演講稿的目的是通過(guò)言辭的力量影響聽(tīng)眾，傳遞特定的信息或思想。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn)，可以歸納總結(jié)、呼吁行動(dòng)等方式來(lái)結(jié)束。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，僅供參考。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒(méi)找到掉的那顆，原來(lái)放下的豆子也被鳥(niǎo)雀吃光了。
看完后，我感慨萬(wàn)分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開(kāi)始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒(méi)有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢？在人生路上死死盯住周?chē)?，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，但總是會(huì)有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來(lái)，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個(gè)聰明人，就應(yīng)該懂得放棄。大家都有看過(guò)漁夫撒網(wǎng)吧！漁夫撒的網(wǎng)無(wú)論多密會(huì)有縫隙，不然是無(wú)法過(guò)濾掉江中的水，更不可能捉到魚(yú)的，而江中魚(yú)有大有小，無(wú)窮無(wú)盡，但每次捕上的魚(yú)總是數(shù)量有限，而且都是些大魚(yú)，因?yàn)榫W(wǎng)會(huì)把小魚(yú)同水一起過(guò)濾掉。但是漁夫們拼不為沒(méi)抓住小魚(yú)而焦急，因?yàn)樗麄円寻盐兆r(jià)值更高的大魚(yú)。
我們好比漁夫，而那漁網(wǎng)就是我們尋找和把握機(jī)遇的能力，無(wú)論我們能力有多強(qiáng)，都還是會(huì)漏掉那些小機(jī)遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機(jī)遇的，只要把握了大機(jī)遇，獲得的回報(bào)會(huì)比小機(jī)遇的回報(bào)高上許多倍，而漏掉的那些小機(jī)遇，就像江中小魚(yú)一樣，會(huì)變成大機(jī)遇被我們?cè)俅尾东@。
要學(xué)會(huì)放棄，人生中機(jī)遇無(wú)窮無(wú)盡，要學(xué)會(huì)把握“網(wǎng)上”的“大魚(yú)”，放棄“漏網(wǎng)”的“小魚(yú)”。只要這樣，我們才能輕松地獲得豐厚的`回報(bào)，如果大小機(jī)遇都不放過(guò)，只會(huì)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，并只獲得不劃算的回報(bào)，搞不好，只會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇二
大家好！
“當(dāng)你對(duì)某種事物欲望不可及時(shí)，學(xué)會(huì)放棄，當(dāng)你的追求不切實(shí)際時(shí)，學(xué)會(huì)放棄?！痹跁?shū)上看到這親一句話(huà)，頓時(shí)引起我思緒暢飛。放棄，是一個(gè)褒義詞抑或是一個(gè)貶義詞呢？也許在不同人的字典里它的含義是不同的吧。
有這樣一段故事：
“發(fā)榜了！”期待一個(gè)多月的中考成績(jī)終于揭曉了。同學(xué)們紛紛去查自己的成績(jī)，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)喜訊。雅思便是其中一個(gè)，她的成績(jī)成如所報(bào)志愿一樣，她考上本本縣一中。迫不及待的，雅思把這個(gè)消息告家人。但事于愿違，她并不能如愿所償?shù)奶みM(jìn)一中的校門(mén)。因?yàn)樗腋恫黄鹉枪P學(xué)費(fèi)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雅思說(shuō)：“孩子，放棄吧，聽(tīng)說(shuō)**中學(xué)招收考上重點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，你可以考慮？”
這猶如晴天霹靂，振痛了雅思的心。她咬咬牙：“試一試吧?！痹诰妥x過(guò)程中，雅思力爭(zhēng)上游，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。三年后，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)被學(xué)校保送出國(guó)留學(xué)。
有的`人，為了熊掌可以放棄?mèng)~：為了事業(yè)的成功，可以暫時(shí)放棄家庭：為了自己的尊嚴(yán)，可以放棄金錢(qián)誘惑：為了正義和真理，可以放棄利祿功名，甚至生命。
黃金時(shí)代的你，是否沉迷于你所弱愛(ài)的事物，達(dá)到廢寢忘食的地步呢？放棄它吧，因?yàn)榈溁汲７e于忽微，智勇多困于所弱?！泵總€(gè)人都有權(quán)對(duì)自己喜愛(ài)的事物占有，但是如果不切實(shí)際的玩物喪志，弱愛(ài)便是一個(gè)禍患。
黃金時(shí)代一去不復(fù)返。在這有限的充陰里，放棄消遣娛樂(lè)，去尋求自己的理想目標(biāo)吧。為了青春不會(huì)空虛，時(shí)間不會(huì)白白流逝，為了我們的理想。
放棄人生的累贅，是審時(shí)度勢(shì)，去粗求精的選擇。因?yàn)榉艞墪r(shí)正重新獲得。即使放棄也感欣慰，放棄是一種美，一種所感我缺之美。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇三
同學(xué)們，今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)放棄，。
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄是一種智慧。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事——放棄，正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng)；葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力。它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎？這種貪圖暫時(shí)的快樂(lè)而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如是斷斷不可取的。這樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢？考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧！
錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。同學(xué)們，我們正在追尋偉大的夢(mèng)，孜孜以求，就要學(xué)會(huì)放棄，讓我們不再猶豫，聚精會(huì)神，刻苦勤奮，走向成功！
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒(méi)找到掉的那顆，原來(lái)放下的豆子也被鳥(niǎo)雀吃光了。
看完后，我感慨萬(wàn)分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開(kāi)始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒(méi)有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢？在人生路上死死盯住周?chē)?，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，但總是會(huì)有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來(lái)，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個(gè)聰明人，就應(yīng)該懂得放棄。大家都有看過(guò)漁夫撒網(wǎng)吧！漁夫撒的網(wǎng)無(wú)論多密會(huì)有縫隙，不然是無(wú)法過(guò)濾掉江中的水，更不可能捉到魚(yú)的，而江中魚(yú)有大有小，無(wú)窮無(wú)盡，但每次捕上的.魚(yú)總是數(shù)量有限，而且都是些大魚(yú)，因?yàn)榫W(wǎng)會(huì)把小魚(yú)同水一起過(guò)濾掉。但是漁夫們拼不為沒(méi)抓住小魚(yú)而焦急，因?yàn)樗麄円寻盐兆r(jià)值更高的大魚(yú)。
我們好比漁夫，而那漁網(wǎng)就是我們尋找和把握機(jī)遇的能力，無(wú)論我們能力有多強(qiáng)，都還是會(huì)漏掉那些小機(jī)遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機(jī)遇的，只要把握了大機(jī)遇，獲得的回報(bào)會(huì)比小機(jī)遇的回報(bào)高上許多倍，而漏掉的那些小機(jī)遇，就像江中小魚(yú)一樣，會(huì)變成大機(jī)遇被我們?cè)俅尾东@。
要學(xué)會(huì)放棄，人生中機(jī)遇無(wú)窮無(wú)盡，要學(xué)會(huì)把握“網(wǎng)上”的“大魚(yú)”，放棄“漏網(wǎng)”的“小魚(yú)”。只要這樣，我們才能輕松地獲得豐厚的回報(bào)，如果大小機(jī)遇都不放過(guò)，只會(huì)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，并只獲得不劃算的回報(bào)，搞不好，只會(huì)導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
放棄是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，放棄讓我們的步伐不再艱難與沉重，放棄讓我們懂得用新的眼光去看待選擇，生命的奧秘就在于為了生存而放棄生存。
著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森早年為中華民族的復(fù)興，放棄了美國(guó)優(yōu)厚的待遇，毅然回到了自己的祖國(guó)，積極參與科學(xué)研究，為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，成為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人。正是錢(qián)學(xué)森先生這種選擇放棄的自我犧牲，為中國(guó)的航天事業(yè)的前途帶來(lái)一片光明，他這種“放棄”精神是值得學(xué)習(xí)的。正如麥爾巴哈所說(shuō)：“你越是放棄自我，相應(yīng)的你也越變得偉大而又真實(shí)?！?/p>
三國(guó)時(shí)期，劉備希望諸葛亮出山協(xié)助他統(tǒng)治蜀國(guó)。他放棄自己高高在上的傲氣，選擇放下身份，親自“三顧茅廬”，終于打動(dòng)諸葛亮作為軍師共同對(duì)抗吳、魏兩國(guó)，劉備將國(guó)家治理得百姓和樂(lè)，富強(qiáng)安康。所以，放棄也是一種智慧。
佛教的創(chuàng)立者釋迦牟尼，在其19歲時(shí)，就有感于人世生、老、病、死等諸多苦惱。他放棄王族生活，選擇出家修行。他不惜放棄家庭，放棄一切親情、友情、，最終創(chuàng)立了影響人類(lèi)數(shù)千年的佛教。“在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕重量?！边@是作家巴爾扎克的名言。釋迦牟尼正是因?yàn)樵趧?chuàng)立佛教的道路中選擇放棄，最終才成功創(chuàng)建佛教，可見(jiàn)放棄是人生必不可少的，放棄也是一種智慧。
中國(guó)女作家張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“該走的都已經(jīng)走了，該留下的也沒(méi)有留下，我放棄我的一切，背上年輕的心，繼續(xù)我的人生孤旅?！痹谌说囊簧?，我們總會(huì)有許多次的旅行或探索，在探索過(guò)程中，我們應(yīng)該放棄心中的沉重或不愉快，放棄多余的雜念，在心靈的安靜中感受快樂(lè)，有時(shí)放棄也是一種智慧。
在人生旅途中，我們會(huì)面臨許多次選擇，在選擇中我們總需要放棄。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去對(duì)待“放棄”，我們將擁有“成長(zhǎng)”這筆巨大的財(cái)富。
放棄，也是一種智慧。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇六
大家好!
(笑)相信大家都認(rèn)識(shí)我是嗎?(等大家回答)。我今天演講的題目是：短暫的放下，也許是更好的開(kāi)始。
在我開(kāi)始演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)?jīng)有沒(méi)有一直在學(xué)什么或者在做什么時(shí)忽然想要放棄的念頭?有嗎?”
看來(lái)還是有些朋友有過(guò)這樣的念頭。
現(xiàn)在我說(shuō)一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，那時(shí)我是抱著想要當(dāng)鋼琴家的念頭去學(xué)的。所以學(xué)起來(lái)很快沒(méi)有負(fù)擔(dān)。后來(lái)，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，年級(jí)越來(lái)越高，鋼琴難度越來(lái)越大，我開(kāi)始不想學(xué)鋼琴了。我把這想法告訴了老師，老師說(shuō)如果現(xiàn)在放棄很可惜，已經(jīng)學(xué)了這么多年。但是那時(shí)我就是一門(mén)心思想要放棄了，我和媽媽也說(shuō)了，她說(shuō)讓我考慮和寫(xiě)好自己的想法，我想也沒(méi)想就寫(xiě)了，說(shuō)不會(huì)后悔。
一年后，當(dāng)我看到好多同學(xué)還在堅(jiān)持學(xué)時(shí)，我又想學(xué)。不知道大家會(huì)不會(huì)有這樣的想法，看到別人如何有時(shí)會(huì)心生比較，想要一樣努力!于是，我又開(kāi)始學(xué)起了鋼琴，沒(méi)想到的是，我很快就掌握了那段時(shí)間短暫放下時(shí)的水平甚至更好。
所以，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己很不想再繼續(xù)下去了，但是你的內(nèi)心還是會(huì)選擇堅(jiān)持。像我一個(gè)普通人，我沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲蚁嘈牛虝旱姆畔?，也許是更好的開(kāi)始!
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇七
同學(xué)們，今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)放棄，。
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選擇，同時(shí)也有了放棄。有時(shí)候，面對(duì)取舍，真的很難做出放棄，但當(dāng)你放棄它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放棄是一種智慧。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事——放棄，正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng)；葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力。它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎？這種貪圖暫時(shí)的快樂(lè)而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如是斷斷不可取的。這樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢？考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧！
錯(cuò)過(guò)了花，你將收獲果實(shí)；錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你會(huì)看到璀璨的星光。追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。同學(xué)們，我們正在追尋偉大的.夢(mèng)，孜孜以求，就要學(xué)會(huì)放棄，讓我們不再猶豫，聚精會(huì)神，刻苦勤奮，走向成功！
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇八
大家上午好！
我是初二xx班的xxx，今天我們學(xué)校全體師生聚集在xx學(xué)校這個(gè)美麗的校園里，在這里來(lái)聆聽(tīng)我演講，我感到無(wú)比的榮幸，這次演講比賽我也是早早就報(bào)名了，內(nèi)心很希望有這么一個(gè)機(jī)會(huì)希望自己能夠站在這里跟大家演講，我喜歡演講，更喜歡在大家面前演講，來(lái)展示自己的這點(diǎn)微末的才華，在之前多次的舞臺(tái)經(jīng)歷中，到現(xiàn)在我一向是不怯場(chǎng)的但是今天確實(shí)有小小的激動(dòng)，可能是因?yàn)檫@次代表我們班來(lái)參賽的原因吧，倒是給自己壓力了，哈哈，今天呢，我要跟大家演講的題目是“永不放棄”。
放棄，這兩個(gè)字大家如何理解呢，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中到處都是充滿(mǎn)著放棄，今天這個(gè)件事情太難了就放棄，明天那件事情太復(fù)雜了就放棄，其實(shí)這是當(dāng)今所有人多多少少都有的一個(gè)毛病，作為一名中學(xué)生我們?nèi)粘Ｖ幸彩怯兄@樣的事情，就舉個(gè)例子吧，前幾天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，xx班跟xx班在對(duì)決，由于兩方實(shí)力相差太大了，有一個(gè)班級(jí)男同學(xué)一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很壯很結(jié)實(shí)，反觀另外一個(gè)班級(jí)的同學(xué)就相反，個(gè)個(gè)身體都比較單薄，實(shí)力弱的這一方同學(xué)看著這種情況，還沒(méi)開(kāi)始比呢，內(nèi)部就亂套了，都說(shuō)比不了直言要放棄，后面的事情就可想而知了，這件事情怎么說(shuō)呢，現(xiàn)在我們還處在一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，我覺(jué)得我們最重要的還是要培養(yǎng)自己的好勝心，但是也要掌握一個(gè)度，動(dòng)不動(dòng)就放棄是在不是我們這個(gè)血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)應(yīng)該出現(xiàn)的兩個(gè)字，一件事情做失敗了其實(shí)沒(méi)有那么重要，重要的是在做這件事情的過(guò)程中我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到的東西，這才是我們應(yīng)該追求的東西，沒(méi)有去做就放棄，是可恥的的，在自身沒(méi)嘗試過(guò)的前提下所有的放棄都是懦弱。
在我們的生活中，又或是在我們的學(xué)習(xí)中，做到遇事堅(jiān)持到底的還有嗎，答案是當(dāng)然有沒(méi)我們要學(xué)習(xí)這種精神，不要遇到一點(diǎn)困難的覺(jué)得自己不行，行不行我們自己不去試試又怎么能知道呢，作為一名中學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)我們當(dāng)然不能輕言放棄，什么事做到自己盡力當(dāng)然是最好，失敗了也沒(méi)關(guān)系重要的還是自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，時(shí)間久了大家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)越來(lái)越有信心，這只有在無(wú)數(shù)次失敗中才能領(lǐng)悟到的。
我的演講結(jié)束，謝謝！
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)放棄》。
一個(gè)人身上背負(fù)著很多東西，卻單腿站立，而且還滿(mǎn)腹牢騷得抱怨貨物實(shí)在太重，但他不知道這時(shí)只要把腿放下來(lái)，又將會(huì)是另一種感覺(jué)。生活中的人們卻總是單腿站立，因?yàn)檫@是一種奔跑的姿勢(shì)。
可你有沒(méi)有靜下心來(lái)，仔細(xì)想過(guò)，其實(shí)生活原本是非常純樸、簡(jiǎn)單的。學(xué)會(huì)舍棄自己不特別需要、對(duì)人生益處不大的東西，學(xué)會(huì)放下你的另一條腿，保持一顆簡(jiǎn)單和明朗的心，人欠款覺(jué)得其實(shí)在奔跑中也可以很沉穩(wěn)。
當(dāng)自己有了舍棄和清掃自己的智慧時(shí)，就會(huì)豁然開(kāi)朗，生命會(huì)馬上向你展現(xiàn)出另外一個(gè)截然不同的景致。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你緊握雙手，里面什么也沒(méi)有，當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。很多時(shí)候我們都應(yīng)該懂得舍棄，生活中魚(yú)和熊掌都能兼得的時(shí)候很少，每一次放棄是為了下一次能夠獲得更多。緊握雙手，肯定什么也沒(méi)有，但打開(kāi)雙手，至少還有希望。
勇于放棄者精明，樂(lè)于放棄者聰明，善于放棄者高明。學(xué)會(huì)放棄吧，放棄心中所有難言的負(fù)荷，放棄耗費(fèi)精力的虛度光陰，放棄一次跟朋友摩擦所帶來(lái)的困撓，放棄一次失利考試所造成的陰影，放棄失敗后的自卑，放棄暫時(shí)成功的驕傲——做一個(gè)低調(diào)的人，使整個(gè)身心沉浸到輕松、寧?kù)o中去。倘若蝌蚪總是炫耀自己的尾巴而不舍得放棄，那它將始終長(zhǎng)不成自由跳躍的青蛙。請(qǐng)別忘記，放棄是為了更好的擁有——擁有一個(gè)嶄親的笑容，一個(gè)全親的自我和一個(gè)輝煌燦爛的明天。
高二（9）班。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生如水，人生難免跌宕起伏。人一旦經(jīng)歷許多磨難之后，就會(huì)選擇放棄。放棄，新的開(kāi)始。
磨難居于生活中，猶如空氣對(duì)于動(dòng)植物，水對(duì)于魚(yú)，無(wú)處不在。應(yīng)對(duì)這些磨難與挫折，也許我們會(huì)堅(jiān)持到底、持之以恒，也許我們會(huì)放棄。
我們放棄了，并不代表我們向生活、自然，向我們自我認(rèn)輸。我們學(xué)會(huì)放棄，也許這是一種很好的放松方式，也許這是一種（對(duì)于某件事）的解脫。
蘇東坡一生多次遭受困頓躓宕，仕途幾經(jīng)沉浮，在元豐五年的“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶于黃州。這次的磨難幾乎要來(lái)了他的性命。所以。他便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度。
“料峭春風(fēng)吹酒醒，微?！闭蛟谶@微冷的春風(fēng)中輕拂著，借著春雨洗滌心中的遺憾?；厥锥嗄陙?lái)在仕途中所遭受的風(fēng)風(fēng)雨雨，眼前的這些微涼的細(xì)雨也可是如此。這時(shí)心中就暢想“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”
蘇軾的放棄，放棄官場(chǎng)上的官吏，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。他的`放棄，使他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。
“魚(yú)和熊掌二者不可兼得?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。
以往看過(guò)這樣一個(gè)故事：同事的朋友，本來(lái)是能夠成為一名重要主角的人，但因謠言推出競(jìng)賽，所以他和這名主角失之交臂。經(jīng)過(guò)許多年磨難之后，他成為了一名白領(lǐng)。
正因?yàn)橘€氣，這么一位有才的朋友，他選擇放棄，但他并非不是一個(gè)成功的人。
在我們的生活中，有種種不一樣的磨難在我們的身邊，有許多的難題擺在我們眼前。有時(shí)我們會(huì)選擇持之以恒；有時(shí)我們會(huì)放棄，但放棄也許會(huì)使我們更加地簡(jiǎn)便。
生活中，人們常常會(huì)選擇一種東西，但一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)有更好的，就會(huì)放棄前者。當(dāng)我們同時(shí)對(duì)兩種事物感興趣時(shí)，我們必須懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄。這樣我們的生活會(huì)更加地多姿多彩。
放棄可能是無(wú)奈的，可能是痛苦的?？墒悄愕拿看畏艞墤?yīng)是無(wú)愧自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠想成功彼岸邁進(jìn)，在不斷的放棄和選擇中展現(xiàn)真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
你不可能什么都得到，所以你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄。生活有時(shí)會(huì)副迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋下感情。放棄，并不意味著失去，因?yàn)閮H有放棄才會(huì)有另一種獲得。
要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色；要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂(lè)；要想有永遠(yuǎn)的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。
梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光；春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋；船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿(mǎn)船魚(yú)蝦。
今日的放棄，是為了明天的得到。干大事業(yè)者不會(huì)計(jì)較一時(shí)的得失，他們都明白放棄，如何放棄，放棄些什么。學(xué)會(huì)放棄吧朋友，放棄失戀帶來(lái)的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵；放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋?zhuān)环艞墝?duì)權(quán)力的角逐；放棄對(duì)金錢(qián)的貪欲；放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪……凡是次要的、枝節(jié)的、剩余的該放棄的都應(yīng)放棄。放棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。
同樣道理，漫漫人生路，僅有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地。昨日的輝煌不能代表今日，更不能代證明天，過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去，只能毫不痛惜地放棄。什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄，什么時(shí)候便學(xué)會(huì)了成熟。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇十二
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開(kāi)來(lái)，宛若孔雀開(kāi)屏一般。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞。在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開(kāi)，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個(gè)回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。然而，有些時(shí)候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶(hù)的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來(lái)。
我把那一杈樹(shù)枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹(shù)枝會(huì)抽出更多的枝葉，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽(tīng)它最后的話(huà)語(yǔ)：懂得珍惜，學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄演講稿篇十三
當(dāng)你睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。
一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。
友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。
我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。
一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫(xiě)，腦在不停地想。也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。但是，命運(yùn)仁慈將一線生機(jī)送到了我面前：一個(gè)小學(xué)同學(xué)叫我去玩。說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。
頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。
隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺(jué)得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門(mén)，投身到陽(yáng)光中去。
正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒(méi)有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。
作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。
面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。
面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。
當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎?
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