通過總結(jié)，我們可以回顧自己的成長歷程，感受到自己的進步和成就。寫總結(jié)時要注意篇章結(jié)構(gòu)的合理和連貫，避免信息重復和段落跳躍。這里有一些關(guān)于總結(jié)的文章，大家可以仔細閱讀一下，或許會有所收獲。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇一
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我校開展了“學雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學雷鋒活動總結(jié)如下：
此次活動時間是3月11日下午，各班開展了以“弘揚雷鋒精神，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全校同學樂于助人，服務(wù)群眾。活動主要分為以下幾部分：
一、觀看雷鋒視頻：
二、雷鋒在我們身邊：
通過當場播放與雷鋒同志有關(guān)的視頻及大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
三、講故事比賽：
以班為單位進行了“我來講一個現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇二
陳老師設(shè)計了一節(jié)生動有趣的課堂，原來主題班會可以這樣上!整個課堂氣氛活躍，充分展示了學生們良好的精神面貌，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果良好。下面我從幾個方面總結(jié)這節(jié)主題班會課的成功之處：
一、把班會課交給學生，符合“校情”、“班情”、“學情”，體現(xiàn)出學生在課堂中的主動性，讓更多學生參與到班會課中，用心去領(lǐng)會班會課的主題“群星閃亮追逐夢想”。老師起著引導作用，維持課堂秩序，控制課堂時間，“主張大局”，同時給了學生很大的自由空間。
二、學生穿插著表演各種類型的節(jié)目，有動有靜，安排得當。既能讓學生在課堂中感受到異國風情，也能感受到中國藝術(shù)魅力;同時，展示出本班學生多才多藝的風采，符合此次班會主題。
三、學生表演才藝節(jié)目：增加課堂趣味性，使學生在愉快的環(huán)境下學習，體會校園生活的樂趣;學生能在這個舞臺上盡情的展示自己，分享自己追逐夢想的經(jīng)歷，既是對自己成功付出的肯定，也是學生互相欣賞和學習的機會。
四、節(jié)目表演創(chuàng)造了良好的藝術(shù)氛圍，學生在這氣氛下感受藝術(shù)氣息，有利于對學生進行素質(zhì)教育。在班上營造出一個勤奮好學、積極向上的氛圍，鼓勵學生們提高參與度，做夢想的設(shè)計者和追逐者。
五、課堂生動有趣，一改以往枯燥乏味的課堂氣氛，并能以學生為主體，互動性強，由學生自己參與整個課堂，從中體會本次主題班會的意圖，學生主動汲取老師想要教授的知識，充分體現(xiàn)了課堂的自主性，寓教于樂。這種課堂對營造良好的學生關(guān)系、師生關(guān)系，創(chuàng)造積極向上的班風有著重大的作用。
當然，如果這節(jié)課能在一些細節(jié)方面加以改進，想必就是接近完美的課堂，如：
一、節(jié)目表演需要課前做好排練工作，耗費時間較多，表演缺乏即興性和真實性，更大程度上，像排好的文藝演出節(jié)目?？梢钥紤]加上即興表演環(huán)節(jié)，如現(xiàn)場讓學生自薦表演。
二、主持人合作不夠自然融洽，這可能是課前的準備不足所致。如果能夠避免背稿的情況，讓小主持人即興主持，自己處理課堂上出現(xiàn)的小狀況會更好。
三、分享追逐夢想的感人故事環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)的稿子也是經(jīng)過老師修改的，是否是學生真正。
的夢想而且這樣的分享環(huán)節(jié)看似“重演講，輕分享”。學生如果能自主回憶自己追逐夢想的經(jīng)歷，甚至是提出對追逐夢想的過程中遇到的困難提出疑問，則更能體現(xiàn)主題“群星閃亮追逐夢想”。
四、這節(jié)班會課涉及到的都是成功的例子，但是我們知道人生并不是一帆風順的，追逐夢想的過程也會碰壁，也會有失敗。應該充分展現(xiàn)出來，引導學生正確客觀面對和處理夢想路上的不如意。表演的同學個個多才多藝，自信大方，很有激情，潛力無限。不過既然作為班會，那么也應該顧及那些沒那么出彩的學生，讓他們也真正參與進課堂，提高對那些學生的關(guān)注度，引導他們講出心中的夢想，培養(yǎng)自信心;說說夢想與現(xiàn)在的狀況的差距，激勵他們奮起直追。從而升華主題，引導學生們樹立正確的夢想觀。
心得體會。
觀摩了這樣一節(jié)小學課堂，不僅目睹了小學生的風采，也見識了老師別出心裁的課堂設(shè)計和優(yōu)秀的教學，還有幸聽到了各個學校代表老師的點評，可說是受益良多。
我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，邊聽邊做筆記。雖說短短的時間里，很難做到學習小學老師如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑒老師的語言表達、教育機智及科研能力，但是也算了“開了眼界”。我深切的感覺到，教育真的.很重要!
印象最深刻的是學生的才藝表演，連著五個節(jié)目，他們都自信大方的表演成功，毫無怯場的情況。特別是那個四年級的小女生，擔任主持人的同時幾乎又參與了所有節(jié)目的表演，她的落落大方、有條不紊、多才多藝還讓我們十分艷羨，大家都稱她“小女神”。雖然這只是玩笑話，但是我們真的自愧不如。面對這樣一群優(yōu)秀的學生，老師更應該多學習，充實自己。難得以這樣的方式來參與小學課堂，心里暗暗坐著各種“分析”。我贊嘆老師的才藝與智慧。這也可以看出，教育的進步，時代在發(fā)展，可想而知，對老師的要求也在不斷提高。想必陳老師也是位多才多藝的老師，她指揮學生合唱的時候那專業(yè)的手勢、站在講臺上那挺立的身姿，與同學交流時那醉人的微笑和眼神。能夠教會學生去追求夢想，那么她應該也是個勇于追求自己的夢想的人。
這啟發(fā)我們這些師范生學習更多的知識以適應社會的需要。多得見習，讓我們真切的體會到一個成功的小學課堂背后對一個老師的要求是很高的。所以我們必須進一步提高對自己的要求，才能在未來的職業(yè)道路上乘風破浪。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇三
為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關(guān)于同“******”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)。以“崇尚科學、關(guān)愛家庭、珍惜生命”主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“******”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，嚴格執(zhí)行縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領(lǐng)導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據(jù)預防青少年迷信邪教工作任務(wù)要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現(xiàn)對工作進行總結(jié)如下：
一、明確指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構(gòu)建設(shè)，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為維護我校秩序穩(wěn)定做出貢獻。
二、健全組織機構(gòu)，明確職責任務(wù)。
根據(jù)我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領(lǐng)導小組組成進行了進一步調(diào)整、充實與完善：有章文華校長任組長。各班主任按照領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署，明確職責任務(wù)，充分發(fā)揮各自職能，密切協(xié)作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境。
三、發(fā)揮法制校長作用，以報告會警示學生。
發(fā)揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以法制校長宣講手冊《知法守法、遠離危險、遠離邪教》為基礎(chǔ)，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內(nèi)容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結(jié)合學生、學校、家庭、社會的現(xiàn)狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質(zhì)的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權(quán)益、抵御不法侵害。同時，由鄉(xiāng)派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鄉(xiāng)域內(nèi)違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區(qū)司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設(shè)》、《反邪教法規(guī)》等相關(guān)的法制法規(guī)。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。
四、發(fā)揮教師、學校、家長作用，編制預防網(wǎng)絡(luò)。
加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監(jiān)督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關(guān)注問題學生學習、生活問題;發(fā)揮學校主渠道作用，將法制法制教育列入課表，切實保障法制教育落到實處;利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環(huán)境。
五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育。
通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“******”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇四
為加強網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營造安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)校園，我校開展了“網(wǎng)絡(luò)安全進校園宣傳周”活動?；顒忧闆r如下：
此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，學校嚴格按照上級文件精神及中心校部署，召開專題會議安排部署。此次活動以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，學校充分利用電子屏、校園廣播、手抄報、倡議等形式營造好宣傳氛圍，幫助學生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過召開主題班會，國旗下講話等，普及文明上網(wǎng)常識，增強孩子們抵御網(wǎng)絡(luò)侵害能力。
通過活動的開展，學校營造出了注重網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的.發(fā)展，而且對學校德育工作的建設(shè)和發(fā)展也起到了巨大的推進作用。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇五
本次主題班會是我院組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我院以?！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。
讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅要保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關(guān)心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財產(chǎn)、熱愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ)，方能很好地進行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對同學進行安全教育的`目的。
xx二中政教處，高二、八班。
學校領(lǐng)導、全體班主任。
xx年x月x日。
xx二中報告廳。
幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”。安全教育沒有終點。
（一）、主持人引入導語。
（二）、安全知識搶答。
（三）、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，給大家講解安全方面的知識。
（四）、介紹大學生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的原因等；
（五）、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全教育，防范于未然”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇六
活動目的：
通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動形式：
演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)。
二、視頻展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
視頻：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個視頻，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
……。
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)。
(學生舉手回答，教師補充)公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)。
四、如何防止火災的發(fā)生?
防止火災發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災的預防工作。我們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。
(1)學生宿舍防火。在宿舍，同學應自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時，應關(guān)掉電器的電源開關(guān);不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
(2)教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應認真進行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實驗室時，應切斷電源。
(3)體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等;禁煙區(qū)不準吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應保持安全通道的暢通。
五、警惕劣質(zhì)食品危害人體健康七注意。
1、注意食品包裝上的標識要齊全。食品外包裝上必須標明商品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等內(nèi)容。
2、注意選擇購買已獲國家認證的并標注有有機食品、綠色食品、“qs”(食品安全認證)等標志的食品。從2004年4月1日起，國家對米、面、食用油、醬油、醋、類食品實行市場準入，要求此五類食品必須通過“qs”認證，并在外包裝上加貼“qs”標志及準入證號，才能上市銷售。
3、注意食品成分表中標明的成分。食品成分表中一般要標明食品的生產(chǎn)、營養(yǎng)等成分，表明食品的特性，有些食品成分還要標明添加的其他物質(zhì)。
4、注意提高對劣質(zhì)食品危害性的認識。消費者不要一味貪圖便宜，購買價格低廉的劣質(zhì)食品，要選擇知名度高、信譽度好的產(chǎn)品，并盡量到證照齊全的商場、店鋪購買，同時要注意政府有關(guān)部門公布的抽檢不合格食品名單，堅決不要購買、食用劣質(zhì)食品。
5、注意加強對食品質(zhì)量相關(guān)常識的認識。廣大消費者要學會利用各種直觀方法辨別食品質(zhì)量，同時，要注意掌握各類食品質(zhì)量方面的相關(guān)知識。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇七
為了能把本班建成具有“弘揚個性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習慣養(yǎng)成，形成良好風氣。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實際，以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“教會學生做人”為重點，以狠抓班級文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標，進一步加強和改進我班主題班會工作，開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。
1、通過一系列的.主題班會活動，達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
1、主題班會活動每月舉行一次，做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核，加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強五愛國教育；以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口，加強文明禮儀教育、誠實守信教育。
周次活動主題。
1、珍愛生命安全第一。
2、老師，我們愛您。
3、我的班級我參與。
4、文明習慣伴我行。
5、感謝英模引領(lǐng)我。
6、“祖國我為你驕傲”
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
8、感謝伙伴幫助我。
9、感謝父母養(yǎng)育我。
10、遠離網(wǎng)吧。
11、誠信教育。
12、做合格的值日生。
13、法制教育。
14、珍惜每一滴水。
15、節(jié)約是美德。
16、“環(huán)保連著你我他”
17、班級是我們共同的家。
18、珍惜時間。
19、民主評優(yōu)。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇八
活動過程。
活動目的:在禮貌向上的社會里，人人向往一碧如洗的藍天。透過活動，激發(fā)隊員人人崇尚科學、追求禮貌的熱情，提高隊員熱心公益事業(yè)，倡導禮貌的思想。培養(yǎng)學生在文學、美術(shù)、語言、表演、與人交往等方面的潛力。
一、整隊、報告人數(shù)。
二、出旗(奏出旗曲、全體隊員敬禮)
三、唱隊歌。
四、五年級長講話，宣布活動開始。
1.討論籌劃--以小隊為單位尋找身邊存在的一些小問題，設(shè)計公益廣告主題目，并創(chuàng)意廣告的表達方式。
2.確定方案--從“語言廣告〞、“文圖廣告〞、“表演廣告〞、“網(wǎng)絡(luò)廣告〞入手。
3.具體實施--如:利用網(wǎng)絡(luò)進行“讓課桌活到一百歲〞教育學生關(guān)心群眾，保護公物;用“省煙錢、買好書〞的'生動語言與家長溝通，打動家長，共建完美的家園。(讓學生充分交流;課后具體實施)。
五、輔導員總結(jié)。
班會總結(jié)。
學生在自己設(shè)計的活動中感受到了快樂，也增強了禮貌意識。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇九
夏季來臨，氣溫升高，是學生溺水事故的高發(fā)期。為有效預防學生溺水事件的發(fā)生，增強學生防溺水的.安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，切實保護學生的生命安全，5月23日，群眾小學組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。
各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學生：
不私自下水游泳；
不擅自與他人結(jié)伴游泳；
不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。
通過本次活動，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養(yǎng)學生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力，進一步增強學生的安全意識。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十
1.了解饅頭知識，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。
2.培養(yǎng)學生分辨能力，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
【活動準備】。
1.學生課前知識準備：饅頭是怎樣“煉”成的。
2.材料：“饅頭的營養(yǎng)及作用”
3.文章：《餐桌上的浪費》、《暴殄天物，罪莫大焉》【活動過程】。
一、導入。
學生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
師：古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭，普普通通的一種食物;吃饅頭，簡簡單單的一頓早餐;丟饅頭，輕輕松松的一個動作?？墒?，當這一幕在每一天，在每一所小學不斷上演時，同學們，你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎?出示課題：饅頭，饅頭!
二、發(fā)放“問卷”，調(diào)查早餐狀況。
問題二：對于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么?
三、討論交流，重新認識饅頭。
師：同學們，當你拿起饅頭時，首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃,甜不甜?你有沒有思考,這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上，究竟有多少故事呢?那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧!
四、饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論，代表發(fā)言，歸納小結(jié)，形成答案)。
五、小結(jié)：
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十一
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力實施孝德文化傳播，引導全校師生知孝義、講孝德、踐孝行，在全校倡樹“孝以齊家、孝以修身”的良好社會風尚，全面推進孝道文化建設(shè)。根據(jù)安海教委的統(tǒng)一要求和部署，我校積極開展“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”活動，現(xiàn)將實施情況做個總結(jié)。
在本學期開學典禮上，學校開展了“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”的啟動儀式，總輔導員發(fā)出“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”的`相關(guān)活動倡議。同時各班利用班隊活動召開“孝道“主題班會課，全面做好思想動員，布置相關(guān)德育作業(yè)，使孝道文化深入人心，號召人人爭當“校園小孝星”。
1.組織師生繼續(xù)學習踐行《弟子規(guī)》，開展“入則孝”篇心得交流活動。
為了在教師中持續(xù)開展學習《弟子規(guī)》活動，按照學校學習《弟子規(guī)》的工作方案，我校三大教研組利用教研時間進行學習《弟子規(guī)》“入則孝”心得交流活動。同時各中隊輔導員開展《弟子規(guī)》主題隊課。
2.舉行豐富多彩的孝道文化活動，提升師生精神品味。
（1）利用國旗下講話，開展“踐行中華孝道”經(jīng)典誦讀展示。
結(jié)合學校開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等國學經(jīng)典進校園活動以及學校特色教育活動，著力突出對教師和學生的“孝德”教育。同時結(jié)合《安海鎮(zhèn)小學生快樂誦讀古詩詞活動方案》，師生共同背誦與孝道有關(guān)的古詩詞，并舉行“弘揚傳統(tǒng)文化踐行中華孝道”為主題的經(jīng)典誦讀展示活動，從精神上做到引領(lǐng)，傳承孝道文化。
(3)結(jié)合讀書節(jié)活動，各班舉行“故事媽媽進校園”活動，讓家長到校談孝德，讓家庭故事走進學校，落實家校聯(lián)手，延伸孝道傳承。
3.落實“踐行孝道十個一”評價標準，學校印發(fā)踐行孝道“十個一”，人手一份，教育和引導學生要將“孝德”內(nèi)化于心，外化于行。同時開展“校園小孝星”評選活動，利用校園網(wǎng)宣傳先進事跡，以帶動其他學生和家長不斷提高樂善行孝的美德美行，讓孝行貫穿到生活中的點點滴滴。
以上做法，使我們學校營造了良好的活動氛圍，得到了師生和廣大家長的有力支持。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十二
為預防校園欺凌事件的發(fā)生，提高全體學生的法律意識、安全意識和自我保護能力，積極營-§造健康、有序、和諧的。學習和成長環(huán)境。我校各教學班開展了“預防校園欺凌”主題班會活動?？偨Y(jié)如下：
班會上，各班主任通過ppt課件、文字展示，直觀、形象地向?qū)W生們宣傳、介紹了“什么是校園欺凌”、“怎樣預防校園欺凌”，讓學生了解校園欺凌的危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。教育青少年共同生活在一起，應當互相幫助、互相諒解、互相包容，要遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。
通過開展本次主題班會活動，全體師生充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了學生的法制意識和安全意識，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十三
20xx年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周。為了讓普通話在我們?nèi)粘W習生活中得到更標準、更文明的運用，為了培養(yǎng)同學們樹立普通話標準化的意識，致遠小學開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的班會活動。
通過這次主題班會，我們感受到了普通話的重要性，特別是班會中馬軒昂《四海同音》的演講讓我們更加深刻的了解了普通話。在進行普通話班會的同時，同學們更增加了凝聚力，更加團結(jié)。說好普通話，讓我們更加了解祖國文化的博大精深；說好普通話，讓我們做二十一世紀的`繼承人。發(fā)揚我們的祖國的文化，我們因普通話與各地溝通更深，民族感情更好，我們因它驕傲和自豪。說好普通話是我們的義務(wù)更是我們的責任。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十四
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，xx小學開展了豐富多彩的活動，把重陽敬老活動引向深入。
1、上一節(jié)敬老課。各中隊開展了以“念親恩，抒親情”為主題的少先隊活動課，充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
2、做一件敬老事。10月xx至xx日，學校號召隊員們在家為長輩做一件力所能及的事，通過溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自兒孫的關(guān)懷和溫暖。
3、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
這一系列活動的`開展，旨在營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十五
3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？
4、蠟燭為什么要及時熄滅？
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？
6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？
7、學生能不能參加滅火行動？
8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十六
教學目標：
1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
2、培養(yǎng)學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的'好品質(zhì)。
教材分析
重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。
教學過程：
一、揭示班會主題
學生談體會。(預設(shè)：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現(xiàn)象不應該發(fā)生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。)
老師：同學們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。
兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
二、展開班會活動
主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已?
主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
預設(shè)：
學生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農(nóng)》。
學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!
學生3：對，我們應該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
學生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起?！?/p>
學生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。
學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。
主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食?，F(xiàn)在，有請同學為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
學生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：
毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。
主持人乙：毛主席勤儉節(jié)約的言行，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。接著，請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>
(表演小品《飯?zhí)谩罚号_上出現(xiàn)若干學生，分別為a、c、d------圍在賣飯窗口。a懷中抱五個饅頭，被b無意中碰掉一個，旁者想拾，a用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。c買了一碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條?！闭f著把滿碗菜潑了個凈光。其中有同學批評他們浪費食物的不良行為。)
主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以后會怎么做?(現(xiàn)場采訪)
通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興!現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。
(課件出示：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！觳?/p>
靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡績之辛苦?！獏蔷?
主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。
3、當你發(fā)現(xiàn)有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦?)
討論后，推選小組代表發(fā)言。
(預設(shè)：節(jié)約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。)
主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的熏陶吧。
(課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當?！稅巯ЪZ食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢!)
主持乙：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結(jié)果。我們應該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。
(課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發(fā)出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設(shè)“節(jié)約型班級”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧!)
三、總結(jié)主題班會
主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結(jié)。
主持人合：同學們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!
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小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十七
通過此次班會我們同學積極總結(jié)了常見火災隱患：
1.教室火災隱患。
(1)門不暢通或只開一個門;。
(2)使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物;。
(3)違反操作規(guī)程使用電子教具;。
(4)線路老化或超負荷;。
(5)不按照安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。
2.實驗室的火災隱患。
(1)實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落;。
(2)實驗過程中違反操作規(guī)程;。
(3)實驗過程缺少專人指導;。
(4)實驗項目缺少防火措施;。
(5)試劑混存。
3.圖書館的火災隱患。
(1)電線、電器設(shè)備發(fā)生短路;。
(2)火柴、打火機等意外點燃;。
(3)吸煙、亂扔煙頭;。
(4)疏散通道不暢。
4.宿舍的火災隱患。
(1)使用劣質(zhì)電器;。
(2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負荷;。
(3)私接亂拉電線;。
(4)臥床吸煙;。
(5)在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書;。
(6)擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具;。
(7)棼燒雜物;。
(8)臺燈靠近枕頭、被褥;。
(9)手機充電器放在床上充電。
除此之外我班同學還積極討論了火災逃生方法：現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，發(fā)生火災時逃離比較困難。一旦著火，可考慮選擇以下方法逃生：
當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌謊張、亂跑，要冷靜地弄清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2.起火時，如果樓道被煙火封死，應立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將衣服澆濕，以免引火燒身。如果周圍實在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3.如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4.發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞，應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回屋頂平臺，并呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
最后我們同學決定堅決做到以下幾點：
1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范、保護能力。
2、不在宿舍、教室、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干葪撲它同學正常生活秩序的違法違紀行為。
3、不在宿舍內(nèi)聚餐、喝酒、吸煙、點蠟燭等，嚴禁在宿舍內(nèi)存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。
4、不在公寓內(nèi)打球、溜冰、跳舞、大聲喧嘩，不使用大功率音箱設(shè)備等，不在公寓內(nèi)飼養(yǎng)貓、狗等寵物。
5、不使用違章電器等，不違章使用電器。不在公寓內(nèi)私自接線，安裝插座;不在宿舍內(nèi)存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用電器(含用充電器充電)時，使用者必須在宿舍，并做到“人走電關(guān)”。
6、不亂接網(wǎng)線，防止發(fā)生火災等事故時網(wǎng)線掉落影響通行，保障消防通道的順暢。
7、要理解并配合學校用電管理工作，維護學校限電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時報告。自覺養(yǎng)成良好用電習慣，做到節(jié)約能源，人走電關(guān)。
8、在宿舍內(nèi)講文明，講衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，營造良好的宿舍文化。
9、養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣，自覺遵守國家計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法的規(guī)章制度、社會法規(guī)，加強網(wǎng)絡(luò)安全的信息保密工作，不得利用計算機網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動。
10、外出求職應聘、家教及打工時，提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規(guī)廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。
11、外出時自覺遵守交通規(guī)則，高度重視交通安全;出入校園時，選擇安全性高的交通工具(例如校車)，不乘坐摩的;回家或外出時不乘坐“三無”車輛，最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
12、不到校外無衛(wèi)生保證的飲食場所用餐，不去無正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的食品攤鋪，盡量提醒同學及他人注意飲食安全。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十八
師：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。
1、生活中（）會引起火災。
2、一旦發(fā)生火災，要迅速撥打（）。
3、著火后，應（）向前行進。
4、進入公共場所，一定要注意觀察（）。
5、消防車和消火栓的顏色是（）。
6、在校園內(nèi)不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對？（）。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇十九
通過此次班會我們同學積極總結(jié)了常見火災隱患：
1．教室火災隱患。
（1）門不暢通或只開一個門；
（2）使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物；
（3）違反操作規(guī)程使用電子教具；
（4）線路老化或超負荷；
（5）不按照安全規(guī)定存放易燃物品；
（6）在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。
2．實驗室的火災隱患。
（1）實驗室易燃易爆物品保存不當或打碎灑落；
（2）實驗過程中違反操作規(guī)程；
（3）實驗過程缺少專人指導；
（4）實驗項目缺少防火措施；
（5）試劑混存。
3．圖書館的火災隱患。
（1）電線、電器設(shè)備發(fā)生短路；
（2）火柴、打火機等意外點燃；
（3）吸煙、亂扔煙頭；
（4）疏散通道不暢。
4．宿舍的火災隱患。
（1）使用劣質(zhì)電器；
（2）違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負荷；
（3）私接亂拉電線；
（4）臥床吸煙；
（5）在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書；
（6）擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災的器具；
（7）棼燒雜物；
（8）臺燈靠近枕頭、被褥；
（9）手機充電器放在床上充電。
除此之外我班同學還積極討論了火災逃生方法：現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，發(fā)生火災時逃離比較困難。一旦著火，可考慮選擇以下方法逃生：
當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌謊張、亂跑，要冷靜地弄清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2.起火時，如果樓道被煙火封死，應立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將衣服澆濕，以免引火燒身。如果周圍實在找不到水，自己或他人的尿水都是救命的“稻草”。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3.如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4.發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞，應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑。如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回屋頂平臺，并呼救求援，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
最后我們同學決定堅決做到以下幾點：
1、定期接受安全教育，增強防火、防盜、防騙、防毒、防意外傷害意識，提高自我防范、保護能力。
2、不在宿舍、教室、圖書館等公共場所賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾起哄及其他影響和干葪撲它同學正常生活秩序的違法違紀行為。
3、不在宿舍內(nèi)聚餐、喝酒、吸煙、點蠟燭等，嚴禁在宿舍內(nèi)存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。
4、不在公寓內(nèi)打球、溜冰、跳舞、大聲喧嘩，不使用大功率音箱設(shè)備等，不在公寓內(nèi)飼養(yǎng)貓、狗等寵物。
5、不使用違章電器等，不違章使用電器。不在公寓內(nèi)私自接線，安裝插座；不在宿舍內(nèi)存放或使用高功率電器（電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器）。使用電器（含用充電器充電）時，使用者必須在宿舍，并做到“人走電關(guān)”。
6、不亂接網(wǎng)線，防止發(fā)生火災等事故時網(wǎng)線掉落影響通行，保障消防通道的順暢。
7、要理解并配合學校用電管理工作，維護學校限電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)違紀行為及時報告。自覺養(yǎng)成良好用電習慣，做到節(jié)約能源，人走電關(guān)。
8、在宿舍內(nèi)講文明，講衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，營造良好的宿舍文化。
9、養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣，自覺遵守國家計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法的規(guī)章制度、社會法規(guī)，加強網(wǎng)絡(luò)安全的信息保密工作，不得利用計算機網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全，泄露國家秘密等犯罪活動。
10、外出求職應聘、家教及打工時，提醒自身增強自我安全意識、不聽信不正規(guī)廣告，謹防上當受騙和人身意外傷害。
11、外出時自覺遵守交通規(guī)則，高度重視交通安全；出入校園時，選擇安全性高的交通工具（例如校車），不乘坐摩的；回家或外出時不乘坐“三無”車輛，最大限度避免造成不必要的人身傷害和意外事故。
12、不到校外無衛(wèi)生保證的飲食場所用餐，不去無正規(guī)營業(yè)執(zhí)照的食品攤鋪，盡量提醒同學及他人注意飲食安全。
小學珍惜水資源班會活動總結(jié)篇二十
為預防校園欺凌事件的發(fā)生，提高全體學生的法律意識、安全意識和自我保護能力，積極營造健康、有序、和諧的。學習和成長環(huán)境。我校各教學班開展了“預防校園欺凌”主題班會活動?？偨Y(jié)如下：
班會上，各班主任通過ppt課件、文字展示，直觀、形象地向?qū)W生們宣傳、介紹了“什么是校園欺凌”、“怎樣預防校園欺凌”，讓學生了解校園欺凌的危害，掌握正確應對校園欺凌的方法和策略。教育青少年共同生活在一起，應當互相幫助、互相諒解、互相包容，要遠離校園欺凌，做個健康陽光的學生。
通過開展本次主題班會活動，全體師生充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了學生的法制意識和安全意識，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
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