最新張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文(18篇)

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最新張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-03 11:36:16     小編:ZS文王

心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助我們將碎片化的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化的知識(shí)和智慧。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以先整理和梳理自己的思路和想法。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲老書(shū)記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并參加了局黨組組織到“善洲”林場(chǎng)的參觀教育活動(dòng)。楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹(shù)造林,一干就是22年,建成了面積8萬(wàn)畝,完全成材后價(jià)值可達(dá)3億多元的林場(chǎng),最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家?!靶脑谌嗣裨瓱o(wú)論大事小事,利歸天下何必爭(zhēng)多得少得”。楊善洲同志60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園,他一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面,黨的利益就是群眾的利益,把心時(shí)刻貼在群眾的脈搏上,傾聽(tīng)了解群眾的疾苦,始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。工作的目標(biāo)是群眾的利益,工作不變的方向是群眾的需求,而非做給“上級(jí)看”,他經(jīng)常頭戴草帽,腳穿膠鞋,深入基層,切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

這樣的利益觀,令人欽佩,是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計(jì)個(gè)人得失,帶頭苦干實(shí)干,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),求實(shí)而不圖虛,求百姓口碑而不爭(zhēng)風(fēng)頭功名,經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀,催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對(duì)人民群眾懷著一種謙卑與敬重,手中的權(quán)力都用來(lái)辦公事,從來(lái)不搞特殊化,行使手中的權(quán)力時(shí),始終以符合不符合人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的群眾觀,必定得到群眾的擁護(hù)。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作;他始終如一地堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨,他“退而不休”、“生命不息、工作不止”,為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了畢生的精力,是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。

通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡,使我的心靈再次受到震撼,我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲,更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書(shū)記“人格重如山,名利淡似水”的理想信念。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

左xx,一個(gè)普通的名字,一個(gè)最基層的農(nóng)村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì),寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì),也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó),傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡,我感慨萬(wàn)千,不斷進(jìn)取,堅(jiān)守崗位,不為名利所動(dòng),愛(ài)生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自我曾有過(guò)的抱怨感到羞愧,為自我曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔,這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法,我不再把我的工作當(dāng)做飯碗,而是作為事業(yè)認(rèn)真去做,甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè),只求付出,不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具,而是作為花朵去呵護(hù),作為棟梁去培養(yǎng)。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神,整個(gè)教育界必須滿是輝煌!

11月14日,我校全體教師學(xué)習(xí)了盤(pán)縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,我感慨頗多,情緒很不平靜,個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。

他從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,用心進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自我全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬,并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!毕褡笙嗥竭@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書(shū)育人,教書(shū)者務(wù)必先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?能夠想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

近日,通過(guò)學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料,我了解到他植根于基層工作40年,用生命詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的深刻內(nèi)涵,用行動(dòng)注釋了一名村支書(shū)的愛(ài)崗敬業(yè)。40年來(lái),他以自己踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷,樹(shù)立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔的良好形象,樹(shù)立起了基層黨員干部的豐碑。

作為一名校長(zhǎng),要牢牢把握他的精神內(nèi)涵,認(rèn)真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實(shí)干作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時(shí)刻裝著師生,一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨,我要像王勝同志那樣不怕苦,不怕累,身處基層,心系群眾。盡量減少會(huì)議,提高辦事效率,把上級(jí)的通知精神,用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦,拉近與群眾的距離,教師就會(huì)以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求,一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心,體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”,寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中,平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師,把師生當(dāng)成學(xué)校的主人,在生活上多關(guān)心多引導(dǎo),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),校園將才更加和諧,才能營(yíng)造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。

作為校長(zhǎng),要學(xué)習(xí)王勝同志的實(shí)干作風(fēng)。在實(shí)際工作中,恪盡職守,反對(duì)形式主義,要以實(shí)實(shí)在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展,為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,謀思路,想辦法,真正為群眾的教育貢獻(xiàn)力量,為學(xué)校做實(shí)實(shí)在在的事。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論,不斷深入教學(xué)一線,要積極參與新課程改革,積極參加教研組開(kāi)展的教研活動(dòng),認(rèn)真組織和帶動(dòng)教師開(kāi)展校本教研活動(dòng),采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率,辦人民滿意的教育。深入師生之中,了解師生所想、所需、所求,幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽(tīng)取同事、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾對(duì)我們教育的呼聲,努力改正自身的不足,轉(zhuǎn)變作風(fēng),一切以服務(wù)群眾為中心,以辦好人民滿意的教育為主旨。

作為校長(zhǎng),要把王勝同志作為對(duì)照學(xué)習(xí)的一面鏡子,檢查自身工作中存在的不足,自我改進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,甘挑重?fù)?dān),勇于敢當(dāng),力求給群眾交一份滿意的答卷。

讓我們以他為標(biāo)桿,忠心向黨,做一心為民的校長(zhǎng);以他為明鏡,檢視自身,見(jiàn)賢思齊、修身正己;以他為榜樣,恪盡職守,努力辦好人民滿意的教育。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性,提高了自己的工作水平。楊善洲老書(shū)記一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,無(wú)私奉獻(xiàn),事跡感人。

1988年4月,楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹(shù)造林,一干就是22年,建成了面積八萬(wàn)畝、價(jià)值一億多元,完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng),并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。

位于施甸縣城西北邊,距縣城60多公里的大亮山,平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹(shù)木的影子,只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想?一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō),楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天,大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象,他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹(shù),不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他,你到別處去種吧,這地方連野櫻桃樹(shù)和杞木樹(shù)都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了,他要在這片遼闊而荒涼的高原上,用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。

在楊善洲近40年的工作中,他一直兩袖清風(fēng),勤廉履職,忘我工作,一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?!皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí),毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家;“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說(shuō)將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職,那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去,就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn),顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣。做實(shí)事固然可喜,但能否將實(shí)事一做到底,并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱,則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”,所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候,只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去,有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng),因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體,作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后,我覺(jué)得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí):

學(xué)習(xí)楊善洲同志,就是要像他那樣,樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng),以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō):過(guò)日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威,永葆人的浩然正氣。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間,以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以一團(tuán)火的激情,腳踏實(shí)地,撲下身子,努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。

盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會(huì)工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù),為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì),實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

在這里,我要鄭重介紹一個(gè)人,他的事跡讓我很感動(dòng),并為之驕傲。他是2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手;他是廈門(mén)國(guó)際馬拉松代言人;在八閩大地,他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙,獻(xiàn)血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué);他是福建省無(wú)償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人;他赤腳跑完31次國(guó)際馬拉松比賽,被譽(yù)為“赤腳大仙”,以其為原型的雕像矗立于廈門(mén)環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動(dòng)了南安,感動(dòng)了泉州,感動(dòng)了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂(lè)、倡導(dǎo)健身、無(wú)償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個(gè)教育工作者。對(duì)比之下,我想我是渺小,我更加堅(jiān)定信心,把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。

春種秋收,春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼。有誰(shuí)能像我們一樣,天天面對(duì)的是一張張可愛(ài)的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)?有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛(ài)心去澆灌,必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。

我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“十大感動(dòng)教師”為“馬首是瞻”,在以他們的先進(jìn)事跡的感召下,自覺(jué)踐行在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范,牢固樹(shù)立育人為本的思想,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技能,做一個(gè)讓人民值得信賴(lài)、值得依靠、值得滿意人民教師,做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于良心、無(wú)愧于人民的教育工作者,做一個(gè)讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六

他叫xx,是xx市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中,父母的關(guān)愛(ài)、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌,這一切,都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料,也激勵(lì)著他,鞭策著他,讓他永不懈怠、勇往直前。

因?yàn)槔硐?,他勤奮地學(xué)習(xí)著!

他的理想是成為一名能夠造福于人類(lèi)的機(jī)械設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,他很小便給自己立下座右銘:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外,他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書(shū)籍都是他的最?lèi)?ài)。由于自己的勤奮努力,年年“三好學(xué)生”,2017年被評(píng)為“濰坊市讀書(shū)之星”,作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),他健康地成長(zhǎng)著!

他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人,為此,他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車(chē),每到周末,學(xué)習(xí)之余,他都是提前計(jì)劃好我的騎車(chē)路線,彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上,都有他滾滾的車(chē)輪和他奮力蹬車(chē)的汗水。

因?yàn)殛P(guān)愛(ài),他快樂(lè)地生活著!

世界因?yàn)閻?ài),才變得溫馨;人間因?yàn)閻?ài),才變得美好。在愛(ài)的傳遞中,他是一員?!袄衔崂弦约叭酥稀保鹬匦⒕醋约洪L(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛(ài)身邊的老人,他是樓道里的小使喚,爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛(ài)之列,那次,他和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,天下起了雨,而且越來(lái)越大,幸好媽媽神機(jī)妙算,他們帶了雨傘??墒?,他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣(mài)菜的奶奶沒(méi)帶雨具,用一塊破塑料頂在頭上,瑟縮著身子,身上腳上已經(jīng)濕了,面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服,指給媽媽看,媽媽問(wèn)他怎么辦,他看看他的傘,又看看媽媽手中的傘,一把彩紅傘,一把藍(lán)格傘,都是他喜歡才買(mǎi)的。媽媽看著他,他毫不猶豫地走過(guò)去把傘遞給那位奶奶:“奶奶,給你把傘,別淋壞了?!蹦棠虥](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一愣:“我不要,菜快賣(mài)完了?!薄澳隳弥?,我和媽媽一把傘就行?!蔽野褌闳o奶奶,鉆到了媽媽的傘下?!皝?lái),孩子,給你們點(diǎn)兒菜?!蹦棠套テ鹨话巡司鸵o我們?!拔覀兌假I(mǎi)好了?!?/p>

媽媽笑著拒絕了奶奶,攬起他的肩膀走了?;仡^看看奶奶,用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛,“人之初,性本善”,我心善良,不忘初心!

勤奮地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地生活,這就是他――名新世紀(jì)的新少年,一名文明好少年。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七

了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后,我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。

林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身,可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生,多才多藝,36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生,放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪,每逢下雨水位上漲,他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午,他看護(hù)學(xué)生午睡;晚上,他輔導(dǎo)學(xué)生功課;深夜,他遍查校內(nèi)門(mén)鎖,日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了,牙疼了,他親自帶進(jìn)城治療。雙休日,他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛(ài)兒孫般地照顧著每一位學(xué)生,對(duì)親人卻虧欠了很多:因?yàn)楣ぷ?,親人病逝未能到場(chǎng);因?yàn)楣ぷ?,女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn),他的默默堅(jiān)守,讓他成為了學(xué)生口中的好老師,同事眼中的好榜樣,深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。如今臨近退休,他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作,學(xué)生們都親切地稱(chēng)他為“爺爺老師”。

我也是一名教師,我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大,可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守,默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中,我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大,但我可以樹(shù)立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。

作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,樹(shù)立良好的職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動(dòng),還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書(shū)學(xué)習(xí),查閱資料等,享受工作之余的悠閑的時(shí)候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),那種興奮與激動(dòng)是難以言表的,覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng),可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò),如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,可能確實(shí)就要來(lái)不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺(jué)得很甜。

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的心愿。

我決心以“最美教師”為榜樣,他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八

20世紀(jì)60年代初,米楚林和李森科的遺傳理論盛行,但袁隆平院士視野開(kāi)闊,通讀外國(guó)資料,學(xué)習(xí)了孟德?tīng)柡湍Ω默F(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向,于是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,打開(kāi)了雜交水稻王國(guó)的大門(mén)。他為我們這一代樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信立人,終身學(xué)習(xí),熱愛(ài)和鉆一線,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神,樂(lè)于服務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn),振興中國(guó)電力環(huán)保事業(yè),積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。第三,要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來(lái),一直著眼大局,從困難出發(fā),考慮全局,所以每次項(xiàng)目啟動(dòng),總能帶動(dòng)不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。

20世紀(jì)70年代,他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無(wú)保留地分發(fā)給國(guó)內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu),加快了合作研究的步伐,使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者,應(yīng)該有這種精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,承上啟下,傾聽(tīng)大家的聲音,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員,圍繞整個(gè)公司和部門(mén)做決策,加強(qiáng)協(xié)調(diào),開(kāi)拓創(chuàng)新,全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格,好作風(fēng),好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá),不自命不凡;他作風(fēng)樸實(shí),關(guān)心他人;他熱愛(ài)生活,健康樂(lè)觀。在他身上,體現(xiàn)了憂國(guó)憂民、造福人類(lèi)、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對(duì)困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工,我們的名聲并不顯赫,我們的地位并不高尚,我們的收入并不富裕,但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚,所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值??梢哉f(shuō),袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們,也凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中,我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極開(kāi)展各部門(mén)的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí),努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢(shì),拓寬知識(shí)面,以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要,提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量,建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目,一座豐碑。同時(shí),還不如組織部門(mén)員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開(kāi)展員工文化體育活動(dòng),關(guān)心員工生活,幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣,以各方面的標(biāo)準(zhǔn),不斷鞭策自己,提高自己,以求更大的進(jìn)步。

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張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九

脫貧攻堅(jiān)既是他們的工作,也是黨和國(guó)家賦予他們的神圣使命,他們不畏艱難險(xiǎn)阻,面對(duì)貧困落后他們迎難而上,面對(duì)自然災(zāi)害他們勇往直前,不論什么樣的困難他們始終堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的一線工作,通過(guò)翻閱張小娟的事跡,可以看得出張小娟是有大愛(ài)的人,作為共產(chǎn)黨員她時(shí)刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用,對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么,應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣,是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范。

英雄已逝,即使人民對(duì)張小娟有多么的不舍,她再也不會(huì)回來(lái)了,可是她的精神會(huì)一直傳承下去,不光在舟曲縣,她的精神在全國(guó)都會(huì)繼續(xù)傳承下去,黨和國(guó)家不會(huì)忘記,人民也不會(huì)忘記,曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福,為了國(guó)家的富強(qiáng),獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命,他們的精神永垂不朽。

年輕的生命,停格在了最美的年華。他們的初衷是認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事可做。源于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求他們義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng),投身民族地區(qū)的建設(shè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)?!?/p>

20__年6月開(kāi)始開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志,逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂(lè)的狀態(tài),而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡,把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題,作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時(shí)刻牢記入黨誓言,不忘入黨初心,真正把人民群眾放在心上。

脫貧攻堅(jiān)一直在路上,消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。全面建成小康社會(huì),是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。立下愚公移山志,咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。

正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命同志保持初心,保持熱情,時(shí)刻把人民群眾放在心上,燃燒自己的生命,才換來(lái)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,人民的安居樂(lè)業(yè)。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十

高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前,中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山看望報(bào)告團(tuán)成員,向高德榮表示親切慰問(wèn),對(duì)學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進(jìn)事跡和崇高精神提出要求。

雷鋒在日記中說(shuō):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽(yáng)光、一顆糧食、一顆螺絲釘。

“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在一些人眼里,高德榮并沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事,但是他扎根基層、心系群眾,長(zhǎng)期堅(jiān)守在條件艱苦的獨(dú)龍江畔,主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根獨(dú)龍江,全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展,一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我,棄小家顧大家”的思想境界,的確感人至深。

高德榮曾任云南省貢山獨(dú)龍族怒族自治縣縣長(zhǎng)。身為一個(gè)廳級(jí)干部,他頗有些傳奇色彩。他最珍愛(ài)獨(dú)龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨(dú)龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場(chǎng),像高德榮這樣無(wú)官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長(zhǎng)”,高德榮當(dāng)之無(wú)愧。

“見(jiàn)賢思齊焉”,弘揚(yáng)高德榮精神、爭(zhēng)做“四有”好干部,黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅(jiān)守法律制度的底線,把清廉作為立身之魂,又要以身作則、率先垂范,把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩,學(xué)會(huì)為欲望設(shè)定底線,又要為官有為,敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),用實(shí)干苦干惠及群眾。

“天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長(zhǎng)霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路,值得每一個(gè)黨員干部深思。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一

7月27日下午,**組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》,從報(bào)告團(tuán)成員薛拉格作題為《我心中的彭云》,報(bào)告團(tuán)成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》,報(bào)告團(tuán)成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》,特約記者作題為《讓村民無(wú)限思念的當(dāng)家人》,報(bào)告團(tuán)成員彭麗麗作題為《爸爸,我的好榜樣》的報(bào)告中,我們知道了:彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書(shū)記22年,幾十年如一日扎根山村,帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;22年來(lái),彭云用責(zé)任溫暖著小村百姓,用深情感染著一方土地,用無(wú)私挺起了大山的脊梁,用行動(dòng)踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無(wú)私和忠誠(chéng)。他是小村永遠(yuǎn)的村魂,他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情!xx年12月5日,因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血,不幸去世,年僅51歲。

報(bào)告團(tuán)成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家,數(shù)十年為民解憂愁,一身正氣系群眾,百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深,精神催人奮進(jìn)。一個(gè)鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象,油然升起在大家心中。

報(bào)告會(huì)開(kāi)始后,人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了,仿佛被報(bào)告團(tuán)五位成員的生動(dòng)感人、聲淚俱下的報(bào)告帶到彭云生前先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里而久久不能自拔。

一是彭云同志的先進(jìn)事跡使收看報(bào)告會(huì)的人深受感動(dòng),大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的理想觀念和生活目標(biāo)有了很大的改變,用比較書(shū)面的說(shuō)法是,人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù),成了一種過(guò)時(shí)的思想,甚至很多時(shí)候成為被人譏笑的老土的思想。可是,就在這樣的環(huán)境里,彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們,不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中,不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過(guò)時(shí)的思想扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標(biāo)都隨著環(huán)境改變而改變。

三是一致認(rèn)為榜樣的力量是無(wú)窮的,我們要向彭云同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他"為了一村富,甘愿一家窮"的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他把為人民服務(wù)當(dāng)作人生最高理想的無(wú)私精神,學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風(fēng)雨而讓別人見(jiàn)彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報(bào)告會(huì),是一部生動(dòng)的教科書(shū),激勵(lì)我們廣大黨員干部要立足本職,奮發(fā)有為,想職工之所想,急職工之所急,在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。

彭云走了,但依然留在他工作生活過(guò)的土地上的群眾不會(huì)忘記他,他的精神感動(dòng)著無(wú)數(shù)與他素不相識(shí)的人。他的一生,雖然短暫,但很有價(jià)值。

祝愿他一路走好!

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二

上大學(xué)期間,張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng),尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假,小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,支教點(diǎn)沒(méi)有水、沒(méi)有電,連臉都洗不了,更不用說(shuō)洗澡?!盎貋?lái)聽(tīng)她講在那里的經(jīng)歷,有苦有淚卻始終沒(méi)有抱怨,我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。

20__年,由蒙曼老師帶隊(duì),師生一行赴湘西鳳凰縣開(kāi)展田野調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門(mén)經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者,在這期間,她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面:愛(ài)美。

“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過(guò)程。和課堂上的沉靜不同,田野狀態(tài)下的小娟很愛(ài)笑,對(duì)什么都滿意,我想,這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?!泵陕貞浾f(shuō)。

在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚,師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜辏瑴?zhǔn)備做件印花布,為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天,不知道要畫(huà)什么,張小娟卻扔掉紋樣,揮筆畫(huà)下一個(gè)類(lèi)似漢代畫(huà)像磚的圖樣,中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她,張小娟得意地說(shuō):“圖案早就在腦子里了,只是找個(gè)契機(jī)畫(huà)出來(lái)而已?!?/p>

蒙曼對(duì)記者說(shuō),張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方,身上有一股文藝青年的氣息,她對(duì)美是有追求的?!八龕?ài)美,所以希望全世界都美。”

張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過(guò)她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過(guò)她知道了甘南州,知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng),熱愛(ài)之情溢于言表,說(shuō)成片的花兒很美,總說(shuō)歡迎大家去做客。“從她那里,我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲,有片純凈的土地叫甘南,至今心向往之?!睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說(shuō)。

“小娟畢業(yè)后,在北京找了一份工作,我理所當(dāng)然地認(rèn)為,她就融入了這座城市熙來(lái)攘往的人群里。直到10月9日晚上,同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?!泵陕嬖V記者。

大學(xué)畢業(yè)后,一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的,是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕,章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向,張小娟說(shuō)自己想回家鄉(xiāng),認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做,而家人則希望她能夠在北京找一份工作,平時(shí)愛(ài)笑的她看上去很認(rèn)真,一時(shí)難以選擇?!靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?,但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)理想的追求使她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng),投身民族地區(qū)的建設(shè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),用青春和生命書(shū)寫(xiě)了感人至深的篇章?!?/p>

20__年,張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來(lái),張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職,其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中,至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村,大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù),同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)24小時(shí)在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三

張佳梅是我在大學(xué)四年的室友,我有幸能夠深入了解她的內(nèi)心世界。她是一個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)韌的女孩,一直以來(lái)都在追求自己的夢(mèng)想。而我,在與她相處的日子里,深受到了她的影響。今天,我想分享一下張佳梅所帶給我心靈的觸動(dòng)和啟示。

【第一段:自我決策的重要性】。

其實(shí),張佳梅的一生都在反復(fù)探討如何做出正確的決策。她曾經(jīng)徘徊不決,對(duì)于未來(lái)的選擇感到迷茫。但是,漸漸地,她明白了一個(gè)道理:自己的內(nèi)心才是最準(zhǔn)確的羅盤(pán)。張佳梅開(kāi)始勇敢地面對(duì)自己的真實(shí)想法和需要,在這個(gè)基礎(chǔ)上做出了一個(gè)個(gè)重要的決策。她告訴我,人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,只有自己才能決定前進(jìn)的方向。而我也從她身上學(xué)到了,要相信自己的選擇,勇敢追求自己的夢(mèng)想。

【第二段:努力與堅(jiān)持】。

張佳梅有一個(gè)非常明確的目標(biāo):成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,她付出了巨大的努力。她捧著厚厚的設(shè)計(jì)書(shū)籍,度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)通宵;她懷揣著滿腔的熱情,不斷參加各種建筑競(jìng)賽,積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)。可以說(shuō),她的求學(xué)之路充滿了艱辛和汗水。但是,正是因?yàn)樗膱?jiān)持與付出,她的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)。從她身上,我學(xué)到了一個(gè)重要的道理:只有不斷地努力和堅(jiān)持,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

【第三段:追求內(nèi)心的平衡】。

即使在追求夢(mèng)想的過(guò)程中,張佳梅也深知內(nèi)心的平衡的重要性。她經(jīng)常參加一些社交活動(dòng),與朋友交流,并尋找各種機(jī)會(huì)來(lái)放松自己。她告訴我,人們不能只盯著自己的目標(biāo),忽略了生活中的其他美好。生活需要平衡,在追求夢(mèng)想的同時(shí),也要找到與家人、朋友和自己內(nèi)心交流的平衡點(diǎn)。因?yàn)橹挥姓嬲钠胶?,才能在奮斗的道路上保持快樂(lè)和信心。

【第四段:逆境與成長(zhǎng)】。

在我認(rèn)識(shí)張佳梅的這幾年里,她經(jīng)歷了不少的挫折和困難。有一次,她的設(shè)計(jì)稿在評(píng)審中被否定了,她陷入了失落和沮喪。但是,她并沒(méi)有放棄,反而用這次失敗作為反思和成長(zhǎng)的契機(jī)。她重新審視自己的不足,勇敢地迎接挑戰(zhàn),并且在接下來(lái)的競(jìng)賽中獲得了成功。這個(gè)故事讓我深感啟發(fā),挫折和困難并不能擊倒我們,而是可以成為我們成長(zhǎng)的催化劑。

【總結(jié)】。

張佳梅心懷夢(mèng)想,用行動(dòng)詮釋著人生的精彩。她對(duì)自己的承諾,對(duì)自己的夢(mèng)想從不退縮。通過(guò)與她交流,我明白了自我決策的重要性,學(xué)會(huì)了努力與堅(jiān)持,追求內(nèi)心的平衡,以及挫折與成長(zhǎng)的關(guān)系。她的經(jīng)歷和心得體會(huì),給了我很多啟示和鼓舞。希望未來(lái)的歲月中,我能夠像張佳梅一樣,堅(jiān)定不移地追尋自己的夢(mèng)想,并且在人生的旅途中勇敢前行。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四

蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)。今年5月23日午時(shí),帶病工作的蘭輝同志在下鄉(xiāng)檢查道路交通和安全生產(chǎn)工作途中,不幸墜崖,跌入唐家山堰塞湖中,經(jīng)搶救無(wú)效,因公殉職,終年48歲。

48歲的蘭輝在人們的無(wú)限痛惜中走完了一生,對(duì)他留下的精神價(jià)值的打撈正從各個(gè)方面展開(kāi)……無(wú)論是默默緬懷,還是深情講述,對(duì)我們來(lái)說(shuō),最好的懷念,是化悲痛為奮起,深入學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進(jìn)事跡,奮力譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”的西昌篇章。

學(xué)習(xí)蘭輝同志堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高精神。對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng),是蘭輝事跡中最動(dòng)人的華章。入黨21年來(lái),蘭輝始終把黨的事業(yè)、干好工作擺在第一位,不計(jì)個(gè)人得失、不求名利地位。他分管交通、安監(jiān)等工作,3年里,乘坐的車(chē)子累計(jì)行駛24萬(wàn)公里,平均一天要跑近200公里;4年內(nèi),北川未發(fā)生1例較大生產(chǎn)安全事故。

學(xué)習(xí)蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實(shí)干作風(fēng)。敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,真抓實(shí)干,是蘭輝事跡中最突出的亮點(diǎn)。蘭輝生命的最終一天,本該在醫(yī)院休養(yǎng),但職責(zé)驅(qū)使他強(qiáng)忍手術(shù)后尚未痊愈的疼痛,頂著30多度的高溫,先后到3個(gè)村道施工現(xiàn)場(chǎng),2個(gè)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)檢查,召集兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開(kāi)座談會(huì)。在“5·12”特大地震中,他強(qiáng)忍失去親人的悲痛,多次組織搶通了擂禹路、都開(kāi)路、鄧永路等多條“生命通道”。他習(xí)慣每一天在本子上列出“應(yīng)做”的安全工作,完成一項(xiàng)打個(gè)勾,即便在周末也常被“會(huì)議”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項(xiàng)塞滿。

學(xué)習(xí)蘭輝同志超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時(shí)候都把人民利益放在第一位,多干讓人民滿意的好事實(shí)事?!盀槊瘛保翘m輝事跡中最鮮明的主線。在北川,不少群眾都熟悉蘭輝的手機(jī)號(hào)碼。他人到哪里,辦公室就搬到哪里,即使在住院動(dòng)手術(shù)期間,也堅(jiān)持在病床上研究群眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細(xì)。曲山鎮(zhèn)白果村母軍賢一家四口生活十分艱難,蘭輝了解他家情景后,四處幫忙聯(lián)系工作。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務(wù)工出車(chē)禍導(dǎo)致腦殘,蘭輝結(jié)對(duì)幫扶后,10多次入戶看望慰問(wèn),主動(dòng)承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)。

學(xué)習(xí)蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠(yuǎn)離浪費(fèi)奢靡之風(fēng),自覺(jué)嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。一件衣服他穿了6年,衣領(lǐng)早已洗得發(fā)白。妻子和兩個(gè)兄弟至今仍以打工謀生,一套不足百平方米的房子,還欠銀行幾萬(wàn)元貸款……與之極不“相稱(chēng)”的是,每年經(jīng)過(guò)他手審批的資金數(shù)億元,哪怕只要有一絲歪念,也不可能過(guò)得這般寒酸。

學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡,就是要始終堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉,始終堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率,始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻(xiàn)、健康生活,推進(jìn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”西昌篇章。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五

4月17日,我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮,我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著,他不愧是育人的模范,師德的楷模,我們的榜樣。在她們身上,譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。透過(guò)學(xué)習(xí)張偉同志的事跡,我們體會(huì)到,優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神,僅有樂(lè)教敬業(yè)的教師,才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大好處,才能被教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告,我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富,是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年,我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?!般∈匦拍睿夜ぷ鳌冀K如一高尚情操,——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在,牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志,就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。

張偉同志的事跡告訴我們,我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志,務(wù)必從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開(kāi)拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在提高,崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情,為國(guó)家和社會(huì)做出自我力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在,他永葆本色、鍥而不舍的精神,是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富,也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。

作為新時(shí)期的青年,我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣,從自我做起,從此刻做起,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng),在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自我的一切的精神。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六

第一段:引言(200字)。

我記得明亮的陽(yáng)光灑在舞臺(tái)上,伴隨著音樂(lè)的輕柔悠揚(yáng),張佳梅優(yōu)雅地出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。我有幸親眼目睹了這位著名舞蹈家的精彩表演,并對(duì)她展現(xiàn)的非凡才華以及她為之付出的努力深感欽佩。觀看張佳梅的表演,我不僅欣賞到了舞蹈藝術(shù)的魅力,更汲取了一些心靈上的感悟,這無(wú)疑是一次深刻而難忘的經(jīng)歷。

第二段:舞蹈技巧的卓越(200字)。

觀看張佳梅的表演,我被她出色的舞蹈技巧所深深折服。她的舞姿優(yōu)美流暢,融匯了芭蕾、現(xiàn)代舞以及中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的元素,展現(xiàn)出了極高的舞蹈修養(yǎng)和藝術(shù)境界。她的每一個(gè)動(dòng)作都顯得毫無(wú)瑕疵,舞臺(tái)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被精心雕琢和呈現(xiàn),讓人感受到她對(duì)舞蹈的極致追求和完美要求。觀看她的舞蹈,讓我深刻體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)的博大精深,也讓我對(duì)她的舞蹈才華深感敬佩。

第三段:情感的流露與溝通(200字)。

張佳梅在表演中不僅展現(xiàn)出了卓越的技巧,更讓觀眾感受到她激情四溢的情感與溝通。她舞姿中的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了強(qiáng)烈的情感表達(dá),使觀眾能夠真切地感受到她所要傳達(dá)的情緒和內(nèi)心世界。無(wú)論是痛苦的掙扎、悲傷的哀怨還是歡樂(lè)的舞動(dòng),她都能夠通過(guò)舞蹈完美地將這些情感傳遞給觀眾,讓人們?cè)谟^看的過(guò)程中與她產(chǎn)生共鳴。觀看她的表演,我深深地認(rèn)識(shí)到情感與舞蹈的緊密聯(lián)系,也明白了舞蹈藝術(shù)不僅是一種技巧,更是一種情感的溝通。

第四段:對(duì)藝術(shù)的付出和堅(jiān)持(200字)。

張佳梅的成功離不開(kāi)她對(duì)藝術(shù)的付出和堅(jiān)持。她在舞蹈道路上不斷努力和追求,付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)提升自己的技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。她堅(jiān)信只有通過(guò)不斷地奮斗和努力,才能夠獲得成功。觀看她的表演,我深深感受到了她對(duì)舞蹈事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和持之以恒的追求精神,這也給我?guī)?lái)了很大的啟示和鼓舞。只有堅(jiān)持不懈地努力,追求自己的夢(mèng)想,才能夠在藝術(shù)道路上取得突破和成就。

第五段:對(duì)生活和奮斗的啟示(200字)。

通過(guò)觀看張佳梅的表演,我不僅對(duì)舞蹈藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知,更對(duì)生活和奮斗有了新的啟示。她將舞臺(tái)當(dāng)作展示自己個(gè)性和傳遞情感的舞臺(tái),用她獨(dú)特的天賦和努力,將舞蹈藝術(shù)推向了極致。她的表演給了我很大的鼓舞,讓我明白只有熱愛(ài)自己所做的事情,用心去追尋并且堅(jiān)持不懈,才能夠在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己。

總結(jié):觀看張佳梅的表演不僅給了我一次絕妙的藝術(shù)享受,更為我提供了一系列的啟示和思考。她的卓越技巧、激情四溢的情感表達(dá)、對(duì)藝術(shù)的付出和堅(jiān)持,以及對(duì)生活和奮斗的啟示,都使我受益匪淺。我將永遠(yuǎn)銘記觀看張佳梅表演的這個(gè)寶貴經(jīng)歷,并將其深深地融入到自己的生活和追求之中。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七

近日,江南區(qū)黨委、政府下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展向陳美杏學(xué)習(xí)的決定》,號(hào)召全城區(qū)范圍深入開(kāi)展向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

《決定》說(shuō),陳美杏同志參加工作26年以來(lái),扎根基層、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨,為維護(hù)城區(qū)和諧的勞動(dòng)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展付出了辛勤汗水,作出了積極貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格。她以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、廉潔奉公的情操、幫扶弱勢(shì)群體的愛(ài)心,踐行了全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨,集中展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采,是一部激勵(lì)城區(qū)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾的鮮活教材。

我們要學(xué)習(xí)陳美杏同志勤政為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操,學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)道德;學(xué)習(xí)她秉公執(zhí)法、清正廉潔的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)她情系困難群眾、關(guān)愛(ài)困難群體的為民情懷。

我們跟亭子衛(wèi)生院黨支部聯(lián)合召開(kāi)向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),活動(dòng)中楊鋒書(shū)記提出了一個(gè)口號(hào)“把病人當(dāng)親人,把病人的事當(dāng)家事辦”。這句口號(hào)深深的感動(dòng)了我。一般來(lái)說(shuō),與自己有血緣關(guān)系的人稱(chēng)之為親人,親人之間的感情是不同于其他的感情,據(jù)調(diào)查,海外華人在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,財(cái)團(tuán)的最高機(jī)構(gòu)是由親人們組成的,這說(shuō)明中華民族有著根深蒂固的“血永遠(yuǎn)濃于水”的親緣觀念。對(duì)親人的依賴(lài)和信任是無(wú)價(jià)可比的。醫(yī)生與病人沒(méi)有血緣關(guān)系,但如果醫(yī)生把病人看作是自己的親人結(jié)果會(huì)怎樣呢?醫(yī)生在思想上樹(shù)立親人意識(shí),把年紀(jì)大的病人看作是自己的長(zhǎng)輩,把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹,把年齡幼小病人看作自己的孩子,看病時(shí)感覺(jué)就不同,操作中每一具體細(xì)小的動(dòng)作都會(huì)考慮到是否對(duì)病人有利,對(duì)操作技能的要求就會(huì)更高,因?yàn)椤拔摇笔窃跒橛H人做治療,一定要把痛苦降到最低點(diǎn),把舒適提高到最高點(diǎn)。如果說(shuō)明朋友意識(shí)具有感情色彩,那么,親人意識(shí)則具有親情色彩。當(dāng)一位長(zhǎng)久臥床的病人離開(kāi)人世的時(shí)候,醫(yī)生和病人親屬一起傷心落淚,這就是親人意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)看到一位病人痊愈出院,與醫(yī)生依依不舍千恩萬(wàn)謝的道別場(chǎng)面時(shí),人們一定覺(jué)得醫(yī)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們護(hù)士在給病人打靜脈針的時(shí)候,常常會(huì)遇到這種情形,在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時(shí),往往能夠“一針見(jiàn)血”,一次進(jìn)針的概率很高,而為一位新病人或是與護(hù)士發(fā)生過(guò)糾紛的病人打針時(shí),心里總有些緊張,這時(shí)一次進(jìn)針率就低。同樣的操作手法,在為護(hù)患關(guān)系好的'病人做肌肉注射時(shí),他們不覺(jué)得有多疼,而為護(hù)患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時(shí),他們就覺(jué)得疼得不得了,而且會(huì)感到一次更比一次疼,而當(dāng)他們與護(hù)士的關(guān)系改善以后,又不覺(jué)得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個(gè)道理:當(dāng)人與人之間有了良好感情時(shí),大事可以化成小事;當(dāng)人們之間有憎恨之意時(shí),小事也能變成大事。診療及護(hù)理工作的操作中,有很多種是會(huì)為病人帶來(lái)不適甚至疼痛感,如果我們把病人當(dāng)作長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、孩子的話,那么在操作中不但會(huì)嚴(yán)格按照操作規(guī)程去做,而且還會(huì)想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練,效率更高,減少對(duì)病人造成不適和疼痛的時(shí)間和次數(shù)。另一方面,“以心換心”也得到病人的真誠(chéng)相待,他們會(huì)把我們醫(yī)生、護(hù)士當(dāng)做親人,“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護(hù)理,這點(diǎn)疼又算得了什么呢?!”這樣護(hù)患關(guān)系就進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。因此,親人意識(shí)是為達(dá)到高質(zhì)量、高效率、好效果的醫(yī)療工作鋪平了道路。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時(shí),他自身的生命得到了延續(xù),他的社會(huì)生命同樣也得到了延續(xù)――這就是“親人意識(shí)”的魅力和價(jià)值所在;當(dāng)一個(gè)病人帶著生離死別即將辭世之際,醫(yī)護(hù)人員在他心目中作為“親人”的成員,對(duì)他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感,盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù)),他在感謝“親人”的同時(shí),留念生命最后的一刻,應(yīng)該是無(wú)憾于“親人”的盡心。

最后,作為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)人員,不僅要有過(guò)硬的技術(shù),更要有把病人當(dāng)作親人的心態(tài)。病人沒(méi)有高低貴賤之分,她們來(lái)到醫(yī)院就是把我們當(dāng)親人了,她們相信我們,才帶著希望來(lái)到這里。帶著希望來(lái)此就診,因此我們一定要給予她們滿意的診斷和治療。不然,她們受到的傷害不僅僅是病體上的痛苦,還有心靈上的創(chuàng)傷,我們就枉為醫(yī)生了。

張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八

20xx年3月14下午,白云三中的劉芳老師在我校多功能報(bào)告廳做了一次讓我感動(dòng)的報(bào)告會(huì),當(dāng)我聽(tīng)到劉老師現(xiàn)在已經(jīng)是失明了的,讓我為之一振??梢韵胂笏谄綍r(shí)的工作和生活中需要克服多大的困難。

她和我們一樣都是一名堅(jiān)守在教育最前線的一名普通教師,但是他那種堅(jiān)持不懈的精神又有幾個(gè)普通老師有呢,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,特別是在眼睛逐漸失明后,還能把工作做得這樣好,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校老師,學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生都不就感嘆,她真的很了不起!可想而知,一個(gè)人突然失明后的無(wú)助和恐懼,而這些都沒(méi)有嚇倒劉芳老師,她吧這些都變成了工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不斷的'學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,讓學(xué)生們更加受到教育,這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎。

我們?nèi)绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問(wèn)題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像劉芳老師那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。

在今后的日子里,我要用劉芳老師的這種不斷學(xué)習(xí),無(wú)懼困難的精神作為我工作和學(xué)習(xí)的后盾,做一名優(yōu)秀的人民教師。

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