體部門和具體人,使每一個部門和每一個教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)期制定學(xué)校自評方案和自評工作計劃,并組織實施一次自評工作。
二、實施階段。
1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評方案、計劃等。做到統(tǒng)一認(rèn)識,掌握標(biāo)準(zhǔn),把握要領(lǐng),規(guī)范操作。
2、學(xué)校各部門和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,廣泛收集信息、梳理分析,征求學(xué)生、家長及社會對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見,將過程性自我評價融匯到日常工作中。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組按照評估指標(biāo)要求,審定專項評估小組的自評意見后,對學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量,綜合分析,確定自評結(jié)論、自評分?jǐn)?shù),共4個一級指標(biāo),19個二級指標(biāo),61個三級指標(biāo)和131個評估要點。總分值滿分為1000分。評估結(jié)果為987分。
三、工作主要成績與問題工作的主要成績:
(一)、辦學(xué)條件(分值400分實得395分)。
1、學(xué)校規(guī)模(分值20分實得20分)班級數(shù):12個班級,389名學(xué)生,一學(xué)年平均每班32名學(xué)生。
2、學(xué)校設(shè)置:(分值30分實得:30分)選址:學(xué)校按要求依法設(shè)置。位于村外。
網(wǎng)點布局:人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以學(xué)校服務(wù)為半徑的要求達(dá)到要求。學(xué)校大門兩側(cè)平坦,安全無隱患。
校園周邊環(huán)境:校園周邊無網(wǎng)吧、無游戲機室、無歌舞廳、無臺球室、無網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所。
學(xué)校功能區(qū)域:學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要,做到合理布局,功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。
3、用地面積(分值30分實得30分)。
校園面積:學(xué)校占地9400㎡,生均校園面積24.2㎡。綠化面積200㎡,生均0.6㎡。生均運動場地12.5㎡。設(shè)有75米環(huán)形田徑場一個;設(shè)有二個標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場地。學(xué)校生均校園面積、運動場地均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
4、校舍面積(分值86分實得85分)。
生均面積:學(xué)校生均校舍面積5.3平方米,達(dá)到要求。教學(xué)及輔助面積:普通教室12個,教室每班使用面積52平方米。學(xué)校有多媒體教室、語音室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、科學(xué)實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室、檔案室、體育器材庫、心理咨詢室等各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。
生活用房:學(xué)生無飲水設(shè)施、衛(wèi)生間符合要求、蹲位夠。扣1分。
5、設(shè)施設(shè)備(分值142分實得138分)。
校園設(shè)施:學(xué)校有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺、固定墻報和宣傳欄。
教室設(shè)施:教室設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。各功能室齊備。器材配備齊全。
現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備:學(xué)校未實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)相連???分。
綜合實踐教學(xué)器材齊全;圖書數(shù)量5876冊,達(dá)到生均15冊要求。
6、教育投入(分值92分實得92分)。
教育經(jīng)費足額到位,能保證校舍,設(shè)施設(shè)備得到及時增添和維護(hù),能保證教育教學(xué)需要。教職工工資按時足額發(fā)放。公用經(jīng)費達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以上,保持逐年增長,并按照國家有關(guān)政策使用。有貧困學(xué)生救助機制,貧困學(xué)生得到及時救助。
(二)、隊伍建設(shè)(分值200分實得198分)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子(分值60分實得60分)。
我校校長符合任職條件,政治素養(yǎng)較高,能夠深入領(lǐng)會國家辦學(xué)宗旨,為人正直、公正、廉潔自律,具有較高的社會責(zé)任感與為全校師生的服務(wù)意識,思想作風(fēng)民主、平等,實事求是并經(jīng)常反思自己,不斷進(jìn)取;校長有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì),善于對師生進(jìn)行人文化管理,設(shè)身處地為師生著想,協(xié)調(diào)各種矛盾,總結(jié)工作經(jīng)驗,把自己的辦學(xué)思想變?yōu)榻處煹淖杂X行動,形成較強的凝聚力,樹立全校一盤棋的思想。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員符合任職條件,勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,成員齊全,分工明確,學(xué)歷與職稱合格率為100%,身體健康,能力互補;班子成員之間相互尊重、團(tuán)結(jié)合作、有民主平等的交流氛圍與有效的決策機制,各成員善于承擔(dān)責(zé)任,勇于剖析自己,不斷改進(jìn)工作方式,形成合力。班子為師生的服務(wù)意識強,在師生中有較高的威望,群眾滿意率在100%。
2、教師隊伍(分值140分實得138分)。
我校共有教師35名,其中有專任教師30名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%,從職稱看,小學(xué)高級教師16人,教師年齡結(jié)構(gòu)合理。我校完善了教師崗位責(zé)任制,能合理地為教師安排適合自己的崗位,讓每個教師都能發(fā)揮自己的特長特色,各室、各部門都建立了比較科學(xué)的相應(yīng)制度,使每位教師都能夠在自己的崗位上遵章守矩地正常工作。
尊重教師的權(quán)力,鼓勵他們的創(chuàng)新精神,建立了教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度。讓每個教師在自主評價,師師互評、師生互評的過程中對自己有公平、公正的評價,同時又明確了家長對于教師的評價要求,廣泛征求家長的意見和建議,制定了幫助措施。發(fā)揮家長委員會的評價作用,學(xué)期末利用學(xué)生座談會、家長會,讓每個學(xué)生、每個家長對教師的教育教學(xué)工作給予評價。在日常教育教學(xué)工作中,校領(lǐng)導(dǎo)勤與每位教師進(jìn)行交流與溝通,在了解教師思想動態(tài)的同時,給教師以人文的充滿激勵性的評價,讓每個教師都能去除思想包袱,輕裝上陣,工作成績都有了很顯著的提高。在期末總結(jié)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每個教師都能彼此給予發(fā)展性評價,進(jìn)一步明確了努力的方向。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實教師待遇,制定維護(hù)教職工的晉職、晉級、獎懲制度,并能有效執(zhí)行,教師滿意率達(dá)100%。學(xué)校完善了個性化的教師專業(yè)發(fā)展檔案,層次分明地積累了每個教師的所有政績與業(yè)績材料(新教師與骨干教師都能通過積累的材料體現(xiàn)自己的發(fā)展及所起到的引領(lǐng)作用),能科學(xué)、及時、有效、屬實地記錄好教師成長發(fā)展的全過程,并幫助每位教師樹立了自信、為取得更大的成績增添了無窮的動力。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對教師的全方位的培訓(xùn),在一學(xué)期以來的高強度崗位大練兵培訓(xùn)之下,我校教師均具有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,教師專業(yè)知識扎實,能勝任學(xué)科教學(xué)。為了使每位教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)和提高,我校開展數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊為教師講課示范,豐富青年教師的“內(nèi)功”。開闊了所有教師的視野。規(guī)定青年教師練習(xí)三筆字,簡筆畫,根據(jù)自己的在教育教學(xué)工作中的缺欠自主學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,定期檢查教師的自學(xué)筆記,并通過這一平臺肯定成績,指出不足和教師應(yīng)該努力的方向,用這種方式與青年教師進(jìn)行心與心的交流,大大地激發(fā)了青年教師進(jìn)一步追求進(jìn)步的積極性,從而促進(jìn)了青年教師的快速成長。學(xué)校在資金緊張的情況下能夠優(yōu)先保障教師的培訓(xùn)經(jīng)費。
我校采取了學(xué)習(xí)、實踐、再學(xué)習(xí)、再實踐的校本培訓(xùn)方式,使廣大教師的綜合素質(zhì)有了較大提高。幾年來以來相繼培養(yǎng)省級骨干教師1人,區(qū)級骨干13人。教師學(xué)習(xí)的積極性有待提高扣2分。
(三)、教育教學(xué)(分值300分實得296分)。
1、辦學(xué)方向(分值40分實得40分)。
貫徹方針:學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和個性差異,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
學(xué)校文化:學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園干凈、整潔、美觀、有序。開展了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運動會、速滑比賽、書畫展等內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動。
依法治教:堅持依法治校,學(xué)校各項規(guī)章制度健全,符合有關(guān)的法律法規(guī)和政策。無嚴(yán)重的違法違紀(jì)的現(xiàn)象。
自主評估:建立了自主的評估制度,能做到全員參與。每學(xué)期末上報自評報告。
2、德育工作(分值60分實得60分)。
學(xué)校建全了德育工作管理體系,有完整的規(guī)章制度,有工作計劃、措施、總結(jié)和經(jīng)驗。以學(xué)校為主陣地,課堂為主渠道深入開展德育教育。每個星期,由大隊部組織值周教師與值周學(xué)生對全校進(jìn)行養(yǎng)成教育的督促與考核。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)生行為合格率在98%以上。
學(xué)校組織各班級建立家長委員會,健全了家校聯(lián)系制度,班主任利用雙休日及寒暑假對學(xué)生進(jìn)行有針對性的家訪。關(guān)注留守兒童的成長,對個別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助,保證他們受到良好的教育。逐漸形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、教學(xué)工作(分值110分實得108分)學(xué)校按照新課改的要求更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。全面執(zhí)行國家課程方案(教學(xué)計劃)和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開全各類課程,開足課時,無增減學(xué)科、課時和趕超進(jìn)度的現(xiàn)象。基本落實了國家、地方和學(xué)校三級課程,課程安排管理有總課表、班級課表和作息時間表等。學(xué)校的課程有計劃,體現(xiàn)學(xué)校特色,有教師、有檢查、表彰獎勵,使校本課程真正發(fā)揮了作用。
我校積極開發(fā)和利用校內(nèi)課程資源,充分發(fā)揮了圖書柜、實驗室、電教室、微機室、美術(shù)室和電子備課室各類教學(xué)設(shè)施的作用,但對資源有效性整合還不夠,扣2分。
各位教師能引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探究、合作交流、動手實踐,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性、能動性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對教學(xué)過程的作用,使各科電教手段得到了合理利用,提高了教學(xué)的效果。
學(xué)校開展了校體育運動會,通過“陽光體育運動”的系列活動的開展,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,搞好校園衛(wèi)生和個人,關(guān)注學(xué)生的健康,開好音樂、美術(shù)課。參加了中小學(xué)生的體檢活動,98%的學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
4、評價考核(分值45分實得43分)。
我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。學(xué)校為教師和學(xué)生建立了成長記錄袋,里邊記錄著師生每次活動時的獲獎證書及證明。學(xué)校每月都有單項測查,有各學(xué)科的期中考察和期末考核,使師生在參與的過程中樹立自信,培養(yǎng)能力。評價體系有待進(jìn)一步完善,扣2分。
我校每位任課教師都能根據(jù)所任學(xué)科,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),努力領(lǐng)悟其涵,根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)工作,使每個學(xué)生都具有主動學(xué)習(xí)的愿望和興趣,能運用各科正確的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)水平。并能運用已學(xué)知識,以有經(jīng)驗的技能獨立分析和解決問題。
5、普及程度(分值45分實得45分)。
適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校能始終從每個孩子的發(fā)展出發(fā),做好一切工作,保證了每個孩子受教育的權(quán)利。特別招收殘疾兒童入學(xué)。為切實保證學(xué)區(qū)內(nèi)的每個小學(xué)生都能完成小學(xué)學(xué)業(yè),每年度伊始,都會根據(jù)實際情況制定“控輟”方案,并與每個班主任簽定“控輟”責(zé)任狀,并能針對臨時出現(xiàn)的一些狀況(個別孩子的突然的家庭變故),適時、及時地召開“控輟”工作會議,議定解決的辦法,從而保證了0%的輟學(xué)率。本學(xué)區(qū)的適齡兒童都能按要求完成小學(xué)教育。
(四)學(xué)校管理(分值100分實得98分)。
1、組織管理(分值30分實得30分)。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,并建立建全校長辦公會議制度和教職工大會制度,加強民主監(jiān)督與管理。依法治校,依法辦學(xué),有健全的部門崗位責(zé)任制。建立各工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。各學(xué)年組及各功能教室都安排了具有高度責(zé)任心與事業(yè)心的優(yōu)秀教師作為負(fù)責(zé)人,認(rèn)真執(zhí)行各項管理制度。
2、財務(wù)管理(分值10分實得10分)。
學(xué)校的每項開支都向教師公布,并且請示上級領(lǐng)導(dǎo)后方進(jìn)行實施,從不亂花一分錢。實行報賬制。
3、設(shè)施設(shè)備管理(分值10分實得8分)。
學(xué)校健全了對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專人管理,帳物相符,教育資源合理配置,提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理,學(xué)校要求責(zé)任人定時檢查與維修。由于管理到位,無人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。但是桌椅有劃痕扣2分。
4、安全管理(分值25分實得25分)。
學(xué)校把安全教育作為學(xué)校最重要的工作,做到“警鐘常鳴”。我們具體作了:逢會必講安全工作,讓安全兩個字牢記全體師生心中。做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、間操等集中出入教室的安排督查工作,防止發(fā)生擁擠、踩傷事件的發(fā)生。堅持代班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在校園內(nèi)巡視制度和午間放學(xué)排隊制度,每層樓設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任樓長,負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓(特別是午休時間)安全。保證學(xué)生上、放學(xué)的交通安全。舉辦交通安全講座和安全消防活動演練,請交通警察為師生做交通安全知識進(jìn)校園的講座。減少安全隱患。加強門衛(wèi)管理,禁止家長和外來人員進(jìn)入學(xué)校,放學(xué)后全校教師組織學(xué)生排隊(按自然村屯)上車。每月進(jìn)行一次安全檢查,給師生創(chuàng)造一個安全的教育教學(xué)環(huán)境。
5、學(xué)生管理(分值15分實得15分)。
學(xué)校全面落實素質(zhì)教育要求,面向全體學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃。實行常態(tài)編班,不分設(shè)重點班與非重點班。
學(xué)籍管理:學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作,由專人負(fù)責(zé),建立健全了學(xué)生學(xué)籍管理制度,加大了“控輟”工作的力度,收到良好的效果。
學(xué)校加強學(xué)籍管理工作,建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級制度和學(xué)生流動情況報告制度。充分利用微機對學(xué)籍進(jìn)行信息化管理。
6、和諧校園(分值10分實得10分)。
學(xué)校建立積極的校園文化,體現(xiàn)以人為本的理念,全面貫徹教育方針,使教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。實行校務(wù)公開民主管理,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。總務(wù)人員能夠切實為教育教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)校教職工的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
主要問題:
根據(jù)“自檢自評得分情況”分析,我校在辦學(xué)上雖然取得了很大成績,但與《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!芬笙啾?,與其他先進(jìn)學(xué)校相比,還有一定差距,主要表現(xiàn)在:教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體不均衡;學(xué)校硬件環(huán)境不夠完善;有效課堂教學(xué)有待進(jìn)一步挖掘等問題。
四、評估結(jié)果。
通過自評,使我們清楚的認(rèn)識到,學(xué)校自評工作是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效措施,是對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段,也是學(xué)校查擺問題、整改問題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺。學(xué)校自評不僅要注重評估結(jié)果,更要注重通過自評促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過程和幅度,努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力,達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。
報告時間:2011.9.15。
學(xué)校自評報告咋寫篇六
(二)加強教師隊伍建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。(分值200分,實得分:184分,得分率82%)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子(分值60分實得60分)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù),并內(nèi)設(shè)機構(gòu)。設(shè)校長1人、書記1人,副校長2人、副書記1人;中層領(lǐng)導(dǎo)12人。校級領(lǐng)導(dǎo)均通過培訓(xùn)并持證上崗,具有教師資格,本科學(xué)歷和中學(xué)中、高級職稱,符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職稱;建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制,工作中堅持有計劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé),落實管理考評機制,做到分工明確,結(jié)構(gòu)合理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力,在師生中享有較高威信,群眾滿意率92%以上。
學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、電教處、科研信息處。機構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。
2、教師隊伍(分值140分實得124分,得分率約89%)學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師基本配備齊全,但現(xiàn)缺少專任教師歷史學(xué)科2人,地理學(xué)科1人,政治學(xué)科2人,生物學(xué)科1人,音樂學(xué)科2人(扣4分)。按照編制標(biāo)準(zhǔn)折算,教師配備基本達(dá)標(biāo),并實施教師資格制度和教師聘任制,所聘用教師124人,全部具有國家規(guī)定教師資格,教師學(xué)歷和職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;其中本科學(xué)歷96人,占教職工總數(shù)的78%;中學(xué)高級教師31人,占專任教師總數(shù)的25%,中級以上教師78人,占專任教師總數(shù)的59%;教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理。
加強教師隊伍管理,建立教師崗位責(zé)任制,實行教師聘任制,我們重點在教師中開展了“崗位大練兵”系列活動。教師的綜合素質(zhì)不斷提高,在社會上樹立教師應(yīng)有的光輝形象。同時,在教師隊伍中樹立新的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)筑終身教育體系,營造“厚德、尚真、博學(xué)、善導(dǎo)”的氛圍,采取請進(jìn)來,走出去的辦法,為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機會,力求使全體教師了解先進(jìn)的教學(xué)理念。例如,我校通過各種途徑,在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段。在本校中樹立教學(xué)骨干,帶動全體教師的奮發(fā)向上。在教師中形成人人要學(xué)習(xí),人人爭學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,力爭在教學(xué)中有突破,形成風(fēng)格,打造特色。建立師徒幫扶對子,以師帶徒,以徒促師,共同學(xué)習(xí),攜手前進(jìn)。進(jìn)一步增強了教師服務(wù)意識、管理意識、安全意識、危機意識和特色意識。認(rèn)真執(zhí)行《教師教育教學(xué)管理量化考評辦法》,教務(wù)處每學(xué)期組織人員對每位任課教師的備課、聽課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行量化評估,并屬實地進(jìn)行記錄,學(xué)期末進(jìn)行匯總。同時開展以自評為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長共同參與的教師發(fā)展性評價活動,健全的教職工業(yè)務(wù)檔案,及時屬實地記錄好教師成長發(fā)展的全過程。建立了教師師德考核檔案,教師考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職、晉級和獎懲制度。
學(xué)校建立了以教師自評為主的與校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評價機制,但個別教師與家長的溝通,尤其是與專家的交流較少,缺少良好的條件(扣4分)。
學(xué)校建立教職工檔案制度,能科學(xué),及時和屬實記錄好驕傲是的成長情況,但個別教師檔案填寫不夠齊全(扣4分)。
對教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度,按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)和新課程考試,及時提供必要培訓(xùn)經(jīng)費;做到依法落實教師待遇,維護(hù)教師合法權(quán)益。
強化師德師風(fēng)建設(shè),每學(xué)期都制定切實可行的師德建設(shè)計劃,學(xué)期末認(rèn)真總結(jié),學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,開展自檢自查活動,人人寫出自檢自查報告。堅持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格,平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,有效地控制了歧視學(xué)生、實施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。實現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課,實現(xiàn)了人人想事干,人人能干事,人人干成事的良好局面。治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀,建立責(zé)任制和承諾制。師德典范不斷涌現(xiàn)。但個別教師存在對學(xué)生關(guān)注不夠,缺少耐心程度,德育方法陳舊,促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展方面難以達(dá)到盡善盡美(扣2分)。絕大多數(shù)教師通過一系列的師德師風(fēng)活動的開展,學(xué)生、家長和社會對教師的整體狀況評價良好,滿意率在95%以上,沒能達(dá)到100%(扣2分)。
學(xué)校自評報告咋寫篇七
建設(shè)“健康校園”是學(xué)校工作的有機組織部分,是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。健康教育是學(xué)校教育的`重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。近年來,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,為認(rèn)真貫徹《渭城區(qū)教育局關(guān)于做好2012年學(xué)校健康教育評價工作的通知》精神,依據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校健康教育評價方案》的要求,結(jié)合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,以生為本,面向全體學(xué)生開齊上足健康教育課,開展許多有益于學(xué)生身心健康的活動,把健康教育滲透到各學(xué)科教育教學(xué)之中,培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強了學(xué)生自我保健意識,幫助學(xué)生了解了科學(xué)營養(yǎng)知識,建立了科學(xué)的生活方式,為促進(jìn)學(xué)生健康成長,全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實基礎(chǔ)?,F(xiàn)就我校開展健康教育工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
多年來,我校十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等教育工作,一直把健康教育的教育教學(xué)作為學(xué)校工作的重點來抓,作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的強基工程來抓。
(一)是建立、健全學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,職責(zé)明確,健教工作事事有人抓,責(zé)任有人負(fù)。學(xué)校成立了由一把手校長擔(dān)任組長,分管副校長為副組長,教導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人及年級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)是認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,能夠以《學(xué)校健康教育評價方案》作為學(xué)校健康教育工作的指南。每學(xué)年都將健康教育工作列入學(xué)校工作計劃,制定詳盡、可行、科學(xué)的健康教育專項工作計劃,做到年初有計劃,年終有總結(jié)。
(三)是根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》,調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo),組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,使之逐步進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
工作中我們統(tǒng)一思想,強化領(lǐng)導(dǎo),形成共識:即引導(dǎo)學(xué)生從小接受系統(tǒng)的健康知識教育,提高他們的衛(wèi)生知識水平;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立健康向上的生活方式;促進(jìn)學(xué)生增強自我保健意識和防護(hù)能力,能夠預(yù)防各種常見病、多發(fā)病,為學(xué)生一生的健康打下良好的基礎(chǔ)。全校各部門都圍繞這樣的共識,都圍繞一切為學(xué)生身心健康服務(wù)的宗旨齊抓共管,形成了整體聯(lián)動效應(yīng)。
為搞好學(xué)校健康教育工作,學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備,提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來,學(xué)校每年都保證一定的資金投入,購置健康教育教材和教具;學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求;學(xué)生飲水和廁所設(shè)施基本達(dá)標(biāo)。
要讓學(xué)生知曉有關(guān)健康知識、信息,掌握自我保健的技能,培訓(xùn)稱職的健教老師是十分必要的。多年來我校非常重視健康教育師資隊伍的建設(shè),不斷加強對健康教育教師進(jìn)行培訓(xùn),使其知識不斷更新。我們定期由對健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),有時還邀請衛(wèi)生防疫部門人員或醫(yī)院的醫(yī)生對教師進(jìn)行培訓(xùn),發(fā)放有關(guān)健教宣傳材料,并借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗,提高健教老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為保證學(xué)校健康教育的正常開展奠定基礎(chǔ)。
近年來,我們堅持將健康教育列入整個教學(xué)計劃,立足課堂,充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主陣地作用,狠抓落實,對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起到了很好的推動作用。一是認(rèn)真落實健康教育課,堅持做到“五有”,即有教師,有教材,有教案,有課時,有考核,確保學(xué)校健康教育課本擁有率、開課率均達(dá)到98%以上。二是學(xué)期初我們組織任課教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃,定期由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組負(fù)責(zé)人組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,堅持集體備課、互相聽課,互相交流,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。在設(shè)計健康教育教案時,我們要求教師在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法等方面均要考慮到該年齡段兒童的特點,做到因人施教,促使學(xué)生對健康教育課產(chǎn)生興趣。三是加大宣傳力度,充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、告家長書等形式,積極開展健康衛(wèi)生知識宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識,同時還帶動每個家庭的健康意識。另外還利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾電視臺等途徑宣講健康基礎(chǔ)知識,開展衛(wèi)生知識專題講座,讓學(xué)生了解日常生活中所接觸到的健康小知識。四是學(xué)校建立了定期體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。同時,我們還根據(jù)上級部門的要求,在全體師生中積極開展健康知識競賽活動,取得了良好效果。確保學(xué)生健康知識知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。
1.我們經(jīng)常利用班會、主題隊會及國旗下講話,加強對全校師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育,定期召開班主任會議,總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況,指出存在的問題,及時糾正。2012年5月學(xué)校邀請了韓家灣衛(wèi)生院專家做了衛(wèi)生防疫培訓(xùn),我校全體學(xué)生184人按年段分別向來賓展示了主題為“新區(qū)發(fā)展,健康第一”的宣傳板報。同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)到了健康知識,享受到了健康科學(xué)帶來的幸福與溫暖,更感悟到了健康教育的深刻內(nèi)涵。
2.注重學(xué)生健康行為的指導(dǎo)。我們專門設(shè)計了學(xué)生行為規(guī)范檢查簿,與紅領(lǐng)巾值勤結(jié)合起來,每班指定到人進(jìn)行記載,定期進(jìn)行檢查,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和保健教師隨時到班級進(jìn)行抽查。
3.我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分各班負(fù)責(zé),堅持每天一小掃,每周一大掃,每天值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡查,每周組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查打分,列入文明班級評比,并且與老師的班級考核掛鉤。學(xué)校的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員,每天早、晚沖洗,定期清掃、消毒、除臭。
4.積極開展除“四害”工作,在每個過道口和操場邊都安置了鼠廊,并及時清理衛(wèi)生死角,各室及時通風(fēng),消毒,杜絕傳染病。
5.認(rèn)真做好學(xué)生的疾病防治工作,制定疾病上報制度,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離同時上報有關(guān)部門并組織人員消毒。堅持每天日報制。
6.根據(jù)創(chuàng)建要求,對照相關(guān)要求,認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作,健康教育自評報表及時匯總,評價結(jié)果實事求是,發(fā)現(xiàn)問題和不足,都能及時找出原因盡快糾正,保證學(xué)校健康教育各項評價指標(biāo)達(dá)到國家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行“三課兩操兩活動”。
1)統(tǒng)籌安排體育和活動課教學(xué)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每天有一節(jié)體育課或體育活動課,制定好各班級《體育與健身》課、體育活動課的教學(xué)內(nèi)容和計劃,確保每班每天有一節(jié)體育或體育活動課。
2)積極落實學(xué)生廣播操、健身操、眼保健操,以及廣場舞,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、保障學(xué)生每天鍛煉1小時。
1)開展各項體育比賽。根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)校實際情況,制定了陽光體育之春季田徑運動會、秋季趣味運動會、冬季越野賽、課間十分鐘游戲等校園比賽,促進(jìn)學(xué)生自我鍛煉能力的提高。
2)抓好滑板隊、籃球隊的訓(xùn)練。促進(jìn)班級體育活動的開展,形成班班有特長、班班有特色,以點帶面,從而普及體育鍛煉。從而使課中有舉措、課間有落實、校外有活動,來保障學(xué)生每天鍛煉1小時。
總之,我校一直把健康教育作為學(xué)校的重點工作來抓,一切從學(xué)生的身心健康出發(fā),牢固樹立健康第一的思想,做了一些工作,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求,與兄弟學(xué)校相比,還有差距,我們將緊緊抓住教育局督查的契機,發(fā)揚成績,改正不足,努力使我校的健康教育工作更上新臺階。
為扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校強化德育工作,深化教育改革,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,扎實做好各項工作,在教育教學(xué)各方面都取得了一定的成效。對照《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,現(xiàn)對自評情況作出如下匯報:
我們射陽縣八大家中心小學(xué)地處射陽縣北部重鎮(zhèn)臨海鎮(zhèn)中心街,歷史悠久,環(huán)境宜人。學(xué)?,F(xiàn)占地面積26000平方米,建筑面積8500平方米,體育活動場地5500平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班24個,學(xué)生1380名。在編在崗教師60名,其中高級教師5人,一級教師30名,二級教師16名,三級教師4人,未定級5人。教師學(xué)歷合格率100﹪。
(一)、辦學(xué)思想。
近年來,學(xué)校根據(jù)“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人宗旨,全面貫徹黨和國家的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,創(chuàng)建和諧學(xué)校。圍繞“堅持發(fā)展,深化改革,爭創(chuàng)一流,凸顯特色”的奮斗目標(biāo),依法辦學(xué),科學(xué)管理,從嚴(yán)治校,已經(jīng)形成了“活潑、民主、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)和“樂讀、善思、探索、求真”的學(xué)風(fēng)。
規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視教育教學(xué)質(zhì)量提升,開展有效教學(xué),向課堂四十分鐘要效益。在此基礎(chǔ)上學(xué)校還狠抓特色建設(shè),全校師生共同努力,力爭促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
(二)、制度建設(shè)。
學(xué)校堅持依法治校,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策,依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益。實行校長負(fù)責(zé)制,做到校務(wù)公開,重大問題集體研究,充分發(fā)揮工會、教代會、家長委員會作用,形成有效的監(jiān)督、參與機制,公眾意見渠道暢通。
我校嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,為了規(guī)范辦學(xué)行為,我校從實際出發(fā),制定了以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度,如《班主任崗位職責(zé)》《學(xué)校安全保衛(wèi)職責(zé)》《食堂衛(wèi)生管理制度》,使崗位職責(zé)更加明確。學(xué)校制定了全員參與、全面考查的《素質(zhì)教育工作自評制度》,認(rèn)真履行《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細(xì)則》規(guī)定的有關(guān)職責(zé),每學(xué)期開展自評、整改工作。學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評價基本標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校、家長及社會多方參與,從道德行為、基礎(chǔ)知識和技能、身體素質(zhì)、特長愛好、教師評語等方面對學(xué)生進(jìn)行全面的評定,注重“過程性評價”,學(xué)生考試按優(yōu)、良、及格等級評定,以“素質(zhì)報告書”的形式每學(xué)期作好學(xué)生成長記錄。為打造平安校園、和諧校園,排除安全隱患,確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生,學(xué)校健全了安保體系,成立了以校長為主要責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。簽訂了學(xué)校、班主任、教師之間的安全責(zé)任狀。做到“人防、物防、技防”三結(jié)合,制定了突發(fā)事件處置預(yù)案,并經(jīng)常開展安全教育和應(yīng)急演練。
學(xué)校制定了《八大家小學(xué)衛(wèi)生管理細(xì)則》,重視麻疹、腮腺炎、流腦等常見病、流行病的預(yù)防工作,按要求開展衛(wèi)生監(jiān)督工作,確保學(xué)生生活、教學(xué)場所衛(wèi)生,學(xué)生堅持課間做眼保健操,定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查和體質(zhì)測試,建立健全了學(xué)生健康檔案。
(三)、規(guī)范辦學(xué)。
我校全面落實省“五嚴(yán)”規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
招生方面,我校堅持免試就近入學(xué)原則,不違規(guī)提前招,沒有進(jìn)行任何形式的選拔性考試或以特長評級作為錄取依據(jù)。在校舍緊張的情況下,嚴(yán)格控制班額。平行班的班額、師資、條件相對均衡,沒有設(shè)置或變相設(shè)置重點班。轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,學(xué)校嚴(yán)格按學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校開齊開足規(guī)定課程,按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表常年在教室外墻和學(xué)校校園網(wǎng)站公示,接受社會監(jiān)督。同時,切實加強體藝教育,配備專職師資,場地建設(shè)、購置器材均符合國家標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校每年組織1次健康體檢,舉辦1次運動會和1次校園藝術(shù)節(jié),全面實施體藝“2+1”。經(jīng)測試,我校的學(xué)生體質(zhì)健康整體水平測試合格率達(dá)95.7%以上,優(yōu)秀率達(dá)14%。2013學(xué)年,我校學(xué)生籃球隊在縣小學(xué)生籃球比賽中獲第八名;課本劇《皇帝的新裝》在縣小學(xué)課本劇競賽中獲一等獎,有多名演在慶“六一”才藝展中獲獎,學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎。為滿足學(xué)生個性發(fā)展需求為取向,學(xué)校開設(shè)了校本課程《音畫童心》,內(nèi)容體現(xiàn)地方特色,科學(xué)規(guī)劃,落實了教師和課時。
學(xué)校嚴(yán)控學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)的時間,確保在6小時以內(nèi),確保學(xué)生10小時以上睡眠時間。學(xué)生作息時間表也常年在教室外墻和學(xué)校校園網(wǎng)站公示,接受社會監(jiān)督。學(xué)校開展了陽光體育活動,每周體育課、每天大課間體育活動按規(guī)定進(jìn)行,保證學(xué)生每天校園體育活動不少于1小時。學(xué)校從不組織學(xué)生節(jié)假日集體補課,也不以任何名義在校內(nèi)外變相組織集體上課,在正常教育教學(xué)計劃之外沒有組織過有償補課活動,更沒有與校外機構(gòu)合作舉辦有償補習(xí)班。
為切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量,規(guī)定一、二年級不布置書面家庭作業(yè),中高年級每天布置書面家庭作業(yè)嚴(yán)格控制在1小時以內(nèi)。書面家庭作業(yè)做到精選、精改、認(rèn)真反饋,每學(xué)期統(tǒng)一考試不超過1次、科目不超過3門,且由學(xué)校組織命題和閱卷。不違規(guī)組織學(xué)生參加學(xué)科性競賽。學(xué)生考試成績以等第形式呈現(xiàn)、單獨通知學(xué)生本人,不排名,不公布。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長和改進(jìn)教學(xué)為原則對學(xué)生進(jìn)行評價,也不以學(xué)生學(xué)科考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價教師。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家和省市關(guān)于教育收費的政策,不違規(guī)收取各種費用,嚴(yán)格執(zhí)行落實“一教一輔”和自愿購買原則,所有教育收費均實行公示制度。
(四)、德育與活動。
近年來,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的首位,制定適合學(xué)生年齡特點德育目標(biāo)、計劃,將德育滲透于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。同時加強對家庭教育的指導(dǎo),不斷密切家校聯(lián)系,達(dá)到共同教育學(xué)生的目的,學(xué)校堅持每年舉辦家長學(xué)校,每月進(jìn)行家校聯(lián)系,定期舉行家長會,不定期進(jìn)行家庭訪。
學(xué)校自評報告咋寫篇八
——臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)申報省體育傳統(tǒng)項目(田徑)學(xué)校自評報告臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1979年,1980年投入使用。學(xué)校占地面積28980平方米,建筑面積5600平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教職工45人,其中本科教師19人,??平處?1人,中師5人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)?,F(xiàn)有14個教學(xué)班。
學(xué)校貫徹“以德治校、以法治校、科研興校,特色強?!钡霓k學(xué)戰(zhàn)略;本著“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念;堅持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學(xué)宗旨,素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校在2007年全縣督導(dǎo)評估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)評比第一名。學(xué)校先后被評為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“國家‘十一五’規(guī)劃課題學(xué)校”、“山東省創(chuàng)新教育試驗基地”、“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)?!?、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)校”、“濟(jì)寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)?!?、“濟(jì)寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?!?、“濟(jì)寧市教育科研先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“濟(jì)寧市電化教學(xué)示范學(xué)校”等。
我校作為濟(jì)寧市田徑傳統(tǒng)校,開展小學(xué)生田徑競技體育苗子的培養(yǎng),在著眼于提高全校學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育的良好習(xí)慣的同時,每年舉行的全鎮(zhèn)運動會中我校都能取得第一名的好成績,積極選派隊員參加縣舉行的運動會,并取得較好成績。我們基本做法是:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實制度。
我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真落實《體育法》和兩個條例(《學(xué)校。
體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,嚴(yán)格按照山東省教育廳頒布的課程計劃現(xiàn)學(xué)校一二年級每周開設(shè)四節(jié)體育課、三至六年級每周開設(shè)三節(jié)體育課,保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今,我們在過去的偏重技能,與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點,重新認(rèn)識“四基”即基本知識、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣;培養(yǎng)學(xué)有興趣、學(xué)有所長、學(xué)有技能的健康學(xué)生。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校長年堅持每天09:30—10:00為體育大課間時間、下午3:40—4:00為眼保健操時間,下午4:15--5:00為學(xué)生體育自由活動和課外活動時間,兩操一課和體育課外活動時間納入學(xué)校文明行為規(guī)范班級考核和教師績效考核,努力實現(xiàn)“讓每個學(xué)生都運動起來,讓每個學(xué)生都健康起來?!笔嗄陙韺W(xué)生體育考試成績合格率100%,優(yōu)秀率達(dá)85以上。學(xué)校每年舉辦一次校運會,學(xué)生參與面達(dá)40%。
質(zhì)綜合水平不斷提高,自2008年以來,我校作為縣首批全國中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測學(xué)校,認(rèn)真評估學(xué)生身體素質(zhì)并及時上報,同時還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學(xué)進(jìn)行測試上報工作,受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。
在面向全體,全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時,我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強勢項目。二十多年來,學(xué)校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來抓。學(xué)校成立了田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組。竇海濱校長親任組長,副校長具體分管田徑訓(xùn)練隊,并安排專職體育教師操作教練。為了加強對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo),我校田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計劃和總結(jié);我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo),檢查訓(xùn)練計劃,落實訓(xùn)練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地,使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。經(jīng)過不斷地總結(jié),我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗和科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗。
二、條件保障、訓(xùn)練科學(xué)。
條件是基礎(chǔ)。我校體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)驗了一個從無到有的逐步完善過程。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運動器材配備齊全,保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校的工作,我校配備了兩名專職田徑訓(xùn)練教練員(均為本科生)。
經(jīng)費是動力。為開展了傳統(tǒng)項目訓(xùn)練,鎮(zhèn)體委每年補助訓(xùn)練經(jīng)費,學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育傳統(tǒng)項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。竇海濱校長能深入實際,掌握傳統(tǒng)項目活動情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。班主任能支持、關(guān)心體育傳統(tǒng)項目工作。為了加強對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,并制定了三年的體育發(fā)展計劃,按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計劃和總結(jié);我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo),檢查訓(xùn)練計劃,落實訓(xùn)練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地,使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時,我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項目學(xué)校的聯(lián)系、溝通,經(jīng)常與他們召開座談會,互相交流經(jīng)驗,使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
三、創(chuàng)新機制、形成制度。
由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視,我校的田徑項目取得了較好的成績。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學(xué)生運動會第一名。
我們能取得這樣的成績,是我們長期以來堅決貫徹濟(jì)寧市課余訓(xùn)練工作會議的精神,加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果。這也是我們堅持突出以田徑為重點帶動其他項目運動隊訓(xùn)練的體系、堅決貫徹“選好苗子,著眼未來,系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高”的原則、認(rèn)真抓好課余體育訓(xùn)練工作,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果,特別是與各級領(lǐng)導(dǎo)、體育部門以及社會各界的支持是分不開的。
我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,取得了一定的成績。但是我們自認(rèn)為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信:田徑傳統(tǒng)項目將在我校不斷發(fā)揚光大!我們甘愿成為中國田徑騰飛路上的鋪路石。
學(xué)校自評報告咋寫篇九
一、學(xué)校概況:
民工子弟小學(xué)坐落于俗有中國水泵之鄉(xiāng)的===村村部,創(chuàng)辦于==年==月。是經(jīng)市教育局審批成立的一所民工子弟小學(xué)。學(xué)校占地面積8000平方米,建筑面積4120平方米,總投資近400萬元,現(xiàn)有在校學(xué)生400多人,專職教師20人,后勤人員7人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,教師資格證擁有率為100%,師生比低于1:23,平均班額均小于45人,生均占地面積達(dá)到10平米以上。在上級有關(guān)部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持依法辦學(xué),依法治校,認(rèn)真執(zhí)行國家教育教學(xué)法規(guī),堅持以德育為首,育人為本,教育教學(xué)水平不斷提高。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本,開拓孩子未來為理念。本著教好每一位學(xué)生,回報每一個家庭為辦學(xué)宗旨。
二、重視硬件建設(shè),不斷完善辦學(xué)條件。
學(xué)校能按照可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃,不斷加大投入,逐步完善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。目前,學(xué)校的教學(xué)、行政、生活用房完全能夠滿足教學(xué)活動的需要。學(xué)校建有圖書室、室內(nèi)乒乓球室,同時多媒體教室、計算機室、科學(xué)實驗室、正在籌備當(dāng)中,學(xué)校還將不斷充實教學(xué)設(shè)備設(shè)施。學(xué)校有紙質(zhì)圖書,以及報刊、雜志、教參等6000多冊,生均可達(dá)15冊以上。體育設(shè)備方面,有200米環(huán)形塑膠跑道運動場和兩個籃球場、室內(nèi)外乒乓球臺共6張,能夠滿足教學(xué)和體育活動需要。學(xué)校男女廁所分設(shè),坑位與師生比低于1:30,為水沖式廁所。
三、學(xué)校注重安全管理,視安全為發(fā)展的生命線。
1、食堂設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由法人代表為安全第一責(zé)任人。分項專人負(fù)責(zé)管理,賬目清楚、索證齊全。采購、驗收、保管、記賬手續(xù)完備,并設(shè)有相關(guān)臺賬。食品留樣、記錄清晰,消毒記錄及廚房清潔符合相關(guān)規(guī)定。
2、學(xué)校按規(guī)定配備保安2名。安保設(shè)施齊備,按規(guī)定配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、噴霧催淚灌、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護(hù)鋼叉等并全副武裝值班,配足滅火器,消火栓給水系統(tǒng)等設(shè)施能正常使用,安全通道暢通。
3、安全管理制度健全,各項安全預(yù)案齊全。在2013未出現(xiàn)任何安全事故。
四、辦學(xué)行為。
我校嚴(yán)格遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《浙江省義務(wù)教育條例》,并按相關(guān)文件規(guī)定收取學(xué)費。學(xué)校開學(xué)時將收費標(biāo)準(zhǔn)在顯目位置公示,明碼標(biāo)價,無亂收費行為,學(xué)生在退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時能夠按規(guī)定清退有關(guān)款項。根據(jù)教育局規(guī)劃我校沒有使用校車接送學(xué)生,同時也沒有違規(guī)招生。
五、內(nèi)部管理。
1、學(xué)校管理組織健全,中層以上管理人員素質(zhì)和學(xué)歷符合任職資格要求且都有豐富的民工子弟學(xué)校管理經(jīng)驗,有專職的會計和出納。
2、教師聘用合同齊全。
3、會計檔案齊全,資產(chǎn)、現(xiàn)金等賬目清楚,科目分類符合要求。
4、學(xué)校管理的各項制度健全,各項制度執(zhí)行嚴(yán)格并有情況記錄。
5、教務(wù)、教學(xué)管理規(guī)范,各項制度計劃齊全,并能嚴(yán)格執(zhí)行。教學(xué)課程能夠開齊、開足,無任意調(diào)課行為。
6、無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo),社會影響較好。校園布局合理,環(huán)境整潔衛(wèi)生。
六、學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實,教師隊伍素質(zhì)不斷提高。
學(xué)校董事會辦學(xué)思想端正,為新溫嶺人子女服務(wù)的意識強,能較好地保證辦學(xué)經(jīng)費的正常開支和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實,努力把溫嶺市大溪潘岙民工子弟小學(xué)辦成在全溫嶺具有一定品位,而收費較低的民工子弟學(xué)校。
學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,學(xué)校班子堅持以人為本的理念,認(rèn)真工作,以身作則,關(guān)愛師生,努力建設(shè)“以德引導(dǎo)人、以理規(guī)范人、以情感動人”的和諧校園。班子成員不斷加強自身修養(yǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,努力為學(xué)生的健康成長而工作。
學(xué)校確立“教師是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念,努力提高師資隊伍的素質(zhì)。每學(xué)期都能有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論和有關(guān)政策法規(guī),提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)。學(xué)校注重對年青教師的幫扶,倡導(dǎo)“以老帶新”和“一幫一”的互學(xué)制度。學(xué)校積極為教師搭建專業(yè)成長的平臺,努力實現(xiàn)崗位成才,提高了教師的職業(yè)成就感,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
七、堅持育人為本,努力提高德育實效。
學(xué)校重視德育工作,堅持育人為本,德育機構(gòu)、隊伍和制度健全。學(xué)校還根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點、思想狀況,以豐富多彩的活動為載體,有效開展德育工作。一是注重環(huán)境育人。學(xué)校認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè),營造較為濃厚文化氛圍,使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶;二是建立評優(yōu)制度。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊作用,組織優(yōu)秀少先隊員協(xié)助值日教師做好量化打分,評選紅旗班、文明班,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;三是健全德育管理系統(tǒng)。學(xué)校建立了校長親自抓,政教主任、教導(dǎo)主任具體分管,班主任和科任老師具體落實的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)。由于學(xué)校德育目標(biāo)明確,工作措施落實,德育工作取得較好的成效。
八、不斷完善教學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校把教學(xué)工作月查與常態(tài)教學(xué)隨機抽查結(jié)合起來,對發(fā)現(xiàn)的問題及時交流反饋,效果良好。
意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、注意比較全面地、發(fā)展地理解學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生不怕困難、認(rèn)真學(xué)習(xí)。近半年來,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
九、存在問題及努力方向:
一份耕耘一份收獲,我們所取得的成績是肯定的,但還面臨著部分困難,比如,學(xué)校沒有校車接送學(xué)生上下學(xué)不方便,生源不足。這些都是我們以后要努力爭取改變的問題。
=====學(xué)校。
xxx年xxx月xxx日。
學(xué)校自評報告咋寫篇十
德育工作績效評估,是實行依法辦學(xué),依章治校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,高質(zhì)量、高水平一項重要舉措。我校結(jié)合市德育工作績效評估指標(biāo)自評如下:
學(xué)校董事會本著“民辦學(xué)校的竟?fàn)幨紫仁堑掠木範(fàn)帯钡霓k學(xué)理念,堅持依法治校,不以贏利為主要目的,不斷加強對學(xué)校的德育投入,有較健全的德育管理架構(gòu)和較完善的規(guī)章管理制度。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè),通過學(xué)習(xí)政治理倫和政策法規(guī),不斷增強依法治校的意識,能深入教育教學(xué)第一線,起模范帶頭作用。學(xué)校實行民主管理,加強黨團(tuán)組織建設(shè),成立工會、教代會、家長委員會,為民主管理提供了組織建設(shè)保障,并定期開展活動,認(rèn)真聽取教職工和家長意見,虛心接受監(jiān)督,發(fā)揮了民主管理的作用。
學(xué)校為提升教師師德綜合素質(zhì),穩(wěn)定教師隊伍做了很多工作,主要做法有:一是嚴(yán)把教師入口關(guān),擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實教師隊伍;二是加強師德教育,堅持教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件,注重法規(guī)教育和師德師風(fēng)教育,提高教師的師德修養(yǎng)水平。三是建立師德考評制度,規(guī)范育人、教書行為,學(xué)校制定“教師德育量化評估方案”,通過定期考評,對教師進(jìn)行量化考評,獎勤罰懶,調(diào)動了教師的工作積極性。四是落實業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)校通過組織教師進(jìn)行班主任技能基本功培訓(xùn),開展“一幫一、以老帶新”、“請進(jìn)來、走出去“等一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷提高教師的綜合素質(zhì)。堅持育人為本理念,不斷拓寬德育工作渠道。
學(xué)校能貫徹德育工作的文件法規(guī),健全了德育機構(gòu)、隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)。確立了“一切為了孩子,以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向和“有高尚人格的、有真才實學(xué)的一代新人”的培養(yǎng)目標(biāo)。
1、是育人先育德,讓學(xué)生學(xué)會做人。學(xué)校能結(jié)合生源特點,堅持以人為本,以育人為中心,以愛國主義為主線,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理學(xué)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段開展“國旗下講話”、“愛我晨光”、“法制教育”、“安全知識講座”、“革命傳統(tǒng)教育”、“主題班隊會”“家長會”“家訪”“在家在校三個一”“社會實踐活動”等德育教育活動;注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透,要求教師要挖掘蘊含在教材中的德育素材,做到科科有德育,人人抓德育。
2、是創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍,強化育人效果。學(xué)校注重校園文化建設(shè),教室、走廊、展覽廳、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性、藝術(shù)性,提升育人效果,形成了濃厚的育人氛圍。
3、是完善各項評比制度。學(xué)校完善了和諧班、學(xué)生操行最佳獎、禮貌標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵等評比制度,并充分調(diào)動了學(xué)生干部參與學(xué)校管理和班級管理,形成“事事有人做、事事有人管”的良好作風(fēng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的初步形成,學(xué)生操行評定優(yōu)良庇93%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率85%,畢業(yè)率100%,升學(xué)率99%的標(biāo)準(zhǔn),近三年來在校學(xué)生違法犯罪率為零。
4、是學(xué)校十分重視抓好安全工作,學(xué)校安全工作機構(gòu)、隊伍、制度健全。安全管理職責(zé)明確,責(zé)任落實。校車接送學(xué)生做到井然有序。學(xué)生宿舍、食堂管理工作到位,效果很好。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動,不斷提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)意識,做到防患于未然。辦學(xué)以來無發(fā)生重大安全事故。
5、是抓好體衛(wèi)美勞工作,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校努力抓好體衛(wèi)美勞工作,著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校注意健全有關(guān)規(guī)章制度,按要求開齊體育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生保健和勞技課,正常開展“兩操”并做好檢查評比工作,還因地制宜,廣泛開展師生體育和文化藝術(shù)活動。堅持開展一年一度校運會,保證學(xué)生的體育活動時間不少于1小時,近三年學(xué)生體育“三率”,合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)到93%、98%、30%達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn),重視美育工作,配備藝術(shù)專業(yè)教師,認(rèn)真抓好藝術(shù)教學(xué)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、愛好、特長,成立了音樂、舞蹈、書法、武術(shù)、藍(lán)球等多個體藝興趣活動小組,廣泛開展體藝活動,認(rèn)真指導(dǎo),加強訓(xùn)練,有效地促進(jìn)了學(xué)生體藝技能的提高。幾年來,學(xué)校有計劃地組織了一系列文體活動,積極參加鎮(zhèn)組織的各項活動,促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校自評報告咋寫篇十一
自從確立創(chuàng)建“xx市綠色幼兒園”的目標(biāo)以來,我園從管理著眼、理念入手、環(huán)境跟進(jìn),在教育實踐中探索與推進(jìn),腳踏實地,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極挖掘“生態(tài)丹徒”的資源,建設(shè)綠色的生態(tài)環(huán)境,踐行和諧的環(huán)保主題、鍥而不舍地詮釋我們對綠色幼兒園的理解與追求?,F(xiàn)將創(chuàng)建工作實施情況匯報如下:
xx區(qū)xx幼兒園是一所江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園,園舍座落在xx新區(qū)千禧路駙馬山莊東側(cè),我園占地總面積為11025㎡,建筑面積6200㎡,綠化面積5200㎡,戶外活動場地4500㎡?,F(xiàn)共有19個班,有600多名幼兒。開園以來,我們始終把創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境放在學(xué)校發(fā)展的重要位置,通過美化校園環(huán)境,來營造良好的育人氛圍,促進(jìn)幼兒的整體素質(zhì)的提高。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,在實現(xiàn)教育基本功能的基礎(chǔ)上,將綠色發(fā)展理念全面納入幼兒園日常工作、教育教學(xué)和常規(guī)管理中。
二、基本思路。
三、分工明確—成有力保障。
我們成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,園長親自任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組的成員有副園長、保健教師以及各年級組的組長組成,形成多角度、多層次的環(huán)境教育管理網(wǎng)絡(luò),各部門切實擔(dān)負(fù)起幼兒園環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任,使各項工作責(zé)任到人,又相互協(xié)作,形成教育合力,保證環(huán)境教育落到實處,取得教育整體效益。
四、規(guī)范管理—成堅實基礎(chǔ)。
1.整體規(guī)劃,構(gòu)建綠色校園。
創(chuàng)建綠色幼兒園,除了必要的組織保障外,我們還將綠色創(chuàng)建與幼兒園發(fā)展相結(jié)合,從幼兒園整體工作的視角出發(fā),進(jìn)行設(shè)計與規(guī)劃“綠色幼兒園”。
建設(shè)景點:整體規(guī)劃校園,分批建設(shè)校園景點。自建園來,幼兒園積極營造優(yōu)美的校園環(huán)境,對校園進(jìn)行了整體規(guī)劃。先后實施了“種植園”、“長廊”、“沙池”、“科探室”、“陽光房”、“觀景閣”等,另外教師也會結(jié)合綠色創(chuàng)建及主題活動進(jìn)行墻飾布置。
做好養(yǎng)護(hù):在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)下,我園投入了一筆資金與xx市文博綠化工程有限公司簽訂了校園綠化協(xié)議,在協(xié)議中要求綠化公司根據(jù)季節(jié)變換自帶草花更換,確保幼兒園四季有花開,四季有綠葉。同時對樹木和校園綠化進(jìn)行定期養(yǎng)護(hù),修剪枝葉,及時清理草木病蟲害,保證樹木“健康成長”。
設(shè)置標(biāo)識:結(jié)合幼兒年齡小的特點,我們創(chuàng)設(shè)了幼兒園特有的保護(hù)花草并充滿文化特色的溫馨提示牌,如:花兒好看我不摘;小草是我們的好朋友;小樹和我同長高……用幼兒喜愛、易懂的圖片形式展現(xiàn)。
2.制度先行,倡導(dǎo)綠色節(jié)能。
我園制定了各項節(jié)能減排的制度和各級人員的工作責(zé)任制,采取定期或不定期檢查的方式,對全園環(huán)保情況進(jìn)行檢查督促。我們通過相應(yīng)的制度使食堂達(dá)到節(jié)能減排的目的。如“節(jié)水”:定期檢查水閥,防止漏水,洗菜、淘米的水用來澆花、澆菜等達(dá)到二次利用。還通過合理科學(xué)的使用煤氣,達(dá)到節(jié)約用氣的效果。
我們還通過循環(huán)利用紙張、使用雙面打印及倡導(dǎo)“無紙化”辦公等手段達(dá)到“低碳辦公”的效果。人離燈熄,冬天空調(diào)溫度不得高于18℃,夏天不低于26℃,已經(jīng)成為我們幼兒園所有老師的共識。
3.規(guī)范管理,嚴(yán)格污染控制。
作業(yè)廢紙以及日常生活垃圾是幼兒園的主要污染源,另外食堂油煙以及污水、污油也是污染源之一,我園針對這些污染,做了大量而細(xì)致的工作。針對廢紙及普通生活垃圾,先后采購了一定數(shù)量的垃圾桶,并進(jìn)行垃圾分類處理;對幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整修,對生活垃圾進(jìn)行處理。幼兒園工作扎實,食堂被評為a級食堂。
五、各項活動——成有效途徑。
1.在一日活動中滲透環(huán)保教育。
幼兒園一日活動豐富多樣,有晨間談話、游戲、喝水、盥洗等等,在這些活動中我們有意識地進(jìn)行環(huán)保教育,如:教師利用幼兒洗手的環(huán)節(jié),開展節(jié)約用水的教育,教育幼兒要從小培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣;利用散步時間有意識的引導(dǎo)他們觀察樹、草、花,感受美麗的景色,告訴幼兒要愛護(hù)周圍的一草一木;我們還要求幼兒收集繪畫、剪紙等用的廢紙不把它們當(dāng)做垃圾扔掉,因為他們可以再生利用,既節(jié)約能源,又可減少污染;出門時,隨手關(guān)燈、電源開關(guān),節(jié)省能源等等,抓住活動中每件小事背后潛藏的環(huán)保價值進(jìn)行教育。
2.在集體教學(xué)中提升環(huán)保理念。
我們把豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到五大領(lǐng)域之中,使之與原有教材聯(lián)系起來,有機地加以結(jié)合。主要表現(xiàn)在以下幾方面:在語言教學(xué)中通過故事、兒歌等形式讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性;在藝術(shù)教育中,利用廢舊材料制作演出服裝,將環(huán)境教育內(nèi)容編成節(jié)目,通過表演來加深環(huán)境教育;在健康教育中,通過游戲材料的的收集及制作,使幼兒知道愛惜資料;在區(qū)角中選擇有關(guān)環(huán)保話題,讓幼兒開展討論;在科學(xué)活動中進(jìn)行動、植物的養(yǎng)殖,環(huán)境環(huán)保宣傳、春游等活動,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,樹立保護(hù)環(huán)境從小做起,從身邊做起的信念;在日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育。
3.在特色活動中增強環(huán)保意識。
(1)開展“光盤行動”:為了教育孩子,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜糧食的良好美德與習(xí)慣,我園積極倡議教師、家長、孩子開展“光盤行動”。幼兒園制定了“光盤行動方案”,通過教學(xué)活動、游戲、家園配合等形式幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。通過這樣的舉措,從點滴抓起,以“光盤“著手,將口號變?yōu)樾袆?,將行動化為?xí)慣,讓每個孩子和教師都成為“光盤達(dá)人”。
(2)發(fā)揮種植園價值:在“生活即教育”的理念下,我園充分挖掘種植園的價值,將種植園劃分到中大班,通過認(rèn)領(lǐng)的方式,讓幼兒自己管理。通過一系列種植和采摘活動,讓幼兒在勞動中了解自然,學(xué)會種植、管理,從中體驗收獲的快樂。
(3)設(shè)置各類“回收箱”:我園的教師在活動中利用我們周圍隨處可見的瓶子、盒子、包裝袋等無毒無害的廢舊物品作為教育資源,制作廢舊物品回收箱,統(tǒng)一投放在各班級門口,并在幼兒園門口張貼倡議書,號召全體老師、家長和小朋友共同收集家中的廢舊物品,投放到幼兒園的回收箱中,便于對其進(jìn)行再利用。例如我們將很多廢舊的盒子和罐子投放到二樓大廳的“生態(tài)丹徒”建構(gòu)區(qū),讓幼兒利用這些材料構(gòu)建我們的生態(tài)家園。一些紙袋可以投放到美工區(qū),讓幼兒裝飾后來裝扮我們的班級。此項活動得到了家長和孩子們的支持和積極參與,我們也會持續(xù)把這項活動做下去。
(4)開展“小蜻蜓”環(huán)保主題活動:每年的環(huán)?!八囆g(shù)節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”我們都會提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源。例如開展“親子環(huán)保服裝秀”:一次性塑料桌布、塑料垃圾袋,各種不起眼的廢舊材料,經(jīng)過家長們的巧手設(shè)計,成了一件件讓人驚嘆的環(huán)保時裝;家長和孩子進(jìn)行“變廢為寶,創(chuàng)意無限”環(huán)??萍夹≈谱?,同時還開展教師自制教玩具評比活動,全園行動,提倡環(huán)保。
(5)在紀(jì)念日、節(jié)日活動中滲透環(huán)保教育:結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日等這一系列的節(jié)日對幼兒和家長進(jìn)行環(huán)保教育。如在植樹節(jié)組織幼兒種樹,世界地球日,組織幼兒開展環(huán)保畫展,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造活動;在春季組織幼兒徒步到生態(tài)丹徒廣場,和大自然親密接觸,秋季帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū),發(fā)現(xiàn)大自然的變化,并開展環(huán)保小衛(wèi)士的活動。通過這些活動使幼兒對各種紀(jì)念日、節(jié)日留下深刻的印象,增強環(huán)保意識。
4.在家園、社區(qū)合作中提升教育效果。
(1)通過家長學(xué)校、家長宣傳欄、家園聯(lián)系表等形式,向家長宣傳環(huán)保的意義,傳授對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的方式與方法,并要求家長以身作則,不吸煙,不亂扔果皮、垃圾,自覺給垃圾分類,為孩子樹立起一個好的榜樣。
(2)開展家長開放日活動,請家長參與幼兒園的教育活動,發(fā)動家長收集家里的瓶、罐制作各種教玩具。開展一些親子活動,如:親子繪畫活動“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保小制作”、“親子游”等等,通過這些實踐活動增加幼兒的環(huán)保經(jīng)驗,從而使幼兒有能力去解決實際生活中存在的環(huán)境問題。
(3)與社區(qū)結(jié)對共建“綠色家園”。我園和xx區(qū)駙馬社區(qū)簽訂協(xié)議書,共建綠色家園。雙方整合各種資源,共建講文明、講道德的綠色環(huán)境。例如我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)的公園,在草地上游戲、玩耍,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,享受青青綠草帶來的清新空氣;老師也帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)的垃圾場,讓幼兒談?wù)勀睦锏沫h(huán)境美;請家長督促幼兒節(jié)約用水用電,講究個人及家居衛(wèi)生;組織孩子擔(dān)當(dāng)“環(huán)保小記者”,采訪生活在小區(qū)中的各種人。通過一系列活動,孩子對環(huán)保行為有了更強烈興趣和自覺意識。
通過創(chuàng)建,我們得到如下經(jīng)驗啟示:
1.學(xué)習(xí)新理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教師素質(zhì),勇于行動,是實施綠色教育的關(guān)鍵。
2.為幼兒創(chuàng)設(shè)綠色的學(xué)習(xí)、生活、游戲的環(huán)境,在游戲中獲得知識,是實施綠色教育的主要目的。
3.切實推動綠色教育與教科研研究的有機結(jié)合,關(guān)注探究的過程,不流于形式,不搞花架子。
4.一把手親自抓,全園教師共參與,定期召開階段小結(jié),相互交流,共同學(xué)習(xí)提高。
5.需加大力度提倡無紙化辦公,以電子文檔的形式保存好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,我們相信,在環(huán)保局、教育局等主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們幼兒園全體員工將齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,為把幼兒園建設(shè)成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園、建設(shè)成市級乃至省級的綠色學(xué)校而努力奮斗!
學(xué)校自評報告咋寫篇十二
延津縣誠信學(xué)校始建于2002年,占地面積8350平方米,建筑面積4293平方米,現(xiàn)有教職工106人,學(xué)生1762人,30個教學(xué)班。近幾年來,通過全體師生齊心協(xié)力,共同努力,學(xué)校發(fā)展已經(jīng)步入快車道?;A(chǔ)設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅,文化氛圍濃厚,管理科學(xué)規(guī)范,師生積極向上,質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學(xué)條件逐年改善。新鄉(xiāng)市督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,逐步分解評估指標(biāo),層層落實,深入細(xì)致地自查自評了學(xué)校的各項工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
一、辦學(xué)思想。
1、辦學(xué)方針。
我校依法治校、依法治教,獲省“校園安全先進(jìn)單位”。學(xué)校依法治校工作機制健全,實行崗位責(zé)任制,管理制度完善健全,管理體制完善,教師權(quán)益得到保障,學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù),法制校長不定期到校講座,法制宣傳教育成效明顯。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊伍。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):
我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子6人,有較高的理論和政策水平,深化改革,開拓創(chuàng)新,掌握教育教學(xué)規(guī)律,組織協(xié)調(diào)各部門對學(xué)校實行有效的管理,受到家長、老師、同行的一致好評。
2、教師隊伍:
(1)、我?,F(xiàn)有教職員工106人,其中專任教師88人,87%持有相應(yīng)的教師資格證書,學(xué)校加強教師隊伍建設(shè),現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),特別是加強對骨干教師和青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)力度,平時通過講座、比賽、研討多種途徑,提高他們的教育教學(xué)水平。教師學(xué)歷合格率達(dá)94%,大專及以上學(xué)歷76人,占86%,涌現(xiàn)出一大批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
(2)、加大校本培訓(xùn)力度。我們結(jié)合學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教育教學(xué)經(jīng)驗,把校本培訓(xùn)納入學(xué)校常規(guī)工作日程。在具體的教育教學(xué)實踐中我們逐步摸索形成了“目標(biāo)引導(dǎo)、自學(xué)鋪墊、合作探究、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,從課堂結(jié)構(gòu)上保證了教學(xué)的有效性。通過對比實驗顯示,取得了良好的效果。
(3)、教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高師德修養(yǎng)。愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱。
探索;天道酬勤,終于催生了具有誠信初中特色的理想課堂有效教學(xué)框架。堅持“四清”不讓一個學(xué)生掉隊。
(8)、建設(shè)合作學(xué)習(xí)小組。
凸現(xiàn)課堂合作學(xué)習(xí)的有效性。
新一輪課改倡導(dǎo)“主自、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,而小組合作學(xué)習(xí)無疑是這種方式有效載體之一。我校對小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行了積極有益地嘗試和探索,小組合作學(xué)習(xí)成為我校有效課堂的運作平臺。堅持“先獨立、后合作;有爭議,再討論:防依賴、除代替;相互比、提效率”的方針,始終保持課堂活動有序、高效地進(jìn)行。為我校的課堂教學(xué)向著“優(yōu)質(zhì)、高效、減負(fù)”的方向發(fā)展。
(9)、做實細(xì)節(jié)。
抓好讀書活動營造書香校園。
中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長,名篇佳作美不勝收,是民族文化的根基和典范。誦讀經(jīng)典,我們可尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢,我們能感受千年文字的力量。本學(xué)年度,我校創(chuàng)造性地開展了讀書活動,進(jìn)一步夯實了讀書活動方案。
早操晨誦,開啟一天黎明,飯前誦讀,對話圣賢。充分汲取古詩文精華,得到古文化的浸潤,厚積而薄發(fā)。把古詩吟誦、閱讀名著與語文教學(xué)有效地結(jié)合了起來,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
2、學(xué)生管理。
(1)、強化措施。
夯實德育工作。
實踐素質(zhì)德育。
(2)、進(jìn)一步健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍的管理制度,做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。
(3)、做好學(xué)生的“控輟保學(xué)”工作,嚴(yán)格控制學(xué)生的流失。根據(jù)國家“兩免一補”政策,對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校按程序、按步驟地評審出“兩免一補”學(xué)生名單,將補助款及時發(fā)放到學(xué)生手中,保證了貧困學(xué)生的入學(xué)。把溫暖送給了千家萬戶,為構(gòu)建和諧社會做出了貢獻(xiàn)。
(4)保證了學(xué)校良好的教學(xué)秩序。把學(xué)校各個角落的環(huán)境衛(wèi)生落實到班、到人,并檢查公布,結(jié)果納入班級綜合考評量化積分,并與班主任費掛鉤。
(5)、陽光大課間,處處長才藝。我校在穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,本期嘗試實踐“快樂課間”活動,力求突破單一的課間活動模式,對學(xué)校傳統(tǒng)的課間活動進(jìn)行拓展,豐富學(xué)生課間活動的內(nèi)容。旨在激發(fā)學(xué)生的參與熱情,促進(jìn)學(xué)生能力全面提升,以達(dá)到全面提高人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、綜合才藝,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“陽光大課間”旨在讓學(xué)生活動,勞逸結(jié)合。學(xué)校為學(xué)生硬化操場,修建了跑道,增加了籃球欄、乒乓球臺,添置了跳繩、毽子等活動器材,通過活動,使學(xué)生在學(xué)校感到學(xué)的輕松,玩的愉快,培養(yǎng)了學(xué)生的愛校意識,使學(xué)生更好地安心在學(xué)校學(xué)習(xí)。
(6)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任、課任教師的教育行為,每周例會反饋情況,對不恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,例會強調(diào)、個別談話,杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
五、教育質(zhì)量。
1、道德品質(zhì)。
積極開展多種形式的教育活動,開拓視野,增長知識。學(xué)校除了利用班會、晨訓(xùn)等對學(xué)生進(jìn)行思想教育外,還通過開展多種形式、多層次的活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我校安排專人、櫥窗對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、勵志教育、弘揚民族精神等方面的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。組織師生觀看愛國影片,豐富了學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、社會公德教育,有效地促進(jìn)了學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)。
學(xué)校自評報告咋寫篇十三
瓶窯鎮(zhèn)長命中心小學(xué)感謝各位老師一年來為學(xué)生成長、為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤勞動。2012學(xué)年,我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹區(qū)教育局《2012學(xué)年教育工作要點》,堅持“以師德立教壇,以管理促發(fā)展,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量贏人心,以特色創(chuàng)品牌”的工作思路,在辦學(xué)條件、學(xué)校管理和教育質(zhì)量等方面都取得了較好的成績。下面我分三個方面匯報:
工作與回顧。
一、加強建設(shè),優(yōu)化隊伍,努力造就一支良好的師資隊伍。
1.加強師德教育。認(rèn)真組織開展好崗位與責(zé)任為主題的教育活動,在查擺問題的基礎(chǔ)上做好整改提高階段的各項工作,切實開展了民主測評、談心談話、家訪家校聯(lián)系、簽訂師德承諾書、教師撰寫整改報告等五項工作。每周都結(jié)合實際進(jìn)行工作常規(guī)的小結(jié),提出改進(jìn)意見,廣大教師都能自覺地執(zhí)行工作常規(guī)要求,關(guān)心學(xué)生,從學(xué)生的實際出發(fā),幫助學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的信心。
2.為教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件。堅持利用每周的周前會結(jié)合學(xué)習(xí)上級教育部門的要求,學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗和做法。鼓勵支持教師購買教育理論著作和訂閱教育雜志。開設(shè)教師學(xué)習(xí)活動;每學(xué)期爭取讓每位教師到外校參加教育教學(xué)活動培訓(xùn)。
積極爭取和支持鼓勵教師參加片協(xié)作組的教學(xué)比賽觀摩活動。一年來,全體教師通過市級培訓(xùn)、區(qū)級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過公開課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動,教育思想及教學(xué)方法在不同程度上有了提高和改進(jìn)。
3.營造教師施展才華的舞臺,做好教師培養(yǎng)工作。組織教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,強化教師專業(yè)發(fā)展意識。為青年教師開辟了師徒結(jié)對活動,開展了常規(guī)課活動,強化聽后點評交流反思環(huán)節(jié),幫助教師進(jìn)行自我改進(jìn)。
4.重視教科研工作,不斷完善了教科研制度,開展好校本培訓(xùn)。以課堂教學(xué)為載體,開展提高課堂效益、發(fā)展學(xué)生潛能的探討。本學(xué)年有20多位教師申報參與了校級課題的研究。有2個課題成為區(qū)級立項課題。
二、規(guī)范辦學(xué),依法治校,樹立良好的學(xué)校形象。依法治校、依法治教、規(guī)范辦學(xué)行為是立校之本。
1.嚴(yán)格規(guī)范收費和執(zhí)行教學(xué)計劃。按計劃實施好國家、地方和學(xué)校三級課程,開齊開足各門學(xué)科,控制學(xué)生在校時間,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。
2.堅持和完善校務(wù)公開制度,積極主動實施校務(wù)公開。
學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作,堅持依法、科學(xué)、民主管理,提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、教師會議、家校聯(lián)系等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。
做到財務(wù)預(yù)決算公開。學(xué)期初對學(xué)校經(jīng)費進(jìn)行預(yù)算,期末公布決算,并做好有關(guān)解釋說明工作。嚴(yán)格執(zhí)行食堂財務(wù)工作,進(jìn)一步完善了膳管會工作,做到分工負(fù)責(zé)、互相監(jiān)督、對內(nèi)外公開。
大宗物品購買經(jīng)行政集體商量或教代會(教師會)討論,學(xué)校維修都按照鎮(zhèn)政府的有關(guān)規(guī)定程序和要求公開進(jìn)行,并落實人員負(fù)責(zé),保證質(zhì)量。
教師的評職、評優(yōu)、評先等嚴(yán)格按上級文件要求討論制訂本校的方案,做到公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,區(qū)各類先進(jìn)、優(yōu)秀的評選等。學(xué)校的考核、分配、聘任等制度廣泛征求大家的意見,學(xué)校的各項制度透明度強,為廣大教師理解和支持。
3.認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展性項目的實施工作,每項工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相關(guān)制度,專人負(fù)責(zé)。
三、德育為首,創(chuàng)設(shè)良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
在工作中,我們始終把德育工作放在首位,做到四個堅持不懈地“抓”和三個“加強”。
1.抓德育工作隊伍。明確德育工作是每位教師的職責(zé),每學(xué)期期召開德育工作會議。制定和實施了跟班教師的工作職責(zé)。廣大教師通過自己的課堂教學(xué)、行為習(xí)慣對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。開展了“平行班競賽活動”和“學(xué)生文明禮儀教育”的班主任工作論壇。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展了“亮笑臉,爭文明”三項競賽活動,重點加強值周工作,學(xué)生放學(xué)路隊和早操路隊、集會的管理,重視學(xué)生養(yǎng)成教育,編輯了《好習(xí)慣伴我成長》一書,通過校本教材的形式認(rèn)真落實學(xué)生一日在校常規(guī)。通過檢查、評比、強化,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣得到較好的培養(yǎng),并且做到了周周有重點有評比,天天有檢查有反饋。學(xué)校環(huán)境整潔有序。
3.抓校園文化氛圍建設(shè),開展豐富多彩的校園文化活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一是節(jié)日慶祝紀(jì)念活動,如:教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、清明、五一節(jié)、六一節(jié)、建隊節(jié)等;二是結(jié)合上級要求開展的活動,如:“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動和讀書教育活動;三是學(xué)校自己組織的各類主題活動,如:禁毒教育、法制教育、安全演練活動、陽光少年評比、“情暖雅安”為災(zāi)區(qū)人民捐款活動(共捐款7800余元)等;四是學(xué)校長期堅持的“少年警?!被顒?。
4.抓學(xué)校特色建設(shè),打造學(xué)校工作亮點。
(1)認(rèn)真辦好第20屆少年警校。組織學(xué)員進(jìn)軍營參觀感受,開展了為期一周的閉營式訓(xùn)練,并在此基礎(chǔ)上舉辦了少年警校辦學(xué)20周年暨六一節(jié)慶?;顒?,活動內(nèi)容豐富多彩,活動參與面向全體學(xué)生,警?;顒映晒M(jìn)行了匯報展示,受到教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及家長來賓的好評,六一節(jié)區(qū)慰問團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對我校警校工作也稱贊不已。從而傳播了學(xué)校的辦學(xué)理念,擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。
(2)不斷抓實導(dǎo)讀工作。我校十五年來一直堅持導(dǎo)讀工作,曾獲得“浙江省和余杭區(qū)導(dǎo)讀先進(jìn)集體”,“浙江省時代小記者團(tuán)優(yōu)秀小記者站”等榮譽。本學(xué)年我們以“小記者站”為重點,開展專家講座、撰寫校園新聞、每周社團(tuán)交流、組織投稿等多種形式。另外我們好做到兩個結(jié)合:一是把導(dǎo)讀與德育有機結(jié)合起來開展各類活動,二是把導(dǎo)讀與學(xué)科教學(xué)特別是語文學(xué)科整合起來,廣大教師積極參與編寫了《大觀山文集》第三輯——《秋之果》。
以上活動努力體現(xiàn)和做到了四個性:實效性、知識性、趣味性、參與性。4.加強家校聯(lián)系。每學(xué)期召開家長會、進(jìn)行家訪等,特別是在今年的“崗位與責(zé)任”教育活動中,家訪、家校聯(lián)系達(dá)到了100%,與家長共同探討教育方法,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)活動通過聯(lián)系單或家長會讓每一位家長知曉,得到廣大家長的支持、理解和配合。
5.加強學(xué)校安全衛(wèi)生工作。把安全工作作為學(xué)校穩(wěn)定的第一大事來抓,建立完善了安全教育制度,應(yīng)急安全預(yù)案、月安全檢查、安全情況記錄、學(xué)生晨檢、放學(xué)后清校等制度。職責(zé)明確,逢會要講,管理有效,并延伸到家庭宣傳。一年來無安全事故發(fā)生,保障了師生的身體健康和財產(chǎn)的安全。
6.加強做好減負(fù)和文體工作。認(rèn)真執(zhí)行減負(fù)“六嚴(yán)格、六建立”規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程。以《余杭區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》為指導(dǎo),通過開展社團(tuán)活動和“陽光體育運動”,確保“體育、藝術(shù)2+1”項目的實施,舉辦第五屆體質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會和第13屆校春季運動會,提高了學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì)。
四、加強教學(xué)管理和研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教師的教學(xué)水平。狠抓教師的備課,注重老師的上課管理。督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。一年來教導(dǎo)處每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時糾正。
開展了《建立教學(xué)管理新常規(guī),提高教學(xué)有效性》的校本培訓(xùn)活動,建立了新常規(guī)制度,提高了教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力。
2.加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究,加強對學(xué)科組的指導(dǎo),加強對教師教學(xué)工作的指導(dǎo),切實提高課堂教學(xué)的效益。加強教研組內(nèi)“同一堂課”的磨課研究活動,提高教研活動的實效性。陳慕蘊老師在區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了三等獎。
3.大力倡導(dǎo)教學(xué)反思,把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。定時間、定人員、定內(nèi)容建立反思交流平臺,每位教師不少于4次,做到了活動議題明確、活動方案落實、活動效果明顯。
4.繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè),成立并開展了小記者、科技航模、書法、演講、繪畫、竹笛等15個社團(tuán)組織活動。小記者站28篇學(xué)生作文在各類報刊雜志發(fā)表,航模組有37人次在區(qū)、市、省比賽中獲獎。
5.加強畢業(yè)班工作。一是加強領(lǐng)導(dǎo),由副校長分管畢業(yè)班工作,并且多次召開畢業(yè)班工作會議,畢業(yè)班學(xué)生會議,為畢業(yè)班師生鼓足干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強工作的計劃性。各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃,保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。三是加強了學(xué)科團(tuán)隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),搜集題型,實現(xiàn)教育教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。
5.加強質(zhì)量檢測,及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在達(dá)標(biāo)檢測中,通過表揚優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績不理想的學(xué)生找到不足,同時,對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
五、以創(chuàng)建活動、校園建設(shè)為抓手,提升學(xué)校管理水平。
1.本學(xué)年,我校積極申報區(qū)十大德育精品活動,從教育管理、校紀(jì)校風(fēng)、校園文化等方面入手,圍繞主題,結(jié)合有關(guān)學(xué)科教育之中加強教育宣傳,得到了評委們的一致肯定,榮獲區(qū)首屆十大德育精品項目。
2.繼續(xù)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,做好組織建設(shè)和黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。本學(xué)年支部、行政、工會認(rèn)真開展了教師節(jié)慶?;顒?、第三屆教師“活力節(jié)”和“五四”青年節(jié)及“三八”婦女節(jié)活動,組織開展了“長小杯”教師教學(xué)能力比武活動,通過活動豐富了教師的業(yè)余生活,緩解了教師的工作壓力,提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
3.一學(xué)年來,我們爭取鎮(zhèn)政府的支持,努力改善辦學(xué)條件。完成了學(xué)校引污納管工程、操場塑膠維修、音樂室裝修、食堂維修、教學(xué)樓屋頂維修、學(xué)校大門更換等,并制定了2013的設(shè)施設(shè)備投入計劃,為學(xué)校今后的發(fā)展打好了基礎(chǔ)。
年警校被評為余杭區(qū)十大德育精品項目,學(xué)??萍夹〗M被評為2012年“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標(biāo)賽f1直線競速賽小學(xué)組團(tuán)體三等獎,2012年“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標(biāo)賽“銀河戰(zhàn)士”空氣漿快艇航行競賽團(tuán)體三等獎。11位教師的論文在區(qū)評比中獲獎,2位教師論文在市評比中獲獎,1位教師論文在省教育報刊發(fā)表。11位教師榮獲省競賽活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀德育課教師,區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽。28篇學(xué)生作文在各類報刊雜志發(fā)表,43人次在省市科技比賽、讀書征文等活動中獲獎。我校加大宣傳工作,依托報紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體共有52篇報道,加強了宣傳,擴(kuò)大了影響,為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。
一、基礎(chǔ)性項目包括依法辦學(xué)、隊伍建設(shè)、管理水平、資源配置四方面,具體由12項指標(biāo)。經(jīng)過認(rèn)真自查,除三項指標(biāo)扣分外,其余均不扣分。這三項是:第4項指標(biāo)教師學(xué)歷大專及以上比例在90%以下,扣2分;第8項指標(biāo)學(xué)科抽測綜合結(jié)果估計為“-下等”扣4分;第15項指標(biāo)平均班額為36.25,略高于35人,扣1分。所以自評得分為93分。
二、我校2012學(xué)年發(fā)展性項目為教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校德育管理、特色建設(shè)、教師發(fā)展四個方面,對照各項指標(biāo)評價辦法,我校自評得96分,其中“教學(xué)質(zhì)量”第11條“其他年級學(xué)科抽測成績”扣2分,“學(xué)校德育管理”不扣分分,“特色建設(shè)”不扣分,“教師發(fā)展”第3條“校本培訓(xùn)效果”扣1分,第10條“名優(yōu)教師增量”扣1分。
存在問題及努力方向。
各位老師,與先進(jìn)學(xué)校相比、與社會對教育的要求相比,存在的主要問題有:
1.學(xué)校管理方面:有待于進(jìn)一步完善和規(guī)范。有的常規(guī)要求已不適應(yīng)時代的要求,必須更新;有的操作性不強,必須具體細(xì)化;有的落實不夠,每項工作的抓落實有待進(jìn)一步加強。
2.教師隊伍建設(shè)方面:由于學(xué)校規(guī)模小,專任教師少,但上級下達(dá)的工作任務(wù)一樣不少,參加活動比賽也基本不少,從這個方面講教師承擔(dān)的工作更大,特別是班主任。在部分教師中也存在“要性”不強和“高原”現(xiàn)象。因此,首先急需提高教師的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力,其次努力逐步調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu),當(dāng)然更需要教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)和對學(xué)校工作的支持理解。
3.學(xué)生素質(zhì)方面:教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說自感有所進(jìn)步,但隨著課改的深入,課堂教學(xué)的跟進(jìn)還顯緩慢,再加上生源、地理環(huán)境的原因,與先進(jìn)學(xué)校相比,一些學(xué)科的質(zhì)量還有不小的差距。一是重知識輕能力現(xiàn)象依舊存在,在各類競賽中獲獎數(shù)量少、等級不高;部分年級、學(xué)科學(xué)生分化大,成績不夠理想。二是學(xué)生良好行為習(xí)慣,還有待于不斷加強,并得到家庭社會密切配合。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)特別是校長本人方面:一是管理還不夠精細(xì)化,二是忙于事務(wù),在培養(yǎng)教師過程中,投入的精力不夠,在創(chuàng)新上做得不夠;三是政治思想工作也有待加強,對教師要求多,關(guān)心還不夠;四是在教學(xué)研究上對教師缺乏身體力行的具體指導(dǎo);五是要進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的工作積極性,提高工作時間內(nèi)的效益。
各位老師,學(xué)校發(fā)展必須依靠教師,教師成長必須植根學(xué)校。在今后的工作中我想必須重點做好以下工作:
第一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作。全體教師要樹立“教育就是服務(wù)”的觀念,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“管理就是服務(wù)”的意識。大力弘揚愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德師風(fēng),強化團(tuán)隊合作意識,構(gòu)建“求真務(wù)實,和諧發(fā)展”的良好校風(fēng)。
第二、扎扎實實指導(dǎo)開展校本培訓(xùn)和校本教研工作,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要不斷完善教學(xué)的監(jiān)控機制。要繼續(xù)加強德育的實效性、班主任工作主動性和德育活動的系列化研究。
第三、積極推進(jìn)制度改革和創(chuàng)新,繼續(xù)完善學(xué)校的各項管理。重點抓好教師隊伍建設(shè),幫助教師在完成教學(xué)工作的同時讓自己不斷增值。有作為才能有地位,我們的作為既要抓好學(xué)生的成績,也要同時提高自己。
第四、樹立質(zhì)量第一,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命。要大力提倡并實踐從以下幾方面著力提高學(xué)生的學(xué)科成績:向課堂教學(xué)效率要質(zhì)量,向培優(yōu)補差要質(zhì)量,向轉(zhuǎn)變教育觀念更新教學(xué)方法要質(zhì)量,向工作態(tài)度、工作責(zé)任心要質(zhì)量,向有效的辦公時間要質(zhì)量,向家庭教育要質(zhì)量,向培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣要質(zhì)量。
第五、繼續(xù)抓實學(xué)校常規(guī)工作。常規(guī)工作是基本質(zhì)量的保證,是學(xué)校秩序安全的保證,是學(xué)校良好形象的保證。對此必須進(jìn)一步落實過程,提高常規(guī)管理的自覺性和有效性。
第六、要積極爭取教育局、鎮(zhèn)政府和中心學(xué)校的支持,繼續(xù)改善辦學(xué)條件。特別是校舍已經(jīng)無法滿足教育教學(xué)發(fā)展的要求。學(xué)校規(guī)模偏小,不利于教師資源的合理使用發(fā)揮。
全校教師既要看到我們自己工作中的成績和進(jìn)步,又要看到我們的不足和缺點,更要抓住機遇,發(fā)揮潛能。正確地認(rèn)識自己,客觀地對待別人,真心地服務(wù)學(xué)生,努力地發(fā)展自我,為辦人民滿意的學(xué)校而努力。
2013年6月。
學(xué)校自評報告咋寫篇十四
2014年12月。
根據(jù)周教體黨委發(fā)【2014】13號《2014教育工作督導(dǎo)評估意見》和《關(guān)于對2014教育工作進(jìn)行年終綜合督導(dǎo)的通知》文件精神,結(jié)合系統(tǒng)重點工作及學(xué)校創(chuàng)新性工作內(nèi)容,我校對照督導(dǎo)內(nèi)容認(rèn)真開展自查自評工作,對一年來的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理、總結(jié)和反思?,F(xiàn)將自評情況報告如下:
本學(xué)年,我校始終堅持以創(chuàng)辦均衡優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校為目標(biāo),圍繞“健康、快樂、規(guī)范、實效”的辦學(xué)理念,依法治校,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深入扎實開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,實施了封閉式管理,小班化教學(xué)。開展了豐富多彩的素質(zhì)教育活動,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,素質(zhì)教育成果顯著。2014年1月被區(qū)教體局評為教育工作目標(biāo)考核先進(jìn)單位;教育教學(xué)先進(jìn)單位;校車管理先進(jìn)單位;3月被評為周村區(qū)信訪工作先進(jìn)單位;2014年11月.被淄博市語委評為淄博市語言文字規(guī)范化學(xué)校;9月,被王村鎮(zhèn)黨委政府評為教育教學(xué)先進(jìn)單位;在周村區(qū)奧運之星體育節(jié)比賽中,我校獲得全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第2名的優(yōu)異成績。其中獲跳繩比賽團(tuán)體第二名,踢毽子比賽團(tuán)體第四名,乒乓球男子團(tuán)體第2名,女子第4名,女子籃球第3名,男子籃球第4名,奧運之星”體育節(jié)校園陽光體育活動展演獲一等獎第2名。孫峰、張軍等20幾位教師在省、市、區(qū)組織的各項比賽中獲獎,尚利民被評為周村區(qū)第三批骨干教師。成績的取得,極大的提高了全體師生的自信心。
一、2014年重點工作1.新建教學(xué)樓:投資280余萬元,使用面積1582.57平方米,設(shè)計規(guī)模12個教學(xué)班,可以容納500余名學(xué)生。投資9.8萬元為所有班級全部安裝電子白板、電腦、課拍儀、投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)施,投資近6萬元新購臵課桌凳300套,學(xué)生全部用上了新課桌,配套齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施使辦學(xué)條件實現(xiàn)質(zhì)的跨越。
2.校園提升改造工程:投資52萬元實施了校園提升改造。建成1700平米的升旗運動廣場,硬化道路3100平方米,新建標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個,修建透景墻、自行車棚、排污管道、翻新院墻、新建綠化帶,建成校內(nèi)排球場、羽毛球場地、乒乓球場地。
3、新建鍋爐房:投資20萬元完成新鍋爐房建設(shè),安裝新鍋爐、新教學(xué)樓、餐廳、舞蹈教室重新安裝取暖設(shè)施。
4.啟用餐廳:投資10萬元購買餐廳設(shè)備、翻新餐廳頂棚,安裝取暖設(shè)施,解決了全校師生的中午吃飯和取暖問題,減輕了家長中午接送的負(fù)擔(dān),得到社會和家長的好評。
5.家委會建設(shè)。4月1日學(xué)校成立家長委員會,5月10組織家長開放日活動,讓家長走進(jìn)課堂,6月3日,家長實行義工制度。10月22日學(xué)校舉行家長開放日活動,149位家長來到校園,家長走進(jìn)課堂,與任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談交流。11月26日,邀請周村區(qū)家長學(xué)校副校長王文娟到我校給家長做《家庭如何教育孩子》的報告。
二、特色、創(chuàng)新工作。
1.實施封閉式管理獲好評。為減輕家長中午接送的負(fù)擔(dān),解決學(xué)生中午無人監(jiān)管的嚴(yán)重安全隱患,保證下午學(xué)生上課時有旺盛的精力。應(yīng)家委會和廣大家長的強烈要求,學(xué)校主動承擔(dān)起了中午3個小時的監(jiān)管責(zé)任,投資8000余元粉刷南樓門窗、走廊及欄桿,午休環(huán)境得以改善,籌資8萬元整修餐廳、午休室輔助設(shè)施,解決了近300師生的午餐午休問題,于5月4日開始實行午休封閉式管理,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界,特別是家長們的一致好評。
2、“贏圖章、兌大獎”效果顯著。本學(xué)年,我校在全體學(xué)生中開展了“成長*進(jìn)步*爭章*兌兌換——贏圖章,兌大獎”活動,制定了切實可行的實施方案,班級每位教師都有一枚帶有自己序號的印章,學(xué)生在任何方面每取得一點進(jìn)步,就獲得一枚圖章,讓表揚變得有形,起到了有效的督促鼓勵作用。學(xué)生的圖章到達(dá)一定的數(shù)量就可以到學(xué)校兌換禮物,圖章數(shù)量不同兌換的禮物也不同。
一年來,學(xué)校已投資近萬元為學(xué)生購買獎品進(jìn)行了4次圖章兌獎。逐步健全了獎勵機制,提高了學(xué)生的參與和競爭意識,形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生爭章熱情高漲,學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著提高。
3.夢想教室建設(shè):學(xué)校積極與上海真愛夢想基金會聯(lián)系,投資15萬元與夢想中心合作建設(shè)了本校的夢想教室,配有電子白板1套、電腦平板28臺、1200余冊高質(zhì)量圖書,20名優(yōu)秀教師在假期參加了專項培訓(xùn)。對于提升教師“問題比答案重要、方法比知識重要、信任比幫助重要”的教學(xué)理念起到了推動作用。讓農(nóng)村孩子接受到了優(yōu)質(zhì)的教育,大大縮短了城鄉(xiāng)差距。
三、規(guī)范管理,以德育人。
學(xué)校堅持育人為本、德育為先,規(guī)范管理,注重實效。把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),狠抓常規(guī)管理,緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃,堅持請進(jìn)來和走出去相結(jié)合,努力提高師生的整體素質(zhì)。
(一)提高教師素養(yǎng),嚴(yán)抓師德建設(shè)。
1.加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《淄博市教師十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定,并要求教師認(rèn)真撰寫師德筆記和學(xué)習(xí)心得。
2.加強師德法規(guī)教育。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。學(xué)校與教師簽訂了師德承諾書;不操辦、不參與升學(xué)宴活動承諾書,一年來教師無違反師德現(xiàn)象。
4、教師積極參加義務(wù)勞動:新教學(xué)樓搬遷、整理校園環(huán)境衛(wèi)生等累計出動工日300余個,平整綠化用地土方60余方,為學(xué)校節(jié)約資金近1.8萬元。
(二)搭建德育平臺,拓展德育渠道。
(1)學(xué)雷鋒活動。三月初,少先隊大隊部結(jié)合本校實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,通過國旗下講話、聽胡立海學(xué)雷鋒報會、征文比賽、召開主題班會等形式多樣的活動,學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,實踐雷鋒精神。
(2)愛國教育。清明節(jié)期間組織部分學(xué)生到周村革命烈士陵園緬懷烈士,祭奠先烈,接受愛國主義教育,4月3日組織學(xué)生參觀胡立海學(xué)雷鋒事跡。讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易,懂得感恩報國,忠孝父母,激發(fā)強烈的愛國熱情。
(3)法制教育。3月26日,邀請鎮(zhèn)司法所長李峰、王村鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校舉行法制講座,組織學(xué)生學(xué)習(xí)普法教育讀本并對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
(4)慶六、一文藝家校聯(lián)歡。學(xué)校組織了“慶六一”文藝匯演。并邀請部分家長、學(xué)校家委會其他成員及所屬村居書記參加,極大的豐富了全校師生的課余生活,展現(xiàn)了師生積極向上的精神風(fēng)貌。
(5)社會主義核心價值觀教育。國慶節(jié)的舉行“慶國慶踐行社會主義核心價值觀”系列活動----隊列廣播操、武術(shù)操、國歌、隊歌合唱比賽、午休內(nèi)務(wù)整理比賽、午餐紀(jì)律比賽。這些活動的開展,極大的豐富了全校師生的課余生活,陶冶全體師生的愛國主義情操。
(6)加強心理健康教育。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,配有專業(yè)心理咨詢教師,加大心理健康教育教師的培養(yǎng)力度,提高了心理健康教育實施水平。
(三)抓教學(xué)常規(guī)提教師水平。
1.信息化高效課堂常態(tài)化。結(jié)合周村區(qū)“信息化高效課堂常態(tài)化”重點工作安排,開展多種形式的專題教學(xué)研討,教學(xué)干部堅持推門課,組織開展青藍(lán)工程示范課、家長開放課、多媒體應(yīng)用評優(yōu)課、青年教師匯報課、夢想教師評優(yōu)課、同課異構(gòu)點評課等多種形式的課堂展評活動,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
2.課件評比。3月份,學(xué)校開展了課件大比武活動。每位教師結(jié)合學(xué)科實際,自由選擇課題,進(jìn)行教學(xué)課件比賽,使教師的課件制作水平得到了提高。
3.綜合實踐教學(xué)設(shè)計大賽。4月底,為迎接周村區(qū)綜合實踐教學(xué)設(shè)計大賽,三、四、五年級任課教師進(jìn)行了一輪綜合實踐課展示活動。每位教師充分利用多媒體輔助課堂教學(xué),教導(dǎo)處及時進(jìn)行了總結(jié)評選。4.學(xué)科教師團(tuán)隊建設(shè)。加強語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科教師團(tuán)隊建設(shè),做到“三定”:一是定地點。將三樓西第二間教室定為團(tuán)隊活動室,張貼各項制度,安放桌牌,形成科研氛圍。二是定科研主題。每次團(tuán)隊活動前,學(xué)科組長提前一周左右確定本次活動主題,團(tuán)隊教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。三是定時間。語文定在每周二第四節(jié),數(shù)學(xué)定在每周三第四節(jié),英語定在每周三第三節(jié),綜合學(xué)科定在每周四第一節(jié)。
5.教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來參加外出學(xué)習(xí)教師達(dá)到35人次。5月12日至16日,山東省小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選活動在泰安舉行,我校四名語文教師參加了此次活動。
6.青藍(lán)工程。9月11日學(xué)校舉行青藍(lán)工程結(jié)對儀式,四名年輕教師與四位優(yōu)秀教師結(jié)對。通過以老帶新,共同提高,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,努力達(dá)到三年成熟、五年成為學(xué)校骨干的目標(biāo)。
(四)教科研工作。
1、強化課題建設(shè)。為了營造濃厚的科研氛圍,提高教師課題研究能力,我校申報了3個區(qū)級課題,5月8日下午,周村區(qū)教師進(jìn)修學(xué)??蒲刑幥駮鴰r主任和魏猛老師到校,對我校申報的語文、數(shù)學(xué)、英語三個區(qū)級課題進(jìn)行了論證。市級課題《小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)管理模式探究》已經(jīng)通過是教科所立項審核。
2、教師大練基本功。國慶節(jié)前學(xué)校組織進(jìn)行了中青年教師粉筆字、普通話比賽。張軍獲山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化課件評二等獎,孫峰、郝春雨、李然老師在周村區(qū)教體局舉辦的首屆師生硬筆書法大賽中獲得教師組一、二等獎;四年級丁文佳和劉文琪兩位同學(xué)分獲學(xué)生組二等獎。孫峰獲周村區(qū)教體局粉筆字、鋼筆字比賽一等獎,毛筆字比賽二等獎。趙慧獲粉筆字比賽二等獎。孫峰在淄博市首屆硬筆書法大賽中獲得三等獎。張琦在周村區(qū)2014年教學(xué)管理干部優(yōu)質(zhì)課評選中獲一等獎,畢研忠、尚利民獲二等獎,孔令濤獲區(qū)綜合實踐活動課件一等獎。
3.微課比賽。10月份組織老師進(jìn)行微課比賽。學(xué)校制定了學(xué)校微課競賽方案,每個老師按要求進(jìn)行微課制作、微課上傳并組織評委對微課進(jìn)行評比,通過此活動,豐富教師生成性的課程資源,提升了我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4.扎實研修提素質(zhì)。組織教師進(jìn)行山東教師教育網(wǎng)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修和淄博市義教段網(wǎng)絡(luò)教研。我校教師全員研修,實行學(xué)校、教科室、研修組三級管理,為參研教師提供各項保障。組織相關(guān)學(xué)科的教師全員參訓(xùn),按時完成各項任務(wù)。
5.課堂教學(xué)強化月。12月份,全校教師組織開展了課堂教學(xué)強化系列活動,包括四項。一是“推門聽課”,要求教學(xué)管理干部和每位教師對同學(xué)科教師聽評課一遍,寫出聽課心得。二是開展青藍(lán)教師“匯報講課、師傅點評”活動。三是組織“夢想課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動。四是舉辦“課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會”,分學(xué)科進(jìn)行經(jīng)驗交流。系列活動的開展促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高,同時也為我校青年教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺。
(五)扎實做好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。
1.堅持“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)陽光體育活動,5月份學(xué)校召開了春季田徑運動會,并在抓好兩課兩操的基礎(chǔ)上,積極開展了豐富多彩的體育活動,并以體育課、課間活動為抓手開展體育鍛煉活動,組織了全校武術(shù)操、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、棋類等多項比賽。在全校3-5年級實施了“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動。
2.認(rèn)真開展健康衛(wèi)生教育。認(rèn)真做好健康查體和衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率的提高工作,10月份組織全體師生進(jìn)行了健康查體。積極開展傳染病的防控工作,教育學(xué)生勤洗手,講衛(wèi)生,增強體質(zhì),預(yù)防為主。通過發(fā)放明白紙、講座、黑板報、宣傳欄、校訊通、家長會等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)和防控知識的宣傳。
3.認(rèn)真開展學(xué)校社團(tuán)活動。我校成立了田徑、籃球、足球、乒乓球、跳繩、圍棋、韻律舞蹈、聲樂、器樂、舞蹈、國畫、剪紙、泥塑、書法共12個社團(tuán),有30余名專兼職輔導(dǎo)教師,學(xué)生打破班級自愿選擇社團(tuán)參與,每周五下午時間認(rèn)真組織學(xué)生開展活動?;顒佑杏涗?,有總結(jié),12月26日各個社團(tuán)進(jìn)行了匯報展評,50%學(xué)生給予評優(yōu)獎勵。通過課內(nèi)外藝術(shù)教育活動,全面提升學(xué)生的藝體素養(yǎng),形成人人有特長,班班有活動的濃厚氛圍。4.“奧運之星”結(jié)碩果。為讓更多的農(nóng)村學(xué)生得到鍛煉提升,2014年,我校全部參加區(qū)體育節(jié)各項目比賽,并獲得了全區(qū)農(nóng)村12處小學(xué)總分第二名的優(yōu)異成績,被教體局表彰為“體育道德風(fēng)尚獎”。1.跳繩比賽獲全區(qū)團(tuán)體第2名。2.踢毽子比賽團(tuán)體第3名。
3.乒乓球男子團(tuán)體第2名,女子第4名。4.女子籃球第3名,男子籃球第4名。
5.奧運之星”體育節(jié)校園陽光體育活動展演獲一等獎。6.國際象棋第2名。中國象棋第4名.7.“紅領(lǐng)巾的驕傲》獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)舞蹈類二等獎。
9.《學(xué)會感恩》節(jié)目獲周村區(qū)第二十一屆”小星星“藝術(shù)節(jié)朗誦類二等獎。
(六)安全工作。
1.開展安全教育活動,增強安全意識。學(xué)校結(jié)合開展“防震減災(zāi)日”、“安全教育周”、“文明出行宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”等系列活動,在校園內(nèi)開辟安全教育陣地,宣傳安全知識,展示安全活動成果,為師生安全教育活動搭建廣闊的舞臺。利用每周一升旗儀式、主題班會、校園廣播以及宣傳欄、黑板報等多種形式,多渠道宣傳動員廣大師生參與學(xué)校安全教育,讓人人樹立起“關(guān)愛生命、安全第一”的觀念。2.加強交通安全管理,重點做好接送學(xué)生車輛管理工作。學(xué)校召開了校車安全專題會議,組織認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《校車安全管理條例》,充分認(rèn)識到《條例》的重要性,對師生、家長、校車所有人及駕駛?cè)?、隨車照管人員等集中開展以學(xué)習(xí)《條例》為主要內(nèi)容的交通安全教育,學(xué)校采取了切實有力的措施,將《條例》落實到安全管理工作中,切實預(yù)防各類校車安全事故;學(xué)校與學(xué)生簽訂了乘車安全目標(biāo)責(zé)任書,與校車駕駛?cè)撕炗啺踩{駛責(zé)任狀;嚴(yán)格執(zhí)行“六定兩點”制度,建立了校車安全監(jiān)督臺,制作了校車服務(wù)監(jiān)督卡,“六定兩點”統(tǒng)計表、學(xué)生乘車信息表塑封后張貼于車內(nèi),座位統(tǒng)一編號,實現(xiàn)了學(xué)生乘車安全管理規(guī)范化。
3.不斷加大安保設(shè)施投入,做到人防、物防、技防到位。安全防范器材齊全,配備了專職保安。校園內(nèi)安裝紅外監(jiān)控攝像機30個,視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報警按鈕系統(tǒng)已通過平安校園監(jiān)控平臺與區(qū)110指揮中心聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。院墻四周安裝了周界報警系統(tǒng),辦公室安裝了紅外無線防盜報警器。
4.加強校園安全防護(hù)。為了加強對學(xué)校門衛(wèi)的管理,成立彭陽派出所彭家小學(xué)警務(wù)室,嚴(yán)把出入登記關(guān),外來人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入學(xué)校。建立健全值班制度,明確保衛(wèi)人員、巡邏人員、值班人員的工作責(zé)任,做到職責(zé)分明,目標(biāo)明確,加強責(zé)任管理,堅持晝夜值班、節(jié)假日輪流值班及領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保了師生在校人身安全。5.加強消防安全管理。對師生進(jìn)行消防安全宣傳教育,全面排查整治學(xué)校存在的消防安全隱患。不斷加大對消防器材的添臵力度,定期對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢修維護(hù),落實責(zé)任人,確保使用效果。重點對教室、微機室、圖書室等場所的電路設(shè)施、用火用電管理及消防通道等進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除,并建立整治臺賬。
6.加強食品衛(wèi)生管理。學(xué)校開展健康教育課,通過多種形式宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識,結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作,增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。
7.加強傳染病防治工作。我校高度重視學(xué)校傳染病防治工作,對每年季節(jié)性流行性疾病都進(jìn)行極早預(yù)防布署,并對衛(wèi)生保健教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。不斷完善各種傳染病預(yù)防制度,突出了對傳染病的預(yù)防與預(yù)警,進(jìn)一步加大了預(yù)防傳染病的控制措施。
8.學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處臵各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后,學(xué)校緊密結(jié)合形勢,積極組織全校師生進(jìn)行了消防疏散演習(xí)、地震減災(zāi)逃生演練以及突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練,提高師生自救自護(hù)的能力。這些活動的開展,大大增強了師生的安全意識,使師生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法,提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。
9.增強意識,注重節(jié)假日安全教育。校外活動期間和節(jié)假日是學(xué)生安全事故的高發(fā)期,我們針對實際情況,對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育,教育學(xué)生不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止。通過印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》、《學(xué)生安全承諾書》等形式與家長簽訂安全責(zé)任書,增強了學(xué)生和家長的安全意識,消除麻痹思想和僥幸心理,有效防止了意外事故的發(fā)生。
10.加強防范,杜絕邪教和非法宗教對校園的滲透。通過各種形式的宣傳活動來提高學(xué)生辨別是非的能力,積極開展反邪教、禁毒教育活動,建立反邪教警示教育專欄,教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和反對邪教。全體師生遵紀(jì)守法,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。牛炳淇等3名學(xué)生獲周村區(qū)“崇尚科學(xué),反對邪教”優(yōu)秀學(xué)生稱號。
11.全面做好安全隱患排查。根據(jù)時令特點和季節(jié)變化,在開學(xué)初、學(xué)期中、放假前等重點時段,重點抓好校舍、消防、交通和飲食衛(wèi)生這四件大事,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時消除隱患,真正使學(xué)校安全工作不留死角。
(七)強化內(nèi)部管理。
一是繼續(xù)堅持不懈地抓好校園常規(guī)管理的精細(xì)化。從學(xué)生生活的每個環(huán)節(jié),到學(xué)校的大小活動,從校園的一草一木,到校園的每個角落,每個細(xì)節(jié)都納入校園精細(xì)化管理的環(huán)節(jié)。
二是強化后勤管理。1.總務(wù)后勤人員體現(xiàn)集體協(xié)作精神,敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn),為教學(xué)服務(wù)明確,主動服務(wù)意識不斷加強,快節(jié)奏、高效率、高質(zhì)量的完成工作??倓?wù)后勤人員牢固樹立安全問題無小事,安全工作重于泰山的思想,認(rèn)真做好每月一次的校舍安全檢查,定期對各室的教學(xué)輔助設(shè)施、電器電路及公共安全設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對學(xué)??赡艹霈F(xiàn)的安全隱患,做出相應(yīng)的對策,做到防患于未然。把工作做得更實、更全、更到位。
2.嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費的審批制度和公示制度,規(guī)范收費,并在櫥窗及時公布各項收費標(biāo)準(zhǔn),讓家長、學(xué)生和社會來監(jiān)督學(xué)校的收費工作,無違規(guī)收費現(xiàn)象發(fā)生。
3、學(xué)校加大投入,積極改善育人環(huán)境,利用學(xué)校的空閑地開設(shè)學(xué)農(nóng)基地,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚品德。
三是高度重視信息宣傳工作。認(rèn)真做好教育信息宣傳報道工作,積極通過各級各類新聞媒體宣傳教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗與校園活動新聞。
1.2014年12月,《山東青年報》以《夢想從這里開始,成功從這里起步》為題對我校進(jìn)行了綜合報道。周村新聞頻道對我校大家訪工作、教學(xué)樓內(nèi)配提升、封閉式管理、信息化教學(xué)、夢想課堂、校園提升改造、王村鎮(zhèn)村兩委參觀、西藏代表團(tuán)參觀、周村校舍改造現(xiàn)場會、陳區(qū)長視察、區(qū)政協(xié)視察等成果和活動進(jìn)行了10次報道?!督袢罩艽鍒蟆?、中國網(wǎng)、周村教育信息網(wǎng)等新聞媒體發(fā)表教育信息報道近100余篇次。一系列宣傳報道,不僅擴(kuò)大了我校的知名度,也更好地展示了我校的特色發(fā)展和辦學(xué)成果,使學(xué)生家長和當(dāng)?shù)厝罕妼ξ倚5恼J(rèn)可度大大提高,已經(jīng)有數(shù)名學(xué)生從城區(qū)返回我校就讀。
現(xiàn)在全校師生正以飽滿的工作熱情,良好的精神狀態(tài),群策群力,銳意進(jìn)取,努力創(chuàng)建“精致彭小”。
四、2015年工作計劃。
1.按照創(chuàng)建教育均衡學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn),整改學(xué)校操場、音、體、美、圖書等達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)。
2.構(gòu)建具有學(xué)校特色校園文化體系。
3.完成校園假山水池、大門的翻新改造和校園美化、綠化建設(shè)工作。
4.投資10萬元升級改造微機室。
5.抓好以提高教師職業(yè)道德為核心的師德教育,提升教師隊伍整體形象。
6.繼續(xù)深入開展“信息化高效課堂常態(tài)化”工作,提高課堂效率,確保教學(xué)質(zhì)量。
7.扎實展開豐富多彩的課外活動,實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)合格+特長的人才。
8.扎實深入開展安全教育管理,切實保障學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全。
王村鎮(zhèn)彭家小學(xué)。
2014年12月。
學(xué)校自評報告咋寫篇十五
根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見,我校認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作,以便主動查找問題,及時糾偏糾錯,努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園?,F(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報告。
一、充分認(rèn)識,高度重視。
我校接到鄉(xiāng)中校糾風(fēng)辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后,及時召開了學(xué)校教師會議,明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容,成立了以校長任組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,制定了《我校行風(fēng)評議工作實施方案》,各項工作分工負(fù)責(zé),堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教師會,學(xué)習(xí)上級文件精神和校行風(fēng)評議方案,提出要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識,大力宣傳,使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。
1、辦學(xué)行為。
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來,我校以鄧不平理論為指針,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律,加大教育改革力度,制定了我??沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè),提出了以“以人為本,以德立?!睘檗k學(xué)理念,以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng),以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng),并提出了“辦人民滿意的學(xué)?!钡母邔哟无k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向,使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增,標(biāo)志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理,內(nèi)練硬功,外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律,深化教育改革,積極實施“科研興教、質(zhì)量立?!睉?zhàn)略,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升,社會聲譽越來越高。
我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果,依法保證適齡兒童按時入學(xué)。多年來,新生入學(xué)率100%,無輟學(xué)現(xiàn)象。
(2)面向全體學(xué)生。
實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生,讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展,我校從新生入學(xué)開始,就進(jìn)行合理編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至四年級無重點班,樹立平行班公平競爭的意識。
(3)智育工作。
我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《小學(xué)管理規(guī)程》,開齊課程,開足課時,無隨意增減現(xiàn)象,每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作,少先隊每學(xué)期有活動安排,各班有班隊計劃,班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間,學(xué)生在校不超過6小時,一、二年級不留家庭作業(yè),三四年級不超過半小時,不在節(jié)假日為學(xué)生補課;不亂辦班、亂補課;嚴(yán)格控制學(xué)生用書,不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。
2、師德建設(shè)情況。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),兢兢業(yè)業(yè),勤勉得力,身體力行“三個代表”,堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象,永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用,用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實干。在品德上,凡要求教師做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬業(yè),和教師“心貼心”,無私奉獻(xiàn)不計報酬;在廣大師生中樹立了良好的形象。
(2)教職工。
學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,開展批評和自我批評,人人寫出心得體會,從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,提高教師自身素質(zhì),做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是,我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作,忠誠要民的教育事業(yè),做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教。尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則,言傳身教,為人師表。在教育學(xué)生方面,與家長適度接觸,無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排,吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。
3、收費管理情況。
(1)我校有完善的財務(wù)管理制度。有兼職財務(wù)人員,能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度,堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理,嚴(yán)格按照“一費制”規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費。凡遇收費,學(xué)校均能張榜公布,接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況,未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度,各室有專人管理,財產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查,及時修理,帳物相符,設(shè)備完好。
(2)進(jìn)一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定,學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免”政策的學(xué)生共有137人。
4、政務(wù)、校務(wù)公開情況。
學(xué)校健全了各項規(guī)章制度,建立校務(wù)公開欄,并通過教師會,廣泛聽取大家意見,及時公開重大事項,實行公開辦事規(guī)定程序,公開辦事結(jié)果,虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
學(xué)校自評報告咋寫篇十六
近年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求,以學(xué)生的發(fā)展為本,以培養(yǎng)良好的.行為習(xí)慣為突破口,以各項規(guī)章制度為保障,以加強檢查評比為動力,勇于開拓、務(wù)實進(jìn)取,全面推動健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?;仨鼛啄甑膭?chuàng)建足跡,我們切實做好了以下各項工作。
我校十分重視學(xué)生身心健康,把增強學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊伍,其中有2名校醫(yī),有3名專職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求,進(jìn)行器械配備,以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn),學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)制訂工作計劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實專項資金、健全規(guī)章制度、檢查實施情況等工作。大家提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,切實把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分,認(rèn)真部署,詳細(xì)分解任務(wù),做到責(zé)任到人,工作有計劃、有落實。
為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個參與者的心中,學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長進(jìn)行了促進(jìn)學(xué)校健康的相關(guān)培訓(xùn),提高思想認(rèn)識,夯實理論基礎(chǔ),提高實踐能力。
1、專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn),安排專家和領(lǐng)導(dǎo)對全體教職工進(jìn)行培訓(xùn);另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座、教職工大會、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí);另一方面還要求師生充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。
3、校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外,還通過召開家長會、發(fā)放告家長書、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
為了使創(chuàng)建的健康校園工作有規(guī)可依、有章可循,學(xué)校健全、完善了一系列的規(guī)章制度,努力構(gòu)建工作順利開展的政策保障體系。
1、合理安排課程表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā),科學(xué)、合理地安排課程表和作息時間表,確保每日在校不超過8小時。
2、切實制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫取⑿l(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室評比制度、班級常規(guī)考核制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報制度、食堂衛(wèi)生管理制度等。
3、健全應(yīng)急機制。為確保教師和學(xué)生的人身安全,學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案,包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險情時工作預(yù)案等。
xx年8月,我校正式搬入新校區(qū)。新??偼顿Y近600萬元。相對老校來說,新校擴(kuò)大了校園面積,改善了學(xué)習(xí)條件,更新了教學(xué)設(shè)施,校容校貌煥然一新。
學(xué)校占地30960平方米,建筑面積5860平方米。學(xué)校綠化面積達(dá)5935平方米,硬化面積5960平方米,建有花壇4個,百米藝術(shù)長廊一條,景點9處,空閑地帶均植上了草皮,景點、花壇做到草本、木本間植,喬木、灌木結(jié)合,做到“三季有花,四季常青”。
學(xué)校本著教育裝備現(xiàn)代化、規(guī)范布局科學(xué)化的原則,建設(shè)裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室、微機室、語音室、社會室、少先隊活動室、家長學(xué)?;顒邮业?6個特種教室。學(xué)校圖書室現(xiàn)存圖書33686冊,生均28余冊,各類教學(xué)儀器26454件,均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。為更好地推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,xx年,學(xué)校投入資金30余萬元,新建音樂大廳一個,使學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)水平得到了有效的提高。
學(xué)校有300米跑道的田徑運動場和5片籃球場,保證了體育教學(xué)和課外活動的正常開展。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全,能獨立做好一些疾病的防治工作。
學(xué)校積極開展心理咨詢活動。由專人負(fù)責(zé)心理咨詢工作,設(shè)立心理咨詢信箱,開通心理咨詢網(wǎng)站,開辦心理咨詢講座,熱情、負(fù)責(zé)地接待需要提供心理幫助的學(xué)生,盡可能地幫助他們克服心理障礙,早日走出心理誤區(qū),從而使學(xué)生健康、愉快地成長。
學(xué)校切實開展控?zé)熁顒?,制訂了控?zé)熤贫取ⅹ劻P方案,發(fā)放了“請遠(yuǎn)離香煙”的控?zé)煶h書(全體教工和家長),簽定了禁煙協(xié)議書(全體男教工)。
學(xué)校培育、弘揚積極向上的校園文化,把校園環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動的引領(lǐng)有機地整合起來,努力創(chuàng)建適合每一個學(xué)生健康成長和發(fā)展的人文環(huán)境。
我校在校園布置及景點建設(shè)中,十分注意自身資源的開發(fā)。學(xué)校文化底蘊的挖掘給人以新的啟示。在墻壁上懸掛了名人畫像、格言警句、師生的書畫,在畫廊里布置了介紹學(xué)校、優(yōu)秀師生先進(jìn)事跡的圖文資料,定期布置健康教育的宣傳畫等,從而使每一位教師和學(xué)生在校園里感受到一種積極向上的校園氛圍,進(jìn)而潛移默化地內(nèi)化為師生的行為指向。
學(xué)校突破了狹小的校本主義“象牙塔”,多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通,積極探索三位一體化的教育模式,形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。
1、學(xué)校與社區(qū)。學(xué)校與鎮(zhèn)派出所結(jié)成了軍民共建單位,簽定了共建協(xié)議,聘請了法制副校長,并定期開展共建活動。另外,學(xué)校也定期組織學(xué)生到社區(qū)開展健康促進(jìn)活動和為社區(qū)提供健康促進(jìn)服務(wù)。
2、學(xué)校與家庭。學(xué)校通過定期召開學(xué)生家長會、不定期組織“家?;顒尤铡?、發(fā)放家長信、寒暑假教師進(jìn)行家庭普訪等形式,與家長交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息,邀請家長參與學(xué)校的管理,家校一體,主動、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件。
健康問題廣泛地存在于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,因此,從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,知曉符合年齡特點的健康知識,掌握相應(yīng)的健康技能,對其將來一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。
1、開設(shè)健康教育課程。學(xué)校通過“五個有”的落實(有課程、有教材、有教案、有教師、有評價),努力提高健康教育課的課堂效率。
2、拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,通過開展健康教育專項活動、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識測試等活動,進(jìn)行健康知識的宣傳和教育。
3、重視衛(wèi)生檢查評比。學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查評比,促使學(xué)生掌握正確的健康技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。目前我校學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)95%以上,眼保健操的正確率達(dá)90%以上。
在傳授健康知識,培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上,學(xué)校還會同各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務(wù),保障并促進(jìn)師生的身心健康。
1、對師生實施健康檢查。
學(xué)校對每個教職工定期進(jìn)行健康體檢。全體教職工的常規(guī)體檢二年一次,女教職工的婦科檢查一年一次;學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行一年一次的全套體檢。一輪體檢結(jié)束,校醫(yī)還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時的統(tǒng)計,并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征、疾病的則及時通知教師或家長,并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治。
學(xué)校遵循“預(yù)防為主,習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則,每年制訂常見病的防治計劃和措施,每年度確立重點監(jiān)測的項目,家校聯(lián)手,切實有效地開展常見病的防治工作。近幾年,學(xué)生“六病”的發(fā)病率和因病缺課率等比較正常。
3、積極開展傳染病的防治。
學(xué)校遵循“預(yù)防為主,嚴(yán)堵源頭為重”的原則,重點抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作,還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案,切實保障師生的健康和安全。至今為止,學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。
在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的過程中,我們進(jìn)行了艱苦的跋涉,付出了辛勞的汗水,也取得了一定的成效,在以后的工作中,我們將以優(yōu)秀的學(xué)校為榜樣,振奮精神,銳意進(jìn)取,使我們的工作做得更實、更好、更精彩。
學(xué)校自評報告咋寫篇十七
我校位于美麗的長江第一灣畔大同小坡上,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅。現(xiàn)為“麗江市文明單位”、“麗江市綠色學(xué)校”、“麗江市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“玉龍縣中學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)?!?。學(xué)?,F(xiàn)有18個教學(xué)班,在校生743人。全校教職工78人,專任教師72人,其中具有中學(xué)中級職稱29人。校園占地面積22畝,建筑面積9331平方米,綠化面積3畝多,有教學(xué)樓、綜合實驗大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等建筑。設(shè)有實驗室、微機室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、多媒體教室等,配有微機系統(tǒng)、攝像制作系統(tǒng)、鋼琴等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。
二、近年來學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧。
環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一,也是世界性的重大問題之一,環(huán)保是社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校自1958年建校以來一直非常重視環(huán)境教育,2003年成為中日友好環(huán)境教育基地,2010年4月被評為縣綠色學(xué)校,2010年12月又被評為麗江市綠色學(xué)校。從2003年開始,我校進(jìn)一步加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度,以“創(chuàng)建云南省綠色學(xué)?!睘槟繕?biāo),轟轟烈烈地開展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動。
(一)加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度,為創(chuàng)建工作準(zhǔn)備。
1、成立“創(chuàng)建云南省綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長親任組長,各部門具體分工負(fù)責(zé),做到分工明確又團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、組建環(huán)境教育教研組,每兩到三周開展一次教研活動,研究學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展方向及存在問題,并及時做好記錄。
3、利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道,向全校師生宣傳“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵,強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義,要求全體師生參與各項有益的環(huán)?;顒印?/p>
4、學(xué)校把教師參與環(huán)境教育的情況作為職稱晉升、評優(yōu)評先的參考條件。
5、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透,要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料,課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。
(二)以創(chuàng)建“云南省綠色學(xué)校”為目標(biāo),轟轟烈烈開展環(huán)境教育。
1、健全環(huán)境教育管理制度。
(1)根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了《玉龍四中環(huán)境教育總體規(guī)劃》、《玉龍四中環(huán)境教育實施方案》,明確我們開展環(huán)境教育的努力方向。
(2)各項環(huán)境教育活動有章可循。學(xué)校對各項教育活動進(jìn)行分解,并制定了各活動的相關(guān)評估方案,如《玉龍四中班主任評估方案》、《玉龍四中各班綠化帶分配表》、《玉龍四中各班教室衛(wèi)生及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)評分表》等,把這些活動落實到班級管理中去。
2、在實踐中滲透環(huán)境教育,豐富校園文化生活。
(1)在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,加強對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
(2)班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。
(3)每個學(xué)期進(jìn)行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。
(4)每個班級每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報。
(5)每個班級負(fù)責(zé)刊出一期環(huán)保周刊,并分發(fā)給其他班級閱讀。
(6)每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計制作綠化標(biāo)語警示牌比賽。
(7)每學(xué)期進(jìn)行2至3期的環(huán)保宣傳圖片展。
(8)鼓勵學(xué)生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁和以環(huán)境保護(hù)為主題的電腦繪圖大賽。
(9)每學(xué)期進(jìn)行一次環(huán)境征文比賽。
(10)每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識競賽。
3、注重學(xué)生參與,培養(yǎng)自我管理能力。
冶;紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時,廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實施過程中,這本身就是一種極佳的情感體驗。
(三)加強環(huán)境建設(shè),重視環(huán)境育人。
多年來,玉龍縣第四中學(xué)在環(huán)境建設(shè)上投入了大量資金,堅持對校園進(jìn)行綠化美化凈化,形成了優(yōu)良的校園環(huán)境,人與自然和諧協(xié)調(diào)。我們對校園進(jìn)行了系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè),營造了校園綠色地面文化,以充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
學(xué)校的教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)布局合理,對可綠化地均進(jìn)行了合理的綠化。我校有專人負(fù)責(zé)日常的樹木、草地、花叢的養(yǎng)護(hù)工作,校園內(nèi)一年四季花開花落,綠意濃濃。每天負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的值日學(xué)生拾撿干凈草地上的雜物、拔出其間的雜草,對每個綠化帶都設(shè)立了班級養(yǎng)護(hù),衛(wèi)生包干區(qū)。通過合理的規(guī)劃,校園中開辟了多塊綠草地、小荒地、沙坑、植物園、游樂園等設(shè)施場所,這些場地設(shè)施成了師生親近自然,感受自然,調(diào)整身心的好去處。特別是老教學(xué)區(qū)和惠楨子琇樓院的建設(shè)中,學(xué)校專門請來高山植物研究所的專家進(jìn)行了精心的規(guī)劃,各種花草植物遍布兩個院內(nèi),使兩個院“融花園、學(xué)園、樂園于一園,集自然美、藝術(shù)美為一體”。
十足,其樂融融。在環(huán)境衛(wèi)生方面,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,教室、宿舍、餐廳和辦公室等場所定期消毒;學(xué)校為各個班級劃分衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū),落實責(zé)任制,每天由指定班級學(xué)生實行一日三掃,部分區(qū)域則由專人負(fù)責(zé)清掃,校園各處做到“五無”,即地上無痰漬紙屑、墻壁無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活的空間。如今,我校校容整潔,秩序井然,給來參觀的客人們留下了美好深刻的印象。如今,校園內(nèi)到處可聽到小鳥的叫聲,教室內(nèi)書聲瑯瑯,鳥聲書聲,聲聲入耳,運動場上學(xué)生游戲,草坪上小鳥覓食,人與自然和諧相處,成為一大道亮麗的風(fēng)景。在每班的教室內(nèi),我開展了“四個一”工程,即“一盆花,一個圖書角,一個學(xué)習(xí)園地,一張干凈的講桌桌布”,增加了教室內(nèi)的文化內(nèi)涵。學(xué)校還對教室、圍墻、人行道進(jìn)行改造,同時利用各種升旗儀式等各種機會對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育,減少了臟亂現(xiàn)象,使校園更加美化、凈化。學(xué)校獨特的地理位置和校園環(huán)境,良好通風(fēng)采光條件的教室和辦公室校園空氣清新,空氣質(zhì)量高,光線充足,使人心曠神怡,給師生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
流參與到宣傳實施過程中,這本身就是一種極佳的情感體驗??傊瑑?yōu)美的環(huán)境可以創(chuàng)造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),我校近年來各項工作都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,這與我校的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生的良好環(huán)保習(xí)慣及行為是密不可分的。我校將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為實現(xiàn)“辦讓人民滿意的學(xué)校、創(chuàng)云南省一流的品牌學(xué)校”這個總目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)來抓,努力爭創(chuàng)綠色學(xué)校,建設(shè)真正意義上的生態(tài)學(xué)校,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,取得新的、更大的成績。2003年12月,我校通過了麗江市委宣傳部精神文明委員會復(fù)評委的“麗江市文明單位”復(fù)查驗收,這無疑也是對我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。我們玉龍四中人勵精圖治,奮發(fā)圖強,繼續(xù)為創(chuàng)建“云南省綠色學(xué)校”不懈努力!
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