寫總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識和了解自己，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。把握總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息。想要寫一篇出色的總結(jié)，不妨參考一下小編為大家整理的范文，或許有所幫助。
手工工作總結(jié)篇一
對于美，孩子們的理解與我們成人的理解肯定不太相同，在他們的世界里，喜歡關(guān)注一些細(xì)小、零碎，甚至雜亂的東西。在今天這樣的美術(shù)活動中，我充分創(chuàng)造了條件讓幼兒能夠利用現(xiàn)有的材料嘗試用多種方法去制作送給朋友的禮物，我的想法是好的，但是孩子們制作的禮物到底是什么程度的，他們會遇到什么樣的困難，是我在上課之前沒有辦法預(yù)料到的。
在我剛剛拿到這個(gè)活動的時(shí)候，我就在想，這樣靈活的目標(biāo)、這樣自主的活動安排，會給孩子們怎樣的探索興趣和操作欲望，孩子們會不會做出一些稱之為“禮品”的作品呢……帶著一系列的疑問和擔(dān)憂，在孩子們的眾說紛紜與躍躍欲試之中，我們的制作活動開始了。
孩子們一邊興奮地拿著材料，一邊互相觀望議論，在他們制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不同小組會很自然地出現(xiàn)孩子們不同創(chuàng)意地選材，一些孩子能力強(qiáng)就會先找到自己制作的想法，另外一些孩子會模仿……有個(gè)別幼兒動手能力較差，我也是走過去幫助他，或者提醒一些孩子想做什么大膽下手。就在與孩子們的互動中，孩子們漸漸都有了自己的想法，自己的創(chuàng)意，一幅幅可愛、稚嫩充滿童趣的作品就顯現(xiàn)出來了。這也正是孩子們自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了美，他們用自己獨(dú)特的方式體驗(yàn)和感受了美。
手工工作總結(jié)篇二
xxxx年5月10日，我來到中油海xxx開始見習(xí)。面對新環(huán)境，新同事，心里甚是欣喜和好奇。從上船的第一天起，我就牢記學(xué)校老師的教導(dǎo)：航海是一門性的科學(xué)，在工作中要多向老船員老前輩們請教，虛心學(xué)習(xí)，熟練業(yè)務(wù)，提升技能。為此，我很快投入工作中去。從加班常見業(yè)務(wù)入手，學(xué)習(xí)帶纜，打繩結(jié)，打撇纜，刷油漆，等等。剛開始時(shí)有些不夠熟練和流暢，但在今后每次的中，都有老水手給我講方法講注意事項(xiàng)等等，我都耐心虛心聆聽，以使自己在下一次的工作中可以順利完成任務(wù)。到現(xiàn)在，這些基本技能我已經(jīng)熟練掌握，并可以獨(dú)立順利的完成。
xxxx年11月之前，事業(yè)部僅有一條8000hp的旗艦船舶-中油海281.能夠在公司唯一的大馬力、旗艦船上，我感到十分榮幸，并且十分珍惜，上學(xué)期間，我都認(rèn)識到學(xué)習(xí)要有主動性，參加工作以來，我也一直這么認(rèn)為，沒有改變。船上閑暇時(shí)間，我都努力自覺學(xué)習(xí)，向三副學(xué)習(xí)消防、救生設(shè)備的檢查項(xiàng)目，檢查要點(diǎn)等等；翻看駕駛臺通訊導(dǎo)航設(shè)備說明書，并且在請求得到駕駛員同意的情況下，操作熟悉通訊導(dǎo)航設(shè)備。在看說明書后然仍覺得不夠明朗的地方，我都向駕駛員問詢，他們也都會耐心的示范操作，我在旁認(rèn)真觀看，盡心記憶。如今，上船的時(shí)間將近一年，對駕駛臺的設(shè)備基本操作我已經(jīng)能夠熟練完成，獲取信息。對駕駛室信息的獲得，報(bào)警的發(fā)生等等，也都能妥善處理。
xxxx年11月，中油海282船交付使用。不久之后，跟281船一樣，282也參與了海油工程公司的外租服務(wù)。有段時(shí)間我也被安排到282船。同為公司的旗艦船舶，此兩條船航經(jīng)海域也比其他船舶要多，業(yè)務(wù)分布也較為廣泛，這樣其海圖配備、氣象資料、體系建設(shè)等也就較為增多和規(guī)范。二副在改正海圖的時(shí)候，我都在旁邊認(rèn)真觀看。我也及時(shí)向二副請教，了解和掌握海圖改正的程序、方法、記錄等等。漸漸的，二副開始安排我獨(dú)立修改海圖，接受航海警告，擇取有用信息。體系建設(shè)方面，船長、大幅等也都詳細(xì)給我講解體系要求，表格填寫規(guī)范及內(nèi)容，我都認(rèn)真記下，按要求制作表冊，實(shí)時(shí)實(shí)事填寫內(nèi)容，歸類記錄，整理成冊。為以后工作的需要，大副業(yè)逐漸的安排我跟隨值班水手參與值班，以豐富自己的業(yè)務(wù)內(nèi)容。
為規(guī)范生的業(yè)務(wù)操作，提升技能，20xx年3月初，事業(yè)部召集xxxx屆生到塘沽進(jìn)行水手培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，生們?nèi)〉昧酥蛋嗨肿C書。再次之后上船，包括我在內(nèi)的生們也都以水手的身份的開始了船上的，也開始了駕駛臺的獨(dú)立值班。航行期間，值班保持了望，按駕駛員要求及時(shí)調(diào)整本船動向；靠泊期間，密切注意船岸聯(lián)系和人員活動安全；錨泊期間，注意四周船舶動態(tài)，發(fā)現(xiàn)走錨報(bào)告船長；大風(fēng)浪時(shí)，密切注意錨位，按船長要求在某一氣象海況下及時(shí)呼請當(dāng)班駕駛員到駕駛臺...在為浮吊起拋錨等作業(yè)的時(shí)候，由于人手不夠，這樣駕駛臺只留兩名生、每人一天值12小時(shí)的班，有時(shí)還伴有大風(fēng)浪的襲擊！這樣值班剛開始覺得很辛苦，感覺很疲憊，但隨著時(shí)間的推移和自己適時(shí)的調(diào)節(jié)，以及對值班內(nèi)容的不斷熟悉，值班也就變的輕松起來。值班的時(shí)候主要收聽高頻，注意信息交流，自己或重大事項(xiàng)時(shí)通知船長或當(dāng)班駕駛員做出決策！值班的時(shí)候我非常細(xì)心和認(rèn)真，我深刻體會到做為一名值班水手和生的差別：首先，作為一名值班水手身上是有責(zé)任的，要時(shí)刻留心有關(guān)本船的信息，注意本船及周圍船舶的動態(tài)，及時(shí)采取行動完成任務(wù)或避免事故的發(fā)生。有什么問題需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，能自己解決的自己解決或給與他方明確答復(fù)；解決不了的趕快報(bào)告船舶領(lǐng)導(dǎo)，請求指示或?qū)で髤f(xié)助。其次做為水手很多東西需要自己去動手，從船舶船體或設(shè)備的操作保養(yǎng)到日報(bào)周報(bào)以及船舶信息的獲取、整理、報(bào)告、記錄，等等。再次，還得熟悉自己的應(yīng)急職責(zé)，從消防，救生演習(xí)到溢油演習(xí)，都有明確的職責(zé)。在應(yīng)急事故發(fā)生后，能夠處亂不驚，迅速走向自己的崗位，配合大家完成任務(wù)。
作水手雖然辛苦，但是我很慶幸自己能夠任職在水手崗位。有這樣的崗位經(jīng)歷，我想對以后做三副是絕對有好處的。從頂職水手以來，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)了很多東西，是僅作為一名生所不能體會的，很慶幸有這個(gè)過程，也很感謝事業(yè)部的'領(lǐng)導(dǎo)能給我們這種機(jī)會，在今后的工作中，我會腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，更加做好自己的崗位工作。
手工工作總結(jié)篇三
我叫xxx，今年xx歲，20xx年10月份進(jìn)入氧化鋁二分公司動力車間，現(xiàn)任氧化鋁三分公司燃?xì)鈩恿θ謴S動力一車間電氣班檢修三組組長，主要負(fù)責(zé)110kv開關(guān)站以及分解所有電氣設(shè)備的檢修和維護(hù)工作。憑著對企業(yè)的滿腔熱情和工作責(zé)任感，始終抱著藝多不壓身的信念，在日常的工作中注重電氣專業(yè)理論及業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，先后參與110kv開關(guān)站進(jìn)線和動力變接地刀閘的電氣連鎖技改工作；10kv進(jìn)線、饋線的電氣連鎖技改工作和分解槽攪拌油泵、攪拌電氣連鎖報(bào)警等工作，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，把所有工作力爭做到更好。
20xx年9月份以來，開始負(fù)責(zé)五廠分解細(xì)種子洗滌技改工程的電氣部分施工和安裝。工作以來，由于全部設(shè)備和型材都是老舊設(shè)備進(jìn)行改造安裝，再加設(shè)計(jì)院電氣施工圖紙大多和現(xiàn)場實(shí)際不符，在分廠和車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和細(xì)心指導(dǎo)下，刻苦努力，排除千難萬險(xiǎn)，終于按期安全的完成了設(shè)備的順利投產(chǎn)。
懷著高度的責(zé)任心和大局觀，東奔西走，多方協(xié)調(diào)，早出晚歸，多次“蹲點(diǎn)”施工現(xiàn)場，一批批槽鋼、角鋼，一面面配電柜、變頻器。一盤盤電纜，一輛輛押送車輛，一次次過磅、復(fù)磅，大到變壓器，小到照明開關(guān)，不論白晝黑夜，不論節(jié)假日休息，陸續(xù)的運(yùn)到建設(shè)現(xiàn)場，在氧化鋁三公司施工現(xiàn)場到各個(gè)生產(chǎn)區(qū)調(diào)材料的路上都有我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
根據(jù)工程進(jìn)度，針對所轄電氣的工作制定個(gè)人工作計(jì)劃，每日跟蹤重點(diǎn)項(xiàng)目，全身心投入，督促監(jiān)理做好現(xiàn)場的施工管理工作。加大對施工用臨時(shí)電源的管理，施工電源必須做到一機(jī)一閘，且確保用電設(shè)備的電源開關(guān)必須帶有漏電保護(hù)器；登高必須系好安全帶才能開展工作；對使用電動工器具必須戴好防護(hù)面罩和絕緣手套，我個(gè)人做到每日對現(xiàn)場的巡查，堅(jiān)持對施工現(xiàn)場的定期檢查和每周一次安全例會，對現(xiàn)場實(shí)際存在的問題提出要求，對違章作業(yè)的進(jìn)行拍照、并以書面形式督促整改，對上級部門檢查到的問題做到有整改，有反饋。堅(jiān)持當(dāng)天的施工進(jìn)度當(dāng)日對領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，遇到自己解決不了的施工難題，及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取盡快解決。在施工質(zhì)量方面，按照有關(guān)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，結(jié)合設(shè)計(jì)院對配電室、主廠房工作接地和防雷接地網(wǎng)施工進(jìn)行了全面跟蹤和檢查，從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求，并組織施工單位對已完工的區(qū)域進(jìn)行了接地電阻的測試驗(yàn)收，均合格，從而使工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)。
在負(fù)責(zé)施工管理的三個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，我深感責(zé)任重大，由于是設(shè)備利舊改造工程，電氣設(shè)備控制回路設(shè)計(jì)圖紙不全，我在工作中邊學(xué)邊干，以勤補(bǔ)拙，加班加點(diǎn)對設(shè)備的控制回路研究學(xué)習(xí)，搜集資料，并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，及時(shí)掌握了大量一手材料，就一些急需的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)了改造方案，并和車間領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，基本滿足了施工的需求。先后組織參加了干式變壓器基礎(chǔ)底座的鑄造和配電室工作接地、dcs接地系統(tǒng)及安全專題會、圖紙審核，電氣設(shè)備排布和安裝，一次系統(tǒng)的電纜選型和變壓器帶載功率計(jì)算，二次系統(tǒng)的電纜接線表繪制，就地控制箱的分布施工，由于電氣控制為硬接線就地和dcs控制，需要協(xié)調(diào)計(jì)控車間各種節(jié)點(diǎn)信號，部分利舊設(shè)備的控制原理和現(xiàn)場實(shí)際不匹配，需要重新設(shè)計(jì)接線圖，以便施工人員工作，電器元件有不少失效無法滿足控制的，需要協(xié)調(diào)各個(gè)倉庫和車間，及時(shí)進(jìn)行更換，在變頻器設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，積極與廠家聯(lián)系備件，深入現(xiàn)場與維修人員一起查找問題，最終保證了設(shè)備的正常使用。并誠懇溝通，主動協(xié)調(diào)解決了鋼結(jié)構(gòu)、電氣作業(yè)隊(duì)交叉施工等一系列問題。
針對施工艱苦、工期緊張的現(xiàn)實(shí)，各項(xiàng)工作開展后，需要穿梭于工地各個(gè)地方，建設(shè)把關(guān)，質(zhì)量檢查，進(jìn)度管控，解決一個(gè)個(gè)疑難問題并不是一個(gè)人就能辦的了的事，日常的培訓(xùn)先的直觀重要，對其他管理成員圍繞工藝流程，建設(shè)進(jìn)度，分層次的講解，對抽屜開關(guān)控制內(nèi)部的系統(tǒng)適應(yīng)那幾個(gè)設(shè)備，變頻器、軟啟動的控制原理，變頻器和抽屜開關(guān)、就地控制箱、dcs之間的聯(lián)系，有計(jì)劃、有步驟的組織各類技術(shù)培訓(xùn)，并對現(xiàn)場出現(xiàn)的故障分析、排除，不僅要知道其然，還要知道其所以然。建立健全設(shè)備臺賬，小到一個(gè)指示燈，大到一個(gè)接觸器都登記在案，利用工作之余，積極解決他們生活中遇到困難，對職工思想進(jìn)行疏導(dǎo)，消除各種矛盾，使他們也能感覺到自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，跟我上下一心，同心協(xié)力，這樣才能將每一項(xiàng)工作都做細(xì)致，每一個(gè)問題都能及時(shí)反映到自己這里。這樣自己就如同有了千里眼和順風(fēng)耳，工作起來更是效率倍增。
三個(gè)月以來，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的信任下，基本的完成了工程各項(xiàng)工作，臨近工程尾聲，也學(xué)到了很多新的知識，取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還存在一定的差距，基建工作對于我來說是一項(xiàng)新的工作，許多工作都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，著重加強(qiáng)施工管理和工程質(zhì)量檢驗(yàn)等方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)要拓寬知識面，在工作中多留心相關(guān)專業(yè)知識的汲取，使自身從土建、電氣安裝、工作中常見問題和工程質(zhì)量驗(yàn)收等方面得到加強(qiáng)。從車間領(lǐng)導(dǎo)那邊也學(xué)到了不少東西，不記個(gè)人得失、吃苦耐勞的精神深深感染了我，也使我深感自身的差距，今后在搞好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，改變自身工作作風(fēng)，不等不靠，主動出擊，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事間積極溝通，鼎力協(xié)作，不推諉扯皮，不叫苦埋怨，將工作做細(xì)、做實(shí)，在以后的工作中揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，使自己能一直緊跟公司發(fā)展的步伐，凡事以公司利益為主，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，為公司今后的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
手工工作總結(jié)篇四
這學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了，一份年終工作總結(jié)的意義在于我們會更加清晰地盤點(diǎn)這一學(xué)期以來發(fā)生的大事小情，它既是一種思考，又是一份收獲，我們也進(jìn)入角色，也看到這學(xué)期存在的一些優(yōu)勢與不足，現(xiàn)總結(jié)如下。
一.、本學(xué)期活動。
這學(xué)期活動數(shù)量同去年差不多，但是開展的時(shí)候有點(diǎn)緊湊，有時(shí)候感覺時(shí)間不夠，調(diào)整不過來。我們的工作主要是準(zhǔn)備活動展板，活動海報(bào)，活動證書請柬之類的，并參與各部活動會場布臵等等。
主要說我們部里的活動，這次活動算是我們的一次突破，一次創(chuàng)新嘗試，活動中出現(xiàn)了許多問題，還需要進(jìn)一步改正完善。
1.活動前期準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備活動策劃時(shí)，沒有充分想到各個(gè)環(huán)節(jié)會出現(xiàn)的問題，于是從征收作品到作品初評到展出作品，一直到頒獎(jiǎng)典禮都出現(xiàn)問題，并且做活動策劃時(shí)，沒有細(xì)化頒獎(jiǎng)典禮的環(huán)節(jié)，可是等到頒獎(jiǎng)典禮也沒有充足的準(zhǔn)備，至使出現(xiàn)問題。
通知各班準(zhǔn)備時(shí)，這次比較好的是宣傳力度比去年有所提高，但是可能由于兩部合辦，同學(xué)們沒有不清楚兩個(gè)活動的具體規(guī)則，很混亂。
2.初評決賽過程中。
作品初評時(shí)整體狀況還可以，但是作品擺放的小細(xì)節(jié)沒有注意，評委打分時(shí)會問到哪個(gè)哪個(gè)號在哪，以后要注意。
3.頒獎(jiǎng)典禮。
這一次的突破在于我們舉辦了頒獎(jiǎng)典禮，把整個(gè)活動提升了一層，使整個(gè)活動更加完整，也使我們體會到舉辦一次有水平的完整的活動的艱辛。
此次活動從策劃到展開進(jìn)行再到最后的頒獎(jiǎng)典禮，我真的是從中學(xué)到了不少的東西，活動的策劃與宣傳，對活動細(xì)節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強(qiáng)大的。頒獎(jiǎng)典禮前，并沒有按之前說的再做一次策劃，于是開始時(shí)會并不明白頒獎(jiǎng)流程;篩選ppt時(shí)，沒有把ppt中應(yīng)該有的內(nèi)容說清;頒獎(jiǎng)典禮布臵會場時(shí)，沒有分配到每個(gè)人的工作，于是會出現(xiàn)忙里偷閑情況;頒獎(jiǎng)典禮過程還是比較順利，但是我們錯(cuò)誤地估計(jì)了時(shí)間，這可能是經(jīng)驗(yàn)不足;頒獎(jiǎng)典禮可能有些單調(diào)，沒有互動沒有節(jié)目，可能也是造成時(shí)間短的原因。
4.活動結(jié)束后。
活動結(jié)束后，許多參賽作者想拿回自己的作品，我覺得我們應(yīng)該通知一下，另外，作品的保護(hù)工作可能沒有做到位，于是一些作品遭到破壞，這個(gè)應(yīng)該注意一下。
二、工作中出現(xiàn)的問題。
這學(xué)期的問題還是有一些的，比如展板的涂刷，有些東西可以自己去摸索，可以做到更好;工作比起剛開學(xué)時(shí)有很大提高;書寫方面希望更認(rèn)真仔細(xì)些。我們部的成員也應(yīng)該在工作中多接觸其他部的成員，同大家加強(qiáng)交流。
三、工作熱情。
還記得面試時(shí)的熱情，幾個(gè)月過去可能有點(diǎn)褪去，包括我自己也會有過，但是調(diào)整過來就可以，這幾個(gè)月的工作中看到很多不太滿意的情況，既然選擇了這項(xiàng)工作，就要做到底，沒有說放棄不做的，一個(gè)人的價(jià)值在關(guān)鍵時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致，我們辦公室的十五個(gè)人應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，作為一個(gè)集體，應(yīng)該一心為工作，而不應(yīng)該出現(xiàn)懈怠，投機(jī)取巧的情況。要做就要做好，不說最好吧，至少也要能讓自己滿意才行。
四、思想問題。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我自己的想法也有過變化，剛開始時(shí)的熱情，后來有點(diǎn)松懈，然后調(diào)整過來，也是一個(gè)過程。剛開始沒有進(jìn)入副部的角色，每次分配任務(wù)還認(rèn)為自己是干事，然后才反應(yīng)過來角色已經(jīng)轉(zhuǎn)變，自己應(yīng)該是思考更多些，積極地配合部長的工作，并帶好干事，這其實(shí)是個(gè)很難的任務(wù)，不那么簡單，需要自己的思考與行動，真正投入到自己的角色中去。平常應(yīng)該加強(qiáng)與部長干事之間的交流，大家更加熟悉，彼此之間沒有隔閡，這樣的氛圍便能促進(jìn)我們在工作中團(tuán)隊(duì)意識逐漸增強(qiáng)，為我們的工作帶來很好的幫助。凝聚力的形成需要通過交流，需要通過感情的傳達(dá)，平日里，我們應(yīng)該主動關(guān)心每一個(gè)干事，不僅在工作中耐心指點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上也可以提出建議，更在生活中從細(xì)微處體現(xiàn)關(guān)心，總之我們以一個(gè)學(xué)長，一個(gè)朋友的身份盡己所能地去幫助他們解決大學(xué)生活中遇到的各種困難。我們也要竭盡全力地融洽部里所有成員間的關(guān)系，把我們的辦公室創(chuàng)建成一個(gè)溫暖的家，讓我們的部員在這個(gè)家中漸漸化解剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)的陌生與迷茫。我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)摸索，向去年我們的副部學(xué)習(xí)，將自己的工作做好。
一個(gè)學(xué)期的歷練讓我學(xué)到很多，我相信我們每一個(gè)成員都會有新的面貌去迎接接下來的工作，真正履行我們?nèi)雽W(xué)生會時(shí)的承諾，將我們的辦公室越辦越精彩，發(fā)揮出我們不可或缺的作用。
手工工作總結(jié)篇五
學(xué)生，教書育人，為人師表，工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：
一、作為語文教師的我。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自
己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立了“1+1；1+2......”學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。經(jīng)過近幾年的努力，我在語文教學(xué)方面取得了一些成績：20xx年9月獲縣教學(xué)新秀；xx年8月獲區(qū)級小學(xué)語文課堂教學(xué)二等獎(jiǎng)；xx年8月語文獲區(qū)級論文二等獎(jiǎng)；xx年5月獲區(qū)級小學(xué)語文論文一等獎(jiǎng)；xx年5月獲區(qū)級小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)；xx年8月獲區(qū)級語文教學(xué)成績獎(jiǎng)；xx年8月獲市級語文教學(xué)成績獎(jiǎng)。成績屬于過去，今后我將在語文教學(xué)方面更加努力，爭取取得更大的成績。
二、作為教導(dǎo)主任的我。在工作中，我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到區(qū)、鎮(zhèn)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。
(一)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常查課制度，定時(shí)查課與不定時(shí)查課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（二）制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，今年我校新分配教師四名，我深知對新教師培養(yǎng)的責(zé)重大，對新教師開展了“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機(jī)聽課，新教師展示課，鼓勵(lì)教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
（三）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。
每個(gè)月我們采用教師業(yè)務(wù)雙周查、月查，建立教研組長檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。
（四）帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。積極組織數(shù)學(xué)組開展語文教研活動，主動承擔(dān)公開課，深入課堂，認(rèn)真聽課評課。組織教師積極撰寫論文。有3篇論文獲得區(qū)級一、二等獎(jiǎng)，我校數(shù)學(xué)教研組xx年8月被評為區(qū)級優(yōu)秀教研組。
三、作為班主任的我。 工作中腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會。”一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中是這樣做的：
一、走近學(xué)生，了解班級情況，樹立個(gè)人形象和風(fēng)格。
在接班之初我分別找了多個(gè)學(xué)生進(jìn)行談話，了解家庭，學(xué)習(xí)，生活，品格等詳細(xì)情況.建立了詳細(xì)的分析表.加上平時(shí)觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學(xué)生，如邵聰聰、邵輝輝等；積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置；嚴(yán)格管理問題學(xué)生，以說服思想教育為主，采取有進(jìn)步必表揚(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。
二、努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。首先，在本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班班級四角的運(yùn)用，設(shè)立了表揚(yáng)欄，更是把學(xué)生的一技之長充分展示出來，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學(xué)習(xí)氣氛緊張。學(xué)生生活在一個(gè)快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
三、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
“學(xué)習(xí)不好是次品，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時(shí)間，把安全、衛(wèi)生、健康、學(xué)習(xí)、生活、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中。其次，班會課也是品德教育的有利時(shí)機(jī)，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式。通過這多種形式，班級凝聚力得到增強(qiáng)，集體主義感顯著提高。
四、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，幫助小班委樹立威信；其次、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個(gè)班集體的評價(jià)制度，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé)。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律等方面，都取得了較好的成績，班級量化每次都是名列前茅。由于班主任工作出色，xx.2、xx.2兩年獲得區(qū)級優(yōu)秀德育工作者；xx年1月獲區(qū)級第三屆骨干班主任；xx.4獲區(qū)級“學(xué)刊用刊”優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。
手工工作總結(jié)篇六
預(yù)預(yù)算員工作總結(jié)歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，20xx年上半年就這么匆匆走過，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，我對公司的工作環(huán)境、管理模式、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度有了深刻了解和認(rèn)識，在思想意識、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的進(jìn)步，較好地完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地做好自己今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將這半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，積極投身預(yù)算工作。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。作為一名預(yù)算員，在工程預(yù)算這個(gè)領(lǐng)域里，我是一個(gè)新人，對所從事行業(yè)的認(rèn)識也比較膚淺，為了提升自身的素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位，我能勤學(xué)好問，積極向同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下，不斷提高業(yè)務(wù)技能，盡快適應(yīng)工作崗位需要，在短時(shí)間內(nèi)迅速融合進(jìn)了這個(gè)大集體，為以后的工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格按照公司及部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)保質(zhì)地完成公司安排的各項(xiàng)工作。進(jìn)入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫助下，完成了空港佳園上半年進(jìn)度款通過親身參與預(yù)算工作的整個(gè)過程，使自己對預(yù)算有了初步的了解，加深了對預(yù)算概念的認(rèn)識，從而對預(yù)算這項(xiàng)工作有了更深的了解。
(按公司的規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行公司所簽訂各類合同中有關(guān)條款，做好工程建設(shè)項(xiàng)目預(yù)（結(jié)）算及審核工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家在基本建設(shè)方面頒布的各項(xiàng)法令政策，準(zhǔn)確執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的定額文件及費(fèi)率、稅收等規(guī)定，了解定額及取費(fèi)方面政策及其變化，及時(shí)調(diào)整避免發(fā)生不應(yīng)有的錯(cuò)誤；嚴(yán)格執(zhí)行公司各個(gè)開發(fā)項(xiàng)目的投資計(jì)劃，維護(hù)公司的權(quán)益。熟悉圖紙及設(shè)計(jì)變更，及時(shí)編制和審查各單位工程的預(yù)算及審核工作，及時(shí)掌握和了解市場情況，熟悉北京市每月工程造價(jià)信息，并多渠道收集其他材料信息，對項(xiàng)目中所用的設(shè)備、材料、成品或半成品價(jià)格，進(jìn)行詢價(jià)工作。在實(shí)際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，為公司的'成本控制提供一些合理化的保證措施，為公司及時(shí)提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時(shí)參加公司的各項(xiàng)會議，負(fù)責(zé)審查各工程項(xiàng)目的概、預(yù)、結(jié)算，并書面提交審查意見。根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合實(shí)際情況，在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些承包合同的洽談，對合同進(jìn)行跟蹤管理，實(shí)行成本跟蹤控制?？傊诮?jīng)營方針上堅(jiān)持最高的收入，最低的支出。及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量。有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。)。
三、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。在工作中，我能以大局為重，敬業(yè)愛崗，不計(jì)較個(gè)人得失。在做好本之工作之余，能服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作能認(rèn)真對待，不推脫，不怠慢?？茖W(xué)、合理地利用時(shí)間，在完成自己的本職工作的同時(shí)，積極主動地協(xié)助其他部門和同事開展工作，完成好公司安排的其他任務(wù)。
四、積極適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度的改革，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。三年來，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，我能積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的管理，以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好本職工作。同時(shí)能主動團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，共同營造和諧的工作環(huán)境。
五、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為了不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)本職工作，在工作之余，我能注意搜尋與預(yù)算工作有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件及工程的計(jì)算規(guī)則等資料，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知識。努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件，從而提高自己的工作效率，真正使自己達(dá)到事半功倍的效果，為公司的健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖然在工作中我獲得了一定的進(jìn)步，取得了一定的成績，但仍存在一些不足，因此對自己在今后的工作中提出了幾點(diǎn)要求和計(jì)劃，有助于自己在今后工作中能夠順利的實(shí)施。具體要求如下：
1、繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)預(yù)算專業(yè)知識，多積累與本專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多查相關(guān)的預(yù)算資料，做到活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際，真正把平時(shí)學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中，能夠?qū)︻A(yù)算真正做到精通。
2、明確預(yù)算員的崗位職責(zé)，按照預(yù)算員的崗位職責(zé)做好自己的工作。加深對自己所從事崗位的職責(zé)的認(rèn)識，盡快轉(zhuǎn)變自己的觀念。
3、作為公司的一名員工，一切以公司的利益為重，做好自己本職工作的同時(shí)，不做對公司發(fā)展和信譽(yù)有損害的事情。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在工作的時(shí)間，除了對自己的工作不斷地深入學(xué)習(xí)外，還要不斷補(bǔ)充自己的課外知識，充分利用業(yè)余的時(shí)間，使自己的自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)不斷得到提高。
5、在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)本人優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績，不斷地完善自我。
總之，這三年來的工作是充實(shí)的，在今后的工作中，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和道德行為規(guī)范，本著對工作盡心盡責(zé)的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己的最大能力，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
手工工作總結(jié)篇七
一、作為一名預(yù)算員，我能按照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成公司的各項(xiàng)預(yù)算及審核工作。
按公司的規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行公司所簽訂各類合同中有關(guān)條款，做好工程建設(shè)項(xiàng)目預(yù)（結(jié)）算及審核工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家在基本建設(shè)方面頒布的各項(xiàng)法令政策，準(zhǔn)確執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的定額文件及費(fèi)率、稅收等規(guī)定，了解定額及取費(fèi)方面政策及其變化，及時(shí)調(diào)整避免發(fā)生不應(yīng)有的錯(cuò)誤；嚴(yán)格執(zhí)行公司各個(gè)開發(fā)項(xiàng)目的投資計(jì)劃，維護(hù)公司的權(quán)益。
熟悉圖紙及設(shè)計(jì)變更，及時(shí)編制和審查各單位工程的預(yù)算及審核工作，及時(shí)掌握和了解市場情況，熟悉北京市每月工程造價(jià)信息，并多渠道收集其他材料信息，對項(xiàng)目中所用的設(shè)備、材料、成品或半成品價(jià)格，進(jìn)行詢價(jià)工作。
在實(shí)際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，為公司的成本控制提供一些合理化的保證措施，為公司及時(shí)提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時(shí)參加公司的各項(xiàng)會議，負(fù)責(zé)審查各工程項(xiàng)目的概、預(yù)、結(jié)算，并書面提交審查意見。根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合實(shí)際情況，在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些承包合同的洽談，對合同進(jìn)行跟蹤管理，實(shí)行成本跟蹤控制。
總之，在經(jīng)營方針上堅(jiān)持最高的收入，最低的支出。及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量。有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。
二、積極做好工程的審計(jì)工作。
做好了xxx工程的審計(jì)工作及xxx工程的審核掃尾工作，以及其他各項(xiàng)預(yù)結(jié)算及審核工作等。
三、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好領(lǐng)導(dǎo)安排的`其他工作。
本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的其他工程招投標(biāo)工作和其他的預(yù)算工作。服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，科學(xué)、合理地利用時(shí)間，既完成了自己的分內(nèi)工作，又完成了公司安排的其他任務(wù)。
四、積極遵守執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度的改革，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任感。
今年以來，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度得到改善或進(jìn)一步的完善，本人總是積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務(wù)工作。
五、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
平時(shí)注意收集北京市有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)工程量計(jì)算的技巧等業(yè)務(wù)知，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，提高自己的工作效率，為公司的健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工程預(yù)算部xxx。
20xx年12月25日。
手工工作總結(jié)篇八
我叫xxx，今年31歲，20xx年10月份進(jìn)入氧化鋁二分公司動力車間，現(xiàn)任氧化鋁三分公司燃?xì)鈩恿θ謴S動力一車間電氣班檢修三組組長，主要負(fù)責(zé)110kv開關(guān)站以及分解所有電氣設(shè)備的檢修和維護(hù)工作。憑著對企業(yè)的滿腔熱情和工作責(zé)任感，始終抱著藝多不壓身的信念，在日常的工作中注重電氣專業(yè)理論及業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，先后參與110kv開關(guān)站進(jìn)線和動力變接地刀閘的電氣連鎖技改工作；10kv進(jìn)線、饋線的電氣連鎖技改工作和分解槽攪拌油泵、攪拌電氣連鎖報(bào)警等工作，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和技術(shù)水平，把所有工作力爭做到更好。
20xx年9月份以來，開始負(fù)責(zé)五廠分解細(xì)種子洗滌技改工程的電氣部分施工和安裝。工作以來，由于全部設(shè)備和型材都是老舊設(shè)備進(jìn)行改造安裝，再加設(shè)計(jì)院電氣施工圖紙大多和現(xiàn)場實(shí)際不符，在分廠和車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和細(xì)心指導(dǎo)下，刻苦努力，排除千難萬險(xiǎn)，終于按期安全的完成了設(shè)備的順利投產(chǎn)。
懷著高度的責(zé)任心和大局觀，東奔西走，多方協(xié)調(diào)，早出晚歸，多次“蹲點(diǎn)”施工現(xiàn)場，一批批槽鋼、角鋼，一面面配電柜、變頻器。一盤盤電纜，一輛輛押送車輛，一次次過磅、復(fù)磅，大到變壓器，小到照明開關(guān)，不論白晝黑夜，不論節(jié)假日休息，陸續(xù)的運(yùn)到建設(shè)現(xiàn)場，在氧化鋁三公司施工現(xiàn)場到各個(gè)生產(chǎn)區(qū)調(diào)材料的路上都有我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
根據(jù)工程進(jìn)度，針對所轄電氣的工作制定個(gè)人工作計(jì)劃，每日跟蹤重點(diǎn)項(xiàng)目，全身心投入，督促監(jiān)理做好現(xiàn)場的施工管理工作。加大對施工用臨時(shí)電源的管理，施工電源必須做到一機(jī)一閘，且確保用電設(shè)備的電源開關(guān)必須帶有漏電保護(hù)器；登高必須系好安全帶才能開展工作；對使用電動工器具必須戴好防護(hù)面罩和絕緣手套，我個(gè)人做到每日對現(xiàn)場的巡查，堅(jiān)持對施工現(xiàn)場的定期檢查和每周一次安全例會，對現(xiàn)場實(shí)際存在的問題提出要求，對違章作業(yè)的進(jìn)行拍照、并以書面形式督促整改，對上級部門檢查到的問題做到有整改，有反饋。堅(jiān)持當(dāng)天的施工進(jìn)度當(dāng)日對領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，遇到自己解決不了的施工難題，及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取盡快解決。在施工質(zhì)量方面，按照有關(guān)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，結(jié)合設(shè)計(jì)院對配電室、主廠房工作接地和防雷接地網(wǎng)施工進(jìn)行了全面跟蹤和檢查，從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求，并組織施工單位對已完工的區(qū)域進(jìn)行了接地電阻的測試驗(yàn)收，均合格，從而使工程質(zhì)量處于受控狀態(tài)。
在負(fù)責(zé)施工管理的三個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，我深感責(zé)任重大，由于是設(shè)備利舊改造工程，電氣設(shè)備控制回路設(shè)計(jì)圖紙不全，我在工作中邊學(xué)邊干，以勤補(bǔ)拙，加班加點(diǎn)對設(shè)備的控制回路研究學(xué)習(xí)，搜集資料，并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，及時(shí)掌握了大量一手材料，就一些急需的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)了改造方案，并和車間領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，基本滿足了施工的需求。先后組織參加了干式變壓器基礎(chǔ)底座的鑄造和配電室工作接地、dcs接地系統(tǒng)及安全專題會、圖紙審核，電氣設(shè)備排布和安裝，一次系統(tǒng)的電纜選型和變壓器帶載功率計(jì)算，二次系統(tǒng)的電纜接線表繪制，就地控制箱的分布施工，由于電氣控制為硬接線就地和dcs控制，需要協(xié)調(diào)計(jì)控車間各種節(jié)點(diǎn)信號，部分利舊設(shè)備的控制原理和現(xiàn)場實(shí)際不匹配，需要重新設(shè)計(jì)接線圖，以便施工人員工作，電器元件有不少失效無法滿足控制的，需要協(xié)調(diào)各個(gè)倉庫和車間，及時(shí)進(jìn)行更換，在變頻器設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，積極與廠家聯(lián)系備件，深入現(xiàn)場與維修人員一起查找問題，最終保證了設(shè)備的正常使用。并誠懇溝通，主動協(xié)調(diào)解決了鋼結(jié)構(gòu)、電氣作業(yè)隊(duì)交叉施工等一系列問題。
針對施工艱苦、工期緊張的現(xiàn)實(shí)，各項(xiàng)工作開展后，需要穿梭于工地各個(gè)地方，建設(shè)把關(guān)，質(zhì)量檢查，進(jìn)度管控，解決一個(gè)個(gè)疑難問題并不是一個(gè)人就能辦的了的事，日常的培訓(xùn)先的直觀重要，對其他管理成員圍繞工藝流程，建設(shè)進(jìn)度，分層次的講解，對抽屜開關(guān)控制內(nèi)部的系統(tǒng)適應(yīng)那幾個(gè)設(shè)備，變頻器、軟啟動的控制原理，變頻器和抽屜開關(guān)、就地控制箱、dcs之間的聯(lián)系，有計(jì)劃、有步驟的組織各類技術(shù)培訓(xùn)，并對現(xiàn)場出現(xiàn)的故障分析、排除，不僅要知道其然，還要知道其所以然。建立健全設(shè)備臺賬，小到一個(gè)指示燈，大到一個(gè)接觸器都登記在案，利用工作之余，積極解決他們生活中遇到困難，對職工思想進(jìn)行疏導(dǎo)，消除各種矛盾，使他們也能感覺到自己身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，跟我上下一心，同心協(xié)力，這樣才能將每一項(xiàng)工作都做細(xì)致，每一個(gè)問題都能及時(shí)反映到自己這里。這樣自己就如同有了千里眼和順風(fēng)耳，工作起來更是效率倍增。
三個(gè)月以來，在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的信任下，基本的完成了工程各項(xiàng)工作，臨近工程尾聲，也學(xué)到了很多新的知識，取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還存在一定的差距，基建工作對于我來說是一項(xiàng)新的工作，許多工作都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，著重加強(qiáng)施工管理和工程質(zhì)量檢驗(yàn)等方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)要拓寬知識面，在工作中多留心相關(guān)專業(yè)知識的汲取，使自身從土建、電氣安裝、工作中常見問題和工程質(zhì)量驗(yàn)收等方面得到加強(qiáng)。從車間領(lǐng)導(dǎo)那邊也學(xué)到了不少東西，不記個(gè)人得失、吃苦耐勞的精神深深感染了我，也使我深感自身的差距，今后在搞好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，改變自身工作作風(fēng)，不等不靠，主動出擊，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，與同事間積極溝通，鼎力協(xié)作，不推諉扯皮，不叫苦埋怨，將工作做細(xì)、做實(shí)，在以后的工作中揚(yáng)長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮工作，使自己能一直緊跟公司發(fā)展的步伐，凡事以公司利益為主，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，為公司今后的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
手工工作總結(jié)篇九
本學(xué)期的手工活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要讓學(xué)生以對不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，將生活中一些普通物品利用起來，經(jīng)過大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動有趣的藝術(shù)品。讓他們學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神。
我還會在在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
一學(xué)期下來，學(xué)生們在制作手工的同時(shí)也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動中他們體會到了手工制作的`樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。為每次手工展示增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花，自己動手做一些作品等。
3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
手工工作總結(jié)篇十
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，我校結(jié)合實(shí)際情況開設(shè)了手工活動課。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生有一年級20名，二年級16名，共36名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。
2、在老師指導(dǎo)和激勵(lì)下，學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品，培養(yǎng)學(xué)生的成功感，幫助學(xué)生樹立自信心。
3、使學(xué)生對剪刀、膠水等有較熟悉的操作，特別是提高學(xué)生的粘、貼的技能。
4、通過這項(xiàng)活動，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。
5、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
時(shí)間：每周二和周四活動課時(shí)間進(jìn)行。
地點(diǎn)：一年級教室。
第一周，進(jìn)行手工教學(xué)的準(zhǔn)備，欣賞作品。第二周，認(rèn)識各種手工工具，講解注意事項(xiàng)。第三周，講解制作算數(shù)手指，畫手指畫。第四周，講解完成手撕畫（龍蝦、水果）。第五周，講解完成折紙（扇子、小魚）。第六周，講解制作動物頭冠（小豬、熊貓）。第七周，繼續(xù)講解制作動物頭冠（熊、狗）。
第八周，講解完成剪貼畫（毛毛蟲、小兔子）。第九周，繼續(xù)講解剪貼畫（螃蟹、船）第十周，講解制作紙筒玩具（企鵝、帆船）。
第十四周，回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品。
手工工作總結(jié)篇十一
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，我校結(jié)合實(shí)際情況開設(shè)了手工活動課。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生有一年級20名，二年級16名，共36名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)學(xué)生動手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的.觀察能力、想象能力、操作能力。
2、在老師指導(dǎo)和激勵(lì)下，學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品，培養(yǎng)學(xué)生的成功感，幫助學(xué)生樹立自信心。
3、使學(xué)生對剪刀、膠水等有較熟悉的操作，特別是提高學(xué)生的粘、貼的技能。
4、通過這項(xiàng)活動，讓學(xué)生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。
5、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
時(shí)間：每周二和周四活動課時(shí)間進(jìn)行。
地點(diǎn)：一年級教室。
第一周，進(jìn)行手工教學(xué)的準(zhǔn)備，欣賞作品。第二周，認(rèn)識各種手工工具，講解注意事項(xiàng)。第三周，講解制作算數(shù)手指，畫手指畫。第四周，講解完成手撕畫（龍蝦、水果）。第五周，講解完成折紙（扇子、小魚）。第六周，講解制作動物頭冠（小豬、熊貓）。第七周，繼續(xù)講解制作動物頭冠（熊、狗）。
第八周，講解完成剪貼畫（毛毛蟲、小兔子）。第九周，繼續(xù)講解剪貼畫（螃蟹、船）第十周，講解制作紙筒玩具（企鵝、帆船）。
第十一周，繼續(xù)講解制作紙筒玩具（仙人掌、花）。第十二周，講解制作紙盤畫（刺猬、魚）。第十三周，講解制作祝賀卡片，第十四周，回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品。
手工工作總結(jié)篇十二
學(xué)期過半，11月份我在忐忑中擔(dān)任了手工老師的工作。跟著孩子一起學(xué)做手工，這樣做起來輕松許多。
剛從幼兒園玩到一年級的孩子，在課堂上能安靜工作的節(jié)奏要有一個(gè)很長時(shí)間的建立過程，而手工對于強(qiáng)健他們的意志力、內(nèi)化他們的秩序是一個(gè)很好的方式。一年級的手工任務(wù)是用藝術(shù)的方式實(shí)現(xiàn)玩耍到工作的轉(zhuǎn)換，教學(xué)內(nèi)容主要幫助孩子們對自己的雙手更加有意識。從簡單的手指編開始、過渡到翻繩、然后縫制手工袋、直至棒針編織。
班上的孩子從6歲到7歲半，年齡相差一歲多，很明顯孩子們的意識狀態(tài)不同，但孩子們天生動手能力很強(qiáng)?？粗麄儼岩桓L長的彩色毛線在手指的勾、挑下變成一根鎖鏈繩、麻花繩，一根繩因他們不同的小手塑造出不一樣的東西，孩子們很興奮，我也真切的感受到孩子們的與眾不同、感受到他們身上不一樣的能量。
在翻繩中，孩子們喜歡這一根繩的“魔術(shù)”，他們的雙手十指互相配合，更有意識的伸直、彎曲勾挑，經(jīng)他們小手變換出掃帚、松葉、數(shù)字11和8、蝴蝶、月亮婆婆、蒙古包等一個(gè)個(gè)作品，眼見著孩子們的手指被喚醒、更清醒、更有力量。
至此為孩子們正式開始手工工作——制作手工袋做好了準(zhǔn)備。從孩子們熟悉的針線縫制開始，制作一個(gè)小小的手工袋培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成物品收納的好習(xí)慣，也幫助孩子保存好自己的手工工具和材料。孩子們在布袋的兩面用毛線縫繡上自己喜歡的圖案、穿上漂亮的束口繩和珠子，一件獨(dú)一無二、屬于自己的手工袋完成了。
一月份孩子們進(jìn)入到棒針編織階段，這將是一年級手工教學(xué)的主要內(nèi)容，棒針編織將一維的毛線變成二維的織物和三維織物。孩子們一邊念叨小羊進(jìn)進(jìn)出出、一邊兩只棒針戳來戳去的編織。一般沒有多久孩子們就厭煩了，我總是不斷鼓勵(lì)他們再織兩行、或者幾個(gè)扣，要么就去幫助一下織的慢的同學(xué)顯示一下的自己成就。在編織中磨練著孩子們的耐心、毅力。孩子看到織得行數(shù)多的同學(xué)，忍不住要較著勁再織兩行。到學(xué)期末，班上最坐不住的孩子，也能安靜織兩行了（一行20個(gè)針目）。有意思的是，孩子們總是很有成就的去數(shù)數(shù)自己有多少只羊，每次他們都吃驚的發(fā)現(xiàn)他們棒上栓的羊越來越多了。就這樣不知不覺中孩子一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會編織，還稀里糊涂的會了加針。
學(xué)習(xí)內(nèi)容。
手指編：鎖鏈繩、麻花繩；
縫制手工袋，制作束口毛線繩，用毛線在手工袋上縫繡圖案；
棒針編織，學(xué)習(xí)下針織法，無加減針變化。起20個(gè)針目，學(xué)織小雞。
學(xué)生完成情況。
班上所有孩子全部會做鎖鏈繩、麻花繩。翻繩有3個(gè)孩子能翻出最復(fù)雜的蝴蝶，年齡最小孩子也能翻出像松葉、掃帚、松緊帶等項(xiàng)目。全部完成了手工袋的縫制。小雞編織仍在進(jìn)行中。最快孩子織了16行，每行40針目（起針是20針目）。最慢孩子織了2行。
手工工作總結(jié)篇十三
xx年1月14日，xx省教育廳在xx社會主義學(xué)院舉行了xx省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站授牌儀式，作為工作站站長之一，我深感自豪更覺得責(zé)任重大。2月27日，xx市教育局在xx高級中學(xué)舉行了全市“陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站”授牌儀式,更增強(qiáng)了大家的使命感和緊迫感。會后，我站積極迅速地投入到建站工作中。5月29日，xx市教育局和xx市教科所在xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了省優(yōu)秀教學(xué)能手工作站工作經(jīng)驗(yàn)交流會。xx區(qū)教育局、臨渭區(qū)教研室也高度重視，多次召開工作站工作推進(jìn)會，設(shè)立了20個(gè)臨渭區(qū)的名師工作室，為我們工作站推薦了十名新成員，使工作站具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，在全區(qū)的基層學(xué)校形成了濃厚的研究氛圍。
工作站成立以來，我們團(tuán)隊(duì)主要做了以下工作：
一、配備硬件，全面考慮制定詳細(xì)工作計(jì)劃。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對建立工作站大力支持，在我校行政樓設(shè)立了工作站辦公室，配備了六臺電腦，一臺打印機(jī)，五個(gè)文件柜，一臺投影儀，購置了一批書籍。
召開了工作站全體成員會議，討論制定了工作站三年發(fā)展規(guī)劃、xx年度工作計(jì)劃、工作站管理制度、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)等等相關(guān)事宜。會后，工作站博客、qq群如期建立，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊的開展。
二、群策群力，穩(wěn)步扎實(shí)有序推進(jìn)課題研究。
我們的課題是《問題探究教學(xué)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變研究》。
我們在課題研究的第一階段完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、2月18日，成立課題研究小組，明確了各成員的分工，確定了8個(gè)課題實(shí)施的實(shí)驗(yàn)班及課題研究計(jì)劃。
2、舉辦讀書沙龍，組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論，了解問題探究、自主學(xué)習(xí)、自主管理、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的資料和成功經(jīng)驗(yàn)。
3、2月26日，召開了班級學(xué)習(xí)共同體動員大會，將班級學(xué)習(xí)共同體作為開展合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的載體，制定了具體的實(shí)施方案和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)體系。
4、3月份，課題組發(fā)放了200張學(xué)生調(diào)查問卷和100張教師調(diào)查問卷，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析，完成了調(diào)查報(bào)告，明確了研究方向。
5、組織專家對課題進(jìn)行了論證，撰寫了開題報(bào)告，并于4月25日在我校召開了課題開題儀式暨工作站揭牌儀式，區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx出席會議并為工作站揭牌。
目前，我們的課題研究進(jìn)入第二階段：課堂實(shí)踐階段。
在我校課題組成員范圍內(nèi)，進(jìn)行了課例研究活動。王xx、張xx、霍xx等老師分別向我們展示了語文、數(shù)學(xué)、物理等不同學(xué)科在學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變方面的探索和嘗試，課題組成員參與課前準(zhǔn)備、課中觀察、課后評課等各個(gè)環(huán)節(jié)。課堂觀察依據(jù)量表，各個(gè)成員任務(wù)明確，觀察仔細(xì)。課后評課活動科學(xué)規(guī)范，討論熱烈，評價(jià)中肯，老師們的思維得以碰撞，教學(xué)實(shí)踐水平得到提高。所有的課題研究活動我們都用錄像、攝影、筆記等形式做了詳細(xì)記錄，為今后教學(xué)及研究工作留下了寶貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)資料。
三、參與區(qū)局活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)帶動作用。
5月份，xx區(qū)教育局組織的“學(xué)校共同體校本研修成果展示”活動如火如荼的展開，真正實(shí)現(xiàn)了“送教下鄉(xiāng)送研下鄉(xiāng)”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我校于5月14日在xx初中開展了“實(shí)驗(yàn)初中共同體校本研修成果展示”活動。區(qū)教育局副局長劉xx、區(qū)教研室副主任李xx、實(shí)驗(yàn)初中共同體8所成員校以及全區(qū)其他初中學(xué)校的校長、教研主任、骨干教師等120余人參加了此次活動。
我站教師王x、霍xx和xx初中教師曹xx、韓xx，就八年級語文《變色龍》和八年級物理《壓強(qiáng)》作同題異構(gòu)課展示。我們工作站的成員及共同體學(xué)校的代表100余人參與了聽課評課活動。老師們對這種形式的研討活動表現(xiàn)出了極大的熱情，評課活動進(jìn)行的非常扎實(shí)有效、老師們就自己在日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了真誠地交流討論，大家都覺得受益匪淺。期間，省教科所副所長秦xx、市教科所所長劉xx、區(qū)教研室主任趙xx參與了研討會，提出了寶貴意見。
四、參與公共教育活動，大力宣傳教育改革新動向新成果。
今年4月，xx電視臺公共頻道《教育在線》節(jié)目推出了《名師講堂》欄目，這是渭南電視臺和渭南市教育局、臨渭區(qū)教育局合辦的欄目。我們工作站的霍西瑋、張苒利老師參與了節(jié)目的錄制。并于4月28日——5月4日，在《名師講堂》第一、二期播出。節(jié)目播出后，在師生間和社會上引起了強(qiáng)烈反響，受到了廣大家長和學(xué)生的高度肯定及好評，對于宣傳我區(qū)教育教學(xué)改革成果，提升我區(qū)教師的專業(yè)陽光形象起到了良好的作用。隨后，張老師和霍老師又應(yīng)邀錄制了4節(jié)課，并于5月至6月在xx電視臺相繼播出。
五、今后的工作設(shè)想。
1、近期目標(biāo)：（1）按照計(jì)劃進(jìn)行課題研究后期的工作，按時(shí)結(jié)題。（2）以我校正在申請的“xx年陜西省中小學(xué)農(nóng)村教師國培計(jì)劃”項(xiàng)目為平臺，開展專題講座、影子培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等活動。
2、長遠(yuǎn)規(guī)劃：一是推廣課題研究成果，促進(jìn)工作站成員所在學(xué)校物理課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)工作站成員所在學(xué)校物理老師的專業(yè)成長。二是建立教研共同體，與區(qū)教育局的校本研修共同體相結(jié)合，通過開展送教下鄉(xiāng)、送研下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)、浸入式研修等系列活動，協(xié)助工作站成員所在校物理教研組的校本研修工作扎實(shí)開展，期望在工作站成員所在學(xué)校形成一支具有較高教學(xué)研究水平的專業(yè)物理教研隊(duì)伍。
在工作站的工作過程中，我站的老師們深深體會到專業(yè)發(fā)展的必要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體驗(yàn)這份工作帶給我們的充實(shí)、幸福與快樂。在今后的工作中，我們會克服困難，以最飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
手工工作總結(jié)篇十四
xx老師工作站成立于20xx年1月，是xx省教育廳、人社廳首批設(shè)立的優(yōu)秀教學(xué)能手工作站之一，現(xiàn)有xx、韋xx、劉xx等9名成員，站長xx。工作站成立以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，安排辦公場所，配備現(xiàn)代化辦公設(shè)備，并為工作站保障必須要的辦公經(jīng)費(fèi)。工作站全體成員在站長唐軍的帶領(lǐng)下先后制定了《唐軍優(yōu)秀教學(xué)能手工作站日常管理制度》、《唐軍優(yōu)秀教學(xué)能手工作站年度工作計(jì)劃》，確保按期完成工作站的年度工作任務(wù)。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是人生命的源泉，本工作站對全體成員提出了三點(diǎn)要求：一是每學(xué)期必須閱讀一本教育理論專著，了解本學(xué)科前沿信息與發(fā)展動態(tài)，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以示范引領(lǐng)為目的，構(gòu)建學(xué)習(xí)型工作站；二是必須在全校范圍內(nèi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課；三是撰寫一篇新穎獨(dú)道的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。工作站成員在一次次學(xué)習(xí)中增長見識、更新觀念，在規(guī)范自身教育行為的同時(shí)起到示范輻射作用。
（二）廣泛研討。
1.教學(xué)研討。工作站的主要成員全部來來自本校，我們圍繞學(xué)校正在開展的高效課堂探究活動，分別以學(xué)科組和年級組為單位，通過同年級集體備課、跨年級聽評課的方式，積極進(jìn)行教學(xué)模式、方法、手段等探索性實(shí)驗(yàn)。站長帶頭上示范課，省級教學(xué)能手劉玉文老師、市級教學(xué)能手劉曉麗老師分別展示了優(yōu)質(zhì)課，其他成員在全校交流研討課。工作站成員通過互相聽課、評課，達(dá)到一課多研、一課多磨，形成集體智慧，優(yōu)化教學(xué)過程；達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)、促進(jìn)交流、共同提高，并努力形成可推廣的教改成果。
2.課題研討。工作站以省級課題“中學(xué)生物第二課堂的開展與實(shí)踐研究”為載體，積極開展與課題相關(guān)的各項(xiàng)活動，比如：在初中部開展以世界環(huán)保紀(jì)念日為主題的“每月一日”校園宣傳活動；聯(lián)合心語室和醫(yī)務(wù)室開展健康教育活動，從生物學(xué)角度進(jìn)行有關(guān)健康生活、心理健康和青春期健康等方面的宣傳實(shí)踐活動；指導(dǎo)高一學(xué)生開展有關(guān)生物方面的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動；以及生物標(biāo)本、模型制作，到食用菌生產(chǎn)工廠、醬醋廠、花卉栽培基地、蔬菜園等校外實(shí)踐場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，開展實(shí)踐活動。我們通過自己的行動去影響身邊的教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，學(xué)會以研究者的目光，審視、反思、分析和解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。并逐步走向以課題帶動課改，以研究促進(jìn)教學(xué)，以課題管理抓教科研成果的軌道。
3.網(wǎng)絡(luò)研討。工作站通過安康教育網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站、個(gè)人博客、學(xué)校論壇等信息平臺，圍繞課題，以主題沙龍、網(wǎng)上跟貼等形式，交流所思所感所悟，共享研究成果。
（一）“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對互動氛圍濃厚。
近幾年來，學(xué)校新進(jìn)入不少青年教師，為了年輕老師能更快的成長、成熟，工作站依托學(xué)校的“青藍(lán)工程”計(jì)劃，鼓勵(lì)新老教師結(jié)對，攜手共進(jìn)。本學(xué)期生物組新結(jié)的師徒有4對，她們針對相互的具體情況簽定師徒合同，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并落實(shí)在教育行動中，如：徒弟每學(xué)期聽師傅的課不得少于20節(jié)，師傅聽評徒弟的課也要在15節(jié)以上，徒弟的教案需師傅簽字認(rèn)可后方可上課等，通過這些行之有效的幫教活動，青年教師很快成熟并成為學(xué)校的骨干，且在各類教學(xué)比賽中取得了較好的成績，比如青年教師何苗在漢濱區(qū)骨干教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中榮獲一等獎(jiǎng)。在新老結(jié)對互動的過程中新老教師各自取長補(bǔ)短、增強(qiáng)活力、收獲雙贏。
（二）輻射帶動成績突出。
一學(xué)期來，工作站通過名師送教、集中研討、專業(yè)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)交流等形式，最大限度地發(fā)揮了輻射和引領(lǐng)作用。站長唐軍先后在市、區(qū)“名師大篷車”活動中展示示范課3節(jié)，在安康學(xué)院承擔(dān)的省級高中骨干教師培訓(xùn)中上示范課1節(jié)，擔(dān)任漢濱區(qū)初、高中生物骨干教師優(yōu)質(zhì)課展評評委和安康市教學(xué)能手大賽評委工作，受市教研室邀請為參加20xx年省級教學(xué)能手大賽的參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，工作站成員韋祖安校長為全校教師做有關(guān)課題研究的專題講座，王曉峰主任做有關(guān)校本研修和開展高效課堂方面的專題報(bào)告；邀請市教研室專家王穎老師做《小課題研究促你我成長》專題報(bào)告，區(qū)教研室陳朝林老師進(jìn)行有關(guān)校本研修的培訓(xùn)，讓老師們學(xué)會在日常的教學(xué)中進(jìn)行研究。
由于工作室成員都是一線教師，工作繁重，開展活動的最大障礙是時(shí)間，抽不開身，換不開課，有時(shí)我們不得不擠時(shí)間開展活動，甚至利用假期休息時(shí)間。研修與工作，我們盡力著，但精力、時(shí)間有限，有些成員們靈動的機(jī)智，涌泉的思路，無暇記錄整理，留下了許多遺憾，期待著在后階段的研修活動中彌補(bǔ)與總結(jié)。
手工工作總結(jié)篇十五
xx年x月x日，我作為一名新教師進(jìn)入了xx幼兒園任教，面對學(xué)生和教師的角色互換，突然有些適應(yīng)不過來。幼兒園的教學(xué)活動不是一節(jié)課，而是貫穿于一日的教學(xué)活動，看見老教師熟練地帶領(lǐng)幼兒的一日生活，并將教育貫穿到生活當(dāng)中，我感覺到了很大的壓力，但是我對自己有信心，我一定能做一名合格的幼兒教師。
回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。半年的大班生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
孩子們畫畫、寫數(shù)字時(shí)，我會提醒他們用正確的姿勢寫字畫畫，進(jìn)餐時(shí)我會提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并教會個(gè)別幼兒系鞋帶;我和班主任一起努力做好班級的一日活動工作，一學(xué)期來我也較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合盧老師排練元旦匯演的節(jié)目，我班孩子排練的舞龍舞獅得到了老師和家長的一致好評。我們班做的龍更是我們的驕傲，從龍頭到龍尾全是我們幾個(gè)老師做的，活靈活現(xiàn)，拿出我們的龍就能吸引大家的眼球，小朋友更是喜歡的不得了，舞龍熱情也很高。
引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>
空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手、足、口病蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了手、足、口病在孩子間的蔓延。每天上學(xué)，沈老師經(jīng)過嚴(yán)格的晨檢，幼兒才進(jìn)教室，在班里我也隨時(shí)注意孩子的情況，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。還有今年的h1n1流感在全球蔓延，更是讓我焦急不已，因此在課堂上，我也總是強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子少去擁擠的公共場所，深得家長們的配合。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會更上一層樓。
通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的.語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我已經(jīng)融入了新幼，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
手工工作總結(jié)篇十六
我于年初在xx客服中心擔(dān)任人事助理一職，至今在這里工作已近一年，現(xiàn)將我入職以來的工作向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：
我會按月把員工的資料整理清楚，并分析各部門員工的情況，根據(jù)公司崗位編制，按月統(tǒng)計(jì)出本月全公司員工數(shù)，員工的新進(jìn)人數(shù)，辭職人數(shù)，需要招聘人的人員，需要簽定合同的人數(shù)，每個(gè)部門的總?cè)藬?shù)，上報(bào)需轉(zhuǎn)正人員，上報(bào)失職問責(zé)等。并且按照集團(tuán)要求每月上報(bào)本項(xiàng)目的花名冊，及時(shí)更新人員情況。于剛接手人事的時(shí)候，交接工作沒有做好，導(dǎo)致花名冊人員對照不上，令xx分公司人事專員花了好長時(shí)間才把人數(shù)對上。從那以后，讓我明白了，做人事工作，不得有絲毫的馬虎，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽對員工造成的損失是無法彌補(bǔ)的。
我于x月份開始接手配合地產(chǎn)行政人事完成xx公司社保開戶及員工參保工作。由于之前從未接觸過社會保險(xiǎn)，一開始工作起來相當(dāng)迷茫，有想過要放棄社保這個(gè)工作，但是我清楚必須要做好這項(xiàng)工作，所以經(jīng)常往返于社保局和辦公室之間。從對社會保險(xiǎn)一無所知到略知一二，再到必須掌握基本的知識和流程，通過我的不懈努力，終于開通xx社保賬戶，并陸續(xù)辦理員工參保。接下來，需要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)社會保險(xiǎn)知識，才能更好的做好此項(xiàng)工作，為員工服務(wù)。
在從事人事助理的同時(shí)，還兼做一些辦公行政工作。例如日常例會的安排，協(xié)助各部門按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些活動的組織和協(xié)調(diào)。通過這些日常的工作，不僅充實(shí)了我的工作內(nèi)容，也鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和組織能力。有幸能參加集團(tuán)組織的崗位培訓(xùn)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我這個(gè)剛?cè)腴T的新手如沐春風(fēng)，受益匪淺。從xx回來后，就開始系統(tǒng)的整理我的工作，但是還是有不足的地方。由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，做事常粗心大意，導(dǎo)致在工作中總會出些小差錯(cuò)，加上做事考慮的不夠全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔細(xì)、認(rèn)真，才能保證減少工作中的失誤。
手工工作總結(jié)篇十七
為加強(qiáng)提高學(xué)生的動手能力，我根據(jù)對學(xué)生的理解，確定教學(xué)目標(biāo)，嘗試通過撕、拼擺、粘貼等形式來造型；培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶與操作表現(xiàn)能力。通過教學(xué)實(shí)踐，有較多值得研究的地方。
1、注重師生的互動性，體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想。學(xué)生學(xué)的主動、投入、興趣濃厚。
2、教學(xué)內(nèi)容新穎，能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性與興趣。讓學(xué)生在課堂上保持良好的注意力。
3、難度適中的內(nèi)容與作業(yè)讓學(xué)生能從做作業(yè)的過程中體會到成就感與滿足感，從而主動得獲得知識和能力的提高。
4、通過黑板畫、教師作品展示、學(xué)生作品展示貫穿整個(gè)課堂教學(xué)。
1、啟發(fā)學(xué)生對動態(tài)感受的教學(xué)環(huán)節(jié)過少，太早或太直接的進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)，沒有塑造很好的學(xué)習(xí)氛圍，這在以后的教學(xué)中值得提高。
2、在進(jìn)行手工技法上，變化太少。使學(xué)生作業(yè)的多樣性和創(chuàng)造性不強(qiáng)。
3、對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)教學(xué)缺乏創(chuàng)新，這個(gè)教學(xué)較薄弱的環(huán)節(jié)，值得以后多加探索和研究。
在手工課中注重培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的探究能力，讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會，給予他們足夠的發(fā)揮空間。我認(rèn)為教師不應(yīng)該只教會學(xué)生某種單一的本領(lǐng)，而是要教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)的方法，從而使他們獲取更多的本領(lǐng)。這都將是我學(xué)習(xí)探討的研究方向，以后要不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)教法讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的能力。
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