讀書是一種心靈的旅行，而讀后感則是旅途中的思考和體驗的記錄。讀后感寫作需要思考和總結，如何在篇章中把握好總結的重點？在以下范文中，你會看到不同的觀點和思路，希望能為你的創(chuàng)作提供靈感。
小兔過冬讀后感篇一
假期里，我和媽媽一起讀了繪本《逃家小兔》，這個故事讓我們感到一種安詳寧靜的幸福感。
這是一個讓我們倍感溫暖的故事。小兔子想盡辦法想離開媽媽，可慈祥的媽媽總有辦法找到它。可能很多小孩子都幻想過像小兔子一樣離開家，用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛。孩子要離開媽媽，媽媽像影子一樣跟隨在孩子身旁為孩子擋風遮雨，最后孩子終于明白媽媽的懷抱才是最溫暖的港灣。書的繪畫構思很棒，文字讀起來雖然簡單直白，但是對孩子而言有一種調皮，可愛的味道，對媽媽則有一種溫馨的感覺在里面。
這本書彩頁與黑白頁是穿插的，感覺視覺上一直是跳躍的.。豐富的想象力讓故事此起彼伏，非常精彩。黑白頁是他們的想象對話，接下來的一頁彩頁是媽媽豐富的想象結果，媽媽和孩子的的幸福對話，讓我們感受到了溫馨的母愛。這本書讓孩子感覺到有媽媽的地方就有安全存在，有媽媽的地方就有愛。
這是一本描述母愛的書，是一本值得每個孩子擁有的好書，也是值得每個父母和孩子一起閱讀的好書。
小兔過冬讀后感篇二
假期里看了一本書：《逃家小兔》，覺得很有趣！
這本《逃家小兔》講的是一只小兔子跟媽媽聊天，說它想要離家出走。第一次小兔想變成小魚游走，但媽媽就變成捕魚人把它抓回來；第二次小兔想變成石頭藏在山上，媽媽就變成爬山人把它找到；又一次小兔想變成花躲在花園里，媽媽就變成園丁把它找到。還有很多有趣的事，后面的故事更好玩。只有你看了才知道！
《逃家小兔》這本書給我留下了深刻的印象，我覺得母愛真的很偉大！
小兔過冬讀后感篇三
《逃家小兔》是美國的作家瑪格麗特·懷茲·布朗寫的。她特別喜歡寫兒童故事。
這回，瑪格麗特講述了一個小兔子和媽媽玩捉迷藏的.故事。這個故事很簡單，只有幾句對話。
一天，小兔對媽媽說：“我要跑走啦！”兔媽媽沒有生氣，而是說：“你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”于是，一場愛的“捉迷藏”就開始了！小兔子變成魚、小花、石頭、或是小鳥……媽媽就變成捕魚人、園丁、登山人、大樹抓住她！但是讀到媽媽在鋼絲上行走時，我就總想哭，因為這位媽媽不一定是一位年輕的媽媽，她可能年紀很大了，可是她卻走上那細細的無法站立的“鋼絲”。為了孩子，她總是那么認真，她那全神貫注的神情令人深深感動。是啊！母愛腳下無艱難。母愛能走通一切路，母愛可以到達天涯海角！最后，小兔子逃累了，依偎在媽媽的身邊說我不再逃了。于是兔媽媽便喂了小兔一根象征愛的胡蘿卜。
多么感人的故事呀！母愛是無私的偉大的！
小兔過冬讀后感篇四
今天我和班里的一些同學看了《逃家小兔》這本書，這本書非常有趣。
它主要講的`是一只小兔它要離家出走。出走以后，它變成一條小魚，媽媽就變成漁夫找到了它。小兔又變成了一塊石頭，媽媽就變成登山的人找到了它。小兔又變成了一朵番紅花，媽媽就變成園丁找到了它。小兔又變成了一只小鳥，媽媽就變成大樹等著它來做窩。小兔又變成了一條小船，媽媽就變成風吹它回家。小兔去參加馬戲團做空中飛人，媽媽就變成走鋼絲的人走到他身邊。小兔又變成小男孩，媽媽就變成他的媽媽擁抱他。小兔不再逃跑了，覺得還是家里好。
讀了這個故事我想到了自己的爸爸媽媽也是那么愛我，我絕對不能離家出走。
小兔過冬讀后感篇五
我在第一次讀這本書時理解是簡單的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的一條魚，花園里的.一朵花，高山上的一塊石頭，還是一只小鳥、一條小船。身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住它。最后小兔逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我再也不逃了，當你的小寶貝吧?！卑职指嬖V我這故事不那么簡單，是表達媽媽對兒女的愛。
我讀了幾遍，漸漸的明白了一些道理。兔媽媽緊追小兔是怕他有危險，不放心所以緊追不舍。我的媽媽也是和小兔媽媽一樣愛著自己的孩子。
我喜歡讀書，讀書使我明白很多道理，學習了很多知識。
小兔過冬讀后感篇六
在這一次習作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著——《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書后，我不禁想起了現(xiàn)實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當?shù)脟绤?，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家——那個溫暖的`港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
同時，我也聯(lián)想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼——”當時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應過來，其實媽媽讓我做練習題并非是想讓我勞累，煩惱，而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。
我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。
小兔過冬讀后感篇七
媽媽給我介紹了一本很好看的繪本，叫《逃家小兔》，我一口氣就把它看完了。一只小兔子想要離開家，可是不管他變成什么，走到哪里，他媽媽都會在他身邊。媽媽很愛他。
插圖很有趣，兔子一樣的小鳥，兔子一樣的花朵，兔子一樣的`大樹……。
這讓我想起了那句詩：“誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢尯軔畚业模蚕裢脣寢屢粯?，我也像小兔子一樣幸福。
小兔過冬讀后感篇八
今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，是關于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！
這本書的大致內容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說自己想離家出走，媽媽說如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個小男孩躲進了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說：“算了，我還是做媽媽的小兔子吧！”
讀了這本書以后，我感覺到了小兔子的媽媽特別的愛自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的愛我呀！我卻有時候不聽話老是和媽媽頂嘴，有時也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的'愛媽媽，做媽媽的乖孩子！
小兔過冬讀后感篇九
今天，我看完了一本有趣的故事書《逃家小兔》。
書中講了一只兔子很想離家出走，可是每次都會被兔媽媽抓住。第一次，小兔變成了小鱒魚，媽媽變成了漁夫；第二次，小兔變成了一朵花，媽媽變成了園丁……總之，小兔逃不出兔媽媽的手掌心。
其中有一個片段讓我非常感動：小兔變成了山上的一塊巖石，兔媽媽歷盡千辛萬苦爬上高山尋找小兔。兔媽媽很擔心小兔，雖然山高路陡，可兔媽媽一點也不害怕，因為兔媽媽心里一直裝著它的小寶貝——小兔！
讀了這個故事之后，我想起了我的媽媽。有時為了一點"小事"，媽媽總對我兇巴巴的，無法忍受，有時我恨不得也離家出走，氣氣他們?，F(xiàn)在讀了《逃家小兔》以后，我仔細想想，媽媽都是為我好才這么做的。因為我還小，好多事都不懂，媽媽是希望我養(yǎng)成好的.習慣，讓我快樂地長大，才對我那么嚴格的。
原來，天下的媽媽都一樣：非常關愛自己的孩子！
小兔過冬讀后感篇十
從有一只小兔子，它想離家出走。它對媽媽說：“我要跑走了。”媽媽說：“我就去追你，因為你是我的小寶貝?！?/p>
小兔要變成溪里的小鱒魚，媽媽就變成捕魚的人去抓它。小兔要變成高山上的石頭，讓媽媽抓不到，媽媽就變成爬山的人，爬到高山上去找你。小兔要變成小花，躲在花園里，媽媽就變成園丁，還是找到它。小兔變成小鳥，媽媽就變成樹，好讓它飛回家。小兔變成小帆船，飄得遠遠的，媽媽就變成風，把它吹到它要去的地方。小兔要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的，媽媽就變成走鋼索的人，走到空中遇到它。小兔要變成小男孩跑回家，媽媽正好就是它媽媽，我會張開手臂好好抱住你。
小兔媽媽讓我想到自己的媽媽。好吃的'好喝的好玩的，媽媽都是先讓我，而自己呢，也和小兔一樣自私。媽媽的愛是無私的。我以后一定要對媽媽好，讓媽媽高興！
小兔過冬讀后感篇十一
我在第一次讀這本書時理解是簡單的，我只知道小兔上天入地，不管它扮成小河里的'一條魚，花園里的一朵花，高山上的一塊石頭，還是一只小鳥、一條小船。身后那個緊追不舍的媽媽總是能夠抓住它。最后小兔逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我再也不逃了，當你的小寶貝吧。”爸爸告訴我這故事不那么簡單，是表達媽媽對兒女的愛。
我讀了幾遍，漸漸的明白了一些道理。兔媽媽緊追小兔是怕他有危險，不放心所以緊追不舍。我的媽媽也是和小兔媽媽一樣愛著自己的孩子。
我喜歡讀書，讀書使我明白很多道理，學習了很多知識。
小兔過冬讀后感篇十二
有一天，有一只想要離家的小兔子對兔媽媽說：“我要走了。”
兔媽媽的回答是小兔子跑到哪兒，它就追到哪兒。
無論小兔子跑到哪里，它都被兔媽媽追到了：小兔子變成魚，兔媽媽就變成捕魚的人；小兔子變成山頂上的石頭，兔媽媽就變成爬山的人；小兔子變成花園里的一朵花，兔媽媽就變成園丁；小兔子變成小鳥，兔媽媽就變成一棵樹；小兔子變成海上的帆船，兔媽媽就變成一陣風；小兔子變成空中飛人的表演者，兔媽媽就變成走鋼絲的人，最后，小兔子變回小男孩回到了溫暖的家。
其實，我認為書中的兔子不是兔子，而是現(xiàn)實生活中的人，連兔媽媽都這么愛小兔子，我們的媽媽也不例外。
是啊！一時想要離家的沖動是難免的，可能是因為父母的訓斥，可能是因為父母“過分”的命令，也可能是父母的偏見等等原因。
可是，家是溫暖的港灣，而父母就是一只大大的帆船，承載著我們慢慢地向前駛去，讓我們見識到了一個又一個的“新天地”。
而我們卻因一點兒雞毛蒜皮的事和他們吵架，實在是不應該啊！
所以，我想對父母說：“是您們讓我來到了這個世界，是您們讓我見識到了“新天地”，是您們讓我的生活充滿了陽光和溫暖，是您們讓我茁壯成長。
謝謝您，我慈祥的母親！
謝謝您，我嚴厲的父親！”
小兔過冬讀后感篇十三
一次星期六的作文班，我們做了三則短文閱讀，其中一篇已經深深地刻在了我的腦海之中。
這是一封普通的信，一封父親寫給兒子的問候信，但其中蘊涵的人生哲理卻令我大有感悟。當我讀到父親教育兒子遇到困難如何應對時，這使我想起了我的童年：在我童年時，一遇到難題總是問別人，久而久之，這便成了我的習慣。一年級時，數(shù)學老師讓我們做題，一道應用題難倒了我，我便抄同桌的作業(yè)，他可留了個心眼兒，用本子一擋，我又去抄前后同學的，雖然抄到了，但從此我生了一個“病”，叫“依賴癥”。
信中，父親對兒子說：“人生會有許多冬天，跑起來吧！不要停下來，跑過冬天！是的，人的一生會遇到許多個冬天（即我們遇到的困難、挫折等），我們不能坐以待斃，要想方設法去應對，哪怕即使只有百分之一、千分之一乃至萬分之一的希望，也要去挑戰(zhàn)，勇敢面對，用信念和意志去拼搏，我相信，奇跡就會誕生。
當我讀到“即使失敗，切勿自棄，社會不同情眼淚，上帝只救自救的人……”時，我深受啟發(fā)。是啊，在二十一世紀這個競爭激烈的年代里，只要一放棄，那以后的人生道路前景黯淡。當我們一旦遇到失敗就自棄、發(fā)牢騷、流淚，那么這只是在無聊的浪費時間。因為眼淚換來的，只是人們對你的冷漠和偏見，更不要相信它會給你帶來大家給予你的更多同情，更多的幫助。必須得靠自己的努力，用自己的雙手去創(chuàng)造，那時離成功已經是一兩步的事情了。
失敗，遇到困難，并不可恥，可恥的是胸無斗志。要從失敗中站起來，下一步，將是成功的一步。當然，遇到困難也很容易解決，丘吉爾在一次演講中說：“我成功的秘訣有三個：第一個是決不放棄，第二個是決不決不放棄，第三個是決不決不決不放棄！”是的，只有毅力才會使我們成功，而毅力又在于毫不動搖的意志。讓我們從容面對人生的挑戰(zhàn)吧！
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小兔過冬讀后感篇十四
《逃家小兔》是一個繪本，這本繪本主要講了：小兔子要跳走了，如果小兔變成魚，那媽媽就變成捕魚的人把他抓?。恍⊥米兂缮缴系氖^，媽媽就變成登山的人抓住他；小兔變成花，拿媽媽就變成園丁來培育小兔；小兔變成鳥，那媽媽就變成樹，敞開懷抱，等待小兔子歸來；小兔變成帆船，那媽媽就變成風，把它吹回家；小兔變成空中飛人，那媽媽就變成走鋼絲的人把她抱?。恍⊥米兂尚∧泻?，那媽媽正好是他的媽媽。
我們回過頭來想一想：小兔子為什么要離家出走？也許是在家中，媽媽不理解他。如果真是這樣的話。從我們學生、孩子的角度來看一看，那么我們真像文中的那只小兔子——別人不理解我，我也不理解別人。作為一個新時代的少年，我們要樹立一個和諧、互相理解的世界。
小兔過冬讀后感篇十五
讀了《逃家小兔》這本書，我覺得小兔子是調皮的，而兔媽媽則是聰明的。小兔子想盡一切辦法和媽媽玩捉迷藏的游戲，每次媽媽要找到它的時候，它都會立即變幻，躲起來，不讓媽媽找到它。兔媽媽看到小兔子躲起來，它都能想到怎么去找小兔子。哪怕山很高很高，水很急很急，鋼索很險很險，它也不在乎。媽媽就是這樣，再苦再累也要陪伴在孩子身邊，真讓人感動。
我更覺得小兔子和兔媽媽之間真的是很有趣，就像兩個同學之間在玩游戲一樣。小兔子調皮，但兔媽媽非但沒約束它，管它，反而很慈愛地追趕著它，這樣的媽媽真讓人喜歡，小兔子的生活也真讓人羨慕?。?/p>
可愛的小兔子小學作文。
小兔子童話故事作文九篇。
小兔子童話故事作文三篇。
小兔過冬讀后感篇十六
剛看完《逃家小兔》，我一點兒也不喜歡小兔呢，它好調皮呀，總是想逃跑，離開媽媽遠遠的，你想呀，媽媽該多傷心呀，要是我才不呢！當我跟媽媽說這些的時候，媽媽笑了，撫摸著我的頭對我說：“其實這并不是小兔的本意，他不是跟媽媽鬧別扭，也沒有遭遇什么委屈，他不過是想知道媽媽有多么愛他！而兔媽媽機智又豁達，她沒有驚詫，甚至沒有問一個為什么，而是在幻想中和兔寶寶展開一場歡快又奇特的追逐游戲。你有時難道不也有類似的行為嗎？”
我真的和小兔一樣嗎？我沒有逃跑，我也沒有想要離開媽媽，我好喜歡好喜歡媽媽呢！媽媽溫柔地看著我：“那你去年寒假故意躲在儲物柜里，讓媽媽著急了好久，還有你上個禮拜故意把爸爸的臟衣服藏在衣柜里，不讓我洗……”我恍然大悟，我做這些事時心里想的`都是愛媽媽的呀，我藏起來是想讓媽媽別去加班，媽媽太辛苦了！我把爸爸的臟衣服藏起來是因為媽媽下班回來已經很累，這樣就不用再洗衣服了！原來小兔也是故意逃跑的，他也好愛好愛媽媽的，最后，兔媽媽給了小兔一根紅蘿卜，媽媽對小兔的愛一點兒也不比小兔少。看到這里，我好想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”
愿天下所有媽媽平安健康！
小兔過冬讀后感篇十七
這個暑假，我看了很多課外書，我最喜歡看的就是兒童文學作家許諾晨姐姐寫的《小兔乖乖》。這本書一共寫了三篇故事：《媽媽，我愛你》、《毛毛，飛吧》和《小兔乖乖》，每篇故事都很精彩。這些故事在帶給我們歡樂的同時，還能潛移默化地傳遞給我們愛與智慧。
故事當中《媽媽，我愛你》這篇最好看，書中的主人翁毛小小因為一次考試失利的小秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)后，挨了媽媽的訓，毛小小悲憤不已，竟對著星星許愿不想再見到媽媽，恰巧這時流星劃過，她遇到了流星上執(zhí)行任務的小神仙，這位小神仙答應幫她執(zhí)行任務，但是要聽八個故事才可執(zhí)行，同時還送給毛小小一個法寶符咒，并告訴她，只要將符咒往別人的身上一貼你就能吸收到他的故事。成交之后，毛小小和小神仙便吸收班上同學們的故事。當毛小小進入到他們的故事當中，發(fā)現(xiàn)他們都有一個好媽媽，唯獨自己沒有，心中有點難過。最后一個故事，毛小小選擇了她的班主任王老師，故事的鏡頭正好是王老師找孟小冬的媽媽和毛小小媽媽談關于兩個孩子考試失利的小秘密方面的內容。毛小小第一次看到了溫柔美麗，端莊大方的'孟媽媽竟然當著王老師的面把孟小冬狠狠批評了一頓，她這才發(fā)現(xiàn)天下的媽媽都一樣。同時毛小小看到了媽媽在王老師的面前一個勁兒地夸她，這令她慚愧不已。所有的故事任務都完成了，毛小小一想到小神仙一會兒要來幫她實現(xiàn)愿望時，她心中開始發(fā)慌了，于是上qq找她認識了很久的網友聊天。每一次毛小小有開心和不開心的事都會向她傾訴，今天就是要向她傾訴自己考試失利挨媽媽訓的事情。網友聽后勸導她，媽媽訓她是為了她好，并且告訴她爸爸媽媽是最愛自己的孩子。聽勸后，毛小小回憶著爸爸媽媽對自己的種種好，想著怎么能以后再也見不到媽媽了呢？所以當小神仙來幫毛小小實現(xiàn)愿望時，毛小小換了個愿望，就是希望自己的媽媽永遠年輕、永遠幸福、永遠安康。最后因為碎玻璃的事件，毛小小還發(fā)現(xiàn)她的這個交了很久的網友居然是自己的媽媽，她含著淚在屏幕上打下了：“媽媽，我愛你”這幾個字。我一口氣看完這篇故事后，我慶幸毛小小能那么快覺悟，知道自己的媽媽有多好，同時我還感動自己也有一個好媽媽。為了我的學習和生活，媽媽真是操碎了心。想到這里，我放下書本，回頭看看正在織毛衣的媽媽，看著她臉上日益增多的皺紋，我的眼眶中已經沁滿了淚水。
許諾晨姐姐寫的這篇故事讓我真正懂得了母愛是多么得無私和偉大，我一定要努力學習，報答媽媽的教育和養(yǎng)育之恩。
小兔過冬讀后感篇十八
森林里住著小兔一家。
秋天到了，兔媽媽想起今年春天在菜園子種的南瓜。它想：地里的南瓜應該成熟了，就叫小兔去菜園里摘一個最黃的南瓜給小兔做南瓜餅吃，小兔蹦蹦跳跳地來到了菜園里。小兔找到一個最黃的南瓜，高興極了。看到這么大的南瓜，小兔又為難了，該怎么把大南瓜運回家呢？小兔坐在一塊石頭上，抓抓后腦勺，想啊想！誒，有了！小兔想起小猴騎的自行車的輪子，它就把南瓜立起來，輕輕一推，南瓜象輪子一樣向前滾了起來。小兔就用滾動的辦法把南瓜運回了家。
兔媽媽正從房子里走出來看到又大又圓的南瓜。兔媽媽很驚訝，她問小兔子：”你怎么把南瓜運回來的？“小兔子把事情的經過說了一遍。兔媽媽豎起大拇指，夸小兔是個愛動腦筋的好孩子。
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