一個明智的方案可以提高我們的工作效率和學習成果。其次，我們可以進行調(diào)研和分析，了解當前的情況和問題，以便制定相應(yīng)的解決方案。下面是一些成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
學校垃圾分類工作實施方案篇一
實施計劃是指從目標、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對工作進行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應(yīng)用寫作風格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一、活動的主題
垃圾分類，你我有責
二、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領(lǐng)導小組
組長：xx
副組長：xx
各部門負責人(成員)：xx、xx
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
三、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動目標
1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
六、活動形式
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的.形式。
本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快推進循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進一步加強城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等，結(jié)合灣龍實際，結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案，結(jié)合區(qū)里的中小學校、幼兒園以及有處理條件(物業(yè)管理)的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細分類的要求，特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。
緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求，穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準確”的分類理念，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
12月6日(本周日)開始
1、宣傳階段:11月30日晨會進行宣傳、動員。
2、前期適應(yīng)、準備階段:11月30日—12月6日，學校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作(領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋)，有意識的進行垃圾分類。
3、實施階段:12月6日開始，嚴格按照實施內(nèi)容進行垃圾分類。
根據(jù)我校生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類。
1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機構(gòu)外運。
2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。
【學校會在宿舍，教學樓兩個地方，各設(shè)一個紅色垃圾桶?！?/p>
3.可回收物(藍色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶，垃圾回收統(tǒng)一使用藍色垃圾袋?！?/p>
為切實推動我局生活垃圾強制分類工作，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
成立局機關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導小組，由價格綜合科科長任領(lǐng)導小組組長，__擔任組員，落實工作責任，共同推進機關(guān)單位生活垃圾分類實施工作。
二、設(shè)施設(shè)置
1.樓層內(nèi)：每層樓梯間各設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設(shè)置1個其它垃圾桶和1個可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點：設(shè)置回收紙張書架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個。
三、投放要求
（一）有害垃圾
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機構(gòu)聯(lián)系，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理約定收運頻率。
（二）可回收垃圾
1.計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等廢棄電器電子類產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無法修復(fù)的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過報廢資產(chǎn)處置平臺，統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進行環(huán)?；厥仗幚恚渲猩婷茌d體按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.公開發(fā)行的廢舊報刊圖書、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時整齊堆放，定時委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。
（三）其他垃圾
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
四、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認識到垃圾分類工作的意義，把生活垃圾強制分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，推動生活垃圾強制分類工作有序開展。
（二）加強工作認識。
全體干部職工要嚴格按照方案要求進行垃圾分類，自覺在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習慣，將生活垃圾分類融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規(guī)范。
學校垃圾分類工作實施方案篇二
為貫徹落實《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔20xx〕2號）、《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強制分類實施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號）和《關(guān)于印發(fā)20xx年南京市生活垃圾分類工作重點任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔20xx〕3號）等有關(guān)文件精神，全面深入推進我市中小學、幼兒園（以下簡稱“學校”）垃圾分類工作，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。
1.堅持宣傳為主原則。南京市學校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學生進行垃圾分類知識的普及教育，要根據(jù)不用年齡段的`學生開展有針對性地宣傳教育。
2.堅持常抓不懈原則。學校要把垃圾分類工作作為學校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習慣。
3.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學校、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力。
1.提高思想認識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責任感和使命感，提高學生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設(shè)。
2.成立領(lǐng)導小組。各區(qū)要成立學校垃圾分類工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導、分管科室和分管人員，負責統(tǒng)一指導、檢查和督促學校垃圾分類工作實施。學校要安排專人負責垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處。各區(qū)填寫《南京市學校垃圾分類工作領(lǐng)導機構(gòu)表》（附件1），于9月15日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3.開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學校微信公眾號、家長聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。
4.實行屬地管理。各區(qū)教育局要在當?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實重點工作，加強對屬地學校垃圾分類工作的檢查和指導。市直屬學校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。
5.規(guī)范分類工作。各學校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責任主體，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導則（試行）（寧垃分辦字〔20xx〕2號）相關(guān)要求，對學校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標志進行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導標識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于9月15日前完成。
6.組織相關(guān)培訓。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門，針對學校垃圾分類負責人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學校。學校垃圾分類負責人要把培訓內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓教師要把專業(yè)知識帶回學校，教給學生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。
7.建立考核機制。根據(jù)《20xx年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統(tǒng)要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內(nèi)學校的垃圾分類工作進行考核排名，并在全區(qū)進行通報，從20xx年10月起，每月20日前，將檢查結(jié)果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。
學校垃圾分類工作實施方案篇三
為了保持校園的清潔、衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的`環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化，希望全校師生遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。
組長：田淑敏。
副組長：楊理、盧博逸、羅權(quán)榮、歐秋香、李貝。
組員：全體教職員工。
生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
1.可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2.易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調(diào)味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3.有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。
4.其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物。
1.學校領(lǐng)導小組負責制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費。
2.教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3.德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
具體可根據(jù)不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學內(nèi)容有機結(jié)合。大力培育青少年生態(tài)文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調(diào)動廣大學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎(chǔ)上，學校每學期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個班級、帶動一個學校、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。
4.總務(wù)處負責設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結(jié)等。
1.宣傳動員和準備階段。
本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。
2.實施階段。
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3.總結(jié)階段。
總結(jié)垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經(jīng)驗。
1.垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2.垃圾的投放。師生在學習、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理?？苫厥绽偷綄W校專用垃圾場所存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內(nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環(huán)衛(wèi)部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集后統(tǒng)一處理。
1.本方案自制定之日起實施。
2.本方案為初稿，我校會在垃圾處理實施過程中根據(jù)具體情況進一步修改完善。
學校垃圾分類工作實施方案篇四
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2.掌握相關(guān)知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
有關(guān)垃圾的資料。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的'地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
分類處理垃圾的優(yōu)點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
學校垃圾分類工作實施方案篇五
全面落實黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記關(guān)于普遍推行垃圾分類制度的重要講話精神，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸?shù)睦诸愄幚頇C制，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，創(chuàng)建生態(tài)、美麗的校園環(huán)境。
二、工作原則。
1、全員參與、協(xié)同推進。生活垃圾分類管理是涉及學校辦學、師生生活的大事，需要全體師生共同參與；后勤等有關(guān)部門履行分工責任，各二級單位落實管理教育責任。
2、完善機制、鼓勵創(chuàng)新。充分發(fā)揮市場作用，采取與政府、社會合作模式，分類管理的實施操作由專業(yè)化服務(wù)公司等社會化主體全面負責，運用創(chuàng)新手段提高分類處理效能。
3、加強宣教、重在育人。將垃圾分類工作作為優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑，作為師生環(huán)保習慣養(yǎng)成、學生文明素養(yǎng)提升的重要載體，加強宣傳教育工作，形成校園綠色生活方式。
三、工作目標。
以生活垃圾“總體減量、源頭分類、運營外包”為目標，積極推進宣傳教育工作，實現(xiàn)全員知曉、全員參與；積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，將垃圾分類深入到垃圾處理的每個環(huán)節(jié)；積極構(gòu)建校園生活垃圾全程分類體系，實現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置；積極做好監(jiān)督檢查，實現(xiàn)校園不同區(qū)域、不同領(lǐng)域的生活垃圾強制分類全覆蓋。
四、分類方式、標準及要求。
1、分類方式。
按照蕪湖市要求，我校生活垃圾分類采取“四分法”，即將“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類單獨分類收集，其中有害垃圾容器為紅色，可回收垃圾容器為藍色，廚余垃圾容器為綠色，其他垃圾容器為橘黃色。具體區(qū)域、部位可根據(jù)實際情況，選擇性放置。學校垃圾分類容器應(yīng)按照標準逐步更換統(tǒng)一。
2、分類設(shè)施配置要求及標準。
（1）公共樓宇（學生公寓除外）每層樓的公共區(qū)域適當位置或建筑物的主要出入口設(shè)置1個收集點，每個收集點至少設(shè)置廚余垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器各1個。各單位根據(jù)實際情況自行配置室內(nèi)合適的"收集容器，室內(nèi)可根據(jù)空間、人數(shù)和工作需求設(shè)置至少1組可回收物和其他垃圾收集容器。
（2）室外可回收物和其他垃圾投放桶按人數(shù)、投放量合理配備。
（3）食堂及供餐區(qū)需配置廚余垃圾和其他垃圾收集容器，廚余垃圾收集容器根據(jù)用餐人數(shù)和廚余垃圾產(chǎn)生量設(shè)置，以不滿溢為標準。
（4）教學樓每層樓適當位置設(shè)置1組可回收物、廚余垃圾、其他垃圾收集容器，每個辦公室宜設(shè)置1組可回收物和其他垃圾收集容器，衛(wèi)生間宜設(shè)置其他垃圾收集容器。
（5）學生公寓區(qū)建設(shè)垃圾分類收集亭，各亭設(shè)置一組240l的可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾收集容器。
（6）劃區(qū)域配置有害垃圾收集容器，容器應(yīng)按便捷、安全的原則設(shè)置。
3、建筑（裝潢）垃圾與生活垃圾分開投放。校園產(chǎn)生的建筑（裝潢）垃圾，在合適的位置設(shè)置封閉式建筑（裝潢）垃圾臨時堆放點，集中運往區(qū)建筑垃圾臨時回填點填埋處理。
五、重點任務(wù)及職責。
1、組織領(lǐng)導機制。
加強對學校生活垃圾分類工作的指導和管理，由校愛國衛(wèi)生運動委員會組成人員領(lǐng)導統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào)、部署指導全校的生活垃圾分類管理工作。校愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室負責日常垃圾分類事務(wù)的協(xié)調(diào)處置；成立學校生活垃圾分類工作組，組長為后勤管理處處長，副組長為有關(guān)部門分管負責人，成員為各學院等二級單位指定負責人，具體負責實施生活垃圾分類、投放、收集、存貯、轉(zhuǎn)運等工作及具體問題處置。
2、有效實施分類。
學生食堂區(qū)域，由食堂經(jīng)營主體做好前后場各類加工所產(chǎn)生其他垃圾、餐余垃圾等分類回收、存放、外運等。學生公寓區(qū)域、教工周轉(zhuǎn)房區(qū)域，由物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾袋裝化投放、分類回收、存放、校內(nèi)轉(zhuǎn)運等，其中學生公寓區(qū)域?qū)嵭蟹侄味〞r投放管理。公共教學、科研、辦公等區(qū)域，由物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾樓層分類投放、總體分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運等。學校大門、道路等校園內(nèi)開放式區(qū)域，物業(yè)服務(wù)公司做好生活垃圾分片分類投放、總體分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運等。赭山校區(qū)教工生活區(qū)，由住戶做好生活垃圾分類投放，物業(yè)服務(wù)公司做好分類回收、存放及校內(nèi)轉(zhuǎn)運等。分類直接與管理責任人如下：
——室外公共區(qū)域、學生公寓、公共教室，參與服務(wù)的社會企業(yè)為直接責任人，后勤管理處為管理責任人。
——專業(yè)教室、實驗室、辦公樓、運動場所，參與服務(wù)的社會企業(yè)為直接責任人，使用單位為管理責任人。
——學生食堂、超市等校園餐飲服務(wù)供應(yīng)區(qū)域，經(jīng)營主體為直接責任人，相應(yīng)監(jiān)管單位為管理責任人。
——工程現(xiàn)場及臨時設(shè)施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。
——校內(nèi)商鋪等經(jīng)營場所，經(jīng)營主體為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。
——校內(nèi)舉辦大型活動時，校內(nèi)主辦方（如無校內(nèi)主辦方，校內(nèi)承辦方即為直接責任人），及活動所在區(qū)域物業(yè)服務(wù)公司為直接責任人，審批單位和物業(yè)管理單位為管理責任人。
3、分類設(shè)施建設(shè)。
為確保我校校園生活垃圾有效分類和蕪湖市接收外運，后勤管理處統(tǒng)籌做好各種垃圾分類設(shè)施的清單制定、安放設(shè)置，財務(wù)處要安排專項經(jīng)費保障學校生活垃圾分類工作的實施，資產(chǎn)與實驗室管理處做好垃圾分類設(shè)施的采購事宜。
4、開展宣傳教育。
宣傳部、學生工作處、研究生院、團委及各學院（含繼續(xù)教育學院、國際教育學院、皖江學院）開展以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，組織學生開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類實踐活動，將垃圾分類融入大學生綜合素質(zhì)教育內(nèi)容之中。各班級通過主題班會、主題團日活動、演講征文、知識競賽、現(xiàn)場交流等形式，組織學生開展豐富多彩教育活動，普及垃圾分類科普知識，營造倡導綠色校園的良好環(huán)境。宣傳部積極開展宣傳引導，形成良好社會輿論氛圍，報道學校生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗好做法。
5、強化監(jiān)督管理。
按照《安徽省城市生活垃圾分類導則》要求，校愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室，要加強對各單位、各部門生活垃圾分類實施情況的管理監(jiān)督和檢查。各單位、各部門，校內(nèi)各社會服務(wù)單位，全體師生員工，都應(yīng)履行生活垃圾分類的義務(wù)，共同維護整潔有序、綠色生態(tài)的文明校園環(huán)境。任何單位和個人發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有違反本辦法的行為，都有責任舉報、投訴。校愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室接到舉報、投訴后，應(yīng)當及時處理，并將處理結(jié)果予以反饋。對當?shù)丨h(huán)衛(wèi)部門、生活垃圾收運作業(yè)服務(wù)單位等反饋的垃圾分類不達標情況，應(yīng)當在核實情況后，要求相應(yīng)管理責任方及時改進，并請相關(guān)職能部門協(xié)助共同監(jiān)督整改。學校建立由師生代表組成的生活垃圾分類督導員隊伍。
具體職責任務(wù)分工見附件2。
六、實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動與推廣階段（20xx年9-10月）。
1、明確管理責任。
各部門、各單位根據(jù)學校校園生活垃圾分類工作實施方案，明確責任領(lǐng)導，納入重點工作，細化管理職責，確保責任到人。
2、開展宣傳教育培訓。
加強生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育，通過校園宣傳欄、ped屏、校園網(wǎng)、微信公眾號等線上線下宣傳陣地，廣泛宣傳開展生活垃圾強制分類的意義。開展垃圾分類培訓，明確垃圾分類工作的具體要求，強化黨員、團員、干部的責任意識、擔當意識、表率意識，著力提高廣大師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，形成一個學生黨員、學生干部帶動一個公寓、一個教室，引領(lǐng)整個校園的良好氛圍。
3、設(shè)置分類設(shè)施。
按要求設(shè)置生活垃圾收集設(shè)施；規(guī)范分類標識和顏色，對目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現(xiàn)有分類標準色不一致時，采用加貼分類標識的形式進行規(guī)范，逐步自然淘汰更新。各部門、各單位按實按需，逐步更新。
（二）全面實施與鞏固階段（20xx年10月開始）。
1、固化垃圾分類管理。
根據(jù)蕪湖市《關(guān)于在全市實施生活垃圾分類的通告》要求，蕪湖市12月1日起將對混裝垃圾拒絕收運、處理。學校全面開展垃圾分類，制定出臺校園垃圾分類管理實施辦法，各部門、各單位按垃圾分類規(guī)定，組織師生將生活垃圾分類投放，加強監(jiān)督管理，進行自查自糾，主動分析問題、查找原因、及時整改，形成長效管理機制。
開展垃圾分類工作先進評選，注重培育典型示范，對積極參與垃圾分類工作的單位、班級、寢室、教師、學生給予表彰，以此促進全校師生積極參與垃圾分類工作；加強日常監(jiān)督檢查，學生處、研究生院、后勤管理處、團委等協(xié)調(diào)成立垃圾分類學生志愿隊和巡查監(jiān)督隊，開展系列宣傳教育活動和垃圾分類檢查督促，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機結(jié)合起來。
七、工作要求。
1、提高思想認識。
各部門、各單位要高度重視生活垃圾分類工作，將思想認識統(tǒng)一到習近平總書記關(guān)于普遍推進垃圾分類制度的重要講話精神上來，切實從思想上行動上重視垃圾分類工作，抓好工作落實，打贏“垃圾治理”攻堅戰(zhàn)。
2、建立長效機制。
學校建立校園生活垃圾分類工作協(xié)同實施機制，制訂完善有關(guān)工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責，落實專（兼）職人員，逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作體系，形成生活垃圾分類管理工作合力。
3、嚴格考核獎懲。
學校采取有效形式對校園生活垃圾分類的宣傳、教育、投放、回收、轉(zhuǎn)運等環(huán)節(jié)進行監(jiān)督考核，對工作落實有力、成績明顯的單位給予表揚，對落實不力、工作滯后的單位予以通報；依據(jù)政府相關(guān)法律法規(guī)，對積極參與、帶頭示范的主體給予獎勵，對隨意投放、分類不到位的主體給予處罰。
學校垃圾分類工作實施方案篇六
成立中學垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的'知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
安排專項經(jīng)費，用于學校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。
1、宣傳動員和準備階段(20年月)
本階段建立機構(gòu)、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設(shè)置垃圾分類箱。
2、推行階段(20年x月x日-月x日)
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(20年1月以后)
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關(guān)工作。
2、在校園內(nèi)以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
學校垃圾分類工作實施方案篇七
隨著人們生活水平的不斷提高，校園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。
結(jié)合武漢大學的實際情況，以及綠色校園前期進行的垃圾調(diào)研，我們整理并制定了《武漢大學校園垃圾分類方案》，為大學生將垃圾分類落實到生活實際提供一種建議辦法。
一、垃圾分類方法
1. 可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。
主要包括：
(1)紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，包括豆?jié){杯(不包括杯內(nèi)剩余的豆?jié){)、傳單、牛奶盒、飲料紙杯(盒)、一次性碗(不包括碗內(nèi)的剩菜)、快遞盒、海報、廢棄草稿紙、食品包裝紙、紙袋、紙板等。
(2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，包括透明塑料袋、塑料飲料瓶等。
(3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒等。
(4)玻璃：包括玻璃瓶、玻璃罐等。
2. 廚余垃圾
廚余垃圾指學生日常生活中產(chǎn)生的餐食垃圾。
主要包括剩飯、剩菜、果皮、果核、食物殘渣等。
3. 有害垃圾
有毒有害物質(zhì)。
如舊電池、過期藥品、過期化妝品、熒光燈管等。
4.其他垃圾
除可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾以外難以回收的其他垃圾。
主要有衛(wèi)生紙、竹簽、一次性筷子、燒烤棍等。
二、垃圾回收途徑
四種分類方法也有其相應(yīng)的收集、回收渠道。
可回收垃圾由綠色校園團隊設(shè)計的獨立垃圾紙箱收集并送往本地資源回收渠道。
不可回收垃圾通過現(xiàn)有的垃圾收集渠道，由校內(nèi)環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)統(tǒng)一清運，最終焚燒或衛(wèi)生填埋處理。
廚余垃圾主要在食堂產(chǎn)生，由食堂管理部門送往專門的餐廚垃圾處理廠加工成有機肥料。
有害垃圾產(chǎn)量較小，各寢室樓下均有廢舊電池回收箱，將由專業(yè)的有害垃圾處理企業(yè)作無害化處理。
各類垃圾不混收不混運，分開丟棄、分開處理，讓垃圾分類落到實處。
三、結(jié)語
源頭垃圾分類是解決垃圾圍城問題的唯一途徑，當前國內(nèi)高校的垃圾分類基本處于認識-發(fā)展階段，通過《武漢大學校園垃圾分類方案(綠校建議版)》的制定，不僅提供了基本的分類方法，也提出了垃圾分類的渠道建設(shè)，讓更多學生即時、零門檻參與垃圾分類。
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。
學校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識，增強學生的環(huán)保意識。
基于此，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
依據(jù)《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》、《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關(guān)法律法規(guī)、政策指引，圍繞培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成垃圾分類習慣，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進學校、城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。
二、目標任務(wù)
(一)開展宣傳動員。
組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。
切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的.知曉率、參與率。
(二)參與社區(qū)共建。
與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
(三)設(shè)置分類收集設(shè)施。
按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。
餐廚垃圾收集設(shè)施，主要集中于學校食堂。
三、分類標準
目前，我鎮(zhèn)群眾環(huán)衛(wèi)意識尚處于初級階段，試點區(qū)域采用粗分法，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。
1、可回收物:指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾。
指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點。
主要包括:廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾。
包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。
主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、其它垃圾。
包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。
大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。
四、實施步驟環(huán)節(jié)
時間任務(wù)目標活動內(nèi)容負責部門備注
6月宣傳動員和準備1、本階段建立機構(gòu)、制定方案，設(shè)置垃圾分類箱。
2、教工大會由組長負責宣講，總動員。
總務(wù)處
校長室
7月、8月垃圾分類知識學習1、利用暑期通過校內(nèi)郵箱，發(fā)送垃圾分類知識的學習材料。
2、利用返校時間，組織學生觀看收聽關(guān)于垃圾分類的知識講座。
校辦
政教處
9月垃圾分類活動啟動1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式
2、各班以黑板報的形式，組織一期垃圾分類的主題板報。
政教處
2、圾分類知識競賽校辦
政教處
11月“垃圾分類裝袋”活動1、班級成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組，負責督查值日生的垃圾分類工作。
2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。
政教處
總務(wù)處
12月社區(qū)共建1、組織各年級學生進社區(qū)，參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
2、指導社區(qū)工作人員正確的垃圾分類
3、在社區(qū)出一期宣傳板報。
4、發(fā)放宣傳單，引領(lǐng)居民做正確的垃圾分類。
學校垃圾分類工作實施方案篇八
為全面落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的決策部署，加快建立完善的生活垃圾全程分類管理體系，全面提升我省生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，為實施好《x省生活垃圾管理條例》（以下簡稱《條例》）各項要求奠定堅實基礎(chǔ)，制定本方案。
以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指引，全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于垃圾分類的重要指示，堅持以全程管控為核心，增強處置能力為關(guān)鍵，落實源頭分類為基礎(chǔ)，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾管理系統(tǒng)，健全以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的生活垃圾分類制度，為高水平建設(shè)國家生態(tài)文明試驗區(qū)提供有力支撐。
xx市自xxxx年xx月x日起按照《條例》的要求，全面實施生活垃圾分類，到xxxx年基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。
其他市、縣自xxxx年起至少選取一個條件較為成熟的黨政機關(guān)、學校、住宅區(qū)、超市商場等率先開展生活垃圾分類示范點建設(shè)，到xxxx年選取不少于三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等開展生活垃圾分類試點，到xxxx年所轄范圍內(nèi)全面推行生活垃圾分類。
到xxxx年，全省生活垃圾分類工作取得初步成效，生活垃圾減量化、資源化、無害化水平明顯提高，全社會參與生活垃圾分類的氛圍基本形成。
（一）明確分類標準和要求，夯實基礎(chǔ)工作。
1.明確生活垃圾分類標準。城鎮(zhèn)的生活垃圾嚴格按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的“四分類”模式進行分類管理；農(nóng)村生活垃圾分類按照“因地制宜、簡單易行”的原則對生活垃圾實行簡易分類。鼓勵農(nóng)村和偏遠地區(qū)對廚余垃圾、枯枝爛葉等實行就地處理，能還林還地的盡量還林還地，減少垃圾外運量。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
2.不同區(qū)域設(shè)桶要求。辦公區(qū)域、居住區(qū)域、酒店、學校、超市、集貿(mào)市場、餐飲服務(wù)單位、醫(yī)療機構(gòu)等場所，應(yīng)按照“四分類”要求，根據(jù)不同場所的需要和垃圾的產(chǎn)生量因地制宜配備相應(yīng)數(shù)量和類別的垃圾桶，滿足分類投放需求。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省機關(guān)事務(wù)管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務(wù)廳、省工業(yè)和信息化廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省供銷合作聯(lián)社、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
（二）切實提升源頭分類質(zhì)量，實現(xiàn)垃圾準確投放。
1.合理設(shè)置投放容器及收集點。綜合考慮生活垃圾產(chǎn)生比例、人口數(shù)量、運輸能力等因素，科學合理地確定投放容器的類別、尺寸、數(shù)量，建設(shè)或改造一批符合《生活垃圾分類標志》（gb/txxxxx-xxxx）要求的生活垃圾分類收集屋、收集亭，并在明顯位置告知各類生活垃圾收集點的位置、收集時間、收運頻率、收運時間等信息。鼓勵有條件的辦公或生產(chǎn)經(jīng)營場所、住宅區(qū)，配備可回收物分類柜、小型廚余垃圾處理設(shè)備等，并設(shè)置裝修垃圾和大件垃圾的臨時收集堆放點。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省機關(guān)事務(wù)管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務(wù)廳、省工業(yè)和信息化廳、省供銷合作聯(lián)社、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
對于新改擴建的建設(shè)項目，必須建設(shè)相應(yīng)的生活垃圾分類收集設(shè)施，并和主體工程同步規(guī)劃、同步建設(shè)和同步驗收后交付使用；對于已建成的住宅區(qū)、公共場所等，生活垃圾收集設(shè)施應(yīng)進行改造或配置符合要求的環(huán)衛(wèi)附屬設(shè)施，使其滿足垃圾分類收集要求。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
2.提升投放質(zhì)量。可回收物應(yīng)做簡單分類處理后投放至指定投放點；易碎或含有液體的有害垃圾應(yīng)采取防止破損或滲漏的措施后投放；廚余垃圾應(yīng)瀝干水分后，使用可循環(huán)利用的盛裝容器投放；裝修垃圾應(yīng)簡單分類，捆扎裝袋后投放至指定投放點；體積大、整體性強或者需要拆分再處理的家具、家電等大件垃圾，應(yīng)當預(yù)約再生資源回收企業(yè)、廢品收購網(wǎng)點或者投放至指定投放點。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
3.推行定時投放。根據(jù)居民的作息時間、垃圾產(chǎn)生量等合理確定各類垃圾的投放時間。廚余垃圾和其他垃圾可每天投放，可回收物和有害垃圾可集中在雙休日或國家法定節(jié)假日定時投放，具體投放時間由各市、縣確定。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
4.落實投放管理責任。生活垃圾分類投放工作實行管理責任人制度，管理責任人應(yīng)承擔下列責任：一是按照分類要求配置相應(yīng)數(shù)量的投放設(shè)備設(shè)施并負責維護，對現(xiàn)有生活垃圾分類投放設(shè)施設(shè)備不符合要求的進行改造；二是通過宣傳欄、宣傳手冊、宣傳橫幅、電子屏幕等形式，加大生活垃圾分類宣傳力度，營造濃厚氛圍；三是設(shè)立督導員或志愿者，引導群眾準確分類投放，糾正不準確的投放行為，實現(xiàn)垃圾準確投放。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省機關(guān)事務(wù)管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務(wù)廳、省工業(yè)和信息化廳、省交通運輸廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委、省婦聯(lián)，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
5.公共機構(gòu)率先垂范。優(yōu)先選擇黨政機關(guān)，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會、學會、聯(lián)合會等社團組織，主要旅游景區(qū)、車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所率先實施生活垃圾分類。鼓勵和引導國有企業(yè)、賓館、飯店、酒店、購物中心、超市、農(nóng)貿(mào)市場、商用寫字樓等經(jīng)營場所比照公共機構(gòu)和場所積極落實生活垃圾分類要求。廣大黨員干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳、優(yōu)先使用循環(huán)再生辦公用品并推廣無紙化辦公，引導群眾參與生活垃圾分類。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省機關(guān)事務(wù)管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務(wù)廳、省工業(yè)和信息化廳、省交通運輸廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
（三）杜絕“混裝混運”，暢通垃圾全程分類渠道。
1.確定收運模式。按規(guī)定時間、頻次和路線對不同類別生活垃圾進行分類運輸，做好管理責任人和運輸企業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生部門的銜接，采取定點收運、箱房分類直運等模式，具備條件的區(qū)域或居住區(qū)內(nèi)交通不便利的“城中村”可以實行以桶換桶、桶車直運的模式，杜絕“先分后混”“混裝混運”。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
2.配置收運車輛。對現(xiàn)有收運車輛進行改造，按照不同類別噴涂與《生活垃圾分類標志》（gb/txxxxx-xxxx）相一致的圖文標識和顏色，并根據(jù)生活垃圾分類的工作需要按計劃增配收運車輛，確保生活垃圾全程分類。新購置的收運作業(yè)車輛原則上應(yīng)選擇新能源環(huán)衛(wèi)車輛。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
3.落實收運要求?？苫厥瘴?、有害垃圾根據(jù)產(chǎn)生量合理安排收運頻次，由具備相關(guān)資質(zhì)的運輸企業(yè)預(yù)約收運或者定期分類收運；廚余垃圾、其他垃圾實行每日分類收運，且必須使用密閉高效的垃圾運輸設(shè)備，并做好收運過程污染防治的監(jiān)督管理，避免在裝車和運輸過程中出現(xiàn)“拋灑滴漏”等二次污染現(xiàn)象。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
（四）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升垃圾分類處置能力。
1.規(guī)劃建設(shè)終端處理設(shè)施。按照城鄉(xiāng)同步、區(qū)域統(tǒng)籌的要求，加快推進生活垃圾焚燒項目、再生資源回收利用項目、危險廢物處置項目、廚余垃圾（含餐廚垃圾）資源化利用項目等終端處理設(shè)施的規(guī)劃選址和建設(shè)，合理規(guī)劃布局生活垃圾協(xié)同處理綜合產(chǎn)業(yè)園等項目，將其提前納入年度投資計劃和年度土地供應(yīng)計劃，加快立項、規(guī)劃、用地、環(huán)評等前期手續(xù)的審批進度，確保項目盡快落地。（牽頭單位：省發(fā)展改革委、省自然資源和規(guī)劃廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省供銷合作聯(lián)社，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
2.增設(shè)環(huán)衛(wèi)作業(yè)基地。各市、縣至少規(guī)劃建設(shè)x座環(huán)衛(wèi)作業(yè)基地，滿足本地區(qū)環(huán)衛(wèi)車輛的日常維護、清洗、消毒、充電等操作需求。（牽頭單位：省自然資源和規(guī)劃廳、省發(fā)展改革委、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
3.完善分類配套設(shè)施。加快推進可回收物回收網(wǎng)點和分揀中心、有害垃圾暫存點和分揀中心的規(guī)劃建設(shè)，并根據(jù)需要對轉(zhuǎn)運站進行合理擴建改造，增設(shè)大件垃圾處理設(shè)施，滿足生活垃圾分類收運后的處理要求。鼓勵偏遠的農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)家樂等經(jīng)營場所安裝符合標準的小型廚余垃圾處理設(shè)備，就地處置廚余垃圾。
垃圾處置單位應(yīng)建立處理臺賬，確保來源、數(shù)量、去向等信息可追溯，各類污染物排放符合國家標準。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省發(fā)展改革委、省自然資源和規(guī)劃廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳、省供銷合作聯(lián)社、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)管局，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
（五）強化政策引導，健全全程分類管理體系。
1.科學制定方案。各市、縣要充分學習借鑒省內(nèi)外經(jīng)驗，于xxxx年x月底前編制完成所轄區(qū)域的生活垃圾分類實施方案，明確目標任務(wù)、重點項目、責任分工、保障措施等內(nèi)容，做好投入資金測算并統(tǒng)籌安排資金，按照預(yù)定時間節(jié)點倒排工期、掛圖作戰(zhàn)。x市、x市、三沙市、儋州市于xxxx年x月x日前試行并做好執(zhí)行《條例》的各項準備工作，確保按時間節(jié)點全域啟動垃圾分類工作。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年x月）
2.完善政策制度。加快頂層設(shè)計，省直相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)各自工作職責，于xxxx年xx月底前編制完成垃圾無害化處理設(shè)施規(guī)劃、有害垃圾種類目錄、再生資源回收行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、可回收物種類名錄及處置企業(yè)、場所名錄，生活垃圾分類管理指南、餐廚垃圾管理辦法、生活垃圾分類管理考核評價辦法、生產(chǎn)者責任延伸制度實施方案、快遞業(yè)綠色包裝標準、餐飲服務(wù)提供者不得主動提供的一次性產(chǎn)品目錄等系列配套文件。各市、縣應(yīng)按照“誰產(chǎn)生、誰付費”原則，根據(jù)分類要求探索建立差異化的生活垃圾收費制度。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省發(fā)展改革委、省自然資源和規(guī)劃廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳、省郵政管理局、省市場監(jiān)管局，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年xx月）
3.開展示范片區(qū)建設(shè)。地級市應(yīng)以區(qū)、鎮(zhèn)為單位開展試點，把試點打造成為可供參觀、學習的觀摩點。其他市、縣應(yīng)盡快明確試點范圍，加快推進生活垃圾分類試點工作。通過梳理成功的典型案例，發(fā)揮示范社區(qū)、示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）等模范帶頭作用，將好的做法和模式復(fù)制推廣，逐步實現(xiàn)生活垃圾分類管理全覆蓋。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：xxxx年xx月）
（一）加強組織領(lǐng)導。
成立省級生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，組長由省政府分管領(lǐng)導擔任，統(tǒng)籌推進生活垃圾分類工作，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳），從省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳、省教育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)管局等領(lǐng)導小組成員單位抽調(diào)人員集中辦公，主要負責日常組織協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)調(diào)度、業(yè)務(wù)指導、監(jiān)督考核等工作，省級領(lǐng)導小組成員名單另行印發(fā)。省直相關(guān)部門要根據(jù)各自職責，協(xié)同做好生活垃圾分類管理。各市、縣政府也要抽調(diào)相關(guān)人員成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組并集中辦公，負責所轄區(qū)域內(nèi)的生活垃圾分類管理的具體事務(wù)，同時指定專人定期向省級生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組辦公室報送工作進展情況。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳，責任單位：生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組各成員單位；完成時間：xxxx年x月）
（二）開展全方位多層面宣傳教育。
充分發(fā)揮傳統(tǒng)主流媒體、新興網(wǎng)絡(luò)媒體等正確輿論導向作用，通過開設(shè)專題專欄、視頻新聞、熱點解讀等形式深入宣傳生活垃圾分類的各項要求和階段性成效，尤其可對成績突出的集體和個人予以充分的正面宣傳報道，增強先進典型的示范引領(lǐng)效果。共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織要充分發(fā)揮優(yōu)勢，廣泛發(fā)動環(huán)保社會組織和志愿者隊伍，通過入戶宣傳、派發(fā)宣傳畫冊、現(xiàn)場互動引導等形式，調(diào)動人民群眾參與的積極性，營造全社會參與的濃厚氛圍。推動生活垃圾分類知識進校園、進教材、進課堂，把生活垃圾源頭減量、分類、回收利用和無害化處理納入幼兒園、中小學、職業(yè)院校、高等學校的專題教育和社會實踐內(nèi)容，通過“小手拉大手”系列課外活動，實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良好效果。鼓勵全省各級黨校將生活垃圾分類知識納入教育教學內(nèi)容，進一步強化黨政領(lǐng)導干部的生態(tài)環(huán)保理念。（牽頭單位：省委宣傳部、省教育廳、省直機關(guān)工委、省民政廳、團省委、省婦聯(lián)，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期）
（三）保障資金投入。
各市縣財政部門應(yīng)將生活垃圾分類工作的所需經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，合理安排資金，為生活垃圾分類宣傳教育、生活垃圾分類收運設(shè)備及終端處理設(shè)施建設(shè)提供足額的資金保障。有條件的市、縣可在一定時期內(nèi)對分類工作有明顯成效的單位、企業(yè)、個人給予表揚或獎勵，具體辦法由市縣政府確定。
要創(chuàng)新投融資模式，依法依規(guī)拓寬資金投入渠道，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理，積極運用政府和社會資本合作（ppp）模式，探索特許經(jīng)營、政府購買服務(wù)等方式參與生活垃圾分類工作。加大投資力度，積極爭取中央預(yù)算內(nèi)相關(guān)資金支持，促進生活垃圾減量化、資源化和無害化處理。（牽頭單位：各市縣政府；完成時間：長期）
（四）強化監(jiān)督檢查。
建立多部門協(xié)同執(zhí)法機制，明確牽頭執(zhí)法部門，梳理執(zhí)法流程，并將生活垃圾分類專項執(zhí)法工作列入執(zhí)法目錄中，統(tǒng)籌部署收集、轉(zhuǎn)運環(huán)節(jié)生活垃圾分類的執(zhí)法和監(jiān)管。各級生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組辦公室要加大對生活垃圾分類工作的督查、指導、考核力度，通過公開監(jiān)督舉報電話、開通微信投訴渠道等方式，倒逼相關(guān)責任單位做好分類管理工作。定期匯總情況并通報排名，對成績顯著的予以表彰，對推進不力的實行約談問責，同時將考核結(jié)果提交相關(guān)部門作為文明城市（單位、家庭、校園）、衛(wèi)生城市的創(chuàng)建評比和省直單位、市縣政府績效考核的.重要參考。省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳要開發(fā)建設(shè)智慧環(huán)衛(wèi)信息化系統(tǒng)、省商務(wù)廳要開發(fā)建設(shè)再生資源信息系統(tǒng)等，充分利用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技，整合現(xiàn)有的智能監(jiān)控裝置、車載gps設(shè)備等資源，對生活垃圾分類的工作成效進行分析評估，并加強對不規(guī)范投放行為的信用懲戒，進一步提升我省生活垃圾的管理水平。（牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務(wù)廳、省旅游和文化廣電體育廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省機關(guān)事務(wù)管理局、省文明辦，省愛衛(wèi)辦，省大數(shù)據(jù)管理局、省市場監(jiān)管局，責任單位：省直相關(guān)單位及各市縣政府；完成時間：長期）
學校垃圾分類工作實施方案篇九
為了保持世紀星幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)世紀星幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的'環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
1、世紀星幼兒園垃圾分類工作小組
組長：
成員：
2、召開全體教職工大會
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
（一）幼兒園垃圾分類
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（一）分類垃圾桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
（二）垃圾收集的方法
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
（三）統(tǒng)一分類收集時間
1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
（四）反饋監(jiān)督檢查
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
學校垃圾分類工作實施方案篇十
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
1、xx幼兒園垃圾分類工作小組
組長：xx
成員：xx、xx
2、召開全體教職工大會
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
（一）幼兒園垃圾分類
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（一）分類垃圾桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
（二）垃圾收集的方法
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
（三）統(tǒng)一分類收集時間
1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
（四）反饋監(jiān)督檢查
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的'分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
學校垃圾分類工作實施方案篇十一
為認真貫徹落實科學發(fā)展觀，提高我鄉(xiāng)生活垃圾無害化處理能力，加大垃圾分類的.推廣，普及工作力度，促進垃圾處理的資源化、減量化、無害化發(fā)展，進一步改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境，加快“兩型社會”和新農(nóng)村建設(shè)步伐，根據(jù)省市有關(guān)精神及《大屯營鄉(xiāng)城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃》，制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的總體要求，切實改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。
1、宣傳發(fā)動。
通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率。
2、配套設(shè)施建設(shè)。
（1）生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設(shè)施建設(shè)。
得投入垃圾池。
（3）垃圾池建設(shè)，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾。每個村建一個垃圾池，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。
（4）由鄉(xiāng)城管執(zhí)法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置。
3、垃圾處理方式。
（1）戶分類。農(nóng)戶負責將本戶產(chǎn)生的垃圾分類減量后，分別倒入相關(guān)垃圾池內(nèi)。
（2）村收集。各村聘用人員對轄區(qū)內(nèi)道路沿線和每戶門前垃圾池內(nèi)垃圾進行清理，并傾倒入指定垃圾池。
（3）鎮(zhèn)處理。由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一將各村垃圾區(qū)進行分類清理，可回收垃圾送到廢品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋場和壓縮式垃圾站。
4、經(jīng)費保障。
垃圾處理經(jīng)費的收取標準，由物價部門召開聽證會后確定對門店、企業(yè)、居民收取一定的衛(wèi)生費，同時由鄉(xiāng)政府安排部分資金，并爭取上級扶持資金，保障垃圾處理經(jīng)費。
5、考核評比。
明顯的村給予適當獎勵。
1、建筑垃圾。挖坑填池，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，沒有低洼地點的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點。
2、可回收垃圾。包括以下回收循環(huán)使用和資源利用的廢品：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強，需拆分再處理的廢家電和家具等，由環(huán)衛(wèi)工人分類收集出售給相關(guān)收購點。
3、不可回收垃圾。進行填埋或焚燒等方式進行處理。
4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì)，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進行漚肥。
學校垃圾分類工作實施方案篇十二
以落實科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞建設(shè)“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務(wù)，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念，著力構(gòu)建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規(guī)范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、主要目標
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區(qū)生活垃圾分類收集處理系統(tǒng)。
三、主要任務(wù)
繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區(qū)域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設(shè)施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
（一）逐步完善生活垃圾分類方式。
在進一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場所、機關(guān)企事業(yè)單位、學校等的分類方式，全區(qū)垃圾分類實現(xiàn)“雙統(tǒng)一”（即：標準統(tǒng)一、標識統(tǒng)一）。
（二）努力打造生活垃圾全程分類系統(tǒng)。
基本實現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結(jié)合區(qū)內(nèi)不同區(qū)域的垃圾量和成份構(gòu)成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類；學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1．可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。
2．廚余垃圾收集處理：
（1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內(nèi)或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
（2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內(nèi)行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
3．有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區(qū)城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區(qū)有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應(yīng)危險廢物經(jīng)營許可證的企業(yè)進行處置。
4．其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運方式進行收運，進入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進行處理。
（三）建立健全考核評估體系。
分層級、分區(qū)域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設(shè)置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業(yè)評價、社會評價相結(jié)合的.評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設(shè)施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。
（四）努力營造社會互動氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。
1．結(jié)合各類創(chuàng)建活動及市區(qū)有關(guān)重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。
2．發(fā)放一批宣傳資料。針對機關(guān)團體、企業(yè)、居民、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。
3．充分調(diào)動各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關(guān)團體做好表率作用；其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內(nèi)容納入到學生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志愿者服務(wù)內(nèi)容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊伍開展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。
4．將垃圾分類工作納入有關(guān)評選活動中，如文明社區(qū)、星級衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
四、實施范圍
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實施區(qū)域，包括政府機關(guān)單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作；在此基礎(chǔ)上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進。
五、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動階段
1．20xx年3月底前
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發(fā)動工作，將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。
2．20xx年4月后
結(jié)合各實施區(qū)域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務(wù)求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)動工作，做好分類設(shè)施配置，為該區(qū)域按時推開垃圾分類作準備。
（二）實施階段
1．4月1－15日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農(nóng)貿(mào)市場推行垃圾分類。
2．4月16－30日。在中小學校推行垃圾分類。
3．5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1―2個小區(qū)推行垃圾分類。
4．6－12月份。
（2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系；
（3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理；
（4）按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對區(qū)垃圾分類領(lǐng)導小組成員單位和實施單位進行績效考核。
六、保障措施
（一）組織保障
為順利推進我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長任組長，黃春風副主任、吳美庭局長任副組長，區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)園林局、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國土房管分局、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團區(qū)委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責我區(qū)垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應(yīng)成立垃圾分類領(lǐng)導小組，設(shè)專人負責，切實把此項工作落到實處。
（二）計劃保障
區(qū)垃圾分類工作領(lǐng)導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設(shè)置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內(nèi)容，并將方案報區(qū)城市管理局。
（三）經(jīng)費保障
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設(shè)施的硬件建設(shè)，垃圾分類整個流程設(shè)備的購置，一些必不可少配套設(shè)施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費的投入。在此過程中，機關(guān)單位、企業(yè)開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據(jù)各行政街所承擔的任務(wù)量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。
（四）施行保障
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區(qū)城市管理局負責對各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實行統(tǒng)一運輸，并根據(jù)市對各行政街進入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結(jié)合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
七、責任分工
（一）區(qū)城管局：負責組織、協(xié)調(diào)、指導全區(qū)垃圾分類工作；
（二）區(qū)經(jīng)貿(mào)局：負責再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理；
（三）區(qū)教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；
（七）區(qū)衛(wèi)生局：負責協(xié)調(diào)食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作；
（九）區(qū)國土房管分局：負責敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作；
（十一）工商海珠分局：負責協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；
（十二）區(qū)規(guī)劃分局：負責對垃圾分類設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃報建工作；
（十三）團區(qū)委：負責組織全區(qū)團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；
（十四）各街道辦事處：負責組織實施轄區(qū)內(nèi)垃圾分類工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進行處罰；協(xié)助區(qū)城管局對垃圾分類設(shè)施的選址和建設(shè)工作；配合相關(guān)職能部門開展垃圾分類；協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。
八、獎懲
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內(nèi)容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區(qū)政府將予以獎勵。
學校垃圾分類工作實施方案篇十三
〔x〕180號）文件精神，扎實推進委機關(guān)生活垃圾分類處置工作，結(jié)合實際，特制定如下實施方案。
一是圍繞弘揚中華傳統(tǒng)美德，立足回應(yīng)社會關(guān)切，在委機關(guān)集中開展“倡導綠色生活、反對鋪張浪費，實施垃圾分類、促進資源回收”的宣傳教育，引導機關(guān)干部崇尚自然簡約的生活方式，增強生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網(wǎng)、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機關(guān)生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機制，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣，在全委形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
1.機關(guān)各處室承擔委機關(guān)落實實施生活垃圾分類工作的主體責任，后勤服務(wù)中心承擔主管責任，后勤總務(wù)科負責擬定、完善機關(guān)生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責，負責分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入委機關(guān)目標責任制及文明單位創(chuàng)建內(nèi)容一并實施監(jiān)督考核，同時建立相應(yīng)的激勵和約束機制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務(wù)公司負責機關(guān)生活垃圾的分類收集、運輸和處置工作，確保機關(guān)生活垃圾“日產(chǎn)日清”。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機、投影儀、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調(diào)，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機關(guān)涉及保密、機要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴格按保密規(guī)定及處置權(quán)限進行回收。
2.委機關(guān)廢棄固定資產(chǎn)的分類處置，嚴格按《省發(fā)展改革委固定資產(chǎn)管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設(shè)備設(shè)施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機關(guān)食堂等地放置垃圾分類設(shè)備，制作張貼橫幅、標語、警示牌等，為完成機關(guān)垃圾分類工作提供保障。此項工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點要求，x年底前實現(xiàn)委機關(guān)生活垃圾強制分類全覆蓋，全面完成機關(guān)生活垃圾分類處置工作。
學校垃圾分類工作實施方案篇十四
為了讓學生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強學生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，小學開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動，不斷增強學生的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動期間，小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導小組
學校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導小組，有明確的分管領(lǐng)導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結(jié)，對不進行垃圾分類的學生和現(xiàn)象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。并且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx小學全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
學校垃圾分類工作實施方案篇十五
為貫徹落實《市教育局關(guān)于印發(fā)《市學校垃圾分類工作實施方案》的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求，全面深入推進我區(qū)中小學、幼兒園（以下簡稱“學?！保├诸惞ぷ鳎Y(jié)合實際，制定本方案。
深入系列重要講話精神，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在學校廣泛開展培育引導學生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟意識，積極開展生活垃圾分類活動，從師生做起，影響家庭，輻射社區(qū)，帶動全社會。
按照教育規(guī)律、生活垃圾分類、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的理念，引導和組織學校和教師教育學生開展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為核心的環(huán)境教育和實踐活動；通過“小手拉大手”系列活動，發(fā)動學生帶動家庭積極開展生活垃圾分類，提高家庭的生活垃圾分類水平。
學校要把垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全體學生進行垃圾分類知識的普及教育。要把垃圾分類工作作為學校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的聯(lián)動機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力。
1．成立領(lǐng)導小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學校垃圾分類工作領(lǐng)導機構(gòu)，明確分管負責人、分管部門，安排專人負責垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處。
2．開展宣傳教育。
（1）將生活垃圾分類教育常態(tài)化，納入校本課程，每學期至少安排２課時，讓生活垃圾分類教育走進課堂，并與德育教育結(jié)合，融入社會實踐活動、融入校園文化建設(shè)。有條件的學校可編寫具有當?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學生需求的校本教材。
（2）充分利用班會課、宣傳櫥窗、板報、校園廣播、學校網(wǎng)站、家長微信、qq群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。開展有關(guān)垃圾分類回收的攝影、美術(shù)、演講、讀書活動、文藝節(jié)目等文化活動，進行生活垃圾分類宣傳，全面普及學校生活垃圾分類知識。
（3）開展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動，把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進社區(qū)，達到教育一個學生、影響一個家庭，帶動一個社區(qū)、引領(lǐng)整個社會的良好氛圍。組織動員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊，并聯(lián)系所在轄區(qū)政府，有序安排上街道、進社區(qū)開展宣傳和服務(wù)。
4．規(guī)范分類工作。學校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責任主體，校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導標識等，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。
5．組織相關(guān)培訓。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門，適時對學校垃圾分類負責人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓覆蓋屬地內(nèi)所有學校。學校垃圾分類負責人要把培訓內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓教師要把專業(yè)知識帶回學校，教給學生，并由學生帶動家庭，實現(xiàn)“小手拉大手”推動全員參與垃圾分類工作的實施。
1．統(tǒng)一思想，明確職責。各校要高度重視校園垃圾分類對提高校園文明程度及推動社會垃圾分類工作的現(xiàn)實意義。學校是開展學校生活垃圾分類管理的責任主體，要制定完善工作制度，明確內(nèi)部管理崗位和職責，落實專兼職工作人員，保障工作經(jīng)費。學校要制定工作計劃，建立德育、教務(wù)、團委（少先隊）、總務(wù)等部門參與的配合工作機制。
2．加強聯(lián)系，密切協(xié)同。各校要加強與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào)，建立完善學校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機制。各校要積極尋求屬地政府的支持，完善校園垃圾分類管理的收集儲運體系。
3．加強監(jiān)督，總結(jié)經(jīng)驗。學校生活垃圾分類管理納入學?？己撕臀拿餍@創(chuàng)建，定期組織開展專項檢查、日常檢查和年度檢查，確保學校生活垃圾分類管理工作取得實效。各校要及時總結(jié)經(jīng)驗、互相學習，學校制定的年度工作方案、工作總結(jié)及相關(guān)活動資料要按時上報區(qū)教育局教育股。
學校垃圾分類工作實施方案篇十六
機制是從工程學中借用的概念。其初衷是指機械設(shè)備中承擔啟動和制動功能，并對機械設(shè)備起整體控制作用的關(guān)鍵部件。當應(yīng)用于行政管理時，這一概念通常是指所有行政組織為實現(xiàn)其職能而設(shè)立的固定機構(gòu)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為貫徹落實好國家、省、市、縣有關(guān)生活垃圾分類工作精神，做好我縣公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，根據(jù)德州市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)德州市生活垃圾分類制度實施方案的通知》（德政辦字〔2020〕29號）要求和德州市機關(guān)事務(wù)保障中心《關(guān)于進一步做好全市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作的通知》要求，綜合我縣實際，制定本方案。
深入貫徹習近平總書記關(guān)于生活垃圾分類工作的重要指示精神和國務(wù)院有關(guān)生活垃圾分類工作部署，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。將生活垃圾分類工作作為推進綠色發(fā)展的重要舉措，加快黨政機關(guān)等公共機構(gòu)建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理體系，形成常態(tài)化、長效化機制，全面實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾應(yīng)分盡分、應(yīng)收盡收。形成以黨政機關(guān)做表率、學校醫(yī)院做示范，黨員領(lǐng)導帶頭、干部職工參與的良好格局。在不斷改善工作和生活環(huán)境、促進資源回收利用的同時，進一步提升全縣節(jié)約型機關(guān)建設(shè)水平，發(fā)揮公共機構(gòu)應(yīng)有的示范引領(lǐng)和表率作用。
齊河縣各級各類公共機構(gòu)。
全面落實上級有關(guān)工作要求，2020年底，全縣實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋,公共機構(gòu)辦公區(qū)域全面實施生活垃圾分類，進一步做好公共機構(gòu)生活垃圾分類和回收利用工作，切實發(fā)揮公共機構(gòu)在推進資源節(jié)約集約循環(huán)利用方面的示范帶頭作用。
城市生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾等。產(chǎn)生生活垃圾的單位和個人，是實施垃圾分類的主體。單位辦公和生產(chǎn)經(jīng)營場所，應(yīng)當按照有害垃圾、可回收物、其他垃圾進行分類，集中供餐的單位應(yīng)增加餐廚垃圾分類。要嚴格按照國家市場監(jiān)督管理總局、中國國家標準化管理委員會發(fā)布的《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2019)進行標志設(shè)置。按分類標準合理配置垃圾分類容器設(shè)施，在垃圾集中投放點張貼垃圾分類投放指南，嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾。
（一）有害垃圾。
指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾。
1.廢充電電池和電路板：含汞、鎳氫、鎳鎘的充電電池和紐扣電池以及廢電路板；
2.廢燈管：日光燈管、熒光燈管、節(jié)能燈、led燈；
4.廢家用醫(yī)護用品：藥品及其包裝物、水銀溫度計、水銀血壓計。
（二）可回收物。
指易回收和資源利用的生活垃圾。
1.廢棄電器電子類產(chǎn)品。
包括廢棄計算機、打印機、復(fù)印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調(diào)機等。
2.其他可回收物。
（1）廢紙：報紙、書刊雜志、復(fù)印紙等紙張，紙板紙箱，紙質(zhì)包裝等；
（3）廢玻璃：玻璃瓶、玻璃杯、玻璃桌面、窗玻璃等；
（5）廢織物：衣物、床單、棉被、鞋、窗簾、毛絨玩具等；
（6）廢大件可回收物：床及床墊、沙發(fā)、櫥柜、桌椅、門窗等。
（三）廚余垃圾。
指餐廳、廚房產(chǎn)生的易腐性垃圾。
1.蔬菜瓜果：蔬菜、瓜果及其果肉、果皮、果殼等；
3.食品調(diào)料：各類餅干、糖果、巧克力、罐頭等食品，糖、味精等調(diào)料；
4.茶葉盆栽：茶葉、中藥、咖啡渣，盆栽植物殘枝落葉，動物飼料等。
（四）其他垃圾。
指除有害垃圾、廚余垃圾、可回收物以外的混雜、難以分類的生活垃圾。
3.灰土陶瓷：煙蒂、塵土、陶瓷及其他難以歸類和無利用價值物品。
（一）加強宣傳培訓。各公共機構(gòu)要定期開展生活垃圾分類的教育培訓工作，同時加大宣傳力度，經(jīng)常性開展形式多樣的宣傳活動，普及生活垃圾分類常識，營造有利于推進垃圾分類工作的輿論氛圍，提升生活垃圾分類的知曉率和參與率，引導干部職工樹立“垃圾分類、人人有責”的行為意識。
（二）提倡示范帶動。各公共機構(gòu)干部職工要主動宣傳生活垃圾分類政策知識，當好分類宣傳員。敢于制止亂丟亂扔、混裝混運生活垃圾等現(xiàn)象，當好分類督導員。踐行綠色生活方式，引導身邊的人主動參與生活垃圾分類，當好分類示范員。全縣各級各類公共機構(gòu)要結(jié)合節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建和節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建工作，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以點帶面，引導帶動全社會參與生活垃圾分類。
（三）夯實學校教育基礎(chǔ)。教育系統(tǒng)主管部門要依托課堂教學、校園文化、社會實踐等平臺，切實加強各級各類學校的生活垃圾分類教育。深入開展垃圾分類“進校園、進教材、進課堂”等活動，切實以生活垃圾分類為載體，培養(yǎng)一代人良好的文明習慣、公共意識和公民意識。
（四）開展志愿者活動。各公共機構(gòu)要在干部職工中培育一支志愿者隊伍，深入垃圾分類工作一線，融入干部職工工作生活的日常，面對面開展生活垃圾分類宣傳、引導和服務(wù)等實踐活動，不斷提升志愿者活動的專業(yè)性，使志愿者在生活垃圾分類工作中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
（五）動員家庭積極參與。各公共機構(gòu)要通過開展形式多樣的社會宣傳、主題實踐等活動，面向廣大家庭大力傳播生態(tài)文明思想和理念，倡導綠色生活方式，普及生活垃圾分類常識，引導家庭成員從自身做起，從點滴做起，自覺成為生活垃圾分類的參與者、踐行者、推動者。
（六）拓展交流渠道。各公共機構(gòu)要積極推薦引導干部職工關(guān)注“公共機構(gòu)生活垃圾分類助手”微信公眾號，學習垃圾分類知識，參與交流互動活動。積極發(fā)揮新聞媒體作用，普及生活垃圾分類常識，增強社會影響力。
（一）加強組織領(lǐng)導。把公共機構(gòu)生活垃圾分類工作作為推進綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)的重要抓手，作為精神文明建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，切實抓緊抓好。要堅持領(lǐng)導干部帶頭，黨員以身作則，干部職工積極參與，形成“垃圾分類、人人有責”的良好氛圍。
（二）明確任務(wù)分工。各公共機構(gòu)要明確垃圾分類工作責任人，監(jiān)督做好垃圾分類工作，避免垃圾混投混放。
2020年底前，各公共機構(gòu)要完成垃圾分類點設(shè)置工作，合署辦公樓的主管部門負責大樓內(nèi)外公共區(qū)域的垃圾分類點的設(shè)置，獨立辦公各部門負責本部門垃圾分類點的設(shè)置。積極配合環(huán)衛(wèi)部門布設(shè)分類垃圾桶相關(guān)設(shè)施和清運事宜。各公共機構(gòu)要切實加強日常監(jiān)督管理，提高垃圾源頭分類實效，分類投放，不得亂扔亂放、私自出售或處理，上級領(lǐng)導適時對垃圾分類情況進行監(jiān)督檢查，對于工作不重視，垃圾分類不徹底，造成工作被動的，追究有關(guān)人員責任。
（三）停止使用一次性不可降解塑料制品。一是認真落實“公共機構(gòu)帶頭停止使用不可降解一次性塑料制品"的要求，各公共機構(gòu)食堂和所屬招待場所要停止使用超薄塑料袋、停止使用不可降解一次性塑料吸管，從源頭減少使用塑料制品。二是繼續(xù)加大宣傳力度，按照要求做好自查自糾，倡導使用可降解、可重復(fù)使用的綠色塑料制品。三是全縣各級各類公共機構(gòu)要真正發(fā)揮公共機構(gòu)的示范引領(lǐng)作用，尤其在節(jié)約型機關(guān)創(chuàng)建行動中落實生活垃圾分類，實現(xiàn)源頭減量，停止使用不可降解一次性塑料制品。
（四）加大資金支撐保障。各公共機構(gòu)在實施垃圾分類工作中要加大生活垃圾分類建設(shè)的資金投入力度，確保設(shè)施配套、宣傳教育、績效考評等各項工作順利開展。尤其對廚余垃圾堆肥等簡單易行的再回收、再利用措施，要給予重點保障和支持。
（五）強化經(jīng)驗總結(jié)。各公共機構(gòu)要及時總結(jié)生活垃圾分類工作的經(jīng)驗和有效做法，建設(shè)一批可推廣、可復(fù)制的示范樣板，推動我縣生活垃圾分類工作的科學高效開展。
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和物質(zhì)消費水平大幅提高，我國生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，環(huán)境隱患日益突出，已經(jīng)成為新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的制約因素。遵循減量化、資源化、無害化的原則，實施生活垃圾分類，可以有效改善城鄉(xiāng)環(huán)境，促進資源回收利用，加快“兩型社會”建設(shè)，提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量和生態(tài)文明建設(shè)水平。為切實推動生活垃圾分類，根據(jù)黨中央、國務(wù)院有關(guān)工作部署，特制定以下方案。
（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。
（二）基本原則。
政府推動，全民參與。落實城市人民政府主體責任，強化公共機構(gòu)和企業(yè)示范帶頭作用，引導居民逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
因地制宜，循序漸進。綜合考慮各地氣候特征、發(fā)展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況，合理確定實施路徑，有序推進生活垃圾分類。
完善機制，創(chuàng)新發(fā)展。充分發(fā)揮市場作用，形成有效的激勵約束機制。完善相關(guān)法律法規(guī)標準，加強技術(shù)創(chuàng)新，利用信息化手段提高垃圾分類效率。
協(xié)同推進，有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，形成統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)。
（三）主要目標。到2020年底，基本建立垃圾分類相關(guān)法律法規(guī)和標準體系，形成可復(fù)制、可推廣的生活垃圾分類模式，在實施生活垃圾強制分類的城市，生活垃圾回收利用率達到35%以上。
（一）實施區(qū)域。2020年底前，在以下重點城市的城區(qū)范圍內(nèi)先行實施生活垃圾強制分類。
1.直轄市、省會城市和計劃單列市。
2.住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門確定的第一批生活垃圾分類示范城市，包括：河北省邯鄲市、江蘇省蘇州市、安徽省銅陵市、江西省宜春市、山東省泰安市、湖北省宜昌市、四川省廣元市、四川省德陽市、西藏自治區(qū)日喀則市、陜西省咸陽市。
3.鼓勵各省（區(qū)）結(jié)合實際，選擇本地區(qū)具備條件的城市實施生活垃圾強制分類，國家生態(tài)文明試驗區(qū)、各地新城新區(qū)應(yīng)率先實施生活垃圾強制分類。
（二）主體范圍。上述區(qū)域內(nèi)的以下主體，負責對其產(chǎn)生的生活垃圾進行分類。
1.公共機構(gòu)。包括黨政機關(guān)，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會、學會、聯(lián)合會等社團組織，車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所管理單位。
2.相關(guān)企業(yè)。包括賓館、飯店、購物中心、超市、專業(yè)市場、農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、商鋪、商用寫字樓等。
（三）強制分類要求。實施生活垃圾強制分類的城市要結(jié)合本地實際，于2017年底前制定出臺辦法，細化垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求；其中，必須將有害垃圾作為強制分類的類別之一，同時參照生活垃圾分類及其評價標準，再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強制分類的類別。未納入分類的垃圾按現(xiàn)行辦法處理。
1.有害垃圾。
（1）主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
（2）投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設(shè)立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環(huán)境保護部令第39號）的品種，應(yīng)按要求設(shè)置臨時貯存場所。
（3）收運處置。根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量，合理確定或約定收運頻率。危險廢物運輸、處置應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。鼓勵骨干環(huán)保企業(yè)全過程統(tǒng)籌實施垃圾分類、收集、運輸和處置；尚無終端處置設(shè)施的城市，應(yīng)盡快建設(shè)完善。
2.易腐垃圾。
（1）主要品種。包括：相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。
（2）投放暫存。設(shè)置專門容器單獨投放，除農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場可設(shè)置敞開式容器外，其他場所原則上應(yīng)采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)，并做到“日產(chǎn)日清”。按規(guī)定建立臺賬制度（農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場除外），記錄易腐垃圾的種類、數(shù)量、去向等。
（3）收運處置。易腐垃圾應(yīng)采用密閉專用車輛運送至專業(yè)單位處理，運輸過程中應(yīng)加強對泄露、遺撒和臭氣的控制。相關(guān)部門要加強對餐廚垃圾運輸、處理的監(jiān)控。
3.可回收物。
（1）主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。
（2）投放暫存。根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時存儲空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放，必要時可設(shè)專人分揀打包。
（3）收運處置。可回收物產(chǎn)生主體可自行運送，也可聯(lián)系再生資源回收利用企業(yè)上門收集，進行資源化處理。
城市人民政府可結(jié)合實際制定居民生活垃圾分類指南，引導居民自覺、科學地開展生活垃圾分類。前述對有關(guān)單位和企業(yè)實施生活垃圾強制分類的城市，應(yīng)選擇不同類型的社區(qū)開展居民生活垃圾強制分類示范試點，并根據(jù)試點情況完善地方性法規(guī)，逐步擴大生活垃圾強制分類的實施范圍。本方案發(fā)布前已制定地方性法規(guī)、對居民生活垃圾分類提出強制要求的，從其規(guī)定。
（一）單獨投放有害垃圾。居民社區(qū)應(yīng)通過設(shè)立宣傳欄、垃圾分類督導員等方式，引導居民單獨投放有害垃圾。針對家庭源有害垃圾數(shù)量少、投放頻次低等特點，可在社區(qū)設(shè)立固定回收點或設(shè)置專門容器分類收集、獨立儲存有害垃圾，由居民自行定時投放，社區(qū)居委會、物業(yè)公司等負責管理，并委托專業(yè)單位定時集中收運。
（二）分類投放其他生活垃圾。根據(jù)本地實際情況，采取靈活多樣、簡便易行的分類方法。引導居民將“濕垃圾”（濾出水分后的廚余垃圾）與“干垃圾”分類收集、分類投放。有條件的地方可在居民社區(qū)設(shè)置專門設(shè)施對“濕垃圾”就地處理，或由環(huán)衛(wèi)部門、專業(yè)企業(yè)采用專用車輛運至餐廚垃圾處理場所，做到“日產(chǎn)日清”。鼓勵居民和社區(qū)對“干垃圾”深入分類，將可回收物交由再生資源回收利用企業(yè)收運和處置。有條件的地區(qū)可探索采取定時定點分類收運方式，引導居民將分類后的垃圾直接投入收運車輛，逐步減少固定垃圾桶。
（一）建立與分類品種相配套的收運體系。完善垃圾分類相關(guān)標志，配備標志清晰的分類收集容器。改造城區(qū)內(nèi)的垃圾房、轉(zhuǎn)運站、壓縮站等，適應(yīng)和滿足生活垃圾分類要求。更新老舊垃圾運輸車輛，配備滿足垃圾分類清運需求、密封性好、標志明顯、節(jié)能環(huán)保的專用收運車輛。鼓勵采用“車載桶裝”等收運方式，避免垃圾分類投放后重新混合收運。建立符合環(huán)保要求、與分類需求相匹配的有害垃圾收運系統(tǒng)。
（二）建立與再生資源利用相協(xié)調(diào)的回收體系。健全再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)，合理布局布點，提高建設(shè)標準，清理取締違法占道、私搭亂建、不符合環(huán)境衛(wèi)生要求的違規(guī)站點。推進垃圾收運系統(tǒng)與再生資源回收利用系統(tǒng)的銜接，建設(shè)兼具垃圾分類與再生資源回收功能的交投點和中轉(zhuǎn)站。鼓勵在公共機構(gòu)、社區(qū)、企業(yè)等場所設(shè)置專門的分類回收設(shè)施。建立再生資源回收利用信息化平臺，提供回收種類、交易價格、回收方式等信息。
（三）完善與垃圾分類相銜接的終端處理設(shè)施。加快危險廢物處理設(shè)施建設(shè)，建立健全非工業(yè)源有害垃圾收運處理系統(tǒng)，確保分類后的有害垃圾得到安全處置。鼓勵利用易腐垃圾生產(chǎn)工業(yè)油脂、生物柴油、飼料添加劑、土壤調(diào)理劑、沼氣等，或與秸稈、糞便、污泥等聯(lián)合處置。已開展餐廚垃圾處理試點的城市，要在穩(wěn)定運營的基礎(chǔ)上推動區(qū)域全覆蓋。尚未建成餐廚（廚余）垃圾處理設(shè)施的城市，可暫不要求居民對廚余“濕垃圾”單獨分類。嚴厲打擊和防范“地溝油”生產(chǎn)流通。嚴禁將城鎮(zhèn)生活垃圾直接用作肥料。加快培育大型龍頭企業(yè)，推動再生資源規(guī)范化、專業(yè)化、清潔化處理和高值化利用。鼓勵回收利用企業(yè)將再生資源送鋼鐵、有色、造紙、塑料加工等企業(yè)實現(xiàn)安全、環(huán)保利用。
（四）探索建立垃圾協(xié)同處置利用基地。統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)生活垃圾終端處理利用設(shè)施，積極探索建立集垃圾焚燒、餐廚垃圾資源化利用、再生資源回收利用、垃圾填埋、有害垃圾處置于一體的生活垃圾協(xié)同處置利用基地，安全化、清潔化、集約化、高效化配置相關(guān)設(shè)施，促進基地內(nèi)各類基礎(chǔ)設(shè)施共建共享，實現(xiàn)垃圾分類處理、資源利用、廢物處置的無縫高效銜接，提高土地資源節(jié)約集約利用水平，緩解生態(tài)環(huán)境壓力，降低“鄰避”效應(yīng)和社會穩(wěn)定風險。
（一）加強組織領(lǐng)導。省級人民政府、國務(wù)院有關(guān)部門要加強對生活垃圾分類工作的指導，在生態(tài)文明先行示范區(qū)、衛(wèi)生城市、環(huán)境保護模范城市、園林城市和全域旅游示范區(qū)等創(chuàng)建活動中，逐步將垃圾分類實施情況列為考核指標；因地制宜探索農(nóng)村生活垃圾分類模式。實施生活垃圾強制分類的城市人民政府要切實承擔主體責任，建立協(xié)調(diào)機制，研究解決重大問題，分工負責推進相關(guān)工作；要加強對生活垃圾強制分類實施情況的監(jiān)督檢查和工作考核，向社會公布考核結(jié)果，對不按要求進行分類的依法予以處罰。
（二）健全法律法規(guī)。加快完善生活垃圾分類方面的法律制度，推動相關(guān)城市出臺地方性法規(guī)、規(guī)章，明確生活垃圾強制分類要求，依法推進生活垃圾強制分類。發(fā)布生活垃圾分類指導目錄。完善生活垃圾分類及站點建設(shè)相關(guān)標準。
（三）完善支持政策。按照污染者付費原則，完善垃圾處理收費制度。發(fā)揮中央基建投資引導帶動作用，采取投資補助、貸款貼息等方式，支持相關(guān)城市建設(shè)生活垃圾分類收運處理設(shè)施。嚴格落實國家對資源綜合利用的稅收優(yōu)惠政策。地方財政應(yīng)對垃圾分類收運處理系統(tǒng)的建設(shè)運行予以支持。
（四）創(chuàng)新體制機制。鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處理。積極探索特許經(jīng)營、承包經(jīng)營、租賃經(jīng)營等方式，通過公開招標引入專業(yè)化服務(wù)公司。加快城市智慧環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)研發(fā)和建設(shè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”等模式促進垃圾分類回收系統(tǒng)線上平臺與線下物流實體相結(jié)合。逐步將生活垃圾強制分類主體納入環(huán)境信用體系。推動建設(shè)一批以企業(yè)為主導的生活垃圾資源化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟及技術(shù)研發(fā)基地，提升分類回收和處理水平。通過建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”等方式，對正確分類投放垃圾的居民給予可兌換積分獎勵。探索“社工+志愿者”等模式，推動企業(yè)和社會組織開展垃圾分類服務(wù)。
（五）動員社會參與。樹立垃圾分類、人人有責的環(huán)保理念，積極開展多種形式的宣傳教育，普及垃圾分類知識，引導公眾從身邊做起、從點滴做起。強化國民教育，著力提高全體學生的垃圾分類和資源環(huán)境意識。加快生活垃圾分類示范教育基地建設(shè)，開展垃圾分類收集專業(yè)知識和技能培訓。建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍，引導公眾分類投放。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，報道垃圾分類工作實施情況和典型經(jīng)驗，形成良好社會輿論氛圍。
為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。
以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
成立節(jié)約資源、垃圾分類領(lǐng)導小組。
組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
副組長1：常務(wù)副園長，負責組織、協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作。
副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作。
副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領(lǐng)本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
略
（一）加強領(lǐng)導、落實責任。校領(lǐng)導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
（三）加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設(shè)施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
1．走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導來園，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2．教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
3．廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4．文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
5．廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
1．每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
2．后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
3．后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
學校垃圾分類工作實施方案篇十七
（一）指導思想
深入貫徹生態(tài)文明思想，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統(tǒng)，形成政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化處理，實現(xiàn)城鄉(xiāng)生活垃圾系統(tǒng)治理，不斷改善人居環(huán)境，為文明縣城創(chuàng)建和綠色建設(shè)提供有力支撐。
（二）工作目標
20xx年x月底前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、縣直各單位出臺轄區(qū)（部門）垃圾分類實施方案。x月底前，縣城區(qū)廚余垃圾處理項目正式運行。xx月底前，縣城區(qū)公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。年底前，縣城區(qū)基本建成與生活垃圾分類相匹配的分類收集運輸體系，啟動城鄉(xiāng)生活垃圾分類示范片區(qū)建設(shè)，城區(qū)完成x個生活垃圾分類示范社區(qū)建設(shè)，盛康鎮(zhèn)完成全域農(nóng)村生活垃圾分類示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。
20xx年，xxx鎮(zhèn)完成生活垃圾分類示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。
20xx年，縣城區(qū)和所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）基本建成生活垃圾分類示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，至少有xx%的行政村建成生活垃圾分類示范村，全縣建成生活垃圾分類示范村xxx個。
20xx年，縣城區(qū)基本建成較為完善的生活垃圾分類處理系統(tǒng)，農(nóng)村生活垃圾分類覆蓋率不低于xx%。
（一）規(guī)范分類投放
城區(qū)生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”。農(nóng)村生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾”。
1.公共機構(gòu)
運行模式：實行生活垃圾分類投放管理責任人（以下簡稱管理責任人）制度。各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體為本單位辦公及生活區(qū)域的管理責任人，負責本單位垃圾分類的宣傳、引導、監(jiān)督工作。
設(shè)施配備：根據(jù)垃圾產(chǎn)量，按照《xx縣公共機構(gòu)垃圾分類實施方案》文件要求，在辦公樓內(nèi)公共區(qū)域、樓外公共區(qū)域、垃圾臨時存放區(qū)域合理設(shè)置四類（有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾）收集容器，配套設(shè)置分類收集棚亭。
2.居民小區(qū)
運行模式：實行生活垃圾分類投放管理責任人制度。
（1）實行物業(yè)管理的住宅區(qū)，物業(yè)公司為管理責任人，在主管單位或社區(qū)的指導、督導下，進行生活垃圾分類投放的入戶宣傳、監(jiān)督，引導居民正確開展居家日常生活垃圾分類，探索定時定點分類投放制度。
（2）業(yè)主自行管理物業(yè)的住宅區(qū)，業(yè)主或者業(yè)主委員會為管理責任人。在社區(qū)的指導、督導下，開展居家日常生活垃圾分類，探索定時定點分類投放制度。
（3）社區(qū)管轄區(qū)域，確定專門干部開展生活垃圾分類工作，根據(jù)需要增加環(huán)衛(wèi)工作人員、督導員和分揀員，宣傳、引導居民正確開展居家日常生活垃圾分類，探索定時上門收集模式。
設(shè)施配備：一是物業(yè)管理小區(qū)和業(yè)主自行管轄區(qū)。以方便居民投放和滿足垃圾產(chǎn)量為原則，根據(jù)小區(qū)實際，合理設(shè)置四類垃圾收集容器，配套設(shè)置分類收集棚亭，有條件的小區(qū)可以引進智慧分類收集設(shè)施。每個小區(qū)應(yīng)至少設(shè)置x個裝修垃圾和大件垃圾零時存放點。二是社區(qū)管轄區(qū)域。以方便居民投放和滿足垃圾產(chǎn)量為原則，根據(jù)實際合理設(shè)置四類垃圾收集容器，配套設(shè)置分類收集棚亭，并合理設(shè)置裝修垃圾、大件垃圾零時存放點。
3.公共場所、公共清掃區(qū)
運行模式：責任主體負責投放垃圾收集容器，縣環(huán)衛(wèi)處負責收集。
設(shè)施配置：
（1）公共場所。設(shè)置可回收物、其他垃圾收集容器?？瓦\站、旅游、文化、體育、娛樂、商業(yè)等公共場所配套餐飲區(qū)、集中休息區(qū)的增設(shè)廚余垃圾收集容器；廣場、公園配套建設(shè)智慧分類收集設(shè)施。
（2）公共清掃區(qū)。城區(qū)主干道路、人流量較大的路段及商業(yè)街繁華區(qū)每間隔xx-xxxm設(shè)置可回收物和其他垃圾收集容器。次干道路、一般道路每間隔xxx-xxxm設(shè)置可回收物和其他垃圾收集容器。有條件的在環(huán)衛(wèi)工人休息間設(shè)置可回收物和有害垃圾儲存點。
（3）農(nóng)貿(mào)市場和大中型超市。集中設(shè)置有害垃圾收集容器或固定回收點，同時設(shè)置易腐垃圾或其他垃圾兩類收集容器，并結(jié)合實際提高易腐垃圾收集容器配置比例。
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、行政村（社區(qū)）
遵循“減量化、資源化、無害化”的原則，按照“戶分類、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、縣處理”的模式，推行“四類直分”垃圾分類模式，組織轄區(qū)單位和個人參與生活垃圾分類，指導和督促分類責任主體落實生活垃圾分類工作。
運行模式：
（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）負責鎮(zhèn)區(qū)生活垃圾分類設(shè)施的投放及運行維護管理，抓好日常工作的督查考核。
（2）行政村確定專人負責垃圾的定時清收，并通過村規(guī)民約、實施獎懲措施等方式組織和引導村民開展生活垃圾源頭分類減量工作，對保潔人員實行定崗、定位、定責的責任制管理。
設(shè)施配置：一是農(nóng)村“四類直分”容器設(shè)置：
（1）每個保潔員配置x臺四類直分收集車，每個組（村灣）設(shè)置x個垃圾集并點，每x-x個村配置x臺垃圾收集車。
（2）每個組隨灣就片設(shè)置x座漚肥池，每個居民點設(shè)置一個可回收物、有害垃圾收集容器（垃圾屋）。
（3）鎮(zhèn)區(qū)或人口密集村灣設(shè)置裝修垃圾、大件垃圾臨時存放點。
（4）農(nóng)戶（居民）家庭設(shè)置易腐垃圾、其他垃圾收集容器。
二是農(nóng)村公共機構(gòu)生活垃圾分類收集容器的設(shè)置：
（1）村委會在公共區(qū)域設(shè)置有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。
（2）有餐飲服務(wù)的村（社區(qū)）應(yīng)在主要餐飲區(qū)及食品加工區(qū)設(shè)置易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。
（二）規(guī)范分類收集
加強分類收集日常監(jiān)管，建立管理臺賬，完善統(tǒng)計制度，建立健全生活垃圾分類收集體系，探索建立“不分類、不收集”的倒逼機制。
1.有害垃圾收集。根據(jù)有害垃圾品種和數(shù)量，合理確定收集頻次，城區(qū)由縣環(huán)衛(wèi)處負責收集，集中存放；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）由所在地住建分局負責收集，集中存放。
2.廚余（易腐）垃圾收集。城區(qū)餐飲經(jīng)營單位和機關(guān)企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的廚余垃圾、居民家庭廚余垃圾、農(nóng)貿(mào)市場易腐垃圾及其他廚余垃圾由縣環(huán)衛(wèi)處收集。農(nóng)村易腐垃圾由村（社區(qū)）保潔人員收集轉(zhuǎn)運至漚肥池，實行漚肥還田。
3.可回收物收集。
（1）由公共機構(gòu)、居（村）民自行收集處理。
（2）環(huán)衛(wèi)工人或者保潔人員收集。
（3）再生資源回收企業(yè)定時收集。
（4）轉(zhuǎn)運站建立分揀中心集中分類收集。
4.其他垃圾收集?？h環(huán)衛(wèi)處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）住建分局按照“日產(chǎn)日清”的要求收集。
（三）完善運輸體系
按照實際需求保障分類運輸車輛，包括廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾運輸車輛，并統(tǒng)一車身顏色和分類收運標識；對運輸車輛作業(yè)信息、行駛軌跡實時監(jiān)控，做到科學、環(huán)保、高效轉(zhuǎn)運，嚴禁“先分后混”。
1.有害垃圾運輸。按照實際需求，合理配備專用廂式貨車。需中轉(zhuǎn)至有害垃圾處理場所的，應(yīng)委托專業(yè)單位按規(guī)定運輸；屬危險廢物的，應(yīng)按照危險廢物進行管理。
2.廚余垃圾運輸。廚余垃圾由縣環(huán)衛(wèi)處或取得特許經(jīng)營權(quán)的服務(wù)單位采用專用車輛運輸。廚余垃圾采取密閉高效的運輸方式，做到“日產(chǎn)日清”。
3可回收物運輸。規(guī)范可再生資源回收管理，做到應(yīng)收盡收?？h城區(qū)由再生資源回收企業(yè)預(yù)約或定時上門回收，也可由公共機構(gòu)和居民自行處理。農(nóng)村鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）利用回收、換物等激勵措施回收。同時，逐步建設(shè)兼具垃圾分類與再生資源回收功能的分揀中心。
4.其他垃圾運輸。由縣環(huán)衛(wèi)處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)住建分局采取密閉車輛進行運輸，同時完善現(xiàn)有生活垃圾收運體系，增加分類設(shè)施和空間；根據(jù)實際需要，新建符合標準的轉(zhuǎn)運站。
（四）完善處理體系
根據(jù)《xx縣中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項規(guī)劃（20xx-20xx）》，完善與垃圾分類相銜接的終端處理設(shè)施。
1.建設(shè)危險廢物暫存場所，確保分類后的有害垃圾得到安全暫存。
2.加快推進廚余垃圾處理設(shè)施運行，逐步擴大處理能力和輻射范圍。農(nóng)村易腐垃圾采取生態(tài)堆肥方式處理。
3.建立和規(guī)范可回收物統(tǒng)計制度。建立生活垃圾分類智能統(tǒng)計體系，合理界定統(tǒng)計范圍，精準統(tǒng)計可回收物種類、數(shù)量、去向等信息。公共機構(gòu)建立可回收物統(tǒng)計臺賬。
4.加快實施老君山垃圾處理場二期建設(shè)，穩(wěn)步提高生活垃圾無害化處理率。
（一）強化組織領(lǐng)導。成立xx縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，由縣長任組長，分管副縣長任副組長，縣委組織部、縣委宣傳部（縣文明辦）、團縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣教育局、縣科技經(jīng)信局、縣財政局、縣資源規(guī)劃局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)局、縣文旅局、縣衛(wèi)健局、縣市場監(jiān)管局、縣民政局、縣機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心、縣供銷社和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū)管委會等單位為成員單位。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣城管局，縣城管局主要負責人兼任辦公室主任，負責全縣生活垃圾分類的日常協(xié)調(diào)推進工作。
（二）壓實工作責任。堅持管行業(yè)管分類，垃圾分類相關(guān)責任單位依據(jù)責任清單，細化工作方案和推進路線圖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū)管委會是農(nóng)村生活垃圾分類工作的責任主體，負責本轄區(qū)生活垃圾分類工作實施方案的制定、實施和監(jiān)督?？h發(fā)改局負責督促縣直機關(guān)事業(yè)單位開展生活垃圾分類工作；縣住建局負責督促物業(yè)公司做好生活垃圾分類和新建小區(qū)強制分類工作；縣商務(wù)局負責督促指導商場、非星級賓館、超市等商品零售場所開展生活垃圾分類工作；縣教育局負責督促學校、幼兒園全面開展生活垃圾分類工作；縣科技經(jīng)信局負責督促工業(yè)企業(yè)開展生活垃圾分類；縣城管局負責城區(qū)主次干道生活垃圾分類工作。
（三）加強宣傳引導。宣傳部門要組織“兩微一端”、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺大力開展垃圾分類知識普及和公益宣傳。城管部門要利用垃圾處理場所的公眾開放日，組織基層單位開展豐富多彩的宣傳活動。機關(guān)工委要組織黨政機關(guān)利用“支部主題黨日”“機關(guān)企事業(yè)單位黨組織和在職黨員到社區(qū)報到”等活動，對黨員開展宣傳教育，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。教育部門要把生活垃圾分類知識納入中小學和幼兒園教學內(nèi)容，力爭“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)”。工青婦等部門要將垃圾分類工作納入“青年文明號”“最美家庭”“三八紅旗手”等評選范圍，積極宣傳、普及生活垃圾分類相關(guān)知識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、開發(fā)區(qū)管委會要結(jié)合文明衛(wèi)生創(chuàng)建工作，組織村（社區(qū)）居委會和志愿者開展入戶宣傳。
（四）加大資金投入。將生活垃圾分類所需資金納入縣、鎮(zhèn)兩級財政預(yù)算。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）開展垃圾分類示范社區(qū)、示范片區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的創(chuàng)建工作?？h財政從20xx年至20xx年采取以獎代補的方式予以保障，同時按照產(chǎn)生者付費原則，完善城鄉(xiāng)生活垃圾處理收費方式和標準，全面落實農(nóng)村生活垃圾處理收費制度。
（五）健全工作機制。建立行業(yè)監(jiān)管、專業(yè)監(jiān)測和社會監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)管模式，加強對生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的全鏈條監(jiān)管，對處理設(shè)施實施常態(tài)化環(huán)境監(jiān)測，確保達標排放。組建專業(yè)垃圾分類監(jiān)管隊伍。建立健全生活垃圾分類工作激勵，將生活垃圾分類工作納入文明城市創(chuàng)建檢查督辦內(nèi)容，納入文明單位、綜合目標等相關(guān)考核內(nèi)容，納入社會誠信體系。
（六）嚴肅考核問責。嚴格貫徹落實《襄陽市城市生活垃圾治理條例》《襄陽市農(nóng)村生活垃圾治理條例》，加強執(zhí)法力度，依法查處混投、混運、混處的單位和個人，并通過新聞媒體予以曝光。縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)成員單位定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、各單位工作完成情況進行檢查督辦，每季度對各地各單位工作完成情況進行通報，并將結(jié)果在新聞媒體公示，對成績顯著的單位和個人給予表揚；對工作推進不力、責任不落實、成效不明顯的，嚴肅追究責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、各單位于每年雙月的xx日前將生活垃圾分類工作推進情況報縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組辦公室。
學校垃圾分類工作實施方案篇十八
校園在進行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學院的良好發(fā)展。
xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>
“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。
xxxx
20xx年x月x日
校內(nèi)
學校學生
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
(1)、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動：
a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。
c、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道
(3)、活動結(jié)束
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收
5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的`學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7177959.html】
