演講稿是一種以口頭形式對某一主題進行陳述、闡述、說明或宣傳等的一種文學(xué)作品。通過演講稿,人們可以傳達自己的觀點、情感和思想,激發(fā)聽眾的共鳴和思考。我想我們可以準(zhǔn)備一下演講稿了吧。情感引入、觀點闡述和舉例論證是演講稿的常用寫作技巧。借助身體語言,比如姿勢、手勢、眼神等,來增強演講的語言表達效果。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇一
大家好,我今天演講的題目是——《沉醉讀書相信未來》。
姐妹們,你們喜歡讀書嗎?你愛看什么樣的書,讓你開心快樂,或者讓你思考;無論如何,請拿起對我們生活有益的書,走進書海,因為在書海中,你會開闊眼界,豐富思想,豐富情感,改變?nèi)松屛覀冏鳛槔蠋?,找到不一樣的自信?/p>
我媽媽是初中老師。受母親的影響,很小的時候就開始向往教書這個職業(yè)。我想像我媽媽一樣,在每個孩子的心里播種知識,讓他們獲得種子的力量,從而在自由的空間里自由成長。為了實現(xiàn)這個美好的夢想,我追求陽光,因為它是一種先進的教育理念和思想,追求溪流,因為它是孩子創(chuàng)新的源泉,追求清泉,因為它是孩子明亮的眼睛,追求鳥鳴,因為它是孩子的歡呼和歌唱。
在這個追求的過程中,我嘗到了勝利的喜悅,因為我從事幼師職業(yè)七年了,在這七年里我獲得了很多榮譽?!皟?yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒童和青年工人等?!笨梢灾t虛的說,我在原單位工作一直是領(lǐng)導(dǎo)。然而,20xx年,因為愛人的工作,我放棄了正式工作,來到大慶另謀高就。我生來就有一個老師的情懷,還是選擇了幼師這個職業(yè)。我想我一定能勝任這份工作,無論是在偏遠的小鎮(zhèn),還是在多姿多彩的大都市。
然而,現(xiàn)實和夢想之間總是有意想不到的距離。20xx年3月,一次偶然的機會,我成為了幼教中心的任命老師,開始了新的生活體驗。才體會到什么是高效的工作方式,什么是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。很長一段時間,我迷失了方向。不知道蒙臺梭利教育是什么?不知道什么是學(xué)前音樂教育。我連最基本的電腦都不會操作。這些都不是最重要的。重要的是我頭上的“外聘”二字。作為原單位的正式員工,每次聽到有人說“外聘”這個詞,就能意識到自己和別人不一樣。我在原單位的優(yōu)越感和自信也是被我的虛榮心所反對的。環(huán)境和角色的改變讓我找不到合適的位置。但我知道,我絕不能就這樣放棄夢想。我相信我能改變這樣被動的局面。我想找到一個充滿自信的我。這時,學(xué)前教育中心提出了“書香家園”的活動。通過這次活動,我意識到這是我成功的最好捷徑。我開始反思自己。很長一段時間我都失去了自信,對保持自己的惰性感到不安。才發(fā)現(xiàn)原因是沒學(xué)習(xí)。一個老師如果從不學(xué)習(xí),必然會缺乏文化積淀,豐富和優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu),終身做一個平淡的老師。更何況我已經(jīng)被這個團隊甩在后面了,所以我決定用有限的時間去真正有價值的學(xué)習(xí),拒絕膚淺,遠離平庸,酷一點,時尚一點。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己安靜了,成熟了。我說不出是哪本書塑造了我。我認(rèn)為一個人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣泛培養(yǎng)的結(jié)果。在讀書學(xué)習(xí)的過程中找到了自己的方向。經(jīng)過半年對新環(huán)境的磨煉和磨合,在大家的幫助下,我很高興能在短時間內(nèi)當(dāng)上班長。在我眼里,班長有點官,但當(dāng)我用心面對這份工作時,問題接踵而來。與班級成員的合作,與家長的溝通,如何讓班級工作協(xié)調(diào)等等,成了我無法逾越的鴻溝。從父母的話語中,我能感受到父母對我這個“外在”老師的不信任。面對這些,我覺得只能給大家展示一下我的實際行動。我抓住在公園和父母“一對一”交談的機會,利用晚上的時間和父母進行推心置腹的交談。那段時間愛人出差,孩子每天陪我在公園玩到很晚。有一天晚上八點多的時候和父母聊天。和我一起工作的孩子在回家的路上趴在我肩膀上睡著了。我媽媽到家時從遠處打來電話。她總是關(guān)心鼓勵我媽問我工作生活學(xué)習(xí)的情況。說話的時候,我哽咽了。我媽在電話那頭半天沒出聲。她說,過一段時間,只要人們付出,就會有更好的回報。
方法,客觀地談出每名幼兒的缺點與不足,為家長解決了在日常生活中遇到的教育難題,我真誠的談話內(nèi)容打動了家長,有時談話晚了,他們都會把我和孩子送回家,我想在那時我也就贏得了家長的信任,家長和我的'心也拉得更近了,我們變成了真正的朋友。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在現(xiàn)在的這個社會環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰制造的呢?很多人都會說肯定不是我們,和我們沒什么關(guān)系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有,可是心里不是這樣想的,他們會想丟一次不會有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?,我們?nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫椋尺@砍那的,樹木變少了,動物沒地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!
如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無法生存下去,地球?qū)⒑翢o生氣。動物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護,世界將會更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對環(huán)境是多么好啊!
我們要保護地球,要保護環(huán)境!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇三
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。
綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。
當(dāng)然,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎我們在工作,學(xué)習(xí),生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家上午好!綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當(dāng)你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著生活的幾多色彩。
現(xiàn)在我們的地球正遭受著前所未有的傷害;馬路上各種顏色的垃圾,骯臟極了;污濁的河水散發(fā)著刺鼻的惡臭。熱帶雨林每分鐘減少50平方千米。保護環(huán)境,從我做起,從校園做起,從身邊的力所能及的小事做起,為了讓我們的校園更美更綠更清潔,讓我們的身心更健康,保護環(huán)境,愛護花草,是我們每個公民的義務(wù)。為提高全體師生參與環(huán)境保護的積極性,讓環(huán)保成為我們的自覺行動,讓我們共同倡議全校師生“愛綠。護綠,保護環(huán)境”吧,希望大家自覺做到:
1、參與環(huán)保宣傳,做環(huán)保志愿者。
2、盡量使用可再生物品,不使用非降解塑料餐盒,避免使用一次性用品。紙杯。紙巾等;與家長在購物時,盡量用布袋,避免使用塑料袋;雙面使用紙張;請自覺把廢舊電池放在回收箱內(nèi)等。
3、隨手關(guān)閉水龍頭,一水多用,愛惜水源,節(jié)約用水,不浪費水。
4、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。
5、多用肥皂,少用洗滌劑。
6、提倡步行,騎單車。
7、愛護和保護樹木花草,不折不摘,及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。
8、保護環(huán)境衛(wèi)生,少吃口香糖,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
9、自覺清掃樓道,自覺撿拾白色垃圾,清除非法張貼物,垃圾存放在指定地點,維護樓梯口區(qū)域周邊衛(wèi)生。
10、農(nóng)藥瓶子遠離水域,不要造成水域污染。
希望我們?nèi)w師生、職工都能從身邊的小事做起,從自己做起,愛護我們共同生活的校園。
無論是過去、現(xiàn)在、還是未來,也無論是家庭,國家,還是世界,環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛護地球環(huán)境,保護綠色祖國,是我們每個人義不容辭的責(zé)任!
我們生活在地球上,她是我們賴以生存的家,我們的祖祖輩輩在此繁衍生息,享受著春夏秋冬的美妙,感受著大自然無窮無盡的魅力。
可是,我們是如何對待這培育了我們的地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源,破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益,大量捕殺野生動物,排放了千萬噸污濁空氣,破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。
讓我們齊心協(xié)力保護環(huán)境吧,不僅自己不做污染環(huán)境的事,還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人,大家一起去努力清潔空氣,一起去澄清水源,一起去還野生動物一個自然的家,一起去營造一個綠色環(huán)保的家園!
我的演講完畢,謝謝大家!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我演講的題目是《邁出那一小步》。
我演講的主題是:保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、全民參與在我開始演講前給大家講個小故事,我呢,有一個叔叔,有一次呀他有事去,讓我?guī)退麕⒆?,說實話,孩子長得真漂亮,有一雙很美的眼睛??上У氖撬且粋€先天性的盲人。那天天氣很好,我?guī)ス珗@玩,一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“姐姐,巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他:巢湖很美,巢湖的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑??晌耶?dāng)時卻笑不起來,我不想告訴他:巢湖的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有工廠吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉(xiāng)的形象,可是我在想,我們?yōu)槭裁淳筒荒馨盐覀兩L的環(huán)境變成孩子想象中的那樣呢!
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,
誰不希望腳下的大地綠草如茵,
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
曾幾何時,地球這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪,從98年的長江大洪水到06年的四川干旱,從觸目驚心的汶川地震到云南干旱,地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖,人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。
是的,我們明明都知道,卻很少有人去做,很少有人邁出那一步,為什么?就是因為我們還沒有樹立起保護環(huán)境這個意識!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命,緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中,一顆新星的.誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原,幽靜的叢林,湛藍的海洋……都是如此的美麗,那就是我們居住的地方——地球。
地球居住著的人們,有著不同的種族,不同的樣子,不同的交流方式,但唯一相同的就是我們都是地球的兒女,都一脈相連,心心相映。
早在數(shù)億年前,恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬年前,恐龍滅絕了,又出現(xiàn)了新的動植物,輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,我么的祖先出現(xiàn)了,他們以各種方式來生存,他們用自己的方法來保護美麗的大自然,大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好,肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益,嚴(yán)重地破壞環(huán)境,無顧忌地砍伐樹木,為此,我們也受到了應(yīng)有的報應(yīng):洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來,無數(shù)人類的生命就此喪失了。大家一定學(xué)過“食物鏈”吧!通過學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課,我們可以知道,任何東西的生存依靠都是由草開始,比如說在大草原上,老鼠吃草,蛇吃老鼠,老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個比方,就比如說草原上的草,在一夜之間突然消失,老鼠失去了食物的來源,只好餓死,老鼠餓死了,想要蛇死,也就指日可待了,最后,整個動物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕S捎谌祟愒诓煌5刂圃炖?,?dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池,即使在一片土地里的一個小角落里,那個小角落及附近也會長年不長花草,甚至極大可能永遠不長花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,它很快就會發(fā)霉、爛掉,最后引來一群飛蟲,它們在面包上呆一段時間后,很快就會產(chǎn)生新的破壞分子,對它進行破壞。這次,它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球,就應(yīng)該好好地保護它,為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是407班的班長王鈺杰。今天,我演講的主題是“愛護公物,從我做起。”
同學(xué)們,在我們的校園里,除了有可敬的老師、可愛的同學(xué)和勤勞的工作人員外,還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,雖然他們不會說話,但是他們是我們這個校園里不可缺少的一部分。他們是誰?也許有的同學(xué)已經(jīng)知道答案了,他們就是我們的校園內(nèi)的公共財物,我們稱之為“公物”,校園內(nèi)的一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,大到整幢教學(xué)樓,小到樓梯上張貼的友情提醒貼,都屬于“公物”的范疇。
我們常說“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,絕大部分同學(xué)的確能做到愛護公物,但是還有很多小細節(jié)需要我們關(guān)注。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內(nèi)打鬧損壞桌椅、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時有發(fā)生。
同學(xué)們,我們在使用公物的時候,不妨問自己一個問題:“在家里,我們是如何使用他們的?”在家里,你們會在墻壁上亂涂亂刻,留下一道道傷痕嗎?在家里,你看到飲水機的水槽里的水滿了,你會讓它溢出來流得地上都是嗎?如果你做得很棒,那就繼續(xù)保持,如果做得還不到位,那就加油改正吧。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇九
盲人啊,你的幸福在哪里?我為你失去光明而感到惋惜。健全人,別為我擔(dān)心。沒有光明,我同樣可以擁有幸福,因為它一直在著在這,就藏在我的感官里。
幸福的蹤跡,藏在感官里。我感受到了驕陽似火,使我的皮剝了幾層的燥意;也有陰雨霏霏,連月不開的潮濕,使我窒息地感傷;更有雷聲轟隆,陣陣兇猛,使我向往的勇敢。
幸福的蹤跡,藏在感官里。我感受到了風(fēng)兒輕輕地催促著我,太陽暖暖地?fù)崦?,草叢樣樣地摩挲著我?/p>
幸福的蹤跡,藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過,朵朵花兒在我腿下忽而綻放,片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過,小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳。
幸福的蹤跡,藏在感官里。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色,象征大海的寬容憂郁的藍色,象征雪花的純潔冰涼的白色,象征黑夜的寧靜深沉的黑色。
幸福的蹤跡,藏在感官里。我感受到了母親親切的呢喃,父親無言的拐杖,外公懷舊的念想,外婆慈祥的繡花針。
幸福的蹤跡,藏在感官里。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意,止不住而又苦澀的悲傷,留不了而又放不下的無奈,以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過的愛,還有得不到而又渴望光明的堅持。
在一個一如既往的清晨,我仍然會在母親的呢喃,無言卻散發(fā)著父愛的拐杖出門。在秋葉飄零的早晨,我仍然會帶著微笑,繼續(xù)感受著這熟悉又陌生的一切。
即使,我的世界里存在黑暗,存在瑕疵。
但這一切一切的感受,已經(jīng)說明我抓住了幸福的蹤跡,沒有放手。這一切的一切,無處不透露著幸福,散發(fā)著幸福。
所以健全人,別為我擔(dān)心。當(dāng)你們努力地在追尋幸福的蹤跡時,其實幸福就在身邊。你感受不到,只因為它太細小了。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十
親愛的老師同學(xué)們大家好:
我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美,在我們身邊》。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美,而實實在在的美——永遠在你我心中!
其實,美是畫家的畫筆,是音樂家的小小音符,是組成壯觀美景的一個部分,乃至一棵小草。有時,美,就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友,不要再長途跋涉的尋找美的真諦,也不要冥思苦想美的真正含義,美是很實在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈,聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!
其實,美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,如果你細心品味,就會發(fā)現(xiàn),在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。
是的,美,就在我們身邊;美,無處不在。
我的演講完了,謝謝大家!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十一
xxx:
你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉?,F(xiàn)在,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的.小河。小的時候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時光??珊镁安婚L,近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是兩輛自行車相對而行時,不知怎么的碰撞在一起,也不知誰對誰錯,只見那個年紀(jì)稍大點的中年人,從地上爬起來后,趕緊對另外一人說:“對不起,對不起,是我騎的快了點!”那個年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,一臉怒沖沖,剛想開口罵人,聽到對方這樣一說,反而有點不好意思,故作沒事似的說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
地說?!芭碌厍蚪o我們報應(yīng)!你看,x年鬧‘禽流感’,這都是地球給我們的報應(yīng)……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿?!睆拇?,妹妹不僅自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起,愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行,讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,行動起來吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍,水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一堆散裝糖果,一袋整裝糖果,你要買哪一種?
有些人認(rèn)為,都是一樣的東西,哪個都一樣;有些人會根據(jù)價格來選擇,那個相對比較便宜。其實仔細算一下,如果你要買很多,散裝的要貴得多。而多出來的錢用在哪兒了呢?大部分都在包裝上。超市中有許多包裝精美的食品、各式用具等,他們往往比簡單包裝的產(chǎn)品要貴得多,而這些廢棄的包裝,都在垃圾中占了很大比例。
一件普通毛衣,一件羊絨衫,你又要買哪一件?
有人說綠色就是天然,也為了那攀比虛榮的心,選擇了后者。卻不知這會對生態(tài)帶來多大危害。山羊養(yǎng)殖揭起熱潮,眾多的山羊?qū)χ脖坏钠茐娜绱梭@人,使草場退化,土地沙化。所以說,綠色消費,并不是天然,只對人體有益的消費。它的消費目的是對生態(tài)的保護和利益,是至善至美的消費,而并非對人體自身有利,卻對環(huán)境資源造成損失的消費。
中國
是一個資源豐富的大國,同樣也是世界人口最多的國家。如果我們不去保護珍惜資源,維持生態(tài),就會造成不可估量的損失。我們每天都要過著忙綠奔波的生活,你認(rèn)為自己無暇再去顧及環(huán)保不環(huán)保的問題了,卻不知就算是在消費中也可以為地球母親減負(fù),身為兒女的你,同樣也會舒暢吧。
購買食品時,不被亮麗、毫無必要的包裝所迷惑,準(zhǔn)備給買一次性產(chǎn)品時,你是否想想,你為什么要購買它,是為了貪圖方便嗎?如果真是這樣,你自己你便知道給怎么做了。
這樣的消費方式是以地球為中心出發(fā),我們生活在地球上,她受的創(chuàng)傷已經(jīng)太多,無論是什么情況下,只要是出于善意,都可以為她彌補一小處傷口。綠色消費便是一種方式,這是每個地球人的義務(wù)。
綠色消費,你行動了嗎?
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十三
同學(xué)們:
《中華人民共和國憲法》是我國第一部憲法。在五四憲法后,又先后出現(xiàn)了七五憲法、七八憲法和八二憲法四部憲法。我們現(xiàn)行憲法是八二憲法,準(zhǔn)確是是經(jīng)過四次修訂后的八二憲法。
現(xiàn)行憲法由序言、總綱、權(quán)力與義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國歌國徽首都、五部分組成,共四章,一百三十八條。其中總綱32條,權(quán)力與義務(wù)24條;國家機構(gòu)79條,國旗國歌國徽首都3條。我重點研讀了其中權(quán)力與義務(wù)的24條。其中公民享有的相關(guān)權(quán)利主要有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論出版等權(quán)利、宗教信仰自由權(quán)、人身自由不受侵犯的權(quán)利、人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利、住宅不受侵犯的權(quán)利、通信自由權(quán)、批評建議申訴檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)、勞動的權(quán)利、休息的權(quán)利、從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利、受教育權(quán)、研究創(chuàng)作自由的權(quán)利、男女平等權(quán)等多項權(quán)利;公民的義務(wù)主要有:勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、計劃生育的義務(wù)、撫養(yǎng)贍養(yǎng)的義務(wù)、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)、遵紀(jì)守法遵守公德的義務(wù)、維護國家安全榮譽和利益的義務(wù)、保衛(wèi)祖國抵抗侵略依法服兵役的義務(wù)和依法納稅的義務(wù)等多項義務(wù)。
掩卷沉思,作為公民,我們的是否履行了憲法規(guī)定的義務(wù)?我們是否盡職盡責(zé)的撫養(yǎng)了孩子,贍養(yǎng)了父母?我們是否遵守公共秩序,尊重社會公德?作為公民,我們的權(quán)利是否得到有效保障,當(dāng)我們的權(quán)利被踐踏時是否進行了合法維權(quán)?其實當(dāng)你沒有盡到撫養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)的時候,你已經(jīng)在違憲,當(dāng)你不遵守公共秩序的時候,你已經(jīng)違憲。當(dāng)我們的公民權(quán)利被踐踏時,我們合法維權(quán)是維護自己的權(quán)利,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。作為公民,遵守公民義務(wù)、合法維護權(quán)利是遵守憲法的要求,更是捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)的行為。
作為教育管理者,我們是否尊重了教師的權(quán)利?作為一個教育人,我們是否尊重了受教育者的權(quán)利,是否保護了他們的合法權(quán)益?當(dāng)我們利用周末和節(jié)假日補課的時候,是否知道我們已經(jīng)侵害了教師和學(xué)生休息的權(quán)利,我們已經(jīng)違憲了?當(dāng)我們用過激的方法懲罰學(xué)生或者諷刺挖苦學(xué)生的時候,我們是否知道自己正在違憲?當(dāng)我們看到有的國學(xué)班在宣揚男尊女卑的觀點的時候,我們是否知道他們已經(jīng)踐踏了男女平等的權(quán)利,他們已經(jīng)違憲了?作為教育人,保護教師和學(xué)生的合法權(quán)益是遵守憲法的要求,更是在捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
憲法是國家的根本大法;是治國安邦的總章程;是國家和公民的最高行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)是我們每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。愿我們的國家早日成為一個富強、民主、文明的法治國家。
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十四
老師們,同學(xué)們:
我覺得美好的生態(tài)造就未來,金魚總要懶洋洋的洗幾個小時的陽光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達這個時候,他們哭著喊著。而我,總是縮在殼里,睡個大覺。太陽又熱又熱又悶,幾乎讓我的細胞都被震爆了。大熊,深呼吸。
時間從
2001
年底跌到了2002
年初。我們的生態(tài)瓶沒有大的變化。太陽,去了,又回來了;空氣,老化;水,還是苦的。日子就像沒有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮呐Q鄱⒅覀儭S袝r候,我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃,讓瓶子上下顛倒,躁動不安。金魚的細胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊,深呼吸。水生植物整天被太陽曬得無精打采,而金魚則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢,總覺得很熱,好像生態(tài)瓶被加熱的沒完沒了,大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了,我喘不過氣來。水草,輝煌的舞者,一個個枯萎了。"水生植物似乎活不長了、"金魚得意洋洋。的確,水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽?噎死?熱死了?沒辦法說了??傊?,生態(tài)瓶就是金魚的世界。
一轉(zhuǎn)眼,又是幾天幾夜,金魚也嘆了口氣,最終一個個肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中,生怕有一天死亡的陰影會落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘,但我明白他們是怎么應(yīng)對死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。
后記:這是一個生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶?它是由陽光、空氣、水和簡單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個環(huán)節(jié)都不可能出錯。失去一個,往往會失去幾十萬。
星夜,黑色的天空布滿星星,大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空,多美多神奇??!但是,如果人類再這么肆無忌憚,那么——毀滅,從植物到動物,甚至——人!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十五
大家早上好!
我是xxx,今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》。
同學(xué)們,我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
親愛的同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信,在我們的愛護下,我們的學(xué)校將更加的美好!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十六
大家早上好!
草長鶯飛,春回大地,今天是是20__年的第3個月,在春風(fēng)吹拂的陽春三月里,我們即將迎來植樹節(jié),這個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子,這個人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義,但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一名小學(xué)生,植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會。因為有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。
以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
幼兒環(huán)保演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天讓我來說說怎樣保護自然。
你們知道全國每人每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4747億張紙,一年就可以少砍伐158萬棵樹,158萬這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來講,節(jié)約用紙,也就是制造了森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積逐漸減少,在我們的周圍,還有許許多多不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生,因此保護自然環(huán)境刻不容緩。
我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護自然呢?讓我用親身經(jīng)歷告訴你吧!我用過的本子用完一面也不扔掉,背面也可以用來寫字,之后還可以用來折紙,硬紙本皮還可以折垃圾盒,把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統(tǒng)統(tǒng)收納進去丟進垃圾箱,這樣做,既環(huán)保,又實用,更方便。
同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子容易折斷,那三根無根那?環(huán)保也是一樣,光靠一個人的力量是不夠的,讓我們一起行動起來,講究環(huán)保,宣傳環(huán)保,我們的家園才會更美麗。
謝謝大家
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/7181651.html】