實用實踐活動報告內(nèi)容（匯總21篇）

報告需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和完整的論證過程，以確保信息傳遞的準確性和可信度。報告的結(jié)論應該簡潔明了，概括主要觀點和結(jié)論，提供適當?shù)慕ㄗh。以下是一些學術(shù)報告的模板，展示了如何撰寫詳盡的學術(shù)研究成果。

實踐活動報告內(nèi)容篇一

8月31日，我們星火實踐隊4名成員來到華東革命烈士陵園進行實踐學習。我們懷著崇高的敬意緬懷先烈，深情追思烈士功績。

剛下過雨的烈士陵園籠罩在霧氣之中，顯得格外莊嚴肅穆。進入陵園后，我們自行參觀了革命烈士紀念堂、烈士遺物陳列館。組員們認真閱讀墓碑上烈士們的生前事跡，追溯著他們的豐功偉績。伴隨著布谷鳥低沉的叫聲，我們進行了一次與眾不同的頭腦風暴，內(nèi)心理解著革命的洗禮。

我們圍繞陵園參觀一圈，最之后到革命烈士紀念碑。仰望高大的.墓碑，敬仰之情油然而生。走上臺階來到墓碑下，黃白相間的菊花整齊的躺在階上。墓碑四面分別題有不同的字，令我印象最為深刻的是朱德寫下的“為了這個戰(zhàn)爭而死是光榮的”這句話。這使我不禁想到，革命戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鵀榱巳嗣裼⒂芦I身，最終換來祖國的繁榮，換來這天幸福的生活。他們死的光榮，死得其所。

這次實踐活動讓組員們重溫了共產(chǎn)黨光輝的歷史，學習到先烈們英勇無畏、甘于獻身的偉大精神。組員們達成共識，要踏著革命先驅(qū)的遺跡，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，并且要珍惜這天來之不易的幸福生活，發(fā)憤圖強，努力學習，認清自己的職責與義務，做好一名合格的當代大學生。

實踐活動報告內(nèi)容篇二

為了確保該次社會實踐的正規(guī)性和意義性，我們?nèi)∫韵聨妆緯鳛榛顒又暗膮⒖紩?1)《大學生社會實踐教育理論與方法》(2)《大學生社會實踐導讀》(3)《社會調(diào)查研究方法》(4)《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》等。保證準備工作已經(jīng)完全無誤時確定具體實踐時間，地點和人員工作分配。

2、各組員就不同方面設計問題，討論匯總制成最后問卷。

影響升學率的問題大體上有重視程度，師資力量，學習狀態(tài)等諸多方面。我們的問題設計采取全方位性，多元性，確保每個問題有針對性，不允許模棱兩可和過于客觀的問題存在。這樣就從源頭上保證了此次調(diào)查實踐的數(shù)據(jù)可靠性和價值參考性。

3、通過電子郵件，現(xiàn)場調(diào)查等形式發(fā)放問卷。

由于高中生的學習并不是很放松，所以我們將主要通過兩種形式來發(fā)放問卷，盡量不占用同學的學習時間。至于發(fā)放地點暫定為：舒蘭市第一中學，舒蘭市第二高級中學，舒蘭市實驗中學，舒蘭市第十八中學以及一所少數(shù)民族學?！嫣m市朝鮮族第一中學。發(fā)放人群主要為高一到高三的同學。當然我們會進行模擬的小范圍預發(fā)放來更合理的確定各學校及各年級的問卷比例。

4、采訪老師，家長及教育局工作人員了解情況。

任課教師是了解學生學習狀況的直接人，家長是學生平時的監(jiān)護人也是影響同學課后學習的一個極其重要的因素。而教育局工作人員則能宏觀向我們展示出近年來各高中的升學狀況及教學發(fā)展情況。

5、統(tǒng)計各高中近年來升學率情況。

升學率堪稱上是最直接的數(shù)據(jù)，是我們執(zhí)果索因的必要條件。保送生情況，自主招生情況，一本率，二本率，?？聘呗毬剩囆g(shù)體育類升學率等等都在我們的調(diào)查范圍之內(nèi)。數(shù)據(jù)來源主要是各高中的教務處檔案。另外我們還會對各層次的同學采取適當了解和分析來豐富我們的結(jié)果和價值推斷。

6、深入學生課堂，了解學生真實學習動態(tài)。

同時，我們還會去部分高中的重點班，普通版，文科班，理科班進行聽課，講課等活動。在第一時間內(nèi)了解到學生的學習情況，對于我們來說更能真實的貼切的對結(jié)果進行。

總結(jié)。

還有，我們也會對同學們有選擇性的講解學習方法和技巧等，激發(fā)同學學習熱情，為美好的未來而努力奮斗這才是我們這次活動更深遠的意義，鍛煉了自己更幫助了學弟學妹。

7、回收問卷，剔除無效問卷，通過sp軟件對數(shù)據(jù)進行整理回收來的問卷中不免會有些數(shù)據(jù)不完整的，數(shù)據(jù)真實性不高等的無效問卷，我們將會有相關(guān)人員對其進行仔細篩選。最后篩選好的可用數(shù)據(jù)我們將會進入到數(shù)據(jù)整理環(huán)節(jié)。sp軟件是我們主要應用的軟件。審核過后我們就將進入成果分析階段。

8、成果分析，反映事實，客觀評價與推斷對于最后的圖表，文字，各種統(tǒng)計圖，我們將進行客觀地分析，影響學生升學率的因素究竟有哪些——到底那些因素是主導因素，哪些因素是輔助因素，哪些因素是偶然因素等等。而在事實反映出來之后，我們又該對相關(guān)教育部門，對家長，對老師，對同學提什么樣的建議和方法則更為重要。

9、交流心得與體會，請相關(guān)人員參與我們的成果報告會。

在活動接近尾聲時，我們將會召開例會來分享我們在這次活動中所學到的知識，心里所產(chǎn)生的深切體會，來感受這次活動的魅力和帶給我們的快樂。最后，為了更好的宣傳大學生的社會實踐活動，我們將會開一次小型的成果報告會，請部分家長和同學前來參加，了解該活動，支持該活動，充分向他們展示出我們東北師范大學學子的風范！

中學社會實踐活動的主要內(nèi)容包括兩個方面：一是社會活動，二是社會生產(chǎn)勞動。社會活動主要有社會服務、參觀訪問、軍政訓練、社會調(diào)查或科學考察。

社會生產(chǎn)勞動主要有工業(yè)生產(chǎn)勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、公益勞動、商業(yè)生服務業(yè)勞動等。高校招生時，需要了解考生在中學參加社會實踐活動的情況。

高中學生參加社會實踐活動后，由負責組織的班主任或任課教師按《中學生社會實踐活動登記表》的要求及時認真填寫，學年考評與學生的期末操行評定結(jié)合，由班主任填寫在操行評語中。學生畢業(yè)時，由班主任結(jié)合學生三年實際表現(xiàn)寫出鑒定評語，填寫在《登記表》中，并由學校簽章。評語的寫法要依據(jù)學生的表現(xiàn)以紀實的方式為主，不能作空泛的結(jié)論。從1988年起，高中畢業(yè)生報考高等院校或就業(yè)均應具有參加社會實踐活動的鑒定。

該學生期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，老師都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

實習班主任鑒定評語。

該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理日常事物。熱學生、關(guān)心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。

該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習慣和優(yōu)良作風。

該生積極參加社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，增強社會責任感和成才報國的使命感。該生積極參加社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會、回報社會的意識和能力。

該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系。

另自我鑒定：

走完了高三旅程，將是人生更高層次的挑戰(zhàn)，在這里所有的坎坷求學在畢業(yè)之時都要畫上一個句號。感謝老師的教導，感謝母校的培養(yǎng)，感謝同學的互助，在畢業(yè)之際，以下是高三畢業(yè)生自我鑒定：

緊張有序的高中生活即將與我離別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上自我鑒定：我有堅定正確的態(tài)度，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投進捐款救災行列，用微薄的氣力，表達自己的愛心，做一個文明市民。在學習上自我鑒定：我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和把握，強化練習，學會分類回納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于重視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知知趣結(jié)合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步進步。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己的學習方法，積極思維，有較強的分析、解決題目的能力，學習成績優(yōu)良。

我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在學校辯論賽中表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

七年級二班。

新農(nóng)村建設實踐調(diào)查。

為進一步讓學生走進社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高學生綜合實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生全面而有個性的發(fā)展，在今年國慶假組織部分學生開展中學生綜合實踐活動。

請你利用國慶假期，深入農(nóng)村進行實地調(diào)查，全面了解當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報告。

活動流程：

1、對家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟收入、村民文化水平）寫一篇調(diào)查報告，不少于1500字。

2、對農(nóng)村“留守老年人”或“留守兒童”生活現(xiàn)狀的調(diào)查。寫一篇調(diào)查報告，不少于1500字。

活動流程：

2、各小組利用一周時間進行調(diào)查，由組長匯總并上報老師。深入社會、了解社會。

一、活動目的：

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強社會責任感，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。

三、

活動時間：寒假。

2.清理街道墻面上張貼的廣告；3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙；

4.服務孤老,為村里孤寡老人做家務事；

5.開展綠色環(huán)保活動。在村里開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導村里的小學生開展讀書學習。

五、活動心得：通過服務社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

實踐活動報告內(nèi)容篇三

20xx年八月三日，我去了**幼兒園，到那里去體驗生活。到了幼兒園以后，一個個活潑可愛的形象映入眼簾。這時，孩子們正在操場上玩耍，有的正在玩球，有的正在追逐嬉戲，把那天真無邪的一面完全展現(xiàn)在眼前。

孩子們的生活簡單而又有規(guī)律，同時，也是豐富多彩的。

由于那天還沒有真正的開學，所以孩子們還沒有上課。他們只是拿著自己喜歡的玩具在一邊玩，而有的則拿起動畫書在翻閱，盡管孩子們看不懂上面寫的是什么，就在這時我也熱心的給他們講書上的故事，看到他們開心的笑臉，我的心里便覺得滿足。

但是那里的老師告訴我，等到九月一日開學以后，這會兒(大概十點左右)他們便開始上課了，有什么英語課，唱歌課，啟蒙教育課，畫畫課等，很多很多….當時我聽得一下都蒙了，“那么多……”感覺比我大學的課程都多，嘿嘿……但我覺得這些都挺重要的，對于那些孩子們來說，是在培養(yǎng)他們的興趣，培養(yǎng)他們的習慣……，這也是他們?nèi)松械牡谝淮谓逃m然這只是人生中的一個的階段，但我想這個階段的教育會給他們整個的人生產(chǎn)生影響。也許有些成功的人，就是受到兒童時期的影響，才走向成功的。

我覺得現(xiàn)在的孩子真的好幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的教育環(huán)境……我想現(xiàn)在的我是無法體會到那種生活了。

范文二

終究，這段故事，我想，會被加上這樣一個詞綴，“很久以前”。

很久以前，一路向南，2xx公里，10個小時，換乘4次，都會被寫進歷史的風塵。

很久以前，為了追逐一個夢想，為了青春里滿腔搏動的熱血，會毅然踏出逐夢的步伐。

很久以前，朦朧的陽光，稚氣的兒音，氤氳在小學的清新氣息，操場上跌跌撞撞的瘦小身影，還有飄灑在草木之間的蟲鳴鳥叫，不知不覺間這些都已成為調(diào)動我們感官的林林總總。

很久以前，我們開展了一次暑期社會實踐活動。

20xx年x月xx日至x月31日，杭州電子科技大學會計學院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學，既開展支教，又開展社會調(diào)研。

初來咋到之時，必然是激動和盲目的。面對這全新的環(huán)境和林林總總晃動的小學生，初為人師的我們悸動而有新奇。當天晚上，學校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮，嘰嘰喳喳說著他們的夢想，他們的故事。而我們，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們，激情，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會為一只受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃;他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事，最生動的風景。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風景也許僅僅是家門前的一條溪澗，一座小土坯;但是，我們還是當一個靜靜的傾聽者。我們想，不管作為一位老師，還是作為一個摯友，想接近他們，了解他們的世界無疑是最好的方式。

偶然之間，談及他們的夢想?！拔乙斂茖W家，我的夢想是環(huán)游世界，我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿，龍飛鳳舞的孩子們，我也仿佛看到當年的自己。那個忽略了骨感的現(xiàn)實而對理想過分輕易的追求，對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達，不會有現(xiàn)實厚厚繭殼的重負的年紀，那個無拘無束的歲月。理想很美滿，現(xiàn)實很骨感。

實踐活動報告內(nèi)容篇四

系部名稱：某某大學生命與環(huán)境科學學院

專業(yè)：環(huán)境科學

年級：09班級：二姓名：某某某學號:xx150*****

實踐單位：樂平市常樂幼兒園

實踐時間：xx-7-10――xx-7-17共7天

為了增加自己的社會經(jīng)驗，豐富增自己的暑假生活，同時體會父母掙錢的不容易，xx年7月10日，我來到我媽所在的幼兒園進行為期七天的社會體驗。樂平市常樂幼兒園（原多多樂幼兒園二院）是一所從事非營利性社會服務的民辦幼兒園，包括小班,中班,大班，學前班四個階段的小朋友。這些學生來自附近得各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，解決了附近幼兒入園男的問題。目前已有五年辦學經(jīng)驗，在樂平也算是品牌幼兒園了。

幼兒園把我安排在了小（二）班進行為期7天的假期鍛煉，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩，。吳老師是這個班級的帶班老師，。

第一天，我一方面通過聽課初步了解吳老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。吳老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言能力。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種能力。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。對大學生來說，口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，吳老師首先引出小朋友感興趣的一個話題或者講一個有趣淺顯的故事，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題或故事說說他們的.看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,吳老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

第一天以一個老師的身份走進教室，我很不自然。安靜的教室一下沸騰起來，顯然這些小朋友是第一次看到男老師上課。我在那束手無措，還是吳老師幫我借的圍。她向小朋友們介紹了我，一聲稚嫩的“汪老師好”讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。

不過，剛開始到幼兒園的幾天，由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協(xié)助吳老師進行一些較常規(guī)的工作。每天早上我會幫吳老師照看學生，并帶領(lǐng)他們晨讀。上午上課時我基本上是坐著旁聽。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐分配餐點，午睡時一起維持午睡紀律。到下午三點左右再次分配點心，四點時放學，我在學校維持秩序讓小朋友上車回家。要等最后一班車上完才能走，這是一般是六點半了。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，七月十四號我進行了為期一天的試教。當天的課上午是思維訓練,講故事，畫畫,下午是玩大積木游戲。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的思維訓練作業(yè)本，回憶了前些天吳老師此課的上課方式，前一天晚上我還向我媽長時間的請教了一番，終于覺得有了一些上課的把握。我決定講《壁虎找尾巴》的故事，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些各種動物尾巴的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來這個故事，壁虎/尾巴等故事中出現(xiàn)的動物名，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來,課堂氣氛一直比較積極活躍。

實踐活動報告內(nèi)容篇五

20xx年7月19日至29日，我們稅務2班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益。

一、當?shù)厍闆r。

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以。

種植。

水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校，辦學條件較差，許多為麻雀學校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過“改薄”，調(diào)整學校布局，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎(chǔ)上，建設規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。

二、“下鄉(xiāng)”情況。

我們這支服務隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。

來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上?；厝ズ?，我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié)，約略修改教案和計劃。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。

接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、

籃球。

做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。

三、效果與意義。

學校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和。

想象力。

考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋以新。

方法。

輕松學習，會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。

調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。

后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。

四、不足與建議。

三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗，比較制式化。

鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。

經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學會團結(jié)，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多。

實踐活動報告內(nèi)容篇六

今天，我和《小主人報》的小記者一起去方志敏之墓祭掃革命先烈---方志敏。

我們迫不及待地坐上大巴出發(fā)了，大約坐了一個多小時的車終于到了方志敏烈士陵園。在老師的帶領(lǐng)下我們有序的下了車，然后來到方志敏的雕像前停下。四位主持人是來自四個不同校區(qū)的小記者，在音樂聲中小記者為方志敏獻上花圈，音樂停了，老師給我們每人發(fā)了一枝黃菊花。隨后我們低下頭默哀一分鐘，然后我們有序的獻上黃菊花。

我們在老師地帶領(lǐng)下來到了毛主席親自為方志敏寫的詞面前，老師告訴我們毛主席寫的字很好看，而且還是一種字體呢！可是，毛主席寫的字實在是太飄逸了，我們都看不懂。然后我們又去了方志敏紀念館，里面記載了關(guān)于方志敏的許多事情，讓我們對方志敏的了解又更深了一步。

這次活動讓我記住了曾經(jīng)為我們付出的人，他們用自己的生命換來了我們現(xiàn)在的美好生活。這些烈士的名字我會銘記在心的。我在心中定下了一個決定：我一定要像烈士一樣為祖國付出，一定要爭做一個好少年。

實踐活動報告內(nèi)容篇七

社會實踐項目：家庭式教育實習

社會實踐方式：有針對性的進行

教學

社會實踐對象：四年級學生

我的實踐活動總共分為兩個階段：第一階段進行的是家庭教師式的教學，即僅僅是輔導完成其寒假作業(yè)為目標。首先是要求他完成他的假期作業(yè)，在進行拉網(wǎng)式的檢查，題目不是很難，但是他完成的卻不怎么認真，圍繞這個點上我們不同程度的出現(xiàn)了一些問題，首先是我出現(xiàn)的幾個問題：

1、對待簡單題目的不認真態(tài)度，讓學生對我的信任度打了折扣，無法百分之百的完成這項任務。

2、無法很好的做到從學生的角度去思考問題，給予了學生看問題的錯誤觀念。

3、沒有有效把握住知識的松緊程度，只是從我教授的角度出發(fā)去傳授我所知道的，完全沒有考慮到學生的接受水平，以至于達不到期望值的千分之一。

4、沒有真正耐心的對待這項教學工作，個人情緒上的問題暴漏無疑。

5、既沒有嚴格要求自己也沒有嚴格要求學生，致使教學工作處在一片混亂的狀態(tài)下。

當然我出現(xiàn)的問題也是導致學生出現(xiàn)問題的根源，主要有一下幾方面： 1、以完全放松的情緒來對待本應該嚴格的學習任務，導致進度耽誤的重大失誤。

2、不愿意動腦筋思考，本來會的內(nèi)容在某種情況下只會說不會。 3、沒有認真思考，學過的內(nèi)容完全不記憶。

首先是樹立我自己教學所要達到的目的，這個靈感我自身的經(jīng)歷，我認為這完全是一種正確的向?qū)В鹤x書，這么多年來我一直在受益于早年讀書、背誦時打下的堅實基礎(chǔ)，所以引導他多去讀書就自然而然的成為我此次教學的目標了。其次，考慮到他的年齡水平我并不能將重點放在僅僅引導讀書上面。全面的灌輸知識還是我的次級目標，所以雙管齊下是我的手段。最后我應該充分的對這個年齡層的孩子做一些認識，特別是如何最大程度的利用好他的有效吸收時間。明確了以上三點后，我對我的教學就有了一定的信心。接下來就是具體的工作了，每天不等量的閱讀是必備的課程，我選擇的是適合他這個年齡層接受的《365夜歷史故事》通過一些簡單易懂的語言介紹 * 發(fā)展進程。

這樣的效果在后來的教學過程中被證明是很有效的。結(jié)合我擅長的內(nèi)容，我下一個進行的目標是關(guān)于地球、地圖的部分。從中國地圖開始，事實上是在繼續(xù)前一段繼續(xù)不下去的內(nèi)容，這次我主動將這一部分分解開來，玩中國地圖的塑膠拼圖，還讓他采取每日重復的做法進一步鞏固這一部分內(nèi)容，從小范圍的直轄市、特別行政區(qū)、自治區(qū)開始一點點的記憶。再從陸地延伸到海洋記憶中國的海域以及海域分界，雖然有的東西例如：海域分界，這個內(nèi)容并不適合他現(xiàn)在掌握的范圍，這是我犯了想一口吃一個胖子的問題了。經(jīng)過幾天的翻來覆去的記憶，效果好的出乎我的意料!這之后我開始為他引進一些最為基本的世界地圖的知識：世界上有七大洲四大洋，我母親從下的第一部就叫我學了這些，不過我在此基礎(chǔ)之上添加了七大洲、四大洋的大小順序。

不過這之中我還是出現(xiàn)了一些失誤，在說到南美洲和北美洲的時候，我錯誤的給他引進了美洲的概念，要知道他現(xiàn)在還只是在照貓畫虎，不會懂得怎么去區(qū)分這之中的意義所在。我的教學環(huán)境很輕松，但是在聽他講述一些東西的時候我從不會邊聽邊干什么自己的事情，我總是停下來很有耐心的聽完他所說的話，即使我真的有能力邊聽邊看。我不想在他的潛意識里造成我教學的高傲態(tài)度，不讓他將我的形象樹立為嚴格 * 老師，而只是他真的需要的引導者。自從實施了天天復習的制度后受到的滿意效果然我很是興奮，所以我重重的嘉獎了他一番，第二天記憶的是各大洲上有代表性的兩個國家，其中我認為對于他來說很有難度的是阿根廷首都：布宜諾斯艾利斯。沒想到的是第二天的考察中他全部回答上來，要知道這種程度在我所了解的以前是很少出現(xiàn)的，而這次他卻保持的如此驕人的成績!這之中還是有一個插曲的，我錯誤的將澳大利亞的首都堪培拉記憶成為墨爾本，多虧他及時發(fā)現(xiàn)，這種錯誤我一定會在下次的工作中避免，這就是太相信自己記憶的后果，要知道記憶有時候是會騙人的。

內(nèi)容僅供參考

實踐活動報告內(nèi)容篇八

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任？正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉(xiāng)就好比是一場戰(zhàn)役，給了我們?nèi)松械牡谝淮文ゾ殹?/p>

作為一名在校的學生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉(xiāng)里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動。同時，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài)，我要怎樣才能去適應它？我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用？我知道，實踐團的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要為團隊貢獻自己的力量。

一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂觀，盡管國家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機使用狀況的同時，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，真正幫助到農(nóng)民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期待下鄉(xiāng)之日的到來。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的。參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

實踐活動報告內(nèi)容篇九

最重要的一點，就是我認識到自己性格上的一大缺點：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧，平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升。我這時意識到，要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點的，比如態(tài)度端正，做事認真負責。

我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰(zhàn)場上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費者的問題面前一點點摸索出來的。

起初在七星電器銷售九陽小家電時，我對小家電的認識還停留在使用上，為了作好銷售工作，我逼著自己了解和喜歡小家電，明白了它各個元件的道理，現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客提出的各種九陽小家電方面的常識了。

實踐活動報告內(nèi)容篇十

**市人民政府行政服務中心于20xx年8月31日落成并正式對外辦公，其前身是6月26日成立的**市行政審批服務中心。行政服務中心作為**市人民政府的派出機構(gòu)，主要依據(jù)《行政許可法》對進入中心的職能部門進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理，按照“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會組織提供“一站式”服務。

我被安排在農(nóng)村經(jīng)濟委員會這一窗口，初到這個部門心里比較茫然，覺得工商管理專業(yè)和這個部門不是很對口，擔心自己做不好，認為自己只能做一些不需要了解太多業(yè)務的工作，例如打掃辦公室衛(wèi)生。但是當我走進這個部門，我發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。我在這里不僅學到了一些業(yè)務上的東西，更讓我學會了一些走向社會的人生道理。

第一：真誠待人，善于溝通。其實，學生實習期間最讓人感慨的并不是專業(yè)知識的局限，而是人際關(guān)系的處理方面。如何與別人進行溝通，這才是我們進入社會所面臨的最重要的問題。在學校里人際關(guān)系比較單純，同學之間基本不存在直接的利害關(guān)系;而一到單位，則基本是被領(lǐng)導、別人幫助，一時間這個角色的轉(zhuǎn)換讓人很不適應。進入單位后，作為一個學生實習生年齡小、資歷低、業(yè)務生疏，如何與其他人建立一種較為平等的人際關(guān)系，相互溝通，盡快融入新的.環(huán)境中，成了我們所面臨的最大困難。

我剛走進部門時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作也不了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們很樂意幫助我，還教會我業(yè)務流程，讓我深感不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

第二：勤奮虛心。處長告訴我這樣一句話，不論年齡，不論職位，只要業(yè)務優(yōu)于你，就可以稱得上師傅，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。通過這次學生實習，我深刻的體會到這一點，并不是名師嚴教就會讓你水到渠成，靠的是自己設身處地的去揣摩、去分析、去感悟，理論固然重要，但是單憑紙上談兵，永遠不會立足于社會。我在農(nóng)委學生實習的這段時間里，通過處長和同事的耐心指導，我學會了一些業(yè)務流程，但是實踐中卻發(fā)現(xiàn)了一些問題。就拿較為簡單地制定統(tǒng)計表來說，在制表時我沒有考慮太多，只是有多少個數(shù)據(jù)就設計了多少個行列，經(jīng)過處長指點我才認識到，這樣制表不僅不正規(guī)還會對以后的工作帶來一定的麻煩，比如新增數(shù)據(jù)時就會無從下手。平時在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

第三：激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對工作充滿熱情，就如來窗口辦事的人形形色色，然而不管是什么人，工作人員都要以熱情的態(tài)度去接待，去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來辦事的以外，還有很多人通過各種渠道做咨詢，我學生實習的這段時間就遇到網(wǎng)上咨詢，雖然提出的問題不是我們部門直屬，但是處長依舊給有關(guān)部門打電話咨詢，很認真地回復了百姓的問題，讓我真正理解了為百姓服務這句話。除了激情，還要有耐心，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。有些工作也許不是很復雜，但是卻要求工作中不能有失誤，我學生實習的這段日子里，正巧趕上有一批證件年審，農(nóng)委的同事很耐心地一個個在電腦上登記，又一個個地制作新證。這不單單是業(yè)務上的熟練，更主要的是用自己的耐心來做好百姓的工作。

第四：條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，其實我們應抱著踏實的態(tài)度來做事，這一點也是我從學生實習中學到的。處長告訴我在機關(guān)工作最主要的就是讀懂文件，把上級的文件讀懂傳達下去，把百姓的問題總結(jié)反映上去。為了鍛煉這一點，領(lǐng)導讓我根據(jù)上級文件制定一個申報材料要求。起初，我覺得比較迷茫、無從下手，把厚厚的文件簡要、全面地概括成兩頁紙談何容易，但是當我靜下心來，特別是看處長在讀文件時很有條理的把要點都畫下來，這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問題時會一步步去解決，而不是驚慌失策，不會做一些無用功，工作效率也得到提高。

實踐活動報告內(nèi)容篇十一

開展黨員

先進性教育

為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照市委“新作風、新形象、新作為”的總體要求，圍繞落實“抓發(fā)展、搞建設、惠民生、保穩(wěn)定、帶隊伍”五項工作重點，立足打造“誠信、務實、為民、清廉”的黨員干部隊伍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委決定開展“強黨性、樹新風”主題學習實踐活動。具體方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神和市委、市政府有關(guān)黨員干部隊伍建設的工作部署，教育引導全鎮(zhèn)黨員干部積極塑造新作風、樹立新形象、實現(xiàn)新作為，為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展新跨越，全面實現(xiàn)“讓每一名鮑溝人生活的安心、舒心、放心、有尊嚴”的目標做出新貢獻。

二、活動范圍

鎮(zhèn)全體領(lǐng)導干部、機關(guān)各部門負責人、村四職干部，機關(guān)各部門和村部分黨員。

三、活動內(nèi)容

為確保實效，20xx年1月份集中開展以下五項活動：

央的決策部署上來，堅定理想信念，樹立良好形象，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為建設文明、富裕、和諧的幸福鮑溝貢獻力量。

(二)領(lǐng)導干部上黨課。由鎮(zhèn)黨委主要負責人圍繞“強黨性，樹新風”這一主題，給黨員干部上一次黨課。結(jié)合當前黨員干部思想和工作實際，教育和引導黨員干部強黨性、樹新風，自覺做到求真務實、艱苦奮斗，以優(yōu)良的作風和扎實的工作促進全鎮(zhèn)各項工作實現(xiàn)新突破。

(三)召開民主生活會。全鎮(zhèn)各級黨組織都要集中召開一次民主生活會，緊密結(jié)合工作實際，認真對照加強黨性修養(yǎng)、樹立優(yōu)良作風的基本要求，積極開展批評和自我批評，深入查找問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，研究并迅速落實整改措施。

(四)召開工作懇談會。全鎮(zhèn)各級黨組織都要組織召開一次工作懇談會，圍繞一年來工作情況向廣大黨員群眾進行述職，特別是要開展好黨建工作專項述職，并就工作中存在的問題、下一步工作打算征求黨員干部的意見和建議，在此基礎(chǔ)上制定明年的

工作計劃

(五)開展慰問走訪活動。鎮(zhèn)黨委將集中在春節(jié)前夕對我鎮(zhèn)老黨員、老干部和困難黨員、群眾進行走訪慰問。各黨總支、村也要組織相關(guān)走訪活動，通過對農(nóng)村老黨員、老干部和困難群體的走訪，進一步凝聚人心、提升形象，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

四、組織領(lǐng)導

為加強領(lǐng)導，鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記任組長，黨委副書記、鎮(zhèn)長、人大主席、黨委副書記任副組長，黨 政辦、組織科、宣傳科、各農(nóng)村黨總支負責人為成員的活動領(lǐng)導小組。全鎮(zhèn)各級黨組織務必按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，扎實落實各項活動任務，努力實現(xiàn)黨員干部黨性觀念進一步增強、工作作風進一步改進、形象素質(zhì)進一步提升、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步提高的總體目標，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定堅實的組織基礎(chǔ)。

一、主題活動總體要求

堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為具體指導，深入貫徹落實好黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，以?踐行科學發(fā)展觀，創(chuàng)建品牌企業(yè)?為主題，把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結(jié)合，通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動，教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識，加深對黨的理論和路線方針政策的理解，不斷增強黨性觀念和宗旨意識，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在工作中創(chuàng)一流、作表率、當先鋒，為實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅強動力和組織保證。

二、活動內(nèi)容和時間安排

(一)開展黨史學習教育活動

料學習。支部將采取適當?shù)姆绞綄h員學習的成效情況進行測試。

2.在?七一?前開展好?兩項活動?。一是開展?講黨史，上黨課?活動。支部將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課，或者采取召開座談會的形式，以黨史和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容，回顧黨的偉大歷程，促使黨員進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、文獻片，接受革命傳統(tǒng)教育。

3.網(wǎng)站開設并辦好黨史教育專欄。組織黨員和職工開展好黨史學習論壇。

(二)開展好豐富多彩的專題組織活動

1.?七一?前重溫入黨誓詞。組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動，引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞，圍繞本職工作

崗位職責

2.?七一?前召開專題組織生活會。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，組織黨員緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，認真查擺個人在黨性修養(yǎng)、紀律觀念、工作作風、敬業(yè)精神等方面的不足，明確今后的整改措施和努力方向。

3.?七一?前后開展專題討論。組織黨員深入開展?入黨為什么、在黨干什么，創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)什么、爭什么??大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任，激勵黨員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，在工作中努力實現(xiàn)自己的人生目標和價值。

(三)認真開展特色實踐活動

1.實行對標承諾(從現(xiàn)在開始到年底前)。結(jié)合我校中長期發(fā)展目標規(guī)劃，開展新一輪承諾。每個黨員根據(jù)本人特長、崗位特點，提出務實的爭創(chuàng)目標和落實措施;以身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進典型為榜樣，努力進取，不甘平庸，接受組織和群眾的監(jiān)督。

2.開展崗位競賽活動(從現(xiàn)在開始到年底前)。結(jié)合年度工作目標和任務，按照黨員擔任職務、工作性質(zhì)、崗位特點或個人特長等，組織開展爭創(chuàng)?黨員先鋒崗?、?巾幗模范崗?、?服務明星?等形式的崗位練兵、技能比賽活動。

3.開展黨員奉獻活動。按照上級黨委的要求，支部確定每月的第二周雙休日中的一天作為?黨員奉獻日?全體黨員主動開展義務奉獻活動。

4.開展?紅歌傳唱?和歌詠比賽、專題演講活動。安排每個季度舉行一次比賽活動，豐富職工生活，搞活企業(yè)文化。

三、組織領(lǐng)導和具體實施

在今年這個特別的年份里，黨支部要把組織開展好各項專題活動作為一項重要舉措來抓，著重突出慶祝建黨90 周年系列活動，切實加強領(lǐng)導，抓好督促落實，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，改進活動手段，務求取得實效。團委、工會、婦委會主動搞好配合，積極參與，做好結(jié)合的文章。公司網(wǎng)站要加強宣傳引導，大力營造良好的企業(yè)氛圍，努力推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動和慶祝建黨90周年大慶系列安排落到實處。

1.組織講黨史、上黨課(責任人王學清);

2.組織黨員、入黨積極分子觀看革命歷史題材影視片、文獻片(責任人侯樂友);

3.組織黨員重溫入黨誓詞(責任人王建清);

4.召開黨員民主生活會、查擺個人在黨性修養(yǎng)、紀律觀念、工作作風、敬業(yè)精神等方面的不足，明確整改措施和努力方向;(責任人尹希芝)

5.召開專題討論活動，深入開展?入黨為什么、在黨干什么，創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)什么、爭什么??大討論(責任人馬坤三)

6.開展對標承諾，制定新一輪

承諾書

7.開展黨員奉獻活動，爭創(chuàng)?服務明星?(責任人王學清);

8.開展?紅歌傳唱?歌詠比賽活動(責任人王建清)。

為進一步貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，推進學習型黨組織建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進全體人員作風建設，強化黨員干部黨性修養(yǎng)，根據(jù)《中共新泰市委市直機關(guān)工作委員會關(guān)于在市直機關(guān)開展“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動的意見》精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

一、 指導思想

開展黨史學習教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織創(chuàng)建活動，通過豐富多彩的學習形式，認真學習毛澤東同志、鄧小平同志、為核心的黨的三代中央領(lǐng)導集體和以為的黨中央關(guān)于中共黨史以及中國近現(xiàn)代史、中國革命史的重要論述，引導黨員、干部、群眾全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，認真解決思想上和學習工作中存在的突出問題，為事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、 組織機構(gòu)

為了切實加強我局深入開展“學黨史、增黨性、當先鋒”活動的領(lǐng)導，成立學習領(lǐng)導小組，組長公培玉，成員王明光、韓忠、郝偉，具體負責領(lǐng)導和安排全局“學黨史、增黨性、當先鋒”活動。領(lǐng)導小組辦公室設在人事教育科，黨支部書記公培玉任辦公室主任，負責日常工作。

三、 學習內(nèi)容

一是學習黨領(lǐng)導全國各族人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設、改革事業(yè)偉大勝利的歷史，深刻認識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。

二是學習黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，實現(xiàn)馬克思主義中國化，形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的偉大歷史，提高堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性，推動國稅事業(yè)不斷向前發(fā)展。

三是學習黨加強和改進自身建設，保持和發(fā)展黨的先進性，經(jīng)受住各種風險和挑戰(zhàn)考驗而不斷發(fā)展壯大的歷史，增強黨要管黨、從嚴治黨的責任感和緊迫感，切實加強和改進新形勢下黨的建設，切實加強機關(guān)黨組織和廣大黨員干部的創(chuàng)優(yōu)爭先意識，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

主要學習參考書目：《中國共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《回眸改革開放三十年》。

四、 學習安排和要求

在“七、一”前，集中三個月時間開展各項活動，具體安排如下：

(一)宣傳動員階段(4月上旬)

一是要充分利用宣傳欄、氣象短信平臺、內(nèi)外網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳中國共產(chǎn)黨成立90年來特別是改革開放30年來社會主義建設事業(yè)取得的偉大成就。要加強對活動開展的宣傳報道，營造活動氛圍，引領(lǐng)活動廣泛深入地開展。

二是要召開“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動動員大會，制定實施方案和學習配檔表，對黨總支、各支部以及黨員自身學習提出明確要求，進行廣泛深入地發(fā)動。

(二)深入學習階段(4月中旬-6月中旬) 一是要結(jié)合學習型黨組織建設，把黨史學習作為學習型黨組織建設的重要內(nèi)容，同一規(guī)劃、同一布置、同一檢查，務求取得實效。

二是要結(jié)合學習模范人物和“一季一主題、一季一承諾、一季一點評、一季一先鋒”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過學習老一輩無產(chǎn)階級革命家、英雄人物和新時期的先鋒模范，特別是我市近年來涌現(xiàn)的先進模范人物，用身邊典型的先進事跡激勵廣大黨員干部和職工，進一步弘揚革命先輩和英雄模范的精神品格，把愛黨愛國的熱情轉(zhuǎn)化為新泰國稅事業(yè)建設的實際行動，引導黨員干部積極爭當先鋒，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，進一步把力量凝聚到加快科學發(fā)展、實現(xiàn)率先發(fā)展上來。

三是要結(jié)合工作實際，通過周一例會、組織生活會、黨史主題黨課、知識競賽、座談會、老黨員、老革命、老領(lǐng)導講黨史等主題實踐活動，激發(fā)廣大黨員學習黨史積極性，增強黨史教育的針對性和實效性。進一步提高廣大黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。

實踐活動報告內(nèi)容篇十二

堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為具體指導，深入貫徹落實好黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，以?踐行科學發(fā)展觀，創(chuàng)建品牌企業(yè)?為主題，把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結(jié)合，通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動，教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識，加深對黨的理論和路線方針政策的理解，不斷增強黨性觀念和宗旨意識，繼承發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在工作中創(chuàng)一流、作表率、當先鋒，為實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅強動力和組織保證。

二、活動內(nèi)容和時間安排

(一)開展黨史學習教育活動

料學習。支部將采取適當?shù)姆绞綄h員學習的成效情況進行測試。

2.在?七一?前開展好?兩項活動?。一是開展?講黨史，上黨課?活動。支部將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課，或者采取召開座談會的形式，以黨史和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容，回顧黨的偉大歷程，促使黨員進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、文獻片，接受革命傳統(tǒng)教育。

3.網(wǎng)站開設并辦好黨史教育專欄。組織黨員和職工開展好黨史學習論壇。

(二)開展好豐富多彩的專題組織活動

1.?七一?前重溫入黨誓詞。組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動，引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞，圍繞本職工作崗位職責，努力務實創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流業(yè)績，認真履行黨員義務，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。

2.?七一?前召開專題組織生活會。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，組織黨員緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，認真查擺個人在黨性修養(yǎng)、紀律觀念、工作作風、敬業(yè)精神等方面的不足，明確今后的整改措施和努力方向。

3.?七一?前后開展專題討論。組織黨員深入開展?入黨為什么、在黨干什么，創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)什么、爭什么??大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任，激勵黨員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，在工作中努力實現(xiàn)自己的人生目標和價值。

(三)認真開展特色實踐活動

1.實行對標承諾(從現(xiàn)在開始到年底前)。結(jié)合我校中長期發(fā)展目標規(guī)劃，開展新一輪承諾。每個黨員根據(jù)本人特長、崗位特點，提出務實的爭創(chuàng)目標和落實措施;以身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進典型為榜樣，努力進取，不甘平庸，接受組織和群眾的監(jiān)督。

2.開展崗位競賽活動(從現(xiàn)在開始到年底前)。結(jié)合年度工作目標和任務，按照黨員擔任職務、工作性質(zhì)、崗位特點或個人特長等，組織開展爭創(chuàng)?黨員先鋒崗?、?巾幗模范崗?、?服務明星?等形式的崗位練兵、技能比賽活動。

3.開展黨員奉獻活動。按照上級黨委的要求，支部確定每月的第二周雙休日中的一天作為?黨員奉獻日?全體黨員主動開展義務奉獻活動。

4.開展?紅歌傳唱?和歌詠比賽、專題演講活動。安排每個季度舉行一次比賽活動，豐富職工生活，搞活企業(yè)文化。

三、組織領(lǐng)導和具體實施

在今年這個特別的年份里，黨支部要把組織開展好各項專題活動作為一項重要舉措來抓，著重突出慶祝建黨90 周年系列活動，切實加強領(lǐng)導，抓好督促落實，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，改進活動手段，務求取得實效。團委、工會、婦委會主動搞好配合，積極參與，做好結(jié)合的文章。公司網(wǎng)站要加強宣傳引導，大力營造良好的企業(yè)氛圍，努力推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動和慶祝建黨90周年大慶系列安排落到實處。

1.組織講黨史、上黨課(責任人王學清);

2.組織黨員、入黨積極分子觀看革命歷史題材影視片、文獻片(責任人侯樂友);

3.組織黨員重溫入黨誓詞(責任人王建清);

4.召開黨員民主生活會、查擺個人在黨性修養(yǎng)、紀律觀念、工作作風、敬業(yè)精神等方面的不足，明確整改措施和努力方向;(責任人尹希芝)

5.召開專題討論活動，深入開展?入黨為什么、在黨干什么，創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)什么、爭什么??大討論(責任人馬坤三)

6.開展對標承諾，制定新一輪承諾書(責任人李娟);

7.開展黨員奉獻活動，爭創(chuàng)?服務明星?(責任人王學清);

8.開展?紅歌傳唱?歌詠比賽活動(責任人王建清)。

實踐活動報告內(nèi)容篇十三

??????? 光陰似箭，一晃幾年的大學生活過去了。

本人從*年進入**師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。

無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。

我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。

由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。

實踐，才能出真知。

作為一個英語非師范類的學生來說，教導孩子對我們來說是一個相當艱巨的任務，但是“學以致用，反哺社會”是當代大學生孜孜以求的目標，同時這也是本次“微笑服務社區(qū)，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷。

作為外語學院的學生，我們在學好漢語的同時更努力地學習外語，辛勤的汗水換來的是學業(yè)上豐碩的成果。

在不斷學習的同時，不斷的促進我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學的知識傳遞下去，雖然我們并沒有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情。

于是這個暑假我們這一群人在結(jié)束學業(yè)的時候并沒有馬上回家，而是開始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹?，讓我們有機會把理論轉(zhuǎn)化為實踐。

酷熱的夏天，火辣的太陽，正是因為這樣的環(huán)境，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環(huán)境，越是能激發(fā)出我們的潛能。

于是2010年6月28日，寧波城市職業(yè)技術(shù)學院國際交流學院暑期社會實踐團“微笑服務社區(qū)，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區(qū)，開始了我們的實踐。

28，29日一整天，隊員們都在東南社區(qū)的菜場設點上開始招生工作。

雖然當天的招生工作我并沒有參與，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進行工作。

兩天的招生工作共招得學生38人。

6月30日，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹，隆重，但正好迎合了我們以及孩子們的心情。

在尾聲，孩子們進行了班干部的競選，而我作為評委，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現(xiàn)，真是感慨萬分，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現(xiàn)今隨著時光的流逝，這樣單純的我早已不在。

我所負責的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國60周年的紀念日，我們給小朋友們播放的是紅色電影，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。

然而，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了，一個個的爭著要看動畫片。

往常的我當然會隨了他們的'心愿，但此時我的身份是一個教師，哪能這么胡鬧呢，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了。

雖然愛玩的天性還是存在的，但是都是非?？是笾R的，所以也是非常認真的在觀看，對于我們所提出的一些問題，也能夠回答的非常準確。

經(jīng)過時間的磨合，原本的生疏不再存在。

盈盈笑語中，結(jié)束了一堂又一堂的課。

在七天的教程中，令同學們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化。

看著他們認真的做著暑假作業(yè)，總是會回想起自己，找到自己已失的童真，相信是自己最大的收獲吧。

7月8日，今天是我們實踐活動的最后一天了。

成果展示，將氣氛推到了最high，所有人都沉浸在歡快中。

如白駒過逝的總是時間，終將要散場，沒有什么比得上別離。

在依依不舍中，離開了社區(qū)，離開了一起歡聲笑語的孩子們。

每個人心中都有份不同的懷念。

通過在暑期的這段“教師”工作，讓我有了很多感觸。

在很大方面鍛煉了自己的表達能力，交往能力以及促進自己職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

這些筆筆珍貴的經(jīng)驗將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.實踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

今年五一的社會實踐工作，得到了學院領(lǐng)導的高度重視。

院成立了由黨政領(lǐng)導、專業(yè)教師、學生輔導員組成的社會實踐領(lǐng)導小組和社會實踐成績評定小組，對全院系學生社會實踐做出部署。

團委書記多次開會強調(diào)實踐的重要性和相關(guān)細節(jié)活動，加班加點趕在學生放假前對學生提出明確要求，做出指導安排。

根據(jù)學生處、團委《關(guān)于開展社會實踐活動的通知》精神，組織全院學生進行五一期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動，我本人負責xx地區(qū)社會實踐學生的選拔和組織工作，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：

一、精心準備，運籌帷幄高度重視，認真選拔社會實踐活動得到了全校同學的積極響應，有近200名大一、大二的學生報名參加，經(jīng)過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學生48人，定點實踐，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū)，影響較為廣泛，效果良好。

召開安全會議，明確責任根據(jù)學校部署制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，確定地區(qū)負責人和各縣負責人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式，確保各位實習同學人手一份，公布組織老師和地區(qū)負責領(lǐng)導的電話，抓好落實。

為取得了令人滿意的宣傳效果，召開專門的社會實踐課題宣講會對學生進行培訓，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。

積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學生問題。

二、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確，分布地區(qū)廣的特點。

同學們深入到工作中，把實踐要求化為責任，沒有一絲的懈怠。

實踐過程中同學們得到了負責領(lǐng)導的關(guān)心，領(lǐng)導和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學們，這讓每一個人心里都熱乎乎的。

老師們耐心詢問了同學們的實踐感受、心得等。

同時，學院充分考慮到外地同學的住宿交通花費問題，特意為同學們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼，給同學們切實提供幫助。

三、及時總結(jié)，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告，從同學們認真的態(tài)度和言語，我們可以感受到學生收獲不菲。

我們還舉辦了實踐小分隊的總結(jié)交流會。

實踐隊員們分別從不同的角度，匯報了在實踐活動中的所見所聞，認識及感想，在場的同學們紛紛表示社會實踐拉近了學生與社會的距離，也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野，增長了才干，提高了自身素質(zhì)。

今年的五一社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但社會實踐給學生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。

他們走出了校園的象牙塔，走向社會，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學生們，人文的莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀大學生的風采。

實踐活動報告內(nèi)容篇十四

為更好地貫徹《中學德育大綱》、中共中央辦公廳國務院辦公廳《關(guān)于適應新形勢，進一步加強和改進中小學生德育工作的意見》的精神，使學生接觸社會、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強社會責任感培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特制定本校學生德育基地社會活動計劃。

堅持“以人才培養(yǎng)為中心”。

根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展對各類人才的需要，引導學生積極參加各類實踐活動，成為適應社會主義建設需要的各級各類人才，通過實踐教育活動，豐富活躍學校德育工作，增強中學生德育工作的吸引力，針對性和實效性。

通過豐富多彩的實踐活動，加強對學生的思想教育和勞動技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能、懂技術(shù)、會管理，適應社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設者。

學生的社會實踐活動由學校校德育工作領(lǐng)導小組負責組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實踐活動的實施計劃。

校內(nèi)的實踐活動由德育處、學生會、團委負責組織，校外的社會實踐活動由校長室根據(jù)實際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、軍事訓練、公益勞動、社區(qū)服務、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學等多種形式。

由學校與部隊聯(lián)系，利用第一學年開學初，組織新生的軍訓工作。

讓學生通過軍訓，學習軍事知識，了解國防和外交形勢，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學生的國防意識，提高學生執(zhí)行革命紀律的自覺性，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對新生進行寢務的規(guī)范化訓練。

軍訓的項目由軍訓領(lǐng)導小組確定。

由德育處、團支部統(tǒng)一布置和檢查評比。

活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。

組織學生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設計、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。

通過科技實踐，擴大學生知識視野，提高理論與實際結(jié)合、動腦思維和創(chuàng)造才能。

由德育處具體負責聯(lián)絡和組織。

活動內(nèi)容包括社區(qū)勞動服務、尊老助殘、社區(qū)文化建設以及相關(guān)的調(diào)研活動。

由德育處和團委具體負責。

倡導學生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內(nèi)容包括家務勞動、生產(chǎn)實習、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學、鄉(xiāng)風民俗調(diào)查以及經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。

要求學生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報告。

校德育工作領(lǐng)導小組根據(jù)本地社會政治經(jīng)濟文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學校教育工作的實際情況，有計劃地建立校外德育活動實踐基地，采用定期和不定期的方式讓學生到基地參加社會實踐活動。

學校確定以每年的四月份為社會實踐活動月，有計劃、有主題地分年級開展社會實踐活動。

每次活動，由年級分管領(lǐng)導、年級組牽頭，由年級組長制訂詳細的活動計劃，在加強安全、文明、守紀等方面教育的情況下，認認真真地開展活動。

活動結(jié)束后，各年級組要認真收集材料，做好實踐總結(jié)，確保實踐效果。

對集中活動不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，并利用合適的時間，帶領(lǐng)相關(guān)年級或相關(guān)同學，不定期參加社會實踐活動。

7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合，認真落實學校安排的各項社會實踐活動，把組織學生參加社會實踐等校外教育活動當作加強學校德育工作的重要途徑，把實踐活動作為德育教育的載體。

在生動的實踐活動中深化強化德育;要把思想教育作為實踐活動的'重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛國主義和集體主義教育、社會主義民主法制教育貫穿于整個實踐活動中，提高實踐活動的思想性、教育性，并要將參加社會實踐活動的表現(xiàn)作為評價學生素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。

寒假來臨，滿懷萬分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開心溢于言表。

同時我還帶著學校布置的大學生社會實踐報告這個任務，令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待。

因為社會實踐報告對于我們大一學生是第一次社會活動，經(jīng)過積極地準備，我在長治九中進行了為期8天的社會實踐。

長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學校，我在學校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募?，檢查學生上自習情況。

辦公室每天都需要把各種文件資料歸類，在查自習時使我有了更多與高中生接觸的機會。

在此期間我發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高中新課改的文件尤其多，通過了解高中新課改，認識到本次課程改革是建國以來力度最大、影響最為深遠的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

對此次改革我給予了更多關(guān)注。

20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實驗工作啟動會議在太原舉行。

從去年秋季學期起，山西省普通高中新課程實驗全面啟動，山西省所有高中課程教材、課程設置將大“變臉”。

高中學生也要像大學生一樣修學分，有選修課程和必修課程，而且設置了綜合實踐活動課和技術(shù)課程，學分分別達23分和8分，加起來比語文、數(shù)學和外語的總學分還多。

高中新課程教學開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。

學生上課也打破了原來的班級制，實行“走班制”。

平時上課，學生根據(jù)所選擇課程組成一個班，但是在管理上，學生還是有固定的班級。

在課程設置方面，普通高中新課程由學習領(lǐng)域、科目、模塊三個層次構(gòu)成。

共設置了語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領(lǐng)域。

要求學生每一學年都要在所有學習領(lǐng)域獲得一定的學分，以防止偏科。

每一個學習領(lǐng)域都由課程價值相近的若干科目組成，共包括1213個科目。

其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設的科目，藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設置，供學校選擇。

同時鼓勵有條件的學校開設兩種或多種外語。

每一個科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標，并對教師的教學行為和學生學習方式提出要求和建議。

普通高中的學制還是3年，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。

學生只要修習課程的學分達到規(guī)定的144個就可以畢業(yè)。

學分設置情況為學生學習一個模塊并通過考核，可獲得2學分。

研究性學習活動是必修課程，三年共計15學分。

學生每年還必須參加一周的社會實踐，可獲得2學分。

三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務，獲得2學分。

新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程，并允許學生跨年級選修。

課程設置、培養(yǎng)目標的變化帶來的是評價體系的變化。

新課程將實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價。

學校將為每一個學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊。

對于教師的評價也將由單純的學生成績改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，教師不僅要有教學能力，更要有課程開發(fā)、創(chuàng)新能力。

面對這場聲勢浩大的教育變革，社會反響不一，激烈的爭辯也隨之進行，諸如“金庸取代魯迅”是語文教改的墮落，改革是否對復讀生不公平，高考不考的課程是否還應該學等等。

一時間在社會上掀起了改革大討論。

而我認為應該傾聽當事人老師與學生的意見，才能更有利于解決問題。

因此我對老師，學生走訪調(diào)查。

有些老師認為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語言淺顯易懂，貼近生活，學生容易接受，實用性、邏輯性更強。

并對新版《語文》大加贊賞，“無論是單元設置，還是篇目選擇，都和學生的語文實踐能力緊密相關(guān)。

有些則反映因為綜合實踐活動課分三部分：研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐，它沒有教材，只是在教師的指導下，學生自愿參加的一項活動，它的目的就是培養(yǎng)學生自主學習性，同時提高學生的創(chuàng)造性。

國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程，占23學分。

然而對學校來說，高考成績才是學校的生命線，如果高考成績上不去，學生不認可，家長不認可，社會也不會認可。

而這門課程高考又不考，學校能開設嗎，開設了學生能感興趣嗎?盡管專家也講了許多新課改的必要性，還是存在許多困惑。

總之，老師一直贊同還是加強學習，領(lǐng)會課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平，這才是最實在的。

反過來看學生，多數(shù)人不知道這對自己是喜是憂。

不管改還是不改，高中對他們來說都是全新的，所以他們也不知道課改會產(chǎn)生什么樣的影響。

對課改的實際內(nèi)容，他們了解不多，僅僅是老師和學校讓干什么就干什么。

況且理科生到了高二還要學文科的，確實令有些學生想不通.并且一下子發(fā)了50來本書。

粗略算了一下，書費都到600多元了，每門課一學期下來得學2至3本，到底這是增負還是減負。

有的學生還抱怨連選課都不會，更別提什么上選修課了。

高中新課改到底孰是孰非，現(xiàn)在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。

就目前的狀況，我認為不應該過多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認為這是給學生增負，或者想當然的說對高考毫無用處。

放眼看西歐的教育，其實它也是經(jīng)過若干年的不斷改革才有了今天的成就，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一塵不變，毫無生機，有位政治學家曾說在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機會接近成功。

在此，我希望這場課改能夠獲得全面勝利。

實踐活動報告內(nèi)容篇十五

敬愛的黨組織：

我是x年8月x日經(jīng)警察職業(yè)學院黨支部批準，成為預備黨員的。我的入黨介紹人是警察職業(yè)學院學生二大隊治安管理中隊中隊長。我的預備期已滿，現(xiàn)鄭重向黨組織遞交轉(zhuǎn)正申請，并向組織匯報我在預備期間的情況。

作為一名畢業(yè)后就要參加警察工作的我，加入中國共產(chǎn)黨是我的夢想，因為作為一名警察，就要時刻的對自己負責，對社會負責。我在畢業(yè)之后就要維護起社會的安全工作，這是我加入中國共產(chǎn)黨的動力，我知道自己的能力還沒有達到一名優(yōu)秀警察的要求，但是我一直在努力!

一年中，我認真學習馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論，特別是通過深入學習xx大精神，使自己對黨的認識更加深刻，對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。通過學習，自己的馬列主義理論水理有了進一步提高。作為一名即將參加工作的預備黨員，我擁護黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和方針政策，自覺遵守黨紀政紀、法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。

一年中，我努力學習、刻苦鉆研，使自己學識水平有了大幅度的提高。我通過研讀偉大導師馬克思的著作《資本論》，搞清了資本運作、剩余價值等一系列政治經(jīng)濟學問題。通過閱讀分析《馬克思、恩格斯、列寧、斯大林論巴黎公社》一書，掌握了大量的科學社會主義理論的知識。通過認真學習《辯證唯物主義與歷史唯物主義》一書，基本掌握了馬克思主義哲學。通過認真學習《中國特色社會主義理論新編》一書，更加清醒的認識到我們發(fā)展的道路和形勢，挺高了自己從全局分析問題的能力。

我利用互聯(lián)網(wǎng)積極發(fā)表自己正確的看法并同消極、不良思想作斗爭。一些居心叵測的人利用互聯(lián)網(wǎng)搞思想腐蝕，破壞社會和諧、網(wǎng)絡和諧。我通過舉報非法網(wǎng)站、駁斥不良言論等手段同這些人的錯誤思想、行為做了堅決斗爭。

在看到成績的同時也要看到自己的不足，我在實踐方面做得還不是太好。不過請組織放心，我會在日后的工作中倍加努力，不斷完善自我。我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

我在畢業(yè)以后會第一選擇警察事業(yè)，因為我學的就是刑偵，我會一直和惡勢力斗爭下去，在領(lǐng)導和同事的幫助下不斷的進步，一直的努力。用一名黨員的要求來要求自己，讓自己能夠不斷的進步，對得起國家和人民對我的重托，一定不會辜負任何人的期望，維護國家的安全和諧!

以上是我的轉(zhuǎn)正申請書，請黨組織審查。不足之處請組織上批評指正!

此致

敬禮

申請人：

申請時間：xx年xx月xx日。

實踐活動報告內(nèi)容篇十六

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學生，有著較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，期望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自身印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，期望你能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自身。勞動中，我知道了許多自身的不足之處。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自身不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自身的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

實踐活動報告內(nèi)容篇十七

轉(zhuǎn)眼間，一個假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。

(一)最熟悉的陌生稱謂

(二)first impression

很快，在對方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的自我介紹之后，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現(xiàn)在是名準初一生。最后我們決定提前上新學期的英語教材。

由于是第一堂課，我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“open your mouth and be proud。

(三)challenge

每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時間，其中表妹剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么天真活潑，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師。可以想象，這三個孩子在“期盼”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。

但身為“老師”，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

1.家教社會實踐報告

2.暑假家教社會實踐報告

3.家教社會實踐報告3000

4.英語家教社會實踐報告

實踐活動報告內(nèi)容篇十八

暑期社會實踐：感受無錫歷史名人故居

社會實踐第三天的上午，我們來到了錢鐘書故居。它位于無錫市健康路新街巷，是錢家祖遺產(chǎn)業(yè)。錢鐘書故居是由他的祖父建造的，并提名為繩武堂。用來勉勵錢氏子孫勤奮讀書，安份守業(yè)，和睦相處，繼承家風，錢鐘書在這里度過了童年，少年，青年時期，繩武堂敦厚質(zhì)樸奮進的家風，都在他心中留下了不可磨滅的印象。

這所宅第是一組江南常見的具有傳統(tǒng)風格的民居建筑，是無錫為數(shù)不多的書香宅邸。在這里前后共兩進，面闊均為七間，后在西北角擴建了一些房間，因為園內(nèi)有一束盛開的梅花，所以叫梅花書屋。

故居在遠離主街的巷落的深處，我們走進這小小的庭院，四周靜悄悄的，庭院綠蔭滿布，路磚上爬滿青苔，似乎也想沾染大師的文學豪氣，清末時的建筑，古色古香，窗板鏤空的雕紋，廳堂故居的布置還有匾額——繩武堂。

離開時，我們佇立回望，這紀念館也許在喧鬧的都市中有些冷清，但對一生淡泊的文學大師來說，也許正是他希望的寧靜吧。

下午吃過飯，我們來到了薛福成故居，這里完整地保留了薛先生生前的場景，令人浮想聯(lián)翩。

整個房子平面布局規(guī)整，功能劃分嚴謹。它分中、東、西三條軸線，前窄后寬，中軸線上由門廳、轎廳、正廳、后堂、轉(zhuǎn)盤樓、后花園組成。

將軍門由兩扇“和合”大門組成，東側(cè)門框為門當，西側(cè)門框為戶對，意思是“門當戶對”。抬頭看將軍門門額，可以看到光緒皇帝親筆寫的藍底金字――“欽使第”。在廳堂轉(zhuǎn)彎處見有“薛家實業(yè)展”。老一代的無錫人對薛福成的實業(yè)創(chuàng)辦是有口碑的。他家的絲廠和收絲遍及當時的各水碼頭。我認為，他也許是推動無錫當時民族新興工業(yè)起到一定作用的一員。

參觀完薛福成故居，我們在不舍和留戀中結(jié)束了這次無錫的社會實踐活動。

暑假社會實踐感悟：回望

經(jīng)過一個白天的車程，我們赴汶川實踐隊于14號在成都的一家青年旅店匯合。為了提高社會實踐的效率，我們分成了兩個小組。男生小組在第二天來到了汶川縣，并且在當天的下午來到汶川共青團進行對接。

女生小組則留在青旅對學姐進行采訪活動。

16號的上午為了了解汶川地震前后汶川縣高考情況，男生小分隊來到了汶川縣教育局，在這里，招生辦朱主任熱情地接受了我們的采訪，介紹了地震之后教育局為了保障考生的正常高考所做的工作，并且向我們提供了很多有價值的資料。同時作為一名母親，朱主任也向我們介紹了她的女兒在震后的心理歷程以及當時刊發(fā)的一篇文章。

此時女生分隊已經(jīng)來到汶川并對一位學長進行了采訪。

下午，女生分隊到汶川縣第一中學，了解了汶川地震時學校采取的措施，并且采訪了汶川縣第一中學的一名老師和校長。

而男生分隊則走訪了汶川縣疾病預防控制中心和汶川縣衛(wèi)生和計劃生育局了解相關(guān)情況。

在汶川地震中，映秀是地震震中，為了更加詳細地了解地震的相關(guān)情況，8月17日我們一行人來到了映秀鎮(zhèn)漩口中學遺址和5.12地震遇難者公墓。

第二天我們實踐隊走訪人民醫(yī)院之后返回成都，結(jié)束了這次社會實踐活動。

汶川回望感受一

現(xiàn)在的汶川，繁華的看起來根本不像一個縣城。一切皆是重建，房屋規(guī)劃的好，大叔大嬸廣場舞跳的六，在七月半這個特殊的日子夜生活擼串散步也十分平常。

仿佛已經(jīng)沒有人記得八年前，生活呈現(xiàn)著他原本的秩序。

當我去到震中映秀，映秀已經(jīng)被修建成大型的教育基地。這里中學遺址特地保持原本的模樣。只有這里才能嗅到災難曾經(jīng)降臨的氣息。我們一行蹭著講解。映秀的講解員我想一定是全中國感情朗誦功底最好的講解員。聲情并茂雖然操著一口川普但內(nèi)容依然讓人想哭。

她說呀，這里以前是怎樣，現(xiàn)在塌的都認不出來了。這里還埋著幾個學生，那里有老師護著孩子就再也沒有出來。

她說呀，以前汶川的老人十分節(jié)省，但是地震過后就想通了，覺得人生不過如此，生命如此脆弱只有一次，該怎樣過就怎樣過。

這里公墓的設計很特別，折線形向上的設計，沿旁是遇難者的名字，刻著生卒年。當時學弟看著一個二零零八年四月出生的孩子指著指給我們看。也不知道是該覺得幸運還是不幸。幸運的是他還太小，不知疼痛。不幸的是他還沒來的及看看這世界，他就已經(jīng)離開。還有些人甚至生卒年不詳。

紀念館里有一堵墻，模仿的是當時汶川舊景。泥糊的墻面上貼滿了孩子的獎狀，漂亮的手包就掛在墻上，等著孩子回家。

可惜，最后這個孩子很可能就成為這公墓石碑上一個名字。僅此而已。

你說，以后會不會好?

講解員說，當年地震過后，許多父母想再生一個。可是由于地震波的影響，許多孩子生出便已是畸形。

表面上看，映秀似乎很好。重建的一切，國家給予大量資源補貼，有什么不好?

你說映秀很好?從映秀回汶川的路上其中一段土路，塵埃飛揚，一路顛簸的比我在體驗館中體驗的模擬八級地震更有甚。

如果說沒有八年前的那場地震，現(xiàn)在的映秀恐怕仍是那個群山環(huán)繞閉塞的小村莊，絕對不會是如今光景。

有人說，逝去的生命就讓它逝去吧，活著的人應該將日子過得更美好。

我想，映秀的確做到了。

只可惜，那些貼在墻壁上的獎狀不會再增加了，那個書包再也不會有小主人愛惜的把他背起了。涂鴉中的那個小村莊再也回不來了。

汶川回望感受二

這次暑期社會實踐活動從武漢出發(fā)，至成都，一路前往阿壩州汶川縣城，以及震中映秀，感觸頗深。自然的力量是可怕的，人定勝天這句話目前仍是任重道遠。

我們小分隊主要承擔了學生和教師的采訪任務，這些都對我們有最直觀的的沖擊。于我而言，這個特殊的年份一直以來都猶如去年，似乎怎么也飄不走。

汶川地震已經(jīng)過去了八年了，汶川縣城在國家和廣州的援建支持下已經(jīng)煥然一新，如今的城鎮(zhèn)建設遠優(yōu)于比其他的地區(qū)，八年的時間也逐漸抹去了地震帶來的驚恐和焦慮，汶川還是那個距離成都3個小時的美麗縣城，只有在我們逐漸深入的采訪中才能打開一些塵封的記憶，或是驚覺一些潛移默化的影響。

這些影響或多或少都改變了經(jīng)歷過地震的汶川人的人生軌跡或是生活方式，這些都是歷劫之后的人們最可貴的感受——生存，唯有生存，永恒。

實踐活動報告內(nèi)容篇十九

**市人民政府行政服務中心于20xx年8月31日落成并正式對外辦公，其前身是2002年6月26日成立的**市行政審批服務中心。行政服務中心作為**市人民政府的派出機構(gòu)，主要依據(jù)《行政許可法》對進入中心的職能部門進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理，按照“便民、規(guī)范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會組織提供“一站式”服務。

我被安排在農(nóng)村經(jīng)濟委員會這一窗口，初到這個部門心里比較茫然，覺得工商管理專業(yè)和這個部門不是很對口，擔心自己做不好，認為自己只能做一些不需要了解太多業(yè)務的工作，例如打掃辦公室衛(wèi)生。但是當我走進這個部門，我發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。我在這里不僅學到了一些業(yè)務上的東西，更讓我學會了一些走向社會的人生道理。

第一：真誠待人，善于溝通。其實，學生實習期間最讓人感慨的并不是專業(yè)知識的局限，而是人際關(guān)系的處理方面。如何與別人進行溝通，這才是我們進入社會所面臨的最重要的問題。在學校里人際關(guān)系比較單純，同學之間基本不存在直接的利害關(guān)系;而一到單位，則基本是被領(lǐng)導、別人幫助，一時間這個角色的轉(zhuǎn)換讓人很不適應。進入單位后，作為一個學生實習生年齡小、資歷低、業(yè)務生疏，如何與其他人建立一種較為平等的人際關(guān)系，相互溝通，盡快融入新的.環(huán)境中，成了我們所面臨的最大困難。

我剛走進部門時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作也不了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們很樂意幫助我，還教會我業(yè)務流程，讓我深感不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

第二：勤奮虛心。處長告訴我這樣一句話，不論年齡，不論職位，只要業(yè)務優(yōu)于你，就可以稱得上師傅，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。通過這次學生實習，我深刻的體會到這一點，并不是名師嚴教就會讓你水到渠成，靠的是自己設身處地的去揣摩、去分析、去感悟，理論固然重要，但是單憑紙上談兵，永遠不會立足于社會。我在農(nóng)委學生實習的這段時間里，通過處長和同事的耐心指導，我學會了一些業(yè)務流程，但是實踐中卻發(fā)現(xiàn)了一些問題。就拿較為簡單地制定統(tǒng)計表來說，在制表時我沒有考慮太多，只是有多少個數(shù)據(jù)就設計了多少個行列，經(jīng)過處長指點我才認識到，這樣制表不僅不正規(guī)還會對以后的工作帶來一定的麻煩，比如新增數(shù)據(jù)時就會無從下手。平時在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

第三：激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對工作充滿熱情，就如來窗口辦事的人形形色色，然而不管是什么人，工作人員都要以熱情的態(tài)度去接待，去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來辦事的以外，還有很多人通過各種渠道做咨詢，我學生實習的這段時間就遇到網(wǎng)上咨詢，雖然提出的問題不是我們部門直屬，但是處長依舊給有關(guān)部門打電話咨詢，很認真地回復了百姓的問題，讓我真正理解了為百姓服務這句話。除了激情，還要有耐心，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。有些工作也許不是很復雜，但是卻要求工作中不能有失誤，我學生實習的這段日子里，正巧趕上有一批證件年審，農(nóng)委的同事很耐心地一個個在電腦上登記，又一個個地制作新證。這不單單是業(yè)務上的熟練，更主要的是用自己的耐心來做好百姓的工作。

第四：條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，其實我們應抱著踏實的態(tài)度來做事，這一點也是我從學生實習中學到的。處長告訴我在機關(guān)工作最主要的就是讀懂文件，把上級的文件讀懂傳達下去，把百姓的問題總結(jié)反映上去。為了鍛煉這一點，領(lǐng)導讓我根據(jù)上級文件制定一個申報材料要求。起初，我覺得比較迷茫、無從下手，把厚厚的文件簡要、全面地概括成兩頁紙談何容易，但是當我靜下心來，特別是看處長在讀文件時很有條理的把要點都畫下來，這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問題時會一步步去解決，而不是驚慌失策，不會做一些無用功，工作效率也得到提高。

實踐活動報告內(nèi)容篇二十

作為一名大二的學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，在暑假我開始了我的假期社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。前言 萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。

一、實踐目的

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，但是我為了親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。對于實踐，也是一個艱辛的過程，我覺得我們不能被這點苦難所嚇倒。而且對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強。 自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，在競爭激烈的銷售市場中，掌握正確的銷售流程和高超的客戶服務技巧，全面提高銷售能力，系統(tǒng)講授了現(xiàn)代銷售的理念、方法、技巧及注意事項，詳細了解了銷售準備、尋找客戶、接近目標顧客、銷售洽談、異議處理客戶關(guān)系維持等方面的知識。我從中了解全新的銷售模式，掌握銷售過程中的相關(guān)技能，打破傳統(tǒng)的銷售模式。主要是提高了自己各方面的能力包括如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。

二、實踐時間

7月20日-8月20日

三、實踐地點

智慧書店

四、實踐內(nèi)容

烈日炎炎，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在這樣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。那年我還沒有到書店上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。 俗話說：做壞人簡單，做好人難??！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點：

一、我決不破壞書店的規(guī)矩

俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。

二、不管是誰，隨喊隨到

三、如果沒有貨要上的話要找點事情做

在書店的工作中我認真學習。同時也學會了一些銷售技巧：接待技巧至關(guān)重要，對進門的顧客主動詢問，面帶微笑，對自己所銷售的書籍詳細介紹，真正做到了主動式銷售?！安祛佊^色”，營業(yè)員職業(yè)的特殊性要求他們具有敏銳的觀察力，善于從消費者的外表神態(tài)、言談舉止上揣摩各種消費者的心理，正確判斷消費者的來意和愛好，有針對性的進行接待。

通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑假社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

1.書店社會實踐報告

2.書店打工社會實踐報告

3.書店兼職社會實踐報告

4.寒假書店導購員社會實踐報告

5.寒假書店工作社會實踐報告

6.大學生書店導購員社會實踐報告

7.學生寒假書店社會實踐報告

8.大學生書店打工社會實踐報告

9.社會實踐報告主要內(nèi)容

10.社會實踐報告的作用與內(nèi)容要求

實踐活動報告內(nèi)容篇二十一

北京郵電大學20xx級mpa選擇論文指導教師及mpa實踐報告工作已經(jīng)啟動。

20xx級mpa共計36名學員，每位導師至多指導3名學生，學位論文指導教師即為對應學生的實踐報告指導教師。

采用“導師--mpa學員雙向選擇”的方式，具體步驟如下：

第1步：mpa學員先結(jié)合自己的工作實際或感興趣的問題確定論文寫作意向，并行成電子文檔，格式不限，篇幅在500~1000字左右。實踐報告及學位論文寫作意向與mpa學生選擇的專業(yè)方向可以不同，但是必須研究公共管理的相關(guān)問題。對于在非公共管理部門工作的學生可研究自己感興趣的公共管理問題，也可從自身工作的角度出發(fā)來研究公共管理問題。

第2步：mpa教育中心將有意向指導mpa的導師基本信息、聯(lián)系方式等公布給學員(見q群文件)，學員根據(jù)自己的寫作意向，對照導師相關(guān)信息，自行與導師聯(lián)系，在12月25日前完成第一輪選報導師工作。

第3步：mpa教育中心將學生第一輪選擇論文指導教師的情況統(tǒng)計匯總后，如實反饋給導師。導師在第一輪選報的學生中確定擬指導的學生，并將選擇結(jié)果于12月30日前發(fā)至mpa@，回復郵件標題命名規(guī)則：“導師姓名：20xx級mpa學生1姓名、學生2姓名、學生3姓名”

第4步：mpa教育中心協(xié)調(diào)未被選擇的學生在第一輪報名不足三人的導師中進行第二輪選擇，依次循環(huán)，直到所有的學生都分配到導師為止。

第5步：由mpa學生填寫“mpa聘請導師登記表”，導師簽署意見并簽字，確定指導關(guān)系。

第6步：mpa學生或?qū)熢?月8日前將填寫完整并簽字的“mpa聘請導師登記表”(見q群文件)交至明光樓605，由關(guān)靜雯(010-62283395)歸檔備案。

第7步：在學院網(wǎng)站--mpa中心--教學通知欄公布最終的雙向選擇結(jié)果。

mpa社會實踐報告撰寫及提交起止時間為：20xx年1月1日~20x年3月31日。

mpa學位論文工作擬在實踐報告完成之后啟動，具體安排等學校研究生院通知，確定后會及時公布。

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