讀后感是讀書人表達自己對作品的理解和感受的重要方式。想要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對書中的內(nèi)容有一個深入的理解。以下是我為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望通過這些范文，大家可以更好地理解和書寫自己的讀后感。讀后感是一個人與書本的互動和思辨過程，通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和作者的用意。讓我們一起來看看這些讀后感范文吧，相信它們會給我們帶來靈感和啟示。
小學(xué)三國演義讀后感篇一
我讀《三國演義》的時候看到了非常好笑的一段，講的是曹操敗走華容道。他三次大笑，惹出三隊伏兵。這個愚蠢的曹操令我也大笑了好長一段時間?，F(xiàn)在想起來也覺得有趣。
第一次是五更天的時候，四周靜悄悄的，曹操以為自己逃脫了，便大笑起來，說：“我不笑別人，我只笑周瑜和諸葛亮沒有智謀，若是我用兵，預(yù)先在這里埋下伏兵，如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。
第二次他從趙云手里逃脫了，他逃到葫蘆口又大笑起來，可沒想到這次第二路伏兵正等著他。
第三次曹操又逃脫到了華容道，再一次大笑起來。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報恩放了他，曹操就被活捉了。
這個故事對我影響很大，看到曹操這樣得意忘形，最終落個逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己，在學(xué)習(xí)上，當(dāng)自己取得了點滴成績時，就沾沾自喜，有時上課喜歡走神，不開動腦筋思考，會做的題目自以為是，結(jié)果考試成績又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病，不能像曹操一樣自鳴得意。
小學(xué)三國演義讀后感篇二
你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過，那一定是一個聰明的小書迷，也肯定讀過《三國演義》吧，今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了，看看你的想法是否我的一樣吧!
《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書，人物數(shù)不勝數(shù)!這當(dāng)中有著幾位我敬佩的人物，有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因為他很聰明、忠心。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明，我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋：一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點――疑心太重布了空城計保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴，司馬懿見了心想：這城里肯定有埋伏，這一進去可就出不來了，那還是別沖進去了吧!其實你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會看天象。有一次，諸葛亮去看了會兒天象，長嘆一聲，我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭，說七天不滅，自己就可以活下來。到第六天時，魏延來報軍情，腳風(fēng)把主燈給撲滅了，果然，諸葛亮去世了。三、神機妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說，連去世以后的都能算到。當(dāng)時鄧艾要攻成都，在路邊看到諸葛亮立的石碑，碑文競含有今天之事?？吹竭@你一定也會覺得諸葛亮神吧!
《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了，不時得發(fā)出感嘆，真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機智!哈哈，那樣我就成了小神童了!
小學(xué)三國演義讀后感篇三
在我的小書櫥中，我最喜歡的就是那本《三國演義》了。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書，他廣泛流傳，深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生：曹操陰險毒辣，關(guān)羽義薄云天，趙云一身是膽，諸葛亮神機妙算，張飛粗中有細，黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的著名篇章。
四大名著之一的三國演義，把我們帶回了古代緊張激烈驚心動魄的的歷史戰(zhàn)場，令人回味無窮。我在這里向大家介紹這本書，希望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。
先說蜀國，我想蜀國是三國中最出名的，蜀主劉備，乃皇族后裔，大家知道的桃園三結(jié)義中的老大就是他，老二是關(guān)羽，老三是張飛。
關(guān)羽是五虎大將中最厲害的。關(guān)羽特別講義氣，一次他被魏主曹操俘虜了，他卻不肯投降，是他的朋友張遼說服他的，但必須同意關(guān)羽一知道劉備的下落立刻放關(guān)羽走。曹操想和關(guān)羽拉近關(guān)系，之后讓他加入到魏國當(dāng)中來。但曹操最后沒有得逞，關(guān)羽仍然回到了蜀國。
諸葛亮也是蜀國的中要人物，他是軍師。三國中我最喜歡他了，他七勤孟獲，七星壇祭風(fēng)、草船借箭，他神機妙算，真是算死人不償命。
讀了三國以后我發(fā)現(xiàn)三國里有很多英雄，也有很多忘恩負(fù)義的人，尤其是呂布，他為美色而殺董卓，為美色竟然殺了自己的義父;為錢財他殺了丁原。董卓的脾氣很暴躁，若誰犯了一點錯，就要殺掉他們。
曹操乃是一名英雄，他帶兵打仗，敗仗很少，只是在赤壁之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗了。關(guān)羽、張飛、劉備桃花三結(jié)義，他們的關(guān)系很好，為兄弟兩肋插刀。
在故事中，最精彩的是，劉備、關(guān)羽、張飛和呂布戰(zhàn)了三天三夜把呂布擊退了。還有孟獲為自己打了一個天下。
三國的故事還有很多，希望你細細品味。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”俗話說：“少不看水滸，老不看三國。”最近，我利用假期時間看了《三國演義》。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺，其中《赤壁之戰(zhàn)》最讓我難忘。
《赤壁之戰(zhàn)是孫、劉聯(lián)盟一同破曹，曹操大軍八十三萬應(yīng)對孫、劉五萬大軍，而且孫、劉還大勝，真不愧是以少勝多的典型戰(zhàn)啊!
要說《赤壁之戰(zhàn)》還得從群英會蔣干中計開始說起，蔣干可是曹操的大謀士，蔣干和周瑜是少年朋友，曹操讓蔣干來說服周瑜投降，周瑜已料到蔣干之來意，想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書臺，故意讓蔣干發(fā)現(xiàn)，信上大概內(nèi)容是：蔡瑁、張允要和周瑜聯(lián)盟除曹操，曹操聽蔣干的話后，把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全，很讓我佩服!
小學(xué)三國演義讀后感篇四
《三國演義》是一部經(jīng)典中的經(jīng)典——有硝煙彌漫的戰(zhàn)場，有步步驚心的朝堂，也有臣將之間的勾心斗角……最吸引我的.是個性鮮明的人物。
盯著主角光環(huán)，劉備在書中大仁大義，甚得人心，令無數(shù)將領(lǐng)為他鞠躬盡瘁，死而后已。但他太過優(yōu)柔寡斷，臥龍鳳雛兼得，卻得不了天下。
比起劉備我更欣賞諸葛亮，羽扇綸巾，身長八尺，二十七歲就有安邦定國之才。他為出茅廬而知天下三分，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，七擒孟獲……他在這部小說中近乎神人，可惜未能跟賢主。
他小鐘于劉備，盡心竭力輔佐劉禪，卻積勞成疾，殞命五丈原。這便也是他的缺點，凡事親力親為，導(dǎo)致用人不當(dāng)，痛失街亭。可謂“聰明一世，糊涂一時”。
關(guān)于義薄云天，為兄弟之誼放棄高官厚祿，豪宅美女，求赤兔馬只為更快見劉備。他千里單騎走麥城，過五關(guān)，斬六將，在華容道義釋曹操。但他太過自大，結(jié)果被斬，結(jié)束了他充滿傳奇色彩的一生。
無論是劉備的仁，孔明的智，關(guān)羽的義，還是曹操的狠，張飛的莽，孫權(quán)的謀，都令人嘆。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”從三國鼎立到西晉統(tǒng)一，也不過六十年的光陰，最終都付談笑中。
以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。我們只有以歷史和別人的成敗作為經(jīng)驗鑒戒，才能不步后塵，向前進步。
小學(xué)三國演義讀后感篇五
大家一定聽說過“三家分漢”吧!那就是“三國”。
《三國演義》一共一百八十回，無論是“火燒博望坡”“草船借箭”，火燒赤壁“還是“華容道關(guān)羽釋曹”回回都是引人入勝，無不叫人拍手稱快。
在《三國演義》中，還有大仁大量的劉備;威風(fēng)凜凜的關(guān)羽，粗中有細的張飛;假仁假義的曹操，還有我最佩服得五體投地的諸葛亮。諸葛亮未出茅廬便知三家分漢，后來他出山幫助劉備，聯(lián)合東吳，功東川、西川，幫;幫劉備攻城略地。其中，我最佩服得就是諸葛亮的觀天文、測天氣和有什么事?？上У氖且淮⒉旁缢腊?年僅54歲。
為將者而不通天文，不識地理，不知奇文，不看陣圖，不名形勢，是以庸才也。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下孔明先生那不辭勞苦，專心致志的精神啊!
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小學(xué)三國演義讀后感篇六
《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一。可以說是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時間較多，可以讓我好好欣賞。
《三國演義》講述的是東漢末年，群雄紛爭，涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物，他們個個胸懷抱負(fù)，在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，三國歸晉的漫長過程。
這其中，給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備，率水陸大軍八十三萬南下討伐，與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強敵，積極謀劃，根據(jù)曹軍的特點，先后使用了連環(huán)計、反間計、苦肉計，最后火燒曹軍，取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
看了《三國演義》，讓我認(rèn)識了許多重情重義的英雄人物，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，劉備為請諸葛亮三顧茅廬（這個故事，老師在語文課上給我們講過，看起來特別有感覺）。黃蓋為了東吳的勝利，和周瑜一起用苦肉計等等。
我對劉備、孫權(quán)面對強敵，毫不退縮，積極謀劃，反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細致的人物描寫體會很深，狡詐的曹操，謙虛的劉備，敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán)，還有數(shù)不清的將帥謀臣，書中對這些人物的描寫入木三分，仿佛令我身臨其境，很值得我學(xué)習(xí)。
這些體會相信會對我的寫作水平提高有一定的幫助吧。
小學(xué)三國演義讀后感篇七
今天我讀了三國演義，我受益匪淺。
三國演義古文版中，人物的描寫更細致了，在書中，有大義凌然的劉備，有面紅如棗的關(guān)羽，還有脾氣暴躁的張飛，他們?nèi)齻€人一起闖蕩江湖的事情我們已經(jīng)耳熟能詳，在歷險中我們結(jié)交了許多好友如：神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狹窄的周瑜……這一個個人物都有聲有色，都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的，可見羅貫中爺爺花費了多少心思啊!
羅貫中爺爺?shù)木渥右埠芫珶?。讓我一向最深的句子是三國演義開頭第一句話：“話說天下大事，分久必合，合久必分!”我覺得這句話很有道理，看古今，從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個不是經(jīng)歷過生死才登上那把象征著權(quán)利的龍椅，在帝王之爭中有許許多多的人物浮現(xiàn)出來，但讓我印象最深的是他。
他降漢不降曹，他身在曹營心在漢，他過五關(guān)斬六將，長坂坡義釋曹操，他就是關(guān)羽!他一匹赤兔馬走天下，一把偃月刀殺惡賊。再看關(guān)羽，刮骨療傷不拍疼，殺顏良，誅文丑，到最后的敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)!還有一些小人物也值得我們?nèi)ビ^賞，比如被貽笑千年的蔣干，讓人恨之入骨的范疆、張達等人描寫的也很細致!
總的來說，讀過這本書后我大開眼界，劉備、關(guān)羽等人也給我留下了深刻的印象，這本書值得我們閱讀和學(xué)習(xí)!
小學(xué)三國演義讀后感篇八
大家還記得“手不釋卷”的大將呂蒙嗎？他可是《三國演義》中的重要人物。
今年暑假，我又一次看完了《三國演義》，對每位將領(lǐng)的人物個性又有了深入的了解。像英勇善戰(zhàn)的曹仁、急性子的張飛、百戰(zhàn)百勝的周瑜、驍勇無比的呂布……都給我留下了深刻的印象。
但是，我最敬佩的還是有勇有謀的呂蒙將軍，佩服的是他孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他一邊管理軍隊，一邊堅持閱讀軍書，雖然很忙，但還是擠出時間攻讀史書、兵書，就是領(lǐng)兵打仗，也不離開書本。他這種持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。
無獨有偶，媽媽學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷也感動著我。媽媽是個特別怕水的人，所以一直學(xué)不會游泳，每次剛跳入水中，就喊著：“水好深，我很怕?！彼悦看螌W(xué)習(xí)游泳，都以失敗告終。
今年暑假，她鼓足勇氣，下定決心，一定要學(xué)會游泳。在爸爸的鼓勵下，媽媽終于勇敢地下水了。她深深地吸了一口氣，慢慢地把頭沉入水中，不到幾秒，媽媽就探出了水面，顯得很痛苦的樣子。但是她一點也不示弱，說：“不行，我還得再來，還要在水中別更長的時間?！本瓦@樣，媽媽一次又一次地練習(xí)，終于，可以在水中憋很長時間了。幾次以后，她可以浮在水面上了，這個旱鴨子終于變成了水鴨子。
呂蒙將軍熱愛學(xué)習(xí)的精神和媽媽知難而進的游泳經(jīng)歷都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我應(yīng)該向呂將軍學(xué)習(xí)他那孜孜不倦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在暑假中，每天保證至少有四小時的學(xué)習(xí)時間。要向媽媽那樣，遇到困難不害怕，全力以赴，確保成功。
小學(xué)三國演義讀后感篇九
《三國演義》讀后感最近，我讀完了《三國演義》這本書，感受很深刻。這本書的作者通過細致描寫人物的特色和精彩的語言，讓每個讀者看了都侃侃而談，還想重新再看一遍?？赐炅诉@本書，我先是陶醉在里面不同才藝的人物，比如：諸葛亮的聰明才智，張飛關(guān)羽的英勇，馬超趙云的鎮(zhèn)定，劉備的兄弟之心等等，這些關(guān)鍵就是讓讀者百看不厭的地方。我在叢中最喜歡趙云，他身經(jīng)百戰(zhàn)，雖說沒諸葛亮的聰明，但也不會向呂布那樣有勇無謀，他在書中一次次華麗的表現(xiàn)，讓劉備都覺得他有當(dāng)統(tǒng)帥的能力，并稱他為五虎第三將。
當(dāng)我第二次看完這本書時，我便是陶醉最里面的故事情節(jié)中，比如：那些與諸葛亮為敵的.都讓他的聰明才智嚇得不敢輕易向蜀國進攻，還有桃園結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借東風(fēng)，三請諸葛亮等等事情，都說明了《三國演義》這本是書是值得大家去看的。在其中，我最喜歡三請諸葛亮這件事，劉備不聽張飛關(guān)羽的勸告，還是想讓這位神秘的先生露面，剛過去，諸葛亮不答應(yīng)這件事，但是，經(jīng)過了劉備的三次邀請之后，諸葛亮終于答應(yīng)了，還當(dāng)上了蜀國的丞相，當(dāng)時，張飛氣的臉都紅了，看著自己的大哥在這風(fēng)雪交加的日子了跪在一個小碎的屋前，心里真的過不去。隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
小學(xué)三國演義讀后感篇十
“關(guān)羽夜走麥城，被絆馬索絆倒活捉，后被東吳殺害…”看到這里，我的眼睛濕潤了。心里面波翻浪涌，久久不能平靜。
想當(dāng)初：關(guān)云長面如重棗，蠶眉鳳目，胯下赤兔馬，手持青龍偃月刀，是多么威風(fēng)。
這樣一位忠義又文武雙全的五虎大將為什么敗走麥城，被殺害了呢？正是因為他有一個致命的缺點——高傲。東吳孫權(quán)有意和關(guān)羽和好，去給關(guān)羽提親。關(guān)羽看不起孫權(quán)，說了一句：“虎女焉能嫁犬子！”趕走了孫權(quán)的使臣，才惹怒了孫權(quán)，攻打荊州。敗走麥城，明知有埋伏還走，以為伏兵根本擋不住自己，結(jié)果被生擒、害死。
驕傲自大是那么可怕，俗話說：驕兵必敗。我以后不管在什么時候都不能再高傲了，我要深深記住關(guān)羽的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)他那勇敢無畏、堅強不屈的.精神，忠義兩全的品格。吸取他高傲自大、目中無人導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。
小學(xué)三國演義讀后感篇十一
今天，我看了四大名著之一的《三國演義》。其中，第28章讓我的印象最深刻。
這一章講的是：諸葛倆不過覺得在這里，左有曹操，右有孫權(quán)。這樣子困在荊州怎么發(fā)展宏圖啊。于是，諸葛亮想了一個好計謀，就是叫劉備去把益州給攻下。劉備想了好一會兒，終于答應(yīng)了諸葛亮。他去后，怎么也不認(rèn)把自己的'弟弟給殺了。后來，這里又被曹操攻打，劉備叫諸葛亮馬上來幫他，攻打曹軍。諸葛亮收到此信后，馬上帶領(lǐng)了趙云、張飛一起去打曹操，而關(guān)于就在荊州看守。諸葛亮和趙云乘船去，張飛則帶領(lǐng)一萬大兵從大陸殺向西川。最后，張飛先到了。它使了一個計謀，把嚴(yán)顏給抓住了。可他不怕死，這讓張飛非常欽佩，并且?guī)退山墸念^賠罪。嚴(yán)顏看了非常感動，決定幫他們一起去攻打，益州。
這篇文章告訴我們：你只需要丟別人好，別人自然也就會對你好;如果你對別人不好，別人也不會對你好。平日帶人一定要熱情，有困難的話要幫助他，下次只要你有困難，他就也會幫助你。
小學(xué)三國演義讀后感篇十二
你一定讀過很多數(shù)不清的書吧?如果你讀過，那一定是一個聰明的小書迷，也肯定讀過《三國演義》吧，今天我也讀完了這本書。下面我要寫寫我讀后的感受了，看看你的想法是否我的一樣吧!
《三國演義》是有著成千上萬人物的一本書，人物數(shù)不勝數(shù)!這當(dāng)中有著幾位我敬佩的人物，有劉備、張飛、關(guān)羽……其中我還是最喜歡諸葛亮!主要原因還是因為他很聰明、忠心。先來說說諸葛亮的聰明才智吧。說到聰明，我只能說諸葛亮真是神呀!為什么我說他神呢?請聽以下解釋：一、軍事聰明。諸葛亮不愧是藏龍呀!利用司馬懿的弱點――疑心太重布了空城計保住了西城。他自己在歸悠閑地彈琴，司馬懿見了心想：這城里肯定有埋伏，這一進去可就出不來了，那還是別沖進去了吧!其實你的人馬比諸葛亮的人馬多好幾倍呢!二、會看天象。有一次，諸葛亮去看了會兒天象，長嘆一聲，我命在旦夕呀!于是在自己房間里放滿燈燭，說七天不滅，自己就可以活下來。到第六天時，魏延來報軍情，腳風(fēng)把主燈給撲滅了，果然，諸葛亮去世了。三、神機妙算。諸葛亮真是聰明得無話可說，連去世以后的都能算到。當(dāng)時鄧艾要攻成都，在路邊看到諸葛亮立的石碑，碑文競含有今天之事。看到這你一定也會覺得諸葛亮神吧!
《三國演義》里的故事太精彩了!看得我都入迷了，不時得發(fā)出感嘆，真希望我有諸葛亮那樣的聰明、機智!哈哈，那樣我就成了小神童了!
小學(xué)三國演義讀后感篇十三
暑假里我讀了三國演義這本書，東漢末年，天下大亂，天下分為三個國，魏國，蜀國，吳國。
這期間發(fā)生一系列的故事，其中劉備使我印象深刻，他們桃園三結(jié)義，我們從桃園三結(jié)義中領(lǐng)悟到團結(jié)友愛，他們以他們的心去感化其他人，這就是奉獻。劉備為了得到一個能才，三顧茅廬，我想在人生的道路上應(yīng)該學(xué)會低頭，低頭微笑和別人交流，也會得到別人的微笑。
小學(xué)三國演義讀后感篇十四
在四大名著中，我十分喜歡《三國演義》。它是羅貫中的作品，講的`是在三國時期劉備、曹操和孫權(quán)爭奪天下的事。
從這本書中，你體會到了什么?是趙云的勇猛?諸葛亮的智慧?還是張飛的魯莽?我體會到的是謀臣良將輔佐和遠大的理想對于一個成功者是多么重要啊!沒有關(guān)羽和張飛，我實在想不出劉備可以怎樣成為一個成功者?而如果劉備沒有諸葛亮，也很難成就一番大事業(yè)。如果諸葛亮沒有遇上劉備，恐怕也難以施展自己的抱負(fù)!
來吧，只在我們努力，我們也在能學(xué)習(xí)中一統(tǒng)天下!
小學(xué)三國演義讀后感篇十五
最近的假期里，我讀了許許多多的課外書，在我讀的這么多的課外書里，我最喜歡的書就是我國的四大名著之一，由羅貫中編寫的《三國演義》。
這本書講述了東漢末年天下大亂，由劉備，曹操，孫權(quán)等一眾英雄豪杰打拼天下，斗智斗勇的故事，從漢靈帝黃巾起義到司馬炎三家歸晉，把數(shù)十年間的戰(zhàn)事權(quán)謀展現(xiàn)得淋漓盡致。
其中，我最欣賞諸葛亮，他機智聰明，上知天文下知地理，還提出了著名的隆中對開啟三分天下的大勢，晚年上表《出師表》千古流芳。聯(lián)吳抗曹舌戰(zhàn)群儒看得人熱血沸騰，草船借箭妙計耍曹操讓人拍手稱快，空城計嚇退司馬懿看得人緊張無比。
在這么多的故事里，我最喜歡的就是《草船借箭》了，故事里周瑜為了讓諸葛亮顏面掃地故意讓他在十日之內(nèi)造完十萬支箭，面對這不可能完成的任務(wù)，諸葛亮竟然說不需要十天只需要三天，還當(dāng)場立下軍令狀。魯肅十分擔(dān)心諸葛亮能不能完成任務(wù)，但諸葛亮胸有成竹，讓魯肅幫忙準(zhǔn)備20條小船，并扎上稻草人。
到了第三天，水面升起大霧，諸葛亮帶領(lǐng)20艘草船往曹操方面出發(fā)，曹操見到水面大霧不敢出擊，只是讓手下不斷放箭，等到大霧開始散去，草船上早就插滿了曹軍的弓箭。當(dāng)曹操察覺不妥之時，諸葛亮早就帶領(lǐng)曹操的弓箭安全回到軍營，不但成功獲得十萬支弓箭，還狠狠的打擊了周瑜的囂張氣焰。
假期讀完這本書，令我明白了許多，做事情要好好開動腦筋，多想想不同的方法，腦袋轉(zhuǎn)個彎兒就能成功。
小學(xué)三國演義讀后感篇十六
翻開《三國演義》，一股濃重的歷史氣息撲面而來。謙遜的劉備、奸詐的曹操、重義的關(guān)羽、狹隘的周瑜，機智的孔明等文臣武將展現(xiàn)在我的面前，使我不由得想象萬千。
三國之中，誰為智者？大家肯定會不約而同地說：“臥龍——諸葛孔明！”是??！從火燒新野、計平張任、布八卦陣、七擒七縱等著名戰(zhàn)例中，體現(xiàn)出他超人的智慧，在曹操兵敗赤壁之后，與關(guān)云長互立軍令狀，令其去華容道取曹操首級。表面上看是孔明的一大敗筆，實則不然，后劉備與孔明論關(guān)羽之事，孔明道：“吾夜觀天象，知曹賊命不該絕，幫此，留個人情教云長做了，也是美事?！笨酌魇菑膭涞慕街?，若滅了曹操，北方必亂，江東孫權(quán)亦可稱雄，天下大亂，反倒會危及劉備，所以才讓關(guān)羽放走曹操，形成三足鼎立之勢。
“吾乃燕人張翼德也！”一聲大喝，曹軍之中，一員大將翻身落馬，倒地身亡。長板坡上，一員猛將，手持丈八蛇矛，立于長板坡上，身后煙塵滾滾，似有千軍萬馬，身前，數(shù)萬曹軍，無一人敢與其交鋒。此乃蜀國五虎上將之一，與劉備，關(guān)羽義結(jié)金蘭的猛將——張飛。有人說他有勇無謀，卻不知，長板坡他率二十軍士擊退曹軍萬余人馬的壯舉。而玄德入川時他收嚴(yán)顏，不費一兵一卒，不動一刀一槍，勢如破竹，直取雒城。葫蘆口連戰(zhàn)徐晃、張遼，殺得曹操無還手之力。與馬超挑燈夜戰(zhàn)三百回合，他、張飛被譽為三國繼呂布后的第二位“戰(zhàn)神！”
三國之中，禮賢下士之人只有幾位：劉備、曹操、孫權(quán)。這三位亂世英雄。其中我最敬佩的是他——劉皇叔劉備。他請徐庶，問水鏡、邀臥龍、求鳳雛，其中最為人們津津樂道的就是劉備三顧茅廬，最終拜求孔明，茅廬中，君臣共談天下事。
劉備的.第一位謀士徐庶走前對劉備說：“主公，臥龍孔明、鳳雛龐統(tǒng)，比我強百倍，二人得一，可得天下?！眲浜笕フ埥趟R先生，也得到同樣答復(fù)。于是，劉備前去請諸葛亮，可第一次徒勞無功，第二次見到了孔明的弟弟，第三次，劉備憑著自己的誠心打動了諸葛亮，答應(yīng)幫劉備光復(fù)漢室，還對劉備作了分析，使劉備如魚得水，如虎添翼，假如劉備不禮賢下士，也許歷史就要改寫。
合上《三國演義》，我細細地品味著，思索著……。
?。∫皇资资帤饣啬c的歌，一首首感人肺腑的詩，一聲聲發(fā)自內(nèi)心的嘆息，一位位高大威武的將領(lǐng)、一個個出生入死的兵，這就是三國！
小學(xué)三國演義讀后感篇十七
暑假期間，我讀《三國演義》這本書，使我受益匪淺?！度龂萘x》是中國四大名著之一，它刻畫了近200個人物形象，其中最令我敬佩的人物有馬超、趙云、關(guān)羽、諸葛亮、劉備……《三國演義》以魏、蜀、吳三個統(tǒng)治大國相互爭斗為主要描寫內(nèi)容。它講述從東漢時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠勇的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，文武雙全的姜維等，無不個性鮮明，活靈活現(xiàn)，這些人令我的深深地感動。但這本書不得不讓我描述幾個英雄人物。先說說關(guān)羽吧，他給我留下的印象最為深刻。他降漢不降曹，千里走單騎，過五關(guān)、斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道放走曹操。他忠于劉備，因戰(zhàn)敗而降敵，但他人在曹營心在漢。知道了劉備的消息過后，便快馬加鞭，與劉備相聚。他回來以后還繼續(xù)對劉備忠心耿耿，而且這種忠心是可貴難得的。關(guān)羽的形象很簡單。丹鳳眼，大紅臉，手提青龍偃月刀，再加上他的赤兔馬，真是威風(fēng)凜凜。而且他刮骨療傷時，面不改色心不跳，再加上他斬顏良，誅文丑，幾乎使他變得天下無敵。
再給大家介紹一下諸葛亮，他料事如神、聰明過人、才華出眾、品德高尚，真可謂一代豪杰。就拿“草船借箭”來說吧，如果沒有他的能掐會算、神機妙算，就不會讓周瑜取勝。而且諸葛亮為報答劉備的“知遇之恩”，輔助劉備興復(fù)漢室，鞠躬盡瘁，死而后已。
《三國演義》把各位英雄描繪得栩栩如生，總的來說，讀了這書之后，正是讓我大開眼界??！
小學(xué)三國演義讀后感篇十八
今天，我讀了三國演義火燒博望坡這一段，十分的精彩。這一個故事講諸葛亮巧妙用計打敗曹軍的故事。
文中講自從劉備得到諸葛亮，十分興奮。此后劉備與諸葛亮親好日密，自然冷落了關(guān)、張二弟，引起關(guān)羽、張飛二人對諸葛亮的不滿。這時，傳來消息夏侯敦率十萬大軍殺來。劉備問“計將安出”？關(guān)羽，張飛象現(xiàn)在大敵當(dāng)前，眼看著一個年輕人發(fā)號施令，指東揮西，更不服氣了。議事廳上關(guān)，張二人奚落孔明。最后還是服從了孔明的調(diào)動，去打仗了。結(jié)果，諸葛亮略施小計，在博望坡用火攻大敗曹軍，讓關(guān)、張等人折服。書中有詩為贊：“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功！”
這讓我想起以前我和小朋友一起下棋時的場面，那時我們下的是象棋。一開局，他的炮和車長驅(qū)直入，干掉了我的幾個兵和一匹馬。我悄悄地“明車暗馬度陳倉”將我的`馬、象、炮、車。移動到最佳地點，來了一個“將軍”。他趕緊回防，我又用車從邊上吃了他的將。我贏了！
從此我明白了，人聰明很重要。我以后要變的更聰明。
小學(xué)三國演義讀后感篇十九
讀三國的歷史，讓我開始對歷史有了進一步的了解，也給了我許多啟示。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行！此時此刻，我又想起了，品三國時想說的.一句話：”三國演義人物總共有三種形象，第一是歷史形象，第二是民間形象，第三是文學(xué)形象。”其實火燒赤壁和空城計等都是為了美化諸葛亮而編寫的。文學(xué)形象的周瑜氣量狹小，嫉妒諸葛亮的才華，并有“既生瑜何生亮”之說，其實歷周瑜心胸寬大，蔣干說他雅量高致；劉備說他氣量頗大。
三國的歷史議論紛紛，沒有對也沒有錯，只要你細品三國，就會有自我心中的三國。
小學(xué)三國演義讀后感篇二十
今天我讀了一本書，它的名子叫作《三國演義》?！度龂萘x》是四大名著之一，在這本書里有許許多多的英雄。有鞠躬盡瘁的諸葛亮，有重情重義的關(guān)羽，有奸詐狡猾的曹操，求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用的的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了，曹操和劉備都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：”北方還是我的?！岸鴦浔鴶『缶谷蛔约河X得無顏回成都，病死在白帝城。
在《三國演義》里，我最敬佩的人還是曹操，雖然他很奸詐狡猾，也說過：”寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！钡脑?，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似?！钡木置妗Ｋ奈辶紝⒅讖堖|，曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不要以為自己很厲害，否則就會讓“關(guān)羽失荊州”的歷史再次重演。
公眾號：教科語文之家。
小學(xué)三國演義讀后感篇二十一
《三國演義》是明代的一本名著，刻畫了近200個人物形象，其中我最喜歡的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?！度龂萘x》是三國時期魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為內(nèi)容。其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。關(guān)羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，?！度龂萘x》中關(guān)羽的勇猛，青龍偃月刀后來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，天下無敵。足智多謀的諸葛亮，大度的曹操。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，讀過這本書之后我知道歷史，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
讀《七擒孟獲》有感[350字]王思妤。
當(dāng)我翻開《三國演義》中的《七擒孟獲》時，我那小小的心靈立刻被里面曲折的故事情節(jié)所吸引了，讓我迫不及待地看下去。
故事主要講了：南蠻王孟獲起兵造反，丞相諸葛亮用“攻心為上，攻城為下”、“心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下”的戰(zhàn)略。諸葛亮七次捉住孟獲又七次放了孟獲。孟獲感激不盡，并發(fā)誓永不造反。
這使我想起了我們的饒老師。每當(dāng)我們犯了錯誤，饒老師總是將我們叫到辦公室里，對我們敦敦教導(dǎo)。饒老師的這種“通過講道理，而不用蠻力去征服他人的方法”不正是像故事中的丞相諸葛亮嗎?孟獲是慶幸的，孟獲遇到的是諸葛亮這種明理的人，我也很慶幸，我遇到了這么一位明理、講理、有智慧的好老師。
這篇故事讓我明白了：諸葛亮七擒孟獲，使他心悅誠服地向諸葛亮謝恩、感恩，不再造反，原來是你死我活的敵我關(guān)系，后來卻變成了朋友關(guān)系。這就是諸葛亮的高明。我們要通過講道理讓別人心服口服，不能用蠻力征服別人。
這個寒假我讀了一些課外書，我最感興趣的是《三國演義》。
《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來最強的是蜀國，因為蜀國里大將最多?？墒呛髞硎駠锏拇髮⒍祭狭?，不能戰(zhàn)斗了，而且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國家，所以就被魏國消滅了。后來劉禪到了魏國，被曹丕養(yǎng)著，而且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。
從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不治理國家。
小學(xué)三國演義讀后感篇二十二
在5年級的時間麗，我閱讀了四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》寫了我國歷三國時期魏、蜀、吳的'興衰史，展現(xiàn)了一大批英雄形象，串連了一個個智謀故事，讀起來讓人精精有味。
《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結(jié)義一至寫到三家歸晉，總共寫了五個階段：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。
從黃巾之亂開始，亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，曹操也拉起了一幫隊伍，參與*黃巾起義，但當(dāng)時他們勢力都很弱小，還是小角色。
另外我說說《三國演義》里的人物特色。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
在說曹操，他疑心多，給我留下一點壞影響，然而，他能作詩，掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。
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