計劃可以幫助我們合理安排各項任務的優(yōu)先級。在制定計劃時，我們需要考慮到自己的能力和資源，確保計劃可行性。通過學習這些計劃范文，你可以了解到一些制定計劃的常見技巧和方法。
滑板社學期計劃篇一
開學萬象新新的學期到來了,自然也要有新的計劃。這個學期時間緊迫,為了能學的好,自然也要有一個好的計劃。
語文是最重要的科目,也可以說是很復雜科目,知識點多有唐詩宋詞,有字有句有段有閱讀......這些都是需要從小積累的。可小時候父母并不重視這些,只要把作業(yè)寫完就可以出去玩,初中也沒考慮出去上,所以我以前的生活方式應該是自由自在的,但現(xiàn)在不同了,媽媽受小升初的影響,對我開始嚴加管教,于是我便以新的姿態(tài)開始奮斗......
首先買了《訓練a體系》和卷子先做著,這時才知道自己的知識有多貧乏,太多的不會,只能抄答案,然后背會?？磿膊荒苈湎?《吳姐姐講故事》全套,古詩也要再重新背一遍。
數(shù)學要被許多公式,概念,我有時總是混淆,所以這個學期一定要在這方面下功夫。
我最怕奧學,那一道道習題,讓我頭疼。媽媽給我買了《舉一反三》.可我以前總是不想做,可是現(xiàn)在奧數(shù)又是那么熱,我也能不落下。這學期不能再像以前一樣,遇到攔路虎就繞道而行,一定要迎難而上不光要解決難題,還要學會舉一反三,多做多練,學習也要見多識廣。我準備把《舉一反三》做完,雖然我認為我很難做到,但我一定會努力的。
英語我報了兩個學習班,但是詞匯量還是太少,所以要加強詞匯積累,多記多背,要克服掉記得不快,忘的速度則是駟馬難追,要重復記憶,不能覺得現(xiàn)在會了,就永遠會了。
這就是我學期計劃,我的新氣象,怎么樣呢?
滑板社學期計劃篇二
一直以來，在學校領導與各科室的指導與幫助下，交流處的工作開展得比較順利。新學期，交流處將繼續(xù)秉承“互相尊重、平等溝通、優(yōu)勢互補、共同進步”的原則，與校群內(nèi)各友好學校、學校所屬社區(qū)、協(xié)作單位等保持良好聯(lián)系。不等不靠，積極開拓更多的資源，全面促進我校在隊伍建設、教育教學、學校管理、校園文化等方面水平與質(zhì)量的提高。
1、發(fā)展校群關系，為教師創(chuàng)造更多、更好地交流機會
我校已參加新蘇師范附小校群、全國七省七校聯(lián)盟、童心聯(lián)盟、長三角網(wǎng)絡結對學校等多個教育教學聯(lián)盟。各個校群之間教育、教學活動豐富，我們學校的不少老師已參加過這類活動，并從中受益。新學期，交流處將主動與各所學校聯(lián)系，交換學期工作計劃，提前安排工作。有計劃、有步驟地讓我校更多的老師走出校門學習、交流，也邀請更多的優(yōu)秀老師來我校指導、觀摩。力爭在期初就將各項交流工作安排好，盡量減小對學校教學工作的影響。教師們參加活動的具體情況將詳細記錄在每學期交流工作安排表上。
2、承辦、參加校群活動，促進校群發(fā)展
本學期，按照各校群的工作安排，新蘇師范附小合作校群，長三角網(wǎng)絡結對學校等校群將有年會或教學研討活動展開。交流處將及時關注活動信息，與校領導和各部門充分溝通，選派教師參加活動。
3、重視結對學校，提高送教課的質(zhì)量
我?，F(xiàn)有省、市、區(qū)級結對學校5所，分別是鹽城市濱?？h濱淮中心小學、興化永豐中心小學、姜堰區(qū)白米中心小學、姜堰區(qū)里華中心小學、高新區(qū)寺巷中心小學。近兩年，與姜堰實小康華校區(qū)也有很多交流活動。幾年來，我們選派優(yōu)秀教師赴上述幾所學校送教，每位教師執(zhí)教兩門學科，為我校培養(yǎng)雙科型教師的同時，為結對學校做出示范，一直得到對方的好評。本學期，交流處將加大管理力度，邀請相關領導共同指導，繼續(xù)抓好送教課的質(zhì)量，保護學校的聲譽。送教活動不僅是為教師們創(chuàng)造上課的機會，更是發(fā)展均衡教育，促進城鄉(xiāng)教育共同進步的途徑。同時歡迎結對學校的領導、教師回訪，參加我校大型教育、教研活動，互相學習，共同促進。
4、關心交流教師，做好管理、考核工作
回顧以往的工作，交流處對交流教師的關心還不夠。新學期，交流處將深入交流學校，與對方校領導溝通，及時解決交流教師工作中出現(xiàn)的問題、困難。召開座談會定期通報教師交流工作的信息，表彰教師交流工作中先進的做法和先進的典型。交流任教期滿后，交流處要能夠?qū)γ课唤涣鹘處熥龀龉⒖陀^的評價。
5、繼續(xù)網(wǎng)上結對，與蘇城實小保持良好合作
我校與蘇城實小結成的“海陵區(qū)城鄉(xiāng)網(wǎng)上結對學?！?，一直保持在教學、教研、學校管理等方面開展交流、合作，在數(shù)字資源方面互通有無，共建共享。兩校積極進行各種線上或線下的教研級教學交流活動，努力發(fā)揮各自的特色和優(yōu)勢。我校將在探索城鄉(xiāng)學校結對的新途徑，發(fā)揮實驗小學的示范輻射作用，推進城鄉(xiāng)教育的共同發(fā)展等方面繼續(xù)努力。
6、改進見習工作，與高校合作，促進我校各項活動的開展
本學期，我校將繼續(xù)與南師大泰州學院合作，院校協(xié)同開展教育實踐工作，實踐新的“4+1”見習模式。安排師范生每周4天在學院學習教育教學理論，1天到我校感知體驗校園生活。這種打破常規(guī)的見習方式將幫助師范生們更好、更快地適應學習與教學的差異，學以致用。交流處將有針對性地將師范生安排到各個崗位，為我校五節(jié)文化、活動開展、班級管理等各個方面的工作獻計獻策，添磚加瓦。
7、重視宣傳報道，展示交流工作的成果
總結以往的經(jīng)驗教訓，交流處還將加強宣傳報道工作。無論是交流、送教，還是考核、見習工作，都要及時撰寫新聞報道，通過媒體對外宣傳我校交流工作，也讓更多的老師了解、參與到交流工作中來。
九月份：1、確定送教教師、課程及時間；
2、與結對學校交換新學期工作計劃，結合對方的主要活動
及早安排參加人員；
3、與南師大泰州學院聯(lián)系，制定“4+1”見習計劃，安排見
習工作；
十月份：1、送教工作開始；
2、參加結對學校、校群組織的活動；
十一月份：1、走訪交流學校，了解交流教師教學、工作情況；
2、繼續(xù)送教工作；
3、參加結對學校、校群組織的活動；
十二月份：1、參加結對學校、校群組織的活動；
2、檢查與蘇城實小網(wǎng)絡結對活動的開展情況；
一月份：1、對交流教師的工作進行考核；
2、總結見習工作；
3、回顧各項活動的宣傳報道情況；
滑板社學期計劃篇三
經(jīng)過上學期的教研調(diào)整，我園所存在的`重特色教育、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進，能均衡地進行全面的教育教學，并在全語言創(chuàng)造及數(shù)學啟蒙教育方面進行深入的探究。
本學期我園加入了一些新生力量，當務之急，應加強新教師的師資培訓，盡快提高教師隊伍的整體素質(zhì)，加強教、科研力度，深入研究 音樂特色教學體系，科學合理安排幼兒一日活動。本學期，我們將在園長的帶領下以科研興園，使幼兒園的教育教學工作更上一層樓。
建立幼兒園奧爾夫音樂教學模式的教學與研究工作。學習德國奧爾夫音樂教育的理念、目標體系、教材、內(nèi)容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂教學活動，形成舒曼音樂特色課程，建構 音樂教育特色體系。結合本園特色，積極開展幼教科研活動，開展二至三個課題研究。
1、怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。
2、怎樣科學合理的開展多功能室的區(qū)域活動。
3、在工作中我是如何理解和實施保教結合的。完善幼兒園教學效果的計劃、實施、檢查、反饋。通過培訓提高教師的自我成長能力，逐步向科研型教師靠攏，真正實現(xiàn)科研帶動教學的目的。
1、每次教研都應有小目標，而小目標有必須圍繞總目標進行設置，即小目標為總目標服務，教學目標體現(xiàn)在教學活動之中。
2、課題的研究要有始有終，堅持一貫性的原則。
3、教師在每次參加教研活動時，應做到“教研中積極探討反饋，教研后付諸實施改進”。
4、堅持教研相結合的原則，切實作到教研為教育服務，教育為教研指導方向。
5、要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗以論文、教育筆記等形式展示出來。
（一）第2周：
1、宣讀本學期教學、教研計劃，討論計劃的可行性。
2、創(chuàng)編新的幼兒體操，更換早操內(nèi)容。
3、 環(huán)境創(chuàng)設布置
4、常規(guī)教育活動。
（能根據(jù)本園情況做出科學合理的一日活動安排）
（二）第3周：
1、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動。
2、觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課。
3、奧爾夫音樂理論學習。
（結合經(jīng)驗深入學習探討奧爾夫音樂理論知識）
（三）第4周：
1、觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課。
2、討論并確立“家長開放日觀摩活動”。
3、業(yè)務學習。
（揚長避短，吸收經(jīng)驗）
（四）第5周：
1、觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小班：xx）
2、各班環(huán)境創(chuàng)設評比。
（揚長避短，吸收經(jīng)驗）
（五）第6周：
1、觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小小班：xx）
2、討論“家長開放日方案”
（揚長避短，吸收經(jīng)驗）
（六）第7周：
1、總結“家長開放日活動”的情況。
2、討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。
3、抓住一切與家長接觸交流的機會向他們展示我園最好的一面，形成良好的社會效應。
（及時發(fā)現(xiàn)，及時總結）
（七）第8周：
1、開展“春天的秘密”主題活動。
2、組織幼兒春游。
3、“慶六一”文藝匯演方案出臺。
（培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神）
（八）第9周：
1、討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。
2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查
揚長避短，吸收經(jīng)驗。及時發(fā)現(xiàn)，及時總結。
（九）第10周：
1、討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入音樂活動之中”。
2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查。
（揚長避短，吸收經(jīng)驗；及時發(fā)現(xiàn)，及時總結）
（十）第11周：
“五·一”放假。
（假期活動、安全教育）
（十一）第12周：
1、開展“我的一家”主題活動。
2、討論“在工作中如何理解和實施保教結合的”。
3、興趣班活動觀摩：芭蕾。
（共同反思，取長補短）
（十二）第13周：
1、討論“在工作中如何理解和實施保教結合的”。
2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目彩排（星海音樂廳）。
（共同反思，取長補短）
（十三）第14周：
1、業(yè)務學習。
2、全園美術作品展示。
3、興趣班活動觀摩：美術。
（充分發(fā)揮我園的特色教育；互動活動，增強班級之間的學習交流）
（十四）第15周：
1、“慶六一” 文藝匯演（星海音樂廳）。
2、開展“快樂的六一”主題活動。
（共同反思，取長補短）
（十五）第16周：
1、大班幼小銜接主題活動
2、討論“怎樣科學合理的開展多功能室的區(qū)域活動”。
（共同反思，取長補短）
（十六）第17周：
1、分享與家長溝通、合作的方法。
2、討論“怎樣科學合理的開展多功能室的區(qū)域活動”。
（提高溝通能力，使家園教育形成共力）
（十七）第19周：
1、 教玩具制作比賽。
2、 業(yè)務知識抽查活動。
（討論“親子活動”方案；增強教師的動手能力；提高業(yè)務素質(zhì)）
（十八）第20周：
1、教師互相觀摩教學筆記。
2、準備家長開放日活動（期末家長會）。
（互相交流學習，吸收經(jīng)驗）
（十九）第21周：
1、區(qū)域操作材料評比，教育筆記評比。
2、組織班級家長開放日活動、家長會。
（提高教師的自我成長能力，使教師善于觀察、總結）
（二十）第22周：
1、 學期末工作總結。
2、 制訂下學期計劃。
3、提交各類總結。
滑板社學期計劃篇四
不知不覺，暑假已經(jīng)過去了，我馬上就要進入六年級了，為了讓自己在小學的畢業(yè)考能夠考得好成績，我決定做好新學期的打算，我新學期的打算如下：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數(shù)學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;
這就是我新學期的打算，我一定要堅決的按照新學期的打算去執(zhí)行，讓自己可以過一個快樂而又充實的六年級。
滑板社學期計劃篇五
五年級伊始，我們一起攜手踏上閱讀的快車道，在書香中呼吸新鮮自由的空氣，沐浴陽光雨露，享受一路的芬芳美好！這一學年，我將會從寫作的角度整合語文課本教學，用一個月左右的時間學完教科書；接下來，將從語言文字運用的角度，和同學們一起鑒賞閱讀《青銅葵花》《草房子》《根鳥》這三本書，領略曹文軒的語言表達風格，進行讀寫遷移融會貫通；最后，同讀《論語》節(jié)選，觸摸經(jīng)典，磨礪智慧。
基于這樣的設想，本學期的月度閱讀計劃如下：
九月份：
1、整合教學語文課本中寫人記事類文章：《師恩難忘》《裝滿昆蟲的衣袋》《在大海中永生》《艾滋病小斗士》《天火之謎》《厄運打不垮的信念》《諾貝爾》《林沖棒打洪教頭》《少年王冕》，培養(yǎng)聽說讀寫的能力，對比閱讀領悟?qū)懭说幕痉椒?，遷移寫作寫人類文章。
十月份：
1、整合教學語文課本中演講、啟示類文章：《陶校長的演講》《滴水穿石的啟示》，培養(yǎng)聽說讀寫的能力，對比閱讀領悟表達的基本方法，遷移寫作演講稿，和隨想啟示碎語。
2、整合教學語文課本中故事類文章：《成語故事》《推敲》《嫦娥奔月》《高爾基和他的兒子》，培養(yǎng)聽說讀寫以及講故事的能力，知道故事如何演繹生動的情節(jié)，進行讀寫遷移。
3、整合教學語文課本中自然、人文景觀類文章：《去打開大自然綠色的課本》《裝滿昆蟲的衣袋》《變色龍》《金蟬脫殼》《黃山奇松》《黃果樹瀑布》《莫高窟》，培養(yǎng)聽說讀寫的能力，學習描寫表達的行文順序，抓住特點描寫的`方法，進行讀寫遷移。
4、整合教學古詩《古詩兩首》，文包詩《黃鶴樓送別》，詞《清平樂村居》，培養(yǎng)聽說讀寫的能力，領略“詩中有畫，畫中有詩”的內(nèi)涵。
5、相機穿插整合教學基礎練習。
十一份：
1、接著上一學期，繼續(xù)賞讀完《青銅葵花》。
2、賞讀《草房子》。
3、賞讀《根鳥》。
十二月份：
1、誦讀《論語》。
2、回歸《人文經(jīng)典》。
一月份：
1、回歸課本復習。
2、迎接期末測試。
這樣的閱讀構想基于孩子課外閱讀的廣采博取，課堂閱讀賞析的精彩生成基于課外閱讀的精心預設，希望孩子們養(yǎng)成每日閱讀、自主閱讀的好習慣！
滑板社學期計劃篇六
1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。
7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當一個全面發(fā)展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。
滑板社學期計劃篇七
研訓目標:
依據(jù)市教研院、市教師教育院工作計劃和區(qū)教師發(fā)展中心、校教科室整體工作安排,堅持“學生本體、學習本位、學教合一”教學理念,積極開展科研訓活動,進一步提高初中科學教育教學質(zhì)量,全面提升學生素質(zhì)和教師專業(yè)素養(yǎng)。
研訓重點:
(一)開展以課例為載體的公開教學,認真搞好校本研修活動。
課堂是教學的主渠道、主陣地,是教學工作的重中之重,扎實有效地開展課堂教學,不僅為教師們提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。我們本學期推出新老教師的公開課例,并以此為平臺開展研修活動。推廣以預學任務為載體的“生學師導”課堂教學新方式,推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學,倡導學生自主、合作、探究學習,初步形成具有區(qū)域本色的學科課堂教學基本模式[預學(先學)—合學—展學—固學(拓學)],努力提高課堂教學質(zhì)量。
(二)以“精品課例”“命題評比”等活動為依托,促成全組教師全面提升專業(yè)素養(yǎng)。
1.鼓勵并幫助本組教師積極參加各項活動。每位教師都要做教學的有心人,及時記下日常教學中、聽課活動中的收獲和反思。
2.以備課組為單位,將作業(yè)和學本課堂作為一個有機的整體進行研究,加強對學生學習狀況和作業(yè)情況的調(diào)研,分類推進預學作業(yè)、課中作業(yè)和課后拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式的研究。
(三)認真做好科學學科的提優(yōu)補差工作。
狠抓后20%學生的學習質(zhì)量,進一步完善后20%學生的學業(yè)水平提高的途徑和方法。立足學校學生學情,抓好中等水平學生向中上水平發(fā)展;重點關注前30%學生的品德發(fā)展水平、學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成和學業(yè)負擔狀況,探索新形勢下前30%學生學業(yè)質(zhì)量提高的新舉措,全面提高我?？茖W學科的教學質(zhì)量。
(四)重視學生素養(yǎng)同步提升,開展豐富多彩的學生素養(yǎng)活動
教研組本學期將舉行一次學科節(jié)活動,在全校范圍內(nèi)進行各項有關科學知識、科學素養(yǎng)、科學實驗能力等的活動,調(diào)動學生學習科學的積極性,激發(fā)他們的科學創(chuàng)新思維。
本學期主要圍繞“市‘促進有效學習’課堂變革活動”、“區(qū)教師學科素養(yǎng)提升行動”、“校校本研修方案”為主要內(nèi)容開展工作,具體工作如下:
1.至少開出3次5節(jié)以上帶有評課活動的公開課活動。
2.及時組織本組教師參與區(qū)16學時集中培訓。
3.鼓勵本組教師積極參與相關教師業(yè)務評比活動,如與課堂教學相關的必須組織集體磨課活動,盡量發(fā)揮集體智慧,力爭出精品。同時,及時組織學生積極參與上級相關的學生競賽活動并組織相關輔導。
3.組織一次先進教師經(jīng)驗交流會,由曹菲蓉老師關于新題型“解答題”在教研組以及初三部分學生做一次講座。
4.組織一次教師復習提綱擬定評比與試卷命題評比活動,以此作為教師技能培訓,切實提高復習效率。提綱與試卷內(nèi)容由各備課組內(nèi)商量并分工,力求做到每一份提綱與試卷都具備指導學生復習的功效。
5.舉行科學學科節(jié)活動(活動項目暫定如下,具體等教研組會議后敲定,可能有增減)
(1)初二段的實驗設計與操作比賽;
(2)初一、初三段學生科學百題競賽;
(3)初一、初二、初三段舉行創(chuàng)意科學魔術比賽、科學小任務比賽等。
6.組織并輔導優(yōu)秀學生參加區(qū)、市級各類評比。
1.在校長室,教科室不定時地監(jiān)督與評價下,以教研組或備課組為單位,在教研組組長和備課組組長分工負責下,有計劃有組織地開展各項活動,確保各項活動定時開展、完滿結束。
2.通過校本培訓,使我組青年教師快速成長,基本功更扎實。中老年教師教科研能力更精。通過校本培訓,使我組全體教師專業(yè)素質(zhì)得以有效提升。
滑板社學期計劃篇八
本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。
1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。
2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。
3、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。
4、組織家長開放活動2－4次。
5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
滑板社學期計劃篇九
著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，鞏固所學知識，把知識條理化、系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系。教方法引導學生站在更高的層次上，知識進行再認識，開展新的實踐活動。提高后進生的成績，查缺補漏，讓每個學生取得優(yōu)異的成績。讓學生掌握答題技巧，形成解題能力。通過復習使學生牢固掌握應該掌握的字、詞、句、篇的知識，形成一定的語文能力，使學生具有一定的語文素養(yǎng)。
(一)、留意復習內(nèi)容的整體性。
復習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學生從整體上把握所學內(nèi)容。這就要求教師首先要指導學生從整體上把握整冊教材。在期末總復習之前先把全冊教材中的基礎知識按照拼音、字、詞、句等不同的內(nèi)容進行分類，把課文中出現(xiàn)的訓練題類型分別列出來（可提示學生參照課本中的“積累運用”和課后練習題，同時注明各題型出現(xiàn)在課本的哪一頁）；再把閱讀思索題的類型、作文練習的不同內(nèi)容等也分門別類地列出來。
滑板社學期計劃篇十
以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指導，遵循我?！霸鷮?、具體、嚴謹、有序、穩(wěn)步提高”基本理念。本著“以研促教，教研同步”宗旨。努力提升我校教師專業(yè)成長和業(yè)務水平，全面推動我校課程改革和打造新課堂目標。
1．進一步明確教研工作職責，充分發(fā)揮教研組組織、管理、引領、指導、服務等職能。
2、堅持以教研教改為中心，教研活動為載體，圍繞“優(yōu)化教學模式，構建高效課堂”做文章。在教學改革中不斷摸索經(jīng)驗，逐步形成自己的特色。
3、以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以“高效”為目標，以“校本培訓”教科研為主要手段，通過“專家引領、同伴互動、自我反思”方式，大力實施我?！翱蒲信d教、科研興校”的戰(zhàn)略思想。
4、加強教學視導的規(guī)范化和制度化。
5、在核心素質(zhì)上，全面提升教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)自主意識，突出教育技能的培養(yǎng)，堅持面向全體學生，切實減輕學生課業(yè)負擔。
1、堅持教研組長負責制，增強教研組長的角色意識，積極自主地開展各項教研活動及校本培訓工作。
2、堅持集體備課，進一步完善每周的文、理、體藝科集體教研活動制度。
3、繼續(xù)開展“三課”活動（示范課、匯報課和研討課）和“推門聽課”“同課異構”活動。適時開展“優(yōu)質(zhì)課”評比。
4、以區(qū)教育局“三名”工程為契機，打造我校的“名師”工程。完成3515計劃（三名市級五名區(qū)級骨干教師和15名校級教學能手）。
5、繼續(xù)實施“青藍工程”（師徒結對）。
6、進一步開展已立項的課題研究，加強課題研究管理工作。
7、積極參加上級主管部門的各項教科研活動
8、更新“教師成長檔案袋”，重新設計我校的《聽課筆記》。廢除我校使用多年的《教育教學資料》用本。
9、激勵教師撰寫教科研論文和課件制作等。健全獎勵制度。
1、學期初第一周內(nèi)根據(jù)各教研組及實驗室的教研計劃和實驗方案，再結合區(qū)局教研工作安排，依據(jù)“四定”（定周次、定活動地點、定活動主題、定責任人）要求，整合成我校本學期的“教科研活動行事歷”。教研室以此檢查、督促本學期教研活動情況。每周一總結，每月一公布。
2、眾所周知，課前群策群力，弘揚集體智慧，集體在一起認真?zhèn)浜谜n，才能上好課。為此要求做到以下幾點：
（1）一般情況下每周三下午語文、英語、政史地組活動，每周四下午數(shù)學、理化生組活動，周五下午為體藝組活動（可隔周活動一次）。
（2）、每次活動必須確定一位中心發(fā)言人，圍繞事前設定的主題發(fā)言?；蚍謧湔n組談每章（單元）的教材分析、教學目標、教法和學法等內(nèi)容。然后在一起交流、研討。這項工作一定要安排這一章（單元）未開課前進行，為每位教師備好課、上好課提供了指導性的建議?；蜻M行專題講座。每個備課組每月不少于一次集體備課活動。
（3）、各教研組（或備課組長）嚴格、規(guī)范每次活動安排。做到“三有”：有實的內(nèi)容、有考勤、有記錄。要求教師不遲到、不早退，有事先向教研組長請假。
3、課堂教學是一門藝術，是展示教師綜合素質(zhì)及個性特色的舞臺，又是學生汲取知識的主場所。不同類型、不同風格的公開課可以為大家提供學習、交流、探討的平臺。為此，本學期分三個時間段，依次開展“示范課”、“研討課”和“匯報課”活動。
（1）“示范課”必須是骨干教師（學科帶頭人）、和教學能手承擔，各教研組可選派一名教師參加。
（2）“匯報課”是指導青年教師健康成長公開課，由青年教師承擔。
（3）“研討課”是探尋優(yōu)質(zhì)課堂結構，提高教學效果重要措施，也是相互學習、交流的重要途徑。“研討課”課型可多樣：教學課、習題課和復習課，也可以是說課、無生上課等。不論什么課型，都應該有一定的特色，有一定的研討價值。堅持當周課當周評。每個教研組每學期“研討課”不少于6節(jié)，（平均每個年級2節(jié)）體藝組不少于3節(jié)。在學期后期，學校適時組織“優(yōu)質(zhì)課”評比活動，優(yōu)質(zhì)課為無生上課。仍聘請區(qū)級專家為評委，設一、二等獎并頒發(fā)獲獎證書和獎金。
4、為了進一步探討課堂教法和學法，提升課堂教學的高效性。達到“同臺獻藝，共同提高”的目的。本學期開展一次“同課異構”教研活動。
5、隨堂聽課是相互學習課堂教學藝術和檢查、了解課堂教學情況的有效手段。本學期改以往大規(guī)模組織推門聽課，變教師之間互相聽課，要求每月不少于兩節(jié)。
6、聽課、評課和說課基本任務。分管教學的行政領導和統(tǒng)考科教師聽課、評課、說課等不少于20節(jié)，其他行政領導和非統(tǒng)考科教師每學期不少于10節(jié)。45周歲以上可進行說課、專題講座或無生上課。其余教師每學期上一節(jié)各種形式的公開課。
7、“青藍工程”（師徒結對）工作接上學期繼續(xù)實施。要求師徒互聽課、交流等，每學期不少于10節(jié)，每次應和徒弟及時交流。并規(guī)定：
（1）徒弟在教育教學上獲獎，師傅可享受一定比例的獎勵；
（2）師傅享受每周一課時的津貼。
8、積極組織教師參加瑤海區(qū)開展第一屆信息技術與課程整合教學優(yōu)質(zhì)課大賽活動。選派優(yōu)秀政治教師參加“五個一（做一道題、解一道題、說一節(jié)課、評一節(jié)課、上一節(jié)課）比賽，同時做好“五個一”培訓工作。
9、關于教科研論文及課件制作等。學校將積極鼓勵和支持教教師參加主管教育部門評比或向cn刊物投稿，獲獎者發(fā)放獎金。
10、關于課題研究的管理。本學期課題研究已進入中期階段，在上級主管部門的指導下，繼續(xù)完成我校的“有效教師研究與實踐”的課題研究的終結與評估。監(jiān)督并管理好語文組和英語組已經(jīng)立項的課題。并要求其余各組積極開展有益于學生身心健康；有益于學生發(fā)展的各項活動。
11、為了我校將來的發(fā)展，我校準備用三年時間打造一批我?！懊麕煛?，完成3515工程。具體是培養(yǎng)3位市級5位區(qū)級15位校級名師。
12、教師寫“博客”是我校弱項。撰寫“博客”是教師更加全面發(fā)展的一個平臺，也是教育主管部門一再要求。為此，本學期定人定期寫博客。具體是學校行政人員和教研組長以及骨干教師等，每周一篇（每篇不少于100個字）?；蚪逃龜⑹?、隨筆、反思等。完成寫作任務者每學期獎勵25課時，并組織評選優(yōu)秀博客文章。
13、根據(jù)區(qū)教育局“一站式”評估中要求在學期后期開展一次教師基本功考核活動。
14、建立督導、評價制度。本學期學校建立長效的評價制度具體為：
（1）學校將制定《合肥市龍崗中學教研活動（校本培訓）量化評估細則》，以此為依據(jù)，期末對每位教師進行量化評估。分別設立“合格”、“一般”、“不合格”等次作為績效工資發(fā)放的依據(jù)。“合格”的發(fā)放全額的100%，“一般”發(fā)放80%，“不合格”發(fā)放50%。高于“合格”等次將發(fā)放120%。
（2）每學期進行一次“優(yōu)秀教研組”評比。
滑板社學期計劃篇十一
（一）幼兒現(xiàn)狀分析。
我班共有36名幼兒，其中17名男孩、19名女孩。有2名幼兒上學期由于年齡小留在本班的，所以情緒較穩(wěn)定沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。還有19名幼兒在我園上過早教班，對幼兒園的生活較熟悉，情緒雖有不穩(wěn)定，但相對于其他幼兒較好。
我班幼兒大部分在家家長包辦的比較多，所以一些生活方面的能力明顯不夠。不會吃飯、穿鞋和擦屁股的幼兒較多，這些都需要教師在生活中多關注，并有意識的進行培養(yǎng)。
（二）教師現(xiàn)狀分析。
本班三名教師，對孩子充滿愛心，有責任感。白老師是今年調(diào)入園里的新教師，并在小班進行了一個多月的實習。她認真、愛學、對待孩子細心，很受孩子的喜愛，并能夠積極承擔班級工作，有上進心。左老師是今年調(diào)入我園有7年教齡的教師，曾在北京一所一級一類園擔任托、小班教師，她工作經(jīng)驗豐富，有想法。作為班長的我，吸取、總結了開展班級工作的經(jīng)驗后，我的工作干勁兒更足了，熱情很高，并努力將一些在工作中的新想法進行嘗試。但是對于小班幼兒的特點還需要進一步的學習并且在實踐中慢慢地把握，并進一步嘗試“游戲化的一日生活”，讓孩子們生活的快樂，逐漸適應小班的集體生活。
二、本學期工作目標。
（一）幼兒能較快地適應集體生活，情緒愉快的上幼兒園。
（二）具有簡單的生活自理能力，喜歡做自己的事情。
（三）積極參加戶外體育游戲活動，在活動中感受到快樂。
（四）取得家長的信任，增強科學育兒的觀念。
（五）喜歡參加英語及其他活動，從不同方面提升幼兒的能力。
三、工作重點及措施。
（一）觀察孩子，理解孩子，不斷滿足幼兒的需要，提供有效的支持。
1、三位教師一起學習《快樂與發(fā)展用書》以及《綱要》中有關于小班幼兒年齡特點和組織活動時一些主要方式等等。
2、根據(jù)經(jīng)驗互相交流在組織孩子時出現(xiàn)的情況——孩子在剛剛來園時的表現(xiàn)和表現(xiàn)、教師的方式和方法；如何讓家長更快的信任教師的等等。
3、采取三步走的組織活動的形式：活動前集思廣益——說活動思路（提建議）；活動中觀察記錄——看活動（記下較好和有建議的地方）；活動后反思——評活動（將自己在看過活動后的建議提出來與大家討論）。
4、教師交流一得。
（二）利用多方面的資源，減輕幼兒入園焦慮。
1、召開全體家長會，為幼兒愉快來園做好物質(zhì)和精神上的準備。
2、允許家長跟半日活動、親子活動，增進彼此感情。
3、創(chuàng)設溫馨親切的環(huán)境（太陽寶寶班）。
4、多玩身體愛撫接觸的游戲，增強對孩子的愛和信任。
5、主題活動：“快樂自己找”。
（三）增強自理能力的培養(yǎng)，提高幼兒適應幼兒園生活的能力。
1、教師以身示范。
2、開展系列活動：蔬菜真好吃、故事、詩歌、兒歌、歌曲等來影響幼兒。
3、設置生活環(huán)境——澆水（喝水、我是小小值日生等）。
4、夸寶寶——請家長對于寶寶在習慣方面的進步給與表揚。
5、每天有個重點培養(yǎng)的習慣，如：輕輕拿放小椅子，認清學具，認清毛巾等。
6、教師要運用游戲化的口吻幫助幼兒提高自理能力，如運用兒歌的形式學習洗手、擦手、穿衣等。
7、親子游戲：穿衣服比賽。
（四）研究豐富多彩的戶外體育活動，鍛煉幼兒的肌體。
1、與家長一起提供豐富有趣的游戲材料，吸引幼兒積極參與活動。
2、組織有趣的戶外活動，吸引幼兒積極參與。
3、創(chuàng)設游戲情景，在游戲中發(fā)展幼兒的體能。
4、利用多種形式在日常生活中引導幼兒冬練。
5、親子戶外活動。
（五）服務家長，讓家長放心滿意工作。
1、利用錄像、交流、網(wǎng)絡、電子屏、互動平臺等使家長了解幼兒園生活、減少家長憂慮。
2、利用家長專欄、交流、反饋幼兒在幼兒園的情況、讓家長滿意、放心。
3、通過各種方式與他們交流：家長會、每日課程、每周家長工作、家長園地、家園聯(lián)系冊，以及每日接送時間和家訪等。
4、離園前溝通、讓家長感受教師對孩子的關注。
5、平安短信——孩子新入園和孩子有特殊情況的時候。
6、組織班級的家長委員會。
7、親子活動——半日開放、秋游、成長展示。
（六）喜歡參加英語及其他活動，從不同方面提升幼兒的表現(xiàn)、表達能力。
1、利用一日生活中的過渡環(huán)節(jié)，為幼兒提供欣賞音樂和手工作品的機會。
2、每周進行2次英語活動，2次藝術方面的活動。
3、利用幼兒喜歡的方式，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。
4、在活動室中，為幼兒創(chuàng)設表演區(qū)、美工區(qū)、英語角等區(qū)域，為幼兒提供表現(xiàn)的空間。
5、把英語及藝術教育滲透于各種游戲以及各個環(huán)節(jié)之中。
四、各月重點工作。
1、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒。
2、召開集體家長會：介紹學期工作思路。
3、制定班級各項工作計劃。
4、熟悉幼兒園一日生活常規(guī)。
5、開展主題活動“快樂自己找”
1、主題活動：香香水果。
2、親子活動：穿脫衣服比賽。
3、研討：如何突顯藝術特色。
1、主題活動：可愛的圖形寶寶。
2、研討：在什么環(huán)節(jié)中可以滲透藝術教育。
1、主題活動：冬天真快樂。
2、元旦聯(lián)歡會。
1、幼兒評估分析。
2、撰寫幼兒評估報告。
3、各項工作總結。
滑板社學期計劃篇十二
??高專輪滑協(xié)會是在xx年創(chuàng)辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術、休閑于一體的學生社團，是校園社團的重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。
??協(xié)會的性質(zhì)是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結,增進友誼”為宗旨。以服務會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學體質(zhì)，通過活動促進同學之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的平臺來學習和交流輪滑技術的組織,從而使更多的同學加入到輪滑中來。
??輪滑協(xié)會，是一個可以為更多的同學提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學們校園生活之余，最開心的是能認識結交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。
??我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。
??活動名稱：社團文化節(jié)。
??活動主題：感受飛一般的感覺。
??活動時間：xx年11月20日—xx年12月20日。
??活動地點：萍鄉(xiāng)高等專科學院。
??主辦單位：高專社團聯(lián)合會。
??承辦單位：高專輪滑協(xié)會。
??活動說明：我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。
??【感受飛一般的感覺】。
??活動目的：為積極配合社聯(lián)活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開展主題活動。
??活動時間：xx年11月29日下午1：：00。
??活動場所：籃球場門口到硅步樓門口。
??活動對象：輪滑協(xié)會成員。對輪滑感興趣的同學。
??活動內(nèi)容：穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣。
??賽前宣傳階段。
??1.海報：2張。
??2.橫幅：1張。
??3.宣傳單：500份。
??時間：23—28。
??活動節(jié)目單。
??一．輪滑協(xié)會的花樣表演。
??二．激情大比拼。
??活動規(guī)則：五人一組，在指定的地點范圍內(nèi)用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。
??設備：樁40個。計時器1個。
??工作人員注意事項。
??負責人：胡堅陳世福計數(shù)人員：賴霜，肖斌。
??1.比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。
??2.當主持人喊開始時，五個參賽選手同時開始比賽，在中途，工作人員必須以最快的速度把倒了的阻礙物扶正。
??3.當?shù)竭_終點的時候，計時人員統(tǒng)計出時間最短的一個。
??三．男女轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
??活動規(guī)則：三組參賽選手必須由一男一女穿滑冰鞋組成一組，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的時間轉(zhuǎn)完5圈，時間最短的勝出。（工作人員先示范）。
??設備：計時器。
??負責人：xx計時人：xx。
??游戲間隔：有獎競猜。
??四．瘋狂過山車。
??活動規(guī)則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的節(jié)奏下過阻礙物，摔倒者推出，音樂結束時，剩余人員勝出。
??負責人：xx。
??五．單飛。
??活動規(guī)則：參賽選手必須由2人參加，用一根繩子綁住兩人的一只腳，在指定的范圍內(nèi)，到達終點。最先到達的獲勝。
??設備：計時器。
??負責人：xx。
??計時人：xx。
??輪滑協(xié)會。
??xx年11月22日。
滑板社學期計劃篇十三
為了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。
年級各班健美操興趣小組。
時間：
地點：臨沭縣實驗中學足球場。
比賽采用《**年版國際健美操競賽規(guī)則》，采用積分制（預賽比賽成績之和評定成績），成績優(yōu)者名次列前，成績相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評分精確到分進行團體操比賽。
1、熱情與活力（情感投入和藝術表現(xiàn)力）。
2、能力與技術（身體姿態(tài)、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合）。
3、隊形編排。
4、口令。
5、統(tǒng)一著裝。
項目設置：團體表演賽。
獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍。
1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發(fā)展健美操運動，豐富學生業(yè)余生活為宗旨進行比賽。
2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。
第一組（—）。
第一次成績。
第二次成績。
第三次成績。
第四次成績。
第二組（—）。
第三組（—）。
第四組（—）。
滑板社學期計劃篇十四
??隨著生活節(jié)奏的加快，大學生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開始在匆忙的腳步下，談論起了兒時，懷念那純凈、毫無雜質(zhì)的童年。
??童夢奇緣。
??童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠會留在每個人的心中?；顒与m然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來，愿每個同學都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢想，永遠快樂地面對每一天。
??xx大學某某協(xié)會。
??黑白記憶，熒屏夢想”影視作品配音大賽。
??1、參與人員：xx學校全體同學。
??2、活動時間：具體待定。
??3、活動地點：以多媒體功能廳最佳（具體待定）。
??4、表演嘉賓：xx協(xié)會。
??1、前期宣傳：
??（1）電子海報若干張，生活區(qū)及宿舍樓道。
??（2）橫幅兩條，校區(qū)及生活區(qū)。
??（3）宣傳單若干。
??2、活動準備：
??（1）場地借用及設置：報名現(xiàn)場選擇。（顯眼的位置）。
??（2）比賽現(xiàn)場設置：簡約即可，營造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作）。
??3、工作分配：
??（1）宣傳活動：xx人。
??（2）比賽報名：xx人。
??（3）活動現(xiàn)場：x人以上（包括主持、頒獎司儀等）。
??4、參賽要求及活動流程：
??（1）設置報名地點，允許個人或團隊報名.
??（2）要求選取童年時期的影視作品（電影、電視劇、動漫……類型不限）。
??（3）比賽時間為每支隊伍xx分鐘。
??（4）比賽過程休息時間，加入表演。
??（5）加分環(huán)節(jié)：隨機抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂，限時1分鐘，以答對題數(shù)排列勝負。
??（6）評委對參賽者的配音進行打分，評出一二三等及優(yōu)勝獎獲得者。
??（7）進行頒獎。
??（8）合影留念，活動結束。
??（1）場地租借費：xx元（暫定）。
??（2）橫幅、海報、宣傳單：xx元。
??（3）獎品：xx元。
滑板社學期計劃篇十五
一、培訓目的：通過此次培訓，便得所在參加培訓的人員了解商場的票據(jù)傳遞過程，并且掌握各種票據(jù)的填寫方法，以及在此填寫過程中應注意的一些事項。
二、新入職導購員最基礎各種單據(jù)：
1、東星百貨柜組物資領用單；
2、東星時代廣場交款單；
3、聯(lián)營商品入庫單；
4、東星時代廣場新增商品編碼表；
5、東量時代廣場價簽申請單；
6、東星時代廣場折扣申請單；
7、東星時代廣場百貨公司銷售日報表；
8、東星百貨有限公司銷售商品月終盤存結算表；
9、東星時代廣場顧客服務通知單；
10、東星時代廣場物品出門證許可證；
11、樓層二裝設備維修報修單；
12、東星時代廣場變進、售價申請單；
13、東星時代廣場廣播稿審批單；
14、離崗登記簿；
15、備查簿；
16、pop制作申請單；
17、請假條；
18、物品出庫單等。
三、相關單據(jù)使用及簽批流程：簡單介紹票據(jù)流程的概念；
滑板社學期計劃篇十六
為了幫助下崗失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，應對當前國際金融風暴，根據(jù)我縣下崗失業(yè)人員和大批返鄉(xiāng)農(nóng)民工無法找到就業(yè)崗位的現(xiàn)實情況，通城縣保健協(xié)會常年開辦“保健刮痧師”培訓班，通過技能培訓，讓學員能自主開辦家庭理療室，每個理療室可安置1-3名人員就業(yè)。同時可以到全國其他用人單位求職，具體情況如下：
職業(yè)介紹：保健刮痧師是國家勞動和社會保障部頒布的新職業(yè)崗位。
培訓對象：下崗失業(yè)人員，轉(zhuǎn)業(yè)軍人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工，及所有想個人創(chuàng)業(yè)人員。
經(jīng)營形式：店鋪經(jīng)營，開一家刮痧店，顧客來店享受服務。個人經(jīng)營可用于家庭保健及治療。
店鋪要求：15平方米以上房屋即可。
服務人員：1-3人。
項目優(yōu)勢：當前無論城鄉(xiāng)，頸椎病、腰痛、風濕病、肩周炎、坐骨神經(jīng)痛、高血壓、失眠等幾十種慢性病處處都有，西醫(yī)無法達到根治目的，運用刮痧療法則能起到立竿見影的效果。市場空間巨大。
可靠的效果：一刮就靈，無論針灸，按摩能調(diào)理的癥狀，刮痧都能達到且效果更好。
銷售排毒產(chǎn)品的利潤，每月營業(yè)收入千元以上。
靈活的投資：開一個家庭理療室，投資不超過5千元。用于個人家庭保健治療，投資不超過300元。
二．培訓學習內(nèi)容。
1.刮痧基礎知識（包括作用原理，基本手法，理療方法等內(nèi)容）。
2.中醫(yī)基礎理論（重點講述刮痧拔罐臨床的臟腑經(jīng)絡學說）。
3.介紹常見?。i椎病、肩周炎、腰椎間盤突出、高血壓、哮喘、便秘等）調(diào)理經(jīng)驗，技巧和絕招。
4.針灸、拔罐介紹與應用。
5.創(chuàng)業(yè)輔導（尤其對下崗失業(yè)人員及農(nóng)民工提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務）。
主講老師：何蘭芳，女，高級保健刮痧師，中國保健協(xié)會會員，通城縣保健協(xié)會理事長。從事康復保健工作5年，經(jīng)驗豐富。
培訓時間：每月8號開班。
培訓地點：通城縣老郵局酒樓三樓（廣場對面）。
培訓課時安排：每期培訓時間21天，結業(yè)頒發(fā)刮痧職業(yè)技能證書，包教包會，一期不會者下期再學，學會為止。
收費標準：學員交報名費98元，免收培訓費。
四．保健協(xié)會為學員提供的服務。
1.學員結業(yè)，成績合格，代辦全國通用的《職業(yè)資格證書》。
2.如果學員自行開店，保健協(xié)會所將全程指導其開店成功并盈利。
3.隨時解答學員在理療服務中遇到的各種問題。
五．具備條件。
實習用，首屆《保健刮痧師》培訓班已培訓18人，在縣勞動局取得中級技能證書8人，在保健協(xié)會接受理療人數(shù)576人次，客戶普遍反映對各種慢性病調(diào)理治療效果顯著，在我縣已有大量的實例見證。
保健刮痧師這一新興職業(yè)，其投資少，見效快，門檻低，簡便易學，是廣大下崗失業(yè)人員及農(nóng)民兄弟就業(yè)的最佳選擇，目前我國從事保健刮痧人數(shù)超過10萬人。因此通城縣保健協(xié)會將在我縣長期舉辦培訓班，每個社區(qū)培訓5-6人，每個行政村培訓1-2人，達到獨立開店的水平，全縣共培訓300人左右，從而帶動上千人就業(yè)，同時能解決500個困難家庭無錢治病的問題。這是一件利國利民而功德無量的偉業(yè)。
滑板社學期計劃篇十七
為了方便家長們在家能有效有目的幫孩子進行期中考試復習哦。
目標：會背誦有關內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會看圖將句子寫完整、具體。
一、《識字1》。
1、了解春風、春雨的特點；知道春天到，哪些花兒開放了；小草、樹木的變化；鳥、蟲的活動。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。
3、能將詞語連成一段話。
二、《識字2》。
1、背誦詞串，拓展說說還知道的體育運動。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。
3、詞語搭配練習，如：踢足球擲鐵餅推鉛球投標槍打籃球。
三、《識字3》。
1、能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。
2、能把甲骨文翻寫出現(xiàn)代漢字；會聽寫詞語；組詞、擴詞。
3、根據(jù)四個偏旁進行漢字歸類。
四、《識字4》。
1、能背誦兒歌，根據(jù)內(nèi)容填空。
2、掌握換偏旁識字法，舉一反三。
3、根據(jù)6個偏旁進行漢字歸類。
五、《練習一》。
1、掌握特殊字的筆順，如“跳、舟、黑、燕”等。
2、會寫課表上科目的名稱；逗號、句號、問號的簡單應用。
3、背誦四個成語，能填空；背誦《村居》，會填空。
4、能寫出家里親人的稱呼。
目標：會背誦有關內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。
一、《春筍》。
1、背誦課文，會填空。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。
3、形近字、同音字辨析。
快——塊外——處在——再。
二、《雨點》。
1、背誦課文，會填空。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)3個偏旁進行漢字歸類。
三、《小池塘》。
1、背誦課文，會填空。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。
1、形近字、同音字辨析。
波——破吹——次——歡。
2、量詞練習。
一（）白鵝一（）大眼睛一（）氣。
一（）氣球一（）小船。
一（）星星一（）珍珠一（）世界。
四、《春到梅花山》。
1、背誦課文，會填空。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。
3、形近字、同音字辨析。
休——體。
五、《草原的早晨》。
1、背誦課文，會填空。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)4個偏旁進行漢字歸類。
4、詞語填空。
（）的鞭聲（）的草原（）的羊群。
六、《練習2》。
1、用“——在——”的句式寫話。
2、背誦四個成語，會填空。
3、背誦“惜時”的警句，會填空。
目標：會背誦有關內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。
一、《蘑菇該獎給誰》。
1形近字、同音字辨析。
練——陳烏——鳥。
2、多音字“地、得”辨析。
3、回答問題：兔媽媽把大蘑菇獎給了誰？為什么？
二、《騎牛比賽》。
1、會聽寫詞語；組詞、擴詞。
2、多音字“只”辨析。
3、詞語填空。
（）的公牛（）的騎手（）的掌聲。
（）地觀看（）地蹦跳（）地騎牛。
4、回答問題：比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來呢？
三、《小松樹和大松樹》。
1、會聽寫詞語；組詞、擴詞；根據(jù)3個偏旁進行漢字歸類。
2、形近字、同音字辨析。
拖——托多——都孩——該。
四、《練習3》。
1、認識各種車子，能用“——車是用來——的”的句式寫話。
2、背誦四個成語，會填空；背誦部分《三字經(jīng)》，會填空。
目標：會背誦有關內(nèi)容，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會運用數(shù)量詞；用一定的句式造句。
《吃水不忘挖井人》。
1、背誦課文，會填空。
2、會聽寫詞語；組詞、擴詞。
滑板社學期計劃篇十八
??轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，弘揚我院精神文化風采，增強學院的凝聚力，融合師生情誼，展現(xiàn)我院學生良好的精神風貌和素質(zhì)文明，特舉辦大型元旦文藝晚會。
??_春舞翩然，美在經(jīng)管_。
??1、主辦單位：******大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會。
??承辦單位：經(jīng)管學院學生會文藝部。
??協(xié)辦單位：經(jīng)管學院學生會其他各部。
??時間：20xx年12月20日19:00(暫定)。
??地點：******大學北繡山活動中心。
??校、院領導和老師以及各院主席團等。
??1、晚會策劃及準備期。
滑板社學期計劃篇十九
這是一個互助平臺，為您提供大量學期學習計劃范文，送一篇給你。
1、課前要提早做好預備工具。
2、上課要認真聽講，不東張西看，不和四周的人說靜靜話。
3、天天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。
6、生字或?qū)懺捵鳂I(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
8、提早預習新課。
假如我依照這些學習計劃往做，這學期我就會更棒!
本學期的教學任務沉重，為了到達預期的目標，我決定采取以下措施：
1、建立良好的師生關系。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的.進取心和求知熱情，努力克服高三獨占的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交換，給他們鼓勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出題目緣由，建立積極奮進的健康心態(tài)。
2、努力進步本身素質(zhì)。多研究教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，進步對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，進步學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容；多看有關教學藝術方面的資料，進步自己對課程設計、教學方法和教學進程管理能力；總之，我與學生共同成長。
3、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。
備課
（1）充分利用中學語文資源網(wǎng)等的資料和學校、個人資料，深進研究高考，保證備課質(zhì)量。
（2）充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。
（3）認真設計每課教案，精心設計各項練習，特別是知識點匯總練習和錯處反饋練習。
（4）認真設計語文專題練習，針對學生弱點突出強化習題。
上課
（1）一切圍繞學生，讓每個學生動起來，讓每個學生落實扎實、練習有效、效力高、動手動口動腦。
（2）結合不同階段設計好新課、溫習課、練習課、瀏覽課、寫作課、考試課、講評課。
（3）面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。
（4）狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。
（5）認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。
（6）嚴格課堂紀律，保證每個學生能認真學習、練習。
輔導
（1）培優(yōu)補差，設計練習講求梯度和系列性。
（2）對藝術生加強文化專題練習和能力練習。
（3）課后抓名篇名句的落實。
瀏覽寫作
（1）上好每周瀏覽寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。
（2）印發(fā)每次學生佳作，瀏覽并討論，鑒戒并進步。
（3）分題材和文體印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。
（4）印發(fā)美文專題，擴大瀏覽視野，提升瀏覽品位。
（5）指導做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進行交換。
滑板社學期計劃篇二十
20xx學年是學校實施新一輪五年發(fā)展規(guī)劃的起步之年。學校將繼續(xù)以“創(chuàng)建都市名?！睘槟繕?以“輕負擔高質(zhì)量”為抓手,以“陽光德育”為載體,以生為本全面實施素質(zhì)教育,完善“一校一品牌,一校多特色”,進一步深化教育教學改革,扎實推進校本教研,大力開展課堂教學研究,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。學校將繼續(xù)加強師資隊伍建設,努力提升管理效能,努力打造現(xiàn)代化的陽光校園,進一步提升集團化辦學實力。
1.隊伍建設。以打造“陽光團隊”為載體,深化師德教育、校本研訓、學科教研組建設和“名師工作室”等工作,提升教師精神境界,構建一支思想覺悟高、教學理念新、業(yè)務能力強的教師團隊。
2.德育工作。以創(chuàng)建浙江省文體示范區(qū)為契機,進一步深化“省藝術特色學?！苯ㄔO,努力形成和發(fā)展“校區(qū)特色”。以習慣養(yǎng)成教育為切入點,實施陽光德育,培養(yǎng)陽光少年,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。
3.教學工作。繼續(xù)做好“高效課堂”文章,實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,扎實推進課堂教學改革,深化課堂教學研究以達成高效的“陽光課堂”。加強教學常規(guī)管理,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,全面提高教學質(zhì)量。
4.行政管理。以創(chuàng)建“溫州市現(xiàn)代化學?！睘槟繕?全面推進“學校管理平臺”的使用,構建“和諧、務實、高效、便捷”的管理模式,完善各種規(guī)章制度,提高管理效能。加強班子自身建設,強化服務意識,營造人本化“陽光管理”氛圍。
(一)學校管理上,要堅持“以學校發(fā)展為本”的理念,實施“陽光管理”?！瓣柟夤芾怼钡目傮w要求:學校要建立起適應時代發(fā)展、符合素質(zhì)教育要求、以人為本、健全規(guī)范的管理機制。進一步理順學校管理體制,強化層級管理,以真實、樸實、扎實的工作作風,增強學校內(nèi)部活力,提高辦學水平和辦學效益。實現(xiàn)學校管理的人文化、制度化、民主化、科學化,形成精干高效、嚴謹務實、團結協(xié)作、政通人和的管理體系和管理機制。建立民主平等和諧的干群關系,充分發(fā)揮教師在學校的主人翁地位,充分調(diào)動教師參與教育教學和學校管理的積極性和創(chuàng)造性。
1.開展集團化辦學創(chuàng)新發(fā)展的研究,繼續(xù)完善集團化辦學管理機制和評估辦法的基礎上,結合集團校與聯(lián)盟校的實情,探索集團化辦學發(fā)展新思路,加強和聯(lián)盟校之間的校際合作、資源共享和優(yōu)勢互補,不斷提高集團化辦學實力,擴大集團影響力。
2.緊緊圍繞《求持續(xù)和諧發(fā)展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)特色學?！菲帜闲W五年發(fā)展規(guī)劃,引領學校各方面工作,指引廣大教師工作和努力的方向,凝心聚力,為實現(xiàn)規(guī)劃近期目標而不懈努力。
3.全面推廣“學校管理平臺”的使用,不斷完善,實現(xiàn)學校管理的現(xiàn)代化、科學化和便捷化。完善學校網(wǎng)站建設,加大資源庫更新和軟件的開發(fā)工作,規(guī)范檔案電子化管理,不斷整合辦學資源,不斷改善辦學條件,盡量創(chuàng)設優(yōu)美的、現(xiàn)代化的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
4.以創(chuàng)建“消防教育達標?！睘槠鯔C,不斷完善安全工作機制,堅決落實安全責任制,嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。嚴格執(zhí)行“國策”,不斷完善計劃生育工作機制,努力創(chuàng)設一種和諧真誠的人際關系,建立密切的干群關系,親密的同事關系和平等的師生關系,建立緊密的學校、家庭、社會這三者關系。
5.以省級廉政文化示范點復查為契機,開展豐富多彩寓教于樂的廉政教育活動,積極推進黨風廉政建設工作,加強黨建工作,不斷提高干部群眾的拒腐防變能力和廉政素養(yǎng)。
6.不斷完善各種規(guī)章制度,堅持校務公開制度,堅持民主化、科學化、規(guī)范化管理。進一步完善教師評價制度,以科學的評價引領教師發(fā)展的方向,讓教師人人具備自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我完善的能力,營造人本化“陽光管理”氛圍。
7.繼續(xù)開展陽光系列評比活動,搭建多層次平臺,以評比促使教師形成歸屬感,對工作有幸福感,充分發(fā)揮教師的主人翁地位,激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
8.積極開展各類活動,豐富教師的生活。工會要有計劃地開展以“健康生活,快樂工作”為主題的各種活動,努力創(chuàng)設“愉悅、幸福”的氛圍,讓工作成為一種幸福、積極的生活狀態(tài)。
(二)師資培訓上,要堅持用“以教師發(fā)展為本”的理念,本著“師德為先、教學為本、教研為途”打造“陽光團隊”“名師工程”。
1.創(chuàng)造條件,營造氛圍,強化師德教育。進一步完善教師師德規(guī)劃,全力打造事業(yè)上有追求,工作上有拼搏奉獻精神,政治上有上進心,對學生有愛心的浦南教師精神,人人爭做家長、同事和學生滿意的教師。
2.依據(jù)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)推進“名師工程”。實施“名師工程”計劃的主要目的是為了整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師資源,促進全體教師專業(yè)化均衡化發(fā)展,進而提高學校整體教學水平?！瓣柟夤ぷ魇摇弊鳛椤懊麕煿こ獭钡木唧w指導機構,在教導處和教科室的統(tǒng)一領導下,分層次開展以“師徒結對”為主要形式的傳幫帶活動,幫助青年教師更快更好成長,促進學校整體教學水平的逐步提高。教導處和教科室要規(guī)范對“師徒結對”工作的管理,健全各種常規(guī)機制,狠抓落實,注重過程,注重成效。
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