我們經(jīng)常會在學(xué)習(xí)和工作的過程中進行總結(jié)和概括。一個完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去工作或?qū)W習(xí)的全面回顧??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇一
各位家長:
大家晚上好!
我是xxx的媽媽。
經(jīng)過三位教師一個學(xué)期的細心教導(dǎo),我明顯感覺女兒長進很多,借此機會向教師們表示謝意。
老話說,“三歲見大,七歲見老”,這話雖然也有它的不科學(xué)性,但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在孩子成長過程中,我絲毫不敢怠慢,就怕自我做得不夠好。今日,正好有這樣一個機會,能夠向各位家長請教、學(xué)習(xí)。
女兒總的來說,還是很懂事,但偶爾也會有些小問題。前一周的周五,我來接女兒放學(xué),才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢。那里也有我的緣故。因為平時工作忙,孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃,婆婆就喂她吃。那天放學(xué)回家后,我就跟婆婆商量好,今日不能喂她吃飯,餓了也不給她吃點心。等開飯了,我給女兒把飯盛好,夾上她喜歡的菜,讓她像大人一樣上桌吃。她開始吃得挺帶勁兒,之后就不想吃了,干脆央求奶奶喂。婆婆很配合,說還有一個菜沒炒,得去炒菜。沒了救兵的`女兒,只能自我吃。沒吃幾口,她又不吃了。我向她亮明規(guī)則,等大家吃完飯我就把碗收了。她絲毫也不留戀地說,收走吧!我明白她必須想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。當(dāng)然,她的小算盤打錯了。第二天一早起來,女兒就喊餓了。
第二天中午吃炒年糕。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈。我問她為什么,她的回答居然是,我不快吃媽媽會把我的碗收走的。
這個小家伙,可是精著呢!這段日子,她不但自我很快吃完,還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過程中,我很少用強硬手段,更多的是鼓勵。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。我們可能只是順口一說,對于孩子來說,卻是莫大的鼓舞。
剛開始做手工制作時,我總是嫌女兒剪得歪了,沒有按要求剪了。這樣一來,她干脆就不剪了。之后,我換了思路。做手工前,先跟她商量做什么,怎樣做,然后向她示弱說,媽媽剪得沒有萌萌好,萌萌愿意教媽媽一下嗎女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認真地講解,儼然是一個小教師了。在這過程中,我又時不時地夸獎她,她就干得更賣力了。一次手工制作下來,我和女兒都收獲很多,遠遠超過手工制作本身。
女兒的成長,給了我們?nèi)夷蟮臍g樂。但在這過程中,也存在一些困惑,比如要不要上興趣班的問題,期望能與各位家長交流探討,讓孩子更加歡樂健康地成長!多謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好!
我是四年級三班xx的家長。首先非常感謝班主任張老師給與我這么好的一次機會,讓我與大家一起交流探討關(guān)于孩子的讀書與教育問題。我感到非常榮幸,也感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望,孩子在學(xué)校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,在此,請允許我代表再坐的家長們,對辛苦工作的老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了”。
生活的早睡早起,每天刷牙,完成作業(yè)在玩耍,力所能及的事情自己做,都要注意。
為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子。
最后,我覺得家長和老師的.溝通是不可缺少的,向老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也及時的把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,達到共同教育的目的。我知道孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的教誨;離不開同學(xué)們無私的幫助;也離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康成長。
今天我們在這里交流關(guān)于孩子的讀書及教育問題,我也十分誠懇地希望聽聽其他家長朋友們教育孩子的好方法,讓我們彼此取長補短,并在老師們的指導(dǎo)下,做好孩子的家庭教育,并與學(xué)校教育形成互補。共同促進孩子們的健康成長。
謝謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,家長朋友們:
下午好!
很榮幸今天有這個機會,可以和各位家長一起交流教育孩子的。借此機會,我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人,讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
說起教育孩子,我覺得也談不上什么成功之處,但是,孩子從嗷嗷待哺的嬰兒成長為略懂人事的孩子,這過程中,也的確凝聚著我們?yōu)槿烁改傅囊环难O旅?,我從自己和孩子的相處過程,來談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>
首先,我覺得,我們需要給孩子一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這就需要我們從自己做起,以身作則,平時的言行舉止多加注意,以給孩子起到正面的示范作用。要知道,長期的一起生活,家長的一點一滴都會給孩子潛移默化的影響。當(dāng)然,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境絕不是說是對孩子的百依百順,衣來伸手,飯來張口之舉,而是慈愛而不溺愛,多引導(dǎo)少管制,多鼓勵少批評,多寬松少苛責(zé)的和諧。
其次,學(xué)會傾聽,與孩子平等交流,做孩子的知心朋友,盡可能尊重孩子的意見。做父母的和孩子之間總會有代溝,隨著孩子一天天長大,開始有獨立思考的能力,也從各方面開始接受很多信息,有了自己的主見,常常會過分的自以為是了。每當(dāng)遇到這樣的問題,我們得放下居高臨下的姿態(tài),和孩子心平氣和的面對面的聊聊天,說說心里話。望龍望鳳可以說是每個家長的心態(tài),但每個孩子都是一個獨立的個體先天后天的養(yǎng)成都不相同,我們再不能像上一代要求我們一樣給孩子制定特定的目標(biāo)了。比如,孩子考試有時候不理想的時候,我們需要細心地幫助孩子找原因,定方法,多引導(dǎo)。這樣,孩子自然就會把我們當(dāng)做朋友而不是高高在上的長輩,有什么思想的波動也會和我們敞開心扉講,這樣也有利于掌握孩子的變化,以便更好的對癥下藥。批評甚至呵責(zé)只會適得其反,導(dǎo)致孩子的逆反。
再次,努力培養(yǎng)孩子自己事情自己做的習(xí)慣,從小樹立吃苦精神。孩子自己能解決的事兒,盡可能讓他們自己去解決。比如,二年級的時候,我就給趙夏買了一本《現(xiàn)代漢語詞典》和一本《新華字典》,每當(dāng)她偷懶問哪個字哪個字怎么寫的實話,我就會說,自己找你的詞典老師。通過查詞典,不僅可以解決孩子的疑問,還可以培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和思維能力,更增強了孩子的獨立解決問題的能力。從三年級開始,孩子作業(yè)時我只做監(jiān)督工作,也不再檢查孩子的作業(yè),而是讓她自己檢查。通過自行檢查還是錯的作業(yè),就讓老師打“×”,以對孩子起到警示作用。當(dāng)然,后續(xù)的,我給孩子準(zhǔn)備一個糾錯本,大概一個月時間,集中再次訂正一遍。我覺得,這樣,既能給孩子以挫折感,又可以讓孩子養(yǎng)成自我解決問題的習(xí)慣。
第四,通過規(guī)律性的學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從二年級開始,我開始有意識的給孩子選購一些圖書,從最早的繪本故事,到拼音版的童話,到現(xiàn)在的“小故事大道理”,讓孩子堅持每天閱讀。檢查的辦法就是沒兩天寫一篇讀書筆記,即使是寥寥幾句,也要堅持寫,有時候孩子偷懶,懶得思考,那么,文中的美言佳句也要摘錄幾句。這樣,在養(yǎng)成孩子閱讀習(xí)慣的同時,培養(yǎng)了孩子的寫作能力,又有利于孩子的漢字書寫習(xí)慣,可謂一舉三得。
孩子的教育是一個紛繁復(fù)雜的大工程,每個孩子都是一個個體,教育孩子的方法千萬種,需要因人而異,因材施教,不同的孩子,具體的教育方式也不一樣。我所講的,只是一家之言,是我在趙夏成長過程中的點滴,和大家分享。謝謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:
大家好!
我是xxx幼兒園xx班小朋友xx的媽媽。今天,我非常榮幸能夠參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。參加今天的畢業(yè)典禮,我和大家、特別是各位家長的心情一樣感慨萬千??粗覀兊暮⒆樱?jīng)步履蹣跚的小家伙,經(jīng)過三年幼兒園生活的洗禮,現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子。我想,這,就是成長,是家長和老師親眼目睹、親密陪伴的一個生命歷程的開始。
進入到xxxxxx幼兒園以后,孩子們有了更快速的成長,在這里,孩子們學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識。在老師的悉心培育下,通過三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活,不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友們的朝夕相處中,他們更學(xué)會了互幫互助,團結(jié)友愛,樂觀上進??粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了良好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了xxx幼兒園,選擇了這個班級,選擇了這些敬業(yè)、充滿愛心的老師們。萬語千言,縈繞在心底的只有兩個字:感謝!
首先,感激在xxx幼兒園遇到了最美的人。什么是最美,最美是一種素質(zhì)、最美是一種責(zé)任、最美是一種奉獻。在xxx幼兒園,我的孩子有幸遇到了最美的老師。溫婉大氣的蘇園長、秀外慧中的張園長、笑靨如花的李珊老師、耐心細致的郭倩老師。她們充滿愛心的一顰一笑、一舉一動都給我留下了深刻的印象。她們用飽滿的熱情、淵博的知識引領(lǐng)孩子們啟航,去探索知識的海洋。正是你們的辛勤培育,讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年,正是你們無私的付出,解除了所有家長的后顧之憂,你們就是世界上最美的人!
其次,感謝在xxx幼兒園看到了最美的畫。猶記得“六一”文藝匯報演出時,孩子們在舞臺上熱情如火的舞蹈,快樂地展示著自己,不卑不亢、瀟灑自如。在快樂、充實的幼兒園生活中,孩子們懂得了如何做一個知書達理的小天使,懂得了感恩、懂得了回報……這一幅幅精彩的畫面,讓我看到的不僅僅是孩子的成長史,也是幼兒園為每一個孩子嘔心瀝血、無怨無悔的耕耘圖!再次,感謝在xx幼兒園聽到了最美的歌。教室里朗朗的讀書聲是歌,清澈歡快的笑聲是歌,老師的左叮嚀右囑咐是歌,孩子們那一聲聲“叔叔阿姨好”也是歌……在x幼兒園,我們欣喜地看到自己的孩子從初進幼兒園時候的懵懂無知、天真無邪,到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、尊老愛幼、能歌善舞、活潑開朗。他們天真爽朗的笑聲、活潑好動的身影、稚嫩可愛的話語,無數(shù)次感動著我。真的畢業(yè)了,孩子們將如蒲公英的種子一樣飛向四方,去尋找新的生存土壤。
最后,請讓我代表所有家長,祝福我們的孩子茁壯成長!祝福我們的老師幸福安康!祝福所有的家庭更加溫馨、幸福!祝愿xx幼兒園更加輝煌!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!我是大二班xx的媽媽。
今天,站在這里作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸,同時也非常慚愧。因為,在金童幼兒園認識xx的都知道她有一個不稱職的媽媽。自從xx年8月份把孩子送進金童,我就去重慶讀書了。因為這個比較自私的決定,我錯過了和孩子一起成長的非常美好的三年時光,同時也把家長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任推給了老師們。
每當(dāng)想起這些,我都心存歉疚,更心存感謝!我要對我的孩子xx說聲對不起,要對所有關(guān)心愛護孩子們快樂成長的金童幼兒園的所有老師、家長和小朋友們說聲謝謝!
是你們的耐心、熱情和快樂,讓金童幼兒園充滿了誘人的魅力,讓來到金童幼兒園的人們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長,我們深深知道,這樣一種氛圍,對孩子的健康成長是多么重要!
我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進,更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心!這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的,而金童幼兒園,用三年的時間給我們培育出來了!謝謝你們!請允許我代表所有的家長真誠地感謝金童幼兒園的園長和老師們!感謝你們這3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護,感謝你們的辛勤工作和默默奉獻!是你們的努力和奉獻成就了孩子們金色的童年,孩子們鮮花盛開般的笑容就是你們最大的成果!
還記得孩子們剛上幼兒園時哭啞的嗓子、尿濕的褲子、小小的個子,仿佛就是一夜間,我們的'孩子們就長大了,運動會上他們英姿颯爽、精神抖擻,文藝匯演時他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美,課堂上他們認真自信、積極快樂。母親節(jié)時,他們送上自己精心畫的畫;新年時,他們送上稚嫩的祝福;我們疲憊、生病的時候,他們還能幫我們做家務(wù)!我們欣喜地發(fā)現(xiàn):我們的孩子們不僅越來越健壯挺拔,而且越來越懂事可愛!如今,他們已經(jīng)順利圓滿的畢業(yè)了!
請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長們,把最美好的祝福送給我們即將畢業(yè)的孩子們,祝賀你們在金童幼兒園收獲了快樂,學(xué)到了知識,增長了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級小學(xué)生,祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活得快樂、幸福!有了這樣一個美好的起點,相信你們的未來會更美好!
最后再次向園長和老師們致敬!衷心地祝愿你們工作順利、幸福安康,幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇六
各位老師、各位家長:
大家下午好!今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同研究和交流的機會。
做為家長來說,我并不是教育工作者,也不是心理學(xué)家,只是一個最普通的機關(guān)工作者,在教育孩子的問題上也只是用己所學(xué)盡己所能,一步步地在懵懂中摸索著教育她。她是一個活潑、可愛、大方的女孩子,我們一家人都視她為寶。但是相應(yīng)地我們也面臨一些教育的問題,現(xiàn)在就讓我聊聊這幾年自己的心得:
1、我很注重家庭的氣氛,盡量到達和諧而又健康。家庭成員之間相互尊重,不說臟話,不粗魯。另一方面我們也注重家庭讀書氣氛的培養(yǎng),孩子研究時絕不能打擾影響她。讓她時刻注意到父母經(jīng)常沉浸于讀書中,并讓她明白讀書的緊張性。
3、父母是孩子人生的啟蒙教師,我們的`一言一行對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用,我們不但是孩子的良師,時刻用自己的行為影響著孩子,同時也是她的良朋。說到家長的動作影響孩子能夠舉個例子,比如我用電腦打字時通常用五筆,一般我不消鼠標(biāo)轉(zhuǎn)換語言欄,我都是用ctrl+shift鍵來轉(zhuǎn)換。有一次我發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)搜東西時竟然也用這兩個鍵轉(zhuǎn)換成拼音打字,當(dāng)時我很驚詫,我根本沒有教過她。我問她怎么知道的,她說你用時我在旁邊看著學(xué)會的。我恍然大悟,原先自己的動作對孩子的影響是如此有效!因此我們要當(dāng)好引路人,家長應(yīng)從自身做起,不利于孩子的言行絕不能在孩子面前披露,在教育批評孩子時,家長意見應(yīng)統(tǒng)一,不能相左或相右。其次還要做一個愛打聽“閑事”的家長,(固然這個時間并不一定是集中的,也可能是零散的,比如能夠在接送孩子的路上進行,也能夠在飯前飯后等等不拘一。)詢問一下她的在學(xué)校的表現(xiàn)情況,都有哪些高興的事和不高興的事,而且進行分析,好讓她的情感得到進一步的宣泄。好的地方能夠同她一同高興,多加贊賞;不好的地方及時應(yīng)進行糾正,找出關(guān)鍵地點。
作為家長,我也時刻引導(dǎo)教育孩子,不能偏科,也不能因為老師的穿戴或美丑去評價老師。雖然每次考試王瑛琪都能取得好名次,也只是說明她對于研究知識掌握的稍微好點,僅此而已。同時,要鼓勵她在學(xué)校要積極參加一些課外活動,比如剛舉行完的十八大演講比賽,各種手抄報比賽等等,有時孩子的課外作業(yè)可能需要家長幫忙才行,此時作為家長的不能嫌煩嫌累。也許你的一次小小的幫助就能開啟孩子的一扇智慧的大門。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、家長、小朋友:
大家好!
我是大二班伍xx同學(xué)的媽媽,非常感謝小明星幼兒園,讓我作為畢業(yè)家長們的代表之一在這里發(fā)言!孩子馬上就要離開幼兒園了,首先請允許我代表所有畢業(yè)班的家長真誠地感謝小明星幼兒園的老師們!感謝老師幾年來對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝老師的辛勤工作和默默奉獻!是您們的辛勤努力成就了孩子們的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子們幸福的童年。
2年前,曦晨帶著我們做家長的希望和寄托,從湖南老家的幼兒園轉(zhuǎn)到了小明星幼兒園中二班,一開始來到新的環(huán)境,曦晨像其他的小朋友一樣有哭鬧過。但不到三天時間,曦晨就喜歡上了幼兒園的生活。在幼兒園的這段日子里,孩子帶回的每一個笑容,講述的每一個故事,唱著的每一首兒歌,跳的每一支舞蹈,都讓我感受到孩子是在一個健康、快樂的環(huán)境里幸福地成長,我作為家長的心里感到非常地欣慰和慶幸!
每次孩子放學(xué)回來,我都問他當(dāng)天老師具體教學(xué)了什么內(nèi)容,你有沒有認真聽講,孩子會用簡單稚嫩的語言描述當(dāng)天的情景,從孩子的口中,我知道幼兒園的兩位老師是極有耐心的老師,她們把游戲帶進課堂,把快樂帶給孩子,為了讓孩子們能夠在一個優(yōu)雅清潔舒適的環(huán)境中開心玩樂,老師們不厭其煩地對小朋友重復(fù)地說著、做著,無數(shù)次與老師的交談時,她們的聲音都是沙啞的。老師充滿笑容、自信的精神,她們真誠地奉獻著她們的細心、耐心和愛心。慈母般地關(guān)注著我們每一個孩子的成長,公平地對待每一個學(xué)生,真正做到了一切為了孩子。
每星期的周末,我們都會看一下家園聯(lián)系本,上面有記錄孩子一星期的學(xué)習(xí)和生活情況。記得有一次他爸爸看到記錄本上記錄曦晨在用餐的時候很慢而受到了批評,爸爸一時心急而大聲訓(xùn)斥了他,他當(dāng)時委屈地對他爸爸說:“我老師才不會像你那樣大聲說話!”。當(dāng)他看到爸爸沒理睬他,自己走過去說:“我會聽爸爸話的,我會做好的?!泵看蜗氲竭@里,我都百感交集,老師在某些方面有時是做的比我們還好,把孩子送到小明星幼兒園,我們當(dāng)家長的很放心。孩子在幼兒園,我最關(guān)心的,孩子是不是學(xué)得快樂,老師和孩子是怎么交流的。而在這里,孩子們和老師的關(guān)系,是依依不舍的師生,更是朋友。
孩子從入園到現(xiàn)在,取得不少成績,幼兒園會經(jīng)常舉辦一系列舉辦的才藝比賽,例中畫畫比賽、卡拉ok比賽、家庭才藝表演、古詩比賽……等各類孩童開發(fā)智力和公益的活動,我都積極鼓勵小曦晨去參與,因為這些是鍛煉他的社會認知能力、挖掘他無窮的潛力,這一切都是小明星幼兒園給予了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾度春秋,在小明星幼兒園里,他走過哭鬧、任性、天真的童年,如今成為了浪漫、活潑、知情懂理的小小少年,老師們都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀老師,她們對孩子是嚴(yán)中有愛,愛中有方法。在她們的帶領(lǐng)下,我家小曦晨越來越懂事,越來越富有活力,在社會上表演活動時的越來越伶俐大方,事實證明了,孩子在小明星幼兒園接受的早期教育是正確的。雖然我不是最聰明的家長,但我卻做出了一個最聰明的選擇,那就是讓晨晨在小明星幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里,享受了他最寶貴的童年時光。在這里我要感謝可愛的大二班各位小朋友們,是你們給予了曦晨純真的友誼,祝福你們,孩子們,祝福你們健康、快樂、平安,茁壯成長,早日成為國家的棟梁之材。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長、親愛的孩子們:
大家好!
我是xx班xx的家長,在這個特別的日子里,我很榮幸作為家長代表在此發(fā)言。首先,要祝賀我們大班的小朋友,順順利利,開開心心地從幼兒園畢業(yè)了。同時,我也代表所有家長,向xx幼兒園全體教職工,致以最誠摯的謝意,謝謝你們!
時光飛逝,歲月如梭,仿佛就在昨天,我牽著孩子稚嫩的小手,走進校園,教室里一片混亂,許多小朋友又哭又喊,老師們抱了這個又要哄那個。三年過去了,孩子們從最初的不懂秩序,不肯合作,不會照顧自己,到今天有規(guī)律地上下學(xué),與小朋友們建立真誠的友誼,可以自己吃飯、穿衣。這三年,孩子們從一個什么都不會的小孩子到如今算數(shù)、識字、畫畫、手工、游戲、兒歌,樣樣都會。我們的孩子已經(jīng)成長成有愛心、懂禮貌、講文明的小朋友。這些都離不開老師辛勤的培養(yǎng),細心的教育。請允許我向老師鞠躬并道一聲:老師,你們辛苦了!
可以說xx班是我們幼兒園送走的第一屆畢業(yè)生。三年來,我們家長見證了新幼兒園的成長與變化。教育局和園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園的建設(shè)上投入了大量資金和精力。從樓道作品展示到墻體彩繪標(biāo)語,從教室液晶電視到院內(nèi)游樂設(shè)施,無一不讓孩子們更加喜愛這所幼兒園。作為家長,看到孩子在這里健康成長,我們非常欣慰。我相信每個孩子在離開這里以后,也將深深地留戀在這里度過的無憂無慮,純真無暇的幼兒時光。
就在上個周末,我?guī)Ш⒆咏?jīng)過這里,女兒喊;媽媽,我要下車,我要上學(xué)。我說:孩子,你馬上就要畢業(yè)了,以后就不能來這里上學(xué)了。女兒開始沉默,我也有點小小的傷感。作為媽媽,我多想孩子能停留在這美好的幼兒園時光??墒切▲B在一天天長大,終究有一天要高飛,我的孩子也一天天在成長,也不得不離開她心愛的幼兒園,進入她人生的另一個驛站。
相信,每位孩子將永遠不會忘記曾經(jīng)像媽媽一樣給予你們照顧和關(guān)懷的園長和老師;不會忘記一起玩耍、分享快樂的小朋友。在未來的人生歲月中,希望每個孩子都會用心努力地走好每一步,不辜負老師對你們的教導(dǎo)和期望!而我們家長同樣充滿了無限感激。再次對我們縣直辛勤的園長,老師們致以衷心的感謝!并祝我們的幼兒園越辦越好,祝愿所有的小朋友都健康快樂,祝老師們永遠年輕有活力。謝謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇九
尊敬的教師、家長:
大家好!
我是xxx的媽媽,受嚴(yán)教師的委托,今天借學(xué)校家長會的機遇,與大家共同交流探討教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在坐的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣.。在小孩上小學(xué)前,我和一切做父母一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,但孩子小學(xué)后,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué),怕她研究不好、上課不聽講、功課不認真,不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,請教了許多的朋友,發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個:一是家庭,二是孩子的慣。今天我就環(huán)繞這兩個問題,說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長。
對孩子嚴(yán)格要求時,雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進,但只要我們一沒空監(jiān)管,特別是時間一長,孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負起責(zé)任來,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
1、經(jīng)營好我們的家,為孩子發(fā)明一個優(yōu)秀的研究環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的利害,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營建一個溫馨、和諧幸福的家。有為教師曾對一、二、三年級的小朋友進行過一項查詢拜訪,問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、成天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設(shè)好自己的家。
2、把你的愛送給孩子。
每一個人都希望得到掌聲,受到表揚,尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展、思維、樂趣、愛好、才能、先天、偏向,就談不上教育?!泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待孩子,特別是任性、好動的孩子,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落伍的.緣故原由,提出應(yīng)對的策略,相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時,把你的擁抱、勉勵送給孩子,那將是對他最好的嘉獎。當(dāng)孩子遇到波折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的勉勵。把你的毫不小氣地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,那會是他生活和研究的最大動力。
4、把時間送給孩子。當(dāng)學(xué)校老師找我們時,我們常常這樣說:我有管,經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有,他都說做完了,問他課文會讀會背了,怎么會這樣呢?真是氣死了。其實這樣做,我認為純粹是在擺形式,一點用處也沒有。你為什么不坐下來,花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,告訴孩子,哎,這媽媽或(爸爸)都不懂,請孩子教教你呢?特別是在研究上需要加倍努力的同學(xué),這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流,作為家長,我們不能只關(guān)注孩子研究的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的研究過程,過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來,孩子的研究應(yīng)該說是很重要的事,我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機會掙。但孩子的研究教育忽略了,將成為終身的遺憾。特別是這個時代,人的文化水平越來越高,如果孩子成績趕不上?,F(xiàn)在還在小學(xué),失去了研究興趣,家長管一管,問一問,還有機會補救,要是到了中學(xué),特別是高中,那可真的來不及了。想想看因為我們家長面對的是一個,而老師面對是四五十個,只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。
5、做研究型父母,言傳身教,做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的研究模仿性極強,因此,父母要研究,才能教好孩子。當(dāng)你一以自己為榜樣,把你的時間、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時,你將會是一位成功的家長。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長們:
你們好!
我是家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細心呵護表示感謝,老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會,在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
說實話,我也沒有什么經(jīng)驗可談,我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富,管孩子管得好,也沒有什么好說的,今天讓我在這里發(fā)言,那我就獻丑了,談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。
健康;有兩層意思,一是身體健康,二是心理健康,身體健康,在這就不用說了,我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個人認為:主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1:要有良好的生活習(xí)慣。
2:要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從身邊的小事做起,弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。
奉勸各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。多陪陪孩子,我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,關(guān)心自己的孩子,我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣,需要施肥、澆水、修剪,才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,也要不停地教育,才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通,多給孩子一些關(guān)愛,多給孩子一些空間,那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為:無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他(她)分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
有了目標(biāo)就有了方向,圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計劃,經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,目標(biāo)一旦確定,不可輕易更改,如果你不停更改目標(biāo),你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,教孩子做人,先教自己做人,先管好自己,才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!
由于自己才疏學(xué)淺,不對之處望大家多提意見。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十一
尊敬的園長、老師、家長以及可愛的孩子們:
大家好!
我是英才二幼牛牛班楊小樂的媽媽,首先非常感謝老師給我這么一個機會,能站在這里我倍感榮幸。
做為媽媽,做為母親,我和在座所有的家長們一樣,懷著無比激動的心情來參加孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間真的是不等人啊,寶貝呱呱墜地時的情景就像昨天剛發(fā)生一樣,而今天,她已經(jīng)是一名英才幼兒園的畢業(yè)生了,轉(zhuǎn)眼間她從一個剛出生不到6斤的小寶寶,長成一個超過40斤的小美女,她真的是長大了!
說起來樂樂應(yīng)該算是來這里上學(xué)最早呆的時間最長的小朋友了,她是二幼建立后的第一屆學(xué)生,在這里度過四年的春夏秋冬。
相信在座的各位都經(jīng)歷過孩子入學(xué)第一天,我還記得那是xx年3月25日,那天我懷著緊張不安的心情,把她送進圖圖班交給了她的啟蒙老師,李明明和王亞玲老師,那時她才2周零一個月什么也不懂,開始還樂呵呵的拿著玩具玩呢!
知道我要走她就哭個不停,我抱起她好說歹說,哄了又哄,她使勁摟著我不肯撒手...看到她那可憐巴巴的小眼睛,當(dāng)時就想干脆抱回去算了,糾結(jié)中,老師抱起孩子對我說放心走吧沒事,小孩子玩一會兒就好了,就這樣我一步三回頭的下了樓......
后來的幾天里樂樂總是哭著去幼兒園,每天睜眼就喊媽媽媽媽我不去找老師,不去找老師.....像這樣大概一個多月她才不那么抵觸了,說實話這中間很多次我都打算放棄了,可是老師們的耐心和鼓勵讓我堅持了下來,真的非常感謝老師們,請允許我在這里認真的對每一位老師說一聲謝謝,你們辛苦了!
四年中,樂樂從圖圖班退班到牛牛班,去年又和妙妙班合到一起,她比其他孩子認識的小伙伴都多,學(xué)到的知識也更多,還遇到了好多位多才多藝的老師們,她們都像媽媽一樣萬般呵護她喜歡她,樂樂在這里生活著,成長著...從一個不會動手吃飯,不會自己大小便,更是連上課都會到處亂跑的那個小小人兒變成了堅強樂觀、懂事自信的小姐姐,她早已習(xí)慣了這里的生活,更是深深的喜歡著這里,喜歡和她朝夕相伴小伙伴們,喜歡這么多位愛著她的老師們。
四年來樂樂在這里學(xué)到了很多知識,小字卡,手指操,唱歌,跳舞,畫畫,數(shù)字,手工制作還有各種有趣的游戲...
我也一起陪她經(jīng)歷了很多個她人生中的第一次,她第一次有模有樣的指著幫讀書上的字大聲的念書,第一次讓我看她在學(xué)校畫的涂鴉冊,第一次參加學(xué)校六一演出,還有第一次起床疊著自己的小被子......
孩子給了我太多太多充滿欣喜的第一次,這一點一滴的成長和變化有時我都驚訝,一個這么小的腦袋瓜竟然能裝下這么多東西!她時不時還會說出讓我感動的事情,很多時候我都會暗中竊喜自己當(dāng)初給她送到這里真是送對了,如今她成了老師們的驕傲,也成了媽媽的驕傲。
今天她可以滿懷信心地裝著老師所賦予的知識走進小學(xué),很感謝各位老師的細心照顧和用心栽培,也很感謝學(xué)校給孩子記錄了那些成長的故事,這些年我們做家長的也在和孩子共同成長著,我們從這里學(xué)到了很多超前的教育理念和育兒方法!
非常感謝幼兒園里有豐富多彩的生活,使孩子們在這里快樂地成長!同時還要謝謝你們這些活波可愛小朋友們,你們一起學(xué)習(xí),一起唱歌跳舞做游戲,吃睡玩樂都在一起,相信這些都將成為你們?nèi)松凶钫滟F最美好的童年回憶!
最后我要替在座所有的家長對孩子們說一句:“寶貝,你的生活才剛剛開始,媽媽相信在未來的日子里你會更加精彩,在這里媽媽祝愿你能健康快樂地成長,無論何時,媽媽都會為你喝彩,為你加油,你永遠是最棒的寶貝!謝謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、學(xué)生們:
大家好!
四部曲,作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)然后預(yù)習(xí)。
1、作業(yè):首要的精力分散,速度必須慢。然后就是質(zhì)量。如果作業(yè)搞的慢精力不分散就是主要原因,必然引致質(zhì)量上升。杜怡蕊寫下作業(yè)有時候錯誤也很多,但是她的順利完成作業(yè)速度很快,寫下作業(yè)的時候精神非常分散,常常旁邊父母叫做她她都聽見。
2、做感興趣的事:杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書,這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的,很小的時候不認識字的時候我們就給她講故事,買了很多適合她年齡的書,陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松,給她比較自由的支配的時間,做完她想做的事情,目的就是為了學(xué)習(xí)的時候沒有什么牽掛。
3、備考:常問今天上的什么課?研習(xí)的什么?老師談的什么有意思?這個星期教給哪里了?通過回答,使孩子回憶起一下研習(xí)過的內(nèi)容,把必須誦讀的東西、必須回憶起方法等隨口問問。
4、預(yù)習(xí):把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看,語文就提前讀一讀,標(biāo)標(biāo)生字,數(shù)學(xué)就提前給她講講,沒學(xué)會沒關(guān)系,第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準(zhǔn)備和緩沖。預(yù)習(xí)會讓孩子第二天的課程非常的輕松,更容易接受。
邊游戲邊學(xué),父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說背乘法口訣,我說我能一口氣背下來,孩子說不信,我就背了一次,孩子說你是大人當(dāng)然比我背的快了。孩子的媽媽說:寶貝,你爸爸老了,以你的這么聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸,你爸爸小時候沒有你聰明,你應(yīng)該相信自己,一個星期再和你爸爸比。一個星期后我和孩子又比了一次,結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒,如果不緊張的話,應(yīng)該比我快。語文的角色扮演例如(兩只鳥蛋)。
我認為,給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負擔(dān)。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀,以前還有繪畫。除了鋼琴外,其他的業(yè)余班都是她喜歡的,報這些班我們都征求她的意見,如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會,保持業(yè)余時間的多樣性。(下雪、病了上閱讀)。
1、對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
是最平淡的時候,我對象就可以很輕聲細語的再給她談一些道理,分析她哪里搞的對,為什么搞的不對,父母為什么必須使她那么搞,父母所搞的一起都就是為了快樂她,一切為了她不好。這個時候她就能夠聽到的進來。平時的時候,睡前可以問問孩子在自學(xué)里是不是和別人爭吵?是不是人捉弄她?老師怎么樣?等等,即為起著了介紹孩子在讀自學(xué)以外生活情況,也能夠及時的教育孩子。
最后,非常感謝學(xué)校老師的細心教育和幫助,祝大家新年愉快、萬事如意,謝謝!。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十三
尊敬的園長,全體教職員工,各位家長朋友們:
大家好!
今天,作為畢業(yè)班的家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸。
今天是一個喜慶的日子。三年前,我們家長懷著忐忑不安的心情把孩子送入幼兒園;三年來,我們的孩子在幼兒園優(yōu)美舒適的環(huán)境里,在老師們的悉心照料和培育下,一點點進步,一天天長大;三年后的今天,我們的孩子滿載收獲的喜悅,家長滿懷無限的敬意,與老師們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝孩子們的成長與進步!
三年來,令我們難忘、令我們感慨的事情實在太多太多,難以述清。在這里,我想特別提及可敬可愛的劉紅梅園長,作為一園之長,她時刻與教師們同甘苦,共患難,用她超前的思維與魄力,領(lǐng)導(dǎo)幼兒園全體教職員工,經(jīng)過短短幾年的努力,使松榆里幼兒園滿載盛譽,成為周邊地區(qū)甚至朝陽區(qū)、北京市較好的幼兒園,成為孩子歡心、家長放心的幼兒園。作為家長,我們以自己的孩子曾經(jīng)是其中的一員而引以為榮。
今天又是一個特殊的日子。因為從明天起,我們的孩子將要告別親愛的老師和同學(xué),別離幼兒園,置身到不同的小學(xué)開始新的生活。孩子們雖然將永遠離開幼兒園,但每一位老師及幼兒園的名字將永載孩子們成長的史冊,伴隨他們一起成長。
親愛的小朋友們,在此,我真誠地希望你們今后不論走到天涯海角,都不要忘記?;貋砜纯?,看看曾經(jīng)和你們相濡以沫、精心培養(yǎng)照料你們?nèi)甑睦蠋?,看看你們的人生道路上走向社會的第一個溫馨的家,把你們的好消息頻傳到這里,讓老師們放心,也讓她們隨時為你們所取得的成績喝彩。
最后,我代表畢業(yè)班的全體家長向全體老師表示衷心的感謝,并送上我們最美好的祝愿,誠祝松榆里幼兒園越辦越好,為國家培養(yǎng)出更多出色的人才。也祝愿小朋友們能夠展開理想的翅膀,在新的天地中自由翱翔,茁壯成長!
謝謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們:
大家好!
我是xx的媽媽,很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機會代表我們大班的家長表達對曙光幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作,感謝你們對幼教事業(yè)的熱愛和投入,感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼慕】悼鞓返挠變簣@生活,為他們的人生留下美好的回憶!今天對在座的小朋友來說,是個歡樂的日子?;叵肴昵埃銈冊诎职謰寢尩淖o送下來到幼兒園,有的哭,有的鬧,是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們游戲,給你們講故事。
三年中,孩子學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要說對不起;學(xué)會了多思考,勤觀察的好習(xí)慣。如今,三年過去了。忘不了,三年來老師每天早上迎接你們到幼兒園時燦爛的笑容;忘不了,三年來老師指導(dǎo)你們畫畫寫字時的情景;忘不了,三年來你們?nèi)〉贸煽儠r老師的欣慰與歡笑。
這三年的點點滴滴見證了女兒的成長和老師的辛勞!女兒剛?cè)雸@的時候,是個什么也不懂什么也不會、羞澀、內(nèi)向的小女孩,經(jīng)過三年的幼兒園生活,在老師們的細致照顧辛勤教導(dǎo)下,我的女兒變的懂事、開朗、自信了?,F(xiàn)在回想起女兒跳第一支舞、說的第一首兒歌,一切都還歷歷在目,每一回都給了我莫大的驚喜與感動。孩子們,轉(zhuǎn)眼之間,你們就要告別幼兒園生活了。不同的校園,離開細心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛你們的老師,要成為一年級的小學(xué)生,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在你們胸前的時候,當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時候,請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼!而我們家長,對所有的老師同樣充滿了無限感激,這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
家長朋友們,我們的孩子雖然畢業(yè)了,但我們還應(yīng)該教育孩子,勿忘師恩,要永遠記住他們的母校,永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長的老師,常回母??纯矗0押孟⑾蚰感5睦蠋焻R報。
最后,再一次對各位老師表示衷心的感謝,并祝曙光幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛的孩子們健康成長,快樂相伴,希望你們越飛越高!希望你們的明天更精彩!謝謝大家!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十五
各位家長,各位老師:
你們好!
四部曲,作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。
1、作業(yè):首要的精力集中,速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因,必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時候錯誤也很多,但是她的完成作業(yè)速度很快,寫作業(yè)的時候精神非常集中,常常旁邊父母叫她她都聽不見。
2、做感興趣的事:杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書,這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的,很小的時候不認識字的時候我們就給她講故事,買了很多適合她年齡的書,陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松,給她比較自由的支配的時間,做完她想做的事情,目的就是為了學(xué)習(xí)的時候沒有什么牽掛。
3、復(fù)習(xí):常問今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個星期學(xué)到哪里了?通過提問,讓孩子回憶一下學(xué)過的內(nèi)容,把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。
4、預(yù)習(xí):把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看,語文就提前讀一讀,標(biāo)標(biāo)生字,數(shù)學(xué)就提前給她講講,沒學(xué)會沒關(guān)系,第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準(zhǔn)備和緩沖。預(yù)習(xí)會讓孩子第二天的課程非常的輕松,更容易接受。
邊游戲邊學(xué),父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說背乘法口訣,我說我能一口氣背下來,孩子說不信,我就背了一次,孩子說你是大人當(dāng)然比我背的快了。孩子的媽媽說:寶貝,你爸爸老了,以你的這么聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸,你爸爸小時候沒有你聰明,你應(yīng)該相信自己,一個星期再和你爸爸比。一個星期后我和孩子又比了一次,結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒,如果不緊張的話,應(yīng)該比我快。語文的角色扮演例如(兩只鳥蛋)。
我認為,給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負擔(dān)。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀,以前還有繪畫。除了鋼琴外,其他的業(yè)余班都是她喜歡的,報這些班我們都征求她的意見,如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會,保持業(yè)余時間的多樣性。(下雪、病了上閱讀)。
1、對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
及時提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業(yè)、學(xué)習(xí)的時候,關(guān)掉電視、電腦,一起陪她學(xué)習(xí)。孩子寫作業(yè)的時候,我們都會靜靜的在她身邊看著她寫,或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容,絕對不會把孩子趕到另一個屋里自己去學(xué)習(xí)。那樣不但會讓孩子感到不公平,而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個人陪著孩子學(xué)習(xí)效果要好的多,鍛煉孩子的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正,對錯的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍,發(fā)現(xiàn)一個改正一個。
2、了解孩子的課程進度,和學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時和老師溝通。平時多翻翻孩子的課程,了解孩子的學(xué)習(xí)進度,把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易,及時的通過一些游戲的方法進行鞏固。對孩子的`測試的內(nèi)容的錯誤的地方應(yīng)該及時的分析一下,哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié),及時進行彌補。
3、及時的鼓勵與表揚。
對孩子的取得的成績一定要加以肯定。對測試的不好的成績不要打擊,否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上,我們沒有批評她,看來卷子后說:寶貝,你看都是你粗心大意造成的,你的腦瓜這么聰明,這些題這么簡單,細心點考100絕對沒問題。寫日記,哇,今天杜怡蕊的日記寫了這么多,寫的真好啊,老師表揚了,還畫了很多好詞呢。那么下次她寫日記就會還想著被表揚,自然她就會寫的更認真了。
4、良好的家庭氛圍。
良好的家庭氛圍能夠開發(fā)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起對孩子關(guān)心,一起和孩子游戲。孩子都愿意和自己大的孩子玩,如果家長愿意玩的話,那么孩子會特別的喜歡和家長一起玩。從孩子做手工,繪畫,寫日記,拼圖,做游戲賽等等,幾乎都是全家總動員,以孩子為主,實在孩子做不好的,家長適當(dāng)幫忙,對游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆樱⒆于A了之后感到很高興,會下次還和家長玩。玩的時候做孩子的朋友。
5、睡前的教育。
睡前的教育效果非常的好。如果說孩子永遠讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓(xùn)孩子的時候,我們孩子也頂嘴,她根本聽不進去。家長生氣,孩子也生氣,所以這個時候的應(yīng)該起不到什么效果。我對象在孩子睡前都會陪著她,這個時候孩子的心情也是最平靜的時候,我對象就會很輕聲細語的再給她講一些道理,分析她哪里做的對,為什么做的不對,父母為什么要讓她那么做,父母所做的一起都是為了愛她,一切為了她好。這個時候她就能聽的進去。平時的時候,睡前可以問問孩子在學(xué)習(xí)里有沒有和別人吵架?有沒有人欺負她?老師怎么樣?等等,即起到了了解孩子在校學(xué)習(xí)以外生活情況,也能及時的教育孩子。最后,非常感謝學(xué)校老師的細心教育和幫助,祝大家新年愉快、萬事如意,謝謝。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十六
親愛的老師們,親愛的家長們:
大家好!
首先,我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。
坐在這里,我們首先看到的是這個班容量是在太大了,給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了,那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,他沒根老師說,回家來告訴我,針對這一情況,我認為家長可以主動聯(lián)系老師,當(dāng)然也要諒解老師,畢竟人太多了,當(dāng)然了,還要辛苦各位老師,盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差,老師教一些力所能及的事情,比如說洗手,吃飯,上廁所,安安靜靜的入睡,自己穿脫鞋等等。這些方面,家長也要密切配合,在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助,像我們的孩子屬于比較小的,他的鞋剛開始都是老師穿的,后來說是小朋友幫著穿的,到現(xiàn)在有時反穿著鞋回來,說是自己學(xué)著穿的,我覺得這樣挺好的,這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面,家長要配合老師,多給他講些禮貌謙讓的故事,鼓勵他和其他的孩子交朋友,逐漸克服以自我為中心,提高交往合作能力。另外還要給孩子自信,記得我的孩子有次從幼兒園回來,額頭上貼著一個小星星,他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的,高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來,看他那高興勁,我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活,各方面有了不小的進步,這也是一家人最開心的事。
最后我來提點建議,每周上什么課都貼在門口,每個主題都有家長配合的內(nèi)容,另外家長的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎?你為什么事情高興?”
總之,為了孩子能健康快樂成長這一目標(biāo),我們要配合老師,力爭把孩子的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好,為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十七
親愛的小朋友們,你們好!尊敬的各位家長,各位來賓:
大家好!
今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝xxx幼兒園小朋友畢業(yè)。我代表xxx幼兒園的全體老師,向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!
祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活,即將邁進小學(xué)校的大門,從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學(xué)生。
你們在幼兒園這短短的幾年,由一個入園時哭哭啼啼的小娃娃成長為今天的聰明、懂事的、即將入小學(xué)的準(zhǔn)小學(xué)生,你們在幼兒園的活潑可愛的形象將永遠留在老師的記憶里,你們那些童年趣事將是老師永遠說不完的話題。希望小朋友們到小學(xué)之后,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),努力爭當(dāng)一名多才多藝、身心健康的好學(xué)生。
借此機會,我代表xxx幼兒園全體教職員工對在座的各位家長表示感謝,感謝各位家長對xxx幼兒園的信任與合作,感謝各位家長對幼兒園各項工作的支持與配合,您們幾年來協(xié)助配合幼兒園工作是給予我們的最大鼓勵,感謝各位家長幾年來關(guān)心幼兒園的進步與發(fā)展,您們給我們提出的建議與要求,是我們改進工作,不斷前進的巨大動力。
親愛的孩子們,今天,你們生機勃勃,茁壯成長;明天,你們就是支撐祖國大廈的棟梁。無論你們走到什么地方,我們xxx幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的園長和老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步,希望你們?;匚覀冇變簣@,來看看你們的家,來匯報你們的學(xué)習(xí)成績。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
最后,祝小朋友永遠快樂健康!
幼兒園家長教育孩子發(fā)言稿篇十八
老師好,各位:
我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前,有一年多的時間在外地工作。因此很不負責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆,和學(xué)校的老師同學(xué)們。感謝你們的陪伴和幫助,讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天,大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言,我體會,老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣,爭取更大的進步。因此,我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學(xué)習(xí)進步的機會。
我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認真落實。這次家長會對家長發(fā)言內(nèi)容的兩點要求是:介紹家庭生活;介紹家人相處的方式。我理解,這兩個問題可以攪在一起說,主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產(chǎn)兒,他是被一件事情催生早產(chǎn)的,還不足八個月啊。那是一個雨天,他外婆一早帶著他媽媽,打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢。一輛汽車飆過來,濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘,用短跑速度奮起直追,要那個司機給外婆道歉。結(jié)果那司機是個熟人,事情也就不追究了。到了醫(yī)院,醫(yī)生說你不要回家了,直接住院準(zhǔn)備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性,簡單直接,快意恩仇,但不夠周全,容易粗心筐瓢。
一.夫妻之間不要起爭執(zhí),就算起爭執(zhí),盡量不讓孩子看見,躲起來“單挑”。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁,脾氣像一陣風(fēng),來得快去得快。我呢,碰到這種情況,在孩子面前盡量能避開就避開。因此現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說,爸爸,你別當(dāng)真啊,女人就是脾氣急,我們讓著點,我們不和女人計較。有一次,他聽見我和夫人話語間帶有火藥味,當(dāng)我們問他的觀點時,他說,你們之間的事情,我不好參加進來,不好發(fā)表意見,你們自身解決。我當(dāng)時就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道,比較善于避開矛盾。這說明,他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自身的判斷。這一點很可貴,為什么這么說呢?下面我說第二點。
二.讓孩子保持完整的思考。孩子為什么可以保持自身的清醒和判斷,主要因為家長沒有剝奪他的權(quán)力。小孩子有什么權(quán)力呢?獨立思考、完整思考的權(quán)力。獨立思考容易理解,什么叫完整思考呢?我認為就是他的思考不受到干擾和影響。例如說,他做作業(yè)的時候,家長不要在旁邊盯著,一下子說你字寫得潦草啊,一下子說你坐姿不對啊,一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾,就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是,有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責(zé)、打罵孩子,結(jié)果是什么,全神貫注變成了“半神半注”,思維和思路被打斷、打亂了,它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎?他總是擔(dān)心自身出錯,總是擔(dān)心挨罵,或者總是惦念著家長會給他送吃的來,總是考慮自身的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪,孩子注意力就不集中,學(xué)習(xí)效率就會變低。因此方海漠做作業(yè)或者做其他事情,我們家長不會中途去影響他,目的就是要保護好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考,思維就全面不片面。例如當(dāng)班長,方海漠就知道不但僅有管理的權(quán)利,更有服務(wù)的義務(wù),有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責(zé)任和付出。這就是完整思維的好處。
三.考試成績優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里?現(xiàn)在孩子們還才上二年級,二年級的'知識大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識。應(yīng)該說對這些基礎(chǔ)知識,孩子們都能很快吸收,都能聽懂或掌握。但每次考試,考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學(xué)生是不是優(yōu)秀,但考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠,考試成績?nèi)Q于細心不細心。作業(yè)也好,考試卷子也好,把它做完,對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說,大家知識點都掌握了,基準(zhǔn)分大概都在90分左右,至少80分左右。也就是說,決定勝負的其實就是做完題目之后的10分左右。但為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢?那就是檢查,檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯,檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關(guān)鍵的是,檢查可以磨練耐心,養(yǎng)成對事情負責(zé)、細心的態(tài)度和習(xí)慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質(zhì)量的習(xí)慣,但做為家長,我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負責(zé)精神和細心習(xí)慣。我們覺得,無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好,以后的人生也好,輸都不會輸在基礎(chǔ)線上,往往輸在粗心和失誤上。因此,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細心、糾錯的習(xí)慣,更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細心、少一點失誤。我的觀點是,完全不看成績是不行的,因為成績是能反映一些東西的。
四.家,是一個講感情、講愛的地方,不是一個講道理的地方。當(dāng)然不是不要講道理。道理講不通的時候,方海漠很倔強。那我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他,算了,大道理你以后再懂也可以,但你一定記住,爸爸在任何時候都是愛你的,你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉(zhuǎn)過彎來的。教育孩子不能急躁,大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達,教育要有耐心、有忍性。
說得太多了,作為父母,對孩子總是有那多的愛,那多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓(xùn),是一種快樂的體驗。說得不對的地方,希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好,把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們,也謝謝方海漠的同學(xué)們。
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