藝術(shù)是一種表達情感和思想的形式，它能夠觸動人心，讓人產(chǎn)生共鳴。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點。那么我們一起來看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇一
五月五日，通泰運輸集團有限公司在北京昌平和宣化組織了為期三天的工會主席培訓(xùn)會，期間還現(xiàn)場觀摩了宣化分公司工會建家工作。這次培訓(xùn)活動，內(nèi)容豐富，形式活潑。作為一名新任的工會主席，感覺非常新穎，從中得到了啟發(fā)，可以說是獲益匪淺，感受頗多。
感受一：集團公司工會李主席就如何當好工會主席進行講座。通過聽取講座，學(xué)到不少知識，李主席對工會性質(zhì)、工會的基本任務(wù)、工會職權(quán)等知識給予講解，特別是在當前形勢，圍繞企業(yè)中心工作，如何開展工作進行了全方位的介紹。李主席的講座深入淺出，通俗易懂，形象生動，更主要的是結(jié)合本企業(yè)的實際，有的`放矢，澄清了我的頭腦中的一些模糊認識，工會工作不僅不是可有可無，而是非常重要，不可替代。工會工作運作的好對企業(yè)其他工作很大促進作用。
感受二：通過觀摩宣化分公司的工會建家工作，得到了不少的啟示和靈感。宣化分公司的一些作法具有很大的借鑒意義。觀看視頻和現(xiàn)場參觀及文藝演出，內(nèi)容新穎、組織完美，大家眼睛為之一亮，知道了工會工作可以這樣搞，得到了啟示。宣化分公司工會工作就在我的身邊，平時沒有發(fā)現(xiàn)，自己感覺遲鈍。這次觀摩耳目一新，感覺新奇。
感受三：這次工會主席培訓(xùn)，內(nèi)容安排豐富多彩，形式生動活潑，有學(xué)習、有娛樂，學(xué)到知識，等到了培養(yǎng)，開闊了思路，擴大了視野。學(xué)習之余等到了休息，通過學(xué)習培訓(xùn)，增進了各公司工會主席之間的了解，增進了彼此間的友誼，擴大了交流，得到了鍛煉，感覺非常愉快。
感受四：馬總親自參與了工會主席培訓(xùn)，馬總講話增強了我們的信心，感受到集團公司領(lǐng)導(dǎo)注重干部培養(yǎng)，培育企業(yè)文化，建立學(xué)習型企業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)們注重自身修養(yǎng)，注重學(xué)習，給我們樹立了榜樣。
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工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇二
在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓(xùn)的學(xué)習。這次培訓(xùn)教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實際。通過培訓(xùn)學(xué)習，感覺收益良多：
一是通過幾天的學(xué)習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標要求和主要任務(wù)，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作提供了理論知識的指導(dǎo)。
二是密切聯(lián)系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深入細致的講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識。通過學(xué)習更加深刻體會到公司工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧社會中的作用。
三是認識到在企業(yè)工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業(yè)主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學(xué)會保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。依法維護職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關(guān)注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇三
x年x月x日至x日，在污水公司的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由西安市建設(shè)交通系統(tǒng)工會組織的工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會的基本任務(wù)；如何正確處理糾紛，促進企業(yè)和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對待生活、對待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢任務(wù)及實際操作等內(nèi)容。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習，令我感觸頗多：
一、服務(wù)大局、服務(wù)職工
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應(yīng)對突發(fā)、群訪、個訪事件時，要學(xué)會轉(zhuǎn)換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉(zhuǎn)變過來，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂地工作、快樂地生活
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應(yīng)該學(xué)會善待自己，第二再學(xué)會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為xxx工會的工作人員，我覺得自己更應(yīng)該具有這種健康的心理素質(zhì)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
通過這三天的學(xué)習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務(wù)大局、服務(wù)職工群眾為根本，以建立健全協(xié)調(diào)勞動關(guān)系機制為重點，在創(chuàng)新中激發(fā)工會活力，使工會工作更好地體現(xiàn)時代性。而我，作為xxx公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應(yīng)是不圖名，不貪利，站得直，立得穩(wěn)。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務(wù)，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數(shù)職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續(xù)協(xié)助工會主席，努力把xxx工會建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xxx公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇四
為提高工會干部理論水平和依法維權(quán)的能力，中遠物流工會舉辦了為期三天的工會干部培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)問麗巖主席要求我們學(xué)有所成、學(xué)有所感，樹立終身學(xué)習的理念，在工會工作中做到踏實肯干，認真解讀工會工作職責，通過競賽提高員工素質(zhì)，樹立全局一盤棋觀念，貼切企業(yè)生產(chǎn)實際，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，深入基層，準確把握職工思想動態(tài)。
著名勞動法學(xué)家、浙江省總工會干部學(xué)校徐小洪教授的《市場經(jīng)濟條件下的勞動關(guān)系》講座，介紹了勞動關(guān)系概述和中國勞動關(guān)系的現(xiàn)狀。勞動關(guān)系的特點是勞資雙方平等，共同隸屬與企業(yè)。在中國勞動關(guān)系的現(xiàn)狀中，他著重講述了公有制的轉(zhuǎn)制型勞動關(guān)系、社會階層的分化和構(gòu)建和諧勞動關(guān)系三個問題。通過學(xué)習，讓我們切實體會到工會工作的原則是勞資合作、勞資兩利，要求我們工會干部全面履行四項社會職能，使勞資雙方各盡所能，各得其所，和諧相處，共謀企業(yè)發(fā)展。
浙江省總工會研究室吳建憲主任作了《當前工會工作面臨的形勢和任務(wù)》的報告，他強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀是十一個五年發(fā)展規(guī)劃的靈魂，工會工作面臨著難得的發(fā)展機遇，目前黨對工會工作高度重視，胡總書記指出，工會工作要總結(jié)經(jīng)驗，完善工會組織下的維權(quán)意識，同時要擴大覆蓋面，增強凝聚力。工會要找準定位，發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶的政治功能、國家政權(quán)重要支柱的社會功能、職工利益的.代表者和維護者的內(nèi)在功能這三個作用。吳主任闡述了當前工會的主要工作是堅定不移地走中國工會特色的社會主義道路，認真貫徹中華全國總工會精神，組織起來切實維權(quán)，貫徹落實黨的七屆二中全會精神，擴大覆蓋面，增強凝聚力。
中遠物流工會李宏偉副主席指出，通過建立工會工作標準和績效考核機制，推動工會管理體系建設(shè)，提升工會管理水平。工會工作標準包括職工民主管理、工會組織建設(shè)、職工素質(zhì)工程、工會宣傳教育、職工勞動保護和職工之家建設(shè)。工會工作今后要做到制度創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
中遠物流工會辦公室主任李柔剛詳細介紹了中遠物流工會網(wǎng)，希望各區(qū)域公司踴躍投稿，豐富工會網(wǎng)內(nèi)容，及時反饋貼近生活、貼近企業(yè)的信息，充分反映中遠人的風采。
浙江省總工會干部學(xué)校李寅教授講授了《股份制企業(yè)的工會工作》。對股份制企業(yè)、股份制企業(yè)工會和股份制企業(yè)工會工作重點做了詳細論述。股份制最重要的特征是產(chǎn)權(quán)清晰，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)徹底分離，是一種完善的企業(yè)法人制度，工會和工會主席在股份制企業(yè)中具有特殊地位，工會主席以職工代表身份進入董事會和監(jiān)事會，成為職工在法人治理結(jié)構(gòu)中的代表，參與企業(yè)各種領(lǐng)導(dǎo)活動。工會要密切聯(lián)系群眾，為群眾說話辦事，在維護職工合法權(quán)益中起主要作用。股份制企業(yè)工會的重點工作是建立職工代表大會制度，實行職工董事和職工監(jiān)事，對勞動合同、集體合同和勞動爭議進行調(diào)解，作好勞動競賽和合理化建議，堅持廠務(wù)公開制度，組織職工學(xué)習和文體活動，搞好送溫暖和幫扶工作。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇五
我園工會在區(qū)教育局工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量,組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),現(xiàn)將__年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養(yǎng)具有良好生活習慣和學(xué)習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷加強理論學(xué)習，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習是提高教師師德水(醫(yī)院2017年抗菌藥物合理使用宣傳周活動總結(jié)及小結(jié))平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。幼兒園規(guī)定每月兩次教職工學(xué)習時間，雷打不動。通過學(xué)習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強了政治理論的學(xué)習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學(xué)習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學(xué)習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年x月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯(lián)系在一起,團結(jié)互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關(guān)心,等等......大家同喜同悲，園內(nèi)一片和諧氣氛!
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇六
首先想到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知××工會組織的工會干部進行例行訓(xùn)練，多一些工作人員談?wù)摰闹R，領(lǐng)導(dǎo)禮“點取工會工作，工會可以認為××先生在百忙之中參加開幕式的課程，參加培訓(xùn)的學(xué)生的需求。最關(guān)鍵的學(xué)習型企業(yè)的最高榮譽員工學(xué)習知識改變命運，技術(shù)美好的生活。培訓(xùn)使我感到溫暖，這是我參加過任何培訓(xùn)課程?！痢凉竟?，宣傳部部長××××總廠黨支部書記認真?zhèn)湔n，專門為學(xué)員教授商業(yè)知識，我覺得領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。
在研究過程中，我也明白了××工會高度重視基層工會干部的培訓(xùn)，認真作出安排，提出了具體的要求進行培訓(xùn)和學(xué)習的階段，我無法想象，我們被教導(dǎo)部長豐富的理論和實踐經(jīng)驗，書記;參加工會干部培訓(xùn)心得體會××更多意想不到的黨委書記親自授課。簡介為期兩天的理論學(xué)習，我聽部長，秘書生動，詳盡的解釋，尤其是鏗鏘的語言書記××××部長，詼諧的話語，×××書記豐富的實踐經(jīng)驗，枯燥的理論講得娓娓動聽地，給我留下了不可磨滅的記憶。
不認為培訓(xùn)安排，以便全面和豐富。××工會領(lǐng)導(dǎo)層，以讓大家坐下來，靜下心學(xué)習內(nèi)專門拉的排名和××脫產(chǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)課程我看來，培訓(xùn)和教學(xué)安排，教學(xué)內(nèi)容，時間安排，和其他各個方面都作出了細致的安排，所以所有的學(xué)生有更好的學(xué)習環(huán)境。當培訓(xùn)結(jié)束時，組織一個美麗的××考察，開闊眼界，陶冶了情操，交流經(jīng)驗，增進友誼。
三是學(xué)習讓我明白了貿(mào)易的發(fā)展歷史，沒有想到這么多的收獲。思想，“參加課程，通過一天的學(xué)習，可以采取”圣經(jīng)“嗎？”，但通過兩天的學(xué)習，使我改變了最初的錯誤觀念。中國的工會，進一步明確指導(dǎo)思想，加強基層工會工作的目標和主要任務(wù)，“勞動法”，“工會法”深化組織，有效地權(quán)“的理解，提高認識豐富的內(nèi)涵，它涵蓋了工會工作的所有方面，是一個完整的系統(tǒng)。在理論研究的最后半天，我學(xué)到的深入了解具體的商業(yè)知識和××。
通過學(xué)習，更深刻地理解××工會關(guān)注的工會干部，發(fā)揮工會在和諧的環(huán)境中體驗到更多的期望和要求。學(xué)習部長和秘書和自己的學(xué)習，所以我完全理解的重要性和緊迫性，進一步加強基層工會工作在新的形勢?！痢凉镜慕?jīng)濟關(guān)系與企業(yè)改革的深化，勞動關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，xx公司的形式運作模式，就業(yè)，分配，多元化是更復(fù)雜的，各種矛盾和利益的××的工會工作新的，更高的的要求。更明確地重組的企業(yè)，依法維護職工的合法的權(quán)利和利益，調(diào)動積極性和創(chuàng)造性，工人參加企業(yè)的發(fā)展的重要性，以及堅持和完善權(quán)利保護機制，建立了新的和諧的企業(yè)勞動關(guān)系，更深刻的體會到只有堅持以服務(wù)職工群眾，為工人辦實事，辦好事，得到工人的信任和支持。
第四不這么認為不容易，當一個合格的工會干部。在此之前，工會是“吹拉彈唱玩相機，黨和政府會議，會場布置，當工會干部不需要學(xué)習那么多的知識來組織這些東西很容易。學(xué)習××黨支部書記，”如何成為一個良好的基層，基層工會主席“有了進一步的了解。
企業(yè)，特別是在改制企業(yè)的工會的主要工作是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，但做好是不夠的，只有激情，它需要較高的理論水平工會干部和企業(yè)的主要矛盾和次要矛盾的分析，應(yīng)該熟悉國家的法律和法規(guī)，地方政府和政策，良好的法律，法規(guī)和有關(guān)政策，解決的問題，在保障的權(quán)利和利益的工人;交流和溝通與員工，以學(xué)習到真正成為工人的“鐵哥們”密切的朋友“，工人有沒有告訴自己，和在今天的機制，工會干部，但也學(xué)習如何保護自己，注意工作方法和藝術(shù)，這一切都需要仔細研究。作為企業(yè)的貿(mào)易工會干部的重組，我認為，在工會的優(yōu)勢，以發(fā)揮好回答的問題，在黨和政府的宣傳和教育良好的改革原則，在思想政治工作，統(tǒng)一他們的思想和明確的方向，因此，所有員工，加強企業(yè)改革的信心，有信心，職業(yè)發(fā)展公司××集團企業(yè)，積極支持改革，投身改革，推動改革。要把握大局，履行其職責，正確處理改革，發(fā)展和穩(wěn)定，維護職工的合法的權(quán)利和利益。要暢通的信息，加強溝通，發(fā)揮作用的鏈接，了解和掌握的思想狀況，及時反映工人黨和政府及工會在更高層次普遍關(guān)注的熱點，難點問題的，和工人的正當愿望和要求的準確表達。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇七
我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統(tǒng)工會主席培訓(xùn)班，這次為期六天的學(xué)習生活，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和省總工會干校老師們的精心組織安排下，學(xué)習緊湊、周密，內(nèi)容全面豐富、既有集中理論知識學(xué)習又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當好工會主席”、“教職工民主管理”、“學(xué)校民主管理與教代會建設(shè)”、“勞動合同法”、“和諧勞動關(guān)系的構(gòu)造與工會維權(quán)”等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，通過學(xué)習，我收獲很大。
學(xué)習后，我更加明白工會要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，在加強學(xué)校民主建設(shè)，維護教職工合法權(quán)益，發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
一、學(xué)習理論，明確方向通過培訓(xùn)學(xué)習，我更明確了怎樣當好工會主席，進一步明確了加強基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標要求和主要任務(wù)，增進了對《工會法》《勞動法合同法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識，并對學(xué)校的工會工作有了更深入的了解。通過學(xué)習，我更加深刻體會到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧校園中的作用。
通過領(lǐng)導(dǎo)老師們的講授和自身的學(xué)習，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在xx期間工會工作的任務(wù)更加繁重，特別是在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、化解矛盾、維護教職工合法權(quán)益中的任務(wù)日益繁重，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。
同時，我也更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權(quán)益，調(diào)動廣大教職工投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的重要性，以及堅持健全維權(quán)機制，建立和諧的新型勞動關(guān)系，同時更深刻體會到只有堅持服務(wù)教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護教職工的合法權(quán)益，我感到作為一位學(xué)?；鶎庸ぷ髡?，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國工會的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證，也是中國工會區(qū)別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發(fā)揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進黨的各項事業(yè)而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務(wù)于全局工作，就是常說的圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心，服務(wù)大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業(yè)，本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在何種情況下，工會干部不能和職工搞對立，因為工會是代表教職工的，面對個別教職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會必須履行好教育引導(dǎo)的職能，讓他們明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持學(xué)校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協(xié)同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質(zhì)上提高、利益上維護、作用上發(fā)揮”，大力開展教學(xué)能力競賽活動、教學(xué)基本功比武活動等，提高教職工素質(zhì)，促進教職工專業(yè)發(fā)展。
三、維護權(quán)益，促進和諧堅持以教職工為本是貫徹科學(xué)發(fā)展觀以人為本的具體體現(xiàn)，維護教職工的合法權(quán)益是工會的神圣職責，主動、科學(xué)、依法維權(quán)是社會主義工會的維權(quán)觀?，F(xiàn)階段，工會所能夠依法維護的教職工合法權(quán)益主要包含以下三個方面：
1、政治權(quán)。在國家政治生活中，主要體現(xiàn)為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和評議。四權(quán)：即知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。工會組織要著手規(guī)范民主建設(shè)，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的方針，讓廣大教職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學(xué)校各項事務(wù)。
2、生存權(quán)。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業(yè)培訓(xùn)、勞動安全衛(wèi)生等內(nèi)容。如學(xué)校規(guī)定教職工培訓(xùn)費、學(xué)校接待費用、績效工資分配方案、教師年度考核等都通過教代會討論通過。
3、發(fā)展權(quán)，包括各種文體活動、教師的培訓(xùn)提高等。這些權(quán)利的維護，最好是在事前維權(quán)，在事關(guān)教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發(fā)群體性信訪事件，維護社會穩(wěn)定的局面，以校園和諧促進社會和諧。
通過培訓(xùn)學(xué)習，我認真反思自己過去的工作，發(fā)覺自己工作中還還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側(cè)重于做日常事務(wù)，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權(quán)的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今后的工作中要加強學(xué)習，改進工作方式，切實履行工會的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，團結(jié)和組織教職工為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展貢獻自己的力量。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇八
作為一名學(xué)校的女工委員，我有幸參加了為期兩天的區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)活動。由于區(qū)教育工會汪主席、趙主任和孔老師三位領(lǐng)導(dǎo)的組織安排有方，此次培訓(xùn)學(xué)習緊湊、周密，內(nèi)容全面又豐富，既有集中理論知識學(xué)習又有交流研討活動。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的思想觀念的洗禮，給我的思想注入了新的動力。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習，有幾個想不到：
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識。想不到林局長在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。同時，局長、書記應(yīng)雋雯還專門抽出周末休息時間為我們做了《基于思想基本職能創(chuàng)新工會管理工作、助推“精致教育”內(nèi)涵發(fā)展》的精彩講座，讓我對教育又有了新的認識。讓我受益匪淺，感慨頗深。
二是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)前自己心想“通過這次的學(xué)習還能取到真經(jīng)？”，但通過兩天的學(xué)習，使我改變了最初錯誤的想法。市教育工會副主席、中學(xué)高級教師陳顯芳的《新常態(tài)下工會工作，溫馨工會創(chuàng)建》的講座，使我了解了工會工作的多樣性和全面性。我意識到了工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學(xué)校健康發(fā)展。
三是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但聽了涂玉笛、王紹彰、陳思文三位工會主席的經(jīng)驗交流后，對工會工作又有了進一步的理解。工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)職工勞動法等。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平；善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”。
四是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進去，專門把我們從學(xué)校拉到教師教育院雁蕩分院培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我認為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使我們有了一個較好的學(xué)習環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家搞了一個拓展項目，大家不僅在培訓(xùn)中開闊了視野，交流了經(jīng)驗，還認識了很多朋友，增進了彼此的友誼。
行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作中，我當堅守責任，注重素質(zhì)，拓展能力，努力提高自身綜合素質(zhì)做好學(xué)校的工會工作。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇九
10月10日，襄陽市工會干部學(xué)校寬敞的會議室里座無虛席，鄂西北公司百余名工會干部參加了一次以提高工會干部整體素質(zhì)為主題的工會干部培訓(xùn)，邀請多位知名進行授課。我非常榮幸參加了此次培訓(xùn)，在各位幽默詼諧、生動有趣的講解下，讓我對中國特色社會主義工會發(fā)展道路有了系統(tǒng)的認識和了解，收獲與體會頗多，現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，就新形勢下怎樣做一名的工會干部談幾點粗淺的認識。
基層工會干部素質(zhì)的高低決定基層工會工作的優(yōu)劣。許多事實證明，哪個單位工會干部素質(zhì)高，哪里工會組織發(fā)揮的作用就好，群眾威信就高；反之，工會工作就缺少生機和活力。工會章程中要求工會干部要積極為職工辦事，做“職工之友”，努力學(xué)習，深入實際，調(diào)查研究，不斷提高理論政策和文化業(yè)務(wù)水平，堅持原則，不謀私利，扶持正義，壓制邪氣，實事求是，團結(jié)大家一道工作，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此基層工會干部要適應(yīng)新形勢，努力在工作實踐中不斷提升自身的素質(zhì)，使之成為能力較強的優(yōu)秀工會工作者，才不負歷史賦予的使命。
按照習近平總書記的要求，工會干部應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：一是要有遠大的共產(chǎn)主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設(shè)有中國特色社會主義道路；二是努力實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅決維護人民群眾的利益；三是解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，善于開拓創(chuàng)新，具有唯物辨證的思想方法和工作方法；四是模范遵紀守法，保持清正廉潔，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對腐敗現(xiàn)象；五是刻苦學(xué)習，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，具備做好本職工作的專業(yè)知識和能力，更好地服務(wù)黨的中心工作，為職工群眾服務(wù)。我認為，作為基層工會干部，欲達到此要求，除了要進行系統(tǒng)學(xué)習外，更主要的還是應(yīng)當在實際工作中努力進行實踐，修練基本功，以適應(yīng)新形勢下的基層工會工作的需要。
（一）學(xué)會傾聽。作為一個基層工會干部，最重要的就是傾聽。要傾聽來自員工同事的聲音，聽他們內(nèi)心到底想要在公司里得到怎樣的權(quán)利或者是待遇，員工遇到困難后，要傾聽員工對于公司有什么樣的意愿，或者什么樣的要求等。
（二）學(xué)會分析。基層工會干部有時候，并不是傾聽然后上報員工的意思就完了，如果是這樣，那么基層工會干部只不過是一個傳話筒罷了，就成了一個可有可無的角色了，所以基層工會干部要學(xué)會分析，分析員工需要什么，不需要公司出面解決問題的就不要驚動公司了，直接解決就可以了。對于一般的情況，基層工會干部要進行自我分析和解決。一般的小事情，沒有必要驚動公司上層領(lǐng)導(dǎo)的，自己能解決的，就通過自己的分析解決掉就可以了，關(guān)系到員工切身利益的事情就需要基層工會干部與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通來解決了。
（三）學(xué)會總結(jié)。這點也很重要，畢竟，我們接受到的來自員工內(nèi)部的聲音是復(fù)雜的，混亂的，龐大的。所以，在聽取了多人的意見后要進行總結(jié)，把輕重緩急的事情，按一個順利羅列出來，然后向上層領(lǐng)導(dǎo)進行匯報學(xué)會溝通。與員工之間的溝通是必要的，因為你作為基層工會干部，你的發(fā)言就代表了所有的員工。所以，你要學(xué)會與員工進行溝通。耐心地聽他們表達意愿。不要以個人的意愿去左右他們的意愿。當員工有難處的時候，也不要太個人色彩，而是要以公平的態(tài)度去面對和解決。學(xué)會解決。
（一）學(xué)會傳達。既然是公司的職工代表，那一定會把公司的一些發(fā)展動態(tài)，意愿，或者是規(guī)章制度傳達給公司的員工，因此，就要學(xué)會傳達，傳達公司的心聲。一定要記得，不能以個人的理解去傳達公司的事情，而是要以客觀的態(tài)度去傳達，以防員工誤解了公司的意思，造成公司的損失。
（二）學(xué)會匯報。不要小看了匯報這件事情，不是說你上去把要說的事說完了，就完了。對于匯報這種事情來講，一定要記得，在匯報完后，講一下自己的感受，或者是自己想到的解決的辦法，或者講一下員工的想法，以及解決問題的辦法，提供給自己的上層領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)進行決策。
（三）學(xué)會職責。一名合格的職工代表應(yīng)具有強烈的責任感，要理直氣壯地敢于和善于維護職工和公司的合法權(quán)益；通過合理化建議不斷使公司的運行得到優(yōu)化，要善于調(diào)查研究，主動掌握并理順自己職責范圍工作。要特別留意身邊那些需要組織關(guān)心和幫助地弱勢職工群體，適時地給予反映與幫助。同時要積極鼓勵周圍職工圍繞公司展開管理、技術(shù)、生產(chǎn)、安全等方面地探討，為公司可持續(xù)發(fā)展積極柬言！
新形勢向工會干部提出了很高的素質(zhì)要求，工會干部的培養(yǎng)除了需要公司黨委的支持和做大量細致工作、為出工會干部人才創(chuàng)造良好的社會環(huán)境外，最主要基本功和各種能力還是要靠工會干部自身在實踐中去練就。因此工會干部要立足本崗，通過自我教育、自我培養(yǎng)、自我加壓、自我成長才是一條最可行、最有效的途徑。誠然，一個工會干部的素質(zhì)與先天的生理條件有關(guān)，但是素質(zhì)的形成和發(fā)展主要是通過自身在具體環(huán)境中的社會實踐來實現(xiàn)的，因此，工會干部要加強學(xué)習，勤于實踐，以學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的精神，才能使自己在突飛猛進、不斷變化的新形勢下立于不敗之地，不被社會淘汰。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十
本次，我有幸與其他七十余位基層工會主席共同參加了區(qū)教委工會組織的工會主席培訓(xùn)班。在參訓(xùn)活動中，通過老師的.講解，我從工會的歷史發(fā)展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統(tǒng)的學(xué)習。受益菲淺。
通過學(xué)習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關(guān)注教職工的權(quán)益，還要關(guān)注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。
通過學(xué)習，我認識到：為了更好地適應(yīng)工會工作的需求，更好地為學(xué)校教職員工服務(wù)，作為一名工會主席，要著眼于工作創(chuàng)新，著重提升自身的能力，即著重培養(yǎng)和提升學(xué)習能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力這五種能力。
因為，提升學(xué)習能力，才能將國家法律規(guī)定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導(dǎo)工會工作的實踐；提升執(zhí)行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學(xué)校發(fā)展中維護好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學(xué)的組織方法調(diào)動教職工的積極性；提升協(xié)調(diào)能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩(wěn)妥的解決復(fù)雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，要善于發(fā)現(xiàn)、分析、研究勞動關(guān)系的熱點、難點問題，運用相關(guān)法律法規(guī)政策和制度機制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創(chuàng)新能力，以適應(yīng)變化、不斷創(chuàng)新，把上級精神與工作實際緊密結(jié)合起來，堅持在繼承中發(fā)展，在實踐中完善，在創(chuàng)新中提高，使各項工作更富有創(chuàng)造性。
在參加過“如何組織召開教代會”的培訓(xùn)后，我對于提案工作還有了進一步的了解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發(fā)，討論提交回復(fù)之后直接存入檔案。提案的內(nèi)容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態(tài)，并沒有充分發(fā)揮提案的作用。學(xué)通過學(xué)習，我了解到：學(xué)校教代會的提案，應(yīng)該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發(fā)提案表，向代表們征求意見寫出提案，經(jīng)由學(xué)校各工會小組呈遞教代會主席團，而后作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的教代會召開之前，利用學(xué)期末的校務(wù)會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發(fā)教師主動參與到學(xué)校的發(fā)展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學(xué)校也獲得發(fā)展。預(yù)計，這樣實施后能產(chǎn)生一定的效果，能夠產(chǎn)生對學(xué)校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。
總之，在參加了本次工會主席培訓(xùn)活動之后，我對于工會主席在基層工會工作中應(yīng)該發(fā)揮的作用有了進一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側(cè)重于做日常事務(wù)，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓(xùn)，我認識到了作為一名基層工會主席應(yīng)該做什么及怎么做。我一定會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體工會會員支持下，繼續(xù)努力開拓，不斷實踐創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)校工會工作的新局面。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十一
xxxx年12月14日至18日，我參加了自治區(qū)交通運輸系統(tǒng)xxxx年工會干部、產(chǎn)業(yè)工人綜合能力提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)通過系統(tǒng)的學(xué)習了新形勢下的工會工作與交通運輸產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革情況及思考等專業(yè)知識、《黨的十九屆五中全會精神解讀》、《第三次中央新疆工作座談會精神》等理論知識。通過聆聽各位老師的精彩授課，對自己今后如何干好本職工作和創(chuàng)新工作思路有了很大啟迪，同時也找到自己工作的不足，下面就本次培訓(xùn)談幾點體會。
作為工會干部，必須明白工會性質(zhì)，履行好工會四項職能。培訓(xùn)課上，申毅老師用自己的實踐經(jīng)驗闡述了工會如何跟著黨走，如何讓職工跟著工會走，如何在新形勢下開展好工會工作、行使好工會職責。我們必須結(jié)合實際，理清工作思路，貫穿以人為本，協(xié)調(diào)好單位與職工的關(guān)系，維穩(wěn)職工隊伍，促進單位健康發(fā)展。
良好的工作心態(tài)與工作業(yè)績成正比關(guān)系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態(tài)度，工作效率自然就會上升。每個人都要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對，勇于克服，這樣工作，才會輕松和投入。
工作能力如何，決定了工作效率。平時，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常談到要加強自身學(xué)習，提高自身素質(zhì)，可是我們總認為那是大話、套話、官話，可是我們真正在工作中遇到問題了，就發(fā)現(xiàn)自己懂得太少，學(xué)習的不夠，認識的不足，所以我們必須樹立堅持學(xué)習意識，把學(xué)習當成對單位發(fā)展的責任和義務(wù)、對個人成長的樂事和情趣，讓知識武裝大腦，充實生活，這樣我們才不被時代和社會所淘汰。
作為單位里的每一位成員，我們必須要有團隊精神和互相協(xié)作精神。團隊中每位成員的一言一行都代表了整個團隊的精神風貌，所以我們要有大局意識，協(xié)作意識和互相意識。通過學(xué)習盧健教授《語言的力量——溝通技巧與矛盾化解技巧》，意識到由于溝通不夠，我們的工作產(chǎn)生被動;由于協(xié)作不到位，我們的工作滯后不前。無論是上級與下級之間，還是同事之間，都有各自的長處和優(yōu)點。有效的溝通是同志間交換工作經(jīng)驗和取長補短的一種學(xué)習方式，也是團隊成員之間的情感交流。我們的目的是干好工作，我們的目標是共同提高，單純的完成任務(wù)與單位的發(fā)展已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，我們既然學(xué)到了先進的工作思路和新的工作方式，我們就應(yīng)該學(xué)會克服不足，學(xué)會大膽工作，學(xué)會在工作中堅持學(xué)習，學(xué)會用學(xué)習升華自己的人生價值。
總之，這次培訓(xùn)受益匪淺，對指導(dǎo)我今后的工作意義很大，我會將這次培訓(xùn)所學(xué)、所感運用到實際工作當中，不斷提高工作能力和效率，讓工作變得輕松，使自己更加自信。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十二
新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校為了提高新洲區(qū)各學(xué)校工會主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓(xùn)，這是一次非常好的學(xué)習機會，對于新任工會主席的我在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會理論和實踐經(jīng)驗上有較大提高，這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習，我主要有以下幾方面的學(xué)習體會：
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習，在學(xué)習中我也體會到武漢市工會對基層分工會干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對培訓(xùn)學(xué)習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經(jīng)驗的一線優(yōu)秀工會主席。
二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓(xùn)中心進行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學(xué)員有了一個較好的學(xué)習環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習的這段時間，交流了經(jīng)驗，增進了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習還能取到真經(jīng)？”但通過幾天的學(xué)習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學(xué)習使我了解了我國工會發(fā)展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標要求和主要任務(wù)，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學(xué)習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會到工會在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習，對市總基層建設(shè)部的趙月霞：“加強工會組織建設(shè)，增強基層工會活力”有了進一步的理解。在學(xué)校工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護教職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學(xué)會保護自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認真的學(xué)習。作為一名學(xué)校工會干部，我認為要發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅定學(xué)校改革發(fā)展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關(guān)注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
我從事工會工作時間不長，對工會組織在學(xué)校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學(xué)習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時，工會主席必須履行好教育引導(dǎo)的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而凝聚人心。培訓(xùn)中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學(xué)校健康發(fā)展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關(guān)系，即：一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關(guān)鍵，工會要圍繞學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。
作為工會戰(zhàn)線上的'一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十三
工會作為員工的權(quán)益代表和溝通渠道，在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著重要的角色。為了更好地發(fā)展和服務(wù)員工群體，工會經(jīng)常組織各種培訓(xùn)活動。在參加一次為期兩天的工會培訓(xùn)后，我深深感受到培訓(xùn)的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：培訓(xùn)的意義
工會培訓(xùn)是為了提高員工的意識和能力，使之具備更好地與企業(yè)溝通和合作的能力。在培訓(xùn)中，我深刻地意識到，只有不斷提升自我，才能更好地為員工服務(wù)。培訓(xùn)不僅提供了新知識和技能，還開拓了我的思維和視野，增強了我的自信和動力。通過培訓(xùn)，我更加明白了工會的作用和職責，更加意識到自己肩負的責任和使命，這種意義將伴隨我一生。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了工會組織的基本知識、工會法律法規(guī)、談判技巧等方面。通過學(xué)習，我對工會的組織架構(gòu)和職能有了更深入的了解，也提高了自己在工會工作中的執(zhí)行效率和水平。特別是談判技巧的學(xué)習，讓我知道了如何在與企業(yè)方面進行有效的溝通和協(xié)商，為員工爭取更好的待遇和福利。
第三段：培訓(xùn)的方法
這次培訓(xùn)采用了多種教學(xué)手段，如講座、研討、角色扮演等。其中特別有趣和收獲很大的是角色扮演，通過模擬真實場景，我更好地理解了工會工作中可能面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。這種親身參與的方式使我更加投入和積極，也提高了學(xué)習的效果和應(yīng)用能力。
第四段：培訓(xùn)的感悟
在培訓(xùn)中，我深深意識到一個工會的成熟程度和發(fā)展水平與其成員的態(tài)度和貢獻是分不開的。只有積極參與、主動思考、不斷學(xué)習的工會成員，才能推動工會的持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)不僅是一次知識的獲取，更是一個機會，讓我們認識自己的問題和不足，并能找到解決之道。只有不斷發(fā)展自己，才能更好地為員工和企業(yè)服務(wù)。
第五段：培訓(xùn)的延伸
培訓(xùn)結(jié)束后，我已經(jīng)在實踐中將所學(xué)知識和技巧應(yīng)用到工作中。通過與其他工會成員的交流和合作，我深刻體會到了團結(jié)合作的重要性，也更加明白了團隊的力量。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習和提升自己，為工會的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次工會培訓(xùn)，我不僅對工會有了更全面的認識，也增長了自己的知識和能力。這種體驗讓我明白了培訓(xùn)對于個人和組織的重要性，激發(fā)了我自我發(fā)展的愿望和動力。只有不斷學(xué)習和與時俱進，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求，為員工謀求更好的權(quán)益和福利。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十四
體育培訓(xùn)是近年來備受矚目的行業(yè)之一，各類培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在體育培訓(xùn)的不斷發(fā)展過程中，我深感到其中蘊藏的機遇與挑戰(zhàn)。通過對體育培訓(xùn)發(fā)展史的了解與反思，我得出了一些心得體會。
第二段：起源與初期發(fā)展
體育培訓(xùn)的起源可以追溯到上世紀80年代末90年代初，當時越來越多的家庭開始注重孩子的身體健康與素質(zhì)教育。最初的體育培訓(xùn)機構(gòu)往往是由一些退役運動員或教師開辦，通過開設(shè)各類體育課程來滿足家長的需求。在當時的中國，對于體育專業(yè)人才的培養(yǎng)還相對不足，培訓(xùn)水平參差不齊，培訓(xùn)方式與內(nèi)容也相對單一。然而，正是這一時期奠定了今天體育培訓(xùn)發(fā)展的基礎(chǔ)，為后來的培訓(xùn)機構(gòu)的崛起打下了基礎(chǔ)。
第三段：發(fā)展進步與問題
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對于體育和健康的重視程度不斷提高，體育培訓(xùn)也進入了一個高速發(fā)展的時期。培訓(xùn)機構(gòu)開始出現(xiàn)了多元化的培訓(xùn)項目，從足球、籃球、游泳到滑冰、射擊等各種項目，涵蓋了更多的興趣和需要。培訓(xùn)機構(gòu)也開始加強對教師的培訓(xùn)與選拔，提升了教學(xué)質(zhì)量。然而，隨之而來的是培訓(xùn)市場的混亂與亂象。一些培訓(xùn)機構(gòu)打著名校背書的旗號，明面上承諾高水平的培訓(xùn)，實際上過多地偏重于競技成績的追求，缺乏科學(xué)合理的培養(yǎng)方法。這使得一些家長對于體育培訓(xùn)存在著質(zhì)疑和擔憂。
第四段：發(fā)展趨勢與機遇
近年來，政府對于體育事業(yè)的投入不斷增加，體育培訓(xùn)逐漸受到規(guī)范和監(jiān)管。一些專門從事體育培訓(xùn)的大型機構(gòu)開始崛起，整合了優(yōu)質(zhì)資源，提供更專業(yè)、更有針對性的培訓(xùn)。同時，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為體育培訓(xùn)行業(yè)帶來了新的機遇，如在線培訓(xùn)平臺和APP應(yīng)用不斷涌現(xiàn)。這些新技術(shù)的運用使得培訓(xùn)資源得以共享，培訓(xùn)內(nèi)容得以豐富，培訓(xùn)方式得以創(chuàng)新。我相信，在政府的支持下，體育培訓(xùn)行業(yè)將會持續(xù)蓬勃發(fā)展。
第五段：個人成長與責任擔當
通過學(xué)習體育培訓(xùn)發(fā)展史的過程，我深感作為一名體育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者的責任與使命。我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)能力，了解最新的教學(xué)方法和理論，為學(xué)員們提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。我應(yīng)該注重學(xué)員素質(zhì)的全面發(fā)展，關(guān)注他們的身心健康以及價值觀、道德觀的塑造。在培訓(xùn)過程中，我要引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的競爭觀念，注重團隊合作與共享，培養(yǎng)他們的體育精神，幫助他們成為社會的合格公民。我相信，只有我行出色，我行業(yè)才會充滿活力。
總結(jié)：
體育培訓(xùn)發(fā)展史告訴我們，體育培訓(xùn)既有發(fā)展的機遇也有面臨的挑戰(zhàn)。作為體育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者，我們應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)知識與技能，關(guān)注學(xué)員的全面發(fā)展，推動體育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展。同時，政府、社會和家長也應(yīng)共同努力，加強對體育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管與支持，共同營造良好的發(fā)展環(huán)境。只有如此，我們才能為未來的體育事業(yè)培育更多的優(yōu)秀人才，為國家的健康與繁榮作出更大的貢獻。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十五
x年xx月xx日至x日，在污水公司的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由西安市建設(shè)交通系統(tǒng)工會組織的工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會的基本任務(wù)；如何正確處理糾紛，促進企業(yè)和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對待生活、對待工作；工資集體協(xié)商工作的形勢任務(wù)及實際操作等內(nèi)容。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習，令我感觸頗多：
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應(yīng)對突發(fā)、群訪、個訪事件時，要學(xué)會轉(zhuǎn)換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉(zhuǎn)變過來，最終達到解決矛盾的目的。
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應(yīng)該學(xué)會善待自己，第二再學(xué)會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為xxx工會的工作人員，我覺得自己更應(yīng)該具有這種健康的心理素質(zhì)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續(xù)協(xié)助工會主席，努力把xxx工會建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xxx公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十六
編輯工會是指由編輯工作者自發(fā)組織的一種勞動組織形式，具有特殊的職業(yè)性質(zhì)和利益訴求，隨著時代的發(fā)展，編輯工會也發(fā)生了不同的演變和變遷。在本篇文章中，筆者將結(jié)合自己的學(xué)習和實踐體驗，談一談編輯工會發(fā)展史中所蘊含的智慧與啟示。
編輯工會起源于19世紀末，是當時工人運動的一部分。由于編輯是一個特殊的職業(yè)，工人運動的思想和方式并不適合編輯的需求。因此，編輯工會的興起既不同于傳統(tǒng)的工會，也不同于其他專業(yè)組織。編輯在發(fā)現(xiàn)自己無法通過傳統(tǒng)勞工組織來保護自己的利益并實現(xiàn)自身訴求后，開始組成自己的組織，從而孕育出了編輯工會。從源頭上來看，編輯工會是編輯自我維護、自我呼吁的歷史性產(chǎn)物。
編輯工會成立的初衷是為了保護編輯的權(quán)益和提高編輯的待遇，其特殊性質(zhì)決定了它的獨特優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。編輯工會與其他工會的最大區(qū)別在于成員的職業(yè)特殊性質(zhì)和利益訴求的復(fù)雜性，這就需要編輯工會更多的關(guān)注職業(yè)教育、專業(yè)資格、名譽保護等訴求，這不僅需要編輯工會具有自身的獨立治理能力，更需要與其他職業(yè)團體交流，并加強同行業(yè)的自律執(zhí)業(yè)管理，這是編輯工會最大的優(yōu)勢所在。同時，由于編輯的特殊性，編輯工會必須在與媒體所有者之間始終保持統(tǒng)一戰(zhàn)線，加強與媒體所有者的協(xié)調(diào)與合作，既確保編輯的合法權(quán)益，又保證媒體的正常運營。
三、編輯工會的實踐案例。
編輯工會在不斷地發(fā)展過程中有著多種實踐案例，例如，1996年，美國編輯工會與美國媒體所有人協(xié)商合作，聯(lián)合制定了一份關(guān)于工作保障的行業(yè)標準，維護了編輯的合法權(quán)益。此外，在某些國家，編輯工會與政府之間的合作也得到了極佳的發(fā)揮，例如，瑞士的“新時代編輯聯(lián)盟”與政府的合作達到了鞏固職業(yè)地位、優(yōu)化反饋機制的效果，為編輯工會的發(fā)展提供了充分的依據(jù)。
編輯工會的未來展望是非常廣闊的。在信息快速更新發(fā)展的時代背景下，編輯工會的發(fā)展面臨著越來越大的壓力和機遇。未來的編輯工會需要注重開發(fā)多樣化的服務(wù)，在盡可能滿足編輯職業(yè)需求的同時，創(chuàng)新推出新的職業(yè)福利政策，并協(xié)同各職業(yè)團體，搭建共同的互助平臺。編輯工會本身也需要進一步提升自身組織能力，在堅持與媒體所有者溝通的基礎(chǔ)上，積極履行自我監(jiān)督職責，加強與國際編輯組織的交流和合作等活動。
五、總結(jié)。
編輯工會是一個獨立的職業(yè)組織，它在滿足本職業(yè)人員的需要方面，以及與媒體擁有者的溝通交流中，扮演著至關(guān)重要的角色。編輯工會歷史、現(xiàn)狀與未來的發(fā)展展現(xiàn)了一種自下而上的組織方式。同時，編輯工會的發(fā)展也向我們展示了一種新的制度建設(shè)方向，即不局限于舊有的制度框架，將“合乎職業(yè)內(nèi)在規(guī)律”作為指導(dǎo)原則去推進工會組建和發(fā)展，這樣做能夠在制度層面更好地維護編輯的利益。編輯工會的發(fā)展史，不僅是編輯工作者為自己權(quán)益和利益斗爭的歷史，更是一部職業(yè)組織發(fā)展的歷史，對此我們必須時刻保持警醒和尊重。編輯工會的未來也離不開各方力量共同的關(guān)注和努力，讓我們攜手共進，共同推進編輯工會事業(yè)的繁榮發(fā)展。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十七
近年來，隨著勞動力市場競爭的激烈，工會培訓(xùn)已經(jīng)成為越來越多員工提升自身能力的重要途徑。作為一名參加過工會培訓(xùn)的員工，我深感到這些培訓(xùn)對于個人職業(yè)發(fā)展的意義和價值。在這篇文章中，我將從培訓(xùn)的組織安排、課程內(nèi)容、學(xué)習氛圍、實際應(yīng)用和個人收獲五個方面，談?wù)勎覍嘤?xùn)的心得體會。
首先，工會培訓(xùn)的組織安排非常關(guān)鍵。良好的組織安排可以提高培訓(xùn)效果，營造積極的學(xué)習氛圍。在我參加的培訓(xùn)中，工會主動邀請了業(yè)內(nèi)專家擔任講師，確保了培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和前沿性。同時，培訓(xùn)安排合理的時間表，使得員工可以有足夠的時間消化學(xué)習內(nèi)容，并有機會交流和思考。此外，工會還組織了許多實操環(huán)節(jié)，通過跟隨專家的指導(dǎo)，掌握具體的操作技巧。這些都為我們參與者提供了更好的學(xué)習體驗，使得培訓(xùn)過程更加高效和有趣。
其次，培訓(xùn)的課程內(nèi)容也是工會培訓(xùn)的核心。在我所參加的培訓(xùn)中，工會精心設(shè)計了一系列與崗位需求緊密相關(guān)的課程，涵蓋了專業(yè)知識、實用技能以及職業(yè)規(guī)劃等方面。比如，在一次關(guān)于團隊合作的培訓(xùn)中，我們通過分組合作完成了一項團隊實踐任務(wù)，這不僅提升了團隊協(xié)作的能力，也增進了我們之間的交流與互動。通過這樣的課程設(shè)計，我們不僅提高了專業(yè)能力，還啟發(fā)了我們對工作的思考，激發(fā)了進一步學(xué)習和發(fā)展的動力。
第三，學(xué)習氛圍對于培訓(xùn)效果至關(guān)重要。在我參加的工會培訓(xùn)中，學(xué)習氛圍非常積極。一方面，工會鼓勵我們參與者積極表達自己的想法和意見，通過小組討論和問答環(huán)節(jié)，讓我們互相學(xué)習和啟發(fā)。另一方面，工會還通過鼓勵分享個人實踐經(jīng)驗和案例分析等方式，促進了知識的傳遞和共享。這種積極的學(xué)習氛圍不僅讓我們感到舒適和自由，也激發(fā)了我們的學(xué)習潛能，使得我們更加融入培訓(xùn)過程，更好地吸收和掌握所學(xué)內(nèi)容。
第四，工會培訓(xùn)的實際應(yīng)用是評判培訓(xùn)效果的重要標準。在我所參加的培訓(xùn)中，工會通過組織實操環(huán)節(jié)和實際案例分析等方式，將培訓(xùn)所學(xué)與實際工作場景相結(jié)合，提升了培訓(xùn)的實用性。通過實際操作，我們不僅對所學(xué)知識進行了鞏固和運用，也能更好地理解和解決實際工作中遇到的問題。此外，工會還定期與我們進行跟蹤溝通，了解我們在工作中的應(yīng)用情況，及時調(diào)整和改善培訓(xùn)效果。這種緊密聯(lián)系工作實踐的方式，使得培訓(xùn)效果能夠真正轉(zhuǎn)化為工作中的能力提升和業(yè)績提升。
最后，我個人對于工會培訓(xùn)獲得了很多收獲和體會。首先，我對自己的專業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。通過與業(yè)內(nèi)專家深入交流和學(xué)習，我對自己的崗位要求和行業(yè)趨勢有了更深入的了解，也找到了自己的發(fā)展方向和目標。其次，我提升了自身的實際操作能力。通過多次實操和實際案例分析，我在工作中能夠更加熟練地運用所學(xué)知識和技能，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。最重要的是，工會培訓(xùn)培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和溝通能力。在與其他參與者的互動和合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，懂得了如何加強團隊的凝聚力。這些能力在實際工作中對我來說至關(guān)重要。
綜上所述，在工會培訓(xùn)中，良好的組織安排、科學(xué)的課程設(shè)計、積極的學(xué)習氛圍、實際應(yīng)用和個人收獲等方面都對于提升培訓(xùn)效果至關(guān)重要。通過參加工會培訓(xùn)，我不僅擴展了自己的知識面和技能樹，也增強了自己的個人競爭力和職業(yè)發(fā)展的信心。我深信，只要我們保持學(xué)習的態(tài)度，工會培訓(xùn)將會成為我們不斷發(fā)展和進步的良能助推器。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十八
第一段：介紹工會培訓(xùn)的重要性和目的（大致100字）
工會培訓(xùn)是為了提高員工的技能和知識，增強他們的職業(yè)能力和競爭力。這是一個組織及管理工會運行的過程，旨在加強工會成員之間的團結(jié)和合作，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作精神。通過工會培訓(xùn)，工會成員將能夠更好地維護自己的權(quán)益和利益，進一步提升企業(yè)的整體競爭力。
第二段：講述參加工會培訓(xùn)的意義和獲得的收獲（大致200字）
參加工會培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多意義重大的收獲。首先，通過培訓(xùn)，我能夠不斷提升自己的技能和知識，不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。其次，我學(xué)到了團隊合作和溝通技巧，這在工作中起到了很大的作用。同時，通過與其他工會成員交流和互動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和見解，這對于我的職業(yè)生涯有著重要的影響。
第三段：分享具體的工會培訓(xùn)經(jīng)歷和學(xué)到的東西（大致300字）
在一次工會培訓(xùn)中，我們進行了一次團隊建設(shè)活動。在這個活動中，我們被分成小組，需要通過合作解決一系列難題。這個過程中，我明白了團隊合作的重要性，意識到只有共同努力才能達到更好的結(jié)果。與此同時，我也學(xué)到了如何與他人進行高效的溝通，以解決問題和達成共識。這些得來不易的技能對我的職業(yè)生涯有著重要的幫助。
在另一次工會培訓(xùn)中，我們學(xué)習了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識和技巧。通過學(xué)習管理和領(lǐng)導(dǎo)的理論，我明白了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能。例如，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要有清晰的目標和方向，能夠激勵和影響他人去實現(xiàn)這些目標。另外，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該善于傾聽他人的意見和想法，并給予適當?shù)幕貞?yīng)和建議。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，也使我能夠更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：總結(jié)工會培訓(xùn)的價值和意義（大致200字）
工會培訓(xùn)讓我意識到學(xué)習是一種持續(xù)的過程，我們應(yīng)該不斷提升自己的技能和知識。通過工會培訓(xùn)，我學(xué)到了團隊合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)力等重要的技能，這些將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。此外，工會培訓(xùn)也提供了一個寶貴的交流和學(xué)習的平臺，使我能夠與其他工會成員互動，分享經(jīng)驗和見解。最重要的是，工會培訓(xùn)進一步增強了我的工會意識和對工會的認同，使我更加積極地參與到工會的活動和事務(wù)中去。
第五段：總結(jié)體會并表達對工會培訓(xùn)的期望（大致200字）
通過參加工會培訓(xùn)，我感受到了自己不斷成長和進步的過程。我希望能夠繼續(xù)參加更多的工會培訓(xùn)，不斷學(xué)習和積累更多的知識和經(jīng)驗。我也希望工會能夠不斷創(chuàng)新和改進培訓(xùn)的方式和內(nèi)容，使培訓(xùn)更加貼近實際，更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。最后，我希望通過工會培訓(xùn)，能夠推動工會成員之間的合作和團結(jié)，共同為實現(xiàn)工會和企業(yè)的共同目標而努力。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇十九
一、加強學(xué)習，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和師德水平。
本學(xué)期我們組織教師學(xué)習了_大知識〈中國改革的八條基本經(jīng)驗〉，邀請鄞縣黨校鄭繼光教授作〈用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦〉講座，深刻領(lǐng)會_大的精神，并進行_大知識競賽活動，為迎接文明城市的檢查，我們學(xué)習“寧波市創(chuàng)建全國文明知識手冊”，學(xué)習“社會主義榮辱觀”，通過學(xué)習促使了教師整體素質(zhì)不斷提高，樹立了良好師德的形象。
二、學(xué)習貫徹《勞動合同法》，構(gòu)建和諧勞動人事關(guān)系。
為了學(xué)習貫徹好《勞動合同法》，促進幼兒園依法辦園，依法辦事，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，我們組織全體教師學(xué)習《勞動法》，使教師們對新的〈勞動合同法〉有進一步的認識，也使大家對自身的合法利益感到有更加堅實的保障。
三、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
通過去年上級工會對園務(wù)公開的檢查，今年我們的這項工作做得更加規(guī)范到位。首先園領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，不斷豐富園務(wù)公開的內(nèi)容，公開幼兒園黨建財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、總務(wù)等情況，切實完善園務(wù)公開的形式，確保了園務(wù)公開的質(zhì)量和效果，最大限度地維護了教職工的合法權(quán)益，促進了我園兩個文明的健康發(fā)展。教職工對幼兒園的園公開工作比較的滿意。
四、堅持教職工大會制度和領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議制度。
今年我們的領(lǐng)導(dǎo)干部民主考評工作在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下也順利的完成。7月4日，我們召開每年一次的全體教職工代表大會，本次大會中心議題《落實三年規(guī)劃，抓可持續(xù)發(fā)展》在大會召開前，人手一份的幼兒園三年規(guī)劃，并組織教師學(xué)習討論，鼓勵教師們積極的寫提案，我們對每個提案都做認真的答復(fù)，并將提案答復(fù)向教師們匯報。共同的關(guān)心幼兒園的發(fā)展，做真正的幼兒園的主人，最后還評出一個優(yōu)秀提案獎。
我們多次的召開教職工大會，教師們參與幼兒園的大事，如完善幼兒園的獎懲激勵制度，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬制度評聘分離等。
五、關(guān)注我們幼兒的“弱勢群體”，營造和諧校園。
在幼兒園保育員以外聘老師為主，我們幼兒園也如此，而且相對來說一向來比較重視教師隊伍的建設(shè)，他們又是外聘，所以她們自稱是“弱勢群體”，為了充分調(diào)動她們的積極性，激發(fā)她們的主人翁的激情，我們除了平時的關(guān)懷外(住院保險等)，對保育員進行培訓(xùn)，樹立她們的信心，提高她們的專業(yè)素質(zhì)，進一步提升幼兒園的品質(zhì)，使教職工隊伍整體素質(zhì)提高，不僅是保育知識學(xué)習，還帶她們到杭州幼兒園實地的觀摩取經(jīng)，得到很好的效果，保育員們感觸很多，她們說，這次活動不僅學(xué)到保育教育的新理念，更讓她們感到被尊重，被重視，真正的感到自己是幼兒園的一員。使他們愛幼兒園就象愛自己的家。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇二十
在污水公司的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由西安市建設(shè)交通系統(tǒng)工會組織的工會干部培訓(xùn)班的學(xué)習。這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時間適中的一次培訓(xùn)。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業(yè)工會的基本任務(wù);如何正確處理糾紛，促進企業(yè)和諧等問題;如何使自己以一種積極健康的心態(tài)去對待生活、對待工作;工資集體協(xié)商工作的形勢任務(wù)及實際操作等內(nèi)容。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習，令我感觸頗多：
一、服務(wù)大局、服務(wù)職工
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應(yīng)對突發(fā)、群訪、個訪事件時，要學(xué)會轉(zhuǎn)換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉(zhuǎn)變過來，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂地工作、快樂地生活
認真地處理好各種的關(guān)系，用一種積極、健康、感恩的心態(tài)去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多!聽了呂俊濤老師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為---x工會的工作人員，我覺得自己更應(yīng)該具有這種健康的心理素質(zhì)。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態(tài)。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活!”
這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續(xù)協(xié)助工會主席，努力把---x工會建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在---x公司改革發(fā)展中充分發(fā)揮工會組織的作用，為公司加磚添瓦!
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇二十一
近年來，隨著人們對健康生活的追求和競技體育的普及，體育培訓(xùn)行業(yè)迅速興起。作為一名體育從業(yè)者，在參與了多年的體育培訓(xùn)工作后，我深有體會地感受到了體育培訓(xùn)發(fā)展的歷程和變革。下面，我將從歷史的角度，簡要回顧體育培訓(xùn)的發(fā)展史并提出我的觀點。
首先，回顧體育培訓(xùn)的起源和初期發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)人們對于體育培訓(xùn)最初的需求是對傳統(tǒng)運動項目的基本技能和規(guī)則進行學(xué)習和掌握。這一時期，體育培訓(xùn)機構(gòu)相對較少，主要以大型體育學(xué)校和高水平的體育訓(xùn)練中心為主。然而，由于教育資源的不平衡分布，許多地區(qū)的孩子們無法獲得高水平的體育培訓(xùn)。這也促使了體育培訓(xùn)行業(yè)多樣化的發(fā)展。
其次，隨著社會的發(fā)展和人們對體育培訓(xùn)需求不斷增加，體育培訓(xùn)行業(yè)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化和差異化發(fā)展。這一階段，出現(xiàn)了許多小型體育培訓(xùn)機構(gòu)，它們針對不同群體的需求開設(shè)不同的課程和項目。同時，體育培訓(xùn)行業(yè)對教練員提出了更高的要求，他們需要具備更加專業(yè)的知識和技能，以滿足不同年齡段學(xué)員的學(xué)習需求。
再者，隨著體育培訓(xùn)行業(yè)的飛速發(fā)展，行業(yè)競爭日趨激烈，一些不良的競爭手段也逐漸出現(xiàn)。一些培訓(xùn)機構(gòu)將商業(yè)利益放在首位，宣傳虛假的宣傳口號以吸引學(xué)員，而忽視了教育的實質(zhì)。此外，一些機構(gòu)過度強調(diào)競技成績，或者過于急功近利，忽視了培養(yǎng)學(xué)員的全面發(fā)展和品格教育。這些問題的存在不僅對行業(yè)的長遠發(fā)展造成了困擾，也給學(xué)員和家長帶來了不良的影響。
最后，近年來，體育培訓(xùn)行業(yè)逐漸走上了健康科學(xué)發(fā)展的道路。許多機構(gòu)開始重視教育的質(zhì)量和效果，注重培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)技能和身心健康。一些機構(gòu)還開展了師德師風的培訓(xùn)，提高教練員的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。此外，政府也出臺了一系列政策和措施，加強對體育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管和管理，約束不良競爭行為，促進行業(yè)良性發(fā)展。
通過對體育培訓(xùn)發(fā)展史的回顧，我深刻認識到體育培訓(xùn)的重要性和意義。體育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展不僅促進了人們健康生活的追求和競技體育的發(fā)展，也為許多從事體育工作的人提供了就業(yè)和發(fā)展的機會。然而，同樣不能忽視的是，體育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，需要全社會的共同努力去解決。
總之，體育培訓(xùn)發(fā)展史是一個不斷變遷和迭代的過程。只有不斷學(xué)習和創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和人們對體育培訓(xùn)需求的不斷變化。作為一名體育從業(yè)者，我將以學(xué)習為己任，堅持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才和推動體育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也呼吁體育培訓(xùn)行業(yè)各方一起努力，為行業(yè)的良性發(fā)展共同奮斗。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇二十二
第一段：引言（150字）
工會作為維護職工權(quán)益和促進職工穩(wěn)定發(fā)展的組織，扮演著重要的角色。為了提高職工的技能和知識水平，許多工會舉辦各種培訓(xùn)活動。近期，我參加了由工會組織的一次培訓(xùn)課程，并在課程中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：培訓(xùn)主題及內(nèi)容（250字）
這次培訓(xùn)的主題是如何提升職業(yè)技能和發(fā)展個人職業(yè)道路。課程涵蓋了職業(yè)規(guī)劃、溝通技巧、團隊合作等方面的知識。其中，職業(yè)規(guī)劃的部分讓我觸動最深。通過講師的介紹和與同學(xué)的討論，我學(xué)到了職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程，需要我們根據(jù)自身興趣、能力和目標來制定職業(yè)發(fā)展計劃。同時，溝通技巧和團隊合作的部分也給了我很多啟示，這些技能對于與同事合作和提高工作效率非常重要。
第三段：學(xué)習收獲（300字）
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多實用的工作技能和知識。例如，通過職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習，我明白了要時刻關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，不斷學(xué)習和提升自己的能力，以適應(yīng)職場的變化。在溝通技巧的學(xué)習中，我了解到要善于傾聽他人的意見和建議，主動與同事交流，從而建立良好的工作關(guān)系。在團隊合作的培訓(xùn)中，我認識到團隊合作的重要性，并學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢并傾聽他人的意見。
第四段：實踐經(jīng)驗（300字）
培訓(xùn)不僅僅是理論的傳授，更是實踐的過程。在課程中，我們進行了一系列的角色扮演和小組討論活動，以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。通過這些實踐活動，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和團隊合作方面還有很大的提升空間。因此，我在工作中更加積極主動地與同事交流，并主動尋求幫助和意見。此外，我也開始更加注重個人的職業(yè)規(guī)劃，制定了明確的目標和計劃，并不斷努力地朝著自己的目標前進。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
通過這次工會組織的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的工作技能和知識，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習和提升自己的能力，不斷適應(yīng)職場的變化。同時，我也希望將所學(xué)所得與其他同事分享，共同促進我們的職業(yè)發(fā)展。工會培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習和成長的平臺，我相信隨著時間的推移，我會變得更加優(yōu)秀和自信。
工會發(fā)展史培訓(xùn)心得篇二十三
一、工會——教師素質(zhì)提高的催化劑。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀教師隊伍建設(shè)是主要職責。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。今年，隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結(jié)題，結(jié)合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復(fù)評、督導(dǎo)”工作的開展以及小學(xué)工會組織明確的計劃，我們工會小組開展了一系列的活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)不斷加強理論學(xué)習，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學(xué)習，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習，首先，我們加強了政治理論的學(xué)習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次，加強了法制學(xué)習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園。今年工會組織教師學(xué)習了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識。
每周各教研組安排一次學(xué)習時間，雷打不動。通過學(xué)習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。同時，我園還選派骨干教師外出觀摩、學(xué)習和培訓(xùn)、外聘專家來園講座等，進一步豐富教師的內(nèi)涵。本學(xué)年，我園的兩個課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了。同時，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲_年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。
(2)堅持關(guān)心青年教師，促進青年教師迅速成長。
幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會小組創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。首先，工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實施“師徒合同”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
由于長年堅持“師徒合同”，我校年輕教師成長很快。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)_年幼兒教師教學(xué)專業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎。
二、工會——校務(wù)公開的督促力量。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幼兒園工會小組長期以來，一直關(guān)心他們生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
每學(xué)期開學(xué)前，我園都召開教職工代表大會。會前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會，集體討論，并將討論結(jié)果及時向全體教職工宣布，在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、工會——溫暖的教職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難。
首先，關(guān)注青年教師的成長。本學(xué)期，我園又招進了5名新教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會小組結(jié)合團支部的力量，開展了一系列的活動，如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會小組成員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村，回家時不小心摔了一跤，把腳扭傷了。得到這個消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。
再次，我園工會小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難。一學(xué)年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。
四、工會——豐富了教師的藝術(shù)、體育生活。
為提高教師們的審美情趣，小學(xué)工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。
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