議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結論的文章，它能夠促進思考和引發(fā)討論。審視過去的得失，將它們融入到寫一篇完美總結的思考和表達中。培養(yǎng)自己堅持的學習習慣，才能不斷進步。
汽車裝配心得篇一
活動目標：
1.感知5以內的數量，知道數字能表示物體的數量；鞏固對5以內數的感知，并能將數字與實物相匹配。
2.能說出常見車輛的名稱和用途，并能較快說出數量。
活動建議：
1.操作材料紙反面朝上放在桌上，數卡在活動之前請幼兒自己有序的排列好?；顒訒r幼兒就坐在桌旁。
2.觀看ppt環(huán)節(jié)，教師可根據本班幼兒的現場反應靈活互動。
活動準備：
課件，人手一套數卡(1-6)。
2.幼兒活動材料第23頁，每人一支筆。
活動過程：
一、觀看ppt，說出車輛的名稱及數量。
1.說一說：你認識這些汽車嗎?請說出它們的名稱、用途。
2.數一數：一共有幾輛車?可以用數字幾表示?
ppt1:1輛蘭色跑車、1輛黃色轎車、1輛藍色公共汽車。
ppt2:1輛救護車、1輛壓路機、1輛挖土機、1輛消防車。
要求：幼兒用完整語言表述“1輛什么顏色的什么車”，介紹數數的順序。
ppt3:5輛藍色的車，4輛是公共汽車(看的方位不同)，1輛箱式貨車。
二、集體游戲：看圖舉數卡。
玩法：根據出示的圖片，快速的`拿出相應的數字卡。
ppt4：環(huán)形排列的5輛汽車，關鍵經驗――數數的方法。
ppt6：可讓幼兒數一數乘人的汽車有幾輛?工程車有幾輛?也可以按照顏色來數。
1.看ppt7，介紹操作要求：先看馬路上有幾種汽車?然后數一數，再和相應的數字用線連起來。
2.幼兒操作。
3.看ppt8檢查核對。
汽車裝配心得篇二
〔論文摘要〕在提倡素質教育的新形勢下，傳統的教學觀念和模式已難以適應現代職業(yè)技術教育的發(fā)展，客觀上對教研教改提出了更嚴更高的要求。近年來，通過對汽車維修專業(yè)進行教學方法改革，實行了“一體化”教學:理論與實習“一體化”、專業(yè)課程的“一體化”。如何徹底改變學生被動聽講的局面，讓學生“動”起來，在技能訓練中掌握理論、在理論學習中提升操作技能，培養(yǎng)高素質的技術工人，成為當前職業(yè)教育工作者積極探討的研究課題。
中等職業(yè)學?！捌囘\用與維修”專業(yè)最主要的課程是《汽車構 造》、《汽車修理工藝》和《汽車維護與故障排除》，多年的教學傳統，通常采用三門課程獨立設置、理論教學和實習教學分開進行的傳統教法:近年來，通過對汽車維修專業(yè)進行教學方法改革，實行了一體化教學，經過了一段時間的教學實踐，收到了較好的教學效果，就此，談談個人體會。
1.傳統教法的存在問題及原因分析:
受客觀因素限制，傳統教學的課程設置在“教”和“學”方面都存在一定問題，嚴重影響了培養(yǎng)目標的實現:
1、首先，中等職業(yè)學校的學生文化基礎只是普遍較差，缺乏空間想象力。對發(fā)動機構造的理解普遍感到困難，盡管加強了直觀教學但對汽車零件的空間形體、實際位置關系、裝配關系及傳動路線、工作原理難以形成完整的認識;學習“修理工藝”時，死記硬背、似懂非懂;學習“故障排除”時，思路不清、無從下手、摸不著頭腦。學生普遍感到“專業(yè)技術理論”難學易忘，存在厭學心理，全靠死記硬背應付考試。進入修理實習教學階段，雖較感興趣，但專業(yè)技術理論知識己遺忘較多，往往限于模仿性的操作訓練，不能觸類旁通、難以形成系統技能。
由于理論和實習教學的各個階段認識方法單調，學生的專業(yè)興趣得不到激發(fā)，積極性難以調動，學習專業(yè)技術的方法和能力很難得到較好培養(yǎng)。
2、三門專業(yè)理論課教學安排時間跨度大.同一個汽車部件總成“構造”、“修理工藝”、“故障排除”教學時間兩個學期，學生對某一總成結構的認識是斷續(xù)、分散的。整體認識含混不清、認識不透徹，學習難以深入。缺乏汽車結構、故障診斷、修理方法的系統技能知識，不利于迅速適應生產崗位，往往不能滿足用人企業(yè)的要求。
3、傳統的教學模式把專業(yè)課程劃分為構造和修理;教學分為理論教學和實習教學兩部分，使教師的講解和學生的認識產生人為分割，學生難于建立一個清晰、直觀、深刻的認識。
而且，教學上自成體系，互不干涉，各有一套人馬。專業(yè)理論教學和實習教學分段實施，理論教師和實習指導教師各負其責、相互脫節(jié);教學過程中往往出現各自為陣、相互推誘現象?？陀^上造成教材間的內在聯系缺乏協調性，教學目標、教學內容和教學方法等方面難以形成有機的結合，教學內容不能合理統籌。另外，以學科為中心的傳統教學法，容易產生重理論輕實踐的傾向，不利于造就一支既能講授專業(yè)理論，又能指導學生實習的復合型專業(yè)師資隊伍。
2模塊式一體化教學法的探索:
針對以上問題，我們在“模塊式一體化”方面進行了一體化探索，具體做法如下:
1、針對中等職業(yè)學校學生基礎知識薄弱的特點，要徹底改變以往老師一本書、一支粉筆在臺上滔滔不絕，學生在下面昏昏欲睡或各自精彩的“填鴨式”課堂模式;實行理論教學與實習教學“一體化”。改變學生被動聽講的局面，讓學生“動”起來，在技能訓練中掌握理論，在理論學習中提升操作技能。在教學過程中，盡量利用實物教學、進行直觀演示，將書本上的零件名稱、具體工作原理，實實在在的展現在學生面前，以激發(fā)學生的興趣、縮短認識過程、加深理解?？梢栽谘菔局兄v解，邊講解邊演示，多講授些穩(wěn)定性、經驗性的知識，并要反復進行;在教師引導下，使學生很快的將理論與實踐融合，促進理解、加深記憶、提高學習效率，更為重要的是使學生初步掌握適合自己的學習方法，為將來進一步學習打好基礎。
2、在課程編排和教學進程方面，將文化基礎課進行調整，徹底改變以前幾周完全理論課和幾周完全實習課輪換的模式，根據專業(yè)需要建立相應的教學模式，滿足一體化的教學需要。在實際教學過程中，將《汽車構造》、《汽車修理工藝》和《汽車維護與排除》合并為一門課程，實現專業(yè)課程“一體化”。利用實物、教具和多媒體等手段，將枯燥的理論教學過，轉變?yōu)槔碚撆c實際相結合的一體化過程，從而實現理論指導實踐、實踐驗證理論，形成理解和記憶的良性循環(huán)。
以國家職業(yè)教育規(guī)劃教材為藍本，依據汽車專業(yè)教學大綱、結合勞動部門技能鑒定要求，將汽車專業(yè)課程劃分為:發(fā)動機、底盤、電器、故障診斷與排除、汽車新技術五大模塊。各大模塊按系統機構的不同，分設各個專業(yè)課題，比如發(fā)動機模塊，分設兩大機構、五大系統專業(yè)課題。每個課題按專業(yè)技術的實用性和參照國家技能鑒定規(guī)范要求，具體對待，再設分課題。突出科學性、直觀性、實用性。
3、為了解決傳統教學模式跨度大，把專業(yè)課程劃分為構造和修理、教 學分為理論教學和實習教學而導致教師的講解和學生的認識人為分割、學生理解困難的問題;采用理論學習、技能訓練“模塊式一體化”教學。
“模塊式一體化”教學在一段教學時間內，從“構造”、“修理工藝”到“維護與排故”只把某一總成看成重點認識對象，縮小了注意目標，可使學生短時間內對該總成結構形成系統、完整的認識，掌握技能較快。學生感到生動、不呆板，看得見、摸得著，既容易理解又記得牢。
實行專業(yè)理論教學和技能操作訓練的有機結合，可使學生將專業(yè)理論與實踐操作反復對照、理解。實現了理論與實踐密切結合、理性與感性同步認識。理論指導下的技能訓練，能使學生感覺學到了實在的本領，自信心增強，技能形成進程加快。能使學生迅速對汽車部件建立直觀、清晰、深刻的認識，大幅度提高教學效率。
4.“模塊式一體化”教學實行教師任教科目負責到底的教學管理方法，增加了師生直接接觸，增強了教師的工作責任心。教師能直觀的了解學生掌握專業(yè)知識和操作技能的程度，有利于切合實際的從不同角度、用不同方法加以指導，因材施教;滿足不同層次學生的需求、提高教學效果、3要進一步推行“模塊式一體化”教學，亟待解決一下幾個問題:
1、一體化教學對教師的教學水平和能力提出了新的要求:既要有扎實的專業(yè)技術理論知識，又要有熟練的實際操作技能，成為“雙師型”教師;這是實行一體化教學的成敗關鍵。這就要求教師必須具備專業(yè)、系統的理論知識，還必須具備高級修理技工的操作水平，保證授課過程中進行準確、熟練、規(guī)范的操作演示。因此，汽車專業(yè)教師必須提高自身專業(yè)理論水平與實際操作技能，把兩者融為一體，努力通過“講師或技師”的“雙師”評定，有效促進教改的步伐。
2、堅持“以能力為本位”的原則(不是單純的技能)，對現行教學計劃、大綱、課程設置進行調整、修改。
通過外出交流、上網查閱、校內討論等多種形式對一體化教學模式進行大量的資料準備工作。先對一體化教學有了整體方向的把握;然后從實際出發(fā)，據學校現有的師生情況、教學情況、教學場地及教學設備，集思廣益，制訂出一體化教學的可行性方案;并將方案進行討論、修改、出臺。
一體化教學學生是出于動態(tài)的，在這種場合下，學生各方面的特長都會有所表現，教師應注意因材施教，用高尚的道德情操和全面的業(yè)務能力，言傳身教，進行綜合素質方面的教育。用自己的專業(yè)能力和人格魅力去感染他們，突出綜合能力的培養(yǎng)。
3、利用現有條件，擴充實習場地及教學設施。
實施一體化教學，必要條件是實習、教學設施的齊備。必須擴充汽車構造、汽車修理、故障排除、總裝調試等教學和實習場地，緩解實習場地不足的矛盾?？梢圆捎谩巴裂蟆苯Y合的辦法，除了鐵框架和器材訂購以外，其他的全部由教師帶領學生完成，方案自己設計;各種設備設施自己安裝，做成多功能汽車實訓工作臺。既省資金，又切合實際，經久耐用;學生得到了鍛煉，教師也提高了業(yè)務能力。更重要的是，使用和維修都很方便，一旦出現故障，隨時可以自己維修。
4、目前缺乏與“模塊式一體化”教學相配套的教材。當務之急，必須盡快組織精兵強將編寫出實用、適應“模塊式一體化”教學的校本配套教材，合理安排教學進程。
為確保一體化教學的實施，因地制宜開展教學，學校可以鼓勵教師積極編寫校本教材。根據一體化教學要求，組織子模塊教師編寫《汽車發(fā)動機與技能訓練》、《汽車底盤與技能訓練》、《汽車電工基本技能訓練》、《汽車新技術與技能訓練》等幾種一體化教材。編寫過程中，教師更加熟悉了教材的內容，也切合實際滿足了教學需要，并為模塊式一體化教學實施做好準備。
當然，實施一體化教學模式是一項綜合性的教改工程，牽扯面廣，絕不是幾個人短時間能完成的。首先要取得校領導的重視和支持，并要得到各科教師的理解和達成共識，必須經過教學管理、學生管理、科研開發(fā)、實訓實習等部門的通力協作，全體教師的團結努力，才可以實行。
汽車裝配心得篇三
現在一般找工作都是在通過網絡來找，因此一份良好的個人簡歷對于獲得面試機會至關重要。下面請參考這篇汽車裝配簡歷范文！
姓名：
三年以上工作經驗 | 男 | 27歲(1983年5月31日)
居住地：?？?/p>
電話：139********(手機)
e-mail：xxx
最近工作 [ 2 年1個月]
公司： xx汽車有限公司
行業(yè)： 汽車及零配件
職位： 總裝工藝工程師
學歷： 本科
專業(yè)： 汽車工程
學校： 河南科技大學
到崗時間： 待定
工作性質： 全職
希望行業(yè)： 汽車及零配件
目標地點： 上海，山東省
期望月薪： 面議/月
目標職能： 汽車/摩托車工程師
2008 /5--2010 /6：xx汽車有限公司 [ 2 年1個月]
所屬行業(yè)： 汽車及零配件
制造技術部 總裝工藝工程師
1. 了解整個汽車生產流程，熟悉車身沖壓、焊裝、涂裝、總裝工藝及生產流程。
2. 熟悉總裝生產現場的裝配工藝，動力分裝、車門分裝、內飾裝配、底盤裝配、最終交車、調整返修等各條生產線的裝配零件、生產設備、輔助工裝等。
3. 熟悉總裝的tps，以及工藝、質量、交期、成本、5s、改善、培訓、安全等八大目標管理評審等工作。
4. 熟悉總裝下線后的車輛進行檢驗的內容，包括定位臺、轉鼓試驗、淋雨試驗、路試試驗等的檢驗過程和設備的一般工作原理。
5. 生產現場發(fā)生質量時，熟悉需要協調的各個部門人員，包括生產部、物流部、質管部、工藝部、開發(fā)部及各個上游部門等、也能夠立即判斷出質量問題原因所在。
6. 熟悉總裝車間現場質量的處理流程，能熟練應用pdca、5w1h等方法處理總裝現場質量問題。
1. 下游用戶部門的需求，以及下游用戶的所需的解決方案和思路。
2. 參加了三款改車的生產準備工作，包括編制工藝流程圖、關鍵工序、控制計劃、pfmea、工序卡片，工藝清單、工裝、工具及設備等的準備。
3. 某款新車型et、tt、pp階段的生產準備等工作，獨自一人承擔了改車型總裝工藝的'編制、裝車指導及部分件的質量改進等。
1. “緊急制動小組”代表公司參加省優(yōu)秀比賽，并獲得一等獎。
2. 優(yōu)化總裝生產線工藝順序，已經取得的工藝優(yōu)化成果有：駐車制動裝配(解決駐車制動失效問題)、動力總成裝配(解決發(fā)動機懸置扭曲裝配問題)、方向盤安裝(解決轉向橫拉桿差問題)、減振器與半軸連接(解決螺栓難擰緊問題)等。
匯報對象：總經理
下屬人數： 5
2007 /7--2008 /5：中國xx汽車有限公司 [ 2個月]
所屬行業(yè)： 汽車及零配件
技術部 汽車設計工程師
機械制圖員
匯報對象：工程師
2005 /9--2007 /7 河南科技大學 汽車工程 本科
畢業(yè)設計為：轎車變形車整車設計，并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)設計”并獲得優(yōu)秀畢業(yè)生
2008 /6--2008 /6： 天津xx院 ts16949體系
2009 /7 海南省優(yōu)秀xx比賽一等獎
2006 /12 大學英語四級
2006 /9 政府獎學金證
2004 /5 駕駛證(a2)
英語(熟練) 聽說(熟練)，讀寫(良好)
俄語(一般) 聽說(一般)，讀寫(一般)
英語等級： 英語四級
三年以上汽車工藝行業(yè)經驗，熟悉汽車工藝的各項流程，并能不斷優(yōu)化汽車工藝。
為人誠實、善良，思維活躍，較強的學習能力，勇于創(chuàng)新，具有獨立創(chuàng)新的思考能力。
汽車裝配心得篇四
在現代社會中，汽車已經成為人們生活中必不可少的交通工具。而作為汽車制造的關鍵環(huán)節(jié)之一，汽車裝配的過程對于汽車的質量和性能具有至關重要的影響。我有幸參與了一家汽車制造廠的裝配工作，通過這段經歷，我深刻意識到了汽車裝配的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：認真細致是關鍵。
在汽車裝配過程中，認真細致是非常重要的品質。每一臺汽車都由上千個零部件組成，無論是螺絲、橡膠墊還是電線，每一個細節(jié)都必須經過精確的測量和仔細的安裝才能確保汽車的質量和安全。在我參與的裝配工作中，我時刻保持著專注和耐心，不僅在裝配過程中嚴格按照規(guī)范操作，而且在遇到困難時也能細心思考解決辦法。唯有如此，才能保證每一輛汽車都能滿足高質量的標準。
第三段：團隊合作是必要條件。
對于整個裝配車間來說，團隊合作是確保裝配工作能夠順利進行的必要條件。每個人都扮演著重要的角色，相互配合協作，才能將各個部分的裝配工作緊密銜接起來。在我所在的團隊中，每個人都充滿了激情和責任心，無論是裝配主管還是普通裝配員，大家都積極參與并且相互支持。通過團隊的努力，我們成功完成了每一輛汽車的裝配任務，提供了優(yōu)質的產品。
第四段：質量控制是關鍵。
在汽車裝配過程中，嚴格的質量控制是確保產品質量的關鍵。對每個裝配環(huán)節(jié)進行詳細的檢查，并及時發(fā)現和解決問題，是保證整個裝配過程順利進行的重要環(huán)節(jié)。在我參與的裝配工作中，我們一直嚴格按照質量控制的標準進行操作，并設立了相應的檢測流程，從而及時發(fā)現并解決了一些隱藏的問題，保證了產品的安全性和可靠性。
第五段：不斷學習與創(chuàng)新。
汽車裝配是一個不斷發(fā)展和進步的領域，我們必須不斷學習和創(chuàng)新。通過參與汽車裝配的工作，我發(fā)現了很多可以提高效率和質量的方法和技巧，例如使用更先進的裝配工具，提前預防裝配中可能出現的問題等等。我會將這些經驗總結起來，并在今后的工作中不斷應用和改進。同時，我也會持續(xù)學習新的裝配技術和知識，以適應汽車行業(yè)的發(fā)展和變革。
結尾段：總結。
通過參與汽車裝配的工作，我深刻認識到了汽車裝配的重要性，同時也積累了許多寶貴的經驗和體會。我明白了認真細致、團隊合作、質量控制以及不斷學習和創(chuàng)新這些核心要素在汽車裝配工作中的重要性。我將繼續(xù)保持對裝配工作的熱情和敬業(yè)精神，為汽車行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
汽車裝配心得篇五
姓名：大學生年齡：25戶口所在：廣州國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：174cm體重：58kg人才類型：應屆畢業(yè)生應聘職位：工程/機械繪圖員：底層人員，汽車售后服務：求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：廣州,深圳,佛山畢業(yè)院校：廣東機電職業(yè)技術學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07專業(yè)一：汽車制造與裝配技術起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號-092009-07廣東機電職業(yè)技術學院汽車制造與裝配技術中級數控銑工證-語言能力（本文由大學生小篇為大家收集）外語：英語一般粵語水平：精通其它外語能力：日語一般國語水平：精通工作能力及其他專長本人刻苦耐勞，積極上進，認真學習，工作積極認真負責，責任心非常強，工作能力較強。具有三心“信心細心上進心”。個人自傳本人刻苦耐勞，積極上進，認真學習，工作積極認真負責，責任心非常強，具有三心“信心細心上進心”。
汽車裝配心得篇六
概述
盡管由于多種條件的限制，信息資源在我國汽車維修業(yè)的應用還存在一系列的問題。但是信息產業(yè)的浪潮正以洶涌澎湃之勢，不可遏止地向全社會各領域沖擊。也自然將給進入新世紀的我國汽車維修行業(yè)產生更大的推動作用。信息資源在汽車維修界的應用前景將是十分廣闊的。
（一）汽車維修專業(yè)互聯網在汽車維修企業(yè)的應用中，會因汽車維修技術人員方便、快捷地查詢進口汽車維修資料，迅速排除故障，減少車輛維修時間而顯著提高生產效率，僅此一項即可為企業(yè)節(jié)約可觀的經濟收入，以歐亞?笛威汽車維修互聯網為例，該網站目前已有網員600余家，每家會員修理廠利用互聯網方便、快捷查詢資料，提高生產力，所產生至少5萬元/年的經濟效益，全年的總經濟效益可達3000萬元/年，由此產生的影響是十分巨大的。
（二）隨著電腦的迅速普及，大批掌握使用電腦和互聯網的人才將源源不斷地進入汽車維修企業(yè)，為企業(yè)的職工隊伍注入新的血液和活力。由于他們的文化素質較高，求知欲強，對新生事物具有很強的敏感性，因此從企業(yè)內部產生了掌握現代信息技術的需求，這種需求將會更進一步推動信息資源在汽車維修業(yè)的應用。
（三）現代維修企業(yè)采用電腦的管理方式不僅勢在必行，而且時機也已經成熟：
其一，電腦硬件的價格已經降低到很低的水平。
其二、軟件的開發(fā)、設計方面也越來越成熟，功能方面也越來越適合維修企業(yè)的實際運作。
其三、隨著一些大中專汽車專業(yè)畢業(yè)生進入維修企業(yè)，為實行電腦管理奠定了良好的人才基礎。
其四、遠程通訊技術的誕生為軟件的售后維護工作奠定了堅實的基礎。
（四）我國已將現代信息產業(yè)作為國家的支柱產業(yè)來發(fā)展，原郵電部改為為信息產業(yè)部就是一個極好的例證。
1、我國的信息化建設自改革開放以來已取得長足進展，主要表現在以下幾個方面：
（1）信息基礎設施不斷完善。
“八五”期間，我國共投入約290億美元資金，基本建成以光纜為主、數字微波和衛(wèi)星通信為輔的通信干線網絡，技術上基本實現了數字化和程控化。
（1）信息產業(yè)有了較大發(fā)展。信息產業(yè)在我國仍是一個正在逐步形成的新興產業(yè)，但經過十幾年的發(fā)展，其整體實力不斷增強，信息技術和信息服務產業(yè)都取得了較大進展。1995年我國電子工業(yè)總產值達2457億元，為1980年的24.5倍，已形成一批具有較強實力和市場競爭力的大型電子骨干企業(yè)和企業(yè)集團。信息服務業(yè)發(fā)展迅速，其服務范圍不斷拓寬，服務水平逐步提高。據統計，我國信息服務業(yè)銷售額由1990年的2億元增長至 1995年的77億元，全國從事信息服務業(yè)的企事業(yè)單位共2萬多家，已建立各種數據庫1000多個。
我國信息服務業(yè)正朝著計算機化、數據化、網絡化和有線咨詢信息網等方向發(fā)展。
（2）信息技術開發(fā)與應用初見成效。我國“863”星火計劃中包含有許多信息領域的高技術研究課題，如先進的感測系統、智能計算機、自動化技術、現代通迅技術等主題項目，這些課題目前大多已被攻克。
“八五”期間，我國計算機裝機量由1990年的50萬臺增長到1995年的330萬。信息技術在工業(yè)控制、計算機輔助設計、企業(yè)管理等方面的應用取得重大進展，應用程度已從單項應用向集成化、綜合化方向發(fā)展。在信息資源開發(fā)方面，我國目前已建成了經濟、科技、統計、銀行、郵電、電力、鐵路、民航、海關、氣象、人口等12個國家信息系統，初步建成了國家公用分組交換數據網。
1993年后我國又開始實施以金橋、金關和金卡構成的“三金”工程為重點的國民經濟信息化“金”字工程。這些大型應用系統在開發(fā)的同時建設了一批較大型數據庫，從而大力促進了我國信息資源的開發(fā)與利用。
二、我國汽車維修業(yè)對信息資源的需求及存在問題
傳統意義上的我國汽車維修業(yè)，長期以來一直處于原始、落后的現狀，是公認的臟、苦、累、差行業(yè)，這種落后表現在管理水平、技術水平、人員素質、設備裝備等諸方面，而信息資源方面的落后表現得尤為突出。
一百多年前誕生的汽車，只不過是一個簡單的四輪交通工具，是被一些人，包括馬車夫所嘲笑的笨重怪物。誰也不曾想到，就是這樣一個笨重怪物，歷經100多年的發(fā)展，由原始汽車變化成為一個高科技的結晶體。特別是電子技術、電腦技術的飛速發(fā)展，使汽車的高科技化程度不斷得到提高。電子燃油噴射系統的應用，abs 防抱死制動系統、srs安全氣囊系統、電子控制自動變速箱系統、空氣懸掛系統、動力轉向系統、自動巡航系統、中控門鎖及防盜系統、動力牽引系統、自我診斷系統??，這一系列高新技術，不斷完善著汽車的性能，展現在我們面前的汽車再也不是比馬車強不了多少的簡單的交通工具，而是一個集現代文明和智慧的高科技產物，而這個高科技產物，還在不斷地 向高科技領域縱深發(fā)展。
這種汽車自身的高科技特征，加上世界各個汽車制造廠商每年不斷地推出新的車型車種，先進技術的不斷采用，多種系統的不斷發(fā)展，使得廣大汽車維修技術人員對汽車維修信息方面的需求越來越強烈。
傳統的汽車維修資料信息查詢，主要借助于傳統的媒體（如圖書、雜志、報刊等），這種傳統媒體，存在著信息量小、查詢速度慢、資料更新遲緩，特別對于改革開放以后大量涌入國內的進口汽車，更因缺乏維修資料，給維修工作帶來很大的困難，就現在汽車維修技術人員而言，沒有一個人能將數千種車型的維修資料、數據、程序等記憶在大腦中，汽車維修技術人員的知識技術、經驗以及對信息的全面掌握，越來越顯示出自身的局限性。
我國汽車維修業(yè)對維修資料信息的需求日益強烈。而解決這一不足的就是汽車維修專業(yè)互聯網絡，即internet互聯網。internet互聯網的出現，徹底打破了資訊傳遞在空間、時間上的局限，能在第一時間最全面、最快速地將資訊迅速的傳遞到地球上的每一個角落。而internet互聯網絡中國現代汽車維修行業(yè)中已嶄露頭角，從國際汽車維修行業(yè)看，維修行業(yè)技術資料查詢、故障檢測診斷、技術培訓網絡化，已成為全面普及的局面。以美國汽車維修業(yè)為例，在維修信息綜合管理、專家集體會診、網上查詢資料、網上解答疑難雜癥、網上開展技術咨詢、網上購買汽車維修資料，已經成為維修行業(yè)的基本特征。早在80年代末90年代初，就已經全面實行。
互聯網站。目前已發(fā)展成為專業(yè)性最強的汽車維修專業(yè)網站，涵蓋歐美亞各車系的發(fā)動機、變速箱、空調、懸掛、轉向、定速、安全氣囊、防盜等各系統的基本保養(yǎng)、檢修程序、各類數據、各類元件位置圖、機械拆裝圖、電氣線路圖，并實現了在網上答疑、網上咨詢、網上查詢、網上培訓等功能。
這種以電腦信息處理技術為特點的互聯網站，已構成現代汽車維修企業(yè)的一大高科技特征。
汽車維修專業(yè)互聯網的另外一項重要功能是可以迅速、快捷地提供汽車配件、汽車維修檢測設備、汽車維修資料、汽車維修技術與管理人才等方面的供需信息，使企業(yè)經營者和管理者能夠及時獲得信息，作出正確的選擇和決策。
而互聯網上的技術討論和技術交流，又加速了汽車維修技術人員的整體技術水準。網上的遠程汽車維修技術培訓，也給需要不斷吸取新技術和新知識的汽車維修技術人員的再訓練提供了又一條途徑。
此外，電腦管理系統軟件與技術在現代汽車維修企業(yè)中的應用，也是信息資源與信息技術在汽車維修業(yè)的應用實例。目前，汽車維修企業(yè)正面臨一場革命。一大批新的汽車維修企業(yè)成立，相應的汽車維修服務行業(yè)急劇擴張，維修行業(yè)的規(guī)模也隨之變得龐大。到目前為止，全國大大小小的維修企業(yè)已經發(fā)展到近30萬家。如何面對接踵而來行業(yè)內的挑戰(zhàn)，提高企業(yè)在維修界的競爭，提高企業(yè)自己的生產利潤，已成為現代汽車維修企業(yè)經營者和管理者所面臨的主要問題。
解決這一問題的關鍵主要在于兩個方面：一方面在于提高企業(yè)的技術水平，而更重要的另一方面就是提高企業(yè)的管理水平。完善的管理制度，現代化的管理方法，精確的管理數據分析以及電腦在企業(yè)管理中的應用，對于一個現代化的汽車維修企業(yè)更為重要現代汽車維修企業(yè)有兩個顯著特征：一是先進的檢測維修設備和維修資料的應用，二是計算機網絡的應用與電腦管理。是信息化和電腦技術把汽車維修企業(yè)引向現代管理模式和管理方式。企業(yè)發(fā)展的根本在于人，在于管理。
“服務”將成為未來競爭最重要的手段。良好的服務包括維修服務、售前服務及售后服務。這種主動服務，就是建立穩(wěn)定的客戶關系，依賴于客戶信息和維修檔案的建立與管理。而大量的企業(yè)經營數據信息，僅憑人工來完成是難以想象的。利用電腦技術，建立企業(yè)網絡數據庫才是必由之路。
準確的統計和分析。而運用電腦管理，速度快、時間短、資料全、效率高。一個30人的維修企業(yè)的月度工時統計，如采用人工計算，需要一個統計員1-2 天的時間，采用電腦進行統計僅僅需要幾秒種，效率提高何止幾千倍。
采用電腦進行維修企業(yè)管理的優(yōu)點是：
1、上層管理者可以通過電腦管理網絡系統及時了解全廠的運作情況，從而可以對全廠各部門的工作進行統籌安排。
2、準確及時的統計報表大大減少了管理者主觀判斷上可能造成的失誤，這樣就加強了全體員工的工作積極性，可以形成良好的企業(yè)文化，加強企業(yè)的凝聚力。
3、可以使汽車維修企業(yè)徹底改變手工作坊式的工作模式，實現一個質的飛躍，以此來解決作為企業(yè)領導每天面對龐大的客戶資料、維修記錄、凌亂的庫存管理以及因此而產生的諸多客戶糾紛和紛雜事務。
4、廠長經理們可以從繁瑣的統籌安排，生產調度，統計報表中解脫出來，去爭取更多的客戶，帶來更多更好的效益。
5、標準規(guī)范的電腦化管理能夠提高服務廠在顧客心目中的形象。電腦管理下的客戶及車輛檔案，為長期、靈活的客戶服務奠定了基礎。
6、車輛、客戶的動態(tài)跟蹤可以讓業(yè)務部具體掌握所有車輛以及客戶的每一個細節(jié)，隨時提醒客戶進行維修、保養(yǎng)和零件的更換，更體現了服務的完整性。
7、圖表分析功能可以為工作繁忙的廠長經理們提供一個簡單直觀的查詢功能。
8、可以消除在會計方面人為的失誤。
9、對于顧客的提出的詢問能作出迅速確實的反應，盡可能少占用顧客的寶貴時間。
10、提高工作效率，合理調配零件，節(jié)省人力物力等。
與發(fā)達國家相比，信息資源在我國汽車維修業(yè)的應用方面還存在以下問題：
首先，政府扶持政策的力度還不強，資金投入更是不足，資金短缺，投資分散，正常融資環(huán)境不健全等，都在阻礙著信息資源和學習技術在我國汽車維修界的應用，從事汽車維修專業(yè)互聯網站的公司大多于依靠自有資金、人才、技術進行發(fā)展，缺乏政府的政策扶持。
規(guī)模的進入家庭，甚至許多小學生都能夠熟練的操作電腦，而在很多汽車維修企業(yè)，電腦還是稀罕物，許多員工還是電腦盲，這不能不說是我國汽車維修業(yè)的悲哀。
再次，由于我國汽車維修業(yè)長期處于原始落后的狀態(tài)，人員素質普遍較低，對電腦、互聯網及信息產業(yè)有一種本能的神秘和畏難情緒，存在著電腦難學，不會上網等困難，而企業(yè)領導者更愿意將資金投入到廠房、設備等硬件設施方面，對電腦、互聯網方面的投入的力度及對員工在這方面的培訓力度很小。
最后一點，由于我國電信部門長期處于壟斷經營的地位，網絡收費過多，服務不良等現象，也直接影響到我國汽車維修界的電腦應用和互聯網絡的應用。
綜上所述，在邁入新世紀之后，信息資源和信息技術在我國汽車維修業(yè)的應用前景是十分廣闊的。我們要把握好這個難得的機遇，推動整個汽車維修行業(yè)技術與管理的全面提升，為盡快趕超世界先進水平而不懈努力。
汽車裝配心得篇七
作為一名汽車專業(yè)的大學生我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在兩年的學習生活中我所學習的內容包括了從汽車的.基礎知識到運用等方面.通過對這些知識的學習我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。
我的專業(yè)；汽車制造與裝配，主修課程；汽車原理，
汽車維修，汽車營銷等。目前有駕駛證，中級汽車修理工職稱等，基于所學，我愿從事與汽車相關的職業(yè)，為中國民族汽車工業(yè)的騰飛奮斗終身。
尊敬的領導，我殷切地期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、開拓進取以及頑強拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
我熱切地期望能成為貴公司的一員！
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！ 祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
求職者：xxx
汽車裝配心得篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：181cm。
人才測評：未測評體重：
人才類型：在校學生。
應聘職位：銷售，前臺接待/總機/接待生，汽車售后服務。
工作年限：1職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：天河區(qū),,。
深圳大運會起止年月：-08～-09。
擔任職位：保安。
工作描述：維持秩序。
擔任職位：志愿者。
工作描述：主要是負責為路人指引路線以及維持現場的秩序。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東交通職業(yè)技術學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07
汽車裝配心得篇九
前我國汽車生產廠家多達120多家，汽車改裝廠家多達500多家，汽車生產廠家的數目超過了美國、西歐和日本汽車生產廠家數的總和，居世界第一位。，中國汽車產量為728萬輛，達到888.24萬輛，934萬量，到將達到1400～1500萬輛，每年都以20%以上的速度在遞增，我國將成為世界第一汽車消費大國和生產國。
作為學?，F代汽車學院的合作方，韓國現代集團20在中國的總產銷量達到100萬輛，計劃到生產總量達到200萬輛。20韓國現代集團威亞汽車發(fā)動機項目落戶日照，該項目總投資4.9億美元，成為山東省制造業(yè)一次引進利用外資規(guī)模最大的項目，一期工程于204月18日正式投產，二期工程現已啟動。
我國汽車工業(yè)的迅猛發(fā)展，特別是韓國現代汽車集團在華汽車生產銷售份額的進一步提升，加劇了汽車市場對專業(yè)人才的需求。
目前全國從事汽車整車及部件裝配工種的操作工人數約為5萬人，具有中、高級汽車裝配工水平的人數只占25%左右。高技能人才缺口很大。
培養(yǎng)目標。
通過學習，使學生具有良好的政治素質和道德素養(yǎng)，熱愛祖國，堅持四項基本原則，具有正確的人生觀、價值觀、遵紀守法，養(yǎng)成良好的社會公德和職業(yè)道德。具備機械、電子、信息技術的基礎知識，掌握汽車零、部件的設計、生產、裝配知識和技能，掌握汽車技術使用知識和技能，掌握汽車故障診斷和排除的一般方法，掌握現代汽車檢測技術，具有現代企業(yè)管理的一般知識。畢業(yè)生的就業(yè)崗位是：汽車制造、改裝企業(yè)、汽車維修保養(yǎng)企業(yè)的一線專業(yè)技術人員和管理人員。
主干課程。
汽車零部件識圖、汽車電工電子技術基礎、汽車機械基礎、汽車材料、汽車專業(yè)英語、汽車發(fā)動機構造與檢測、汽車底盤構造與檢測、汽車電氣設備及檢測、汽車車身與附屬設備、汽車制造工藝、汽車裝配技術、汽車涂裝與美容、汽車鈑金工藝、汽車檢驗與質量管理技術。
主要就業(yè)單位。
廣汽三菱汽車有限公司、湖南吉利汽車部件有限公司、北汽福田汽車股份有限公司、長沙眾泰汽車有限公司、長沙市比亞迪汽車有限公司、廣汽菲亞特汽車有限公司、博世(長沙)汽車公司、同心實業(yè)、江南汽車等。
本專業(yè)高校畢業(yè)人數為6000-7000人，其中男97%、女3%，20本專業(yè)高校招生男女比例為文科26%、理科72%、文理綜合2%，近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為(90%-95%)、(90%-95%)、(90%-95%)。
就業(yè)范圍及工作崗位：本專業(yè)學生畢業(yè)后，可從事汽車制造企業(yè)的制造、工藝、生產技術管理等工作;汽車運輸相關部門的汽車運用、管理工作;汽車制造企業(yè)的售后技術服務等工作。
汽車裝配心得篇十
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：174cm。
誠信徽章：未申請體重：58kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：工程/機械繪圖員：底層人員，汽車售后服務：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：廣州,深圳,佛山。
工作經歷。
志愿者經歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東機電職業(yè)技術學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：日語一般。
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
本人刻苦耐勞，積極上進，認真學習，工作積極認真負責，責任心非常強，工作能力較強。具有三心“信心細心上進心”。
詳細個人自傳。
本人刻苦耐勞，積極上進，認真學習，工作積極認真負責，責任心非常強，具有三心“信心細心上進心”。
汽車裝配心得篇十一
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
在校期間打過許多兼職，得到了很多經驗。其次擔任班上的衛(wèi)生班長以及學生會宣傳部的.部長，得到了管理方面的鍛煉以及自己本身一些溝通能力...
個人自傳。
個人性格比較外向，喜歡跟別人交流，愛好是打籃球，積極性夠強，吃苦能力夠..
汽車裝配心得篇十二
尊敬的`人事部經理：
您好！
我叫xx，是xx電子工程職業(yè)學院汽車工程系汽車制造與裝配專業(yè)經歷坎坷，嘗過酸甜苦辣的學生即將畢業(yè)。
我嘗過成功的豐碩果實，因為我敢于冒險；因為我敢于冒險，我也經歷過觸礁.震蕩與凄涼。然而，這一切鍛煉了我作為企業(yè)家必須具備的成熟和勇氣。我的過去，正是為明天的企業(yè)發(fā)展而奮斗，而奮斗，而奉獻！我不想只是為了錦上添花，我不想享受它的成功！現在是貴公司待機招聘的重要時刻。我想在雨中送傘；我想在雪中送炭；我想自己去闖，去干！
實踐產生真知，奮斗長才。我只需要在實踐中突破，努力解決你的擔憂，增加利潤，或者挽回一點損失……畢竟才能在實踐中培養(yǎng)，畢竟要體現在實踐中。
我熱愛貴公司的事業(yè)，熱切期待在您的領導下為這一光榮事業(yè)做出貢獻，并在實踐中不斷學習和進步。合作機會對我來說是個好開始。
此致
敬禮！
求職者：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
汽車裝配心得篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：168cm。
誠信徽章：未申請體重：55kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：汽車修理人員：汽車維修工，汽車售后服務：汽車保險與理賠，汽車：
工作年限：0職稱：中級。
求職類型：實習可到職日期：一個月
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：廣州,深圳,惠州。
工作經歷。
公司性質：所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東輕工職業(yè)技術學院。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
能吃苦耐勞,工作踏實可靠.為人誠實,樂觀.專長是愛好廣泛,較熟悉廣州情況.
汽車裝配心得篇十四
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中能抽空審閱我的求職信。我是xx電子工程職業(yè)學院車輛工程系汽車制造與裝配專業(yè)的一名常用范文。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我學習刻苦，工作認真，成績優(yōu)秀，年年獲得獎學金，并積極參加社會實踐。系統地學習并具備了扎實的專業(yè)基礎知識，同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閱歷。無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。熟悉涉外工作常用禮儀；具備良好的英語聽、說、讀、寫等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。
我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地運用vb、vc、fortran語言編制程序，并為同學和自己編制過不少實用的程序；能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學英語四級考試，能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
大學三年，我深深地感受到與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮，盡責，善良，正直；學院培養(yǎng)了我實事求是，開拓進取的作風。
因為敢于冒險，而品嘗過成功的豐碩果實；因為敢于冒險，也體驗過觸礁的震蕩與凄涼。但是，這一切鍛煉了我作為企業(yè)人員所必須具備的成熟與膽識。我的過去，正是為了明日的企業(yè)發(fā)展而奮斗，而拼搏，而奉獻！我不想僅僅為了錦上添花，我不想坐享其成！現在正是貴公司招兵選將待機而發(fā)的重要關頭。
我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習，進步。一個合作機會，對我來說是一次良好的開端。我期望著您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
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