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幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇一
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒的`新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年xx月xx日---xx日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒”、“幼兒”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動
總體策劃：xx
節(jié)目編排：xxx
后勤保障：xxx
場地布置：xxx
現場音響、攝像：xxx
主持人：xxx
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：xx月xx日上午
媒介：電視、網絡報道、本園家長。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇二
開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
20xx年x月x下午
幼兒園操場
全園師生
（1）場地的布置：橫幅“xx幼兒園開學典禮”現場環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）。
（2）音響設備（話筒）整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶。
（3）幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區(qū)域就坐。
總體策劃人：xx
教師主持人：xx
大合唱調動人：xx
道具音響：xx
現場秩序管理：各班級2位教師。
園安全工作：xx
（一）開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。
（二）主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）
（三）升國旗儀式
（四）園長發(fā)言
（五）教師發(fā)言（xx）
（六）幼兒發(fā)言（學前班）
（七）師生同樂節(jié)目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演
1、學前班：團體操
2、朵班：詩歌朗誦
3、蒙氏大班組：大合唱
（八）大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花
活動單位：
xxx中心幼兒園
種植品牌理念
20xx年9月1日9：00～11：00
禮堂
全體師生
緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，并賦予了其深刻的內涵。教師們倡議借助開學典禮的平臺，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義?！皭壑腔邸毖由炝藧鄣娜壳簩脮r，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。
1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。
2、園長解釋三風一訓的內涵。
園訓：虎風童趣
園風：愛智慧
教風：好智慧
學風：問智慧
3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。
4、工會組織教師宣讀師德承諾書。
一、活動目標
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
20xx年x月x日上午
幼兒園操場
全園師生
新國旗一面、國歌、大班升旗手
放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。
親愛小朋友們、老師們：大家好!
過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎?幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。
新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學期開學典禮現在開始。
主持人講話：下面我們舉行第一項活動：
1.升中華人民共和國國旗
全體立正，出旗，奏樂。
升國旗，奏國歌，敬禮。
2.第二項介紹護旗手，
今天擔任護旗手的是大班的xx小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝!
3.請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》
4.請中班的小朋友表演《賽龍舟》
5.請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在xx幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。
一、活動時間：
20xx年9月2日上午9:30
三樓多功能廳
1.明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神。
2.營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
全體師生、行政組成員
活動說明：
1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。
2.幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。
放音樂幼兒有秩序地入場，各班教師帶領幼兒在規(guī)定區(qū)域集合。
親愛的小朋友們和老師們，大家好!我是xx班的angela老師，今天的開學儀式由我主持。新學期開始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長高了、長大了，老師為你們創(chuàng)設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友!下面我宣布xx幼兒園20xx――20xx學年第二學期開學典禮現在開始。新學期我們親愛的x園長有好多話要和我們說,現在我們掌聲有請x園長。
x園長：親愛的老師、小朋友們：大家新年好!馬去雄風在，羊來福氣生。今天是學期開學的日子，也是我們總結過往，迎接希望的新開端。是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請我們用掌聲我們又迎來一個嶄新的春天。新的開端，新的挑戰(zhàn)，老師們，讓我們在新的起點，一如既往，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!小朋友們，愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力，如沸羊羊般健康強壯，做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重，我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!
主持人：從園長的發(fā)言中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，今后我們一定會謹記園長的教誨，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。每個學期都有小朋友做到天天堅持來幼兒園，讓我們用最熱烈的掌聲請出上學期的“全勤寶寶”吧!有請園長媽媽頒獎。希望這個學期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們xx幼兒園。新學期我們的老師也有話對我們說，有請小天使c班的陳述老師。
大聲回答：準備好了。 xx：讓我們一起加油吧!
主持人：謝謝x老師，下面有請xx班xx代表全體幼兒致詞。
xxx：親愛的老師們同學們，大家好!新的學期開始了，讓我們在老師的諄諄教誨中，培養(yǎng)獨立自主的能力，敬親孝老、認真學習，帶著執(zhí)著、帶著拼搏，張開夢想的翅膀，自由地翱翔在藍天上，最后，我想用一句英語來演繹一句中國諺語“ayear’s plan starts with spring.”――“一年之計在于春”!祝大家新學期新氣象，開心生活，開心學習，開心做人!
六、結束
主持人：謝謝xxx小朋友，接下來有請xx老師給我們帶動操，讓我們在歡樂的節(jié)奏中結束今天的開學典禮。
開學典禮儀式結束。最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學典禮結束，請各班老師有序帶回。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇三
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
活動目標：
1、通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、創(chuàng)設一個鬼屋
2、幼兒打扮成各自想象的鬼
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程：
一、教師帶領幼兒進入鬼屋，和客人們玩猜糖果的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日？
（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）
3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的？
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇四
閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時，我園也積極地納入其中。經過幾年的實踐，我園的閱讀活動已逐漸走上正軌。為了將閱讀進一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關事項具體如下：
家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
書香溢滿園、閱讀伴成長
20xx年4月11日至6月1日
(一)專家講座：愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)
時間：20xx年4月11日(周日)下午1:30
地點：梅城鎮(zhèn)小報告廳
對象：梅城幼兒園全體家長
(二)評選活動：幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書
時間：20xx年4月12日―5月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒訒r間：20xx年6月1日(暫定)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之一――專家講座
一、時間：20xx年4月11日(周日)下午1:30
二、地點：梅城鎮(zhèn)小報告廳
三、對象：梅城幼兒園全體家長(每個家庭一位家長)
四、講座內容：愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)
五、目的：了解進行早期閱讀的重要性和必要性，知道家庭對早期閱讀開展的深遠意義，并學習培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。
六、過程
(一)家長簽到
(二)吳奕芳主持
1.對家長的配合表示感謝
2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程
3.介紹專家包韓(三)講座(四)結束語
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之二――評選活動
一、時間：20xx年4月12日――5月31日
二、對象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(家庭)
三、目的：促進家庭親子閱讀活動的有效開展，讓孩子真正體驗閱讀的樂趣。
四、活動原則：
1.面向全體原則：盡量讓各種類型的家長都有用武之地(讀、說、畫、寫，環(huán)境創(chuàng)設等)。
2.公平公正原則：制定具體的評選標準，嚴格按照評選標準進行。
五、具體評選要求：
(一)程序、時間
家庭醞釀準備階段：4月12日――4月25日
2.填寫上交自薦表：4月26日――4月30日
3.考核評比：5月4日――5月30日
4.頒獎、展示：6月1日左右
(二)評比內容及標準
1.幼兒藏書之家
評選目的：促進家庭為幼兒創(chuàng)設濃厚的閱讀氛圍。
評選標準：藏書的種類、數量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。評選方法：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中。表中的“粘貼家庭書柜照片處”，是指含幼兒和成人書籍的書柜。然后集中評比。
2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)
評選目的：現在大多數家庭的早期教育由母親為主要承擔者，父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長過程中，父親的作用是不可替代的。因此，我們欲借助這個活動，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評選標準：情感投入、普通話等。
評選方法：填寫自薦表;集中評比。
3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)
評選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此，我們欲借助這個活動，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評選標準：選材(故事內容對幼兒成長的意義);情感投入、普通話等。
評選方法：填寫自薦表;集中評比。
4.自制大圖書(圖書制作，可以畫、剪貼)
評選目的：親子合作，在閱讀的基礎上，學習創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進親子親情。
評選標準：選材、制作
評選方法：
(1)填寫自薦表。
(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現個性。將設“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
5.親子閱讀促進獎(寫文章)
評選目的：交流親子閱讀經驗或體會感悟，資源共享。評選標準：內容;文筆。
評選方法：寫一篇親子閱讀經驗或體會感悟的文章，字數在800至20xx字之間。好文章在本園園報、網站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。
(三)自薦方法
填寫自薦表，可自薦其中的一項，也可二項或三項。
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之三――慶?；顒?/p>
一、參加對象：全體在園幼兒家庭
二、活動時間：20xx年6月1日(暫定)
三、活動地點：待定
四、活動流程
(一)主持人開場
(二)園長祝詞，為各十佳幼兒家庭頒獎。
(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣，有講故事、故事情境表演等等)。
(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的，也有一些優(yōu)秀繪本)家長帶領幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本)。
(五)填寫閱讀記錄(寫出閱讀過的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評獎。
(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領一份小禮物
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇五
是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的.情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇六
活動目標：
1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂。
重難點：
能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。
活動準備：
1、師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節(jié)日氣氛。
2、木偶娃娃一個;動物頭飾，數量與幼兒人數相同。
活動過程：
一、和木偶娃娃游戲，學習新歌。
1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
2、演示木偶娃娃，示范唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。
二、自由創(chuàng)編動作，感受歌曲表達的情緒。
師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的心情表現出來。
三、結伴演唱，表現節(jié)日的快樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。
1、活動時間：20__年_月_日周_(如若本周有雨則延至下周進行)。
2、活動地點：__藝術園(__路___前行一個十字路口右轉__路_號(__訓練基地斜對面))。
3、活動時間安排：
9：00在__藝術園門口集。
9：10集體活動：
活動一紙箱接球。
活動二螞蟻運糧。
活動三兩人三足升級版。
活動四躲貓貓。
活動五竹林尋寶。
活動一玩沙。
活動二參觀美術館。
活動三喂小魚。
11：30午餐。
活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費_元，兩位家長和一位孩子收取餐費_元(本周內交)。
一、有關事項。
1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長_人一桌約_菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇七
(1)初步了解端五節(jié)的來歷和一些風俗。
(2)參與端五節(jié)活動，萌生對民族的。
(1)了解民俗民風。
(2)自制自玩龍船。
料及環(huán)境創(chuàng)設：粽子，做龍船的材料，賽龍船的錄相或圖片。
端五節(jié)對中班幼兒來講，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國，從而激起幼兒對民族文化的愛好和情感，又由于中華民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍船、賽龍船等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛祖國情感。
流程：
講講來歷包粽子、吃粽子制作玩劃學唱《過端五》。
生活龍船龍船賽龍船。
a、講講端五節(jié)的來歷。
(1)老師講屈原的故事。
(2)介紹端五節(jié)兩項主要慶?；顒影兆?、劃龍船的意義。
b、包粽子、吃粽子。
(1)向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。
(2)幼兒吃粽子，邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。
(3)知道粽子是中國的特點點心。
說明：此活動可在生活環(huán)節(jié)中進行。
c、制作龍船。
(1)欣賞龍船大賽的.錄相和圖片，激起幼兒自制自玩的愛好。
(2)制作龍船。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個龍頭，制作龍的頭飾。
d、劃龍船。
組織幼兒進行“龍船大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余排成一隊坐在龍船里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作。也可兩船之間展開比賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。
e、延伸：可以通過學唱《過端五》，畫畫《賽龍船》來增強過端五節(jié)的感受。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇八
水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。
1、鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。
20xx年11月25日下午3:30――4:30
1、事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
主持人：陳彥霖
場地安排劃分：拔秀萍 王思靜
桌子準備：小小班保育老師
拍照：拔秀萍、王思靜
家長簽到表：各班老師
1、采訪幾名幼兒，請幼兒說說所帶水果的名稱。
2、播放音樂，家長與幼兒共同制作水果拼盤。
3、將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞。
4、老師發(fā)放小獎品給與鼓勵。
5、活動結束。
幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼和家長之間的默契度。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇九
1.通過此次活動，加強幼兒愛國主義熱情，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。
2.初步認識我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗。
3.體驗集體活動的樂趣。
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
1.集體起立聽并跟唱國歌。
2.詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
3.認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的`星星，一顆大星，四顆小星。
4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。
5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
(一)、教師介紹背景圖。
(二)、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
(三)幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
a.要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿.
b.蠟筆不要涂到桌子上。
6.把作品送給“祖國媽媽”。
a.把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。
b.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
請家長在時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；
親子互動活動。
全班幼兒及家長
2個小時。
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項： 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。
家長通知(范例)
親愛的家長朋友，您好!
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長
活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十一
（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現想感激的人。
經驗準備：
幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達感謝的經歷。
材料準備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。
1、談話導入
師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）
2、幫助幼兒了解最想感謝的人
師：感恩節(jié)就要到了，我們應該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？
小結：我們要感謝的人有很多，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷Ｔ谏钪校覀円愿卸鞯男膩韺Υ麄儭?/p>
3、引導幼兒學習手語歌曲《感恩的心》
4、教幼兒制作小禮物表達感恩
（1）師：我們要用自己的實際行動來表達對別人的感恩。小朋友肯定會想到很多好辦法，今天老師再為你們提供一個，你們想用哪種就用哪種。
（2）教師展示制作小禮物――壓花的方法。
鼓勵幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達感激之情。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十二
1、初步讓幼兒學看圖譜演曲。
2、激發(fā)幼兒對音樂的興趣。
3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調。
有關歌唱的圖譜、節(jié)奏圖
一、導入活動
“小朋友，昨天我們去春游，你看到了什么?”
(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)
“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”
(老師輕聲歌唱)
二、出示樂譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。
師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”
老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。
師：“小朋友真棒，我們做的.樂譜完成了。聽我來唱一遍?！?/p>
老師看圖譜唱一遍
幼兒自己制作圖譜
師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”
(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)
師：“現在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”
(讓幼兒對照樂譜)
“好，我們一起來唱一遍吧?！?/p>
三、突出重點
引導幼兒找出難點
師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?”
(請幼兒自己發(fā)現問題)
師：“有誰會唱這個地方?”
師：“那請你們再聽老師唱一遍吧?！?/p>
師：“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧?！?/p>
師：“誰來幫它起個名字?”
師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧?！?/p>
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十三
20xx年xx月xx日
各班級
二、感恩游行：走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1.11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2.11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1.為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2.為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十四
主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。
地點：幼兒園
人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。
內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。
一、時間安排
14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)
14:00-:30年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)
二、活動安排
(一)年俗活動
1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。
2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。
3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。
4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。
5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母代寫)，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!
(二)聯歡活動(分為三個板塊)
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)
2、揭曉20年心愿和祈福(冬至祈福)
3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)
(三)吃團圓飯
1、各家自帶食品
2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。
3、幼兒園準備的湯菜
三、需要父母們配合的事：
1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯合準備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)
3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。
4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。
四、注意事項和其他
1、請穿戴節(jié)慶服裝
2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的飲水。
3、請準備室內鞋
4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。
5、喜歡拍照的請準備相機
6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。
7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。
8、活動結束，請父母協助幼兒園恢復場地。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十五
活動目標：
1、體驗洗澡時的快樂，養(yǎng)成愛洗澡的好習慣。
2、充分發(fā)揮幼兒想象，使幼兒大膽運用肢體表現洗澡的過程，體驗和同伴合作的快樂。
活動準備：多媒體幻燈《小豬變干凈了》，多媒體幼兒洗澡照片，音樂《小白船》，《我愛洗澡》伴奏、音樂，沐浴花。
活動過程：
一、觀看課件《小豬變干凈了》引出主題活動：洗澡
師：小豬是怎樣變干凈的呢?(洗澡)
二、教師和幼兒共同創(chuàng)編洗澡的動作，放背景音樂，師幼隨音樂做洗澡動作。
教師提問：你在家洗澡時都是先洗什么地方啊?
《1》上半身：頭——肚子——胳膊——后背
師：后背夠不到該怎么辦呢?幼兒：(請小朋友幫忙，團結協作)
《2》完整的把洗一遍上半身
《3》下半身：腿——屁股——腳丫
《4》完整的把洗一遍下半身
三、教師變成灑花，幼兒拿沐浴花洗澡
四、休息：看幻燈，欣賞音樂《小白船》。
師幼討論洗澡的好處。
五：教師完整跳一遍《洗澡歌》
六、集體完整跳《洗澡歌》
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十六
我們的周圍到處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線，電燈也有線。哦，原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線!仔細觀察一下，"線條"也無處不在。雙手可以圍成一個圓，一根線重新擺弄一下可以形成三角形，門和窗也可以看成由四根線構成的方形。而我們的身體呢，本身就有很多直的，彎的線條。生活中神奇的"線條"更是無處不在。
帶領孩子去探索我們周圍的"驚奇一線"吧。讓幼兒自己先找找什么是"線"，發(fā)現哪里有"線"，進而轉化到抽象的"線條"的概念，看看兩點之間可以形成哪些千變萬化的線條，這些線條又可以構成什么樣的圖案。讓我們的幼兒張開好奇的眼睛，展開想象的翅膀，去認識和體驗"線"的千變萬化。
因此，在這個"驚奇一線"主題活動，將引導您和孩子們一起進入生活中無處不在的"線"，用開放敏銳的心去感受，用細膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿"驚奇"的情境中盡情享受探索、發(fā)現和創(chuàng)作的樂趣。
主題目標
1.認識線并會尋找生活中各種各樣的線。
2.觀察生活環(huán)境中各種線的特征，比較各種不同特征的線，發(fā)展敏銳的觀察力，感受自己動手制作和探索的樂趣。
3.學習利用線條畫圖，運用繩子做造型， 在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。
環(huán)境創(chuàng)設
第十八周
1.收集各種各樣的線，如電線、天線、電話線、毛線、釣魚線、尼龍線、中國結線、棉線等，幼兒完成學習單"我收集的各種各樣的線"，布置成版面。(盧)
2.一同收集各種與線有關物品的照片或圖片。(吳)
第十九周
1.收集各種網狀物品，如紗窗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、漁網、蘋果包裝網、發(fā)網等。(盧)
2.展示用線制成的各種物品：中國結、毛線制品、十字繡、蜘蛛網圖片，布置成"線在哪里"版面。(吳)
第二十周
展示幼兒的編織作品"愛心圈"，布置成"線條變魔術"展板。(盧)
第二十一周
1.展示幼兒用各種線在黏貼板上通過彎曲等技能形成各種有趣的圖案、畫面，布置成"和線玩游戲"的版面。(吳)
2.展示幼兒的各種線描畫作品。
區(qū)域創(chuàng)設
一、探索區(qū)
區(qū)域負責人：吳國蕓
第十八周
1.會變色的線
材料：提供顏料、水盆、各種各樣的線、學習單。
指導：1)探索哪些線放入有顏色的水中會變顏色。2)探索放入水中的各種線變色速度的快慢。
第十九周
1.好忙的蜘蛛
材料：提供蜘蛛標本或者圖片，放大鏡。
指導：1)指導幼兒找一找、看一看，發(fā)現探索蜘蛛的秘密;2)指導幼兒按一定的順序觀察蜘蛛，學習科學的觀察方法。
第二十周
1.神奇?zhèn)髟捦?/p>
材料：提供不同材料和長度的線，及其它制作傳話筒的工具。
指導：1)指導幼兒根據步驟圖學會制作傳話筒。2)探索不同材料和長度的線的傳話效果。
第二十一周
1.會吸水的線
材料：提供各種各樣的線、顏料和水。
指導：1)指導幼兒把線放入有顏色的水中。2)指導幼兒探索哪些線吸水。
二、益智區(qū)
區(qū)域負責人：盧婷婷
第十八周
1.串珠子
材料：投放線條，彩色珠子，學習單。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十七
1。增進教職工之間的互動和交流，提高團隊向心力、凝聚力。
2。通過表彰業(yè)績優(yōu)秀的教師，弘揚積極向上、無私敬業(yè)、默默奉獻的精神，調動全體員工的主觀能動性。
3。通過節(jié)目等活動的娛樂氛圍，讓教職工體會大家庭的溫暖。
3。音樂：
感動軍幼人物頒獎：黃河絕戀《夕陽山頂》
游戲音樂：《吃餅干》配樂：梁玄梁夏《what is dancing》
《愛的抱抱》配樂：cyayon pop-uh-ee
結束：《春之聲圓舞曲》
一）主持人開場
胡坤：尊敬的園領導！
臧揚：親愛的同事們！
合：大家下午好！
胡坤：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼， 有太多的故事值得我們永久珍藏！
臧揚：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力攀登！
胡坤：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時光！
臧揚：湖南省軍區(qū)幼兒園 “難忘20xx”年終工作總結暨新年聯歡會 合：現在開始！
1。朱園長年度工作總結
胡坤：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱園長對過去一年的工作進行總結，有請！
2。楊書記年度工作總結
臧揚：在過去的20xx年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收獲碩果累累，下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊書記對過去一年的工作進行總結，有請！
1。先進工作者頒獎
胡坤：又到了我們的頒獎時刻，接下來我們將為您頒發(fā)的是湖南省軍區(qū)幼兒園20xx年度先進工作者，在過去的20xx年，他們以昂揚的生活態(tài)度、飽滿的工作熱情、創(chuàng)新突破的工作精神贏得了這份榮譽，祝賀他們！有請獲獎老師上臺領獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀！
2?！案袆榆娪住比宋镱C獎。
胡坤：人世間有一種高貴的情懷叫奉獻，奉獻使我們的生命更絢爛。
臧揚：人世間有一種優(yōu)美的意境叫堅守，堅守使我們的人生更美麗。
胡坤：人世間有一種無言的付出叫責任，責任使我們的幼兒園更溫暖。 臧揚：人世間有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽光。
胡坤：“感動軍幼”教師稱號是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，她充分發(fā)揮師德師風的模范作用。
臧揚：本次“感動軍幼”教師評選活動，經過全園教職工推選產生，他們以誠待人，在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔。下面，讓我們邀請園領導宣讀“感動軍幼”獲獎名單，讓我們用熱烈的掌聲請出本年度“感動軍幼”人選。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀！
四）經典劇演出
胡坤：現在，讓我們進入期待已久的節(jié)目表演。游戲環(huán)節(jié)！這也是充分展示我們幼兒園多才多藝與團隊精神的重要時候！希望大家在接下來這些精彩紛呈的節(jié)目表演。游戲中度過一個開心快樂的下午。
1。小班組《新白娘子傳奇》
胡坤：近期夜觀天象，會有仙女下凡，你們知道是誰嗎？下面這個節(jié)目將帶我們走進那浪漫的西子湖畔，請欣賞小班組帶來的表演《新白娘子傳奇》！
游戲一：愛的抱抱
臧揚：欣賞了幽默風趣的表演后，又到了激動人心的游戲時間。接下來我們要玩的這個游戲叫做《愛的抱抱》的游戲，這個游戲主要是考驗大家的默契和團結合作性。
游戲人數：六組各派出5位老師。
游戲玩法和規(guī)則：音樂響起，參賽者圍著圓圈開始轉起來，當主持人喊到“5”，5個人就抱在一起，單出來沒有找到相應數量的朋友的人則淘汰出局，依次進行，直至剩下最后10人為獲勝。
2。中班組《皇帝的新衣》
臧揚：胡坤，新年到了，我送你一件新衣，來，快把它穿上！
胡坤：哪有新衣啊？
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十八
活動背景:。
《我的故事》是反映小班幼兒認識自我的教育內容,由于認識、探索的對象來自于認識肢體的自身,這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事,于是引導他們通過自己周圍的人際環(huán)境來認識自己,使幼兒感覺自己是與眾不同;通過活動課程讓幼兒了解自己、喜歡自己、大膽展示自己,并進一步通過游戲、手工活動,讓幼兒大膽想象,創(chuàng)作不一樣的自我,獲得一種愉快的自我體驗。
主題目標:。
1、以課程為主的課程安排,重在引導幼兒對個別性的“我”的感知與體驗。
2、在日常生活中,幫助幼兒更進一步地了解自己,喜歡自己,發(fā)現自己與別人的不一樣,更加喜歡自己。
為此我們安排以下幾個主要活動:。
活動安排:。
1、社會“媽媽真愛我”
目標:初步感受媽媽的字,知道媽媽很關心自己也很辛苦,愿意聽媽媽的話“我的屬相”
目標:知道自己的屬相,并選用相應的圖標表示,并能用短語介紹自己屬相的故事。
“男孩與女孩”
目標:能區(qū)分男孩、女孩的性別不同與明顯的外貌特征,能使用一一對應的方法。
2、美術“這是我”
目標:能大膽地用繪畫表現自己的面部特征,能發(fā)現自己的五官特點,喜歡自己。
3、語言“熊貓的客人”
目標:懂得到別人家做客時要有禮貌。
“小猴請客”
目標:知道做主人要熱情,有做小主人的積極愿望。
4、音樂“表情歌”
目標:感受人的不同表情并用不同速度和不同表情學唱。
“客人來了”
目標:能大膽地用動作表現歌曲的內容。
5、綜合“媽媽,節(jié)日快樂”
目標:知道三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日。
6、數學“比高矮”
目標:體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。
“我的玩具”
目標:能用目測的方法判斷并說出物體的數量(5以內)。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇十九
(1)初步了解端五節(jié)的來歷和一些風俗。
(2)參與端五節(jié)活動，萌生對民族文化的愛好。
重點與難點
(1)了解民俗民風。
(2)自制自玩龍船。
料及環(huán)境創(chuàng)設：粽子，做龍船的材料，賽龍船的錄相或圖片。
設計思路
端五節(jié)對中班幼兒來講，比較陌生。本活動設計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激起幼兒對民族文化的愛好和情感，又由于中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點具體直觀形象，故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍船、賽龍船等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛祖國情感。
教育流程：
講講來歷包粽子、吃粽子制作玩劃學唱《過端五》
故事生活龍船龍船賽龍船
a、講講端五節(jié)的來歷。
(1)老師講屈原的故事。
(2)介紹端五節(jié)兩項主要慶?；顒影兆?、劃龍船的意義。
b、包粽子、吃粽子。
(1)向幼兒介紹包粽子的材料，示范包法，幼兒用紙片折“粽子”。
(2)幼兒吃粽子，邊吃邊引導幼兒體會粽子的獨特口味。
(3)知道粽子是中國的特點點心。
說明：此活動可在生活環(huán)節(jié)中進行。
c、制作龍船。
(1)欣賞龍船大賽的錄相和圖片，激起幼兒自制自玩的愛好。
(2)制作龍船。
將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。
畫一個龍頭，制作龍的頭飾。
d、劃龍船。
組織幼兒進行“龍船大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊坐在龍船里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作。也可兩船之間展開比賽，哪隊動作整齊哪隊為勝。
e、延伸：可以通過學唱《過端五》，畫畫《賽龍船》來增強過端五節(jié)的感受。
幼兒園活動方案創(chuàng)意方案篇二十
設計思路：
一年一度的三八婦女節(jié)又來臨了，以往我們各個班都是以自己的思路和組織形式來引領孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶?；顒游覀円獓L試五個班聯合行動以游園的.形式來慶祝，希望借助于這個平臺，增進孩子們對母親和奶奶的了解，激發(fā)大班孩子關愛媽媽的情感，讓孩子逐步學會感恩，感恩那些帶他們來這個世上、撫育他們成長、培養(yǎng)他們成材的親人。
活動主題：媽媽我愛你同樂慶三八
活動目標：
1、通過親子游戲，進一步激發(fā)孩子愛媽媽的情感。
2、在活動中，增進孩子對母親和奶奶的了解，拉近親子關系。
活動流程：
(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂曲中，邀請媽媽們入座。
(二)主持人引出活動，并引導幼兒說說慶祝會的意義。
(三)說說心里話
1、幼兒代表發(fā)言
2、媽媽代表發(fā)言
(四)才藝表演
各班幼兒和家長按節(jié)目單表演節(jié)目。
1、中一班：《櫻桃小丸子》
2、___的家長：歌曲《黃昏》
3、___的家長：《洪湖水浪打浪》
4、中二班：《不再麻煩好媽媽》
5、___的媽媽：《心語心愿》
6、___的奶奶：《北京的金山上》
7、大二班:《小魚的夢》
8、___的媽媽:《最浪漫的事》
9、___的奶奶:《自編滬劇》
10、大一班：《只要媽媽露笑臉》
11、___父子：《大頭兒子小頭爸爸》
(五)、親子游戲
游戲一：心連心、手連手
準備：眼罩若干，每班五對
玩法：家長站在場地上，把孩子的眼睛蒙上，去找自己的媽媽。
規(guī)則：
1、不能有任何肢體或語言上的交流。
2、最先摸到的、并正確的獲勝，并頒發(fā)獎品。
游戲二：小腳踩大腳
準備：場地準備椅子兩張，每班各6對，
玩法：讓孩子踩在大人的腳上，與大人面對面站好，從起點繞椅子返回，拍下一位參賽者的手，繼續(xù)這樣跑。
規(guī)則：
1、小孩的腳必須踩在大人的腳上。
2、哪個組先結束，就算贏，并頒發(fā)獎品。
游戲三：你問我答難不倒
準備：小鈴一副，幼兒準備問題每班2個，道具若干
玩法：幼兒提出問題，由擊鼓傳花的形式確定回答問題的媽媽，游戲反復進行。
規(guī)則：
答對的媽媽獲得獎品，答錯的媽媽接受懲罰請幼兒給家長化裝做造型，并隨音樂進行表演。
(六)關心媽媽：讓孩子剝橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛
(七)送禮物：幼兒在音樂聲中，為媽媽送上自己制作的禮物，并給媽媽說一句悄悄話。
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