人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活。寫總結(jié)時要注重文字的風格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
入園前培訓(xùn)心得篇一
在孩子成長的旅程中，幼兒園起著舉足輕重的作用。家長入園培訓(xùn)作為一種新興的教育方式，旨在為家長提供更多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧。通過參加入園培訓(xùn)，家長可以更好地理解幼兒的成長發(fā)展規(guī)律、了解科學(xué)的育兒方法，并能合理地識別和解決問題。因此，入園培訓(xùn)不僅對于幫助孩子順利適應(yīng)幼兒園生活有著積極的作用，同時也對于促進家長的育兒素養(yǎng)有極大的幫助。
第二段：反思個人的心得體會。
通過家長入園培訓(xùn)，我深切體會到了作為家長的重要責任和使命。首先，我認識到自己在育兒方面存在一些不足之處。通過與其他家長的交流和專家的指導(dǎo)，我意識到在親子互動中應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨立性。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在和孩子溝通方面存在著問題。我曾經(jīng)過于急躁和嚴厲對待孩子，導(dǎo)致他們在表達自己的想法和情感時變得拘謹和封閉。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了更加溫和和理解的溝通方式，這使得我和孩子之間的關(guān)系變得更加融洽。
第三段：分享別人的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
在培訓(xùn)中，我有幸結(jié)識了許多其他家長，他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)給我留下了深刻的印象。一位母親分享了她在孩子入園后的困惑和煩惱。她意識到自己在親子關(guān)系方面存在的問題，并通過改變自己的行為及時補救。另外一位父親則與我們分享了他創(chuàng)造性地利用游戲和活動的經(jīng)驗，既能促進親子關(guān)系，又能鍛煉孩子的身體和智力。這些珍貴的經(jīng)驗教訓(xùn)使我們對于育兒的方法和手段有了更加深入的了解。
雖然家長入園培訓(xùn)帶給了我許多啟發(fā)和幫助，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，培訓(xùn)的時間不夠長，涵蓋的內(nèi)容也相對較少。我覺得對于新手家長來說，他們需要更多關(guān)于育兒知識和技巧的培訓(xùn)，以幫助他們更好地適應(yīng)新的角色。其次，培訓(xùn)中的互動和交流相對較少。我認為通過與其他家長的交流，可以更好地學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗和方法。不僅如此，還可以建立起一個互幫互助的家長社區(qū)，幫助每個家庭更好地面對孩子成長中的問題。
第五段：總結(jié)并提出建議。
綜上所述，家長入園培訓(xùn)對于家庭教育起著至關(guān)重要的作用。通過培訓(xùn)，家長能夠增加對于孩子教育的認識和了解，同時也能提高自身的育兒能力。然而，培訓(xùn)還存在不足之處，可以通過延長培訓(xùn)時間、增加培訓(xùn)內(nèi)容和促進家長間的交流來進一步完善。我相信，在不斷探索和學(xué)習(xí)的過程中，家長們能夠成為更好的“學(xué)習(xí)型家庭”，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。
入園前培訓(xùn)心得篇二
第一段：介紹入園培訓(xùn)背景及目的（200字）
近年來，隨著教育理念的不斷創(chuàng)新和幼兒教育的普及，小班入園培訓(xùn)成為許多幼兒園的重要組成部分。為了讓幼兒順利適應(yīng)入園生活，幼兒園特別開設(shè)了新小班入園培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的是為了提供一個溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助幼兒建立對新環(huán)境的信任感，并逐步適應(yīng)幼兒園的生活。在為期兩周的培訓(xùn)中，我和其他家長們一起參與，體會到了培訓(xùn)帶給孩子們和家庭的正面影響和積極成果。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及帶來的改變（300字）
在培訓(xùn)中，幼兒園采取了多種方式和方法來幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境。首先，園方安排了豐富多彩的游戲和活動，這些游戲既提供了孩子們互動的機會，也培養(yǎng)了他們的社交能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些簡單的表演和手工制作，這些活動既能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，又培養(yǎng)了他們的專注力和耐心。與此同時，園方還特別關(guān)注了孩子們的情緒管理和身體協(xié)調(diào)能力，組織了一些體育運動和情感課程，幫助孩子們更好地與他人合作，提高對周圍世界的理解和認知。這些豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容使孩子們在入園之前就能具備一定的適應(yīng)能力，有利于他們更好地融入幼兒園生活。
第三段：家長的參與與體會（300字）
作為家長，我們也積極參與了培訓(xùn)。通過觀察和參與，我們深刻體會到了培訓(xùn)對孩子們的積極影響。首先，我們注意到孩子們在培訓(xùn)中建立了新的友誼，他們逐漸學(xué)會了分享和合作，增強了對彼此的關(guān)愛和尊重。其次，培訓(xùn)中家長們的互動也為我們提供了一個很好的交流平臺，我們能夠分享養(yǎng)育經(jīng)驗，并從其他家長的故事中獲得啟發(fā)和感悟。最重要的是，我們也在培訓(xùn)中逐漸形成了團隊意識，意識到只有家長和幼兒園真正合作，才能夠為孩子提供更好的成長環(huán)境。
第四段：培訓(xùn)帶來的家庭變化（200字）
入園培訓(xùn)的主要目標是幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，但它也對家庭帶來了積極的影響。由于在培訓(xùn)中我們與其他家長建立了聯(lián)系，孩子們之間的友誼也帶動了家庭間的互動。我們在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)，家長之間的合作與支持幫助我們更好地理解自己的孩子并解決問題。此外，培訓(xùn)中的教育資源和家庭作業(yè)也豐富了我們的教育工具，使我們有能力更好地引導(dǎo)和促進孩子的發(fā)展。
第五段：總結(jié)入園培訓(xùn)的價值與意義（200字）
通過參與新小班入園培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)這種培訓(xùn)不僅僅是為了幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，更是為了培養(yǎng)他們的自信心、合作意識和學(xué)習(xí)能力。同時，這種培訓(xùn)還提供了一個交流平臺，幫助家長們互相支持和共同成長。入園培訓(xùn)的價值和意義在于，它為孩子們和家庭提供了一個良好的過渡期，為他們未來的學(xué)習(xí)和成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們深信，通過這樣的培訓(xùn)，孩子們將能夠更好地適應(yīng)入園生活，并在這個過程中獲得快樂和成長。
入園前培訓(xùn)心得篇三
入園教育是指幼兒園在新生兒童入園前進行的一系列教育指導(dǎo)和培訓(xùn)活動。最近，我參加了一次入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)，對此有了深刻的體會和收獲。下面我將從培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果以及培訓(xùn)帶來的啟示等幾個方面進行闡述。
首先，這次入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)的目的主要是幫助家長提前了解幼兒園的入園要求和教育理念，增強家長與幼兒園之間的合作意識，促進家園共育。培訓(xùn)旨在提高家長的育兒能力和教育意識，促使他們更好地配合幼兒園的工作。通過培訓(xùn)，我了解到入園教育的主要內(nèi)容包括幼兒園的教育目標、教育計劃、課程體系、日常管理規(guī)定等。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括理論講座、實踐操作和案例分析等。在理論講座中，培訓(xùn)師詳細介紹了幼兒園的辦園理念和教育目標，結(jié)合具體案例闡述了幼兒園的教育原則和方法。在實踐操作環(huán)節(jié)，我們親自體驗了幼兒園的日常管理規(guī)定，學(xué)會了如何在家中給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而在案例分析環(huán)節(jié)，我們通過討論和交流分享了各自的育兒經(jīng)驗和教育困惑，從而得到了專業(yè)人士的指導(dǎo)和解答。
第三，培訓(xùn)方式靈活多樣，注重互動和參與。與傳統(tǒng)的單向講授不同，這次的培訓(xùn)采用了小組討論、角色扮演、案例分析等方式，使培訓(xùn)更加生動活潑。在小組討論中，我們可以根據(jù)自己的實際情況分享自己的觀點和經(jīng)驗，與其他家長進行交流，互相啟發(fā)、互相鼓勵。在角色扮演中，我們扮演幼兒園老師和家長的角色，模擬了入園前后的溝通和互動，讓我們更好地理解雙方的需求和期望。在案例分析中，我們通過分析實際案例，了解問題的產(chǎn)生原因和解決方法，培養(yǎng)了解決問題的能力和思維方式。
第四，培訓(xùn)效果明顯，讓我們受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對幼兒園的教育理念和教育方式有了更全面的了解。我明白了入園教育的重要性，意識到和幼兒園的積極合作對孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響。培訓(xùn)也增強了我自身的育兒能力和教育意識，讓我更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。同時，培訓(xùn)還讓我明白了與孩子的溝通和交流的重要性，激發(fā)了我更多地關(guān)注和傾聽孩子的內(nèi)心世界。
最后，這次培訓(xùn)給我?guī)砹艘恍﹩⑹尽Ｎ艺J識到不僅要重視孩子入園后的學(xué)習(xí)，還要注重入園前的準備工作。家長應(yīng)該了解幼兒園的教育理念和要求，積極配合幼兒園的工作，共同關(guān)注孩子的教育發(fā)展。同時，我們要與孩子的幼兒園老師保持良好的溝通和合作，在家庭和學(xué)校之間形成有機的互動關(guān)系，共同為孩子的發(fā)展提供良好的環(huán)境和支持。
綜上所述，入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)是一項重要的工作，對家長和幼兒園具有積極的意義和影響。通過培訓(xùn)，家長可以更好地了解幼兒園的教育理念和要求，提高育兒能力和教育意識。同時，培訓(xùn)也促進了家長和幼兒園之間的交流和合作，共同關(guān)注孩子的全面發(fā)展。我相信通過這樣的培訓(xùn)，我們能夠為孩子的未來奠定更堅實的基礎(chǔ)，為他們的成長提供更多的支持和指導(dǎo)。
入園前培訓(xùn)心得篇四
近年來，隨著孩子入園年齡的提前，越來越多的家長開始重視入園教育的重要性。為了更好地適應(yīng)幼兒園生活，不少家長選擇參加入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)。在最近參加的一次入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，有了許多新的體會。以下是我對此次培訓(xùn)的心得體會。
首先，入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)增加了我對幼兒園教育的了解。在培訓(xùn)中，專家詳細講解了幼兒園的教育理念、教學(xué)方法和教師教育專業(yè)知識等。通過聽講座和參觀實驗室等形式，我了解到了幼兒園教育的特點和目標，對如何幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活有了更具體的認識。在以后的教育過程中，我會更加注重培養(yǎng)孩子的自理能力和社交能力，幫助他們更好地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。
其次，培訓(xùn)強調(diào)了家園共育的重要性。我們了解到，幼兒園的教育不僅僅是老師的責任，家長也承擔著重要的教育角色。幼兒園和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有兩者緊密配合，才能更好地促進孩子的全面發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些與孩子溝通的技巧和方法，掌握了如何與幼兒園建立良好的合作關(guān)系。這讓我意識到，作為家長，我應(yīng)該與幼兒園積極溝通，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需要，為孩子提供更好的成長環(huán)境。
此外，培訓(xùn)中還進行了一系列的親子活動，讓家長們親身參與其中。這些活動既增進了家長之間的交流，也增加了與孩子的互動。在這些活動中，我不僅和其他家長分享了育兒經(jīng)驗，還和孩子一起動手制作手工、進行角色扮演等，增進了我們之間的感情。這讓我體會到，家庭是孩子學(xué)習(xí)的最佳場所之一，平時的陪伴和親子時間對孩子的成長至關(guān)重要。
最后，培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。在課堂上，我們不僅可以傾聽專家的講解，還可以與其他家長互動和交流。大家可以分享自己的經(jīng)驗和困惑，互相鼓勵和支持。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)育兒的知識和技巧，也結(jié)識了許多志同道合的朋友。這讓我意識到，作為家長，我們不能孤軍作戰(zhàn)，只有和其他家長齊心協(xié)力，才能更好地幫助孩子成長。
總之，此次入園教育指導(dǎo)培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過培訓(xùn)，我對幼兒園教育有了更全面的了解，意識到了家庭和幼兒園共同育人的重要性；親子活動讓我更加重視與孩子的互動和陪伴；學(xué)習(xí)交流的平臺讓我有機會與其他家長交流經(jīng)驗，共同進步。我相信，通過這次培訓(xùn)的收獲，我將能更好地幫助孩子適應(yīng)幼兒園生活并促進他們的健康成長。
入園前培訓(xùn)心得篇五
隨著中國教育體制的不斷改革，幼兒園已經(jīng)成為每個孩子教育生涯中的重要一環(huán)。為了讓孩子能夠更好地適應(yīng)幼兒園生活，許多家長選擇給孩子進行入園培訓(xùn)。在參加入園培訓(xùn)的過程中，我深深體會到了培訓(xùn)對孩子的重要性。下面我將從培訓(xùn)的內(nèi)容、效果以及體會三個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，入園培訓(xùn)給孩子提供了一個快速適應(yīng)學(xué)校生活的機會。在幼兒園里，孩子需要學(xué)會和其他孩子相處，學(xué)會和老師交流。然而，對于許多孩子來說，這是一個全新的環(huán)境，他們可能會感到陌生或者不安。通過入園培訓(xùn)，孩子們可以提前熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校的規(guī)則和課程，與其他同學(xué)建立起友誼。這樣一來，孩子們在入學(xué)后就能快速適應(yīng)學(xué)校的生活，減少了情感上的壓力和適應(yīng)期。
其次，入園培訓(xùn)對孩子的認知和社交能力的提升有著積極的影響。在培訓(xùn)中，孩子們往往會通過游戲和互動學(xué)習(xí)來培養(yǎng)這些能力。他們會模仿老師和其他孩子的行為，學(xué)會分享與合作。同時，通過解決問題和合理表達的培訓(xùn)活動，他們的思維能力和語言表達能力也得到了訓(xùn)練和提高。這些訓(xùn)練不僅對孩子們的學(xué)習(xí)有著積極的影響，而且對他們的日后生活也大有裨益。
最后，我的入園培訓(xùn)體會還涉及到了家長的角色。在培訓(xùn)中，家長們通常會陪同孩子參加各種活動，并與其他家長交流。通過參與培訓(xùn)，家長們不僅可以了解幼兒園教育的要求和意義，還能夠?qū)W習(xí)到一些與孩子溝通和引導(dǎo)的技巧。家長的積極參與可以增強家庭教育和學(xué)校教育之間的聯(lián)系，為孩子的教育提供更好的支持。
總之，在入園培訓(xùn)中，孩子們可以通過熟悉學(xué)校環(huán)境快速適應(yīng)學(xué)校生活，提升他們的認知和社交能力。同時，家長的參與也能夠為孩子的教育提供更好的支持。然而，我也注意到入園培訓(xùn)有時候可能會給孩子帶來額外的壓力。因此，我建議家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時要慎重考慮，選擇專業(yè)的、有資質(zhì)的機構(gòu)，并積極參與培訓(xùn)活動，才能給孩子提供更好的培訓(xùn)體驗。
在我看來，入園培訓(xùn)是一個對孩子們來說非常重要的過程，它不僅可以幫助他們快速適應(yīng)學(xué)校生活，提升均衡能力，還可以加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系。作為家長，我們要重視孩子入園培訓(xùn)的意義，積極參與培訓(xùn)活動，與孩子一起成長，讓他們在幼兒園里度過一個美好的時光。
入園前培訓(xùn)心得篇六
近期，我有幸參加了一場關(guān)于入園游戲活動培訓(xùn)，這次經(jīng)歷對于我在教育領(lǐng)域的職業(yè)生涯起到了積極的影響。以下是我對這次培訓(xùn)的感受和體會。
首先，這次培訓(xùn)讓我意識到入園游戲活動在幼兒教育中的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到很多有趣的入園游戲活動，比如圖形追蹤、自由玩耍和合作游戲等等。這些活動不僅能夠增強幼兒園學(xué)生的動手能力，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作意識。通過游戲，孩子們能夠?qū)W會包容和分享，這對他們?nèi)穗H關(guān)系的發(fā)展至關(guān)重要。而這次培訓(xùn)深入淺出地解釋了如何在游戲中做到這些，給我們提供了實用的方法和策略。
其次，培訓(xùn)中我們也學(xué)到了如何進行有效的入園游戲活動策劃。很多時候，我們往往只看到游戲的結(jié)果，但培訓(xùn)讓我明白了游戲背后的設(shè)計思路和目的。我們必須在游戲中設(shè)定明確的目標，確保每個孩子都能夠有所收獲。同時，我們需要考慮到每個游戲的適應(yīng)性，確保它們能夠滿足不同學(xué)生的需求。這對于提高入園游戲活動的質(zhì)量至關(guān)重要。
再次，培訓(xùn)中的互動環(huán)節(jié)讓我認識到了團隊合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們被分成了小組進行一系列游戲。這樣的組織形式讓我們更好地理解了合作的重要性。在游戲中，我們需要互相配合，通過溝通和協(xié)調(diào)來完成任務(wù)。這讓我明白，作為一名教師，我需要與同事和學(xué)生之間建立起良好的合作關(guān)系，以實現(xiàn)理想的教育成果。
此外，這次培訓(xùn)還增強了我的溝通和表達能力。在培訓(xùn)中，我們需要與其他參與者交流想法和觀點，分享自己的體驗。這讓我意識到，作為一名教師，我不僅需要有很好的專業(yè)知識和技能，還需要有良好的溝通和表達能力。只有這樣，我才能更好地與學(xué)生和家長進行有效的溝通，并實現(xiàn)更好的教育效果。
綜上所述，這次入園游戲活動培訓(xùn)讓我受益匪淺。我意識到入園游戲活動在幼兒教育中的重要性，學(xué)到了策劃和設(shè)計這些活動的方法和技巧。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，提高了我的溝通和表達能力。我相信這些收獲將對我未來在教育領(lǐng)域的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我將努力將這些知識和技能應(yīng)用到實際教學(xué)中，為每個孩子提供更好的入園游戲活動體驗，幫助他們獲得更好的教育成果。
入園前培訓(xùn)心得篇七
第一段：感悟入園培訓(xùn)的重要性（引言）。
每一個新生兒園的小朋友都需要經(jīng)歷入園培訓(xùn)，通過這段時間的培訓(xùn)，幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活，順利度過從家庭到幼兒園的過渡期。我也剛剛結(jié)束了兒子的新小班入園培訓(xùn)，這段時間的體會讓我深切認識到入園培訓(xùn)的重要性。
第二段：入園培訓(xùn)提供了對幼兒園生活的了解和適應(yīng)（內(nèi)容主體）。
入園培訓(xùn)的第一天，我們帶著兒子一同參加了活動。我們注意到，工作人員用生動有趣的方式向孩子們介紹了幼兒園的環(huán)境、規(guī)則和日常生活。通過一系列的游戲和互動，小朋友們在短時間內(nèi)了解了幼兒園的教室、衛(wèi)生間和游戲區(qū)域。入園培訓(xùn)還包括了一些兒童常見疾病的預(yù)防知識和安全教育，提供了讓孩子們適應(yīng)幼兒園生活所需的重要知識。我覺得這種方式非常適合小朋友們學(xué)習(xí)，能夠幫助他們更快地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
第三段：入園培訓(xùn)提高了親子溝通和家庭教育（內(nèi)容主體）。
入園培訓(xùn)不僅僅是為了幫助孩子們適應(yīng)幼兒園生活，還在很大程度上促進了親子溝通和家庭教育。在入園培訓(xùn)期間，我有幸和其他家長交流心得，聽取了一些專家的意見和建議。我們分享了自己的家庭教育經(jīng)驗，相互之間獲得了很多啟發(fā)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)與其他家長的交流非常有益，不僅能夠增加我們的教育知識，還能夠讓孩子們的教育更全面和多樣化。
第四段：入園培訓(xùn)加強了孩子的社交能力（內(nèi)容主體）。
入園培訓(xùn)還包括了一些團隊游戲和合作活動，這些活動能夠增強孩子們的社交能力。在這些游戲中，孩子們需要與其他小朋友合作完成任務(wù)，這既提高了他們的團隊意識，又培養(yǎng)了他們與人相處的能力。我覺得這是一個很好的機會，讓孩子們在早期就學(xué)會了與人合作和溝通。
第五段：入園培訓(xùn)為孩子的全面發(fā)展打下了基礎(chǔ)（總結(jié)）。
通過這段時間的入園培訓(xùn)，我意識到幼兒園所提供的培訓(xùn)和教育不僅僅是為了讓孩子們適應(yīng)幼兒園生活，更是為了幫助他們打下一個全面發(fā)展的基礎(chǔ)。入園培訓(xùn)不僅涵蓋了對幼兒園環(huán)境的了解和適應(yīng)，還加強了親子溝通和家庭教育，同時也增強了孩子們的社交能力。我相信，通過入園培訓(xùn)，孩子們會更快樂地適應(yīng)幼兒園生活，并更好地發(fā)揮他們的潛能。
入園前培訓(xùn)心得篇八
近年來，家庭教育的重要性日益凸顯，尤其是對于孩子入園前的家長來說，如何正確引導(dǎo)孩子的成長成為了一個迫切問題。為了幫助家長們更好地了解孩子成長的規(guī)律和培養(yǎng)的方法，學(xué)校特別組織了入園培訓(xùn)，讓家長們共同參與教育的過程。我作為一名家長代表參加了這次培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將就此進行總結(jié)。
首先，在培訓(xùn)中，我們家長們學(xué)到了孩子成長的基本規(guī)律。孩子的成長是一個循序漸進的過程，每個階段都有其獨特的特點和需求。通過專家的講解和案例分析，我們深入了解了孩子在各個階段所面臨的發(fā)展任務(wù)和行為表現(xiàn)。這使得我們能夠更有針對性地引導(dǎo)孩子的成長，避免出現(xiàn)不必要的誤解和沖突。
其次，培訓(xùn)中給我們提供了很多實用的教育方法和技巧。家長在教育孩子時經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，例如如何正確表揚孩子、如何面對孩子的錯誤行為等等。這次培訓(xùn)中專家們結(jié)合實際情況，為我們提供了一些解決問題的方法。例如，專家告訴我們應(yīng)該多鼓勵孩子，從鼓勵中獲得自信；對于孩子的錯誤行為，我們應(yīng)該采取耐心傾聽和理解的態(tài)度，以便更好地引導(dǎo)孩子。這些實用的方法和技巧給我們家長們提供了很好的指導(dǎo)，讓我們更有信心地面對教育的挑戰(zhàn)。
再次，培訓(xùn)中重視家庭和學(xué)校的合作共同育人。家庭和學(xué)校是孩子成長過程中兩個重要的環(huán)境，家校合作能夠更好地促進孩子的全面發(fā)展。培訓(xùn)中，學(xué)校希望家長們能夠更多地了解和參與到學(xué)校的教育活動中來，例如家長講座、家長會等。同時，家長也應(yīng)該積極與學(xué)校溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。這種家校合作的理念讓我們認識到家庭和學(xué)校應(yīng)該相互配合，共同為孩子的成長和發(fā)展負責。
最后，培訓(xùn)中注重培養(yǎng)家長的陪伴和關(guān)愛意識。在現(xiàn)代社會中，由于工作壓力等各種原因，很多家長無法與孩子有足夠多的時間相處。然而，孩子成長的關(guān)鍵階段正是需要家長的關(guān)愛和陪伴。培訓(xùn)中，專家們提醒我們要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)心和呵護。同時，我們也需要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，以便了解他們的內(nèi)心世界、幫助他們解決問題。這種關(guān)愛意識的培養(yǎng)對于孩子的成長具有重要的意義。
通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深深地感受到了家庭教育的重要性和方法的重要性。家長作為孩子的第一任教師，應(yīng)該明確自己的教育目標，同時學(xué)習(xí)一些實用的教育方法和技巧。與此同時，家長們也應(yīng)該與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和合作，共同為孩子的成長努力。我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)、和孩子一起成長，我們一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂的孩子！
入園前培訓(xùn)心得篇九
此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓(xùn)班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓(xùn)團隊，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責任，、正確思考問題和運用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學(xué)經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能
這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標志，以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學(xué)習(xí)、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓(xùn)班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關(guān)愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓(xùn)內(nèi)容引入和有效鏈接
此次培訓(xùn)組織非常嚴密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導(dǎo)
在培訓(xùn)班中大量運用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
入園前培訓(xùn)心得篇十
入園離園是幼兒園教育中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到教育質(zhì)量、幼兒健康、家長滿意度等多個方面。為了加強幼兒園教師的入園離園培訓(xùn)，提高幼兒園教育質(zhì)量，我參加了一個入園離園培訓(xùn)課程。在這堂課中，我學(xué)到了很多有益的知識和技能，同時也有了更深的心得體會。
第二段：入園階段的心得體會
通過這次培訓(xùn)，我深刻意識到，入園階段的接待工作至關(guān)重要。在這一階段，教師應(yīng)該積極與家長溝通，了解幼兒的特點、習(xí)慣、偏好等情況，以便更好地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。同時，通過引導(dǎo)家長參觀、觀察幼兒園的教學(xué)環(huán)境，讓家長更好地了解幼兒園，有助于建立家園合作的良好關(guān)系。
第三段：離園階段的心得體會
在離園階段，教師應(yīng)該及時與家長溝通幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況，并交代注意事項。此外，教師還應(yīng)該安排適合幼兒特點和興趣的激勵活動，讓幼兒度過一個歡快的離園時光。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何安排離園會，以及如何制作幼兒園畢業(yè)相冊等離園相關(guān)工作。
第四段：家園合作的重要性
在幼兒園教育中，家園合作是不可或缺的。通過這次培訓(xùn)，我認識到了家園合作的重要性。家長是孩子的第一任老師，在家庭中可以為孩子創(chuàng)造適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。而幼兒園則為孩子提供更全面、更專業(yè)的教育和發(fā)展。教師應(yīng)該積極與家長溝通，建立良好關(guān)系，共同促進幼兒的健康成長。
第五段：結(jié)論
通過這次的入園離園培訓(xùn)，我深入了解了入園離園的重要性和教師在這一環(huán)節(jié)中的任務(wù)和要求。我也認識到家園合作的重要性，這對幼兒的健康成長和幼兒園的發(fā)展都有著極其重要的影響。我會積極將培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，為幼兒園的教育質(zhì)量和幼兒的健康成長做出更大的貢獻。
入園前培訓(xùn)心得篇十一
第一段：培訓(xùn)的重要性（200字）
培訓(xùn)是每個人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認為培訓(xùn)是獲取成功的關(guān)鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機會，還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓(xùn)可以幫助我們了解現(xiàn)實世界的需求，并為我們提供實際解決問題的工具。因此，我對培訓(xùn)持有積極的態(tài)度，并且時刻準備接受新的挑戰(zhàn)。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷（300字）
最近我參加了一次關(guān)于人際溝通的培訓(xùn)課程。在這個培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓(xùn)，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學(xué)會了傾聽和表達自己的觀點，而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團隊中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。
第三段：培訓(xùn)心得（300字）
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些改進自己的方式。首先，我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進行對話時急于表達自己的觀點，而忽略了對方的感受和需要。現(xiàn)在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點，并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學(xué)會了控制自己的情緒。在培訓(xùn)中，我認識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進行。因此，我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個人生活質(zhì)量。
第四段：應(yīng)用成果（200字）
這次培訓(xùn)讓我十分受益，我迫切希望將所學(xué)應(yīng)用到實際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M了他們的表達方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團隊會議，并嘗試充分發(fā)揮培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)與團隊成員的互動更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達成了共識。
第五段：未來計劃（200字）
盡管培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我明白學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程。未來，我計劃繼續(xù)提升自己的技能和知識，參加更多的培訓(xùn)機會。我還希望將所學(xué)應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，并進一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我希望能夠成為一個更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關(guān)鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關(guān)系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)，并將新的技能分享給他人，實現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。
入園前培訓(xùn)心得篇十二
——白水縣倉頡中學(xué) 張寧
12月9日，經(jīng)學(xué)校安排有幸在白水中學(xué)聆聽了來自江蘇省揚中市劉新春與馮文華兩位專家的報告。雖然只有短短的一天，卻讓我感慨萬千，收獲頗豐。從教七年心中有了些許的懈怠，聽了兩位專家的報告，令我茅塞頓開，是的，我需要休整一下，重新出發(fā)了。
在這個電子通訊技術(shù)泛濫的時代，在每個人都極易迷失自己的年代，一成不變的教學(xué)模式，不斷重復(fù)產(chǎn)生的枯燥乏味與麻木感麻痹著我，劉新春教授為迷茫的我指明一條出路。干一行，愛一行，干一行，精一行，只有這樣當你回首往事時你才不會后悔，成就感才會讓你獲得幸福感。教師是一份艱難的職業(yè)，這份工作需要我們懷揣著“真、善、美”，需要我們擁有大德大愛的情懷，點石成金的本領(lǐng)，也只有這樣才能做學(xué)生生命中的貴人。《走適合自己發(fā)展的道路》這個報告持續(xù)了兩個多小時，報告中的劉教授神采奕奕，雖然他的普通話不太標準，但他那充滿激情的聲音富有無窮的感染力，每一句話都像泉水一樣正在滋潤著白水這片貧瘠的土壤，震撼著我們白水教師的心靈。整個過程，劉老師的臉上是滿滿的幸福感，而那幸福感讓人向往。
人之初，性本善，每個人的內(nèi)心都有著一顆不甘落后的種子。作為教師，這顆種子需要滋潤，茁壯成長。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，只有教師這樣做了，那么對學(xué)生的教育才更有說服力。只有教師堅持不懈，也才會有堅持不懈的學(xué)生。一個不斷成長的教師后面才會有一群積極向上的學(xué)生，這才是榜樣的力量。劉教授結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享了幾個故事，“一節(jié)課的故事”，“一個數(shù)學(xué)奇才的故事”??天下沒有掉餡餅的好事，唯有堅持不懈的學(xué)習(xí)，一步一個腳印的前進。
學(xué)會分享，用心去記錄，分享會讓人獲得成就感，從而收獲幸福。從教七年，遇到過不少令我感動的學(xué)生，也發(fā)生過許多有意義的故事。偶爾動過念頭想把它們寫下來，卻擔憂文筆不行貽笑大方，殊不知這本身就是一個不斷成長的過程，又有誰拿起筆來就能寫出一手好文章。教學(xué)研究人人可行，處處留心皆是研究的對象，我要找準突破口，選擇合適自己的路，努力向前走。劉教授就像是我生命中的貴人，為迷茫的我指了一條路。成功的道路不可復(fù)制但是絕對可以借鑒。我愿借著劉教授的東風去成就自我，去找到屬于自己的幸福感。
馮文華校長報告的主題是《新時代，學(xué)校教育的新發(fā)展》，看得出來馮教授是一個心懷教育心懷天下學(xué)生的一個人。中國強則少年強，少年強則中國強。學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重要，在教學(xué)中要不斷調(diào)動學(xué)生的參與度，只有這樣學(xué)生才能真正的掌握知識。作為一名一線老師，在課堂教學(xué)中要不斷加強情感態(tài)度與價值感的教育滲透，不斷培養(yǎng)學(xué)生決策與解決問題的能力。以未來的方式活在當下，改變最初的教育方式不再掠奪孩子的明天，讓每個孩子都能獲得有效溝通，都能調(diào)動起來自主性，都能獲得信任。
人生的道路不是原來就有的，而是我們自己走出來的。當你付出了全部努力，可能沒有達到既定目標，但往往會有意料之外的驚喜。百年大計，教育為本，從今天起，做一個幸福的教育者，用心享受自己的教育生活，種下一顆仁愛的種子，用自己的智慧與勤奮去澆灌每一個心靈。相信熱愛會讓每一個普通的日子都能煥發(fā)光彩，熱愛會讓每一個平凡的日子都能與溫暖相伴。
入園前培訓(xùn)心得篇十三
培訓(xùn)師培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的培訓(xùn)師培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓(xùn)師培訓(xùn)心得優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪。
一終生學(xué)習(xí)是對包括培訓(xùn)師在內(nèi)每一個人的要求，尤其是對培訓(xùn)師本身更具有現(xiàn)實意義。
二臺上一分鐘臺下十年功。
關(guān)于這一點，在前面的企業(yè)培訓(xùn)師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數(shù)成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三做事先做人。
四挑戰(zhàn)自我才能實現(xiàn)自我。
六點學(xué)習(xí)感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行動是關(guān)鍵。
三興趣是最大的動力。
四學(xué)員是最好的老師。
五苦練是最佳的捷徑。
六時刻反省促提高。
七同學(xué)友情是寶貴的資源。
八選準機構(gòu)也比較重要。
我在報名之前咨詢過5個以上的機構(gòu)，每一個機構(gòu)都信誓旦旦，保證多多但是在經(jīng)過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業(yè)培訓(xùn)師及其他職業(yè)鑒定類培訓(xùn)的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業(yè)培訓(xùn)師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓(xùn)學(xué)校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓(xùn)師老師!
應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的ttt培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓(xùn)機會，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運用。
培訓(xùn)一開始就進入分組，其主要強調(diào)的是一個團隊合作精神，體現(xiàn)團隊的力量，以競賽的形式進行，團結(jié)成員，盡最大的努力為團隊爭取分數(shù)，以這種方式貫穿于整個培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性。為我們進行培訓(xùn)的是資深培訓(xùn)師劉有林老師，他以圖片引導(dǎo)法開場，把培訓(xùn)師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓(xùn)師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導(dǎo)、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應(yīng)用等等方式進行，讓大家在這樣的快節(jié)奏的帶領(lǐng)下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實用的專業(yè)的知識，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊伍的人來說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因為在培訓(xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個過程中讓學(xué)員有效的接受到知識，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標。而讓學(xué)員做到這一點，做為一個培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動來和學(xué)員進行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關(guān)于這一點，我們可以找到無數(shù)成功者的事例來證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場，應(yīng)付培訓(xùn)的時間消耗，無職業(yè)道德可言。
4、培訓(xùn)的真實性與意義。每個企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法。化培訓(xùn)力為和生產(chǎn)力是一個很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因為培訓(xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實性與針對性，去真正結(jié)合當前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個內(nèi)部培訓(xùn)師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓(xùn)實練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會到，培訓(xùn)場如戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓(xùn)是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會取得可喜的成果!
一、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?
在接受培訓(xùn)之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數(shù)。事實上，企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓(xùn)師是指能結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目，制定、實施培訓(xùn)計劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。
我們看看教材中關(guān)于制定培訓(xùn)總體計劃、開發(fā)培訓(xùn)項目、開發(fā)培訓(xùn)課程、開發(fā)培訓(xùn)教材、教師任用資格與培訓(xùn)評估、指導(dǎo)培訓(xùn)工作、人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述、現(xiàn)代教育培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)活動的組織管理、教學(xué)活動的實施各個章節(jié)的內(nèi)容闡述，不難明白培訓(xùn)師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施，即培訓(xùn)管理者。在培訓(xùn)管理體系--iso10015培訓(xùn)體系中就有企業(yè)培訓(xùn)管理者的說法，這與iso9001中的質(zhì)量管理者代表一樣。企業(yè)培訓(xùn)師主要的工作在于企業(yè)培訓(xùn)的策劃和組織管理，也即企業(yè)培訓(xùn)的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發(fā)揮企業(yè)培訓(xùn)師作用，增強培訓(xùn)師自信心、調(diào)動培訓(xùn)師積極性等方面具有至關(guān)重要的作用。
二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的。
通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，知識豐富并具實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓(xùn)師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調(diào)動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設(shè)計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn)，更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培訓(xùn)的內(nèi)行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰(zhàn)實踐經(jīng)驗，現(xiàn)場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景，具有專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作，就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，懂得企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關(guān)經(jīng)濟的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業(yè)管理的知識，以及具備人員素質(zhì)測評、崗位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業(yè)培訓(xùn)師要學(xué)的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓(xùn)師并不容易，做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師就更難。
三、企業(yè)培訓(xùn)師的前景光明但道路是曲折的。
廣東廣播大學(xué)副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業(yè)培訓(xùn)師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，尤其是一些舍不得花錢培養(yǎng)培訓(xùn)師的企業(yè)，因此，國家應(yīng)出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進行管理規(guī)范。邱院長說這話是針對“企業(yè)無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師也進行管理規(guī)范，這也無多大的現(xiàn)實意義。你總不能像現(xiàn)在的生產(chǎn)許可證制度一樣，你企業(yè)不具備多少個培訓(xùn)師國家就不允許你開業(yè)。就算是這樣，像現(xiàn)在的若干行業(yè)的生產(chǎn)許可、衛(wèi)生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現(xiàn)實看，持證上崗的企業(yè)培訓(xùn)師未必是企業(yè)的必備要件。
第二，外請培訓(xùn)師有點啃雞肋的感覺。有兩個關(guān)鍵：一是提高一個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓(xùn)就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調(diào)研，你開發(fā)的課程針對性再強，如果企業(yè)的相關(guān)配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業(yè)本身的文化，要想借助培訓(xùn)師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓(xùn)，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓(xùn)或是把培訓(xùn)作為獎勵;頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，沒有系統(tǒng)。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調(diào)研也難以做到貼近企業(yè)的實際，因為企業(yè)所處的內(nèi)部外部環(huán)境是不斷變化的，而我們現(xiàn)在企業(yè)界對培訓(xùn)界的看法多數(shù)是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應(yīng)付”。
第三點憂慮來自我們做培訓(xùn)師的本身。這里我僅僅站在做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業(yè)和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業(yè)外，大多數(shù)企業(yè)都還沒有專門的培訓(xùn)部門及培訓(xùn)師，特別是當前活躍的民營企業(yè)中的制造型企業(yè)更是如此。做培訓(xùn)的多半是兼職，我本人就是主管品質(zhì)，僅僅是因為品管需要用到培訓(xùn)這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓(xùn)能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業(yè)亦然。
所幸，國家已經(jīng)重視而且成效初顯，企業(yè)認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓(xùn)，已經(jīng)開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓(xùn)師進而成長成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
我在公司不是專職的培訓(xùn)工作者，但作為負責部門培訓(xùn)的管理人員，應(yīng)該掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識。所以為了能系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)知識、掌握更多的培訓(xùn)技能技巧、開闊培訓(xùn)視野，考取企業(yè)培訓(xùn)師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質(zhì)及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓(xùn)協(xié)議，報取萬里培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班。
本次的培訓(xùn)老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學(xué)習(xí)到了很多知識，他們是我培訓(xùn)方面的啟蒙老師，也是今后學(xué)習(xí)的榜樣。
我們利用周末時間，共進行了四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：
一、培訓(xùn)需從崗位需求出發(fā)。
之前我一直在思考企業(yè)培訓(xùn)實效性差的原因，通過培訓(xùn)使我找到了最根本的答案，那就是培訓(xùn)要先做培訓(xùn)調(diào)研，了解需求，找到員工能力與崗位素質(zhì)能力、員工素質(zhì)與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗，梳理總結(jié)后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓(xùn)，著重技能培訓(xùn)，而不是一味的采取機械宣貫式培訓(xùn)，這樣才能真正提高培訓(xùn)的實效性，真正提高員工的工作能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結(jié)、結(jié)尾等。
2、語言表達要簡潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓(xùn)。
3、要選擇與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的互動手段，如做問答、做練習(xí)、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學(xué)員的接受度，以致提高培訓(xùn)效果。
4、要學(xué)會控場技巧，也要學(xué)會如何應(yīng)對處理緊急局面。
三、學(xué)習(xí)需態(tài)度謹慎、思路清晰。
1、在學(xué)習(xí)中需掌握全書結(jié)構(gòu)，將所有內(nèi)容的框架刻在腦子里，如，崗位職務(wù)描述、人員素質(zhì)測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓(xùn)質(zhì)量管理、培訓(xùn)評估、現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用等，并逐一進行消化吸收。
2、學(xué)習(xí)的思路需清晰，在對待方案設(shè)計時要掌握設(shè)計思路及模板應(yīng)用，重要的是要聯(lián)系工作實際開展。
3、注重學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦，認真對待每一天，完成學(xué)習(xí)目標。
四、培訓(xùn)需知識淵博，現(xiàn)身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責，不斷總結(jié)經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓(xùn)師，可以現(xiàn)身說法，這樣才更能吸引學(xué)員的注意力與好奇心，讓學(xué)員敬佩培訓(xùn)師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，以利培訓(xùn)效果的提高。
五、培訓(xùn)需熟練掌握各類培訓(xùn)工具。
例如，學(xué)習(xí)ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內(nèi)作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。
除了學(xué)習(xí)以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學(xué)習(xí)，更重要的是要勤于練習(xí)，修煉成一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓(xùn)。
培訓(xùn)師顧名思義就是培訓(xùn)的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務(wù)熟練,還要對”學(xué)生”言傳身教,教會”學(xué)生”,教好”學(xué)生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓(xùn)師,為許多新進公司的員工進行了培訓(xùn),我對培訓(xùn)工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。
1.把握好培訓(xùn)質(zhì)量。
2.因材施教,最大限度挖掘潛力。
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓(xùn)的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓(xùn)的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓(xùn)中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導(dǎo),使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓(xùn)要求,進入到新的工作崗位中.
3.不斷學(xué)習(xí),提高自身的競爭力。
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學(xué)習(xí)提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓(xùn)的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.
入園前培訓(xùn)心得篇十四
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發(fā)自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性
培訓(xùn)是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機會，激發(fā)內(nèi)在的動力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價值
培訓(xùn)的價值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強個人的自信心和團隊協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗和教訓(xùn)
培訓(xùn)不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學(xué)會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要?？傮w而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸嵉某砷L和個人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識到培訓(xùn)對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動力。培訓(xùn)的價值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會發(fā)展的能力，并提高個人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
入園前培訓(xùn)心得篇十五
今年3月30日至7月30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實訓(xùn)室對主變保護屏、線路保護屏、母線保護屏、斷路器保護屏等進行了校驗和故障查找消除。在這4個月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
專業(yè)知識理論方面
(一)對《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統(tǒng)正常運行有深刻的理解，所以可以說繼電保護是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認識，通過對各種故障的特點進行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護在這些故障的針對性。
(二)對《電力系統(tǒng)繼電保護原理》進行學(xué)習(xí)。繼電保護原理也是繼電保護專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過對各種故障的特點進行總結(jié)分類，講述了保護的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護的使用范圍，優(yōu)點和缺點，以及系統(tǒng)中各種保護的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級的保護原理。
(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護專業(yè)必須掌握的部分，因為繼電保護對一次系統(tǒng)的保護是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護能夠使用的小電流、低電壓。通過學(xué)習(xí)，我掌握了ct二次繞組有好幾個，分別供保護、測量、計量用，以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護是否能可靠工作。
(四)二次回路對我來說是一個陌生的知識點。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒有講。這個月在開始講二次回路前，我對其進行了惡補，有什么不會的問題，找老師和有工作經(jīng)驗的同學(xué)請教，在后來通過上課學(xué)習(xí)，我對二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。
(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護測試儀的使用。在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電保護原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護的測試方法。
繼保實訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護。它的最大優(yōu)點在于可以讓我們親自隨意動手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個工作，對今后的工作有一個初步的了解。比如做母線差動保護實驗時，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個實驗在幾面保護屏上都有工作，如果在實際變電站里，是不允許這樣做的。但在實訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現(xiàn)象，然后進行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識，而不是單個獨立的知識點。
通過這2個月實訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認識了繼電保護這個專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識的了解，更多的是對于從事繼電保護的人員應(yīng)當具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護要求的是快速，準確和精確，不能出一點差錯，這就要求我門在以后的工作當中認真的對待，仔細在仔細，小心在小心，一點點疏忽都可能讓整個電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
企業(yè)文化方面
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí)，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(一強三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實施舉措(兩個轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標和共同任務(wù)，是每一個電力人義不容辭的責任和使命。
團隊建設(shè)對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實際工作中沒有任何一項工作是個人能夠獨立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠遠大于2的效應(yīng)。
牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個充滿生機的企業(yè)努力工作，一定會有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實現(xiàn)自我價值的一次寶貴機會。
紀律方面
本次的培訓(xùn)，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實施的是半軍事管理，制定了詳細的紀律，并將每個學(xué)員在紀律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分。5月初，全世界范圍的甲型流感蔓延，學(xué)校響應(yīng)號召，實施了封校和嚴禁離開濟南的政策，我嚴格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。嚴格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項規(guī)章制度，對每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。
生活方面
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊進過五千年的積蓄，是相當深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導(dǎo)游的講解，我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運多舛有了新的認識，對她的“生當做人杰，死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當?shù)臍J佩。
驕陽似火的天氣，熱火朝天的賽場，激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長青.
七一前夕，在黨的生日來臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識競賽大型活動，黨員們從競賽中體驗到樂趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會讓我見識到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華，同時也對即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告別的濟南深深的留戀。
結(jié)語
培訓(xùn)所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!為期4個月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個月時間過的真快，剛來學(xué)校的時候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個月時間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識，還交到了很多朋友，認識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應(yīng)當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
回到九江的這幾天，我也在回味這幾個月學(xué)到的東西，感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實。在和學(xué)員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生，從此揚帆起航!
在為期七天的培訓(xùn)中，學(xué)者老師們從不同的角度，如：對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、壓力應(yīng)對與青訓(xùn)管理、青少年體育管理工作、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代體育場館及體育科技、教育體育改革與青少年體育績效認識等多個維度，對我國體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來進行了精辟的講解，內(nèi)容豐富，講課精彩，是一次難得的寶貴機會，通過學(xué)習(xí)個人無論從理論素養(yǎng)方面，還是從專業(yè)素養(yǎng)方面，都得到了較大幅度的提升，同時，對自己今后的教育教學(xué)實踐管理等具有重要的指導(dǎo)作用和價值。從內(nèi)心深處而言，真希望能夠多參加幾次這樣的教育教學(xué)培訓(xùn)活動。
通過培訓(xùn)，具體收獲主要體現(xiàn)在三個方面：
1、理論知識收獲頗豐
此次培訓(xùn)班的舉辦最大的亮點之一就是權(quán)威性大、學(xué)術(shù)性高，培訓(xùn)班所邀請的專家學(xué)者來自國家級、省級的體育行業(yè)教育教學(xué)從業(yè)者，他們擁有先進的體育教育理念，更擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，代表著目前體育教育最高的權(quán)威性，他們所闡述的一些關(guān)于體育教育的思想值得我們認真的去思考、消化和實踐，如：12月15日，北京師范大學(xué)教授、美國教育檢測中心、匹茲堡大學(xué)、大學(xué)考試中心訪問學(xué)者鄭日昌的《壓力應(yīng)對與情緒管理》，定量和定性的分析了體育教育中如何應(yīng)對壓力，如何管控情緒，研究十分前沿，也十分尖端，通過培訓(xùn)后，讓我收獲頗豐;12月18日，體育總局經(jīng)濟司劉扶民《認真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院文件，促進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展》，主要從國家宏觀層面對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向進行了論述，實用性、指導(dǎo)性和政策性都很強，對于我們從事體育教育教學(xué)具有重要的幫助和作用;中共中央黨校李建華《科學(xué)思想與創(chuàng)新能力》論述了科學(xué)的思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對于提升我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力具有十分重要的作用和價值;12月19日，北京體育大學(xué)池建《中國體育的歷史貢獻、現(xiàn)實困境與未來出路》從體育專業(yè)的角度，對我國體育的歷史的貢獻、目前體育事業(yè)存在的困境、未來發(fā)展的方向等，進行了論述，對于我們客觀理性的認識體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，更好的從事體育事業(yè)，增加了信心和事業(yè)心。12月17日，浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯健《青少年運動員訓(xùn)練常規(guī)管理認知》對青少年運動員在訓(xùn)練過程中的各種常規(guī)管理問題進行了生動的講解;此外，其他學(xué)者授課教師還從不同的角度對體育產(chǎn)業(yè)等進行了論述，通過培訓(xùn)，讓我們對體育產(chǎn)業(yè)和體育教育有了更加全面系統(tǒng)的認知，拓寬了視野。
2.實踐指導(dǎo)上的收獲
此次培訓(xùn)，本人的另一大收獲就是通過培訓(xùn)深深的感受到以往在體育教育教學(xué)管理過程中，存在著很多不對之處，由于思想理論認知上存在的'問題，因此，在體育教育教學(xué)上，還有一些管理上的不足，如：體育教育教學(xué)只片面的注重成績，體育管理的內(nèi)涵性不夠，科學(xué)思維和創(chuàng)造能力不夠，這些都極大的影響了我們體校的健康可持續(xù)發(fā)展，因此，在未來的教育教學(xué)管理和實踐過程中，更要注重創(chuàng)新能力和科學(xué)思維的培養(yǎng)，要從學(xué)生、學(xué)校教師等多個維度出發(fā)，尋找符合我區(qū)體校發(fā)展的途徑和方式，加大創(chuàng)新思維培養(yǎng)的力度，充分調(diào)動廣大職工的主觀能動性和積極性，多想，多思考，發(fā)揮發(fā)散性思維的作用，更好地服務(wù)我校發(fā)展;同時，要強化全校教職工關(guān)于體育政策和文件的學(xué)習(xí)，將國家關(guān)于體育產(chǎn)業(yè)的各項文件精神學(xué)習(xí)透，吃透，這樣才能更好的促進我校體育工作的發(fā)展，更好的培育出更多的體育人才。
此次培訓(xùn)，本人不僅收獲多，同時，感悟強烈，深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距，這些差距，需要我們不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷的提升學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)提升自我，通過學(xué)習(xí)他山之玉，更好的促進我們工作的發(fā)展，為我國體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
根據(jù)單位的統(tǒng)一安排和組織，20**年**月**日—**月**日，我參加了為期一個星期的***培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要內(nèi)容是“創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與提升”，涉及基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，黨員干部修養(yǎng)、稅務(wù)專業(yè)業(yè)務(wù)知識等領(lǐng)域，培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)講師淵博的知識，深入淺出的講解，讓我們這些學(xué)員受益匪淺，收獲頗多。下面結(jié)合培訓(xùn)的實際，對自我的收獲進行簡單的總結(jié)，具體如下：
一、基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
此次培訓(xùn)的重點之一是基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，在培訓(xùn)的過程中，深入淺出的講解，富有生動趣味性的語言組織和大量的實際案例分析，讓學(xué)員們更加通俗易懂的理解到了基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，也讓我們深深的感觸到領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性。如何使得領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力更加富有藝術(shù)性，更加科學(xué)更加高效是擺在我們基層干部面前的實際問題，解決好領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問題，發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，工作才能更加贏得干部群眾的信任和支持，才會順暢。
二、增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念
在培訓(xùn)的過程中，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神等，通過這些集中學(xué)習(xí)使我們這些學(xué)員從思想的深處受到了一次系統(tǒng)性的洗禮，更進一步的提高了自我的思想意識，提升了自我的政治素養(yǎng)，堅定了理想與信念。隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)代社會多元意識形態(tài)并存，人的思想意識容易受到各種不確定因素的干擾，作為黨員干部只有不斷的增強自我的政治修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)，才能更好的堅定自己的信念，做到思想上與組織上保持一致性，信仰信念上不動搖，行動實踐上與組織要求相符，才能真正的投身到為實現(xiàn)偉大“中國夢”的奮斗之中。
三、學(xué)會正確看待轉(zhuǎn)型社會中的各種問題
此次培訓(xùn)讓我收獲最大的是學(xué)會更加科學(xué)的看待轉(zhuǎn)型社會中的各種問題，隨著我國改革開放逐步邁入深水區(qū)，社會中的各種矛盾和問題也日趨凸顯增多，如何正確的看待這些社會現(xiàn)象，科學(xué)的分析這些社會現(xiàn)象是擺在我們大家面前的共同問題，此次培訓(xùn)，通過講師們科學(xué)深入的分析和講解，讓我個人改變了以往對一些社會問題的看法，也更讓我知道在看待社會現(xiàn)象和問題的時候，要用歷史唯物主義觀點，矛盾的觀點，客觀求是的分析，才能更加科學(xué)合理的看待社會轉(zhuǎn)型中所出現(xiàn)的各種問題，才能做到冷靜客觀，而不沖動偏面。
四、強化稅收執(zhí)法防控體系的建設(shè)
伴隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，廣大群眾和消費者等社會各界對稅務(wù)執(zhí)法也提出了更高更多的要求，如何提升稅收執(zhí)法的效能，增強執(zhí)法的公正性廉潔性，保持稅收的純潔性和權(quán)威性是我們工作的重點，提高和增強稅收執(zhí)法防控體系的建設(shè)，從系統(tǒng)的角度去出發(fā)，系統(tǒng)的防控，細化防控的點，加強與社會各界的聯(lián)系，多元化的開展監(jiān)督，不僅能夠提高稅收的效能，更能有力的提高稅務(wù)干部的整體素質(zhì)。
五、做一名合格的基層稅干
通過參加此次培訓(xùn)，我個人深深的感觸到自己身上所肩負的責任和壓力，如何做一名人民滿意的合格基層稅干，和自己的同事一起圓滿完成各項稅收任務(wù)，個人認為，關(guān)鍵要從以下幾個方面入手，一是要有形成團隊合作的精神。做為基層稅務(wù)分局的管理者，要積極轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的思維方式，要正確的看待自己的角色，定位好自己的角色，與同事們一起，同呼吸，共命運，運用團隊管理的理論，凝聚團隊力量，二是要有目標，在基層稅務(wù)工作中，在目標明確的同時，要科學(xué)的分解目標任務(wù)，調(diào)動每位稅干工作的積極性，發(fā)揮他們的特長一面，揚長避短，這樣才能更好的推動工作的開展。三是要關(guān)心職工，與職工干部擰成一股繩，只有多與干部職工進行心與心的交流，才能更加的了解他們的思想，知道他們的困苦，努力幫助他們，解決他們的困難，才能更好的獲得他們的信任和理解，獲得工作上的支持。四是要不斷的提高自我管理的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，只有自我的各種素質(zhì)提升了，才能更加有力的夯實自我的管理水平。
此次培訓(xùn)讓我受益頗多，通過培訓(xùn)不僅開拓了自己的視野，更提升了自我的綜合素養(yǎng)，相信此次培訓(xùn)收獲必將會有助于我未來的工作，有助于自我的全面成長。
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