教育活動后心得體會（精選17篇）

心得體會可以幫助我們總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，進一步提高自己的能力。4.寫心得體會時，我們可以采用提問的方式，幫助自己思考和分析，拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。接下來是一些我個人的心得體會，歡迎大家分享討論。

教育活動后心得體會篇一

中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風奠定了良好的基礎，其中樸實就是其中的一種。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。人們好象覺得除了追求經濟上的利益能夠給人帶來實惠外，其它的說也是白說，還不如不說，因為說了反而會讓人覺得不合時宜，不合社會需要，除了招致過多的非議，往往會帶來的不必要的麻煩。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。伴隨著經濟浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，導致人們的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的.道德底線都淪喪了，一旦好的觀念被拋棄，而能夠比拋棄了的更好的觀念還沒有形成的情況下，觀念斷層帶來的思維混亂和缺失效應就不足為奇了！

如果現(xiàn)在誰能夠對不良風氣說不，人們第一個反映恐怕就是這人怎么處處和社會作對？是不是腦子進水了？往往會覺得這樣的人簡直就是傻瓜，放著自在不自在，簡直就是自找麻煩、自尋煩惱！對此，我們還能夠說什么，我們只能夠說，盡管經濟是最實惠的，但并不是萬能的，在追求經濟利益的過程中，基本的道德規(guī)范和作人準則是必不可少的，否則精神財富的缺失將會讓人們倍覺慘淡，也將會割裂人與人之間最寶貴的親情和友情，使人將感覺不到人與人之間應該更注重精神的交流與升華！

如果人人都認同了不良風氣，單純認為存在的就有理，而不論其是否合理的話，才是最大的社會悲哀！所以我們應該認真反思一下，難道存在的就是合理的？而應該樹立合理的才是正確的觀念。那么，只有社會上的好人多了，壞人才難以猖獗；而一旦好人少了，壞人就甚囂塵上了！

世事萬象中，最美是樸實。所謂樸實，詞典里的解釋就是質樸踏實，還有平淡、自然的意思。樸實是一種美好的境界，是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)美德，是一種高尚的道德情操，也是不斷完善自我的一種體驗。只有當我們用心去體會，用實際行動去實踐，才能感受的到它的美妙之處。

在這個物欲橫流的社會，單純的樸實也許顯得太無能為力了。但樸實卻能夠讓我們活的自在、活的舒坦、活的坦蕩。所以，我們應該努力做到樸實為人，就會少一些欺詐；樸實處事，就會少一些陋習。

樸實是一種美，這種美因為其純樸而真實。一個人只有在政治上樸實，人們就會感到安然；在經濟上樸實，人們就會產生誠信；在文化上樸實，就能消除成見、共享文明；在科技上樸實，就能取長補短、互通有無。樸實雖無華，卻能使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補；消除隔閡、和平共處。在經濟全球化和文明多樣化的今天，人們越來越感覺到和諧的重要，而樸實則是貫穿其中的一條生命線。

樸實是一種美，這種美是需要發(fā)現(xiàn)的。它可以讓我們不迷惘，可以讓我們不昏醉。它能使我們坦坦蕩蕩處事，明明白白做人。它不在于多么高貴，也不在于多么偉大，而在于一種心境，一種氛圍的營造。于是，當我們在清晨睜開惺忪睡眼的時候，迎著高原春天的朝陽，我們還能在婉轉的鳥鳴中找到那份恬靜與淡然，當我們在黃昏的林蔭道中驀然回首，見到那一輪夕陽掛在貢布日神山之上，我們就會發(fā)現(xiàn)，樸實真的很美。

總之，樸實雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實現(xiàn)互補；消除隔閡、和平共處。在經濟全球化和文明多樣化的21世紀，人們越來越感覺到和諧的重要和必要了，而樸實則是貫穿其中的一條生命線！

讓我一起來傳承中華民族傳統(tǒng)樸實美德吧!

教育活動后心得體會篇二

今天（12月10日）上午，x主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。

他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內的安全問題，上樓和下樓時要靠右走，不要爭先恐后，否則很容易會摔跤。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果。小攤的食品不要吃，因為非常不衛(wèi)生，要養(yǎng)成好的飲食習慣。還要追交通安全，平時走路要走人行道；過馬路要走斑馬線；過馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；坐公共汽車時不要你推我，我推你，這樣會影響司機開車。還要主動讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。

x主任說的`每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學習到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。

這真是一場很精彩和收益很大的講座！

教育活動后心得體會篇三

根據市委市政府關于開展“夯實基礎管理、落實工作”作集教育整頓活動的工作部署，通過參加學習、查找問題并自我剖析，受益匪淺。我深深地感到開展本次活動的出發(fā)點和落腳點都是要求我們必須提高我們的思想覺悟和意識，真實意、為人民服務。要通過開展本次活動，進一步自覺服務群眾，樹立良好的公仆形象，做好自我崗位職責，下面就此學習談談我自己參加活動的心得體會。

一、深刻認識開展本次集中教育整頓活動的重要性

當前，改革發(fā)展安全穩(wěn)定的任務非常繁重，通過開展本次活動有助于我們切實解決社會管理中基礎薄弱的問題，解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決黨員領導干部和基層公職人員中存在的思想工作作風等方面的問題，有助于人們維護改革發(fā)展安全穩(wěn)定大局，有助于密切聯(lián)系群眾的干部隊伍的建設。

二、加強學習，提高自身素修養(yǎng)

一加強政治理論學習。要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”

益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“******同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

正辦事，服務和服從于大局。

教育活動后心得體會篇四

今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業(yè)，在xx幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志愿者助力宣傳周，xx大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。

教育活動后心得體會篇五

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為家長，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應的教育內容，對受教育者實施的`知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報德的品性教育。

1.對孩子進行正面的思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動，用身邊事去感動孩子，用身邊人去感染孩子，在一個個感人肺腑的故事中提高對感恩的認識，從而達到了提高感恩意識的目的。

2、情感。通過反思成長的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報恩意識。

總之，我得到回報了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學會幫大人做家務了。希望這項活動繼續(xù)下去，我也不會放棄。

教育活動后心得體會篇六

教育活動是一種以提高學生能力、開發(fā)學生潛能為目的的活動，它不僅有利于促進學生的成長和發(fā)展，也是教師教學的重要組成部分。在我的教育實踐中，我積極參與各種教育活動，通過這些活動，我不斷提升自己的教學水平，也深刻地認識到了教育活動的重要性和意義。下面，我將就我參加的一次社團活動進行體會與分享。

第二段：活動背景

社團活動是學校為了豐富學生課余生活而開設的，我所參加的是英語角社團活動。這項活動由英語老師主持，在每周的周二晚上進行，旨在為學生提供一個英語交流的平臺。第一次參加活動時，我感到有些緊張，因為我的英語水平不夠高，擔心自己會說錯話或者聽不懂別人的話。

第三段：我的體驗

然而，在活動中我意識到，英語不僅僅是一種語言，更是一種文化和交流方式。我通過與其他學生的交流，了解到了各類國家的文化和思想，也更加深入理解了英語的語言表達方式。在活動中，我逐漸變得放松自信，雖然我的語法和發(fā)音還需要不斷改進，但我一直保持著正確的態(tài)度，積極參與到討論之中，通過不斷的練習和提升，我對英語有了更深入的認識。

第四段：獲得的收獲

通過參加英語角活動，我獲得了很多，不僅英語水平得到了提高，而且我還學會了和其他人交流的技巧。在與其他學生交流的過程中，我不僅要提高聽、說、讀、寫的能力，還要學會與人溝通，善于傾聽他人的觀點，主動表達自己的看法。我從中認識到，交流不僅僅是傳達信息，還需要學習如何表達情感和構建人際關系，這將對我的人際交往能力產生非常正面的影響。

第五段：總結

教育活動雖然看似是一種課余的附加活動，但它其實是學生和教師之間交流的橋梁，是學生自我發(fā)展和教師教學水平提升的重要方式。教育活動不僅能夠開闊學生的眼界，提高其能力和素質，更能夠讓我們在交流和互動中互相學習和成長。英語角社團活動使我對英語有了更深入的認識和了解，同時也讓我在溝通交流中有所收獲。我相信，在不斷參與各類教育活動中，我們一定會有更多的體驗和收獲，愿我們在此煥發(fā)自己的活力和才華，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇！

教育活動后心得體會篇七

開展“為黨旗爭輝，為發(fā)展服務，為百姓造?！?主題教育活動是“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題活動的延續(xù)，引導廣大干部進一步增強宗旨意識、發(fā)展意識和服務意識，我通過認真學習，深入思考，思想上觸動很大，認為作為一名基層干部應從以下幾方面做起：

正確思想的是勤奮學習。學習是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。我們必須牢固樹立終身學習的觀念，這樣才能夠更新觀念，適應時*發(fā)展。學習要有針對性，更要有時效性，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。只有通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以優(yōu)異的成績?yōu)辄h旗增輝，為時代添彩。

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發(fā)展的率先。要搞好基層工作，就要加強調查研究，摸清底子，了解情況，有的放矢地開展工作?！皼]有調查，就沒有發(fā)言權”，只有從實際出發(fā)，將主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結合，理論聯(lián)系實際，才能以此做到創(chuàng)新，為發(fā)展做出貢獻，做好服務。

基層干部處在第一線，與群眾緊密聯(lián)系，群眾看得最清楚，直接關系黨和政府的形象。我們一定要做好本職工作，提升公共服務水平，多做“暖人心、穩(wěn)人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。要按照“三為”主題教育活動的要求，時時刻刻把群眾的利益、群眾的冷暖安危放在心上，想問題、辦事情、謀發(fā)展，要更多地考慮群眾的利益，更多的考慮群眾的要求，了解群眾的心聲，為群眾解決實際問題，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事、好事，切實做到為百姓造福。

教育活動后心得體會篇八

自開展機關作風建設集中教育整頓活動以來，我通過積極認真學習各級領導重要講話、系列法律法規(guī)等，對機關干部和工作人員作風好壞的重要性有了更加深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活紀律和作風，時刻保持機關干部的良好形象。對此次機關作風建設活動，我有以下心得體會：

一、明確方向，真正發(fā)揮帶頭作用。

我局這次集中教育整頓工作的指導思想是：認清形勢，把握方向，明確活動開展的重大意義，增強機關作風建設的自覺性；找準癥結，集中突破，排解機關作風的存在問題，突出集中教育整頓的針對性；務實求真，突出重點，推動機關建設的各項工作，確保集中教育整頓的實效性；嚴密組織，狠抓落實，做到工作整頓能相互促進，堅持集中教育整頓的長期性。努力建設和諧型機關、學習型機關、干事型機關、規(guī)范化機關。以良好的作風、優(yōu)質的服務、扎實的工作，推動全市教育體育事業(yè)大發(fā)展，為建設“美麗富庶和諧幸福新龍口”做出應有的貢獻。我將在具體活動中，以身作則，高標準，嚴要求，勇?lián)I導干部先鋒模范作用。

二、加強學習，提高理論和業(yè)務素質。

抓作風建設不僅是每個機關干部和工作人員自我教育和提高的過程，也是每個機關干部和工作人員工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。我深刻認識到：學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑。只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進模范，腳踏實地地做好每一項工作。一方面，我要從相關領導講話、法律法規(guī)中學習；另一方面，我要從具體工作實踐中學習。只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

三、

對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好基層和群眾迫切需要解決的困難。這就要求作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去，要“以人為本、真抓實干”。為了能將工作做得更細、更好，我將進一步解放思想、密切聯(lián)系基層和群眾、更多深入一線、實地調查研究，積極為基層和群眾辦實事、做好事、解難事。

三、深刻領會，將作風建設落到實處。

對照要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理。充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對基層，我們要真心誠意地對待，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為群眾服務，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心系基層、服務群眾”的良好風氣。

我將充分利用機關作風建設這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。反復學習胡錦濤總書記和劉炳國書記的講話精神，把握重點，掌握實質。只有加強學習，才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在服務者的位置上，熱情為基層服務，把群眾的事情當成自己的事情?？傊?，我要根據市委、市政府及市局機關作風建設的要求加強自我約束，在集中教育整頓中嚴格要求自己，做到執(zhí)行政策不動搖、堅守立場不動搖、遵守紀律不動搖、身正示范不動搖。

教育活動后心得體會篇九

開展黨的群眾路線教育實踐活動必須緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。查字典范文大全為大家整理了一些關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會范文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。

作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。

"要在全心全意為人民服務上取得實效"，實質上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹招乱蟆?，就是在國際國內新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。

報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術管理工作建設，發(fā)揮高新技術在支撐城市經濟社會發(fā)展中的應有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業(yè)、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求。

教育活動后心得體會篇十

通過“十八大”八項教育活動的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。

人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，蓮山以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用八項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。

教育活動后心得體會篇十一

經過認真學習領會，我覺得局黨委組織這次開展隊伍教育整頓活動是非常及時的，具有十分重要的意義，使我們得到進一步教育提高。我的學習體會具體幾點：

第一，把理論學習和業(yè)務學習有機結合起來。思想認識上要與局黨委的要求保持高度一致。

總結

潔從政的各項規(guī)定，經得起考驗，守得住底線。

經過學習教育和深入思考，我對開展集中教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。對政治學習不關心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習政治知識，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。

2、認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求。工作水平的提高，必需與時俱進，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為大家服務的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，觀念淡薄，密切聯(lián)系有工作經驗的老同志不夠，缺乏虛心向他們多學習學習的思想。

3、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

三、今后的努力方向

與實際相統(tǒng)一。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。加強本職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風，服從領導，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，工作上盡心盡責，求真務實，始終嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質。牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把全心服務的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。

教育活動后心得體會篇十二

教育的題材應當來自生活自身，生活和經驗是教育的靈魂，離開生活和經驗就沒有生長，也就沒有教育。小朋友年齡小，知識經驗貧乏，往往通過感知和依靠表象認識事物，幼兒的科學活動也是在周圍事物的互動中完成?！毒V要》中指出：“科學教育應密切聯(lián)系幼兒的生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象?！笨茖W教育生活化，生活問題科學化已經成為現(xiàn)代科學教學改革的方向。因此，在幼兒科學活動中，我們應都以生活化的方式活動，使幼兒體會科學在身邊，感受科學的趣味與價值，讓幼兒對科學發(fā)生親切感，有益于幼兒發(fā)現(xiàn)、理解、探索和應用科學。

科學源于生活，啟于生活，生活是科學教育的源泉，科學教育直根于幼兒的生活。幼兒的思維是以具體形象思維為主，這樣的學習特點也要求幼兒科學教育的內容取于幼兒生活，因此在選擇科學教育的餓內容時，就應以幼兒的社會生活為基礎，抓住幼兒身邊的事物來組織活動。如：幼兒園、社區(qū)公園、超市、學校、理發(fā)店等，這些周邊的環(huán)境都是幼兒進行科學探索的很好的場所，秋天的時候，我們和小朋友一起走進身邊的公園，觀察樹葉的變化，，小草枯黃，可以讓小朋友走進超市，自身為家長購買東西，在自身觀察、探索、討論、交流和操作的過程中發(fā)展多種能力?；顒邮业沫h(huán)境也是科學教育的資源，門上的鎖、空調、電扇等，都是科學教育的資源，這些來自幼兒生活的活動，小朋友們都會非常樂意接受，活動的效果也非常好。

記得一次，我們在戶外活動時小朋友們發(fā)現(xiàn)了地上很多的葉子，婷婷喊了起來：“好多的桑葉。”我就和幾個小朋友一起問：“到底是什么？這里有桑樹嗎？你們想想這是什么地方？”于是，小朋友就與邊上的同伴商量，并在周圍尋找答案了。不一會兒，他們就找到答案了，原來這個葉子是，上面的葡萄樹上掉下來的，和桑葉長得有點相同，小朋友們都認為是桑葉了。假如小朋友身邊沒有這樣好的教育資源，那么小朋友也就不會有這么大的興趣，這么主動地參與活動了。老師千萬不要錯過身邊一些好的教育資源，一定要和時地對幼兒進行教育。

科學活動中的開始，我們一般都是從小朋友感興趣的問題入手的，而且活動的內容都是比較熟悉的，那么小朋友的積極性也就很好地調動了。例如：在一次數(shù)學活動“認識左右”，我開始就直接說：“小朋友，你們喜歡和老師做游戲嗎？那請你舉起你的手，因為生活中一般小朋友都是習慣用右手來做事情的，于是我就馬上說：“你們剛剛舉的就是右手?！蹦悄阒懒硗庖恢皇纸惺裁磫?？小朋友們馬上說：“左手”。這樣一會小朋友們就能區(qū)分出左右了，還讓小朋友找出像左右手一樣的朋友，進一步鞏固對左右的認識。在開心、寬松的氣氛中學習知識，小朋友是多么的喜歡呀！

一般我們以前的科學活動，總是老師先講方法，然后才讓小朋友們去做。這樣幼兒比較不自由，必需跟著老師制定的計劃來做，比較被動。在一些日?；顒又行∨笥咽潜容^自由的，他們可以自由地玩，那么老師可以觀察，并給予小朋友一定的指導。

一次我們戶外活動回來，可是洗手時卻沒有水，小朋友就三三兩兩地在說：“水怎么會沒有的？是不是用完了？”然后我就和小朋友一起討論：沒有水會怎樣？通過交流，讓小朋友知道要節(jié)約用水，沒有水，就給我們的生活帶來不方便。還讓小朋友回家后把沒有水以后的情況畫下來，本次活動給小朋友留下了深刻的印象，小朋友的心中也意識到了水的重要性。

科學教育活動不能僅僅在于老師組織的正規(guī)活動，應貫穿于小朋友的一日活動中。老師要隨時捕捉學習的環(huán)境。如：吃點心時，可以問餅干是什么形狀的 ，用什么做成的、什么口味的。小朋友帶來的糖果，實物我們也可以進行分類，品嘗，制作，一系列的活動過后，小朋友對于學習也就更感興趣了。

在教學活動中，教師往往有這樣的體會，花了大量的時間和精力備課、制作教具、準備資料，可效果不一定令人滿意。這就要求我們的老師做有心人，盡量給小朋友 “活”的教育，善于抓住日常生活中的科學現(xiàn)象對幼兒進行隨機引導。如：一次在午睡起床的時候，我在弄窗簾，發(fā)現(xiàn)彬彬趴在窗邊，就問：“在做什么呀？”“老師，窗戶的玻璃可以寫字?！逼渌∨笥褑枺骸盀槭裁纯梢詫懽郑俊薄坝兴?！”“那水從哪里來？”“哪個小朋友知道的？”一會，活動室里，小朋友的討論聲沸騰了里起來，雖然小朋友吃點心、起床的時間慢了，還影響了午間操，但他們很主動地在討論問題，作為老師也以阻止嗎？一旁觀察，給予適當?shù)闹笇?，才是必要的，他們自身的知識也就無形中掌握了。

教育在幼兒的生活中，教育是生活的一局部。生活是教育的內容，也是科學教育的重要途徑。生活不只僅是幼兒獲得直接經驗的基礎，認識周圍世界、獲得知識，也培養(yǎng)了幼兒真正的探索動機，好奇心、探索欲望，提供了前提和背景。因此，在教育過程中一方面要關注幼兒最關心或者與幼兒有直接聯(lián)系的實際生活，采用觀察、探究、實驗和操作的方法，激發(fā)幼兒知、情、意的全身投入，另一方面，要不時地擴大幼兒的生活空間和活動范圍，激發(fā)幼兒廣泛的興趣和求知欲望，堅持與延伸幼兒的好奇心和求知欲。這樣我們的教育才是科學的，才會讓更多的小朋友喜歡。

教育活動后心得體會篇十三

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

（2）營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。

（4）處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

家庭教育心得體會2

教育活動后心得體會篇十四

這幾天，我校展開了師德教育活動，活動之后我有很多感想：

我認為一位師德高尚的老師，應該不只是愛正常的學生，還要學會愛每一個學生，尤其是要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的學生。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。作為基層教育工作者，我們的工作對象是小學生，是一個個可塑性極強的人，尤其應該注重以學生為本，以學生的全面發(fā)展而發(fā)展。我們不能僅僅教給學生知識，做一個教書匠，我們應該做學生人格的塑造者，學生思維的開發(fā)者，學生智慧的啟迪者，學生能力的培養(yǎng)者，學生創(chuàng)新精神的激發(fā)者。教師對學生的教育，不只是促進學生一時的發(fā)展，不只是以學生暫取得好的卷面成績?yōu)橐罁龠M學生的可持續(xù)發(fā)展，讓學生離開學校后，依然有潛力可挖。同時。我們是服務社會，服務社會家庭的行業(yè)，我們還應該注重以服務社會為本，以家長對子女教育要求為本。

作為一名老師，自己還有很多的不足。以前總認為只要讓自己的學生成績提高，家長滿意自己的教學，對自己有一個好的評價，學校認可自己的教學成績，自己就可以稱得上是一名好教師了。聽完講座，感覺自己離做一位好教師還存在一定的差距。與此同時，自己不僅是一名教師，還是一位負責教學的管理人員，感到自己肩上的擔子很重，自己需要學的東西還很多。如果自己所帶團隊的教師沒帶好班，從某種意義上講是自己沒有當好老師的教師，沒有尋找到更好更新的教學方法、運用更加合理的教學手段去引導教師的教學。

大多數(shù)人認為當一名小學教師很容易，但如果你想成為一名受人尊敬、喜愛的老師還是需要付出努力的。現(xiàn)在大多數(shù)的老師還是以傳授學生知識，以學生的成績?yōu)楦軛U來衡量自己的成績，證明自己是一名優(yōu)秀的老師。但通過聽完講座，才使自己明白了怎樣做才算是一位合格的好老師。像李云曉講的很多老師教育學生錯誤的實例當中，自己也曾犯過類似這樣的錯誤，例如：學生沒帶作業(yè)會認為是他沒做;上課學生不注意聽講，會吼學生;時常把學生當成裝知識的桶，對講的新知識希望學生一次全部掌握，學生掌握不了自己很生氣。我想通過此講座后，一定會選擇一些更巧妙的方法去教育引導學生，使自己與好教師距離。

說了這么多，也想說幾句通過此次講座另外的一種感想。我自己認為每一位站在講臺上講課的老師，還是都想成為受人尊敬的好老師的，為什么咱們的老師把自己的學生教出了成績，自己還是不夠優(yōu)秀呢?那就證明了我們大部分的老師并不是師范畢業(yè)，對教學的內涵理解不夠深刻，對行業(yè)認識不夠專業(yè)，心里對什么才是真正優(yōu)秀教師的標準不夠明確，沒有目標自然也就失去了努力的方向，每個老師就按自己心里目標向優(yōu)秀教師邁進。什么是師德，師德的力量又是什么。我們每個人都知道考教師資格證要考心里學、教育學，可有誰真正理解教育學、心里學在教學中的實際運用?，F(xiàn)在真的感覺自己好比是井底之蛙，只看到了自己頭頂上那一片天空,總對自我的成績很滿足,不明白樓外青天,人外人的道理.可能我的觀點有點以偏蓋全，但聽完此講座真是這種感覺，心里想，如果自己能多學點其它方面的知識，我?guī)У膶W生就更棒了，學生學習的積極性和學習興趣就更高了。

通過聽完此講座，我想自己以后無論是在教學生方面還是與老師溝通交流方面，多采用實例去說服教育，多換位去思考問題，對出現(xiàn)的問題要做到不急不躁，耐心解決。我的學生和我一起工作的老師都是一顆顆珍珠,我要努力去做好我的學生與老師們這條普通的繩子，讓我的學生與老師們這些珍珠都能越來越閃亮。

一個人只能做好一件事，我想我們新洲這一撥人定能做好一個大的事業(yè)。我們從現(xiàn)在開始就要不斷的學習，提高自己，培養(yǎng)自己一些良好的習慣，心里有一個堅定的信念，相信教育的力量，本著‘立足本職，對每個學生負責的態(tài)度，使每一位老師都成為真正優(yōu)秀的老師。

教育活動后心得體會篇十五

通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了我們中隊建設所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動的開展必將有利地推動正規(guī)化建設的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。

因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，在認真作好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這幾年來的工作，我確實感到與中隊和同志們之間還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。

第一，思想教育和理論學習有待進一步加強。

教育整頓活動已開展一段時間了，但由于近期各項工作任務比較多，沒有按照中隊的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于工作的原因，平時各項任務比較多，一些學習任務沒有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質。

第二，工作責任心、事業(yè)感還需進一步加強。在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業(yè)心還需進一步加強。

上述這些問題的存在，在一定程度上為部隊的建設產生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：

二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。有缺課落課現(xiàn)象。

針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：

一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“ 立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。

二是加強紀律觀念，提高為基層服務意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務的思想，對待官兵如對親人，積極工作，努力為官兵多辦實事，多辦好事。

三是嚴格管理，真抓實干。在工作中，我要認真履行自己的職責，狠抓各項工作的落實。

四是堅決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務意識，努力工作；通過深入基層搞調查研究，切實為基層排憂解難、多辦實事。

五是求真務實，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務，在支隊創(chuàng)收方面多開渠道，為基層連隊多辦實事好事。

教育活動后心得體會篇十六

按照我局預防腐敗工作的具體實施方案，組織這次典型案件警示教育尤為及時與重要，對于廣大黨員干部同志廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動我黨風廉政的建設和反腐敗的斗爭，都具有非常重要之意義。我對此感受挺深，啟發(fā)也很大。

一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線

一是加強學習。我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。段義和等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數(shù)領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。。 二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權。

三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。

三、幾點體會

通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務的宗旨。三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設規(guī)章制。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

教育活動后心得體會篇十七

在市行召開的“開展加強執(zhí)行力建設主題教育活動動員大會”上，我和市行副科級以上干部及各支行行長一道，認真聽取了___行長就開展加強執(zhí)行力建設主題教育活動，如何提高領導干部的執(zhí)行力、積極應對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。___行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合___在省分行會議上的講話精神，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了___行當前面臨的金融形勢，也對我們各級領導干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據近期學習的各級領導的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。

何謂執(zhí)行力?按照余世維博士的說法，執(zhí)行力“就是按質按量地完成工作任務”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的是要端正工作態(tài)度。對于牡丹江分行來講，我們各部室、各部門是貫徹落實全行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將分行的意圖貫徹到支行和網點的每一位員工，最終使各支行實現(xiàn)每一個具體經營管理目標，并帶領全體員工確保任務目標完成的責任。近年來，農行重視抓內控制度建設，建立健全了一系列規(guī)章制度，內容涉及到信貸管理、財會管理、人員管理等方方面面。我在實踐中深深體會到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設是業(yè)務穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關鍵。

從前幾年的專項治理大檢查情況看，違規(guī)操作情況時有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調查不規(guī)范、無貸后檢查記錄、一戶多貸及關聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權限貸款、超年齡貸款等。在內控制度執(zhí)行方面，存在會計(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會計憑證要素不全、掛失業(yè)務不合規(guī)定等。

所有這些問題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導致操作風險的發(fā)生。我認為抓制度執(zhí)行力重點要抓以下幾方面工作：

一、強化檢查。農行所有機構都要充分重視檢查制度落實情況的重要性，不要等上級布置時才抓檢查，或發(fā)生金融案件后進行檢查，而是應該做到常規(guī)性檢查，把執(zhí)行力作為各級管理人員的首要職責，機關職能科室要定期制定自律監(jiān)管檢查方案，事后的檢查結果要書面通報全轄，以此作為考核職能科室工作質量的主要依據。一要提高檢查頻率。前臺部門、安全保衛(wèi)、信貸等業(yè)務要定出規(guī)劃，規(guī)定多少時間必須進行自律監(jiān)管檢查;二要確保檢查質量。自律監(jiān)管檢查之前要有檢查提綱，包括內容、要求、檢查人員組成、目的要求等，檢查之后要有檢查報告。三要突出風險點檢查。全面檢查是需要的，但更重要的是應找準風險點，多搞一些突擊性、專題性、針對性的檢查。四要充實檢查人員。機關職能科室人員，信貸和財務監(jiān)管等人員是檢查的主要力量，同時也要吸收一些年輕的有上進心的基層員工加入，這既有利于培養(yǎng)青年員工，又充實了檢查人員隊伍。

二、嚴格問責。重獎之下必有勇夫，而重罰之下，必將使違規(guī)者付出昂貴的代價，使之不敢違規(guī)。主要是對職能科室有無按規(guī)定組織本專業(yè)制度執(zhí)行情況進行檢查，其方案和檢查質量結果，問題的整改情況和落實情況如何;檢查組人員有無做“和事佬”情況，有無該查而不查，有無應發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)，有無發(fā)現(xiàn)了未作報告，未要求其進行整改等情況;支行行長本人的履職情況，有無做到以身作則;支行行長自己轄屬員工的制度執(zhí)行情況;職能科室負責人自己業(yè)務管轄員工的制度執(zhí)行情況;各級經營班子各項業(yè)務經營指標完成情況和各項制度執(zhí)行情況。通過問責，對制度執(zhí)行不到位的，要提出批評。如造成損失的，則視其損失情況進行責任追究。同時，對制度執(zhí)行有力的同志要及時進行表彰以弘揚正氣。

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