在大家都紛紛評(píng)選年度人物的時(shí)候，我想起了總結(jié)這個(gè)詞。總結(jié)的寫(xiě)作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開(kāi)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)和幫助。
儀式感發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
作為一名后備名師代表，請(qǐng)?jiān)试S我以我自已的名義在此表達(dá)一下我們所有后備名師的心聲。
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我搭建這樣一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，給我提供這樣一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我感到無(wú)比的榮幸。雖然我僅僅是一個(gè)后備名師人選，但我不能把自己定位在“一個(gè)有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師”的層面。我會(huì)以一個(gè)名師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把握這個(gè)機(jī)會(huì)，利用好這個(gè)平臺(tái)，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、創(chuàng)新型教師，成為名副其實(shí)的名師。
首先，我一定做好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。很慶幸，工作13年來(lái)，我一直從事一線教學(xué)工作，因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)欠缺，我知道要想使自己的專(zhuān)業(yè)水平得到提升，必須學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，使自己的研究有理論支撐。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了許多知名名師進(jìn)行講痤、授課，這是我們莫大的榮幸。我會(huì)重讀一些教育教學(xué)著作，通過(guò)讀書(shū)筑牢教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，關(guān)注教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，利用這個(gè)平臺(tái)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和研究水平。
其次，要在提高生物課堂教學(xué)效率上先行一步，加強(qiáng)教學(xué)研究，使自己的課堂教學(xué)水平更上新臺(tái)階，在扎實(shí)穩(wěn)健的風(fēng)格之上追求創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。我會(huì)將研究的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上面。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我有過(guò)一些嘗試和思考，今后，我會(huì)將這些嘗試和思考繼續(xù)做下去，把那些有實(shí)效性的東西記錄整理，并寫(xiě)成論文或總結(jié)加以推廣。
最后，我會(huì)繼續(xù)帶好自己的團(tuán)隊(duì)，做好、做實(shí)教學(xué)研究工作。在擔(dān)任生物教研組長(zhǎng)的7年時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我曾帶領(lǐng)組內(nèi)老師參加過(guò)學(xué)校和市里的整合課題的研究，也做過(guò)年級(jí)小課題的研究，可以說(shuō)對(duì)于課題研究有過(guò)一些經(jīng)驗(yàn)，也在參與的過(guò)程中有了許多的收獲。但是現(xiàn)在看來(lái)，這些課題研究缺乏自主和深入的探索。因此，今后課題研究我會(huì)精心選題、講求實(shí)效、以小見(jiàn)大，把課題研究做好、做實(shí)。通過(guò)深入的、系統(tǒng)的專(zhuān)題研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
我深深地知道，研究的過(guò)程也是我成長(zhǎng)的過(guò)程，我會(huì)努力發(fā)揮一個(gè)名師的輻射作用，帶動(dòng)更多的青年教師成長(zhǎng)。
再次感謝教育局教室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，，感謝大家的幫助和支持！謝謝大家！
20xx年
儀式感發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是三年級(jí)學(xué)生楊麗萍的家長(zhǎng)楊新鵬。首先感謝曼歧完小的老師們給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子叫楊麗萍，自從進(jìn)入一年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，跟大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，不做生活的有心人。后來(lái)我就主動(dòng)問(wèn)他，今天學(xué)校發(fā)生了些社么事，一開(kāi)始他都說(shuō)不出，后來(lái)我問(wèn)得次數(shù)多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭美滿！謝謝大家！
儀式感發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我非常榮幸的代表秦皇島外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館的姐妹們向百忙中前來(lái)為我們授牌的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)給予圖書(shū)館工作大力支持和關(guān)愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行表示衷心的感謝！
秦皇島外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館是一個(gè)多才、多彩的集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，我們奉行“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)之歌、敬業(yè)之歌、進(jìn)取之歌，受到了上級(jí)主管部門(mén)的多次獎(jiǎng)勵(lì)。今天我們又獲全國(guó)“巾幗文明崗”的殊榮，這些都是在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下、在廣大讀者的大力配合下取得的，也是全體館員共同努力的結(jié)果。秦外院圖書(shū)館在“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，只是在平凡的崗位上履行了應(yīng)盡的職責(zé)，能夠獲此殊榮，是各級(jí)婦聯(lián)組織對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)文化教育系統(tǒng)廣大女職工的莫大鼓勵(lì)和鞭策。
贊揚(yáng)聲中不停步，表彰面前思奮進(jìn)。我們深知肩負(fù)的責(zé)任，今后我們要把榮譽(yù)作為一條新的起跑線，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)履行“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)理念，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，繼續(xù)保持踏實(shí)的工作態(tài)度、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、周到細(xì)致的服務(wù)打造新的崗位形象，同時(shí)要把巾幗文明崗創(chuàng)建成果保持好，發(fā)展好，緊緊圍繞“創(chuàng)新服務(wù)、真情服務(wù)、文明服務(wù)、務(wù)實(shí)服務(wù)和愛(ài)崗服務(wù)”的主題，充分展示我們當(dāng)代知識(shí)女性的風(fēng)采，以“巾幗不讓須眉”的精神，彰顯競(jìng)爭(zhēng)活力，以一流的形象、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)“巾幗文明崗”的新篇章。
謝謝大家！
儀式感發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽(yáng)光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來(lái)到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來(lái)到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運(yùn)、激動(dòng)。請(qǐng)先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會(huì)有這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，太謝謝你們了。同時(shí)我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對(duì)教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會(huì)有這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的非常感謝。
綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)自于教育的競(jìng)爭(zhēng)，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺(jué)得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動(dòng)畫(huà)那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達(dá)到這種境界呢？很幸運(yùn)的我參加了省骨培訓(xùn)一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車(chē)，我覺(jué)得我真是太幸運(yùn)了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機(jī)就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺(jué)，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機(jī)場(chǎng)的走道墻壁上寫(xiě)著:上海人的胸懷就像藍(lán)天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來(lái)對(duì)了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來(lái)向你們?nèi)〗?jīng)來(lái)了，希望你們嚴(yán)格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育管理，教科研意識(shí)帶回海南去。我想，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺(tái)上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個(gè)教育的傳播者，讓沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進(jìn)上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，使海南的教育更上一層樓。
同時(shí)我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)態(tài)。我們將竭盡全力不辜負(fù)你們的期望，我們也沒(méi)有資格浪費(fèi)這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時(shí)間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進(jìn)呢？相信我們，我們會(huì)好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力還大家一個(gè)精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
儀式感發(fā)言稿篇五
下午好！老師的球拍的帶勁不帶勁？孫老師指揮的帶勁不帶勁？家長(zhǎng)朋友們，我們老師的球離拍的好還有很大一段距離！但是，這是老師們用了24個(gè)早起的10分鐘煉成的，很不容易，是吧？為他們鼓掌！
幼兒園健康教育的目的，是保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的健康，提高幼兒期的生活乃至生命質(zhì)量。所以，我們引進(jìn)了幼兒室外體育課程。目的是通過(guò)各種游戲，探索，讓幼兒對(duì)走、跑、跳、鉆爬，投擲，等基本動(dòng)作的綜合練習(xí)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，并培養(yǎng)幼兒陽(yáng)光自信，堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。
為了引進(jìn)體育課，我園園長(zhǎng)及教研人員在今年上半年多次外出學(xué)習(xí)，考察，以黃驊春蕾的名師楊勇的課程模式為基礎(chǔ)，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，六月份開(kāi)始了對(duì)老師的培訓(xùn)，并同時(shí)逐步在各班級(jí)開(kāi)始了體育課的實(shí)施。在此期間，孩子們是非常喜歡的?？粗⒆觽儓?jiān)毅而快樂(lè)的面孔，我們更堅(jiān)定了體育課開(kāi)展下去的信心和決心。
為了更好地開(kāi)展體育課，我們將按計(jì)劃分批購(gòu)進(jìn)了充分的體育器材，以滿足孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的需要。目前，我們正在給商家溝通鋪設(shè)草坪或塑膠地面的事宜。不久的將來(lái)我們會(huì)以更加完善的體育活動(dòng)設(shè)施為孩子們提供擱架適合運(yùn)動(dòng)的環(huán)境。
陽(yáng)光體育課程的開(kāi)展，不僅需要幼兒園以及老師的努力和付出，更需要家長(zhǎng)的理解與支持與配合。比如，我們要鼓勵(lì)孩子不怕累，不怕疼；要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我們要給孩子穿上合適的方便運(yùn)動(dòng)的衣服及鞋子，也許我們還要幫助寶寶制作一些簡(jiǎn)易器械，等等。不管怎么樣，當(dāng)我們想到孩子生龍活虎的在操場(chǎng)上奔跑跳躍的時(shí)候，我們的內(nèi)心都會(huì)充滿一種喜悅的柔情。
20xx年冬奧會(huì)申辦成功了，還有7年。我們要保證我們這一代新人能夠朝氣蓬勃的迎接冬奧盛會(huì)的開(kāi)展；我們要相信，我們的孩子是冬奧會(huì)的后備軍，是中國(guó)新一代的運(yùn)動(dòng)健將，您相信，我相信，樹(shù)人相信。
儀式感發(fā)言稿篇六
各位同學(xué)、老師：
大家好!
我是來(lái)自高三(8)班的上官封，很榮幸能夠獲得20xx年上海市十大寫(xiě)手中的“實(shí)驗(yàn)寫(xiě)手”稱(chēng)號(hào)，并在此發(fā)言。不久前，一位文學(xué)博士曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素：天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學(xué)知識(shí)?！蹦茉跊Q賽所限的兩小時(shí)內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評(píng)委的肯定，其主因便歸功于我平時(shí)的文學(xué)知識(shí)積累。
對(duì)于各文學(xué)創(chuàng)作愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，讀書(shū)應(yīng)該“雜”、作為一個(gè)高中生，我們也許并沒(méi)有太多時(shí)間精讀名著，但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識(shí)對(duì)文學(xué)創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外，文學(xué)理論書(shū)籍、美學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等書(shū)籍都會(huì)對(duì)我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。此外，由于我選修的是化學(xué)，我也深深地感受到了理科知識(shí)和思想精神對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的結(jié)合，是每一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來(lái)說(shuō)，青少年文學(xué)創(chuàng)作者不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過(guò)歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典，也應(yīng)該閱讀發(fā)展于時(shí)代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x：《詩(shī)經(jīng)》真誠(chéng)而炙熱的文字令人對(duì)中國(guó)悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實(shí)驗(yàn)文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達(dá)而又迂回曲折的文學(xué)時(shí)空觀;魯迅的《故事新編》開(kāi)啟了中國(guó)白話實(shí)驗(yàn)文學(xué)的大門(mén);新一屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主勒克萊其奧的作品則讓讀書(shū)沉醉于他新小說(shuō)派的理想世界中。藝術(shù)是相通的，除了平時(shí)業(yè)余時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的文學(xué)創(chuàng)作之外，我還進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的音樂(lè)與攝影的創(chuàng)作，這些業(yè)余愛(ài)好對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。
除了文學(xué)知識(shí)的理論積累，課外文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的參與對(duì)于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無(wú)可非議的。很幸運(yùn)地?fù)?dān)任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長(zhǎng)，擔(dān)任過(guò)上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中，我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物，參加一次文學(xué)講座，參與一次文學(xué)交流會(huì)，都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)作者的特點(diǎn)。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高確實(shí)是互相促進(jìn)的。作為上海市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)作會(huì)的一名創(chuàng)作會(huì)員，很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)的機(jī)會(huì)。在與作協(xié)專(zhuān)業(yè)老師們的交流中，我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛(ài)好者日趨浮躁的心理。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來(lái)勢(shì)兇猛，很多同學(xué)都局限于喜愛(ài)閱讀“80后文學(xué)”、“青春文學(xué)”，而這些文學(xué)作品雖有可取之處，但其作品的“娛樂(lè)性”大于“學(xué)術(shù)性”，流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感，卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說(shuō)：“每一個(gè)寫(xiě)作的人，都應(yīng)該有一種悲天憫人的情懷?！弊鳛橐粋€(gè)真正對(duì)文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)作者，我們應(yīng)該銘記“作家是社會(huì)的良心”，而去關(guān)注社會(huì)，走出小我，沖出自己小小的軀殼，奔向世界人生的大我。
我要感謝我的文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師，是他開(kāi)啟了我的中國(guó)式實(shí)驗(yàn)性文學(xué)的創(chuàng)作大門(mén);感謝我的語(yǔ)文老師沃滿老師，是她對(duì)我的賽前細(xì)心指導(dǎo)讓我取得了佳績(jī);感謝位育曾經(jīng)的校長(zhǎng)錢(qián)濤老師對(duì)我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進(jìn)行過(guò)文學(xué)交流以及指導(dǎo)過(guò)文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師，他們給了我很多的支持與啟迪，是我們校園文化氛圍的建設(shè)者。
最后，歡迎各位同學(xué)來(lái)高三(8)班與我交流，也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動(dòng)。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強(qiáng)大的校園中成長(zhǎng)是如此幸運(yùn)。文學(xué)創(chuàng)作是一次詩(shī)性的爆發(fā)和對(duì)人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我，詩(shī)意地活在大地上。
儀式感發(fā)言稿篇七
同志們：
大家好！
20xx年的春運(yùn)即將要開(kāi)始了，今天的春運(yùn)是從2月1日到3月12日，共計(jì)40天。剛才，省政府召開(kāi)了全省20xx年春運(yùn)工作電視電話會(huì)議，省級(jí)有關(guān)部門(mén)作了大會(huì)發(fā)言，副省長(zhǎng)對(duì)全省春運(yùn)工作作了安排部署，請(qǐng)大家抓好貫徹落實(shí)。下面，我就貫徹落實(shí)全省電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我市實(shí)際，講四點(diǎn)意見(jiàn)。
春運(yùn)工作，意義重大，能否搞好今年春運(yùn)交通安全工作，不僅關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，關(guān)系到全縣政治和治安的穩(wěn)定，更是對(duì)我們交通運(yùn)政部門(mén)事業(yè)心、責(zé)任心、工作水平、工作質(zhì)量的一個(gè)重大考驗(yàn)。只有確實(shí)保障了春運(yùn)的安全，才能保證全縣人民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的新春佳節(jié)，才能為全縣的政治、治安穩(wěn)定創(chuàng)造更為有利的條件。國(guó)家、省、市、縣對(duì)春運(yùn)工作都高度重視，今年，從省交通廳到市交通局把道路運(yùn)輸安全工作納入了重要的議事日程，前不久省廳、市局相繼召開(kāi)了道路運(yùn)輸安全工作會(huì)議，在全省交通系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)行的道路運(yùn)輸安全百日會(huì)戰(zhàn)已經(jīng)打響，因此，我們一定要按照省廳、市局關(guān)于道路運(yùn)輸安全工作的統(tǒng)一部署和要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，結(jié)合道路運(yùn)輸安全百日會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)，扎實(shí)抓春運(yùn)安全工作，全力維護(hù)道路交通秩序和治安秩序，嚴(yán)防各類(lèi)道路交通事故的發(fā)生，切實(shí)保證廣大群眾能夠安全、有序的出行，為廣大群眾歡度新春佳節(jié)創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全工作機(jī)制。健全的工作機(jī)制，是做好各工作的前提，為保證春運(yùn)交通安全工作的順利進(jìn)行，交通局已經(jīng)成立了春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，希望運(yùn)管站、運(yùn)輸公司也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，從主管局長(zhǎng)、站長(zhǎng)、經(jīng)理、副站長(zhǎng)、副經(jīng)理、隊(duì)長(zhǎng)、股長(zhǎng)一直到具體工作人員要根據(jù)各自的職能和分工，進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓好工作落實(shí)，同時(shí)要制定獎(jiǎng)懲措施，在春運(yùn)期間，對(duì)因工作疏忽或不負(fù)責(zé)任而造成道路安全事故的，堅(jiān)決追究單位領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員的責(zé)任。
（二）加大稽查力度，維護(hù)運(yùn)輸秩序。良好的運(yùn)輸市場(chǎng)秩序是春運(yùn)工作的核心目標(biāo)。春運(yùn)期間，各地、各運(yùn)管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸市場(chǎng)的監(jiān)督，強(qiáng)化客運(yùn)市場(chǎng)管理，嚴(yán)禁“拉客、倒客、宰客、拒載、欺行霸市”等非法行為；嚴(yán)厲打擊無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)等違章行為，維護(hù)旅客合法權(quán)益。對(duì)在春運(yùn)期間擅自停開(kāi)、甩班掉線的客運(yùn)班車(chē)，影響旅客及時(shí)疏運(yùn)的，要嚴(yán)肅查處。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行春運(yùn)期間的運(yùn)價(jià)浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)價(jià)的監(jiān)督檢查，防止違反規(guī)定亂收費(fèi)和亂漲價(jià)。對(duì)春運(yùn)期間擅自突破票價(jià)浮動(dòng)范圍的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須從嚴(yán)處罰。
（三）采取有效措施，確保春運(yùn)安全。運(yùn)管站和運(yùn)輸公司要把運(yùn)輸安全作為春運(yùn)工作的重中之重，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和部有關(guān)安全生產(chǎn)和運(yùn)輸安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做好事故預(yù)防工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，消除安全隱患，全力避免重特大安全事故的發(fā)生，保障廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。
（四）提高服務(wù)水平，保障人民群眾舒心出行。為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是道路運(yùn)輸行業(yè)的職責(zé)，我們的行業(yè)管理部門(mén)和客運(yùn)服務(wù)窗口，要牢固樹(shù)立和落實(shí)以人為本的服務(wù)理念，采取切實(shí)有效措施，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。要廣泛開(kāi)展多種形式的優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)站務(wù)人員、司乘人員的教育與管理，推行規(guī)范化服務(wù)，保持站容站貌、車(chē)容車(chē)貌整潔衛(wèi)生，秩序良好。要采取預(yù)售和預(yù)訂客票、增設(shè)售票窗口、延長(zhǎng)售票時(shí)間等措施，方便旅客購(gòu)票，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
同志們，20xx年春運(yùn)工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們的任務(wù)光榮而艱巨，我堅(jiān)信，只要我們上下一心、齊抓共管、通力協(xié)作，今年的春運(yùn)交通安全工作任務(wù)就一定會(huì)圓滿地完成。
最后，我衷心地預(yù)祝大家新春愉快，合家歡樂(lè)，心想事成！
儀式感發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，心情很激動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后的工作中將對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
跨入研究院學(xué)校伊始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但同時(shí)我們也深知自己在起步階段存在的諸多不足，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
第一，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向師傅們請(qǐng)教。老教師們?cè)诮虊细艛?shù)載，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在以后的日常教學(xué)中我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。
其次，我們?cè)谙蚶辖處煂W(xué)習(xí)的同時(shí)，要更加嚴(yán)格要求自己。我們要堅(jiān)持聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，同一備課組、同一學(xué)科教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短。力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持每一學(xué)期自學(xué)教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記。鉆研完所任學(xué)科教材，熟悉教材體系，認(rèn)真研究新的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高。
第三，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫(xiě)，不斷提高自己的教育科研能力。
誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
作為一名青年教師，老師們稱(chēng)我們是“新人”，是研究院學(xué)校流動(dòng)不息的血。
液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給研究院學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)，我們更加渴望通過(guò)老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝一定會(huì)促進(jìn)我們的迅速成長(zhǎng)。
我相信——我們一定不會(huì)辜負(fù)師傅們的希望與厚愛(ài)；我相信——我們更不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)；謝謝大家！
儀式感發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！苯裉?，我們淮陰實(shí)小的三年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)一起在此為同學(xué)們舉行隆重的十歲成長(zhǎng)儀式。讓我們特別感動(dòng)和驚喜的是市少工委、市文明辦、市教育局、區(qū)委宣傳部文明辦、共青團(tuán)淮陰區(qū)委和區(qū)教育局幾位領(lǐng)導(dǎo)同志在百忙中親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們的工作，并給同學(xué)們帶來(lái)親切的問(wèn)候，對(duì)此，我們淮陰實(shí)小全體師生和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
十歲成長(zhǎng)儀式是省文明辦提出的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育中的重要儀式之一，是同學(xué)們?nèi)松砷L(zhǎng)歷程中學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要里程碑，也是同學(xué)們努力爭(zhēng)當(dāng)品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人的新起點(diǎn)。
“夏首云物變，雨余草木繁?！鄙裣幕ㄒ粯咏k爛美好。同學(xué)們，從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)，到摸爬滾打、蹣跚學(xué)步，你們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界已經(jīng)整整10年了。
那么，同學(xué)們，你知道在你出生后的這10年里，你們的爸爸媽媽為你們的成長(zhǎng)付出了多少心血和汗水嗎？從奶粉蛋糕到瓜果美食，為了你們健康長(zhǎng)大，爸爸媽媽總是挑最好的給你們，自己卻省吃?xún)€用；從鞋帽衣物到文具書(shū)包，為了你們開(kāi)心如愿，爸爸媽媽總是挑最喜愛(ài)的給你，自己卻不再講究穿戴；你感冒發(fā)燒的時(shí)候，爸爸媽媽連夜送你到醫(yī)院看病，看著你吊掛的藥水，哄著你入睡，自己卻不敢打個(gè)盹……10年來(lái)，這樣的例子太多了，怎么能夠數(shù)得清。
也許你會(huì)問(wèn)，我怎么會(huì)知道這些，因?yàn)樘煜碌陌职謰寢尪际且粯拥模麄兌荚谟米约喝松凶蠲篮玫那啻簳r(shí)光養(yǎng)育著自己的兒女，可憐天下父母心哪！讓我們一起說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍 ?/p>
來(lái)到了學(xué)校，老師成為了你們的引路人。學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，你們一路成長(zhǎng)，一路收獲。老師都看在眼里，喜在心里。讓我們也說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，今天是你們10歲成長(zhǎng)的共同節(jié)日，我代表學(xué)校給大家送上祝福禮物，請(qǐng)?jiān)试S我把專(zhuān)為實(shí)小成長(zhǎng)儀式而作的一首小詩(shī)獻(xiàn)給大家，謝謝大家的掌聲！
儀式感發(fā)言稿篇十
大家下午好！
我們實(shí)小三年級(jí)6個(gè)班的全體學(xué)生一起參加十歲成長(zhǎng)儀式。在這里，老師和你們的家長(zhǎng)一起見(jiàn)證這溫暖又激動(dòng)人心的時(shí)刻，感到十分的高興。
十年之前，你們來(lái)到了這世上。在成長(zhǎng)的路上，父母成了你們的第一任老師，他們含辛茹苦，哺育著你們；為了能讓你們健康地成長(zhǎng)，他們付出了太多太多。在他們的眼里，你們永遠(yuǎn)是最棒的，你們是他們的全部，你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學(xué)語(yǔ)，你們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)；從調(diào)皮搗蛋到乖巧懂事，你們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步。在這里，我建議同學(xué)們真誠(chéng)地說(shuō)聲“爸爸、媽媽?zhuān)x謝你們！”
來(lái)到了學(xué)校，老師成了你們的引路人。從拼音到課文，從數(shù)字到題目，從不明事理到相互關(guān)愛(ài)，你們一路成長(zhǎng)，一路收獲，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師都看在眼里，喜在心里。你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我也建議同學(xué)們一起道一聲“老師，您辛苦了！”
孩子們，今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)具有里程碑意義的特殊日子，十歲了，你們開(kāi)始了兩位數(shù)的年紀(jì)。你們不再是小孩子，而是小大人了。要成為由主見(jiàn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，都要對(duì)自己更負(fù)責(zé)，各方面取得更大的進(jìn)步。
今天，你們十歲了。在這個(gè)特殊的日子里，我要代表學(xué)校送上成長(zhǎng)的祝福：在的成長(zhǎng)道路上，希望每一位同學(xué)能懷抱夢(mèng)想，心懷感恩，帶上善良，滿載勇氣，這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色；在成長(zhǎng)的道路上，請(qǐng)牢記我們《張小好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)》，那就是身心健康、手腦勤快，善于合作，樂(lè)于助人，培養(yǎng)特長(zhǎng)。同學(xué)們，十歲了，我們要做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)成長(zhǎng)的夢(mèng)，一個(gè)心中有崇拜的夢(mèng)；要去做一件事，一件為他人帶來(lái)快樂(lè)的事；要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)終身受益的好習(xí)慣。十歲開(kāi)始，我們要更加努力，去收獲我們自己。我相信，經(jīng)過(guò)這次十歲成長(zhǎng)儀式的洗禮，你們會(huì)越來(lái)越出色！一定會(huì)為自己的將來(lái)加油鼓勁！
儀式感發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們老師們、尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
四年前，我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子，像一棵棵稚嫩的小筍芽，天真可愛(ài)。還記得你們的爸爸、媽媽攙著你們稚嫩的小手，剛踏進(jìn)汾小校園的情景，你們一臉的好奇，一臉的懵懂，猶如昨日，歷歷在目。你們?cè)诿利惖男@里學(xué)知識(shí)，習(xí)禮儀，一眨眼，你們已經(jīng)十歲了，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的汾小學(xué)子！
十歲，洋溢著童年的歡笑；十歲，灑滿了快樂(lè)的陽(yáng)光。十歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是你們金色童年中的一個(gè)逗號(hào)，它為畫(huà)出人生圓滿的句號(hào)添上了絢爛的一筆。
在這十年間，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著你們，教你們知識(shí)，讓你們明理。我們從最基本的姿勢(shì)教起：如何端坐，如何捧書(shū)，如何握筆，不停地嘮叨著：寫(xiě)字要注意姿勢(shì)，字要寫(xiě)出筆鋒，把頭抬起來(lái)……第一聲朗讀、第一次舉手發(fā)言、第一次做操，無(wú)數(shù)的第一次，都讓我們倍感欣慰，倍感甜蜜。雖然我們的工作并不偉大，如微風(fēng)，如細(xì)雨，但我們覺(jué)得我們的工作無(wú)比的美好。因?yàn)槲覀冇H眼見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)懵懂的孩子已站在了十歲的路口，老師在此希望你們要學(xué)會(huì)感恩，感恩你的父母，感恩你的師長(zhǎng)，感恩你身邊的朋友；同時(shí)，老師也希望你們要勇?lián)?zé)任，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，愛(ài)護(hù)集體是一種責(zé)任，幫助弱小是一種責(zé)任，孝敬父母也是一種責(zé)任，忠于國(guó)家更是一種責(zé)任。
孩子們，十歲的夢(mèng)是綠色的，它能帶來(lái)無(wú)限的希望，十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來(lái)無(wú)盡的遐想。十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
孩子們，勇敢去追逐自己的夢(mèng)想吧！去把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，家長(zhǎng)、老師們將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一起為你們喝彩！見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
儀式感發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是《我驕傲，我是一名跑操評(píng)分員》。
是的，我是一名跑操評(píng)分員。曾經(jīng)，我深以這份工作為苦。每天提前到評(píng)分場(chǎng)地等候，無(wú)論驕陽(yáng)當(dāng)頭還是寒風(fēng)呼嘯，都不能遲到；每天全程跟跑，無(wú)論胃痛腹痛還是感冒發(fā)燒，都不能請(qǐng)假曠操；每天都要多花幾分鐘核算分?jǐn)?shù)遞交表格，不能延遲；另外還要承受無(wú)形的壓力，評(píng)分過(guò)低，怕被批評(píng)苛刻；評(píng)分過(guò)高，擔(dān)心被質(zhì)疑不負(fù)責(zé)。那個(gè)時(shí)候的我，在其他評(píng)分員的身上也看到了同樣的問(wèn)題，還有升旗儀仗隊(duì)的隊(duì)員們，他們的辛苦也只有他們自己知曉。升旗、護(hù)旗，工作一樣枯燥，卻因?yàn)楣ぷ魃袷コ绺?，而不能有絲毫馬虎。要隔夜準(zhǔn)備好出旗時(shí)用的白手套、校服甚至整理好旗桿上的兩根升降繩子，要事先訓(xùn)練出旗邁出的每一腳步，更要時(shí)刻注意天氣變化，以便能在下雨之前降下國(guó)旗，護(hù)好國(guó)標(biāo)。
曾經(jīng)的我們，在辛苦中迷茫，在迷茫中堅(jiān)持，在堅(jiān)持的歲月里學(xué)會(huì)思考。漸漸地，我找到了自己的位置，體會(huì)了自己的工作的價(jià)值。
我評(píng)的每一次分?jǐn)?shù)，都反映著一個(gè)集體的精神風(fēng)貌，甚至?xí)休^多的班主任老師向我們咨詢(xún)?cè)撊绾胃倪M(jìn)自己班級(jí)的跑操情況。我自己也在跟跑的過(guò)程中培養(yǎng)了自己觀察的能力，在比較與評(píng)價(jià)的過(guò)程中形成了認(rèn)真細(xì)致的行為習(xí)慣，更鍛煉了自己吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。如今的我，揮別了苦惱，很自豪！
也許同學(xué)們看著國(guó)旗冉冉升起時(shí)，不會(huì)想到背后儀仗隊(duì)隊(duì)員的努力，也許同學(xué)們跑操時(shí)沒(méi)有留意到邊上有個(gè)評(píng)分員在跟跑，但如果你偶爾注意到了，請(qǐng)你給我一個(gè)微笑，讓我感受你的信任與支持，傳遞我們的信心與努力，因?yàn)?，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是---讓我們的市中更美好，讓我們的青春更驕傲！
謝謝大家，我的講話結(jié)束了！
儀式感發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行初一新隊(duì)員入隊(duì)、初二老隊(duì)員退隊(duì)儀式，我代表五中所有的老師，向即將加入初一少先隊(duì)大隊(duì)的新隊(duì)員們表示衷心的祝賀，愿紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。向即將離隊(duì)的初二老隊(duì)員，提出殷切的希望，希望你們告別少年時(shí)代、進(jìn)入青年時(shí)代后，能夠嚴(yán)格要求自己，早日加入青年的光榮組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。在這里，我對(duì)初一、初二的同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
第一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、反暴力、講法制、講秩序。我們第五中學(xué)是烏魯木齊市教育局直屬學(xué)校，也是全市規(guī)模最大的民漢合校之一，搞好民族團(tuán)結(jié)是我們學(xué)校教育工作中最重要的內(nèi)容之一。一千多名學(xué)生有一千多戶的家庭，假如再加上親戚朋友，那能夠影響的范圍是將近上萬(wàn)戶的家庭。我們不但自己要搞好民族團(tuán)結(jié)，還要在家里面，在親戚朋友中間宣傳民族團(tuán)結(jié)，去影響和感化我們周?chē)娜?，一起?lái)營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的烏魯木齊。
期盼著自己的孩子，能夠成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；在你們的成長(zhǎng)過(guò)程之中，老師就一直注視著你們的一切，他們都期盼著自己的學(xué)生，能夠做到行為舉止合乎禮儀，學(xué)習(xí)努力成績(jī)優(yōu)異。你們的肩上，承載著父母和老師們的重托，希望你們，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐，去書(shū)寫(xiě)成績(jī)單上充滿希望的未來(lái)。
第三、愛(ài)校如家。在你們的初中生涯內(nèi)，你們除了睡覺(jué)之外的時(shí)間，主要都在學(xué)校，從這種意義上講，學(xué)校對(duì)你們的重要程度，超過(guò)了家庭。每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的一份子，我們五中的硬件，現(xiàn)在在全市都是一流的。我們有標(biāo)準(zhǔn)的'塑膠跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌。我們每間教室都有電腦、投影儀等多媒體設(shè)施，我們的階梯教室干凈整潔。但是，細(xì)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們的樓道、操場(chǎng)的塑膠跑道上，已經(jīng)出現(xiàn)了很多黑色的痕跡，那就是有些素質(zhì)低下的同學(xué)吃泡泡糖，并且隨地亂吐的后果。我們階梯教室座位上潔白的椅套上，已經(jīng)被有些素質(zhì)低下的同學(xué)用筆弄臟。五中準(zhǔn)備了優(yōu)秀的硬件設(shè)施，而你們是五中的軟件。假如你們可以做到學(xué)習(xí)上刻苦努力，行為上舉止端莊，那么，我們就一定可以創(chuàng)造一個(gè)美好的校園，一個(gè)美好的家。
儀式感發(fā)言稿篇十四
各位同事，各位家長(zhǎng)，小朋友們：
今天可謂“雙喜臨門(mén)”。剛才孔子課堂在圣瑪麗小學(xué)揭牌，現(xiàn)在我們又要為駐英使館陽(yáng)光學(xué)校掛牌。
首先，我代表駐英使館對(duì)外交部駐外外交人員隨居子女教育工作組的到訪表示熱烈歡迎，感謝你們蒞臨指導(dǎo)工作。我知道使館的小朋友們都會(huì)背“子曰：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”，更何況你們是從萬(wàn)里之遙的祖國(guó)專(zhuān)程前來(lái)的關(guān)心組、慰問(wèn)組和支持組。
駐英使館現(xiàn)有工作人員120人，隨居子女有39人。孩子們們的中文教育和中華文化教育始終是使館領(lǐng)導(dǎo)高度重視的`問(wèn)題。xx年，使館開(kāi)辦了兒童中文班，為他們學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言和文化創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)和環(huán)境，深受孩子們的喜愛(ài)，得到家長(zhǎng)的歡迎，也獲得某某總理和楊潔篪部長(zhǎng)的充分肯定。
俗話說(shuō)：“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。孩子們?cè)趦和形陌嗫鞓?lè)地長(zhǎng)大，今天，中文班自身也要長(zhǎng)大了。中文班落戶圣瑪麗小學(xué)，有了寬敞明亮的新課堂，有了來(lái)自倫敦南岸大學(xué)孔子學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，有了一個(gè)新的名字——“陽(yáng)光學(xué)?！薄Ｔ隈v外使領(lǐng)館設(shè)立陽(yáng)光學(xué)校，是一個(gè)嘗試，更是一大創(chuàng)舉，它有效利用了孔子學(xué)院和孔子課堂的資源，延伸了它們的功能和作用，創(chuàng)造了駐外人員子女教育的新形式，解決了駐外人員的后顧之憂。陽(yáng)光給人以溫暖，給人以光明，給人以力量，給人以智慧，給人以希望。我相信，在陽(yáng)光的照耀下，駐英使館的孩子們，這些祖國(guó)的花朵，一定會(huì)綻放得更加絢麗多彩。
我謹(jǐn)代表駐英使館全體人員，特別是代表家長(zhǎng)及孩子們，衷心感謝部黨委、干部司和國(guó)家漢辦的關(guān)懷和支持，特別是感謝樂(lè)愛(ài)妹參贊本人的長(zhǎng)期關(guān)心和大力推動(dòng)，也要感謝倫敦南岸大學(xué)中醫(yī)孔子學(xué)院，感謝你們以人為本，想使館之所想，急使館之所急，為解決駐外使領(lǐng)館人員子女教育問(wèn)題作出的艱辛努力和付出的大量心血。在此，我想對(duì)幾位老師說(shuō)一句：你們辛苦了，拜托你們了。我也借此機(jī)會(huì)感謝圣瑪麗小學(xué)為陽(yáng)光學(xué)校提供教學(xué)場(chǎng)所及各種便利。
我們將以陽(yáng)光小學(xué)的建立為動(dòng)力，促進(jìn)使館“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)使館的凝聚力，提高隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，全面推進(jìn)“和諧使館”建設(shè)，把使館各項(xiàng)工作做得更好，回報(bào)祖國(guó)的關(guān)懷。
最后，我希望小朋友們珍惜大好時(shí)光，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，在陽(yáng)光學(xué)校的和煦陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。謝謝。
儀式感發(fā)言稿篇十五
主持人：山水文化開(kāi)啟智慧，經(jīng)典誦讀浸潤(rùn)心田，用閱讀伴隨成長(zhǎng)，用書(shū)香浸潤(rùn)生命我宣布第三周《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，本周升旗儀式由我六、二中隊(duì)主持。我六、二中隊(duì)是一個(gè)充滿凝聚力的班集體，每名同學(xué)都積極參加學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)中感受幸福。
擔(dān)任本周升旗手的是朱冰玉同學(xué)。朱冰玉學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)好廣泛，多才多藝是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。護(hù)旗手是王健嘉，馬雨佳同學(xué)。
請(qǐng)校長(zhǎng)為升旗手、護(hù)旗手授帶。
出旗。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員向國(guó)旗敬禮。
禮畢。
請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗頌《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》。
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)我們可以在其中看到前輩的足跡書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大書(shū)是你的、我的書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友主持人：著名的俄國(guó)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)的就是讀書(shū)，因?yàn)檫@是他的責(zé)任?！彼€說(shuō)：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力取決于良好的閱讀能力?！碑?dāng)有人向那些名人問(wèn)起他們成功的秘訣時(shí)，他們也都會(huì)深有感觸地概括出一句話——托爾斯泰說(shuō)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
托馬斯"卡萊爾說(shuō)：書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
列寧說(shuō)：書(shū)籍是巨大的力量。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。
培根說(shuō)：書(shū)籍是時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
雅科夫列夫說(shuō)：書(shū)籍教會(huì)我理想、幻想，教會(huì)我努力于一種目標(biāo)，教會(huì)我愛(ài)好和尊重勞動(dòng)。
羅曼"羅蘭說(shuō)：和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。
盧梭說(shuō)：一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶。
哥白尼說(shuō)：一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！?/p>
主持人：朱永新教授在他的《新教育之夢(mèng)》一書(shū)中曾這樣說(shuō)：理想的學(xué)校，應(yīng)該有所特色，有所品位。理想的教師，應(yīng)該自信自強(qiáng)，挑戰(zhàn)自我。主持人：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。主持人：讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。主持人：可是我們周?chē)€有些同學(xué)讀書(shū)沒(méi)有計(jì)劃，舍得不得花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，家中沒(méi)有自己的書(shū)架，更沒(méi)有書(shū)柜。主持人：有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機(jī)前打發(fā)時(shí)間，經(jīng)過(guò)商議，我們已擬訂了一份倡議書(shū)。倡議書(shū)同學(xué)們：讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)。“讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書(shū)聲不絕于耳，書(shū)香溢滿校園”這已是我們千金小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：我們要愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書(shū)，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來(lái)的，古人讀書(shū)提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書(shū)，要知道學(xué)習(xí)不見(jiàn)有所增，但日有所長(zhǎng)我們要讀好書(shū)、多讀書(shū)！好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。我們要善讀書(shū)、廣買(mǎi)書(shū)！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要在讀書(shū)時(shí)要做到“六個(gè)一”：每班成立一個(gè)圖書(shū)角，每人建立一個(gè)小書(shū)柜，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書(shū)后寫(xiě)一篇讀后感。要知道“消化一頁(yè)書(shū)，等于讀了十本書(shū)”“讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節(jié)假日或父母親人出差或打工回家時(shí)都要買(mǎi)書(shū)。提倡家里書(shū)柜要比衣柜大，要有自己固定的書(shū)房。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)為伴，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣。
主持人（杜瑤）：請(qǐng)喬老師進(jìn)行國(guó)旗下講話《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》。
喬老師：
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)的源泉。雖然今天我們的活動(dòng)很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完，最后我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話：“這里是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識(shí)都屬于你！”主持人（杜瑤）：
呼校訓(xùn)
主持人（杜瑤）：
我宣布六、二中隊(duì)《愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)》主題升旗儀式到此結(jié)束。
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